读一本好书，写一篇读后感，可以帮助我们更好地理解所读内容。写一篇较为完美的读后感要综合运用感官描写和心理描写。以下是小编为大家整理的读后感范文，希望对大家有所帮助。
冰波孤独的小螃蟹读后感篇一
前些天我读了一本《孤独的小螃蟹》的书。书中讲了一只小螃蟹和一只小青蟹是一对要好的朋友。突然有一天，小青蟹要走了，小螃蟹非常伤心，但又不知道该说些什么。小青蟹走后，小螃蟹天天盼着小青蟹回来。在这段时间里，他帮助小纸鸟恢复生机，帮助狮子修剪了头发，为了帮助掉进坑里的小乌龟，不幸失去自己的大钳子，受到很多小动物的尊重。最后，小青蟹终于回来了，它们又成了最好的朋友。
这个故事告诉我们：朋友之间应该互相帮助，互相体谅，不能因为一点小事而生气。朋友是多少金钱也买不来的，如果你有朋友，那就好好珍惜他吧！
冰波孤独的小螃蟹读后感篇二
暑假期间，我沉浸在了童话王国里，《小鲤鱼跳龙门》，《孤独的小螃蟹》，《一只想飞的猫》……一个个童话像一扇扇神奇的大门，为我打开了一个全新的世界。我如饥似渴地阅读，或捧腹大笑，或神情严肃，或浅笑低语，或怒气冲冲。其中《孤独的小螃蟹》深深地吸引并打动了我。
文中讲述了一只失去伙伴的.小螃蟹战胜孤独的故事。他的小伙伴小青蟹为了寻找更好的生活离开了，小螃蟹陷入了孤独之中，他的生活似乎只剩下漫无目的的寻找和无尽的等待。可是，她的善良驱使他帮小纸鸟恢复生机，为了帮助掉进土坑的小乌龟不惜失去自己的大钳子，他用废弃的可乐罐敲出美妙的旋律，给大家带来欢乐，他受到很多人的尊重，生活变得充实而快乐。
生活中，我们也经常感到孤独，并为此悲伤难过，灰心失意，就像小青蟹刚离开后小螃蟹的感受一样。也许孤独并没有什么不好，当我们处在孤独中时，才有足够的时间和精力专心去做一件事情。我们应当学着享受孤独，在孤独中寻找快乐，就像这只神奇的小螃蟹，与无声无息中给我力量。
这就是童话，看似平淡却内涵深刻的童话，给人以力量、灵性，让人在阅读中感受着人类最单纯的真善美，假丑恶。让我们感受阅读，感受童话吧！
冰波孤独的小螃蟹读后感篇三
我感觉这本书里有好多故事，都非常感动人。其中在这本书里讲的是这样的一个故事：大背壳乌龟。里面的一句话说得非常好，已经深深地铭刻在我的心里，说的是这样一句话：“看来，做好事是不会吃亏的。”我从这句话中懂得了，做好人好事都会有好报的。我们不管做什么好人好事都不应该想着他人的回报，我们要助人为乐，帮助需要帮助的人，在帮助别人的同时也是在帮助自己。而且我们也要相互团结，只有团结在一起，才会克服很多困难，这让我们知道了团结就是力量。我也知道了小乌龟做了很多很多的好事，不管比它厉害的，还是有困难的，它都会去帮助解决问题。之后，看着它们幸福的平安的生活在一起。我相信大家看了以后会变的更加的团结和帮助他人，有困难大家一起去克服，不要以前是怎样的。因为，只有我们大家的团结、相互帮助，才能去挑战和打败它。这就是《孤独的小螃蟹》里面的一个小故事“大背壳乌龟”。希望没看过这本书的小朋友，听了我的介绍，建议你们来看看这本书。这本书说了好多动人的故事。
看了孩子写的读后感后，我们做为孩子的父母，也深受感动。在当今的社会里还有多少人去做好人好事？助人为乐？主动帮助他人的有几个？现在有多少人是团结的？孩子们在书里学到的和在现实中看到的听到的一样吗？这让我们得好好的省思，在教育孩子们的同时也要教育自己，不要让孩子在书里学到看到的和现实中是相反的。我们时刻要注意自己的一言一行。
冰波孤独的小螃蟹读后感篇四
