它可以帮助我们总结经验，以便在未来的学习和工作中更好地应用。写心得体会要注重实用性，既要有理论与观点，又要有具体的实践经验，能够给读者带来帮助和启示。阅读一些别人的心得体会可以让我们从他人的经验中吸取教训，避免踩坑。
暑假作业的心得体会篇一
“博学为师，身正为范”——这是我上师范学院时经常接触到的一句话。如今我也成为了别人的教师，加入到了教育这一行业领域中来。
时光荏苒，不经意就从指缝中溜走。数数日子，我参加工作已经一个月了，尝尽了其中的各种滋味。在工作的前几个星期我参加了学校组织的德育培训课程。通过这几次的培训学习，对于像我这样的新教师是十分及时的，意义十分重大，而我也受益良多。下面我就谈谈这几次德育学习的感悟领会。
“以德治校，以德育人”是教育中的重中之重，是不容无视的。在我们的教育过程中“重智育，轻德育”的现象比较明显，大多数人认为：德育工作是无关紧要的，只要学生的学习好、成绩好、获得高分，就是最好的学习成果。其实不然，学习不仅要学好文化知识，更重要的是要学习如何做人，而德育正体现了做人方面。成绩只是学习的一方面，只有培养出良好品德的学生，我们得教育才算真正的成功。
学习新课程规范下的教育不仅要重智育，还要重德育，只有这样教育才算完整，人类才算完美。
这次德育培训给我印象最深就是关心和爱学生。教育要关注每一个学生的开展，要重视学生的德育教育。经过一个月的教学生活让我深刻领会到了，在平常的教学过程中穿插德育内容对学生的全面开展相当重要。教书是一门艺术，尤其是语文学科，我们更应该以爱学生为基础，爱护学生的自尊心，培养学生的骄傲感；以表彰为主、少批评，先肯定、再纠正。
做为一名合格的教师，我们不仅要以理服其人、以智导其行，更重要的是以爱动其心。首先，我们先要从的生活小事中关心学生。教育其实是点点滴滴的积累过程，我们要注重细节才能全面地观察和了解学生，从而对症下药。这就是所谓的“因材施教”。其实，教师什么都不用多想，对学生奉献爱心就足够了，对学生的关心哪怕是一件微不足道的小事，也许他都会铭记于心。其次，教师要给学生多一点的包容和耐心。人有“三六九”等，学业也有“一四七”分，不管是学习好的还是坏的，教师都应该一视同仁不能有偏袒之心。对学习好的学生，教师应给予更多的期望，让他们保持良好的学习状态，使自己更优秀。对学习差的学生，教师应给予更多的鼓励，不仅要对他们有信心还要使学生自己建立起自信。无论差生还是犯错误的学生，教师都应该要给学生足够的包容和耐心。要有一种“不抛弃，不放弃”的心态，用一颗宽容的心去接受每一位学生，用一颗博爱的心去爱护每一位学生。
德育教育不是一朝一夕的事，这需要教师要有持之以恒的精神。所以，在以后的教学工作中，我们更应该注重德育的培养，兢兢业业地把它做实做细。
教书育人是教师的天职，也是教师的基本使命和主要工作，酸甜苦辣渗透其中。让我们用自己心教育每一位学生，用自己爱感化每一位学生。
暑假作业的心得体会篇二
暑假对于许多学生来说是一个期待已久的假期，一方面可以放松心情，与家人朋友共度美好时光，另一方面也是补充知识，完成暑假作业的时刻。经历了一个暑假的学习和写作，我不禁感慨万分。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，凭借这段经历，我对暑假写作业产生了不同的看法。
首先，暑假写作业让我学会了时间管理的重要性。在暑假期间，没有了紧张的课业压力，我可以自由支配我的时间。刚开始的时候，我放纵自己，追逐电视剧、游戏和社交媒体的刺激。然而，当作业的期限日渐逼近时，我才意识到时间的宝贵。为了能够按时完成任务，我不得不放下娱乐的选择，将更多的时间用于学习和写作。通过这个过程，我学会了如何更好地安排自己的时间，充分利用每一分钟来提高工作效率。
