演讲稿，是人们将自己的思想通过演讲与听众分享的一种方式。演讲稿可以借鉴一些成功演讲家的技巧和经验，但也要注意保持个人风格和独特性。欣赏一些动人心弦的演讲稿，感受语言的力量和情感的共鸣。
高三写给高一新生的演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
终于，我们步入十八岁的天空，在。
20xx。
年炎热的夏天面对着实现大学梦的最后一道门槛。
高三，劳苦的一年。
八月，暑气还未消散，我已经坐在了高三的课堂。先辈们每提及于此，总不由感叹，“往事不堪回首”。新学年伊始，高三紧张的气氛就扑面而来：越来越热衷于起早贪黑的同伴，周周繁如星辰的大考小试，足以淹没自己的题海书山，时时像警钟一样在头顶尖利的叫喊“这是高三”！
它的每一天都要求你全身心的投入，它的'每一刻都渴求你消耗所有的精力。这一年如同一场负重马拉松，倦怠之时不防高吼一声“汗水成就梦想”。我们要在书山行，在学海航，咬紧牙关，绷紧肌肉，继续这劳苦的跨越。
高三，紧迫的一年。
临战迫睫，对待时间仿佛吝啬鬼对待手中的金币。每个人心中都挂着一架计时器，滴答滴答的声响让人恨不能到表盘上与分针赛跑。
这一年，“只争朝夕”。十年磨一剑，下一个六月，拔剑出鞘，分秒必争的努力必将铸就如虹剑气，光耀尧都！
高三，奋斗的一年。
还记得刚踏进这座校园的梦想吗？怀揣着憧憬，走过两年寒暑，花开花落间流逝过多少苦辣酸甜！
这一年，我们重新站在人生的起跑线，不同的是，我们已经抱定信心，凭着对时间的掌握，凭着对理想的执着！
龙门一跃，扬帆济海。懵懂之心经历十余年熏陶将远行，斑斓的色彩就在手边，看我们绘出的壮美人生吧！
高三写给高一新生的演讲稿篇二
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是坚定信念，超越自己。海伦凯勒有这样一句非常形象而生动的话“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想，正是有一种信念，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评选为20世纪美国十大英雄偶像。
理想和信念像熊熊燃烧的.烈火使她走出死寂，走出黑暗；
高三写给高一新生的演讲稿篇三
全体老师们、同学们：
大家好：我是x班的x。
小组，加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全法制教育和督导工作，保证学校的安全法制工作有组织、有。
领导。
有制度有落实。学校通过各种途径，像全校集会升旗仪式家长会主题班会安全征文黑板报校园广播等形式，加强对同学进行交通防火防溺水防毒防电防盗防传染病和防不法侵害等方面的安全法制知识教育。
但是，仍有部分同学无视学校有关的纪律规定，做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪行为。这部分同学在安全方面确实还存在着许多的问题和隐患，例如课间在楼上楼下追逐疯打；自行车不按规定场地摆放和上锁，防盗意识较差；使用体育运动器械时违章操作；违纪携带火种、吸烟；同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙通过拳脚打架来解决；节假日双休日结伙闲逛惹是生非等等。从以上种。种不安全现象的大量存在同学们不难看出，交通安全和防火、防上下楼梯拥挤踩踏、防意外伤害安全就是我们目前在安全方面最需要注意和防范的.几个重点。
最后祝同学们快快乐乐学习，健健康康的成长。
高三写给高一新生的演讲稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
送别了高三的学长，我们也站在了新的起跑线上。我们都曾携着瑰丽的梦想而来，一张书桌，三年时光，绘就一片绚烂的梦想。晨曦中的`争分夺秒，课堂上的全神贯注，夜灯下的奋笔疾书，都是我们积极面对挑战的模样。眉间额上的每一滴汗水，都清清楚楚的昭告世人，我们想要成就属于自己的辉煌。
人生短短几个秋，其意义究竟何在？是每天打王者荣耀，成为巅峰榜第一名，还是成为游戏中的无敌战神？这个过程带给我们的短暂悲伤、快乐、满足，只是一种虚无的获得感，只是庸人的意义。只有热爱生命，钻研学问，不断以一己之力去影响和改变周遭世界的人，才能更真切的意识到生命存在的真意和价值。
己独特的光芒。我相信，只要努力，奇迹就一定会降临到我们身上。
高三写给高一新生的演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
