制定方案之前，我们需要对现状进行分析和评估。要写一份较为完美的方案，我们首先需要充分了解问题的背景和现状。这里分享一些制定方案的常见问题及解决方法，希望对大家有所启发。
教育局宣传方案篇一
月1日是第27个“世界艾滋病日”。为进一步宣传普及艾滋病防治知识，依法开展我区艾滋病防治工作，营造良好社会宣传氛围，我局定于12月1日“世界艾滋病日”前后组织开展系列艾滋病防治宣传活动。现将有关事宜安排如下：
一、活动主题。
今年活动主题仍为“行动起来，向‘零’艾滋迈进”(英文主题为gettingtozero)，副标题为“携手抗艾，重在预防”。
二、活动时间。
年12月1日前后一周。
三、活动内容。
(一)宣传国家艾滋病防治“四免一关怀”政策。
(二)广泛利用各种宣传方式，向师生传递普及艾滋病防治基本知识信息。
四、活动要求。
(一)全区各中学要以12月1日“世界艾滋病日”为契机，按教育部教育大纲要求开展中学生预防艾滋病健康教育工作计划、落实课时。
(二)动员教职员工、中学生积极参与艾滋病防治社会宣传工作，充分利用学校校讯通平台向学生家长发送预防艾滋病相关知识信息。
(四)活动结束后，请各中学及时填写宣传活动记录，并形成总结(含照片)于2015年12月6日前报送区教育局后勤管理中心。
联系人：麦老师，联系电话：xx。
邮箱:xx。
二〇一六年十一月二十七日。
教育局宣传方案篇二
12月1日是第28个“世界艾滋病日”，今年世界艾滋病日的宣传主题仍是“行动起来，向‘零’艾滋迈进”，副标题为“合力抗艾，共担责任，共享未来”。为深入贯彻党的十八届五中全会精神，进一步宣传普及艾滋病防治知识，深入推进口岸艾滋病防治工作，请各局围绕宣传主题在12月1日前后组织开展系列宣传活动。现将有关要求通知如下：
一、领导深入口岸一线开展宣传活动。
各局要深入学习、宣传中央领导同志关于艾滋病防治工作的重要指示精神，主管卫生检疫工作的领导同志要深入口岸一线，参加艾滋病防治宣传活动，开展调查研究，认真研究解决口岸艾滋病防治工作中存在的重点、难点和热点问题，切实落实各项艾滋病防治措施。
二、运用多种形式开展宣传活动。
各局要继续充分利用报刊、广播、电视等传统媒体，拓展网络微博、微信及短信等新媒体宣传渠道，通过公益广告、专家讲座、广场宣传等各种群众喜闻乐见的宣传形式，开展艾滋病知识宣传和感染风险警示教育，让出入境人员了解艾滋病危害，掌握预防知识，倡导健康文明生活方式，为艾滋病防治创造良好的社会环境。
三、为出入境重点人群提供关爱服务。
各局要积极组织国际旅行卫生保健中心和口岸卫生检疫实验室人员开展业务培训、岗位练兵和技能竞赛等活动，提高口岸艾滋病防治技术水平。结合工作实际，深入开展针对出国劳务人员、对外工程管理人员、留学生、船员等重点人群的宣传教育活动，注重提高宣传教育效果，为其提供优质检测、咨询、干预和关怀服务。
请各局将开展宣传活动情况形成书面总结(包括领导参与情况及开展活动的有关数据)，于月10日前以电子版形式报送总局卫生司。
教育局宣传方案篇三
各高中、中等职业学校，各教育督导组，各初中、小学、幼儿园、成人教育中心学校，各直属单位：
根据区公共机构节能工作领导小组办公室《关于全区公共机构节能宣传周和低碳日活动安排的通知》（x节能办〔201x〕x号）文件精神，6月12日至18日为全国公共机构节能宣传周，6月14日为全国低碳日。为深入推进教育系统公共机构节能工作，引导和带动广大师生积极参与节能减排，现将有关事项安排如下：
一、活动主题。
今年全国节能宣传周活动的主题是“节能领跑绿色发展”；全国低碳日活动主题是“绿色发展低碳创新”。
二、相关要求。
1.高度重视，精心策划。各学校、各单位要根据全区统一部署，至少开展一次主题宣传活动，切实提高广大师生节约能源资源的意识，营造良好的.社会舆论氛围。可通过电子屏、校园网、宣传栏、举办讲座、开展能源紧缺体验活动等方式，着力提高广大师生节能的责任意识和节能专业知识水平。宣传画可从公共机构节能网xx下载。
2.节能宣传周活动期间，可每天报送活动的文字、图片资料至局办公室，以便及时择优上传局站学校动态栏目及上报区机关事务管理局。
3.节能宣传周活动结束后，要认真总结活动情况，并将活动总结及图片资料于6月20日前报送区教育局发展规划与财务科1313室。
xx市xx区教育局。
201x年6月12日。
教育局宣传方案篇四
根据《xx县环境保护委员会关于开展“六•五”世界环境日宣传活动的通知》(x环委〔20xx〕x号)文件精神，结合我局生态文明教育工作实际，经研究决定，在全县各中小学、幼儿园开展“六·五”世界环境日宣传活动，现将有关事项安排如下:。
一、活动主题。
第45个“世界环境日”世界主题是“为生命呐喊”，中国主题为“改善环境质量，推动绿色发展”。
二、活动时间。
6月2日—6月12日。
三、活动形式。
1.各中小学、幼儿园，尤其是绿色学校要通过会议、广播、专栏、张贴环保宣传标语等形式，宣传环境保护法律法规、环保科学知识;宣传生态文明、绿色生活、低碳生活和绿色消费理念，烘托节日宣传氛围，为强势推进我县生态文明示范县建设提供舆论保障。
2.各中小学、幼儿园要开展纪念“六·五”世界环境日主题班队活动，推动学校(园)环境教育工作的进展，为争创各级“绿色学校”搭建平台、拓宽渠道。
四、活动要求。
一要高度重视。各学校(园)要把“六·五”世界环境日和“改善环境质量，推动绿色发展”主题宣传教育纳入重要工作日程，切实加强组织领导，认真筹划，精心部署，确保活动顺利开展。
二要丰富载体。各学校(园)要落实活动场所，丰富活动载体，鼓励开展富有创意的宣传活动，使“六·五”世界环境日和“改善环境质量，推动绿色发展”主题教育活动富有成效。
三要总结经验。各学校(园)要及时做好“六·五”宣传日前后各项宣传活动的资料汇总，在6月15日前将有关新闻报道以及图片、视频、文字等资料以电子邮件形式报至普教科(电话：;邮箱：)，对上报的材料将进行汇总通报，并纳入年终考核依据。
为组织好今年“六·五”世界环境日的集中宣传教育活动，在全市营造全民参与环保工作和创建国家级生态市的浓厚氛围。结合我市实际，特制订本活动方案。
一、指导思想。
坚持以科学发展观为指导，以宣传环保政策法规和环保中心工作为主线，利用各种宣传手段和阵地大力宣传党的、xx届三中全会，国家、省、泉州市环保工作会议精神，宣传污染减排、生态创建、环境执法等重点环保工作。通过大张旗鼓地宣传，进一步激发各级各部门社会公众关心环保、支持环保的工作理念，积极探索环境保护新道路，切实解决影响损害群众健康的突出环境问题，使保护环境成为全民的自觉行动，为石狮全域城市化建设提供优质的环境保障。
二、活动主题。
今年世界环境日中国主题是“”，旨在体现我们党和国家对治理污染紧迫性和艰巨性的清醒认识，彰显以人为本、执政为民的宗旨情怀和强烈的责任担当精神，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。
三、活动时间。
20xx年5月25日--6月10日。
四、活动内容及时间安排。
时间:6月4日。
地点:大堡集控区、伍堡集控区、锦尚集控区各选定一个宣传活动场所。
协调人:陈垂汉。
责任单位:环境监察大队。
配合单位:法规宣教股、环境监测站、各环境监察中队、三大集控区污水处理厂(石狮市海天环境工程有限公司、经源环境工程有限公司、光华水处理有限责任公司、南华环境工程开发有限公司)。
活动内容:设立环保咨询台，开展环保法律法规、政策咨询活动，告知环境违法行为举报电话，并向过路行人发放环保宣传单。
(二)开展“16岁成年礼-100公里单车挑战行”活动。
时间:6月5日。
地点:市政府广场。
协调人:吴侯。
责任股室:法规宣教股。
配合股室:综合股。
承办单位:市自行车健身协会。
活动内容:开展自行车队挑战行活动。
(三)开展“环保开放日”活动。
时间:6月6日上午。
集中地点:市环境监测监控中心一楼大厅。
协调人:吴侯。
责任股室:法规宣教股。
配合单位:综合股、环境监测站、各环境监察中队。
活动内容:邀请市廉政监督员、行评代表及市民观察员现场参观石狮市环保治理项目，并向参加人员分发宣传活动手册、环保购物袋，广泛宣传环境保护相关知识、节能减排等内容。
时间:5月25-6月10日。
一、主题内容。
我区将6月定为“生态环保宣传月”，相关活动除体现这一主题外，应围绕“实施生态环境整治战略”和“回眸展望十三五”，突出展示“”期间生态环保工作和生态环境变化，展望“十三五”生态环保前景。
二、时间地点。
“环保宣传月”从5月下旬启动，到6月底结束。
三、组织参加。
由区环保局、五水共治办主办，邀请城东社区、绿丝带环保志愿者总队及部分企业参加环境日广场活动。
四、项目设置。
1、xx区生态环保满意度有奖调查。
平台：“新闻中心-镇灵通”微信。
时间：5月下旬至6月上旬。
主办：区环保局、新闻中心。
2、“蓝天日志·微笑”图文有奖征集(第二期)。
平台：“环保”微博微信。
时间：5月下旬至6月底。
主办：区环保局。
3、“回眸·生态环境整治”网络专题。
平台：中国宁波网、甬派客户端。
时间：6月上旬。
主办：区环保局。
4、“回眸·生态环境整治”亮点工作盘点。
平台：今日(专版)、电视台(公益广告)、“发布”及“环保”微信公众号(头条发布)。
时间：6月上旬。
主办：区环保局、新闻中心。
5、环保手册(回眸·生态环境整治)编印。
时间：6月上旬。
主办：区环保局。
6、宁波市生态环境整治知识竞赛(市环保局统一出题)。
平台：今日。
时间：6月上旬。
主办：区环保局、新闻中心。
7、书记区长环境日联合致辞。
平台：今日。
时间：6月6日。
主办：区环保局、新闻中心。
8、回眸·生态环境整治、五水共治、环境违法典型案例展览。
平台：大会堂广场，kt板30块(各10块)。
时间：6月5日。
主办：区环保局、五水共治办。
9、环保手册分发，扫描“环保”二维码送环保袋、水笔。
平台：大会堂广场。
时间：6月5日。
主办：区环保局。
10、社区及志愿者服务系列活动。
平台：大会堂广场。
时间：6月5日。
主办：城东社区、绿丝带环保志愿者总队。
五、职责分工。
1、分管领导：严炬荣。
3、污防科：邀请10家左右企业参加环境日广场活动(可自带资料或展板);。
7、监测站：提供市民手册编印所需的环境质量资料;。
8、城东社区居委会：预定大会堂广场及桌椅(30套)，负责社区活动项目布置;。
9、绿丝带环保志愿者总队：负责环保志愿者活动项目。
教育局宣传方案篇五
2016年12月1日是第27个“世界艾滋病日”。为进一步宣传普及艾滋病防治知识，依法开展我区艾滋病防治工作，营造良好社会宣传氛围，我局定于12月1日“世界艾滋病日”前后组织开展系列艾滋病防治宣传活动。现将有关事宜安排如下：
一、活动主题。
今年活动主题仍为“行动起来，向‘零’艾滋迈进”(英文主题为gettingtozero)，副标题为“携手抗艾，重在预防”。
二、活动时间。
2016年12月1日前后一周。
三、活动内容。
(一)宣传国家艾滋病防治“四免一关怀”政策。
(二)广泛利用各种宣传方式，向师生传递普及艾滋病防治基本知识信息。
四、活动要求。
(一)全区各中学要以12月1日“世界艾滋病日”为契机，按教育部教育大纲要求开展中学生预防艾滋病健康教育工作计划、落实课时。
(二)动员教职员工、中学生积极参与艾滋病防治社会宣传工作，充分利用学校校讯通平台向学生家长发送预防艾滋病相关知识信息。
(四)活动结束后，请各中学及时填写宣传活动记录，并形成总结(含照片)于2015年12月6日前报送区教育局后勤管理中心。
联系人：麦老师，联系电话：xx。
邮箱:xx。
二〇一六年十一月二十七日。
2016年12月1日是第29个“世界艾滋病日”。根据国务院、省政府防艾办《关于做好2016年“世界艾滋病日”宣传活动的通知》要求，为做好本次宣传活动，将全市艾滋病宣传活动推向高潮，我办决定在“世界艾滋病日”前后组织开展系列艾滋病防治宣传活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题。
今年活动主题仍为“行动起来，向‘零’艾滋迈进”(英文主题为gettingtozero)，副标题为“合力抗艾，共担责任，共享未来”。意在号召各级政府、部门及单位、社会组织和个人等社会力量都要勇于承担防治责任，积极参与艾滋病防治工作，各尽其力，各负其责，同心携手，加强合作，共同防治艾滋病，为实现健康中国梦努力奋斗。
二、活动时间。
2016年11月28日至12月4日。
三、主要内容及时间安排。
(一)加强部门联动配合。
