才华横溢，卓有成效，来一份总结吧！在写总结时，可以运用一些技巧和方法，如提问、对比、归纳等等。接下来是一些经典总结范文的合集，希望可以帮助到正在写总结的你。
培训班破冰自我介绍篇一
游戏方法：
小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去??，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。
2.面对面的介绍。
游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。
注意事项：
(1)排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。
(2)歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。
3.大树与松鼠或者熊猫搬家。
适合人数：10人以上。
材料及场地：无。
适用对象：所有学员。
时间：5-10分钟。
操作程序。
1)、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2)、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3)、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4)、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
4.分组游戏。
1)、寻找对象：
第一步：学员围成一个圆圈--组织者说lookup、lookdown、lock--学员看上、看下，然后用目光锁定对面的一位同学，当两人的目光相对时，则拍手、出场交谈--交谈3分钟--没对上的继续。
第二步：学员分列两行，结对的伙伴面对面站立--各自后退5米--蒙上眼罩--发出声音，寻到对象(不可用学员名字、公司名称)。
2)、左、中、右。
组织者问以下问题：
早上起床时，是从左边下床?右边下床?
--从左边下床的站左边，从右边下床边的鞋?
--先穿左脚的站左边，先穿右脚的的站右边，记不清的站中间。
早上穿鞋时，先穿左边的鞋?先穿右站右边，记不清的站中间。
以此种办法将学员分成三大组。
3)、谁是勇士?
如果依上法分成的三组人数悬殊过大，则继续分组，按以下办法：
请大家自由组合，寻找另外两位与自己相象的伙伴，分成三人一组。
然后提问：
(1)、谁愿意第一个站起来?
(2)、谁愿意第二个站起来?
由此，将学员分成三批。
5.猜变化。
概要：猜出排列顺序有无变化的游戏。
方法：
1)、十到十五位队员全部排好坐在椅子上，而被选出的两个观察者，花一分钟来记下排列顺序。
2)、观察员走出室外，其中留在室内的队员趁机交换位置。
3)、观察员进来后要说出谁和谁换过位置，先猜中的观察员获胜。
6.代号接龙。
内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度判断自己的所在位置。方法：
(1)人数在10个人以内最适合。
(2)参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼。
(4)游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说“1、2”，其意思就是由第1个人传给第2个人的意思。
(5)2号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者，例如“2、5“的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数字可以自由选择。
(6)如此一直进行比赛。
(7)如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。
(8)鬼的代号是从1开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。
重点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速度之快慢，所以应当培养良好的灵敏反应。
7.交换名字。
内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。
方法：
(1)人数在10个人最适合。
(2)参加者围成一个圆圈坐着。
(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。
(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。
(5)当主持人问及”张三先生，你今天早上几点起床?“时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：”恩，今天早上我7点钟起床!“。。。。。。
(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。
(7)最后剩下的一个人就是胜利者。
8.你在做什么?
目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响。
时间：10分钟。
内容：组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。
9.真真假假。
目的：组员互相认识。
时间：10分钟。
材料：纸和笔。
内容：
1.分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
2.写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。
10.我是谁?
目的：考智慧。
时间：10分钟。
材料：卡纸、膠纸和笔。
内容：
1.两人一组，每人一张卡纸及笔。各自在卡上写一位圣经人物(或名人)，千万不可让别人看见，然后将自己的卡纸贴在对方的衣领后面。
2.调动小组，组员互相发问，对方只可答是与否。最先猜到“自己是是谁”的一组为胜利。
11.他们认识你吗?
目的：认识更深。
时间：5~10分钟。
材料：10支笔及10张纸。
内容：
1.组员围圈或围桌而坐。组长预先将组员的名字分别写在纸上，分给各人。
2.各人看过卡纸上人名后，写出3句有关他的印象或优点，然后传给下一个人继续写，直至传到“主角”手中为止。
12.无声胜有声。
目的：考智慧。
时间：10分钟。
材料：(可有北京音乐增加气氛)。
内容：
1.大家围圈站着，组长发号司令“go!”，各人按出生日期由小至大排列好，过程中不得作声。之后组长检查各人有没有排错位，请组员说出感受。
2.当组长第二次说“go!”，组员依居住地区与教会的距离由近至远排好。之后组长检查及邀请组员分享感受。
3.第三次“go!”，组员依姓氏笔画排好。过后组长检查及邀请组员分享感受。
4.游戏完毕，各人拍拍左右两边组员的肩头，说句“做得好/welldone!”
培训班破冰自我介绍篇二
大家好!我叫xxx,来自南阳市南召县。我做人简简单单,普普通通,所以昵称小石头。
我的为人就像我的嗓音一样憨厚,周围邻居和同事都夸我是五好人:爹妈的好女儿,公公婆婆的好媳妇,丈夫的好妻子,女儿的好妈妈,学生的好老师。
今天我还要再加两好:我要在这三个月内争取做国培班的好学员,学员们的好朋友。
今天我要在这里诚挚的发出邀请:欢迎大家到我的家乡南召来做客,饱您吃得开心玩得愉快,走时还给您带土特产。让您来了不愿走,走了还想来。谢谢大家!
培训班破冰自我介绍篇三
大家好，很高兴认识各位，我是江阳西路学校的一名语文教师。花了2小时看了大家的自我介绍，觉得大家都写得很好，心中由衷敬佩。自忖自己写不出如此美文，倒是前两日看过的一篇文章切合我自己，于是找来，抛砖引玉。
我只是名教师。
一个普通职业人群中的一员。在千万教师中，我好比是沧海之一粟。我不觉着自己干着太阳下最光辉的职业，只要是能为社会和人民做着或做出过贡献的职业，都有其熠熠生辉的一面，我断不敢独享这华美的殊荣。
我更做不了人类灵魂的工程师，我只知道忠诚奉献、教书育人、爱岗敬业、关爱学生、严于律己、团结协作……我只奉行爱才是教育最高的境界和灵魂。
我只是名教师。
我做不了园丁，我无法剪下一枝又一枝尽管孽生却很稚嫩的枝苗；我不愿做蜡烛，只能以牺牲自己为代价来换取别人的光亮，我更不是扫帚，每日面对着垃圾和尘垢，总是在尘烟里尽情挥舞。
当我遇到一名教不好的学生的时候，我的内心时常颤抖——我真的是那个教不好的老师吗？
我也深深地知道，没有万能功用的职业，也难有人尽皆知的理解，工作的内涵总是与新的时代俱进，求新求真是永不落伍的工作守则！
我只是名教师，一个尽量让孩子们喜欢的教师，一个始终不渝地相信人格魅力能使孩子倾倒的教师。我更愿意做孩子们求知路上的伙伴，学习路上的伴友。
我更想做一棵无言的小草，悄悄地为教育的春天捎去一抹新绿；我更想成为一缕清新的阳光，默默地为无知的阴霾洒下一丝光明。
别对我有太高的期望——我只有一腔甘于奉献的忠心、一片矢志不移的信心和一颗宽广仁厚的爱心；因为我只是名教师。
我只想用今天的努力，为明天留下点珍贵的回忆，觉得自己活得充实，活得坦荡，活得无悔无愧，这就是活得快乐，活得幸福，对逝去的...活着...就是幸福。我没什么兴趣爱好，不好意思！唯一能做的，就是向大家学习，希望大家不吝赐教！
培训班破冰自我介绍篇四
在生活中，不少人参加过培训班，在进入培训班时，大家有没有进行。
我，今年43岁。来自贵州省x县第三小学。我从小生长于乡村，儿时的家乡四周青山环绕，金灿灿的稻谷铺满整个田野，一条清澈的小河穿田而过，小鸟呢喃，虽是茅草屋，却整洁干净。可惜，这一美丽的景色在我的少女时代便慢慢的消失了，小没有了水，稻田也没有了。看到这一切，我十分的心酸，都是穷困惹的祸。于是萌发了当老师的愿望。今天，我终于走上了讲台，实现了自己的梦想，但是，梦想是需要实践的，因此，在工作中不敢有丝毫的马虎和懈怠，有一种使命，有一种召唤在等着我去教育孩子们，让孩子们早日将家乡变美丽是我工作的动力。
班主任培训开始了，我将努力去学，为争做一名合格的优秀班主任而努力!
