教案是教师在备课时准备的一种详细记录，它可以帮助教师有条不紊地组织教学活动。教案的编写需要注重教学方法和教学策略的灵活运用。教案的编写需要反思和总结教学过程，不断改进教学方法。
折纸手工简单教案篇一
立体圣诞树折纸图解
折纸步骤
第一步：在绿色的`纸张上对折呈长方形，打开在另一方向对折一次，然后反过来对折呈三角形，展开在另一边对折一次。
第二步：将纸完全展开，把纸张两边往内收起来，整理好纸张，边对边，角对角，得到下图四。
第三步：按照下图所示步骤继续折叠。
第四步：把纸张反过来，将这一边也按照上个步骤折叠好。
第五步：将下面多余的部分减掉。
第六步：按等量距离在边缘剪出小口子，如图，然后将小口子位置的纸张折叠处一个小三角。
第七步：选择白色纸张做出来的圣诞树像不像是挂满了雪花呢？要在上面如何装饰它就靠你自己啦！
折纸手工简单教案篇二
每个人都有自己的钱包，都知道钱包不仅要好看而且要实用，手工折纸可以变成钱包吗?没有做不到只有想不到，手工折纸diy钱包教程，折纸钱包不能真的当做钱包哦，避免被小偷乘虚而入，纸钱包只有放在家里当做饰品收藏，也是不错的选择，喜欢diy的你们，一起来学习吧!
准备两张纸。白纸的宽度就是最后钱包的宽度。花色纸选厚一点软一点的，日本和纸是最佳选择。用两张letter size或a4纸(一张和纸，一张普通白纸)，构思更好更简洁些，也更结实，而且不需要胶水。整个制作工程耗时1～2分钟。
附过程图：
一、花纸横放，边沿着白纸折出痕迹。(这步显然可以省略的……)
二、重新打开花纸，白纸上下对折后，放在花纸上，如图(图中白纸是双层的，开口向上)
三、白纸的上层取大半往下折
四、花纸两边折起
五、一并折起
六、把上边折起塞进去
七、对折，完工
结构其实极其简单。加白纸的初衷是加固并且隐藏多余的边角，不料奇迹般地，白纸使结构变稳定，连胶水都省去了。 我喜欢简洁的风格，所以没有设计多余的袋子或者装饰了。喜欢的话外面贴点画点什么都挺好的。
这款折纸纸钱包到这里就折叠完成了。
折纸手工简单教案篇三
准备一张长宽比是1：2的长方形纸，在如图这成两个三角形
在将两个三角形如图1对折，在展开这成图2所示的样子
将左边的一个角沿中线对折，如图，其他三角同法。
在将左边折好后的三角向中间折，如图，其他三角同法。
在把小三角向里压，如图，其他三角同法。
在将一边三角向另一折。
在把心形两边的角向后折。
折纸手工简单教案篇四
1.利用各种瓶盖想象组合出各种形象及画面，体验创作的乐趣;
2.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
1.各种瓶盖铺成一条“小路”;各种形状的瓶盖(圆形、椭圆形、正方形、星形……)
3.实物投影仪、音乐;
4.水粉颜料、黑色卡纸。
1.以森林旅行的情景，引导幼儿观察“小路”，初步感知瓶盖的特征。
(1)教师和幼儿在优美的音乐伴奏下，进入森林。
师：小朋友，这儿有一条奇怪的小路，它是用什么铺成的?这些瓶盖有什么不同?