各区(市)要在活动期间组织成员单位召开一次会议，向市及区(市)分管领导汇报当地艾滋病疫情、防治工作进展和存在的主要问题，争取领导同志重视和支持。动员地方政府和部门负责同志深入艾滋病防治工作一线，开展调查研究，认真研究解决本地、本部门艾滋病防治工作的重点、难点问题，切实把各项艾滋病防治措施落实到位。
(二)开展一次集中宣传活动。
12月1日，市中区、市疾控中心联合在xx学院开展集中现场宣传活动，市中区要提前做好沟通协调等准备工作;市直各医疗机构在医院内部开展宣传活动，其他区(市)要在辖区内人流集中场所开展集中宣传活动。通过设立宣传标语、展板、咨询台，悬挂条幅，开展自愿咨询服务，发放宣传材料等形式，宣传普及艾滋病、梅毒等性病防治知识，为艾滋病、梅毒等性病防治工作营造浓厚的宣传氛围。
(三)新闻媒体宣传报道。
各级、各单位要充分利用电视、广播、报纸、期刊等传统媒体及网络微博、微信及手机短信、车载电视、户外电子屏幕等新型媒体，采用广大群众喜闻乐见的各种形式，深入宣传艾滋病的危害、防治知识及有关法规政策，同时要按照《xx省预防与控制梅毒规划(2010-2020年)》要求，将梅毒、淋病等性病防治知识和正确的求医信息等内容结合到艾滋病防治宣传工作中，广泛宣传梅毒的危害、早期发现和规范治疗的重要性，以及梅毒感染与艾滋病传播的关系。让广大群众了解艾滋病、梅毒等性病流行给社会、经济发展带来的损害，给家庭和个人带来的不幸，掌握预防知识，消除对艾滋病、梅毒等性病患者的歧视，倡导文明的生活方式，养成健康的生活习惯，为艾滋病、梅毒等性病防治工作创造良好的社会环境。
(四)开展自愿咨询检测周活动。
在11月28日至12月4日开展“艾滋病自愿咨询检测周”宣传咨询检测活动，市及区(市)医疗卫生单位，要结合工作实际，大力宣传，同时通过社会组织及其自愿者，针对暗娼、男男性行为者、艾滋病病毒感染者等人群，开展宣传教育活动，鼓励其主动接受艾滋病、梅毒咨询检测，扩大检测覆盖面，将宣传日活动推向深入。
(五)开展校园宣传活动。
各级、各有关单位要广泛组织动员青年学生志愿者，利用校园广播、网络、宣传栏、主题班会、读书活动、知识竞赛、图片展览等多种形式，宣传艾滋病、梅毒等性病对社会、家庭和个人造成的危害、传播途径及预防控制知识，使其树立正确的人生观、价值观，养成健康的生活方式，提高防治艾滋病、梅毒等性病的意识和能力，保护自己，远离艾滋和梅毒。
(六)对重点人群进行健康教育。
加大对基层群众、流动人口、妇女等重点人群的宣传教育活动，要根据不同人群的特点开展针对性宣传，注重提高宣传效果。在内容上，要强化艾滋病、梅毒等性病感染风险及道德法制教育，提高自我防护能力，避免和减少易感染艾滋病、梅毒等性病行为。
四、相关要求。
各区(市)防治艾滋病工作委员会办公室要结合本地实际，及时下发宣传活动通知和材料，组织好相关活动。各级防治艾滋病工作委员会成员单位要结合本单位职责，组织开展宣传活动。各级医疗卫生机构要发挥带头作用，为其他部门、系统、团体提供必要的技术支持，在12月1日“世界艾滋病日”前后形成一个宣传活动的高潮。
活动结束后，各区(市)、市防艾办各成员部门要及时对宣传活动情况和效果进行总结，并于2016年12月8日前报送我办，我办将对各区(市)、各部门活动开展情况汇总后上报省防艾办。
联系人联系电话：
邮箱：
2016年11月4日。
2016年12月1日是第29个“世界艾滋病日”。为贯彻落实《xx省遏制与防治艾滋病“十二五”行动计划》，进一步宣传普及防治知识，营造良好的社会氛围,根据《国务院防治艾滋病工作委员会办公室关于做好2016“世界艾滋病日”宣传的通知》要求，市卫生计生局决定在全系统广泛开展艾滋病防治宣传活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题。
今年活动主题仍是“行动起来，向‘零’艾滋迈进”(英文主题为gettingtozero)，副标题为“合力抗艾，共担责任，共享未来”。意在号召各级政府、部门及单位、社会组织和个人等社会力量都要勇于承担防治责任，积极参与艾滋病防治工作，各尽其力，各负其责，同心携手，加强合作，共同防治艾滋病，为实现健康中国梦努力奋斗。
二、活动内容。
(一)积极动员各级领导干部参加艾滋病防治宣传活动。各中心、镇卫生院、街道社区卫生服务中心要积极主动向当地镇人民政府、街道办事处分管领导汇报艾滋病疫情、防治工作进展和存在的主要问题，让各级领导干部充分认识依法开展艾滋病防治工作重要性、紧迫性、艰巨性和复杂性。各医疗卫生计生单位领导要高度重视，亲自参加艾滋病防治宣传活动，深入艾滋病防治工作一线，关心和重视艾滋病防治工作。
(二)充分运用多种形式开展防艾治知识和政策普及宣传。各单位利用多种宣传渠道，采用群众喜闻乐见的各种形式，广泛宣传艾滋病的危害、防治知识及有关法规、政策以及病人的权利和义务，反对社会歧视等内容。增强群众自我保护意识，倡导健康文明的生活方式，为艾滋病防治工作创造良好的社会环境。11月中旬到12月中旬期间各单位要利用电子屏、楼宇广告以及流动宣传车等投放艾滋病公益广告。
(三)进一步加强艾滋病防治重点人群的针对性宣传教育。各单位要深入开展针对流动人口、青年学生、老年人、吸毒及被监管人员等重点人群的宣传教育活动。要根据不同人群的特点开展针对性宣传，注重提高宣传效果。戒毒药物维持治疗机构要针对服药人员开展禁毒防艾宣传;妇保院、计生指导站等要针对育龄妇女开展艾滋病、性病防治知识宣传和安全套推广;各医疗卫生计生单位(包括社区卫生服务站、村卫生室)要在“12.1”前后刊出一期艾滋病宣传画报和黑板报专栏。各中心、镇卫生院、街道社区卫生服务中心在12月1日上午均要求设点宣传。重点在农民工集中场所(建筑工地、集贸市场、车站、社区等)开展以艾滋病防治、禁毒等宣传教育活动，现场要安排宣传横幅、展板、宣传资料发放、现场咨询等。
市卫生计生局联合市教育局、共青团将在“12.1”前后开展“青春红丝带进校园”系列宣传活动，如组织学生社团开展以“青春自护”为主题的艾滋病主题活动;艾滋病防治宣传主题班会活动;健康知识讲座;组织教师、学生和文艺爱好者创作艾滋病科普作品和预防艾滋病微视频作品并参加台州市比赛等。市卫生计生局与公安局禁毒办、流动人口管理局、泽国镇政府等联合开展“12.1”世界艾滋病日系列宣传活动，如禁毒防艾街头宣传活动，同时配合“为艾骑行”、新xx人艺术团表演等活动，努力营造宣传气氛。
三、相关要求。
2.资料上报要求。各单位在活动开展过程中要注重资料的收集,形成书面信息,同时收集清晰、典型的宣传活动图片。12月25日前将宣传活动小结和有关影像资料报送市疾控中心。联系人，林哲宾;联系电话(传真)，;电子邮箱：
xx市卫生和计划生育局。
2016年11月19日。
教育局宣传方案篇六
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
2022年是党的二十大召开之年，也是教育改革发展的关键之年。为进一步做好xx教育系统新闻宣传工作，更加有力唱响xx教育好声音，提升xx教育知名度、美誉度和影响力，推动xx教育内涵发展，激励各项教育工作创先争优，积极营造干事创业的良好氛围，特制定2022年宣传思想工作方案。
一、深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想。
全面落实党组理论学习中心组学习制度各项要求，建立健全中心组集中学习巡听旁听制度，充分发挥中心组在理论学习方面的示范带头作用。做好《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》《******考察湖南重要讲话精神学习读本》等理论读物的学习使用。创设“***新时代中国特色社会主义思想著作学习园地”，集中放置***新时代中国特色社会主义思想系列理论著作、读本和相关学习资料，免费开放供广大干部职工阅读。
做好“学习强国”推广使用工作，开展“学习强国”常态化学习，提高下载率、使用率、上稿率，让“学习强国”学习平台成为广大教师提升理论素养的重要阵地。
精心组织开展“奋进新征程，建功新时代”教育系列主题活动，全面展示教育“两个走在前列”的丰硕成果。组织开展“我眼中的新时代”“强国复兴有我”等校园文化活动，举办“奋进新时代”教育主题成就展，引导师生自觉将“小我”成长融入“大我”奋斗，将人生选择与中华民族伟大复兴结合起来。
建立党史学习教育常态化、长效化制度机制，开展“我为群众办实事、我为学校解难题、我为基层减负担”等系列实践活动，更好地为师生办实事、解难题，不断巩固拓展党史学习教育成果，推动成果转化为工作实效。
当前隐藏内容免费查看二、守牢意识形态工作阵地。
进一步完善工作机制，落实《xx县委意识形态工作联席会议主要成员单位工作职责》文件精神，组织开展党组织书记意识形态工作责任制述职评议。
定期召开意识形态分析研判会议，配合做好意识形态工作巡察，定期开展意识形态专项督查，防范和化解意识形态领域突出问题。
建立群防群治、协调互动工作机制，加强检查监督管理，着力抓好民族宗教、新闻舆论、中小学校、新闻出版、文化文艺、互联网络、公共安全、“两新”组织、社科领域等意识形态重点阵地的管理。
严格落实政策，通过正规渠道订购正版书籍，扎实开展中小学图书馆藏书审查清理专项行动，坚决杜绝非法出版物进校园。严格遵守发行纪律，做好发行服务工作，确保征订工作公开自愿。
三、当好文明创建主力军。
以学习型、服务型、节约型、创新型、廉洁型“五型机关”创建为支撑，以“文明校园”“温馨校园”“平安校园”“书香校园”“清洁校园”“绿色校园”六园同创为载体，扎实推进文明单位创建。组织开展第八届道德模范及“身边好人”、新时代好少年等系列评选表彰活动。充分发挥乡村学校少年宫、心理健康辅导站等平台作用，全面加强未成年人思想道德建设。
大力倡导厉行节约、绿色消费理念，开展文明餐桌、文明旅游、文明交通行动。充分发挥党员干部示范作用和教育工会的劝导作用，倡导“婚事新办、丧事简办、其他事不办”，推进移风易俗。
健全常态创建工作机制，贯彻落实《xx市文明行为促进条例》，推动公益宣传、志愿服务等工作重点，加入县志愿者服务联合会，广泛开展理论宣讲、扫黄打非、普法教育、绿色环保、文化体育、文明劝导及“四季同行雷锋家乡学雷锋”等主题志愿服务活动，打造一批志愿服务活动品牌，将学校建设成新时代文明实践基地。
四、开创新闻舆论工作新局面。
深入贯彻落实上级宣传思想工作会议精神，完善我县教育系统内宣传工作的规章制度，提高宣传工作效率，增强宣传工作时效。做好官方微信公众号推送和官方网站的管理工作。各学区、县直学校要全面推广“xx县教育局”微信公众号和视频号，确保教师全员关注，并积极向家长、社会推广。提升阳光服务中心网上大厅服务水平。加强阳光服务中心网络平台的建设与应用，及时回应社会关切的教育热点问题，加大政策法规解读力度。进一步指导乡镇和校级平台建设。各单位要在所辖乡镇显眼位置或交通要道设置大型教育公益宣传栏（窗），重点做好教育政策法规和尊师重教方面的宣传，内容每半年更新一次；各学校要设立宣传窗并及时更新内容，充分利用校园广播站和电子显示屏、微信公众号或微信群进行宣传。
紧紧围绕乡村振兴、“双减”“五项管理”、三年攻坚行动、疫情防控、教育评价改革、规范办学行为、书香校园、文明创建、未成年思想道德建设、新高考、教育信息化等中心工作和重点工作，精心策划新闻选题、丰富宣传形式和手段，积极向上级推送优质稿件，讲好xx教育故事。紧扣时事热点，做好各种节日的专题报道，多维度呈现群众对xx教育发展变迁的感受和对未来的希冀。
深入挖掘在教育教学工作中涌现出的先进人物和典型事迹，充分报道在党建与思想政治工作、教育教学、教研教改、创新育人、服务地方经济社会发展等方面的典型经验和工作成绩，全面展示我县教育工作取得的新突破、新亮点、新成就。要走进教学一线，了解校园生活，捕捉xx教育发展中的生动事例、真实细节，讲述身边发生的感人教育故事。推出一批教师队伍中的优秀***员、师德师风标兵、优秀班主任、优秀教师的典型人物报道。鼓励各单位报送线索，局办公室委派相关人员或对接媒体记者，前往线索所在地进行深入采访报道，创作有影响力的长篇报道和深度报道。
一是提高稿件质量。积极向新华社、央视、《人民日报》《中国教育报》《中国教师报》《人民教育》《湖南日报》《湖南教育》、湖南教育新闻网、湖南教育网等各级各类媒体投稿，全年争取在市级及以上媒体发稿1500篇以上，教育宣传工作进入省市教育系统先进行列。二是加强信息报送。及时向上级报送重要工作信息、通讯、报道、典型事迹、工作经验、调研报告等内容。三是广泛利用宣传栏、黑板报、展板、标语、校报校刊、路队宣传、qq、微信等平台和形式，对典型事迹、先进经验和优秀师生进行宣传。局机关宣传栏全年更新4次以上，新城学校防洪堤处宣传栏全年更新2次以上，各中小学校宣传栏和班级黑板报全年更新8次以上。
