写心得体会是一个反思自己经历的过程,可以让我们更好地吸取经验教训。写心得体会时,可以注意结构和层次的安排,使文章更具条理性和逻辑性。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,希望能够帮助到大家。
初中远足活动心得体会篇一
社区活动是我们参与社会实践和全面发展的重要方式之一。我校组织了一次社区活动,让我们深刻体会到了社区的真实情况,增进了对社会的认识,同时也让我们学到了很多知识和技能。以下是我对这次社区活动的心得体会。
首先,社区活动让我深入了解了社区的真实面貌。在活动中,我们进一步了解社区的构成,包括老年人、留守儿童和低收入家庭等群体。通过与他们的交谈,我了解到他们的生活状态和需求,感受到了社区的复杂性和多样性。同时,我也看到了社区居民的团结和互助精神,让我更加珍惜身边的人和事。
其次,社区活动提高了我的社会意识和责任感。在活动中,我们作为志愿者,带给社区居民关怀和帮助。通过为他们提供生活用品、整理居住环境等活动,我逐渐认识到社会公益意义的重要性,明白了自己作为中学生的责任和使命。我们应该主动参与社会实践,用自己的力量改善社会,为他人和谐生活贡献一份力量。
第三,社区活动提高了我的沟通和组织能力。在活动中,我们需要与社区居民进行交流,了解他们的需求和意愿,并将他们的意见反馈给组织者。通过这些交流,我学会了如何与不同的人沟通,倾听他们的心声。同时,在社区活动中,我们要进行组织和安排,合理分工,确保活动的顺利进行。通过这些实践,我提高了自己的组织和协调能力。
第四,社区活动让我学到了很多知识和技能。在活动中,我们参与了环境整治和文化普及等方面的工作。通过为社区居民进行环境整治,我学到了环境保护的重要性和具体措施。同时,我们还组织了文化宣传活动,向社区居民传播科学知识和健康生活方式。通过这些活动,我提高了自己的实践能力和知识水平,同时也传递了正能量给其他人。
最后,社区活动让我更加明白了“奉献”的真谛。参与社区活动的过程中,我深刻感受到了帮助他人的快乐和满足感。看到社区居民因为我们的帮助而感激和喜悦,我明白了奉献的意义所在。作为中学生,我们应该主动参与社会实践,将自己的能力付诸行动,帮助更多的人,让社会变得更加美好。
总的来说,社区活动是我们参与社会实践和发展自我的重要途径。通过社区活动,我们可以深入了解社区的真实情况,提高社会意识和责任感,锻炼沟通和组织能力,学习新知识和技能,并明确了奉献的重要性。我相信通过这次社区活动的经历,我会更加积极地参与社会实践,为建设美好社会贡献自己的力量。
初中远足活动心得体会篇二
作为一名初中生,学校的活动丰富多彩,其中举牌活动是我参与度较高的一项。在这项活动中,我感受到了集体的力量、团队的合作和个人的成长。通过这次活动,我也深刻领悟到了许多道理,下面我将从不同的角度展开,来分享我的心得体会。
活动开始时,老师给我们分发了任务,要求写上自己心目中的理想人生和对未来的期望。这一任务并不简单,因为我们除了将自己的憧憬融入其中,还需要尽量体现出时代的特征和个人的独特性。在填写任务的过程中,我深感自己需要思考自己的理想是什么,未来希望成为一个什么样的人。通过反复的思考和探索,我逐渐明确了自己的目标,并将其融入到了自己的表现中。这个过程中,我不仅思考了未来的方向,还理顺了自己的思绪,对自己有了更清晰的认识。
在举牌活动的过程中,我们必须像一个整体一样紧密合作,才能将活动进行得顺利又精彩。每个人都需要参与到集体中,共同协作,互相配合。这个过程中,我们除了需要碰撞出思维的火花,还需要合理分工、互相倾听、积极提出建议。我们流利的沟通和良好的配合,使整个活动成为一个成功的示范性活动。通过这个过程,我深感到融入集体的重要性,只有团结一心,才能有更大的力量和创造力。
在整个举牌活动的过程中,我也充分体验了个人的成长和提高。活动中,我需要站在舞台上宣读自己的文字,向大家展示自己的表达能力和自信心。这对于我来说是一次巨大的挑战,因为我一直是个内向的人,不擅长在大庭广众面前表达自己。但是,为了保证活动的顺利进行,我决定勇敢地走上舞台。当自己站在舞台上时,一时间我感到紧张和恐惧,但同时我也能感受到同学们的鼓励和支持。在他们的鼓励下,我放下了自己的拘谨,以更自信的姿态表达自己。通过这次经历,我不仅突破了自己的局限,还获得了更多的勇气和成长。
对于这次举牌活动,我还有一个非常重要的领悟,那就是学会感恩。举牌活动的成功,离不开老师的辛勤付出和同学们的合作。是老师给予了我们这次展示自己的机会,是同学们的支持和鼓励,使我们的活动更加精彩。我们每个人都应该对他人的帮助和支持心存感激,在今后的成长中,学会给予他人帮助和支持。只有心怀感恩,才能真正成长为一个优秀的人。