幼a：这些瓶盖的形状不一样，有圆形、椭圆形、正方形、星形……
幼b：瓶盖的大小也不一样，有的大、有的小。
幼c：还有它们的颜色也是各种各样的。
(2)教师小结：这些瓶盖各有各的不同，有的圆、有的方、有的大、有的小，而且它们都有正面、反面和侧面。
(评析：幼儿置身于游戏情景中，主动积极地观察、了解瓶盖的特征，既吸引了幼儿的注意力又为下一环节做好铺垫。)
2.教师奖数字便故事《奇妙的森林旅行》，并以覆盖的形式展示示范画的创作过程。
(1)以故事形式激发幼儿探索瓶盖作画的兴趣。
教师：有一位小姑娘也到森林去旅行，可是走着走着迷了路，这时一位小仙女从小路上捡起瓶盖一挥，眼前出现了一片美妙的景象。
(2)播放音乐，在实物投影仪上逐一出示三幅创作过程图，引导幼儿感受瓶盖组合想象画的美妙。
图一：绿绿的草地上，飘着朵朵白云。(椭圆形瓶盖滚成的绿色草地，不规则瓶盖组合成朵朵白云)
图二：草地上开满了美丽的鲜花。(圆形瓶盖印成鲜花)
图三：花儿飞到小姑娘身上，她成了世界上最漂亮的小姑娘。(各种瓶盖组合成小姑娘)
(评析：此环节利用神秘的故事情节，配以投影仪逐一展示利用瓶盖作画的过程，其中蕴含了色彩搭配、画面布局等美术因素，为幼儿自由创作留有更大空间。)
3.引导幼儿在轻松的音乐伴奏下，体验瓶盖作画的乐趣。
(1)幼儿在小路边的卡纸上初步尝试把瓶盖组合成一幅想象画。
师：小朋友，请你闭上眼睛想一想，你用哪些瓶盖创造组合出一幅什么样的美丽图画?想好了就选择你需要的瓶盖。
(评析：在幼儿对瓶盖有一定认识的基础上，让幼儿自己动手进行探索，充分感收非美术材料作画带来的愉悦，使幼儿真正掌握瓶盖这一特殊的作画工具。)
(2)幼儿自由选择，协调运用材料操作，教师巡回指导。
4.从画面的色彩、布局等方面进行自评、互评，交流作画过程。
幼a：我用椭圆形评盖的正面印出了树叶，用各种形状的瓶盖蘸上各种颜色变出了五颜六色的花朵。
幼b：我用圆形瓶盖的侧面蘸上蓝色，滚成了蓝天和大海，又用星形瓶盖的正面印出星星和海星。
幼c：我都是用的椭圆形瓶盖，在它的正面蘸上黄色印了一幢房子，还用它的反面印出了许多小花。
(评析：幼儿的画其实就是一种无声的语言，表达着他们内心的独特想法、看法，我们不强调幼儿作品形象的具体性和逼真性，而是通过他们愉快的作画过程表达自己创造性的观点，发展思维，发展语言体验快乐，促进身心和谐发展。)
5.延伸活动：在美工区中为幼儿提供各类形状的钮扣、积木等，继续引导幼儿组合成自由想象的图案。
折纸手工简单教案篇五
活动目标：
1.学习用正方形折小猫头，巩固对小猫外形特征的认识。
2.喜欢自己的折纸作品。
活动准备：
范例、勾线笔、折猫头的手工纸、背景图。
活动过程：
一、教师出示范例，激发幼儿折小猫兴趣。
1.师：今天老师带来了一幅作品，我们来欣赏一下吧!
画上有谁呀?幼：小猫。
2.师：原来是小猫呀，我们来跟小猫打声招呼吧!
二、教师引导幼儿观察《美工》第16页“小猫喵喵”上提供的材料。
1.师：你们知道这只小猫是怎么做的吗?幼儿观察回答。
师：说的很对，这只小猫是用纸折出来的。
2.师：那我们今天就来折一只可爱的小猫。
3.师：那我们看着美工书上的图示，一起来折。
三、教师示范讲解小猫头的折法。
1.(出示正方形白纸)今天我们要用正方形的纸来折小猫，把正方形放好。第一步是对角折，把角对齐折一下，变成了一个三角形对麽?接下来把三角形平着放好，让我们来折小猫的耳朵，拿起左边的一角向下折。现在让我们来折右边的角，先向下折，在往上折。接着在最下面折一个小三角形。最后把上面的纸往下折一点，就完成了。折完以后要反过来画五官。
2.师：看一看，像不像小猫的头?幼：像。
师：小朋友，小猫的耳朵是什么样的?幼：尖尖的。
耳朵有了，看一看小猫的脸上还差什么?幼：眼睛鼻子嘴巴胡须。那我们给小猫画上眼睛鼻子嘴巴胡须。
3.师：小猫的头有了，那我们来给小猫画上身体，让小猫在草地玩吧!
