教案是教师根据教学目标和教学内容编写的一种教学计划，它对教学过程起到了指导和规范作用。教案的编写过程中，需要注重对学生的思维习惯和学习方式的培养。以下是小编为大家整理的一些精选教案范本，帮助大家更好地备课教学。
奶奶过生日教案篇一
1.感知常见蔬菜的外形特征，并知道他们的名称。
2.引导幼儿认真倾听同伴的讲述。
1.活动重点：幼儿能认真安静地倾听同伴的讲述。
2.活动难点：能正确的说出蔬菜的外形特征。
1.新鲜蔬菜若干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一样的番茄3只，粗细长短不一的茄子2根，青菜一棵，蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片。
2.用硬纸做一个青菜老人。
3.一个生日蛋糕。
教师：（出示纸质青菜）这是什么？这是青菜奶奶还是青菜宝宝？你从哪里看出来的？
教师：把你布袋里的小客人请出来，看看它是什么样子的？（摸上去滑滑的，粗糙的，红的，圆的等）小结：今天青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。（边说边出示相对应的蔬菜图片）这些宝宝有的是长长的，有的圆圆的，有的红的，有的是绿的.....
2.“小客人”来排队。
（二）、去青菜奶奶家。
青菜奶奶耳朵不好，怎么办？（我们说的响一点）好，我们去青菜奶奶家了。青菜奶奶家到了，谁先去敲敲门？（教师扮演青菜奶奶）（三）、和青菜奶奶过生日。
教师：青菜奶奶请我们吃蛋糕啦，我们为青菜奶奶唱生日歌。（孩子唱生日歌）老师的生日歌和你们的有些不一样。（将青菜奶奶唱进生日歌里）2.分生日蛋糕。
3.一起吃蛋糕教师：看看你的朋友有蛋糕吗？
奶奶过生日教案篇二
活动目标：
1、认识各种蔬菜，感受蔬菜的长短、大小、粗细等形状特征，并在此基础上进行排序。
2、学会关爱他人，乐意和别人分享快乐。
活动准备：
1、新鲜蔬菜若干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一的番茄3只，粗细长短不一的茄子2根，青椒1只，蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片，数字卡片：1—5。
2、用硬纸做一个青菜老人。
活动过程：
一、青菜奶奶的客人。
奶奶过生日教案篇三
1、感知物体的形状，颜色，触感，学习将物体按某一特征来进行排列。
2、学习按物点数，知道茄子西红柿黄瓜萝卜等是属于蔬菜。
3、在给青菜奶奶过生日吃蛋糕时，体会与同伴分享的快乐。
茄子、西红柿、胡萝卜、黄瓜若干根，青菜奶奶的图片一张蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片。
生日蛋糕图片。
（出示青菜奶奶的图片，引起幼儿的兴趣）师："小朋友们，你们瞧，这是？是青菜奶奶还是青菜宝宝呀？"幼："青菜奶奶。"师："你是从哪里看出来，她是青菜奶奶呀？"幼："她带着眼镜。她脸上有皱纹。"师："今天青菜奶奶要过生日了，她想请很多宝宝一起和她过生日，谁想去？"师："青菜奶奶还要你们带一样东西去，带一个小袋子里的宝宝去。你们先来猜猜看，你的袋子里都是什么宝宝"幼："茄子宝宝，西红柿宝宝，球宝宝，棒子宝宝。"师："好，那我们一起打开来看看，看看到底是什么宝宝。"。
幼儿观察手上的蔬菜宝宝师："你们手上的都是什么宝宝呀？它们长的都是什么样子的呀？"（形状：圆圆的，长长的。颜色：红色，橘黄色，紫色，绿色）幼："我的是圆圆的。我的是长长的。"师："那你们来摸摸看，你们的宝宝是摸起来是什么感觉的呀？谁摸起来是光光的，滑滑的？请你把手举起来""谁摸起来是光光的，是粗糙的？也把手举起来。"。
："这些宝宝呀都是要带到青菜奶奶家去的，可是呀，这么多宝宝出去呀肯定会走丢的，怎么办呢？想想看，我们小三班平时出去玩的时候都是要怎么样的呀？"幼："搭火车、排排队。"师："好，那我们就给它们来排排队。要怎么排呢，我们先给西红柿排排队好不好。这里的西红柿呀，有的大，有的小，怎么排呢"（引导幼儿从大到小进行排列）。
："好，下面我们来看看，这里分别有西红柿宝宝，茄子宝宝，黄瓜宝宝，胡萝卜宝宝，它们都有几个呢？我们一起来数数看好不好？好，我们一起来把它写下来。西红柿有几个，黄瓜有几根，茄子有几个。青菜奶奶有几个呀？谁会写1？"师："好，青菜奶奶还有这么多的宝宝呀他们合起来，合在一起有一个共同的'名字，有一个大家都可以叫的名字，是什么？叫做蔬菜。"。
："现在小班的宝宝们要带好这些蔬菜宝宝一起去青菜奶奶家过生日了，可是呀青菜奶奶年纪大了，眼睛啊看不清楚了，所以到了青菜奶奶的家门口敲敲门，奶奶看不清楚，那我们要怎么样呢？要告诉她。但是呀，奶奶年纪大了，耳朵也不太好了，所以我们告诉她的时候也要大声的说，好不好？谁想去？好那我们要来敲敲门拉。"师（扮演青菜奶奶）："你是谁呀？你是什么样子的西红柿宝宝呀？"幼："我是圆圆的（红红的）西红柿宝宝！"。
1、为青菜奶奶唱生日歌师：青菜奶奶请我们吃蛋糕啦，我们为青菜奶奶唱生日歌吧。
孩子唱《生日歌》。
2、分生日蛋糕。
师：青菜奶奶的蛋糕谁想吃？一个蛋糕给谁吃？引导幼儿说出蛋糕要分着吃。
