方案的制定需要综合考虑各种因素，确保实施的可行性和有效性。如何制定一个有效的方案是我们需要思考和解决的问题之一。一个好的方案应该能够充分调动团队成员的积极性和创造力。
火把节活动方案篇一
感谢广大新老客户一直以来对我公司的鼎力支持与厚爱!
至此中秋佳节之计，恰逢我公司20周年庆典，公司将拿出价值十万的礼品来进行抽奖活动，答谢广大新老客户。
一、活动时间：9月1日-9月15日。
二、活动背景：
自20__年始，我公司走过了二十余载岁月。二十年，只是历史长河一瞬;二十年，我们携手阔步向前!我公司的发展，不单单是一个企业壮大的过程，而是二十年来，我公司与广大新老客户一路随行、风雨同舟、共同成长的精彩写照。二十周年对于我公司来说也是非常重要和意味深长的一个点，它联接着过去的成就和未来的希望。所以本次抽奖活动本着“答谢客户”的宗旨来进行活动开展!
在时光和岁月的成长中，历经时间的洗礼，我公司不断演绎出一幕又一幕的出奇的精彩。这样的精彩离不开广大新老客户的支持和厚爱。多年来，我公司与您的信赖相伴成长。如今，我公司再次满载感恩，激情出发。
三、参与方式。
从20__/9/1-20__/9/14日通过微信关注我公司___，发送本人基本情况(姓名、联系方式、单位)，即可参与抽奖。
四、奖品设置。
1、特等奖1名：价值。
2、一等奖3名：价值。
3、二等奖10名：价值。
4、三等奖50名：价值。
五、活动细则。
2、发送的姓名和联系方式必须为真实信息，如有虚假信息将取消中奖资格;。
4、抽奖结果将在三日内，通过“___”微信公众平台发送到中奖客户手机;。
5、中奖客户五日内到我公司营销部领取，过期不予办理。
火把节活动方案篇二
院属各科室：
目前，我市已进入创建国家卫生城市决战决胜冲刺阶段，根据市创卫总指挥部、市卫生局党委的统一部署，按照“找差距、抓提升，盯弱点、抓突击，建机制、抓管理”的工作要求，决定在全院开展为期两周的环境卫生大扫除活动。
一、活动主题。
爱国卫生大扫除，我为创卫做贡献。
二、活动时间。
20_年6月24日至7月7日，每天下午16:30分到19时，除值班人员外，统一安排环境卫生大扫除，每天不少于2小时。利用早、中、晚业余时间开展的卫生大扫除活动，具体安排由各科室结合实际自行确定。
三、活动内容。
以净化环境卫生为重点，落实“门前五包”(包卫生、包绿化、包美化、包秩序、包看护)责任制，以院区、各病房区、就诊诊疗区、宿舍区、活动区、厕所等为重点，开展地毯式的环境卫生大扫除活动，对垃圾、烟头、小广告、四害孳生地等进行清扫整治，彻底清理卫生死角，主动开展控烟工作，确保达到创卫标准。
四、有关要求。
(一)加强组织领导。各科室要加强领导，深入发动职工全员参与大扫除活动，力求活动取得实效。活动所需工具由各科室自行解决。
(二)清理卫生死角。各科室要严格按照创建国家卫生城市标准，加强卫生整治，清除积存的各类垃圾、乱堆乱放等杂物和乱贴乱画的小广告。进一步清除四害孳生地，做好除四害工作。要通过大扫除彻底清理卫生死角，同时进一步加强环境卫生日常管理，建立卫生保洁长效机制，严防反弹。详细标准参加《济南市创建国家卫生城市技术指南》。
火把节活动方案篇三
三、活动地点：
四、活动内容：
活动期间，凡顾客在乐园性购币满50元即可获得抽奖券一张，满100元可获得两张，以此类推，多买多赠。另外活动期间店内所有礼品机内娃娃都要挂上抽奖券作为礼品机促销，顾客填写好抽奖券，把副券投入放置于收银台上的抽奖箱中，正券自己保留以备兑奖用，即可参与惊喜连连大抽奖活动，本次抽奖活动分为两次抽取，时间安排如下：
现场由主持人唱票三声还不出现则取消其本次中奖资格，需另外抽取这个奖项的下一个幸运玩家，直到幸运的玩家在现场为止(如不明白可查看下面详细流程)。每次抽奖的奖项设置如下：
1、20年月日14：00分所有工作人员到位。主持人不停播放抽奖时间倒计时与抽奖细节和流程。
如抽取到的幸运顾客不在现场，主持人唱票三次则把该券放在另一箱子里(注：不在现场奖票会在抽奖结束后重新放回抽奖箱)重新抽取四等奖名单，直至获奖的顾客在现场为止。三等奖、二等奖和一等奖也同样邀请两名顾客为我们抽取3名、2名和1名幸运的顾客。(注意;抽奖开始后得奖幸运顾客到验票台进行验票，验票奖品台要2人)。三，二，一等奖就一起排队领奖拍照留念，市场部准备好各个奖项的凭证。
3、20年月日15：00分抽奖活动结束后，主持人把抽取到不在现场的抽奖券重新投放如抽奖箱中放置于收银台上，保洁负责清理活动现场。
4、月日下午的抽奖活动流程与上述相同。
5、抽奖活动全部结束后，活动负责人把礼品签收表填单进行统计。
b、物料准备：
验票台一张，凳子2张。话筒音响一套，抽奖箱一个，小框一个(放不在现场奖券)，三等奖凭证3份，二等奖凭证2份，一等奖凭证1份。vip年卡2张、500元会员卡一张4张、100元贵宾券10张、30元贵宾券40张。
c、场地要求：舞台附近全部清空。
d、宣传语：亲爱的小朋友们家长们，月日至月日期间凡在本店办理会员卡即可获得抽奖券一张，参加抽奖总动员活动，欢乐多多!奖品多多!赶快行动起来吧!!!
