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厦门大学贺信心得篇一
现在已有部分学校陆续公布了考研的招生简章和专业目录，它们是考研院校公布的重要文件。如何才能真正掌握好这些官方信息，今天帮帮教你该如何查看招生简章和专业目录。
一、什么是招生简章和专业目录。
所谓招生简章，就是招生单位(高校或科研院所)颁布的介绍性文件，主要功能是向考生介绍学校概况、报考条件、报考日程、联系方式、学制、费用等事项，其中报考条件、报名日程、联系方式是核心内容。同一个招生单位会公布两种招生简章，一种针对保研，一种针对考研，区别在于前者标题含有“免试”字样，后者是本文的主题，本文中出现的“招生简章”均指后者。
所谓专业目录，就是招生单位(高校或科研院所)按院系专业颁布的招生计划，以及每个专业的考试科目。说得通俗点，专业目录就是学校告诉考生，有哪些专业招生，各招多少人，考哪些科目。
二、从招生简章和专业目录中看什么。
1、报考条件。报考条件一般包括考生的基本政治素质、学历要求、年龄和健康要求等。
如果你是应届和往届本科毕业生，那么这一部分对你来说并不重要;如果你是非正规本科毕业生，例如没有学位证、自考生、党校毕业等，请注意上面的具体要求，是不是以同等学历报考。如果你是专科毕业生，那么要注意有没有发表文章的要求，有没有不得跨专业考的要求，有没有要求修本科课程的要求;这些要求是同时需要存在的，还是只有一个即可的，考生必须看清楚。
特别提醒：如果本科毕业和学士学位这两条要求同时存在，就暗示本科期间受到取消学位处分(一般是因为考试作弊)的同学没有资格报考。专科毕业生一般会被归类于同等学力考生，但是具体情况因招生单位而异。此外，有的招生单位会拒绝专科毕业生报考。所以，不明白自己情况的考生一定要及时联系目标院校的研招办。
这里提醒大家注意：这几年的复试差额比例成扩大趋势，这意味着什么呢?从宏观上看，学校加强了自主选择权;从微观上看，对考生的要求更为严格，你报考的学校若有亲属、朋友或者老师、师兄师姐，一定要加强与她们的联系。
3、体检、学习年限、学费、奖学金、住宿。考研不是盲目的行为，你要了解自己大概要在学校学习多长时间，是两年制的，两年半制的还是传统的三年制研究生培养方式呢?学校是否解决住宿?现在的全日制专业硕士中很多学校都不解决住宿，那这一点你是否能够承受呢?奖学金是全覆盖还是按比例，这些都要了解!
4、报名日程。该板块主要向考生介绍报名方式和报名注意事项。报名方式与费用，由于近年研究生入学考试报名方式为全国统一网上报名然后到指定地点现场确认并缴费，因此招生简章淡化了对这部分的介绍。费用则是因地而异;报名注意事项，一般地，各招生单位都有自己的报名注意事项，考生一定要遵守。仔细看清哪些该做，哪些不做。
5、考试日程。考研分初试和复试，初试通过者才能进入复试。招生简章会分别初复试的日程和考查科目作说明。但是都不可能非常细致，这是因为初复试考查科目由专业目录详细指定，而复试日程则是来年再具体确定。
三、不可忽略的细节。
1、招生人数：所有招生单位的招生简章都会开宗明义地点明当年计划录取人数。
2、分专业招生人数：每个招生单位的专业目录都会列出分专业招生计划数。说得通俗一点，就是画一张表格：列出每个院系总共招多少考生，下设多少专业;每个专业分别招多少考生，下设多少研究方向。有的会特别标注保研的比例和名额，大家一定要注意，对于招收人数较少的专业，一般录取比例较低，在报考时一定要慎重。
3、考试科目：专业目录也会给出每个专业的初试考试科目。注意：考试科目与所考查的课程不是一码事。现在流行综合科目：把多门课程的考题合并到一张试卷上，也就是说一门科目往往牵涉多门课程。有的学校还会给出考试题型，一定要多加留意，有方向地复习。
4、参考书目：国家不允许在专业目录里出现“指定教材”字样，但是如果出现“参考书目”字样，暗示这必是主要复习用书。有些院校不再指定参考书目，而是改用给出考试大纲的形式，由大纲列出所有要考查知识点，只要书目当中含有所考查知识点，那么该书即可作为参考用书。
努力是考研的一方面，同时也要把握好考研备考过程中的各种有用信息，这样成功的机会才更大。
厦门大学贺信心得篇二
由于我考的是中文系方向，本帖子主要适合报考厦门大学中文系的学生，就英语和政治的复习经验而言，本帖子可以让所有正在奋战的考研人以参考。
勿忘初心，方得始终。
我是2013年考的研，今年已毕业，在杭州工作，本科是东北的一所普通的高校，2013年，我以英语74分，政治66分，语言文学基础110分，语言学118分，总成绩368分的成绩考入了厦门大学人文学院，就读语言学及应用语言学硕士专业。
在本科阶段，我压根就是个学渣，“选修课选逃，必修课必逃”用在我身上一点不过分，在我看来，所谓大学大学，就是大概地学学，所以每次我都是在距离考试的前一天晚上才开始复习，临时抱佛脚，也不知道熬了多少次通宵，以应付白天的考试。我相信，像我这样的人，在全国各大高校中，绝对广泛存在。本科期间我闲着无聊，做了一项大学生学习时间的调查(以我所在的高校为例)，得出的结论是，在这个大学教育浮夸、大学生泛滥的时代，大学生学习时间的分布偏向两个极端：一是学霸，一是学渣。至于那些处于中间的人，往往因自己所处的边缘模糊状态，都迫不及待地往两端找归属。
就这样，我浑浑噩噩地游戏了本科的三年时光，直到大四开学，看到班里的学霸们保研的保研，出国的出国;学渣们绞尽脑汁地准备着简历，忙活着找工作，我才发现，自己的大学生涯快要结束了，以后就要和学生身份说拜拜了，我惊呆了，不知所措!我忽然想起自己在刚入学面对雄伟校门时所呼出的豪言壮语，再看看自己摆满了废旧鼠标、键盘的书架，不觉感到羞愧和后悔，后悔自己白白浪费了三年光阴，后悔自己为何不在大学期间静下心来，再多读些书。
所以说，信念很重要，只有信念坚定了，在枯燥乏味的复习路上才不会轻易退缩。读研的决心定下了，接着就是报考学校的选择。之所以选择厦门大学，一则高中的时候就想报厦门大学，想去看看海，结果高考成绩不理想，未能如愿;二则我是南方人，本科四年我已经见识了北方的地冻天寒，想回南方去;最后我觉得人应该往高处走，硕士的学校应当是个985。综合以上，我将目标定在了厦门大学。我认为考研最主要的是选择学校，至于好考不好考，没必要考虑那么多，只要你选择考外校的研究生，尤其是考211，985的，竞争必然激烈，与其纠结于高报录比的竞争压力，还不如蒙头静心复习，要知道，大家都是学渣，谁怕谁!