美好的感动，来自于老师、同学。美好的背影，是我们能留给达材的一点回忆。
不论他们是怎样的。
个性。
一个特征他们所共有的那就是关爱学生。说好的要磨血育人他们践行起来更多的却是呵护。
当你拿着满是错题的卷子找他谈心事，他的眼神是关怀的。
当你因压力落泪时，他的语气是关怀的。
当你踏上会的路时，他等待回信的眼神是关切的。
老师，您们辛苦了！
而我们能带给老师们什么呢？也许仅是简单一句“老师好！”。也许仅是简单一句“谢谢老师！”。可这远远不够表达我们的情绪。我们要用最佳的成绩回报，给老师们留下我们最真诚的背影。
达材。
精神。
有着无限延伸的内涵：“不屈、刚韧、自强。”复读者从不惧怕。即使在失败的深谷流血，也敢继续向上攀登。“团结、信任、互助”，未能抓住。
20xx。
年的双手，经过一年的锤炼更具力量，足够捏碎荆棘！
对达材。
精神。
的传承与弘扬，是我们能给达材留下的美好背影。
前行的.道路上总要有一座。
精神。
的丰碑，胜利的火焰更能引领人们摆脱失望。达材一年，花开花落。
20xx。
年8月，这里又将迎来渴望腾飞的少年。作为学长学姐的我们，能够留下的最美好的背影，也许就是一块崭新的红幅喜报！
我们要让那条梧桐小道挂上我们的名字，铭刻我们的大学，要让老师为我们骄傲，父母为我们自豪。
高三写给高一新生的演讲稿篇六
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
人的一生是有很多条路要经过的，当你选择一条路，走到途中夭折了走不通了，不要固执，这时你可以再折回，继续选择另一条路走过，有时路与路之间也是相通的，当你走过一条路时，同样中途还是折了，这时你可以回头望望那些你曾经走过的路，或许就有那么一两条是可以连通的。
有人也许会说了，做人要有始有终，选择了一条路就要一直的走下去。我并不否认这句话，但你还是得先有一个尝试的过程。你不可能走的第一条路就是通的，所以青春之路他是需要我们不断的`摸索，不停的尝试，才能选择出适合自己的路来，这时我们就要不畏艰难地走下去了。
当每每从电话里传来朋友的那些哭诉和烦躁的声音时我都会问：“你有过自己的梦想吗？有选择过自己的人生道路吗？”朋友无言以对，或许他们并不知道自己的道路，甚至从未想过，但相同的是他们都会以同样的口吻问我：“那么你呢？”是啊，我呢？我会说出这样的一番话，但我连自己的路都还没摸清，不过我亦会用同样的回答告诉他们：“没错！我现在还不知道自己的路，但我无时无刻不在找寻！”
人并不是是一成不变的，而我们在选择道路就更要学会变通。青春之路需要我们的摸索尝试来打开，世界不可能因你的停滞而停，你只有不停的走，不停的寻找，才能找到属于你的那条青春之路，当然你也不能用一生的时间来尝试找寻！
高三写给高一新生的演讲稿篇七
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
的，学功课最灵光；我不信任家长从不过问的学生，心理最健康；我不信任今天经某位名师点穴，明天就逃出升天；我不信任高考会。
提供。
作弊的空间；我不信任高考会给予超常发挥的机会，我不信任脑白金脑黄金……
上高三之后，学校开了场“高三动员会”。在我看来，前面要加个“运”字——“运动员会”。我上清华后，认识一个同学，他在高三前，一直是个运动员。上高三之后，成绩排名在30多位。高三毕业时，高考成绩却全班第一。问其奥秘，他说：“我当运动员的时候，教练说，只有你流的血汗，不会欺骗你。”
我对高三没寄予任何幻想，甚至对大学将要给予我什么，也没过多的期待。高三是个竞技场，你是个运动员。一切的借口，一切的伤痛，一切的眼泪，一切的软弱都无人喝彩。不要说什么过程最重要，只有大学《录取通知书》是王道。
如果你没有退路，不能退到国外的大学、父母的摊点、复读学校……那么，来到这条起跑线上，就尽快打消幻想吧。没有奇迹，所有的奇迹都是一步一步发生的，只是最后那一步引起世人关注而已。
做题的辛苦，在高考中终于得到了回应。
高三写给高一新生的演讲稿篇八
当你度过愉快而充实的暑假之后，你们将在同心中学度过你们人生成长关键时期的三年时光。
但是同学们，同心中学并不是你们的终点，她仅仅是你人生道路上的一个驿站，是你走向成功的一个跳板，神圣的大学殿堂才是我们追求的目标.因此,来到同心才是万里长征的第一步，我们还要做好出大力、流大汗的心理准备。
希望你们牢记“自信、自强、自立”的古训，努力形成“踏实、勤奋、多思、创新”的学风，发扬“团结、守纪、活泼、简朴”的校风。
为了让你们尽快地适应新的学习、生活.