火把节活动方案篇四
通过举办火把节活动，推广和传承中国传统文化，增加文化体验和娱乐活动，提升城市文化品味和景区知名度，吸引更多游客和参与者。
每年的冬至夜举行，持续两天。
选择具有历史文化底蕴和自然风光的公园或景区作为活动场地。
1.点火仪式：在主会场举行点火仪式，由当地政府和文化代表点燃主火把，并伴有传统音乐和歌舞表演。
2.火把游行：主火把点燃后，由参与者带着自己的火把组成队伍，游行穿越市区的主要街道和景区，以展示传统文化的独特魅力和活力。
3.文化表演：在活动的主会场安排传统文化表演，如舞狮、舞龙、皮影戏等，表演呈现多样化的传统文化元素，以吸引观众和游客。
4.主题展览：设置专门的展区，展示与火把节相关的传统艺术品、工艺品和文化遗产，介绍火把节的历史和文化内涵。
5.传统活动体验：设置传统手工艺品制作区域，让参与者亲自体验制作火把、剪纸等传统手工艺品的过程，增加互动和参与感。
6.美食文化展示：设置传统美食摊位，供游客品尝传统小吃和特色菜肴，让游客在欣赏活动的同时，也能品味传统美食。
7.篝火晚会：在活动场地设置篝火晚会区域，举办篝火晚会，邀请本地歌手、舞团等进行演出，给参与者带来音乐和舞蹈的欢乐体验。
8.其他文化展示活动：设置绘画、书法展览区域，举办传统文化讲座和大师教学活动，让参与者更深入地了解传统文化的魅力。
1.通过当地媒体发布新闻稿和活动预告，宣传活动的时间、地点和内容。
2.在社交媒体平台上发布活动的海报和宣传片，吸引更多的关注和转发。
3.邀请本地名人和网红参与活动，并通过其社交媒体账号进行宣传推广。
4.与旅行社合作，将活动纳入旅游线路推广，吸引更多游客参加。
5.在当地商圈和景区设置宣传点，发放活动宣传册和手册，提高活动的知名度。
1.活动场地租赁费用。
2.活动舞台、音响、灯光等设备租赁费用。
3.表演场地搭建和装饰费用。
4.表演团队和艺人的费用。
5.宣传推广费用，包括海报、宣传片等材料制作费用。
6.美食摊位、手工艺品制作区域的租赁费用。
7.管理和维护费用，包括活动安保、清洁和卫生等。
8.其他相关费用，如监控设备和活动保险费用等。
火把节活动方案篇五
7月25日下午14：00点，在米易县的文化广场举办了彝族火把节体育竞技活动，新山乡组织了15名傈僳族队员参加此次活动并取得了优异的成绩，通过本次活动的开展弘扬了民族文化，展现了米易各族人民的风采。
杨艳王元秀。
207月26日。
7月24日晚7点，凉山民族文化艺术中心火把广场，中国·西昌凉山彝族火把节彝2族式传统选美大赛決赛暨颁奖晚会彩排及走台在这里进行，52名美男美女依次登台献艺。为明天正式演出做最后的沖次.据了解，今年进入复赛的选手有41名美女和11名美男，共计52名，他们的'年龄都在16-25岁之间.现场评委介绍，彝族传统选美是每届凉山火把节都要进行的比赛。彝族人有着自己独特的审美观，选美不仅要看外形，还要看言行品德，选出的是真正内外皆美的姑娘和小伙。25日晚，将举行今年选美大赛的颁奖晚会。美女的前三名将颁发“金索玛”、“银索玛”和“铜索玛”称号，美男的前三名将颁发“金山鹰”、“银山鹰”和“铜山鹰”称号。
1.社区建设简报范文。
6.八一慰问工作简报。
7.2016环境保护工作简报。
火把节活动方案篇六
活动宗旨：
1、“六一”儿童节是孩子们的节日，让幼儿通过游园活动度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节。
2、在形式多样的游戏中锻炼幼儿的运动能力、协调能力和快速反应能力，体验游戏的快乐。
3、在“大型义卖”活动中，锻炼幼儿的人际交往能力、沟通能力，培养孩子们的爱心意识。
活动前的准备工作：
我班共30个人，分为五组，6人一组，（以组为单位）。
名单如下：
1、第一组：
2、第二组：
3、第三组：
4、第四组：
5、第五组：
知识准备：
1、让孩子提前了解义卖的意义，学会怎样叫卖。
2、活动前，请孩子在买卖游戏的过程中学会讨价还价。
物品准备：
1每个家庭自带10x15个以上的物品（可以带小时候用过的玩具，图书，小装饰品，文具，生活用品，自制手工绘画作品，汽球，食品（要求安全，有保质期）。
2，桌布（每组2-3个）每组自行商量自带。
3，钱箱（每组钱箱由昊燃妈妈、崴崴妈妈、妞妞妈妈共同制作）。
4，做标价牌（1元区2元区3元区等）由小胡妈妈、晓斌妈妈制作。
5，每组一个店名，招牌。招牌名字由每组幼儿协商确定，每组自行商量自制（最好用废旧材料制作，要求有创新、与众不同）。
6，家里有扩音器的可以自愿带。
7，售货员，理货员，收款员的标价牌。由小胡妈妈、晓斌妈妈制作。
以上需要准备的东西（除了水以外），下星期二早上请提前带到幼儿园。
每一组第一位小朋友的家长为组长，组长会与组员商量各组活动方案与活动前准备，请大家给予支持配合。希望大家同心协力共同策划参与本次活动。感谢您的支持与配合！
“六一”当天您需要做：
一、1．早上8点，请您带孩子入园，凭游园卡（游园卡领取处xx传达室）带孩子到幼儿园的任意一个班级参加游园活动（每个班级设有不同的游戏项目，可自由选择）。
