一个好的方案能够指导我们在实践中达到预期的目标。方案的可操作性和可持续性非常重要，要能够在实际操作中得以贯彻和落实。方案的价值和效果需要经过长期的实践和检验。
喜迎中秋庆国庆活动方案篇一
一、为庆祝中秋与国庆，营造一个宽松活跃的氛围，现由公司策划部组织策划公司20__年晚会。
1、组织策划组成员：策划组：策划部组织协调组：人事部。
2、活动范围：本次活动针对公司内部的所有员工。
3、使公司团队更加具有凝聚力。
二、活动时间和地址。
本次活动计划于20__年9月30日19：00—21：00，在公司‘篮球场’搭建舞台举行。
三、现场布置及负责人员。
1、现场布置及负责人员。
1）参加人员分成小组形式，根据部门报名人数的不同适当分组；
2）根据现场情况，设置适当的观众席；
3）在舞台前设置主题横幅，主题例为：“庆中秋，迎国庆”（人事部安排）；
2、主持人：__、__其他工作人员：yy，zz，aa（待定）。
3、必备具备‘麦克风，音箱，电脑’。
四、晚会要求。
1、请参加晚会的工作人员务必于当日晚会开始前1小时调试好音响设备。
2、晚会前十分钟静场，自由音乐结束。19：00晚会准时开始。
五、奖励方式方法：
奖励统一抽奖形式（准备箱子一个，【乒乓球若干‘写上数字’或者用纸条写上数字】。
奖励方式1：团体节目——人人有份抽奖并且100%中奖，实行人人有礼，永不落空。
奖励方式2：游戏pk——胜方获得一次抽奖机会中奖率为35%—50%（人事部安排）。
奖品（仅提供参考）：月饼、日用品小礼物、家用小电器等（按活动资金灵活运用）。
六、活动内容。
团体节目：
小品，合唱，交际舞，乐器等。由各部门自己内部决定。
游戏pk：
本着用最少资金打造最具娱乐性的节目而整理出来的游戏节目（考虑晚会时间限制问题，节目由同事投票选出5样或者由人事部安排）。
1、快乐呼啦圈规则：由两人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边轮流说公司一位同事的名字，谁呼啦圈先落地或者说错名字就算失败！（道具：哗啦圈2个目的：熟悉各部门同事）。
2、心有灵犀猜成语规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！（纸片a4、成语目的：培养默契）。
3、夹波珠规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（波珠、纸杯、卫生筷）。
4、抱成团规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“n人抱成团”，参与者在10秒的时间内找到指定人数抱好，淘汰没完成任务的人，直到最后2名为胜利！（目的：消除新旧同事陌生感）。
5、动作接龙规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！
6、倒着说规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的'人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。连中5句者，可获一次抽奖机会。
7、集体造句规则：分成若干小组，每一小组5人，由主持人说一种动物为题材，每小组第一位组员随意在黑板上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子，句子必需出现主持人提及的动物名称。要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，最先以句子通顺完成的组为胜。（移动黑板，水笔）。
9、一反常态规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！
喜迎中秋庆国庆活动方案篇二
：全校师生。
：师生可自由参加各校级学生组织实施的游园项目活动，并凭所获奖券到指定兑奖处领奖。
序号。
游园项目。
备注。
1、猜灯谜。
2、抛绣球。
3、对诗。
4、吹乒乓球。
5、你画我猜。
6、筷子夹球。
7、双人背夹气球。
8、猜歌名。
9、两人三足。
10、投壶。
11、盲人击鼓。
12、果蔬蹲。
1、遵守规则，文明游园，自觉服从现场工作人员指挥；
2、禁止在游园场所内进行任何其他商业行为，扰乱活动秩序行为；
3、注意游园活动安全。
喜迎中秋庆国庆活动方案篇三
为庆祝建国74周年，迎接中秋佳节，活跃节日气氛，丰富学生的校园文化生活。经研究，我校校委会决定开展“2023迎中秋，庆国庆”系列活动。
