时间可以证明一切，也可以改变一切。总结需要有一个积极向上的态度，同时也要对自己的不足有清醒的认识。"下面是小编为大家收集的一些总结范文，希望对你的写作有所帮助。"
校长在小升初招生会上的讲话篇一
学校举行发奖大会，校长有什么话想说的吗？下面是本站小编给大家整理的校长在发奖会上的讲话，仅供参考。
尊敬的陈老谢老、宋书记柏镇长，各位家长、老师和全体同学们：
第30个教师节刚刚过去，在我县开展“加快教育事业发展集中月”活动这样喜庆的日子，我们全体师生和家长们隆重集会，表彰奖励在上一学年度学习刻苦、成绩突出的学生以及工作中敬业奉献勇于拼搏的教师。今天陈老和谢老亲临我校为获奖的师生颁奖，这着实是陈集会冉小学的一件盛事、喜事。
为此我首先代表学校全体师生向陈老谢老表示最衷心的感谢和最诚挚的敬意。陈老离开故土已60多年，可他时时刻刻思念着家乡，他先后出资办起了兰亭幼儿园，20xx年学校布局调整，陈集小学面临着撤并的危险，这时又是陈老力挽狂澜，出资建起了六口教室，使得陈集小学顺利成为定点小学，解决了家乡及周边孩子的上学难的问题。为促进家乡的教育事业迅猛发展，二老又设立了陈会冉奖学金，每年都要拿出几千元用于奖励学习刻苦积极上进的孩子和教学成绩突出的教师，而且每年都要不远万里回到家乡看望老师和孩子们。陈老谢老也只是普通的工薪族，靠工资生活，可是他却慷慨解囊为家乡的教育事业无私奉献，这种精神多么令人敬佩啊!可以肯定的说，陈集村及周边的父老乡亲乃至整个桃园镇、睢宁县都会永远记住陈老谢老的丰功伟绩。我们更相信这种精神也一定会不断传承下去。
其次，我代表学校向受奖励的师生表示祝贺!你们用自己的辛勤汗水成就陈集会冉小学今天的辉煌，在20xx-20xx学年度我校各个年级在镇教办的历次质量调研中，都取得了突出的成绩，总评位居全镇第二，这是我校17位教师辛勤汗水的结晶，更是全体学生勤学苦思，勇于拼搏的结果。今天获奖的同学正是凭着自身坚强的意志和可贵的品质，才使你们在竞争中脱颖而出，走上今天的领奖台，体悟奋斗的乐趣，感受成功的喜悦。但成功只能说明过去，代表昨天。同学们，你们只是万里长征迈出了第一步，因此，我希望你们务必要在新的征途上再接再厉，戒骄戒躁，不屈不挠，有的同学连续几年获得奖学金，他们正是具有这种精神。所以我们要积极寻找差距，改进和完善自己，以优异的成绩回报培育自己的母校，生育自己的父母，养育自己的祖国。
第三，我向在座的未受到奖励的同学表示美好的祝愿!希望你们不要自暴自弃，要有“天生我才必有用”的思想，努力学习，永不言败。要善于发现自己的长处和不足，发展自己，跨越自己。相信勤能补拙，天道酬勤，在未来的日子里，同样能够跻身于领奖队伍的行列，品尝成功的甘美。本届三四年级获奖的学生均是新同学，这就是典型的证明。
同学们，你们的成绩就是陈集会冉小学的成绩，你们的前途就是陈集会冉小学的前途，请你们记住，今天你们应以在陈小读书为荣!未来陈小一定会以你为荣。愿我们每一位学子都能常怀感恩之心，牢记自己“学习”这一神圣的使命，努力拼搏敢于创新，以实际行动回报父母回报祖国，不负陈老谢老的厚望。
最后我再次对陈老谢老及各位领导百忙之中光临我校致以诚挚的敬意，对各位家长的到来表示衷心的感谢。同时也祝愿全体教师工作顺利，阖家欢乐;全体同学健康成长，学习更上一层楼。
谢谢大家!
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
紧张的期中考试已经顺利结束了，这次考试同学们以顽强拼搏的精神,以诚信的态度和良好的考风考纪，向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。我校在马楼中心校组织的考试中,各年级都都取得了不错的成绩。借此机会，我代表学校向为同学们的进步而辛勤耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢!向获奖的同学表示热烈的祝贺!
开学以来，在老师们的辛勤培育下，全体同学刻苦学习，奋发向上，学校教育教学工作取得了可喜的成绩。通过期中考试，我们看到了一大批成绩优异、进步突出的同学。今天我们在此隆重举行发奖大会,表彰在这次考试中取得优异成绩的同学,希望受表彰的同学再接再厉,继续努力,取得更优异的成绩,没有受到表彰的同学向他们学习,争取在下一次考试中获奖。
半学期以来，我们虽然取得了一些成绩，但我们更应该看到我们自身的不足。有些同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小;有些同学学习的目标不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心;有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，为此，我想在这里向同学们提出以下要求：
第一、学习要刻苦。
第二、学习要讲究方法。
学习要有好的方法。优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。
第三、学习要有明确的目标。
目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。我们很多同学都有远大的理想，他们在进入兴中以后就树立了自己的目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己，这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好。
学习计划。
合理地分配好学习时间。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我希望通过本次期中考试总结大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习新高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。总之，我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩!
最后送给同学们一句话，世上无难事，只要肯登攀。最后的胜利永远属于那些奋斗前进的人们!努力吧!同学们。
谢谢大家!
老师们，同学们：
值此新春伊始，春意萌动的大好时光，平定二中全体师生隆重集会，表彰奖励期末考试年级前20名优秀学生，班级前2名优秀学生及学习刻苦，进步幅度大的学生。这是平定二中历尽艰难走向成熟的标志，是深化改革励精图治的重大举措，也是平定二中全体学生的一件盛事、喜事。
首先，我代表全体领导和老师向受奖励的同学表示祝贺!你们志存高远，聪明睿智;你们尊师爱友，团结协作;你们才思敏捷，质疑解疑;你们勤学苦思，善于总结;你们奋起直追，持之以恒;正是你们自身坚强的意志和可贵的品质，才使你们在竞争中脱颖而出，走上今天的领奖台，体悟奋斗的乐趣，感受成功的喜悦，但成功只能说明过去，代表昨天。同学们，你们只是万里长征迈出了第一步，因此，我希望你们务必要在新的征途上再接再厉，戒骄戒躁，不屈不挠，既要有“一览众山小”的豪迈气概，更要有“山外青山楼外楼”的清醒头脑，积极寻找差距，改进和完善自己，以优异的成绩回报培育自己的母校，生育自己的父母，养育自己的土地。
其次，我向在座的未受到奖励的同学表示美好的祝愿!希望你们不要妄自菲薄，要有“天生我才必有用”的思想，努力学习，永不言败。发现自己，发展自己，跨越自己。相信勤能补拙，天道酬勤，在未来的日子里，同样跻身于领奖队伍的行列，品尝成功的甘美，确立自我的位置。
学校是人才的摇篮，在面对普通高中办学激烈竞争的形势下，我们平定二中奋斗拼搏，以前瞻性、跨越性的思维，敢于迎接挑战，20xx年来，为国家、为社会培养了大批栋梁之才，在坚持“面向全体学生，面向每个学生、面向学生的每个方面，面向学生的个性发展，面向学生的可持续发展”的教育思想以及“德育为首抓方向，教学为主抓质量，五育并举抓全面，个性发展抓特长”的治校方略和“规范+合格+特长”的育人模式等理念的指导下，把“教育创新、教改创新、管理创新”贯穿于教育教学全过程，努力使二中成为你们学习成长终身受益的园地，求知若渴实现理想的桥梁，展示自我走向成功的平台。同学们，二十一世纪，是充满竞争的世纪，机遇与挑战并存，更新与淘汰结伴，如何在这个竞争的年代立稳脚跟，那只有不断地学习、学习再学习，淘汰你的人，不是别人，永远是你自己。我相信每位同学都有进步的愿望，都有丰富的潜能，每位同学，都有自己的智能优势。是泥土，就烧成砖瓦;是铁矿，就百炼成钢;是金子，就放出光彩。学会做事，学会做人，学会合作，学会学习，拥有走向社会，服务社会的本领，成为有知识、有学问、有教养、有理论、有实践的人。
同学们，千里之行，始于足下。你们正处于人生的黄金时代，你们有全新的观念，有青春的热情，有强健的体魄，愿你们依托二中这个平台在新的学期刻苦认真，自主学习，既学会又会学。
同学们，你们的成绩就是二中的成绩，你们的前途就是二中的前途，请你们记住，二中以你们为荣!我相信你们会用青春的热情和汗水，谱写一段人生亮丽的篇章。
校长在小升初招生会上的讲话篇二
校长是学校办学方向的引导者,教育方针政策的贯彻者,校长在宴会上会想说什么呢?下面是本站小编给大家整理的校长在宴会上的。
讲话稿。
仅供参考。
尊敬的各位领导、各位来宾、各位校友，尊敬的各位乡贤、朋友们：
今天，在这里薄设淡酌，答谢在座的参加xx中学建校100周年庆典活动各位领导、来宾、校友、乡贤、朋友们，我谨代表我们学校的全体师生，对您们的光临表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。
百年风雨，铸就百年辉煌。xx中学传承百年精华，秉承严谨、求实、团结、奋进的校训，形成了自己的办学特色和风格，赢得了社会各界和人民群众的广泛赞誉。
xx中学的历史总有您们心血的凝注，xx中学的成就总有您们业绩的辉映，xx中学的发展总也离不开您们的鼎力相助。在此，我代表全校师生员工向你们表示衷心的感谢和崇高的敬意!流金岁月已往矣，老树春深更著花。前人已写就了xx中学过去的历史，成绩属于过去。人民群众对xx中学提出了更高的要求。我们要以百年校庆为契机，更加珍惜xx中学这一教育品牌，更加谦虚谨慎，锐意进取。我坚信，有省、市各级领导的关怀，有社会各界和广大人民群众的关爱，有海内外历届校友的支持，有xx中学广大师生员工的努力，我们一定能开启xx中学灿烂的明天。
现在，我提议，请大家举起酒杯，为xx中学百年的辉煌，为xx中学百年华诞庆典活动的圆满成功，为在座的各位领导、来宾、校友、乡贤、朋友们的身体健康、事业腾飞干杯!谢谢大家。
尊敬的各位老师：
大家下午好，在这秋风送爽，草木依旧葱茏，金色收获的季节，我们十分高兴地迎来了20xx年的教师节，在这美好的时刻，我谨代表学校行政班子、学校党委向全体教师表示诚挚的问候!对你们一年来为学校发展付出的辛勤努力表示由衷感谢。
一年来，学校发生了明显变化：学校管理(逐步)严格规范，教育质量恢复提高，教学设备焕然一新，基本建设稳步推进，后勤保障不断提高，环境面貌不断改观，教工素质明显提高，团队意识明显增强，创业培训改写纪录，招生艰难取得进展，学生管理认真细致，安全防范有新举措，鉴定所成省级示范，文体党建活动增多。今后，我们将继续以建设文明校园和园林式单位为抓手，坚持诚信办学，大力实施“质量立校，文化润校，特色兴校，管理强校”战略。创新办学思路，拓宽办学领域，继续扩大招生，强力推进培训，狠抓教书育人，严格学校管理，搞好技能鉴定，重视就业安置，改善办学环境，狠抓党的建设，丰富文化活动，凝神聚力发展。
教师被誉为人类灵魂的工程师，是阳光下最光辉的职业，是人类文明的使者，教师的言谈举止对学生影响大，对学校影响大，对社会影响大。请大家继续发扬优良作风，总结经验，吸取教训，包容共事，牢固树立“创优、创先、创新”意识，责任意识，大局意识，团队意识，勤奋敬业，团结一致，同心同德，求真务实，少说多干，携手推动我们学校的新发展，再塑学校的新形象。
最后，真诚祝福各位老师教师节、中秋节快乐!祝全体员工快乐!
同志们：
秋风送爽庆佳节，滴滴美酒鼓人心。值此第26个教师节来临之季，我们在这里隆重举行招待宴会，共同庆祝教师节，这是县委、县政府重视教育、支持教育、尊重知识、尊重人才的具体体现。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协和全县35万人民，向奋战在教育战线上的广大教师和教育工作者表示衷心的感谢并致以节日的问候!百年大计，教育为本,教育大计，教师为本。近年来，我县坚持以科学发展观为指导，大力实施“科教兴紫”战略，推进素质教育，深化教育改革，整合教育资源，优化教师队伍，加快基础设施改善，强化师德师风建设，使我县的教育教学质量得到了明显提高，教育工作取得了显著成就，也为今后的教育事业发展奠定了坚实的基础。
为广大教师节日快乐。
为全体同志工作顺利。
为紫阳教育健康发展，干杯!
校长在小升初招生会上的讲话篇三
尊敬的马xx会长、尊敬的各位校友、各位嘉宾：
大家好!值此广州校友会第八届理事会成立之际，我谨代表母校四千师生员工向广州校友会新一届理事会的圆满换届表示热烈的祝贺!向上一届理事会关心支持母校的发展，为母校所做的努力工作表示最衷心的感谢!
彭湃中学(海丰中学)广州校友会自成立以来，在历届校友会领导的带领下，秉承和发扬彭湃中学的广州及周边地区校友提供了一个交流、学习、互助的平台，同时也更好地为“聚彭中人之力，兴海丰发展大业”提供了有力支撑。特别是第七届理事会在马世品会长的带领下，在各位理事和校友们的关心支持下，校友会的规模和影响力进一步发展壮大，校友会的活动范围、参加人数以及活动的质量得到进一步的加强，对珠三角地区校友的联系，起到了很好的桥梁和纽带作用，特别是组织了形式多样的资助活动，在促进母校办学、支持发展等方面做出了重要贡献。例如在母校九十周年大庆和母校的示范性高中创建中，广州校友会及广州校友共计母校捐款达150多万元，在这其中，校友会的各位校友不顾年迈体弱，多方奔走，发动各地的校友踊跃捐款，校友们的捐资报答母校的情怀，在学校师生中引起了轰动，极大的影响了在校师生的爱校情感，激励了学子奋发向上的志气，借此机会，再次对第七届理事会全体校友的努力工作表示衷心的感谢。
下面，我简单地介绍一下学校的发展情况，在过去的一学年，学校各方面的事业得到进一步的发展：一是学校20xx年高考再创佳绩：xx年高考彭中的多项指标居全市第一。本科入围人数481人，第二批入围人数418人，第三批a线以上入围人数745人，均居全市第一;其二是文理科考生夺得全县状元并居全市前三甲。高考总分600分以上有16人，其中刘惠娇同学以651分的成绩夺得全县理科状元并居全市第三名;吴文泳同学以总分622分的成绩夺得全县文科状元，并居全市第二名。三是有11科次的单科成绩进入全市前三名。可以说，近年来母校的教育质量、教学水平保持稳中有升的态势。
二是学校的办学条件进一步改善。学校自上学期以来，投资20万元建设理化生实验室各2间，共6间实验室，并购置了实验仪器一批;针对学校图书馆藏书不足的问题，学校投资30万元购置了图书馆管理设施并添置了图书1万册，新建的图书馆正进入建筑设计和勘查工作，力争于心上半年开建;针对学校信息化建设不足的问题，学校经多方联系，于近期与中国电信合作，采用分期付款的形式，投入资金350万元建设1000兆主干的校园网络配套设施，力争在年底示范性高中复评前完工投入使用，此举将使彭湃中学成为汕尾市首屈一指的信息化校园;同时，学校加强了后勤社会化的步伐，与社会企业合作，在学生宿舍安装了热水系统，为内宿生提供了生活条件的改善，同时，学校为改善教职工的居住条件，投入资金一百多万元，建设了教师集资房78套，8月份已经投入使用，教师安居乐业。
三是创建国家级示范性高中成功在望，20xx年6月学校以优秀成绩顺利通过了广东省国家级示范性高中的初评，成为汕尾市唯一的通过初期评估的高中学校。在过去的一年当中，我们针对评估专家组提出的宝贵意见和建议，进行了积极地整改和建设，进一步完善了校园文化设施、设备，改善了力学条件，现在，我们在上个月底正式向省教育厅申请了示范性高中的验收确认和广东省向中教学水平评估，12月底，广东处的评估专家组将对学校进行评估验收。目前，准备迎接评估的工作在有条不紊的开展，由于资金的原因，虽然我们学校的硬件水平跟评估标准仍有较大的差距，但我们有信心，在软件方面尽量弥补，我们相信，彭湃中学成为创建示范性普通高中，必将提升学校的办学层次，并为学校的可持续发展奠定良好的基础。
尊敬的各位校友、各位乡贤，彭湃中学的发展壮大是全体彭中人共同努力的结果，彭中发展的历史永远铭记着校友们为学校奉献的足迹。加强校友与母校的联系，增强校友与校友间的沟通，这是我们全体彭中人的心愿。校友会的传承，更好地架起了沟通的桥梁、联系的纽带和交流的平台。目前的彭湃中学，要实现学校的更好发展，更需要我们广大校友的鼎立支持和社会各界的关心。希望广州校友会在新一届理事会的团结带领下，进一步做好校友的融合工作，把广州校友会真正办成“校友之家”;希望校友会始终坚持以“服务校友、服务社会”为宗旨，充分发挥广大校友的积极性，为校友的成长和发展做好服务;希望校友会继续为母校的建设献计出力。深入发动广大校友为母校建言献策，积极开发校友资源，发挥各种优势和特点，支持母校在各方面的建设与发展，尤其是今年校史馆的建设。
亲爱的校友们，把彭湃中学做强，办成质量一流的学校，是海丰父老乡亲的殷切期望，期望广大校友一如既往地关心支持母校的建设与发展，携手共创彭湃中学的辉煌。
最后，祝会议圆满成功，祝大家身体健康、万事如意!