2．8：40，结束游园，不管孩子是否完成游园的项目，请您迅速带孩。
子到操场找班级老师集合（红色跑道上西边），分组开始布置义卖的场地，摆放物品，九点义卖开始。（小、中班家长分时段带孩子来购买所需物品）。
3、老师已会提前给孩子分组，每组分别有负责指导的家长，其他家。
长尽量不要打扰孩子的活动，让孩子自己参与，自己解决问题。同一组内的孩子可在义卖期间轮流由各自家长带领到其他摊位参与购买活动，可以讨价还价哦！
4．由于天气较热，事先请给孩子涂抹防晒霜、驱蚊液，戴太阳帽，并给孩子自带水。当天请带足零钱（5元以内的硬币或纸币）。
5．为了防止孩子无限制的购买，可在活动前给孩子提好要求，比如最多只能买×样。
注：
1、六一当天早餐、午餐幼儿自己在家吃，当天幼儿的饮用水家长自己准备，本天不算伙食费。
2、当天的艺术班暂停往后顺延，如果补课具体时间再通知。
3、大班幼儿的六一纪念品，活动结束后，到班级去领。
义卖所得存入幼儿园爱心基金，由幼儿园家长委员会管理，当有特殊情况需要捐助时，将以幼高师附幼的名义捐赠。
火把节活动方案篇七
火把节是一种传统的庆祝活动，在活动中人们手持着火把，围绕篝火跳舞、歌唱、祈福等，象征着光明、团结和希望。火把节活动是一个集体欢乐、狂欢的盛会，同时也是传承文化、增加社区凝聚力的重要活动。
1.传承和弘扬传统文化，增强民族自信心；
2.增加社区居民之间的交流与了解，提升社区凝聚力；
3.提供一个欢乐、放松的活动，缓解生活压力；
4.创造统一、和谐的社区氛围。
1.时间选择：在合适的时间举办，通常可以在节假日或者当地特定的庆祝日进行。
2.地点选择：在社区内选择一个宽敞的场地作为活动举办地点，同时要确保安全。
3.活动内容：
点火仪式：在活动开始前，进行点火仪式，由一位重要嘉宾点燃主火把，象征着活动的开始。
火把游行：社区居民手持火把，围绕着场地进行游行，期间可以设置一些节目表演点，增加欢乐氛围。
火把舞蹈：安排专业的舞蹈团队进行火把舞蹈表演，展示传统文化的魅力。
篝火晚会：在场地中心搭建篝火，居民可以围绕篝火跳舞、唱歌、交流等，提升社区凝聚力。
点把艺术展示：邀请专业的点把艺术家进行现场点把表演，展示点把的技艺与魅力。
传统文化展览：设置传统文化展览区，展示与火把节相关的历史、传说、艺术品等。
民俗美食摊位：设立摊位出售当地特色美食，让居民品尝传统民俗美食。
篝火故事会：邀请老人或者居民分享有关篝火的故事，增加活动互动性和趣味性。
社区义卖：设置义卖摊位，居民可以发布二手物品，活动收益可用于社区公益事业。
4.安全保障：
设置合理的灭火设备和消防措施，确保火势可控；
提前组织志愿者或者聘请专业的保安人员，维护活动秩序；
为居民提供安全指引，注意火把使用的注意事项，避免发生意外。
1.制作海报、宣传单张等宣传物料，张贴在社区内的公告栏和重要场所；
2.在社交媒体上发布活动信息，邀请居民朋友们参加；
3.邀请当地媒体进行报道，增加活动知名度；
4.利用现有社区平台，如社区公众号、微信群等，进行口碑传播和邀请。
1.场地租赁费用；
2.表演团队费用；
3.点把艺术家费用；
4.摊位费用；
5.宣传物料制作费用；
6.志愿者小礼品费用；
7.其他杂费（消防、安保措施等）。
1.进行居民满意度的问卷调查，收集居民对活动的意见和建议；
2.统计活动参与人数和参与率；
3.与志愿者、表演团队、点把艺术家等进行沟通，收集他们对活动的评价；
4.总结活动经验，为下一次活动提供改进和参考的建议。
火把节活动方案篇八
方案的生成应描述当前需要解决的客观问题，并通过这些问题引出方案。而幼儿园教师通过策划实施方案，展开活动有利于大大激发幼儿们的探索兴趣。你是否在找正准备撰写“火把节幼儿园活动方案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
活动目标：
1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
环境创设：
1.幼儿剪纸展示。
2.灯笼鞭炮制作。
3.悬挂气球、张贴窗花。
4.纸筒制作的烟花装饰舞台。
活动口号：
新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!
祝福语口号：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，
祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，
祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!
活动流程：
一、我有小巧手。
晨间活动：
(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示。
1)开场舞——红绸舞。
2)儿歌展示。
选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示。
