每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
教师周记免费篇一
第一段：教师周记的意义与目的（200字）
教师周记是教师常用的教育反思工具，通过记录教学实践和个人思考，反思自己的教育教学工作，以不断提高教育教学水平。教师周记不仅是对过去的回顾，更是对未来的规划和自我要求。它有助于教师发现自身存在的问题，积极倾听学生的声音，提高课堂教学效果，促进教师个人成长和发展。
第二段：教师周记的重要体现（200字）
首先，教师周记有助于教师对教学进行深入思考和总结。通过记录和回顾每一堂课的准备、讲授和评价等环节，并思考教学中的问题和不足，教师可以更深入地认识自己在教学中的教育观念、方法和策略，并通过不断反思改进教学。其次，教师周记还可以帮助教师建立良好的教师师德。用心记录教学中的点滴，认真对待每一个学生的学习情况和发展变化，将教育视为一种责任和使命，通过教师周记的反思，教师不断完善自己的教育教学理念和师德要求。再次，教师周记还可以促进教师之间的相互交流与合作，通过分享自己的教学经验和心得，取长补短，互相借鉴，共同提高。
第三段：教师周记中的负面情绪及应对方法（300字）
不可否认，教师在工作中常常会遇到一些负面情绪，比如疲惫、焦虑、压力等。教师周记正是一个很好的舒发情绪的方式。在写周记时，教师可以将负面情绪在纸上倾诉，将不开心的事情抒发出来，以此达到宣泄的效果。同时，在教师周记中教师可以思考自己产生负面情绪的原因，找到问题的根源，进而通过相应的方法加以解决，如寻求同事们的帮助、与学生进行沟通等，以避免负面情绪的加重。
第四段：教师周记与学生发展的关系（200字）
教师周记不仅是教师个人的反思工具，也是对学生发展的重要影响因素。通过教师周记的记录和反思，教师可以更加深入地了解学生的学习情况、发展特点和需求，及时采取相应的教育教学手段和方法，以更好地满足学生的学习需要，培养学生的学习兴趣和能力，帮助学生获得积极的学习体验和成长。同时，教师周记中的反思与改进也会潜移默化地影响学生，激发他们的学习动力和思考能力，引导他们不断超越自我，积极地进行自我反思和学习规划。
第五段：教师周记的局限性与扩展（300字）
教师周记虽然具有很多优点和作用，但也有一定的局限性。首先，教师周记是主观自省的记录方式，其反思和改进仍然需要结合客观的评估和反馈。教师可以通过学生的表现和评价、同事的意见和建议等，更全面地了解自己在教学中的问题与不足，并进行相应的改进。其次，教师周记需要时常进行，才能够真正起到指导和促进作用。教师可以设立良好的写作习惯，每周定期进行一次周记的记录和反思。此外，教师还可以利用现代技术手段，如通过网络平台或教学APP进行在线周记的记录和分享，与更多的教育者进行互动和交流，获得更多的启示和反馈。
总结：教师周记是教师专业成长和个人素质提升的重要途径，通过教师周记的记录和反思，教师能够不断发现问题、改进教学，促进学生的发展和成长。然而，在进行教师周记时，教师也应该注意其局限性，并结合客观的评估和反馈，形成科学全面的教育教学改进方案，实现教育的更好发展。
教师周记免费篇二
9月10日，是我们的老师—辛勤园丁的节日。
啊。9月，金色的9月，花是我们献给老师—辛勤园丁的的礼物。因为园丁培育了花朵。
这礼物，不正是表达了我们少先队员对我们敬爱的老师的热爱之情吗？
我想了，我们的老师，几年来，老师教会了我们知识，教我们树立远大的理想，教我们懂得了文明礼貌，把我们从一个不懂事的孩子培养成一名优秀的少先队员，而老师头上却添了根根银丝，每当我看到这银丝，我心中总是充满着对老师的无限崇敬。老师，您曾给过我多少爱，多少关怀啊。
啊。老师，您用这蓝蓝的墨水写出了多少好文章，您用这蓝蓝的墨水写下了多少优秀的教案，您用这蓝蓝的墨水为我们批改过多少作业。在同学们作业的字行间，您洒下了多少汗水和心血。您默默地奉献着对学生无限的爱。桌上的老花镜在阳光的照射下，反射着晶莹的光芒。啊，老师，我知道，这是您换过的第二副眼镜了，您说过不戴老花镜就看不清书上的字。您从事教育事业已经30年了，在这几十年里，您白天忙着给同学们上课，晚上又备课，批改作业到深夜，由于长期的劳累，您的眼睛累花了，可是您没有白操劳，您教出的学生真是桃李满天下，有的上了大学，有的在自己的工作岗位上担任着重要的工作。您对您的从事教育事业是那样的热爱，对工作是那样认真负责，对同学们是那样的关心。
