每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
收获的季节初中作文篇一
我们的车行驶在楠溪江畔，抬头望窗外，山上的树叶有绿有黄的，映着蓝蓝的江水，我们好像走进了一幅画里。
不知不觉，车已经到了奶奶家的红薯地。一下车，只见田野一片丰收的景象，稻田翻起金色的稻浪，农民伯伯忙着割稻子。割完了的稻田，留下了一个个稻茬，好像有很多标点符号留在田字格中，这是秋天给我们的符号吧!路边，上次见过的青豆荚变黄了，剥开一看，里面的小豆豆已经发黄了，圆滚滚的，好像一颗颗小弹珠，真想在路边马上玩一玩。
“挖红薯咯，挖红薯咯——”，哥哥大叫起来，爷爷奶奶也到了，我飞快地跑向红薯地。红薯在哪里?怎么地里没看到红薯，只有一些绿绿的藤蔓。“红薯在哪里?红薯在哪里?我要!我要!”我不由得着急大叫，奶奶笑着说：“傻孩子，红薯是藏在泥土里的。”只见奶奶先拿起割刀，把红薯藤割掉，然后抡起锄头用力锄下去，一下，两下，三下，几个红薯从土里探出了头，露出了红红的脸。看得我只想自己也来试试，我也抡起锄头，可锄头怎么这么重，扛不动啊!真是见者易，做者难!我使出了吃奶的力把锄头抬起又放下，弄了好几个来回，终于，看到了一点点红薯的皮。我再挖，再挖，成功了!一共挖出了4个红薯。一个是最大的，就像是红薯妈妈，其他的都是她的孩子，有个最小的，只有手指那么大，好有趣!
我们几个轮流着挖，有时候会把一个红薯劈成两半，有时候挖偏了好久也不见红薯，不一会儿，我就累得气喘吁吁，手脚发软，“汗滴禾下土了”，我不由得背起李绅的《悯农》。妈妈听后对我说：“爷爷奶奶这么辛苦把红薯种下，施肥、割草、捉虫、、、、、、才有今天的收获，所以，我们平时要好好珍惜粮食，不浪费，不糟蹋。其实，做任何事都是不容易，需要我们付出辛勤的汗水，才有收获的一天啊!”
天，渐渐暗下来，太阳不知什么时候回家去了。我们把挖好的红薯堆成一堆，再一个一个拍掉泥土装进袋子，抬上车。阵阵秋风吹来，凉丝丝的，今天的收获真不少呀!我们带着满满的丰收喜悦踏上了回家的路。
收获的季节初中作文篇二
人生道路很长，在这漫长的道路上，你将会经历很多，收获很多，一份泪水，一份成功;一份爱。这些都是要人去付出的，当你辛勤的种下希望的种子，来年，你将会收获到那份成果。收获处处都有。
一场乒乓球比赛，我是第5，有10人参加，大家都在嘲笑着我，一双双白眼像一把把利剑只穿我心。因为我在那之前吹牛皮我会拿第一的。这回掉大了。哎!天气阴沉沉的，我独自坐在窗前，手上无力地拿着我的球拍，静静的凝望着天空。天上下起了小雨，雨水打在窗户上，我看着镜子里面的我，算了，还是放弃吧。
在公园里，一颗桃树上，一颗颗花儿争先恐后的开放着，怒放着，争着展现自己的风采。唯独在那枝头还有一颗含苞待放的花，却迟迟未开花，其他的花儿都说，算了吧!你永远不会开放的。它低下了头，也开始认为自己像大家所说不会开放了。算了，还是放弃吧。
今天我找了个理由没去练球在旁边坐着。教练发觉了，教练来到我面前，说，怎么就这样放弃了，这不是你吧。只是一次小小的失败，就把你打垮了啊。我看了一眼教练，并说，我会努力的，拿到原本属于我的第一。
小花儿的妈妈对它说，孩子，别这么快放弃，你只是开放的慢一些，你迟早会开放的，是一个金子总会有发光的时候。后面的都是压轴的啊，小花看着大家，说我会开放的，会成为最亮丽的桃花的。
每到练球的时候我是去的最早的，回来的是最晚的。比赛也到了，比赛时，我终于拿到了属于我的第一，大家也都向我请教，教练给我竖起了大拇指，这种感觉真好。
小花每天都挺着脑袋，向着太阳的方向生长着，天上下起了大雨，小桃树上的花儿都纷纷屈服了，地上满是花瓣，小桃花千百次的俯下身去，又千百次的挺起身来，大雨过后，它终于开放了，开的那样绚丽那样美丽，成为了公园的一焦点。
我付出了时间，付出了努力，才有了今天的收获，小花付出了汗水，和时间，收获到了绽放的美丽，那一种成功。我收获到了那一份坚持。有时候收获并不仅仅在于那一份成果而是在于那收获的过程那才是最值得人回味的。那过程中你所付出的汗水，努力。这些才是值得我们回味的东西啊!