这个活动以青菜奶奶过生日为主要情节，引出整个活动。一开始是请出青菜奶奶的客人，通过摸一摸、闻一闻、猜一猜，认识几种常见蔬菜，接下来是是排队，引导幼儿学会按照数量的多少排序，最后是通过为青菜奶奶过生日、唱生日快乐歌、分吃生日蛋糕，让孩子学会关爱他人，乐意和别人分享快乐。幼儿的回答是各抒己见，但是没有幼儿能回答出要每人一份，这里对幼儿来说难度也很大；总之，整个活动下来，觉得自己准备的很不充分。由于要上的是科学课，很多老教师听下来觉得很乱，不像科学课，所以给我提出了很多宝贵的意见，于是我对这一节课进行了修改。
奶奶过生日教案篇四
活动内容：
活动准备：各种蔬菜藏于口袋内。黑板一块上贴双面胶，蔬菜图片，自己画一棵青菜奶奶绑在瓶子上。
活动过程：
一．师幼问好。师：小三班的小朋友每人找一张椅子坐下来，我看一下哪个小朋友长的最好看。你们认识应老师吗？（不认识）不认识，你们还敢跟着我上来呀，以后不认识的人，不要在跟着走了。
二．谈话活动：老师有一件事情要请你们帮忙，你们用耳朵仔细听听。
三．幼儿看各种蔬菜（外表，颜色，形状）师把相应的图片贴在黑板上。（西红柿，茄子，萝卜，黄瓜）。
四．幼儿对各种蔬菜进行观察。黄瓜是一粒一粒的，茄子是滑滑的。
设计意图：
小獾的爱包罗万象，它暗示我们：爱自然，爱生活、爱世界，爱一切。书中的小獾以幼儿特有的不厌其烦的反复叨念，震撼着我们的心灵，能激发孩子对身边人与物的关爱之情。
我们常常习惯于接受一切，认为一切的所得都理所当然，于是我们的心灵一天天变得麻木与冷漠，冰冷的心更妄谈温暖他人。
一句“我爱你”它能柔软我们的心，柔化人与人，人与物的关系；一句“我爱你”温暖了世界，也温暖了我们自己。
3－4岁孩子有着明显的自我中心特点，更倾向于关注自身的需要，从此时对他们进行爱的启蒙十分必要，而这个年龄天真烂漫的孩子也更能用天籁般的童声发自内心地模仿小獾去说“我爱你”，我想借助这样一个既能够让孩子，也能够让成人会心一笑、心头一暧的好故事，体验一种欣赏一切，包容一切的快乐！让爱点亮生命，让我们从现在开始认真地对自己的家人、朋友，对所有给我们带来快乐和帮助的事物深情地说一句：我爱你！
活动目标：
1、愿意大声说“我爱你”，体验说出爱的快乐。
2、知道表达爱可以给自己和别人带来快乐。
3、能用“我爱你”表达对所有给我们带来快乐和帮助的人、物的感激。
活动准备：
(1)物质准备：《我爱你》绘本课件，小印章人手一个，爱心卡人手一张。关于爱的背景音乐。
(2)经验准备：有简单的记录经验。
活动过程：
1、以图画书《我爱你》怡情。
今天老师给小朋友们带来一个可爱的小朋友，他的名字叫小獾，我们来听听小獾的故事吧。这是一个关于爱的故事，故事的名字叫《我爱你》。（讲述至爸爸妈妈处）。
提问：小獾都对什么说了“我爱你”呢？
小结：他们都是小獾喜爱的，所以小獾就把心里的爱都大声地说出来了。这样小獾很开心，长颈鹿老师、爸爸妈妈听到了也很开心。
2、借助图画书，扮演角色模仿学说“我爱你”。
（图画书内容：吃饭的时候、洗澡的时候、上床睡觉的时候）。
小结：故事里的小獾对他喜欢的很多人和东西都说了“我爱你”，原来有那么多给他带来了快乐和帮助呀。
3、迁移体验活动“我爱你”
（1）提问：你们是不是也有自己喜欢的东西呢？你想对什么说“我爱你”？请幼儿大声说出来。
你们有没有喜欢的人？你想对谁说“我爱你”？请幼儿大声说出来。
（2）示范用爱心卡记录自己说的“我爱你”
师：现在我也像长颈鹿老师那样，请你们去对你们喜欢的人和东西大声说“我爱你”，当你对这些东西或者是人说“我爱你”的时候，也可以像小獾一样，抱一抱，摸一摸，亲一亲，然后每说一个“我爱你”，在这张爱心卡上盖一个章，就像我这样（示范操作）。
（3）观察幼儿游戏体验情况，个别引导。
4、总结评析幼儿体验活动，引导幼儿了解有很多的人和物都给我们带来帮助和快乐，应该怀着感恩的心去爱身边的一切。
师：你们看现在的爱心卡，漂亮吗？这上面有好多好多的印章，你们心里有好多好多的爱呀，所以这一颗颗心都这么漂亮！把心里的.爱说出来的感觉是怎样的？开心吗？说出爱的时候，我们自己会很开心，很快乐！
提问：你们刚才都对什么说了“我爱你”呀？为什么对他说“我爱你”呢？
5、结束：学手语－我爱你。
老师还有一种特别的方式说“我爱你”，你们看我——做手语“我爱你”。在我们生活中，还有一些人他们心里也有爱，但是他们听不见，也不会说话，他们就是用这样的动作说“我爱你”的，我们一起来学一下吧。
跟随音乐做手语大声对周围的人、事物说“我爱你”。
延伸活动：
1、带幼儿到户外去对更多的东西说“我爱你”。
2、在日常生活中引导幼儿更多地了解身边的每一个人，每一件事物给我们带来的快乐和帮助，学习除了说“我爱你”外，更应用保护、安慰、关心等行动去回馈“爱”。
3、提议幼儿每天说100个“我爱你”。
生活《我会穿袜和脱袜》。
活动目标。
1.让幼儿认识鞋袜各部分名称，基本学会穿脱鞋袜。
2.培养幼儿小肌肉动作的灵活性，手眼协调性。
活动准备。
场地布置：石头路。
活动过程。
一、猜谜语。
两只小口袋,天天随身带,要是少一个,就把人笑坏。
（袜子)。
二、认识鞋袜各部分名称。
1.小鞋子在哪里？
引导幼儿做各种动作：摇摇鞋，踏踏脚等。
2.观察鞋尖、鞋后跟、鞋底、鞋面。
三、教师示范讲解脱鞋。
1.手放在鞋后跟向下脱。
幼儿练习脱鞋。
2.脱鞋后，让幼儿摸摸袜尖、袜后跟、袜筒。
3.指导幼儿脱袜：
手放在袜筒，向下脱。
四、游戏：小脚丫。
师生共同光着脚丫去，手拉手，走在石头路上，体验光着脚踩石头的感觉。