希望同心能带给你们全新更为精彩绝艳的生活,也能成为你们日后的珍贵回忆.我也相信本校教师能带给大家快乐学习的理念灌溉培养你们的未来,希望你们的未来像祖国的花朵一样眴丽多姿.
考入高中，有些学生就认为该轻松轻松了，思想上容易懈怠，难免会产生一种“船到码头车到站”的心理，从而导致学习成绩的下降。
我们要时刻牢记：学习如逆水行舟，不进则退。
考上同心中学不是我们的最终目标，同心只是我们实现人生目标的一个平台，来到了饶中只能说接近了人生目标一大步，而要最终实现这一目标，还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。
所以，我们要尽快调整心态，避免出现“心理止步”，在求学路上开创自己的一片天地我们不仅仅树立一生的奋斗目标，一生的远大理想，也应该确立在某一阶段，某一学期甚至某一天的努力目标，只有这样，才能一步一个脚印，踏踏实实，永远不迷失前进的方向和目标，才会常常有成功的喜悦。
;取得优异成绩，考入理想中的大学是每一个同学的心愿，高中给你构筑了平台，那么要想取得优异成绩首要的就是勤奋，就是珍惜时间。
想必你们在各自的初中十有八九都是学习的尖子，是班级乃至学校的佼佼者，在老师、家长和同学心目中都是非常优秀的。
我们可以允许自己有暂时的倒退，但是我们决不允许自满。
从差距中我们可以看到自己的不足，我们可以“延迟满足”，但我们一定要不断完善自己、丰富自己，并且要充满自信，将差距转化为动力，争取达到自己的预期目标。
因为真正的对手不是别人，而是我们自己，只要战胜了自我、超越了自我，就是胜利。
从现在开始我们就要有这种信念。
;希望同学们在开学前的有限的这一段时间，将初中的重点知识进行整理，弥补自己的知识缺陷，不在高中开始阶段输给别人，并为新学期的学习打下良好基础谨记几句话，不断鞭策自己，不断完善自己。
进入高中，你需要改变一个观念：你不再是少年人，而是青年人，你应该以一个成人的标准来要求自己。
进入高中，你需要一个原则：凡是有利于学习的事情，不遗余力;凡是不利于学习的事情，绝对不做。
进入高中，你需要一个健康的学习心态：平心静气，心静如止水。
进入高中，你需要一个坚韧的意志品质：拼搏进取，永不放弃新学期开学演讲稿20新学期开学演讲稿。
进入高中，你需要一个清醒的认识：凡是学校纪律要求的，都是利于大家学习的，因此，要全方位遵守学校纪律。
进入高中，你需要谨防高中时代的三大陷阱：网络、恋爱和手机。
;“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
”;亲爱的同学们，新的学年新的阶段新的起点，就让我们从现在做起、从头做起，在假期里做好充分的准备，充实自己、提高自己，为我们走向成功加上一块最有力的砝码!
祝同学们学习进步!
亲爱的老师们、同学们：大家好!
满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期。
同学们又将投入到新学期的紧张学习生活中来，过去的一学期，在我们共同努力下，我们在文明礼貌、学习成绩、学校纪律、安全卫生等方面取得了较大进步，这些进步的取得是全体同学们刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。
俗话说：“良好的开端等于成功的一半。
”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。
在这里，我向同学们提议：
第一、树立一个信心：我能我行。
自信心对我们的学习很重要。
我们读书学习，需要有决心、有信心、有毅力、有行动。
在这儿送大家三句话：“相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二、创设一个环境：文明有序。
每个同学是学校的缩影，每个学生都代表着学校的形象及风貌，同学们要做到语言文明：不骂人、不说脏话，校园内、教室内、饭堂内不大声喧哗;行为文明：上下楼梯讲规则，操场上、楼梯上、走廊上不猛跑，在校园内、教室内、校门口以及其它公共场合不乱丢杂物;在校外不进网吧、不打游戏;在校尊敬老师、在家尊重父母。
做一个热爱学校、热爱班集体、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。
第三、培养一个习惯：自觉自律。