通过这次举牌活动,我在团队合作和个人成长方面都有了深刻的体会与领悟。不仅明确了自己的目标与憧憬,也明白了集体的力量和团队的重要性。同时,我也在这次活动中收获了更大的勇气和自信,同时也学会感恩他人的帮助和支持。我相信,这次举牌活动不仅是一个个人成长的历程,更是一个团队的成功和集体的荣耀。我希望以后还会有类似的活动,让我们有更多的机会经历与成长。
初中远足活动心得体会篇三
第一段:介绍趣味活动的背景和意义(200字)
初中生趣味活动是为了丰富学生的校园生活,培养他们的兴趣爱好,提高他们的综合素质而举办的一些特色活动。这些活动包括体育运动、文艺表演、科技创新、手工制作等等。通过参与趣味活动,学生们可以放松心情,释放压力,提高自我认知能力和协作精神,同时也增进和同学之间的友谊,为其全面发展奠定基础。
第二段:回顾个人参与的趣味活动及体会(300字)
我受到学校趣味活动的影响,也积极参与了其中的几项。其中有一次的趣味运动会给了我很深的印象。我和同学们组队参加了接力赛,每个人都分工合作,追求最好的成绩。通过不断的练习和调整,我们最终在接力赛中获得了第一名。这次趣味运动会不仅让我体验到了团队合作和拼搏精神的重要性,也加深了我对体育运动的热爱。此外,我还参加了学校的文艺表演活动。在排练的过程中,我学会了舞蹈的技巧和台风表演的技巧,也提高了舞台表演的自信心。在表演时,我能够大方自信地展示我所学到的技能,感受到了舞台的魅力和快乐。
第三段:探讨参与趣味活动的益处(300字)
参与趣味活动对中学生的成长有着很多的益处。首先,它可以丰富我们的课余生活,让我们的生活更加多彩,增加乐趣。同时,这些活动也能够让我们结交更多的朋友,扩大我们的社交圈子,培养我们的协作能力和人际交往能力。其次,通过参与趣味活动,我们可以培养自己的兴趣爱好,打破单一学习的局限,全面发展个人潜能。此外,参加趣味活动还能增加我们的自信心。通过不断的尝试和付出努力,当我们在公开的场合表现出色时,我们会感受到来自他人的肯定和自我实现感,从而更加自信地面对挑战。
第四段:讨论趣味活动在塑造学生个性与提高综合素质方面的作用(300字)
趣味活动在塑造学生个性和提高综合素质方面发挥着重要的作用。首先,通过参与各种不同的趣味活动,学生可以发现自己的兴趣爱好和特长。当学生找到他们真正喜欢和擅长的领域时,他们会更加努力地去学习和钻研,从而获得更好的成绩。其次,趣味活动也能够锻炼学生的大局观和团队协作能力。在团队合作的过程中,学生需要充分发挥个人的特长和才能,同时也需要与他人进行有效的沟通和协调,从而达成共同目标。最后,趣味活动培养学生的主动参与精神和创新思维。在活动中,学生需要不断尝试新的方法和途径,进行创新和改进,从而提高自己的综合素质,培养解决问题的能力。
第五段:总结趣味活动的重要性和个人收获(200字)
通过参与趣味活动,我深刻地意识到它对我个人成长的重要性。它不仅让我更加快乐和自信,也培养了我的团队合作和创新能力。通过不同的趣味活动,我也发现了自己喜欢的领域和特长,进而影响了我的学习和未来的职业选择。因此,我鼓励每个初中生都积极参与到趣味活动中,发现自己的兴趣爱好,展示自己的才能,实现自己的梦想。
初中远足活动心得体会篇四
社区活动是让学生增长见识,锻炼能力的机会。我参加了社区举办的一次活动,给我留下了很多深刻的体会。在活动中,我不仅学到了很多知识,还增强了团队合作的能力,更重要的是感受到了社区的温暖和亲切,让我更加热爱这个社区。
首先,社区活动让我学到了很多新知识。在活动中,我们参观了社区博物馆,了解了社区的历史和发展,更加了解了社区文化。在户外拓展活动中,我们学习了一些实用的生存技能,如求生导航、基本急救等。这些新知识开拓了我的眼界,让我对社区有了更深入的认识。同时,通过文化交流,我还学到了一些社交礼仪,如如何与他人进行交谈、如何尊重他人的意见等,这些对我的成长和将来的社交能力都具有重要意义。
其次,社区活动锻炼了我的团队合作能力。在拓展活动中,我们需要分组合作完成任务。每个人都有自己的特长和能力,在团队中发挥自己的优势,与其他成员紧密合作,共同攻克难关。在活动中,我学会了倾听和沟通,学会了分工合作和团队协作,更加懂得了和大家共同努力的重要性。通过团队合作,我不仅完成了任务,还结识了一些新朋友,增进了彼此的了解和友谊。
再次,社区活动让我感受到了社区的温暖和亲切。社区活动是社区居民共同参与的,大家团结一心,共同营造了美好的社区氛围。在活动中,我看到了社区居民热情友好的态度,他们用笑脸迎接我们的到来,帮助我们解决问题,让我感到宾至如归。我还参观了一些社区服务机构,如社区医疗中心、老年活动中心等,了解了社区为居民提供的服务,这让我对社区有了更多的认同感和归属感。
最后,社区活动让我更加热爱这个社区。通过参加社区活动,我发现社区的魅力和优势,更加热爱这个社区。我意识到社区是一个大家庭,需要大家共同守护和发展。我要积极参与社区的建设和发展,为社区的繁荣贡献自己的力量。我希望未来能够成为社区的一份子,为社区的发展贡献自己的智慧和力量。