谢谢大家!
校长在小升初招生会上的讲话篇四
今天，见到亲爱的校友们，分外亲热，也非常激动。时光穿梭催人老，但是“老夫聊发少年狂”，北京校友会的建立，是件非常了不起的事，我相信，今后北京的天津一中校友将是一支服务母校、宣传母校，传承和展现一中传统的生力军。
离开母校这么多年,大家可曾知道，““””后，天津一中惨遭破坏严重到什么程度呢?当时社会上很多人讲，一中已不复存在了，改叫“西安道中学”算了。当时区委号召一部分学校向一中学习，有一些学校的校长站起来讲你让我们学习““””前的一中，还是““””后的一中。要学““””后的一中，我们早超过它了。这是当时的情况。
““””后“还我河山”，我们经历了三个三年计划。第一个三年计划叫做恢复到““””前的水平，那时社会上有的人说我是“假大空”，实现这个目标不可能，一中元气已大伤了，谈何容易!曾几何时，这个目标我们实现了!第二个三年我们提出的目标是达到全国一流水平，当时社会上包括教育界内部都有各种“反调”，但又经过三年的努力，前后六年时间，我们确实达到了全国一流水平，现在每年到天津一中参观学习的教育同仁几十批次。第三个目标，我们要攀登一个高峰——一中要走向世界，让世界了解一中，一中要向世界一流水平看齐!(掌声)。
校长在小升初招生会上的讲话篇五
同学们：
大家好!新学期，新气象。随着学生会换届大会的举行，我校学生会工作又迎来了新的活力和希望。一直以来，我校学生会所有成员齐心协力、团结一致，扎实有效地做了大量的工作，今天的会议标志着新学期的学生会工作即将全面展开，也昭示着新一轮的学生会工作必将发挥出巨大的作用。
下面我想就学校学生会工作谈几点个人的想法：
学生会是学校学生管理组织机构之一，是学校行政领导、团委指导下学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。学生会结合学校实际情况，紧紧围绕学校的中心工作，以服务学校、服务同学，促进全体学生全面发展为宗旨，通过开展有益于同学身心健康的学习、生活、文体、社会实践等活动，积极创造良好的校风学风，引导全校学生不断提高思想觉悟，维护学校良好的教学秩序和学习、生活环境，并能反映同学们的建议、意见和要求，促进同学和学校、同学和老师、同学和同学之间的沟通了解。学生会在学校管理尤其是常规管理中，毋庸置疑地发挥着不可替代的重要作用。
在座的各位都是从高一、高二年级各班级中挑选出来的德才兼备、全面发展的优秀学生，绝大部分还是班级上的干部。可以这样讲，从今天开始，你们就是学校学生管理的得力助手。为进一步加强学校常规管理，维护校园的和谐稳定，我希望在座的同学在新的学期里要充分发挥以下几个方面的作用：
一、模范带头作用。
作为学生会成员，尤其是学生会干部，必须以身作则、率先垂范，时时处处起模范带头作用，有效地做好我校的学生自主管理工作。学生会成员的表率作用，首先表现在思想政治上要积极追求上进，争当全校同学的楷模，以正立身、以诚待人，公正处事、明礼诚信，以良好的精神风貌和一身正气去感染和引导同学，努力形成优良的班风和学风。其次，要正确处理好学习和工作的关系，做到学习与工作两不误。在此，我也希望每一位学生会成员在认真参与学校学生管理的同时，还要以优异的学习成绩赢得同学们的尊重与信任。第三，要模范遵守校规校纪，严格按照中学生文明行为规范来约束自己，注意仪表服饰端庄、规范佩戴学生工作证、文明用语、文明行走、与异性朋友交往得体等等。总之，要自立、自省、自律、自策、自励，真正发挥学生会成员的模范带头作用。
二、核心骨干作用。
学生是学校各项教育活动的主体，学生教育管理工作的最高境界是实现学生的自我管理。你们要在教育活动中更应充分发挥主体作用，不断进行自我认识、自我教育、自我激励、自我控制、自我发展，让每一位同学都变得优秀。而要想调动学生主体内部的所有积极因素，必须通过主体内部的骨干和核心，来团结和凝聚整体力量。在座的各位就是学校学生管理中的得力助手和核心力量，我希望大家在新的一年里，要明确肩负的重任，增强责任感和使命感，充分调动主观能动性，不断提高自身的组织领导能力、管理协调能力、团结协作能力，积极配合学校开展好各项学生管理工作。
三、桥梁纽带作用。
学生会是联系学校与同学们之间的桥梁纽带。发挥桥梁纽带作用，是学生会建设中的一项重要职能。作为学生会成员，大家要在与广大同学的相处和管理过程中，一方面可以直接通过你们积极引导，携手帮助;另一方面，也可以通过你们及时将同学们的思想动态、学习状况、反映的意见和要求等信息及时反馈给学校和老师，以期在第一时间内切实有效地解决同学们中存在的问题。
本学期，学校进一步改革和完善“以学校行政班子和全体班主任为主体，全员管理、全程管理、全方位管理”的常规管理制度。同时，学校决定进一步充分发挥学生会的作用，实行“双线并举”的管理网络，以不断提高学校常规管理水平。最后，我想就今后的学生会工作提以下三点希望和要求，概括起来说，要增强三个方面的意识：
一、学习锻炼意识。
学生会是一个自我管理、自我教育、自我服务的学生群众组织。这就要求我们的学生会成员要在参与学校学生管理中，不断提升自我，完善自我，不断提高组织、协调和管理能力，要在学习、工作、生活等各方面正确处理好关系，以学为主，学为所用，努力使自己成为与时俱进的全面型人才。所以，我希望大家要珍惜担任学生会干部的机会，加强学习和锻炼，丰富自己的内涵，提升自己的能力，完善自己的素质，为将来适应社会打下坚实的基础。
二、服务他人意识。
我校的管理宗旨就是“为师生服务”，学生会是服务广大同学的集体，是同学们的家，我们每一位学生会成员都是“公仆”，是“志愿者”。因此大家都要牢记宗旨，要有强烈的奉献精神和服务意识，为同学服务，为老师服务，为学校服务，在服务和奉献中实现自我的人生价值。并通过你们努力改善现有的学习、生活条件，关心并维护同学们的正当权益，增进同学、教师、学校的互相理解，促进安定团结，维护教学生活秩序，为建设和谐校园贡献自己的一份力量。
三、团结协作意识。
团结协作就是要求我们学生会要搞好内部团结，同时协调各方面的力量做好工作。有人说“团结出生产力、团结出凝聚力、团结出战斗力”，这句话告诉我们，团结对于一个集体、一个组织至关重要。学生会是一个充满青春活力的大家庭，希望每个成员都要有强烈的责任意识、团队意识，严格要求自己，竭诚服务同学，为学生会工作增光添彩。学生会各部之间加强沟通与合作，广泛开展让同学们真正受益的活动。同时在工作中要力求创新，开动脑筋，点燃智慧的火花，让你的聪明才智得以充分发挥作用。
同学们：你们是学校的主人，能成为泾干中学学生会的一员是骄傲的，是光荣的，因为参与学校学生管理工作可以为你们搭建一个不断进取、不断创造、充分施展才华、得到自我锻炼的平台。你们不但是参与学校教育活动的管理者，更是全校同学的示范者、引领者。希望在座的各位同学在新学期的学生会工作中，能进一步发扬主人翁精神，增强工作的主动性和积极性，以身作则，完善自我，为泾中学子全面健康的成长，贡献出自己一份力量，作出你们应有的贡献!
校长在小升初招生会上的讲话篇六
尊敬的x书记，尊敬的各位领导，各位同仁：
在这喜庆祥和的美好时刻，我怀着无比激动的心情作为校长代表发言。xx县、县人民政府在这里隆重召开第28个教师节表彰大会，充分体现了xx县党委、政府对教育的高度重视。首先，请允许我代表各位校长，向长期以来一直重视、关心、支持我们教育工作的各级领导及社会各界人士、各位老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！
今天xx县党委、政府授予我“优秀校长”这个光荣称号，我倍感骄傲和自豪。此时我的心情既激动又惶恐，激动的是我平凡的工作得到了党委、政府的充分肯定，增添了我前进的信心和勇气；惶恐的是我深感肩负的责任更重大，担忧自己无法胜任，所以我只能将荣誉当成是鼓励和鞭策，激励自己今后更忠实地履行教书育人的神圣使命，更好地履行校长的职责。
近年来，在、县人民政府和教育局的正确领导下，我县广大教职工坚持以科学发展观为指导，团结协作，锐意进取，全县教育大局和-谐稳定，呈现出一派勃勃生机：素质教育扎实推进，学校管理更加规范，师资队伍建设不断加强，教育结构进一步优化，义务教育得到均衡发展，全县教育事业取得了长足的发展。
开德隆初中全体教职工的辛勤劳动，更离不开、县人民政府及教育主管部门的正确领导，也离不开广大教育同仁及社会各界的鼎力支持。借此机会，我谨代表德隆初中全体教职员工向你们表示衷心的感谢和深深的敬意。
成绩只能代表过去。德隆初中今后的发展任务更艰巨，可以说压力是逐年递增，呈几何级增长。虽然这几年我在抓学校常规管理和中考质量方面取得了一些成绩，但是常言说得好，“做常胜难，高处更不胜寒”，因此我必须付出更多的努力，继续保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，积极寻找差距，努力改进和完善自己。我一定不辜负各位领导的信任和重托，继续努力，教好书，育好人，努力在校长这个平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。
最后祝各位领导身体健康，工作顺利！祝各位教育同仁节日快乐！
开学至今已经一个多月了，回顾工作的点点滴滴，身边涌现出很多典型人物、典型事迹，这些凡人小事影响着我们，感动着我们，鞭策着我们。
新学期，物理组因刘妍娜老师城乡交流，初四备课组比以往多承担一个班的教学任务，四位老师课节多，压力大，任务重，没有抱怨，没有不满，教学工作开展得有声有色。
姜保娣新到历史组，组内全体老师伸出援手，让她切切实实感受到组内的温暖和关爱。夏美娜老师的教案最详实具体，就把教案提供给姜保娣做参考；梁素琴老师的教材上做了非常详细的备注，就把自己的教材给了姜保娣；同级部搭档的是柳华伟老师，每节课前带着姜保娣一起研讨这节课的重难点，历史组全体老师对一位新手给予了最大限度的扶持和帮助。
近期，区里组织优质课比赛，在准备的过程中，凡参加优质课比赛的学科，数学、语文、物理、生物、电教无一例外都倾注全组的智慧和力量精心打造，每节课研讨四五遍，甚至更多。
数学组有三位老师参加优质课比赛，从接到通知起，全组出动，全力以赴，兵分三路，分组听评课，丛雪芹老师主动帮助参赛的陈英丽打印教案，并陪同前往古寨中学讲课，陈英丽老师倍加珍惜这次机会，修改教案到凌晨一点多。
语文组未雨绸缪，于巧玲老师先带领两位参赛老师到十三中进行学区赛课，提前练兵，接到课题后，又反复听评。
物理组优质课刘妍娜老师参加，她今年到八中交流，参评前多次回校试讲，每次王丽辉老师都组织老师一起听评课，大家都把刘妍娜老师的事情当成自己的事情来做，刘妍娜也不负众望，获得区一等奖。
英语组接到任务后，丛文静老师马上与组内骨干老师碰头，研究教学方案。张冬梅、吴旭昌、张馥、董伶俐、王爱萍、王丽群等多位老师积极参与，利用一切可以利用的时间与她们商讨，经常深夜还在交流教学设计。优质课结束后，江宁由衷感慨：多亏了组内的这些老师，大家在我最难的时候给了最无私的帮助，我想这次经历和这些感动将是我一生的财富。
梁莉丽老师参加市信息技术优质课比赛，同组的王晶老师一直陪她一起准备，先后听课达9次之多；物理组刘妍娜老师要参加区优质课第二轮比赛，设计的课件需要找电教组帮忙，联系于莲花老师，她马上答应周五晚上开始加班做，结果牺牲了整个双休日的休息时间，在教导处的常规检查中，于莲花老师的听课记录也最认真。江宁老师准备英语优质课，请马旭老师帮忙做“情景画”，尽管难度很大，马旭还是痛快的答应下来，表示尽全力满足江宁的要求，并体谅江宁刚刚动完手术，身体没有恢复，亲自跑到五楼英语组帮忙，令其他英语老师感动不已。
目前，教师的工作状态可以用“不用扬鞭自奋蹄”来形容，大家都保持着饱满高昂的工作热情，在工作中努力扮演好自己的角色。
档案室的宋文荣老师因工作需要，先替邹立娜老师代课，之后又替江宁代课，每次接到代课任务都毫无怨言，而且认认真真，一丝不苟。英语组的邹立娜老师因腰椎突出在家休病假，听说同组的江宁老师住院，英语教师师资紧张，学校很为难时，主动找到校领导，坚持带病来上课，既减轻了学校压力，也消除了同组老师代课的负担。
张冬梅老师开学以来身体一直不好，贫血引起心脏早搏，但她从没请过一天假，每天趁没课的间隙去打吊瓶。本学年初四政治备课组除邱焕英老师外，其他都是新手上路，其中许晓晶、孙凌燕对新教材不熟悉，同时还是班主任，事情多而杂，很多工作都帮不上忙，插不上手，邱老师经常一个人整理材料，手指鼓脓了，脚肿了，也在硬撑着。
姜保娣老师因为身体原因，不便于继续从事体育教学，给学校提出申请，能否改换科目，当学校根据岗位设置满足了她的要求后，姜保娣老师非常珍惜学校给予的这次机会，怀着一颗感恩的心，非常勤勉、非常努力、非常主动地去适应新角色、新岗位，每天晚上回家都钻研教材，备课，补充专业知识，有时备好课索性对着老公和孩子试讲。
需要哺乳的杨悦老师担任班主任，开学后几乎没见中途回家过，每天下午在办公室用吸奶器把奶吸出来，放在楼下餐厅的冰箱里保鲜，傍晚放学再带回去。其实，杨悦面临着很多困难：公公得重病，婆婆需要照顾病人，没办法杨悦妈妈提前退休在家帮忙带孩子，杨悦的对象又刚刚考上研究生，在济南读书，一家重担都在她的肩上，特别不容易。但从没听她埋怨和诉苦，非常乐观，干劲十足。同样需要哺乳的还有桑田老师，刚刚休完产假，也担当班主任工作，可是她们每天都准时到位，桑田经常喂完奶12:30就赶回教室，监督学生午睡。
江宁老师从毕业到现在，只有短短的三年，每年的教学成绩都名列前茅，对于一个年轻教师来说，非常不容易，也不简单，这是源自一个年轻教师对自身的高标准、严要求，源自对这份职业的敬畏感和责任感。这学期，因工作需要，已怀孕的江宁继续担任班主任，每天中午都留在教室，劝过几次让她回家休息，都微笑着拒绝了，唯恐因自己的疏忽而耽误初一新生良好习惯的养成。听教研员反映，江宁晚上回家备课时，遇到困惑和问题主动给教研员打电话请教。因唐爱玲老师休婚假，学校商量江宁老师同时组织两班的家长会，她没有半点推辞，答应得很爽快，准备很认真，讲得很投入，一直到9点，在德育处动员家长离开后才结束家长会。假前，江宁利用双休日到医院产检，发现孩子的发育出现异常，医生要求住院引产，江宁一直记挂班级的学生，坚持只休息一周，后在学校的要求下才继续休息。
这样的'事例每天都在校园里上演着，姜慧泉老师任教初四毕业班，教学，中文毕业的她首次任教初四英语，面临着巨大的备课压力，又非常要强，不容自己有丝毫的懈怠，经常备课到凌晨，学校安排李霞老师接任初一数学备课组组长时，李霞老师没有瞻前顾后，拈轻怕重，愉快接受并认真履行备课组长的职责；梁莉丽备战市级优质课，主动邀请教研员来校指导了三四次……如果我们的年轻教师都有杨悦、江宁、桑田、姜保娣等老师的这种精神，这种干劲，我们有理由相信，假以时日，他们都会成长为优秀教师。
张芬，贾玉静、孙英慧、姜升、丛雪芹、徐冰洁、王建军老师再次中途接-班，他们一贯任劳任怨，从不斤斤计较，从不挑三拣四，在岗位安排时不提个人要求，完全服从学校安排。
早晨要求班主任7:30到位，但张鹏云、丛文静、杨思伟、于巧玲、姜升、宋慧洁、吴旭昌、张馥、丛昮光、孙英慧、邹海燕、贾玉静、张芬、王建军、吴田芳、丁彦、王爱平、林鲜玲、刘志军、张文清等老师经常7:00就早早到位。
在辛勤付出的同时，讲究工作方法，坚持用心做事。王建军老师新接手初三11班，想方设法加强班级管理，逐步取得学生和家长的认可。初一级部要开家长会，王老师听说后主动联系德育处，申请召开家长会。德育处布置学生准备桌套，王建军老师不是简单传达学校的要求，而是创造性地完成这项工作，对桌套进行改良。
刘叶、吴田芳等有经验的老教师非常重视晚点，充分利用这段时间对学生进行集中的思想教育，在得知这种好的工作方法后，丛文静、杨思伟、姜升、陈英丽、吴旭昌、丛雪芹、张馥、孙英慧、孙建英、贾玉静等老师纷纷效仿，学以致用。
在例会中听到其他班级博客的使用，丛文静老师马上借鉴初三7班的做法，将班级日志上传班级博客，并短信通知家长关注学生在校动态。
在德育处开展的系列活动中，初一级部张鹏云老师的4班、丛文静老师的5班、江宁老师的10班荣获劳动技能竞赛前三名；初一级部曲婷婷老师的11班、张鹏云老师的4班、康金明老师的3班荣获规范月知识竞赛前三名。