其次，暑假写作业提升了我的自律和自我管理能力。在家中写作业时，没有老师的监督，没有同学的参考。我必须依靠自己来激励自己，坚持完成任务。这对我来说是一项巨大的挑战。面对无数次的诱惑，我必须学会拒绝并选择提升自己，确保写作任务得以完成。而且，由于写作过程需要较长时间的持续思考和独立完成，我不得不提升自己的专注力和坚持力。通过坚持不懈的努力，我渐渐发现，自律带给我满足感和成就感，这种感觉胜过一时的娱乐享受。
另外，暑假写作业增强了我的自学能力和信息搜索技巧。相比于学校内的课程，暑假写作任务更加自主和独立，涉及到的知识面也更广。我必须主动学习相关的知识，并找到准确、全面的信息来支持我的观点。为了达到这个目标，我学会了使用各种工具和资源，如图书馆、互联网数据库和网上学术论坛。这个过程让我充分认识到，信息的获取并不只是搜索关键词，而是需要判断信息的可靠性和权威性，并了解不同观点的论证和反驳。通过这个过程，我不仅提高了自己的搜索技巧，也培养了批判性思维和独立思考的能力。
最后，暑假写作业让我体会到写作的乐趣和价值。在过去的学习生涯中，写作通常被看作是一项繁重且乏味的任务。然而，随着我在暑假里多次写作的经历，我渐渐发现写作的魅力所在。写作不仅能够帮助我整理思路、表达观点，还能让我反思自己的知识和经验。通过写作，我能更好地理解和运用自己所学的知识，得到对问题的更深层次的思考。同时，我也发现写作是一种与他人交流的方式，能够借助文字与他人分享自己的观点和经历，甚至启发他人。这种乐趣和价值的发现使我更加喜欢写作，并为将来的学术和职业生涯打下了良好的基础。
总而言之，暑假写作业的经历让我在时间管理、自律和自我管理、自学能力和信息搜索技巧、以及写作的乐趣和价值等方面都有了长足的进步。通过这段写作旅程，我不仅更加了解了自己的潜力，也获得了成长和成就感。虽然暑假写作任务可能有时会让人感到疲惫和压力，但它是一种锻炼和培养我们多方面能力的机会。希望将来的暑假，我可以继续坚持写作，不断提升自己。
暑假作业的心得体会篇三
今年的暑假真是忙碌而充实的一个假期，在继续教育的培训学习中，收获颇丰。
通过这次培训，我学习到：
“树上有十只小鸟，开枪打死一只，还剩几只？”当我们现在的学生面对这道题目时，他们已经不用我们所认为的惯性思维来考虑了，而是添加了些许时代元素。这个例子让我们看到了提高个人素质已经非常紧迫。
正如讲述老师说的在教学中激励表扬一定要及时，她还运用了生活、家庭、教育具体事例加以说明；学生犯错时，不要批评他，要给他机会，要给足学生面子，送学生人情，做一个有心的人，注意拉近学生的距离，给学生以关心和鼓励。要为学生服务，高老师班里的学生大部分是贫困家庭的孩子，为了培养他们自尊，自强的精神，他们通过捡塑料瓶等勤工俭学活动点滴灌输，我们也应该根据学生的实际情况有意识的通过一些活动培养学生正确的人生观和价值观，而不是单纯的说教，这样效果更好些。
老师送给我们三个快乐。一是顺境时要助人为乐。助人是快乐之本。二是要知足常乐。因为幸福本无固定的标准，幸福是一种见仁见智的感受。三是逆境中要自得其乐，不能气馁。因为世上万物，福祸相依，风水轮流。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，都是正常的轮回规律。心理学也告诉我们人在宽松、愉悦的环境下能力能得到最大限度的发挥，每天的沮丧心情会伤害人的身心健康。我们在工作时把这份快乐带给同事，带给学生，而在家时带给我们的家人和朋友，那样我们的生活一定会丰富多彩的。
总之，教学一定要改变过去那种老师教的辛苦，学生学的痛苦的状态，改变以牺牲学生的童年幸福为代价，获取成年幸福的错误观念。其实童年失去的幸福长大后是补不回来的，因为童年的幸福指数是成年后幸福指数的半径。所以我们要使学生会学、好学、乐学，使课堂成为学生求知的乐土，使校园成为学生们成长的乐园，使他们真正体验到童年的幸福。