一分耕耘，一份收获。
考研是一个过程，起步晚并不代表你会的少，再者，题目的考察并非考谁会的多，而是谁不会的少。考研的参考书目那么多(我当时的参考书目总共16本)，相信没有人能信誓旦旦地说自己已经将书本里所有的知识点全都复习到位。最近在论坛里总看到许多人问8月底开始准备考研是不是晚了?个人觉得若是跨专业考研(当然，跨考的专业没有很大关联，如中文跨计算机)，这个时候准备确实有点晚了，毕竟你不仅要复习专业课，还得兼顾英语和政治，时间是安排不过来的。
倘若是考本专业的研究生，现在开始准备，一点都不晚!我是13年9月才开始准备考研，刚开始的阶段，由于本科期间自由散漫惯了，突然强迫自己进入学习状态还真是无法适应：我一到自习室就想睡觉，屁股坐个半小时就想出去走走，逛逛，听到外边篮球场上的拍球声心里就痒痒，于是，我花了大概20天的时间来找学习状态，当然在这20天左右的时间里，我每天给自己布置的任务是背20页英语单词，并强迫自己静下心来，在自习室坐得住!国庆节开始，我的专业课复习还没开始，时间紧迫，我便增强学习的强度，每天早上六点半起床，七点赶到自习室，上午学习5个小时，下午从两点到六点，学习4个小时，晚上七点开始，学到十点半，三个半小时，就这种学习时间安排，我坚持到了考试的前几天。当然，我每个星期也会抽出一天的时间给自己放假，睡上一整天的懒觉，或者去打打篮球。以上就是我个人考研的大体时间安排，下面我将按照不同的科目详尽描述。
英语。
个人认为，考研英语考察的重点是词汇量+语法(长难句)两个方面。英语单词需要不断的重复记忆，我当时是花了20天的时间背完了第一遍，大概记下五分之一左右，第二遍花了15天左右，记下的还是不多。后来我也不去算这是第几遍了，反正每天早起去自习室站着背半个小时的英语单词，午饭后背20分钟左右，到12月底(我们那年是元月初考试)，我15分钟能够将所有单词背诵一整遍。
如果说英语是一栋大楼的话，单词就是修筑大楼的材料，只有词汇量过关了，面对考题时才不至于不知其所云。最近在论坛上有人私信我，说自己不喜欢背单词，直接从真题入手，每次5篇阅读理解只错6个左右。我问她那考研单词本上的单词是否全都知道，她回答说大都不认识。我认为她做真题错的少只不过是一种侥幸，没有词汇基础的英语测验，得到的高准确率也就是一种假象，一汪泡沫。我让她做一下_年的考研真题(具体年份记不清了，那一年的英语很难)，她20道阅读理解错15个。另外，有了词汇量还不够，个人建议再买一本长难句分析的书，每天看10个左右的长难句，培养语感。
还有，大量的阅读理解练习也是必不可少的，当时考研自习室里特别流行的是阅读理解黄皮书，那本书的出题套路和真题很接近，难度比真题大(分为基础篇、巩固篇、提高篇、冲刺篇)，将这四本阅读理解吃透了，我相信，考研英语拿70分绝对不在话下。在做阅读理解时，千万不要心急，一步一步来，将不明白的长难句分析透彻，尤其不要因为自己错的太多而焦躁，应该这么想，现在出错，就是为了你在考研的时候不出错。我的英语一直很差，四级433分，六级368分，这还是考了三次才有的高分。刚开始做阅读理解，完成一篇大概需要2个小时，并且经常错5个，偶尔才对1个，当时那本阅读理解书都被我撕了好几次，慢慢地通过自己不断地调整，也就习惯了，错多错少都无所谓了，真正地弄懂文章才是王道。我每天起码保证5个小时的英语学习时间，从两个小时做一篇阅读理解，到一个小时一篇，再到十几分钟一篇，在12月下旬，我最多一次三个小时内做完了16篇，正确率的话还可以。最终，我考研英语的成绩是74分。
政治。
一直搞不懂为何有那么多人如此地着急政治，有的甚至从暑假就开始复习，将1000题做了个两三遍，或许到考完后就会发现，然而并没有什么卵用!我是考前一个月才开始疯狂背政治的，当时就将一本风中劲草主编的政治重点(全书很薄)背了个三四遍，最后再做了几套任汝芬、肖秀荣编的政治压轴题，考研政治的成绩是66分。当时和我一个自习室的同学，9月份就开始研究考研政治大纲，将1000题做到几乎能背下来的地步，最后得到的成绩也就是68分。个人认为，政治复习的战线不宜拉得太长，因为往往是背到后面就忘了前面，时间跨度大，更是在做无用功，浪费时间。
另外，政治的话也拿不了太高的分数，尤其像北京、上海等改得严的地区，75分绝对算高分了。最为关键的一点，临近考研时肖、任等编写的压轴题，有三，四十分题目和真题极为类似，只要你最后能背好压轴题的答案，再综合之前所背的知识，在答题时将字写工整好看一点，政治绝对差不到哪儿去!很多人私信我政治要不要报班，我只想说报班就是在浪费钱，浪费时间。几百人挤满一个阶梯教室，听着讲台上的老师吹嘘自己何等牛逼，还不如回去睡个舒服的午觉。
专业课一(语言文学基础)。
这科是对整个中文系综合知识的考察。语言学偏重理解记忆，单纯的死记硬背只会导致答题时写的答案支离破碎，没有逻辑，没有层次。其实语言我们天天都在使用，你在复习的过程中多思考，多形成自己的见解，多有自己的观点，这样答起题来也会得心应手，答案也会丰满充实，一道20分的论述题不至于仅憋出几句话来就停笔收手。
古代汉语在这个科目里仅20分的文言翻译，翻译的难度和《史记》相当，个人建议每天看10分钟《古文观止》、《史记》，培养语感即可，不需要做太多复习。文学史涉及的书多，知识点整理起来十分庞杂，个人认为最好按照自己的节奏对知识点以小节标题进行整理，再结合具体作品进行记忆。这个过程大概需要花2~3个月的时间，在此过程中，肯定会因整理知识的枯燥乏味从而导致心理焦躁，这就需要自己去慢慢调节，熬过去了，你就离成功更近一步了。另外，最好能够找到老师的课件，在考前一个月对照着复习，这样一来可以查漏补缺，还可以明确考试的重点。当我来到厦大，看到搜集的文学史课件，才感慨要是早有这课件，我的语言文学基础绝不仅110分。
专业课二(语言学)。
语言学的考察范围是《古代汉语》和《现代汉语》，《古代汉语》就是一道简答题，题目不难，就是一些常识性知识，如什么叫“脱文”、“衍文”等，还有一道古文翻译，内容难度和《国语》相当，只要是中文背景的，这两道题基本没什么问题。因此，《古代汉语》就是背背通论的名词解释，明天坚持看看古文，无需花太多时间复习。《现代汉语》考察的内容较灵活，通常需要形成自己的理解，答题是有一定的逻辑，有自己的观点。在复习的过程中，多注意不同派别对待这个问题的看法，不同派别形成观点的理据，最后表达出自己的观点，并给出相应的理由，这不仅是复习时常应当训练的，也是在答题时应当遵循的步骤。
另外，在复习和答题时，要紧扣语言的几大要素进行答题(语音、语法、词汇、语义、语用)，因为任一语言问题都包括这几个基本的要素，按照基本要素来答题，再层层展开，不仅让答案显得逻辑分明，层次清晰，且内容也会充实。
专业课三(文学评论与写作)。
这门专业课时抽象理论和实际表达的结合。在复习过程中，对抽象理论的概括要有自己的理解，尤其是美学，最好下载相应老师的论文，对其观点进行把握。美学和西方文论我在本科的时候学过，对其高度抽象的逻辑游戏着实感到头疼。但我研一的时候还是选择旁听了厦大美学老师的课程，综合上课的实际，个人觉得考生在复习过程中一定要勤于练习，就是看到书上的理论，也可以将自己的感想写下来，毕竟文学的东西，没有对与错，你只要见解独到，观点新颖，言之成理即是好的文章。
其他(主要包括复习进度的问题，复习时间安排的问题等)。
1.复习进度。
最近老有人问我复习进度慢怎么办，心里着急怎么办。我想说的是，考研需要找到自己的节奏，不必要刻意地追求快慢，复习得快掌握得不一定牢固，不要被旁人的复习进度影响，始终掌握好自己的节奏，不要心急，心急也没用，还是埋下头专心致志地复习，按部就班地完成自己的计划。
