儿童福利院心得体会及收获(汇总19篇)

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儿童福利院心得体会及收获(汇总19篇)
时间:2023-11-07 13:28:16     小编:笔尘

在工作和生活中,积累心得体会有助于我们不断提升自我,不断进步。在写心得体会时,我们要切记避免简单堆砌感受和表达,而是应该注重深度的思考和理性的分析。以下是一些优秀的心得体会文章,或许可以给你的写作提供一些借鉴和启示。

儿童福利院心得体会及收获篇一

暑假里的一天下午,我和我的小伙伴们在某某社会福利院进行“关爱孤儿,助人为乐”活动。接待我们的是一个跟我们年龄相仿的小伙,觉得他全身都是温暖的光芒,和蔼可亲!福利院的老师们向我们介绍着福利院和孩子们的概况,以及在社会实践中关爱孤儿时的注意事项。因为小朋友大多是有先天性疾病的弃婴,所以我们在与他们互动时要格外地小心和特别地体贴。

他把我们带到小朋友们的地方,说实话,刚进去还是有点惊到,虽然早已做好各种心理准备。

一个字都说不出来的我,手足无措,呆呆地站在门口,手足无措,手都不知道放在哪里,感觉全是多余。反倒是朱琳,潇洒地笑着和他们打招呼。我也依葫芦画瓢,呆头呆脑地说了句:“小朋友好,嘿嘿!”天知道我有多傻。

刚开始有什么都帮不了的无力感,和他们一起看喜羊羊。老师看出了我们的窘迫,要我们给他们发小馒头,可句是一袋小馒头,顿时拉近了我们的距离。一个个小手,从我手里小心的拿过去,没拿到的只是充满渴望的眼神望着我。

我发现一个第一眼就喜欢的宝宝。萌萌的。他是一个爱笑的男孩,你走过去,他就笑。后来我问老师,她说他只知道笑和吃。看见人就笑,我喜欢爱笑的也喜欢萌萌的,他应该是我最偏爱的一个吧。看着他的笑,就觉得心疼,也许什么都不懂才会有如此纯真美丽的笑容,可他的笑容背后,会有难过吗?我一直坚信,爱笑的人运气应该不会太差。可惜的是,他们解散后便再也没有见过他,找遍了我能去的地方,还是未看见他小小的身影,就连他们吃饭时,我都没有再看到他。

有一个爱笑的小姑娘,她长得都是满脸微笑的模样,看到的时候,她在一个有婴儿的房间里要宝宝,煞是喜欢。我走过去,她伸出她肉嘟嘟小手,牵得我好紧。另一只手摇着宝宝。她吃饭的时候,看见我,笑得超开心,举起小碗,还是有些腼腆。腼腆尔内向的姑娘,面对喜欢的想要去争取,可面对其他的人群,还是缩在角落里,默默的看着,像及了有时候的自己。不喜欢争抢,自己默默的,不喜欢大群人,做好自己的事。

那四个月大的宝宝,我逗她,她把没一颗牙的牙龈给我看。我出去一会儿后再回来,她就一直打饱嗝,喝多了牛奶。

有一个老喜欢扯着我乱跑的小男孩,喜欢扯我的手表。我一说好疼诶,他就松手,继续乱跑。

有一个老喜欢装老成的,一副什么都懂的样子。我说狗,他就扯着你一直说他喜欢狗,电视里演乌龟,他就告诉我乌龟小时候是红眼睛,长大了是黑眼睛,说实话我不知道。炯炯而谈的样子,只把你忽悠。他答应我和我练羽毛球,哈哈。

有一个真老成,他叫罗林峰。当其他人都向后望是,我坐在他后面他都不理我。后来他告诉小日日写他的名字,期初,他用手比划,我点头示意我懂了,他却坚持要用笔写。好吧。我告诉他他和我奶奶一个姓,我问他知道奶奶是什么意思吗?他说不知道。心疼,看着他,不知道自己是怎样扯出一个牵强的笑容。他非常好学,喜欢读书。但似乎我把他教坏了,我告诉他说逗比小青年。小日日解释说,我是苏逗比,逗比就长我这样,因为是我首先告诉他这个词的所以他就叫罗逗比。听后,他双手紧按耳朵,嘴里哇哇叫着:“啊,太难听了!真难听!”左手扶额,45度角仰望天花板,仰天长啸,一副怎么可以这么有这么丑的名字的模样。小日日唱歌,他的反应更强烈,开始的时候一副欲死不能,欲生不得的表情,再过两秒,也许是本着“忍无可忍,无需再忍”的心态,直接跪下求她,还差点磕下头:你别唱了,好不好?悲切之情,溢于言表,难以掩饰。得提一下另一个小姑娘,本来她死死的拉着小日日,毫无挣脱之力,微笑的望着她,小日日唱了一句,她就低下头,缓缓松开手。我得为小日日说句公道话,其实她唱得挺好的,只是听的人有点难受。他吃饭去的时候,对我们说:“姐姐,你们不要先走,等我吃完饭。”下午6点,我们要准备回去了。小木木写的时候,他说了句,姐姐你好漂亮啊!走出门的时候,终于说出了自己的心声,直接告白:姐姐,我好喜欢你啊!

最逗的是装老成的和老成的找我和小木木要qq,电话和地址,还要写的一模一样。

最感动的是,我问他们“你们喜欢我吗?”真诚而爽快的答道“喜欢”。

最心疼的是,他们眨着眼睛小心翼翼的问我们"你们明天还会来吗?”还认真的要我写下时间。

再见,小天使们。我们明天还会来的。

我不想说他们是脑瘫,他们依然真诚善良而美好,他们不应该被歧视,不应该因为先天的正常而持一种优越感。也许你不知道自己的一个眼神或举动对他们有多大的影响。

每个孩子都应该被爱,而不是遗弃。他们的单纯影响着我,也传递给我纯真的快乐。天才与他们只有一线之隔,他们只是因为受到上帝格外的偏爱,而被咬了一口的苹果!

以前,有个朋友对我说:感觉社会好冷漠,全是负能量。其实我想说的是:因为我还没进入社会,不好妄自评论,不懂其中的纷杂。可是正能量依然是满满的,如果你更多的关注社会的正能量,你也会是一个满满温暖且正能量的人。刘同说:你要越来越能接受现实,而不是变得越来越现实。虽然变得现实是你自己选择,我们无权妄自评论,但你同时会失去很多美好。

“助人为乐”虽然从小听到大,可却未真正理解过,最近才感受到。

谢谢他们让我有种满满的被需要感。

大家都是棒棒的,一起加油!

世界以痛吻你,你要回报以歌!

儿童福利院心得体会及收获篇二

实践地点:儿童社会福利院

一、实践目的

社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助,使他们回复社会生活能力,协调社会互动关系,提高社会生活质量,增强社会福祉的专业方法。

社会工作是一门实践性很强的专业,所以深入社会,把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实践的目的有:

1.了解儿童福利院的组织结构

2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况

3.巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情

二、实践单位介绍

儿童福利院年建院,主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童,并采取家庭寄养等社会化的方式,接纳了许多失依儿童,给予他们生活以及教育帮助。目前,其中儿童总数:170名。残疾儿童:80名年龄段分别为:0-2岁,50名;8-17岁,35名;3-7岁,80多名,其中8-17岁为学龄儿童,3个高中生,十几个初中生,其余的为小学生。

我的工作主要是在教育科室,针对小学和初中的学生进行学习辅导,批改作业,与他们聊天等,偶尔会接触学前儿童,其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。

三、实践内容与个人体会

我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的,因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。体检,门卫的质问,登记,会议室的等待,甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子,这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。

当是,我所经历的,却颠覆了我的一切。

福利院工作人员给我们一些简单的要求,不要打听他们的身世,为院里的工作保密。

他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请,智力发育不全等原因,幼时被父母遗弃,或者失去监护的失依儿童,生命以这种形式出现,让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。

我最先接触了是四五左右岁的学前儿童,学前儿童分为小中大班,较多的时间还是和学龄的儿童的接触。

在十天的实践中,我把他们的特点主要归纳为以下三点

1.他们大部分热情而脆弱

学前的儿童有专门的幼儿老师,上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动,唱歌,跳舞,学诗等等,她们都是年轻的而有活力的女孩子,所以这个院里的活力,很大一部分来自于她们,这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐,其余时间由生活老师带领,在寝室休息。遇到我们这些陌生人,他们却一点也不怕生,就凑到你的身边,热情叫“阿姨”,我最为感动是,他们都及其希望他们的拥抱,哪怕是牵手,也可以让他们开心。往往,他们会莫名其妙地哭起来,仅仅只是引起别人的注意而已。老师的稍微的批评,他们也会放在心里。其实,简单地说,就是需要他人的关注,我们知道,福利院虽然编制人员众多,甚至正式编制员工是孩子人数的一般,但是真正与孩子接触的人,却是极为少的。而在家庭中的孩子,却是众人的宝贝,一大堆人围着他(她)。所以不难理解,他们的热情来自于对他人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成长时期,来自父母等亲人的肢体交流的重要性。心理学上讲,那些与父母有健康肢体交流的孩子,心理上比那些缺乏身体交流的人更健康,在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。其实,成年人又何尝不是?有时候,一个温暖的拥抱,许多痛苦,郁闷,委屈就可以释怀。