总之,社区活动让我有了很多收获和体会。通过参与社区活动,我学到了很多新知识,锻炼了团队合作能力,感受到了社区的温暖和亲切,更加热爱着这个社区。我相信,通过我们这些更有社区归属感和责任感的新一代的努力,社区会变得更加美好。
初中远足活动心得体会篇五
本月24日,xx县名师工作室集中60多名学员进行了第一次交流学习,在这次交流学习中,我获益匪浅。尤其是在本次交流学习的三个流程中,玉老师对课标的讲解,让我对语文性质有了更深的理解。
首先,语文教学要实现三维目标,知识与技能、方法是工具性目标,而情感态度价值观是人文性目标,工具性与人文性统一必须通过教学过程来实现。在语文教学中充分尊重学生,以学生为学习主体,师生平等对话,留给学生充分的思考空间和阅读写作的自由,启发并调动学生积极提出独特见解。但应注意尊重学生不等于学生所说所做都是正确的,不能为了照顾学生情绪而对应有具体是非判断的问题向学生妥协,“仁者见仁,智者见智”不应成为教师对任何问题讨论结果的总结,否则,极易造成错误的价值导向。力求以语言实践活动为凭借,在训练语文能力的过程中渗透人文性,让学生在感悟、理解、欣赏语言,积累语言和运用语言的同时受到情感的熏陶。
其次,在教学时认真解读教材,为实现统一打下良好的基础。深入研读教材,教师要下功夫、流汗水、长智慧,以扎实的专业功底在教材中走进走出。树立生活语文的“大语文观”的教育理念,让语文学习回归生活、回归自然。
再次,作为传授交际工具与传递人类文化的语文教学,学生语言能力的形成、思维品质的培养及其精神的塑造是它的价值追求,其核心是培养人的生活能力,提升人的精神境界,使人自信,快乐且有所作为地生活与工作,因此语文教学的生活化是工具性与人文性和谐统一的结合点。
最后,语文教师本身的语文素养是影响工具性与人文性统一的重要因素。实践证明在一个具有良好语文素养的语文老师那里,教学中没有脱离语言学习的人文性,更没有脱离人文熏陶的工具性。教师举手投足间散发出的深厚文化底蕴是彰显语文学科魅力的最好明证,是激发学生语文学习兴趣的'直接动力,因此加强教师自身的专业学识修养,是保证语文教学成功的必要条件。每一位语文教师都应以发展的眼光来审视自身,不断地吸纳新的知识、理念、方法,不断地形成具有自己独特人格魅力的教学艺术风格。
在今后的语文教学中,进行识字写字和读写能力培养的同时,我会更注重内心感悟和整体把握,争取将工具性与人文性有机统一起来,在学习过程中,让学生既掌握了基本的语言技能,又形成了健康的心理品质、高尚的人格,为终身发展奠基。
初中远足活动心得体会篇六
社区活动在初中学生中占据着重要的地位,它不仅是学生思想教育的重要方式,同时也是培养学生社会责任感和团队合作意识的重要途径。在我参与的社区活动中,我深切感受到了团队的力量、社会的温暖和自己的成长。现将我的心得体会分享给大家。
首先,社区活动让我意识到团队合作的重要性。在一次社区清洁行动中,我所在的小组负责清除公园里的杂草。刚开始时,大家各做各的,感觉远没有团队的感觉。但是,随着时间的推移,我们逐渐明白了团队合作的必要性。大家开始相互协作,一人捧草,另一人拿篮子,最后放入垃圾袋中。团队协作不仅提高了效率,还让我们感到快乐和成就。通过这次活动,我深刻明白了团队的力量,学会了与他人相互合作,共同实现一个目标。
其次,社区活动让我感受到社会的温暖。在孤寡老人陪伴活动中,我去拜访了一位孤寡老人。他住在一间破旧的小屋里,生活十分艰辛。我为他做了一碗热汤,还陪他聊天,听他的故事。他对我说:“谢谢你的陪伴,这让我感到很温暖。”我意识到,我的一点小小的关心和陪伴,对他来说意义重大。社区活动让我明白了社会的温情,也让我明白无论多么微小的举动,都能传递爱心和温暖。
再次,社区活动让我成长了许多。在一次社区义卖活动中,我负责协助摆放物品和整理文具区。刚开始时,我对自己的能力不是很有自信,但是在指导老师和同学们的鼓励和帮助下,我逐渐放开了自己,展示了自己的才能。我负责的文具区整理的非常整齐,还想出了一种更好的陈列方式。在活动结束时,指导老师对我称赞有加,我感到非常自豪。通过这次活动,我不仅提高了动手能力和组织能力,还树立了自信心和责任心。
最后,社区活动让我明白了一个个体对社会的影响力。在一次公益讲座中,我了解到一位青年志愿者的故事。他在社区发起了一项垃圾分类活动,通过不断发动和宣传,让许多居民加入到垃圾分类行动中。我意识到,一个人的力量是有限的,但当很多人加入到一个活动中时,这个力量就会变得无穷无尽。社区活动让我明白,虽然自己是微小的,但只要每个人都能付出一点力量,整个社会就会变得更美好。