五、学习穿鞋袜。
1.请幼儿谈谈光着脚丫踩石头的感受。
2.习穿袜：先把袜子放平，手拿袜筒，套在脚尖上，向上拉。
3.学习穿鞋：手拿鞋底，脚伸在鞋中，提上后脚跟。
4.幼儿穿上鞋后，体验穿上鞋踩石头的感受。
健康《有用的指甲》。
活动目标。
1.初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。
2.通过相互讨论和相互观察，知道如何爱护指甲。
3.感受亲亲指甲钳的温馨气氛，乐意使用指甲钳剪自己的手指甲。
活动准备。
1.图片：指甲。
2.指甲剪。
活动过程。
一、初步了解指甲的作用。
1.图片观察指甲。
引导幼儿观看自己的指甲。
2.讨论了解指甲的作用。
小朋友，你知道指甲有什么用吗？
小结：指甲有保护手指和脚趾的作用，有帮助人们做事的作用，
通过指甲还可以看出人的身体健康状况等。
二、如何爱护自己的指甲。
1.教师：大家都知道指甲对我们有这么多的作用，那么我们应该怎么保护自己的指甲呢？
2.幼儿进行自由讨论并得出一些结论，如：指甲长了要及时剪掉，要用指甲钳剪，
手脏了要及时洗手等等。
3.如果指甲长长了，我们不剪，会怎么样呢？
小结：不及时剪指甲，指甲会断掉，还会伤害别人；不及时洗手，指甲中会有许多脏东西；
经常咬指甲会使手指变形，还会将病菌带入口腔；还会影响手指的生长等等。
三、游戏：亲亲指甲钳。
1.出示指甲钳，小朋友看看这是什么呀？这是用来做什么的呀？
2.这个指甲钳最喜欢和谁亲一亲呢？
3.教师用指甲钳剪自己的指甲，边剪边说：亲亲我的手，亲亲我的手。
4.谁也让指甲钳亲亲他的手呢？
四、延伸活动。
教师一边给幼儿剪指甲，一边用儿歌的语言激发幼儿的兴趣。
马路上的车（小班社会教案）。
山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园马桂芳。
设计意图:设计这一节教育活动是为了让幼儿认识各种各样的车，了解常见车的名称、外形，特征和用途。引导幼儿在日常生活中了解简单的交通规则,提高自我保护意识。做一个健康快乐的宝宝，。
活动目标:。
1、掌握常见车的名称、外形，特征和用途。
2、了解简单的交通规则，提高自我保护意识，注意安全。
活动准备：
各种车图片、交通信号灯图片、《汽车开来了》游戏音乐。
活动过程：
小结：马路上的车很多，有大车，有小车。
二、导入新课。
1、请看课本彩图《马路上的车》让幼儿认识各种各样的车，观察车的特点，并学习儿歌：“大的车，小的车，大车小车来回跑，丁零零，自行车，嘟嘟嘟，大卡车。嘀嘀嘀，小汽车。刷刷刷，扫路车。索----来，索----来，洒水车。”
2、认识交通信号灯。
各种各样的车都会给我们的生活带来许多方便。但是路上一定要安全行驶，必须遵守交通规则。（出示交通标志：红绿灯）知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”
三、经典游戏：交通信号灯（指导幼儿听音乐做游戏，巩固对红绿灯的认识)。
小朋友今天老师指挥交通，小朋友当司机，我们一起到马路上瞧一瞧：请你做好准备，汽车马上开了。（幼儿边唱歌曲《汽车开来了》，边模仿小司机的动作。）“叭、叭、叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭、叭叭叭，叭、叭叭叭，汽车开来了。”
活动延伸：
这节课小朋友懂得了许多道理，还认识了马路上各种各样的车，那么你到底喜欢什么样的车？请你动手画下来，好吗？开车回活动室。
活动反思。
整个活动以“游戏”为载体，使幼儿在轻松愉快的氛围中，学到了知识，懂得了道理，达到了预期的效果。
小班社会：生活练习——擦椅子。
生活练习：擦椅子。
活动目标：
1、认识椅子各部分的名称，能按顺序擦自己的小椅子。
2、知道要爱护小椅子，会轻拿轻放。
活动准备：干净与脏椅子各1张，水盆1只，抹布30块。
活动过程：
1、以游戏口吻请幼儿用眼睛仔细看一看，两张椅子有什么不一样，说一说喜欢哪一张椅子。
2、动动小脑子，说说怎样让脏椅子变成干净的小椅子呢？老师在肯定幼儿正确回答的基础上出示抹布问：“这是什么？有什么用？”教师示范并用诗歌讲解洗抹的方法，如“先抹桌子面，再抹桌子背，横档抹一抹，最后抹椅腿”。抹好后请幼儿闭上眼睛，老师将两张椅子交换位置后问幼儿：“你喜欢哪一张小椅子？”（都喜欢）。
3、操作练习：老师的两只手真能干，能叫脏椅子，小朋友不喜欢的椅子变成干净的，大家喜欢的椅子。小朋友，你们也有两只手，也让它们变能干好吗？那好，我们都来学习抹自己的小椅子，这里有抹布每人一块，抹好后将抹布丢进水盆里以后每天都这样，让小朋友边抹边念儿歌，老师巡回指导，对不同能力的孩子给予程适度指导，抹好后，请小朋友欣赏对自己抹过的椅子。
4、游戏：在音乐伴奏下练习轻拿轻放椅子，做椅子搭火车游戏。
(新年教案)我们长大了。
设计思路：新年快要到了，孩子们沉浸在迎新年的欢乐气氛中，我们小班的孩子也是如此，他们放了焰火，认识品尝了过年时缺少不了的糖果，不免对过了年要长大一岁有了他们自己的疑问和想法，搞不清什么叫“长大”？人为什么要长大，为此非常有必要和孩子们来共同探讨有关“人长大”的事情。幼儿在关注周围生活环境的同时，也非常渴望探究自己的生长过程。。对幼儿来说，自己是怎么来到这个世界上的，是怎么慢慢长大的是他们心中最想了解的一个迷。教师通过“认照片”、“看录象”、“试小时候的服装”等感性操作活动，来帮助幼儿从多方面的比较中了解和感受自己在身体、能力上的成长，体验长大的快乐。又希望通过新年的主题，让幼儿体验到“过年了，大家长大一岁了“，从情感上感到自豪与自信，进而唤起他们懂得既然长大一岁了就要更加懂事、更加能干的道理。内容：语常活动：我长大要求：