4.师：好了小朋友，你们想不想动手折一折?幼：想。
四、幼儿操作，教师巡回指导。
1.师：那我们一起来折一折，不会折的小朋友可以看着美工纸书上的示意图来折。折好以后，不会画五官的小朋友可以请老师帮忙。小朋友，记得折完以后要反过来画五官哦。
2.请幼儿相互欣赏。
活动反思与建议
整个活动，常老师始终考虑到小班幼儿的年龄特点，将游戏的形式贯穿始终，让孩子们在轻松、愉快的氛围中活动了手，也活动了嘴，锻炼了他们用手撕，贴的能力，同时也在潜移默化中增长了幼儿对于烧鱼这一生活经验的积累。只是常老师在教学过程中一些提问性的语言应该再精炼一些。
折纸手工简单教案篇六
说道蛇小朋友们总是感觉有些不寒而栗，因为蛇在许多故事和大人们的讲述中总是非常凶猛的，尤其是不少蛇因为有毒，所以可能会让人的'生命受到威胁。不过制作一个手工折纸蛇是不需要有这方面的担心的，而且这个简单的折纸蛇本身的表情可以通过小朋友手中的画笔来自己描绘，所以并不用担心有恐怖的蛇出现哦！
1.首先将方形的纸张顶角和底角进行对折，然后展开留下折痕，接着将左角和右角进行折叠，接着展开留下折痕。
2.再将顶角和底角向中间点进行折叠。
3.接着将上一步制作形成的顶边和底边向中间线折叠。
4.再将前面折叠完成的折纸模型展开。
5.然后将底角沿着箭头所示的方向和折痕所在的位置向上折叠。
6.接着再将前一步向上折叠的角向下折叠。
7.再将此角顺着向上折叠。
8.背面按照第五步到第七步的操作方式进行折叠。
9.这个之后将折纸模型的顶部向后折叠。
10.最后使用画笔画出蛇的眼睛就，儿童简单手工折纸蛇就制作完成啦！
折纸手工简单教案篇七
手工折纸，顾名思义就是利用纸张折成各种不同形状的艺术活动。以下是“手工盒子折纸大全”，希望能够帮助的到您！
工具/原料
正方形纸一张
步骤/方法
首先先取正方形纸一张！
然后上下左右都对折一下！留下痕印！
然后以痕印做参考线！把四个角向里面对折-然后两边平行向里面对折！如图：
然后在按照箭头的指向。继续向里面对折！
折叠出下面图片所示！
然后在把折好的轻轻的展开！
继续展开，直到如下图所示
这样你折出了盒子的一个边
然后另外一边也以同样的方法操作
然后将上面那个角也向盒内进行折叠
这样，又一个边就制作好了
然后将盒子做转过来，继续制作另一个边就可以了
收工！
折纸手工简单教案篇八
首先准备好折圣诞树的材料，一张正方形的`纸，一把剪刀，一支笔。
把正方形的纸，上下对边折，打开，在左右对边折，再打开，留下折印，如图所示。
再把正方形的纸上下对角折，打开，再左右对角折，再打开，留下折印，如图所示。
左右手分别捏住正方形中间折印部分，向里挤压，形成一个双正方形，如图所示。
右上边向中心线对折，再打开，然后这个角打开，沿着折印压平，如图所示。
反过来，重复第五步的操作，然后再把其余两边，也这样折叠好，如图所示。
剪去铅笔线以外的部分，形成树根，如图所示。
画出树冠的印记，然后沿铅笔线剪开，如图所示。
沿斜线向里折，折好一面，再折其余三面，如图所示。
打开，又漂亮又有立体感的圣诞树就折好了，如图所示。
折纸手工简单教案篇九
在美工课上，我让宝贝们折纸，折着折着，这帮小家伙就把自己的作品贴粘在衣服上，一会儿说我的衣服是这个颜色，一会儿说我要是设计衣服我就设计什么样什么款式的，结果啊，美工课就改成“服装设计大赛”和“模特大赛”了。于是我设计了这节课。