总之,社区活动是一种锻炼和教育初中学生的重要手段。通过参与各种社区活动,我们学会了团队合作,感受到了社会的温暖,成长了许多,也明白了每个人对社会的影响力。社区活动不仅让我们在学校的课堂之外学到了许多知识和经验,更培养了我们克服困难的勇气和意志力。我希望将来能继续参与社区活动,为社会做出更多的贡献。
初中远足活动心得体会篇七
远足,是一种与自然和身体贴近的活动,深受大众的喜爱。在这个快节奏的现代社会中,远足活动不仅能让我们享受自然之美,振奋精神,还能锻炼身体,增强体质。最近我参加了一次远足活动,深深感受到了它的独特魅力,下面让我们一起来分享我的心得体会。
第二段:心情体验。
在走过葱郁的森林,攀爬崎岖的山路后,我不仅感受到了大自然的神秘而美妙,还清晰地感受到心情的波动。在与自然相处的过程中,我的心情逐渐沉淀下来,思维一下子变的清晰。舒缓的环境、绿色的大自然,让我找到了内心的平静和宁静,也能更好地面对周围的事物。
第三段:身体锻炼。
越来越多的人能够参加远足活动,同时也是源于远足带来的身体益处。在远足过程中,虽然会有些累,但随着一个个步伐的走过,我们会有一种充实感,更重要的是我们的身体也得到了锻炼。长时间的远足不仅能够让我们的身体得到锻炼,而且还能调节我们的心理状态,放松身心。不仅如此,远足还是一种欣赏风景的方式,从而让身体便于享受自然之美。
第四段:人际交流。
远足活动同样是人际交流的好机会,在这里,你可以结交到各种不同的人。当然,当你跟随着大家一起远足时,你可能会感到紧张和害怕,但是当你真正走到了一起,一切都变得容易了。在远足过程中,我们会互相激励,互相帮助,更能增加好感度和信任感,这为我们的人际交往带来了积极的影响。
第五段:结论。
总之,参加远足活动不仅让我们感受到大自然的美丽,还能够锻炼身体,沉淀心情,丰富人际关系。在这个快节奏的社会生活中,一些简单的活动能让我们得到宁静和快乐,同时也更懂得了珍惜生命中那些美好与重要的事情。孰不知,远足活动,只是人生长途旅行中的一个诗歌与故事,它引导我们在身体与心灵的旅程中,不断获得成长和思维的启示。
初中远足活动心得体会篇八
远足虽然已经结束,但回想起来,我仍按捺不住远足时激动的情绪。
远足给我的第一体验,就是一个字——累。而且自我穿错了鞋,鞋底很薄,路上的石子相当多,踩在上方钻心的疼,而且走的时光特长,远足下来,我的脚和腿又麻又酸。
路再长,阻止不了我们前进的步伐,凭借着自我的坚持以及团队的协作,我征服了自我。我们从学校出发,踏上了漫漫远足路途。队伍浩浩荡荡,好不威风。一路上,同学们说说笑笑,互相帮忙,少不了关切的问候和友好的眼神,身体的劳累早已置之度外。当同学给我水喝时,当同学的手抓住的我的手时,当同学为我递上一块毛巾时,我感受了301班这个群众的`温暖,于是我告诉自我:为了自我,为了301班,不能掉队!
这次远足让我充分融入了301班,增进了我与同学的友谊。以前,我以为301班是十分堕落的,而且我在这个班找不到快乐,我在这个班永远是寂寞孤独的。但经过这次远足,彻底改变了我的看法,打破了我封闭的心理。在301班,我找到了我的存在,我是301班这片大海中的一滴水,我是301班重要的一员。也许,301班没有我会照样发展下去,但我不能没有301班!
同时,远足也磨练了我的意志。从小就娇生惯养的我从未吃过苦,这次远足是我人生第一次长途跋涉。但是我相信自我不是懦夫,区区60里根本不算什么,这与红军二万五千里长征相比简直是小巫见大巫,远足又奈我何?透过这次远足,我的毅力加强了,对以后的学习也是一种大有裨益的事。
最终远足圆满结束了,路已被我征服。远足也给我留下深刻的人生启示:藐视一切困难,坚持到底,成功就在彼岸。
初中远足活动心得体会篇九
爽朗的天空,和煦的清风,还有开得正灿烂的山花,无不流淌着浓浓的春意。就在20xx年4月3日,一零一五班在年级组组织的大型远足拉练活动“生命之旅”中,以饱满的精神风貌,顽强的精神意志及丰富多彩的文艺表演,圆满完成了这次挑战。
听到来返路程近乎于马拉松的路程长度时,大家都有些腿软,丝毫不相信自己有那个能力。然而,在老师的鼓舞下,年级组的支持下,以及大家对未知的向往的驱使下,我们踏上了看似漫漫的路途。去时大家满怀着兴奋,一路唱着歌,挥舞着班旗,拍摄着沿途的田园风光。终于,功夫不负有心人,在历经两个多小时的长途跋涉之后我们到达了目的地——中华鲟馆及河心公园。今天天气很舒适,丝丝凉爽的清风拂过水面泛起层层涟漪,更是让我们心波荡漾。歇息了一番之后,我们满怀期待地进入中华鲟馆。在讲解员的引导下,我们对中华鲟这种国家一级保护动物有了更加深入的了解。兜兜转转的放松了心情之后,我们踏上了返回的路。虽然双腿酸痛,但是我们成群结队的走着,在彼此的鼓励下克服了困难,回到了学校。
通过这次生命之旅,我们了解到了很多书本上学不到的知识。并且我们也学会了面对困难时迎刃而上而不是望而却步,否则我们永远无法到达成功的彼岸。有时候我们的潜力是无限的,只要我们相信自己,团结一心,就没有无法攀登的高山!