在九月份流动红旗班级评比中，初一级部张鹏云老师的4班、江宁老师的10班、曲婷婷老师的11班，初二级部张馥老师的8班、宋慧洁老师的5班、姜升老师的3班，初三级部邹海燕老师的的2班、吴田芳老师的12班、孙英慧老师的1班，初四级部的王爱平老师的8班、姜慧泉老师的1班、徐冰洁老师的2班获得流动红旗。
“良好的开端是成功的一半”，新学期，因为大家全心全意的付出和努力，校园里秩序井然，各项工作逐渐步入正轨。在此，代表校委会对全体教职员工的辛勤付出表示感谢，谢谢大家。
各位老师：大家好！
度过了轻松、愉快、悠闲的暑假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信心地迎接新的学期。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一学期里工作顺利，身体健康，万事如意！
一、简单回顾暑期工作
1.教育局暑期对学校进行基建维修，截止目前，校门口甬路、实验室取暖管道、锅炉房照明线路、厕所上盖彩钢瓦进行了维修改造，还有各部门办公室门、实验室门、警卫室电炕没有完成。
2.根据国检要求，教育局给我们学校配发了体音美卫及科学实验室备品和器材，崔主任、王老师牺牲了休息时间，到校卸车。
3.教育局配发了100套学生桌椅，全体男教师进行了卸车。
4.暑期，于校长、赵永梅、沙水到临城、金矿赛利特、葫芦套等地进行了招生宣传。
5.崔主任整个暑假没有休息几天，一方面按照教育局要求，为全体教师整理报表，另一方面对暑期校舍维修进行监工。
6.暑期值班教师都能够准时进行值班，并认真做好对校园的巡查、浇花等各项工作。
7.暑期学校对校舍上盖的页岩瓦进行了维修，校门口安装了磁力门，实验室后窗安装了白钢护栏。
8.暑期联系临江公安局对王昱琪进行了救助，资助钱、衣服、学习用品、生活用品价值800余元。
二、新学期工作安排和要求
（一）存在的困难和不足。
当前我们必须清醒地认识到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力：
1.教学质量整体有待提高；
2.生源逐年减少；
3.教师素质整体有待提高；
4.一些教职工对工作主动进取精神不足；
5.个别教师畏难情绪比较重，工作推进较慢。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”，有时甚至变成了上级请求下级的过程。
（二）做到五“要”。
一要有“学校有困难，我的责任”的历史使命感。（当前学校处在最低谷时期，生源的严重不足、教学质量的滞后、教学环境极差等等，只要我们大家齐心协力，共同想办法，一定会克服眼前困难，迎接未来的。）
二要有“学校即家庭”的主人翁责任感。（只有把学校当成自己的家，你才会更加爱惜这个家。因此我们每一天应该在这个家做些什么？我想大家都会很明白。比如每天早晨操场的清扫落叶、办公室卫生的清扫、擦净办公桌上的灰尘、办公垃圾的清理等等，只要大家都动起来，我想这个家一定会更好。）
三要站在学校发展的大局正确处理学校、个人利益之间的关系。有人这样说：“大公无私是圣人，公私兼顾是好人，先私后公是庸人，损公肥私是坏人。”
四要耐得住寂寞。俗话说，台上一分钟，台下十年功。要提高课堂教学艺术，教师要使出“十年磨一剑”的毅力，外修技能，苦练内功。（这点上我每次都强调-教师的学习，不光是现在，将来也是如此，只有学好了，水平提高了，能力变强了，无论将来你到哪里，我想都是个强将。）
五要遵守纪律，恪守工作时间。（新学期，我希望大家都要遵守纪律，按照学校的一切规章制度去执行。尤其是上班时间的遵守、教学常规的要求、师德师风的规范等等，人人都要争做优秀的模范。）
（三）在新的一学期里，提几点具体的要求，希望大家做好。
一是因为我们学生少，操场面积大，所以早晨清扫操场就比较困难。但是我们是一个学校，还要有干净的环境，因此希望早晨全体教师都要早到学校会，来了我们就和学生一起动手，争取在上早自习前把操场卫生清扫干净。少先大队把教师都打到各班级去，每天做好教师出勤的记录。
二是每天各班级都要准时做眼保健操（上下午）和广播体操，平时班主任必须出勤，也希望全体教师间操时间都出去活动活动，不是有句话那样说吗，利用公家时间，锻炼自己身体。
三是各办公室每天必须按时把办公室卫生清扫干净，各功能室负责人必须保证功能室干净整洁。
四是班主任每天都要对学生上放学及在校内外的各项安全教育进行叮嘱，确保学生不出任何安全事故。
五是严格遵守师德规范，真正做到“穿有样，坐有相，言有规，行有范”。
六是学校领导和教师，教师和教师，都要建立在相互包容这一平台上，要知道能相互包容的人才敢说真话，做实事，出成绩，能相互包容的人才可能长期久处。
总之，新学期已经开始了，我希望全体教师共同努力，按照教育局工作部署，把本学期各项工作顺利完成，同时也希望大家工作的同时，开心快乐度过每一天。
谢谢大家！
老师们：
大家新年好!今年是中国农历的虎年，玉虎迎春。经过了一个平安、愉快、寒冷而富有诗意的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的**年春季。在这里，我向全校教师拜个晚年，祝愿老师们健康快乐，家家幸福安康!
老师们今天是新学期上班的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。回首过去的一年，在上级主管部门的关心和支持下，我校全体师生同心协力，一心一意谋发展，谱写了学校发展史上的新篇章。今天，我们站在新的起跑线上，新学期中如何取得更好的成绩?让我们共同谋划一下吧!
指导思想：
**年学校工作要把握发展基础和发展机遇，继续遵循稳步推进的原则，坚持抓核心、求突破的策略，坚持抓薄弱、求协调的策略，坚持打造和-谐校园、培育有用之才，全面谋划和落实学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作，重点抓好德育工作、教学常规、校本研修、课程建设和课程实施管理，进一步提高学校综合办学水平，促进学校全面和-谐的发展。
“抓核心”即抓教师群体整体素质的不断提高。不断增强学校持续发展的内力，参与区域竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。“求突破”即队伍凝聚力的进一步提升，合作氛围的进一步浓厚，教师研究意识和能力的进一步提高，课堂教学质量的质的提高。
“抓薄弱、求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生知识掌握、培养能力和提升学力的同步发展，三抓优等生和学困生的整体均衡发展，四抓年级之间、班级之间的均衡发展。
“打造和-谐校园、培育有用之才”是全体教师的奋斗目标。“打造和-谐校园”就是要努力打造三个方面的和-谐：
一是校园环境的和-谐。要创建绿色的校园环境，达到绿化、净化和美化;要建设温馨的教室环境，做到环境整洁，布置美化，突出教育作用，“让墙壁说话”;要建设良好的办公环境，想方设法改善教师工作环境。
二是人际关系的和-谐。首先是教师与学生之间关系的和-谐，要体现平等的教学相长的现代师生关系特征，教师要做学生的榜样和楷模，要公正、公平地对待学生，尊重、关心、爱护每一位学生的健康成长，特别强调关心行偏生和学困生的转化提高，要在他们身上倾注更大的爱心，让他们得到甚至超越家庭的温暖与爱护。其次是教师与教师之间关系的和-谐。要提倡“合作互助、共同发展”的精神，做到“协调配合、合作共进、竞争提高”(“协调配合”——学校领导、中老年教师、学校骨干教师要关心青年教师的成长，努力为青年教师提供最佳的成长环境和发展空间，使学校成为他们成长的沃土。青年教师要尊重中老年教师，要虚心学习他们几十年积累的不可多得宝贵经验，善于吸收内化，努力形成自己个性化的教育智慧。“合作共进”——只有合作才有合力，合作是克服堡垒的法宝，交流碰撞的火花往往是前进的航标。我们要发扬互帮互助的精神，在合作中思想互补，专业共进。“竞争提高”——竞争是追求卓越的动力，竞争带来奋斗目标。我们要积极提倡在合作前提下的竞争，在共同发展基础上的竞争。)。再次是干部与群众之间关系的和-谐。干部与群众之间的关系是一种伙伴的关系。教师是主人，领导即服务，教师要继续关心学校的发展，领导要继续关心教师思想和专业的进步，要为教师的教育教学服务，为教师解决困难服务。
三是教育的和-谐。(1)教育与教学的和-谐发展。教育是教师的第一要务，教师要把育人放在首位。教师在给予学生知识的同时必须不忘育人的本分。德育首位，做人核心。在师生交往、课堂教学、各类活动中经常渗透思想道德的教育。(2)学科之间的和-谐。拓展课、艺体课等虽无抽查统测，但绝非次要课程，要在提高课堂教学质量上下功夫，注意普及与提高相结合，在注重大面积质量的基础上注重特长生的培养，使学有余力的具有发展潜能的学生不应我们而延误。(3)学生知识的获取与能力的培养的和-谐发展。在学科教学中，要把学习方法的获得，学习习惯的养成，思维品质的培养放在重要的地位，为学生的后续学习和终身发展奠定基础。
“培育有用之才”首先要求我们树立正确的人才观和正确的育人观，到底怎样的人才是有用之才，关系到我们的教育本质意义和价值，是我们必须要思考的问题。我们教师要建立现代的人才观，要根据学生的个性特点和社会需求施以适切的教育，要让不同的对象都有发展的条件和空间，并能最大限度的发展，是我们教师的责任。
学校教育以德育为首位，教会学生学会做人是核心。必须强化以爱国主义为核心的民族精神教育;必须强化以学习习惯为核心的行为规范教育;必须强化以创新为核心的现代精神教育，努力培养学生的创造能力。
学科教学以能力培养为首位，教会学生学会学习为核心。获取知识的能力比知识本身更为重要，培养学生科学的思维方法和学习方法比习得知识更重要。在课堂教学中必须摒弃灌输式的教学，尽可能让学生在学习活动中提高学习能力，拓展思维空间，为后续学习打下坚实基础。
课堂教学以学生发展为首位，发掘学生的潜能是核心。要关注每一位学生的发展，尊重每一位学生的个性特长和兴趣爱好，尽可能为他们的发展创造条件，为社会丰富的人才需求打好基础。
总之我们要处理好德育与学科教学，知识与能力，一般与个别的关系，对不同的学生施以针对性的教育，使每一位学生都得到充分的发展，使人人成为社会有用之才。
尊敬的各位领导、老师、同学们：大家下午好！
今天是第27个教师节，在此，我谨代表学校领导班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的广大教师致以节日的祝贺！向为学校发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示衷心的感谢！向关心支持学校工作、多年来一直情系少数民族贫困学子的王博先生、中国教育基金会和社会各界表示诚挚的谢意！感谢大家对广河中学的发展进步做出的贡献！同时，让我们大家再一次以热烈的掌声对受到表彰奖励的各位老师表示祝贺，希望你们戒骄戒躁，再接再厉，在新的学年再创新的辉煌。
近年里，在各级领导的关心支持下，全校上下一心，干事创业，求真务实，再创佳绩。广河中学前进的每一步，都洒下全体教职员工的辛勤汗水，留下大家奋斗的足迹。
建校以来，学校教师队伍结构的年轻化，教学经验贫乏，为此学校坚持人性化管理，用严爱结合的方式培养教师，一方面严抓制度管理，采用师德专题教育、业务培训、外出学习等多种形式教育、引导教师。另一方面学校领导在政治上、业务上、生活上、心理上关心关爱教师，说实话、办实事，帮助教职工解决实际困难，解除了他们的后顾之忧。为了学校的快速发展，老师们起早贪黑，坚持与学校共存亡思想。现在，老师们的思想认识提高了，理论水平提高了，业务能力提高了。近年来，学校共获得各级奖励和荣誉30项，教师获各类奖励达270人次。
建校初，学校面对重重困难，县上先后投资四千多万元，逐步完善校园建设，努力把广河中学建成兰郎线上的一道景观。学校又多方筹资，安装了15套电子白板、6个实验室、1个学生计算机教室、1个教师电子备课室、1个小型会议室和覆盖校园的音响及电子监控系统，接通了因特网，购置了复印机、速印机。为了改善教师办公条件差解决学生人数猛增现象，学校先后购置教师办公座椅150套，学生课桌凳300套，高低床350套。学校办学规模不断扩大，学生人数猛增，学生住宿紧张，使学校领导们停不下脚步，责任促使着我们为学生进一步改变环境。今年，学校要积极争取和多方筹资，再建一栋学生公寓楼，安装高三其余班级和高一重点班的电子白板设施，此时，我们可以自豪地说，广河中学的教学设施跟上先进学校的步伐了，我们没有辜负上级及全县人民的殷切期望。
创新是一个民族的灵魂，对于广河中学来说，能否创新关系到学校的前途和命运。由于我校建校时间短，如果跟在别人后面爬行，就绝对没有现在的成绩。在继承传统教学中优秀成份的同时，学校采取走出去，请进来，外出学习、专家报告等形式，树立典型、抓点带面的策略推进课堂教学创新的开展。通过深入课堂，发现素质高，教学创新意识强的教师着力培养，采取“听—评—改—再听—再评—再改”的方式，与他们一起研讨创新课堂教学模式，使之成为课堂教学创新的示范者。对于典型课例，通过组织公开课、观摩课等形式供教师学习。在典型教师、典型课例的示范引领下，以教研组为单位开展教师的“五项素质”达标和“五课教研”活动，推动课堂教学创新的实施。
面对着较差的生源，靠走传统的路子不行。我们着力进行了三大改革：一是改革传统的管理体制。学校实行“三线三级”管理制，从运行的结果看，教师的工作积极性进一步调动起来了。二是改革传统的课堂教学。传统的课堂教学是教师满堂灌，学生主动性调动不起来，学校要求广大教师树立全新的理念，课堂上充分发挥学生的主体作用，教师只起一个导演作用，教师要关注每一个学生，以鼓励表扬为主，不仅引导学生学会学习，更要注重提高能力。通过几年的改革，现已初见成效。州内许多学校前来学习。三是改革学生的教育方法，提高德育的针对性、实效性。主要对学生进行了自信心教育、感恩教育及世界观、人生观的教育，通过这种改革，学生的精神面貌改变了，自信心强了。经过全体师生的共同努力，教育教学质量有了很大提高。学校建校前，全校本科上线人数不足10人，建校后的五年里，高考本科上线人数稳步递增。今年我校参加高考的学生472人，民本以上上线共计106人，上线率22.5%，共录取348人，录取率73.73%。实践证明，那些中考成绩优秀的学生来到学校得到了更大的重视，取得了更高的成绩；并不理想的中等学生，来到广河中学，经过三年的培养教育，考上重点大学、普通大学的人数较多，真正创造了薄地创高产的佳话，成为全州高中学校提高幅度最大的学校，实现了教育教学质量的跨越。
老师们、同志们！此时此刻，我们欢聚一堂，庆祝自己的节日，也算是一种自娱自乐。借此机会，我谈三点感受：
第一，新学年新学期刚刚开始，我们又迎来了850名高一新同学，10名新老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们加入广河中学这个大家庭。在短短一周多的时间里，老师们之间、老师与学生之间、学生们之间都能够相互理解、相互支持、相互包容，这一切，浸透着每位老师的汗水，见证着每位老师的努力。广河中学没有在座的各位，又怎能发展和强盛呢！广河中学这个大舞台因你们而更加精彩。作为校长，我要感谢你们！感谢你们辛勤付出，任劳任怨；感谢你们坚守岗位，孜孜不倦；感谢你们细致入微，不求索取。你们成就了广河中学，也必将成就我们共同的事业。
第二，学校的发展是以每位教师的个人发展为基础的，而当前影响个人发展的关键问题是内动力不足。其实，最大的内动力是别人要求不出来的，是强迫不出来的，必须是从心底萌生的。人人自主发展了，学校就会以最快的速度持续发展。我们广中近年来一直尽最大的努力营造优良的物质条件和文化环境，为老师们职业生涯的发展铺路搭台，努力使老师们在积极自觉追求学校最大价值的同时追求自己人生的最大价值。我认为，学校对老师的尊重不只是尊重老师的人格、主人翁地位、合法权益、创新精神，还应该尊重老师们的工作成果。今天，学校对老师们的表彰和奖励就是对老师们工作成果的尊重。