我可能是这一批班主任培训中参加工作最早教龄时间最长的老师之一，从我参加工作，一直没有好好有机会培训过，如今能够搭上班主任远程培训的列车，让我很荣幸和感动，希望借助这个平台，学到一些新的教学理念，给自己充一次电，能让站在夕阳余辉下的我，为党和人民的教育事业作出更大的贡献。
我叫陈紫涵,我出生前爸爸给我取了这个名字,希望我如果是女孩子的话能够比较淑女、斯文,没想到现在的我会这么淘气。名不符实哦.我今年3周岁了,再过20来天就要过我4周岁的生日了。我最喜欢芭比娃娃,所以我想要个芭比娃娃的生日礼物。除了喜欢芭比娃娃我还喜欢很多东西呢。我的兴趣爱好也很广泛,喜欢看幼儿画报、喜欢画画、喜欢穿着漂亮的裙子在那里翩翩起舞。我还喜欢捏橡皮泥,搭积木、拼图、动画片，晚上在家时还喜欢和爸爸抢电脑玩游戏。每个星期六晚上我会去参加小荧星的培训班。小荧星里很好玩我很喜欢那里,老师会带我们去汤姆城,还有带我们去看电影。
我是一个聪明好动、顽皮又开朗的小姑娘,在幼儿园里我有好多好朋友,不过我太喜欢讲话了,上课常常不遵守纪律,精神不集中喜欢找小朋友聊天,这些坏毛病我要努力改正,争取得到好多的大红花,让妈妈高兴。妈妈说我乖,表现棒是给她最好的礼物。
首先做下自我介绍，我叫，名字的意义就不解释了，其实也没什么特殊含义，可能父亲也没寄予什么特殊的厚望，因为我是家中计划之外的孩子，我有一个哥，一个姐，我属于意外收获。其实，我的名字比我的这个肉身(指自己)大三岁。当年我妈怀第二胎的时候，那时还不流行b超，不知道是男还是女，所以我爸就有备无患地准备了两个名字，一男，一女，出生后是个女孩，就用了女孩的名字，也就是我的姐姐的名字。既然名字都取好了，当然不能浪费啊!所以我就私自决定来到了大家看到的这个世界，同时选择了山水甲天下的桂林做为我的出生地，那一年是一九八七年。
刚到公司，就好比新媳妇初到婆婆家，难免会想念我的娘家--我的大学，也担心自己做得不好，怕婆婆不喜欢自己，所以做什么事都格外小心，生怕做错什么事，被扫地出门。在从政方面我还是坚持了我的一贯作风，没有竟选任何学员班干，但还是被暗算了，被迫出任119最高行政长官--宿舍长，主要职责是扛水跟扫地，核心权力是决定什么时候扛水扫地。
这是我的第一份工作，也就是我的第一次，不知道自己是否能胜任这份工作，但小时候我也做过几年农民，我相信拿出做农活时的那股干劲，应该可以把工作做好，其他工作上的事还请大家多多关照与帮助了!
我，一个五官端正，一头短发的小女孩，充满了自信与活力。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟是我的。
座右铭。
我能行是我前进的动力。我曾经与汤姆.索亚一同体验着那些历险的过程;鲁滨逊那智慧与顽强令我深深折服。曾经与一同体验被火足足烧了半小时的痛苦;雷锋那钉子精神令我敬佩。我爱读书爱其中的人生哲理爱其中的精华爱那些曲折的故事情节。每到有空闲的时间我就像一只饿狼贪婪的吸吮着书本中的精华。
在班级里，我是同学们的小老师，好玩伴。每当有什么问题，同学们都会来请教我这个不是老师的老师。别忘了，我可是班里的女中豪杰呢!每次考试都在班级前5名，别人都没有能力夺走。
刚开学时，我在同学们的眼中只不过是一个又矮，又有点胖的小姑娘。都不相信我在考试中能取得好成绩，但是，我的心目中有无数个我能行在促使我一步步脚踏实地的前进着。在考试中取得了第3名的好成绩，令同学们刮目相看。
我的课外生活十分充实，比如说：声乐、钢琴、英语等等。这不，最近还学了黑管。在声乐课上，由于我知道一些乐理常识，成为了老师最得力的助手。但在练习发音的时候，音太高了，对于才上二年级的我，想唱上去简直可以和登天相比了。但心里怀着一颗永不服输的心的我，回到家之后，拿起镜子，看口形，练方法，真是功夫不负有心人，我成功了。声乐达到了五级水平。
弹钢琴需要一个字韧。需要你有一颗持之以恒的心，弹的时候手指要有柔韧性。对我来说，弹钢琴是一种乐趣，在我手指尖下跳动出来的一个个音符，就像是一个个活泼可爱的小矮人在欢快的舞蹈。我爱弹钢琴，弹钢琴能够陶冶我的情操，能够使我忘记一切烦恼。把弹钢琴当作是一种乐趣的我终于靠我能行三字取得了一系列的成绩。在第八、九、十届星海杯比赛中荣获二、三等奖。全国少二电视艺术大赛上获得优秀奖。
要想把英语学好，就得有扎实的基本功。而这些基本功就是一个个绕口的单词。假设英语是一栋楼房，那么单词就像是一块块砖瓦，砖瓦砌不好，楼房怎么能盖的起来?所以，单词必须要学习.在一个个凉快的夜晚，小朋友们尽情地在星空下玩耍，嬉戏。我在此时此刻正在背单词、练发音。因此，我的英语成绩才会像现在这样好。
这次的培训，是为了让我们新来的员工能更快了解公司、适应工作，公司特地在上个星期进行了新员工入职培训。参加培训的人员都很珍惜这次机会，早早地就来到公司，为培训做准备。
这一次培训的主要是介绍公司的基本情况，xx经理还特地讲了整个销售的内容，使我们在最短最快的时间里，了解到公司的基本运作流程，以及公司的战略规划和系统的整个销售传播方面的专业知识，这次的培训，让我们受益匪浅、颇有体会。
通过这次培训，让我们对自己的工作岗位以及公司的优势资源，有了更深刻的认识和了解，从而能更快的适应自己的工作岗位，充分发挥自己的主动性，在做好自己的本职工作的同时，充分利用好公司的优势资源，最大效果的为公司创造效益，公司的快速发展也是我们个人的发展。
在职业的态度方面，每个人都应该有一颗创业的心，首先我们要明确的是，我们不是为公司打工、不是为老板打工，我们是为自己打工，要相信自己能做好，要有一颗很热的心，一双很勤劳的手。一方面我们要不拘泥于一些东西，要善于突破、有创意的想法，同时又要以大局、团队为重，不能太过于个性。然后就是以后在做事的过程中要注意方法，这样才能让工作效率更高、减少无谓的加班，事情也会做的更好。
在专业方面，我们要对市场有着准确的把握和分析能力。而一个产品品牌的传播的效果往往又决定于市场的反应，我们要思考怎么有效的传播、只要我们对产品的销售和市场有深入的了解和认识。
初入社会的我，带着满怀的热情和极高的理想主义，来看待我的工作。但是，我知道，在这条职场道路上必然会遇到很多的挫折。也许我在工作中会发现自己的意见并没有被采纳，也许我在工作中会有很多的不如意，但是种种的不满并不能成为我不努力工作的借口。我始终坚信，只要经过自己的努力，就会有闪亮的一幕出现!
