总结是一个思考和反思的过程，可以帮助我们更好地塑造自己的人生目标和价值观。结合实际情况进行客观评价。通过看一些他人的总结，或许我们能够找到写作的灵感。
阅读体会和启发篇一
那是寒假里的一天早晨，我还懒在床上睡觉。中，听到哥哥在大叫：“救火呀！救火呀！??”爸爸妈妈从房里急急忙忙地跑出去。我也一骨碌从床上跃起，冲出门外一看，只见我家的杂屋已燃起了熊熊大火。哥哥连忙用脸盆舀水泼向猪栏，爸爸慌忙打开抽水机，握着水管子向屋顶上喷水。妈妈急得像热锅上的蚂蚁，在地坪里她又是哭又是跳的。只听见爸爸大声吼道：“哭什么？还不快去叫人救火！”这时，妈妈才稍微清醒过来，和我一起一边跑一边叫人救火。不一会儿，村里的人从四面八方赶来，他们有的提着桶子，有的端着脸盆，大家立即投入救火行列。在我爸的指挥下，大家很快地排成两排长龙。右边的一排身强力壮的人负责提水，左边的一排老弱病残的负责递水桶。靠近猪栏屋的几个大汉站在屋顶上向燃烧的地方泼水。脸盆、水桶在大家手里不停地传递，吆喝声、叫喊声震动山谷。火似乎也敌不住人们的力量，经过半个钟头的抢救，火苗儿惭惭熄灭了。大家身上湿漉漉的，脸上也成了黑炭团。
望着被烧得只剩下几根檩子的杂屋和被烧伤的母猪，爸爸妈妈不停地埋怨和叹气，村民们也在议论纷纷。大家都为我家遭受这么大的损失而惋惜。
事后，我才知道，这火是怎样起的。原来是邻居家的军讶子他们，在我家对面放烟花。烟花冲进我家的杂屋里，把屋里的稻草引燃了。他们见到这吓人的场面，惊叫着四散而逃。好在发现得早，村民们又来得及时，才不至整栋房屋被毁。
这件事虽然过去了许久，但我至今记忆犹新，使我懂得不能乱生火，不能乱放烟花。更使我懂得无论做什么事都要注意安全。不然的话，就可能酿成大祸。
阅读体会和启发篇二
在日常生活中，许多名言给了我巨大的启示。有的名言使我明白了做人的道理；有的名言让我知道了要从小节约用水；有的名言是我懂得了时间的重要性和时间的宝贵；有的名言让我知道了生命的意义。但是，最使我受启发的一句名言是：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
记得我古筝八级考试的前两个月，我们的古筝课就进入了紧张的复习。那时学校也快要考试了，天天晚上回家都要复习，还要练古筝，每天晚上都要很晚才能休息，好不容易熬到星期天，我本以为可以好好休息一下了，可谁知古筝老师要加课。每天早晨8：00从家走，晚上6：00才能回家。我刚刚坚持了没两星期，就坚持不住了，我一连“好几次想妈妈提出我不想学古筝”的要求，都被妈妈无声拒绝了。有一天，我又想妈妈提出“我不想学古筝”的要求，这一次，妈妈给我讲了一个小故事，讲完这个故事，就告诉我了一个道理：许多大明星都是经过百般磨练才出名的，宝剑是经过烈火的考验才变得无比锋利的，梅花是经过严寒的冬季才能开的芬芳迷人，你应该坚持下去，不应该半途而废，不能遇到一点困难就退缩。
从那以后，我就刻苦练习，再也不喊苦不喊累，经过了两个月的练习，我终于取得了优异的成绩。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话深深的印在我的心里。以后，不管遇到什么困难，什么挫折，我都会用这句话来鼓励自己，面对困难，勇往直前！
阅读体会和启发篇三
生活就像一部情节曲折的电影，一个精彩的镜头聚成一个绚烂的片段，而所谓的片段就是让我们也能从绚烂的片段中得到对我们一生受益的启示。
生活就像一部情节曲折的电影，一个精彩的镜头聚成一个绚烂的片段，而所谓的片段就是让我们也能从绚烂的片段中得到对我们一生受益的启示。而在我短短现在几年的电影中，就有过绚烂的一次片段。
记得那一次，语文老师给我们出了一个作文，虽然不记得是什么了，但是能记清那个题目很难，并且还要让自己写。我回家写作业时，不知从哪写起，甚至抓破脑袋但也没能想出内容。
这时，我脑海中闪出一个念头；去上网抄吧。这时大脑中又好像两个小人在争吵着。一个说：“抄一篇吧，你如果不抄自己想，也想不出个所以然来。“另一个说：“不要抄，老师不是说过，让自己写吗？但经过他们的“战争”我还是决定抄。”
第二天，虽然老师没有看出来，而且还给我评了“棒”，还拿我的作文当范文在全班上阅读，当同学们向我投来羡慕的目光时，我的心却像小兔子一样怦怦的跳。在这个时候，我明白了：做人的“基本功”是诚实。下课后，我壮着胆子去找老师说我的作文是抄的时，我恨不得找个地缝钻进去。而语文老师用温和的语气对我说：
“你告诉我你的作文是抄的，说明你还是一个诚实的好孩子，其实，我们在写作文时。可以学习一些例文的，但不是抄人家的呀！希望你以后更加的努力呀！”听完老师说后，我的心里温暖了许久，更加坚定了写好作文的信心，同时也为有这样的好老师而高兴。
我在以后的日子里，也喜欢上作文了。
阅读体会和启发篇四
在我的脑海里，有许许多多我经历过的事，但有一件事让我永远忘不了，让我从中得到启示。