3)歌曲展示。
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》。
4)舞蹈展示。
《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》。
三、我有大智慧。
趣味问答：
1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?
2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?
7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?
9)小朋友，马上就是2020年了，2020年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)。
四、我是小健将。
幼儿游戏——自理能力夹豆子。
亲子游戏——你来比划我来猜。
幼儿、家长pk——蜈蚣竞走抢椅子。
五、颁发奖状和礼品。
活动目标：
1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：小班全体幼儿。
活动时间：20--年12月31日上午。
活动准备：
1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)。
4.磁带、录音机及幼儿的礼物。
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”
幼儿：“快过年了!”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)。
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
教学反思：
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。
活动总结：
12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!
在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
活动目标：
1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全ppt课件。
活动过程：
(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;。
(3)裸露皮肤擦护肤品;。
(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识：
(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?
小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。
(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。
(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。
(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。
教学反思：
安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。
活动目标：
1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：
(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)。
师：是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?
小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(2)师：小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。
新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)。
(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡。
材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组：装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸：
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
教研组评析。
(一)选材。
丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
(二)从组织实施来看。
1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。
(三)从师幼关系看。
小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
设计思路：
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。
火把节活动方案篇九
为了加强物业服务企业与业主/住户之间的沟通，增进彼此之间的信任与理解，进一步提高物业管理服务水平，也为增强业主之间有更多交流时间，共同创建文明、舒适、和谐的小区，特制定此活动方案。
二、宣传活动(由客服主管安排人员负责)
鉴于本次活动范围为小区的全体业主,，涵盖了小区所有工作人员，故前期宣传组织工作尤为重要。
1. 在小区设立宣传栏,在宣传栏内张贴宣传画及海报; 2. 在合适的地点设置展牌; 3. 在小区主要干道悬挂条幅; 4. 给每户业主.发放传单。
三、活动筹备
晚会将以“家园 。交流”等迎新春为主题。通过活动展现业主/住户的才能，加强物业与业主之间的交流，和物业部门与业主之间的.沟通。并溶亲情、友情、爱情于一体。
整台晚会将分三个部分：
(1)美好家园：用歌舞或带动浓厚亲情友情色彩的节目展现充满生机与活力的美丽的南方家园、美丽的园林小区，还可配以带有浓郁的民族风情，展示昂扬向上、蓬勃发展的住宅小区――盛天龙湾。(由客服主管安排人员负责)
(2)阳光旋律：用多种体裁、多种文艺形式反映全国示范单位的小区人民青春活泼、开拓创新、昂扬向上，奋发有为的新面貌。(由客服主管安排人员负责)
(3)歌唱未来：歌唱祖国、家园、寄语美好的未来，憧憬灿烂的明天，可考虑采用美声、民族唱法、大气磅礴的舞蹈，或其它形式，内容恢弘，壮阔，使整台节目的思想内容得到延续和升华。(由客服主管安排人员负责)
火把节活动方案篇十
通过组织火把节活动，传承和弘扬中国传统文化，提升社区居民的文化素养，增强社区凝聚力和归属感。
每年秋季的适宜天气时节，一般为9月份。
选择社区广场或户外场地作为活动地点。
1.活动前的准备工作：
制定活动方案，明确活动目标和计划。
编制活动预算，筹集活动所需经费。
进行活动宣传，包括社区公告栏、社交媒体等渠道宣传。
联络和邀请相关部门和社区组织的合作伙伴参与活动。
准备火把、烟花、场地布置等物资和设施。
2.活动当天：
布置活动现场，设置主舞台、观众席等区域。
进行开幕仪式，由社区领导致辞并点燃第一支火把。
进行传统文化表演，如舞狮、龙舞、杂技表演等。
组织火把游行，社区居民参与，持火把和烟花，形成热闹的行进队伍。
设置节目表演区，邀请社区居民参与文艺表演、歌舞演出等。
设立摊位，提供传统食品、工艺品、民俗游戏等，增加活动的趣味性。
进行特色互动环节，如点火把比赛、火把绕柱比赛等。
3.活动后的总结：
整理活动记录，包括活动照片、视频等资料。
进行活动效果评估，了解活动的影响和反馈。
向参与活动的居民和合作伙伴发放感谢信和礼物。
撰写活动总结报告，对活动进行总结，提出改进意见。
活动期间要确保参与居民和工作人员的人身安全，设置合理的安全措施。
活动中要保持场地整洁，避免火把、烟花等物品引发安全事故。
活动前要与相关部门沟通，确保活动符合法律法规要求。
活动期间要注意环境保护，避免火焰对环境造成损害。
活动后要对活动场地进行清理，恢复原状。
通过火把节活动，加强社区居民的传统文化认同感和自豪感。
提供社区居民展示才艺和互动交流的平台，增强社区凝聚力。
激发居民对传统文化的兴趣，促进文化传承和传统艺术的发展。
增加居民的文化娱乐选择，提升社区居民的生活品质。
增加社区的知名度和影响力，吸引外地游客前来参观和观赏。
火把节活动方案篇十一
2.激发居民的热情，增强社区凝聚力；
3.弘扬中华民族传统文化，强化文化自信。
每年的农历正月十五晚上，春节期间举办。
社区公共场所或城市广场。
1.火把游行。
在活动当晚预先设立游行路线，确保安全，同时增加宣传效果；
居民自愿参加，备有火把等装饰物，起点到终点，欢快热闹。
2.篝火晚会。
设立篝火点，提供烤肉、烤红薯等食物，增加节日气氛；
邀请音乐团体或艺术表演团队献上精彩演出，以打造独特的文化氛围；
设立舞台表演区，居民自愿参加，展示才艺，共同庆祝。
3.传统文化展示。
安排展览区域，展示与节日相关的传统文化艺术品，如剪纸、灯笼等；
邀请传统文化工作室或老师进行传统文化体验活动，如书法、中国结等制作；
举办传统文化知识竞赛或故事讲解活动，增强居民对传统文化的理解和认知。
4.小商品集市。
邀请本地农民或手工作坊贩卖特色商品，如农产品、手工艺品等；
提供摊位设施，为居民自营小店提供展示和销售的机会；
为居民提供选择丰富、品质可靠的商品，促进地域经济发展。
5.红包大抽奖。
准备丰厚的奖品和红包，邀请居民参加抽奖活动；
设立舞台或场地，公开抽奖，提高活动的互动性和参与度；
