最新大学生情商课心得论文(模板15篇)

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最新大学生情商课心得论文(模板15篇)
时间:2023-11-06 19:38:20     小编:翰墨

总结是成长的一种方式,借此可以反思自己的不足之处。如何实现人与自然和谐共存?这是全球生态环境保护的关键。这些总结范文的作者经过精心撰写和整理,旨在启发读者写作思路。

大学生情商课心得论文篇一

区块链技术正成为近年来最热门的话题之一。在这个数字时代中,区块链技术获得了广泛的关注和应用,以加密货币为代表的场景更是愈加红火。而在大学的课堂上,这一话题同样受到了越来越多的关注。在各类论文和研究中,有许多大学生写下了自己对区块链的体会与思考。

第二段:区块链技术的基础。

区块链技术作为一种去中心化的分布式计算方式,其基础是密码学和数据结构。相比传统的中心化存储方式,区块链技术具有更高的安全性、更大的容错率和更高的可扩展性。因此,从技术角度来看,区块链与中心化的数据库相比,更适合用于大规模的分布式计算场景,尤其是涉及到大量的数字货币和密码学运算的场景。

第三段:区块链技术的运用。

随着区块链技术的不断发展,其在各个领域也得到了广泛的运用。比如,在金融领域,区块链技术已经被应用在数字货币、金融交易清算、信贷等多个方面。此外,在供应链管理、医疗健康、物联网等领域也已经开始使用区块链技术。正如一位大学生在论文中所说:“随着技术的发展,区块链的应用场景也会越来越广泛,我们可以期待更多的创新应用被开发。”

第四段:区块链技术的潜在缺陷。

当然,就像其他新兴技术一样,区块链技术也存在一些问题和潜在风险。首先,区块链技术需要大量的计算资源来支撑其安全性和可扩展性,因此在运营成本和负载承受方面可能会面临一些挑战。其次,区块链技术的安全性也不是绝对的,如果黑客攻击的能力足够强,区块链的安全性也可能会受到严重威胁。最后,区块链技术的标准化和监管问题也需要进一步解决。

第五段:总结。

尽管区块链技术仍存在一些问题,但其在数字时代的应用前景仍然广阔。作为大学生,我们可以从不同的角度和领域来进行研究和思考,理解区块链技术的本质与价值,并探索其在未来中的巨大潜力。同时,也要在研究的同时关注其安全和稳定性,以为区块链的更广泛应用做出共同的努力和贡献。

大学生情商课心得论文篇二

大学生就业,形势严峻。大学生自主创业之路也是异常艰难。现如今“双创”的口号不断被提及,大学生创业的大背景也正在一点点的发生着有利的变化,但是大学生创业成功的根本所在还是大学生自主创业的能力。培养大学生创业能力,以人为本,提高就业率,适应中国社会主义市场经济的发展需要。大学生创业能力的培养,已经成为我国高等教育改革的方向之一,高校培养大学生自主创业能力,是顺应大学生就业新趋势的需要。

一、“双创”背景下大学生创业能力的现状分析

(一)“双创”背景解读

1。“双创”含义“

双创”是对“大众创业、万众创新”口号的缩写,是国务院总理李整理在2014年9月夏季达沃斯论坛上公开发出号召。而后又被写入2015年**工作报告之中,“双创”又再次受到重视。

2。“双创”意义

2015年6月的国务院常务会议后,“大众创业、万众创新”的口号成功的吸引了群众的注意力。在这次会议之后,决定鼓励地方设立创业基金,对众创空间等办公用房、网络等给予优惠;对小微企业、孵化机构等给予税收支持;创新投贷联动、股权众筹等融资方式;取消妨碍人才自由流动、自由组合的户籍、学历等限制,为创业创新创造了许多有利的条件。创业创新的主题是企业和个人,诚如李整理总理所言“高手在民间,破茧就可以出蚕,市场活力的激发需要政府去清障搭台。”“双创”的提出,就是政府为人民群众的就业之路扫清障碍,搭建平台。“双创”的整体作用可变现为三个方面,一是进一步放宽市场准入,让市场主体能够便利注册,证照合一;二是要为创业搭台,包括提供租金低廉的众创空间,用好政府引导资金;三是进一步减税免费,使创业者能够轻装前进。“双创”的提出,正是政府通过自身的调控来促进就业的手段。而这一口号更适用于现今面临就业问题,高学历,高能力和缺少资金的大学生。

(二)“双创”背景下大学生创业能力现状

“双创”的提出,为大学生创业提供了有利的外部条件,除了政府,我国国内的许多高校也都纷纷创立的自己的创业园,为大学生创业提供支持,鼓励大学生创业。而且许多高校内也设立创业能力培训课程,大学生的创业能力也在不断的提高。在各种前提都在不断完善的情况下,大学生的创业似乎有着很好的发展前景。但是大学生大多涉世未深,社会经验和工作经验明显不足,虽有完善的理论支持,但是实践经验不充足也让大学生的创业往往夭折。由此也可见到,现在大学生的创业理论能力较高,但是实践经验并不充足。

二、对大学生创业能力存在的问题探究

(一)大学生创业经验不足

1。缺乏市场经验

大学生在四年的大学生活中,虽然学到了许多的理论知识,但是却缺少社会经验。虽然一些大学生在上学期间就融入社会参加了实习工作,但是与许多创业的人相比,社会经验都明显的缺乏。缺乏社会经验,就不能够很好的把握市场的信息,了解商业活动中所透露出的各种讯号,就更加无法对所选择创业方面的市场行情做好理性和正确的分析,容易盲从,容易误判。此外大学生也缺乏基本的创业常识,注册,贷款等各种手续过程出现问题,也会导致大学生创业的失败。

2。创业方式单一

大学生创业,多采用合伙人的方式。这一方式在一定程度上可以减轻创业者的压力,但是在决策时容易合伙人之间容易出现分歧。此外,大学生创业多选择的是与自身相关的专业,如网络,软件等,对于小型餐饮等投入资金少的行业关注较少。但这些往往被人忽视的小投资行业却是创业优势较高的行业。

(二)创业教育环节薄弱

1。创业教育面临困境

如今的许多大学都已经加入了创业的课程。但是,组织创业设计大赛,开展创业课程等方式,对于普及创业的基础理论知识效果显著,但是对实际创业工作的开展作用却不明显。学校开展的课程,是适用于学校大多数人的。但是,实际的创业确实因人而异的,个体不同,创业所选择的行业和种类也会不同,无法做到因人而异、因材施教,创业教育的作用就不能最大化的发挥。

2。缺乏经验丰富的师资队伍

大学教师虽然年长与大学学生,有着很多的工作经验。但大学教师毕业后的主要活动也是在大学校园之中,教授创业课程的教师本身也缺少创业的经验。所以在大学中,既有理论知识又有社会经验师资队伍是非常紧缺的。

(三)资金限制

大学生创业,资金来源通常是自身不多的零用钱积蓄和家里的资金支持。一方面,一些大学生创业过程中有很好的创业项目,但受到资金不足的制约,只能延迟开展创业活动或者更换创业项目;另一方面,一些大学生已经启动创业项目,但由于创业过程中资金的缺乏,导致抗风险能力减弱,竞争能力不强,最终可能会导致创业失败。

(四)国家政策执行力不强

“双创”的提出是我国对创业人员的支持,它为创业者提供了一个良好的背景和发展空间,尤其是对大学生创业来说,“双创”就是大学生创业的底气所在。有利的方面很重要,可国家出台的很多关于鼓励、扶持大学生创业的一些好的政策在真正施行过程中却困难重重。一些地方政府及有关单位不仅没有积极贯彻大学生创业的扶持政策,有甚者更完全不予理会。国家虽制定的一系列的创业扶持政策,但没有积极的施行,不能给创业者一个很好的创业条件和环境,选择大学生创业道路的人就不会增加,创业成功的大学生也少之又少。