由xxx任组长，xxx任副组长，秘书室成员为信息联络员，学区和县直学校办公室主任为成员，具体负责全系统宣传工作的领导、组织、协调。
各学区、县直学校办公室主任担任教育宣传直接责任人，负责组建学区宣传员和网评员队伍，搞好本单位通讯报道、信息报送和舆情监控处置等工作。县教育局办公室负责组织2次以上通讯员培训，各学区、县直学校每年至少组织开展1次通讯员集中培训与交流，进一步落实首席通讯员制度，建立一支年龄结构合理，有实干、担当精神的通讯员队伍。及时关注红网《百姓呼声》、华声在线《投诉直通车》等网络舆情，及时掌控并稳妥处置涉及本单位的网络舆情，有效化解各种思想疑虑和诉求问题，防止演变成网络热点和新闻媒体关注事件。
各学区、县直学校要高度重视，制定宣传报道计划和考评方案，每月24日上交《教育正面新闻统计表》，每月向局办至少报送一条本单位改革创新或先进工作经验的信息（该信息不等同于通讯员上传的新闻通讯稿件）。局办每月进行一次小结，并按照《2022年度各单位教育通讯报道上稿和信息上报任务分解表》进行年终评比，评选表彰一批宣传工作先进集体和先进个人，并将教育宣传工作完成情况计入学区、县直学校办公室主任、校长个人绩效考核内容。
附件1：
一、考核范围。
各学区、县直学校按教师数量分为五个类型：一类型（600人以上）：xx学区、xx学区、xx学区；二类型（300—600人）：xx学区、xx学区、xx学区、xx学区、xx学区、xx学区、xx学区、xx学区、xx学区；三类型（200—300人）：xx一中、xx二中、xx职校；四类型（100—200人）：xx三中、xx四中、xx五中、xx七中、xx十中、幼教中心、师大颐华；五类型（100人以下）：进修学校、特教学校。
二、考核方法。
1.在县教育局网站及县级媒体上稿（35分）。
完成工作任务计35分。完成工作任务后每超出一篇：一类型单位加0.2分，二类型单位加0.3分，三类型单位加0.4分，四类型单位加0.5分，五类型加0.6分。《高考快讯》双倍计分。50分封顶。未完成工作任务的，根据未完成数量按相应标准扣分。
2.在国家、省、市媒体上稿（30分）。
完成工作任务计30分。完成工作任务后被国家级采用的稿件每篇加2分，被省级、市级媒体采用的稿件每篇：一类型单位加0.5分，二类型单位加1分，三类型单位加1.5分，四、五类型单位加2分；同篇稿件（相同题材）被多级刊物采用的不重复计分，按最高分值计算。纸质媒体双倍计分。50分封顶。未完成工作任务的，根据未完成数量按相应标准扣分。
3.电视、手机报新闻播发（10分）。
完成工作任务计10分。完成工作任务后，在电视上播发正面教育新闻，被xx电视台《金色校园》《xx新闻》栏目和手机报采稿的每条加1分，被国家、省、市级电视台采稿的每条分别加5、3、2分。20分封顶。未完成工作任务的，每少一条扣2分。
4.舆情监控与重大突发事件的信息报送（5分）。
建立舆情监控机制且无任何不良舆情，发生重大突发事件按规定及时报告的计5分（包括涉及本单位的网帖回复）。网上每发一帖扣0.5分。按照“第一手情况、第一道研判、第一时间报送”的要求，进一步完善信息网络，做到时间上“全天候”，空间上“全方位”，内容上“无禁区”。对重大突发事件、重要社会动态、重大灾情等紧急信息，各单位必须在40分钟内迅速向当地党政和局办报送，局办要在1小时内向“两办”报送，先电话报告初步情况，再跟踪报送事态发展、应急处置、社会舆情等详细情况。迟报、漏报、错报和瞒报重大紧急信息，直接扣除5分。
5.改革创新与工作经验信息报送（5分）。
改革创新与工作经验信息不等同通讯报道，是各单位根据上级教育教学改革要求和县教育局2022年工作计划，结合单位工作实际，所取得的新思维、新举措、新突破、新成绩。要立足全局、突出重点，坚持一事一报，通过定性、定量和点面结合分析，捕捉出有效信息，并对信息内容和文字表述进行提炼与综合，要求简明扼要、内容完整、语言流畅。完成任务的计5分，未完成任务的每少一次扣0.5分，扣完为止。
6.在城北学校前和新城学校防洪堤处宣传栏开展宣传活动（5分）。
各学区、县直学校要借助城北学校前、新城学校防洪堤处宣传栏对本单位进行宣传，每年至少一次。未完成任务计0分。
（10分）。
各县直学校不得少于一名骨干通讯员。各学区每所初中校、乡镇中心小学以及12个班级以上规模的学校，不得少于1名骨干通讯员。每个学区所有骨干通讯员必须有男性2名以上，35周岁以下的骨干通讯员2名以上，每缺一项减1分。
稿件严格按照“三审制”，交由“一把手”审核，并标注“三审”责任人姓名。涉及县级以上领导的稿件须交县委宣传部审核。政策性文件的发布以及县级以上领导参加的活动，上级没有发布之前，学区、学校一律不得私自发布。对于出现严重失误，造成不良影响的新闻稿件，酌情扣1－5分一篇。
三、评比办法。
设立“宣传思想先进个人”和“优秀通讯员”奖项，每年进行评定表彰；每年对各单位在市级以上媒体发表的新闻作品进行统计，评选“宣传思想先进个人”；根据通讯员在各级媒体的采稿数量和平时投稿、学习交流过程中的表现情况进行评定，评选出“优秀通讯员”。
四、结果运用。
以上各项总分将按照比例进入办公室系统目标管理考评，并作为评选“教育宣传工作先进单位”“优秀通讯员”的主要依据。排名后五名的单位在系统年度办公室工作考评中不能评先。
教育局宣传方案篇七
20xx年市教育局结合教育系统的实际，全面落实市纪委反腐倡廉的工作任务，在领导重廉、教育学廉、制度保廉、监督治廉上下功夫，狠抓党风廉政建设责任制的落实，强化教育系统领导干部和工作人员的廉洁自律责任意识，加大纠正不正之风的力度，以党风廉政建设的实际成效取信于民，以党风建设的丰硕成果推动我市教育事业的发展。现将一年来的工作总结如下：
一、加强党风廉政建设领导，坚决贯彻落实各项制度。
1、加强党风廉政建设领导。教育局党委定期召开研究党风廉政建设工作会议，结合教育系统实际，就党风廉政建设工作、信访工作、行风建设工作进行研究和部署。明确分工和责任，落实领导干部“一岗双责制”。
2、完善了各项规章制度。系统上下建立了“一把手”负总责，“分管领导各负其责”的工作责任制和责任追究制，做到了工作责任分工明确，工作有部署、有监督、有检查。
3、领导带头做表率。一年来，局党政班子成员始终坚持把廉洁自律工作放在重要位置，严格执行民主集中制原则，凡“三重一大”事项都经过局领导班子会议通过，严格执行和落实《廉政准则》以及领导干部廉洁自律的各项规定。遵守党的四大纪律，落实八项要求，做到为民，务实，清廉。严格实行接待用餐派餐单制度，按照定额进行管理，严格招待范围及标准，严格财经制度，大额资金实行集中审批制度，在廉政勤政方面堪为表率。
二、紧密联系教育实际，扎实做好廉政风险防控工作。
1、广泛开展思想动员，切实加强组织领导。
根据《中共蚌埠市委蚌埠市人民政府关于开展廉政风险防控工作的实施意见》（蚌发〔20xx〕12号）精神，市教育局党委及时下发了《关于成立市教育局廉政风险防控管理工作领导小组的通知》（蚌教党委[20xx]22号），成立了以局党委书记、局长为组长的廉政风险防范管理工作领导小组，制定了《市教育局关于开展廉政风险防控工作实施方案》（蚌教党委〔20xx〕23号）。6月份，市教育局召开全市教育系统廉政风险防控工作动员暨党课报告大会，党委书记、局长刘玉泽同志从廉政风险防控工作是新形势下预防腐败的新实践等五个方面阐述了廉政风险防控工作的重要意义、目标要求、实施范围和主要任务，部署了廉政风险防控工作的方法步骤和基本要求。
动员会后，市教育局立即积极组织广大党员干部认真学习领会市领导在全市动员大会上的讲话精神和《实施方案》中关于各个阶段的工作安排，根据各阶段的要求，认真开展宣传教育和对《实施方案》的理解研究工作，结合各自工作实际，制定具体实施计划。局属各学校相继召开工作推进会，成立了组织机构，制定了工作实施方案。面向全体教职员工和学生进行廉政风险防控的宣传教育工作，以点带面，向全社会进行宣传。
为了进一步做好廉政风险防控工作，我们开展多种形式的宣教活动，如大力表彰教育系统先进党员38人、开展“争先创优在行动”主题演讲和“江淮好老师”征文活动等。
2、抓住重点环节，全面构筑防线。
市教育局严格按照《中共蚌埠市委蚌埠市人民政府关于开展廉政风险防控工作的实施意见》重点抓好清权确权和查找廉政风险点工作。依据法律法规及“三定”方案，按照“职权法定、权责一致”的要求，对各种权力事项进行全面清理、逐项确认，编制“职权目录”，绘制“权力运行流程图”。
为了做更好地好清权确权工作，市教育局采取了抓好典型再全面推广的做法。以纪检监察部门做为机关内部的试点，并以此召开全局培训工作，紧紧围绕排查各类风险点，有针对性地制定各项防范措施等方面认真开展廉政风险防控工作。科室内部和科室之间对互查及各个层面上查找出的廉政风险点进行认真分析讨论，力求找全、找准、找深、找实、找细。通过对纪检监察部门的试点后，先集体后个人、先机关后学校，分步骤分层次全面开展工作，全面构筑廉政风险防控的防线。
三、以廉政文化进校园为抓手，做好党风廉政一把手工程的各项工作。
1、强化领导，组织有序，保证廉政文化进校园工作顺利开展。
市教育局十分重视抓好廉政文化进校园工作，积极构建反腐倡廉预警长效机制，将其作为“党风廉政一把手工程”项目，项目责任人为市教育局党委书记、局长刘玉泽。明确了市教育局监察室做为一把手工程的办事机构，处理日常工作。确立了市教育局“党风廉政一把手工程”项目建设的工作目标：充分发挥课堂教学的主导作用，合理规范不同教育阶段的廉洁教育内容，适当安排以廉政文化建设和廉洁教育为主题的综合实践活动课。
今年以来，市教育局在中小学中建立健全了与课堂教育教学相衔接、与校园文化建设相融合、与人才培养目标相一致的中小学廉洁教育教学模式。广泛开展丰富多彩的宣传教育活动，潜移默化地引导青少年形成以廉为荣、以贪为耻的思想观念。在广大师生中广泛开展了知畏教育、知耻教育、良知教育、廉洁教育。使道德修养达到自觉、自为更高境界。并大力开展廉政文化进校园示范点建设工作，目前，全市已有市级示范点22个，省级示范点3个。
2、开发廉政文化校本课程，强化阵地建设，把廉政文化进校园工作落到实处。
今年，市教育局组织部分教师编写校本课程《廉洁教育读本》，作为校本课程教材使用，这是教育系统进行党风廉政建设和反腐败预警体系建设的重要举措。《廉洁教育读本》有三个分册：小学分册、初中分册和高中分册。不同的分册结合学生的年龄特点和认知能力，努力引导学生做一个对社会有用的人，形成正确的世界观、人生观和价值观。
目前，现在书稿已经基本完稿，争取年内通过审核由安大出版社排印出版。
3、区分三个不同教育主体，有针对性的做好廉政文化进校园工作。
在学校领导干部中开展以“勤政廉洁、规范办学”为主题的教育活动，提高领导干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体领导干部以身作则，奋发有为，规范办事，办人民满意的教育。做好校务公开工作，完善监控机制，促进科学决策、民主决策，保障广大师生的知情权、参与权、监督权。在全体教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉政文化教育活动，通过教职工大会、教研活动、专家讲座等多种渠道有效地对教师进行师德教育，促进全体教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师。在青少年学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的丰富多彩的实践活动，如廉政故事会、手抄报比赛、书法比赛、演讲比赛、征文比赛、歌咏比赛等，在活动中帮助青少年树立正确的人生观、价值观。
四、规范办学行为，狠抓教育收费治理。
市教育局严格落实义务教育“免费制”和公办高中“三限”政策，突出加强中小学教辅材料管理和中小学服务性收费和代收费工作重点，严禁学校巧立名目收费和超标准收费，任何学校一律不得以举办实验班、特长班、重点班等名义收费。严肃查处擅立项目、擅定标准的各种教育违规收费行为。各级各类学校百分之百实行教育收费公示，各校收费公示栏永久性设立，全面公布收费项目、收费标准、收费依据，收费前发出告家长书，收费后出具正规收据。主动接受社会各界对学校收费工作的监督，真正做到家长明明白白交费，学校清清楚楚收费。