增加奖品分布的区域性，鼓励居民积极参与各项活动。
1.物料宣传。
设计制作海报、传单等物料，宣传活动内容、时间、地点等信息；
分发物料到社区、学校、商场等人流集中地区，吸引目标群体的参与。
2.互联网宣传。
利用社交媒体平台，发布活动信息，吸引更多人关注和参与；
邀请社区居民和参与人员在社交媒体上分享活动照片和经历，扩大活动影响力；
3.媒体宣传。
邀请当地电视台、广播台等媒体进行报道，提升活动知名度；
利用社区电视台、广播站等传统媒体刊播活动内容等宣传。
火把节活动方案篇十二
1、有感情地朗读课文，想像课文描写的彝族火把节的热烈场面，感受彝族特色风情。
2、了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义，体会彝族人民欢度节日时无比欢乐的心情和彝族人勤劳勇敢、不屈不挠的品德。
1、理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面，感受彝族特有的民族风情。
2、了解火把节的盛况和火把节的纪念意义。体会彝族人民欢度节日时无比快乐的心情和勤劳勇敢、不屈不挠的品德。
一、自主探究。
1、默读5—10自然段，想：描写了火把节的哪些场面？按什么顺序写的？（用“﹏”标出表示顺序的词语。给每个场面拟小标题）。
2、火把节是激情四溢的盛典。课文哪些语段能体现出“盛典”的特点？（提示：标画出体现特点的词句，读一读，在句段旁写感受。）。
3、作者几次邀请大家去参加彝族的火把节？你从哪里能体会到彝族人民的“盛情”？（提示：标画出体现特点的词句，读一读，在句段旁写感受。）。
二、合作学习。
1、感悟理解火把节“盛典”的“盛”：选取一个自己最喜欢的场面，
读读语段，抓关键词句，想象当时的画面，谈感受。
3、感悟理解火把节“盛典”的“盛情”：你从哪里能体会到彝族人民的“盛情”？（抓几次的邀请，抓关键词句谈感受。）。
4、我喜欢火把节的场面。我能有感情地朗读课文，将感受表达出来。
5、视频欣赏——火把节。
三、汇报展示。
小组按合作学习中的问题汇报交流，老师相机点拨。
四、达标检测。
1、根据课文内容填空。
（1）、老人来了，弹着平日的月琴；小伙子来了，吹着很久的笛子；姑娘们来了，跳起了欢快的舞蹈；孩子们来了，围着篝火着，着，着，着……火光照红了每个彝家人的脸，也照亮了每个彝家人的心。
2、按要求完成句子练习。
（1）、火把节是我们彝家人勤劳勇敢、不屈不挠的象征。（缩句）。
（2）、森林里有一只身躯庞大、性情凶恶的瞎熊。（缩句）。
（3）、（造句）……不约而同……。
3、拓展延伸：的场面描写很有特色，请你学习作者的方法，写一个片段。
火把节活动方案篇十三
活动宗旨：
1、“六一”儿童节是孩子们的节日，让幼儿通过游园活动度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节。
2、在形式多样的游戏中锻炼幼儿的运动能力、协调能力和快速反应能力，体验游戏的快乐。
3、在“大型义卖”活动中，锻炼幼儿的人际交往能力、沟通能力，培养孩子们的爱心意识。
活动前的准备工作：
我班共30个人，分为五组，6人一组，(以组为单位)。
名单如下：
1、第一组：
2、第二组：
3、第三组：
4、第四组：
5、第五组：
知识准备：
1、让孩子提前了解义卖的意义，学会怎样叫卖。
2、活动前，请孩子在买卖游戏的过程中学会讨价还价。
物品准备：
1每个家庭自带10_15个以上的物品(可以带小时候用过的玩具，图书，小装饰品，文具，生活用品，自制手工绘画作品，汽球，食品(要求安全，有保质期)。
2，桌布(每组2-3个)每组自行商量自带。
3，钱箱(每组钱箱由昊燃妈妈、崴崴妈妈、妞妞妈妈共同制作)。
4，做标价牌(1元区2元区3元区等)由小胡妈妈、晓斌妈妈制作。
5，每组一个店名，招牌。招牌名字由每组幼儿协商确定，每组自行商量自制(最好用废旧材料制作，要求有创新、与众不同)。
6，家里有扩音器的可以自愿带。
7，售货员，理货员，收款员的标价牌。由小胡妈妈、晓斌妈妈制作。
以上需要准备的东西(除了水以外)，下星期二早上请提前带到幼儿园。
每一组第一位小朋友的家长为组长，组长会与组员商量各组活动方案与活动前准备，请大家给予支持配合。希望大家同心协力共同策划参与本次活动。感谢您的支持与配合!
“六一”当天您需要做：
一、1.早上8点，请您带孩子入园，凭游园卡(游园卡领取处__传达室)带孩子到幼儿园的任意一个班级参加游园活动(每个班级设有不同的游戏项目，可自由选择)。
2.8：40，结束游园，不管孩子是否完成游园的项目，请您迅速带孩子到操场找班级老师集合(红色跑道上西边)，分组开始布置义卖的场地，摆放物品，九点义卖开始。(小、中班家长分时段带孩子来购买所需物品)。
3、老师已会提前给孩子分组，每组分别有负责指导的家长，其他家长尽量不要打扰孩子的活动，让孩子自己参与，自己解决问题。同一组内的孩子可在义卖期间轮流由各自家长带领到其他摊位参与购买活动，可以讨价还价哦!