暑假作业的心得体会篇四
随着暑假的脚步临近，相信每个学生对于暑假最大的期待就是能够远离课堂，尽情享受属于自己的休闲时光。但与此同时，暑假也是完成暑假作业的黄金时期。在暑假作业的面前，我常常感到力不从心，无从下手。然而，通过这个暑假，我也有了一些写完暑假作业的心得体会。
首先，制定合理的计划是完成暑假作业的关键。在开始暑假之前，我设定了一个有序的计划。我将一个月的时间分成了几个部分，每天设定几个具体的目标，并且规定了每天完成作业的时间段。这样，我就能够在整个暑假期间安排得井井有条，有效地利用时间。只要按照计划坚持下去，作业也就能够逐渐完成了。
其次，改变学习方法能够提高效率。在备战暑假作业的过程中，我发现仅仅抱着完成作业的想法是远远不够的。在过去的学习中，我常常想着快点写完，往往会遗漏一些重要的知识点。而这一次，我采取了一个新的学习方法：先把整个作业大致地读一遍，寻找关键部分，然后再去网上查找资料进行深入了解。这种方法可以让我更好地理解作业的要求，提高写作的质量。
再次，保持积极的心态和良好的学习习惯也是至关重要的。对于许多学生来说，长时间的学习是一种煎熬，容易让人感到乏味和无聊。然而，保持积极的心态是完成暑期作业的关键，也是决定学习效果的重要因素之一。每当我感到疲惫的时候，我会告诉自己这是一个提高自己的机会，坚持下去就一切都会好起来。当然，养成良好的学习习惯也是至关重要的。对于我来说，我会每天定时定量地完成作业，安排好充足的休息时间，这样才能保持良好的状态。
最后，合理安排作息时间和适当的放松也非常重要。作为学生，适当的放松对于我们的学习效果有着重要的作用。过去，我在完成作业之前经常感到疲惫，因为学习一直占据了我全部的时间和精力。然而，通过这个暑假的体验，我认识到合理安排作息时间和适当的放松可以让我更加高效地完成任务。每天的学习之余，我会选择看书、听音乐或者跟家人朋友进行互动，这样能够缓解学习的压力，使我有更好的状态去面对作业。
总结起来，在经历了一个暑假的学习过程之后，我深深地认识到完成暑假作业的关键在于制定合理的计划、改变学习方法、保持积极的心态和良好的学习习惯，以及合理安排作息时间和适当的放松。写完暑假作业可能会是一段压力重重的时光，但通过调整心态和行动的方式，我们可以顺利度过，收获更多知识和成长。最重要的是，暑假作业完成之后我们还有更多的时间去做自己喜欢的事情，那时候的快乐将是无与伦比的。
暑假作业的心得体会篇五
暑假作业是许多学生在暑假期间必须完成的任务，而它的发展经历了一段漫长的历史。在这个炎热的夏季，学生们总是怀着忐忑的心情和大量的作业纠缠着。然而，通过对暑假作业发展史的研究和思考，我发现了一些有趣的转变和心得体会。
第一段：起初的暑假作业。
回顾暑假作业的发展历程，最早的暑假作业可以追溯到上世纪。那时候，暑假作业被赋予了特殊的意义，成为了一种负担，这导致了很多学生对其持厌恶态度。作为一个学生，我也曾觉得暑假作业是一种“附加任务”，会剥夺我享受暑假的乐趣。然而，我渐渐意识到暑假作业的真正目的并非让学生疲于奔命完成，而是通过作业的形式巩固所学知识，使学生能够更好地适应新的学期。
随着时间的推移，暑假作业逐渐发生了变化，在形式和要求上进行了调整。之前的暑假作业主要以重读和作业本为主要形式，但这种方式并不能真正激发学生的学习兴趣。近些年来，随着科技的发展，越来越多的学校将暑假作业转化为电子版，并创新设计了一些有趣且具有挑战性的题目。这种变革使得暑假作业不再单调乏味，反而成为了一种激发学生创造力和思维能力的机会。
第三段：暑假作业的重要性。