2.他们是与别的儿童一样,是天使,却是有点忧伤的天使

他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子,他们也充满这阳光与朝气,会依依呀呀学语,遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着,只是会让人心酸得看到,他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”,看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈”。

我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育,他们从小学一年级到初中二年级都有,大部分只是智力正常的孩子,在附近的学校正常上学,中午有专门的员工给送饭,下午回来在院里的教室里复习功课,周六周日由专门的老师或者志愿者监督他们学习,还有专门的家教。他们和当年的我们一样,想尽快的完成作业,痛恨考试,责问是谁发明了诸如“语文”“数学”“英语”等这些令人烦恼的学科。

他们也很关注社会中的流行,我清楚地记得,在一次听写汉字的过程中,我报出“杰”,然后组词“杰出”、“俊杰”,他们还是等了一会儿,一个男孩问,是不是“周杰伦”的“杰”,这才发现,他们也是接触社会的,对流行歌曲也很熟悉。

他们之间也是像一般孩子那样开玩笑,聊天,讲学校里的事情,不是那种冷冰冰的关系,他们多像兄弟姐妹班的关系,大一点的孩子照顾一二年级的孩子,这让我很感动。

只是,有时候,在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向,会发呆,忧郁的面孔,让人疼惜地想,他们也会有心事呀!有一天,一个孩子突然问我,“姐姐,为什么人会死?”我当时就震住了,那么小的孩子,怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题,我自己知道,人一旦考虑了生与死的问题,他似乎就成熟了,也就多了对有关自己生命的思考。我对她说了很多,记得最清楚的一句就是“有生就有死呀”,其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢?他们也有对我们的难言之隐、排斥性的冷漠,然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时,许多时候我们难以理解、难以正确分析。

3.院里的孤独与梦想

因为孩子很多,院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字,特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。我不想他们成为无名氏,所以我见他们的第一天,在课程过后,我先告诉他们我的姓名,电话号码,然后让他们在一张纸上写下自己的名字,第二天我就能够记住他们了,我想这是对他们人格的尊重吧!也是和他们进一步接触的方式吧!

福利院是一种封闭式的管理,除了学校上课的时间,他们便是呆在院里,很少出门,偶尔有大孩子去打篮球,他们很少有机会接触外面的世界。他们在福利院,一般情况下是断然不准出去的?我问过他们,他们说偶尔有机会带他们出去玩,大一点的孩子对还是很熟悉的。

我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的,我问过他们以后想干什么,他们有想当老师的,翻译家的等。有的孩子,学习很认真,我告诉他们学习之改变自己的很好的出路。当然青春期的叛逆与烦恼,来不及让他们想太多以后的事情。

十天时间很快结束了,我想,我来到福利院之前,是带着好奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的,走的时候我才发现,其实,自己一直是一个以感情介入其中的人,即使写这个实践报告的时候,我还是如此。对他们的关照,也让我重新审视了一下自身的成长过程,我曾经的烦恼,他们也会有,当然,也许回会有我所没有经历的苦难或者伤感,但我一直相信,他们,一定会健康地成长的,也会长大,谈恋爱,上大学,找工作,成家立业,成为千万普通人中间的一位。我相信的!

收银员工作总结【三】昨天转瞬就过,对于今天,就让我们对过去工作来个回顾和总结。看看我们工作上的得与失,为以后工作取得更好的成绩和突破打下良好的基础。我从2个方面来谈谈上半年的工作总结。一方面我们来讲讲做得好的方面:第一、工作积极性和工作效率的提高班每天都有人在上,如何在工作上保持良好的工作状态尤其重要。营造一个良好的工作氛围,绿色小盆景和温馨小贴士。让上班的同事在上班时间保持良好的工作心情,以积极主动的态度投入到工作中去,那么必然会事半功倍。由于在工作职责上有了明确的分工,落实到位,责任到位,同时也做到了赏罚分明,并且我们会在工作中及时对每项的分工进行及时的调整,用最适当的人选进行最适合的工作。同时我们又设立了值日生制度,每天都会有专人负责专项工作。值得高兴的是我们的小组成员会相互协助,共同完成每天的收尾工作。这半年来,我们的工作失误明显减少了,出错率降低了。第二、学习氛围和工作业务技能的进步工作要做好,还要有扎实的岗位技能和业务知识。在工作轻松之余,我们会进行相互的学习提问,并且我们会自己出试卷进行考核。考得最差的人得请客,学习和娱乐相间,其乐融融。上半年店铺有安排轮岗以及新鲜血液的融入,正好也给了我们一个学习和进步的机会,不论是轮岗同事还是新员工,我们实行分人教导同时以旧带新,相互学习,不论新老员工都有一份培训计划。会的温习一遍,还没掌握及时提出来,共同学习。一个人突出并不代表整个团队好,要大家都会都进步才是好。我们也用我们的成绩证明了我们的努力没有白费。第三、服务的热情服务是我们工作的最终目的。让顾客满意我们的服务就是对我们工作最好的认可。以前总会有顾客在疑义我们收银的女生没有上妆,但是现在,不!在很早以前,她们都保持着良好的妆容。特别卓真,她的进步那是我们有目共睹的。还有高怡静,获得了好几次店铺“服务之星”。此次店铺使用了服务评价系统,也让我们的服务更上一个台阶。我们不会太去在意结果,但是这无形中给了我们一个工作的压力,要求我们要服务好每一个顾客,无论熟悉还是陌生的。还有我们也有我们的服务小窍门,就是利用短暂的交替轮流保证持续的服务热情。有做得好的,就有做得不好的。在总结我们做好的方面的同时,也说说我们做得不足的方面:1、作为组长的监督力度不够,特别是我本身对自己的要求不够严格,在收入汇总表的电脑录入上审核不够认真仔细,导致了不必要的错误。尤其在5-6月份中,出现了6次错误,这个次数相对还是比较频繁的。其次在最近的两个月的工作上,还出现了3次的现金和刷卡不平的现象。对此,我们也作出了相应的举措,再次出现类似的错误,作为当班的组长,责无旁贷,加倍的扣分登记在我们的工作考核表上。还有在工作上,出现了不必要的错误,虽然没有造成损失,但是却给别的小组带了不便和增大了他们的工作负担,在这里还是有必要向他们表示深深的歉意。我们保证会在今后的工作中杜绝此类情况的发生。其次在轮岗员工培训的过程中,我们忽略了按照公司的营运操作指然,而是按照我们平时的工作经验总结起来并采用了“填鸭式”的方法,这些失误在后来的测试了暴露无遗。幸好在灿的指点下我们及时改正并在新员工的培训上严格按照操作指然,一步一步来,循序渐进。再者,我们在一些细节方面做得不够到位。这些在神秘顾客的调查中一览无余,像在服务过程中没有双手递单,中途离席没有致歉,没有临别道谢。在此我们也进行了相互了沟通,提高这方面的意识,并且发挥相互监督相互提醒,大家群策群力。总的来说,半年以来,工作上有成绩也有过失,我们会继续保持我们做得好的方面,同时也会努力改善我们的不足之处。同时也希望得到所有同事的支持。

儿童福利院心得体会及收获篇三

走进了儿童福利院的那一刻让我很感触,那里竟有三十几个孩子,看见他们的时候我心里一惊,突然我感觉有点不知所措。他们中大多数的孩子都是不怎样正常的,要么是肢体的、要么是心理的。他们没有我想象当中的那么正常,看到他们不明白怎样的心里生出一丝恐惧感,但所有的恐惧都被一张张微笑的脸给消除了,他们对于我们没有恐惧感,对我们微笑。但他们的`一些动作让我感觉到了他们的一些内心对爱的渴望,他们抱着我们,牵着我们的手,他们的内心是多么期望得到爱、得到别人关心,也许这儿的环境不错,但他们更渴望有一个家,他们也期望有自己的家,有自己的爸爸妈妈,有自己的兄弟姐妹,哪怕家里很苦,透过与工作人员的了解才明白他们很多已经在这生活了很久很久,他们不能像其他正常的孩子一样有自己的家,他们的内心需要爱,他们大多都是因为身体的残缺而被父母抛弃,命运对他们有着太多的不公平但他们还是很坚强的活着。