初中远足活动心得体会篇十
随着科技的迅猛发展,创新创造的重要性日益凸显。作为一名初中生,我有幸参加了学校组织的创客活动。通过这次活动,我对创客有了更深刻的认识,并且收获了许多宝贵的经验和体会。
在创客活动中,我扮演的是一个小组的成员。第一课开始时,老师要求我们选择一个创新产品的主题,并通过动手制作来实现我们的想法。我和我的小组成员商量后确定了一个主题:太阳能充电器。我们觉得太阳能充电器对环境友好,可以为人们解决出行中手机没电的困扰,非常有前景。
为了实现我们的想法,我们首先需要收集相关的资料和知识。我们仔细研读了有关太阳能充电器的资料,了解到它的工作原理和制作步骤。然后,我们开始购买制作太阳能充电器所需的材料,并动手开始制作。我们使用太阳能电池板、充电控制电路板、锂电池等材料,经过反复测试和修改,终于制作出了一个可以正常工作的太阳能充电器。
在创客活动中,我们不仅学到了许多制作太阳能充电器的知识和技巧,还锻炼了团队合作和解决问题的能力。在制作过程中,我们遇到了许多困难和挫折,但我们从不退缩,积极寻找解决办法。每当遇到问题时,我们会互相讨论并共同努力解决,不断改进和完善太阳能充电器的设计。我们充分发挥每个人的优势,合理分工,形成了一个高效的团队。
通过这次创客活动,我深刻体会到创客精神的重要性。作为一名创客,我们不仅需要有敏锐的观察力和创新思维,还需要具备勇于尝试和不怕失败的精神。在制作太阳能充电器的过程中,我们不断尝试和错误,但并不气馁,而是把每一次失败都看作是一次宝贵的经验,并从中吸取教训。正是因为这种创客精神的鞭策,我们才能不断进步,最终成功制作出了太阳能充电器。
除了知识和技能的学习,创客活动还培养了我们的创意思维和解决问题的能力。在这个活动中,我们需要面对各种不同的情况和需求,设计出满足用户需求的创新产品。这需要我们拓宽思维、勇于创新,并能够快速找到问题的解决方法。在这个过程中,我学会了如何进行创意思维和快速解决问题的方法,这对我以后的学习和工作都将有莫大的帮助。
通过这次创客活动,我不仅收获了许多专业知识和技能,还获得了宝贵的经验和成长。我深刻认识到创客精神的重要性,明白创新创造对于个人发展和社会进步的重要作用。我将继续努力学习和实践,成为一名具有创新意识和解决问题能力的创客,为推动社会的发展做出贡献。
初中远足活动心得体会篇十一
近年来,随着生活水平的提高,人们的休闲方式也不断变化。远足活动作为一种健康、自然、简单的休闲方式,越来越受到人们的关注和青睐。本文将分享我在远足活动中的心得体会,希望能够给大家带来一些启发和帮助。
第二段:认识了自然。
远足活动可以使人更加亲近自然。在远足的过程中,我们可以欣赏到自然风光、听到自然的声音、感受到自然的气息。这些都让我们更加深入地认识了自然,也更加珍惜自然。在我第一次远足的时候,我曾经感受到了自然中的美丽和神秘。从此,我开始更加热爱自然,也更加珍惜和保护自然。
第三段:锻炼了体魄。
远足活动也可以锻炼身体,提高身体素质。在远足的过程中,我们需要不断地攀爬、穿行、跋涉,这需要我们的身体有足够的耐力和力量。通过不断的锻炼,我们可以提高身体素质,让自己更加强健和有活力。在我多次远足后,我可以感觉到自己的身体变得更加强壮和健康,也更有活力和精神。
第四段:提升了团队协作精神。
远足活动也可以提升团队协作精神。在远足的过程中,我们需要相互支持、相互鼓励,才能完成整个远足的过程。通过团队协作,我们可以更好地完成任务,也可以更好地培养出企业、组织和团队的协作精神。在我参加团队远足活动的过程中,我感觉到大家更加团结和合作,也更加信任和尊重彼此。
第五段:总结。
远足活动可以让我们更加亲近自然、锻炼身体、提升团队协作精神。在这些方面,远足活动都是值得我们去尝试和体验的。通过充分利用远足活动的优势和特点,我们也可以不断提高自己的能力和素质。希望大家能够抽出时间去尝试一下这种健康和自然的休闲方式,感受到其中的乐趣和意义。
初中远足活动心得体会篇十二
尊敬的领导:
现在学生的体能现状和危害。前面我校在操场国旗下开了数次全校师生会议,会议不长,就是围绕卫生、安全、纪律、秩序、当前紧迫任务等进行宣讲,老师站着讲,学生站着听,在不到10分钟的时间里,总是有五、六个学生由于体力不支,轰然倒地,他们自述心慌、心悸,头晕、恶心,出虚汗,我校不足200名学生,每次总有2~3%的学生如此,由此可见学生的体质很差,即使他们纵有天大的本事,拥有如此的体魄,将来也难以为国家建设做出应有的贡献。
原因分析。原因一,由于我校即将搬迁,许多该有的教学设施而没有,象没有微机室,没有操场,学生不能正常地上体育课,不能进行有效的体能锻炼,每到课间,200多名师生只能涌到不足150平方米的`校内小操场上活动,所谓活动,也就是伸伸腿弯弯腰,根本无法进行大体能的活动。