在我看来，暑假作业虽然可能带来一定的压力，但也有着它的重要性。首先，暑假作业能够帮助学生巩固知识、不让学生在暑假期间丧失学习动力。相比于完全放松，一些作业的完成可以帮助学生保持与知识的接触，让他们更好地适应新的学习环境。此外，暑假作业也培养了学生的自律性和时间管理能力。在暑假期间，学生需要自己安排时间，合理分配各项任务，这些对于学生的未来发展也必不可少。
从个人角度来看，通过多年的暑假作业，我也积累了一些心得体会。首先，我意识到时间规划的重要性。合理安排时间，既不堆积作业，也能给自己留出足够的时间放松和享受暑假。其次，我发现在完成作业过程中，遇到困难或疑问时及时寻求帮助是很重要的。这样能够加深对知识点的理解，提高效率。最后，我意识到在完成作业时，要保持专注和纪律。摒弃零散的思维和消极的态度，积极主动地投入到作业中，这样才能获得更好的成果。
第五段：对未来的期许。
在未来，我希望暑假作业能更贴近学习生活实际，具有更大的针对性和挑战性。同时，我也希望在评价暑假作业时能更加注重学生的主观能动性和创造力的发展。通过这种方式，我们可以营造一个更为开放、有趣、有益的学习环境。
总之，通过对暑假作业发展史的思考和研究，我对暑假作业有了更加深入的理解。它虽然可能给学生带来一定的压力，但同时也充满了机遇和挑战。只有通过合理规划时间、保持专注和纪律，我们才能更好地应对暑假作业，从中获得成长和进步。
暑假作业的心得体会篇六
暑假是学生们最期待的时光，也是学生们最有时间去充实自己的阶段。为了让学生们能够更加深入地反思自己度过暑假的经历和得到的收获，我们学校布置了暑假心得体会作业。这个作业的目的是通过学生们的文字记录，让他们对自己假期所做所思有更深刻的领悟和感受，同时也是一次对自我认知的回顾和升华。在各年级、各班级之间进行正向的交流与共享，将更加有效地促进彼此之间的沟通和帮助。
第二段：谈谈我度过暑假的心路历程（200字）。
这个暑假对于我来说是有些特别的。疫情的影响让我不能像往年那样像自由地去各种场所，和朋友们一起聚会，当然也不能去参加各种热闹的活动。我对于安排暑假的计划下了很大功夫，通过阅读扩大知识面，通过实践锻炼技能，通过志愿活动为社区做出贡献。我觉得这个暑假最重要的经历是去了一个为期一周的夏令营，体验到了不同的文化、结交了新朋友，这是我对一个学生而言非常珍贵的体验。在夏令营期间，我也思考了自己的优势和不足，对未来的职业或者方向做了更多的思考。
第三段：谈论暑假中最有收获的事情是什么（200字）。
在这个暑假中，我平衡了休闲与学习的时间。我戒掉了游戏，花更多的时间读书和去图书馆。我在老师的安排下，把时间划分得非常紧凑，每天都有规律地进行学习，制订了目标，执行了计划。最有收获的是，在暑假的一个晚上，我独自逛公园，享受时间的静默，思考着自己在未来学习和生活中的理想与目标，和如何在现阶段努力去实现。这次思考，让我对自己有了更加清晰的认识，也对未来充满了信心。
第四段：广集观点，和他人交流心得、成果，共同收获（200字）。
在回到学校后，我很快就与同班的同学分享了我的暑假心得与体会。通过分享会，我了解了不同同学如何度过他们的假期、他们对于生活的态度和价值观。这些不同的认识令我思考，这个世界上其实有很多个人不同的生活方式和观念，这也是支持和承认的；同时，也让我意识到，与同学们共享是发现、成长、甚至创新的绝佳途径。
第五段：总结文章，展望未来（200字）。
在这个暑假，我领悟到了很多，明白了很多，学到了很多。我知道，人的人生旅程中会有很多的辗转和颠簸，所以对于自己的未来规划而言，我相信积极乐观的人生态度和努力奋斗的精神，才是我最坚定和不变的信仰。并且这次经历还让我懂得了分享的重要性，分享的你会因他人得到而获得，使得自己的经历和思考更加完整和深刻。因此，在以后的日子里，我愿意更多地向他人倾述心得体会，更好地改善自己，改善别人。
暑假作业的心得体会篇七