第三，教师既是一个职业，又是一项事业。我们选择了教师这个职业，就注定要为党的教育事业奉献毕生的精力。教师，一支粉笔两袖清风，三尺讲台四海桃李，我们乐在其中！可以说，教师不仅是太阳底下最光辉的职业，也是太阳底下最伟大的事业。今天，我很高兴看到老师们的脸上写满了忠诚教育、收获希望的幸福，我的内心充满着感动并分享着幸福，也正是这种幸福让我感受到了我们当教师是一种无悔的选择和执着的追求。
老师们，大家辛苦了！中秋佳节即将来临，在此一并向老师们致以节日的问候，祝全体教职工节日愉快，工作顺利，身体健康，全家幸福！
广河中学
2011年9月9日
校长在小升初招生会上的讲话篇七
同志们：
今天的会议是新学期开始召开的第一个初中业务干部会，会议主题是研究部署一学期教学教研的具体工作。刚才沈主任总结了上学期开展的教学教研工作情况，同时部署了本学期的教学教研任务。通过听会，我认为初中教研室的教研工作计划周密、详实、可操作性强，能够全面提升我市初中教育教学质量。为更好地贯彻本次会议精神，我强调以下三点：
一、认清形势，增强做好教学工作的责任感和紧迫感。
今年是实施“”计划的第二年，是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划》的重要一年，也是新一届市政府领导班子成立的开局之年。形势严峻，任务紧迫，广大教育干部要以十足的干劲抓工作，全心全意抓教学，力争向各级领导交一份满意的答卷。
目前我市的教育现状以及存在的突出问题：一是城乡教学质量差异过大。从去年一中公助生招生指标完成情况来看，全市26所乡镇初中只有4所完成了市局下发的招生指标;从去年期中八年级质量检测的成绩来看，全市28所初中，各校平均分之和(总平均分)最大差距达180分(满分600分);二是初中转学进城风气盛行。究其原因，也是转出地学校管理松懈，教学质量低下;三是城区中学班额过大。带来课堂教学、作业批改、学生管理等一系列问题，直接给城区学校的教学带来冲击，影响学校其它工作的正常开展;四是城乡师资水平差别大。由于受优质生源转学进城、学校软硬件条件、交通等多方面的影响，更由于学校管理水平的差别，城乡之间师资水平差别较大;五是部分教师教学理念陈旧、教学技能落后。新的课程改革虽已进行到了第八个年头，但部分教师在教学上依然“穿新鞋，走老路”，课堂教学表现是“教师费劲在讲，学生疲惫在听”，教师备课、上课没有从学生学情出发，教学上搞“一刀切”，僵化地“使教材”而不是“用教材”。这些问题的存在导致教育发展不平衡，教学质量差异大，乡镇初中干部教师工作积极性不高等弊端。
认清形势，狠抓教学质量是人民群众对教育的迫切要求。随着课程改革的不断深入，学生的课业负担不但没有减轻，反而出现加重之势;学校的教学成绩没有出现上升，反而出现下滑之势;广大人民群众对教育的关注度越来越高，想让自己孩子享受优质教学资源的期望越来越大(小学及初中的择校热、高考移民现象等都是很好的佐证)。办好人民满意的教育是顺应民心，密切干群关系的重要纽带。
认清形势，狠抓教学质量是新一任领导班子的工作重心。新一任领导班子成立之初，局党委就把“以教学为中心”作为本年度工作目标之首，就把“狠抓教育教学质量，加强干部教师队伍建设”作为本年度的重点工作，可见局党委对教学教研工作的高度重视。在2月7日的全系统教育干部大会上，窦局长用用大篇幅的内容和大部分的时间讲解和部署教学教研工作，传达抓教学教研工作的具体措施和方法，可见行政一把手对做好做实教学工作，提升教学质量的态度和决心。
二、把握重点，实现教学工作的规范化、科学化。
工作不分主次，“眉毛胡子一把抓”是干不好任何工作的。只有把握住重点工作，将重点工作做细、做实、做透、做出成效，全局工作才会有起色。只有实现教学教研工作的规范化、科学化、制度化，教学质量才能得以提升。就如何把握重点工作，实现教学工作的规范化、科学化、制度化。我讲三点建议：
一是抓好教师队伍建设。教师队伍是学校工作的主力军和执行者。广大教育干部既要引导教师不断提升职业道德修养，加强思想品德教育，树立“甘于做奉献，乐于为人梯”的烛光精神;又要引导教师更新教育观念和教学模式，历练内功，努力提升自己的专业技能和施教水平。许多教师一辈子兢兢业业，自己身心疲惫，但成绩平平，原因是他们把复杂的智力劳动变成了简单的体力输出，没有具备适应现代教学的高超技能和渊博的知识底蕴，没有实现自己专业的迅速成长。现在课堂教学上的表现依然是灌输式教学方式盛行，学生主体作用得不到发挥，教学理念落后，教学模式陈旧。这些都要求教育干部要为教师的专业化成长搭建平台，做好教师学习充电的指导者。
二是突出教学常规管理，促进教学工作的精细化。常规管理就是做好日常教学工作，就是扎扎实实对待管理工作，事无巨细说的就是这个道理。只有扎扎实实做好教学管理的每一件小事、琐事，完善并细化每一个具体工作，全盘工作才会有很好的结果。只有完善教学管理制度，明确目标责任，重视计划、组织、实施、指导、检测、评价等各个环节，层层分解，落实到人，环环相扣，避免随意，教学工作才会取得成绩。
三是加大检测力度，提高教学质量。素质教育的含义并没有否定质量检测的作用，相反，必要的质量跟踪检测，便于教师查缺补漏促进教学，检测结果也是评价教师施教水平高低的重要依据。只有加强统考与抽测，才会调动教师认真备课、认真施教的积极性，才能促进校长深入课堂抓教学。本学期，市局要求各校除组织必要的期中期末考试外，还要择机进行月考和章节过关考试，促使教师及时收集教学信息，校正教学行为，实现教学目标的有效达成。本学期市局至少组织两次全市范围的统考，还将对部分学校、部分学科不定期抽测，检验教学效果。
三、真抓实干，促进教学质量的大提升、大跨越。
“空谈误国，实干兴邦”，对教育教学也是这样。真抓才能出效果，实干才能出成绩。口号再响，计划再周密，如果不付诸实施，一切皆无。教学质量要想上台阶、实现大跨越，我看必须突出“抓”和“干”两个字，抓就是抓“抓规范，抓管理，抓落实”，干就是将工作“干实、干透、干细”。我觉得应从以下三个方面来落实：
一是加强学习，钻研业务，提高干部自身素质。俗话说的好“打铁还需自身硬”，只有干部勤奋好学，勤勉务正，教师才会效仿;只有教育干部是行家里手，教师才会在工作中不懈怠;只有教育干部自身素质过硬，才能指导教学。因此我建议教育干部每年应至少阅读两本教学教研方面的专业书籍，至少写一篇指导教学教研的经验文章或教研论文。有条件的学校，应安排教育干部收看必要的讲座或外出学习培训，提升管理水平和指导能力。
二是狠抓制度落实。风筝给我们的启示是“飞得高是因为有线牵”。提高教学质量，制度保障是关键。要形成按制度办事、用制度规范、靠制度管人的有效机制。教学上要想取得成绩，制度是保证，落实是关键。停留在口头上，悬挂在墙面上的制度再好，计划措施再周密，也不会取得良好的效果，相反即使制度不够详实，只要一步一个脚印的开展工作，也会取得不错的成绩。我要求各位干部本着“实施有计划，检查有结果”的精神抓落实，发扬“一竿子插到底”的态度抓督导，抓验收。
三是扑下身子，深入课堂，切实解决课堂改革不深入，教学方法不灵活的问题。广大教育教学干部必须深入课堂，靠前指挥，实行“一线工作法”，把问题解决在基层。深入课堂的主旨就是深化课堂教学改革，引导教师转变陈旧的教学模式，更新教学教改理念，帮助教师实现教与学方式的根本转变。广大教育干部要围绕课堂抓教研，围绕教师抓教法，围绕学生抓学法，围绕模式(授课模式)抓创新，在教学上亲力亲为，做教学的领头羊，做教学改革的急先锋。广大教育干部要以引导帮扶教师提升专业素质，打造高效课堂，创新课堂教学策略为己任。为准确了解一线教学动态，发现并解决教学中的问题，市局要求主抓教学教研的业务干部每学期兼课不少于50节，听评课不少于50节，主持并辅导教研活动不少于5次。
同志们，新的学期赋予了新的内涵，新的起点承载着新的希望。希望大家以本次教学教研工作会议为契机，以新的姿态，开创性地开展工作，为我市教育教学取得辉煌成绩谱写新的篇章。
谢谢大家!
校长在小升初招生会上的讲话篇八
尊敬的校长，尊敬的书记，尊敬的兄弟院校的各位领导、各位老师：
20xx年是学校创办整八周年，这一年，经历了很多坎坷，在全体员工的努力下，同舟共济渡过了难关。学校招生创历史新高，迎来3500名新生的同时，为全体员工涨了工资。
学生管理工作成绩显着：加强了安全检查，成立护校队，在校内未发生群体的事件；修订《班主任考核制度》，做到公正公平公开，提高了班主任积极性；宿舍管理从内务、卫生等方面大幅提升，校容校貌大有改观、学生仪容仪表规范得体，深受好评；加强“三自教育”、推行“尊师孝亲”、评选“文明班级”等，学校校风优良，德育工作着有成效。
教学管理和服务水平整体提高。专业技能活动红火，校企合作大力推进。
从一百多所学校中脱颖而出，一举夺得全省民办技工学校竞争性分配资金160万元，用于汽修等实训室的建设。这是省厅对学校的支持和肯定，更是一份珍贵的荣誉。全省仅有五所学校得到。
学校办学宗旨：管理令家长放心——每个孩子都是家庭的宝贝，家长把孩子交给我们，对我们既是一种荣誉又是一种责任。所以我们一定要让家长放心。这是我们对家长的承诺，也是一种负责任的态度。
服务令师生满意——随着学校规模越来越大，面对学生的是我们全体老师，整个服务不仅要让学生满意，更要让老师满意。
德能令企业信赖——针对我们调查，企业对毕业生的要求首先是品行端正，具有团队协作精神，至于技能，企业有一套完善的培训体系，所以学校培养的方向是德能令企业信赖。教育令社会赞誉——即立口碑，给客户带来超预期的价值。客户包括我们的学生及学生家长、老师、用工企业。
核心价值观：学校做大后，有很多机遇和平台，这些机遇和平台都是留给奋斗者的，我们要以奋斗的师生为本，只要你想跑，高新给你一条高速公路；只要你有能力，你想发挥，高新可以让你发挥得淋漓尽致。我们要让愿意学习的学生得到他们想要的东西。我们的很多老师勤奋又有思想，我们要让他们实现自身的价值。
高新文化：作为一名高新人，能够让你们快乐地工作、保持好心情是我存在的最大价值。如何做事，如何待人，大家一定要按照企业文化去做，任何时候一定不要背离。
创高技：20xx年工作主线是创建省内第四所民办高级技工学校，做学习型的高级技工学校，规模达到一万人。为2016年成为技师学院做好准备。
德育是学校各项工作之首。全体老师要学为人师，行为世范。正人先正己，教师和教育工作人员要为学生树立榜样，统一思想。德育为首，要以企业需求为标准，继续优化学生的日常行为教育；以孝亲尊师为教育路线，培养学生的优良品德。以学习型班级为德育工作落脚点，提高班主任的工作能力，依靠班干部，使学生成为班级的主人，学校的主人，增强归属感，用点带面，实现德育工作目标。
突教学：以创建学习型的高级技工学校为20xx工作主线，引进高素质的一线管理和教育人才，抓专业系的队伍建设，除再教育、学历等以外，团队合作意识、自我学习能力等思想教育也要大力加强，提高管理能力，把专业系打造成学校内最优秀的学习型的团队。
要有意识地突破通用技能的教学，拔高教学要求，各专业做好相应的规划，在2—3年内利用校企合作和社会培训机构发展专业建设，打造适应社会需求的高品质专业，如计算机、幼儿教育专业等。
求经营：首先是出效益。学校是公益机构，是培养人的地方，要让它具有可持续性，一定要经营，没有经营，走不好也走不远。“任何不赚钱的商业行为都是耍流氓”。所谓经营，一要扩大影响，提高收入；二是要减少支出。以最少的投入获得最大的产出。要与我们的客户共同创造价值，共同分享，工作要让他人赞誉。
其次是提效率。定标准、找节点、重检查。
最后是显效果。追求结果，杜绝没有功劳也有苦劳的现象。每件事都要高标准、高要求。
张校长还就学生管理、教学管理、行政与后勤服务、招生与就业四大板块20xx年工作做了具体要求和部署。
20xx，各位同事，让我们继续携手奋进，再创辉煌！
校长在小升初招生会上的讲话篇九
报告明确提出要“加快发展现代职业教育”,并提出要“加强职业技能培训,提升劳动者就业创业能力,增强就业稳定性”。国务院主持召开国务院常务会议，部署加快发展现代职业教育。中央、省、市、县等各级政府非常重视职业教育，出台了许多文件。将发展职业教育作为一项惠民政策落实。谈起十几年前的一个事例：他去欧洲考察参观一家企业时，见到一位技术工人，用手浇灌出来的金属棒，“一个气泡都没有”。
“机器都没他做得好!”至今讲起来仍然赞不绝口。他当时询问企业负责人，这位技术工人的工资大约多少?企业负责人告诉他：“年薪超过20万欧元，比我的工资还要高。”
“我们最缺乏的正是这样的高级技工。”说。
国民经济的各行各业不但需要一大批科学家工程师和经营管理人才，而且需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。我国目前在生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺问题十分突出，现有技术工人只占全部工人的1/3左右，而且多数是初级工，技师和高级技师仅占4%。浙江省的一家企业，用16万元的年薪招聘数控机床操作工，广东省的一家公司开出30万元年薪招聘电脑.模具技师。
发展职业教育是解决就业与升学问题的迫切需要，上职业学校学习，突出的优势有两个，一是就业优势。目前，大学毕业生就业难的问题越来越突出，每年有上百万名大学毕业生不能及时找到工作，而社会对各类技能型人才需求量却很大，近些年来一直供不应求，20xx年新春伊始，东部沿海地区不少地方出现用工荒，很多企业找不到工人，像等米下锅一样等人开工。据人力资源和社会保障部近日发布的一项调查分析结果，东部沿海地区有70%被调查的企业不同程度地存在用工荒。“技工”短缺已成为国内就业市场面临的新问题，经济发达地区更为突现。技能型人才的紧缺，已经成为我国经济结构调整和实现经济增长方式转变的制约瓶颈，不少大公司买得起世界上最好的设备，却请不到人来操作。在南方，高级技工和硕士、博士一样受欢迎，在大学毕业生就业非常困难的情况下，中高级技工却非常受欢迎，一些大中型企业非常欢迎职业学校毕业生，职校毕业生安置出现了供不应求的局面。同学们，一面是大学生毕业后求职难，难于上青天，为了找到一份合适的工作踏破铁鞋无觅处，一面是在中型企业竞相招聘高素质技能的技术工，有新闻，某大学给出年薪8万招聘教授，前来应聘的挤破门，深圳某企业给出年薪16万的待遇招聘一位模具专业的高级工，符合条件的却寥寥无几，这说是当今的现实!上学的最终目的是什么?就是就业，如果寒窗苦读十余载，最终却不能就业，不能为社会为家庭做出贡献，那岂不是白白浪费时间和金钱!二是升学优势。在职业学校学习中专课程，毕业时参加对口高职大学的本、专科考试，考试题目简单，竞争力小，计划单列，升学容易，是考取大学的捷径。学生高职毕业后可以继续深造，也可以直接就业，他们的就业前景十分看好。中职学校是最佳的选择。一是花钱少，国家每年资助中职学生生活补助1500元/人，中职学生免学费，中职三年基本不花钱;普高三年、大专三年共六年就要多花好几万。二是周期短，初中毕业生(春分)按初中毕业时读中职，其毕业时间就要缩短半年。三是见效快，春分读中职在校学习二年，第三年顶岗实习，自己还可挣生活费和零用钱，三年毕业就业挣钱;若是读了普高，读大专，就要多花三年时间才能就业挣钱。四是就业容易，读了中职，你就有了技术，学到了一技之长，储存了生存之道，有了就业的本领，就能找到你自己满意的工作;否则，你能力、无技术，从目前的金融危机和社会发展看，你就得失业，很难找到你自己满意的工作。五是中职具有“双机遇”制，一是毕业好就业，二是中职对口报考高职院校较容易。
家长们，这是一个真实的故事。浙江永康有个企业以80万元的年薪聘请了两位上海的工程师和高级技师，设计并生产出1台电动工具样品，拿到广交会上，外商一看，这个样品与德国的同类产品在技术与性能上已经非常接近，然而价格却只有德国的一半。这位外商非常高兴，当即签订了10万台的定单。可是在第一批2万台交货时，没有一台产品是合格的。结果这个企业只能承担违约责任，损失了500多万元。其中的原因很明白，那一台样品是用高薪聘请的工程师和高级技师生产的，而那2万台是由普通的工人生产的，是那些没有经过正规培训的农民工生产的。这样的事例随手拈来，到处都是，各位家长，面对职业技术教育如此重要的现状，难道你们不摩拳擦掌、跃跃欲试吗?难道你们不想投身于学习技术的大军中去吗?国家需要你们，社会需要你们，企业需要你们!