本年度，由市教育局牵头，蚌埠市治理教育乱收费局际联席会议成员单位共同参与，在各县区教育局和局属各学校全面进行自查自纠的基础上，对全市范围内各区县教育行政部门进行了重点检查，并分成三个教育收费专项检查组，深入各县区抽查了部分学校。从检查的总体情况来看，我市教育收费情况总体良好。具体表现在：义务教育经费保障机制得到全面落实；治理教育乱收费工作机制一步完善；能够按要求加强中小学教辅资料的管理工作；幼儿园收费均能按照市物价局核准的收费标准收取费用；严格教育收费公示制度。
五、加强政风行风建设工作，促进提高人民群众对教育的`满意度。
1、做好政行风热线上线工作。通过政行风广播电视热线上线的平台，一方面加大对教育发展新思想新举措的宣传，一方面为百姓分忧解难。20xx年迄今为止市教育局政行风热线上线共收到观众现场咨询、投诉、建议等78件，上线当天完成回复工作，办结率100％，受到社会各界广泛好评。
2、开通“蚌埠教育服务热线”2896100。为切实提高教育行政能力和公共服务水平，切实转变工作作风和工作方式，建设行为规范、公开透明的服务型机关，更好服务广大市民，7月底市教育局开通“蚌埠教育服务热线”2896100。为及时受理群众对教育热点难点问题的意见，解答群众对教育的疑问，切实维护群众利益。市教育局建立蚌埠教育收费解答联络员制度。负责“安徽教育网规范学校办学行为平台”“蚌埠教育服务热线”中涉及本单位教育收费答复，争取以最短的时间、最快的速度、最佳的结果答复群众。“教育服务热线”已成为我市教育部门和人民群众联系的重要纽带和桥梁，社会和谐的“稳定器”，并在教育政风行风建设、优化教育发展环境等方面发挥着越来越重要的作用。
同时我们加强了对市行政服务中心教育窗口行政审批办件监督检查工作力度，上半年通过电话回访抽查，市行政服务中心教育窗口服务满意率达到100％。
3、狠抓效能建设和民主评议重点科室工作。为了切实做好民主评议科室工作，市教育局制定了《市教育局关于做好20xx年民主评议科室实施方案》。今年市教育局参评的四个科室统一思想、明确责任，召开本科室动员会，进行动员，开展自查自纠工作。目前这些工作正在稳步推进，并注重把民主评议重点科室工作和机关效能建设、党的纯洁性教育结合起来，受到了良好的效果。
4、邀请民主党派到各校视察调研。为了自觉接受社会各界对教育的监督，广泛征求社会各界对教育的建议和意见，共谋蚌埠教育的发展，市教育局于10月份邀请民主党派到基层学校，视察调研教育工作。代表们热情参与，在关注教育弱势群体、扩大优质教育资源、学前教育师资建设等方面提出了很多建设性的建议。
六、贯彻实施《信访条例》，信访工作高效有序。
1、坚持多办信，办好信。根据纪检监察信访工作目标管理规划的要求，我们一直坚持多办少转，自办率较高。对上级机关要报结果的信访案件做到了一案一报，能严格按照规定的时间和要求上报结果。在信访中变被动应付为开门接访，变单一治访为综合治理，不断提高新形势下信访工作的整体水平。
2、抓住重点，确保信访工作实效。争取一次处理到位，一次落实到位，不断提高初信、初访、初电的一次办结率，以有效控制越级访、重复访的发生。20xx上半年我们在市纪委信访室的大力支持和具体指导下，成功地办结了所受理的28件信访件（其中自收18件，市纪委、省教育厅转来10件），办结率100％。
3、完善制度，依法依纪办理信访。按照省、市信访目标管理要求，结合教育系统的实际，完善了局领导接待日制度、人民来信“一把手”批阅制度、人民来信登记制度、信访工作首问责任制、信访工作接待制度、信访工作程序、信访工作职责以及人民来信查处办等一系列规章制度。在具体实施过程中，我们按照“分级管理、归口负责”和“谁主管、谁负责”的原则实行信访工作责任制。
七、20xx年工作思路。
一、继续抓好反腐倡廉理论学习，筑牢思想防线。认真学习贯彻党的十八大精神，进一步完善反腐倡廉预警机制建设，继续加强反腐倡廉制度建设，大力推行“一岗双责”责任制为抓手，强化考核，切实落实“谁主管、谁负责”为主要内容的党风廉政建设责任制。
二、进一步加强对党员领导干部廉洁从政行为的规范和监督，完善惩治和预防腐败体系、深入推进反腐倡廉建设，认真贯彻执行党内监督条例，严格执行领导干部述职述廉、诫勉谈话、函询、罢免或撤换等制度。加大落实《廉政准则》的力度，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。
开展网上受理举报投诉、效能监察、民主评议、实施绩效考核，逐步实现公共权力网上运行、网上监督。
四、运用多种形式，加强反腐倡廉宣传教育工作，大力推进廉政文化进校园活动，不断提高广大干部和教职员工及青少年学生思想觉悟和反腐倡廉认识。
五、进一步规范中小学办学行为，强化治理教育乱收费工作，抓好教育民生工程，为教育科学发展创造良好的外部环境。
六、继续做好纪检监察信访工作，加强举报查办工作，高度重视信访工作，不断加大工作力度。
教育局宣传方案篇八
20xx年，是全面实施常州教育“十五规划”的关键之年。一年来，我们在省教育厅的指导和市委、市政府的领导下，以创建学习型系统为抓手，着力加强队伍建设；以全面推进基础教育课程改革为突破口，扎实推进素质教育；以教育信息化带动教育现代化，进一步提高教育质量；以大力推进依法治教为根本，切实加强教育行风建设，全面完成了20xx年工作目标，为实施“十五”教育改革和发展规划奠定了良好的基础。
20xx年，我们主要做了以下几方面工作。
继续把推进教育现代化作为全局性工作和任务的重要内容，坚持发展不动摇。全市所有乡镇都通过了教育基本现代化达标乡镇评估验收，并在此基础上，将建设重点由学校、乡镇层面转向市（县）、区的区域层面，加大了区域教育现代化的推进力度。拟订了《常州市实现区域教育现代化实施规划》，扎实推进全市教育现代化建设。
全面实施《常州市教育信息化建设五年规划》，全年新增校园网73个（全市达到151个）；完成常州教育网改版工作，每月点击数超过25万，教育局机关、教研室等基本实现无纸化办公，常州城域教育网完成论证并启动建设，钟楼、新北、天宁区教育信息中心及学校完成虚拟主机托管；网上教育教学资源库建设不断加快，容量已达250g，25万个文件，500部视频资源；举行第三届职业学校多媒体课（学）件评选、全市信息技术与课程整合设计评比、运用信息技术开展研究性教学成果展评和教师现代教育技术论文评比活动，组织参加全国“基于网络环境下的学与教”评比获一等奖1个、二等奖6个、三等奖1个；召开常州市教育信息化推进会暨教育技术工作会议，对教育技术装备与管理先进单位和先进个人进行了表彰；全市近万名中小学教师通过了第二轮现代教育技术培训考核，全市所有乡镇中心小学高年级和农村初中开设信息技术课，职业学校均将信息技术应用列入必修课程。
加大窗口学校建设力度，进一步加强现代化学校、示范（重点）学校的建设。全市新增省级示范实验幼儿园8所（使全市达到32所）、省级实验小学13所（使全市达到46所）、省级示范初中10所（使全市达到34所）、省级重点高中4所（使全市达到23所，其中国家级示范高中8所），首次评选市级模范学校34所，并向省推荐第四届模范学校17所。
继续推进重点项目建设。新村配套学校常州市勤业中学一期工程顺利完成，正常开学；常州外国语学校外籍专家楼、正衡初中教学办公楼、职教中心信息教育中心、少年宫二期工程主体工程按期峻工，北郊中学初高中分离方案论证确定，此外，武进新苑高中一期工程、新区国英小学二期工程、溧阳职教中心一期工程、金坛金沙中学建设工程等稳步推进、按期完工。
教育国际交流与合作不断加强。全年组织教育管理干部、教师出国（境）考察、培训69人次，接待国（境）外教育团组21批、计80余人次来访；暑期组织500余名中学生参加境外夏令营、冬令营活动，组织常州市一中、三中分别与韩国南杨州市、英国埃塞克斯郡开展师生友好交流；新通过聘外资格学校4所（使全市达到27所），新聘外教84名，新通过中外合作办学项目4个；适应全市外向型经济发展，妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就读。
强化“两基”重中之重的战略地位。采取有效措施，大力发展学前教育，全市学前三年幼儿入园率达97.25%；高标准高质量实施义务教育，小学和初中的入学率、巩固率分别达100%、99％以上；加快普及高中阶段教育，全市应届初中毕业生升入高一级学校的比例达95.37％。20xx年，我市高考又创佳绩：省常中张璇同学以685分成绩位列全省第一名；我市高考万人进线率、市区本科上线率、平均总分等指标名列全省前茅；在全省总分名列前20名的'考生中，我市（含金坛、溧阳）占了1/5；本、专科总录取率为85.85％（其中，市区为90.23％，武进为89.61％，金坛为79.85％，溧阳为77.89％），比去年增长5.65%；全市高等教育毛入学率达40.03%。
职业教育进一步发展。进一步加大职校招生宣传力度，引导合理分流，继续面向苏北地区、西北安康地区招生办班，扩大了重点职业学校的招生规模；全面施行学分制和弹性学制，扩大课程分层教学面，并取得阶段性成果；职校生中级工达标率达99.1%，一次就业率达96.39%。1662名职校学生参加全省普通高校单独招生考试，1599人被录取，本科达线率、十二个专业总分、平均分、600分以上人数比例、总录取率（96.2%）、本科录取率（28.5%）等均居全省第一。
高等教育取得突破性进展。常州大学城首期建设工程全面启动；常州轻工职业技术学院、常州机电职业技术学院、常州工程职业技术学院升格成立，使全市高职院达5所；在职校与大专院校联办五年一贯制高职的基础上，刘国钧职教中心、武进职高、西林职高等又经省厅批准开办特色优势专业五年一贯制高职教育；北京大学、清华大学等全国著名高校远程教育校外站点先后落户我市；常州职业技术师范学院更名为江苏职业技术师范学院，江苏石油化工学院更名为江苏工业学院。
终身教育体系逐步建立。制订《关于加强社会力量办学管理的若干规定》，对91家社会力量办学机构规范办学和教学质量进行评估检查，对218家社会力量办学机构进行年检；全年共组织1.5万人参加全国成人高考，比去年增长14.64％，1.3万名中小学、幼儿园教师参加全省高等教育自学考试；旨在为市民学习提供菜单式服务的“常州市民学习信息服务中心”完成建设，投入运行；建成8个市级（其中3个省级）“5112”教育富民工程示范基地；完成各类成人培训45.1万人次。全面开展普通话培训测试，全年完成普通话培训公务员2500人、教师2300人，普通话测试公务员2400人、教师2100人，组织第五届全国推普宣传周活动，推普宣传电视片《龙城雅韵》获省最佳专题片第一名。
1、加强行政推动，全面实施课改。
20xx年秋季起，全市义务教育阶段起始年级和起始学科全面进入课程改革实验。年初，我们召开了全市基础教育课程改革动员大会，审批确定了首批20xx余名课改实验教师，制订“基础教育新课程师资培训工作意见”，积极组织相关学科新大纲、新教材的学习和培训工作。邀请近100名国家级课改专家（课程标准制定者）来常讲学，课改实验教师接受小学语文、小学数学、小学科学、小学综合实践活动、初中语文、初中数学、中小学体育等学科培训1.5万人次、通识培训3500多人次；举办暑期校科级干部培训班，对学校领导进行课改知识的全员培训，并组织“走进新课程”书面考核；组建11个新课程课题研究组，分六组对全市新课程实施情况进行调研；定期出版《常州市课程改革动态》，加大课改宣传，加强课改交流。
2、加强教育科研，实施课题带动。
各地各校“科研兴教”、“科研兴校”的意识得到进一步强化。在确定467项国家级、省市级教科研课题的基础上，设立了325项青年教师研究课题，32个省级电教课题全部结题；面向教育系统，公开招聘兼职教研员24名，壮大了教科研队伍；确立了省常中等35所学校为首批常州市教育科研基地；组织召开了“苏锡常镇扬五市高三语文研讨会”和20xx年高三各科复习教学研讨会，对高三“3＋x”科目设置改革的研究，得到了国家考试中心和兄弟省市教研部门的重视和好评。召开全市高中教学工作会议和初中教学工作会议，制订“关于进一步减轻中小学生过重负担的若干意见”和“课程实施评估方案”，开展“减负”检查写实性通报，加强了教学管理、课程管理和常规管理。
3、加强特色教育，促进全面发展。