工作人员安排我们负责几个“正常”孩子的学习辅导,这不得不让我们把大多数时间花在这几个孩子身上,这让我感觉到对其他孩子有一丝隐隐的愧疚。我们同时也为他们播放了预防手足口病的视频,给他们播放喜剧《人在途》。我们的出发点很简单期望透过我们所做的让他们健康快乐。

每一天中午,我们会和他们一齐吃饭,透过几天的接触,没有看见他们当中有一个人哭过,应对命运的不公平他们还是很快乐的活着,他们的饭菜也没有我想象中这么好,而他们都吃的很开心,虽然都有一些残缺,但他们的很多事情都是自己解决的,在我们看来很简单的事,如:洗碗、洗衣、打扫卫生,但对于他们都很不容易,他们做到了,而且做得很好。

在几天的接触中我们发现,他们与外面的孩子其实仅一墙之隔,但他们和外面的孩子有极大的不同。智力上有点障碍的孩子他们一天无忧无虑的,他们也许不懂,他们亲昵的叫着我们,我们也陪他们玩,看着他们开心的笑我们打心眼儿里高兴。最为个性的是智力不怎样正常的那一小部分孩子,他们对陌生人极为强烈的排斥。

另外我也发此刻这个大家庭中孩子们之间也有不同程度的排斥心理,一些正常的孩子会不愿和不正常的孩子在一齐。一些小一点的孩子往往会怕大点的孩子们,他们之间已有不同程度的隔阂。与此同时我们还了解到他们中有相当一部分人姓“桃”,“桃”字取之福利院所在的桃溪寺中的“桃”。他们之中姓“桃”的孩子意味着他们到福利院时连自己姓什么都不明白。有相当一部分是出生不久被发现有这样或那样的疾病而被遗弃的,他们是幸运的,因为他们的父母没有把他们扔到其他地方而被饿死、冻死,他们被收留在福利院里捡回了一条命。但是他们又是不幸的,因为他们要承受本不该由他们承受的东西。

我们三天的实践活动并不能改变什么,我们只期望透过我们能给他们一点帮忙,给他们带去一点快乐就已经足够了。

他们承受着常人无法想象的压力,面临着更为严峻的人生挑战,他们应对了本不该由他们应对的东西,但他们用乐观化解着一切生活的苦难,他们开心、他们乐观、他们勇敢的应对了一切,和他们比起来我们拥有的太多,有家、有关心自己的人、有舒适的环境,但我们还在抱怨我们没有的太多的,我们总是怨天尤人,总是把所有的不满推在别人身上,也许是我们得到了太多而不明白珍惜,不明白怎样去珍惜自己此刻拥有的,我们很多事总期望别人帮我们解决好,依靠思想越来越严重,没有了挑战性什么事情都顺其自然,什么都听天由命,我们已经丢失了很多东西。他们虽然是孤儿但他们明白努力,他们明白怎样去应对生活,他们明白乐观的应对每一天,他们明白自己不认输,他们不会怨天尤人,他们不会放弃自己。

在儿童福利院只待了短短的三天,但给了我太多的感触,很多感触是无法用言语表达出来的,只有一个小小的心愿,期望他们每一天都过得开开心心的,有更多的人明白他们的存在,明白有这么一群可爱的孩子期望得到我们的爱,也期望更多的人能给他们一点点爱,对他们而言爱是最珍贵的,我们都帮忙他们一点点他们的世界就不会是黑色的,他们就不会在他们的世界感到无助、害怕。他们也不在握着别人的手不放。

这次社会实践活动让我学到了很多东西,让我了解到一颗爱心是何等的重要。我有理由相信这次经历会让我终身受益,我认为在毕业后的工作中应对病人与应对他们有必须的相同之处——都需要我怀着一颗爱心去对待。

儿童福利院心得体会及收获篇四

社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,下面是整理的关于暑期儿童福利院社会实践

心得体会

格式范文,欢迎阅读!

暑假里的一天下午,我和我的小伙伴们在某某社会福利院进行“关爱孤儿,助人为乐”活动。接待我们的是一个跟我们年龄相仿的小伙,觉得他全身都是温暖的光芒,和蔼可亲! 福利院的老师们向我们介绍着福利院和孩子们的概况,以及在社会实践中关爱孤儿时的注意事项。因为小朋友大多是有先天性疾病的弃婴,所以我们在与他们互动时要格外地小心和特别地体贴。

他把我们带到小朋友们的地方,说实话,刚进去还是有点惊到,虽然早已做好各种心理准备。

一个字都说不出来的我,手足无措,呆呆地站在门口,手足无措,手都不知道放在哪里,感觉全是多余。反倒是朱琳,潇洒地笑着和他们打招呼。我也依葫芦画瓢,呆头呆脑地说了句:“小朋友好,嘿嘿!”天知道我有多傻。

刚开始有什么都帮不了的无力感,和他们一起看喜羊羊。老师看出了我们的窘迫,要我们给他们发小馒头,可句是一袋小馒头,顿时拉近了我们的距离。一个个小手,从我手里小心的拿过去,没拿到的只是充满渴望的眼神望着我。

我发现一个第一眼就喜欢的宝宝。萌萌的。他是一个爱笑的男孩,你走过去,他就笑。后来我问老师,她说他只知道笑和吃。看见人就笑,我喜欢爱笑的也喜欢萌萌的,他应该是我最偏爱的一个吧。看着他的笑,就觉得心疼,也许什么都不懂才会有如此纯真美丽的笑容,可他的笑容背后,会有难过吗?我一直坚信,爱笑的人运气应该不会太差。可惜的是,他们解散后便再也没有见过他,找遍了我能去的地方,还是未看见他小小的身影,就连他们吃饭时,我都没有再看到他。

有一个爱笑的小姑娘,她长得都是满脸微笑的模样,看到的时候,她在一个有婴儿的房间里要宝宝,煞是喜欢。我走过去,她伸出她肉嘟嘟小手,牵得我好紧。另一只手摇着宝宝。她吃饭的时候,看见我,笑得超开心,举起小碗,还是有些腼腆。腼腆尔内向的姑娘,面对喜欢的想要去争取,可面对其他的人群,还是缩在角落里,默默的看着,像及了有时候的自己。不喜欢争抢,自己默默的,不喜欢大群人,做好自己的事。

那四个月大的宝宝,我逗她,她把没一颗牙的牙龈给我看。我出去一会儿后再回来,她就一直打饱嗝,喝多了牛奶。

有一个老喜欢扯着我乱跑的小男孩,喜欢扯我的手表。 我一说好疼诶,他就松手,继续乱跑。

有一个老喜欢装老成的,一副什么都懂的样子。我说狗,他就扯着你 一直说他喜欢狗,电视里演乌龟,他就告诉我乌龟小时候是红眼睛,长大了是黑眼睛,说实话我不知道。炯炯而谈的样子,只把你忽悠。他答应我和我练羽毛球,哈哈。

有一个真老成,他叫罗林峰。当其他人都向后望是,我坐在他后面他都不理我。后来他告诉小日日写他的名字,期初,他用手比划,我点头示意我懂了,他却坚持要用笔写。好吧。我告诉他他和我奶奶一个姓,我问他知道奶奶是什么意思吗?他说不知道。心疼,看着他,不知道自己是怎样扯出一个牵强的笑容。他非常好学,喜欢读书。但似乎我把他教坏了,我告诉他说逗比小青年。小日日解释说,我是苏逗比,逗比就长我这样,因为是我首先告诉他这个词的所以他就叫罗逗比。听后,他双手紧按耳朵,嘴里哇哇叫着:“啊,太难听了!真难听!”左手扶额,45度角仰望天花板,仰天长啸,一副怎么可以这么有这么丑的名字的模样。小日日唱歌,他的反应更强烈,开始的时候一副欲死不能,欲生不得的表情,再过两秒,也许是本着“忍无可忍,无需再忍”的心态,直接跪下求她,还差点磕下头:你别唱了,好不好?悲切之情,溢于言表,难以掩饰。得提一下另一个小姑娘,本来她死死的拉着小日日,毫无挣脱之力,微笑的望着她,小日日唱了一句,她就低下头,缓缓松开手。我得为小日日说句公道话,其实她唱得挺好的,只是听的人有点难受。他吃饭去的时候,对我们说:“姐姐,你们不要先走,等我吃完饭。”下午6点,我们要准备回去了。小木木写的时候,他说了句,姐姐你好漂亮啊!走出门的时候,终于说出了自己的心声,直接告白:姐姐,我好喜欢你啊!

最逗的是装老成的和老成的找我和小木木要qq,电话和地址,还要写的一模一样。

最感动的是,我问他们“你们喜欢我吗?”真诚而爽快的答道“喜欢”。

最心疼的是,他们眨着眼睛小心翼翼的问我们"你们明天还会来吗?”还认真的要我写下时间。

再见,小天使们。我们明天还会来的。

我不想说他们是脑瘫, 他们依然真诚善良而美好,他们不应该被歧视,不应该因为先天的正常而持一种优越感。也许你不知道自己的一个眼神或举动对他们有多大的影响。

每个孩子都应该被爱,而不是遗弃。他们的单纯影响着我, 也传递给我纯真的快乐。天才与他们只有一线之隔,他们只是因为受到上帝格外的偏爱,而被咬了一口的苹果!