1幼儿通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大。
2愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。
3初步运用比较的方法，了解自己的长大，增强观察能力。准备：
1幼儿小时侯的照片、录象。
2各类婴儿衣物等。活动重点：幼儿通过操作比较感受到自己的长大。活动难点：激发幼儿为自己的长大感到自信和自豪的情感。活动设计：
（一）情境感知：
2出示个别幼儿的照片让大家认一认：这是谁呢？，怎么和现在长的不一样呢？
3小结：我们长大了，所以和现在不一样。
（二）操作比较：
1过渡：小朋友都带来了小时侯穿的衣服，去试一试现在还穿得下吗？（幼儿试穿小时侯的衣物，感觉身体上的长大。）。
3幼儿根据自己的操作讲述自己的发现。（个别幼儿试穿、讲述。）。
4小结：我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了，说明我们真的长大了。
（三）观察发现：
1幼儿看录象一：小时侯的宝宝。提问：宝宝在干什么？为什么要妈妈帮忙？
2幼儿看录象二：上幼儿园的宝宝。比较：这两个宝宝有什么不一样呢？
3小结：第一个宝宝什么事情都要妈妈做。第二个会自己的事情自己做。
5小结：小时侯都要爸爸妈妈帮忙，孩子长大会自己做各种事情，希望你们长大后学会更多的本领，比老师的本领更大。
奶奶过生日教案篇五
1．认识几种常见的蔬菜，感受蔬菜的长短、大小、粗细等形状特征，并在此基础上进行排序。
1．新鲜的萝卜、西红柿、黄瓜、茄子各3—4个，相应的蔬菜图片。
2．纸制的青菜奶奶，相关ppt课件。
一、青菜奶奶的客人，以青菜奶奶要过生日，导入。
1、师：（出示纸制青菜）这是什么？
幼：青菜。
2、师：这是青菜奶奶还是青菜宝宝？
幼：青菜奶奶。
3、师：你从哪里看出来的？
幼：戴着老花眼镜……有一条一条线……有皱纹……。
4、是啊，青菜奶奶今天要过生日了，她要请客，客人就藏在盒子里，请哪位小朋友来摸一摸，猜一猜青菜奶奶到底请了哪些客人。
二、请出青菜奶奶的客人。
1、请个别小朋友来摸出一个蔬菜，并说出其名称、颜色及外形特征，并分别出示相应的图片。
2、师：你摸到的是哪位小客人啊？（茄子）。
师：那茄子长得什么样子呀？摸上去是什么感觉？
幼：弯弯的、长长的、紫色的，摸上去光光的、滑滑的。
3、师：你摸到了哪位小客人啊？（黄瓜）。
师：黄瓜长得是什么样子？摸上去又是什么感觉呢？
幼：长长的、绿色的、摸上去刺手，不光滑，很粗糙。
4、师：你又摸到了谁呢？（西红柿）。
师：西红柿又是什么样子呢？摸上去是怎样的感觉？
幼：圆圆的、红色的、光光的、滑滑的，软软的。
5、师：还有谁呢？摸摸看，摸上去有什么感觉？（萝卜）。
幼：长长的、白色的，还有点硬硬的，
师：其实萝卜除了有白色的.以外，还有红色的、紫色的、橙色的。
6、师总结：今天，青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。（边说边出示相对应的蔬菜图片）这些宝宝有的是长长的，有的是圆圆的，有的是红的，有的是绿的……这些小客人和青菜奶奶它们有一个共同的名字，叫蔬菜，而且它们都有丰富的营养，含有各种人体需要的维生素和纤维素。
7、小朋友们你们还知道那些蔬菜呢？（芹菜、竹笋、大蒜……）。
三、“小客人”排队。
1、哇！今天来了这么多蔬菜宝宝，看看还有谁来了？
（1）师：骨碌碌……南瓜的一家也来了，看看他们是怎么来的吗？（引导幼儿观察其中的规律。）。
师小结：他们是排着整齐的队伍来的，先是南瓜爸爸，然后是南瓜妈妈，最后是南瓜宝宝，它们是按照从大到小的顺序来的。
（2）师：看看萝卜的一家也来了，引导幼儿发现萝卜的长短，并比较长短。
（3）出示两根粗细不同的吸管，让幼儿观察，两根吸管那根粗，那根细。为下面的粗细做铺垫。出示辣椒让幼儿比较那个粗哪个细。
2、请个别幼儿尝试用不同的方式并按规律进行排队。（引导幼儿可以按从小到大的顺序进行排列。）请哪位小朋友来给它们排排队吧！
3、今天还有好多蔬菜宝宝也来和青菜奶奶一起过生日了。它们呀，就藏在你们的小椅子下面。
（1）西红柿按从小到大的顺序进行排序。
（2）黄瓜按从长到短的顺序进行排序。
（3）茄子按从粗到细的顺序进行排序。
4、幼儿进行操作，教师巡回观察。
5、蔬菜宝宝的队伍都排好了，我们一起去给青菜奶奶过生日吧！
6、将幼儿的排序贴在kt板上进行展示，并将错误的给予纠正。
四、出示生日蛋糕，
1、师：小朋友们你们平时是怎样过生日的？
幼：吃蛋糕、买礼物、唱生日歌……。
2、一起给青菜奶奶唱生日歌吧！祝贺青菜奶奶生日快乐！
3、今天我们和青菜奶奶过生日开心吗？我们一起与青菜奶奶分享蛋糕吧！
五、活动结束。