培训班破冰自我介绍篇五
各位同事们：
大家下午好！首先欢迎大家的加入到公司，我们从五湖四海相聚在xx这片土地上我想这是一种缘分。我们不光成为了同事，那么随着时间的推移，我们也会成为很好的朋友。
从现在开始这里是大家工作和生活的地方，xx公司深知自己的责任，这里承载着你们每个人的梦想和憧憬。也许你想通过自己的劳动获取更多的报酬来改变自己和家人的生活、也许你想在这里学习和成长、亦或许你想在这里找到一个更好的发展空间。请大家放心，无论你的梦想是怎样的，只要是积极向上的，xx都会为你提供实现梦想的舞台。
通过今天的培训，希望能让大家知道公司的文化和规章制度和一些基本的安全知识。在课程开始之前，我先强调一下培训的纪律。
在培训中不允许随意的走动和离场，请在培训的过程中保持安静，有问题可以举手得到允许后再提出问题。另外，请大家遵守签到制度，每个人必需签到，现在还没有签的可以在课间休息的'时候把签到补上。
培训班破冰自我介绍篇六
我，一个五官端正，一头短发的小女孩，充满了自信与活力。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟是我的座右铭，我能行是我前进的动力。我曾经与汤姆．索亚一同体验着那些历险的过程；鲁滨逊那智慧与顽强令我深深折服。雷锋那钉子精神令我敬佩。我爱读书，爱其中的人生哲理，爱其中的精华，爱那些曲折的故事情节。每到有空闲的时间，我就像一只饿狼，贪婪的吸吮着书本中的精华。
在班级里，我是同学们的小老师，好玩伴。每当有什么问题，同学们都会来请教我这个不是老师的老师。别忘了，我可是班里的女中豪杰呢！每次考试都在班级前5名，别人都没有能力夺走。
刚开学时，我在同学们的眼中只不过是一个又矮，又有点胖的小姑娘。都不相信我在考试中能取得好成绩，但是，我的心目中有无数个我能行在促使我一步步脚踏实地的前进着。在考试中取得了第3名的好成绩，令同学们刮目相看。
我的课外生活十分充实，比如说：声乐、钢琴、英语等等。这不，最近还学了黑管。在声乐课上，由于我知道一些乐理常识，成为了老师最得力的助手。但在练习发音的时候，音太高了，对于才上二年级的我，想唱上去简直可以和登天相比了。但心里怀着一颗永不服输的心的我，回到家之后，拿起镜子，看口形，练方法，真是功夫不负有心人，我成功了。声乐达到了五级水平。
弹钢琴需要一个字韧。需要你有一颗持之以恒的心，弹的时候手指要有柔韧性。对我来说，弹钢琴是一种乐趣，在我手指尖下跳动出来的'一个个音符，就像是一个个活泼可爱的小矮人在欢快的舞蹈。我爱弹钢琴，弹钢琴能够陶冶我的情操，能够使我忘记一切烦恼。把弹钢琴当作是一种乐趣的我终于靠我能行三字取得了一系列的成绩。在第八、九、十届星海杯比赛中荣获二、三等奖。全国少二电视艺术大赛上获得优秀奖。
要想把英语学好，就得有扎实的基本功。而这些基本功就是一个个绕口的单词。假设英语是一栋楼房，那么单词就像是一块块砖瓦，砖瓦砌不好，楼房怎么能盖的起来？所以，单词必须要学习．在一个个凉快的夜晚，小朋友们尽情地在星空下玩耍，嬉戏。我在此时此刻正在背单词、练发音。因此，我的英语成绩才会像现在这样好。
这次的培训，是为了让我们新来的员工能更快了解公司、适应工作，公司特地在上个星期进行了新员工入职培训。参加培训的人员都很珍惜这次机会，早早地就来到公司，为培训做准备。
这一次培训的主要是介绍公司的基本情况，xx经理还特地讲了整个销售的内容，使我们在最短最快的时间里，了解到公司的基本运作流程，以及公司的战略规划和系统的整个销售传播方面的专业知识，这次的培训，让我们受益匪浅、颇有体会。
通过这次培训，让我们对自己的工作岗位以及公司的优势资源，有了更深刻的认识和了解，从而能更快的适应自己的工作岗位，充分发挥自己的主动性，在做好自己的本职工作的同时，充分利用好公司的优势资源，最大效果的为公司创造效益，公司的快速发展也是我们个人的发展。
在职业的态度方面，每个人都应该有一颗创业的心，首先我们要明确的是，我们不是为公司打工、不是为老板打工，我们是为自己打工，要相信自己能做好，要有一颗很热的心，一双很勤劳的手。一方面我们要不拘泥于一些东西，要善于突破、有创意的想法，同时又要以大局、团队为重，不能太过于个性。然后就是以后在做事的过程中要注意方法，这样才能让工作效率更高、减少无谓的加班，事情也会做的更好。
在专业方面，我们要对市场有着准确的把握和分析能力。而一个产品品牌的传播的效果往往又决定于市场的反应，我们要思考怎么有效的传播、只要我们对产品的销售和市场有深入的了解和认识。
初入社会的我，带着满怀的热情和极高的理想主义，来看待我的工作。但是，我知道，在这条职场道路上必然会遇到很多的挫折。也许我在工作中会发现自己的意见并没有被采纳，也许我在工作中会有很多的不如意，但是种种的不满并不能成为我不努力工作的借口。我始终坚信，只要经过自己的努力，就会有闪亮的一幕出现！
各位同学们，大家好，我的名字叫xxx。初次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。
我今年xx岁，生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈和爸爸同样都是老师，我的姐姐是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。
我很爱笑，生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球。
各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，让我们一起努力吧！
培训班破冰自我介绍篇七
先做个自我介绍!本人叫姚彬，生，今年23岁，从小在富蕴县长大，小学初中高中都是在县上度过。因为高考不理想，到米泉一种分校复读一年，于09年考进喀什师范学院就读电子信息科学与技术专业。6月完成在学校的所有课程合格毕业。
中学担任班长职务，让我回忆在职期间最大的好处在于培养了我的自信，和老师建立良好的沟通能力，在学习上有什么不懂的或者疑问，能够大胆的向老师询问，而不会胆怯而隐藏。学会尝试着多方面的考虑事件的影响性及一定的管理能力。经历了一次高考的失利，可以说是我在那时所受到的最大的一次打击吧，但这次的打击也是不可多得的一次经历，怀抱着平稳的心态走完复读的一年，充分的历练了我的心态，是一次宝贵的锻炼历程。最终进入喀什师范学院学习。
怀揣着许多的憧憬，些许的期待以及忐忑，跨入了大学的校门，开始了我的大学生活。陌生的环境陌生的人，良好的处理宿舍中舍友间的关系，一起努力调和大家间的矛盾，融洽相处，和班级同学一起探讨学习中遇到的问题。向往丰富多彩的生活，希望自己在大学中充实，于是参观各类社团，有时也偷师一下。参加学生会，加入策划部。
经过一年多的学生会生活，发现对自身的锻炼有限，遂退出学生会，和同学有机会就参加下社会实践。工地上当过小工，建筑公司测过载荷，校园里摆过小摊，在外带过家教，体验一把做老师的感觉。
学校的课程认真听讲，努力学习，对我们所学知识和专业有个全面概括的了解，不说掌握所有的知识，但学会如何去学习的学习方法，养成自己的学习习惯。目前计算机等级到自治区二级，普通话水平二级乙等。物理教师资格证。在校期间端正思想，树立正确的人生观、价值观，参加了学校举办的37期入党积极分子培训班的学习，以饱满的热情认真参与到培训班的学习中，了解了党员的义务，知道了党员的权利，提高了自身的党性修养，坚持全心全意为人民服务的宗旨，并合格从入党积极分子培训班结业。
大学四年，既对所学的专业有所了解，同时努力的锻炼了自己，提高了思想觉悟，也学会了如何与人相处，和同学们结下了深厚的友谊。我们也许就不会很伟大，但做好自己该做的事。
走过大学的四年，面临着择业问题，这是人生中又一次重要的选择，在这样的选择面前也迷茫过，看到许多的招聘考试都参与其中，希望能从不断的参与中选择出未来的路。
教师，一份神圣的职业，也是让人向往的职业。在学生时代，坐在讲台下听老师的不断为我们传授知识，曾不止一次的想象自己站在三尺讲台上的情景，幻想着通过自己的讲授，培养一批批的学生，带给一批批学子正确的观念，为他们指引前进的方向。
非常幸运的，在20的特岗教师的招聘中能够顺利通过，有机会能够成为一名人民教师。自治区为我们准备了非常丰富的培训内容，在培训中，我了解了最前沿的教学理念，众多的教学手法，非常有经验的老教师与我们一同分享他们的教学经验，让我原本就炙热的心，熊熊燃烧起来。
希望能通过自己的努力，将在培训中了解到的教学模式应用到今后的教学中去，将三维教学，翻转课堂在我的学生中不在只是传说，能够让学生体验到学习的快乐。教育就是当一个人忘记了在学校所学的一切东西之后还留下来的---爱因斯坦。教师，不光是要给学生传授只是，而是要教会学生如何自己去学习知识。这可以看做是一种挑战，是对知识灌输模式的教学方法的挑战，也是对教师自身能力的挑战。所以，对今后的展望可以用“三步走战略”来概括。
第一步，做为一名教师，了解班级中每一个学生，发觉每个学生的优势、特长，思考如何将所了解到的教学方法应用到当前的环境下，引导学生个性发展。不知是教师这个称呼吸引了我，还是这种挑战点燃了我，通过培训学习，让我有些热血沸腾。
第二步，期望，期望在成为实践者后，能够引领更多的同仁共同走到这个行列中来，一起发觉学生的个性，共同发挥各自的主观能动性，集合大家集体的智慧，在现有的条件下，尽可能多了引导学生个性发展。展现自己不同的教学风格，运用不同的教学手段，为学生展现不同的，适合自己的教学方法。
第三步，从引领者到提供者，为思想新颖的实践者提供实践的环境，实践的机会，为他们提供强有力的物力、人力支持。为有抱负，培养学生个性发展、良性发展的实践者创造环境。
怀揣激情，满怀希望，不论面对什么样的工作，坚信通过自己的努力，一定能取得成功。真正的做到干一行爱一行，将所有的热情投入到即将面临的工作岗位上去。我也许不会很伟大，但一定要做好自己该做的事。
培训班破冰自我介绍篇八