学业进步，贵在自觉。
我们要在老师的引导下，培养自己良好的'行为习惯、学习习惯和生活习惯。
同学们要自觉自律，时时处处遵守学校的规章制度及班级公约，每天保证睡眠时间，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
第四、创立一种学风：认真刻苦。
新学期开始，各班要创立一种优良的学习风气。
凡事从“认真”开始，认认真真学习，认认真真上课，认认真真地完成每一次作业。
学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，这些格言说的都是这个道理。
今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来。
遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩展现全新的自我。
一首诗题为《播种》的小诗写到：播种信念，收获行动;播种行动，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
最后预祝同学们在新的学期学习进步、走向成功!谢谢。
高三写给高一新生的演讲稿篇九
尊敬的领导、老师亲爱的同学们：
大家上午好！
我是高一（2）班的宋昆霖很荣幸代表高一全体新生在开学典礼上致辞。骄阳下稚嫩的我们站在这里迫不及待地加入七中这个大集体在经历过军训的严酷洗礼后在个人和团队间经历过磨合后我们真切地感受到了坚持的重要和纪律的严明也十分真切的体会到了七中良好的校风严谨的教风务实的学风。军训如一座桥梁帮我们实现了从初中青涩懵懂到高中日渐成熟的跨越。我们每个人都像一滴水渐渐地融入七中这条河流汇聚成浪花不断向前。俗话说“初生牛犊不怕虎”正值青春的我们具有他人所不具有的拼搏的精神和昂扬的斗志面对未知的三年心存疑虑但并不畏惧。虽不知路在何方但我们已在路上。困难和挫折将一路陪我们前行胜利和荣誉也会在终点等着我们。继承周总理的遗志怀着实现中华民族崛起的中国梦我们渴望汲取新的知识学习新的技能为祖国排忧解难。正如王校长所说又如梁启超所言”今日之责任不在他人而全在我少年。少年智则国智少年富则国富；少年强则国强少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲；少年雄于地球则国雄于地球。”今日之中国更是少年之中国。我们是高一新生如同蝴蝶结茧三年内我们将不断地完善自己、充实自己定要在三年后的今日破茧而出让世界为我们的美丽而惊叹。
老子有云：“合抱之木生于毫末；九层之台起于垒土；千里之行始于足下”我们会一步一个脚印从一点一滴做起迎接高一的新生活给我们的青春添上浓墨重彩的一笔。
“路漫漫其修远兮吾将上下而求索。”我们要保持积极进取的心态不失时机的去寻找正确方法以解决高中三年将面临的问题。“千教万教教人求真千学万学学做真人”在未来的三年中我们将秉承七中的校训争做优秀的七中人。请相信中国的未来我们即是朝阳！
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高三写给高一新生的演讲稿篇十
各位领导、各位老师、各位同学：
大家好!
金色九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节，我们来到了新的美丽的校园。在此，我要向全体新生、老生表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成!
一直以来，领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象，每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱，展现的就是学校的品味。
同学们，让我们跟着秋天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩!谢谢大家!
高三写给高一新生的演讲稿篇十一
兴趣是最好的老师，它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。古人说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣爱好比智力技能更能促进学生勤奋学习，它是学好英语的首要条件。因为只有lovewhatyoudo，才会getwhatyoulove。人往往一旦爱上某件事，即使不让他去做，他也非去做不可，兴趣就是在这一次次实践中产生和发展起来的，而且变得越来越浓。