“望子成龙,望女成凤”是每一位家长的心愿，家长都希望自己的子女能成为祖国的栋梁之材。什么样的教育是最好的教育?什么样的教育才能实现家长的愿望?只有适合孩子自身实际的教育才是最好的教育，只有符合孩子自己意愿的理想才是最美好的理想。千军万马挤独木桥不再是当今社会的教育现象，职业教育已为孩子们撑开了一片让孩子们能够自由翱翔的蓝天。常言说得好：“想要家庭快致富，走进职校学技术”。各位家长，请你们根据自己的实际，作出最适合自己的选择吧!学一技之长，走成功之路，是目前非常盛行的路子之一。有位专家通过调查发现，同一个班级中，学习成绩在前10名的有为后10名打工的。这种现象说明，单纯文化课成绩好，考上了大学，并不一定就能出人头地，幸福一生。
各位家长，对初中毕业生进行合理分流，引导更多的学生接受职业教育，是对学生成长负责的一件小事。“人无全才，人人是才;因材施教，多元成才;适合自己的，才是最好的”能上重点高中固然是好，但真正考上好大学的却不多，大部分还是普通的学校，而这个结果在职业学校也可以通过上高考班来实现。那些说“上职业学校不管用，还不如早打工”的说法是错误的，那是某些人因为自己的孩子没学好而自欺其人的谬论。如果真的不好，我们的职业学校岂不早就倒闭了，为什么越办越好呢?上职业学校，国家免学费，贫困学生或涉农专业两年在校享受每人3000元的国家补助，这是党和国家的惠民工程。
凡报到注册的学生，发放初中义务教育毕业证。
国家严格执行普通高中招生“三限”政策，严禁超计划招生。普通高中总分300以下不准录取，否则后果有招生学校与学生本人负责，县局不建高中档案。
将有40%的学生上不了高中。上了高中的学生将有30%上不了大学。
二、给大家的几点建议：
学生之间存在差异，每个人的发展道路也不一样。有的孩子学习好，上普高。有的孩子学习一般，但别的方面不错，选择一个好的中职校更有益于自身的发展。
1、建议学习困难生、家庭困难生、有志青年、动手能力强选择上技校。
一些文化课成绩偏低，但动手能力强的孩子，选择适合自己的中职校和专业更利于今后的长远发展，也可少走弯路。有的考生文化课成绩很低，即使勉强上了普高，也有可能跟不上教学进度，使自己压力更大，将来考大学也很困难。
不要对于职业学校有误解：现在还有许多学生家长(或是学生本人)对读职业学校在很大程度上存在着一些认识上的误区。
误区一：受传统观念的束缚。认为读普通的初中，高中、大学这样的学校才是真正意义上的读书，把读职业学校视为旁门别类，算不得读书求知，说起来没名誉，讲起来没档次。即使是知道读职校的优点和好处，也奈何不了可怜的虚荣心的主宰而决意不读。虽然家庭条件、自身情形和学业状况很不适合继续读普通学校，但也要背着悲哀的传统观念硬着头皮去撞南墙!
误区二：感觉职业技术学校的招生如此主动积极，竟然工作到家到人，反而令人担忧，怀疑其目的是在收刮钱财。不理解国家为了培养更多更好有知识，懂技术的人才，倾尽全力投入了大量资金。大力办好职业技术教育，全力做好和重视职业技术学校的招生工作，不是某职业学校或个人的私自行为，更不是收刮钱财。而是关注民生教育，重视经济发展的重大举措。是国家的大政方针和基本国策。
误区三：所谓读职业技术学校是成绩差的学生，或是那些对学习不专心，自律性不强的学生。这明显是一种错误的观点和认识。目前学校、家庭包括我们有些学生本身，因受这种错误观点和认识的主宰，都或多或少地表现在实际的言行中。其实，学生成绩的优劣好坏是相对的，无非是各人适应某种固定教育模式的程度和兴趣有区别。学习成绩的好坏不是决定就读何种学校的唯一条件，更不是读职业学校就是成绩差的学生。无论学习成绩好与坏，都可以选择读职业学校。实质上任何的知识都必须转化成技能，而不能转化成技能的知识是无用的知识，是悲哀的知识。只有死知识而没有活技能的人，是无益于社会的，也是没有前途的。古人云：“百无一用是书生”，正说明了这一深刻道理。所以，在各种升学方向的选择上，每一个人都必须有自己的主见和设想，要根据自己的特点和兴趣，爱好和追求，综合自己各方面的实际情况和社会的实际需求，做出正确的选择，决定自己的升学方向。不受他人的左右，更不受那些传统观念的束缚和错误观点的影响。
三、选择就读职业高中的五个理由。
第一，易入学。对于文化课成绩优秀的学生来说，上普通高中前景当然乐观一些。但是对于很多学习成绩不尽如人意，勉强上了高中的学生来说，其求学之路将会比较艰难，升入大学的希望渺茫。与其和众多的文化课成绩好的学生争过“独木桥”，不如另辟蹊径，去上职业高中。职业高中以技能型教育为主，重在实际操作能力的培养，大多数专业对于文化课成绩要求不是太高。况且，文化课成绩不太好的学生，动手能力不一定差。另外，进入职业高中后，学校一般都要开设一些基础文化课程，对于在文化课方面想继续深造的学生来说，学校仍然能提供这种机会。
第二，好就业。随着大学的扩招，就业岗位的偏少，大学本科毕业生就业形式不容乐观，即使是硕士毕业生，有时一时也很难找到如意的工作。然而职业高中的毕业生却比较好就业。近年来媒体频频爆出“蓝领”缺口巨大的信息，年薪十万招“蓝领”的岗位亦是不在少数。从调查的情况看，很多职业高中毕业生的就业率基本都在95%以上，一些专业特色明显、质量过硬的职业高中学生在毕业前的就业推荐率甚至达到100%，就业率高达98%。市场对一些热门专业，如计算机、服装、电焊、数控专业人才的需求缺口一直很大。据预测，未来较长一段时间内，现代制造业及现代服务业相关技能型人才的需求仍将持续“高温“。第三，岗位好。一些人认为，没有经过职业学校培训的初中毕业生或者其他成年人，外出照样能找到工作。但是应该看到，没经过培训的人外出所找的工作，大都是“粗活”，既苦又累，劳动时间长，劳动强度大，且工资待遇低。而经过职业培训过的人，手持职业高中(中专)毕业证、技术等级证书等，经过学校推荐，有组织、有目的地找工作，工作岗位相对比较好，工资待遇一般要高出没有技术的人的三分之一以上。
第四，能升学。文化课成绩稍好一点的学生，在职业高中就读，如果愿意到高一级学校去深造，拿大学本、专科文凭，这条道路也是畅通的。这些学生可以参加“对口单招“，国家正在日益拓宽职高毕业生考大学拿高等教育学历的渠道。从某种意义来说，同等成绩的学生，在职业高中就读比在普通高中就读升入大学的机会将更多。我市一些职业中学的综合高中，其高考升学率都非常高。
第五，收费低，有补贴。职业高中学制比较灵活，一般两年就可完成学习任务，被学校推荐出去就业，有的甚至更短，在校学习一年半即可就业，并且能找到较好的工作。这将大大减少上学的“成本”，并且很快就有较高的“回报”。同时国家对职业高中学生发放助学金，每年1500元，两年合计3000元。如果就读职业高中的涉农专业，免收学费。
最后用我看到的几幅标语结束我的讲话：
1、上职校有受资助，学文化练技术，升学有希望，就业有保障。
2、贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。
3、要想工作有门路，报读中职学技术。
4、家有万金，不如一技在身。
5、千苦万苦，没有技术打工最苦七算八算，先读职校择业最划算。
6、练就一流技能，赢得精彩人生。
校长在小升初招生会上的讲话篇十
各位老师：
新年好!
刚过完元宵，我们就迎来了新的学期，我们全体教职工又将投入紧张的学习、生活和工作中，首先请允许我代表学校向全体教师表示最诚挚的新春问候!同时我也代表我们均中的2180多位同学向一年来辛勤工作乐于奉献的老师们表示最崇高的敬意!
这个假期，我们高三的教师只休息了一个星期。当我们在家里喜迎春节、尽情享受假期的时候，我们高三的老师就投入了紧张的高考备工作中，他们年前补课到二十八，年后从初六就开始正式补课。我们高三级的老师充分意识到高考竞争的激烈性和备考工作的艰巨性，在上个学期和寒假的补课中，不断总结过去的备考经验，积极探索20xx年高考备考的新思维、新路子，发挥团结协作、开拓进取的精神，取得了一定的成绩。初三和高二级也进行了为期9天的补课。对我们老师这种牺牲自己的休息时间一心以教学工作为重的奉献精神，我这个校长是高度赞赏的。正是因为有这样一批有高度责任感和事业心的教师，我们的均中才能够飞速地发展，在此我代表学校向一年来辛勤工作乐于奉献的我们最敬爱的老师们表示最崇高的敬意!
今天我们在这里召开新学期第一次教师会，共同商讨本学期学校的工作。下面我就代表学校就新学期的学校工作要点及学校对老师们的要求提几点意见。我想讲三个方面的问题。
一、过去一个学期的工作回顾。
在过去的一个学期里，学校狠抓教学质量不放松，积极扩大素质教育成果，稳步推进学校教育现代化的进程，不断创新，开拓进取，取得了多项荣誉：区精神文明先进单位、区先进学校、区体卫工作先进单位、镇精神文明先进单位、镇体卫工作先进单位等。
我校教师积极钻研，勤奋进取，在教学上取得了一定的成绩：在上学期期末统考中，一些科目是考得比较好的，这些科任教师是值得表扬的。高三化学科胡湘红老师的期末区统考成绩在区11所镇属完中排第3，学生单科成绩有10人进入全区前100名，学生何雄就化学成绩148分，标准分736分，并列全区第一名;高三数学科的何爱龙、高三语文科的邓洁玫老师，他们两人所任教班级的期末统考成绩比高二期末刚接手时的成绩有了不同程度的提;，高三数学科的殷细群老师既狠抓班级建设，又勤奋教学，数学成绩较高二期末统考时有了很大的提高;高三生物科的杨梅老师、物理科的陈贵根老师虽然都是第一次担任高考班的班主任、第一次担任高三x科的教学，但是他们虚心向有经验的教师学习，刻苦钻研教学，在这次期末统考中也取得了不错的成绩，在镇属11所完中排第5;高二语文科的三位年轻教师邓素勤、王敏、胡碧华团结协作，共同提高，在这次区期末统考中优生的及格率和平均分在镇属11所完中排第4，优秀率排第5;初三这次参加镇统考，从整体上来说成绩还是不错的，学生的总分平均分比镇初级中学最高分高出129分，完成了既定目标;尤其要提出表扬的是初三数学科的何心颜和黄成美老师、英语科的黄凤环和吕丽雯老师：数学科的期末考试平均分比镇初级中学最高分高出30分，英语比镇初级中学最高分高出37分，两科的及格率和优秀率比镇初级中学最高分高出40个百分点以上;从这个考试成绩来看，这届初三要完成教学任务，达到既定目标是很有希望的。
在过去的一个学期里，最值得我们全校高兴的一件事就是顺利通过了省一级学校的评估验收。在短短的三个多月时间里，全校师生积极参与、密切配合、共同努力，充分发扬了主人翁精神，在仅有的两个多月时间里，做完了别的学校一年做的工作，取得了申报的成功。
过去的一个学期，学校及师生取得的成绩受到各级党政部门与教育主管部门的充分肯定。学校所有成绩的取得，离不开全校师生的努力和支持，离不开你们大家的辛勤劳动，现在，让我借此机会，再一次对我们的老师和同学表示衷心的感谢!
二、本学期的工作要点。
过去一年，在各方面的共同努力下，我校在校园建设、内部管理、办学质量、办学效益等方面有了一定的基础，在班子、师资、学生素质方面有了稳定的保障，学校朝着一个的良好势头发展。但是在前进中，我们也清醒地看到了工作中存在的一些问题和不足，主要有：1、学校师资队伍整体偏于年轻化，工作经验不足。队伍建设还缺乏有力措施，对骨干教师、学科带头人的培养工作做得还不够，科研工作才刚起步，缺乏深度和广度;2、现代化教学手段的运用刚刚开始普及，要进一步加强信息技术与学科教学的整合;3、研究性学习的开展流于形式，缺乏实效，课堂教学作为贯彻实施素质教育的主渠道，改革的力度不够;4、20xx年中考成绩不理想，初中升学的优秀率不高;这次期末统考中，我校高中三个年级、初一初二的成绩并不理想。怎样提高我们的教学质量是需要我们在今年的工作中认真制定对策，尽快加以解决的。
本学期，学校将全面贯彻落实创建省教育强镇精神，围绕强化内部管理、提高教育质量、提升办学水平的总目标，进一步加强作风建设，提高班子、师资队伍素质，全面推进素质教育，发挥教育现代化设备、设施效益，使学校发展更上一个新的台阶。
学校本学期工作的宗旨是：全面提高教学质量;学校的中心工作是高考、中考;高考更是学校一切工作的重中之重，学校所有的工作都要围绕高考来展开。在这个指导思想下，我们这学期要做好以下几方面工作：
1、完善德育网络，形成德育大环境。深化齐抓共管的德育工作经验，加强学校、家庭、社会三结合的德育网络。有计划、有目的开好各类家长会，办好家长学校，加强班主任的家访工作，切实做好后进生的帮教工作。与社会治安管理部门保持密切联系，争取社会各界力量的积极参与，形成良好的育人环境。
2、加强学生管理，进一步完善各类管理制度。抓好德育工作的计划、检查、总结、交流，克服头痛医头、脚痛医脚的现象。坚持每周一早上举行升旗礼和国旗下讲话的制度，并在适当时间请学生及教师发言;开好校会、级会、班会，上好团队活动课。班务工作要坚持每周一小结，每月一总结的制度。进一步完善班级量化评比制度，加强日常行为检查的力度，发现问题及时解决;利用各种途径加强对学生的交通安全教育。
3、以晚修纪律为突破口，培养学生自觉学习、自我管理的能力，营造良好的班风、学风。本学期要严抓晚修纪律，增加晚修的下班教师，并实行晚修纪律评比、次日公布的制度。
4、加强校园文化的宣传工作。校道两边的宣传栏用电脑喷塑代替手工书写，靠体育场的一面全部出有关体育知识的板报，靠校道的一面要定期更换内容。学生阅报栏要每天更换内容，以方便学生了解国内外的时事。教室后面的黑板报坚持每月一期，每月有相应的主题内容。
5、丰富师生的业余生活，积极准备“五·四”文艺汇演及级组教师文体活动。
6、增强学生自我管理能力。加强对新一届学生会及团委的管理，培养学生干部，让学生积极参与学校的管理。
7、认真开好心理健康教育课，让学生形成良好的心理素质。对少数问题学生进行适当的心理辅导。
8、进一步实施新班主任培训计划。请有丰富班主任经验的教师对新担任班主任的教师进行培训，并进一步实行新老班任的帮带计划。
9、要求各班利用班会课或其它自习时间，对学生进行学习方法的培训，在各班树立学习标兵，在学校进行张榜表扬，营造浓厚的学习气氛。
1、加强师德教育，树立为人师表的良好风范。
教师的言传身教，影响着学生的发展。新的一年我们要着力于立身正德，树立教育的良好形象。一要师德高，培养甘于奉献的精神，爱岗敬业、甘为人梯;二要师心慈，要关心爱护学生，尊重学生人格，严禁各类体罚和侮辱行为;三要师业严，要依法施教，全面贯彻教育方针，立足全面发展，严格执行国家的课程计划，严格遵循教育规律办事。
2、继续加强对教师的培养与培训。
新的一年，学校在鼓励教师学历进修的同时，将依据区教育局的安排，把重点放在教师的岗位和业务培训上。一是现代教育理论和现代教育手段的学习培训。要根据课程改革，更新教育观念，根据教育信息化的建设，提高教师应用现代教育手段的水平。二是加大骨干教师、学科带头人的培养力度，充分发挥骨干教师的示范作用，通过骨干教师示范和指导，在学校掀起教育科研和教学大比武的热潮，培养教师们钻研、探索、学习的自觉性，营造浓厚的学术氛围。
3、加强教学工作，提高教学质量和效益。
质量是永恒的主题，是学校的生命线。新的一年，我们要紧紧抓住教学的中心，努力使我校教育教学质量上一个新台阶。第一要认真做好高考备考工作，全体行政要充分发扬团结协作、开拓进取的创业精神，与高三教师同心同德、共同努力，争取20xx年的高考再创新的辉煌。第二要加强教育科研，实现教育由灌输型向科研型转变，教师也逐步向科研型转变;第三加强对教学工作的指导、督促、检查和评估，向课堂要教学效果。每学期召开年级和科组教学工作会议和召开不定期的教学座谈会，及时掌握，了解教学情况，教师教学情况、学生学习情况及学生对教学反映情况，促进教学，提高质量。
4、加大班主任的管理力度。
20xx年，为进一步提高教育教学工作效率，形成班与班之间竞争发展局面，我校将健全班主任激励机制，改变现在班主任工作津贴一视同仁的作法，面向全校，设立三个档次的激励基金，努力建设一支有创新、竞争意识的班主任队伍，促进教育管理的更科学化。
5、开发我校的办学资源。本来要动工的新宿舍建设工程，因资金紧张而暂时推迟。但我们要加大学校的宣传力度，准备多方筹集资金，争取政府和社会的广泛支持，早日完成学生新宿舍的建设，进一步完善办学设施，为继续申报“省绿色学校”而努力。
新的一年，是机遇与挑战并存、拼搏与收获同在的一年，衷心希望所有教职员工团结进取、努力奋斗，共创均中新的辉煌!