很多面试官认为这是一个很好的破冰问题，一种得到更多内在信息的途径，也给应聘者一些时间的限制，你怎么介绍？你介绍你最喜欢的人，天气或你的宠物鹦鹉？在面试前，想一下你如何回答这类开放式问题。实际的问题可能是“告诉我一些你简历上没有的信息。如果你缺乏准备，这个最初的问题将会使你手足无措。面试官要求你说一些事情，但是你要说什么并不确定。在数千个可供选择的主题中，你应选择对你最重要的话题来讲。
应答一种策略是问面试官更具体的问题。你可以问：“你对我的哪些背景信息最感兴趣？”如果面试官仍然没有给你具体的要求，则可说你具有的该职位要求的能力和资格。你可以讲自己曾经取得的成绩，你可以在职位中应用的技能，或者你对单位要求的准备情况。避免给出和工作要求的能力不相关的个人信息。表达你对工作的渴望和热情以及你的价值观将如何激励自己出色地完成工作。
在面试前，可以准备一个1--2分钟的自我介绍。
你要与扮演“招聘者”的另一个人一起进行角色扮演练习，
这个“招聘者”向你提问“请介绍一下你自己？”建议你的回答要包括以下内容：
（1）你的职业生涯目标（和兴趣）。
（2）你的各种技能。
（3）你的能力倾向。
（4）你的`成就和资历。
（5）你的工作价值观。
（6）你所受的教育（最近的）。
（7）你的经历（与求职目标相关的）。
培训班破冰自我介绍篇九
很多面试官认为这是一个很好的破冰问题，一种得到更多内在信息的途径，也给应聘者一些时间的限制。你怎么介绍？你介绍你最喜欢的人，天气或你的宠物鹦鹉？在面试前，想一下你如何回答这类开放式问题。实际的问题可能是“告诉我一些你简历上没有的信息。如果你缺乏准备，这个最初的问题将会使你手足无措。面试官要求你说一些事情，但是你要说什么并不确定。在数千个可供选择的主题中，你应选择对你最重要的话题来讲。
应答一种策略是问面试官更具体的问题。你可以问：“你对我的哪些背景信息最感兴趣？”如果面试官仍然没有给你具体的要求，则可说你具有的该职位要求的能力和资格。你可以讲自己曾经取得的成绩，你可以在职位中应用的技能，或者你对单位要求的准备情况。避免给出和工作要求的能力不相关的个人信息。表达你对工作的渴望和热情以及你的价值观将如何激励自己出色地完成工作。
在面试前，可以准备一个1——2分钟的自我介绍。
你要与扮演“招聘者”的另一个人一起进行角色扮演练习。这个“招聘者”向你提问“请介绍一下你自己？”
建议你的回答要包括以下内容：
（1）你的职业生涯目标（和兴趣）。
（2）你的各种技能。
（3）你的'能力倾向。
（4）你的成就和资历。
（5）你的工作价值观。
（6）你所受的教育（最近的）。
（7）你的经历（与求职目标相关的）。
你不一定要按照这样的顺序来介绍你自己，但要努力在两分钟的”故事“中把各个方面都介绍清楚。在做这个练习的时候，你的介绍时间要控制在不少于两分钟，但也不能超过3分钟。
在你用两分钟讲述了自己的短故事之后，你可以问一问扮演“招聘者”的人这样几个问题：
（1）我的“故事”是否有趣？
（2）它令人信服吗？
（3）还有什么需要补充的？
（4）如何使我的回答变得更好？
各位考官：
大家好！
我是滨海学院临床医学院临床专业xx级本科学生，将于20xx年6月毕业。在即将叩响社会这扇大门时，我怀着无比的真诚和高度责任感把我的人生向您靠拢。五年的大学生活使我树立了正确的人生观，价值观和世界观，通过五年的大学学习和磨练我形成了热情、上进、不屈不挠的性格以及诚实、守信、有责任心、有爱心的人生信念。五年，刻苦奋斗的五年，给我的人生留下了一段没有遗憾的回忆。并且在专业技能方面我全部合格通过了毕业，在课外我也积极的参加社会实践以及社区的志愿者服务工作，这帮助我认识了更多的人，也锻炼了自己的专业技能。
以上是我的自我介绍。在大学毕业走向社会之时，真诚的期望贵单位能全面考察我的情况，如果可以进入贵单位，我将深感荣幸，并在日后工作中，全力拼搏，不失进取之心，克尽己能，为贵单位事业奉献自己的一份力量。相信在您们的支持下，我会和您所领导的单位一样，蒸蒸日上！拥有更美好的人生。谢谢大家！
培训班破冰自我介绍篇十
我，今年43岁。来自贵州省x县第三小学。我从小生长于乡村，儿时的家乡四周青山环绕，金灿灿的稻谷铺满整个田野，一条清澈的小河穿田而过，小鸟呢喃，虽是茅草屋，却整洁干净。可惜，这一美丽的景色在我的少女时代便慢慢的消失了，小没有了水，稻田也没有了。看到这一切，我十分的心酸，都是穷困惹的祸。于是萌发了当老师的愿望。今天，我终于走上了讲台，实现了自己的梦想，但是，梦想是需要实践的，因此，在工作中不敢有丝毫的马虎和懈怠，有一种使命，有一种召唤在等着我去教育孩子们，让孩子们早日将家乡变美丽是我工作的动力。
班主任培训开始了，我将努力去学，为争做一名合格的优秀班主任而努力！
我可能是这一批班主任培训中参加工作最早教龄时间最长的老师之一，从我参加工作，一直没有好好有机会培训过，如今能够搭上班主任远程培训的列车，让我很荣幸和感动，希望借助这个平台，学到一些新的理念，给自己充一次电，能让站在夕阳余辉下的我，为党和人民的教育事业作出更大的贡献。
培训班破冰自我介绍篇十一
尊敬的各位领导、学员们：
大家好!
在这春暖花开的美丽季节，我们高兴地迎来了我县第二届小学校长培训班开班典礼。小学校长培训班是提升小学校长素质，促进校长成长的重要举措，是坚持先进的教育理念、实现教育现代化、落实科学发展教育观的需要，是实现教育公平和教育均衡发展，办成人民满意的教育的重要体现。首先请允许我代表全体学员对各位领导老师们对我们培训班学员的关心指导表示衷心的感谢，下面作一表态发言。
一、珍惜机会，勤奋学习。
我们的学员来自各小学，负责学校管理工作，平时工作千头万绪，难以集中时间好好学习。这次县教育局给我们提供了这么好的学习条件，能使我们真正静下心来学习、充电，把平时的工作实践同教育管理有机地融合在一起，机会难得。为此，我们一定要珍惜机会，加强交流，带着问题学，多思考善领悟，学以致用，学有所获。通过学习掌握先进的教育观念，提高依法办学科学管理的水平，不断提高解决实际问题的能力，做一个有智慧，有思想，懂业务，会管理的校长。
二、尊重教师，团结同志。
根据整个培训计划安排，认真听取专家老师报告、专题讲座。尊重教师、认真听讲，勤记笔记，刻苦钻研，扎实圆满地完成各项学习内容;其次，学员之间互帮互助，相互探讨交流、努力做到“三戒”：戒满、戒浮、戒空，通过学习，我们学员一定能够开阔眼界，提升境界，提高水平，增强能力，为今后更好的工作打下良好的理论基础。
三、遵守规定，严明纪律。
整个培训期间，我们一定遵守培训单位的有关规定，严格执行各项规章制度，真正摆正位置，沉下身子，静下心来向专家学、向老师学、向书本学，大家互相学取长补短，实现理论水平的提高，实践能力的增强，各种知识的丰富。不断提高认识，增强学习的使命感;端正态度，增强学习的紧迫感;激发动力，增强学习的责任感;要切实提高思想认识，严守学习纪律，妥善处理好工作和学习的关系，讲究学习方法，力求学有所思，学有所悟。
让我们以饱满的热情，严谨的学风，刻苦的精神，努力学习不断进取，争取以优异的成绩交出一份满意的答卷。
最后，请各位领导放心，我们一定珍惜机会，明确学习目的，端正学习态度，创新学习形式，以实际行动圆满完成学习任务。
培训班破冰自我介绍篇十二
游戏方法：
小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。
2.[破冰游戏]面对面的介绍。
游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。
注意事项：
（1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。
（2）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。
3.[破冰游戏]大树与松鼠。
适合人数：10人以上。
材料及场地：无。
适用对象：所有学员。
时间：5-10分钟。
操作程序。
1)、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2)、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3)、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4)、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
4、[破冰游戏]训练幽默乐观的游戏。
情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。
这个游戏要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏离你一贯的社会行为。游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。
下面一表决定你要学的动物是什么：
你姓氏汉语拼音的第一字母动物名称。
a--f狮子。
g--l海豹。
m--r猩猩。
s--z热带鸟。
现在选择一个伙伴（最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。彼此盯着看，目光不能转移，同时用嘴大声学动物叫，至少10秒钟。
点评：
在这个简单的游戏中，你的感觉如何？你是否感到既幽默有趣又有些尴尬？这个游戏尽管开始时会感到不舒服，很可能结束时已是笑声满堂。也许不管你模仿的动物是什么，最后你的表现都是“傻驴”一头。
你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥，可能会使你灵机一动，模仿出种种出人意外的叫声，获得满堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戏中，感到尴尬的心理却会使你羞于开口？假如你有幽默感，学动物叫就更容易开口。
正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此，在最困难的时候，不要忘记幽默可以使你保持乐观。
3.[沟通游戏]画图。
规则：
(1)、图形贴于写字板后。
(2)、人只能站在板后，不可走出来，有30秒思考时间。