通过此次活动，让幼儿在自由宽松的环境中，自由想象发挥自己的创造力，进行动手摸一摸、猜猜，尝试感知蔬菜的外部特征及形状。在游戏中学会按照大小、长短及粗细进行排序，用各种游戏的方法完成了教育目标。在活动中，教师轻松，孩子喜欢。这给了我一个启发：小班孩子的活动设计和孩子的生活越贴近，越容易吸引孩子积极主动地学习，之所以活动中气氛非常好。
奶奶过生日教案篇六
目标：
1．幼儿能够用压、捏的方法制作青菜，表现出青菜的基本特征。
2.知道青菜是一种有营养的蔬菜，并喜欢吃青菜。
准备：
面泥、剪刀若干、范例照片。
过程：
一、谈话导入。
提问：你们吃过青菜吗？青菜是什么样子的？
小结：青菜是由白色的菜白和绿色的菜叶组成的。
提问：你们喜欢青菜吗？为什么？
小结：原来青菜是非常有营养的蔬菜，多吃青菜，能让我们的身体变得健康。
二、集体示范。
过渡：今天我们就一起来做做好吃又有营养的青菜。（出示步骤图）。
1.观看图片，说说青菜的制作方法。
2．提问：怎么让青菜的叶子变薄薄的呢？
小结：要想让青菜的叶子变薄，教师就要将绿色的团用力往下压，压得越薄越好。
提问:菜根和叶子是怎么联结起来的？
小结:将菜白叠在菜叶上，然后握住菜白部分向中间捏拢。
三、幼儿制作。
重点指导观察：幼儿压和捏的方法。
四、交流讲评。
提问：你最喜欢哪个朋友做的青菜？为什么？
小结：一颗好的青菜有薄薄、绿绿的叶子和白白的菜根，吃这样的青菜能让我们的身体变得更健康。
奶奶过生日教案篇七
今天中午，吃过午饭以后，爸爸上街去蛋糕店取回了事先订好的新鲜蛋糕，交给了太爷爷、太奶奶。太奶奶高兴地叫我们全家下午去爷爷、太奶奶家一起吃蛋糕。
下午放学以后，我没有回家，而是背着书包直接去了爷爷、太奶奶家，过了一会儿，爸爸、妈妈也来了，加上爷爷、太奶奶，人到齐了，准备吃蛋糕了。
首先，把生日蜡烛插在蛋糕上，生日蜡烛是和生日蛋糕一起从蛋糕店里买回来的，一共有二十多根呢。然后，开始点燃生日蜡烛。大家一致推选我来点燃生日蜡烛，一多半的生日蜡烛都是由我点燃的，可是，剩下的几根生日蜡烛，却很不好点燃，点燃后过一会儿蜡烛就灭了，眼看着前面点燃的生日蜡烛，有的已经燃过了快一半，于是，大家齐上阵，每人点燃一根蜡烛，很快就把蛋糕上的生日蜡烛全部点燃了。
接下来，我们赶紧把电灯熄灭，望着一根根燃烧着的蜡烛，太奶奶许下了一个愿望，我们大家一同唱起了《生日快乐歌》，在唱歌的同时，我看见太奶奶脸上露出了幸福的微笑。《生日快乐歌》唱完以后，太奶奶深吸了一口气，吹灭了全部的生日蜡烛。然后，我们把插在蛋糕上的生日蜡烛全部取下来，就开始切分蛋糕了。由爷爷掌勺，我们首先给太奶奶切了一块最大的蛋糕，当然，我这个小孙女也分到了一块。
奶奶过生日教案篇八
今天，是个喜庆的日子，我，所有的亲戚都来了，也带了许多礼物，叔叔带了一个大蛋糕给奶奶，姨妈不仅买了个大蛋糕，还买了一件漂亮的衣给我奶奶，奶奶穿上这件衣服漂亮极了。
所有的亲戚都来全了，我们开始吃午饭，午饭是吃面，还有几样菜，晚饭是吃饭。午饭吃好，亲戚们有的在我们家玩，有的回家了，晚上再来。
我呢，就和我兄弟姐妹玩了起来，厨师们也各忙各的。
晚饭的时间到了，所有的亲戚也来全了，开始吃晚饭了，我和爸爸妈妈爷爷奶奶依次去敬酒。晚饭吃好了，还有一件事情没呢，那就是吃蛋糕，爸爸先在蛋糕上扎上6根蜡烛，然后点上火，奶奶来了，我们唱歌，吹着蜡烛，吃着蛋糕，真开心。好了，奶奶的生日过完了，亲戚们都一一告别。
今天真是个喜庆的日子呀，真是难忘呀!
奶奶过生日教案篇九
暑假的一天晚上，小红突然想起了明天是奶奶的生日，奶奶准忘了。爷爷说：“对对对，明天的确是老伴的生日呀，小红，快给奶奶电话，让她来过生日。”小红想了想说：“不如给奶奶一个惊喜吧。”大伙都认同了小红的想法。
第二天早上，天还没亮，小红就起床了，她赶紧给奶奶打电话说：“奶奶，我想您了，您快点来吧。”奶奶说：“不行，我还得在家看门呢。”小红假装着说：“你要是不来，我就一直哭，‘呜呜呜……’。”奶奶又说：“好好好，我中午过去就是了。”小红把电话挂了。过了一会儿，爸爸敲敲小红屋的窗户说：“小红，别睡了。太阳都晒屁股了！而且今天是你奶奶的生日呢！”小红说：“才不是呢！我早就起来了。”不久，他们一家都聚在客厅里谈论着说要给奶奶买什么礼物。小红说：“奶奶喜欢吃水果，不如给她卖一个水果蛋糕。”姐姐又说：“奶奶牙齿不好，最好是软点的水果。”爷爷连忙说：“老伴非常喜欢吃红烧鲤鱼，回来的时候买条又大又香的鲤鱼。”……爸爸妈妈边听大伙说买什么边记到菜单上。大伙说完了，爸爸妈妈就拿着菜单，提着篮子到热闹的菜市场买奶奶过生日需要的东西。
小红在家里转悠。突然，她看见玻璃脏兮兮的，就拿起抹布开始擦窗户。可是她的个子根本够不到脏兮兮的玻璃，所以她又从屋里搬来一个高凳子。小红踩上去，正好够到玻璃。她擦得可认真了，左擦擦，右擦擦，弄的衣服脏兮兮的。可小红非常高兴，因为她把玻璃擦干净了。可她往下面一看，窗台还很脏，于是她又把窗台也擦了擦。猛地一看，亮晶晶的。
姐姐在旁边打扮，小红问她为什么打扮自己。姐姐说：“昨天我练习舞蹈的时候，教练又教了我一种新的舞蹈，今天我要跳这个舞给奶奶看。”小红又说：“哦，原来是这样啊！”
爷爷接了一壶凉水，边浇花边给她们说：“等会儿老伴来了，你们一定要表现好啊。”花儿仿佛在说：“爷爷，我们一定会尽力的，不辜负您的希望。”
奶奶过生日教案篇十
20xx年12月30日是一个迎接新年到来的日子，同时，也是我奶奶64岁的生日，奶奶过生日作文。为了庆祝奶奶的生日，几天之前，爸爸、妈妈就商量好了，要为奶奶买一个大大的生日蛋糕。