那时我还小。听人们常说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我以为能种什么就能得到什么，这种幼稚的想法使我做出一个决定，那就是种巧克力；因为家里的巧克力很少，我觉得种了巧克力会开出巧克力树，所以我就有了这样的决定。于是，我搬出了花盆，装满土壤后把一块巧克力放在花盆里，然后浇上水，放了肥料。我想：“大概明天能开花结果了，我的收获一定很多，该多好啊。”
从这件事我得到了一个启发：种豆就像学习一样，必须经过努力才能得到果实，学习自然会获得成功！
这件事深深地教育了我。
每当我坐在书桌前，翻开数学作业本的时候，都会想到一件事。
在三年级时，有一次我打开数学练习本，准备做几道练习题，题都很简单，我开始“奋笔疾书”，只听见沙沙的写字声。忽然，我的笔停到了一个题上，我皱起了眉头“这个题……”，我绞尽脑汁也想不出来。“算了，做下一道吧！”谁知下一道和上一个一样难！我左手托腮，右手拿笔瞧着头，像是在把我的脑浆一层一层地过滤一样，我多么希望答案跃然纸上啊！可是几分钟过去了，纸上依然一片空白。“算了，空着吧，下一个总该会了吧？”我又“艰苦奋斗”了3分钟，六道题还空着三个。怎么办？明天找老师？但我性子急，恐怕等不到那时侯了。问妈妈？但又不好意思，因为在妈妈面前我一直扮演着“全能”的角色。自己解决？哎，实在是百思不得其解呀！
最后，我还是决定去问妈妈。妈妈放下手中的活儿，耐心地给我讲解，“这个题，从这里入手……”妈妈只给我讲了一阵子，三个题就全懂了，我喜上眉梢，在心里暗自庆幸：嘿，多亏问了问妈妈，正确答案我可永远忘不了了。妈妈也鼓励我说：学问学问，不懂就要问，你一定要做个勤学好问的孩子。
今天，我看见了一个小朋友，把一个玻璃花瓶打在了地上，瓶子“纭钡囊簧，已“粉身碎骨”了。看到这，我不禁回想起那见事：
那时的我只有3岁，什么都不懂，贪吃好玩。正好，妈妈的房间里放着一个用玻璃做的柜子，里面放的全是妈妈的之爱。调皮的我，在柜子的附近跑来跑去，一个不小心我摔倒了。背撞在柜子上“邕省钡囊簧（糟了，闯下匿天大祸了）。当时的我惊吓过度，一屁股坐在地上发愣。突然间，我回过神来。自言自语地说：“怎么办，这下子该怎么“补祸”…快点想办法……要不然等妈妈回来我要受皮肉之苦了……怎么样呢……怎么样呢？……有了”
我先放半快肥皂在地上；然后用指甲油分别涂在手上、脚上和地上，假装是自己流的血……等一下妈妈回来我就对他说我自己被那块肥皂陷倒（对于小时侯的我来说是“天衣无缝”）。
妈妈担心的把我一把楼在怀里，问长问短……她没因为柜子碎了而责怪我，反而担心起我来了。突然间，妈妈好像发现了一点东西。冷冷地对我说：“去洗一下你的“血”吧！”那个血字她特意拉长了。（不用说大家都知道为什么了吧。）。
一件小事对我的启发。
今天上午我家来客人了，我爸爸叫我去买一瓶雪碧招待客人。我买了雪碧之后，就用多的钱又买了一块泡泡糖。
回到家后，我把剩下的钱交给了爸爸，爸爸数了一下发现少了一块钱，就问我干什么去了，我说我买了一块泡泡糖。爸爸很是生气，他说上次叫你去买东西你也是自作主张地买了零食吃，我还教育了你的，这次又是这样。不是心疼你吃了一块钱，也不是我小气，事虽小，但意义大。假如你长大了参加了工作，单位领导让你拿公款去办事，办完事你用剩下的钱去办了你的私事，领导从此就对你不信任了。你要吃或是想买点什么，应该跟大人先说一声。说完后，爸爸要我去退掉那块泡泡糖。
我很不情愿，客人也觉得没必要那么认真，但我爸爸非要坚持，当着客人的面，爸爸这样做搞得我很没面子。正好喝水的杯子也用完了，爸爸说，那你就去换一筒饮水杯吧。我只好去换了一筒饮水杯，回来后爸爸又说，细节决定成败，不是我在客人面前给你难看，我是想让你记住这件事！因为上次说你了，这次你又忘了，让你加深印象。完了之后，爸爸还让我把这件事写成作文。
这件事过后，我也吸取了教训，以后大人给的钱我不会乱花了！作文。
一件事的启发。
7月42日星期三天气：晴。
今天下午，我穿着溜冰鞋滑到了马路上，（因为我住的地方比较偏僻，所以马路上不是很多车，所以爸爸妈妈才允许我在马路上滑）滑呀，滑呀！我越滑越愉快，不知滑了多久，突然，我一个紧急刹车，我被眼前的景象吓到了几只野狗三五成群地往我这边走来！要知道我是最怕狗的，怎么办呀？突然，我的耳边响起了爸爸对我说的一句话“你只要一硬气，别人就怕你了！”接着，我便打肿脸充胖子，我装作很凶的样子滑了过去，哪知道那群野狗一看到我就把我围住了，我虽然装作镇定，但是心里害怕地尿都快出来了。这时我又想：“不，我不能怕，就几条狗就把我吓成这样了，不！我不是这么胆小的！”想到这，我的勇气一瞬间剧增，我便拿起脚下的几个石头，向那几条狗丢去，结果那几条狗吓得狼狈而逃！这时，我心里十分开心，我在心里大喊：“我不怕狗了！”这件事让我明白了，在生活中，困难就像野狗，你惧怕它，它就越嚣张，我们要勇往直前，不畏艰难地迎刃而上！
文章来源。