记得去年春天，您犯了肩周炎，胳膊疼得抬不起来。可为了我们上课，您忍着巨大的疼痛，踮起脚给我们在黑板写字。当时，您面色苍白，牙齿使劲咬着嘴唇，豆大的汗珠从额上落下来。
老师，您也来看看同学们这份礼物吧。请您看到这礼物时，您也会感到欣慰的，您会知道您的学生从心底里深深爱着您。
教师周记免费篇三
第一段：引言（150字）
教师周记是每个教师都要写的一种反思和记录自己工作的方式。通过周记，教师可以总结之前一周的教学工作，分析自己的优点和不足，并为下一周的工作制定合理的计划。对我而言，教师周记不仅是一种工作任务，更是一种自省和提升的机会，在这个过程中，我思考了自己的教学理念、教学方法以及学生的学习情况。
第二段：教学反思（250字）
在写教师周记的过程中，我深刻地反思了自己的教学工作。首先，我思考了自己的教学目标和理念是否清晰明确。通过仔细回顾上周的教学内容，我发现有时候我在课堂上的目标设定不够明确，导致教学效果不佳。因此，我意识到必须要通过设定清晰的教学目标，来指导学生的学习。其次，我还思考了自己的教学方法是否有效。在教学过程中，我注意到有些学生理解能力较差，需要更多的辅导和启发。因此，我计划在下周的教学中增加互动和小组合作的方式，来帮助他们更好地理解和掌握知识。
第三段：学生情况分析（250字）
通过分析学生的学习情况，我得出了一些重要的结论。首先，我注意到班级中有一些学生学习上存在困难，需要我提供额外的帮助和支持。针对这一问题，我计划在下周开始为他们设立专门的辅导时间，将重点帮助他们理解和巩固知识。其次，我发现一些学生一直保持着积极的学习态度，并取得了较好的成绩。我打算鼓励他们继续努力，并给予他们更多的挑战，以激发他们的潜力。
第四段：改进计划（300字）
通过对上周工作的总结和学生情况的分析，我制定了一份改进计划，旨在提高自己的教学质量。首先，我打算进一步提高自己的教学方法。为了增加学生的参与度和积极性，我计划在下周尝试更多的讨论和小组活动。其次，我将注重个别学生的辅导，并与他们的家长保持沟通，以便更好地帮助他们。此外，我还计划加强与同事之间的合作和交流，以获取更多的教学经验和建议。
第五段：总结提升（250字）
通过写教师周记，我不仅仅是总结了上周的教学工作，更是找到了自己的不足之处，并制定了改进计划。通过对学生情况的深入分析，我能更好地了解他们的特点和需求，并为他们提供更优质的教学服务。在未来的教学中，我将继续坚持反思和总结的习惯，不断提升自己的教育教学能力，为学生的发展和成长做出更大的贡献。
总结：通过教师周记，我不仅仅是完成了一项工作任务，更是经历了一次反思和提升的过程。通过对自己的教学目标、方法和学生情况的分析，我得出了一系列的结论和改进计划。在未来的教学中，我将继续进行反思和总结，不断提高自己的教学水平，为学生的发展和成长做出更大的努力。
教师周记免费篇四
鸟儿感谢蓝天，是因为蓝天给了它飞翔的空间；露珠感谢花儿，是因为花儿给了它休息的地方；花儿感谢大地，因为大地给了它展示魅力的舞台；而我们——祖国的花朵，我们感谢我们亲爱的老师，是因为老师给了我们知识和力量。为了感谢老师，我们班同学为老师准备了一场类似生日会的教师节庆祝会。
9。10——教师节。在这个特殊的节日里，同学们捧着一束束鲜花早早的来到教室，准备开始布置教室。有的同学在为老师吹气球；有有的同学在为老师出板报；而有的同学则再为老师粘彩带……忽然，肖秋霞大喊道：“我们为什么不把贺卡都用磁铁“贴”在黑板上呢？”同学们纷纷赞成，动手写起了贺卡——写上了对老师的祝福。过了十几分钟，黑板上陆陆续续地出现了各式各样的贺卡。