如何在英语教学中培养和发展学生的兴趣呢?我认为，应做好如下几方面。
首先，作为一个老师，要热爱自己所从事的事业，要热爱自己的学生，要把自己对英语、对人生、对生活深沉的爱和理解传授给学生，要把自己最真实、最美丽、最张扬、最健康、最阳光而最富有独特激情的东西展现给学生，感染学生，让其产生共鸣，激起他们内心深处对语言、对生活的热爱和激情，从而转化为学习动力。
其次，运用灵活多变的教学手段，将教材所设置的情景生动形象地表现出来，利用投影仪、录音机、简笔画、实物、模型、动作、表情、小表演等多种直观手段，化静为动，化无声为有声，化难为易，调动学生多种感官，将其引入特定的情境，在具有游戏性、趣味性、故事性、探索性、竞争性等各种活动中获得乐趣，增长知识。
最后，让学生体验成功是教师进行兴趣培养的重要策略。心理学者告诉我们，一个人只要体验一次成功的喜悦，便会激起无休止的追求意念和力量。教师要充分利用学生的成功愿望，在课堂教学中争取让每个学生都能得到成功的体验，使每个学生在不断获得成功的过程中产生获得更大成功的愿望。
二、“模仿”是学好英语的基础。
说到模仿，我们一般想到的是发音，确实纯正的发音会给人们留下美好深刻的印象，别人也会对你的英语水平刮目相看。如果发音不好，即使你的英语功底很深，人家也可能对你作出不公正的判断，更糟的是，它对今后的听力会带来一定的困难。所以，要不惜一切代价刻苦模仿，掌握好每一个音素，千万不要认为发音好不好无所谓，这个关攻不下，就会导致你学习中的残缺。有位成功人士谈他学英语的秘诀时说：“我没有什么特别之处，外国人怎么说，我就怎么说，外国人怎么写，我就怎么写。”世界闻名的英语专家亚力山大为英语学习也下了这样的定义，“语言是一种表演技巧，我们在思考语言的时候，不是考虑我们对它了解多少，而是我们能把它表演得多好，我们能把它用得多好。”说到底，学英语就是模仿那种腔，那种调，那种味儿。
要突破语音关，先要明白单个音素的发音方法，在此基础上把握连读、弱读等在口语表达时的语音现象，进而练习语调和节奏。练习时最好模仿原声录音，有条件的还应录下自己的发音，与原声进行对比，这样容易发现自己的不足。纠正发音是一个枯燥的过程，唯有耐心、细心和恒心，才会有进步。我们常说，wellbegunishalfdone(良好的开端是成功的一半)，学英语一定要有一个好的开端。
三、“氛围”是学好英语的途径。
曾经有人向老外请教，what’sthebestwayoflearningenglish?(学英语的最佳方法是什么?)老外随口便说：“gototheunitedstatesormarryanamerican.(到美国去或与一个美国人结婚)如不可能做到，就watchamericanmovie。你们中国不是有一句老话叫‘秀才不出门，便知天下事吗?’，在家看一部电影就好比在美国生活了一天。”这些话就告诉我们学语言离不开环境。但是我们的学生在学校接触真实英语的机会非常有限，他们语言学习的主要环境就是课堂，所以我们绝不能吝啬口语训练的时间，不能认为教学任务完不成，而随意砍掉教材中提供的许多丰富的口语练习，要安排足够的时间让学生进行语言实践，充分利用教材的优势，组织并设计好workinpairs,readandsay,speakout,groupdiscussion和interview等各种口语活动，创设一个近似自然的语言环境，用与日常生活相关的小对话，如起居、节假日、生日聚会、拜访、打电话、看病、购物、游泳、体育活动等使学生有身临其境的感觉，在乐趣中学习，在娱乐中获益。学生想在课堂上有好的表现，课前势必去积极准备。把生活引入课堂，再把课堂上所学到的知识延伸到生活中，这样学生无时无刻不在感受英语，锻炼英语，突破口语屏障。
四、“毅力”是学好英语的保证。
在人生道路上走得比较远、比较好的人，并非都是特别聪明，但必须是那些肯下苦功的平常人，英语学得好的，也并非都是智商很高的人，而是那些常年坚持不懈，在听、说、读、写、译方面付出辛勤汗水的人。俗话说：“一份耕耘一份收获”，语言学习是一个缓慢、长期的过程，你永远不可能像许多广告上许诺的那样几星期、几个月内就能学好英语，越学到后面越需要更多的努力，越需要挑战毅力。