一件事的启发。
生活永远是精彩的，可以说我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变了我自己。
一个人漫步在公园里，遇到了一位坐在河边独钓的老人，便于他攀谈起来。白发苍苍的老人告诉我：“整整钓了一天，只钓到了一条小鱼。”说着，他又把小鱼重新放回了小河里。我很纳闷，问道：“你觉得嫌鱼太小？”老人看了看我笑道：“我不在乎钓地鱼好大，可是我钓到了一天的快乐！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。从那时起，我改变了，我认识到：收获固然重要，然而最重要的是要得到“快乐”的回报。
在长沙我与老哥最亲，他在国外读书，每年的假期才能回来一次。相聚总是短暂的，总会有分离上午日子，记得每次送哥哥去机场时，以前总是哭着拽着他的手，不让他走，每当此时，哥哥会爱抚着我说：“什么时候才长大呢？”现在我长大了，不再是“泪眼相送”，我会向哥哥露出一个可爱的笑脸，离别时潇洒地说声“bye-bye！”或许这也是一种改变，生活使我变得更成熟，学会了离别时露出一个微笑，潇洒地说声“bye-bye！”
面对困难我变得更坚强；而面对成功，我变得更冷静；面对选择我变得更果断；面对……。
生活中处处有语文给我的启示。
生活中处处有语文给我的启示。无论是读书看报纸与人聊天，还是听相声看电视，普通的或新奇的，或有艺术性的，只要留心观察，随时注意语言形象，总会碰到与学习和运用语文有关的问题。
我一次出去旅游，在街头碰到了几块有趣的广告牌，例如路过买丰田汽车的广告牌：车到山前必有路有路必有丰田车。这则广告成功地改用了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的古诗，文字简单清楚，但内容丰富：这则广告词没有直接地宣传产品的质量，也没有用数量直接表明，还表明了车的适应力强。
又有一则广告词是这样的：不许偷看。这是一个饮食店，门前摆了一个大酒桶，引人注目地写道“不许偷看”！但无遮无拦，路过的行人都禁不住好奇心的驱使，停下脚步往桶里看个究竟。谁知里面又有一张纸条，上面写“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。请享用。”一句“不许偷看”，引起了所有人的注意力。
有人说，语文是海洋，是森林，我们每个人每时每刻都生活在语文的海洋和森林中，让我们珍惜这个环境吧！
生活中处处有语文。
生活离不开语文，语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。语文让我们将物品分门别类，语文沟通人类的爱情、友情、亲情，让人类的各种感情得以维系，语言让我们表达出自己的情感、情绪，让人与人之间能和谐相处，另外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情，使我们得到无比的精神粮食。语文让我回忆过去，语文让我们认识了解现在，语文让我们展望未来。语文将纪录人生的点滴，语文让我们明白一些大道理，语文让我们了解人生活着的意义。语文激励我，让我实现自己的理想，生活真的离不开语文。语文是做任何事情的基础，没有语文，什么事也做不成。语文让我们结识朋友，语文让我们了解自己。
语文，无处不在。现在正是金秋时节。其实秋天，并不只是金色的，而是缤纷绚烂的。宝蓝色的天空上没有一朵云，天空就像沉淀在蓝色的透明度极高的湖水里，干干净净的。遥远而又狭窄的乡村小路蜿蜒盘旋在线条柔软的山坡旁。路旁的法国梧桐，暗黄色的枯叶差不多已经掉光了，一部分随着风回旋飘荡，但大多数都铺在小路上，与四周收割的景象形成一幅协调的画面。而语文，正渗透在这景象中。秋天的缤纷与绚丽，就好似诗歌的千变万化，虽然平常，但却不可失去，只有它装饰，才能构成一道美丽的风景线，随风而飘的枯叶就像小说。因为王蒙说过：“什么是散文？一个人在走路就是散文。什么是小说？一个人掉进河里就是小说。”可见小说的曲折与离奇。飘荡的落叶虽不足为奇，但这样一种安谧的情景里，也是很鲜明的对比。路边的野花野草就好像标点符号，无处不在。置身在青山绿水中，轻轻吸一口气，就会觉得心旷神怡。在闭上眼，静静倾听：周围有各种鸟的叫声，风的声音，树木“沙沙”的声音，河水“叮咚”的声音，还有……云的声音，山的声音，天的`声音……让人好像忘记了一切，全身心地投入到这个梦幻的世界里。那时，所有的山水、天空、云朵都会变成一篇篇诗歌、散文、小说……席卷而来。