认真学习了学校领导的讲座之后，我对什么是德育实践活动课有了进一步的认识，德育实践活动课的开设是新课程改革的重要内容之一，德育实践活动并不神秘，德育实践活动课也没那么难上。关键是认识问题，定位问题，认识对了，定位准了，很多问题也就都迎刃而解了。
德育实践活动是在教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。德育实践活动不是教学层面的一种教学活动方式，而是课程层面的一种具有独立形态的课程。德育实践活动课程强调超越教材、课堂和学校的局限，在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会领域延伸。
如果只是组织大量的活动而没有有效的管理与引导，将是杂乱无章的、无序的、低效的，所以要进行统筹规划。家长和社会的理解和支持，也是德育实践活动能否顺利开展的重要因素，因此要注重对社会、家长的宣传工作。利用有关媒体、家长学校、家长会，广泛宣传德育实践活动的重要性、必要性和特殊性，引导社会和家长了解德育实践活动不但不会影响学生对学科课程的学习，反而会因为活动增强学生的探究创新意识，学会科学研究方法，发展综合运用知识的能力而有益于学科课程的学习，从而重视这门课程，配合学校开好这门课程。
暑假作业的心得体会篇八
“痛苦着、忙碌着而收获着、快乐着……”
今年暑假是我忙碌的一年，在11天的培训学习过程中，有11位专家精彩的讲座、有7个小组43位学员齐心协力的合作设计复习课并分工说课、自学、博客交流……，期间我还要参加不同的考试和上课考验。所以非常真诚地感谢薛仕静老师和徐建满老师这些天的关心和照顾，让我们感受到的不仅是专业的学科知识，更多的是一个培训集体的温暖。
今年暑假也是我收获的一年。复习课的有效性可谓是难上加难，是老师们最痛苦不堪的，而我就是带着这样的困惑来参加这次“复习课的有效教学”的培训。经过这11天精心安排系统而实用的学习和交流，让我受益匪浅：从王耀村老师的《从生本课堂谈教学的有效性从素材到试题》、谢杰妹老师的《基于“问题”的初中科学复习教学策略》、胡玫老师的《试卷讲评课的教学策略》、李孝昂老师的《复习课内容的整合策略》、陈慧诚老师的《漫谈变式教学在复习课中的应用》、薛仕静老师的《主题式复习课的应用策略》、董爱敏老师的《概念图在复习课中的应用》、黄鹏飞老师的《例谈初中科学复习教学设计策略》、陈锋老师的《中学科学有效教学的思考与探索》、陈志伟老师的《中学生科学探究能力的养成》、到徐承楠老师的《模型方法在初中科学教学中应用》，其中贯穿了问题整合策略、概念图、模型方法和探究能力培养策略等等。其中引起我共鸣的是陈志伟博士的观点，他结合了各国案例，给我们传达了一个信息，且探究能力不是一朝一夕能够教出来的，而是在长时间的探索过程中培养出来的。所以，复习课要以学生的为出发点，联系生活实际，遵循求知规律，那么无论是哪一种策略或哪一种方法，结合学生能否融会贯通地运用所学知识，并领略知识的方法及情感态度价值观而会起到事半功倍的作用。
我们小组抽到的复习课设计课题是八下《空气与生命》，经过小组讨论我们采用的复习方式是“主题——组织方法型”，由生活情景引入，从教学策略（整合）、教学流程（变式）、（问题）预设与生成、设计的亮点、到知识网络（概念图）。（用薛老师的话）我们的特点是：具有合作、科学探究、实事求是精神。不知经过n年后，大家还会记得2012年曾有43+2位组成的暑假90学时培训集体，而且其中还有一位名叫王晓展。
经过这次培训，让我感到“收获着而快乐着”，要上好复习课，必须结合新课标的各种教学理念，坚持不断地“学习、阅读再学习”，相信我们的教育会越来越绚烂！
暑假作业的心得体会篇九
暑假，对于许多学生来说，是一段长达两个月的宝贵光阴。这是远离书本、学习和考试的美好时光，也是与家人、朋友和亲人共度的难得假期。在度过这段时光之后，我深深意识到，暑假可能是我们和未来之间的重要桥梁，让我们一起来看看我在这个暑假期间的心得体会。