活动目标
1．学习简单的裁剪方法，为自己和同伴设计制作服装，体验动手操作的乐趣。
2．丰富对服装的相关知识，培养自信心、观察力、想象力和大胆尝试、探索的能力。
3．利用各种废旧材料制作服装，变废为宝，增添生活的乐趣。
4．与同伴互动，大胆说出自己的想法，发展交往能力，培养活泼开朗的性格。
教学重点、难点
重点：正确使用剪刀剪出自己想要的形状。
难点：利用各种废旧材料制作服装，变废为宝，增添生活的乐趣。活动准备
物质准备：
(1)裁好的纸样及成品。
(2)人手一把剪刀、双面胶、透明胶，各类装饰性材料(皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等，以及幼儿收集的已进行消毒安全处理的各类废旧碟片、纸盒、纽扣、易拉罐、碎布料等)。
环境准备：
(1)在认知区展示各种服装款式图片，布置“豆豆服装店”，便于幼儿随时观察。
(2)场地宽敞，便于材料的摆放。
经验准备：
(1)提前让幼儿观看时装表演的vcd。
(2)参观服装厂，了解布料的由来及裁剪。
(3)对服装的制作步骤有初步的认识，知道制作服装所需的辅料。活动过程
1．教师带领幼儿参观“豆豆服装店”。
让幼儿带着问题参观：
(1)服装是什么质地的?
(2)服装是什么款式的?
(3)服装上的图案怎样?
2．幼儿自由参观，观察了解服装，并小声讨论．互相交流。
3．小结观察结果：
(1)服装的质地有：纱、棉、棉绸、丝绸、麻、毛及各种纸制质的。
(2)款式：外套、裤、裙子、背心、短裤、风衣。
(3)图案：有规则的、不规则的；一个图案的、多个图案的；对称的、不对称的。
1．教师出示服装设计图样，让幼儿观察它们款式的不同。
2．介绍各种制作材料，如饮料瓶、酸奶盒、废旧碟片、纸盒、报纸、皱纹纸、玻璃纸、蜡光纸、即时贴等。
3．提出制作和装饰的要求：
(1)将装饰物粘贴牢固。
(2)节约材料，不浪费。
(3)制作时有自己的想法，不盲目模仿别人。
(4)将一件衣服坚持做完，不半途而废。
(5)装饰出色彩丰富、协调的图案。
4．幼儿操作活动：
(1)教师鼓励幼儿大胆尝试。能讲述自己创作意图并设计制作与老师不同的独特款式。
(2)引导幼儿有目的地制作，支持幼儿根据需要选厢多种材料制作。
(3)鼓励幼儿在制作时能相互合作，取长补短。
1．请个别幼儿介绍自己的服装．说说创作意图和选用材料并给服装命名。
2．教师积极肯定幼儿作品，增强幼儿自信心，体验成就感。
3．幼儿进行服装表演．鼓励幼儿大胆表演，充分展示自己制作的服装。活动延伸
在区角活动中，继续让感兴趣的幼儿在美工区制作喜爱的服装，并展示出来，使幼儿体验成功的快乐。
折纸能够锻炼大家的动手能力，是非常益智的一门技术。那么，今天就跟大家一起来学习一下上衣的手工折纸方法。
折纸准备：
自己喜欢颜色的纸。
折纸步骤：
第一步
把纸张裁剪成为正方形的；第二步
将四个直角往纸张的中心折叠；第三步
四个直角翻起来往后面折叠；第四步
再次向中心方向折叠；第五步
折纸手工简单教案篇十