12月30日中午，吃过午饭以后，爸爸上街去蛋糕店取回了事先订好的新鲜蛋糕，交给了爷爷、奶奶。奶奶高兴地叫我们全家下午去爷爷、奶奶家一起吃蛋糕。
下午放学以后，我没有回家，而是背着书包直接去了爷爷、奶奶家，过了一会儿，爸爸、妈妈也来了，加上爷爷、奶奶，人到齐了，准备吃蛋糕了。
首先，把生日蜡烛插在蛋糕上，生日蜡烛是和生日蛋糕一起从蛋糕店里买回来的，一共有二十多根呢，小学二年级作文《奶奶过生日作文》。然后，开始点燃生日蜡烛。大家一致推选我来点燃生日蜡烛，一多半的生日蜡烛都是由我点燃的，可是，剩下的几根生日蜡烛，却很不好点燃，点燃后过一会儿蜡烛就灭了，眼看着前面点燃的生日蜡烛，有的已经燃过了快一半，于是，大家齐上阵，每人点燃一根蜡烛，很快就把蛋糕上的生日蜡烛全部点燃了。
接下来，我们赶紧把电灯熄灭，望着一根根燃烧着的蜡烛，奶奶许下了一个愿望，我们大家一同唱起了《生日快乐歌》，在唱歌的同时，我看见奶奶脸上露出了幸福的微笑。《生日快乐歌》唱完以后，奶奶深吸了一口气，吹灭了全部的生日蜡烛。然后，我们把插在蛋糕上的生日蜡烛全部取下来，就开始切分蛋糕了。由爷爷掌勺，我们首先给奶奶切了一块最大的蛋糕，当然，我这个小孙女也分到了一块。
以前，我过生日时，也吃过蛋糕，可是这次为奶奶过生日，我感到蛋糕吃起来格外地香甜。望着头发已经花白，辛苦劳作一生的奶奶，我在心里暗想，明年奶奶过生日时，我一定要求爸爸、妈妈再为奶奶买一个更大、更好、更香甜的生日蛋糕。
奶奶过生日教案篇十一
“铃铃……”放学了，我收拾好书包忙往家里跑。今天是我奶奶满60岁的大寿呀！应该回去给她老人家祝寿呀！我一边跑一边想，怎样个奶奶过个特别的生急日呢？买蛋糕吧，年年都这样，没有什么新意；办酒席吧，奶奶最节俭了，她是无论如何都不会同意的。突然，我的脑袋里闪过一个主意：让奶奶在电视上点一首歌呢？这样即节俭又有新意，奶奶肯定会喜欢的。
一回到家我把这个主意告诉了爸爸妈妈他们都举双手赞成说：“这个主意不错！”
吃完饭以后，爸爸请奶奶到客厅来，我和弟弟正玩着妈妈新给我们买的玩具，妈妈给我们端来了水果，水果的香味溺漫整个房子。爷爷像发现新大陆一样大叫起来说：“我今天来露一手，多年不唱了。”于是，爷爷拿起话筒唱了起来，还扭着屁股，唱出来的简直就是噪音。把大家逗得哈哈大笑，弟弟还逗爷爷说：“爷爷，你这也叫个歌吗？要我说这根本不是歌，而是50分贝的标准噪音！”趁他们在说话时，我则悄悄地溜进房间里，拿起话筒，小心翼翼地拨通了直播室的电话。
“嘟……嘟……嘟……”电话很快就拨通了，我心里即紧张又兴奋。
“您好！”电话那头传来导播阿姨甜甜的声音。
“阿姨好。”我也向阿姨问好。
“请问小朋友要给谁点个呀？”
“我……我……”听了阿姨的话，我紧张得一时说不出话来。
“捏紧张，慢慢说。”播音员阿姨亲切地安慰我。
我深吸了一口气定了定神，大声说：“我为爷爷60岁生日点一首歌……”
果然，不一会儿电视里传来优美的歌声，正是我点的《常回家看看》，起先奶奶并没有在意，快完的时候他听到电视里传出“祝王祥生日快乐。”奶奶听到自己的名字出现在电视里，笑着说：“长这么大，这是第一次在电视上过生日，真好，真好！”奶奶高兴的合不拢嘴了！
奶奶过生日教案篇十二
今天真开心，因为今天是我奶奶的七十六岁生日。姑姑、姑父和哥哥们都要到我家来给奶奶祝寿。一下子来那么多人，我家今天多热闹呀！
一大早，姑姑就拿着菜来到我家，看到姑姑拿着那么多好吃的，我高兴得跳了起来。有鸡柳、排骨、鱼、蔬菜还有我最爱吃的小鸡腿。我大声说道：“今天的菜太丰富了！”
还有更惊人的呢，中午二姑姑给奶奶订的蛋糕送来了。大蛋糕有三层呢！蛋糕的中间用奶油画这个寿星爷爷，手里托着一个鲜艳欲滴的大寿桃。蛋糕的四周还有五颜六色的花纹装点着，漂亮极了！
吃过饭，我们把蜡烛插在蛋糕上点着，奶奶许了愿，我还给奶奶唱了生日快乐歌呢！接着就开始吃蛋糕了，香香甜甜的真好吃！
收拾好以后，我和姑姑用轮椅推着奶奶去逛街，路上姑姑给我买了一本《阿衰全集》，这本书我央求了妈妈无数次，妈妈总说不买，这次终于如愿以偿了！
奶奶的生日，我得到了礼物，今天真是开心的一天。我在这儿，还要祝奶奶长命百岁，那样我年年都能收到礼物了！
奶奶过生日教案篇十三
走在乡间的小路上，空气是那么清鲜，给奶奶过生日的作文。地里的玉米棒子绽开了笑脸，田里的稻穗笑弯了腰。到了家，我把早已准备好的礼物拿了出来。一份是我读三年级时在《教育导报》上发表的两篇作文——《珍贵照片》和《我的爸爸》；一份是一束康乃馨。这两份礼物同时递给奶奶高兴地说：“祝您生日快乐！福如东海，寿比南山！”奶奶激动不已，满面笑容在银发的衬托下显得格外神采奕奕。奶奶紧紧地抱着我：“孙女，你真能干，多懂事啊！”爸爸和妈妈也拿出了给奶奶买的一套新衣裤和一双新鞋子，小心翼翼地递给了奶奶。奶奶穿上了爸妈买的礼物走了出来，我不停地赞叹：“奶奶，您今天真漂亮！”
中午，屋外传来了“噼哩叭啦”的鞭炮声，这响声也是给奶奶祝寿的；屋内桌上摆满了香喷喷的菜：火辣辣的鱼、胖乎乎的鸡……奶奶给我夹了一块鸡腿，我把鸡腿从自己的碗里夹到了奶奶的碗里，夹来夹去，最后还是夹在了我的碗里。大叔、幺叔一家笑得合不拢嘴。我津津有味地吃着鸡腿，品尝着一家人的欢乐！
吃完午饭后，幺叔提来了为奶奶过生日的大蛋糕。哥哥和我插上了蜡烛，我们点燃了蜡烛，奶奶许了一个愿。我们一家唱起了《生日快乐歌》，奶奶一边唱，一边笑，沉浸在幸福之中。蜡烛吹灭后，爷爷给每人分了一块蛋糕，我吃着蛋糕，觉得今天的蛋糕特别香，特别甜。