以前,有个朋友对我说:感觉社会好冷漠,全是负能量。其实我想说的是:因为我还没进入社会,不好妄自评论,不懂其中的纷杂。可是正能量依然是满满的,如果你更多的关注社会的正能量,你也会是一个满满温暖且正能量的人。刘同说:你要越来越能接受现实,而不是变得越来越现实。虽然变得现实是你自己选择,我们无权妄自评论,但你同时会失去很多美好。

“助人为乐”虽然从小听到大,可却未真正理解过,最近才感受到。

谢谢他们让我有种满满的被需要感。

大家都是棒棒的,一起加油!

儿童福利院心得体会及收获篇五

20xx年7月24日至8月16日,我作为校级社会实践小分队的一员参加了院里组织的暑期社会实践活动,这将近半个月的时间活动让我觉得很累、很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这些天的实践,使我对真实的社会有更深切的体会。

这次的社会实践,让我看到了一群孤苦无依的人,一群天真可爱又让人怜爱的孩子,一群渴望知识、渴望关爱的孩子。这让我深深的唾弃那些可恶的人贩子,一群被利益熏心、丧失良知的人。

通过开展丰耕多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。

社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,深入农村,能从中学到了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义。的确,感性认识到只右到实践中去、到基层中去检验才知道其正确与否,同样,只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。

这次短暂而又充实的实践,将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用,将是我人生的一段重要的经历、一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

社会实践告诉我,在新经济时代大学生应当具备创新观念和掌握成熟技术有的能力,善于经营和开拓市场,富有团队精神等素质。要在严密的思辩能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、体质之完美,只有做到全面发展才能适应社会的需求,并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进,不与社会脱节;我们应该珍惜现在的学习机会,珍惜生命的分分秒秒,学习好知识、运用知识,时刻牢记,虚度年华就是作践自己。与此同时,多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎,就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好专业课,还要广泛的汲取各领域的知识,努力提高综合素质。

一路的艰辛与微笑,虽有所收获,然所学是开始,新的考验和抉择要奋斗不息、砺前行,请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾!

儿童福利院心得体会及收获篇六

儿童福利院是为贫困、失去家庭支持或受家庭虐待的儿童提供帮助和庇护的机构。而其工作人员也承担着重要的责任和角色,他们需要关注和支持孩子们的物质和精神成长,以及帮助他们克服各种困境。在这篇文章中,我将分享一些我在儿童福利院工作期间获得的心得和体会。

第二段:了解孩子们的需求

在儿童福利院,孩子们的需求是各不相同的。有些孩子可能需要更多的关注和照顾,而另一些则需要更多的隐私和空间。因此,了解每个孩子的需求和背景是非常重要的。我们必须了解他们的家庭背景、性格和情感状态,以便为他们提供最好的支持和治疗服务。同时,我们也需要帮助孩子们建立互相尊重和支持的关系,帮助他们适应新环境,融入正常社会。

第三段:关注孩子们的心理健康

很多孩子在由福利院转入或逗留期间经历了较大的心理创伤,需要额外的关注和治疗。我发现,在与这些孩子互动时,我们需要耐心倾听他们的疑虑和感受,并尽可能提供帮助和抚慰。我们必须学会关注他们的情绪健康,预防各种负面情绪的发展。例如,我们可以为他们提供康复治疗,或在生活中提供必要的支持和监护,帮助他们克服心理问题。

第四段:为孩子们带来希望和鼓励

孩子们在福利院经历的困难和挑战也许是常人无法想象的。这时,我们作为福利院工作者,需要向孩子们传达乐观与鼓励的态度。带他们旅游,参加赛事的组织,组织募捐活动和其他娱乐和文化活动,都是这样的一个过程。这些活动可以给孩子们带来愉悦的体验和内心的满足感,激励他们积极地面对生活中的种种挑战。

第五段:教授孩子们人生技能

作者发现,构建孩子们的前景和增进福利院的发展,是他们的未来成功的主要因素。作为福利院工作者,我们需要给孩子们教基本的人生技能,包括日常自理,读书技能,职业技能,社交技能等方面。在所有这些活动中,我们都必须鼓励孩子们积极参与其中,添加正面和建设性的反馈意见,并关注其应用,协助他们做出最佳的人生决策。

结论

总之,与孩子们在福利院互动和工作是一项具有挑战性但非常有价值的工作。我们必须学会尊重孩子们的需求和信念,提供诚挚的关注和支持,以及鼓励他们在未来的生活中实现梦想。当我们看到孩子们的微笑,并了解他们的成功故事时,这些经历将带给我们深刻的快乐感和满足感。

儿童福利院心得体会及收获篇七

白驹过隙,一转眼,我们迎来了大学的第一个暑假。去年的这个时候,我们还是一个刚刚毕业的高中生,一张青涩的脸庞就这样懵懵懂懂地敲开了大学的校门。这一年的时光里,不知何时,我们褪去了学弟学妹的无知,担起了学长学姐的称呼。来不及追忆大一的似水年华,来不及品读大一的青涩无知,我们一头钻进了暑期社会实践中来,就如这难遇的酷热夏季悄然到来。

经过细密的前期安排联系,七月六号,我们同青年志愿者队伍经过辗转乘车、步行,来到了福利院。这天正巧赶上省里相关部门的人员来访,我们同其一同参观了小朋友们平时的活动场所:厨房间、发泄室、心理室、阅读室……由此可见小朋友们的活动颇丰。

因福利院临时有其它活动安排,参与活动的小朋友人数并不多,仅是两位。但是我们并没有懈怠,打起十万分精神,耐心细致地开始讲课。其中一个小朋友天生聋哑,我们透过手势与文字进行交流沟通,透过阅读电脑屏幕上的ppt,他也能够切实参与到我们的活动中来。另一个小朋友叫王强,曾是兔唇,经过治疗,已渐好转,很是活泼开朗地参加进活动中来。不时他们小伙伴俩还会透过手语和文字进行讨论沟通。我们队友们一同向他们讲解邪教的危害、反邪教的常识,普及科学知识,最后的知识问答更是让他们兴奋激昂,用心踊跃地举手抢答。作为奖励,我们也准备了一些小礼品送给他们,灿烂的微笑甚是可爱。在简单愉悦的环境下,小朋友们学到了反邪教的常识,我们也收获到了快乐。

活动结尾,与福利院负责人交流了解到了他们的一些具体状况,聋哑小朋友会被送进特殊学校,在书法与认字方面会有所侧重。福利院的小朋友与在14岁之前都能够透过相关合法途径进行领养。至于教育学习,只要愿意,福利院会供他们上至大学。来福利院参加志愿服务的人很多,但也有一些志愿者质量不高,会导致小朋友的一些错误思想与行为。同时由于平时的志愿活动太多,小朋友们也有些许厌倦,参与度时常不高。

活动中与两位小朋友的接触中,队友们也的确发现了一些问题,比如钟爱手机电脑灯电子产品,只要看到手机就会喊着抢着要,所带的礼品被看见了就会主动上前来拿等一系列问题。

福利院是一个特殊的群体,当然需要我们社会大群众的关心与爱护,但是在这个过程中,来自健全家庭的我们拥有健康完好身体的我们需要的是以一种正常的、平等的、尊重的、适度的心态去对待他们,去理解他们真实的需要,以正确的方式关爱他们。正如我们会自然地俯下身子去与小朋友对话,沟通中正是需要心灵上的平等。平等不是一味的退让,不是因为年龄、遭遇、家庭的差距而无原则地迁就。在他们犯错时,依旧就应被严厉地指出,只有这样才是真正的平等,真正的尊重,真正的对他们负责。

福利院、志愿者、整个社会就应教导他们以健全的人格、足够的知识技能、良好的品德修养、正确的人生观世界观价值观、心灵上的依靠与慰藉。只有这样,他们才不会因精神空虚、思想偏激、对社会悲观消极等思想上的偏差而受到邪教蛊惑利用,才能远离邪教,才能让以前不幸的他们健康快乐地成长。

2

今年暑假已经结束了,我又回到了校园,在暑假中,我利用业余时间参加到了实习中,在不断地实习中得到了更好的进步。今年暑假我实习的地方是儿童福利院,这是一个不被关注的地方,很多的现实状况导致我们一向以来对他们的存在不实十分的关心,但是他们是需要社会的帮忙的,我就应去帮忙他们!以下是我的个人实习报告总结:

一、实习目的

社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体带给帮忙,使他们回复社会生活潜力,协调社会互动关系,提高社会生活质量,增强社会福祉的专业方法。社会工作是一门实践性很强的专业,所以深入社会,把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实习的目的有:

1、了解儿童福利院的组织结构

2、深入学龄儿童中了解他们的生存状况

3、巩固理论知识,锻炼实际工作潜力,增强了社会工作的兴趣和热情

二、实习单位介绍

哈尔滨儿童福利院建院,主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童,并采取家庭寄养等社会化的方式,接纳了许多失依儿童,给予他们生活以及教育帮忙。目前,其中儿童总数:170名。残疾儿童:80名年龄段分别为:0-2岁,50名;8-17岁,35名;3-7岁,80多名,其中8-17岁为学龄儿童,3个高中生,十几个初中生,其余的为小学生。我的工作主要是在教育科室,针对小学和初中的学生进行学习辅导,批改作业,与他们聊天等,偶尔会接触学前儿童,其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。

三、实习资料与个人工作总结报告

当是,我所经历的,却颠覆了我的一切。福利院工作人员给我们一些简单的要求,不要打听他们的身世,为院里的工作保密。他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请,智力发育不全等原因,幼时被父母遗弃,或者失去监护的失依儿童,生命以这种形式出现,让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。我最先接触了是四五左右岁的学前儿童,学前儿童分为小中大班,较多的时间还是和学龄的儿童的接触。在十天的实习中,我把他们的特点主要归纳为以下三点:

1、院里的孤独与梦想

滨还是很熟悉的。我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的,我问过他们以后想干什么,他们有想当老师的,翻译家的等。有的孩子,学习很认真,我告诉他们学习之改变自己的很好的出路。当然青春期的叛逆与烦恼,来不及让他们想太多以后的事情。

2、他们大部分热情而脆弱

3、他们是与别的儿童一样,是天使,却是有点忧伤的天使

他们也很关注社会中的流行,我清楚地记得,在一次听写汉字的过程中,我报出

姐妹班的关系,大一点的孩子照顾一二年级的孩子,这让我很感动。

四、实习体会

感,但我一向相信,他们,必须会健康地成长的,也会长大,谈恋爱,上大学,找工作,成家立业,成为千万普通人中间的一位。我相信的!

以上是我的实习工作总结,透过这次实习,我明白了,我们的儿童需要更多的关怀和帮忙,我们不能够这样下去了,即使是残疾儿童,也是需要更多的关爱才能够让他们快乐的生活下去。我已经是这样了,我能够自己做的更好了,在不断的发展中得到更好的进步。这次实习给我的触动很大,我相信我会在今后的学习生活中记住这一次实习,在我毕业后为社会的发展做出更大的贡献!

3

一、实践目的

社会工作是一门实践性很强的专业,所以深入社会,把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实践的目的有:

1.深入了解他们的生存状况;

2.锻炼实际工作潜力,增强了社会工作的兴趣和热情;

二、实践单位介绍

永康市社会福利院主要经营:“三无”对象托养,自费老人寄养等产品。

三、实践资料与个人体会

在社会实践中。开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都明白社会上人际交往十分复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一齐,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎样把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们务必在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。

在福利院里我接触的有各类人,福利院了的老人,孤儿,各个岗位上的工作人员。去的第一天,我买了新鲜的葡萄和香蕉送给老人吃,但是有一点我欠思考了,有些老人患有糖尿病,不能吃太甜的东西,所以我就把水果拿给那些孩子了。从这点小事中,我明白了做事真的要全方面思考,要为对方切实思考。

思考到那些老人在福利院里很孤单,我就每一天上午陪老人们聊聊天,剪剪指甲,我讲我们这一代所经历的事,而那些老人们说说他们那个年代的艰辛。最让我感动的是,一个老人讲了他和他的老伴从相知相识,相爱,但最终他的老伴因病去世离他而去。他们间的点点滴滴是那么的感人,我的眼不禁模糊了。在和老人们相处的这段时间里,他们让我懂得了很多,我学习了很多。

而每一天下午我是在陪伴孩子们度过的,我的工作主要是在教育科室,针对小学和初中的学生进行学习辅导,批改作业,与他们聊天等,接触学前儿童,其余时间便是整理图书。在他们空余的时间里我和他们玩玩游戏,听听歌,教他们一些简单的英语。虽然孩子们有时很顽皮,常常捣乱,但每每想到他们自小无父无母,却能如此坚强的走下去,也就有耐心和他们相处下去了。

福利院工作人员给我一些简单的要求,不要打听他们的身世,为院里的工作保密。我也一向遵从。他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子,他们也充满这阳光与朝气,会依依呀呀学语,遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着,只是会让人心酸得看到,他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”,看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈”。每次见到我,他们却一点也不怕生,就凑到你的身边,热情叫“姐姐”,我最为感动是,他们都及其期望他们的拥抱,哪怕是牵手,也能够让他们开心。往往,他们会莫名其妙地哭起来,仅仅只是引起别人的注意而已。老师的稍微的批评,他们也会放在心里。其实,简单地说,就是需要他人的关注。

他们之间也是像一般孩子那样开玩笑,聊天,讲学校里的事情,不是那种冷冰冰的关系,他们多像兄弟姐妹班的关系,大一点的孩子照顾一二年级的孩子,这让我很感动。只是,有时候,在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向,会发呆,忧郁的面孔,让人疼惜地想,他们也会有心事呀!有一天,一个孩子突然问我,“姐姐,为什么人会死?”我当时就震住了,那么小的孩子,怎样会思考这样深奥而没有答案的悲观的问题,我自己明白,人一旦思考了生与死的问题,他似乎就成熟了,也就多了对有关自己生命的思考。我对她说了很多,记得最清楚的一句就是“有生就有死呀”,其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎样给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢?他们也有对我们的难言之隐、排斥性的冷漠,然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时,许多时候我们难以理解、难以正确分析。

利院。我想像她这样才是真真的回报社会。当然,回到福利院工作的人也很多,他们都觉得自己生活成长的机会是福利院和社会给他们的,他们有职责和义务回报福利院和社会。这让我想到了一句话:滴水之恩当涌泉相报。

8月1日,是我社会实践的最后一天,这天院长同意让一些行动还较方便的老人和年龄较大的孩子们在一齐,我们坐在讲笑话、玩游戏......天真的笑声弥漫整个福利院。我真期望他们能永远像此刻一样快乐,真期望微笑能永远驻留在他们心间。下午就要离开了,心中很不舍,在这十几天的相处里,不管是和老人,孩子还是工作人员,我们都建立了友好的感情。短短的暑期社会实践就这样结束了,从中我仅收获了快乐,也锻炼了潜力。传扬社会关爱精神,关心社会弱势群体,我用自己的努力为这次实践画上了圆满的句号。“老吾老,以及人之老;幼吾幼。以及人之幼”是中华民族的优良。我们应关注孤残儿童,关心社会福利事业。让我们携起手共同关爱弱势群体。

儿童福利院心得体会及收获篇八

作为儿童福利院工作者,我深深地感受到自己的责任和使命,因为我们的职责不仅是为儿童提供一定的生活和学习条件,更重要的是要给予他们关爱和希望,帮助他们建立自信、自尊和自立的意识。在这个工作岗位上,我不仅学到了如何有效地与孩子们相处,还深刻理解了教育的意义,教育不仅仅是为了让孩子们掌握知识和技能,更是在教授他们一种生活的态度和价值观的同时,激发他们的内在动力和创造力。

第二段:职责。

在儿童福利院工作需要我们具备很多技能和责任,我们首先要成为孩子们的保护者。我们要想方设法为他们提供一个美好的家,确保他们的安全、健康和快乐。孩子们遇到问题时,我们必须安排适当的帮助和资源,使他们得到所需的援助和支持。除此之外,我们还必须指导他们方向和给予他们良好的引导,让他们拥有积极的人生态度和价值观。

第三段:挑战。

在儿童福利院工作中,我们常常面临很多的挑战,其中包括:家庭背景的不同,孩子们的情绪波动,以及生活、学习方面的问题等。我们需要耐心和智慧去协调这些问题。在这个过程中,我们要学会倾听孩子们的心声,理解他们的感受,并且根据不同情况来决定如何帮助他们。我们还要了解孩子们的个性特征,因为每个孩子都有不同的性格和发展需求,在此过程中,我们需要选择合适的方法来给出支持和建议。

第四段:成就。

在儿童福利院的工作过程中,有很多时候会让我们感到满足和自豪。看到孩子们从一开始的闭塞和抵触走向积极、乐观和自信,我们感觉到了自己的工作和努力得到了回报。他们的变化不仅是在学习成绩上的提高,还体现在了他们的心理健康和自我认知上。看到他们拥有了自己的目标和梦想,我们更加坚定了自己在这个工作岗位上的重要性。