(五)固守传统就业观念

无论是对于大学生自己来说还是大学生的家长来说,毕业之后一份“体面”的工作是非常重要的,如若能拿到一个“金饭碗”那么就算是成功了。传统的求职观念在大学生和其家长心中已经根深蒂固,相比创业,稳定的工作才是最好的选择。此外,当今的大学生是90后的时代,许多人对毕业后的工作期望很高,创业这种需要努力奋斗的事情从一开始就被排出在选择之外。这样的观念因素,直接导致了大学生的创业意愿较低。

三、大学生创业能力的培养策略

(一)加强大学生创业素质培养

1。提升创业能力创业,依靠的.不仅是书本中的理论知识,更加需要社会的实践经验。大学生在创业的准备工作中,应多参考创业实例,了解创业的具体流程和所要创业项目的未来发展前景。要有对创业前景的预测能力和创业过程中解决困难的应变能力和决策力。从多个方面,锻炼大学生自身的创业人格、创业思维和创业意识与技能,为创业打下良好的知识基础。

2。加强自身素质中国传统教育模式下,培养出来的人才多为积累型和继承型。创业要有自己的准备,但不是必须要等到万事俱备的情况下才可以启动创业工作。大学生要打破传统教育模式带来的弊端,在创业的前期要做好准备工作,但也要抓紧时机,即使开启创业工作。还要有积极的人生态度和进取精神,提高创新意思,磨炼自身意志,不惧怕失败,在实践中汲取经验和教训。

(二)提升创业教育质量

想要在教育中打开突破口,就要想尽办法提升创业教育的质量。让创业教育真正做到服务创业者,指导创业者。学校一方面要做到开展系统的创业教育课程,培育大学生的创业能力和创业精神,使大学生能够在走向社会之后,顺利实现自主创业,解决就业问题。另一方面,我国在教育体制中应大力宣传自主创业,改变就业观念,聘用优秀的创业教师,建立一个成熟的,经验丰富的创业教师队伍。通过模拟创业训练,加强大学的创业教育质量。

(三)提供足够的资金支持

资金是创业的前提条件,没有资金,好的创业项目也无法开展。大学生自身没有资金来源。大学生创业的资金大多来自于父母的支持,但父母资金支持不足以启动创业项目的时候,政府,银行和企业如果都可以为创业大学生提供资金上的支持。在资金筹备部充足的情况下,社会募集也是一个有广泛拓展空间的渠道,由公司设立创业基金也是不错的选择。

(四)健全创业政策执行体系

从资金的扶持到手续的审核,再到创业过程中的问题的解决。大学生创业需要一个完善的政策体系。“双创”的提出是政府对大学生创业的支持,于此同时,国家还应制定法律法规,强制地方政府履行政策只能,为创业的大学生打开方便之门。下边不执行,上边的政策就只是一纸空谈,简历一个健全的执行体系,才能够降低政府的不作为,充分发挥创业政策的有利方面,在“双创”的背景下,促进大学生创业,带动就业。

(五)加强大学生创业意识

意识指导实践,正确的意识对事物的发展起着推动作用。想要提升大学生创业的能力,最先就要改变传统的就业意识。要认识到创业与平稳就业的地位是相同的,不存在高低之分。现在,中国目前的经济发展是适合创业也需要创业的,大学生创业会是未来大学生就业的一个主要方式之一。要让大学生意识到,创业不仅能够缓解就业压力,也是实现自身价值的有效途径。转变观念,正确认识创业的作用和意义。

四、结语

大学生创业,已经是不可避免的潮流趋势,是市场经济发展的必然选择。大学生在以后的发展中将会发展成为创业的关键力量。想要创业成功除了大学生能够提升自己的创业能力之外,还需要学校的教育、家人和社会的支持,国家政策的支持。各所高校要重视创业教育,用雄厚的师资力量教育课程,国家制定一系列政策,为大学生的创业提供良好的背景。对大学生的创业要给予充分的重视,鼓励并支持大学生创业,弥补大学生创业的能力不足之处,提供一个展现当代大学生素质的舞台。综合各个方面来提高大学生的创业能力。给大学生的就业拓宽另一条道路。

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大学生情商课心得论文篇三

古典文学常见论文一词,谓交谈辞章或交流思想。当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。下面是大学生创业心得论文,请参考!

1.创业教育师资匮乏。

在国外,一般都是聘用有创业投资的经历的教师进行创业教育课程的讲解,由于他们对企业的运营以及创业理念有了较深的理解以及实践,因此在给学生灌输思想时能更能深刻地讲解创业型企业的运作以及经历的问题,这种讲解不仅理念性强,更能够结合教师的实际企业进行案例分析,有较强的实践性。但在我国的教育体系中,虽然有许多高校开设了创业教育课程,授课教师多是学术专家,以至于在课堂中缺乏对于创业经历和实践能力的讲解。使得创业教育仅局限于理论指导层次,缺少了真正的实际操作感悟,对于实际问题的具体解决能力有了很大的欠缺,最终导致学生们也都是纸上谈兵或者在真正创业时走很多弯路。

2.高校创业教育课程不完善。

部分高校根本没有开设专门的创业教育课程,一些学校仅仅通过专题讲座或者职业生涯规划简单讲授,还有一些学校虽然开设了相应的创业教育课程,但是教学方式落后,方法单一,重讲授轻指导,重理论轻实践,重形式轻内容,教学效果不佳,学生不满意。

大学生创业是当前社会发展的一种必然趋势。就大学教育而言,在大学生创业越来越受到重视的前提下,很多高等学校置办了对于大学生创业有着推动作用的孵化园、模拟公司等硬件设施来帮助大学生进行创业,在大学生中进行创业团队的组建,进驻孵化园、进行准公司化的管理和运营。但是,在整个过程中学校的创业教育都没有形成系统的管控,一部分企业家有利可图,导致大学生团队成为了企业赚取利润的枪手,一部分则是得不到真正的创业技能以及经验的知识,这也最终导致大学生创业团队只能流于公司形式,没有得到真正的锻炼。大学生创业成活率低也致使很多大学生有很好的想法但是不敢进行尝试,最终形成恶性循环,在一定程度上影响了整个大学生创业的积极热情,影响了新生代创业者的创业信心,影响了我国的经济高速发展。

1.树立正确的创业意识和理念。

创业意识,是指在创业实践活动中对人起推动作用的个性心理倾向。它支配着创业者的创业态度和创业行为,是创业基本素质的重要组成部分。创业意识的形成需要长期的培养,高职院校创业意识的培养要要灌输积极向上的价值取向,激发自主创业的独立意识。与此同时,在对高职院校创业意识的培养教育要贯穿到高职院校教育的全过程中,让学生全面认识创业教育。

2.建立一支强而有力的创业教育师资队伍。

创业教育老师缺乏系统的创业培训,缺乏创业的经历和实践经验,必将制约了创业教育的.开展。因此,高职院校要积极组织选派教师参加创业教育专业培训、到企业锻炼,使从事创业教育的教师能及时了解创业教育动态,学习先进的创业教育经验,了解、掌握国家以及本地区有关创业的税收、工商注册、资金扶持等相关法律、政策。同时可邀请成功的创业者、专家和政府相关专业人员担任创业教育兼职教师,与校内创业教育教师共同举办各种活动,拓展各自的视野、提高创业教育教学水平。同时可以出台各种优惠政策,支持教师创办经营企业、参与企业各项活动,强化、丰富教师创业经历和创业实践经验。