从小到大，我总以为书中的语文更高贵，特别是读了余秋雨老先生的《乡关何处》后。我便被他细腻抒情的文笔深深打动了，我想：这也许便是语文的最高境界了吧！对于这个从小到大一成不变的概念，我深信不疑，可事实证明，我错了。一个风和日丽的下午，我在街上逛周围竟是一成不变的景物，若是平时，我是不愿看的。只因今天妈妈叫我留意一下身边的事物是否有语文，若有，她就服我。我不服气的走马观花，嘴里嘟哝着：“哪有什么嘛！一个两个平庸得很，即使有一个也比不上《乡关何处》等好文章嘛！找什么嘛……”蓦然，我停住了，在一间旅馆之前停住了。旅馆很平常，不平常的是招牌：“归乡”。再上前，才发现下面还有一行小字：“日暮乡关何处是？归乡之人在此留。”我震惊了，震惊于这招牌中显示出来的文化底蕴。余秋雨先生的作文是高傲的，而这个小店的主人翻看某本有关语文的书有感而记而已。然而，正是这普普通通的一句话中透露出的温馨与亲切，使得众人前来观赏。四方归客兴许便是看到这句话，就有了留宿的感觉。对，这就是语文，生活中的语文！它比粉墨登场的书中的语文更贴近生活。它的魅力，是书中的语文可望而不可及的。我开始用心重新扫视这个世界。所有的一切无不散发着语文的芳香，我仿佛在一条写满经典语文的路上漫步，学到了从未学过的语文。
语文并不是文人墨客的玩物，其实语文就在生活之中，在你的面前，在你的后面，在左边，在右边。不要说书中的语文更高贵，生活中语文就是书中语文的升华。
山东临沂临沭四小五。
我最想做的一件事。
看过美术大师达。奇芬的旷世巨作《蒙娜丽莎》吗？达。奇芬的这幅画，真是使我陶醉，也使看过它的人陶醉，如果你没看过这幅画，那将是你一生的缺憾。达。奇芬刻画的这个女人，使许多人为之倾倒，为什么呢？因为，在她脸上，有一种难以使人忘却的东西，那就是??微笑。
外国的艺术讲完了，来看看中国的艺术吧！许多人都知道一句话：“人每天要做三件事，第一件是微笑，第二件是欢笑，第三件是大笑。”没错，微笑就是我最想做的事。我认为微笑是一种艺术，而艺术就是出自生活。
醒来的时候，要对着天微笑，要感谢太阳公公，是它把黑暗赶走，把光明洒向大地；要对着父母微笑，要感谢他们，是他们帮我盖上早已被我蹬到床尾的被子，让我温暖的度过了一夜。如果你仔细看，你会发现，天在微笑，云在微笑，风在微笑，太阳月亮在微笑，整个世界都在微笑！
记得儿时唱过的一首歌：“请把你的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”
难忘的一件事。
岁月如流水，转眼已经过去了五个春秋，就在这五个春秋里，有许多往事犹如繁星那样。随便挑出一颗，都能记忆忧新。记得有一次，小表弟到我家去玩，我家的餐桌上放着一个花瓶那也是爸爸最喜爱的花瓶，弟弟和我玩捉迷藏时，我藏在桌子下面，他发现了我，我一着急从桌子底下出来的时候不小心把桌上的花瓶撞掉在地上打碎了。小表弟走后我很害怕，怕爸爸回来打我，爸爸回来发现花瓶打碎了，问？谁把花瓶打碎的？我不自然的说；“不是我打碎的‘’。爸爸就给我讲了((狼吃羊的故事))我觉得很羞愧，这个故事对我的启发很大，第二天早晨我向爸爸承认了错误，爸爸对不起昨天是我把花瓶打碎的。我不该撒慌。爸爸听了很高兴，不但没批评我还表扬我说；”孩子呀！这就对了，犯了错误只要敢于承认就是好孩子。虽然这件事情已经过去了很长时间，但我还是一直把这件事记在心里。因为是经过这件事让我改掉了说谎的坏毛病。
来源：m.04/。
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阅读体会和启发篇五
如果你能够真正地把爱给所有的孩子，真正地用心看待自己的每一次讲课、每一次与学生的沟通，你一定会感受到老师的乐趣、体验到做教育的幸福。
夏丐尊说：“没有爱就没有教育”。可很少有人能真正理解这句话的含义，对大多的教师而言，认为能教出好成绩就是好老师;而我们各级优秀教师评选条件中也很少出现“爱学生”这样的字眼。当然，要将“爱学生”作为一条评价标准，确实操作起来不太容易，但事实是这一标准基本是被忽视的。这样一来，大多的教师在爱学生方面明显就有了缺失。
李镇西老师教育的爱心教育想必大家一定耳熟能详，也正是爱心，谱写了李老师的教育传奇。每每读到李老师的教育故事，总感到热血沸腾。是啊！我们的教育中因为缺少了这份爱心，使得很多“问题学生”失去了矫正的机会;青春路上“失足”的学生，没能得到心理辅导而越走越远;学困生丧失了进步提高的机会;尖子生仅仅成绩优秀，人格、道德沦丧……所有这些，都是我们的爱心不够造成的。
谈起教师这个职业，很多人会嗤之以鼻，就连我们自己，也很少正视，其实这是很不应该的。我们应该在教育历程中，“以爱心唤醒童心”，爱教师这个职业，爱每一个学生，用心看待每一个学生，用情上好每一节课，在我们的职业旅程中用心发现和挖掘教师这个职业的魅力，感悟幸福，收获幸福。正如朱老师所言，教师应该努力挖掘教师职业的内在美，从而坚信自己所从事的是一个影响人的一生的、值得为之奋斗一生的事业。
这样，你会更加热爱教师这个职业，而且不仅作为职业，视为事业。
阅读体会和启发篇六
在生活中，用来激励自己的不一定是什么豪言壮语，也许一句平平凡凡的话更能启发一个人。从小的时候起，我就看爷爷用毛笔画梅花，因为画的非常好，所以我很喜欢看。但总看见爷爷画完梅花之后总在下面写一行字，小时候不认识，现在认识了，小时候不懂什么意思，而现在却懂是什么意思了。