最后祝愿全校教职员工在新的一年里健康、快乐，万事如意，梦想成真!谢谢大家。
校长在小升初招生会上的讲话篇十一
教师职业倦怠问题越来越引起人们的热议是个不争的事实。有人认为教师职业倦怠有教育体制的因素，有教师群体自身的因素，同时也是经济社会发展的必然产物。其实，我认为教师职业倦怠问题，和其他行业一样，关键是心理倦怠的产物，这一现象由来已久，所谓“干一行怨一行”，就是前人的总结。正如人总会出现心理低潮期，有时候，突然莫明所以的，心里感到一阵不安，比较烦躁，若有所失，总觉得哪里不对劲，总认为是什么地方出了问题，可是又找不出原因，就那么沉弥在一种难以自拔的状态当中，灰色的暗影笼罩在头顶，天空黑沉沉的，就连呼吸都觉得有点缺氧了。笔者认为，教师职业倦怠由来已久，无法消除，只能通过多种有效方式的调节，尽量克服。而从学校层面运用积极心理学进行有效干预，对于教师克服职业倦怠感，有着重要的意义。
一、从教师职业倦怠的概念和积极心理学定义界定来看，教师职业倦怠是“心脖，“心脖仍需“心药”医。
在20世纪70年代美国临床心理学家弗鲁顿伯格研究职业压力时提出了职业倦怠的概念，主要是用来描述个体在长期的工作压力下,由于得不到有效缓解而产生的心理、生理上的疲惫。具体表现为:工作能力下降，工作热情衰退,对他人逐渐冷漠，自我成就感降低等等。这是弗鲁顿伯格对职业倦怠这一概念的基本阐述。实际上弗鲁顿伯格在进行心理学研究时提出的这一概念并不仅仅是针对教师这一单独职业群体，而是对各行各业中的人在长期从事工作中表现出来的精神状态。换句话来说，只要是人，只要长期从事某一职业，因为在工作强压下不能及时、有效缓解心理和生理上的疲惫而表现出的工作热情衰退、工作成就感降低等精神状态，也就是人们通常所说的倦怠感。
根据弗鲁顿伯格对职业倦怠的阐述，我们也可以套用他的观点，所谓的教师职业倦怠也就是教师这一职业群体因为在长期的教育教学工作压力下,由于得不到有效缓解而产生的心理、生理上的疲惫。具体表现为:教育教学能力下降，教育教学热情衰退,教师对同行、对学生乃至对社会逐渐冷漠以及教师自我成就感降低等。
积极心理学(positive psychology) 是20 世纪末西方心理学界兴起的一股新的研究思潮。这股思潮的创始人是美国当代著名的心理学家马钉塞里格曼·谢尔顿(kennon m. sheldon)和劳拉·金(laura king)他们的定义道出了积极心理学的本质特点“积极心理学是致力于研究普通人的'活力与美德的科学。”积极心理学主张研究人类积极的品质，充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量，促进个人和社会的发展，使人类走向幸福。
由此看来，积极心理学对于克服教师职业倦怠感，真的是一副“良药”。
根据部分研究成果及学术观点，当前社会人们讨论的教师产生职业倦怠的原因大致有两方面：
1、来自社会的巨大外部压力，使教师职业倦怠感不断攀升。
社会上将教师比作“红烛”、“春蚕”，一方面是对教师群体的赞赏，而另一方面则又是对教师“恪守师道”的从严要求。家长、学生以及社会各界对教师的期望也越来越高，有的甚至达到苛求的地步，比如学生安全问题、批评教育问题、体罚惩罚问题、“乱”收费问题、学生减负问题等等，只要教育中有那么半点闪失，家长来了，民众来了，媒体来了，曝光多了，热议多了，社会舆-论谴责自然风吹一面倒指向社会眼中的曾经是高大光辉形象的教师。来自社会的巨大压力，让教师不得不谨小慎微。作为学校，虽然无法改变来自社会对优质教育需求的巨大压力，但可以从行动上和思想上引导教师从正面来看待社会问题。尤其是校长，一定要能顶住压力，开展工作时，不能畏首畏尾。以安全问题为例，现在的很多学校，为了保险起见，能不组织尽量不组织大型活动。究其原因，“怕出事”所以少干事甚至不干事。这样的学校，很明显，就是个惧怕“高压线”的群体，教师因为“怕”，职业倦怠感肯定严重。我校多年来一直坚持开展传统特色活动，作为校长，不是不怕。但只要活动安排得科学合理，安全预案做得细致到位，学生安全肯定是有保障的。我校多年来组织学生春游远足、野炊等大型活动，从未出现安全事故。敢于组织有安全保障的活动，表面上虽然是学生们在开心地活动，但孩子们的快乐，是会感染到，我们的老师肯定会有着欧阳修式的快乐的!
2、多重身份，自我施压，不堪重负，成为教师职业倦怠的诱因。
随着社会的发展，社会的新变化促使了新课程改革一轮接着一轮，在面对教学理念创新求异的要求下，教师群体必然面临着知识的更新、观念的转变和实践的再创造。社会、学校、家长、学生既要求教师群体拥有丰富的知识储备，也要求教师群体拥有健全高尚的人格，不仅身正躬行，还要为人楷模，不仅要保护学生的身体，还要慰藉学生的心灵，不仅要成为学生学习的领路人，还要成为学生成长的贴心人……可以说，一旦进入校园，教师的责任大了，教师的义务多了，教师的事情杂了，教师就不再是传统意义上的教师了，而成为社会希望的多面手，被重新定位的多重角色的教师群体，如果不能完成好这些角色，必然受到家长和学生乃至社会人士的问责。教师在这种特殊性的“多重角色”之中工作，必然自我施压，紧张、忙乱程度可想而知。这必定成为导致教师身体疲乏、心理厌倦，职业倦怠的诱因。学校是教育人的场所，随着社会对公民素养需求的不断提高，学校承担的功能角色日趋多样，是无法改变的。作为学校，特别是学校领导层，要能体会到教师的艰辛。人不是万能，尽力就行!学校领导层要能成为教师的知心人，要能经常性感同身受地和教师交流看法，用积极心理学的主张，引导教师正确的看待自己的职业。我校每周二的例会，是学校领导层和教师的交流平台。例会，只会成为“表扬会”，不会成为“批评会”。个别问题只会就事论事，私下沟通。例会交流的主题始终坚持：“我们不是神，我们从事的是良心工程。”“对得起良心就能对得起百姓!”所以，我们每多付出一些，我们的学生便多了一分收获，我们的良心上又添加了一枚砝码。学校领导层要尽量从教师心理入手，运用积极心理学干预，提高教师职业幸福感，以缓解教师来自自身的压力。
当然，教师职业倦怠是个永恒的话题。缓解教师压力，提高教师职业幸福感，有着很多不同的行之有效的方式、方法。以上仅就学校层面如何运用积极心理学进行干预教师职业倦怠问题谈了自己一些肤浅的认识。
校长在小升初招生会上的讲话篇十二
文字规范化示范校、泰安市教学标准化学校、泰安市平安校园;文化路小学被评为山东省教育报刊促教育改革先进单位、泰安市特色鲜明学校;岱道庵小学被评为泰安市特色鲜明学校、泰安市绿色学校;泰前中学被评为泰安市绿色学校、泰安市普及普通话示范学校;冯玉祥小学被评为泰山区教师研修先进单位;成教中心被评为泰山区成教工作先进单位;中心幼儿园被评为泰山区学前教育工作先进单位。三是坚持德教双馨，教学工作取得新成绩。冯玉祥小学的剪纸、迎胜小学的乒乓球、御碑楼小学的泥塑泥捏、岱道庵小学的手工编织，经过精心打造，现已成为全市有影响的特色教育品牌;全街道有40余篇教学课改论文获省、市、区级奖励;30名教师在市、区优质课评选中获奖。这些成绩的取得，是全街道上下关心教育、支持教育的成果，更是全处教师务实拼搏、忘我工作的结果。大家的工作是出色的，党工委、办事处是认可的、满意的，全街道人民也是满意的，在此，向大家表示最衷心的感谢!
校长在小升初招生会上的讲话篇十三
各位教职工同志们：
yzs第二实验小学第九届一次教代会在大会筹备组的组织安排下，经过与会代表的共同努力，圆满地完成了各项议程。我谨代表学校行政对这次会议的圆满闭幕表示热烈的祝贺!对各位代表和为这次大会成功召开而辛勤工作的同志们，表示衷心的感谢!对当选新一届教代会的委员表示由衷的祝贺。
这次大会，是一次民主的大会，团结的大会，务实的大会，鼓劲的大会。大会期间，全体代表听取并审议通过了学校财务工作报告，学校工作报告，并形成了大会决议。会议期间，代表们认真履行职责，积极建言献策，对今后的学校工作提出了宝贵的意见、建议和要求，这充分体现了代表们心系学校，关心学校未来发展的主人翁精神。我们相信，在全体代表、全体教职工的共同努力下，我校的各项工作一定能取得更加辉煌的业绩，开创更加崭新的局面。
代表们，本次会议马上要闭幕了，会上提出的工作思路会后将要逐步贯彻落实到各项工作中去。着眼未来，我们将解放思想、创新发展，做到文化润校再深入，管理强校再创新，人才兴校再优化，特色名校再提升，以新一轮的教育思想大解放来推动新一轮的学校发展再跨越。为此，在教代会以后，我们要认真贯彻本次大会的精神，努力做好以下工作。
1、瞄准新目标，开创新局面。
新一届工会领导班子要认清形势，把握机遇，奋发进取，与时俱进，和全校教职工一起以创新的精神和求实的态度，推动学校各项工作向更快、更好、更高的目标发展，创造出更大、更新、更优的业绩。要注重给教职工以更多的业务提高、政治关心和人文关怀，充分调动全校教职工的积极性和创造性，积极营造教书育人、平等宽松、自我发展、群体共进的校园环境和氛围。我们要确立“人才资源是第一资源”的观念，尊重教师，尊重人才，尊重创造，把教师的自主发展和终身发展作为教师队伍建设的出发点和落脚点，全心全意为教师的发展服务，以一流的教师办好一流的学校。
2、工作再创新，实现新跨越。
各位代表，本次会议的精神要借你们的言传身教向全体教职工传达，我们要把本次教代会的要求贯彻到学校工作的各个方面，进一步振奋自己的精神状态，切实解决当前学校改革发展中的实际问题，要坚持从实际出发，认真分析我校面临的机遇与挑战，精心谋划发展，科学规划未来，讲科学、鼓实劲、求实效，以改革促发展，以创新求发展，走出一条具有时代特征、校本特色的现代化新型学校建设的跨越式发展之路。
3、争当主人翁精神，确保新发展。
我们要继续加强学校的民主化、规范化建设，要从“科学发展观”的高度维护和落实教职工的民主权利，使教职工对有关学校发展和教职工切身利益的大事有知情权、参与权、选择权和决定权;我们全体代表要密切联系广大教职工，倾听他们的呼声，关心他们的生活，反映他们的意愿，把全校教职工的权益实现好、维护好、发展好，使全校的各项工作在民主和法制的轨道上健康发展。
各位代表，二实小的教育事业在全体教职工的共同努力下已经创造了比较辉煌的昨天，我们有理由为昨天的成绩而感到自豪。然而，辉煌已经过去，更美好的未来需要我们去开拓。相信，有大家的凝心聚力、锐意进取、开拓创新，二实小的教育事业一定会在春天中迎接灿烂，在灿烂中再铸辉煌。
现在我宣布，yzs第二实验小学第九届教职工代表大会第一次会议闭幕!
谢谢大家!
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校长在小升初招生会上的讲话篇十四
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
微风拂面，春意融融。今天我们终于迎来了盼望已久的小学最尊贵的客人——团县委、县科协、县教体局、一小的各位领导和老师们。首先，我谨代表小学的全体师生对你们的远道而来表示热烈的欢迎，对你们一路的颠簸辛苦表示诚挚的问候，对你们的莅临指导表示最衷心的感谢!
我们小学地处沂南县西北部，占地面积14400平方米，现有14个教学班，在校学生500余人，教职工51人。
小学地处偏僻，师资力量薄弱。近几年来，我们在上级领导的大力支持下，学校秉承“关注教师专业成长，培养学生良好习惯，着力构建高效课堂”的办学宗旨，在教育教学中，不断创新，积极探索，完善教学方法，促进教师专业成长，指导课堂教学实践，教学成绩逐年攀升，同时我们还将开展乐器、剪纸等特色教学，促进学生各个方面的全面发展。今天能和贵校联谊，正是我们学习提升的大好机会，你们不辞辛劳地到来，我们更是万分感激。
因为对教育的执着和关爱，今天我们相聚一起。城乡联谊是我校发展史上的一件大事，更是一件好事。我深信，你们将不吝言辞，把你们那先进的教学理念、超前的学校管理、高超的教学艺术传授给我们，你们爱心散播的种子将会在我们高湖小学这片土地上深深地扎根发芽，并长成参天大树!
群山见证，你们的本次西部山区之行一定会给我们带来前进的动力;清风陪行，我们两校的友谊在岁月的长河中必将成为珍贵的永恒!最后欢迎大家常来高湖小学，并衷心祝愿你们及家人马年马到成功，工作顺利，幸福安康!
校长在小升初招生会上的讲话篇十五
各位家长：
下午好！在望子成龙、望女成凤的心情驱使下，你们放下手头的工作，不辞劳苦来到我校，共同研讨、交流子女的学习、生活以及成长情况，你们辛苦了。让我们以热烈的掌声对你们的到来表示衷心的欢迎。
家长朋友们，我知道，你们的到来，最为关心学生的学习、生活以及成长情况，现在我就本班的情况，取得的成绩和存在的问题向大家作一说明。作为班主任兼语文老师，我对学生采取了“五育”并举的措施。
首先，整顿班风，管理育人。由于我班是本期才组建，学生来源不仅是邻水的三山两槽，而且还有来自达州大竹的冷开杰，有华莹天池的何林，有重庆苗小转来的刘鑫，有深圳转来的刘民扬，还有从一、二、三完小转来的，一共40个人，他们虽然聪明伶俐，但也活泼好动。因此一开始，我就注重培养形成一个良好的班风。因为一个学校没有良好的校风，决不是一个好学校，一个班级没有良好的班风也决不是一个好班级。我在整顿班风的时候，重点在于让学生明确学习目的，来这里的目的是什么，学生必须正面回答。他们基本能明白到这儿来是为了取得优异成绩，争取考入理想的学校进一步深造。明确了学习目的之后，那就要端正学习态度。我要求他们上课专心听讲，认真完成作业，决不允许他们乱写乱画，同时课后主动复习和预习。之所以要这样做，我给学生算了一笔帐，我们现在的学杂费用是农村学校的'三倍，那么我们就应以原来学校三倍的精力来搞好学习，才能取得优异成绩。才能实现自己的目标。有一段时间，学生之间的纠纷较多，我一面调解，一面给学生讲道理，我们学会与人相处，我经常给学生说，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，同学之间的一些矛盾，要大事化小，小事化了。再说，老师每天都来处理纠纷，那肯定要影响上课的精力和时间。同学们比较明白事理，此后班级矛盾纠纷大幅减少。现在，同学们学习积极性较高了，比学赶帮的精神也已基本形成，可以说是班风正、学风浓。
第二，沟通合作，服务育人。学生的成长牵动着学校、老师、家长的心。为了让家长放心，我们的工作始终围绕着如何为学生服好务来做。学生在学校的活动圈子，实际上就是教室、寝室、食堂。按我们刘校长的话说，就是要做好教学服务、饮食服务、生活服务。光是哪一方面搞得好是不够的，只有整体提高我们的服务水平，才能让家长更放心。作为班主任，不光是管理好学生的思想、学习，还要关心他们的生活和饮食。我们把收集到的各种信息向生活老师沟通，向学校食堂反映，让各方面的工作做得更好。总体来说，学生的生活质量有所提高，饮食质量也有所提高。由于各方面齐抓共管，对学生的服务工作将越来越好。
第三，丰富生活，活动育人。我们的学生很少回一次家，为了不让学生感到空虚，我们经常开展各种活动，一方面可以锻炼学生能力，另一方面可以丰富生活，还可以对学生进行思想教育，可谓一举三得。本学期，我们举办了演讲比赛，先在班上人人试讲，然后参加全校性比赛，我班同学勇获一、二、三等奖；搞了国庆手抄报比赛，展现他们的才华；开展了往返接力比赛，增强了学生的集体荣誉感，女子还获得了年级第一名；举办了庆元旦书法、绘画作品展；参加了庆元旦歌咏比赛。生活老师在周末还经常带领学生逛银鼎山，组织学生讲故事、唱歌等，对丰富学生生活起到了很好的作用。
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校长在小升初招生会上的讲话篇十六
各位代表：
按照大会议程，我受学校委托，现在向教职工代表大会报告工作，请予审议。
20xx年我校深入学习贯彻党的及三中、四中、五中全会精神和系列重要讲话精神，按照学校“四个全面”的总体要求，扎实有序推进各项事业快速健康发展，较好完成了既定工作目标任务。20xx年度学校工作集中体现在三个方面：一是校内政治大事多。扎实开展“三严三实”专题教育;积极配合省委专项巡视，高度重视整改落实;完成校级行政领导班子换届;深入推进党风廉政建设和反腐败工作，党的建设不断加强。二是学校综合改革全面启动。成立深化改革领导小组及5个专项工作组，明确了综合改革的指导思想和目标任务并建立健全了工作机制，陆续出台了8个涉及全校性的改革文件，改革成效初显。三是常规工作不断迈上新台阶。加大教学改革和投入力度，人才培养质量稳步提升;科学研究取得新成绩，学科建设为龙头的理念初步树立;高层次人才培育和引进力度不断加大，对外交流与合作不断扩大;综合管理和民生工程成绩显著，师生获得感不断增强;思想政治教育和校园文化建设取得新成效。
这些成绩的取得，离不开省委、省政府的坚强领导，离不开校属各单位的通力合作，离不开广大教职员工的辛勤付出。在此，我代表学校向全校教职员工表示衷心的感谢!