原因二,学生虽然拥有双休日、众多的节假日,但是由于他们在家不是小公主,就是小皇帝,有的是家长不舍得让他们进行大体能活动,有的是家长安排他们活动,他们也不听,他们中的许多只听老师们的,可以说,他们中的许多,进行的大体能活动就是在校园内扫扫地、整理整理课桌、拔拔有限的几棵青草,偶尔抬几桶水而已。
可见,由于长时间得不到锻炼,他们才拥有如此差的体能,为了弥补这个不足,为了向高一级学校输送合格体能的新生,更为当地家长负责,为社会负责,特向各位领导申请组织本次远足活动。
本次远足活动的目的。结合《诸城市中小学德育主题教育实施意见》主要是锻炼学生的体能,增强学生的团队意识、合作意识,进一步拉近师生间的情感距离,培养学生讲卫生、讲秩序、讲纪律的自觉性,初步学会在生活中利用地理知识、生物知识、物理知识、数学知识等学科知识解决实际问题的技能,进一步了解家乡面貌、家乡巨变,学会记录一次实践活动、评价一次实践活动的语文能力,顺便解决冬季取暖的引火问题。
本次远足活动的路线。路线1:师生步行从学校出发,沿学校门口的乡级道路向东走,直至阿乐子村正中心,向北到阿乐子北岭顶,沿岭顶向西,直至报子岭村南岭,往下沿粉丝厂东的南北生产大道,直至学校门口东20米处,最后折向学校,结束本次远足。
路线2:师生步行沿粉丝厂东边的生产大道直奔报子岭,进入报子岭村,折向西跨过公路,沿老公路向北,到达墩台,折向西,沿到马连口的山路,到达蛇山,向南翻过北黄山,下行到松原水库,折向东沿松园公路,穿过桥洞,返回学校。
路线3、出校门向东20米,沿友谊河西沿,南行150余米,向西穿过桥洞,沿松园公路,到达南黄山,顺山脊到小李家沟,沿山叩公路,返回山东头,跨过公路,沿粉丝厂东边的生产大道,南行返回学校。
申请人:
申请日期:
初中远足活动心得体会篇十三
初中时期是一个人成长的关键阶段,培养学生的文体活动能力和兴趣对于他们的全面发展非常重要。近日,我们学校举办了一系列的文体活动,让学生更好地参与其中,增强了他们的体质和团队合作精神。在这些活动中,我也深受启发,有了一些新的体会和心得。
第二段:文体活动的重要性。
文体活动不仅可以培养学生的身体素质,增强体育体验和技能,还可以开展各种特色活动,激发学生的参与热情,扩大他们的视野和社交圈子。通过参与文体活动,学生们可以培养出坚韧不拔的意志品质,增强身体的耐力和抵抗力,同时也能够积极锻炼团队合作精神和个人竞争能力,并从中获得成功和成就感。
在这些活动中,我主要参与了学校的篮球比赛和朗诵比赛。通过参与篮球比赛,我不仅增强了体质,也学会了团队合作和规则意识。在集体训练中,我学会了倾听教练的指导,与队友共同讨论并解决问题,而在比赛中,学会了互相信任和配合,为团队争取胜利。
而参与朗诵比赛则是提高我的语言表达和沟通能力的机会。为了参赛,我不仅进行了大量的积极准备,还主动向老师和同学请教,积极利用网络和图书馆的资源,提高我的背诵和朗诵水平。通过这些努力,我在比赛中取得了好成绩,并且也感受到自信和满足感。
通过参与文体活动,我认识到它对我个人的成长和发展产生了积极的影响。不仅是体质上的提升,更是精神上的激励。在活动中,我不断超越自我,敢于挑战困难和自我怀疑,不断完善自己。同时,通过与队友和同学的互动,我懂得了合作和包容是获得成功的重要因素。这种合作精神和团队合作能力也逐渐扩展到了学业和生活的方方面面。
第五段:总结。
文体活动对于初中生的成长和发展至关重要。通过参与这些活动,学生能够锻炼体质、培养意志品质、增强竞争意识,并且开拓视野和增加社交机会。同时,参与文体活动可以激发学生的潜力,培养积极向上的人生态度和正确的价值观。因此,学校应该加强对文体活动的宣传和组织,为学生们提供更多的机会,让他们感受到参与文体活动的乐趣和成长。
初中远足活动心得体会篇十四
在当今的信息社会,创新和创造力被认为是最重要的能力之一。为了培养学生的创新思维和动手能力,我校组织了一系列的创客活动。在过去的一个学期里,我参加了几次创客活动,并获得了一些宝贵的经验和体会。
第二段:了解创客活动的意义和目标
我认为,创客活动主要有两个意义。首先,它能激发学生的创新思维。通过参与创客活动,我们可以从实践中学习,培养动手能力,锻炼解决问题的能力。其次,创客活动让我们更好地理解学科知识。例如,在制作一个自动摄像机的过程中,我不仅学到了有关电子和编程的知识,还了解到了光学和物理方面的原理。
第三段:积极参与创客活动的乐趣