第五段:结语。

总之,作为儿童福利院工作者,我们需要具备高度的责任感和专业素养。我们的目标不仅是为孩子们提供生活和学习的支持,还要帮助他们建立自信、自尊和自立的意识。我们要尽力为孩子们创造一个和谐、温馨的家庭环境,让他们感受到来自社会、家庭和工作的爱心和关注。在这个过程中,我们要不断地学习、成长和调整,不断挑战自己的能力和水平,为这个无尽的事业做出自己的贡献。

儿童福利院心得体会及收获篇九

第一次朋友让我来xx福利院探访孩子,其实我是拒绝的。想到从没照顾孩子的经历、想到万一发生的意外、想到不配合哭闹等等,就很担忧。

体验过玩耍,10:30孩子们要吃饭了,特制的营养餐,瘦肉鸡蛋青菜粥。小沐沐还算蛮配合的,一勺一勺喂他吃完饭,自己感觉像是完成了一个大任务。此时,我才认识到给这样的孩子喂饭其实也是一项很艰巨的任务呀。

希望今后有更多的志愿者可以走进xx福利院,可以献出自己的一些时间和爱心帮助那些需要关心的孩子,同时也让我们的心灵得到抚慰,让我们的情感得到升华,让我们的爱心得以释放。

儿童福利院心得体会及收获篇十

与老人交谈是一种阅读,从他们的话语中我们可以阅读到他们的人生,一本本厚重的人生之书,同样是丰富的经验,却是不一样的经历。尽管老人的话常常是支离片语、罗嗦重复,甚至是语不达意,但如果你耐心地倾听,会有所发现,有所感悟,更会是一次巨大的收获旅程。

该福利院的老人和工作人员存在较大矛盾,部分工作人员会对老人恶语相加、背后漫骂,表面原因是该院工作人员人手少、任务重,老人又常常因为身体健康问题,事情不断,比如老人失禁,工作人员不理解认为是老人与其作对故意所为。又比如老人身体疼痛不做下楼端饭等事,工作人员便认为是老人懒惰,老人很想自己动手却实在是有心无力。

其实,除了双方缺乏交流理解,更深层次的原因是该院工作人员工资太低,如全日护工蒋阿姨,待遇是包吃包住月薪200元,洗衣工的月薪是350元。年轻的厨师“小胡”也有意要离开福利院。我想长期存在这种不和谐的关系势必让老人处于紧张焦虑之中,不和谐的关系也会不断消磨着工作人员耐心和热情。

该福利院的老人,虽然和许多同龄人共处一室,但相互交流却很少,因此许多老人多有不同程度的老年抑郁,是老人长期孤独的结果。所以老人应当主动地寻找自己的快乐,主动与朋友、他人沟通,克服自己的孤独感,这样情绪也会走向良性循环,也助于提高自身的`免疫能力。

仅仅在我们实践的6天里,我所见到的社会各界对福利院的关心很多,他们送来了营养品,也送来了关怀和温暖。在目前,老人们的物质生活上已经令他们满意,而他们最需要的是精神上的关怀。

令人惊喜的是,中学生已主动走进福利院来关心老人,尊老感恩得到很好地传播,爱心的接力棒在不断传递。很多同学和亲人愿意加入我们,因此希望社区有一个完善的社会支持系统,方便志愿者提供服务。作志愿服务者,虽然短暂,但我们的绵薄之力星火之暖依然让老人倍感温暖。

儿童福利院心得体会及收获篇十一

儿童福利院是一个许多人一提起便会感到悲伤和心疼的地方。在这里生活的孩子们,因为各种不同的原因无法和家人在一起,需要福利院工作者的照顾和关注。我是一名儿童福利院的工作者,在这里工作已经有五年了,虽然工作压力很大,但也让我从中体会到了很多人生的真谛,值得借此机会与大家分享。

第二段:认识孤儿院孩子们。

我的工作主要是照顾孤儿院里的孩子们,那些天真无邪的笑容和活泼的动作已经深深地印在了我的心里。虽然他们的成长环境不如普通孩子般温暖,但是在这里孩子们也同样充满了快乐和幸福。从小照顾孩子们,我学到了许多身为一个成年人都不曾领悟过的生命真谛,也更加珍惜来之不易的每一个幸福瞬间。

第三段:面对孩子们的成长问题。

在儿童福利院里,孩子们生活的一切要素都十分的有限,因此他们的成长不如常态孩子般在规定的架构畅顺。面对这些问题,我们作为工作人员首先要做的就是关注他们的心理健康情况,因为这对孩子们以后的成长有非常大的影响。此外,也要为他们创造一种有利于成长的环境,比如提供良好的学习空间、丰富的文化知识及生活技能的指导等等。这是我们每个福利院工作人员共同的使命。

第四段:面对挑战。

虽然我们尽力为孩子们营造一个相对温暖安全的成长环境,但是福利院在运作上也面临各种挑战,例如经费问题、人力不足等等,这些问题需要我们不断寻找创新的解决方案,并且一直坚持下去,保证孩子们得到最基本的照顾。踏实地坚持下去,更能协助孩子们在不良环境中找到力量,迈向未来的接下来的旅程。

第五段:结语。

五年来,我在儿童福利院的工作经验,让我体会到了孩子的可爱和阳光,也深刻体味到成为福利院工作者的使命感和责任感。我们要在以后的日子里,不断超越自己的极限,创新工作模式,坚守使命,为孩子们的幸福、健康成长贡献自己微薄的力量,最终成为这些孩子们的人生明灯。彼此的手中焕发着希望和爱心,也让我们成为了彼此成长的力量,让我们一起,为这个世界带来更多的美好。

儿童福利院心得体会及收获篇十二

第一段:引言,说明主题重要性和个人重视程度(200字)

在我们生活和学习的过程中,我们都会遇到各种问题和困难。而从这些问题和困难中我们却能够获得宝贵的经验和教训,这就是心得体会和收获。心得体会和收获是我们对经历的总结和思考,它们是我们前进和成长的动力,因此它们具有重要的意义。在我的成长过程中,我积极总结心得体会和收获,并且不断更新和应用它们。通过这篇文章,我将分享我对心得体会和收获的理解和感悟。

第二段:说明心得体会和收获的来源和作用(200字)

心得体会和收获来自于我们的经历和观察。当我们遇到问题时,我们通过观察和分析,尝试找到问题的原因,然后总结出解决问题的方法。这个过程就是我们获取心得体会和收获的过程。心得体会和收获是我们的财富,它们可以帮助我们更好地面对困难和挑战。同时,心得体会和收获也是我们进步的催化剂,它们可以激发我们的思考和创新,帮助我们找到更好的解决问题的办法。

第三段:举例说明心得体会和收获的实际应用(300字)

我曾经在自学编程的过程中遇到了很多问题,但是通过不断总结心得体会和收获,我慢慢找到了适合自己的学习方法。我发现每当遇到难题时,我可以先静下心来思考问题的本质,然后找到问题的关键点,解决问题变得更加容易。我还学会了通过互联网搜索和请教他人来解决问题,这为我提供了更多的学习资源和帮助。通过这些心得体会和收获,我提高了自己的自学能力,不仅学会了编程,还学会了如何更好地解决问题。

第四段:探讨心得体会和收获的价值和意义(300字)

心得体会和收获是我们经验的凝聚,是我们成长和进步的源泉。通过总结和反思,我们可以更好地认识自己,发现自己的不足和优点,从而改善和提升自己。同时,心得体会和收获还可以帮助我们更好地与他人沟通和合作。当我们将自己的心得体会和收获分享给他人时,不仅可以帮助他人解决问题,还可以激发他人思考和启发他人的创新能力。心得体会和收获是一种无形的财富,它们不仅可以帮助我们解决问题,还可以推动社会的进步和发展。

第五段:总结并展望未来(200字)

通过总结心得体会和收获,我认识到它们对于个人的发展和学习意义重大。在未来的学习和工作中,我将继续总结和应用心得体会和收获,并且主动分享给他人。我相信通过不断总结和应用心得体会和收获,我将不断提升自己的能力,实现自身的价值。我也希望通过分享心得体会和收获,能够帮助他人克服困难,实现自己的目标。让我们共同努力,不断学习和成长,不断总结心得体会和收获,共同创造美好的未来。

儿童福利院心得体会及收获篇十三

每个人都有自己的收获,而这些收获都是我们成长和进步的宝贵财富。无论是通过实践经验、学习知识还是与他人的交流互动,不管是成功还是失败,每一次收获都值得我们去珍惜。以下将从不同的角度来探讨我个人在生活和学习中的收获,并分享自己的心得体会。

首先,在学习方面,我们都有过种种收获。如果说知识是沃土,那些积极主动去获取知识的人就像是在争分夺秒的农夫,他们抓住每一个机会去学习,从而收获丰收。无论是从课堂上学到的理论知识,还是在实践中获得的技能和经验,都是我在学习中的收获。例如,我曾经参加过一个模拟实验项目,通过自己动手实践,我学会了一些实际操作和解决问题的方法。这个项目帮助我明白了仅仅依靠理论知识是不够的,实践经验才是真正检验知识的标准。因此,通过不断地学习和实践,我逐渐成长为一个更加全面的人。