2.复习时间安排。
个人认为复习最好分为全面复习和查漏补缺两个步骤，全面复习主要为知识点的总体梳理和背诵，这个时间跨度比较长，距离考研前一个月结束即可，剩下的一个月就是查漏补缺，将知识点来回得梳理背诵。在前期，应当保证英语的复习时间(最少4个小时)，专业课的话自行调整安排。临近考研，英语的复习时间可以缩短，但至少也得每天做4篇左右的阅读理解(可以选择来回地做真题，真题做个7/8遍正常，有些题目你记住了答案也没关系)，以保持状态。
3.身体健康。
考研是一场持久战，身体是革命的本钱，因此一定要保重好自己的身体，注意饮食，加强锻炼。当时我考研的时候正值东北最冷的时候，天气经常在零下30度左右，由于不注意保暖，自己在考研前坏了20来天的肚子，导致自己在考政治的时候压根打不起精神，答题时实在撑不住，竟在考场上睡了过去(50分钟左右)，直到老师监考老师从我手底抽出试卷，我才醒过来，庆幸的是政治考得差强人意。所以考研的同学，一定要注意作息时间，多吃营养的东西，锻炼身体，确保自己能够健健康康地走进考场。
自2014年开始，厦门大学研究生统一实行平等奖学金待遇，即每年11000奖学金(作为学费抵消)，7200元助学金(每个月600，按月份发给学生)，研究生国家奖学金按学院分配，人文学院每年有15个左右，硕士国家奖学金每人每次两万，博士每人每次三万，都可以重复获取。学校的住宿政策从2015年开始，规定博士为一人间，费用是一年2400(海景房)，硕士两人间，一人一年1600，本科四人间，一人1200，所有研究生宿舍(包括博士、硕士一概配备独立卫浴，空调，自来水全是免费使用，用电需要自行缴费。在厦大，学生可以通过申请，做助教或助研工作，每个学期将获得1500元的酬劳，另外，还可以申请学校行政部门的助理岗位，每个星期只需去3个半天，即可获得600元每月的酬劳。总体而言，厦门大学的生活环境、住宿环境在全国各大高校都是位列前茅的，厦门大学是一所较民主，较开放的大学，学生有什么难题只要往校长信箱投一封信，校方立马就会派人下来将问题解决。
说了这么多，我将厦门大学中文系的参考书目和相关的题型分布介绍一下：
(1)科目一(语言文学基础)。
对应参考书目：
1、王力：《古代汉语》，中华书局，2000年。(可不看，因为从历年真题可看出古代汉语的部分只有古文翻译)。
2、黄伯荣、廖序东：《现代汉语》，高等教育出版社，2000年。(不必深究，看过一遍，总结出自己的笔记即可，再次复习只看笔记完全可以。)。
3、袁行霈主编：《中国文学史》，高等教育出版社1999年。
5、李明滨主编：《世界文学简史》，北京大学出版社，2002年。(以上三个文学的部分，注意总结笔记的技巧，这部分内容的题型只有简答和论述，可按考试题型总结笔记，不必事无巨细，当然有时间的情况下，书看的多且看得透为上)。
题型(共150分)：
1.简答[30分，每题10分](古代，现当代，外国文学史各一)。
2.论述[60分，每题20分](古代，现当代，外国文学史各一)。
3.古文翻译[20分](古代汉语部分)。
4.问答题[40分，每题20分](现代汉语部分)。
(2)科目二(文学理论与文学评论写作)对应参考书目：
1、杨春时等：《文学理论新编》，北京大学出版社，2002年。(文学理论的50分全部来自此书，此书条例强，但不易背诵，需反复复习)。
2、朱光潜：《西方美学史》，人民文学出版社1979年。(此书内容艰深，即使看三五遍，不得要领者大有人在，因此笔者认为此书可按重要人物，重要观点总结笔记，之后可抛开书，只看笔记复习)。
注：“文学评论写作”以古今中外文学经典名作为评论对象。
题型(共150分)：
1.解释概念[30分，每小题10分](文学理论部分的名词解释)。
2.问答题[40分，每小题20分](文学理论，西方美学史各一)。
3.文学评论写作[80分](要求：a紧扣选文撰写，不少于800字;b不得写成小说、诗歌、戏曲之类的文学作品、c不得在文中透露有关考生的所属地区、学校、专业及姓名等信息。)。
持之以恒，圆梦厦大。
每个人心中都有自己的梦，你首先得坚持它，而后付出努力和行动，矢志不渝地去拼搏，去奋斗，唯有这样，它才不会真正成了梦!
鹭岛情缘，白城相约，漫漫考研路，你我携手行!
厦门大学贺信心得篇三
作为一名厦门大学党员，我深切认识到党的先进性和艰巨性。党的先进性就在于坚持马克思列宁主义、毛泽东思想，紧紧依靠人民群众，始终代表最广大人民的根本利益。党的艰巨性则在于推动社会主义事业前进对党员提出了更高的要求。党员应该始终保持先进性，不断提高自己的政治觉悟和能力水平，为党和人民的事业贡献自己的力量。
二、践行党的群众路线。
党的群众路线是党的生命线。在学习过程中，我深刻认识到党的群众路线的重要性。党的群众路线要求我们要密切联系群众，坚持从群众中来、到群众中去，真正做到对人民工作的充分了解和深入思考。只有真实地了解群众的需要和心声，才能针对性地开展工作，解决问题，推动事业发展，保持党同人民群众的血肉联系。
三、保持政治清醒和党性修养。
政治清醒是党员必备的品质之一。在党员学习中，我深刻认识到保持政治清醒的重要性。党员要具备鲜明的政治立场和正确的政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，增进对共产党性质、宗旨、纲领、组织原则的认识。同时，党员要加强自身的党性修养，时刻保持对党忠诚，严守党的纪律和规矩，提高自己的道德观念和行为水平，时刻保持对广大人民群众的爱心和关怀。
四、加强学习，提高能力。
作为一名厦门大学党员，学习是必不可少的。在学习过程中，我深刻认识到加强学习对于提高能力的重要性。党员要树立“终身学习”的理念，不断学习新知识、新技能，提高自己解决实际问题的能力。同时，党员还要加强实践锻炼，通过实际工作和实践活动，提高自己的实战能力和团队合作能力，做到学以致用，用所学知识为党和社会事业服务。
五、坚守初心，永葆本色。
党员要始终坚守初心，永葆本色。作为一名砚大党员，我深深明白党员的责任和使命。在学习党的理论知识的同时，我坚持学习党史和国史，汲取先辈们的智慧和经验，感受革命历史的厚重和沉痛。在日常生活中，我时刻保持对党对人民对社会事业的热爱和忠诚，积极参与各种有益于党和人民的活动，不断提高自己的政治素质和道德修养。只有坚守初心，才能在实践中不忘自己的党员身份，时刻保持为党和人民服务的本色，做到“初心不移、方向不偏、力度不减”。
总结起来，作为厦门大学党员，我深刻认识到党的先进性和艰巨性，坚定践行党的群众路线，保持政治清醒和党性修养，加强学习，提高能力，坚守初心，永葆本色。只有不断提高自己的思想觉悟和能力水平，才能更好地为党和人民的事业贡献力量，实现自己的价值和人生目标。
厦门大学贺信心得篇四
厦门大学党校作为以培养党员干部为主要任务的重要机构，一直致力于提高党员干部的政治理论水平、组织能力和工作实践能力。作为一名党员，我有幸参加了厦门大学党校的培训班，通过这次学习，我获益匪浅。
第二段：培养理论素养。
在党校的学习中，我切实感受到了党校致力于培养党员干部政治理论素养的重要性。通过学习党的历史、党的理论和党的方针政策，我更加深刻地认识到了党的性质、党的任务和党的使命。我认识到，在解决国家、民族和人民问题的历史进程中，只有坚持党的领导，坚持党的基本路线和党的先进性，才能实现中华民族的伟大复兴。通过党校的学习，我逐渐形成了正确的世界观、人生观和价值观。