3.将自己的专业与创业教育有机融合。

对于,高职院校的学生,正确认识创业创新教育。通过创业创新教育,对自主创业产生了浓厚的兴趣,在学好专业基础知识和专业技能的同时,积极参与校内外创业创新教育各种活动,努力提高自己的创业意识,培养创新精神和团队精神,提升实践能力和创业品质,树立勇于冒险、敢于创业的价值观念。把自己所学专业知识与创业联系在一起,在自己熟知的行业中更好地创业。

三、结语。

综上所述,当前高校大学生创业存在诸多问题,在正视问题存在的情况下,应逐步完善高校创业教育体系、提高大学生科技创业的比重,同时充分利用地方政府针对大学生创业的优惠条件,为大学生创业营造良好的外部环境.不断推进我国大学生创业的发展,为社会经济发展提供持续的动力源。

大学生情商课心得论文篇四

区块链技术近年来被广泛应用于金融、电商等领域,无疑是一项非常重要的技术。作为一名大学生,在学习区块链的过程中,我写了一篇论文,从中受益匪浅。以下是我的区块链论文心得体会:

第一段:研究的必要性。

区块链作为一种业务逻辑覆盖范围更广、适用场景更多的技术,已经成为了未来商业发展的重要战略。而我们大学生,在学习时就应该研究区块链,探讨技术的本质和发展方向,更好地为未来的商业发展做准备。

第二段:关注技术背后的本质。

虽然区块链技术如今已经让人们惊叹,但我们作为研究区块链的大学生,更应该关注它背后的本质。区块链所代表的不仅仅是一种技术,更是一种价值观。区块链技术的核心问题是数据的真实性和可信性,因此其背后的信任机制才是其最重要的本质。

第三段:探讨技术的未来发展。

与过去的P2P系统和云计算技术相比,区块链技术不仅更快,更可靠,而且更安全。从技术本身的角度看,区块链技术将会在金融、电商、医疗等相关领域得到广泛应用,加速人类社会向数字时代的转型。而我们作为学生,应该更加深入探讨技术的未来发展方向,把握发展的机遇。

第四段:实践是检验真理的唯一标准。

学习区块链,必须要有实际操作。我在写论文的时候,不仅仅是从书上或者网上拿来的资料,更是从自己动手实践中体会到了很多东西。在实际操作中,才能真正了解到区块链技术的实际效果,才能更好的理解技术的本质。

第五段:分享是学习的另一种体验。

作为大学生,我们的学习不只局限于课堂上,从交流中也可以学到很多东西,分享也是另一种体验。写完论文,我很享受与其他同学们分享自己学习到的知识和体会,体会到了信息传递和学习的快乐。

总结:

通过这次写论文,我更深入地了解了区块链技术的本质和未来发展方向。学习区块链不仅仅需要理论的知识,还需要实际操作和分享交流。作为大学生,我们要着眼于未来的商业发展,学习区块链技术的同时,还要注重技术背后的本质,不断地去探讨和思考。

大学生情商课心得论文篇五

大学生创业是一种以在校大学生和毕业大学生的特殊群体为创业主体的创业过程,为大家分享了关于大学生的创业论文,欢迎借鉴!

摘要:近年来,我国已经出台相关政策表明,鼓励大学生创业,可以休学一年进行创业。虽然国家为大学生创业创造了良好的外部环境,大学生创业仍然面对着较为困难的内部因素的阻扰。因此,本文中就现阶段我国大学生在创业层面需要解决的问题,进行讨论,并提出如何提升大学生创业能力的对策。更多创业论文相关范文尽在top期刊论文网。

关键词:创业论文

一、创业决策概念

创业的过程,是一个不断作决策的过程。一位学者在一次企业调查中,向管理者提出三个问题“你认为每天最重要的事情是什么?”“你每天做什么花的时间最多?”“你在履行职责时感到最困难的是什么?”结果他得到的答案中90%以上都是“决策”。所以说做决策,对于创业者来说几乎是每一天都必须要面对的,正确的决策会让你变被动为主动,从不利走向有利,从失败走向胜利,反之则会使事情变得无法收拾,甚至走向失败和灭亡。所以如何做成正确的决策,是每一个创业者需要面对的。

“管理就是决策”,“决策就是作决定”,决策就是人们为解决问题做决定,是对末来实践的方向、目标、原则以及为坚持方向、贯彻原则、达到目标的方法与手段所做的决定。决策是将要见之于客观行动的主观能力,是一种主观意志的表现。决策由决策者、对象、信息、决策理论与方法、决策结果几个基本要素所构成。具体来说,主要有三个方面内容:

(1)决策是有意识有目的的自觉活动,是为了达到一定的目标,解决某个才进行决策。

(2)要有可供选择的两个以上的方案,方可进行决策。如果事情只有一种可能,就不需要决策。

(3)决策是一个过程,这个过程包括提出问题、确立目标和设计、分析、比较、选择、决定等阶段,而不是指最后决定采取某一方案的一瞬间。

决策有很多种类,主要包括宏观决策与微观决策、战略决策与战术决策、程序化决策与非程序化决策、确定型决策与非确定型决策、定性决策与定量决策、单目标决策与多同标决策、单级决策与多级决策、个人决策与群决策等。

二、创业决策应注意事项

(一)找出你所面临的真正问题是什么

在作决策之前,请先仔细想想,真正的问题在哪里?你所面临的未必是真正的问题,可能只是表面的现象或症状而已,要把问题搞清楚,才能进行决策。

(二)考虑所有的可行方案与可能的结果

好的决策者总是睁大眼镜寻找各种可能的方案。在寻在可行的方案时,不要只作“要”或“不要”的选择。要比较所有的可行方案,想先最有可能出现的结果各是什么。看看技术上有无困难、能否被接受、财务上有没有问题等等。

(三)掌握一起应该知道的资讯

在作决策之前,要尽可能搜集各种有关信息,决策的制定是根据事实,而非个人一时的情绪好恶。有哪些事实是我们作决策前应该知道的呢?请以六个“为什么”的程序来追问:是什么、有谁在关心这件事、在哪里发生的、什么时间发生、是什么原因造成的、是如何进行的。

(四)根据最重要的事来判断

哪些事最重要,每个人的答案可能都不同,可以从以下三个条件来判断:不要只为了一时的需要,而应该从长远来考虑;不是根据别人的要求,而是自己想要的;不是因为你的恐惧,而是因为你的希望。

(五)无论作什么决策都是有风险的

面对决策风险,要考虑几件事情:这是现有资源可以承担的吗?克服问题所作的决策,可以有多少获利?是否可以承担风险的损害?是否可借由快速决策展现我方的意志力,让他人对我产生信心?要密切注意情况的变化,及早发现问题,做好准备以应付意外事件的发生,可以让风险降至最低。

(六)将重要的决策分解成一连串的小决策

这对重大决策特别适用。在行动与了解之间取得平衡,以一连串的小决策来观察如何做出正确的决策。先列出所有的选择方案,将其中觉得合适的,而且可以在过程中得到信息的,作一小步骤的尝试,从中获取一些信息,觉得可行的话,再继续进行另一个步骤,又再获得一些相关信息,重复进行这样的过程,直到觉得已经得到明确的方向了,就可以作出真正的决定。

(七)区分轻重缓急掌握正确时机

不要死守“如果现在不做,以后就没机会了”的想法,压力很容易让人仓促作出决定,不妨给自己多一点时间观察形势。不要等到刀架在脖子上了,无可奈何非选择不可,或是被逼到没什么选择余地才做出决定,这时的决策品质总是不好。

(八)设定目标与期限,避免陷入泥沼

当眼前这个决定看来视乎没错,或是觉得已经投资这么多心力了,如果现在放弃就太可惜了,这种坚持有时候没有任何意义,收获没有大过付出的代价,变成了“空等待”让你陷入决策的泥沼中。碰到这种情况,你可以设定目标与期限,例如十分钟内公车不来就走路去、一年后仍对这个工作没有兴趣就离职、股票跌过三千点就赶快卖出等,不要害怕这种暂时的失败与改变,而应保持选择的自由。