20xx年是“十三五”开局之年，也是我校继续深化综合改革、提升教育质量、促进内涵发展的关键之年。学校将全面贯彻落实中央方针政策，以中央五大发展理念为引领，按照省委、省政府的决策部署和全省教育工作会议精神，紧紧围绕立德树人的根本任务，以学科建设为龙头，以人才引进和培养为突破口，围绕“四个一流”的目标，着力抓好“学科专业内涵建设、持续推动综合改革、不断提升管理水平、切实加强党的建设”等四个方面的工作，切实增强学校的综合实力和核心竞争力，确保“十三五”发展开好局、起好步。
本学期伊始，学校召开的20xx年工作会议，已经对20xx年度工作进行了全面的总结，对20xx年工作进行了周密的部署，同时学校也已经下发了正式文件，不再详述。下面，我着重就学校“十三五”规划(以下简称《规划》)起草的有关情况讲三个问题。
一、规划起草过程。
“十三五”时期，是我国完成第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会的关键时期，也是我校可以大有作为的重要发展期，是学校主动适应高等教育发展新形势，深化改革，加快发展，全面提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新质量和能力的重要战略机遇期。制定和实施好学校“十三五”规划，明确发展的指导思想、目标任务、办学理念、主要举措，描绘好未来5年学校发展蓝图，事关我校各项事业持续健康发展，事关每一位师生的切身利益。
为此，去年7月，学校成立了由6位校领导任正副组长、有关部门主要负责同志参加的总体规划和各专项规划编制工作小组，主要负责规划编制工作的组织领导和顶层设计，研究处理规划编制工作中的重大问题，并承担相应规划的编制工作。7月6日，学校下发了《“十三五”事业发展规划编制工作方案》，全面安排和部署“十三五”规划编制工作。7月7日，学校召开“十三五”规划编制工作部署会议，规划起草工作正式启动。
规划编制工作小组成立9个多月来，深入开展专题调研，广泛征求各方意见，多次召开会议进行讨论修改。各编制工作小组按照科学决策、民主决策的原则，根据编制工作方案确定的工作流程，采取自下而上、自上而下、上下结合、反复交流的做法，充分发挥广大师生员工参与学校管理和决策的积极性、主动性，充分发挥学术带头人、校内外专家的作用，发扬民主，集思广益。去年12月，完成《规划》初稿，并下发各单位征求意见，除书面及网上征求意见外，还分别召开了各单位负责人、各民主党派负责人、师生代表等征求意见座谈会。
从各方面反馈的情况看，大家对规划整体给予充分肯定，认为：《规划》体现了中央“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，反映了国家和陕西省关于高等教育发展的决策部署，体现了学校党委“四个全面”发展的总体要求，符合学校实际;规划坚持问题导向，聚焦学校发展存在的突出问题提出目标任务和主要举措，必将对保持学校事业持续健康发展产生重要推动作用。
在征求意见过程中，广大师生提出了许多好的意见和建议，主要有以下几个方面。一是建议对“十三五”时期我校发展面临的机遇和挑战作出更加深入的分析概括。二是建议对“十三五”时期我校发展目标的内涵和办学理念作进一步的凝练。三是建议抓住国家实施“一带一路”战略和深入推进“西部大开发”战略带来的机遇，将优势资源集聚到重点领域，力求在提高学校核心竞争力和办学开放水平上取得新突破。四是建议进一步明确发展的主要任务，对能量化的工作尽量确定约束性的硬指标。五是建议在全力抓好师资队伍建设的同时，要重视实验人员等其他专业技术队伍和管理服务人员队伍建设。六是建议重视基础学科和人文学科的发展。七是建议要进一步解放思想，转变观念，开放办学。
学校责成文件起草组认真研究和吸纳各方面意见和建议，文件起草组对这些意见和建议进行了全面汇总、逐条分析，做到了能吸收的尽量吸收。这次提交教代会讨论，希望大家集思广益，多提宝贵意见和建议，以便进一步修改完善。
二、规划制定的原则和基本框架。
规划制定的原则和基本框架，是在深入分析学校“十三五”发展面临的机遇和挑战的基础上，根据国家、教育部和陕西省关于高等教育改革与发展的战略部署，结合我校实际确定的。“十三五”学校发展既面临难得的历史机遇，也面对诸多挑战。
从发展面临的机遇来看：首先，国家和陕西对高等教育的新一轮支持战略为我校提供了广阔的发展空间。国家颁布的《关于统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》等文件提出，鼓励和支持不同类型的高水平大学和学科差别化发展，每五年一个周期，20xx年开始新一轮建设;同时，国家提出继续实施“中西部高等教育振兴计划”。这些措施对我校这样的非“985”“211”工程的“中西部基础能力建设工程”高校带来了良好的机遇。陕西省“十三五”规划纲要提出，创新发展高等教育，推进省属高水平大学建设。特别是年初召开的陕西省教育工作会议以及会上拿出的《关于全面深化高等教育综合改革的意见》《关于建设“一流大学、一流学科，一流学院、一流专业”的实施意见》等文件，为我们这样的省属院校提供了良好机遇。其次，随着经济的进一步发展和人民生活水平的不断提高，人们的消费观念和消费模式也发生了转变，消费升级、消费模式转型将为轻工产业持续发展提供巨大空间和机遇。同时，“十三五”时期，国家要深入实施“一带一路”战略、西部大开发战略、“中国制造2025”战略，轻工产业面临行业的重组和产业的升级，这就使得轻工行业比以往任何时候都更加依靠人才和技术创新，需要高校为其提供人才支持和技术支撑。这对于我们这样以轻工为特色的高校而言，无疑是千载难逢的机遇。
从发展面临的挑战来看：首先，我校在国家级和省部级教学科研平台、学位点数、研究生规模、教学质量工程建设等反映大学核心竞争力的指标方面尚有较大的提升空间;而随着高等教育发展战略由外延扩张转向内涵发展，国家对高校外延发展的指标增长严格控制，我们要想在这些领域有大的突破面临国家政策等硬约束。其次，随着高等教育的进一步发展，高校在生源、人才、学科、平台、资金等教育科技资源领域的竞争更趋激烈，学校事业发展面临着前所未有的压力和挑战。陕西是高教大省，本科高校数量比较多，而且国家“985”“211”工程大学比较多，处在这样一个发展环境中，我校面临着很大的压力。同时，全国其他原轻工行业高校也都发展得很快，也给我校发展带来很大的挑战。可以说，我们面临省内高校和全国其他轻工高校前甩后追的巨大压力。此外，我校现有的轻工学科，大多都是建校初期为缓解当时短缺经济的问题而设立的，随着30多年的改革开放，现在产能过剩已经成了常态。按农、轻、重三大部类划分，轻工产业的内涵和外延都发生了很大变化，远远超出了原轻工部的管辖范围，现在所说的“新轻工”是除了农业和重工业之外的所有领域，涵盖所有服务业，比传统轻工内涵要丰富得多、范围要大得多。我们学校除了重工业和农业的上游产业不参与以外，农产品加工以及整个轻工业领域都应是我们的服务范围。但是，我们学校的学科专业是按传统轻工设置的，与现代轻工产业契合度很低，与人民群众日常生活需要渐行渐远，这就造成了我校学科专业的社会认可度不是很高，对学校持续发展带来了不利影响。
正是基于对我校“十三五”发展形势的分析，在规划起草过程中，我们注意把握以下原则：一是坚持目标导向和问题导向相统一，既按照建设特色鲜明的高水平教学研究型大学的目标，查找我们的不足，厘清“十三五”期间需要完成的任务，又从当前需要解决的问题出发，明确破解难题的途径和办法。二是坚持立足校情和开放办学相统筹，既以新理念新思路新举措立足自身力量推动学校发展，又从国际高等教育前沿、全国和全省高等教育发展大局中进行谋划，重视提高开放办学的水平和对外争取资源的能力。三是坚持全面规划和突出重点相协调，既着眼于全面推进学校各项工作，又突出学科建设、人才培养、科技创新、师资队伍建设等重点工作，提出目标任务和主要举措。四是坚持宏观和微观相结合，既强调规划的前瞻性、宏观性、战略性、指导性，又突出规划的可操作性，做到虚实结合。五是坚持编制规划与深化综合改革相促进，统筹兼顾“改革、发展、稳定”“眼前利益与长远发展”等方面的关系，通过深化改革，进一步明确“十三五”目标任务和主要举措;通过编制“十三五”规划，深入推进学校综合改革。
另外，考虑到我们在制定总规划的同时，还要制定学科建设、人才培养、师资队伍建设、校园建设四个分规划，因此，总规划和分规划要有合理分工。总规划重点是分析发展的形势，确立办学理念，明确发展的目标、思路、重点任务、主要举措，而一些具体的工作措施则留给分规划去制定，以更好体现和发挥总规划的宏观性、战略性、指导性。
在结构上，规划共17000余字，分为四大部分、十三章节。
第一部分为“十二五”工作总结，全面回顾了我校在“十二五”期间的各项工作和取得的成就，并对发展中存在的问题进行了认真的剖析和总结，为“十三五”规划的制定提供了基本依据。
第二部分为“十三五”面临的机遇和挑战，阐明了“十三五”时期我校发展外部环境的基本特征，从发展机遇和面临挑战两个方面分析了发展形势，得出了“学校正处于可以大有作为的重要战略发展期”的基本判断。
第三部分为“十三五”发展的总体思路，明确了“十三五”时期我校发展的指导思想，提出了“十三五”总体目标要求，并对学校办学类型、办学层次、学科发展、服务面向进行了清晰定位，提出并阐释了“创新、开放、共享、学科、人才、质量”的办学理念。
第四部分为“十三五”的主要工作，分别就学科建设、人才培养、科学研究、人才队伍建设、对外合作与交流、校园和公共服务体系建设、管理和保障工作、党建工作和思想政治工作等八个方面的目标任务和具体措施进行阐述和部署。
最后，制定了“十三五”发展主要指标一览表，从办学规模、学科建设、师资队伍、人才培养、科学研究五个方面，综合对比“十二五”发展目标、完成情况和“十三五”发展目标，用数据明晰列示出学校“十三五”时期教育事业发展的核心指标。
校长在小升初招生会上的讲话篇十七
同志们，首先借此机会给大家拜个晚年，祝同志们在新的一年里，心情舒畅，工作顺利，阖家欢乐，万事如意。春节已经过去，再过两天学校就要开学了，希望同志们从现在开始就要紧张起来，踏下心来，按照县局的工作要点，结合本地、本单位实际认真谋划好新学期的各项工作，做好开学前的各项准备工作，确保20xx年各项工作目标顺利完成。所以，从某种意义上讲，这次中小学校长会议既是收心会，也是动员会，刚才，永杰书记宣读了《县局20xx年工作要点》，并就20xx年学校管理工作提出了具体意见和要求，柏石局长就如何抓好教学工作也讲了具体意见。我完全同意。下面，我就如何加强学校管理，提高教育质量，确保提出的各项目标落实到位讲三点意见。
一、坚持不懈地抓好校长队伍建设，全面提高自身的综合素质。
应当看到，当前，人民群众对教育的期望值越来越高，而教育的改革力度不断加大，所以，校长肩上的担子越来越重，责任越来越大，全面提高校长自身素质也显得越来越重要。在新形势下，做一名校长，要自觉成为党的教育方针的坚定贯彻着、成为科学教育理念的引领着，成为先进教育方法的倡导者，成为教育教学改革的倡导者，成为勤学善思、求真务实的示范者。
第一，要理清思路，创新方法。思路决定出路，创新才能创优。一所学校要发展进步，校长必须具备创新精神和创新意识，在此基础上形成正确的办学思路。首先要重视思路。“凡事预则立，不预则废”，大家身处教育一线，教学、后勤、党团工会样样要抓、事事要管，工作千头万绪，任务十分繁重。如果没有明确的思路，工作缺乏预见性、计划性、科学性，分不出轻重缓急，“眉毛胡子一把抓”，势必造成“头痛医头，脚痛医脚”的无序状态，影响教育教学活动的正常开展。所以，大家一定要在开学前夕，真正静下心来，按照县局的总体安排，认真制定本地、本单位的工作思路和打算，为全年工作打下良好的基础。其次要善于谋划思路。校长是学校的“舵手”，引领着学校的发展方向。学会因人、因地、因时制宜，通过“多听”、“多聊”、“多悟”去酝酿工作思路，找到一条明晰且富于特色的工作思路，并善于用这个工作思路去凝聚人、引导人。这是校长的基本素质和干好工作的前提。去年以来，县局提出了“抓小学、促初中、重高中”的总体思路，将小学特别是农村小学的发展摆上了重要位置。今年我们将从政策、资金等方面给予重点扶持，但这只是保证小学发展的外部条件，对农村小学而言，要真正实现内涵发展，规范管理，提高质量，主意还要大家出，办法还要大家想。必须吃透校情，准确定位，研究谋划切合本地、本单位实际的发展目标和思路，制定具体可行的方法措施，才能使学校走上科学发展、特色发展的道路。
第二，要抓好班子，带好队伍。我在年前一次校长会上曾经讲过，现代意义上的校长只是一种职业，不是一种官职，作为校长一定要克服“官本位”思想，树立全心全意为人民服务的宗旨意识，要严于律己、宽以待人，以身作则、言传身教，通过自我约束，真正成为学生的师长、教职工的表率，班子的核心。俗话说“人心齐、泰山移”，把人管好了，积极性调动起来，各项工作就会开展的卓有成效。因此我们在学校管理中必须处理好三种关系。一是校长与其他班子成员的关系。二是校长与教师的关系。三是教师与学生的关系。真正处理好上述关系，我认为关键的一条就是讲究领导艺术，做到情法并重。一方面要与班子成员、教职员工、学生建立亲密感情，尊重教师，关爱学生，实行人性化管理;另一方面，健全规章制度，依法办事、照章办事，用制度管人，奖优罚劣，奖勤罚懒，如期兑现。以此构建起尊重、信任、平等的人际关系，调动起全体师生的积极性和自觉性。
第三，要脚踏实地，真抓实干。
当前，教育改革的步伐愈来愈快，传统的教育观念、教育方法与新的教育形势不相适应，这就要求我们必须适应新形势的要求，更新传统的陈旧观念。具体工作中，要处理好以下三种关系：一是继承和创新的关系。旧的的东西不革除，新的东西就立不起来，好的东西不继承，创新就没有了基础。我们强调教育创新是扬弃，而不是全盘否定，推倒重来。比如，我们实施新课程改革，迫切需要广大教师更新观念，创新思路、创新方法，尽快树立起与新课程相适应的教学理念和教学模式，提高教育教学技能。同时，我们也要保持清醒地认识，把握方向，循序推进，特别是对于在长期教育教学实践中积累的一些成功的经验和做法要继承下来，并在新形势下不断丰富和完善，使教学工作更能贴近实际，贴近学生。因此我们要善于辩证的看问题，正确处理继承和创新的关系，既要勇于打破思维定势和条框束缚，以创新求发展;也要避免脱离实际，标新立异，走入华而不实的误区。二是“提质”与“减负”的关系。“减负”的真谛应该是在有限的时间内让学生获得更有价值的发展。“减负”的真功夫应该体现在不加重学生负担的前提下，为学生提供更有价值的服务。“减负”的关键在于教师的有效教学。学生要“减负”，教师则应“增压”——增加信息量，增强实施素质教育的能力，增强责任心和爱心。没有教师的“增压”，学生的“减负”极可能付出沉重的代价。减轻学生的课业负担，要从实际出发，在提高课堂效益上下功夫，优化课堂结构，提高教学效率，使学生在宽松愉悦的氛围中得到全面和谐发展。三是教育活动与课堂教学的关系。丰富、合理的教育活动对教学活动具有不可替代的作用，它能使学生开阔视野、陶冶情操、开启智慧、发展特长，是课堂教学的延伸和补充。但在个别校长由于长期受应试教育的影响，对教育活动的开展不够重视，认为活动过多，必然消耗学生的学习时间，影响学业成绩。因此便一味拼时间、耗体力，教师教得疲惫不堪，学生学的枯燥乏味，最终导致事倍功半的局面。当然，对学校而言，教学是中心工作，课堂是教育的主阵地，如果我们开展的教育活动量多质次，缺乏计划性、目的性，的确会影响课堂教学的成效。这就要求我们要遵循教育规律，统筹兼顾，精心谋划，设计教育活动要做到有收有放，松弛有度，努力营造生动活泼、丰富多彩的校园文化氛围，满足学生个体成长的真实需求。
二、坚持不懈地抓好教师队伍建设，努力提高教师队伍整体素质。
当前，我县教育正处在一个新的历史起点上，要实现真正意义上的提质增速，必须以师为本，努力打造一支高素质的教师队伍。
一要始终把师德放在教师队伍建设的首位。德为师之本，师者需德高，这是教师这一特定职业所决定的。