在假期中，我读了《孤独的小螃蟹》，我被里面的故事情节深深地吸引住了。文中的小螃蟹和小青蟹是一对好朋友。突然有一天，小青蟹离开了小螃蟹。小螃蟹很难过，但在这段时间里，他把小甲虫送回家里，不让小甲虫的妈妈担心；他让小纸鸟心里有了自己，也让小纸鸟不要乱飞；他还帮了狮子剪头发；让世界不再哭泣，他把乌龟从很深的土坑里救了出来，害得小螃蟹失去了一只大钳子。恰好这个时候小青蟹也回到了小螃蟹的身边。
这个故事让我很受触动：以后我们要珍惜身边的好朋友，因为失去就很难找到。我们更应该在别人需要帮助时，伸出热情地手去帮助他。
冰波孤独的小螃蟹读后感篇五
当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是时候抽出时间写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编收集整理的孤独的小螃蟹读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
这一个月来，我们二年级师生共同沉浸在了童话王国里。《小鲤鱼跳龙门》，《孤独的小螃蟹》，《一只想飞的猫》……一片片童话像一扇扇神奇的大门，为我打开了一个全新的'世界。看着孩子们如饥似渴地阅读，或捧腹大笑，或神情严肃，或浅笑低语，或怒气冲冲，不禁纳闷，童话真的有这么大的魅力吗？在我认真的阅读完《孤独的小螃蟹》后，我得到了明确的答案。
文中讲述了一只失去伙伴的小螃蟹战胜孤独的故事。他的小伙伴小青蟹为了寻找更好的生活离开了，小螃蟹陷入了孤独之中，他的生活似乎只剩下漫无目的的寻找和无尽的等待。可是，她的善良驱使他帮小纸鸟恢复生机，为了帮助掉进土坑的小乌龟不惜失去自己的大钳子，他用废弃的可乐罐敲出美妙的旋律，给大家带来欢乐，他受到很多人的尊重，生活变得充实而快乐。
生活中，我们也经常感到孤独，并为此悲伤难过，灰心失意，就像小青蟹刚离开后小螃蟹的感受一样。也许孤独并没有什么不好，当我们处在孤独中时，才有足够的时间和精力专心去做一件事情。我们应当学着享受孤独，在孤独中寻找快乐，就像这只神奇的小螃蟹，与无声无息中给我力量。
这就是童话，看似平淡却内涵深刻的童话，给人以力量、灵性，让人在阅读中感受着人类最单纯的真善美，假丑恶。
诗人席勒说。生活中最深刻的意义，寓于我同年听到的童话故事之中，而不是生活教给我的真理之中。是啊，一个不读童话的孩子，人格是不完整的。一个没有童话陪伴的童年是有缺憾的。
感谢阅读，感谢童话。
冰波孤独的小螃蟹读后感篇六
我们每个人应该都读过许许多多的书，当然我也不例外。在我读过的书中我最喜欢的是一本叫《孤独的小螃蟹》。
里面讲述了一只小螃蟹很喜邻居小青蟹，小螃蟹有时还把小青蟹当妹妹一样照顾，小螃蟹喜欢在墙上敲“咚，咚。”然后小青蟹便会回答“笃，笃。”
有一天，小青蟹想去找一个新家，就离去了。小螃蟹很但心小青蟹会出事，每天都要在墙上敲“咚，咚。”
小螃蟹一边帮助他人，一边等待小青蟹回来。他做了很善事如：帮助小纸鸟，给它自由；帮助狮子，帮助狮子剪头发，让他恢复往日的神威；为了救小乌龟，不惜舍走自已的大钳子；还用废弃的乐罐敲出了美妙的音乐。
这时，去了很多地方的小青蟹，觉的哪儿都不如那个原来的小泥洞好，于是也回来了。
这个故事告诉我们，也可以在听孤独中寻找快乐。
冰波孤独的小螃蟹读后感篇七