第一段：规划与目标。
在进入暑假之前，我的责任是规划和确定我的目标，以确保我在整个假期中不会感到迷茫和空虚。我从大学的课程要求、个人兴趣爱好和时间表入手，为我的暑假制定了清晰明确的目标。这些目标包括提高英语水平、增强技能、拓宽兴趣、参加社会活动、享受家庭生活等。通过制定合理的计划和目标，我能够更好地利用我的时间和资源，为我未来的人生积累宝贵的财富。
第二段：开拓新视野。
除了让我达成自己制定的目标，暑假还让我得以拓宽自己的视野。我参加了许多社交活动和志愿者活动，与来自不同国家和地区的人交流和合作。这让我更深刻地了解了不同文化、语言和习俗，也让我更加自信和开放。我学会了与人交流谈笑风生，学会了听取不同的观点和建议，学会了在不同的环境中适应。这些能力不仅帮助我更好地面对未来的困难和挑战，而且也让我成为更好的人。
第三段：练习技能。
暑假也成为我提升技能的机会。我利用业余时间，学习了许多新技能，比如钢琴、编程、电影制作等。这些技能不仅让我感到无限的乐趣，而且也增加了我的实用和职业技能，使我能够更好地应对未来的竞争和挑战。通过练习技能，我增加了自己的自信心，这也对我未来的职业发展产生了重要的影响。
第四段：享受家庭生活。
在紧张的学业和社交活动之外，暑假还让我有时间与家人共度时光。我和家人一起旅行、一起看电影和一起做饭。这些美好的时光不仅让我们更加亲密和融洽，而且也增加了我的家庭感情和归属感。这些感情和感受对我的人生和未来有着深远的影响，让我懂得了将家人放在心中的重要意义。
第五段：总结与展望。
回顾这个暑假，我深深感到，它虽然短暂，但却充满了意义和价值。通过制定目标、开拓视野、练习技能、享受家庭生活等活动，我不仅实现了自己在学术上的目标，而且增加了自己的社交、实用和职业技能。这些积累和经验将在我的未来人生中产生深远的影响，提供支持和帮助。
在未来，我将继续努力，为自己制定合理的目标、开拓视野、练习技能和享受家庭生活。我相信，这些活动不仅能使我成为更好的人，而且也能将我的人生提升到一个新的水平。暑假，是我和未来之间的重要桥梁，它深深铭刻在我的心中。
暑假作业的心得体会篇十
暑假是一年中最令人期待的假期，许多人会在这段时间里追求放松和充实自己。今年暑假，我经历了许多有趣和有意义的事情，充实而且快乐。在这篇文章中，我将分享我在暑假中的心得体会。
第一段：追求充实。
在暑假中，我积极寻找各种各样的活动来充实自己。首先，我报名参加了一个暑期班，提高自己的学业成绩。这个班位于我学校的辅导班，在这里我遇见了许多志同道合的同学，老师也非常专业和负责。我们一起学习，讨论问题，激发了我对知识的兴趣。除了学术方面，我还报名参加了一些兴趣班，如绘画和音乐。这让我发现了自己的艺术天赋，并且在这个过程中结交了许多新朋友。
第二段：锻炼身体。
为了保持健康和活力，在暑假中，我保持了锻炼的习惯。每天早晨，我都会参加晨跑活动，呼吸新鲜的空气，感受阳光的温暖。我还选择了一些运动项目，如游泳和羽毛球。从暑假开始，我每天都去游泳池游泳一段时间，除了可以锻炼身体之外，还可以轻松地度过整个夏天。此外，我还加入了一个羽毛球俱乐部，并参加了几场比赛。这不仅提高了我的身体素质，还培养了我的团队合作精神。
第三段：拓展视野。
暑假是一个拓展视野的好时机。今年，我很幸运地参加了一次国内游。我和家人一起去了一座未曾去过的城市，游览了许多名胜古迹，体验了当地的文化和风俗。我们参观了博物馆，探索了历史的长河；品尝了当地特色的美食，体验了异域文化的魅力。这次旅行让我更加开阔了眼界，丰富了知识，也让我对自己的国家更加自豪。
第四段：关爱他人。
