关于我的心愿的六年级作文1
大地拥有绚丽多彩的外衣,是春风的心愿;夜空满怀斑点璀璨,是星星的心愿;夜晚的道路铺上银光,是明月的心愿;任何事物,也许都有心愿,我也有。小时候爱吃糖,那时的心愿很简单,能够享受到那种甜腻的滋味在舌尖漫开便是我小小的心愿了。
奶奶小时候大抵是没有吃到过这样种类繁多的糖,一次我给奶奶吃,嘴中的甜蜜像是漫到了脸上,奶奶笑得像个小姑娘,定是喜欢这般滋味。可自此,每每我再想给奶奶吃,她却奇怪地说她不喜欢,我只得把揉开的那张糖纸攥在手心,一人独享两份滋味。有时却也说不过我,奶奶便边吃着边说:“你吃就够了,你吃就够了……”
后来我上了小学,那时的心愿便是能有人来接我。奶奶不但来接我放学,还每天都能够在校门铁栅栏前第一个位置站着,一眼望去,就能看见奶奶,那时她的笑容被定格在我的脑海里,每天的这个时候,奶奶都能笑得像我第一次给她吃糖那样。我那时还有个小心愿,希望奶奶能一直这样送我接我,让我在一路上,把一天的好心情同她分享。
可是奶奶后来生了场大病,回了老家,没有奶奶的接送,一个人走在回家的路上,没有人倾听我一天的喜怒哀乐,我便盼望离开的听众能够早日康复。
春节回老家去看奶奶,我带上许多奶奶爱吃的糖,奶奶却说她的病吃不得糖,还依然有着原来那句,“你吃就够了,你吃就够了。”我那时多希望能够回到以前,好好让奶奶把清甜的滋味印在心底。
老家院前有棵桂树,八月桂花落,满院无人扫,院落里泛着清香,嗯,是桂花糖的味道,奶奶摇着轮椅出来,我于花下回头,相视一笑。
是花终有落,谁怜覆花尘。桂花谢了,奶奶的身体是一天不如一天了,最终还是离开……
我有好多心愿,愿你在天堂没有疼痛不再难受,愿你不再因病不能吃糖,也愿你的记忆里永远能有着那棵桂树,那桂花清香,也有那次相视一笑。
我的心愿,不过如此罢!
关于我的心愿的六年级作文2
心愿如海上的灯塔,指引着人们前进的航向;心愿如一簇海上的浪花,推动着人们向上的步伐;心愿如婀娜多姿的鲜花,无比妩媚。而我的心愿却是当一名人民教师。
教师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,是一个无比崇高的职业!回想起我刚上一年级的情景,我还是个懵懵懂懂的小孩子,短短几年,在老师的辛勤教育下,我也成了能看懂《基督山伯爵》这类大书的读书人!每当我看见老师在讲台前绘声绘色地讲述课文时,我想当教师的愿望就像小芽一样快速萌发着,在我心里开花结果。
告诉你,为了实现这个愿望,我天天努力学习,我像一棵嫩芽一样吮吸着老师播撒给我们的甘露。有时考砸了也不气馁,
总结经验,争取下次打个漂亮仗。每次我在课堂上企图把心飞到外面去的时候,就有个神奇的力量在驱使我赶快认真听讲。那就是我要当教师的意念,它真是个美好的愿望呀!我经常在梦里都在想这件事,我在讲台上给学生传道授业解惑。啊!教师,一个令我神往的职业!
人没有目标不能前进,正如汽车没有方向盘不能行使;人没有理想不能向上,正如飞机没有双翼不能翱翔。所以我们从小就要为自己美好的心愿而努力奋斗,让我们将持不懈的学习吧!