这一个月来，我们二年级师生共同沉浸在了童话王国里。《小鲤鱼跳龙门》，《孤独的小螃蟹》，《一只想飞的猫》……一片片童话像一扇扇神奇的大门，为我打开了一个全新的世界。看着孩子们如饥似渴地阅读，或捧腹大笑，或神情严肃，或浅笑低语，或怒气冲冲，不禁纳闷，童话真的有这么大的魅力吗？在我认真的阅读完《孤独的小螃蟹》后，我得到了明确的答案。
文中讲述了一只失去伙伴的小螃蟹战胜孤独的故事。他的小伙伴小青蟹为了寻找更好的生活离开了，小螃蟹陷入了孤独之中，他的生活似乎只剩下漫无目的的寻找和无尽的等待。可是，她的善良驱使他帮小纸鸟恢复生机，为了帮助掉进土坑的小乌龟不惜失去自己的大钳子，他用废弃的可乐罐敲出美妙的旋律，给大家带来欢乐，他受到很多人的尊重，生活变得充实而快乐。
生活中，我们也经常感到孤独，并为此悲伤难过，灰心失意，就像小青蟹刚离开后小螃蟹的感受一样。也许孤独并没有什么不好，当我们处在孤独中时，才有足够的时间和精力专心去做一件事情。我们应当学着享受孤独，在孤独中寻找快乐，就像这只神奇的小螃蟹，与无声无息中给我力量。
这就是童话，看似平淡却内涵深刻的童话，给人以力量、灵性，让人在阅读中感受着人类最单纯的真善美，假丑恶。
诗人席勒说。生活中最深刻的意义，寓于我同年听到的童话故事之中，而不是生活教给我的真理之中。是啊，一个不读童话的孩子，人格是不完整的。一个没有童话陪伴的童年是有缺憾的。
感谢阅读，感谢童话。
冰波孤独的小螃蟹读后感篇八
故事的主人公是一只孤独的大河马，因为嘴巴大，没人和他玩。它等呀等呀终于等到了三只小松鼠捧着一个大皮球来找河马玩。它们玩儿的很开心，这时皮球打在河马的脑门上，弹回去的时候，被顶出老远。球被不知道那来的大野猫抢走了。扔到了水里，让三只小松鼠去捡回来。小松鼠不会游泳，大野猫又要来抓小松鼠。就在这个时候，大河马说：“快来躲到我的嘴里来。”小松鼠们赶紧跳进了大河马的大嘴里。
大野猫扑了一个空，气得哇哇叫。傍晚，三只小松鼠回到了家，准备给大河马做点心来谢谢它。他们忙一个晚上，等做完点心，天已经快亮了，三只小松鼠捧着这些点心。朝湖边走去，大河马看见它们来了，它很高兴，一口就都吃掉了。小松鼠们着急地问：”好吃吗？”大河马说：”真好吃。”小松鼠们很高兴。
这个故事告诉我们，朋友之间相处，要发现对方的优点，互相体谅，照顾，大家能够齐心协力，就能化解任何困境和麻烦。同样，在我们现实生活中也一样，同学，朋友之间也要快乐相处，一起成长，互帮互助，共同创造爱的天堂！
冰波孤独的小螃蟹读后感篇九
暑假里老师给我们布置了一项作业，读《孤独的小螃蟹》这本书。
读过了《孤独的小螃蟹》这本书后让我深深的陷入思想中。
孤独对于我们人类来说是多么可怕啊！就像那些留守儿童一样，有谁知到他们心中的那份孤独，又有谁能体会他们心中的那份渴望，他们渴望与爸爸妈妈的团聚，他们渴望生活的美好，他们更渴望能像其他孩子一样，有儿时的玩伴有太多太多的童年趣事。
在他们脸上很少看见有花儿般的笑容，那是因为他们心里孤独，少了儿时的玩伴。
我真心的希望他们的爸爸妈妈早点回到他们身边，也让他们回到他们的伙伴身边回到他们快乐的童年时代，不在让他们感到孤独。
冰波孤独的小螃蟹读后感篇十
暑期组织孩子们共读了《孤独的小螃蟹》这本书，刚好市里又鼓励孩子们完成共读一本书的征文活动。非常高兴，班级里三位孩子积极参加了比赛，也很感谢在背后指导写作的爸爸妈妈们。现在将孩子的征文分享给大家。
假期是难得的亲子时光，妈妈每晚的睡前故事，和妈妈对故事情节的讨论，对故事内容的模仿，给小作者留下了深刻的印象，正是这美好的亲子阅读，才让小作者有如此多的感触，才让小作者有了下笔的方向。