第三段：提升组织能力。
党校的培训还注重培养党员干部的组织能力。我们通过团队合作、分组讨论和模拟演练等方式进行了多种形式的组织能力培养。在这个过程中，我学会了如何制定切实可行的行动计划，如何运用有效的沟通技巧，如何协调不同意见以及如何处理复杂的人际关系。这些能力的培养对于我今后的工作和生活都有着重要的意义。
第四段：实践能力的提高。
在党校的学习中，我们不仅进行了理论学习和组织能力培养，还注重实践能力的提高。通过实地考察、社会实践和实际工作，我们学习到了很多实用的知识和技能。这些实践经验不仅丰富了我们的知识储备，也增强了我们的工作经验。通过这些实践的机会，我进一步提高了实践能力，增强了自己在实际工作中的应变能力和解决问题的能力。
第五段：全面发展。
总体来说，参加厦门大学党校的学习是我党校心得体会最有价值的一段经历。通过这个过程，我不仅提高了政治理论素养、组织能力和实践能力，还培养了良好的思想道德品质和坚定的党性原则。这种全面发展的培养模式不仅为我今后在工作和生活中提供了强大的支持，也使我自身更加合格地担任起党员干部的使命和责任。
总结：通过参加厦门大学党校的学习，我从理论素养、组织能力和实践能力三个方面得到了全方位的培养。这不仅提高了我的政治素养，也增强了我的工作能力和团队协作能力。厦门大学党校是我党校心得体会中非常重要的一段经历，我将继续努力把学习到的知识和能力运用到实践中，为党和人民事业做出更大的贡献。
厦门大学贺信心得篇五
厦门大学作为一所具有悠久历史和卓越特色的高等学府，在全校师生中积极倡导党性教育，努力培养学生的党性观念和党员精神。作为一名在校学生，我参与了多次党性教育活动，对此有着深刻的感受和领悟。下面从个人和团体两个层面出发，谈谈我对厦门大学党性教育的体会。
第一段：党性教育的重要性。
党员是中国共产党的基本组织，是党的骨干力量，也是整个社会主义建设的坚实基石。党性教育对于党员来说具有重要意义。厦门大学作为党员培养的摇篮，在党性教育方面十分重视。通过党性教育，可以加强对党员的思想建设，提高党性修养，增强党员的自觉性、纪律性和团队意识，使党员内心保持继续前进的动力。
第二段：党性教育的个人感悟。
党性教育不仅仅是理论知识的学习，更是信仰的培养。在党性教育活动中，我们可以加深对党的性质和宗旨的理解，明确党员的责任和使命。通过新闻报道、纪录片观看、讲座等方式，我们了解到党的伟大历程以及党的先进性。这些教育能够激发我们对党的热爱，增强我们为党工作的责任感和紧迫感。
第三段：党性教育的团体收获。
除了个人的收获外，党性教育也有利于团队的建设和发展。在党性教育活动中，我们一起学习、讨论和分享，增强了相互之间的沟通和团结，加深了对彼此的了解。党性教育活动还能够培养团队意识和合作精神，增强集体的凝聚力和向心力。通过共同参与党性教育活动，我们感受到了集体的力量，体验到了团结一致所带来的力量与快乐。
第四段：党性教育的实践和成长。
党性教育不仅仅是理论上的学习，更重要的是将党性观念付诸实践。对于大学生而言，党性教育鼓励学生积极参与各类社会实践活动和志愿者服务，通过实践教育来增强党员的实践能力和综合素质。通过社会实践，我更深刻地体会到党员的身份和使命，懂得了身为党员应该为国家、为人民竭尽全力。
第五段：党性教育的未来展望。
随着时代的进步，党性教育也在不断完善与发展。未来，不仅需要加强对党员意识的培养，更要注重将党性教育与实际工作相结合，让党性教育有更实际的引导作用。同时，还要进一步推动党性教育在校内的普及和深化，让所有的党员都能够受益。党性教育不仅是对党员的要求，也是对于整个党的建设的要求，只有不断提高党员的党性观念，才能更好地为党的事业贡献力量。
总结：厦门大学党性教育在培养党员的党性观念和党员精神方面取得了显著的成效。作为学生，我从党性教育中获得了成长和收获，提高了自身的党性修养。党性教育也在校内形成了浓厚的党建氛围，促进了学生之间的团结与合作。我相信，通过不断努力，厦门大学的党性教育将越来越完善，培养更多优秀的党员，为党和人民的事业贡献力量。
厦门大学贺信心得篇六
有个难题一直在困扰着同学们，就是是否应该报辅导班?关于这个问题，大家众说纷纭，其实关于辅导班是因人而宜的，既不能全盘否定，也不能无条件的相信，我们要辩证的看待这个问题，并选择一个适合自己的高质量、高水平、高信誉的辅导班。
先了解种类。
一般的考研辅导班有三种类型，分别是：基础、强化、冲刺。
基础辅导班：主要目的是打牢基础，指导考生在上强化班之前进行自我复习，掌握复习方法。
强化辅导班：串讲知识，建立知识框架。讲述考试重点。根据对历年命题规律和当年命题形势的分析以及掌握的命题信息讲授重点内容。消除考生的难点和弱点。
冲刺辅导班：主要目的是系统归纳总结所有知识点，讲述应试技巧，并预测考题。
师资最重要。
选择一个辅导班的时候，要先看它的师资水平，这个师资团队代表了这个辅导班的层次和权威。在了解了师资水平之后，大家可以去网上查一下这个老师的相关资料，深入了解这个老师的学术背景、学术成就等，并了解他是哪个学校毕业的，目前就职在哪里?然后通过一定渠道了解这个情况是否属实，有的老师声称是某个大学的教授，可是在那个大学里根本就没有这个人，像这种情况就属于欺骗，同学们一定要擦亮眼睛。
辩证对待。
对待考研辅导班，同学们既不要全部都相信，把自己所有的期望全部寄托在上面，也不要全盘否定它的作用，我们要保持一个理性的状态去了解和选择，对于是否该报这个辅导班，我们应该结合各个方面综合考虑。
看自己的知识基础和学习状态，如果基础比较好、自学能力比较强，不用任何人的督促和指导仍然可以学的很好，那么不上考研班也行。如果你的基础较差，平时学习也不自觉，那么你就应该去报一个辅导班来督促指导自己。其实说到底自己的努力最重要，如果你自己学习不努力，意志也不坚定，神仙也帮不了你。
考研是一件大事，在做任何决定前，我们都要考虑好，不要盲目。
厦门大学贺信心得篇七
先介绍一下楼主的情况，13年毕业于某普通211的会计专业，二战。一战考的是央财的学硕，不幸沦为炮灰。对于考学硕还是专硕的问题，个人觉得不想读博搞研究，专硕足够了。楼主前年就是比较固执，想看看考学硕能考多少分，结果就杯具了。楼主初试162+75=237，综合数学大概错2个，逻辑大概错3个。
先说说初试。楼主毕业后回到家，调整了一段时间，七月中旬开始复习，但开始每天学习时间很短，也就两三个小时吧。早上起不来，一睡午觉就一下午，是经常的事。而且复习期间爱上了看各种球赛，nba神马的，几乎每天都有比赛，也关注了恒大夺冠的过程，家里电视经常在cctv5，虽然占用了不少时间，但也让我一直保持心情愉悦。回想一下，后来比较稳定的时候每天学习时间也就七八个小时吧。所以说，初试内容真心不多，暑假开始完全够。对于英语，可以早点开始背单词，为后边的复习节省时间。当然，跨专业的同学最好先看看专业课再准备初试。
楼主复习的主要用书(买了没怎么看的就不说了)：英语是机工版英语分册，老蒋的真题和作文。数学是机工版数学分册和北航出版社的数学高分指南。逻辑是逻辑分册和逻辑精选600题。写作是写作分册和写作精点。综合用的是京虎教育的真题。其实书真的不用买太多，每本多看几遍就行。