我们每天要面临无数次的失败，要承受许多心理和生理压力。比如记一个单词，背了十几遍都没有记住，最后花了好大的劲终于勉强记住了，可没隔几天又消失得无影无踪。一次次地重复这样的失败，的确带给学生很多的失望甚至是绝望。可以说没有一个人认为记单词是一件幸福愉快的事。此时此刻，学生最需要的不是老师的专业知识或者一道题的标准答案，而是点亮他们心中的希望，用精神去感染他们，用希望去激励他们坚持下去，帮助他们明确目标，懂得失败是成功之母的道理，帮助他们树立自尊、自信，从而以一定的心理优势积极投入到学习活动中去。
具体地说，就是把生活与课堂教学结合起来，用格言励志、幽默和笑话驱散、减轻学生的痛苦和压力，缓解学生的疲劳，让他们在艰难跋涉中感到快乐，从而淡忘学习所带来的紧张和疲劳。在练口语时，尽量找学生感兴趣的话题;在培养学生阅读能力时，尽量挑一些学生喜爱看的文章，由浅入深，由易到难。背诵是单调而又枯燥的劳动，一定要选择学生精力最充沛的时间进行背诵，这样不会打消学生对英语的兴趣，而且效果好;反之，若在非常疲惫的状态下背诵，兴趣容易消磨耗尽，效果也不好。
“一个优秀的英语教师不仅使学生学到英语，而且能让其懂得如何面对挑战。挫折是相对的，成功是绝对的，只有持之以恒者。学习、掌握并使用“齐心全脑英语学习法”定能使你沐浴胜利的光辉。”
一、词汇为王。
词汇可以说是学习英语的关键，是语言学习的基石。很多准初三学生总想找一些记忆词汇的简便方法，市面上确实有许多方便记忆的词汇背诵方法，但当以后词汇变多，多一个联想反而增加记忆负担，所以现在就必须锻炼自己的记忆能力。由于每个孩子的英语基础不同，所以大家可以看看自己属于哪一类学生：
(1)程度较好的学生：可以直接买中考词汇进行背诵，大家在市面上选择词汇书的时候要注意是否满足当地中考的需求，是否适合于孩子，是否有配套的讲解或录音(咱们学而思也有专门的中考核心词汇丛书哦~)。
(2)程度稍微较弱的学生：将初一初二的词汇进行复习，把基础的词汇和用法掌握好，再开始进行初三全一册词汇的记忆，对词汇部分进行预习是很必要的。
同时，背单词要讲究适度适量，拿着一本单词书像小和尚念经一样开始背还不如出去玩，做无用功没有意义。首先是读音，会读单词可以减轻许多背词负担。其次，要做到遮住中文一秒内反映出词性与英文。最后，遮住英文看中文写出英文和相应变形。有的学生可能会心想那么多单词，怎么可能背的下去。其实很多单词是学生知道的，所以只要着重识记不知道的单词。还有要注意的是把单词放在显眼的地方，看到就拿起来背，不需要专门说留个时间来背，那对大部分学生来说很难完成。当背不下去，逼自己一把再多看几个就放下。
二、阅读为辅。
单词认识文章读不懂也是许多准初三学生们面临的问题。我们都说兴趣是最好的老师，其实英语远比学生想的有趣，因为英文类的电影，电视剧，音乐，科普知识都题材广泛内容丰富。程度较好的学生文章看懂做题或是自己复述一下即可，主要增大阅读量。程度较低的学生选些简单易懂的读物，并需要尝试将文章翻译成中文，一定要写下来，翻译不出画画熟悉的短语，这对做翻译题帮助很大。
三、语法为基。
到初二为止，基本的语法就已经学习完毕，初三的重点在于复合句的学习。所以，在这个暑假建议大家把学习过的语法重新逐个复习，但是所谓复习那是在已知基础上加深印象才叫复习，若是本身不熟悉，那只是新知识传授阶段，你无法保证学过一遍就可以信心满满奔赴考场。这个宝贵的暑假，也是语法补救的阶段，语法复习无非就是反复练题，但是做题也要讲究效率。买到语法分类的资料很容易，但是合理运用资料远比书重要。语法讲解一般会有相应的例子在下面，自己要看着例子自己讲一下，这句是考什么，为什么选这个。最后面的配套练习一样，学会看选项看考的语法点，买的练习最好答案有简单的讲解，帮助自己解决疑惑。语法学习可以拉上优秀的学霸或者有专门的老师去指导大家。
总结。
我们大家都知道记忆是会遗忘的，那么复习则是将短时记忆变成长期记忆的最好方法。不管是单词还是语法，学完要适当搁置一段时间，可以是早晚或是一天，再拿出来复习。
期末考将至，希望学生们稳步复习，考一个满意的成绩，然后欢度暑假。当然在放松的同时也不要忘记要学习，无论是不是一个学生都要不断学习来提升自己，更何况是处于知识积累阶段的初中生。长达两个月的暑假，对于学生来说也是查漏补缺的一个好机会，希望学生们能合理利用暑假，做好规划，也希望以上建议对即将升入初三的学生有所帮助。