过了十来分钟，一切装饰品做好了，男同学们开始爬上爬下地贴装饰品。别班的同学从我们班的门口经过，都投来好奇的目光。我在心里暗暗得意：老师看到我们为她做的一切，一定会心花怒放的。有的同学说：“这个教师节庆祝会真像一个生日会啊！”
卢美珊走进了教室说：“大家做好准备，老师来了。”同学们手捧着鲜花大步流星跃到走廊排成三排。老师上来了，老师走到我们面前，同学们都拥了上去，纷纷向老师祝贺。老师说：“大家进教室吧！”老师走进教室时大吃一惊，当老师站在讲台前已经热泪盈眶了。我还没向老师祝福呢！我站了起来，说：“老师，节日快乐，谢谢您为我们日夜操劳，您永远是我们的好老师。”
接着，我们还和老师玩了很多精彩的游戏，有抢椅子、套圈圈、夹乒乓球等游戏。
怎么样，这是不是一场像生日会一样的教师节庆祝会呢？这场教师节庆祝会写满了我们对老师的爱。
教师周记免费篇五
教师周记是每位教师在教学工作中的一份记录和反思的文书，通过写下心得体会，教师可以对自己的教学进行总结和反思，不断提高自己的专业素养和教学水平。在过去的一个学期里，我也坚持每周写下教师周记，记录下自己在教学过程中的心得体会，现在我将结合我的周记，分享我在教学工作中的一些体会和思考。
第二段：承上启下
首先，通过教师周记，我发现教学中的每个细节都至关重要。在一次寒假后的第一堂课中，我的一名学生因为长时间没有上课而感到迷茫和抗拒，表现出较大的压力。这让我意识到作为教师，除了传授知识，还要关注学生的心理状态和情感需求。于是我在每节课开始前，都会先和学生们聊一些开心的话题，帮助他们缓解压力，建立起良好的师生关系。通过这个小小的改变，我发现学生们在学习上变得更加积极主动和投入，课堂氛围也更加活跃。
第三段：发展论点
此外，教师周记也帮助我更好地了解学生的学习情况和问题所在。有一次，在某个周记中我发现学生在英语写作中总是遇到困难。于是我设计了一次个别辅导，通过与学生的交流和反思，我发现学生对于写作技巧的掌握还不够扎实。因此，我改变了教学方法，通过重点讲解写作的基本要素和常见错误，帮助学生理清了写作的逻辑和结构。通过这次辅导，我发现学生们的写作水平明显提高了，而我也因为能够解决学生的问题，感到教学的成就和快乐。
第四段：进一步论证
除了了解学生的问题，教师周记还帮助我更好地反思自己的教学过程。在一次周记中，我意识到自己在上一周中的某节课中难以保持学生们的专注度，导致课堂效果不理想。于是我开始思考自己的教学方式和方法，查找不足之处，并尝试进行改进。我引入了更多的互动教学方式，利用小组合作和互动游戏激发学生的学习兴趣。经过一段时间的探索和实践，我发现学生的参与度和学习兴趣明显增加，课堂效果也有了明显的提升。
第五段：总结
总的来说，教师周记是教师在教学中的一份重要文献，通过记录和反思，教师可以更好地了解学生的学习情况和问题，同时也可以反思自己的教学方法和方式。通过教师周记，我发现教学中的每个细节都至关重要，学生的心理需求和情感状态同样重要。通过关注细节和改进自己的教学方式，我能够更好地满足学生的需求，提高他们的学习效果。教师周记不仅是一份记录和反思的材料，更是我在教学道路上不断进步和成长的助力。我相信只有不断反思和改进，才能提高自己的专业素养和教学水平，为学生成长和发展创造更好的教学环境。
教师周记免费篇六
教师节到了，有许多同学都打算给老师准备一件礼物：有的想送花，有的想送巧克力，还有的想送含片，每一件礼物都是同学们的心意。看着同学们送这些东西，我也想送老师一件礼物，可是，大家都送这些东西没有什么意思，我决定，要为老师准备一件与众不同的礼物。
送什么礼物才算与众不同呢？这时候，我突然想起来一件事：赵老师一直教我们写作文，并且希望我们能出书，现在，我的《数学王国历险记》大结局写完了，能不能自己出一本书送给赵老师呢？赵老师一定会非常开心的。这个愿望很快就实现了，当我说出这个心愿时，很快得到爸爸妈妈的认同，于是，我们开始行动起来。
星期天上午，我和妈妈找好图片，设计了封面，又找了一些合适的小插图粘贴在每一集后面。妈妈帮我把文字和图片编辑好，然后整理了目录和前言。因为家里只能打黑白的，打完后，我和妈妈认真地为封面涂上颜色，整整齐齐地装订起来，为了防止损坏，妈妈还特意为它包上了整齐的书皮，一本漂亮的《数学王国历险记》就做好了。这本书看起来非常精美，虽然是自己制作的，但是翻开以后就和外面卖的书一样，如果这本书真的出版了，小朋友们一定很喜欢看！