一、举办“迎中秋，庆国庆”绘画、手抄报比赛活动。
1.作品内容：应围绕庆国庆迎中秋的主题，绘画、手抄报作品应反映民族时代精神。
2.比赛方式：各班级安排学生利用假期独立完成，2年级每班上交绘画及手抄报作品均不少于5件，3——6年级两项作品均不少于10件。
3.奖励办法：学校将组织有关老师对作品进行评审，低年级组、中年级组和高年级组每项各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
二、开展以“爱国爱校爱家、弘扬传统文化”为主题的诗文朗诵比赛活动。
1.比赛时间：2023年__月__日下午14点——15点30。
2.比赛方法。
（1）以班级为单位，每班选出一名选手参与。
（2）比赛按抽签进行。
（3）评委依据评分标准打分，计算平均得分。
三、比赛要求。
1.各班要认真组织，班主任、语文老师做好比赛前的排练工作。
2.歌颂祖国、歌颂家乡、热爱生活、中秋抒怀的诗歌、散文诗及古今诗词均可；形式以朗诵为主，也可以配乐表演，尽量多样化，争取脱稿朗诵。各班诗歌朗诵时间控制在5分钟以内。
3.各班诗歌朗诵的题目及内容（电子稿）及自备音乐请于8日交于陈华；
四、奖项设置。
设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
五、评分标准及细则（仅作参考，敬请评委按年级统一标准打分）。
1.主题内容：弘扬民族文化，歌颂祖国，表达爱国主义情感。（30分）。
2.精神风貌：感情真挚，体现真情实感，体现特区小学生精神风貌。（15分）。
3.语言表达：语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，有表现力，有感染力，整齐有力。（25分）。
4.形象风度：要求衣着整洁，仪表大方，举止自然得体。（10分）。
5.综合表现：由评委根据各班临场表现作出综合素质的评价。（10分）。
6.时间要求：朗诵时间约3-5分钟，太短或者太长都要适当扣分。（10分）。
7.配乐朗诵的视情况可适当加2-5分。
六、评委成员。
请各班级、各位老师认真按方案执行，各尽其职。
其他未尽事宜，以实际通知为准。
喜迎中秋庆国庆活动方案篇四
2023年，中秋节和国庆节似乎早已约好，在十月初到来。这是两个我们中国人都非常重视的节日，中秋节，作为我们的传统节日，一直被我们的兄弟姐妹们所信仰着，而国庆节，纪念着我们建国以来中国所发生的一切。在这两个节日即将来临之际，我们__学院__协将携手某团以大扫除的形式迎接节日的到来。
二、活动目的。
我协会为了创造一个明朗清净的环境来迎接中秋以及国庆，给我们的校园一个新的视感。活跃学校的氛围，带动大家的喜乐心情。树立一个奉献热情的青志协形象，以及培养我协会成员的奉献友爱精神。另外，可以间接的激发人们对中国传统文化的推崇以及大家的爱国情怀。
三、活动主题。
庆中秋，迎国庆。
四、活动地点。
待定。
五、活动时间。
六、活动主办。
__学院__协会。
七、活动流程。
（一）前期安排。
1.副会长召开会议，说明活动内容以及相关事宜。
2.组织部根据活动当天协会成员的课程安排确定参加活动的名单以及统计人数。
3.宣传部出相关内容的海报，有关迎国庆，庆中秋内容。
4.由实践部或者相关联络人与青工团协商，讨论活动的具体内容，时间地点以及相关事宜（打扫工具的落实）。
（二）中期安排。
1.活动时组织部组织参加活动的人员一起到达活动地点，进行签到。
2.到达活动地点时按照活动前期安排，分配任务，进行打扫活动。
3.活动时跟从团队的步伐，认真完成自己所负责的任务。
4.新闻网络部在活动中注意抓新闻点，拍摄一些标志性画面。
（三）后期安排。
1.活动结束后，集合所有参加活动的人员，集合拍照留念，如果自带了打扫工具需将之归回原处。
2.活动后各部门写一份活动心得，交至办公室，办公室将之整理。
3.活动后新闻网络将这一活动进行记录，写一篇相关新闻稿。
八、活动注意事项。
1.活动期间参加活动的人员不得迟到，临时有事需要向活动负责人请假。
2.活动期间需要怀着认真负责的态度，将活动的质量保证。
3.活动期间不得提前离开，跟随队伍从开始到活动结束。以保证活动的顺利进行。
4.活动期间不得做害__协形象的事，保持一种积极热情的状态。
5.活动期间需要与其他的团队成员合作，将活动做到完美。
6.活动期间注意自己的人身安全以及物品安全。
7.活动时如果遇到一些不可预料的情况而导致活动的中止，需要听从活动相关负责人的具体安排。
喜迎中秋庆国庆活动方案篇五
一、活动主题:。
x月的故乡欢迎您!