什么东西在大海里是最美的，一个是海星，另外一个就应该属海贝了。许多小朋友都喜欢在海边捡海贝，不过毕竟能够在大海边上捡海贝的小朋友还是少数，更多的人小朋友可能没有这样的一个机会。实际这样并不要紧，因为今天这个手工折纸教程就是来帮助大家制作一个非常漂亮的`折纸海贝的。
1.首先准备方形的纸张，将纸张进行对角线的折叠。
2.将此时的三角形的右角向左角进行对折。
3.再将此时在上部的三角形沿着白色粗箭头所示向右边展开。
4.然后用手将这个三角形压展平整。
5.接着将折纸模型翻转过去。
6.将此时朝向右边的三角形按照白色的粗箭头所示也将其压展平整。
7.然后再将此时四边形上和左右两个顶角向中间折叠。
8.接着沿着底角箭头所示，将折纸模型上表面拉开。
9.然后再将此时拉展开的左右两边结构向中间压折。
10.再将折纸模型翻转过去。
11.然后将此时折纸模型左右两个角向中间折叠。
12.将前一步操作的两个角向左右两边进行一次回折。
13.再将此时整个折纸模型左右两个三角部分向后翻折。
14.然后拉开整个上部结构。
15.接着将折纸模型的顶角向后进行翻折。
16.同时也将底角部分向后进行翻折。
17.这样一个非常漂亮的儿童折纸海贝就制作完成啦！
折纸手工简单教案篇十一
彩色纸。
手工折蝴蝶制作过程。
1、将正方形的彩色纸对折。
2、再次对折。
3、将正方形纸打开对折。
4、打开后再次对折。
5、打开后沿线折成如图所示的`三角状。
6、选取一面，沿线折叠，如图所示。
7、翻到另一面，将三角形向上折出，要记得超出一些距离。
8、这是三角形折叠后，背面所示图片。
9、用手将折叠好的翅膀往里捏。
即侧面所示。
10、瞧，一只美丽的蝴蝶就折好啦~。
是不是很简单？快来动手做一只漂亮的蝴蝶吧！
折纸手工简单教案篇十二
漂亮的`折纸蝴蝶结，相信小女孩一定会喜欢的。步骤虽然多，但不是很难。下面就让我们一起来动手吧。
1.准备一张正方形的纸，沿中线对折。
2.再对折。
3.展开，再分别沿两条对角线对折。
4.展开，然后沿这些折痕将纸折成一个双正方形。
5.把顶部的角向下折成一个小三角形，留下折痕打开，然后把刚才的小三角形压入里面。
6.将左右两条边分别向里折，背面折法相同。
8.翻到另一面，把中间四条边的边缘（就是图示粉色线）用剪刀剪开。
9.把上半部分向下折，右边的小正方形的两边沿对角线向里侧折，左边同理。
10.沿图示粉红色线把下半部分从中间剪开。
1.剪开后，左边部分的两边向里侧折，右边同理。
这样，一个漂亮的蝴蝶结就做好了。心动了吗？那就赶快试试吧。
折纸手工简单教案篇十三
1.将a4纸裁成四个相同大小的正方形。
2.去其中一张小正方形纸，间距最长的两角对折，如下图所示：(其余三张也一样)。
3.将折好的.三角形最宽的底部朝向自己，如下图所示。
4.右边的角折向顶端的角，左边的也一样，如下图所示。
5.将左边最上面的中间的边对其左外侧的边对折，右边也一样。如下图所示。
6.将右边凸起部分拉起，食指从顶部进去镂空拇指按压下去。如下图所示。
7.左右两边突出的角齐底部的边往里折叠，如下图所示。
8.将外侧的角往里折再次成为一个正方形，如下图所示。
9.然后将下图1.2部分黏在一起，如图。
10.这样的花瓣折叠4至5个，然后将全部黏在一起折纸印花就成功了。
折纸手工简单教案篇十四
1.首先将方形纸张深色的一面顶角和底角进行对折，右角和左角进行对折，展开之后留下两条相互垂直的折痕。