今天就是教师节了，早上升完国旗，我从书包里小心翼翼地掏出这本《数学王国历险记》，把它抱在怀里，轻轻地交给赵老师，还对老师说：“赵老师节日快乐！这是我自己做的书。”赵老师露出惊讶的表情：“哦，谢谢，这是送给我的吗？”我心里非常激动，看来赵老师非常喜欢：“当然是了！”赵老师摸摸我的脑袋，开心地说：“谢谢！”“不用谢！”我高兴地回到座位。赵老师以前说过，等我们毕业的时候，她要准备一个大大的书柜，里面全部放上我们自己做的书籍，我想，我的书一定是第一个被放进这个书柜的。想到这儿，我心里像吃了蜜一样甜。
今天是教师节，我相信，我送给老师的礼物是独一无二的，希望老师在寂寞的时候能看看我写的《数学王国历险记》，让老师永远沉浸在童趣中，永远年轻，永远快乐！
最后，祝愿所有的老师节日快乐！笑口常开！
教师周记免费篇七
母亲给了我生命，让我在命运的历程中品味人生的酸甜苦辣；老师犹如灯塔，给了我知识与爱，在我的人生征途中，为我的前进指明方向。
这位让我不断进步的老师就是——乔老师。她身材中等，留着一头乌黑的长发，炯炯有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒和无限的爱。
还有一次，乔老师正在给我们上课。突然班长大叫一声：“刘越，流血了！刘越流鼻血了”！乔老师赶紧跑过去，焦急的问：“没事吧”！说着便掏卫生纸来轻轻地为刘越擦鼻血。看着这幅画面，我感动极了，这那里是师生啊，简直就是一位母亲在呵护自己的孩子。
乔老师，我们永远爱您！
教师周记免费篇八
今天晚上，我们几个同学到佳世客聚会，为什么呢？我们有个小秘密——我们想在明天送给每位老师一份教师节的贺卡。
我们约好七点在环球影院的休息区集合。不到七点，同学们都陆陆续续的来了。我们有点激动，又有点紧张和新奇。我们围坐在一张小圆桌旁，又拥挤又热闹。常源把贺卡放在桌上，哇，太漂亮了！女生们欢呼着，贺卡上都是美丽的鲜花，男生觉得不够酷。大家立刻开始热火朝天的讨论，我们叽叽喳喳的说怎样能使每一张贺卡上都有全班同学的签名。最后我们决定分工合作：每个同学负责一位老师的贺卡。这下可热闹了，每一位老师都有三四名同学争着写，只好剪子包袱锤决出胜负。我抢到了给美术老师的贺卡。我挑了一张很有艺术色彩的贺卡开始工作。
刚才还喧闹的场面突然寂静了。领到任务的同学都开始思考怎样写给老师的话。五个女生坐在一桌，五个男生坐在另一桌，都在激动的开始了创作。有的同学先打草稿，再认真的抄上；有的同学先打上格，这样就能写整齐；还有的同学一边写一边盖着，生怕被别人模仿失去自己创意。我想起了李老师对我们耐心的教导，于是充满感情的写了一段话。还没等我完成，早已写完的女生过来找我们签名了，我赶紧加快速度，完成了贺卡。最后我们把10个人的名字签到了每张贺卡上，明天每人负责把自己做的贺卡让全班同学都签上名。我们还有个小秘密，每张贺卡里会夹一块巧克力，给老师一份惊喜，一份节日的甜蜜。
赠人玫瑰，手有余香。今天我们为老师准备了一份小礼物，心里感到特别快乐。
祝亲爱的老师们教师节快乐！
教师周记免费篇九
这个周末就是九月十日，这是一个特殊的日子，是教师节。为了了表达我对老师的祝福，我要送一给老师我自己制作的贺卡。
可是做什么样的贺卡呢？用什么颜色的纸？要换什么图案？我就像无头苍蝇一样，好半天都理不出头绪来。我只有请妈妈来帮忙，我们很快就从网上帮我找了好多有关教师节贺卡的封面，经过我的精心挑选，我选中了有封面利用干花制成花束的贺卡样式。
于是，我拿来了彩色卡纸、胶水、剪刀、干花和一些装饰品。开始做贺卡了。我先把黑色卡纸对折好，接着用剪刀剪出小做手工留下的麻绳，又剪了一小撮勿忘我的花枝，用麻绳弄好小花的杆，在扎一个好看的蝴蝶结。哈。哈。大功告成，我的花束做好了”，接下来我用双面胶将花束固定在封面和上，为了不让它看起来很单调，妈妈又用麻绳给他添加了十字交叉，这样封面看起来就像个礼物盒。经过这一番折腾，原本秃秃的封面现在已经五彩缤纷了。