成功举办全市中小学特色教育校长论坛；举行市十七届“育苗杯”田径比赛、健美操比赛、各种球类比赛、“世纪印象”常州市教育系统艺术作品展、校园整台文艺节目汇演、常州市首届青少年科技节，举办常州市中小学英语口语大赛，并在全省比赛中获一等奖2个、二等奖6个、三等奖1个，积极组织参加省“金钥匙”科技知识竞赛和“未来科学家”科技知识竞赛，分获中学团体一等奖和小学团体三等奖，组织全市18所中专、职校345名学生参加第二届职校学生“五项技能比赛”，组队参加省第二十二届珠算技术比赛并获团体二等奖，有力地推动了素质教育的实施；参加省十五届运动会青少年部比赛取得优异成绩，充分证明了体教结合工作已初见成效。
4、加强正面引导，切实转变观念。
积极稳妥地做好各项招生考试工作，切实转变观念，为课改提供环境保障。编制市区各小学施教区图，依法规范就近入学。做好招生宣传工作，正面引导分流。着力做好文章：“家门口的学校很精彩”、“择校要理智”、“高考不是独木桥”，较大程度上缓解了“择校热”。在重点普高录取前，举办中职招生咨询市场，使大部分预计在普高分数线下的考生及早明确就读方向，理智地选择职业类学校。继续实施将省重点高中公办计划30%的名额分配到各初中校的做法，并在去年2所重点高中试行的基础上，扩大到全市11所省重点高中。
5、坚持以人为本，提高德育工作的有效性。
20xx年是我局确定的“德育工作研究年”。为此，我们积极采取有效措施，不断增强德育工作的主动性、针对性和实效性。深入调研，召开全市中小学德育工作会议；开展“青少年文明网上行”活动、“6·26”禁毒征文比赛；组织高三毕业生“向家乡人民献爱心”义务献血活动，举办暑期优秀学生干部夏令营；开展高校学生思想政治状况调研和第九届高校思想政治年会论文评比，组织高校第二次邓小平理论公开课活动；举办“喜迎十六大”少年儿童讲故事比赛。修订《常州市中小学班主任工作手册》，制订《关于加强中等职业学校班主任工作意见》，组织评选职校德育工作优秀论文。通过不懈努力，全市中小学德育工作体系初步形成，德育工作者队伍素质不断提高，德育载体日益丰富，一批德育基地相继建成并发挥积极作用，德育工作内容和形式不断得到拓展，德育工作的先进典型不断涌现。
6、争取多方支持，关爱弱势群体。
从实践“三个代表”重要思想要求出发，采取各种有效措施，争取多方支持，关爱弱势群体。全年，市帮困助学金办公室共对2300名在常就读的特困生发放助学金250余万元；开展助残捐赠活动，组织学校及社会各界向聋哑学校捐款近20万元；设立“爱心基金”，成立“学生法律自我援助中心”，开展志愿者结对活动；继续实施“金边工程”，对薄弱学校教师以每人每月50元的标准进行奖励，鼓励教师到薄弱学校从教。目前，从帮困办、社会各界到各级各类学校关注弱势群体的爱心网络正在形成，扶贫济困意识正在得到强化，成为全社会的共识。
1、推进学习型系统建设。
成立了“学习型系统”创建工作领导小组，召开动员会和推进会，强化行政推动，努力浓厚创建氛围。进一步健全各校学习制度、读书制度、培训制度等，规范干部和师生员工的学习行为，使学习制度化、科学化、规范化；制定标准，使单位和个人明确目标，以评价促学习、软件换硬件、抓课题带学习、表彰先进、组织考试等方法，使学习转化为单位和个人的内在动力；大力发展远程教育，大力开展转岗培训，推进市民外语、计算机学习，向社会开放教育资源，促进“学习型社区”建设；开展计算机上网操作培训、公民道德法制教育，每周三组织机关干部英语培训等等，教育系统掀起了创建学习型单位、学习型家庭，争当学习型个人的热潮。
2、加强教师职业道德建设。
进一步深化“让教育充满爱”主题教育，坚持“教师培训重在素质培训、教师教育重在师德教育”的指导思想，全面开展教师师德规范教育、《公民道德建设实施纲要》教育和省“关于加强教师职业道德建设的实施意见”教育，汇编印发《家访有感》优秀征文，开展“我心目中的好教师”征文比赛，举办全市青年教师师表形象大赛。庆祝第十八个教师节，深入开展“社会尊师重教、教师回报社会”活动，不断加深教育工作者“热爱人民、热爱事业、热爱学生”的美好感情，大力提高教师思想政治素质和职业道德水平。
3、加强干部队伍建设。
继续开展“团结、廉洁、开拓”“好班子”创建活动，10个单位新列入“好班子”行列，使“好班子”达到36个（占总单位数的82％）；加强干部教育培训，举办6种不同类型的培训班，300多位校级干部接受了培训；着力抓好省“333工程”培养对象学习、交流、提高工作；加强对校科级后备干部的考察、培养工作；进一步推进基层学校中层干部竞聘上岗，直属单位近300名中层干部通过竞聘任职；实行干部考察预告制度，提高了考察工作的透明度和考察结果的真实性；继续深化“五个一”活动，对校科级干部150余篇教科研论文进行了评比和表彰。
4、加强教师队伍建设。
制订《常州市中小学教师继续教育实施意见》，深化全市中小学教师继续教育；组织100名中小学英语教师参加暑期外教英语培训班，提高了英语教师的口语能力和教学水平。截止年底，教师合格学历普高达89.71%，职中74.37%，初中95.58%（其中本科39.26%），小学98.86%（其中大专57.19%），幼儿园94.81%（其中大专35.48%），组织百余名优秀教师报考教育硕士；完善“常州市学科带头人、骨干教师管理办法”，制订《常州市百名特级教师后备人才培养意见》，组织评选中小学第五批学科带头人、骨干教师、职校第二批骨干“双师型”教师，向省推荐的13位特级教师候选人，100%获得通过；全面启动实施教师资格认定，全市近1.2万名在职教师通过认定取得了教师资格；完成五大类近3000名教师的职称评审工作；启动20xx新进人员见习期、试用期人事代理制；举办常州市首届中小学、幼儿园教师舞蹈比赛，常州市首届职业学校（院）专业和实训教师五大专业技术比赛，全市音乐、美术教师基本功比赛、特教青年教师教学能力竞赛。我市中小学教师在各类评优课比赛、基本功竞赛、学科教学竞赛中获全国一等奖4名、二等奖1名、全省一等奖13名、二等奖10名、三等奖2名，28节优质课制作成录相选送我国西北地区。
1、切实推进依法治教。
配合省教育厅在常召开了全省青少年法制宣传教育工作经验交流会；征订省编《教师“四五”普法读本》2.8万册，各级教育行政部门和学校均成立了“四五”普法领导小组，制订普法规划和学法计划，组织教职工“四五”普法考试和学生征文竞赛，全面启动“四五”普法；督促学校制订和完善章程，100%的直属学校完成了学校章程的制订；开展“依法治校”工作评估，61所学校经评估确认为“常州市依法治校工作先进单位”；进一步完善教代会制度，认真贯彻教育部、全国总工会“关于全面推进校务公开工作的意见”，制订“常州市中小学教职工代表大会意见（试行）”，大力推进校务公开工作。
召开常州市教育督导工作会议，成立常州市人民政府教育督导团，建立督导责任区，修订学校综合督导评估方案，发挥教育督导对教育改革和发展的促进作用；开展中小学校综合督导评估、农村税费改革后教育经费情况调研、中小学“减负”、学校危房改造工作督查、学校校产工作检查、幼儿园改制情况调研、外来工子弟学校情况抽查、学校安全、卫生工作检查、学校周边环境治理、民办（民营）学校规范办学行为检查等等，保障了教育事业的健康发展。
3、加大教育纪检监察力度。
召开全市教育纪检监察工作会议，落实党风廉政建设责任制，先后出台了“教育基本建设实施全过程廉政监督的意见”、“加强教育经费管理的若干规定”；进行图书、教材采购回扣专项清理和清房工作；开展“勤廉之风万人评”活动；成立教育局会计结算中心，加强教育审计，推行收费公示制，开展“规范中小学收费达标县（市、区）”“回头看”和收费规范学校验收，有效遏制了中小学乱收费现象。
4、浓厚调研之风，落实行政效能监察，推进机关作风建设。
20xx年是中央确定的“调查研究年”、“转变作风年”，全体机关干部坚持每月深入基层调研，深入课堂、了解一线教育教学实际、倾听师生意见，为基层群众排忧解难；通过开设局长信箱、设立局长接待日，推行政务公开；结合开展“文明机关”创建活动，召开机关中层干部工作研讨会、非校事业单位负责人研讨会、辖市区教育行政部门负责人会议，认真学习市政府关于“开展行政效能监察”的通知精神，严格执行机关工作人员过错责任追究制和首问负责制，继续清理审批事项，精简会议文件，认真做好市人大代表建议、政协委员提案办理工作，机关干部的精神面貌、工作效率、服务质量有了改善，受到群众和基层学校的欢迎。
20xx年，我局共荣获联合国儿童基金会中国地区“支持儿童”活动组织奖、全国职教先进集体、全国女职工工作先进集体、全国中小学民族团结教育先进集体、江苏省妇女儿童事业先进集体、江苏省青少年法制宣传教育先进集体、江苏省现代教育技术工作先进集体、江苏省“希望工程”贡献奖、江苏省“党建带团建”工作先进集体、江苏省先进基层党校、江苏省“青年文明号”争创集体、江苏省教育系统信访工作先进集体、江苏省中小学勤工俭学先进集体等殊荣。
教育局宣传方案篇九
为进一步加强教育系统党员队伍的思想政治教育，局党委要求各学校党支部坚持三会一课制度，建立学习教育的长效管理机制，制定了具体的学习培训计划。在局机关坚持每天1小时集中学习制度，在学校坚持每周一次政治学习制度，促使党员干部树立勤于学习、终身学习理念，用先进的理念、科学的发展观和现代管理知识武装党员领导干部，增强服务学生、服务家长的能力和意识。通过党员个人自学、领导上党课、撰写、电化教育、讨论交流、理论测试等形式，进一步增强了学习效果。并组织广大党员学习先进人物事迹和党的十六届六中全会精神，以科学发展观统领教育改革和发展全局，组织制定《自治县教育发展十一五规划》。
为进一步探索党建机制创新工作，局党委制定并印发了《自治县教育局党委党建工作安排意见》，对党的'思想建设、组织建设、作风建设、加强领导等方面进行全面部署；抓好基层党组织班子建设，实行党员领导干部“一岗双责”制度，增强了基层党组织的战斗力；做好党员的发展和教育工作，严格发展工作程序，严把发展党员“入口关”，积极探索在中学生中发展党员工作，在直属4所中学建立学生业余党校和团校。今年发展党员10名，其中转预备6名，转为正式党员4名。同时对学校党支部上报的两名预备党员，经局党委考察后，确认两位同志尚不具备转为预备党员条件，给予了继续考察的批复。
一是进一步加强防范教育，组织开展教育系统预防职务犯罪专项教育活动。认真贯彻落实党员领导干部述廉、谈话诫勉等有关廉政制度。今年根据县委商业贿赂专项治理工作的安排意见，局党委结合教育系统实际，积极开展商业贿赂专项治理工作，成立了教育局商业贿赂专项治理工作领导小组，并结合教育系统实际，制定了《教育局开展商业贿赂专项治理工作实施方案》，明确了教育局商业贿赂所有专项治理工作重点、治理责任主体和领导小组的职责，为教育系统深入开展商业贿赂专项治理工作并取得实效打下了坚实的基础。并从去年查处的几起教育系统财务人员的违法案件中认真吸取教训，召开全县教育系统警示教育大会，印发了教育系统警示教育材料，做到警钟长鸣，要求校长和财务人员自觉接受社会和群众的监督，为普通党员干部树好榜样，确保教育这一方净土。
二是积极推进党风廉政建设责任制落实，严格遵守“四大纪律、八项要求”等廉洁从政的各项规定，在年初教育工作会议上签订了《党风廉政建设责任书》和《纠风工作责任书》。
三是认真实施“阳光工程”，进一步规范学校收费、招生、财务管理、基建工程项目招投标和“两免一补”等工作，实行党务、政务、校务公开，民主管理。在局机关和各学校设置了公示栏，有关需要公示的内容做到了及时公示，让群众明白，接受群众监督。
四是健全党内民主生活制度，开展谈心活动，广泛征求意见，定期召开专题民主生活会和组织生活会，开展批评与自我批评，使每个党员都受到深刻的党性教育。
五是组织开展“下基层、访群众、办实事、促发展”主题实践活动。制定并公布了《教育局领导接待日制度》，在工作中局党委从群众关注的热点和难点问题入手，局领导带头搞好服务，深入基层，指导危房改造、课程改革、学校管理等工作，组织机关党员为基层为群众办实事、好事，走访慰问困难群众30户，发放慰问物资0.5万元。上半年局党委接待、办理来信来访2件（次）。辞退1人，党纪处分3人。
教育局宣传方案篇十
教育局宣传思想工作以十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，全面学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，主动践行社会主义核心价值观，全面深刻领会“四个全面”战略布局重大意义，扎实开展“三严三实”和“三作为”专题教育活动，大力开展精神文明创建和教育行风建设，为全面推进教育现代化建设提供政治和思想保证。
一、丰富主题创新方式，强化理论武装头脑。