2.接着将左角向右边进行折叠，注意折痕所在的位置，中间稍微的靠左。
3.再将折纸模型左边的部分向后翻折，同样要注意折痕的位置。
4.接着将顶部的三角形向左边翻折。
5.将右边的角进行一次连续折叠。
6.将折纸模型整个翻转过来。
7.再将折纸模型的顶部向后翻折。
8.向下的两个部分都向上折叠，注意折痕所在的位置。
9.然后用手将翅膀进行轻微的卷曲。
折纸手工简单教案篇十五
1、学习用正折、反折的方法折扇子；
2、培养幼儿对折纸的兴趣。
长方形每人一张，木偶小猪一个。
1、引起兴趣。噜噜噜，噜噜噜，热死我了！（教师）：我们该用什么方法去帮助它呢？（幼儿回答）
2、观察讲解并示范。
（1）观察（出示纸扇）瞧，老师用什么办法？（纸折的扇子）
（2）教师示范：先用长方形的纸折出一条窄窄的长纸条，再把它翻面折，折得与第一次折得差不多宽，然后再翻面折。这样折次翻个面，把长方形纸折完为止。最后把它对折。看！给小猪扇扇，它多开心啊！
3、幼儿折纸。
小猪：要是小朋友给我折一把，那我更舒服了！
要求幼儿折一次翻个面，注意每次应折得差不多宽。
4、“帮帮小猪”的游戏。
小猪：“真热，又冒汗了，哪个小朋友帮帮我？这个小朋友折得特别整齐，扇起来一定很凉快，你能帮帮我吗？”请幼儿给小猪扇扇。最后在小猪“噜噜噜，我不怕”中结束。
折纸手工简单教案篇十六
康乃馨始终都被认为是送给母亲的花朵,肯定有不少幼儿园儿童也希望自己能够亲手制作出折纸的康乃馨来送给自己的`母亲，下面给大家分享了手工折纸的康乃馨，一起来看看吧！
diy需要准备的材料和工具：彩色纸剪刀胶水或是封口胶
diy详细步骤图解：
先把纸剪成正方形，再按下图的步骤折好。
手工折纸康乃馨做法详细步骤图解
手工折纸康乃馨做法详细步骤图解
按下图剪成弧形，再打开就是花瓣了。每张纸都这样做
手工折纸康乃馨做法详细步骤图解
把纸卷起来，把收口的地方用胶水粘好，再按下图剪出二片叶子
手工折纸康乃馨做法详细步骤图解
手工折纸康乃馨做法详细步骤图解
手工折纸康乃馨做法详细步骤图解
手工折纸康乃馨做法详细步骤图解
按下图的步骤剪出花托
手工折纸康乃馨做法详细步骤图解
手工折纸康乃馨做法详细步骤图解
手工折纸康乃馨做法详细步骤图解
手工折纸康乃馨做法详细步骤图解
把黄色的花瓣粘在花枝上，再把花托粘在花朵下面。叶子也粘上去就好了，
手工折纸康乃馨做法详细步骤图解
手工折纸康乃馨做法详细步骤图解
手工折纸康乃馨做法详细步骤图解
手工折纸康乃馨做法详细步骤图解
折纸手工简单教案篇十七
小朋友们在小学的时候多听过一首歌，那就是海鸥，在歌曲里面，海鸥是我们人类的好朋友。所以今天这个简单儿童折纸教程就来制作一个手工折纸的海鸥吧，因为鸟类有一个最大的特色就是展翅高飞的时候整个身型都是对称的，所以这个手工折纸的教程就是完全对称制作完成的哦！
1.首先将方形纸张深色的一面顶角和底角进行对折，右角和左角进行对折，展开之后留下两条相互垂直的折痕。
2.接着将左角向右边进行折叠，注意折痕所在的位置，中间稍微的靠左。
3.再将折纸模型左边的部分向后翻折，同样要注意折痕的'位置。
4.接着将顶部的三角形向左边翻折。
5.将右边的角进行一次连续折叠。
6.将折纸模型整个翻转过来。