最后我在内页的右半边认真地写上了：“敬爱的老师，祝您节日快乐”
看着自己亲手制作完成的贺卡，我的心里有说不出的高兴。愿这小小的贺卡能传达我对老师的敬意。
教师周记免费篇十
教师节到了，班上的同学忙着准备给老师送礼物。我也一样，但给老师送什么礼物好呢？我犯愁了。
9月9日晚上，我翻来覆去睡不着，因为我还没有准备好送给老师的礼物呢！“都怪老爸，他说到店里买礼物送给老师是没意义的，要我自己想办法给老师准备礼物。”“坏老爸，不给钱就不给钱，小气鬼！”“怎么办？”我苦思冥想。“有了，给老师发短信。”“对，就给老师发短信。”“现在是凌晨五点，我等不住了。”于是，我偷偷地拿来老爸的手机，躲在被窝里给班主任蓝老师发了一封短信：“蓝老师：您辛苦了，祝您节日快乐！”接着，我又给英语李老师、数学曾老师、科学雷老师和信息梅老师发了短信，祝他们教师节快乐。
9月10日早上，我早早来到了学校，因为今天是老师的节日，我可不能迟到哦。但当我路过教师办公室时，只见办公室里已经挤满了早早来学校给老师送礼物的同学，办公桌上堆满了他们送的大盒小盒礼物。我不好意思地快步走过教师办公室的走廊，来到教室，悄悄地坐在了自己的位置上。
一条短信，只是我送给老师教师节的一份小小的礼物，竟然赢得了如此热烈的掌声，是因为它表达了我对老师深深的理解和浓浓的祝福：亲爱的老师，你们辛苦了，祝你们节日快乐！
教师周记免费篇十一
这周是教师节，“老师是人类心灵的工程师！”每当想起这句话，我就想起了我的老师，心头那种暖暖的感觉！
每当上课时，您总是用眼睛注视着我们每个同学，放学时您总是最后一个离开教室，无论刮风细雨您总是比我们来得早，我们进入梦乡了，您还在为我们批改作业！您为了我们能听好课，声音都沙哑了，您为了我们，不知付出多少心血！我们都记着呢，我的好老师！
您用火一般的热情温暖着每一个学生的心，我们跟随您，走过每一个春夏秋冬。您不是演员，却让我们跟着您喜怒哀乐；您不是歌唱家，却能让知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着我们的灵魂！谢谢您，我的好老师！
当我们犯了错误时，您总是耐心的教育我们，直到我们认识到自己的错误改正为止，并在以后的学习、工作中，不断督促我们，使我们不断进步！当我们生病了，老师，您会对我们嘘寒问暖，而您生病了，却带病为我们上课。老师，我们的心灵震撼了，我们为有您这样的好老师自豪！
老师，您把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱给了我们，而留给自己的是干裂的手，沙哑的喉咙，颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦，我们会长大的，对不起，我的好老师！
感谢老师对我们的关怀，感谢老师带领我们前进，感谢老师传授我们知识，感谢老师教会我们做人的道理。老师，所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情，我会牢记您对我的教诲，长大后做一个对社会有用的人，不辜负老师对我的期望！
教师周记免费篇十二
凉爽的秋天，这是晴朗的日子，在赛季的这个花香调香水，我们在9月10日教师节迎来了，在这里代表所有听到老师对学生的老师说节日快乐。
两年来，我感受到了老师们对我们的关心和无微不至的关怀。
在学校里，你是我们的老师，教我们知识，私下里你像妈妈一样可爱，有人说：“教就像春风，老师就像海一样深”，在这里也是对老师说，老师你很难。
教师周记免费篇十三
作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。 生活上独立了。我们三个实习老师一起承担着生活的各个方面――买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排。我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。