“不经一番彻骨寒，怎能梅花扑鼻香。”这句话的本来意思是：冬天不经过彻骨的寒冷，是不能闻到梅花的香味的。而它的引申义是：做任何事不经过一番努力，是感受不到成功的喜悦。
记得是下了很大雪的冬天，那冬天里的寒假，我想跟爷爷学毛笔字和学画梅花。我从早上就开始不停的练习，而大雪也在不停的下。我越画心情越不好，而且也越画的不好。我停下笔，想放弃了，好难啊，学不会。这时，爷爷走过来对我说：“看，窗外面，虽然下着大雪，但梅花依然绽放，它从来没有放弃，你也不能放弃，要做一朵坚强的花蕊。”我看着窗外点了点头，继续画了。当我把画给爷爷看时，爷爷笑着说：“梅花很坚强，因为它的坚强所以它才能在风雪中绽放。你也要坚强独立，不要轻言放弃。”我在心中铭记这句话：“不经一翻彻骨寒，怎能梅花扑鼻香。”
阅读体会和启发篇七
不论是中国古典名著还是外国名著，都是趣味盎然的。我很喜欢的一本书是《水浒传》，里面集结了108位梁山好汉，各不相同，性格各异。但他们有两个共同点，一个是英勇无畏，一个是除暴安良。虽然最后作者没有给他们一个很好的结局，但梁山108位好汉的精神品质依然值得我们学习。
《水浒传》启示了我要做一个勇敢、有胆略、不惧怕任何挑战的人。回想以前，有一件事一直令我惭愧。有一年暑假，我去学画画，开始还是一帆风顺，越到后来，我就越感到困难。我调的水粉的颜色总是很不均匀，导致画的画的颜色不是过深就是过浅。我便开始厌倦了，怎样调也调不好。我没有勇气面对困难，也没有信心面对困难，最后只好放弃了。现在回想起来，真的是后悔莫及啊，悔恨自己当初没有战胜困难的勇气。
阅读启发了我，我明白了，人生一定不是平坦的，一定会有困难和挫折，成败就在一念之间，只要努力过，奋斗过，拼搏过，挑战过，就是胜者。所以，从今以后，我要像梁山好汉一样做一个勇敢无畏、坚持不懈的人。在困难到来时，绝不低下头，要昂起胸、挺起头，自信地面对困难。无论成功的可能性多么小，只要我们意志坚定、坚持不懈，看似不可能的梦想最终也一定能实现。只要拥有勇气和决心，即使是最遥远的梦想也能够成为现实！
阅读体会和启发篇八
赫尔曼·麦尔维尔是美国19世纪最伟大的小说家之一，被称为“美国的莎士比亚”，至今仍被视为美国文学的巅峰人物，地位尤在马克·吐温之上。而作为麦尔维尔代表作的《白鲸》同样也有“美国的《哈姆雷特》”之称，毛姆亦曾在《世界十大小说家及其代表作》中，把《白鲸》一书同《战争与和平》《卡拉马佐夫兄弟》等文学名著相提并论，《白鲸》在文学领域中的地位，由此可见一斑。
《白鲸》中的“白鲸”，也不是现在所说的活跃在北冰洋附近海域的鲸目废宅，而是一头皱额钩嘴的白头抹香鲸，在世界各大海域有着赫赫威名的莫比·迪克。
如果要写一部与鲸有关的小说，那么在整个19世纪恐怕没有比麦尔维尔更加合适的作家。麦尔维尔在21岁那年，曾因生计所困而在捕鲸船工作三年，就像《白鲸》里说的那样，捕鲸船曾是他的耶鲁大学和哈佛大学。而这三年的海洋经历所掌握的第一手资料，也成为麦尔维尔最得心应手的写作素材，《白鲸》也成为至今无可撼动的关于捕鲸业最好的小说，甚至是可以说是第一部关于鲸与捕鲸业的百科全书。
《白鲸》全书近五十万字，其中与主线剧情——裴廓德号船长亚哈对莫比·迪克的复仇——相关的只有三分之一左右，其余部分均是与鲸和捕鲸有关的科普介绍。
尽管在鲸油与龙涎香高额利润的刺激下，捕鲸业在世界上得到飞速发展，在19世纪更是一跃成为全球产业，然而彼时仍然缺乏对鲸的了解，当时许多博物学家依旧把鲸描绘成半鹰半马的怪物甚至南瓜一般的形象。因此《白鲸》当是首部对鲸的形象做出正确描述的文学小说，麦尔维尔不仅在书中对鲸的生活习性和生理结构做出描述甚至对比，还破天荒地以体型的大小对鲸的品种做出首次分类。虽然麦尔维尔也摆脱不了时代的局限——他认为鲸是“一种会喷水，尾部平直的鱼”并把抹香鲸作为最大的鲸类。而麦尔维尔对捕鲸船作业的描述则翔实而专业，能让读者瞬间成为纸上捕鲸的半个内行，而这一部分也占据全书一半以上的篇幅。
阅读体会和启发篇九
小说《红与黑》以于连的遭遇为情节线索，从唯利是图的外省小城到省会贝藏松、首都巴黎，从阴森可怖的神学院到黑幕重重的保王党集团，从爱情生活、宗教活动到秘密政治会议，鲜明生动地勾勒出一幅查理十世统治下的社会画面。
于连是一个木匠出身的锯木厂老板的儿子。这个富有才干的青年，在一个老军医的熏陶下接受了启蒙学说。他嫌恶贫贱的出身和卑微的地位，向往拿破仑时代的生活，渴望进入上层社会，将来能入军界。后来，他看到神甫的收入三倍于拿破仑手下大将的收入，便决定隐瞒自己的观点，准备沿着神甫——主教的阶梯向上爬。于连刚l9岁时经谢朗神甫推荐，到市长家当家庭老师，开始接触上流社会，他看到这些人心有愤恨，甚至幻想自己假如做了市长，一定会让公道、正义得到胜利。然而官场的尔虞我诈对他产生了影响。他学会了迎合，常常口是心非，贵妇德·瑞那市长夫人对他的爱情满足了他的虚荣心。跟市长夫人的暧昧关系暴露后，于连被迫进入与世隔绝的贝藏松神学院。他的自由思想和出人头地的欲念，在此更加受到压抑，他感到度日如年，然而他每分钟都假冒伪善，终于被提拔为神学课讲师，并得到大主教的恩宠。不久，神学院内的派别斗争，殃及于连。