巩固党的群众路线教育实践活动成果，坚持把理论学习、专题教育作为局党委和基层党组织思想建设的重要内容。
1.强化中心组的理论学习，做到学习引领。一是原本学习经典，原味体悟真理。结合“三原学习法”，制定局党委中心组理论学习计划，原原本本学习《谈治国理政》、《关于全面依法治国论述选编》、《关于党风廉政建设和发腐败斗争论述选编》等专著。二是创新学习方法，增强学习实效。结合“正反对比学习法”，将《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》对比学。结合“现场情景学习法”，赴张亚琴纪念馆和丹北镇预防犯罪警示教育基地参观学习。结合“微学习法”，订阅“共产党员”、“镇江先锋”、“丹阳党建”、“丹阳教育”等微平台，学习微党课、收听微讲堂。局党委召开“四个全面”专题报告会和扎实推进“双型”先进党支部建设的经验做法发表在“丹阳党建”公众订阅号上。三是专题研讨交流，增强思想重视。结合学习，围绕教育，组织推进教育现代化、教育行风建设两个专题的讨论。局党委中心组围绕“三严三实”开展了6次专题研讨交流，由党委书记主持，班子成员结合各自成长和工作经历作重点发言，统一了思想，增强了行动自觉。
2.深化党员干部学习实践，做到学以致用。一是坚持学习理论与开展主题活动相结合。开展“中国梦、教育梦”主题教育。组织专家讲座，邀请江苏科技大学马克思主义学院、公共管理学院院长姚允柱教授为两级中心组成员解读“四个全面”战略。利用党校阵地，开办暑期教育干部培训班，举办专家讲座和校长讲堂活动，邀请原xx市教育厅副厅长尹后庆和北师大教授苏君阳作“基础教育改革的使命与路径”和“学校管理”的专题讲座。二是坚持学习理论与加强党组织建设相结合。围绕“党要管党、从严治党”的要求，召开从严治党暨创建“法治型、服务型”先进党支部工作会议，全面解读、全面部署学习《党章》、学习从严治党等相关要求。各基层党组织都能够利用党员教育远程平台，组织党员定期观看爱国主义教育电影、电视片和各位先辈先锋先进的典型事迹。三是坚持学习理论与转变作风相结合。汇总中央“八项规定”、省市“十项规定”和教育局作风建设的“双十项规定”等各类要求，编印成小册子下发，并组织学习。开展学习《准则》、《条例》、《刘云山同志在部分地方单位学习贯彻习总书记重要讲话精神深化“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话》活动，防止“四风”的问题反弹。查找不严和不为问题，开展整改落实工作，努力实现学风浓、党风正、作风纯的学习型党组织建设目标。
3.优化“三严三实”和“三作为”专题教育，做到忠诚、干净、担当、作为。局党委在专题教育中不搞形式主义、扎实稳步推进的经验以《市教育局坚持教育为先、促进过程实施》为题刊登在《丹阳组织工作》（第26期）上，并在全市“三严三实”和“三作为”专题教育工作推进会上作了交流发言。一是学习教育，拧紧“思想关口”。局党委领导班子成员制定个人自学计划，按照每周不少于2篇的进度，带头学习，为局全体党员放好样子。局党委书记带头上好题为《以“三严三实”为准则，全面推进丹阳教育现代化》的专题党课，以上率下，突出“严谨做人、务实工作”根本。二是突出民生，全面梳理问题。班子成员通过履行职责查问题、对照目标摆问题、回应需求排问题，共梳理出问题63条。三是善作善为，突出问题整改。建立健全问题认领机制、问题处置机制、问题通报机制、问题整改销号机制和奖惩并行机制等五大机制，整改问题58个，整改率达92%。
二、活动引领典型引路，深入开展文明创建活动。
1.大力开展文明行业、文明单位创建活动。
积极指导本行业和学校开展xx市文明行业和文明单位创建活动。对创建单位在组织申报、活动开展、台账准备、舆论宣传、氛围营造、检查考核等各环节进行全程跟踪、全面指导、全程服务。通过努力，省丹中、吕叔湘中学、三中、云阳学校、五中、六中、华南实验学校、实小、八中、九中10个局属单位创建成——xx市文明单位，教育局创建成2012——度xx市文明行业。
目前，全市教育系统共有75个xx市文明单位，28个xx市文明单位，3个江苏省文明单位，教育系统被连续评为xx市和xx市文明行业。教育局荣获20市委市政府精神文明建设先进单位称号。
2.开展道德模范评选活动。
以培植、选树“丹阳好人”、“最美教师”、“最美少年”等典型为载体，引导全市教职员工和青少年文明向善、诚实守信，主动培育和践行社会主义核心价值观。目前，全市教育系统文明单位都普遍设立了“行善守诚榜”，定期开展“道德讲堂”活动，大力宣传和弘扬了职业道德、家庭美德和社会公德。组织推荐云阳学校、六中两位教师参与省、市“最美教师”评选，特教中心薛彩娟老师被推荐参与江苏省特教系统最美教师网上投票评选活动。推荐六中张旭东、云阳学校鞠秋红、职教中心郭燕、实小张卫民、装备管理中心王向东参与市文明办“丹阳好人”评选。
3.积极开展志愿服务活动。
丹阳教育局以“蒲公英志愿服务工作站”为依托，以各校志愿者服务队为基础，成立了24支党员志愿者服务队，实名注册一万八千多名，大力开展敬老、爱幼、助残、家庭教育等活动，努力形成人人参与志愿服务的局面。
一是开展志愿服务案例征集活动。如云阳学校的《“皮皮老师在线”，加起家校沟通的桥梁》，云阳幼儿园的《“丫丫”环保大行动》，实验幼儿园的《“用心关爱用爱呵护成长”》被推荐上报市文明办。
二是组织“蒲公英志愿者”进社区集体行动。今年从8月到11月，教育局组宣科先后带领各基层党组织共15个单位30多名志愿者进入市民广场、万善公园、云阳街道迈村村、开发区车站社区、嘉荟社区、丹北镇前巷村等6场以“丹阳因你而美丽”为主题的“蒲公英”志愿者进社区集中行动。现场共接待了360人次咨询，为市民当场解答家庭教育、心理健康、亲子关系、情绪减压、择校入学等100多个问题，发放《教育服务项目咨询电话》1200多张、教育宣传画册360余份，提供家庭教育、心理健康等宣传材料1500多份。
三是开展“蒲公英文明交通志愿服务一小时”活动。局党委组织机关、部门、学校共22个党组织248人次志愿者参加两个繁忙交通路口为期一个月的文明交通志愿服务活动。协助交巡警开展“文明交通”劝导活动。
通过活动，进一步弘扬了志愿服务精神，宣传了丹阳教育、浓厚了创建全国文明城市的氛围。
三、主动回应积极引导，妥善处置网络舆情。
1.运行好“丹阳教育局”政务微博。加强与局科室（部门）的协作，做到对微博上的信息有态度、有回复。截止目前，拥有粉丝1053个，微博194条。
2.有效回应各种网络涉教舆情。加强与涉情单位的联系、应对，强化相关舆情的直报、督办工作。每天做好教育舆情的登记、处置工作，截止目前共登记教育舆情395条，有效处置涉教舆情231条，完成5次网络舆情的直报，妥善处置学校搬迁、学生意外死亡、新建塑胶跑道引发学生不适等5起重大突发舆情的督办、引导、应对工作。
3.关注“丹阳新闻网”、“丹阳网”的网民信息，回应网民诉求。组织网上正面引导工作，及时回复“丹阳新闻网”、“丹阳网”人民群众普遍关心的教育热点问题12个，有效化解网络风险，维护教育良好形象。
4.继续开展网上“发声音亮观点”工作。目前共发正面宣传帖480条，顶贴1500条，进一步加强了网上正面宣传和正面引导，弘扬了主旋律和正能量。
5.加强网评队伍建设和网评工作管理和考核。3次召开评论员工作会议，组织网上发言人的培训，开展案例式网评交流，提升了工作能力。10月28日下午，我们组织所有评论员参加了全市网络发言人业务培训，聆听了南师大新闻与传播学院王少磊讲师作的“互联网尺度下的突发事件观察”的专题讲座。加大对评论员的考核，我们每周对评论员的值班、发声音亮观点、发帖、跟帖等工作进行考核，并将考核结果在qq报群内进行公示，注重发挥评论员工作的主动性和积极性。全年共安排了208次双休日等假期值班。
四、行风评议亮点培植，大力开展教育行风建设。
我局围绕“召开学校行风监督员会议、征求十三五教育规划意见、乡镇学校结对走访社会知名人士、市（局）属学校结对部委办局、家长满意度短信调查、评选教育行风十大亮点、评选十佳新人新事、教育宣传”等八项重点工作，以全系统大走访为载体，关注民情、尊重民意、汇集民智，深化教育与社会沟通、交融机制，有效促进了教育与社会的大融合，进一步提升了教育行风建设水平。
一是开展教育大走访，促进教育与社会大融合。今年，87所乡镇中小学、幼儿园的校长园长、行政人员与部分教师，深入施教区的街道、机关、企业、家庭，广泛走访干部、群众、村（社区）主任与书记、党代表、人大代表、政协委员、大型企业老总、模范人物，听取他们对教育、对学校的意见和建议；14所市、局属学校各自走访了3个部委办局的领导班子及所在单位的党代表、人大代表、政协委员。全市教育系统共走访1100人次，发放教育画册1600多册，召开15场座谈会，征求到较好以上评价876条、各类意见和建议223条。我们整理、归并了32条有价值的'建议吸纳在十三五规划中，158条意见反馈给相关学校要求纳入整改计划，涉及其他部委办局的33条意见建议通过相关途径予以移转。
二是召开行风监督员会议，扩大教育影响。在中等专业学校集中召开了全市中小学、幼儿园行风监督员会议，并邀请他们参加中小学生田径运动会开幕式、观看学生素质发展成果展示、参观职教园及全市学校成果展，进一步扩大教育影响。
三是培植教育行风亮点，推动行风升级。在年初项目培植方案的基础上，进一步总结、提炼经验与做法，形成亮点特色，共有43家单位上报了行风建设亮点项目。经过材料审核和实地考察推荐《大走访形成大宣传大开放促成大融合》《用爱铺就学生上学平安路》等7个亮点项目参与xx市教育行风建设十大亮点的评选。
四是开展家长满意度短信调查，推动社会评教育。对全市所有学校家长短信调查满意度103296人次，统计参与率、满意率，排序后进行通报。对不满意原因将通过反馈书提出整改要求，限期整改。
通过实施大走访、大宣传，有效推动了教育系统行风建设，教育与社会的融合度正越来越密切、社会对教育的信任度也越来越高。20公布的教育现代化监测中，我市“学生、家长对学校满意度”达88.64%，列镇江第三，在全省106县（市、区）中列15位；“学生对教师的师德满意度”达95.11%，在全省排第9位。
根据xx县依法治县领导小组办公室、中共xx县委宣传部、xx县司法局《关于集中开展依法治县宣传活动的通知》文件精神，我镇认真按照文件要求，切实抓好依法治县宣传教育月活动工作的开展，现将工作开展情况总结如下：
一、落实责任，逐步推进。
在集中开展依法治县宣传活动中，镇党委、政府高度重视，将此项工作列入党委、政府工作的重要内容，切实加强领导，研究制定工作方案，成立了以党委书记任组长，镇长和分管领导任副组长，相关部门负责人为成员的夕佳山镇集中开展依法治县宣传教育月活动工作领导小组，同时制定了夕佳山镇关于集中开展依法治县宣传教育月活动实施方案，方案对宣传教育月活动工作中的总体要求、组织领导、宣传内容、宣传形式、工作措施等方面作出了具体要求，确保了宣传教育月工作的有效开展。
二、突出重点，加大宣传。
在依法治县宣传教育月活动中，紧紧抓住重点内容，采用多形式、多渠道之泛开展宣传教育。一是深入宣传习总书记关于依法治国的一系列重要论述，宣传全面推进依法治国、建设法治中国的重大意义和基本要求；二是之泛宣传宪法和相关法律，重点宣传宪法基本原则、精神和内容，宣传基本法律制度，进一步增强全体公民的宪法法律意识、公民意识、爱国意识、国家安全意识和民主法治意识；三是全面学习和宣传《四川省依法治省纲要》、《中共xx市委关于贯彻落实四川省依法治省纲要深入推进依法治市建设法治宜宾的实施意见》、《中共xx县委关于深入推进依法治县建设法治xx的实施意见》及省委、市委、县委推进依法治省、依法治市、依法治县系列重要会议精神；四是各级各部门贯彻落实《四川省依法治省纲要》、《中共xx市委关于贯彻落实四川省依法治省纲要深入推进依法治市建设法治宜宾的实施意见》、《中共xx县委关于深入推进依法治县建设法治xx的实施意见》情况，宣传各级各部门推进依法治县工作的动态等重点内容。
三、形式丰富，务求实效。
我镇在开展依法治县宣传教育月活动中，组织了4次镇党政领导干部依法治县学习培训，组织全体镇干部学习了习总书记关于依法治国的重要论述，学习了《四川省依法治省纲要》和《中共xx市委关于贯彻落实四川省依法治省纲要深入推进依法治市建设法治宜宾的实施意见》以及《中共xx县委关于深入推进依法治县建设法治xx的实施意见》的专题学习讨论；制作标语八幅，发放普法书籍和普法宣传资料400余份，开展了2场普法街道宣传，积极组织干部职工和中小学生参加四川省依法治省知识竟赛，参赛200人，答题200份；认真开展了法律“七+七进”活动，于4月18日开展了一次法律进乡村活动，组织普法宣传队下到五里村开展普法宣传，收到良好效果。制作了普法宣传栏，充分利用led电子屏、板报、墙报、橱窗等开展普法宣传，营造依法治县浓厚氛围，同时还在全镇14个村(社区)和中小学全面开展了一次依法治县宣传教育活动，目前全镇依法治县、依法治镇工作正在向纵深发展。