其次,与人的交流互动也是我日常生活中的一大收获。人是社会的动物,人与人之间的交流与合作是我们生活中不可或缺的一部分。通过与不同背景、不同思维方式的人交流,我们可以拓宽自己的思维,了解不同的观点和见解。例如,我曾经参加过一个团队项目,在这个项目中我遇到了各种各样的人,有的思维敏捷,有的做事稳重。通过与他们的交流和合作,我学会了更好地倾听他人的意见,并且懂得如何利用不同的意见来完善自己的决策。这样的经历让我明白了每个人都有自己的闪光点,只有积极倾听和包容,我们才能更好地吸取他人的长处,从而提升自己。

此外,失败也是我收获中的一部分。有人说失败乃成功之母,我非常赞同这个观点。每一次失败都是我在探索中的收获,它让我能更好地认识自己的不足和错误。例如,在一次考试中我没有取得理想的成绩,但是我从中学到了反思和改进的重要性。我意识到,要想取得好的成绩,不仅要掌握知识,更要注重实际应用和灵活运用。因此,我采取了更加有效的学习方法,提高了自己的学习效率,并在接下来的考试中取得了更好的成绩。通过失败,我明白了失败并不可怕,关键是从中吸取教训,不断进步。

最后,体验生活也是我得到的一大收获。生活是一部精彩的电影,只有真正融入其中,我们才能触摸到生活的精彩和美好。例如,我曾经参加过一次户外团建活动,在这次活动中我体验到了大自然的美丽和力量。这个活动让我明白了珍惜与大自然的和谐相处,同时也意识到身体力行的重要性。通过户外活动,我不仅学到了许多关于大自然的知识,还锻炼了我的体魄和意志力。体验生活不仅让我更加珍惜生活中的每一个瞬间,同时也运用所学的知识去实践,并在实践中获得新的收获和体验。

总而言之,收获是我们成长和进步的重要标志,它来源于我们的学习和生活中的点滴。通过学习和实践,通过与人的交流和合作,通过失败和体验生活,我们能够收获更多的宝贵经验和知识。每一个收获都是我们前进路上的一颗明灯,它告诉我们该怎样选择和行动。无论我们的收获是大是小,只要我们能够积极去总结和分享,持之以恒,我们一定能够变得更加优秀和成功。

儿童福利院心得体会及收获篇十四

在人生的道路上,我们每个人都会经历各种各样的事情,无论是喜是忧,都是我们成长的机会。有时候,我们需要去思考、去总结、去反思,才能从中获得更多的收获。今天,我想分享一下我在最近的一次经历中所得到的心得体会和收获。

第二段:情境背景

最近,我参与了一次团队项目,这是我第一次担任项目经理的角色。一开始,我觉得这个挑战对我来说太大了,因为我缺乏对团队管理的经验和技巧。但是,我决定勇敢地面对这个机会,期望通过这次经历去学习、成长,并在团队中取得成功。

第三段:面对挑战

在项目的第一天,我意识到我所面临的困难远远超过了我想象的。团队成员之间缺乏合作和信任,导致工作进展缓慢。在这样的氛围下,我感到压力倍增,甚至有点绝望。但是,我没有选择退缩,而是积极地与团队成员沟通,听取他们的意见和想法,寻找解决问题的办法。通过这样的努力,渐渐地,团队开始建立起了合作和信任的基础。

第四段:从挫折中成长

项目进行的过程中,我也遇到了一些挫折和失败。有时候,计划无法按预期执行,有时候,我们遇到了技术难题无法解决。这些困难增加了我的学习曲线,但也教会了我如何面对失败并从中学习。我学会了不断调整计划,善于寻找解决问题的方法,更重要的是,我学会了坚持不懈地追求目标。

第五段:收获与成长

通过这次项目的经历,我得到了许多宝贵的心得和成长。我学会了与不同类型的团队成员相处和合作,尊重每个人的特点和意见。我也学会了制定详细的计划和目标,并在团队中有效地管理资源和时间。此外,我通过团队中的合作和努力实现了项目的成功交付。最重要的是,我学会了坚持和勇敢面对挑战,从失败中汲取经验,不断提升自己。

总结:

通过这次项目经历,我深刻地认识到成长需要面对各种各样的挑战和困难。只有在挫折中学会迎难而上,坚持不懈,才能获取更多的收获和成长。同时,我也意识到团队合作的重要性,每个人的努力和贡献都对项目的成功有着重要的影响。在未来的道路上,我将继续保持积极乐观的态度,勇于面对挑战,不断提升自己,为实现更大的目标和梦想而努力。

儿童福利院心得体会及收获篇十五

第一段:引言(100字)。

周收获心得体会,告诉我们每个人都应该在生活中及时总结和反思。在忙碌的生活中,往往会忽略一些重要的经验和教训。在一周结束之际,我们有机会回顾过去七天的经历和感受,以确定我们在这个过程中学到了什么,并为未来的进步做出调整和计划。

第二段:经验总结(300字)。

在这一周里,我亲身经历了很多事情并从中汲取了宝贵的教训。首先,我学会了时间管理和规划。在之前的周中,我发现我经常会因为拖延而忽略掉一些重要的任务,导致最后不得不匆忙完成。于是我制定了一个详细的每日计划,并设定了时间段来完成每个任务。结果我发现,通过这样的规划和管理,我能够更高效地完成任务,并且感到更加轻松和满足。

第三段:成果分析(300字)。

本周我在工作上也收获了一些成果。首先,通过团队合作,我和我的同事们成功地完成了一个重要的项目。在这个过程中,我学到了与他人合作和沟通的重要性。我发现当我们共同努力去实现一个共同的目标时,我们的工作效果远远超过了个人努力。

第四段:反思与调整(300字)。

在回顾一周的经历后,我也对自己的不足有了更加清晰的认识。首先,我发现我有时会在工作中过于追求完美,导致在完成一个任务时花费了过多的时间和精力。我意识到这并不是一个有效的做事方式。所以我决定将来要更加注重效率和结果,不再纠结于细节上。其次,我意识到我在面对困难和挑战时有时会感到无助和压力。我明白了积极应对并寻求帮助的重要性,并决定更多地寻找支持和指导。

第五段:展望未来(200字)。

通过这一周的总结和反思,我对未来充满了希望和动力。我深知时间管理和规划在取得成功中的重要性,所以我会坚持执行自己的计划并逐步提高自己的效率。同时,我也会更加关注团队合作,学会与他人合作和沟通,从而取得更好的工作成果。最重要的是,我会继续推动自己正面,持续成长,并在未来面临困难和挑战时更加坚定和勇敢。

总结:这一周的收获心得体会,让我认识到总结和反思的重要性。通过审视过去,我们可以更好地了解自己的优点和不足,并对未来做出明智的调整和计划。只有不断总结和反思,我们才能不断进步,迈向更加成功和充实的人生。

儿童福利院心得体会及收获篇十六

第一段:引言(150字)

在人生的道路上,我们每个人都会不断地面临各种各样的挑战和困难,而这些挑战和困难所带来的经验和收获,也构成了我们成长和进步的宝贵财富。在我自己的经历中,我收获了很多宝贵的心得体会,让我更加深刻地理解了人生的意义和目标。

第二段:意义和目标(250字)

在我认真思考人生的意义和目标之后,我认识到每个人来到这个世界上,都有着自己独特的使命和责任。我们不应该只是一味地追求物质上的满足和享受,更重要的是要在追求自己的梦想和目标的过程中,为社会做出一份贡献。通过参与各种社会实践和公益活动,我深刻地体会到,帮助他人其实就是帮助自己,只有在为他人服务的过程中,我们自己才能获得真正的快乐和满足。

第三段:面对困难的勇气和智慧(300字)

在人生的旅途中,我们难免会遇到各种各样的困难和挫折。面对这些困难,我们需要有足够的勇气和智慧来克服它们。我曾经参与一个艰苦的志愿者工程,要在一个山区村庄修建一所学校。在修建过程中,面临着资金不足、材料不足、人手不足等一系列问题。然而,正是面对这些困难,我逐渐发现了自己的潜力和能力。通过不断地思考和努力,我和团队成功地完成了这个艰巨的任务。这个经历让我明白了,只要我们拥有坚定的信念和不屈的毅力,我们就能够战胜一切困难。

第四段:人际关系的重要性(250字)

在人生的旅途中,人际关系的建立和维护也是至关重要的。我曾经在一个团队项目中与不同性格和能力的人一起工作,尽管在一开始我们彼此之间存在着一定的磨擦和分歧,但是通过相互理解和包容,我们设法建立起了一个紧密的团队。这个经历让我明白了团队合作的重要性,只有当每个人都发挥自己的特长并且相互协作时,我们才能够取得更大的成就。