他当了德·拉莫尔的私人秘书。在阴谋与伪善的中心于连进步神速，得到侯爵的赏识、重用。他的不凡言谈举止又激发了不满平庸生活的侯爵小姐玛娣儿特的爱情。他用征服玛娣儿特的办法实现了自己的野心。然而正当他踌躇满志，扶摇直上之际，贵族阶级和教会狼狈为奸，设下圈套，威逼市长夫人写了揭发信，侯爵因此取消了他和玛娣儿特的婚约。于连在愤怒驱使下，向正在祈祷的市长夫人射击，因此被处死刑，最后上了断头台，结束了其短暂的一生。
公众号：小学生随堂作文。
阅读体会和启发篇十
“长大了，就要学会自己的事情自己做。”自己就要学会自己洗澡。
每当身上痒痒，有臭味时，我们就会很自然的想起：快去洗澡啊，和谁洗啊？和妈妈洗。我们小朋友们可能都是这么想的，但是我们错了！
记得我每次洗澡时都吵着闹着要跟妈妈一起，妈妈一向很宠着我，只好无可奈何的和我洗。但我慢慢长大了，澡堂的售票阿姨和妈妈有时也会不耐烦的提醒我：“长大了，就要学会自己的事情自己做，自己去洗澡吧。”但我依然跟妈妈洗澡，并且越来越近，越来越离不开妈妈。
一次洗澡，妈妈终于忍不住了给我买了澡票，把我推向了男澡堂，进入男澡堂，我害羞的脱下衣服进了澡堂。我像往常一样进了大池，闭上了眼，舒舒服服的躺在那里。出了大池，我有进了蒸房，躺在蒸房里就像躺在被窝里，“真舒服啊！”……不一会的功夫，我便得干干净净。当我走出澡堂时我后悔了，我应该早就自己洗澡。
如果还有小朋友还和妈妈洗藻，我会告诉他：“长大了，就要学会自己的事情自己做。”
阅读体会和启发篇十一
在《局外人》这本书中，默尔索被他的回忆不起，平淡拯救了，他也被其摧毁了。
由于黑人吹奏的声音妨碍到了雷蒙，雷蒙给了默尔索一把枪，让他吓吓黑人，默尔索无意识的走向对岸，阳光如此的庞大，一圈一圈的笼罩着大地，膨胀着，膨胀着，由一点无限的放大······放大······放大······“嘣”的一声，他结束了黑人也结束了自己，接踵而来的便是审判。
审判或多或少的都隐射了当时法国的现实，所以我对这部分并不是特别的喜欢，然而“艺术要面对现实”。各大报刊都争相报道，并不是对此有看法，感兴趣，而是夏天属新闻的淡季，总要搞点噱头。“一切的喧哗与骚动却没有任何意义。”
他不愿找律师，也没有为自己辩护，最后根据他对母亲无所谓的态度，以及母亲死后他过得依然很快乐的生活为由，认为他人格性格并不正常，认为他是一个“没有人性的杀人犯”，死亡就这样以所谓的道德和莫名的法律强加在他的头上，他于是不相信未来，也没有拒绝死亡。
默尔索在文中很少说话，也很少行动，唯一可窥见的是他的思想：淡，如书名，他是这个世界的“局外人”，任何东西都吸引不了他的注意力，他看着这世界，却游离在世界之外，默尔索是个通透的人物，无意识地接受了别人给他的安排，不去争夺也不去争议。
“现实中，这样的人还存在吗?”我问自己。
如今所谓的佛，不过是拿着ipad，玩着微博，大谈人生的加v认证者，所宣传的效果大都无非是转发，看看，抛之脑后。
小说毕竟是理想人物，虽模仿自然，却并非是自然的全部，用夏多布里昂的观点来说，即“脱离现实，进入神秘、梦幻一般的境地。”
所以生于市，必定要“为挣得糊口的面包，歌唱赞美诗篇。”因为生存与追求不仅是义务，也是种责任。我们不妨“中隐隐于市”。
我们也不必成为默尔索，每个人努力朝着自己想要的方向发展，那就是最好的结果。于社会而言，希望社会能充满正义与光明，莫让无辜的人感到绝望。
阅读体会和启发篇十二
《茶花女》这一著作虽是小仲马的处女作，但是它流露出了作者在封建社会的屋檐下，对剥削制度的憎恨以及对被剥削制度的人民表示深深地同情。这部著作中的主人公玛格丽特是小仲马笔下派来的一位代表。
她在封建社会的统治下做了交际花，当她想改变自己的身份的时候，才明白她早已陷入深渊中，永远也无法改变，就算她认了公爵为义父，就算她可以得到许多富家子弟的喜欢和钱财，但她仍然无法改变她只是一个交际花，没有自由的女人罢了。
面对阿尔茫杜瓦坚贞不渝的爱情，玛格丽特觉得自己有了一丝希望，但她面对阿尔茫父亲，她只能选择放弃。甚至到死还不能得到阿尔茫的谅解。
看完《茶花女》，我的心久久不能平静。人活着，不能太自私。想想我们周围，有些行为真让人感到脸红。为了少走几步路，随意践踏草坪;为了图方便，乱丢垃圾;为了省时间，随意穿越马路……很多人为了一己私利，而不顾社会公德，与玛格丽特相比真是无地自容!
古语说：“己所不欲，勿施于人。”朋友们，我们不能自私地活着，在做每件事之前，请想想：我们这样做对不对，会不会影响别人?我相信，只要我们共同努力，从身边的小事做起，我们一定会拥有一个文明的社会!