收获的季节初中作文篇三
今年的秋天很美，很惬意，我对秋天有特殊的情意，我喜欢呼吸秋天的空气，很清新;我喜欢感受秋天的收获，很充实;我喜欢倾听秋天的声音，很悦耳。在这个可爱的季节里，我懂得了沉思，也许是对过去的反省;在这个美丽的季节里，我读懂了爱情，也许是对未来的憧憬;在这个奇迹的季节里，我找回了自己，也许是奇迹的创造。
曾记得小学的第一节课，张老师和蔼的笑容，激情的鼓动，创意的要求，我想我上了最好的船，为自己的选择感到欣慰有时候在累的时候，在不想做什么的时候，在感到失望的时候，我会轻轻的用老师教我们的方法“好，很好，非常好。”来暗示自己。
也许仅仅是六个汉字，但是，确实一种力量的象征老师。谢谢你，老师!
曾经记得，大学的老师请著名企业家来讲座，很精彩，很震撼，他是那么的平实，离我们是那么的近，把学习和实践，把学校和社会，把期望与现实，把生活与爱情如此美妙的演绎，静静的倾听，深深的成思，漫漫的向往，感谢可爱的校友，我相信我们也会像你一样，做一个成功自信的人，对生活充满信心和希望。
秋天真的很美，真的是个收获的季节，写到这里，我还是想这样的说，我想是真挚的，虔诚的。
曾记得何老师组织的课堂讨论，我觉得何老师有点孩子气，说话声音很好听，有点姐姐的感觉啊，我喜欢和她交流。在大家的热情的讨论中，在大家可爱的笑声中，我觉得同学们很优秀，我很开心的聆听着，很充实的接受着，感谢这种赐予!
也许秋天的美在于它的伟大，是平实中的那种伟大，很感动的。会让人流泪的那种淡雅的美感。
也许这就是我的感受，我的想法，尽管已经到冬天了，但是我一直在品味秋天的收获，它值得我永远的珍藏。
谢谢我的老师们，也谢谢我的同学们，谢谢我的网友们，谢谢我的好友们!我发现我哭了，很幸福的哭泣，能和你们相约是一种缘份。大家在茫茫的人海中可以相遇，也是一种缘份。
感谢秋天，让我们相遇的季节。
但愿秋天的收获，秋天的好运，带给每一位看过<秋天的收获>的读者!让他们开心，快乐!
收获的季节初中作文篇四
秋天，如一个俊丽的小姑娘，她披着金黄色的谷子做的披肩，戴着火红的枫叶做的帽子，悄悄，悄悄地来了。农民们也要秋收了，该享受自己的劳动成果了。
在这令我如醉如痴的季节里，爸爸妈妈领我回老家去帮忙秋收。
老家的菜地分有三层，最外面一层是一串串像紫珍珠一样的葡萄，一串串葡萄水灵灵的真可爱。第二层是一片又紫又大的茄子，看着就让人想吃。最里面的一层是大片大片的花生，虽然看不见果实 ，不过只看叶子就能猜出花生的长势有多么喜人。
我和爸爸先去摘葡萄，我看着紫珍珠般的葡萄口水直往外流。我迫不及待地想亲手摘下那些可爱的小葡萄。我看准一串熟透的紫葡萄，伸手就摘，哎呀!我惊叫声把爸爸引来了爸爸急忙告诉我：“ 葡萄茎上有许多毛茸茸的小毛毛的，非常扎手，摘葡萄一定要用专用的剪刀才行。”果然，我用剪刀成功的摘下一串又一串的葡萄。
我摘够了葡萄便去帮忙收花生。我看着大把大把的花生兴奋极了，心想这下可过瘾了。我一转身随手就抓住一株花生的叶子就往上拔，结果只拔着了半截叶子，我顿时泄气了，妈妈看见了就走过来 ，笑着说：“别泄气啊，花生可不是这么拔的，要先把一株花生的所有叶子都握在手里，然后再轻轻地摇一摇，把周围的土都给摇松，最后轻轻向上轻轻一拔，花生就拔出来了。”我听后，就来劲了， 按照妈妈说的去做，不一会儿就拔出来了许多棵，一个个的花生在风中摇晃着，好像在向我微笑。
我看着堆积如山的花生出神时，爸爸走来问：“你怎么不干了?”“都已经拔了这么多了，还要干什么呀?”我疑惑地问。妈妈在一旁笑着说：“当然是要把花生从根上摘下来呀!”啊——还要摘呀 ，这怎么能干完啊!我心里犯愁地想着。我干啊干，袋子里的花生也越来越多了，我费了九牛二虎之力，终于干完了。
太阳找西山约会去了，月亮也不情愿的从被子里钻出来了。我回到了家，吃着煮熟的花生想，我才干了一小会儿就累了，可是农民们要从播种开始，天天浇水施肥，每天都要干，而且时间也比我干 的时间长，肯定更累，所以我们一定要珍惜粮食，这样才能对得起农民的辛苦啊!