英语：楼主英语一考了72分，英语二目标是80分的，最后的分数不是很满意。总结了下原因还是阅读没答好，大概错了3个吧，然后翻译没多下功夫，作文有几个单词写错了，可感觉还是比英语一时写的好。单词楼主用的新东方的红宝书。楼主以前基本从来没专门背过单词，但考研没办法，一战时看了一篇经验贴，用17天攻克gre单词还是什么书上的方法背的，效果还不错，说白了就是利用记忆曲线不断复习。二战仍然用那个方法，但有些懈怠，看得比较快，效果不是很好，好在英语二生词比英语一少得多。由于英语二真题比较少，楼主开始把英语一的真题又做了一遍，开始做英语二后发现阅读的思路还是很不一样的，英语二文章不难，可是做题却错得多。所以建议还是不要做英语一了，以免扰乱思路。貌似老蒋的阅读不错，楼主木有做，仅供参考。考英语一时楼主作文基本没复习，考试时作文花费了大量时间，写得很痛苦。吸取教训后二战楼主买了老蒋的作文书，写了一遍，后来写作文没那么痛苦了，但考试时候词汇量不够，写得不怎么样。完型和新题型做做真题就够了，翻译楼主不擅长，就不多说了。
综合：数学真心觉得复习那么多提高不大，题非常灵活，我最后还是错了两道。逻辑看了一篇经验贴后从淘宝买了视频，还不错，可以听一下。但是有几道题讲义上和分册上还有真题上答案不一样，让我很困惑。写作我比较有心得，一战英语作文留给我太大的阴影，所以觉得综合作文也不能重蹈覆辙。虽然很抵触写作文，一直拖，还是从十一月中开始写论证有效性分析，十二月开始写论说文。论证有效性分析把分册上的例题都写了，论说文基本只写了真题。论证有效性分析写完后要对比范文看看自己思路有什么问题，并且改一下，觉得写得不好的后来有重写。最后作文纸写了好几本，很有成就感。论说文有总结素材，每个话题两个正面例子一个反面例子就够。但是最后考的话题我完全没见过，编了两个例子应付了一下，考完一度以为跑题了。楼主高中写作就不行，觉得写作能拿30分就行，最后大概得了39分吧，还是比较满意的。写作分册和精点真的是很不错的书，书的作者赵鑫全有新浪微博，当时有关注，他自己办辅导班，貌似出成绩后反响挺不错，自己复习没底的同学可以报他的班试试。另外以前看一个经验贴说可以看名人自传积累素材，楼主看了之前买的乔布斯传，最后编的例子有一个就出自乔布斯。
关于复试。厦大复试指定教材：
1、《中级财务会计学》(上、下册，葛家澍主编)，中国人民大学出版社，2007版。
2、《管理会计》(余绪缨主编)，辽宁人民出版社(第三版)。
3、《审计学》(陈汉文主编)，辽宁人民出版社(第二版)。
初试成绩出来后才开始准备。就看指定教材，题都没做，由于楼主看书巨慢...其中审计没买到指定教材，用厦大出版社的代替，以为差不多，马上考试才发现有不一样的，最后下了电子版把没有的几个章节大概看了一下，最后也没考到。中财的书有些过时的地方，主要在长期股权投资那块儿，递延所得税那块儿错误比较多，大家可以对比注会书或其他比较新的教材来看。
说说面试的情况。英语面试进去后可能为省时间直接连自我介绍都没有，就问叫什么名字，然后就抽题，三大块：财务会计、管理会计和审计。我抽的财务会计。抽完题问whatdoyouwanttosayaboutfinancialaccounting?楼主直接就懵了，这问题也太宏观了。老师看出楼主的惊讶，就笑了，于是楼主也笑了。反正断断续续说了点，老师也不继续发问，楼主就又说了一句，说that'sall，老师才继续问。又根据我说的，问我财务会计如何提供信息，我说了四表一注，老师又问附注提供什么信息，我说了后又让举例。最后问我如果净现金流量是负的代表什么，各种词穷啊，磕磕绊绊地说完了。感觉好差。可没想到还有更差的。综合面试一进去让自我介绍，才说了几句就被打断，几个老师轮流问问题。然后就忘了后面说什么了，又说了一句就收尾了。然后就选题了，先选政治，四道题，题目都比较长，楼主一看就觉得完了，果然都不会，以为会考得特别简单呢。思考了好久，一个老师说你选好了就可以开始说了，我说我在想。。。一个老师对我特别无语，那个冷笑现在想起来都觉得当时的自己好囧。。。一个女老师说继续选专业课题吧。楼主只看到第二题就直接答那个了，三大报表之间的勾稽关系，第一题好像是内控什么的。虽然这个题我也不是特别清楚，但起码能说点。楼主基本一共只说了三点。然后就一个老师问了问题，我也没答到点上。后来想了下其实我还能答一些的，只不过当时有点慌没找对思路。总之面试好差，出来后特别失落，感觉半年多的努力又要白费了。不过过了两天觉得自己还是有希望的，其他同学答得不一定有多好，而且我初试排第九，其他同学复试要超我更多分，总分才能比我高(初试占60%，比例更大)。最后结果我复试成绩还比较靠前，所以考完不要想太多就是了。
厦门大学贺信心得篇八
厦门大学党心得体会的丰富经验，是由厦门大学广大党员干部在践行党的十九大精神、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中总结出来的。作为一所高等学府，厦门大学党心得体会的形成过程中充分发挥了党组织的引领作用，使党员干部紧密团结在党的旗帜下，不断提高党性觉悟和能力水平，为学校的发展和中国特色社会主义事业作出了积极贡献。
党的建设是厦门大学党心得体会的核心内容之一。在党的建设方面，厦门大学注重加强党组织的领导作用，加强党员的思想政治教育。通过开展系列党建活动和组织学习讲座，厦门大学党组织解决了党员队伍中“散兵游勇”的问题，形成了党内团结向心力，为学校的整体发展提供了坚强支持。
高校的学风建设是关系到学校整体教学质量和学生综合素质的重要环节。在这方面，厦门大学党心得体会注重培育和践行良好的学风。通过制定并执行严格的学术道德规范和学风建设制度，厦门大学党组织在学生中树立了正确的学习态度和价值观，形成了追求卓越、勤奋刻苦、实际创新的良好学风氛围。
作为一所位于海滨城市厦门的大学，厦门大学党心得体会不仅关注学校内部的建设，也积极投身社会实践和服务活动。党员干部积极参与各类社会公益活动，为残疾人、孤儿等弱势群体提供帮助；积极参与社区建设，为居民提供优质服务。通过这些实际行动，厦门大学党员干部践行了人民公仆的职责，为社会和人民作出了积极贡献。
厦门大学党心得体会的形成和发展得益于党的正确领导和厦门大学党组织的坚定带头作用。未来，厦门大学党心得体会将继续在践行党的十九大精神、强化党的建设、培育优良学风以及服务社会、服务人民等方面发挥作用。希望通过不断总结经验、探索创新，厦门大学党员干部能够在全面建设社会主义现代化国家的征程中勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
总结：厦门大学党心得体会的形成离不开党的正确领导和厦门大学党组织的坚定带头作用，从党的建设、学风建设到服务社会、服务人民等方面，都取得了显著成效。通过总结过去的经验，厦门大学党心得体会将不断向前发展，并对未来的发展提出了展望。这不仅是对厦门大学党员干部的肯定，也是对整个学校的鼓励和期望。
厦门大学贺信心得篇九
四年的大学时光如白驹过隙，短暂而又珍贵。回顾这四年，我深刻领悟到“读万卷书，行万里路”的真谛。在厦门大学这个知名高等学府里，我接受了无数次的挑战和考验，也获得了丰富的经验和感悟。在此，我想分享我的厦门大学四年心得体会，希望能给同学们一些启示和帮助。
一、学习——厦大精神的重要体现。
在厦门大学的学习生活中，厦大精神渗透在方方面面，成为厦门大学学子不断进取、追求卓越的内在动力。在我的四年里，我遵循着“知行合一，情理并举”的实践精神，不断拓展知识面，提高专业技能。单纯地追求高分数是短视的，而更重要的是在某种领域中获得深层次的理解和思考。不同的学科和课程在教授针对性的知识的同时，也传递着对于生命、社会和思维的不同启示。因此，全面而深入地学习，在开阔眼界的同时拓展个人视野、增强综合素质。这种不断进取的精神，是厦门大学的一大特色，也带给我们许多启示，让我们更加热爱学习，更加勤奋努力。