三、大学生提高创业决策能力方法

(一)善于捕捉、利用有价值的信息

决策的过程,实际上就是信息的`投入和产生的过程。决策方案的选定可以说是对各种信息资料加工以后的结果。决策离不开信息。但并不是信息越多越好。有时,无用的信息量的增加,反而会影响正确地决策。信息的目的性是与它的价值联系在一起的。信息总是在一个特定的时间、特定的项目、特定的条件被利用的,同样的信息可能对某决策价值千金,而对另一决策者可能一文不值。

在信息数额会中,每一个人都在扮演着两个基本角色,即信息传递者和信息接受者。信息就像人们平时讲“吃过了吗?”的寒暄话一样自然而平常。但在这“自然而平常”之中,却有着许多的道理和学问,关键是看你能否捕捉和善用信息。

韩国大宇公司是富有影响力的国际企业,公司总裁金宇中对信息相当依赖。他说:“大宇实业在竞争中的成功,靠的就是有效的信息。”金宇中清晰地认识到,在信息社会里,信息就是资源,信息就是财富,能及时获得准确可靠的信息,是企业在竞争中取胜的法宝。

20世纪70年代,美国纺织行业面临着一场深重的危机,纺织行业的年增长率超过了32%。其中韩国向美国出口的纺织品占美国纺织品市场的35%,而且向美国出口的集中特定商品的市场占有率超过了20%。

在这种情况下,金宇中便意识到美国对纺织品的大量涌进迟早要实行进口限制。为此,金宇中于1971年5月不惜重金雇佣了熟悉美国商业部内部情况的美国人为顾问律师,不仅获得了花几十倍金钱也换不来的大量经济信息,并得知美国将要对韩国向美国出口纺织品实际限制的情报。根据情报金宇中及时做了调整,做出了切实可行的正确决策,当“限制”到来时,不仅没有失去市场,反而赢得了更多的美国市场。

对此,金宇中感叹地说:“在一个多变的市场经济世界里,信息的重要性不光在于人将来可以做什么,更重要的可以提醒你现在该做什么。”可见,善于捕捉信息,敢于探索尝试是一个企业决策成功的关键。

(二)设立一个正确地目标

没有目标,就不存在目标决策;目标不明确,含含糊糊,隐约不清,那么决策也是不准确、不可靠的。确立自己的经营目标,是保证决策走向成功的第一步。

经营企业的关键在于目标的选择,选择了正确地决策目标,是通向经营成功的第一道门,打开这一大门关键靠决策者的眼光和判断力,管理者必须学会选择经营目标,决策目标的选择可从各种渠道去寻找和调查。乔安娜就是从女友出席皇家宴会没有合适的晚装而焦急这一点上挖掘出经营目标的,从而获得了成功。

如果决策者不善于捕捉经营目标,选择决策目标,不善于掌握决策方法,不善于进行决策活动,不善于科学决策,就是一名不合格的经营管理者。

决策者对任何一个决策的实践,都是为了达到一定的目标。但很多时候,决策者随着市场的变化或者竞争的推定,模糊了初定的目标,导致对决策者选择发生漂移,最后走上失败之路。

目标,在决策中的地位举足轻重,正如一位学者说:“如果你坐的火车是在错误的铁路上,你所到达的每一个车站都是错误的车站。”因此,在做决策时,必须始终牢记决策的目标。

(三)凡是自己认定的事情应立即行动,当机立断

当机立断是一个优秀的管理者所必备的基本素质之一。然而在实际工作中,并不是每个管理者都能做到这一点。有些管理者往往瞻前顾后,患得患失,当断不断,错失战机。历史上有两个著名的例子。项羽当年在历史出现转机时,既优柔寡断。又刚愎自用,没能把握千载难逢的良机,结果遗恨千古,饮剑乌江。李世民则当断就断,开始了前无古人的“贞观之治”。这便是中国历史上两个有名的典故“鸿门宴”与“玄武门之变”。一念之差,差之毫厘,失之千里。

实际上,管理者的任何决策都是在已知条件有限的情况下做出的,根本不存在各种条件都一清二楚,对结果也一目了然的决策。管理者只有日后才能判断当初的决策明智与否。

怪不得一个成功的企业家曾说,资历很好的人实在很多,但都缺乏一个非常重要的成功因素,那就是果断性。

在激烈多变的商战中,管理者不能优柔寡断,而是需要果断地对一个又一个面临的紧迫问题做出决策。犹豫不决且没有决策能力的人总是拖拖拉拉、举棋不定,等待局势的发展看看再说,最后错失良机。

果断出击、绝不拖延是一切成功人士一贯的作风,而被动出击、犹豫不决则是平庸之辈的共性。仔细研究这种人的作为,便会发现一个成功的秘诀:积极主动的人都是率先抓住机会果断决策的人,而被动的人则是优柔寡断,会找借口拖延,直到最后失去机遇,剩下懊悔的人。

(四)发现机遇、抓住机遇

达芬奇曾说:“机会来临时,有人能看到,有人在别人指引他时才能看到,有人则根本看不到。”

美国有一位叫鲁托的制瓶工人,他有一天与女友约会时,发现她穿的条线裙子十分优美,鲁托看呆了,他的女友忙问他发生了什么事。原来,鲁托从她的裙子发现了一个机遇,裙子膝盖上部分较窄,腰部显得有吸引力。鲁托想,把玻璃瓶设计成女友的裙子那样,一定会大受欢迎的。他经过反复试验和改进,最后制造出一种握上瓶颈时,没有滑落的感觉;瓶内所装的液体,看起来比实际的分量多,而且外观别致优美的瓶子。

鲁托设计的玻璃瓶被可口可乐公司看中了,最后以600万美元买下鲁托这项设计的专利。鲁托这位穷工人因善于发现机遇,很快成为百万富翁,而可口可乐公司自从1923年买下这项专利后,至今仍使用这种玻璃瓶,有力地促进了可口可乐的销售。

所谓机遇,就是时机、机会,就是某一事物的发展具备了一种最适合的环境和条件。如果有人善于抓住它、运用它,推进自己的事业发展,常常会起到事半功倍的作用。机会不是永远存在或永远不变的,没有机敏的经营眼光是发现不了机遇的,那正如“睫在眼前常不见”一样。发现了机遇,你的决策就成功了一半。

(五)做任何决策,都要从实际出发

1、做任何决策,都应该符合逻辑,应该客观、现实。

做任何决策,都要遵循科学规律和程序来决策,如果仅凭主观意志去做,得到的教训也是极其深刻的。

科学决策之所以引起广泛的重视,是因为它已为人们的实践所证实,是成功的最基本的保证,科学决策就是理性决策,一切从实际出发,保持客观的、冷静的态度,这样的决策,成功才有了基本的保证。

一个成功的企业家曾经说过这样一段话:做任何决策,都应该符合逻辑,应该客观、现实,不受情绪的影响和干扰,始终保持冷静、客观的态度。

2、防止决策被主观想象扼杀

决策是将主观建立于客观,将精神的东西形象化,将决策转化为实际结果的实践过程。在现实的经营活动中,有一些决策者往往偏离了科学决策的防线,仅靠主观想象和主观意志去做决策,最后导致决策的失败。

想象与现实的距离常常是相差千万里。作为一个决策者在进行决策时,应该要符合逻辑,应该客观一点、现实一点,根据所在行业的特点和实际,不要受情绪的影响和干扰,始终保持冷静客观的态度,力求把决策建立在科学的基础上,只有这样,才能确保决策的成功,达到决策者的预期目标。

科学决策之所以引起广发的重视,是因为它已为人们的实践所证实,是成功的最基本的保证,科学决策就是理性决策,一切从实际出发,保持客观的、冷静的态度,这样的决策,成功才有了基本的保证。