小作者紧扣小螃蟹的善良和勇敢进行描写，结构清晰，安排合理。
小作者能从小螃蟹的故事中联想到自己的生活，能学习小螃蟹助人为乐，勇于牺牲的精神。
“议”简单理解就是议论，就是发表看法，谈自己的感触、感想、感悟等；
“联”是联系自己生活，谈作品对自己的思想和行为的影响，还有自己今后的一些打算；
“结”是，在文章最后，可以用抒情式语言总结，也可以用富有鼓动性的语言让读者也去阅读和观看。
冰波孤独的小螃蟹读后感篇十一
这个故事里我最喜欢主人公小螃蟹，他虽然受伤了，但是，他还是勇敢的去面对人生中的困难，他一直没有放弃寻找小青蟹，对待朋友有一颗一如既往真诚的心。而且它还是善良的，当我看到小螃蟹为了救小乌龟连大钳子都扯断的时候，我想了一句话：“真正的朋友会在你患难的时候出现。”因此它也获得了友谊。它帮助纸鸟换了心，让纸鸟不再横冲直撞，而是自由自在地在空中翱翔。
读了这篇文章，我感触最深的是，小青蟹和小螃蟹之间的友谊，人生中有许多的困难，我们要有敢的去承担和面对，对待朋友要有一颗真诚的心，对待有困难的人要及时伸出援助之手，而且在最后我认为小螃蟹其实一点儿都不孤独，相反其实它很幸福，因为有动物们陪它，而且还有让动物快乐的咚咚鼓让它打。只是它把自己关进了自己的壳里，所以在生活中遇到困难不要悲观，要相信自己不是孤军奋战的。
冰波孤独的小螃蟹读后感篇十二
它像一面神奇的魔镜，映照出人们的内心世界，真善美，假丑恶在这里一览无余，更折射出我们从幼稚走向成熟的心路历程。——题记
这一个月来，我们二年级师生共同沉浸在了童话王国里。《小鲤鱼跳龙门》，《孤独的小螃蟹》，《一只想飞的猫》……一片片童话像一扇扇神奇的大门，为我打开了一个全新的世界。看着孩子们如饥似渴地阅读，或捧腹大笑，或神情严肃，或浅笑低语，或怒气冲冲，不禁纳闷，童话真的有这么大的魅力吗？在我认真的阅读完《孤独的小螃蟹》后，我得到了明确的答案。
文中讲述了一只失去伙伴的小螃蟹战胜孤独的故事。他的小伙伴小青蟹为了寻找更好的生活离开了，小螃蟹陷入了孤独之中，他的生活似乎只剩下漫无目的的寻找和无尽的等待。可是，她的善良驱使他帮小纸鸟恢复生机，为了帮助掉进土坑的小乌龟不惜失去自己的大钳子，他用废弃的可乐罐敲出美妙的旋律，给大家带来欢乐，他受到很多人的尊重，生活变得充实而快乐。
生活中，我们也经常感到孤独，并为此悲伤难过，灰心失意，就像小青蟹刚离开后小螃蟹的感受一样。也许孤独并没有什么不好，当我们处在孤独中时，才有足够的时间和精力专心去做一件事情。我们应当学着享受孤独，在孤独中寻找快乐，就像这只神奇的小螃蟹，与无声无息中给我力量。
这就是童话，看似平淡却内涵深刻的童话，给人以力量、灵性，让人在阅读中感受着人类最单纯的真善美，假丑恶。
诗人席勒说。生活中最深刻的意义，寓于我同年听到的童话故事之中，而不是生活教给我的真理之中。是啊，一个不读童话的孩子，人格是不完整的。一个没有童话陪伴的童年是有缺憾的。
感谢阅读，感谢童话。
冰波孤独的小螃蟹读后感篇十三
今天我读了一本书叫《孤独的小螃蟹》，作者是赵冰波。这本书是由七个小故事组成的，我很喜欢这里其中的孤独的小螃蟹这个故事。
这个故事主要讲的内容是小螃蟹和小青蟹是一对好朋友，突然有一天小青蟹要走了，小螃蟹在小青蟹走到这一天很伤心。小螃蟹很希望小青蟹有一天能够回来，终于有一天小青蟹回来了，他们俩又变成了好朋友。