我们强调师德教育不能仅停留在口头上，而要真正抓实，抓出成效。各学校要按照《要点》中提出的总体要求，以“五讲五重”和“爱与责任”教育为主线，采取多种形式，全方位开展好师德教育活动，引导广大教师将先进的理念内化为自觉的道德要求，外化为教书育人的实际行动，全面提升教师队伍职业道德水平。要紧密结合教师队伍现状，着眼于建立师德教育长效机制，制定切实可行的师德考核评价体系，确保师德建设真正落实到位。二要切实提高教师队伍专业素质。高素质的教师是提高教育教学质量的根本保障。要以提高实施素质教育和新课程能力为重点，全面启动新一轮教师全员培训，扎实做好专业技术人员创新能力培训和中小学教师综合教育技术应用能力培训，全面提高教师队伍的专业素质和实践技能。要坚持科研兴师理念，高度重视教科研工作。当前，特别要针对农村教师素质偏低的现状，在搞好专业培训的基础上，扎实做好校本教研和校本培训，大力推行集体备课、集体教研等多种模式，有针对性地解决教育教学工作中存在的实际问题，促进优质教育资源共建共享，通过取长补短，优势互补，实现教师自身素质和教学成绩的双丰收。三要继续深化人事制度改革。按照科学合理，精简效能的原则，稳步推行教职工岗位设置管理制度，科学设岗，择优聘用，建立充满生机活力的用人机制，最大限度地调动广大教师内在的积极性。要统筹城乡教师建设和管理，采取对口支援、送课下乡、送教研下乡、校校结队帮扶等多种形式，优化教师队伍结构，促进城乡教师合理配置。要进一步加大优秀人才引进力度，切实解决农村学校专任教师短缺的矛盾，提升农村教育整体水平。
三、坚持不懈地抓好学校管理，全面提高学校办学水平。
前面，我重点强调了校长、教师两支队伍建设，这是学校健康发展的重要保证。目的在于追求高效优质的教育教学质量，办好让人民满意的教育。达到上述目标的手段之一就是加强学校管理，靠管理出质量，靠管理出效益。我们必须清醒地认识到，管理是学校教育永恒的主题，没有高水平的管理，就没有高质量的教育，就培养不出高素质的学生，要全面提高教育质量，办好让人民满意的教育，就必须始终把学校管理摆在极其重要的位置，毫不松懈，一抓到底。去年以来，通过分片观摩、全县精细化管理现场会、精细化管理达标校创建等一系列活动，有力推动了这项工作的开展，也收到了明显的效果。但是，应当看到，与市内其他兄弟县区相比，我们还有一定的差距。就全县而言，也存在一些问题。正如永杰同志所讲的，比如，管理水平不均衡的问题。各学段之间管理水平不均衡，义务教育阶段学校管理有了明显起色，而部分高中和幼儿教育学校管理相对滞后;镇与镇之间、校与校之间管理水平也不均衡，全县存在一批管理滞后的薄弱学校。部分学校管理制度不健全，措施不到位，出现反弹现象。以上问题都需要在新的一年中认真加以解决。同时，20xx年，我们将迎接省政府对县政府教育督导评估验收，一年多的时间，我们的工作量很大，任务很重。加强对学校的规范管理，是确保顺利通过验收的主要任务。
基于上述考虑，今年我们在工作要点中明确提出，把20xx年定为“学校管理提高年”，希望同志们按照县局安排部署，认认真真地抓好落实。关于“学校管理提高年”工作，我要着重强调三点。
一是思想上位,工作到位。所谓思想上位，就是一要充分认识到学校管理的重要性，切实将思想和认识统一到县局的总体要求上来;二要克服消极厌战情绪。多年来，由于个别学校在管理上“欠账”很多，所以推行精细化管理，便加大了教师的工作量，使部分教师产生了消极厌烦情绪，我们一定要注意引导，善于疏导，变消极为积极，变被动为主动，保证学校管理工作有效推进;三要克服自满情绪。推行精细化管理以来，通过各地积极探索和实践，取得了一些成效。但在经历县局两次达标验收后，个别学校认为工作已经很到位，可以告一段落，思想松懈，沾沾自喜，产生了自满心理。我们一定要充分认识到学校管理的长期性和艰巨性，头脑中始终绷紧管理这根弦，一如既往、再接再厉，使学校管理在原有基础上取得新的突破。工作到位，是指在落实上下功夫，从大局着眼，细节入手，加强过程管理，真正做到有计划、有布置、有检查、有评比、有落实。
二是抓住重点，整体推进。一要立足实际，吃透校情，找准学校管理的切入点，从自身最急于解决的问题入手，制定个性化的管理方案和措施，将其做精做细，逐步提高管理层次和水平;二要注意发挥典型的示范引路作用。对于先进学校的管理经验和模式，我们要认真借鉴，取长补短，为我所用。同时，在学校内部也要注意发现和培育典型人物，推广典型经验，切实起到以点带面，整体提高的作用。
三是完善制度，落实规程。去年以来，县局从教学管理、教师管理、学生管理等方面入手，相继制定下发了一系列规章制度，这是指导学校管理的标准和依据。各学校要按照规程、细则的要求，结合学校工作中出现的新情况、新问题，研究制定个性化的量化考评方案，保证各项制度落实到位。同时要加强监测和指导，规范管理行为，实现全员、全过程管理，充分发挥规章制度对师生员工的激励和约束作用，使学校各项工作有法可依、有章可循。四是强化督导，务求实效。为巩固和深化学校管理成果，今年县局将采取“分层推进、分类指导”的方式，一方面要加强对继续强化对前两批基本达标学校的管理，实施名校创建工程，切实发挥名校的示范辐射作用;另一方面对管理薄弱学校进行重点帮扶、督导，对中间部分学校进行随机检查指导，促使其创优进位。各中心学校也要加大对辖区内中小学的检查指导力度，引入奖惩竞争机制，充分调动学校管理的积极性和自觉性，缩小校际间管理水平差距，促进全镇教育均衡快速发展。
四、坚持不懈地抓好教育行风建设，努力提高人民群众的满意度。
一是进一步规范办学行为。要认真落实县局关于学校办学的有关规定，严格执行作息时间;特别要规范学校节假日补课、社会力量办学行为。教育科、民办教育管理办公室等相关科室要加大对违规补课和违法办学的检查力度，严肃处理有关学校和个人，依法取缔不达标的非法办学机构。三中、实小等学校要在落实县局精神方面起到表率作用。二是严格规范收费行为。各校要严格执行“一费制”规定，不得超范围、超标准和搭车收费。要严格执行“一证一卡三统一”制度，增加收费的透明度;要加强收费前的宣传，通过校务公开、告家长的一封信等方式，把收费的具体内容宣传到每一位学生家长，同时坚决禁止借机把违规收费“合法”化;计财、纪检等科室要加大对学校收支的监督和审计力度，严厉查处各种乱收费行为。三是严格规范招生秩序。义务教育阶段要继续坚持“划片招生、就近入学”政策;继续严格实小、三中、育英、银河、极光等学校的寄宿班招生管理;坚持招生广告备案制度，确保各类招考工作规范有序。四是加大信访治理力度。要深挖根源，讲求工作方法，把矛盾化解在基层，消灭在萌芽状态。县局将继续实行信访通报制度，及时督导有关单位担负起应有责任。五是切实加强学校安全管理。要把安全工作作为学校管理的重要环节，一时也不能放松。要继续实行安全责任制、责任追究制。要进一步加强过程管理，强化督导检查，特别是对消防安全、食品卫生、学生接送车辆等要结合相关部门，继续进行专项整治。要继续抓好校园周边环境治理，为学校办学创造良好环境。
同志们，新的一年，全县教育工作的目标已经确定，能否实现，关键在落实。衷心希望大家要以求真务实的作风，只争朝夕的精神，全身心地投入到各项工作中去，创新进取，奋力拼搏，使我县教育迈出新的步伐，实现新的跨越。
校长在小升初招生会上的讲话篇十八
今天我讲话的题目是《顶风逆寒苦心在，家校携手人胜天》。
这几天气温骤然下降，此时此刻，老师们和同学们正经历着凛冽的冬风和无情的严寒的磨砺。如果我们畏惧严寒而在冬天的面前缩手缩脚甚至退避三舍;如果我们畏惧困难而在教学的竞争中裹步不前甚至苟且偷安;那么，请让我们一起回味前天家长会上在我校发生的那动人的一幕吧。
月日，我校召开了高一年级的学生家长会议。这一天，气温降到了入冬以来的最低点，而天公却又偏偏不作美，不仅阴风怒号，而且凄雨侵寒。但所有这一切，并未能阻挡家长们望子成龙、望女成凤的急促脚步。他们放下工作，放弃休息，着雨披、撑雨伞、顶冷雨、逆寒风，从全市各个方向匆匆而赶来。寒冷的空气遮不住他们脸上热切的期盼;冰凉的雨滴浇不灭他们心头养育的热情。从广播会议上聚精会神的聆听中，我们似乎触摸到了家长们的良苦用心，从会后不厌其烦的交流沟通中，我们品尝了家长养育孩子的辛酸和困惑;从临别前的千般叮咛万般嘱托的殷切期盼中，我们体会到了家长老牛舐犊般的伟大与艰辛!
可以认为，这次家长会议开得很成功。这不仅表现为在恶劣的天气情况下全校仍有的家长到会率，更表现为所有到会家长的负责精神和认真态度;不仅表现在通过会议可能地拉近了家校距离，形成了互相有无的默契，更表现为在很多育人方法上家校取得了宝贵的广泛的共识形成了教育的合力。家长会议这一大型的带有展示性的活动的成功组织再一次告知我们：“凡事预则立，不预则废。”凡学校开展的任何活动，全体老师尤其是班主任老师应该首先积极响应，思考在先，准备在前，充分发动，明确要求。有备才能无患。无准备的仓促上阵往往不着要领，难奏实效。我想，家长到会良不良的班级会有此反思，宿舍文化建设工作滞后的班级也应有此反思。我还想，跳绳、踢毽、长跑的冬季三项体育比赛已经在即，班会课展示活动正在继续，中学生文艺会演的赛事即将拉开帷幕，时光飞逝，期末考试的警钟也已经敲响，所有这些，若没有事前的精心准备，将只剩下事后的追悔和叹息。
家长会的成功召开也在昭示我们：顶风逆寒苦心在，家校携手人胜天!家长们的热情参与是对我校教育工作的大力配合和倾力支持，是对子女悉心栽培和高度关爱的具体体现，是主动承担、切实履行家庭教育责任的实际行动;更是他们对学校提供优质教育的一种迫切需要。这就要求我们的老师们应该自觉地把教书育人的工作提高到与人民利益紧紧相连的高度，认识到向人民提供优质教育，既代表着先进文化的前进方向，更代表着学生本人和家长的根本利益。就是在实践“三个代表”的重要思想中实现着自我的人生价值。这也要求我们的同学们，从家长的苦心中汲取良心，从家长的关心中萌生孝心，从家长的艰辛中发掘决心，从家长的耐心中滋长信心，用自己奋斗的青春化作沉甸甸的报答。
各位老师、同学们，事在人为，人定胜天，态度决定一切。有了如此之多的家长如此诚恳的配合态度，如果再加上全体师生非常敬业和十分乐学的态度，我想，任凭这个冬天再冷，也无法冷却我们心头进取的热情!
谢谢大家!
校长在小升初招生会上的讲话篇十九
尊敬的各位家长，下午好!
首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间，来我校参加期中阶段家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。
学校现有教职工26名，学生355名，八个教学班，这几年的发展，是离不开在座各位家长的大力支持和配合，离不开全体教职工的辛勤付出。近年来，我校实现了跨越式发展，(1)信息化建设速度加快教师可以利用多媒体教室进行教学,学生可以通过实际操作掌握电脑技能。(2)优质资源日益凸显，我们建联了远程教育平台,直接用远程教育接收器与卫星对接,能够接收教育电视,可以下载远程教育课件，学生可以通过远程教育网络进行课堂学习。(3)教学质量连年提高，各项工作成效显著，2007年高考成绩综合排名为全区第二名获得奖金30000元，2008年高考成绩综合排名为全区第三名获得奖金10000元，受到了区委区政府的高度赞誉。中考考入一二中的学生人数也连年上升，2009年达到30人。学校的办学效益博得社会、家长的一片赞誉。今天我们又到了充满希望的新起跑线上，我校全体教职员工能紧紧围绕建设民族教育特色立校的奋斗目标，继续加大教育投入，创建优质办学条件;进一步加强素质教育，推进基础教育课程改革;坚持“以人为本、关爱学生;依法执教、廉洁从教;文明兴校、共铸和谐”的理念，为提高教育教学质量，办好人民群众满意教育，共同构建“安全、文明、卫生、和谐”的理念，为提高教育教学质量，办好人民群众满意教育，共同构建“安全、文明、卫生、和谐”的校园而努力奋斗。
人们常说：百年大计，教育为本。我们每一位家长都很重视子女的教育，使子女尽可能的多掌握现代科技知识，成为一个对社会、对国家有用的好人。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。
怎样培养孩子“成才”?这个问题一直是家长们的一块“心病”和日常话题。我今天着重谈一下如何培养孩子的健康心理。培养孩子成才不但需要有利的外部环境和条件，更重要的是培养孩子形成健康的心理。心理健康了，才能产生积极向上的动力，克服困难毅力，把握自我的能力，从而激发出学习的积极性和自觉性，树立达到人生某树立达到人生某一目标的坚定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。
那么怎样培养子女形成健康的心理呢?首先是家庭的影响教育。
第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围，是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素质。如果一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭，父母经常赌博的家庭，孩子的心灵必然受到严重的创伤，心里不会达到健康。第二，父母要做表率。通过实践观察证明，凡是父母爱学习、肯钻研的，孩子一般地也会专心致志的学习;父母贪玩，不喜欢学习的，孩子的学习自觉性就差，父母经常对孩子进行辅导的，对孩子学习管理严厉的，孩子的习惯就好，因此父母一定要给孩子做好表率。
第二，对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能斥责打骂。有的家长迷信“棍棒出人才”，整天对孩子没有好脸，孩子成绩差一些，不是训就是打，其实，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，逼得紧了便逃出家门，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群;一种是产生依赖感，成长中缺少创造能力;一种是心里脆弱，结受不了艰难曲折的打击……，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。
家庭教育中最重要的一条，就是需要对孩子从小进行心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够的慈爱;鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要;对孩子的成就给予称赞和勉励;灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。
另外还须强调的几个问题：
在安全方面：家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑，特别是雷雨、暴风天气，尤其是九年级的晚自习家长来学校接孩子，一切为了学生的安全，请家长作好配合，以免造发生意外事故。
在监护方面：家长平时要切实履行监护人的职责，主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。还有，现在社会环境存在一些对孩子健康成长极为不利的因素，如赌博或吸烟，等，严重影响学生的身心健康。有少部分学偷着进城打游戏，对自控能力较弱的孩子而言，过多地沉溺于游戏其中，会带来视力下降、成绩走低、旷课逃学等危害。因此，作为家长要主动与学校密切配合，相互协助，相互补充，一道共同教育好我们的学生---你们的孩子。鼓励孩子进行正常的社会实践和交往;绝不能让孩子与不良人员(逃学、开除及闲散人员)交往;不让孩子模仿不良的生活习惯，晚上没有家长的陪伴不能让孩子单独或跟同学外出玩耍;在家里有节制地看电视。
饮食卫生：在现我们的生活好了，我们的收入提高了，孩子的零食就多了，有很多的孩子把零食带到了学校，饮料瓶子，塑料口袋乱扔，直接影响了学校的卫生，影响了学习环境。而且现在有许多的食品是不卫生的也影响孩子健康。所以在此要求各位家长，不要让孩子尽量不吃或少吃零食。
再有一点，诸位家长的子女在学校发生了纠纷，班主任或科任教师电话通知了家长以后，家长应及时赶来学校，无论是受到伤害的学生家长，还是致害的学生，家长都应有一个平和的心态，以解决问题为目的，而不是来学校兴师问罪，因为学校的学生较多，教师管理的再紧，也不可能时刻跟在每一个学生后面。家长有时候连自己的一个孩子都教育不好，更何况学校这么多的孩子呢?想像一下学校的工作，教师的工作有多难，故望相互理解，相互尊重。
最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的意见和建议，我们将不胜感激。
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