工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我：一定要成长!我渴望成长，希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究。
自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自己的特点。认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。
通过这一周，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的教师。而成长的途径还是学习――学无止境!
时间过得飞快，不知不觉，第二周又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
这一周我听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。
听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。第一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。
也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也确实还好上;说不好上也还真不好上，我主要采用演示法和任务驱动来教学，一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。
当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索;其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!
这周的观察下来，我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课，而学生也会抱怨说没有上综合课，但是常常会有一些班级杂务需要处理，这也是无法避免的，希望在过几周后，学生都能上轨道，如此应该就可以恢复正常教学了!
最重要的部分，我在空堂课时会协助老师改历史练习册时，老师对于学生的字体要求的非常严格，希望学生能对着格子写不要太大也不要太小，老师对这一点非常坚持，我相信在老师辛苦的监督下，学生的字一定会一天比一天进步，将来对于作文一定大有帮助。
最后，我认为在教学见习方面，是我这两周最缺乏的部分，因为必须要行政见习，时常会有时间上的冲突，故下周我真的要好好的规划见习时间，否则我这个月将无法见习到完整的课程了。
教师周记免费篇十四
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师——平凡的职业。神圣的职业。
9·10又是一个教师节，我想说一句：老师辛苦了，节日快乐！！！教师节一个属于您的平常的节日。
我认为教师是一个无聊。枯燥。乏味的职业，整天看到的只是一群孩子，有点幼稚又有点好笑，三尺讲台，粉笔。教科书。除了讲就是教孩子做题，没点意思…一天又一天，日复一日，年复一年…一生就这样度过，不能说此生无憾，现在我可是不喜欢。
但是世界上，却有无数人是老师，是孩子们心中的明灯，的第一个领路人放弃自己的青春，来领导我们，我开始就像是一粒种子落在土壤中，您是一棵大树保护我们教导我们慢慢地我们在长大，在经历风雨，等待彩虹快乐和痛苦随之而来，我们不知所措，看！有是你们来开导我，浇灌我们经历一场又一场风雨，看见一片又一片彩虹，就像冰心奶奶说的：愿你生命中有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。
老师您永远是我们心中升起不落的太阳！
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