大学生情商课心得论文篇六

大三我们开了名叫“大学生情商教育”的一门课,先开始我以为情商就是比较感性的东西,但是上完这门课,我感觉这个情商(eq),是与智力和智商相对应的,它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。

听课过程中,我感觉,人与人之间的情商并无明显的先天差别,更多与后天的培养息息相关。其中有一节课,我印象比较深刻,这是一个日本某研究所研究的,用水结晶过程做实验,将好听的、优美的歌曲给将要结晶成冰的水听,这些冰结晶的形态就特别的美丽,将好听的话语、好看的视频给它看它就会呈现出它很美的一面;相反,愤慨的、激情的歌曲和难听的话语恐怖的视频,冰又会呈现另一种丑陋的或是分离的烦躁的状态,老师将一个个生动的图片证明着实际的存在就仿佛这些冰真的活了一样,它能听懂看懂人世间的一切,所以有些时候后天的培养真的很重要,如果我们每天都开心的微笑的面对生活,相信幸福会陪伴我们左右。

当一个人真的懂得爱与感恩的时候,他整个人都会变得美丽,哪怕是站在讲台上把演讲词“老师们同学们大家晚上好”改成“亲爱的亲人们大家好”,那么大家都会从中感受到你爱的讯号,这是发自内心的感动,就像是水结晶的过程中如果感受到了爱和感恩,它就会展现出它特别美丽的一面。

世间总会有美丽的一面和丑陋的一面,只要我们积极面对,微笑面对,那么我们就会是最快乐的最积极情商很高大学生!

上完大学生情商教育这门课,我感觉没有什么事情是情商不能完成的,情商决定命运,情商真的很强大,我要感谢我的母亲我的父亲把我生下来,让我来面对这个五彩缤纷的世界,我还要感谢我的老师朋友们在无时无刻的给予我帮助与力量,我更要感谢情商课的段老师让我更进一步的了解的情商的好,情商的重要性,我相信我以后面对任何事情都会迎刃而解一定会成功的!

大学生情商课心得论文篇七

20xx年11月,我开始了我的毕业论文工作,经过长时间的写作到现在论文基本完成。论文的写作是一个长期的过程,需要不断的进行精心的修改,不断地去研究各方面的文献,认真总结。历经了这么久的努力,终于完成了毕业论文。在这次毕业论文的写作的过程中,我拥有了无数难忘的感动和收获。12月初,在与导师的交流讨论中我的题目定了下来,是:传播学视野下的青春文学现象——从80后作家谈起。当开题报告定下来之后,我便立刻在学校的图书馆着手资料的收集工作中,当时面对众多网络资料库的文章真是有些不知所措,不知如何下手。我将这一困难告诉了指导老师,在老师的细心的指导下,终于使我了解了应该怎么样利用学校的浩瀚的资源找到自己需要的青春文学方面的资源,找了大概100篇左右相关的论文,认真的阅读,总结笔记,为自己的论文打好基础。主要是为了发现过去那些论文之中的观点,然后避免有重复的观点出现,争取从一个全新的角度去研究青春文学。

在搜集资料后,我在电脑中都进行分类的整理,然后针对自己不同部分的写作内容进行归纳和总结。尽量使我的资料和论文的内容符合,这有利于论文的撰写。然后及时拿给老师进行沟通,听取老师的意见后再进行相关的修改。老师的意见总是很宝贵的,可以很好的指出我的资料收集的不足以及需要什么样的资料来完善文章。

1月初,资料已经查找完毕了,我开始着手论文初稿的写作。初稿的写作显得逻辑结构有点不清晰,总是想到什么相关的问题就去写,而没有很好的分出清晰的层次,让文章显得有点凌乱,这样的文章必然是不符合要求的,但毕竟是初稿,在老师的指导下还要进行反复的修改。

写作毕业论文是我们每个大学生必须经历的一段过程,也是我们毕业前的一段宝贵的回忆。当我们看到自己的努力有收获的时候,总是会有那么一点点自豪和激动。任何事情都是这样子,需要我们脚踏实地的去做,一步一个脚印的完成,认真严谨,有了好的态度才能做好一件事情,一开始都觉得毕业论文是一个很困难的任务,大家都难免会有一点畏惧之情,但是经过长时间的努力和积累,经过不断地查找资料后总结,我们都很好的按老师的要求完成了毕业论文的写作,这种收获的喜悦相信每个人都能够体会到。这是一次意志的磨练,是对我实际能力的一次提升,相信对我未来的学习和工作有很大的帮助。

在这次毕业论文中同学之间互相帮助,共同商量相关专业问题,这种交流对于即将面临毕业的我们来说是一次很有意义的经历,大学四年都一起走过了,在最后我们可以聚在一起讨论学习,研究专业问题,进而更好的了解我们每个人的兴趣之所在,明确我们的人生理想,进而在今后的生活和工作中更好的发挥自己的优势,学好自己的专业,成为一个对于社会有用的人。

在此更要感谢我的专业老师,是你们的细心指导和关怀,使我能够顺利的完成毕业论文。老师对于学生总是默默的付出,尽管很多时候我们自己并没有特别重视论文的写作,没有按时完成老师的任务,但是老师还是能够主动的和我们联系,告诉我们应该怎么样修改论文,怎么样按要求完成论文相关的工作。老师的检查总是很仔细的,可以认真的看论文的每一个细小的格式要求,认真的读每一个同学的论文,然后提出最中肯的意见,这是很难得的。

大学生情商课心得论文篇八

只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。所以我要完善自己的理论知识才能更好地投入于实践中去。

其次从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种.种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。

最后在处理好各方面的关系时,我感到对自己感触最深的是:

一、待人要真诚。

踏进办公室,从陌生到熟悉,我每天微笑着和他们打招呼,每天早上见到他们都要微笑的说声“早上好”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想,应该是我的真诚,换取了同事的信任。他们把我当朋友,也愿意把工作分配给我。

二、要善于沟通。

沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。

三、要有热情和信心。

其实,不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才一能做到最好。

五、要主动出击。

当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样,刚进实习单位的时候,都做过类似复印打字的“杂活”.或许同事们认为你是小字辈,要从小事做起,但有些时候,是因为他们心中没底,不知道你能做什么。做“杂活”是工作的必需,却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。

六、要讲究条理。

如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理,”这是刘经理给我的忠告。其它的工作也一样,讲究条理能让你事半功倍。一位在美国电视领域颇有成就的中大师兄讲过这么一个故事:他当部门经理时,总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕,而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说,“虽然每天信件很多,但我都按紧急性和重要性排序,再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司,整个公司的运作变得有序,效率也提高了。养成讲究条理的好习惯,能让我们在工作中受益匪浅。

三个月的实习期很快过也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,面对过去,我无怨无悔,面对现在,我努力拼搏,面对将来,我期待更多的挑战,战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。我将继续学习,做好个人未来发展计划,不断提升自我,为社会主义现代化建设,贡献自己的力量。

大学生情商课心得论文篇九

毕业实习是极为重要的实践性学习环节,通过较长实践的实习,使我们走向社会,接触本专业工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,能够将所学的专业理论知识运用与实践,在实践中结合理论加深对认识和总结,再次学习,将专业知识与实践接轨,逐步认识体会,从而更好地将所学运用到工作中去,接触社会,认识社会,体验社会,体验生活,学会生活,学会感悟,学会做事,学会与人相处,学会团结协作,为以后毕业走上工作岗位打下一定的基础。

实习岗位基本情况。

在基地我所在的岗位是技术员,主要工作情况是:将事先编好的数控车床程序输入车床进行零件加工。工作时必须严谨、认真、细心,自己要做好自检,同事间要做好互检,保证产品的质量,对于工作的要求是没有瑕疵,而不是差不多就行。