高三写给高一新生的演讲稿篇十二
当高考英语更重视对语篇信息的考查和具体信息的.深入理解，而中考英语仅仅考查具体信息与表面信息的时候，我们学习思维习惯的培养就成了高中英语学习的重中之重！
1.英语学习的目的绝不只是考试！
英语不仅对高考而且对以后而言都是非常重要的工具。不论你以前的英语基础如何，请相信一点：可以通过努力提高成绩的。所以现在暂时英语学习不顺利的同学千万不要中途放弃。同时，你也要相信：提高成绩不是结果，而是一个过程，最后的结果是你能够掌握一门语言和文化。
所以，现在就克服对英语的羞怯心理，摆脱英语给你带来的困窘。把书面表达和口头表达并行发展提高。多和人尝试用英语交流，看到任何有趣的英文单词都记下来，生活中充满了这种乐趣。比如，万柳新城的英文在广告牌上写的是“willow”，原意是柳树，而谐音就成了万柳，让人不得不佩服设计师的精彩思维。接下来，我们就可以发散思维了，把所有带“illow”的单词都查出来玩。有billow（巨浪），pillow（枕头）。这样不就在生活中逐步学习了吗。这才是学习英语的目的：“toexploretheunknown”（探索未知）。
2.语法不能总记成“固定搭配”
语法很重要。谁也不能绕开它而培养出很高的英语素质和能力。但是，很多时候我们都会说“xxx是固定搭配，记下来！”其实不然，在语法上要多归纳，多总结，多比较，体会语法的系统性和规律性。于此同时，学与练相结合，在练习中提高在分析情景的基础上运用语法的能力。
我们研究后，深深地认识到：新课标首要纠正传统语法中心式的英语教学这一错误。英语教学是要培养英语的熟练使用者，而不是英语的语言运行研究专家。高考命题向这个方向转变，应用性变得非常的重要。
3.单词不是死背的！
背单词很重要，因为单词可以弥补语法不扎实和理解的不足，更可以用在作文得分中。但是，背单词不能死记硬背，要背硬记死！单词要采用联想、对比、归类、尤其是构词法记忆，结合字音、字形、字意和句子来记忆，在脑海中创建一种单词的场景来记忆，场景一定要夸张，这样才能记得牢靠，才能死记活用且事半功倍。
4.阅读时培养语感很重要。
在考试时碰到一些自己从未见过的句型和短语，如果单靠语法分析无法解决时，就可以凭借语感来判断。训练方法在此提供两种：
第一：大声唱读法。
跟磁带朗读课文或其他阅读材料，一定要模仿语音语调，就像在ktv唱歌一样，这样不知不觉中就能把课文熟记于心了。
第二：两遍阅读法。
第一遍，囫囵吞枣，掌握大意，不用字典。
第二遍，查出生词，划出词汇，整理词句。
高三写给高一新生的演讲稿篇十三
尊敬的各位领导、老师、同学们：
岁月的清风轻轻地翻开了xx年金秋的书页，温煦的秋阳送来了又一个丰收的季节。我们刚刚送走了一大批播撒过奋斗与拼搏、收获了成功和喜悦的xx届高中毕业生，又满怀希望地迎接来了你们——xx级的高一新生。带着青春的蓬勃朝气，揣着满怀的激情与渴望，携着家人的殷殷嘱托，你们来了，你们激情澎湃、英姿勃发地来了，来到了永中这块成就梦想和孕育英才的沃土。
在这里，每一根舞动的枝条都是欢迎的手臂，每一声欢快的鸟鸣都是动听的歌曲，每一朵盛开的鲜花都是绽放的笑脸。这一切，是光荣的永中迎接她莘莘学子的动人心跳。与其说现在正值绚烂的秋天，倒不如说这是一个生机勃勃的春天。因为，你们踏进永中的那一瞬间，经历了六十年风雨的校园便贮满了春意，涌起了鼓荡的春潮。校园欢腾了，因为你们——xx级新生的到来。
这里是文明的殿堂、知识的海洋、人才的摇篮。在这里，每一粒土壤都蕴含着深厚的文化底蕴，每一处空间都展露着蓬勃的青春气息，每一面书页都散发着自强不息的进取精神，每一张面孔都刻写着拼搏奋进的昂扬斗志。六十年的如水流年，六十年的锐意进取，六十年的辉煌历程，沉淀了永中薪火相传的“勤奋、朴实、严谨、活跃”的校魂。你们的到来无疑又为永中注入了鲜活的血液，而执著勇敢的你们又必将在永中的前进道路上举起更高的火把。