到了晚上，我端来洗脚水给奶奶洗脚。我摸着奶奶脚跟上厚厚的茧皮，心想：这六十年来，奶奶不知道走过多少路，吃过多少苦！我抬起头来，深情地望着奶奶：“奶奶，为什么您不请亲朋好友给您祝寿呢？”奶奶摸着我的头，喃喃地说：“只要子子孙孙孝敬我就满足了，请客吃饭等于浪费金钱……”
我潸然泪下，我永远不会忘记这一个特殊的生日——给奶奶过六十大寿。
奶奶过生日教案篇十四
20xx年12月30日是一个迎接新年到来的日子，同时，也是我奶奶64岁的生日。12月30日中午，吃过午饭以后，爸爸上街去蛋糕店取回了事先订好的新鲜蛋糕，交给了爷爷、奶奶。奶奶高兴地叫我们全家下午去爷爷、奶奶家一起吃蛋糕。
下午放学以后，我没有回家，而是背着书包直接去了爷爷、奶奶家，过了一会儿，爸爸、妈妈也来了，加上爷爷、奶奶，人到齐了，准备吃蛋糕了。首先，把生日蜡烛插在蛋糕上，生日蜡烛是和生日蛋糕一起从蛋糕店里买回来的，一共有二十多根呢。然后，开始点燃生日蜡烛。大家一致推选我来点燃生日蜡烛，一多半的生日蜡烛都是由我点燃的，可是，剩下的几根生日蜡烛，却很不好点燃，点燃后过一会儿蜡烛就灭了，眼看着前面点燃的生日蜡烛，有的已经燃过了快一半，于是，大家齐上阵，每人点燃一根蜡烛，很快就把蛋糕上的生日蜡烛全部点燃了。
接下来，我们赶紧把电灯熄灭，望着一根根燃烧着的蜡烛，奶奶许下了一个愿望，我们大家一同唱起了《生日快乐歌》，在唱歌的同时，我看见奶奶脸上露出了幸福的微笑。《生日快乐歌》唱完以后，奶奶深吸了一口气，吹灭了全部的生日蜡烛。然后，我们把插在蛋糕上的生日蜡烛全部取下来，就开始切分蛋糕了。由爷爷掌勺，我们首先给奶奶切了一块最大的蛋糕，当然，我这个小孙女也分到了一块。
以前，我过生日时，也吃过蛋糕，可是这次为奶奶过生日，我感到蛋糕吃起来格外地香甜。望着头发已经花白，辛苦劳作一生的奶奶，我在心里暗想，明年奶奶过生日时，我一定要求爸爸、妈妈再为奶奶买一个更大、更好、更香甜的生日蛋糕。
太奶奶过生日今天是个特别的好日子，是我的太奶奶满八十七进八十八岁的高寿生日。
爷爷、奶奶和我一起高高兴兴地提着蛋糕和生日礼物，乘坐十路公共汽车，到太奶奶家去做客。
让我们再次从心里默默地祝福我的太奶奶健康长寿！生日快乐！天天笑口常开！
为奶奶过生日每年的正月十一，是奶奶的生日，今年恰逢星期日，爸爸和姑姑早就商量好到乡下为奶奶过一个热闹的生日。那一天我们一家三口身着新年的盛装来到老家时，大姑姑和小姑姑两家也到了。在外忙乎的大人，求学读书的小辈，还有调皮可爱的小表弟，一下子全都来了，欢聚在一起，热闹极了。大家都动起来，大姑父杀鸡，小姑父杀鱼,姑姑们在理菜，每个人都忙碌着。奶奶见到我们来了，马上忙着泡茶、拿糖果，好那出我们最喜换的棒棒糖、棉花糖，塞进我的手中，我连忙想奶奶问好，小表弟也争先恐后地向对奶奶说：“外婆新年好！外婆新年好！”奶奶高兴地答应着：“乖，乖，快吃东西”奶奶脸上堆满了笑容，乐得合不拢嘴。
吃饭了，我们全家十几个人围坐在一起，吃着丰盛的菜肴，爸爸、爷爷、姑父忙着敬酒、干杯。奶奶乐呵呵地，一个劲地招呼大家，吃菜，我们几个小孩把喜欢的香酥炸鸡一抢而空那了个底朝天，逗的大人门都笑了。奶奶疼爱地笑着说：“这么好吃，下次多买点，下次多买点。”吃好饭，我们拿出已准备好的蛋糕，在上面插满了蜡烛。爸爸把蜡烛点着，我们唱起了生日歌，吹蜡烛喽！”话音刚落，七岁的小表弟迫不积待地爬上桌子一口气吹灭了所有的蜡烛。奶奶呢，还张着嘴没反应过来是怎么回事呢！这一老一少的可爱表情，逗得我们大家哈哈大笑。切好蛋糕，奶奶分给我们小孩，顽皮的小外孙大口大口地吃起来，一会儿嘴边、脸上都粘满了奶油，好象一只‘小馋猫’，他们那幅吃相，又引得大家哄堂大笑。也许是怕难为情，他们连忙躲到一边去了奶奶还是宠爱着嘱咐着：“慢点跑，小心地上滑”
天色入幕，五彩缤纷，绚丽多彩的烟花照亮了整个天空，照亮了我们大家一张张洋溢着幸福的笑脸。我想：奶奶虽然嘴上没说什么，但这一天肯定是奶奶幸福的一天。是呀！常回家看看，一家人平平安安，快快乐乐欢聚在一起，是多么和谐、幸福、美好的事啊！
奶奶过生日教案篇十五
今天是奶奶的生日，我和爸爸妈妈去奶奶家给奶奶过生日。
我冥思苦想，给奶奶画了一幅画，名字叫《出壳了》，作为生日礼物送给奶奶，奶奶很高兴。
爸爸和妈妈给奶奶订了一个大大的蛋糕，还为奶奶准备了丰盛的晚餐。开饭了，爸爸端上蛋糕，点上蜡烛，我一个箭步去关了灯，奶奶开始许愿了，我们一起唱生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”奶奶高兴的脸上笑开了花。接下来我们都挨个向奶奶敬酒，我向奶奶敬的可是饮料哦！
爷爷平时不爱讲话，可是今天晚上的话特别多，酒喝得也多。爷爷摸着我的头说：“宝贝，爷爷今天晚上特别高兴。”
我觉得爸爸妈妈真孝顺，我长大了也要好好孝敬爸爸妈妈！
奶奶过生日教案篇十六
今天是奶奶的生日，我左想右想，也想不到我应该送她什么生日礼物，于是我想了个办法。
晚上奶奶的生日会开始了，但我们正在回来的路上，到家后，我们先去订购蛋糕，我和弟弟精心挑选了一个送给奶奶。
缺一不可。而越是高难度的步数，越能体现出蛋糕师的高超技术。
做完蛋糕我们赶紧赶到爷爷奶奶家，没想到也也在那等着我们，于是我们赶紧上楼，见到奶奶后，我先交：“奶奶。”然后又抱住了奶奶，后来我们开始吃饭，在吃蛋糕的时候我和弟弟一起亲了奶奶。