这个故事告诉我们，现在的好朋友永远是好朋友，朋友之间不要因为一件小事而生气，只要你帮助的'人多，你的好朋友就很多。
冰波孤独的小螃蟹读后感篇十四
暑假里，在我因为孤独而无所事事的时候，读了一篇文章《孤独的小螃蟹》，它深深地触动了我的心。
这篇文章讲述了一只失去伙伴的小螃蟹战胜孤独寻找快乐的经历。小螃蟹的邻居——一只小青蟹，为了寻找更好的住所离开了，小螃蟹感到很孤独，每天都在漫无目的地寻找和等待中度过。但在善良的驱使下小螃蟹帮助小纸鸟恢复了生机、给狮子王剪头发让它恢复往日的神威、为救小乌龟而失去自己的大钳子、用可乐罐敲出美妙的声音，让大家得到快乐……在这个过程里，小螃蟹受到了大家的尊敬和爱戴，生活也变得渐渐充实和快乐了。最终，小青蟹也回来了。
在生活中，也有很多人都会因为孤独而灰心丧气，提不起一点儿精神，就像失去小青蟹的小螃蟹一样，做什么都没有兴趣。但也许，孤独其实并没有那么可怕，因为孤独的时候，我们才能静下心来去思考，才能有精力去专心致志地做一些有意义、想做的事。我们应该享受孤独，在孤独中寻找快乐，像小螃蟹一样，让自己的每一天都变得充实。
我觉得，每个人都需要适当地孤独，利用这些时候去做些有意义的事，这样我们感觉到的就不再是孤独，而是快乐。
冰波孤独的小螃蟹读后感篇十五
人生在世，我们大多数人小时候总会被父母或其他亲人围绕，被亲情的大伞包容着，渐渐长大成人以后，我们开始被越来越多不同种类的感情伞包裹，亲情之外，我们也开始寻找、享受其他人的爱，同时也向对方付出自己的爱，因此，今天我想推荐给大家的一本书是《孤独的小螃蟹》。在这本书中，我感受到了各个主人公在和或朋友、或街坊邻里、或陌生人等相处过程中，那份亲人之外的爱。
这种爱是纯粹的、真诚的、无私的。每个人都渴望爱，需要爱，每个人都希望在周围人身上感受到爱，这些都促使我迫不及待地想要把这本书推荐给大家，推荐给孩子们。
本书共有五个独立的故事，每个故事长短不一。第一个故事与书同名——《孤独的小螃蟹》，故事中的小螃蟹和小青蟹是好朋友，但有一天，小青蟹不见了，小螃蟹在寻找、等待小青蟹回来的过程中，他帮助了小纸鸟、狮子、小乌龟等人。但小螃蟹因救掉进土坑的小乌龟，失去了一只钳子，他因此不愿出门，小动物们纷纷来安慰，而且竟然在他救小乌龟的地方做了一个小石屋，放着他因救人而失去的钳子，还用文字对钳子进行了说明和纪念。小螃蟹受到感动，又重建自信，他失去的钳子也慢慢长了出来，虽然不像之前那样大，那么好，但这并不妨碍他的自本站尊心和自信心。故事的最后，小螃蟹日思夜想的小青蟹也回来了，他们又可以像以前一样朝夕相处了。
《恐龙鲁鲁》讲了刚从蛋壳出生、没有父母亲人在身边的鲁鲁一系列惊险刺激又好玩有趣的经历，在这些经历中，鲁鲁帮助大家，大家也关爱鲁鲁。《秋千，秋千》中，小猴子为了满足失明的小兔子白白坐秋千的愿望，竟然自己充当秋千，强忍着劳累和痛苦，满足白白一直以来的心愿，虽然白白不知道真相，但兔妈妈已经感动得流下了泪水。
《晚安，我的星星》里，我看到了做事坚持的小老鼠、齐心助人的萤火虫；《梨子提琴》里，我看到了天真可爱、快乐和谐的森林动物们。
在这些故事中，小动物们的身边有的是好朋友，有的是相距不远的“街坊”、熟识，还有的是陌生人，他们互相帮助，彼此关心，丝毫不计代价，这就是爱，是来自亲人以外的爱。我们留恋亲情，但生活不止于此。离开亲人，我们身边仍然有爱，在收到爱的同时，我们也要传递爱，送给别人爱，这是一个美丽的无限循环。每个人都需要爱，每个人都应该会表达爱，《孤独的小螃蟹》这本书让我们感受到来自各方的爱的同时，也教会我们发现爱，爱别人。