二、社团——丰富多彩的课外生活。
除了学习，我也在探索自我，拓展人生经验的过程中，加入了多个社团，参与了各种社团活动。在这些社团里，我结交了很多志同道合的知己，也锻炼了自己的社交能力和组织能力。社团活动可以让我们逐渐成为独立、自信、自足的人，而且可以弥补学习中的不足，塑造自己的领导力和管理能力。在这些社团和活动中，我除了丰富自己的课余时间之外，也让我体验到团队合作、沟通协调等方面的能力，在生活中的得失、优劣、压力和抉择中不断学习，为自己的未来生活打下坚实的基础。
三、实践——增强综合素质的关键途径。
实践是挖掘自我的关键途径之一，也是锤炼自己综合素质的关键手段。在实践活动中，我们不仅应用知识和技能，还可以得到实际操作的锤炼和磨练，不断提高自身的能力。我在大学里成立了一家公司，这是我大学四年实践技能的又一次尝试。在成立公司之前，我必须搜集市场信息，制定经营计划，并通过各种渠道筹集资金。接着，我还得考虑资金使用以及公司业务的扩展和发展。这种实践过程，让我学会了如何处理复杂情况，如何领导和管理团队，以及如何与人相处，更是让我更具实践和经验方面的优势。
四、竞赛——成就自我向上的推动器。
大学生活中不仅要有学习和社交，还要参与各种比赛。比赛可以提高我们的竞争力和学习效率，让我们擅长应对各种挑战和机会。在竞赛中，不仅可以锤炼我们的专业技能和思维能力，还可以体验到应用技能的乐趣，掌握成功永远是不言而喻的成长！我参加过多项竞赛，例如计算机与软件工程类比赛、广告设计类竞赛等，凭借扎实的专业技能和熟练的应用能力，在我的大学生活中一路取胜，也在这个过程中体验了不同的人生。
五、感恩——回馈社会建设美好。
厦门大学培育的学生应该有感恩社会的牢固理念，并用实际行动反馈社会。在我四年的大学生涯中，我带领团队参与了许多有意义的公益活动，例如一次大型认知营销活动和几次公益行动等。通过这些行动，我们对社会有了更深的理解，并获取了一份成就感和幸福感。回归社会，让我们感悟到自己的价值，也让我们为社会建设美好竭尽所能。
四年的大学生活在即将停止，我时常回想起的还有那些不被注意却极其珍贵的瞬间。遇见了厦大，遇见了自己，也离自己的梦想更近了一步。厦门大学教会我们学习、锻炼和积累，更重要的帮助我们建立了积极向上，自信自足的生活哲学。相信每一个厦门大学的学子，在接下来的人生旅程中都将开始新的篇章，并最终变成一只追风者，翱翔在学问和生命的浩瀚天空中。
厦门大学贺信心得篇十
近日，我有幸参加了厦门大学党校的培训学习活动，通过这次短暂而充实的学习，我深刻体验到了党校培训的价值和意义。在这里，我掌握了新知识，增长了政治素养，提高了自身能力。接下来，我将从三个方面展开我的心得体会。
首先，厦门大学党校在传授理论知识方面功不可没。作为党员，我们需要认真学习党的理论知识，以便更好地理解党的路线方针政策。党校的课程设置合理，内容丰富，既有党的历史知识，又有时事政治、经济方面的内容。通过学习，我对马克思主义、中国特色社会主义、党的十九大报告等有了更深入的了解和理解。这不仅丰富了我们的知识储备，更重要的是让我明白了党对社会主义事业的坚定追求，为我们赢得了无数胜利。党校的理论学习给我增添了信心和动力，让我更加坚定地走在党的路线上。
其次，厦门大学党校在培养党性修养方面作用显著。党员要始终保持党的宗旨和群众利益至上的初心使命，这需要我们时时刻刻进行自我反思和自我提升。在党校的学习过程中，我们接触到了许多党史上的光辉事迹和先进典型，领悟了他们坚定理想信念、牢记使命的精神。同时，党校还组织了一系列党性锻炼活动，如集体讨论、实地考察等，使我们不断增长政治智慧和组织能力。通过这些活动，我深刻体会到了作为一名党员应有的责任和义务，懂得了党员干部应以身作则，率先垂范，做到积极履行职责，与群众心连心。
最后，厦门大学党校在提升党员组织工作能力方面起到了积极的推动作用。作为一名党员，我们不仅要在个人成长中有所突破，更要在组织工作中发挥积极作用。党校的培训不仅传授了我们党的工作方法和管理制度，更重要的是通过模拟演练等实践活动，培养了我们的组织协调能力和团队合作精神。在这里，我学会了如何制定工作计划，如何与群众沟通交流，如何带领团队实现共同目标。这些技巧和经验的掌握不仅对我当前的工作有着积极的指导作用，更提升了我在未来组织工作中的能力和水平。
综上所述，我对参加厦门大学党校的体会十分深刻。在这里，我不仅增长了知识，成长了自我，更锻炼了组织能力。作为一名党员，我将把党校学习的成果转化为实际行动，为党的事业贡献自己的力量。同时，我也希望更多的党员朋友能有机会参加党校的培训学习，共同提高自身的素质和能力。让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！
厦门大学贺信心得篇十一
2013年6月19日至25日，我有幸参加第四期贵州省外宣办主任赴厦门大学培训班学习，感到非常荣幸，我也非常珍惜这次宝贵的学习机会。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次培训学习，用心聆听老师的精彩讲课。培训班的学习课程由厦门大学新闻传播学院安排，院长张铭清教授亲自为我们讲授第一堂课。同时还聘请多位资深的学者教授给我们授课，他们分别从新闻宣传、舆论监督、台海关系、突发事件、危机公关、新闻发言人等方面进行比较全面的讲解，用他们的亲身经历和感受列举了许多案例，讲得生动活泼，风趣幽默，课堂上还进行了师生互动，鼓励学员提问，使大家听得有味，学得轻松，开阔了视野，真是受益匪浅。
厦门大学是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创建的，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，校园环绕厦门湾，依山傍海，成为国内公认最美丽的大学校园之一。学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，已成为一所在国际上有广泛影响的综合性大学。厦门大学新闻教育历史悠久。1922年至1926年，厦门大学就有了自己早期新闻教育，开创了中国人自己办新闻教育的历史。1983年，厦门大学成立新闻传播系，在中国率先以“传播”冠名，集中体现了厦大新闻传播人的敢为天下先的开拓精神。2007年厦门大学成立了新闻传播学院，标志厦门大学新闻传播教育进入了新的快速发展时期。厦门大学广告教育在中国素享盛名，被誉为中国广告的“黄埔”军校。
能够有幸在厦门大学聆听国内知名学者教授的讲课，将有助于我吸收知识的营养，开拓视野，提高工作水平和能力，我将在今后的工作中不断更新自己，把所学到的知识努力运用到工作中来，努力宣传荔波，为荔波经济社会发展服务。知识积累固然重要，但运用知识更加重要。现在人们对“知识就是力量”的理解进一步丰富：知识要运用起来才是力量。也许我学到的知识很少，但我将结合自己的工作学习运用起来，努力为荔波对外宣传工作服务。
在厦门期间，除了在大学校园里学习以外，我还会充分利用时间出去走走，打开眼界看厦门，看异域风情，看海滨风光，感受当地的生活气息和发展变化。这是课堂之外的事情，但对我的学习也会有所帮助，也是一种学习的收获。