二、实习内容。

1.实习过程。

1)了解数控机床。

数控机床是人类进行生产劳动的重要工具,也是社会生产力发展水平的重要标志,数控车床和数控铣床是数字程序控制车铣床的简称,它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身,是国内使用量最大,覆盖面最广的一种数控机床,也是是一种通过数字信息,控制机床按给定的运动轨迹,进行自动加工的机电一体化的加工装备,经过半个世纪的发展,数控机床已是现代制造业的重要标志之一,在我国制造业中,数控机床的应用也越来越广泛,是一个企业综合实力的体现。

2)了解生产过程。

起初,刚进入车间的时候,车间里的一切对我来说都是陌生的,车间里的工作环境让一直在学校的我感觉很陌生,呈现在眼前的是一幕幕让人的心中不免有些茫然,即将在这较陌生的环境中工作。第一天进入车间开始工作时,所在的小组组长、技术员给我安排工作任务,分配给我的任务是……毕业实习的第一天,我就在这初次的工作岗位上加工产品,体验首次在社会上工作的感觉,在工作的同事慢慢熟悉车间的工作环境。

作为初次到社会上去工作的学生来说,对社会的了解以及工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对车间里的各项规章制度,安全生产操作规程及工作中的相当注意事项等都不是很了解,于是我便阅读学习单位下发给我的员工手册,向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项及工作技巧,通过他们的帮助,我对车间的情况及生产产品、加工产品有了一定的了解。

3)摸索生产过程。

对车间里的环境有所了解熟悉之后,开始有些紧张的心慢慢开始平静下来,工作期间每天按时到厂上班,上班工作之前等待小组组长集合员工开会强调工作的有关事项,同时给我们分配工作任务。明确工作任务后,则要做一下工作前的准备工作。操作机床的注意事项:

大学生情商课心得论文篇十

情商作为个人情感智力的一种衡量标准,对个体的生活和职业发展都起着至关重要的作用。在现今社会中,情商受到越来越多人的关注和重视。为了提高自己的情商水平,我亲身经历了一段修炼的过程,逐渐认识到情商对我的价值和影响。下面我将分享我的修炼经历和体会。

段落二:了解情商的重要性。

在情商修炼之前,我并没有认识到情商对于个人和职业生活的重要性。通过学习和探索,我渐渐意识到情商的作用。情商可以帮助我们更好地掌控自己的情绪,与他人建立良好的关系,并有效地解决问题。在职场上,具备高情商的人能够更好地与同事和上司合作,有效地管理和解决工作中的冲突。在人际交往中,情商高的人能够更好地理解他人的需求和情感,建立深入的人际关系,增加自己的人际影响力。

段落三:提高情商的具体方法。

经过自我反省和阅读大量的相关书籍,我开始有针对性地提高自己的情商。首先,我学会了更好地管理自己的情绪。在遇到困难和挫折时,我会先冷静下来,不轻易做出冲动的决定。其次,我积极投入到人际关系中。我学会了倾听他人的需求和情感,关心他们,并且给予他们支持和鼓励。此外,我还通过学习沟通技巧,提高了自己表达和倾诉的能力。这一系列的修炼使我在职场和日常生活中更加从容和自信。

段落四:情商修炼的收获和改变。

通过长期的修炼,我逐渐感受到情商对我的影响和价值。首先,我的自我意识和情绪管理能力有了较大的提升。我更加了解自己,能够更好地控制情绪,减少冲动行为的发生。其次,与人相处的能力显著提高。与同事的合作更加融洽,与朋友的沟通更加顺畅。我能够更好地处理人际关系中的矛盾和冲突,增加了自己的人际影响力。最重要的是,情商的提升使我在工作中更加出色,得到了更多的机会和认可。

段落五:总结。

情商是个人成功和幸福的关键因素之一。通过修炼和提高情商,我深刻地体会到其对自身的价值和影响。了解情商的重要性,并采取措施进行修炼,能够使我们在职业和个人生活中取得更好的成就。要提高情商,关键在于不断反省和学习,积极投入到人际关系中,并保持积极的情绪态度。通过持之以恒的努力,我们可以不断提升自己的情商,获得更多的成功和幸福。

大学生情商课心得论文篇十一

高校体制改革后,不少大学生感到生活、学习的压力更大了,有的同学对就业问题感到迷茫,有的同学对恋爱问题感到困惑,还有一些家庭较贫困的学生,学习之余还要为学费、生活费担忧。积极探索大学生心理健康教育的新途径和新方法是具有重要的现实意义和社会意义的。

一、必修课走进课堂,为心理健康教育打好基础。

每一个大学生在校学习专业技能的同时都应该了解心理健康的有关知识,这样才能真正保证综合素质的全面提升。由于我国心理健康教育起步晚,心理健康教育尚未列为各级各类学校的必修课,心理健康教育也只能停留在学术研究的狭小范围内,使得现代心理健康教育的理论和技术难以应用。针对上述情况,应加强对心理健康教育的宏观指导,使心理健康教育作为必修课纳入大学课堂中,向学生传授心理健康的有关知识,努力使学生在接受专业教育的同时,又接受心理健康教育,发展心理品质,促进学生心理健康水平的提高。

课外活动包括课间活动、课后团体辅导等,只有充分认识课外活动中健康教育的意义和作用,加强课外活动的组织指导,才能使课外活动能够有效地促进学生的成长发育,增强他们的体质,满足他们的兴趣和爱好,发挥他们的特长,从而达到提高学生身体素质和身体健康的教育效果。另一方面,通过多种多样的课外活动,培养学生的集体主义精神、合作精神、竞争意识和坚强毅力,达到心理健康的目的。因此,课外活动的开展,对健康教育有着特有的实效性和实践性。

发挥学校行政部门、社团的力量开展心理健康教育。首先,要创造一个积极的、良好的班级文化和校园文化环境。落实心理健康的宣传,将心理健康的元素融入院系看展的各项活动之中,使学生能够了解一些心理健康的知识,并且在活动中达到陶冶情操、净化心灵的目的。

在学校中广泛开展形式多样的心理辅导和心理咨询活动,搞好大学生心理健康咨询和指导。学生入学后,辅导员和班主任由于每天与学生接触较多,可以简单的大家的情况进行一个摸底,学校应及时进行心理普查,建立心理健康档案并对学生进行跟踪了解,把心理有问题的学生分类归纳,有针对性地加以解决,力求凡事做到未雨绸缪,早报告,早干预,早解决。

五、结束语。

心理问题已经成为危害社会健康发展的一个重要因素,学生在大学期间更是处在心理问题的多发阶段。面对社会负责的种种变化和冲击,学生心灵中常常会产生巨大波动。因此,我们就要在全校范围内树正气、治歪风,尽量减少社会环境中不良因素对学生心理素质培养的消极影响。大学生心理健康教育是一个动态过程。不可能一劳永逸,要根据学生在校期间的心理和行为发展变化情况,不断进行跟踪调查,进行分析研究,不断充实、完善,并发挥它在心理健康教育和心理素质培养中的作用。我们相信,只要全社会普遍重视心理健康教育,大学生的心理健康水平就一定会有很大提高,而健康的心理则是学生全面发展的基础,这样才能真正地培养出德智体诸多方面全面发展的新世纪人才。

大学生情商课心得论文篇十二

近年来,情商这个概念在教育领域中越来越受到重视。大学生作为社会培养的中坚力量,他们的情商养成尤为重要。我作为一名大学生,对于情商的养成有着一些心得体会。在大学生活中,我逐渐认识到情商的重要性,并通过参加社团活动、实践经验等方式提升自己的情商。下面我将从情商的定义、重要性、养成途径和实践经验等方面进行论述。