爱，永不停歇，永无休止。爱，永远在，无限生。
请你注意接收，也请你及时送出。
冰波孤独的小螃蟹读后感篇十六
本学期我读了《孤独的小螃蟹》，其中我最喜欢的故事是大嘴巴河马。
故事的主人公是一只孤独的大河马，因为嘴巴大，没人和他玩。它等呀等呀终于等到了三只小松鼠捧着一个大皮球来找河马玩。它们玩儿的很开心，这时皮球打在河马的脑门上，弹回去的时候，被顶出老远。球被不知道那来的大野猫抢走了。扔到了水里，让三只小松鼠去捡回来。小松鼠不会游泳，大野猫又要来抓小松鼠。就在这个时候，大河马说：“快来躲到我的嘴里来。”小松鼠们赶紧跳进了大河马的大嘴里。
大野猫扑了一个空，气得哇哇叫。傍晚，三只小松鼠回到了家，准备给大河马做点心来谢谢它。他们忙一个晚上，等做完点心，天已经快亮了，三只小松鼠捧着这些点心。朝湖边走去，大河马看见它们来了，它很高兴，一口就都吃掉了。小松鼠们着急地问：”好吃吗？”大河马说：”真好吃。”小松鼠们很高兴。
这个故事告诉我们，朋友之间相处，要发现对方的优点，互相体谅，照顾，大家能够齐心协力，就能化解任何困境和麻烦。同样，在我们现实生活中也一样，同学，朋友之间也要快乐相处，一起成长，互帮互助，共同创造爱的天堂！
淡水螃蟹养殖技术
《台风》中的孤独主题探究
孤独之旅读书心得
周国平散文中的孤独体悟
冰波孤独的小螃蟹读后感篇十七
这几天，读完《孤独的小螃蟹》这本书后，我最喜欢买梦这个小故事。这个故事的内容是：一只小松鼠在采松子，小红鸟和小黄鸟都做了一个梦，并且告诉了小松鼠，小松鼠也想有一个梦，他拿了一些钱去问红鲤鱼，白天鹅，小白兔们买，可是他们说我们不卖梦。晚上，小松鼠做了一个长长的梦，关于一个大湖的梦，一个飞翔的梦，一个秋天的梦。第二天，小松鼠说：“我终于做了一个梦，我的感觉是，做事不要太早下结论。”
这让我想起了上幼儿园的时候，我的梦想是画一幅漂亮的画。我把这个梦想告诉了妈妈，妈妈把我送到了画画班。经过老师的指导，我终于画出了一幅最美的画。
一年级的时候，我特别想去游泳，于是我告诉了爸爸妈妈，他们说如果我考试考了100分，他们就带我去游泳。在我的努力下，我终于考到了级段第一名，我的梦想实现了，爸爸妈妈带我去学会了游泳。
上了二年级，我的梦想是读到很多很多的书，学到很多知识，为国家做出贡献。于是，妈妈给我买了一套名家经典快乐阅读书系。我的梦想也终于实现了。
读完《买梦》这篇童话故事，我真的体会到了，有梦想是一件多么幸福的事情，更幸福的是我们要为自己的梦想去奋斗，去努力，去拼搏，让梦想变为现实。
冰波孤独的小螃蟹读后感篇十八
故事是这样的：小螃蟹和小青蟹是邻居，也是好朋友。小螃蟹很喜欢她，但是，小青蟹要离开这里去闯荡世界，小螃蟹很孤独也很伤心，所以小螃蟹决定去寻找他的朋友。他在寻找的路上又认识和帮助了许多小动物，他用他的善良和勇敢给很多小动物带来快乐。他用大钳子为小纸鸟画画，让他重新飞了起来。
他用空瓶子做成了咚咚鼓，每天都会敲咚咚鼓，小青蛙、小乌龟和小金鱼都非常喜欢听。他用大钳子帮助掉进很深的土坑里的小乌龟，小螃蟹用力的拉他，终于把小乌龟拉了出来，但是，他的大钳子却断了，他很伤心躲在洞里不肯出来，小动物们知道了都来安慰他，都说他是一个真正的英雄。终于有一天，小青蟹回来了，他们俩又成为了好朋友，然后幸福地生活在一起了。
这本书告诉我们，朋友之间应该相互帮助，你帮助的人越多，那你的朋友就会越来越多，我也要向小螃蟹学习，学习他的勇敢和善良，勇于帮助别人，也快乐自己！