厦门是海滨城市，是经济特区，是旅游城市，是距离台湾最近的一个城市，四面环海，风光秀丽，气候宜人，被誉为“海上花园”。厦门给我的印象是休闲的生活节奏，适宜旅游度假，城市干净整洁，高楼不多，绿化很好，道路畅通，不见堵车，所有公厕免费并且保洁很好，旅游服务诚信经营，没有感到有宰客现象，感觉是一个很文明的地方，让人觉得踏实放心消费。美丽的厦门让人流连忘返，期待着以后再到厦门去。
厦门大学贺信心得篇十二
首先，我要说的是厦门特区的成就是不容忽视的。作为改革开放的先行者之一，厦门特区在经济、科技、文化、教育等多个领域都取得了显著的成就。这离不开政府和人民的共同努力，更离不开特区的一系列优惠政策和创新机制。
其次，厦门特区在文化建设方面也取得了很大的成就。随着经济发展和城市建设，特区文化的多元性和包容性也不断增强。不管是厦门的海洋文化、客家文化、闽台文化，还是来自外部的文化交流，都在特区内交融、碰撞、创新、发展。这也让厦门特区成为了一个文化多样性充分体现的城市。
最后，我要说的是厦门特区带给我的启示。作为一个普通的人，我很难像政府和企业那样拥有广阔的资源和庞大的网络。但是，我可以借鉴特区的经验，在自己的工作和生活中尝试创新和突破。通过不断地学习，积累，合作交流，我们可以在自己的领域内做出更好的成绩。
厦门特区的九十周年重要时间节点取得了众多的荣誉，这是对特区建设过程中众志成城、攻坚克难、迎难而上、锐意进取的厦门人民的最好礼物。值此之际，在此，祝愿厦门特区更上一层楼，再创佳绩。
厦门大学贺信心得篇十三
作为一名交流生来到厦门大学，我被这座美丽的校园和充满活力的氛围震撼到了。首先，校园的建筑风格充满了东方的特色，历史悠久的建筑和现代化的设施相结合，给人一种古老与现代交融的感觉。其次，学校的绿化很好，到处都是郁郁葱葱的树木和美丽的花朵，让人心旷神怡。最重要的是，厦门大学的学风很浓厚，学生们都非常用功认真，这使我倍感荣幸能够成为这个学府的一员。
在厦门大学，我发现学生之间的交流与合作非常频繁。在课堂上，同学们之间积极参与讨论，分享自己的观点和经验，这让我深感学习的氛围很浓厚。何况许多学生都愿意与我这个交流生交流，尽管我们来自不同的文化背景，但是大家都有着共同的学术追求。我在交流中学到了许多新的知识和技能，也结交了许多友谊。
第三段：课程与教师的质量。
厦门大学的课程设置非常丰富多样，涵盖了各个学科领域。我非常喜欢这里的专业课程，教师们知识丰富，教学内容深入浅出，让我很容易理解和掌握。他们也非常关心学生的学习情况，经常为我们举办各种讲座和学术活动，让我们更好地了解行业动态和前沿知识。通过学习，我对我的专业有了更深刻的理解，也为将来的发展奠定了坚实的基础。
第四段：文化交流与体验。
作为一个国际交流生，体验当地文化是我来厦门大学的重要目标之一。在厦门，我有机会品尝到了各种美食，如海鲜、闽菜等。我还参观了南普陀寺、鼓浪屿等著名景点，感受到了厦门悠久的历史和独特的风情。此外，我还参加了一些传统文化的活动，如书法展、舞蹈表演等，这进一步增加了我对中国文化的了解和欣赏。
在厦门大学的交流经历给我留下了深刻的印象，我要感谢该校提供给我这样一个宝贵的机会。我深切地体会到了这所学府对学生的关心和培养。在未来，我将继续努力学习，将在厦门大学所学到的知识和经验应用于自己的专业发展中。我也希望能够再次回到厦门，与这里的学生和教师保持联系，并为两校之间的交流做出自己的贡献。
总结：
通过在厦门大学的交流生活，我不仅获得了丰富的学术知识，还结识了许多优秀的同学和教师。在这里，我真正感受到了学习的乐趣和进步的重要性。我将始终珍惜在厦门大学的宝贵经历，并为此感到骄傲和自豪。前进的道路上，我会继续保持对知识的渴望和探索精神，将厦门大学的理念与学识传承下去。
厦门大学贺信心得篇十四
2013年6月19日至25日，我有幸参加第四期贵州省外宣办主任赴厦门大学培训班学习，感到非常荣幸，我也非常珍惜这次宝贵的学习机会。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次培训学习，用心聆听老师的精彩讲课。培训班的学习课程由厦门大学新闻传播学院安排，院长张铭清教授亲自为我们讲授第一堂课。同时还聘请多位资深的学者教授给我们授课，他们分别从新闻宣传、舆论监督、台海关系、突发事件、危机公关、新闻发言人等方面进行比较全面的讲解，用他们的亲身经历和感受列举了许多案例，讲得生动活泼，风趣幽默，课堂上还进行了师生互动，鼓励学员提问，使大家听得有味，学得轻松，开阔了视野，真是受益匪浅。
厦门大学是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创建的，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，校园环绕厦门湾，依山傍海，成为国内公认最美丽的大学校园之一。学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，已成为一所在国际上有广泛影响的综合性大学。厦门大学新闻教育历史悠久。1922年至1926年，厦门大学就有了自己早期新闻教育，开创了中国人自己办新闻教育的历史。1983年，厦门大学成立新闻传播系，在中国率先以“传播”冠名，集中体现了厦大新闻传播人的敢为天下先的开拓精神。2007年厦门大学成立了新闻传播学院，标志厦门大学新闻传播教育进入了新的快速发展时期。厦门大学广告教育在中国素享盛名，被誉为中国广告的“黄埔”军校。
能够有幸在厦门大学聆听国内知名学者教授的讲课，将有助于我吸收知识的营养，开拓视野，提高工作水平和能力，我将在今后的工作中不断更新自己，把所学到的知识努力运用到工作中来，努力宣传荔波，为荔波经济社会发展服务。知识积累固然重要，但运用知识更加重要。现在人们对“知识就是力量”的理解进一步丰富：知识要运用起来才是力量。也许我学到的知识很少，但我将结合自己的工作学习运用起来，努力为荔波对外宣传工作服务。
在厦门期间，除了在大学校园里学习以外，我还会充分利用时间出去走走，打开眼界看厦门，看异域风情，看海滨风光，感受当地的生活气息和发展变化。这是课堂之外的事情，但对我的学习也会有所帮助，也是一种学习的收获。
厦门是海滨城市，是经济特区，是旅游城市，是距离台湾最近的一个城市，四面环海，风光秀丽，气候宜人，被誉为“海上花园”。厦门给我的印象是休闲的生活节奏，适宜旅游度假，城市干净整洁，高楼不多，绿化很好，道路畅通，不见堵车，所有公厕免费并且保洁很好，旅游服务诚信经营，没有感到有宰客现象，感觉是一个很文明的地方，让人觉得踏实放心消费。美丽的厦门让人流连忘返，期待着以后再到厦门去。
荔波作为内陆山区的一个旅游县，论国土面积比厦门还大，虽然现在经济发展比较滞后，但拥有的资源也足够支撑未来发展的巨大空间。我们要以解放思想见行动为契机，大胆创新，敢于突破，用足用活政策，努力推动县域经济发展。作为宣传思想工作战线上的一员，我将不断解放思想，加强学习，努力提升自己，结合荔波实际，按照县委、县政府提出构建全县旅游大景区的格局，从旅游对外宣传入手，整合宣传资源，为对外宣传荔波搞好服务，奉献力量，把荔波的好声音传播出去，把荔波的好形象展示出去。（荔波县委宣传部韦开典）。
厦门大学贺信心得篇十五
《厦门大学章程》经教育部高等学校章程核准委员会评议，7月29日教育部第24次部务会议审议通过，2010月11日中华人民共和国教育部高等学校章程核准书第38号公布。
《厦门大学章程》分序言与正文2大部分，正文分总则、举办者与学校、学校管理体制与组织机构、教职员工等10章77条，9300多字。
核准公告。