尽管参加创客活动需要花费大量的时间和精力,但我发现它给我带来了很多乐趣。首先,我喜欢和同学们合作一起解决问题。大家围在一起,互帮互助,共同思考,发现一些新的想法和方法。其次,我喜欢从零开始做一个项目,然后看到它逐渐实现的过程。每次完成一个作品,我都会有一种成就感和满足感。
第四段:创客活动带来的启示和收获
通过参加创客活动,我获得了一些重要的启示和收获。首先,我意识到创新和创造力不仅仅是天赋,更是一种可培养的能力。只要我愿意努力学习和实践,我就能成为一个有创新思维的人。其次,我学会了如何与他人合作和协作。在创客活动中,没有一个人能独自做好一切,我们需要互相借鉴和合作。最后,我明白了失败乃成功之母。在创客活动中,我遇到了很多困难和挫折,但正是这些失败经验,让我更加坚定地追求梦想并勇于尝试。
第五段:展望创客活动的未来
创客活动给我带来了很多益处和收获,我期待未来能有更多的创客活动。首先,我希望学校组织更多的创客活动,涉及更多的学科和领域。其次,我希望能有更多的机会参与到创客团队中,与更多的同学一起合作。最后,我希望能够参加一些相关的比赛和展览,展示我们的作品和成就,从中学习和进步。
总结:通过参加初中的创客活动,我不仅培养了创新思维和动手能力,还学到了如何与他人合作和协作。在未来,我将继续努力参与更多的创客活动,不断追求创新和改进。
初中远足活动心得体会篇十五
初中创客活动是我校为了培养学生动手实践能力和创新思维而开展的一项重要活动。作为一种新兴的教育模式,创客教育通过学生自主探索和实践,培养了学生的动手能力、团队协作意识和创新思维,在我校的初中生中逐渐受到重视。本文将结合我参与的一个创客活动,分享我对创客活动的心得体会。
第二段:活动过程和参与感受
我参与的创客活动是一次小组合作,我们小组的任务是制作一台简易的智能小车。在活动开始前,我们小组成员按照各自的兴趣和专长确定了任务分工,有人负责机械结构的设计,有人负责电路的搭建和编程等。在活动过程中,我主要负责了小车的编程工作。通过查阅资料和学习相应的知识,我逐渐掌握了编程的技巧。在实践的过程中,遇到了很多问题,但是通过我们的团队合作和互相帮助,最终成功地制作出了一台能够自动避障的小车。参与创客活动让我深刻地体会到了合作的重要性,也激发了我的学习兴趣和动手实践的能力。
第三段:对创客活动的认识和思考
通过参与创客活动,我深刻认识到创客教育的意义。传统的教育模式注重知识的灌输和应试技巧的培养,而创客教育则注重学生的动手实践和解决问题的能力。在这个信息化和技术发展迅速的时代,单纯的知识掌握已远远不够,学生应该培养创新思维和实践能力,才能更好地适应未来的社会。创客教育正是为了培养学生的这些能力而开展的一项全新教育模式。参与创客活动,增强了我动手实践的能力和自主学习的能力,也开拓了我的思维方式和创新意识。
第四段:创客活动对我个人的影响和收获
创客活动不仅仅是一种教育模式,对我个人而言更是一次宝贵的成长经历。通过创客活动,我不仅学会了如何设计和制作一个作品,还学会了团队合作的重要性和如何与他人进行有效的沟通。在活动中,我遇到了很多问题,但是不断地尝试和学习让我能够找到解决的方法。正是这种坚持不懈的精神,让我在创客活动中取得了成就感和自豪感。我相信这种从实践中获得的成就感,将激励我在以后的学习和生活中更加积极地面对困难和挑战。
第五段:对未来创客教育的展望
创客教育是一种有着广阔前景的教育模式。通过参与创客活动,我亲身体验到了创客教育的魅力和影响力。我希望能够有更多的机会参与创客活动,不断提升自己的动手实践能力和创新思维。我也希望学校能够加大对创客教育的支持力度,提供更多的机会和资源,让更多的学生能够接触和参与到创客活动中来。我相信,通过创客教育的实践探索,我们的初中生将更加适应未来的社会,成为具有创造力和创新能力的强者。
初中远足活动心得体会篇十六
“一年之计在于春”,在这万物复苏的季节里,学校组织了一次十分有好处的远足活动――榧乡枫桥行。
早晨天还蒙蒙亮,22辆红色大巴就从诸暨中学的大门浩浩荡荡地驶向了枫桥榧乡,我们在一座石牌坊下下车,开始了远足的征程。可惜天公不作美,刚下车才走了五、六分钟,我们就迎来了一场不大不小的雨。但我们仍然个个精神抖擞,昂首拓步。一个多小时后,虽然太阳早已转怒为喜,但我们已经明显地感觉到体力的不支,脚上也硌出水泡了,每走一步都针扎一样地疼一下。脚步也开始越发地沉重,像灌了铅似的抬不起来,我们都已经再也没有力气说话了,没有了开始时的滔滔不绝于口,取而代之的是“相顾无言,惟有泪千行。”总之,我们很多人都已经累得记不起是怎样回到学校的了。