冰波孤独的小螃蟹读后感篇十九
《孤独的小螃蟹》是由著名童话作家冰波写的。全书有七个故事，看完之后我个个故事都喜欢，但我认为《孤独的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背壳乌龟》是比较有代表性的。
《孤独的小螃蟹》讲了小青蟹离开后小螃蟹十分孤独，但他还是帮助别人做了许多善事，帮助小纸鸟找回自我;帮狮子剪头发;为了就土坑里的小乌龟失去了一只大钳子，最终，小青蟹又回来了，小螃蟹不再孤独。
《怪物咕吧》则讲了咕吧有一对大角，却在保卫萝卜村与另一只怪物搏斗时断了，原来是一对假角，萝卜村村民又为咕吧补好了角;咕吧的牙齿十分厉害，帮助村民咬开了许多东西，咕吧睡觉会打呼噜，萝卜村村民让他喝下咖啡，古巴晚上便睡不着，帮村民干了一夜的活，除了这些，还有怪物咕吧的锤子、鞋子、腰带、大脚、嘴巴、鼻子、帽子、葫芦、魔术、宠物、魔笛等。
书中分成七个大故事，每个故事又分成几个小故事，每个故事引人入胜，身入其境。
冰波孤独的小螃蟹读后感篇二十
《孤独的小螃蟹》是作家冰波所写的众多童话故事中的一篇，故事想象丰富，语言优美，小故事之中蕴藏着众多哲理，读来兴趣盎然。
找回自己的小纸鸟
小纸鸟是孤独的小螃蟹这个故事里边的一小节，讲述了一只纸做的小鸟一开始在空中乱飞，横冲直撞，掉落到了池塘。后来在小螃蟹的帮助下，变成了一只快乐的小纸鸟，飞向远方。
小螃蟹做了什么事，让小纸鸟从一个自暴自弃、不爱惜自己的假鸟变成一只自由快乐的小鸟的？原来小纸鸟落水后，小螃蟹发现纸鸟心脏的位置画了一幅画，画上画的是一只螃蟹，小螃蟹把这幅画清除掉，画上了一只带着笑的快乐的小鸟。就这样改变发生了，小鸟展开翅膀，高兴地飞向了远方。
故事很简单，我感觉小鸟是因为找回自己而变得快乐的，也让我明白做真正的自己是多么的重要。一开始纸鸟觉得自己只是只假鸟，心里被别人画上了一只螃蟹，仿佛一个咒符贴在自己身上，表现得烦躁叛逆，怎么都不舒服。善良的小螃蟹发现了，在它心里画上快乐的小鸟，仿佛是摘除了身上的咒符，压力解除了，小鸟自由了，重新回到了属于自己的那片天空。
做自己，很简单的三个字，但要真正做到并不容易。比如我们对小孩总有这样那样的期待，我们的社会环境对我们也会有这样那样的期待和预设。有的人有时候就感觉在为别人而活，为了得到一句肯作文定或一个夸奖，为了一个目标拼命前行时，忘了自己出发时的理想和初心，忘了自己内心的真正需求。马不停蹄地实现一个又一个目标后，终于有一个喘息的机会，一个可以停顿的时机时，发现自己到了一个完全陌生的地方，不清楚自己身在何处，要往哪走。
哭泣的大狮子
在故事当中，有一个情节是森林中的狮子王在一个周围没人的地方，放声的大哭，因为它的头发被理发师剪得一缕长一缕短，觉得太难看。
刚看到这个情节时，我非常吃惊，原来狮子王还有大哭的时候，原来狮子王也有爱美的时候。在我的印象中，狮子一直是威风凛凛的形象，钢铁般坚强而又不容侵犯。在这个故事里，小螃蟹靠近了它，用它的大钳子把狮子的头发重新进行了修剪。
在生活当中，我们也经常有类似的刻板印象。学生当中，成绩好的孩子容易给人感觉方方面面都好，成绩不好时，感觉一无是处。有时候我们换一个角度，换一种思路，也许看到的又是另一种风景，得到不一样的感悟。
狮子有哭泣的时候，小螃蟹也可以帮助狮子，把我们思维中的限制解除，也许能看到更多更精彩的故事。