4.由于天气较热，事先请给孩子涂抹防晒霜、驱蚊液，戴太阳帽，并给孩子自带水。当天请带足零钱(5元以内的硬币或纸币)。
5.为了防止孩子无限制的购买，可在活动前给孩子提好要求，比如最多只能买×样。
注：
1、六一当天早餐、午餐幼儿自己在家吃，当天幼儿的饮用水家长自己准备，本天不算伙食费。
2、当天的艺术班暂停往后顺延，如果补课具体时间再通知。
3、大班幼儿的六一纪念品，活动结束后，到班级去领。
义卖所得存入幼儿园爱心基金，由幼儿园家长委员会管理，当有特殊情况需要捐助时，将以幼高师附幼的名义捐赠。
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火把节活动方案篇十四
1、认识和学会本课生字新词，积累激情四溢等词语。
2、理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面，了解彝家火把节的来历。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
4、通过搜集相关的彝家火把节的图像资料，感爱彝族火把节的热烈场面，感受彝族特有的民族风情。
5、以学生为主体，引导学生独立阅读课文，教师做适当的引导，帮助学生有自读、品读、有感情朗读中加深对课文内容的感知、理解。
6、感受彝族特有的民族风情。
1、理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面，感受彝族特有的民族风情。
2、了解火把节的来历，理解火把节的纪念意义，赞扬彝族人民勇于战胜恶势力，战胜灾难的勇敢、坚强、不屈不挠的优良美德。
1、读通课文，学习并掌握本课的生字新词，积累词语。
2、全作探究，整体把握盲文内容，理清文章的条理。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
1、词词卡片。
2、搜集彝家火把节的图片。
一、预习。
1、搜集彝家火把节的图片及过火把节的一些情况。
二、导入新课。
1、同学们都喜欢哪些节日？说说过节的情况和心情。
2、我国有56个民族，很多民族都有自己特有节日，我们今天就去参加彝族的火把节吧（板书课题）。
三、初读课文，整体感知。
1、朗读课文。
2、说说课文写了哪几部分内容。
3、课文写了火把节的哪几个场面？
四、细读课文，理解感悟。
1、读了课文，你对彝族火把节有了哪些了解？
2、你最喜欢哪些场面，说说自己的感受。
3、说说彝族火把节的来历，了解了这个传说，你想到了什么？相互交流。
五、有感情朗读课文。
1、采取个人读、小组读、指名读等方式有感情地朗读全文。
2、朗读你最喜欢的段落，展示给大家听。
六、作业。
1、抄写生字、课后读读写写的词语。
2、进一步搜集彝族人民过火把节的资。
火把节活动方案篇十五
4.荤菜1000元：猪肉、大头花连鱼、鸡腿、一只鸡、鲫鱼鱼头、田鸡、鸡翅、虾等。
5.素菜xx0元：生菜、上海青、包菜、白菜、韭黄、豆腐干、韭菜、花生等。
6.酒水300元。
7.轮渡往返费用40x元=240元。
费用合计：xxxx元。
火把节活动方案篇十六
公司工会拟定于xxxx年x月x日(周x)下午在公司会议室组织一场结合设计知识的趣味竞赛，为了使比赛能够顺利开展，特制作活动方案如下：
1、主持人：(待定)。
2、竞赛仲裁委员会成员：黄院长办公室主任一二三四所长设计工作室组长。
3、参赛岗位：设计院全员及一所全员。
4、竞赛形式及办法：
(一)组队模式：抽签决定。
分为5队抽签，组合一共5种颜色(红黄蓝绿紫)。
(二)比赛方式：题目类型有以下三种。
火把节活动方案篇十七
1、当我们每天过着舒适惬意的大学生活时，重庆市綦江县有个6岁的女孩周春艳正在承受着巨大的不幸，她从小就浑身发紫，经常感冒高烧，就连普通小朋友的跑跑跳跳对她来说都是一种奢望，在去年八月她被确诊为复杂型先天性心脏病，如再不医治在短短几年之内她就将会有生命危险！而手术的费用却是对他们家来说犹如天文数字的十万余元！
二、活动目的。
1、通过义卖的形式为“紫色小天使”周春燕募集资金。
2、为玉树及协助重庆北碚区团委、区民政局为周边贫困地区募集一些保暖的衣物，让他们能过一个暖冬。
3、为北碚特殊学校、梨园小学、北碚周边留守儿童募集一些学习用品、书籍、玩具、运动器材等。
4、借此机会把我们大学生的热心和爱心发扬光大。
三、活动主题：
爱让他们的冬天更温暖！
四、活动口号：
义捐、义卖，助学、助困。
五、活动时间地点：11月13日：北区樟树林，活动启动。
11月13日：北区：橘园、李园、桃园、杏园。
11月20日：南区：樟树林、楠园、竹园。
六、活动主办单位：共青团西南大学委员会。
西南大学学生社团联合会。
北碚区团委、民政局、慈善会。
活动承办单位：西南大学青春爱心社。
西南大学书法协会。
西南大学手工艺协会。
活动协办单位：西南大学文学院学生会实践部。
各园区自律委员会。