(3)、描述第1图时，台下学员只允许听，不许提问。--单向沟通。
(4)、描述第2图时，学员可以发问。--双向沟通。
(5)、每次描述完，统计自认为对的人数和实际对的人数。
游戏说明的道理：
双向沟通比单向沟通更有效，双向沟通可以了解到更多信息。
----对听者而言：
1）自认为自己来做会做的更好----单向沟通时，听的比说的着急。
2）自以为是----认为自己做对了的人，比实际做对了的人多。
3）想当然----没有提问，就认为是（可根据学员出现的问题举例）。
4）仅对对方提要求，不反求诸己----同样情况下，为什么有人做对了，有人做错了？我们为什么不能成为作对了的人？！
5）不善于从别人的提问中接收信息。
----对说者而言：
1）要注意听众的兴趣所在。
2）要对所表达的内容有充分的理解与了解。
3）存在信息遗漏现象，要有很强的沟通表达技巧。
4）要先描述整体概念，然后逻辑清晰地讲解。
4.[沟通游戏]商店打烊时。
以下是一个简单的倾听测试。
3、最后公布答案。
习题（一）：商店打烊时。
请不要耽搁时间正确错误不知道。
1、店主将店堂内的灯关掉后，一男子到达tf？
2、抢劫者是一男子tf？
3、来的那个男子没有索要钱款tf？
4、打开收银机的那个男子是店主tf？
5、店主倒出收银机中的东西后逃离tf？
6、故事中提到了收银机，但没说里面具体有多少钱tf？
7、抢劫者向店主索要钱款tf？
8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后，急忙tf？
9、抢劫者打开了收银机tf？
10、店堂灯关掉后，一个男子来了tf？
11、抢劫者没有把钱随身带走tf？
12、故事涉及三个人物：店主，一个索要钱款的tf？
男子，以及一个警察。
习题：商店打烊时。
某商人刚关上店里的灯，一男子来到店堂并索要钱款，店主打开收银机，收银机内的东西被倒了出来而那个男子逃走了，一位警察很快接到报案。
仔细阅读下列有关故事的提问，并在“对”、“不对”、或“不知道”中作出选择，划圈。
请不要耽搁时间正确错误不知道。
1、店主将店堂内的灯关掉后，一男子到达tf？
2、抢劫者是一男子tf？
3、来的那个男子没有索要钱款tf？
4、打开收银机的那个男子是店主tf？
5、店主倒出收银机中的东西后逃离tf？
6、故事中提到了收银机，但没说里面具体有多少钱tf？
7、抢劫者向店主索要钱款tf？
8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后，急忙tf？
离开。
9、抢劫者打开了收银机tf？
10、店堂灯关掉后，一个男子来了tf？
11、抢劫者没有把钱随身带走tf？
12、故事涉及三个人物：店主，一个索要钱款的tf？
男子，以及一个警察。
习题：商店打烊时（答案）。
请不要耽搁时间答案。
1、店主将店堂内的灯关掉后，一男子到达？商人不等于店主。
2、抢劫者是一男子？不确定，索要钱款不一定是抢劫。
3、来的那个男子没有索要钱款f。
4、打开收银机的那个男子是店主？店主不一定是男的。
5、店主倒出收银机中的东西后逃离？
6、故事中提到了收银机，但没说里面具体有多少钱t。
7、抢劫者向店主索要钱款？
8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后，急忙离开？
9、抢劫者打开了收银机f。
10、店堂灯关掉后，一个男子来了t。
11、抢劫者没有把钱随身带走？
12、故事涉及三个人物：店主，一个索要钱款的男子，以及一个警察？
5.[破冰游戏]我是谁？
活动目标：
1.协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。
2.增进学生彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。
活动程序：
（一）教师发给每位学生一张a4影印纸。
（二）学生两两分组，一人为甲，一人为乙（最好是找不熟悉的同学为伴）。
(1).甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在a4纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。
(2).教师宣布活动的规定为：「自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一个优点」。
(3).五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。
(4).五分钟后，教师请甲乙两人取回对方记录的纸张，在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点，何者较为困难？为何会如此？个人使用那些策略度过这五分钟？」。两人之中须有一人负责统整讨论结果。
（三）学生三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。
(1).两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。
(2).分享后，教师请每位同学将其签名之a4纸（空白面朝上）传给右手边的同学。而拿到签名纸张的同学则根据其对此位同学的观察与了解，于纸上写下「我欣赏你…，因为…」。写完之后则依序向右转，直到签名纸张传回到本人手上为止。
(3).每个人对其他组员分享他看到别人回馈后的感想与收获。
（四）全班学生回到原来的位子。
(1).教师请自愿者或邀请一些同学分享此次活动的感想与收获。
(2).教师说明了解真实的我与接纳真实的我之重要性。
6.铁钉。
说明:请问有没有人玩过这个?不是要大家吞铁钉，请放心。请将12根铁钉放在铁钉头上，不可以碰到木头，脑筋急转弯的答案就不必了。可能和不可能都是答案之一，取得共识就好。另外，说明一下，铁钉盒只是为了装铁钉方便，没有任何蹊跷，各位不用研究了。
规则:(1).不可以使用外力。
(2).不可以使用暴力。
(3).不可以使用念力。
debrief(举例):。
1).答案很重要，但刚才的过程更重要。
2).到底可不可能，会不会因为别人的一句话，你就受影响?
3).或是自己就认为不可能，所以它永远都没有机会?
4).会不会因为自己的一句话就让别人觉得不可能?
7.沟通游戏]苹果与凤梨。
道具：无。
说明：
1)、全体学员围成一圈。
2)、训练师先和相邻的人进行演示。
训练师：这是苹果。
相邻的人回答：什么？
训练师：苹果。
相邻的.人回答：谢谢！
3)、回答完这一对话程序，由相邻的人（甲）开始问他的下一个同伴（乙）相同的问题：甲：这是苹果。
乙：什么？
甲（对训练师说）：什么？
训练师：苹果。
甲：苹果。
乙：谢谢！
4)、将此对话一直持续下去，最终传到训练师；同时训练师向另一个方向相邻的人传递凤梨，这样两句话就朝相反的方向进行传递。
5)、注意事项：
(1）培训师要密切注意对话的流向，特别是苹果和凤梨的走向；
(3）可做为晚会游戏或者暖场游戏。对于发生回答错误的学员，可以适当做些惩罚。
8[沟通游戏]囊中失物。
材料与场地：有规律的一套玩具、眼罩。
适用对象：所有人员。
时间：30分钟。
活动目的：
让学员们体验解决问题的方法，学员们之间面对同样一个问题所表现出来的态度，如何进行团队合作，将个人智慧发展成为一个大智慧。
培训班破冰自我介绍篇十三
破冰游戏互相认识_破冰游戏自我介绍范文,进入了一个新的工作环境之后，每个人都是陌生人。每个人都希望快速融入集体，与伙伴们快乐的学习工作。那么，如何才能快速融入集体呢？每个人都有自己的方法。今天，为大家带来破冰游戏互相认识_破冰游戏自我介绍范文，希望大家可以拥有一个快乐的团队。
破冰游戏之个人篇（彼此认识、了解性格）
目的：猜测组员的生活习惯
时间：15~20分钟
材料：笔和问卷
内容：组长说：“很高兴在这里见到大家，但我们看不到你平日的生活习惯。”
1. 将组员分成2人小组。
2. 在与伙伴交谈之前，先回答问卷。
3. 分组后，按着你对伙伴的了解互相猜测，写上答案。
4. 交换答案纸，大家围圈。各人读出伙伴对自己的看法，并以自己的现况加以澄清。 问卷：
1. 你的伙伴几点种睡觉？
2. 你的伙伴几点种做灵修？
3. 你猜伙伴最惧怕什么动物？
4. 你猜伙伴有什么雄心壮志？
目的： 在轻松的气氛下介绍一个你最爱的'人
时间：5~10分钟
内容：组长说：“每个人心目中都有最重要的人”
1. 围圆圈，伸出大拇指，拇指搭拇指形成一直线。
2. 最上的一个要尽快搭到最下面。（也可以由下而上）
3. 组长突然叫停，最上面的一位就要诚恳地介绍一个自己最爱的人。
4. 分享后，重新再玩。这次由刚分享的组员叫停。
注意：不要玩太多次，3至5位轮流分享就可。
目的： 用物件自我介绍
时间： 10分钟
内容：组长说：“从一件衣服，可看到真我流露，你身上的物品也不例外。”
1. 用几分钟在房中或自己身上找一样可以代表自己的物件。
2. 各人分享所选的物件，解释理由。例如：“我选这手表，因为它代表我很有时间观念``````。”
3. 分享之后可互相代祷，感谢神赐我们这独特的个性。
目的：表达心中重视的东西
时间：10~15分钟
材料：纸`笔
内容：组长说：“看看什么是你少不了的？”
1. 假设组员家中现在发生火警，必须尽快抢救家中三样东西。用30秒思考，然后写在纸上。
2. 组员逐一分享及结实自己写下的东西，其他组员可发问。
改变：可以把纸混合抽取，让组员猜猜此纸属谁，这可加强游戏气氛。
培训班破冰自我介绍篇十四
大家好!我叫,来自南阳市南召县。我做人简简单单,普普通通,所以昵称小石头。
我的为人就像我的嗓音一样憨厚,周围邻居和同事都夸我是五好人:爹妈的好女儿,公公婆婆的好媳妇,丈夫的好妻子,女儿的好妈妈,学生的好老师。
今天我还要再加两好:我要在这三个月内争取做国培班的好学员,学员们的好朋友。
今天我要在这里诚挚的发出邀请:欢迎大家到我的家乡南召来做客,饱您吃得开心玩得愉快,走时还给您带土特产。让您来了不愿走,走了还想来。谢谢大家!