二、活动时间:。
20__年10月1日至7日(共7天)。
三、活动内容。
1.寨门入口景区:景区主入口，包括停车场、公厕、游客休息中心、售票厅、__寨门。热情好客的阿细人民，在山寨大门举行浓重朴实的迎宾仪式，吹唢呐、跨火盆、迎客敬酒、载歌载舞。
3.__林景区:位于进入可__村道路的左侧山顶，18.2x7.2x17米高的巨大威猛石虎、傲视远方、守卫山寨，宽大的基座四周雕刻着虎的图腾传说。
5.新村景区:“美丽家园”的新村.
四、活动地点。
__市__镇__村，门票80元/人(开业优惠期60元/人。
喜迎中秋庆国庆活动方案篇六
中秋和国庆节是中华民族传统节日，也是全国人民最为喜庆的两个节日，于每年农历八月十五日和十月一日相继举行。为了让员工感受到公司的温暖和关怀，加强员工之间的交流和沟通，提高员工的凝聚力和向心力，大力营造喜庆和谐的节日氛围，我们特地组织了一系列丰富多彩的中秋国庆双节活动，以迎接这两个重要的节日。
一、节日礼品赠送活动。
为了让公司的全体员工更好地享受中秋和国庆节的快乐，我们将在这两个节日期间赠送节日礼品，礼品包含月饼、礼盒、糖果、小礼品等，让员工感受到公司的关怀和温暖。此外，还将举办员工自制月饼和糖果比赛活动，并对获胜的员工进行表彰和奖励，以活跃员工的节日气氛。
二、文艺晚会活动。
在中秋和国庆这两个隆重的节日，公司将组织精彩纷呈的文艺晚会活动，由公司的员工和业务合作伙伴精心策划和演出，包括小品、歌曲、舞蹈、乐团演奏等多种节目形式，展示员工们的文艺才华和公司的文化底蕴，让员工在欢声笑语中度过一个愉快、难忘的晚上。
三、户外拓展活动。
为了激发员工的团队精神和合作意识，加强员工之间的团结和互动，公司还将举行户外拓展活动，包括登山、野营、烧烤、皮划艇等多种运动项目。这些活动不仅可以锻炼员工的身体素质和意志品质，还可以促进员工之间的交流与互动，共度一个愉快、充实的节日假期。
四、旅游观光活动。
隆重的中秋和国庆节是广大员工外出旅游的好时机。公司将在这两个节日期间举行多地旅游观光活动，既可以放松身心，又可以了解各地的文化和风土人情，为公司的员工提供一次难得的机会。
总之，通过这样丰富多彩的中秋国庆双节活动，我们可以增强员工的凝聚力、提高员工的工作积极性，同时也可以推动公司的文化建设和团队精神的培养。希望全体员工在这个节日里，充分感受到公司的温暖和关怀，欢度一个愉快、难忘的节日假期。
喜迎中秋庆国庆活动方案篇七
一、活动目的：
以建国xx周年为契机，以“向国旗敬礼，做一个有道德的人”为主题进行系列活动，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，培养其阳光的`心态和乐观的生活态度。
二、活动时间：
9月26日至10月8日。
三、活动内容：
1、9月26日上午全体师生参加升旗仪式并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”国旗下演讲。（负责人：xxx）
2、各班出好一期国庆主题板报。（负责人：各班主任、美术教师）。
3、校门口悬挂条幅：热烈庆祝中华人民共和国成立xx周年（负责人：xxx）。
（二）签名寄语，倾吐心声。
9月26日至10月12日，采取家长、教师、学生共同参与的方式，各班认真开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，表达爱国之情。
（地址：）（负责人：xxx）。
（三）歌曲颂祖国，历史润童心。
1、利用9月27日班队活动课，组织开展“历史润童心”活动。内容可以围绕有关祖国的知识、历史、发展情况等，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强。（负责人：xxx）。
2、9月30日下午举行三――六年级唱国歌比赛（负责人：xxx）。
（四）观看影片，追逐梦想。
根据年级情况，分别观看相关爱国主义影片。（负责人：各班主任）。
四、活动要求：
1、各班主任要和学生一起认真学习方案内容，并做好相关活动准备。
2、各活动负责人要组织好自己负责的活动，并做好材料与图片的收集。
xx小学。
二xx年xx月xx日。
喜迎中秋庆国庆活动方案篇八
为充分发掘节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，传承中华民族的传统，激发广大师生的民族情感，培养学生的民族自豪感、主体参与意识、动手能力和团结合作精神。在中秋、重阳佳节来临之际，特制定“老少乐庆中秋”主题活动方案。
9月21日--9月25日
1、“中秋感恩生活”国旗下讲话
利用周一升旗仪式，由老师为学生作“寄语中秋感恩生活”的国旗下讲话，为学生拉开中秋节庆祝活动的序幕。
2、“中秋月圆知多少”十分钟队会
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
3、“走进中秋，体验生活”主题午会
利用周五午会课的时间，根据学生的年龄特点，分年级进行主题庆祝活动。
一年级：小小歌谣传情意
利用午会课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，感受老一辈为祖国，为大家，为亲人默默奉献的精神。
二年级：佳节感恩送祝福
用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
三年级：追根溯源话中秋故事会
收集中秋由来的传说，每班邀请1-2位爷爷奶奶到学校与学生一起开展追根溯源话中秋故事会。
四年级：情满中秋诗词吟诵比赛
通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。
要求：内容不拘，自己作品、宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加。
五年级;同享中秋明月，共建绿色家园
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。
4、“自制月饼，品味中秋”做月饼活动
利用家长的生活经验，于周五中午12点10分，在学校食堂，由部分家长志愿者教授学生制作月饼的方法，让他们在动手体验的过程中了解中秋文化。
5、“赏月品月话月饼”家庭团圆会