阅读体会和启发篇十三
红与黑，两种色调相反、反差极强烈的色彩的并列，在1830年成为了司汤达一部小说的名字。自小说问世以来，书名一直是众多文学评论中必然提及的一笔，也不断地引领着读者反复玩味，乐此不疲，引发无尽的猜测和遐想。以两种色彩的对立作为小说标题似乎是司汤达的独特偏好，其另两部作品《红与绿》、《红与白》(原名《吕西安娄凡》)莫不属于此类。书名乍一看觉其模糊晦涩，不可捉摸，然将全书反复咬嚼之后再细细体味，深觉这两种颜色确实浓缩了作品最精华的意义和价值。
红与黑，首先表现为军职和圣职的对立。于连生于拿破仑时代，呼吸过那个时代充满了刀光剑影和光荣功勋的空气，从少年时代起，就抱定了要出人头地的决心，做过无数英雄伟人的美梦，立志像拿破仑那样，凭借身佩的长剑摆脱卑微贫困的地位，年及三十立功于战场而成为显赫的将军。然而，正当他即将进入英姿勃发的年龄，时代风云变幻，拿破仑惨败于滑铁卢，被大革命推翻了的波旁王朝实现复辟，平民青年通过个人才智而飞黄腾达的道路即被堵塞。于连是那一代人——今天被称作“世纪儿”们中的典型代表。他们的梦想与追求，他们生不逢时的悲剧与幻灭失落，缪塞用诗意的语言作了精彩的概括和表述：“忧愁的一代青年，当时就生活在这个满目疮痍的世界上，所有这些孩子都是那些以自己的热血洒遍大地的人们的骨肉，他们生于战火之中，而且也是为了战争而诞生，十五年中，他们梦想着莫斯科的皑皑白雪和金字塔那儿的阳光，他们头脑中装着整个世界，他们望着大地、天空、街道和大路，但如今全都空空如也，只有他们教区里教堂的钟声在远处回荡。人们则对他们说：‘去当神父，’当孩子们说到希望、爱情、权力、生活的时候，人们仍然对他们说：‘去当神父吧!’”
连一出场就是在偷偷地阅读拿破仑的《圣赫勒拿岛回忆录》;他入世的第一步，到德?雷纳尔家任家庭教师时竟随身藏着拿破仑的头像。他不仅怀着在复辟王朝的统治下被视为忤逆的敌对的政治向往和异端的价值标准，还外化为自己的行为，在那个压抑他、扼杀他、挤兑他的社会里，一直神经紧绷，心理戒备，无时无刻不在准备进行战斗。而在这种战斗的心理准备中，他总是把拿破仑作为激励斗志的榜样，以拿破仑的回忆录作为汲取精神力量的源泉。
阅读体会和启发篇十四
《围城》是钱钟书先生的主要代表作。其中最有名的一句话是“城里的人想出来，城外的人想进去。”
船甲板上的对话，“那么，你就是摇篮里睡着的小宝贝了。瞧，多可爱!”等等表现了即使是知识分子，在人前人后不一的形象，可说是无奈，更可说是对人的不真诚。一张，一段对鲍小姐的描写想来既是对在外留学生不能好好学习知识而吃喝玩乐的讽刺，也是对中国现状的担忧。
方鸿渐与周家的关系是一个围城，已经进去了，想出出不来，在这个密封的围城里，方鸿渐喘不过气来，只能压抑着自己，跟着一群市侩“谈笑风生”。方鸿渐自己的家是保守迂腐的，这个家还停留在封建社会，方老先生看起来似乎在一些方面是明智的，是有父亲形象的，但事实上正是这些所谓的明智阻碍了整个社会的发展。方鸿渐“生平最恨小城市的摩登姑娘，落伍的时髦，乡气的都市化，活像那第一套中国裁缝仿制的西装，把做样子的外国人旧衣服上两方补钉，也照式在衣袖和裤子上做了。”这段真切描写了当时的中国严重存在的“拿来主义”，不分是非黑白，把西方国外的东西搬进家门。后面对张先生的描写更是说明在中国存在很多这样自以为是，不了解事情真是含义情况下夸夸其谈，爱眩但又没有本钱眩。
作者花了大量篇幅写方鸿渐跟苏文纨、唐晓芙之间的关系。方鸿渐想进入唐晓芙的围城却始终不得其门;苏文纨喜欢让所有的男人在她身边打转，还以为自己进入了方鸿渐的围城，其实进入却等于是在外面，而当她与曹元朗结婚并过上真正的市侩生活时，她却安之若素。唐晓芙似乎是围城中最好的人，因为对方鸿渐来说她是虚无缥缈的，可望不可及的，她是一个幻象，所以变得纯洁而可爱。这篇幅中对人物的描写也很是到位，“诗人”曹元朗写的是不文不类却自认为很了不起，翘着尾巴却连狐狸都不能像，可大家仍夸奖一通。大家的交往是如此的不真心，小人之交甜如蜜般。赵辛楣想追求苏文纨，也付出行动，从这个篇幅中可以看出他是一个相对来说更会生活的人，特别是在那个时代背景。
来和我一起读这部著作吧！
阅读体会和启发篇十五
“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是对《红楼梦》的评价，但我觉得放在《红与黑》这部书中也不为过。正如众人读红楼，有人看到了封建，有人看到了美食，有人看到了风俗，有人看到了爱情。而《红与黑》中的主人公于连，并没有什么大善或大恶，但却是一个多面体的人物。
于连靠着谢朗神甫和一位老军医教给他的知识以及他过人的记忆力和口才，在市长德瑞纳家谋到了家庭教师的职位，并和德瑞纳夫人互生情愫。善良的德瑞纳夫人将这段婚外情的错误全揽在自己身上，并支持于连去别的地方谋自己的前程。于连经过神学院的磨砺，变得更加成熟，随后只身前往巴黎。在巴黎，于连受到了德·拉莫尔领爵的青睐，同时又与领爵女儿玛蒂尔德展开一段爱情。当于连以为自己将要跻身上流社会时，命运的玩笑最终把他送上了断头台，年轻的于连最终在遗憾和解脱中死去。