在座的各位同志，你们好。我下面将我从思想上、工作上、学习上、生活上四个方面做一下简单的自我介绍。
在思想上:。
在我被组织接纳为一名入党积极分子的这一段时间里，我坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等党的重要理论，通过不断学习，努力提高自己的政治思想素养和理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的共产主义理想。
在工作上：
从大一起，我就积极主动的参加学校里的各项活动，我的第一个职位是黄岭组织部的一名普普通通的干事，很多人都说干事干事就是干事情的人，我觉得这样的理解是不全面的。首先是我热爱这一个岗位，和人打交道，能够很好的为全校师生服务，贡献出一份自己小小的力量。其次，从底层开始，从基层开始工作，可以很好的锻炼的自己的毅力，磨练自己的品德。最后，可以学习师兄师姐的工作经验，将其运用到自己以后的工作实践中，不断的学习、巩固、完善，从而得到属于自己的那一份宝贵的经验财富。
搬到汇东以后，我有幸也是生工学院学生会文艺部的一员。在班上，我当过生活委员、组织委员等一些看似很平凡，却给我留下美好回忆的职位。因为在这里我认识了很多优秀的老师，结识到很多志同道合的朋友，以及亲爱的同学们。锻炼自己工作能力的同时，收获了纯洁的友谊。
在学习上：
我态度端正、勤奋学习、目标明确，基本上牢固的掌握了本专业的专业知识和技能，作。
到了理论联系实际。除了专业知识的学习外，并积极参加学校的科研、创新项目，曾参多次参加大学生创新基金项目，兵都获得优秀项目，也发表论文3篇。在生活上：
在今后的日子里，我将不断加强理论知识的学习，用科学的思想武装自己，提高政治理论水平，加强党性修养，提高思想觉悟;对工作加倍认真负责，积极思考，开拓创新;努力向先进党员同志看齐，不断完善自己，注重日常生活作风的养成，自觉做到在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，使自己成为一名坚持不懈、实事求是、自信乐观、意志坚强的优秀分子!
请大家支持我，谢谢大家!
先做个自我介绍!本人叫姚彬，20xx年生，今年23岁，从小在富蕴县长大，小学初中高中都是在县上度过。20xx年因为高考不理想，到米泉一种分校复读一年，于20xx年考进喀什师范学院就读电子信息科学与技术专业。20xx年6月完成在学校的所有课程合格毕业。
中学担任班长职务，让我回忆在职期间最大的好处在于培养了我的自信，和老师建立良好的沟通能力，在学习上有什么不懂的或者疑问，能够大胆的向老师询问，而不会胆怯而隐藏。学会尝试着多方面的考虑事件的影响性及一定的管理能力。经历了一次高考的失利，可以说是我在那时所受到的最大的一次打击吧，但这次的打击也是不可多得的一次经历，怀抱着平稳的心态走完复读的一年，充分的历练了我的心态，是一次宝贵的锻炼历程。最终进入喀什师范学院学习。
怀揣着许多的憧憬，些许的期待以及忐忑，跨入了大学的校门，开始了我的大学生活。陌生的环境陌生的人，良好的处理宿舍中舍友间的关系，一起努力调和大家间的矛盾，融洽相处，和班级同学一起探讨学习中遇到的问题。向往丰富多彩的生活，希望自己在大学中充实，于是参观各类社团，有时也偷师一下。参加学生会，加入策划部。
经过一年多的学生会生活，发现对自身的锻炼有限，遂退出学生会，和同学有机会就参加下社会实践。工地上当过小工，建筑公司测过载荷，校园里摆过小摊，在外带过家教，体验一把做老师的感觉。
学校的课程认真听讲，努力学习，对我们所学知识和专业有个全面概括的了解，不说掌握所有的知识，但学会如何去学习的学习方法，养成自己的学习习惯。目前计算机等级到自治区二级，普通话水平二级乙等。物理教师资格证。在校期间端正思想，树立正确的人生观、价值观，参加了学校举办的37期入党积极分子培训班的学习，以饱满的热情认真参与到培训班的学习中，了解了党员的义务，知道了党员的权利，提高了自身的党性修养，坚持全心全意为人民服务的宗旨，并合格从入党积极分子培训班结业。
大学四年，既对所学的专业有所了解，同时努力的锻炼了自己，提高了思想觉悟，也学会了如何与人相处，和同学们结下了深厚的友谊。我们也许就不会很伟大，但做好自己该做的事。
走过大学的四年，面临着择业问题，这是人生中又一次重要的选择，在这样的选择面前也迷茫过，看到许多的招聘考试都参与其中，希望能从不断的参与中选择出未来的路。
教师，一份神圣的职业，也是让人向往的职业。在学生时代，坐在讲台下听老师的不断为我们传授知识，曾不止一次的想象自己站在三尺讲台上的情景，幻想着通过自己的讲授，培养一批批的学生，带给一批批学子正确的观念，为他们指引前进的方向。
非常幸运的，在20xx年的特岗教师的招聘中能够顺利通过，有机会能够成为一名人民教师。自治区为我们准备了非常丰富的培训内容，在培训中，我了解了最前沿的教学理念，众多的教学手法，非常有经验的老教师与我们一同分享他们的教学经验，让我原本就炙热的心，熊熊燃烧起来。
希望能通过自己的努力，将在培训中了解到的教学模式应用到今后的教学中去，将三维教学，翻转课堂在我的学生中不在只是传说，能够让学生体验到学习的快乐。教育就是当一个人忘记了在学校所学的一切东西之后还留下来的---爱因斯坦。教师，不光是要给学生传授只是，而是要教会学生如何自己去学习知识。这可以看做是一种挑战，是对知识灌输模式的教学方法的挑战，也是对教师自身能力的挑战。所以，对今后的展望可以用“三步走战略”来概括。
第一步，做为一名教师，了解班级中每一个学生，发觉每个学生的优势、特长，思考如何将所了解到的教学方法应用到当前的环境下，引导学生个性发展。不知是教师这个称呼吸引了我，还是这种挑战点燃了我，通过培训学习，让我有些热血沸腾。
第二步，期望，期望在成为实践者后，能够引领更多的同仁共同走到这个行列中来，一起发觉学生的个性，共同发挥各自的主观能动性，集合大家集体的智慧，在现有的条件下，尽可能多了引导学生个性发展。展现自己不同的教学风格，运用不同的教学手段，为学生展现不同的，适合自己的教学方法。
第三步，从引领者到提供者，为思想新颖的实践者提供实践的环境，实践的机会，为他们提供强有力的物力、人力支持。为有抱负，培养学生个性发展、良性发展的实践者创造环境。
怀揣激情，满怀希望，不论面对什么样的工作，坚信通过自己的努力，一定能取得成功。真正的做到干一行爱一行，将所有的热情投入到即将面临的工作岗位上去。我也许不会很伟大，但一定要做好自己该做的事。
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培训班破冰自我介绍篇十五
我叫陈xx，在新疆巩留县第一小学任教，现在教的是六年级一班数学。本班学生很活泼好动、思维活跃、，很多同学都很喜欢读书，大部分学生成绩较好，缺点就是太爱说话。本人喜欢看书、看电影。
本次培训的'期待。
我希望本次的培训可以提高自己的专业知识水平和对课堂的把握，能找到教育学生的好方法，希望多认识一些老师可以一起交流学习。
提出问题。
1、在六年级对学困生应该采用怎样的方式教学。
2、在班主任管理方面，怎样让班级的管理正规化，学生每天的内容都能自觉主动的去完成。
3、作业如何布置比较好。
培训班破冰自我介绍篇十六
各位领导,各位同仁:。
2---。
（1）自我介绍。写出自己的姓名、单位、学科、班级、班级学生情况、个人兴趣爱好等，让大家认识你。
（2）培训期待。写出你对本次培训的期待，包括期望收获哪些方面知识和能力，希望交到多少志同道合的朋友。
（3）提出问题。提出你在。
教学。
中最困惑或最希望解决的一个问题，问题需要具体，描述清晰，以便后期与同伴交流。
我叫王雪，是巩留县库尔德宁镇中学的一名教师，现任五年级班数学、八年级思想品德两门学科。我所任教的班级学生学习热情踊跃，积极性强，学生们爱好学习，勤奋刻苦，总体成绩也很不错，我爱我的班级及我的学生们。平时我喜欢听音乐、但更多的时间用来看书，旅游也是我的爱好。
4---望这次培训之后能有所收获。
最后，谢谢大家！
培训班破冰自我介绍篇十七
（1）自我介绍。写出自己的姓名、单位、学科、班级、班级学生情况、个人兴趣爱好等，让大家认识你。
（2）培训期待。写出你对本次培训的期待，包括期望收获哪些方面知识和能力，希望交到多少志同道合的朋友。
（3）提出问题。提出你在教学中最困惑或最希望解决的一个问题，问题需要具体，描述清晰，以便后期与同伴交流。