7.再将折纸模型的顶部向后翻折。
8.向下的两个部分都向上折叠，注意折痕所在的位置。
9.然后用手将翅膀进行轻微的卷曲。
折纸手工简单教案篇十八
教小朋友做手工，既可以锻炼小朋友的动手能力，又可以锻炼小朋友的思考、观察能力。下面我教大家怎样做一个漂亮的蝴蝶结，学会了可以教给小朋友去做吆。
先把方纸沿中线对折，
把对折好的纸的一个角向中线折去，折成一个三角，然后反过来，折另一个角。如图所示。
把上图三角形沿图中黑线向两边拉，形成一个正方形，如图。
把上图三角形下面的角再折一个小的三角形，如图。
然后把纸打开，沿纸中间的正方形做成如图所示的'一个形状，相当于把上一步角处的小三角形向里折，形成的形状。
坝上一步的图形压扁，如图中黑色圆圈标示处，沿着箭头所指向中间折，折成如图所示。
把纸打开，沿着纸中黑线剪开，就形成了下图的一个形状。
沿着剪开的边，把厚边向中线折折成一个梭形，如图。
把折成的尖角插入中间的正方形的缝中，行成如下图的形状。
然后把单层纸折起，角对齐，与折好的蝴蝶结在一个平面上，沿角剪开。如图中黑线处。
把剪开的角的边分别折起，然后用剪刀剪成燕尾形，一个蝴蝶结就成了。
折纸手工简单教案篇十九
1．通过观察折纸示意图和教师的示范讲解学习领带的基本折法，并掌握隐蔽的折法。
2．能将作品折得平整美观，提高自己折纸能力。
3．熟悉爸爸的衣饰特点，更主动的关心爸爸。活动准备：范例、步骤图、彩纸、记号笔、双面胶。
一、导入
1．出示范例领带，提问：“小朋友知道这是干什么用的吗?”“家里谁最喜欢用领带啊?”
2．请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色及花纹。
3．你的爸爸喜欢什么样的颜色和花纹呢？
4．请小朋友想一想，我们能用什么图案来做领带爸爸会喜欢呢?
5．那今天我们就来为爸爸折一条漂亮的领带吧。
二、学习领带的折法
（一）幼儿探索折法
2.请幼儿来进行示范。
3.幼儿自行操作。小朋友们再去试试看，我们来比比谁折得领带最整齐最漂亮，爸爸最喜欢。
4.集体讲解：你在哪里遇到了困难？谁能他？还有哪些地方你觉得比较难呀？
（二）教师示范
1.出示范例，这是我折好的领带，你想知道我是怎么折叠的吗？一看吧。
2.师看图谱进行讲解。在讲解的时候在次将幼儿探索出来的问题进行重点解决。
3.幼儿再次尝试独立折叠。并用各种各样的线条装饰好自己的领带。
三、作品展示讲评
1.小朋友们快把自己的领带戴在身上试试看吧。（撕一小段双面胶将领带贴在身上）
2.你觉得谁的领带最漂亮?为什么?
3.教师讲解幼儿再折时需要注意的地方。小朋友们快把你的领带放到小柜子里，晚上送给你的爸爸吧。
在本次活动中，幼儿基本都能达到老师所预定的目标，但在本次活动中我还在、存在着许多的问题。比如说我设计的步骤图是有问题的，幼儿们有些看不懂，我应该再步骤图上画上虚线、直线、箭头等等的专用符号来引导幼儿折纸，其实在第一个环节我过分强调了的装饰部分。在折时应该让孩子们主动的去探索，不用示范了，等到孩子们遇到问题了，我在把重难点拎出来和孩子们一起想办法解决，这样可能更加好。
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