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
1、做月饼的食材、器具和场地：金_
2、摄影：沈
3、教室布置、爱心卡、月饼包装盒、邀请人员：各班班主任
4、家长志愿者：张
p分页标题e
：20_.09.11——10.7
：盛隆超市在这美好的秋季与您相约，9月11日“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。
：花好月圆人团圆盛隆送礼喜连连
：卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列，指定专人负责礼品的促销，策划部负责中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。
中秋档可是销售黄金段，为了快速有效的抢占市场份，向广大客户及潜在客户广发短信
一重喜
一次性购物满30元，可抽“仲秋礼券”1张，60元2张，单张小票最多限5张;
a.购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵3元;(此券限活动期间使用)
指定月饼品种有：
b.购保健品或酒(指定商品)可分别抵1元、2元、3元使用。(此券限活动期间使用);已买断的酒为使用品牌。
l中秋礼券
a类保健品或酒此券可抵1元
l盛
b类保健品或酒此券可抵2元
lc类保健品或酒此券可抵3元
二重喜
如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖”、“盛隆喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”，祝贺您，您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下：
a.团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值200元的奖品(礼券、现金)
b.喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品(礼券、现金)
c.盛隆奖集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品(礼券、现金)
d.欢乐奖集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个
奖价值3元月饼小礼包一份(9月28前)
奖价值1元的盛隆购物券一张(9月28后)
奖项预设置：a共100个;b共1000个;c共10000个;
总店：关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画(一中秋节的活动内容为主)、陈列区的布置。
连锁店：中秋节条幅、吊旗。
条幅：10米_6元/条_26条=1500元
中秋礼券：0.1元/张_10万=1万元
吊旗：2.5元/张_1000张=2500元
dm快讯：待定;广告费用：报纸、电视，待定
1、中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷;
2、中秋礼券的左联由收银员负责收取。
3、吊旗、dm快讯策划部负责拍照、设计排版，联系印刷。配送中心和门店组织商品。
4、连锁店负责各门店的条幅。
5、在超市入口处专门设立奖品兑换专柜。
6、各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记，下班收回保管好。
喜迎中秋庆国庆活动方案篇九
在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好爱国情操，激发少先队员爱国主义情感，增强少先队员集体荣誉感，我校少队部决定开展“祝福祖国，放飞梦想”迎国庆“三个一”系列活动。
祝福祖国，放飞梦想。
全体学生。
(一)各班收集资料，图片等。精选关于祖国历史，祖国发展，热爱祖国的诗歌，故事等。出一期国庆为主题的黑板报，参加校迎国庆xx周年黑板报专刊评比。
(二)开展“祖国如此美丽”书画作品展览。
1—3年级：水彩画祖国。
学生通过图画形式，画出祖国巨大变化。画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。
4—8年级：自制手抄报赞祖国。
自制手抄报可收集有关国庆的来历和庆祝活动的相关资料。每班通过初评，选出3幅优秀作品上交至少队部，再把优秀作品张贴在学校宣传橱窗。
(三)“颂祖国，唱红歌”活动。
各班组织演唱红色经典爱国歌曲，提高学生爱国之情。各班根据本班情况，自行挑选思想内容好，传唱范围广的歌曲。以班级为单位进行大合唱，小合唱，独唱皆可。每班准备一首歌曲。
喜迎中秋庆国庆活动方案篇十
此次活动以“歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园”为主题。
通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
拟定于9月29日在学校操场举办，若有变动另行通知。
本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂老一辈无产阶级革命家、歌颂改革开放以来的辉煌成就和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样，参照中央文明办等部门推荐的100首爱国主义歌曲进行选取。
比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在9月24日前将参赛曲目报教导处。
1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。
2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)。
3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)。
4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)。