冰波孤独的小螃蟹读后感篇二十一
小青蟹走过很多沙滩，去了不同的地方，认识了小丑鱼、小贝壳等新朋友。在她遇到危险时，他想起小螃蟹会变得更加勇敢；开心的时候就想和小螃蟹分享快乐……小青蟹走得越远，越想念小螃蟹。这时他才意识到，小螃蟹才是他最重要的好朋友。小青蟹决定回到原来的地方，不再和小螃蟹分开。友谊是一根长长的线，不管多远都会把互相挂念的好朋友聚在一起。
冰波孤独的小螃蟹读后感篇二十二
在星期天，因为孤独而悲伤，无所事事的时候，我恰好读到了一篇文章——《孤独的小螃蟹》，他深深地触动了我。
《孤独的小螃蟹》讲述了一个失去了伙伴的小螃蟹是如何战胜了孤独的故事。小螃蟹喜欢的邻居小青蟹为了寻找更好的住所而离开了，小螃蟹陷入了孤独之中，他的生活似乎只剩下漫无目的的寻找和无尽的等待。可是，他的善良驱使他帮助小鸟恢复生机；给狮子剪头发，帮主狮子恢复往日的神威；为救掉进土坑的乌龟不惜失去自己的大钳子，他甚至还用废弃可乐罐敲出了美妙的旋律，给大家带来了快乐……他受到很多人的尊敬，生活渐渐变得充实而快乐。这时，去了很多地方，却发现哪儿都不如原来的地方好的小青蟹也回来。
在生活中，我们经常会感到孤独，有些人在孤独时候会悲伤难过，灰心失意做什么事都提不起兴致，就像小青蟹刚离开的时候，小螃蟹表现出的那样。也许孤独并没有什么不好，当我们处在孤独中的时候，我们才有足够的时间和精力去做一些事情。我们应当学着享受孤独在孤独中寻找快乐，就像后来那个做了一系列好事儿，成为“男子汉”“身上都是伤疤的英雄”的小螃蟹一样。
德国大作家歌德说过：“人可以在社会se中学习，然而灵感却只有在孤独的时候才会涌现出来。”人需要和朋友愉快的相处，但也需要适当的孤独，所以我不会再害怕孤独了。我孤独的时候却也是我的灵魂最自由奔放的时候，我要利用这个难得清静的时光去用心做有意义的事，我就不再孤独而是快乐。
冰波孤独的小螃蟹读后感篇二十三
孤独对于我们人类来说是多么可怕啊！就像那些留守儿童一样，有谁知到他们心中的那份孤独，又有谁能体会他们心中的那份渴望，他们渴望与爸爸妈妈的团聚，他们渴望生活的美好，他们更渴望能像其他孩子一样，有儿时的玩伴有太多太多的童年趣事。
在他们脸上很少看见有花儿般的笑容，那是因为他们心里孤独，少了儿时的玩伴。
我真心的希望他们的爸爸妈妈早点回到他们身边，也让他们回到他们的伙伴身边回到他们快乐的童年时代，不在让他们感到孤独。
冰波孤独的小螃蟹读后感篇二十四
暑期组织孩子们共读了《孤独的小螃蟹》这本书，刚好市里又鼓励孩子们完成共读一本书的征文活动。非常高兴，班级里三位孩子积极参加了比赛，也很感谢在背后指导写作的爸爸妈妈们。现在将孩子的征文分享给大家。
假期是难得的亲子时光，妈妈每晚的睡前故事，和妈妈对故事情节的讨论，对故事内容的模仿，给小作者留下了深刻的印象，正是这美好的亲子阅读，才让小作者有如此多的感触，才让小作者有了下笔的方向。
小作者紧扣小螃蟹的善良和勇敢进行描写，结构清晰，安排合理。
小作者能从小螃蟹的故事中联想到自己的生活，能学习小螃蟹助人为乐，勇于牺牲的精神。
“议”简单理解就是议论，就是发表看法，谈自己的感触、感想、感悟等；
“联”是联系自己生活，谈作品对自己的思想和行为的影响，还有自己今后的一些打算；
“结”是总结，在文章最后，可以用抒情式语言总结，也可以用富有鼓动性的语言让读者也去阅读和观看。
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