关于我的心愿的六年级作文3
中午辅导班放学后,回到家,父亲问我:“你爷爷打电话说想接你回老家,你回不回去?”“我……回去吧。”我迟疑了片刻回答。
父亲拨通了电话:“喂,爸,朝朝说他回去,你来接他吧,路上慢点啊。”“行行行,你叫他等我一会儿……”爷爷得知这个消息似乎很高兴。
无聊的度过了半个多小时后,爷爷来了。“咱走吧,我和你奶奶给你买了好多好吃的……”一路上,他好像有说不完的话。终于到家了,进了家门,爷爷就又开始滔滔不绝地讲:“把东西放下,来看看这些好吃的,有……”说着将一些零食递给我,我接了过去,吃了几个后便出去了。
短暂的一个下午就那么过去了。晚上,我坐在台灯旁,拿出作业,开始“加班”。写了一会儿,听到一串脚步声,停下笔,扭头看,是爷爷。他轻轻地推开门,慢慢的走过来。“没事,你写吧。”他轻声说。他坐在我身旁的椅子上,他没说话,我也没说话。
就那样沉默了10分钟左右,爷爷低沉的声音打破了沉默。“朝朝啊,你可要好好学习,好好学习才有出路,将来才能过得好。能考个好学校,我也就打心眼里高兴了。”“也不知道我能看到那时候不能……”他突然不说了。我和笔也停顿下来。那一刻,空气似乎都停止流动了,仿佛连一丝灰尘飘起都看得清,再次陷入了一片沉默。
他坐在那儿,灯光把他手上的老茧照的那么清晰,脸上的皱纹似乎都数得清楚。月光从窗户洒进来,照射着。他满头的白发以及他那发白的两鬓。他的神情好像是在思考着什么,又好像是一种期待,一份心愿。我在一旁看着他,胸口猛的像被针扎了几下一般,泪水微微浸湿了眼眶,在眼眶里徘徊打转,不敢滴落。
灯光把他的身影拉的斜长,那沉思的背影下,是等待我去帮他实现的心愿。
关于我的心愿的六年级作文4
每个人都有自己的心愿,而我的心愿就是,舅舅家的小弟弟能尽快的把病治好。
20xx年的1月17日的早上,外婆一家人在医院手术室外边焦急的等待着一名新成员的.到来,过了大概一个小时,终于听到一声啼哭,这时我看见每个人的脸上都露出了笑容,医生把孩子抱了出来,告诉我们是个男孩,当时我很高兴因为我又有了一个小弟弟,正在大家都沉浸在欢喜之中的时候,可是谁也没有想到厄运却降临到了这个漂亮可爱的弟弟身上,时间一晃过去一个多月了,外婆突然发现小弟弟的手有点不对,就让舅舅、舅妈马上带他去医院看看,到医院看,医生说怀疑是脑瘫,当时一家人都很伤心,然后妈妈就又和舅舅舅妈去了济南,在那里医生只是暗示我们一个不好的征兆,可是家人不相信,又去了北京,在北京做了全面的检查,最后在首都儿研所终于确诊了小弟弟得的是一种绝症,叫SMA病,那里的医生告诉舅舅现在我们国家没有办法治疗这种病,这个结果让所有人从曾欢喜转为到的痛苦之中,我也很难过。
通过这件事,在我的心里就萌发了这样的一个心愿,希望有一天弟弟能够得到治疗,能让他和我们一样健康快乐的成长,可爱的弟弟我为你祈祷你一定能好起来。
关于我的心愿的六年级作文5
我的心愿是做一名教师,到时候我就可以带领自己的学生一起生活啦!每个人都有自己的恩师,正是他们,把我们从一无所知教到无所不知。每个人都要感谢他们。如果我将来当了老师,我会和同学们“约法三章”。
第一章:从不打同学。我们都上过学,我们对每一个老师的印象是不一样的。比如:在小学教我语文的吴老师。她从来不过度惩罚谁,我们都很喜欢她,所以我们给她的一词两字的
评价是:温柔。而我们的董老师,在上课时,他会用一些搞笑的语言来提醒我们,我们对他的
评价是:幽默。我们当然喜欢温柔幽默的老师,不会喜欢整天对我们大喊大叫的老师啦!所以,我要努力做一个让同学们喜欢的老师。
第二章:少布置作业。在我们春游或秋游的前一天,我们一定看到过这样的场景:当老师上完课,正准备放学的时候,班主任会到教室里来,示意我们安静,然后对我们说:“明天秋游!”同学们齐声欢呼:“耶!终于不用做这么多作业了!”老师给我们的压力太大,同学们肯定不希望作业太多。我会少给他们布置作业,让他们放松放松。我还会在课程完成下教教同学音乐,我们的吴老师就是这样,每周三下午,吴老师就会和我们一起学古诗,她爱诗,并且爱教我们唱诗。直到现在我还记得她教我们唱诗的情景,还能背诵她教我们的诗:
青青园中葵,朝暮待日曦。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至……
有一个这样的老师,你们喜不喜欢?
【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/8814.html】