5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)。
6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(1分)。
评委老师：刘晓文、丁万华、刘学华、宋雪媛、王志华、孙训浪、曾昭莲、罗华莲、肖曙华。
统分老师：肖晓宁、肖芙英。
本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
1、各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立xx周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。
2、各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。
3、各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。
喜迎中秋庆国庆活动方案篇十一
祖国妈妈已经有73岁生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的`节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片。
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。
3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈56岁的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。一组：添画烟花。二组：自制彩旗。三组：创作画《娃娃庆十一》。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
喜迎中秋庆国庆活动方案篇十二
孩子们是祖国的未来的花朵，在国庆节来临之际，让孩子们度过一个快乐充实的国庆节。
一、活动形式：
国庆联欢会。
二、活动目的：
1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动时间。
20xx年x月x日。
四、活动过程。
1、集体齐唱国歌。
a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”
b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）。
3、钢琴独奏（××班×××小朋友表演）。
4、新疆舞蹈（××班全体女生表演）。
5、木兰诗（××班×××小朋友朗诵）。
6、歌表演《拉拉勾》（××班全体表演）。
7、歌表演《小鸭捉迷藏》（××班全体表演）。
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。（以班级为单位）。
10、社区游行。（结束）。
准备：
1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
喜迎中秋庆国庆活动方案篇十三
段属各工会小组：
为了营造良好的人文氛围，凝心聚力，提振士气，进一步加强团队协作意识，为确保来年起好步，开好头。经段委会研究决定，在全段范围内开展“喜迎新年佳节”职工够级比赛活动。具体活动方案如下：
一、活动项目：
扑克够级比赛。
二、活动参与形式：
1、活动方式以段属工会小组为单位，利用业余时间开展。
2、参与工会小组共6个单位：
(1)运转甲班;
(2)运转乙班;
(3)运转丙班;
(4)运转丁班;
(5)列检班组(列检，整备);
(6)日勤(办公室、安技室)。
3、原则上每个小组选出两个够级代表队，共6人。
三、竞赛及奖励：
1、本次活动每个工会小组设定一等奖3人，二等奖6人，三等奖9人，纪念奖18人。
五、报名方式：
各工会小组自由设定活动项目及活动方案，于11月23日前将参与活动的项目及人员名单报赵段处。
六、比赛时间：
待定
七、裁判长及裁判员
总裁判长：赵明星
裁判员：于小明、赵达伟、李刚、周宗喆
八、活动宗旨
友谊第一、比赛第二;公平、公正、文明、快乐。
物流管理中心机务段
喜迎中秋庆国庆活动方案篇十四
一、活动目的：
通过此次诗歌朗诵比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
二、活动时间：20xx年9月日。
三、活动准备：
以班为单位参赛，各班可根据需要，自制道具。
四、比赛规则：
1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。
2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵。
3、参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。
五、比赛评分细则：
1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。
2、参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
3、参赛者普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。
4、参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
六、具体评分标准：
（20分）语言。
（20分）形象仪表（10）分表达形式。
（20分）表达效果。
要求内容健康普通话标准，吐字清晰，有感染力服装整齐，仪表大方形式多样表情自然，能辅之以适当的体态语言来表达感情。
七、奖励办法。
本次活动，高年级组、低年级组各评选出一个获奖班级。
八、组织保障：
1、现场总指挥：xx。
2、现场副总指挥：xx。
3、比赛主持安排负责人：xx。
4、音响设备和现场音乐制作负责人：xxxx。
5、进退场秩序及现场秩序负责人：值周教师各班班主任。
6、照相：马xx。
7、会场布置：xx。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/9235239.html】