xx镇计生办年在镇党委政府的领导下，在xx市计生委的业务指导下，基本完成了本年度宣传工作计划。一年来，xx镇计生办领导紧紧围绕党中央、国务院关于人口与计划生育政策，大力宣传我国现行的计划生育政策，向育龄群众传递正能量，有力地促进了婚育观念的转变，促进了社会稳定，为我镇计划生育工作的顺利开展奠定了基础。
一、利用特殊节假日，开展不同程度的宣传形式。
我们利用春节、灯节这个中国的传统节日，外出回乡人员也比较集中，我们就利用锣鼓队、扭秧歌、曲艺、铜器等不同形式向群众宣传“一对夫妻生一个孩子”的好处，多数打工族看了、听了我们的节目及演说，深有体会，深有感悟，他们说：我们夫妇为了过上较好的生活，把两个孩子留给父母，我们出去打工挣钱，钱确实也挣了一点，为了孩子们上学，花去了一笔开销，孝敬双方老人花去了一笔开销，到最后只剩了了无几，并且留守老人和儿童也给社会造成了负担，使孩子从小心理上就有一种孤独感，假如只有一个孩子，结果就不一样了。我们同时还对婚育健康，关爱女孩成长等大力宣传，使广大育龄群众深受鼓舞。
“7.11”、“9.25”同样如此，我们不失时机地利用各种形式进行宣传，在“7.11”和“9.25”这两个节日计生办工作人员，装上彩车，抬着版面，打着横幅标语在人群比较集中的街道、集市、行政村，除了用手提喇叭宣传外，还散发标语传单，使受教育群众达5万多人次。
二、公路沿线刷写大幅标语，扩大宣传力度。
xx镇总人口7万多人，面积100多平方公里，共有34个行政村，其中公路沿线就有13个行政村，为了扩大宣传力度，在经费十分紧缺的情况下，报请镇政府批准，投资7000多元，在公路沿线刷写大型标语二十多幅。只要在公路上行走，还是驱车，虽处可见醒目的大型标语一目了然，更是走进xx的一道“风景线”。
三、开展“关爱女孩行动”大力整治人口出生性别比。
根据《人口与计划生育法》、《河南省人口与计划生育条例》、《河南省禁止非医学需要胎儿性别鉴定和选择性别人工终止妊娠条例》等法律、法规，规章和有关规定，出台了“消除性别歧视，倡导男女平等”的经济政策，关爱女孩成长。计生办组织专业队伍，除在全镇进行宣传外，对个别b超点进行查处，并印发“整治两非工作保证书”。对全镇较有影响的33个医疗点签订“保证书”进行适时监控，同时要求行政村和怀孕对象签订“三包一”责任书，对怀孕对象实行孕情跟踪服务。特别对外出打工的怀孕对象，每两个月寄回一次由县级以上医疗机构出具的孕情b超单，对不明原因的孕情消失对象，要加大力度查处。上半年已查处两期孕情消失案件，并没二胎生育证，永远取消二孩生育指标，相关人员受到应有的处分，对后者起到了警示作用。
2015年xx镇计划生育宣传工作，虽然取得了一定成绩，但距市计生委宣传科的工作要求还相差一定的距离，我们会更加努力，奋起直追，总结过去存在的不足，吸取兄弟单位的经验，取长补短，把我们的工作干的更好，为我市计划生育工作再创辉煌出一把力！
教育局宣传方案篇十一
2.为祖国而发奋学习，这样的付出是最有价值的。
3.维护改革发展稳定大局，实现国家长治久安。
4.五十六个民族，五十六朵花，朵朵十一竞开放。
5.五十六个民族心连心，祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛。
6.鲜花为您的生日绽放，歌声为您的生日嘹亮，祖**亲生日快乐。
7.以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。
8.忠心献给祖国，爱心馈赠社会。
9.祝我们的祖国欣欣向荣，愿我们的祖国拥有更加灿烂美好的未来。
10.抓住战略机遇期，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
教育局宣传方案篇十二
今年以来，我们以党的十六届三中、四中全会精神为指针，以盛市教育工作会议精神为指导，锁定年初目标，突出工作重点，一心一意谋发展，凝心聚力抓质量，各项工作都取得了可喜的成绩，使全县教育改革和发展进入一个新的阶段。我们的主要工作有：
1、大力改善办学条件。
一是加大“六有”工程和“校校通”工程的建设力度。我们在2月份就组织财建科、装备中心、电教中心对全县“六有”、“校校通”工程建设的现状进行了全面摸底，制定了完整的方案，多次向盛市汇报我县工作的难度和进展情况，争取上级的支持。县政府于4月6日召开全县“六有”工程建设现场会，各镇镇长和分管教育的副镇长都参加了这次会议，对这项工作的完成起到了强大的推动作用，为确保8月份通过盛市验收奠定了基矗塔集镇、涂沟镇“六有”工作力度大、投入多、速度快。吕良、金南、闵桥、金北等镇积极创办寄宿制学校。截止6月份，我县在“六有”工程建设方面共投入资金1281.22万元。对于“校校通”工程，我们立足于实际，实事求是地对全县中小学教育装备摸了一次家底。目前，“校校通”工程的各项前期工作均已完成，全县50所学校有望得到省里的支持。塔集中学、金北中学的实验室、实验初中的图书室顺利完成了市级招标项目的建设任务，据不完全统计，全县上半年内部装备投入140万元。二是加快城区重点学校的建设。我们正积极地运用市场化运作，物业化管理的方法，引资兴建实验初中学生公寓和食堂。计划兴建学生公寓5—6层，面积2600平方米，食堂1000平方米，可解决700名左右学生食宿问题，总投资约450万元。三是进一步提高我县教育信息化水平。今年上半年，全县电教投入近100万元，在加大投入的同时，我们一方面通过请进来和走出去的方法来提高教干、教师的电教应用水平，一方面着手提高全县中小学生的信息素养，在省奥林匹克信息技术应用竞赛中，我县有68件作品报市参展，有300名学生参加市小学作文网上竞赛。金湖中学、外国语学校、实验初中、实验小学、育才小学、实验幼儿园能充分发挥示范作用，为全县农村中小学信息技术教育放好样子；黎城中心学校、涂沟中心学校、闵桥中心学校、金北中心学校、陈桥中心学校在经费十分困难的情况下自筹资金，率先建成多媒体教室。
2、加强农村学校师资队伍建设。
农村中小学尤其是农村初中教学质量的低下已成为制约全县教育教学质量提高的“瓶颈”。造成农村学校教学质量日趋下降的因素很多，但最根本的一点就是农村教师特别是农村初中教师数量不足、质量不高、学教不对口，拔高使用等问题。为此，我们以农村师资的改薄为突破口，做了以下几方面的工作。
一是借助市开展“三百工程”的契机，积极推进城乡帮教工作。县局十分重视“三百工程”工作，把它作为促进教育均衡发展，构建和谐教育的一项重点战略任务抓细、抓实、抓好。首先，成立了由局主要负责人为组长，班子成员为副组长，相关科室负责人为成员的“三百工程”工作领导小组。其次，建立了联络员制度，由局机关相关科室的负责同志和部分机关工作人员担任各镇、校联络员。再次，出台了我县实施“三百工程”的工作方案。从办学条件、管理水平、师资队伍、教育质量几方面对帮扶学校、挂职进修和下派支教的教师教干提出了具体的目标和要求。另外，我们还召开了全县“三百工程”动员会。动员会上，帮扶双方签订了帮扶合同，并作了表态发言。目前，我们已从县城选出9所示范性学校与农村9所薄弱学校结成对子。县局联络员已带领示范校的教师到薄弱学校调研，制定有针对性的帮扶措施。暑期将从县城学校选派18名优秀的中层教干和骨干教师到农村学校去做校长或做指导老师。再从农村选18名教干、教师到县城挂职锻炼或进行业务进修。前期的考察工作已结束，结对帮扶学校也已就这项工作制订好切实可行的实施计划。二是进一步加大对师范院校毕业生的引进力度。我们争得县委、县政府的支持，每年计划引进30名的师范专科以上的优秀毕业生到农村初中任教。对农村初中引进的高素质的成熟教师，我们将在职称评聘、评优、评先等方面予以优先考虑。
3、建立贫困家庭子女就学保障机制。
随着经济转型，下岗职工的增多，农民收入增长不快，加之部分群众因病致贫，我县每年有3000名左右的特困生。今年，我们进一步加大帮扶力度，着力做好以下几方面的工作。一是积极做好实行“两免一补”的前期工作。“两免一补”，即免书本费、杂费、补助住校生食宿费。目前，我们已做好前期的特困生建档工作。二是积极争取省教育厅的职业教育助学金。为了帮助职教中心的贫困学生接受良好的教育，我们想方设法，积极争取省教育厅的职业教育助学金。20xx年，争取省厅职业教育助学金23.4万元，共资助了117名学生（20xx元/人）；20xx年，争取省厅职业教育助学金13.8万元，共资助了69名学生，这些学生连续三年均可得到省厅的职业教育助学金20xx元，直至毕业为止。在5月15日举行的“爱心献特教”捐赠仪式上。全县各镇、校以及工商企业界人士纷纷慷慨解囊，共为特殊教育学校捐款20多万元。
1、抓中考、高考。
针对我县初中教学质量有所滑坡，“五改六”造成高中生源素质下降等情况。今年，我们把提高教育教学质量作为头等大事来抓。明确各镇教育科员、各校校长是本镇、本校第一责任人。落实中小学校长带主科制度和教干深入课堂制度。要求局领导班子成员和科室负责人要深入教学工作第一线，靠前指挥抓质量，切实加强对教学质量的过程管理，实行分工包片、包校，年终与定点镇、校实行同奖同惩。努力达到市局下达的本科达线400人的指标。今年一开学，就组织教研室、督导室、普教科制定了初中振兴计划并已付诸实施；从2月份到现在,已先后召开了4次高三领导小组会议，就如何克服“五改六”带来的生源素质下降制定了应对策略。3月7日下午，在金湖中学召开了“决战90天，誓创新佳绩”誓师大会，极大地鼓舞了高三师生的士气；4月1日下午，县委、县人大、县政府、县政协有关领导亲赴金中、二中慰问了高三一线的老师，县领导的亲切关怀进一步增强了一线老师的责任感和使命感，进一步坚定了我们完成今年高考指标的信心和决心；进一步加大教研室视导的力度，一开学，各学科教研员就驻校办公,蹲点到班，就如何提高教学质量同一线老师一起会诊把脉。为切实组织好今年的高考、中考、小升初统测工作，我们先后分批次召开了考点主任、送考学校领导、送考教师、监考工作人员会议，就这项工作进行了周密的部署，为广大考生营造了公平、和谐的考试环境，这项工作得到了上级有关部门的好评。在全县上下的共同努力下，我县高考成绩斐然，创造了两个历史最高，冲破了“五改六”造成高考成绩低迷的怪圈。一是本科达线471人，超额完成了市局下达的400人目标任务，创历史最高；二是文化类本科达线331人，创历史最高。全县今年中考的平均分、优分率、学科优分率均在原来基础上有较大幅度的提高。在全市中考成绩前200名中，外国语学校有9名同学，实验初中有5名同学。
2、抓常规管理。
为进一步提高全县中小学教育教学管理水平。4月13日，县局组织召开了“金湖县教育管理工作大会”。为了突出会议的针对性和实效性，会前，由分管副局长带队，组成三个督查组，按教育教学常规管理的要求，带着摄像机对全县11个镇中小学及县直学校进行了突击检查，将各校在教育教学环节中所暴露出的问题，录制、剪辑成录相专题片。13日下午，全县中小学校长、副校长、政教主任、教务主任参加了本次会议，大家通过看录相专题片、听局长点评，介绍经验、表态发言的形式，相互比照、深刻反思。县局下发了一系列加强教育教学管理的文件。县局组织相关科室对管理不力、质量不高的1所中学和1所小学进行重点解剖。各镇、校会后认真组织教师收看本次大会上所播放的专题片，并采取切实措施学习整改，向管理要质量、向课堂要质量，将“六认真”等各项工作真正落到实处。这次会议的召开在全县教育系统引起了极大的震动，对促进全县教育教学管理走上规范化、科学化的道路起到了强有力的推动作用。会议召开后，督导室会同普教科、教研室对全县各镇、校贯彻会议精神情况进行了全面督查，从督查情况来看，大多数镇、校都能以贯彻全县教育管理工作会议精神为契机，乘势而上，对本镇、校教育教学管理方面存在的不足进行深刻的反思，并进行了扎扎实实的整改。
3、抓优质生源流失。