30公里的路,或许对我们的父辈来说不算什么,但对于我们这些从小娇生惯养,没有吃过多少苦的'90之后说,无疑是一项巨大的挑战。也许是我们年轻,还不明白什么能难倒我们,30公里的路也还是踉踉跄跄的走过了。而我在脚底磨出三个水泡后也总结出了一个理:山是一道坎,它高,它威严,它绵延着一股凌人的气势,阻挡着人们的脚步。然而再巍峨的山也能被征服。生活,亦是如此。他从来不是一条康庄大道,沿着既定的轨迹便能到达理想的高地,总是有那么一道道坎阻挡着前进的步伐。于是很多人停在了追梦的路上。而只有那些跨过了生命的坎坷的人才最终寻的了梦想,找到了真理,迎来了光明和期望。
带着热情与执着上路,坚定地告诉自我:务必跨过这道坎,那么应对困难和坎坷时,我们便会坚信,跨过了它,理想的高地便在前方。
在探求光明的路途上,应对黑暗和绝望,请告诉自我:务必跨过这道坎,因为只有跨过了它方能寻得光明与期望。
带着信念与执着上路,坚定地告诉自我:务必跨过这道坎,那么应对绝望和黑暗时,我们便会坚信,跨过了它,黎明的曙光便在前方。
跨过这道坎,坎是什么?不仅仅仅是生活中的失意,不仅仅仅是眼前的困难,更是自我的心坎,心中对于未来的不确定与前进途中的退缩。
跨过这道坎,如何去跨?不是只凭嘴上说说,不是只用双眼观望,而是用信念去征服,用行动去逾越,凭着执着和坚强去克服生命中的一个个障碍。
务必抱有期望,务必战胜自我,务必跨过这道坎。请坚信,坎坷过后便是平地,理想的高地就在前方。
初中远足活动心得体会篇十七
春天是一年之中最充满生机的季节,在这个季节里万物都在努力的生长,学生也同样积极向上。正如常说的“一年之季在于春”一样,通过此次远足让学生了解和认识自然界里的各种生命,植物、动物、微生物等,感受生命的伟大。在我校的实行励志教育大环境下,不仅让同学们把励志放在嘴边,更要让同学们真正认识到自己的潜能,磨砺和升华自己的意志。
初中远足活动心得体会篇十八
这是我们老师组织的一个特别的远足活动:就是我们步行到绿色庄园。10月17日早晨,我们班同学及家长7:30分准时在局办公大楼集合出发。以前我和妈妈去都是坐车去还要好长时间,这次却是步行而不知里程,我觉得这是挑战毅力特别刺激的活动我特兴奋!
在信心、兴奋的促使和老师、家长的引路保护下我们顺利轻松走过了两小时的路程,三个小时左右时我们累了饿了出汗了,也不想走下去了,老师就让我们休息片刻,吃点食物补充一下能量。为了鼓励我们,老师让我们六个组喊出六个不同的口号,但都是一个信念:勇往直前!口号的力量驱散我们身体的疲惫使我们再次信心十足。快到绿色庄园时我们已经走了4个小时左右了,两个腿都快走不动了,我也顾不了看周围的秋天景色和路上的车水马龙。我们终于一人不少到了绿色庄园大门口集合留影,到了里面一个大草坪作为休息场地,并大吃大喝补足我们身体能量,休息了半小时不觉得那么累了。老师说游戏时间到了,我们又一次欢呼起来忘掉了疲惫。
游戏“密林寻宝”:我们六个组在树林里仔细寻找有古诗名的小纸棒,都疯狂寻找,找到背古诗领奖品,我们组才领了六次奖品游戏时间结束,我还没玩够呢真不想结束!第二游戏“勇往直前”更好玩:六个组绳索攀登比赛,我们组得了第二名。
远足之旅结束了,我们依依不舍离开绿色庄园,虽然我们很累但更开心快乐,因为此活动我学会一个真理:定一个目标,不管多累多苦只要勇往直前,成功就在前面等着我!
今天,我们“犟龟”远足了,就是从总部走路去绿色庄园。早上,我吃完早饭,背上背包,就出发了,我们兴奋极了。
一路上,我们拍着长长的.队伍,像长龙一样穿梭在大街上,又说又笑,都想快点到绿色庄园。走了大约一个多小时,我们感到有点累了,老师就让我们休息了一会,又开始前进。我们又走了大约两个小时,累的都走不动了。我拽着妈妈的胳膊,一步都不想走了,真想打的回家。经过家长和同学的鼓励,我们又重新打起精神,继续向前进。
在路上,我们看见路边开着菊花和五颜六色的不知名的小花,还看见许多农民叔叔阿姨把收获的粮食晒在路边,有金黄的麦子,黄澄澄的玉米。还看见一些农民在晒去掉子的玉米轴,一问原来是烧火用,真长见识。
我们不停地走,三个多小时后,我们终于到达了绿色庄园。我们像小鸟被放出笼子一样,奔向那里,我们快乐地在绿色庄园门口合影留念。进了大门,老师把我们带到一大片草地上休息,我们都把自己带的最好吃的拿出来,与大家分享。
吃完了午餐,我们有玩了“密林寻宝”、“勇往直前”两个游戏,有趣极了。我最喜欢玩“勇往直前”了,这是挑战我们团结和勇敢的游戏,在玩的过程中,我们相互帮助,互相鼓励,虽然没有得第一,但我们还是觉得我们都是最棒的。
通过这次活动,我明白了,做什么事都不要轻易放弃,团结就是力量。
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