暑假也是一个关爱他人的好时机。在这个假期里，我参加了一次志愿者活动，去一所位于农村地区的学校帮助孩子们。我和其他志愿者一起为孩子们上课，教他们一些基础知识，还和他们一起玩游戏，让他们感受到关怀和温暖。通过这次活动，我深深地感受到，帮助他人不仅能让他们得到帮助，也能让自己成长和快乐。
第五段：总结与展望。
通过这个暑假，我积累了许多宝贵的经验和知识。我不仅在学习上取得了进步，也丰富了自己的兴趣爱好，锻炼了身体。我在游览中开拓了视野，感受到了丰富的文化。我还参加了志愿者活动，帮助了其他人。回首这个暑假，我为自己的努力感到骄傲和满足，也为未来的成长充满期待。
总之，暑假是一个让人期待的假期，通过这个假期的充实和充实，我收获颇丰。我不仅提高了自己的学习成绩，也增加了兴趣爱好，锻炼了身体。我通过旅行开阔了视野，了解了其他地方的文化。还通过志愿者活动，帮助了他人。这个暑假不仅让我得到了成长和快乐，也让我更加期待未来的学习和生活。
暑假作业的心得体会篇十一
从xx年8月10号我开始在已经20天了，在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己很多的不足感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。
首先，我想谈一下实习的意义。
实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。
对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。
作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
其次，我介绍一下我实习所做的工作。
再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。
1、自主学习。工作后不再象在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。
2、积极进取的工作态度。在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。
3、团队精神。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
4、基本礼仪。步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。
5、为人处事。作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。
最后，我至少还有以下问题需要解决。
1、缺乏工作经验。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。
2、工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。
暑假作业的心得体会篇十二
哈哈！终于放假啦，每当放暑假，总是有喜有悲，喜的自然不用说，肯定是放假，悲的呢？那就是那糟糕得不能再糟的成绩了，而家长们总会拿出他们的必杀技“不许玩电脑，不许玩手机，不许出去玩”，还有那烦人的补习班，暑假过得比任何时候都忙。
今年暑假，我有幸逃过补习班，征得父母同意，去找一份暑假工。这工作可不是说有就有的，有的不招暑假工，有的得需身份证，有的居然还得走后门！天啊！这都是什么世道啊，最后，闲的没事干的我在离家不远处做手工，算是将就着吧。