收获的季节初中作文篇五
收获的季节通常在秋天，而我这一年的收获，却是在初春。在一个春寒料峭的季节，在一片播种耕作的田地。
初春时节，学校组织我们去学农。来到基地的第三天上午，我们要下田插秧。风呼呼迎面吹来，还带着冬天的寒意。对于农民来说，四季如常，每年此时都是插秧的好时机。对于我，一个在城市中鳞次栉比的高楼大厦之间长大的孩子来说，周围的一切都是那么新鲜。
我提起裤腿，挽起衣袖，抓起一把青葱翠绿的禾苗，准备下田干活。我把脚小心翼翼地探向水中，碰到水面那一刹那，冰冷的泥水如针一般扎向脚板，瞬间如一根根冰柱，穿过全身的神经，让我猛地一颤。我迅速把脚缩了回来。这一次尝试，开场似乎并不太顺利。
适应水温后，我缓慢地走到插秧处。每抬起一次脚都不容易，水底的淤泥，仿佛一块磁铁，将我的脚吸住。水底的路并不平整，尖锐的石头时常扎脚。最不爽的是，泥水被冻干了，一层一层紧紧粘在腿上，让我浑身不自在。
插下一株秧苗，一种成就感涌上心田。再插下第二株、第三株……忽然，我瞥见不远处的水面上，有一只小生物，它长着一双长腿，一蹬便快速滑行。我猛地想起：这难道就是传说中的水黾?恐惧感油然而生。它在水面上飞速滑行，逐渐向我“逼”近。我仿佛被巨石压住了脚，动弹不得。它朝我冲来，又掉头滑开，我才长舒一口气。
我弯下腰，继续把秧苗插进农田里，每插一株，就后退一步，再插一株，再后退一步……眼前逐渐出现一列有些歪歪扭扭的秧苗，它们在春风里微微摇摆着叶子，展露勃勃生机。我忽然想起曾经读过的一首诗：手把青秧插满田，低头便见水中天。心地清净方为道，退步原来是向前。
是啊，你看这些秧苗，在冰冷的泥水里，在料峭的春风里，它扎下根拼命吸收养分，它仰起头使劲呼吸空气，它不顾周遭的环境有多恶劣，专心致志地生长。等到成熟的季节来临，它变成一串黄澄澄沉甸甸的稻穗。但它没有高昂着头展示自己的成果，而是谦逊地低下头，收敛起自己的锋芒，仿佛静静地思索着这一年成长中的收获。我们的成长不也应如此吗?
是啊，你看这插秧的过程，一步一步地后退。表面上看这是一种退步，实际上这是一种进步。只有退让，秧苗才能不被践踏，获得茁壮生长的空间。在生活中，有时候我们需要作出一些表面的让步，保护内心理想的种子不夭折。等到春风拂面时，它会重新萌芽，恣意生长。
手持秧苗，默默地想着。我感觉，在这个春寒料峭的季节，在这片播种耕作的田地里，我看见了稻谷满仓的秋天。
收获的季节初中作文篇六
秋天，是一个收获的季节。金色的秋风吹遍大地，空气中飘来一阵阵柿子和玉米的甜香，让人垂涎三尺，醉入其中。
我们一家人开车回老家去。一路上，总能看见远的、近的，高的、矮的，许许多多柿子树，就像一位位苍老的母亲。即使树上的叶子已经凋零无几，却在枝头结满了红灯笼似的柿子，薄薄的外皮里透出彤红色的光彩，在阳光的照耀下，格外诱人。我被它们美丽的外表迷住了，想要下车去摘。爸爸停车在路旁，我推开车门，跳下车，急忙地跑过去，扯下低处的一枝树枝，摘下最红最软的一个柿子，轻轻送进嘴里咬下一口，甘甜中微微带涩的汁水从舌尖一直流入我的心田。
回到老家，放下东西，听说外公在地里挖红薯，便和表弟表妹跑去地里疯玩。来到红薯地里，我们就抢着要给外公帮忙。于是，外公挖红薯，我们三负责捡拾搓土。只见外公双手紧握铁铲插进土里，一只脚踩在铁铲上沿，奋力踏下，同时用手推动铁铲伸进红薯蔓下的土壤里，压下手柄，挑起藤蔓，红薯就被挖了出来。看着那浑身沾满泥土又大又肥的红薯，我们一把抢到手里，用手或捡拾来的小木棍刮搓掉上面的泥土，放进准备好的筐子里。不一会儿，筐子就装满了。我们仨累得满头大汗，脸上，手上，身上，到处沾上了泥土。我的白毛衣也被红薯汁溅的满是黑点。但看着满满一筐的收获，心里感到美滋滋的。
吃过午饭，我们又来到田野上。田地里，许多小野花盛开的正热闹。深紫色的牵牛花缠着枯茎吹喇叭，粉红色的野豆角撑起帆，金黄色的野菊花最耀眼。山坡上，田埂上，崖畔上都开满了野菊花。有的一簇簇聚在一起，有的零星的独自开放，就像许多星星，点缀着光秃秃，毫无生气的山坡。我不得不被他们不怕艰苦的精神打动。在如此陡峭的山坡上，他们也能坚强的扎下根。何况，现在是深秋，太阳已没有了往日的温暖。而他们，却抵住了寒风，顽强地生存了下来。你说，难道这种精神不值得我们学习吗?
秋天是收获的季节。在这个秋天里，我收获了甘甜，收获了快乐，更收获了坚强!
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