回头再看于连这一角色，他拥有对地位和金钱的崇拜，谢朗神甫曾暗示他消除自己心中的欲望，否则会有灾祸，而于连在感动有人关心自己之后，依然持有对地位的追求。
当然于连也渴望有一段美好的爱情。他对在自己落难时关心自己的德瑞纳夫人既崇拜又爱慕，甚至在死前都在怀念当家庭教师时，和德瑞纳夫人及孩子们欢乐的散步时光。而在追求玛蒂尔德时，于连也采纳了俄国亲王的一条条妙计，一步步使自己的爱情更深刻。
于连是一个野心勃勃的人，他的每一步都是在为自己的贵族梦而做铺垫，但他有时也会透露出自己在圆滑外表下的真心。在贵族晚宴中，于连对贵族们剥削穷人钱财来满足口腹之欲的行为而不满，特别是听到“禁止穷人们唱歌”后更加震惊气愤。面对谢朗神甫和彼拉神甫对他的忠告，他也因感受到父亲般的温暖而落泪。
当然，如果只是看到个人的情感，这本书也许不会那么深刻。在本书中，政治也是一个极其敏感的话题。在封建王朝复辟期间，于连崇拜拿破仑却始终不能表明立场，当有人搜索自己的房间时慌张烧掉德瑞纳夫人以为的情人画像，实则是拿破仑画像;在讨好元帅夫人时说的话都是自己信仰的反面，让玛蒂尔德吃惊疑惑。
于连的死充斥着淡淡的忧伤，被判处故意杀人罪的于连坦然接受死刑，尽管众人都为他活下来的可能而努力着，小姐太太们也因这漂亮的人即将死去而流泪，但于连的死意已决。在狱中于连没有惋惜自己的努力白费，亦没有对世间的留恋，唯一想念的是自己的第一段爱情。他最后想的是：“我在世上并不曾孤独地生活，我有过强有力的责任观念，或对或错，我为我自己规定的责任仿佛一株结实的大树的树干，暴风雨中我靠着它，我摇晃过，经受过撼动。说到底，我不过是个凡人罢了......但是，我没有被卷走。”
其实于连并没有什么大错，只不过是有一瞬，希望的火光曾照进一些人的心里，在此后漫长的黑暗里，黑暗中的人照常生活，偶尔自危，而被照亮过的人们更渴求那光明。
阅读体会和启发篇十六
《红与黑》是19世纪法国批判现实主义文学的先驱者司汤达的代表作。司汤达是在“资产阶级胜利之后，立即就开始敏锐而明确地表现它的特征的第一个作家”，也是在法国美学领域里，提出批判现实主义理论的第一个作家。
小说围绕主人公于连个人奋斗的经历及最终的失败，尤其是他的两次爱情的描写，广泛地展现了“19世纪初近30年间压在法国人民头上的历届政府所带来的社会风气”，小说强烈地抨击了复辟王朝时期贵族的反动、教会的黑暗和资产阶级新贵的卑鄙庸俗、利欲熏心。
全书最耀眼、也在文学史上著名的人物自然是于连·索雷尔，“平民出身，较高文化，任家庭教师，与女主人发生恋情，事露，枪杀恋人，被判死刑”是他一生的骨架，“追求”幸福的“热情”和“毅力”、对阶级差异的反抗所表现出近乎英雄的气概就是动人的血肉。作者着笔于人物心灵的跟踪的手法出心灵跟踪的手法强，正是突出了于连处在冲动下追求“英雄的梦想”心理历程，这是对那个社会形态的反抗，也是对碌碌无为、虚度青春的反抗。
于连的一生都在追求幸福。所以他日后能跻身在所谓的上流社会中。什么是幸福，怎样得到幸福，是困惑着人类几千年的问题，也同样困惑着于连。在他心目中，幸福并没有确切的标准，只是在他的心计、在他的警觉、在他的一个又一个的“作战计划”及其实施当中的。他因为第一次摆脱了父兄的伤害而幸福，为德·莱纳夫人面前履行“某种责任”而幸福，为骄傲的玛蒂尔德在自己面前屈服而幸福，为一次次地发迹而幸福得要命。他渴望幸福，渴望成为上流社会的一员，渴望飞黄腾达，他发誓宁可死一千次也要飞黄腾达，他想要拥有尊贵的地位，众人的钦羡。为此，他制造了一个又一个“作战计划”，使出各种卑鄙、虚伪的手段，这一切都使他超人的智慧发挥的淋漓尽致。但他毕竟内心还保留着真、善的一面，所以在每每幸福之时，他又会扪心自问，陷入深深的自责。因此，他的计划又总会漏洞百出，总会让人怀疑。
不难发现于连的这种幸福标准是以社会和他人标准为标准的，是为了追求他人和社会的承认。实际上，他并没有获得多少快乐和幸福，反而使自己时时刻刻都处于一种紧张状态，感受不到踏实、安定，仅仅是自己告诉自己感觉到“快乐的到了极点”，兴奋地跑来跑去，就像“野心家实现后的狂喜”，只是片刻激情而已，剩下的就是想紧接着应该怎样制定并实施下一个计划。这些所谓的幸福仅仅是表象而已，暂时的满足，暂时的安慰，于连为了表象而牺牲了本质，迷失了自己。当他得知德·莱纳夫人的一封揭发信断送了他的幸福，把他历经千幸万苦打开的通往上层社会的门无情的封锁时，他想到了报复，他选择了最直接、却又最愚蠢的方法——结束了德·莱纳夫人的生命，也把自己送上了断头台。在监狱中的那段时间，使于连想了很多，他从自己禁锢的思想中解脱出来，从社会的束缚中解脱出来，获得了精神的自由，获得了灵魂的重生。他脱下了往日一切伪装的面具，找到了迷失的自我，也找到了最真实的幸福。他放弃了逃跑和上诉，能够真诚地对待每一位朋友，坦然地面对死亡，安静的等待死后的再一次轮回。
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