同学们，昨天也许你还只是一个无忧无虑、稚气未脱的天真少年，是一朵含苞的花蕾。今天，你已经成为了一位英姿勃发的青年，是一朵盛开的鲜花，正处于人生中最绚烂的花季。进入高中，跨进永中的大门，是你们奋斗追求的又一新的起点，是你们扬帆远行的又一新的征程。在这里，参天的古木、蓊郁的花草，给你舒爽的空气；老师的点拔指引、朗朗的书声，给你知识的浸染；嘹亮的歌声、美丽的书画，给你艺术的熏陶；春风化雨般的真情关爱，冬日暖阳般的真诚相助，你的心定不会冷寂；兄弟姐妹般的真切情谊、温情大家庭的和睦温馨，你的身影绝不会孤单。刚走进高中校园的你们像一颗萌动的种子，一只振翅欲飞的雏鹰，而这里，就是你们播种希望的肥沃土地，就是你们展翅高飞的广阔天空，是你们大学梦圆的圣地！来吧，同学们，这里有慈如父母的老师，这里有亲如兄弟的同学。这里是欢乐的大家庭，这里是知识的竞技场。来吧，同学们，在这里放飞你的梦想，在这里收获你新的.希望。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。花开的季节真美，青春的年华真好。青春是飘扬的旗，是起航的船，是绽放的花。虽然青春的花只开一季，尽管青春的也花会凋谢，旅途中也会雨雪纷飞，但你们肯定会奋斗而永不停歇，拼搏而永不言退。同学们，新学期的号角已经吹响，新的征程开始启程。今后的一千多个日夜里，永中就是你们的家。在这里，希望与困难同在，机遇与挑战并存，激战与友谊共有。但可以肯定的是，你们每一天都会有进步，永中也会因你们的进步而不断发展。可以坚信的是，三年的生活，会有杀场鏖战的激烈，也会有诗意挥洒的浪漫，会有失意时的困惑，更会有战胜自我的快乐；三年的耕耘，你们的聪明才智，一定会得到最充分的展示；三年的奋斗，你们一定会攀到更高的山峰，领略到最美的风景；三年的磨砺，你们将逐渐成才，青春的活力将会焕发出更加蓬勃的生机。
“今天，我以永中为荣；明天，永中以我为荣”，三年后，你们会为自己成就的辉煌、自己书写的传奇而热泪盈眶，亲人会为你们烫金的大学录取通知书而欢欣鼓舞，母校会为你们沉甸甸的收割、更高的攀登、更远的飞翔而绽开像秋阳般灿烂，秋风般温柔的笑脸。
祝同学们身体健康，生活愉快，学习进步！
高三写给高一新生的演讲稿篇十四
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸可以在我们初次见面的时候站在这里代表全体高一新生发言。首先我要感谢领导老师们对我的信任以及这次幸运的机会。
要知道，我们正站在存瑞中学的操场上，也就是从这一刻开始，我们真正地成为一名高中生、初中生。不管我们对以前的校园还有多少怀念，对曾经嬉笑欢闹的朋友还存着多少留恋，对以前的老师还怀着多少未来得及的感恩。那些都毫不留情地成了过去，我们要转身，微笑着走向未来。
未来的生活，注定会画满这世界所有绚丽的色彩。有期待，对未知的将来无限的憧憬；有勇敢，勇敢地走向未知，向每一天发出挑战；有坚强，无论前面的路会多么坑洼，都绝不服输；有激情，用最灿烂的笑容走着，用最青春的热血宣战。这一路，太多的精彩，正能量爆棚，但绝不会有放弃、胆怯和懦弱。
我们选择了存瑞中学，就肩负了振兴存瑞的重任，社会上太多的流言让存瑞中学千疮百孔。可是，20天的北大生活该让每一个人都知道，存中的老师是负责、认真的，存中的学生是文明、刻苦的，存中的师生是团结爱校的。在与其他学校的竞争中，我们看到了存中的优秀本质。可竞争也更应让我们看到对手的强大。站在这里的人，我们是一个整体，我们的对手在承德市、在河北省、在全中国。在北大，我看到了更多聪明、优秀的人用着比我们多2倍的精力在学习着。如果我们不努力，我们只能被踩在脚下。
所以，我们要在这孕育着无限奇迹的地方，做合格的存中人，做无畏的`英雄传人。从我们看到矗立在大门口的英雄雕像开始，我们的身躯里，就流淌着一股不一样的血液。那是英雄的血液，在流淌中慢慢融入，成了骨子里的一部分，要我们继承英雄传统、英雄品格、英雄精神。
现在我们面对新的校园、新的环境、新的面孔，而我们自己也应该是全新的，用最崭新的自己开创新的生活。这必将会是一路征程，需要我们时刻谨记自己是存中人，要甘于吃苦、勤于守纪、勇于担当、乐于奉献。我们要文明、刻苦、真诚、奉献；对于最重要的学习，更要坚持存瑞中学的学风——博学、慎思、明辨、笃行。
亲爱的同学们，把握住自己的人才能抓牢人生。三年后，我们要与几万人竞争，存瑞中学要与千校竞争。优胜劣汰的生存法则已从此刻开始在我们身上运转，以后谁是赢家会在三年里的每一天点点显现，越无畏的人越靠近成功，越顽强的人越能握紧人生，越坚韧的人越能笑的灿烂。
我坚信，站在这里的每一位，都是勇者，都将戴上王冠，让存瑞中学也熠熠生辉，让我们坚定的摆脱幼稚和青涩，和过去说再见，向未来说你好。
谢谢大家！
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