首先,我们需要明确情商的概念。情商是指个体在与他人交往中,通过认知、情感管理和社交技巧来解决问题、建立好关系的能力。而在大学生活中,情商的作用几乎无所不在。在与同学相处、与老师沟通、与社会交流等方面,情商都是非常重要的。因此,大学生必须意识到情商的养成对于个人发展的重要性。

其次,我们需要认识到情商在大学生活中的重要性。情商对于大学生人际关系的建立和维护起着至关重要的作用。举个例子,如果一个学生具有良好的情商,他能够在与同学相处时悉心倾听、理解对方的想法,能够在冲突中保持冷静并寻找解决办法,能够在团队合作中起到推动作用。而如果一个学生情商较低,常常情绪失控,容易冲动和得罪他人,必然会在人际交往中遇到困境。因此,情商的养成对于大学生发展自己的人际关系、解决问题能力具有重要的促进作用。

接着,我想分享一下我在大学生活中养成情商的经验。首先,参加社团活动是提升情商的一个重要途径。通过参与社团活动,我学会了与他人合作、交流,学会了为大家着想、关心他人的情感需求,培养了自己的团队合作精神。其次,多参加实践经验也是提升情商的一种方式。通过参与实践项目,我扩展了与他人的交流范围,增强了自己对他人需求的敏感度,学会了与他人建立良好的关系。此外,我还通过阅读情商方面的书籍、与他人讨论等方式提升自己情商的认知水平。

最后,通过这些实践经验,我意识到情商是可以培养和提升的。而情商的提升需要我们付出努力。我们可以通过观察他人的行为举止,学习他们的优点;我们可以通过参加社团活动、实践经验等方式提升自己与他人的沟通能力;我们还可以通过积极参与学校组织的情商培训班等途径提升自己的情商认知水平。同时,我们要保持积极乐观的心态,在与他人的交往中坚持真诚和友善,相信自己的情商能够不断提升。

总之,情商是大学生在成长的过程中必须要养成的重要素质。通过对情商的定义、重要性的认识,我们能够更好地意识到情商的必要性。通过参加社团活动、实践经验、阅读书籍等方式,我们能够提升自己的情商水平。而通过这些努力,我们相信情商是可以培养和提升的。未来的大学生应该注重情商的养成,使自己能够在与他人交往中更加成功、更加成熟。

大学生情商课心得论文篇十三

我于2014年_月__日开始到公司上班,从来公司的第一天开始,我就把自我融入到我们的这个团队中,不知不觉已经三个多月了,现将这三个月的工作情景总结如下:

一、十分注意的向周围的老同事学习,在工作中处处留意,多看,多思考,多学习,以较快的速度熟悉着公司的情景,较好的融入到了我们的这个团队中。

并协助采购带新员工,虽然我自我还是一个来公司不久的尚在试用期的新员工,但在4月份,还是进取主动的协助采购带新人,将自我明白的和在工作中应当着重注意的问题都教给___,教会她如何记账袋,如何查错,如何发传真等。

三、根据核对后的应付账款余额重新建产新账,并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账,除外协厂供应商的期初余额尚需核对外,大部分的应付账数据已经准确。(成本会计工作总结异常要注意写出具体的工作任务完成情景)。

四、建立库存明细账。在三四月份,因为原先的成本会计突然离职,在没有任何交接的情景下,变压力为动力,要求自我尽快的熟悉公司情景,不断的对工作进行改善,以期更适合公司的现状。将库存明细账分为青岛库、公司流动库、公司原材料库、沈阳库、济南库、北京库、上海库和生产车间库,并对成品库进行了汇总,构成公司总的库存明细账。在建账的同时,将当期该处理的单据进行相应的处理,但因期初数据不准确,影响了报表的可信度,可是在这个过程中已经积累了一些经验,在以后的工作中会做的更好。

五、在工作中,善于思考,发现有的单据在处理上存在问题,便首先同同事进行沟通,与同事分享自我的解决思路,能解决的就解决掉,不能解决的就提交上级经理,同时提出自我的意见供给参考。

六、接手公司及分公司的手工库存明细账(外部)。

七、接手运费的登记工作。由于开始时未交待明白,,所以前段时间一向延用前期的做法,对运费进行流水登记。运费管理修正后,根据应付报表及运费管理的要求,重新设计了一套运费统计的表格,我想在以后的工作中再根据需要进行相应的调整。

八、热心回答同事询问的问题。由于自我以前接触计算机应用多一点儿,积累了一些经验,在工作中,经常会有同事询问,我总是会把自我明白的分享给大家。我认为大家的本事都提高了,我们的公司才会整体的提高。(成本会计工作总结还要写一点经验)。

关于我们目前的状况,我提一点看法,就是关于月末结账的问题,应收、应付、采购、制单、库务等相关人员口径要一致,统一时间结账,便于账账之间进行核对。要强化月末盘点的概念,盘点就是要进行账实核对,目的是要到达账实相符。账面数和实数之间差了未达单据,所以盘点时必须要处理好未达单据,不仅仅是送货单,入库单、库与库之间的送货单等与库存相关的单据都存在着未达情景,都要列全,并且要注明单据的性质(是送货单还是入库单还是库与库之间的送货单,只列单据号不易区分),单据的情景(做废或改单)此刻这些方面做的还不够,未达单据供给不是很全,有些入库单未供给,未达单据如果不准确,库存核对就无法有效的进行,更谈不上账实相符了。还有盘点日的单据必须要和库务确定好是盘点前还是盘点后,不能再出现同一天的单据,有的是盘点前,有的是盘后的情景,这样我们在处理单据是会出现混乱。

总之,经过三个月的试用期,我认为我能够进取、主动、熟练的完成自我的工作,在工作中能够发现问题,并进取全面的配合公司的要求来展开工作,与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往,对人:与人为善,对工作:力求完美,不断的提升自我的业务水平及综合素质,以期为公司的发展尽自我的一份力量。

大学生情商课心得论文篇十四

两周的金工实习终于落下了帷幕,通过这两周的学习,我们获得了在平时的学习中所难以获得的实际操作经验,对现代工业制造技术也有了初步的认识。动手能力在实践中得到了锻炼,对理论知识水平的认识也随之得到了加强。

这次的金工实习,既学习了较传统的如热处理、铸造成型、车工、铣工等制造工艺,还了解了数车、数铣、数控线切割等线代技术与传统工艺相结合的新工艺,同时还对solidworks、powermill等软件的使用有了初步了解,同时还学到了消防,火场逃生的基本知识。这些学习使我们受益匪浅,多角度了解了现代机械加工制造工业的各个重要组成部分。

在实习过程中,我们首先学习了机械操作过程中所需注意的安全问题,看着那一个个活生生的例子,事实也证明这是非常必要的,在随后的实际操作过程中,我们都提高了警惕,努力使自己动作合乎安全规范。我们也认识到,只要操作步骤,动作合理规范,抛开客观因素,是几乎没有什么危险的。最初,我们所学习的是车工和铣工这两种制造工业中最基础的工艺,对这两种重要的机床有了初步了解和认识。刚刚接触到机器时,我们的心里尚是有一些忐忑,但很快就被初步尝试的快感所代替了。我们认真地操作机器,仔细打磨着凝结着自己心血和汗水的劳动成果,尽管加工出来的东西不尽人意,但我们的心中还是充满了愉悦,体会到了实习所带给我们的快乐。

同时,我们还接触到了比较尖端的快快速成型技术,只需在电脑中绘制好模型,利用特殊石膏材料,便可迅速完美无缺地将模型制造完成。这在国内尚属尖端,还未大规模推广使用,但我以看到了未来它将要发挥的巨大作用。同时,我们接触到将传统车床与现代技术完美结合的数控车床,它主要包括数控车床、数控铣床、数控线切割三种。只需提前编写好程序,机器便可以自动加工,无论是加工精度还是工作效率都得到了极大的提高。它让我看到了在新时代的环境下,用现代技术来对传统工艺进行改造所将创造的巨大价值,即使是所谓“夕阳”产业,也还有极大的潜力和价值,来适应社会的发展和需要。