第五段:个人成长和反思(250字)

通过这些经历和体会,我迅速成长并且对自己有了更深刻的理解。我意识到每个人都需要有坚定的信念和目标,通过不断地学习和努力来实现自己的梦想。同时,我也明白了,每个人都有其价值和独特的能力,我们应该珍惜自己的价值并且相信自己的能力。此外,我还意识到与人为善和尽力帮助他人的重要性,只有当我们心怀善意并且真诚对待他人时,我们才能够建立起真正的人际关系,并且获得真正的快乐和满足。

结束语(100字)

在不断的探索和思考中,我们每个人都能够收获宝贵的心得体会。这些心得体会不仅让我们更加理解人生的意义和目标,也让我们成长并且取得更大的进步。只有通过不断地努力和实践,我们才能够更好地获取心得体会,并且将它们转化为实际行动,为自己和社会做出贡献。

儿童福利院心得体会及收获篇十七

C语言作为一门历史悠久而重要的编程语言,对于计算机专业的学生来说是必不可少的一门课程。在学习C语言的过程中,我从中获得了很多心得与体会。首先,C语言的学习能够培养我们的逻辑思维能力。其次,通过C语言的学习,我们不仅能够掌握编程的基本技能,还能够锻炼我们的耐心和毅力。最后,C语言的学习过程也让我懂得了团队合作的重要性。总结来说,C语言的学习收获颇多,它不仅是一门编程语言,更是一种培养人们综合素质的工具。

首先,C语言的学习能够培养我们的逻辑思维能力。在程序设计中,我们需要逻辑清晰地思考问题,分析问题的解决思路,并通过代码将思路实现。C语言的语法相对简洁,但是却要求我们用精确的语句来表达我们的思想。这就要求我们将复杂的问题拆解成多个简单的步骤,分析每个步骤的解决方法,再将这些方法组合起来解决整个问题。这个过程对我们的逻辑思维能力提出了很高的要求,同时也使我们的思维能力得到了锻炼和提升。

其次,通过C语言的学习,我们不仅能够掌握编程的基本技能,还能够锻炼我们的耐心和毅力。C语言作为一门基础的编程语言,它的学习并不容易。在学习过程中,我们需要反复练习,不断调试和修改代码,才能够正确地得到结果。我们需要耐心地阅读和理解每一行代码,找出其中的错误,并且通过一次次的尝试和修改来修正错误。这个过程需要我们付出大量的时间和精力,同时也让我们学会了坚持和永不放弃的精神,锻炼了我们的耐心和毅力。

最后,C语言的学习过程也让我懂得了团队合作的重要性。在C语言的学习过程中,我们经常需要进行小组项目或实验,这就要求我们与队友紧密合作。通过与队友的协作,我们可以互相帮助和支持,共同解决问题,提高学习效果。在团队合作中,我们还可以分享和学习彼此的经验和知识,相互激发思维的火花,从而提高自己的能力。C语言的学习过程中,我们体会到了团队合作的重要性,也意识到了一个人的力量是有限的,只有通过团队合作才能取得更好的成果。

总的来说,C语言的学习收获颇多。通过学习C语言,我们不仅可以培养逻辑思维能力,掌握编程的基本技能,还能够锻炼我们的耐心和毅力,并且懂得了团队合作的重要性。C语言的学习不仅仅是一门课程,更是一种培养人们综合素质的工具。通过C语言的学习,我们可以得到多方面的收获,不仅提高了自己的编程能力,还锻炼了自己的综合素质,为我们未来的发展奠定了坚实的基础。

儿童福利院心得体会及收获篇十八

第一段:引言(150字)

在过去的日子里,我度过了一段充满挑战和收获的时光。在这段时间里,我经历了许多困难和考验,但也从中获得了许多宝贵的经验和体会。通过不断思考和反思,我终于明白了成功的真谛。在这篇文章中,我将分享我在这段时间里的收获和心得体会。

第二段:勇敢面对困难(250字)

在面对困难时,我最重要的收获之一就是要勇敢面对挑战。曾经有一次,我遇到了一项看似无法完成的任务。在困境中,我学会了坚持不懈和持之以恒。我明白了挑战和困难是成长的机会,而不是障碍。通过与团队合作和积极的态度,我不仅解决了问题,还获得了更多的信心和自信。

第三段:正确管理时间(250字)

另一个重要的收获是学会正确管理时间。过去,我常常被琐事和拖延所困扰,无法高效地完成工作和学习。然而,通过学习时间管理的技巧,我逐渐改变了这种状况。我设立了明确的目标,制定了合理的计划,并学会了优先处理重要的任务。这样,我能够更好地掌握时间,提高效率,同时也获得了更多的空闲时间。

第四段:发展人际关系(250字)

除了在自我管理方面取得进步外,我在人际关系方面也获得了宝贵的经验。通过与不同背景和个性的人相处,在困难和冲突中,我学会了沟通和妥协。我明白了团队合作和互助的重要性,也意识到了每个人都有不同的思维方式和价值观。通过倾听和理解别人的观点,我能够更好地与他人合作,取得更好的成果。

第五段:自我反思和未来规划(300字)

通过这段时间的经历,我意识到自我反思和不断学习的重要性。在过去的日子里,我通过思考自己的优势和不足,明确了个人的目标和愿景。我意识到每个人都有自己独特的才能和激情。因此,我决定进一步发展自己的才能,并为实现自己的梦想而努力。无论遇到什么困难,我都会保持积极的态度,坚持不懈地追求自己的目标。

总结(100字)

通过这段时间的经历,我收获了很多宝贵的经验和体会。勇敢面对困难,正确管理时间,培养良好的人际关系以及自我反思和规划,这些都是我在这段时间里的重要收获。我相信,这些经验将成为我今后发展和成长的坚实基础,并帮助我实现自己的梦想。

儿童福利院心得体会及收获篇十九

收获日是人们每年最为期待的日子之一。在这一天,人们总结自己一年的工作和生活,总结经验,收获智慧。不同的人有不同的收获,但是无论收获如何,每个人都可以从中汲取一些宝贵的体会。

首先,我认为收获日的最大意义在于使我们能够反思自己的一年。在日常生活中,我们常常忙于琐事,被工作和学习压得喘不过气来。收获日给予我们一个机会,让我们停下脚步,静下心来回想过去一年的所作所为。这让我想起了一段名言:“人生如逆旅,我亦是行人。”只有在行进的过程中反思和总结,才能不断调整自己的方向,提升自身的素质。

其次,收获日也让我们能够看到自己的成长和进步。每年的收获日,我都会翻阅自己过去一年的笔记和日记,回忆起一些曾经鲜活的记忆。有时候,会有一种惊喜的感觉,发现自己在某个领域有了突破和进步。比如,在工作上,我意识到自己的沟通能力有了显著的提高;在学习上,我感受到自己的思维方式更加成熟。这些收获使我更加有信心继续努力,不断追求进步。

第三,通过反思和总结,收获日也让我们认识到自己的不足之处。我们总是在生活和工作中犯错,而收获日让我们有机会在一个相对宽松的环境下审视自己的错误和过失。比如,在与同事相处时,我意识到自己有时候过于敏感,容易过于计较小事,这给工作带来了一些阻碍。通过收获日的反思,我下定决心改正这个缺点,提升自己的专业素养。因为只有认清自己的不足,我们才能更好地改进和提升自己。

第四,收获日也是一个交流和分享的时刻。在这一天,我们可以和身边的人分享自己的收获,听取他们的建议和意见。通过与他人的交流,我们可以扩宽自己的视野,开拓思维,进一步完善自己的思路和想法。同时,也可以从别人的收获中借鉴和吸取经验教训,促使自己有更大的进步空间。交流和分享是人与人之间的纽带,可以为个人的成长和发展提供更广阔的平台。

最后,通过收获日,我明白了一个道理:成长是一个连续不断的过程,收获只是其中的一部分。收获日的意义不在于一年的收获有多少,而在于自己在这一年中是否努力过、进步过。只有经历过努力和付出的过程,才能真正体会收获的甜蜜。所以,无论我们的收获大小如何,只要我们心怀感恩和努力,就能把握好每一个机会,不断迎接新的挑战,走好自己的人生之路。

在这个喧嚣的世界中,人们常常追逐着表面上的成果和收益,却忽略了内心的成长。收获日让我们有机会抛开外界的杂音,静下心来回顾自己的一年,思考自己的成长与不足。通过收获日的反思和总结,我们能够更好地认识自己,并为未来的发展积累经验和智慧。无论是在工作、学习还是生活中,每一次的收获日都是我们成长的里程碑,值得我们去珍惜和感恩。只有在行进的路上累积经验,才能越走越远,活出精彩的人生。

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