根据调查统计，我县每年都有为数不少的优生流失到外地学校，而且呈上升之势，已严重影响到全县教育教学质量的提高。针对这一情况，我们制定并下发《关于严肃招生纪律，规范招生程序，认真做好小学、初中毕业生升学指导意见》，先后召开了全县教育科员、中小学校校长会议，要求全县中小学校要从保持我县教育持续发展的强大后劲的高度出发，切实做好这项工作。明确规定所有学校不得向县外学校提供学生的一切信息。对受利益驱动主动或变相介绍、输出生源的集体和个人，一经查实，严肃处理。对由于工作不力，造成优质生源流失超过县颁指标的学校及其主要负责人，年终考评降次降级。为确保工作真正落到实处，6月份，我们先后两次召开了城区中小学校长会议，专门就这项工作作了周密部署。据目前形势看，较往年相比，优质生源外流形势得到了有效的遏制。但这项工作仍需紧抓不放，工作一直要做到9月1日开学为止。
4、抓课程改革的进一步深入。
这几年，我县作为淮安市唯一的省级课程改革实验区，在课程改革方面进行了不少有益的探索，20xx年，被评为市“课程改革”先进单位，但在呈现亮点的同时，也存在一些弱点、盲点。比如城乡课改进展不平衡，课改评价体系还不够完善等。针对这些问题，今年上半年，我们以农村中小学课改为重点，着力推进城乡课改的均衡发展，切实做好“调整、创新、统筹、均衡”文章。在继续着力推进义务教育课改工作的同时，积极启动高中课改。金湖中学、金湖二中、进修学校、职教中心、吕良中学、塔集中学能认真研究新旧课程的平稳过渡以及衔接，已初步制定高中新课程的实施规划、方案，以及各项工作制度，为确保暑后高一年级能顺利实施新课程奠定了基矗外国语学校、实验初中、金北中学、金南中学、实验小学、育才小学、闵桥中心小学、横桥中心小学、淮建中心小学能进一步强化课程意识，严格执行课程计划，认真开齐、开足新课程规定的各类课程，并结合本校实际制订校本教材。实验幼儿园、机关幼儿园、育才幼儿园、闵桥幼儿园着力推进幼儿园课程改革，努力提高幼儿园课程改革实施水平，在全县较好地发挥了示范功能。
5、抓未成年人思想道德建设。
（1）以深入开展弘扬和培育民族精神教育为切入点，开展丰富多彩的德育活动。上半年，我们着力从以下几个方面开展工作，一是不断创新教育形式、方法、途径和手段，进一步开展“热爱生活、健康成长”主题实践活动，通过体验教育，引导中小学生通过自身的实践去感知社会、磨炼意志、理解人生、培养良好的道德品质，提高综合素质。二是开展纪念中国人民抗日战争胜利60周年活动，用抗日战争的生动历史推进爱国主义教育，大力弘扬爱国主义为核心的民族精神，在发挥思品课、政治课的德育主渠道作用的同时，充分利用晨会、班队会、国旗下讲话、校会、橱窗、板报、广播、校园网等对学生进行广泛地宣传教育，引导广大青少年认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，不断增强广大中小学生的民族自尊心、自信心和自豪感，激励他们为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。三是继续开展以“学名人，读名著，听名曲，赏名画，记名言”为主题的“五名”教育活动，以名人事迹激励学生斗志，以名著、名篇提高学生文学素养，以名曲名画陶冶学生情操，以名言警句激励学生奋发向上。努力营造积极向上的良好校风、班风和学风，切实增强弘扬和培育民族精神活动的实效性。职教中心、外国语学校、实验小学、育才小学、金南中学、塔集中学、闵桥中心小学等学校对校园文化和学生课余生活进行引导和管理，充分利用校内橱窗、板报、小广播等各种文化设施营造良好的育人氛围，促进学生健康成长。
(2)以贯彻落实新的《守则》和《规范》为契机，进一步提高学校德育常规工作水平。召开了全县中小学德育工作会议，部署各校贯彻落实教育部重新修订颁布的《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》不断完善“一日常规”和“日查、周评、月结”制度。
（3）切实加强中小学法制教育工作，不断增强青少年学生遵纪守法的意识。继续以《关于进一步加强全县青少年学生法制教育工作的意见》为指导，巩固已有的法制教育成果，不断完善中小学法制教育的计划、教材、课时、师资“四落实”，切实用好《法制教育》教材，完善法制副校长和法制教育校外辅导员制度，主动争取公、检、法、司等部门共同参与学校法纪教育，加强对学校周边环境及“黑网吧”的整治工作，有效遏制中小学生违法犯罪现象发生，不断增强青少年学生遵纪守法的`意识。
三、坚持以依法治教为着力点，塑造教育良好形象。
今年以来，我们结合先进性教育活动，扎扎实实开展党风廉政建设。4月15日下午，我们结合先进性教育活动，召开了全系统纪检监察和软环境（行风）建设大会，县行风监督员应邀参加了会议，我们以这一次大会为动力，狠抓行风建设，以机关带学校，以教干带教师，一级做给一级看，力争使教育系统行风建设呈现出新的面貌。我们在这方面的主要做法有：
1、建管并举，实现机关作风的转变。
一抓制度的建设，确保监督关口的前移，充分发挥机制防腐的作用。坚持每周一晨会制度。各科室对上周工作完成情况进行汇报，对本周工作进行安排，构筑局机关信息交流的平台。着重抓机关干部“六项禁令”的执行，要求机关同志下乡工作不允许进饭店就餐，不允许饮酒，不允许进浴室洗澡，不允许接受馈赠，不允许推销商品，不允许到基层钓鱼。进一步加强对机关招待费、小车、办公用品的管理，尽量减少非教育性支出；二抓制度的执行。建立健全定期和重点督查机制，行风办、监察室将定期对机关人员履行职责情况、工作纪律制度执行情况、依法行政情况进行督查评比。三抓社会评议。设立投诉热线、投诉信箱，广泛收集群众意见，接到投诉，要求限时办理，给予答复。上半年共受理信访件39件，办结率95%。
2、德能并重，实现教干素质的提高。
一是着力提升基层教干的业务素质。通过论文评比，教干理论和业务知识考试，教干优课评比等形式来提高全系统教干的综合素质。尤其要提高教干的统筹兼顾，把握大局的能力。二是着力打造一支作风正派、廉洁自律的教干队伍。加强教干的政治学习和纪律教育，加强对教干的监督和管理，加强教干的任期、离任财务审计，每年组织一次教干述廉评议活动。
3、坚持正面宣传和严肃查处相结合，实现师德水平的整体提高。
一要深化师德教育。一方面，利用广播、电视等媒体宣传教师中先进的人和事。大力弘扬优秀教师的无私奉献精神。另一方面，严厉查处教师中有违师德的人和事。建立健全师德体系，把教师遵守职业规范的情况作为一项重要的内容纳入到教师的各项考评当中，与评先评优、职称评聘挂钩。今年，我们把“制止有偿家教和杜绝吃拿卡要与构建健康、和谐的师生关系、教师与家长关系”列为整肃师风的一项重点工作。对进行有偿家教的教师我们将借鉴南京、苏州等地的一些做法予以严厉处理。即：凡从事有偿家教或在校外办学机构进行有偿家教的在职教师在职称评聘、评优评先、考核考查中“一票否决”，在职称聘任上，学校可以实行“高职低聘”；在本校、本班学生中进行有偿家教的，一经查实，责令其“停职反时。今后我们在这方面还要进一步加大力度。
4、坚决清理教育乱收费。
教育局宣传方案篇十三
去年，我区教育宣传工作取得了全市第一的好成绩，教育宣传在助推区域教育改革发展中起到了十分重要的作用。20，我局进一步加大了教育宣传工作力度，进一步健全了全区宣传工作领导机构，切实加强全区教育宣传工作的领导，继续完善并实施了《成华区教育局关于进一步加强我区教育系统宣传工作，提升区域教育形象的实施意见》，把教育宣传作为教育局党组的重要工作纳入年度工作规划，把教育宣传工作纳入目标管理，切实增强教育宣传的积极性、主动性，立体展示我区教育管理的新思路、教学改革的新举措以及全区广大师生的精神风貌，及时帮助人民群众了解我区教育事业发展取得的最新成果，努力树立我区教育良好的外部形象，不断提升我区教育在区内外的知名度和美誉度。
二、强化举措，确保教育宣传扎实推进。
（一）健全一个网络，增强教育宣传合力。
组建“成华区教育局城乡教育发展统筹科”，统筹全区教育宣传工作；完善全区教育宣传工作协作组，由全区各中小学、幼儿园、直属单位数十余名熟悉教育和校情、具有较高政治素质、理论修养、写作水平的优秀人才组成，形成区域教育宣传工作网，集中全区资源，发挥整体优势，开展全区性工作协作，并定期开展经验交流，不断提高工作水平。
（二）优化两个平台，提升教育宣传品质。
一是夯实阵地，扮靓内宣。一方面，依托区委、区政府《每日快报》、《新成华》、成华有线电视频道、成华区对外门户网站等，实施信息共享联动，从不同渠道、不同平台，扩大成华教育在区内影响；另一方面，办好期刊《成华教育》，改版《成华教育信息网》，链接国内知名教育网站，增设“区域特色”、“名师工作站”、“创先争优”等专栏，聚焦实验区建设，凸显区域教改亮点，关注教育热点，关注教改动向，关注教师生活，宣传我区教育管理、教育教学等重大活动，服务区内家长、学生、教师不同层次的需要。
二是整合资源，扩大外宣。根据媒体的受众群体特点、教育宣传内容及其宣传目标，依托宣传部、外宣办在工作中逐渐与媒体新闻部主任、编辑、记者等建立的友好合作关系，我们坚持平面媒体与网络媒体相结合，内宣与外宣并重，先后与《大公报》、《文汇报》、《中国教育报》、《四川日报》、《成都日报》、《华西都市报》、《成都商报》、《四川电视台》、《四川教育网》、《成都电视台》等建立了长期战略合作关系，有效地提高了教育宣传的品质和影响力。
（三）建立三种机制，确保宣传规范运行。
总结。
12。
二是建立负面新闻预警机制。我们要求机关各科室、直属单位、中小学、幼儿园一旦发现负面新闻的苗头或负面新闻报道采访，立即启动舆情分析、判断机制和负面新闻处置机制，学校由专人出面接待，主动热情与记者沟通，了解该媒体的信息和相关情况，并第一时间报告教育局，及时化解，减少负面事件的影响范围。
三是严格宣传工作奖惩机制。完善并实施《成华区教育系统教育宣传目标及考核试行办法》，每月末，教育局在成华教育信息网发布教育宣传排行榜，公布各单位新闻宣传情况。对宣传工作成绩突出的学校、校长和宣传员予以表彰奖励；对宣传工作重视不够，措施不力，出现严重损害学校和成华教育形象的负面新闻报道，实行一票否决制，取消该校当年评优资格。
三、聚焦重点，彰显区域教育特色亮点。
一年来，结合我局年“八大重点工作”，围绕“三大战略”、“三化建设”、“三大工程”，我们深入挖掘，精心组织，策划了一系列针对性强的宣传报道，搭建起教育与社会的良好沟通机制，有效地提升了我区学校和区域教育形象，为我区教育优质和谐发展创造了良好的舆论环境，并在省市乃至国内外形成了良好的辐射效应。
一是围绕“三大战略”，成功策划了《成华区承诺：让市民子女出门就有好学校》、《成华区：优质均衡教育的`成都实证》、《四七九齐聚城东、终结城东优质教育资源稀缺时代，石室家族东进成华、开创市区教育共建共享新模式》、《成华：敢立潮头唱大风一出家门就有好学校》、《区域统筹、雪球发展，成华区优质教育实施全域覆盖》、《均衡新模式：公办名校帮扶民办学校》、《成华，吹响名校发展“集结号”》等系列报道，采用1+1模式（即区域教育的特色亮点工作+品牌学校宣传），全景式介绍了我区在实施“一带四区”优质均衡发展、“三位一体”特色品牌发展、“雪球滚动”集群组团发展战略方面的最新成果，在社会引起了强烈反响。
二是围绕“三化建设”，策划了《优质均衡教育这样实现》、《成华社区教育正在迈进e时代》、《在服务“世界现代田园城市”建设中开创和谐教育新局面》、《务实求成事尽精华生态成华和谐教育》、《教育新思路，教学新改革：成华区教育引领现代化教学新模式》、《倾力铸就优质和谐谱写教育华美乐章》、《教育国际化成华扬帆远航》、《成华区：敞开胸襟，拥抱国际化浪潮》等系列报道，集中展示了我区在推进“一体化、现代化、国际化”方面的工作思路和创新举措。
三是围绕“三大工程”，策划了《和谐教育”的明天啥模样？》、《成华特色教育闪耀春晚舞台》、《和谐成华创新推进阳光体育运动蓬勃发展》、《阳光下的教育让生命多姿多彩》、《人手一支笔人手一只笛成华创新学校艺术教育》、《为生命而教育》、《一花独放不是春万紫千红春满园》《嬗变—成都市成华区教育改革发展巡礼》，《百年名校列五，让历史和未来在细节中完美结合》、《华西中学课改创新，实现多元发展》、《魅力双林，打造城东最居影响力的小学》、《提升队伍品质，促进教育均衡发展》等系列报道，全面展示了我区在实施“素质教育创新工程、学校内涵提升工程、教师队伍素质提升工程”方面的创新举措和辉煌成果。
另外，据不完全统计，2011年，我区学校在国家级及以上媒体报道共9次，省市级媒体共320余次，内宣媒体共60余次，国家、省、市、区各级网络媒体近70余次。其中，《教育新思路教学新改革》、《优质均衡教育的成都实证》、《成都校园网球很“火”》等在《大公报》、《中国教育报》、《人民日报》等新闻媒体报道。
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