我叫王雪，是巩留县库尔德宁镇中学的'一名教师，现任五年级班数学、八年级思想品德两门学科。我所任教的班级学生学习热情踊跃，积极性强，学生们爱好学习，勤奋刻苦，总体成绩也很不错，我爱我的班级及我的学生们。平时我喜欢听音乐、但更多的时间用来看书，旅游也是我的爱好。
望这次培训之后能有所收获。
最后，谢谢大家！
培训班破冰自我介绍篇十八
各位领导，各位同仁：
大家好！很高兴认识各位，我叫x，是xx水市x县第二小学的一名普通而平凡、敦厚而实在的语文教师。曾经，我的梦想不是教师，而是医生、科学家或是伟人，最终，我当不成医生，成不了科学家，更别提伟人了。我想，既然我当不了医生，做不了科学家，成不了伟人，那就做医生，科学家和伟人的老师吧。很庆幸自己当了一名教师。当今社会，复杂纷繁，作为教师，能让学生辨别是非，认识真善美，教给学生知识，培养学生能力，传递给学生一些正能量，让我的学生朝着伟人的方面发展，这是我庆幸的。工作十多年，我都在尽力做一个好老师，一个尽量让孩子们喜欢的教师，一个始终相信人格魅力能使孩子倾倒的教师，因为我知道：
孩子喜欢学科是从喜欢老师开始的。我相信，只要心中有爱，我就一定能做孩子们求知路上的伙伴，学习路上的.伴友。
当然，爱不能解决一切问题，教育教学的过程中，我也会遇到一些棘手的问题，诸如：如何管理问题生？如何对青春期学生进行教育管理及如何培养全班学生的阅读习惯等，这些问题，都是我现在急于去解决的。
我希望通过这次的培训，能认识更多的专家，同仁，通过与他们的交流，从中找到解决以上我急于解决的问题；能拓宽了我的知识面，开发我的思维；能更新我的教学观念，让我从中找到新的教育教学的方法。我期待国培，我希望国培是佳肴盛馔，让我们品享无穷，回味无尽。
最后，我想说：学习是苦的，也是甜的。我们只有努力学习，将来才能收获教育之果实，享受教育之甘甜。让我们一起努力，一起加油！
培训班破冰自我介绍篇十九
各位老师大家好，很高兴能参加此次培训，下面我简单介绍我的基本情况。
我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。作为一名职业教师我严格按照老师的标准来要求自己，进行教学和班级管理。我深入学生，和他们相处融洽，掌握了一定的中学教学技巧，也对班主任工作和学生工作有了一定的认识，找到了自己的教学的一套方法。同时，在工作当中，身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的.乐趣和重要意义。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。为了成为一名优秀教师，我在自己掌握了专业知识的基础上，不断拓展自己的各种能力，培养自己的爱心、责任心和耐心，创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力，并参与各种活动，广泛培养自己的兴趣爱好，并学有专长。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自身的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德。使自己具有一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
每一次的培训对自己的教学水平都有一定的提高，但至今仍觉得的自己的教学风格不够成熟，希望通过此次培训能使自己在教学上有一个大的飞跃。
在实际教学工作中，很多时候总觉得一节课的效率不高，所以提高课堂效率是我一直追求的目标。但如何提高课堂效率，往往不知道从何处入手，尤其是在涉及发散性思维方面，课堂效率尤其低，致使在这部分浪费很多时间，期待着通过此次的研修，能够解决实际教学中遇到的问题。
培训班破冰自我介绍篇二十
20年3月，我有幸参加了州委组织部在州委党校举办的年春季县处级领导干部培训班。在州委组织部、党校的周密安排、任课教师的专题讲授、班主任潘贵春的精心指导和班委的组织带领下，我能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。在学习期间，我们通过听取党校教师、外请专家们的专题讲座和丰富全面的教研活动，让我收获很大、体会很多、感受很深。为了发扬成绩，克服不足，促进以后的工作与学习，现作自我鉴定如下：
一是态度端正，刻苦学习。我十分珍惜这次学习、锻炼的机会，把学习、修德作为学习的第一前提。虽然是脱产学习，但由于就职于县副处级领导岗位，单位的日常工作比较繁重，仍每天基本在课余时间和周末正确处理好单位的事务，做到了工作、学习两不误。同时，我深知只有不断更新知识，拓宽视野，解放思想，才能更好地成为服务型党委政府中的一名合格领导干部。因此，在学习过程中，我始终做到认真对待每一门课程，仔细听讲，做好笔记，积极消化吸收，对课堂上不懂的或觉得有待更深入的，我下来虚心向老师请教，或从网上搜索、学习，不断从老师的讲解中寻找新的体会和感悟。
二是仔细揣摩，学以致用。三十多天的培训，培训内容结合当前世界国情以及我州的实际情况，深入浅出地讲解了就如何转变发展方式，走一条生态、文明、发展、富强的康庄大道，内(容覆盖了政治、历史、经济、文化等方方面面，使我收获颇丰。从(关于实施工业强州战略)一课中，让我体会到“凡是工业经济强的地方，实力就强;凡是工业发展快的地方，发展就快;凡是工业项目大的地方，后劲就大”，坚定了我对“工业强州”战略的信心。通过(廉政准则)考试，更坚定了我作为一名共产党员“执政为民”的理念;从(加快我州生态文明建设实验区建设)一课中，我深深感受到建立生态文明实验区的重要性……众多的课程内容加上老师们的精彩讲解，不断丰富了我的知识储备，修身养性，为我今后的更好地开展工作奠定了扎实的理论基矗。
三是树立信心，明确方向。通过这次学习培训，让我看到了自己有基层工作经验和处理突发事件的优势，同时也看到了自己在理论知识等方面与其它同志存在的差距。明白了要想成为一名合格的领导干部，必须正视差距，树立信心，以能力培养为抓手，抓学习，勤工作，强素质，严要求，树形象，踏踏实实做事，老老实实做人。我相信，这次培训作为一个良好开端，今后我将在工作、生活中不断充实理论知识，用理论知识指导实践，能够更好地服务国家和人民。
总之，通过一个月的学习培训，我的党性修养得到了新的增强，知识素养和工作技能也得到了新的提高。我会以这次学习作为新的起点，紧跟形势发展的需要，尽心尽力做好本职工作，为家乡的发展做出自己应有的贡献。
通过为期2个月学习培训，较为系统地掌握了机关干部必备的理论知识和思想修养，深深感到自己取得了长足进步。
一、加强了党性修养。通过对科学发展观及十一届全国人大三次会会议精神和当前的时政热点问题的学习，深刻理解了中国特色社会主义理论体系的深刻，并对马克思主义基本理论、思想实事求是的思想方法及现代经济管理等基本观点进行重点把握，提高了自己的思想观念、政治素质和政策水平，使知识结构更趋于合理化，夯实理论知识基础。
二、增强了干事创业的信心。通过去茶陵的参观工农兵遗址的学习，缅怀英烈、追思励志，增强了爱国情感和民族精神。更加坚定了立党为公、执政为民的信念，牢固树立了情为民所系，权为民用，利为民所谋的思想基础。我认为作为一名党员干部，深深认识到作为人民公仆和共产党员，就要坚定不移地贯彻党的方针政策，要坚定科学发展的信念，为人民群众扎扎实实地办好事、办实事，脚踏实地，勤政为民，为建设大郑州作贡献。
三、增强了团队意识。通过拓展培训，启迪我们对责任、信任、协作、心智、体能极限等重新认识和思考;启迪我们无论是否面对困难，都能认识到和发挥好自身的潜能;启迪我们认识到，只有团队的作用才是战胜一切困难的强大力量。第一、凡一个组织、一个团体，必须建立起为组织成员为之奋斗的目标，用目标凝聚每一个成员的智慧和力量;第二、完成任何一项艰巨任务都要靠组织成员的共同努力，众人拾柴火焰高;第三、建立相互信任的氛围，我们每个人在工作中都离不开同事的帮助和支持，只有充分信任，我们所处的团队中才会有归属感和责任感，才会抛弃一切杂念，全身心投入到工作中去。
人生是一个不断学习、进步和成长的过程，我珍视这次难得的培训机会，会将在党校收获的理论知识和心得体会科学地应用于今后的实际工作和生活中。党校培训虽然结束了，但思想永不停止，未来的蓝图还需要自己绘制，生活还需要自己创造，人生还需要自己完善。更希望多一些这样的培训机会，在学习中汲取更多的体悟、更多的启迪，以激发智慧，更好地提升自己的综合能力!