漫漫长的暑假总是少不了一些乐趣的。这个暑假我最开心的就是我的“打工生活”，整个暑假我大部分都在那工作的地方，是在一个比较宽敞的的房子里，工作的大部分有持家的妇女，她们一般不会待太久，还有跟我年龄一般的伙伴们，我们说是去工作，不过是担个虚名罢了，我们更多时间是在打打闹闹，玩玩捉迷藏什么的，胆儿大的还敢翻上墙头。我们一般是上午很正经的做事，下午比较“疯”。有段时间我都是这么过的，但后来，也不知道是谁把状告到家里来了，我免不了一顿骂，之后就没再那么不正经的了。但是上有政策，下就有对策，我和一群伙伴基本是堆在一起干活的，我们仿佛有自己的小世界，我们一起嘻嘻哈哈地讲笑话，谈过去自己做的傻事，后来不知哪个小伙伴还带来了小音箱，我们便一起嗨歌，但是我们却毫不影响干活的，因为我们谁都受不住父母的条件诱惑，大概就是什么赚多少都能归自己的口袋、或者有什么更高的物质奖励等等，那些个家长为了我们还真是用心良苦，无奇不有。
暑假的快乐时光总是那么快的过去，离开学的日子也是屈指可数的了，我们好舍不了这个工作的地方，因为这里有我们曾经的欢笑，有我们美好的回忆，时光飞逝，这一切或许就只能变成回忆了，因为年过一年，我们早已不是小孩子了，已经不能像小孩子般那样胡闹了，反而，我们也许还会训责比自己小的伙伴说，你们已经不小了，不能再胡闹了，要懂事了。某些事情，过去的就已经过去了，我们没有办法再回到某个幸福的时光继续享受，我们只能继续勇往向前看，向前冲，或许我们有过不完的暑假，但每个人只会有一个已经过完的童年。我为自己小时候不懂珍惜时间，只会胡闹而感到有些可笑，也告诉自己，自己已经长大了，开心不是我所做每件事的宗旨。
好一个欢快的暑假，虽然过得有点糊涂，但很开心，也很随心，不拘束这什么，但我知道自己所追求的不止是这样，所以，明年的暑假，我一定要好好过，一定要过得有滋有味。
暑假作业的心得体会篇十三
转眼间，炎炎夏日快结束了；缤纷多彩的暑假快画上了一个圆满的句号；我们也快要开学了。今天，我在这里说一下我的暑假二三事儿。
暑假作业老早就完成了。我又预习八年级上学期所有知识，该背的都背了，该写的也都写了。庆幸的是校迅通网站上有“暑假天天练”，当天学习的知识可以当天巩固，还能和全省同学进行pk每天晚上x点准时就做，一个多月下来感觉自已的数学思考能力提高了不少。
特别是要感谢xx为我推荐多么精彩的课程，每天足不出户，就能学到知识。老妈还给我买了许多书，其中就有四大至今为止，我己发表了x篇博文，其中暑假里发表了x篇，有x篇获得xx推荐博文，基本上满足一星期发表1——2篇博文，比以前还蛮有进步呢！
写博文可以提高我的写作能力，评博也是我不可缺少的一部分。欣赏他人的博文又可以汲取写作经验，真是一举两得呀！渐渐地，我学会了用心来认真写，写作并不追求数量，而是追求质量。总之，博文这方面也收获不小啊！
每天早晨起床后去晨练，学习累时做做早操都训练到位了。一个暑假下来不仅起到了锻炼身体的作用，而且使我的肌肉更“发达”了，好开心呀！有时，我还学习做饭，做家务，替妈妈减轻一下劳动负担，省得让妈妈操碎了心。
有时，我还做了一些妙趣横生的物理小实验，如：凸透镜成像实验，探寻光的反射规律，用自己制作的水三棱镜去做太阳的色散实验……让我明白物理现象的变化万千，乐趣无穷，等等。总之，生活这方面也收获不小啊！
妈妈老早就说要带我去看xx，还说那里的牡丹绝对天下第一胜了。我听后，高兴地一蹦三尺高。等呀等，妈妈一直都没有带我去，一直都说她们的工作单位忙，没有时间陪我，一直拖到现在还没带我去呢！
气死我了！很遗憾，xx没去成，只好在网上搜集xx牡丹，真得很漂亮呀！那里的牡丹花朵硕大，品种繁多，花色奇艳，不愧是天下第一胜了。
虽然我没有身临其境地感受洛阳牡丹，但是这样也挺满足的。还有校迅通网站上有“畅享成功新动力”活动，毎天足不出户，就能领略祖国的大好河山，感受大自然地奇妙之处，“尝”遍祖国的美味佳肴。既省了钱，又节省了时间，又是一举两得呀！总之，游玩这方面也收获不小啊！
以上是我的暑假总结。总之，这个暑假收获不小啊！
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