中华人民共和国教育部高等学校章程核准书第38号(厦门大学)。
厦门大学贺信心得篇十六
心得体会。
贵州省ppppppp2018年p月pp日至p月p日，按照统一安排，我有幸赴厦门大学参加了由集团公司主办的“pppp企业集团管理人员培训班”的培训学习。厦门大学历史悠久，学校秉承“自强不息,止于至善”的校训,是一所在国际上有广泛影响的综合性大学。能够在厦门大学聆听国内管理学、经济学方面知名学者教授的讲课,使我极大的开拓了视野,自身管理水平和能力得到了提高,受益匪浅，下面我就具体谈谈自己此次培训的心得和体会。
一、对于公司经营的法律风险及其防范有了深刻认识在厦大的培训，第一堂课就是朱炎生教授的《公司经营的法律风险及其防范》，通过学习是我深刻意识到企业管理渗透到法律服务中去的必要性和重要性。公司作为一种组织体，运营过程中时刻都处于动态之中，其所从事的决策或交易之间往往具有一定的关联性，因此法律风险的发生或法律问题的出现常常是全局运作中因果链条中的一环。通过朱教授的讲解，对如何解决公司各种法律困境、有效预防风险，如何将法律手段融于公司运营的全过程，堵塞法律漏洞，实现规范管理有了深刻的认识。
二、对于战略管理和科学决策的理解更系统我认为无论在什么岗位学习都是必要的，虽然在实际工作中，我得到了锻炼，但理论基础还不够扎实，需要通过学习进一步提升自己在各方面的能力。通过何福龙教授的《战略管理与投资决策》课程，我学到了很多管理相关知识，对此也有了一些自己的粗浅认识：
首先，我认为企业的战略管理是相当重要的。战略管理是企业中高层管理人员，为了企业长期生存和发展，在充分分析企业外部环境和内部条件的基础上，确定和选择并达到目标的有效战略，并将战略付诸实施和对战略实施的过程进行控制和评价的一个动态管理过程。
很多监属企业由于短期经营思想占上风，也没有把企业战略提到重要议事日程。而市场变化快，技术发展快，产品或服务供求关系变化快，企业要不断适应这些变化，就必须加强战略管理。
再次，我认为提高战略水平需要更新观念、思维创新。意识要更新。要树立科技意识、环保意识、品牌意识、人才意识、知识意识、信息意识、服务意识、未来意识、创新意识、学习意识等一系列现代意识，而不是仅仅满足于产量、规模、成本、质量等传统意识。思维要创新。思维创新往往是技术、治理、体制等许多创新的基础，绝不能思维方式固化。
最后，决策是领导干部的主要职责。面对错综复杂的局面和瞬息万变的形势，领导干部要善于及时作出正确抉择，抉择不及时就会贻误战机，影响企业发展。作为企业领导干部要有决策的魄力，通过科学的比较，全面的分析，进行权衡利弊得失，作出正确的决策。
四、以十九大精神为引领，在企业发展中全面贯彻十九大精神党的十九大提出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，经济社会正发生根本性、深层次的变革。十九大提出要贯彻新发展理念，建设现代化经济体系。pp企业也同全国一样，面临着转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力三大关口。因此，要把思想统一到十九大精神上来，把认识统一到十九大部署的各项工作上来，把十九大精神转化为抓安全、促生产、谋发展、保稳定的实际行动。
厦门大学贺信心得篇十七
作为一名交流生，我有幸来到中国著名的教育城市之一——厦门，进入了厦门大学学习。这段时间的经历让我深刻体会到了厦门大学的魅力和中国的文化魅力。在这里，我不仅学到了知识，还结交了许多新朋友。下面将分享我在厦门大学的心得体会。
第二段：学术氛围浓厚。
厦门大学作为中国顶级名校之一，拥有优秀的师资力量和多样化的学术资源。来到这里，我感受到了浓厚的学术氛围。学校为学生提供了丰富多样的学术活动和讲座，涵盖了各个学科领域。我有幸参加了几次有关中国历史文化的讲座，这让我更加了解了中国的悠久历史和独特的文化。此外，厦门大学的图书馆藏书丰富，并且提供了先进的学习设施，为学生的学术研究和自主学习提供了良好的条件。
第三段：华丽的校园环境。
厦门大学的校园环境优美，被誉为“海上花园”。校园内绿树成荫，花香四溢。湖光山色间建立着一座座雅致的楼宇，远离喧嚣的尘世，给人一种宁静与舒适的感受。每当我徜徉在湖边的小道上，看着风景，感到宁静与满足。这样的校园环境为学生提供了良好的学习氛围和休闲环境，更好地促进了学生的全面发展。
第四段：友善的国际交流。
在厦门大学，我结交了很多来自世界各地的交流生。他们来自不同的文化背景，但大家相互尊重，互帮互助。在与他们相处的过程中，我学到了很多有关不同文化的知识，并且增进了对世界的理解。学校还举办了许多丰富多彩的活动，让学生能够更好地融入大家庭，感受中国文化的魅力。每个周末，我们都会举办一次国际交流晚会，在晚会上，我们可以展示各自国家的文化，这让我更加了解了世界的多样性。
第五段：感悟与成长。
来到厦门大学留学生的交流生活，让我不仅学到了知识，还收获了成长。在这里，我面临了各种挑战，如语言障碍、适应新环境等，但通过努力和坚持，我成功地克服了这些困难。在这个过程中，我培养了更强的自信心和独立思考的能力。同时，与中国学生一起学习和生活，让我更加了解中国的社会和人文环境。这将使我成为一个更加开放、包容和积极的人。
总结：
作为一名交流生，在厦门大学学习生活的日子让我收获颇丰。优秀的学术氛围、优美的校园环境、友善的国际交流以及个人的成长，这些都是我在厦门大学的宝贵财富。我将永远铭记这段独特的经历，并将其视为我学习和生活的重要里程碑。感谢厦门大学和这里所有的导师和同学，他们的帮助和支持让我更加坚定了我在学术上和人生道路上的前行。
厦门大学贺信心得篇十八
厦门自1979年成立特区以来，迅速崛起成为中国重要的经济中心之一，依托独特的地理位置和优越的自然条件，厦门一步步地走上了繁荣发展之路。近日，习近平主席给予厦门特区的贺信，为厦门未来的发展充满了信心和希望。在这篇文章中，我想分享我的一些感悟和体会。
第二段：抓住机遇，激发活力。
习近平主席在贺信中提到，“要继续抓住东南沿海转型发展的重大机遇，加快推进高水平开放型经济发展，推进自贸区建设，构建以本地经济为主体、外向型经济为支撑的现代经济体系。”这是一个重大的机遇，也是一个巨大的挑战。当务之急是要激发厦门特区的活力，与时俱进地不断增强自身实力，依托现有的优势，积极开拓新的领域，促进全方位的发展，创造更好的未来。
第三段：推动改革，创新发展。
习近平主席强调，“要坚持改革创新，加强制度创新、科技创新和模式创新，推进全面创新改革试验，塑造更加优良的发展环境。”特别是在科技创新方面，厦门特区需要在全国先行一步，积极打造自己的创新品牌，构建起一批有影响力、有竞争力的高新科技企业，吸引更多优秀人才的加入，实现高质量的发展。
第四段：注重人文建设，谋求可持续发展。
习近平主席在贺信中强调，“要加强人文交流，增强文化自信，注重环境保护，谋求可持续发展。”厦门特区需要更加注重人文建设，扩大对外文化交流，推广厦门优秀的传统文化和岛屿风景资源，吸引更多的文化、旅游投资，同时也要注重环境保护，积极推进生态文明建设，使发展更加可持续。
第五段：结语。
贺信为厦门特区的发展注入了新的动力和信心，希望厦门特区能够抓住机遇，挖掘潜力，不断创新，实现高质量的发展。作为文联的一员，我们也应该积极投身于厦门特区的建设中，为厦门的未来献上自己的力量，为厦门的文化和艺术事业的繁荣发展贡献一份力量。
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