同时,我们实习了热处理和铸工这两个工种。它们都算是比较有历史的工种了,因而也散发这别样的韵味。虽然它们相对而言比较脏和累,但初次接触的我们却很感兴趣。热处理是指将刚在固态下加热、保温、冷却,以改变钢的内部组织结构,从而获得所需性能的一种工艺。我们明白了它各步骤的原理以及具体操作方法。懂得了根据所需不同零件的形状、大小、材料及其成分和性能要求,来采用不同的热处理方法,如退火、正火、淬火、回火等。另外,我们还学会了通过火花来辨别钢的含炭程度,对钢的显微组织的观察方法以及对钢的硬度的测定方法。铸造是一种熔炼金属,制造铸型,并将熔融金属浇入铸型,凝固后获得一定形状和性能铸件的成型方法。初看铸工,似乎很是简单,但简单的原理却能铸造出不简单的零件。

另外,通过安全知识培训,我还了解到在工业生产中所需注意到的一些安全问题,这些都是十分实用的知识,如搬运安全,消防安全以及火场逃生技巧等。我们学会了灭火器的使用方法,保养以及面临火灾威胁时如何安全脱身的技巧,由于以前的'不重视,这些知识对于我们来说都是十分匮乏的,通过培训,我们有了一种耳目一新的感觉,这些知识技巧,无论我们以后从事的是什么职业,对我们的工作生活中都是大有裨益的。

金工实习只有短短的十天时间,十个工种也只是其中的一部分而已,但是它却是我们从各个方面和角度了解了现代机械制造加工工业。中国是一个制造业大国,有世界工厂之称,加入wto,制造业更是得到了飞速发展。社会的要求使得我们更应该注重金工实习。这十天学习给我们带来的实践经验,锻炼和培养了动手能力,对理论的理解也得到了促进和加强,这些都是我们面对未来挑战去赢得竞争的优势。

我们在学校校工厂进行了为期9天的金工实习。期间,我们接触了车、钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等8个工种。每天,大家都要学习一项新的技能。36小时的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。在师傅们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我们没有发生一例伤害事故,基本达到了预期的实习要求,圆满地完成了9天的金工实习。

“金工实习”是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。它不仅让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。这是一次我们学习,锻炼的好机会!通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。

接下来的工种是铸造,听做完的同学说,这是个不轻松的活儿!要让那些没有形状的沙子和泥巴变成我们想要的东西是要我们好好的动一动脑筋的,它需要的不仅是我们的体力,还要我们的耐心,来不得半点马虎!

铸造成型,可以说完全是对小时侯玩泥沙的回味。不过这次除了那份冲动的心外,更需要的要算是细心加耐心了。看起来就这么简单的四步1造下沙型2造上沙型3打通气孔4开箱起模与合型。但是要想做出让大家叹为观止的模子来,不通过反反复复的修整是不可能得到的。有时候妙笔能生花但有时候也就是因为你的一点点修补让你前功尽弃!一上午尽管我们都给累得腰酸背疼,但是看到我们的辛苦换来的成果,心里就想其实那也不算什么!只是连我们自己都会不相信自己的眼睛,那么一堆东西在我们的精心加工下竟可以变成如此漂亮。

难忘的车工。

车工不是由数控来完成的,它要求较高的手工操作能力。

首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分,车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的,老师又向我们讲解了各个手柄的作用,然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。老师先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀,一开始我们要把所给圆柱的直径由20mm车到19mm,然后换刀用两轮网纹滚花刀把圆柱的表面压花,最后要换用切槽刀切把圆柱截断。这对我们这种从来没有使用过车床的人来说,真是个考验。

不停的转动横向和纵向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一个下午,自以为差不多的时候,准备在加以最后一刀,却操之过急,把轴的直径车小了!我痛心不已,本来算成功的产品就这样被自己毁了。惨啊!最难受的是站了一整天,小腿都疼起来。但当把车好的零件交给老师时那种成功的喜悦使我忘记了站得发疼得小腿。这种成功的喜悦只有通过亲身参加实习才能感受得到。

身为大学生的我们经历了十几年的理论学习,不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的,但我们一直没有把这句话当真,也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实习给了我们一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光,与指导教师认真、耐心的操作,构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性,只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的,只有在拥有科学知识体系的同时,熟练掌握实际能力,包括机械的操作和经验的不断积累,才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制,使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。因此,处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。基于此,同学们必须给予这门课以足够的重视,充分的利用这一个月的时间,好好的提高一下自己的动手能力。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手,对掌握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成,互相补充,能填补其中的空白,弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习,整体感觉实际生产方式还是相对落后,书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作,实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征,科技含量较低,但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用。

大学生情商课心得论文篇十五

情商,即情绪智力,是我们处理自己和他人情绪的能力。近年来,情商在个人和职业发展中越来越受重视。作为一个追求自我完善的人,我开始关注并修炼我的情商。在这个过程中,我得到了很多启发和收获,慢慢地形成了我自己的方法与体会。通过情商的修炼,我不仅能更好地与他人建立良好的关系,也能更好地管理自己的情绪,提高自我意识和情绪调节能力。

第二段:情商中的自我意识。

自我意识是情商的一个重要组成部分。通过对自己的深入了解,我能更好地认知和理解自己的情绪,并且知道如何更好地表达和传达自己的情感。在修炼自我意识方面,我采取了一些有效的方法。首先,我经常与自己对话,倾听自己的内心声音,了解自己的需求和想法。其次,我通过阅读和学习心理学相关知识,了解情绪的本质和影响因素,加深对自己情绪的理解。此外,通过参加情绪管理培训,我学会了更好地辨识自己的情绪,并且学会了一些有效的情绪调节方法。随着自我意识的提高,我能更好地掌控自己的情绪,避免情绪对我的决策和行为产生负面影响。

第三段:情商中的他人意识。

除了自我意识,他人意识也是情商的重要组成部分。通过培养和提升他人意识,我能更好地理解和顾及他人的情感和需求,进而建立更为融洽的人际关系。在修炼他人意识方面,我采取了一些方法。首先,我学会了倾听他人的理解能力,在与他人交往时,尽可能地主动倾听并理解他们的需求和情绪。其次,我学会了关注他人的非语言信号,例如肢体语言和面部表情,以更好地理解他们的情感状态。此外,我也通过多次参与团队合作活动,锻炼了自己的团队合作和沟通能力。通过这些修炼,我意识到他人的情感对我与他人之间的关系和合作至关重要,通过更好地理解并顾及他人的情感,我能够建立更为良好的关系,进而获得更多的支持和帮助。

第四段:情商与决策。

情商不仅能提高自我意识和他人意识,还能对决策产生积极的影响。通过情商的修炼,我学会了更好地掌握自己的情绪,避免情绪对决策的干扰。同时,我也能更好地理解他人的情绪和动机,为我的决策提供更多的信息和参考。在实际的决策过程中,我会设身处地地考虑其他人的感受,并与他们进行积极沟通,以达到更好的共识和解决方案。通过情商的修炼,我的决策能力得到了显著提升,为我的个人和职业发展注入了新的力量。

第五段:总结。

通过对情商的修炼,我的自我意识和他人意识得到了提高,我能更好地管理自己的情感和与他人建立良好的关系。情商的修炼不仅提升了我的个人形象和人际交往能力,也促进了我的职业发展和工作效率。在今后的生活和工作中,我将继续加强对情商的关注和培养,不断提升自己的情商水平,实现自我完善和更加成功的人生。

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