七、活动流程。
（一）前期准备（11月10日—11日）。
1、由青春爱心社负责草拟策划，经承办的三个协会负责人商议以后，确定活动方案，由活动负责人社联递交策划、审批。
2、由青春爱心社外联部负责争取相应商家的赞助，作为活动基本资金。
3、由宣传部负责宣传海报、展板的设计；并由书法协会活动部负责安排其部门干事展板摆放、海报张贴。
具体宣传工作：
11月10日（周三），书法协会新闻网络部负责在樟树林论坛发帖介绍本次活动，号召广大师生捐衣、捐物。
11月11日（周四），由书法协会活动部在樟树林、各个园区文化广场摆放好展板，并安排有专人负责摆放、收存，防止被破坏。
在11月11日（周四）上午开始，在各大园区、食堂、教室的广告栏张贴海报，向广大师生宣传此次活动。
11月11日下午开始，青春爱心社负责在人流密集处，发倡议书（传单）。
4、由书法协会负责联系本校其他合作社团、协助社团、校领导，青春爱心社北碚民政局领导以及其他社会代表、赞助商家代表等人物。
5、青春爱心社聘请落实活动当天的主持人（可邀请新闻传媒学院同学或者在协会内部有主持经验的同学）。
6、青春爱心社负责购买活动所需物品及需要外借的物品。
7、青春爱心社、手工艺协会负责现场分发倡议书、传单等宣传资料。
8、青春爱心社爱心部负责活动当天节目收集及整理节目单的顺序，预教部负责节目串词的编写，同时二部门共同协作完成节目彩排工作。
注：当天节目可以为手语舞、朗诵、唱歌等。
9、书法协会创作部负责书写活动当天要义卖的书法作品；
手工艺协会负责制作活动当天要义卖的手工艺品。
（二）活动当日（11月13日—14日）。
1、8：30，青春爱心社负责人组织布置场地的人员到达各个园区活动区域，主要现场在南北区樟树林，布置现场，将展板摆放在主席台旁边。以玻璃绳将图片串好后悬挂起来，向行人展示特殊学校和灾区的情况。
2、书协活动部负责连接电源，安放音响，播放适合当时气氛的乐曲。铺放地毯，用气球布置好场地。摆放桌子、椅子，布置主席台。
3、手工艺协会及书法协会创作部提供的义卖物品在指定展区展示。
4、10：00，嘉宾、表演节目人员、拍照、后勤人员到位，活动正式开始。
5、值班人员发放传单，向行人传达贫困山区及小春燕的信息，以及我们此次活动的目的。
6、手工艺协会、书法协会可根据购买者的意愿，现场书写作品、制作一些简单的手工艺制品。
7、各协会留守2~3个值班人员看守、整理募捐到的衣物、财物等，做物品登记，向前来询问者解答。并按照活动前分配的值班人员轮流进行，值班两个小时左右。
8、各协会分派一名左右成员负责现场拍照以存档记录。
（三）活动后期。
1、活动下午6：30活动结束，由各承办方公布义捐义卖成果，代表受助方发表感谢！若有募捐意向的，留下联系方式，由活动机动人员为其服务。
2、活动结束后，所有活动参与人员一起整理募捐到的物品，并收拾现场。
3、各协会成员清点募捐到的衣物、财物（须有公证人在场）等。
4、书协外联部负责联系受捐人，将义卖得的善款及时给小春燕送去，并把义捐到的衣服分类寄去玉树及重庆北碚周边贫困地区。
5、积极做好总结和相关反馈工作（以在樟树林论坛公布及张贴致西大师生的感谢信等形式）。
（四）活动分工1、各协会宣传部：11月10日（周三），在樟树林发帖。
11月10日，绘制展板4~8张（南北樟树林各两张、分别介绍小春燕和玉树称多，园区有条件每个点一张轮流使用）。
11月10日，画好20张海报。
11月13、14日，负责现场的拍照，及写通讯稿。
的联系；11月10日，倡议书（传单）的打印；
3、各社团活动部或有意愿表演节目的同学：活动所需节目。
4、各负责人：活动所需借的物品（桌子、椅子、地毯、音响设备等）。
5、秘书处：综合各方意见，提供策划书修改方案；
在确定社团节目主持人、节目单和嘉宾名单；
5、各社团财务部：物品购买，物品清单。
注：购买物品必须索要发票为凭。
6、各社团干部干事及会员：
布置场地，整理义卖物品；张贴海报、摆放和收放展板、发传单；做好于会员的联系；
有意愿的准备节目表演；借、送物品及会场布置整理。
八、活动总结：
活动结束后，各协会负责人及宣传部门认真总结，并填写活动相关评审资料。由秘书处收集起来，总结整理。再集中对本次活动进行评价总结。
九、活动预算：
略
十、突发情况处理：
1、如遇到下雨天气，活动顺延，视情况再决定开展时间。
2、如活动前分配的值班人员临时有事不能前去值班，需立即调配人员。
3、要注意受捐物资的分类，若物资过多，可视情况决定购买若干编织袋。
十一、活动声明及募集资金管理机制。
活动声明：本次活动为公益性活动，参与活动的任何团体、个人不得借活动从中获取不正当利益。
募集资金管理机制：本次活动得到的捐款，由捐者自行投到爱心箱里，工作人员不得直接接触。义卖得到的钱须在当天活动结束前汇总。所有资金须在有公证人的监视下清点。
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