最后临走的时候我要送给奶奶的惊喜就是“iu”奶奶，爱你的孙子。当奶奶看到的时候很高兴，因为这里面包含了我对奶奶所有的爱。
奶奶过生日教案篇十七
一大早，我看见河对岸一户人家有很多人，有的洗菜，有的杀鸡，还有的剖鱼，很热闹。原来是有位老奶奶做八十大寿。
她的'儿孙们都来给她老人家祝寿。村里人都说老奶奶好福气。
看到这情景，让我想起了老家的奶奶。自从爸爸妈妈远离家乡出来打工后，我也跟随爸爸妈妈出来读书。奶奶一个人在家肯定很孤独，很寂寞。
奶奶今年已经六十四岁了，却从来没过生日。
真希望有一天能给奶奶过一次像样的生日。
奶奶过生日教案篇十八
走在乡间的小路上，空气是那么清鲜。地里的玉米棒子绽开了笑脸，田里的稻穗笑弯了腰。到了家，我把早已准备好的礼物拿了出来。一份是我读三年级时在《教育导报》上发表的两篇作文——《珍贵照片》和《我的爸爸》；一份是一束康乃馨。这两份礼物同时递给奶奶高兴地说：“祝您生日快乐！福如东海，寿比南山！”奶奶激动不已，满面笑容在银发的衬托下显得格外神采奕奕。奶奶紧紧地抱着我：“孙女，你真能干，多懂事啊！”爸爸和妈妈也拿出了给奶奶买的一套新衣裤和一双新鞋子，小心翼翼地递给了奶奶。奶奶穿上了爸妈买的礼物走了出来，我不停地赞叹：“奶奶，您今天真漂亮！”
中午，屋外传来了“噼哩叭啦”的鞭炮声，这响声也是给奶奶祝寿的；屋内桌上摆满了香喷喷的菜：火辣辣的鱼、胖乎乎的鸡……奶奶给我夹了一块鸡腿，我把鸡腿从自己的碗里夹到了奶奶的碗里，夹来夹去，最后还是夹在了我的碗里。大叔、幺叔一家笑得合不拢嘴。我津津有味地吃着鸡腿，品尝着一家人的欢乐！
吃完午饭后，幺叔提来了为奶奶过生日的大蛋糕。哥哥和我插上了蜡烛，我们点燃了蜡烛，奶奶许了一个愿。我们一家唱起了《生日快乐歌》，奶奶一边唱，一边笑，沉浸在幸福之中。蜡烛吹灭后，爷爷给每人分了一块蛋糕，我吃着蛋糕，觉得今天的蛋糕特别香，特别甜。
到了晚上，我端来洗脚水给奶奶洗脚。我摸着奶奶脚跟上厚厚的茧皮，心想：这六十年来，奶奶不知道走过多少路，吃过多少苦！我抬起头来，深情地望着奶奶：“奶奶，为什么您不请亲朋好友给您祝寿呢？”奶奶摸着我的头，喃喃地说：“只要子子孙孙孝敬我就满足了，请客吃饭等于浪费金钱……”
我潸然泪下，我永远不会忘记这一个特殊的生日——给奶奶过六十大寿。
今天是个特别的好日子，是我的太奶奶满八十七进八十八岁的高寿生日。爷爷、奶奶和我一起高高兴兴地提着蛋糕和生日礼物，乘坐十路公共汽车，到太奶奶家去做客。
让我们再次从心里默默地祝福我的太奶奶健康长寿！生日快乐！天天笑口常开！
指导老师:黄小东。
天，要给奶奶过生日，这是我和爸爸、妈妈、妹妹早就商量好的。好几次，我想告诉奶奶，不过不行啊，因为这是我们全家都说好了的，保——密——！
放学后，一进家门，我见爸爸妈妈都提早回家了。妹妹一见我，像个机灵鬼似的直朝我眨眼。其实，我知道大家也都知道，只有奶奶一个人蒙在鼓里。奶奶在一旁补着什么，虽说已是八十三岁了，额上皱纹很深，却不显得老态龙钟。她整天不停地操持着家务，从不抱怨一声。那总是挂在脸上似有似无的笑容，明白无误地写着奶奶心中所感觉到的满足与幸福。
再瞧妈妈，她正以最快的速度在加紧地织呀织。妈妈可是破天荒地头一回织毛衣。几个月前，她刚从小姐妹那里学会了织毛衣。此后，她便开始一针一针地织起这件毛衣来。她想要赶速度，却反而不时地出差错，那显得有些笨拙的手指不时的缠住绒线，好不狼狈。其实，我们大家都明白她的心思。
夜幕降临了，我们都忙碌起来了。我在一只很大的奶油蛋糕上点上了几十根生日蜡烛，高兴的喊着：“奶奶，吃饭了！”奶奶走来一看桌上的蛋糕，显得有点差异。没等她开口，我和妹妹就齐声说道：“奶奶，祝您生日快乐！”爸爸在一旁笑着说：“妈，今天可是您的.生日啊。”“啊？是吗？”奶奶稍稍一想，“三月初八，哦，又到三月初八了。”奶奶从来没有记住自己的生日，她带着近乎责备的口气说：“又不是什么大生日，提它干吗？原来你们都瞒着我，怪不得这几天都鬼鬼的。”奶奶眼里闪烁着的那份惊喜，却似孩子般的不能掩饰。
这时，妈妈拿着那件刚“竣工”的毛衣火烧火燎的出来，“妈，我给你织了件毛衣，试试吧。”奶奶嘴嘴里喃喃着：“哦，是给我织的？”妈妈的“处女作”实在不太像样，领子半边高半边低，前片有些吊起来。妈妈看着也不住的“哎哟，哎哟”直叫唤，可奶奶却高兴的连声称赞：“织的好，太合适了。”这反倒让妈妈显得有些不知所措了。
“今天的晚饭由我来做”，爸爸在一旁开了腔，“做一顿美餐，全家庆贺庆贺。”
笑声中，奶奶似乎有些察觉，问我：“文文，这蛋糕可是你省下零花钱给奶奶买的？我知道，我知道”听着奶奶充满怜意的话语，我也忘记了两个月来的嘴馋。
“我的奶奶，我的奶奶八十三岁了，慈祥的脸上-------”妹妹突然吟诵起来。噢，对了！这鬼丫头这次是以这篇《我的奶奶》的作文获得了作文比赛一等奖的。
当奶奶准备切蛋糕时，我发现奶奶的手有些颤抖了，奶奶抬起头来，动情的望着我们每一个人。
老师评语：一件件小事，若春风拂面，一片片爱心，若雨润心田。创建和谐社会不是靠高喊口号，更不是靠长篇大论。它是从人们的一言一行中反应出来的。一件毛衣、一块蛋糕，正如一个个音符奏响着我们这个社会的主旋律。这就是我之所以把我学生这篇作文推荐给大家的主要理由。至于其它艺术特点，请读文的老师和同学自己品味就是了。
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