一、学习目的明确，学习态度端正。
顺应当今教育发展的需要，树立终身学习观，自觉的参加到学习中来，用以提高自己的教育理论水平和专业知识，同时也提高自己的学历层次，学习过程中能按时参加辅导，认真听课，完成作业，积极虚心向学院讲师请教，能认真对待每次考试，对学院通知的各项事宜都完成到位，从不应付。
二、把学习过程与教学实践结合，学以致用。
教育管理专业的课程与教育实践非常切近，自己能把所学的课程知识和教育实践结合，对教育教学起到了积极的促进作用对我的教育教学几管理水平也有所提高。
三、能把学习过程与网络运用结合，学习轻松便捷。
网络平台为我们提供了全天候的教学服务，我通过网上作业的完成，毕业论文的撰写及收看课件等学习活动不仅完成了学业，还拉近了与网络的距离，掌握了全新的学习方式方法。
我是一名出生在的一个普通农村家庭,经过父母教育,国家培养和自己的努力，现就读于法学院。年月至月参加了党校学习。这份鉴定主要是总结本人大学以来各种方面的情况，以便进行批评与自我批评，同时也是这次选举预备党员的材料。
政治方面：
主义是我的信仰。一个人如果没有一种可以终生奉行的信仰的话，也就失去了自己的方向，在很多事情上会很胡涂，不知道怎么处理，日子也过得漫无目的，浪费时光。有信仰才能有动力，才有原则，才会让自己觉得很充实，才可以分辨是非。我进入大学以后，这个感觉越来越强烈，同时通过对实事和我党政策的了解，更加坚定了我的主义的信仰。因为我觉得它是最科学，最先进的，揭示了历史的发展趋势，未来的世界也将是这样的，自己理应为真实的未来而努力。
20年的9月，我和班里的其他3个同学一起进党校学习，虽然学习在11月份就结束的，而且一个星期只有一次课，但收益却颇大。老师的讲课都是比较精辟的，他们的真心话语和精彩的分析让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。其中还有很重要的一点，就是共勉的作用吧。看着这么多同学和我一起奋斗，更看到了我党坚实的群众基础。看到了党员为人民服务，为社会主义建设尽心尽力的赤子之心。对自己心里的触动很大，也感觉到自己的基础知识有所不足，党校学习结束后，本人并没有停止学习，而是更加努力地学习党的，更加深入的了解马列主义，思想以及在我国现代化建设中发挥的中大作用，用它武装自己。并且经常本宿舍和旁边宿舍的党员的交流。不过学无止境，我以后也会抱着严谨的态度继续学习党的知识，关心实事和党的政策;同时平时做事从小事做起，尽量用党员的标准要求自己。
工作方面：
党员是平凡的，也是不平凡的。党员的平凡体现在从身边事情做起，以身作则，为人民服务。作为一个入党积极分子，作为一个向党组织靠拢的人，工作方面一定要全心全意为人民服务。
本人大一和大二都担任的法学院学生会的网络部长，在珠海校区负责制作了法学院珠海校区的主页，同时当时还是法学院论坛的版主，为同学们及时了解信息和校外的同学了解法学院珠海校区提供了一个平台。在“百歌颂中华”和法学院迎新晚会中负责了舞台，灯光的联系各种事项，为演出的顺利进行做了大量幕后工作;参加了系刊的工作;成功开展了“广珠一网通――网上法律咨询活动”，为同学们学习提供了一个好的途径;运用我学到的专业知识，参加了3次法律咨询活动，代理了一宗民事案件，维护了当事人的合法权益。今年还在妇女与性别研究中心和英国文化处的项目中，负责网页的制作，做成了妇女打工者权益保护的网站，为妇女打工者学习相关法律知识提供了一个途径;大三第一学期担任了法学二班的班长，尽自己的能力为同学们服务。
学习方面：
本人认为自己无论是作为一个入党积极分子，不可以只是空有一腔热忱而没有相应的能力，要有相应的知识才可以把自己的热情化为行动，才可以真正做到为人民服务。所以我注意学习方面的各种问题。上课努力听讲，尽量消化自己学过的知识。认真学好专业知识的同时注意注意自己其他非专业知识的学习，尽量提高自己的综合素质。例如电脑方面的学习，我自己自学了很多，同时学会了制作网页，制作flash等。同时把学到的知识用到自己的工作上，发挥了自己的长处。
虽然我还不是一名光荣的共产党员，但是任何时刻我都以党员的分身要求自己，以发展的眼光看待事物，不断完善自己，争取早日加入中国共产党!
有幸参加了市委党校年秋季科级干部培训班。通过为期2个月学习培训，较为系统地掌握了机关干部必备的理论知识和思想修养，深深感到自己取得了长足进步。
一、加强了党性修养。通过对科学发展观及届三中、四中全会精神和当前的时政热点问题的学习，深刻理解了中国特色社会主义理论体系的深刻，并对马克思主义基本理论、思想实事求是的思想方法及现代经济管理等基本观点进行重点把握，提高了自己的思想观念、政治素质和政策水平，使知识结构更趋于合理化，夯实理论知识基矗。
二、增强了干事创业的信心。通过枣庄红色基地的参观学习，缅怀英烈、追思励志，增强了爱国情感和民族精神。更加坚定了“立党为公、执政为民”的信念，牢固树立了“情为民所系，权为民用，利为民所谋”的思想基矗我认为作为一名党员干部，深深认识到作为人民公仆和共产党员，就要坚定不移地贯彻党的方针政策，要坚定科学发展的信念，为人民群众扎扎实实地办好事、办实事，脚踏实地，勤政为民，为建设大郑州作贡献。
三、增强了团队意识。通过拓展培训，启迪我们对责任、信任、协作、心智、体能极限等重新认识和思考;启迪我们无论是否面对困难，都能认识到和发挥好自身的潜能;启迪我们认识到，只有团队的作用才是战胜一切困难的强大力量。第一、凡一个组织、一个团体，必须建立起为组织成员为之奋斗的目标，用目标凝聚每一个成员的智慧和力量;第二、完成任何一项艰巨任务都要靠组织成员的共同努力，“众人拾柴火焰高”;第三、建立相互信任的氛围，我们每个人在工作中都离不开同事的帮助和支持，只有充分信任，我们所处的团队中才会有归属感和责任感，才会抛弃一切杂念，全身心投入到工作中去。
人生是一个不断学习、进步和成长的过程，我珍视这次难得的培训机会，会将在党校收获的理论知识和心得体会科学地应用于今后的实际工作和生活中。党校培训虽然结束了，但思想永不停止，未来的蓝图还需要自己绘制，生活还需要自己创造，人生还需要自己完善。更希望多一些这样的培训机会，在学习中汲取更多的体悟、更多的启迪，以激发智慧，更好地提升自己的综合能力!
毕业上岗距今也有几个月的时间，从一名大学生，走进医院，我成为一名救死扶伤的，在完成身份转变的同时也接触到了很多宝贵的东西，让我不断进步。在学校的时候就一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，固然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地熟悉到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，现在参加工作终于体会到知识的重要性。无论如何，过往的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。下面是本毕业上岗距今也有几个月的时间，从一名大学生，走进医院，我成为一名救死扶伤的，在完成身份转变的同时也接触到了很多宝贵的东西，让我不断进步。
培训班破冰自我介绍篇二十一
我叫王xx，是巩留县库尔德宁镇中学的一名教师，现任五年级班数学、八年级思想品德两门学科。我所任教的班级学生学习热情踊跃，积极性强，学生们爱好学习，勤奋刻苦，总体成绩也很不错，我爱我的班级及我的学生们。平时我喜欢听音乐、但更多的时间用来看书，旅游也是我的爱好。
关于这次的培训我已经期待了很久，看到别人在网上学习、充电，我非常羡慕。我非常希望能时时提高我的业务水平，远程培训是一个相当难得的机会，我渴望知识、渴望提高我的各项能力、渴望能做一个高水平的教师。这一次我一定会认真学习，向各位专家取得真经的。另外，我也希望能结识更多的优秀的老师们，我们大家一起让自己的水平再一次的得到提升。
何时候都要活跃。这一热闹的景象之后，却出现了一个我们没有想到的意外现象：许多学生在课堂上说的头头是道，但动起笔来往往是抓头挠耳，笔不成文；在教学中我们常见的活跃分子，在考试中做材料分析题时往往一蹋糊涂、一败涂地。于是，一个不得不让我们共同深思的问题摆在我们的面前：如何让学生在热闹的课堂中收获更多？希望这次培训之后能有所收获。
最后，谢谢大家！
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