范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
校园作文400字篇一
“叮铃铃”下课了，调皮蛋们象是一股被禁锢了一冬的江水，“哗……”的一声涌向了操场，他们在操场上尽情地享受着短短十分钟的自由。讨厌的铃声再次响起了，同学们垂头丧气，一脸不舍地离开操场，回到了教室。可对同学们来说，教室不单是学习的地方，也可以是表演的舞台，你瞧，有的在讲台上开起来个人“演唱会”，旁边还有伴舞的呢，其他同学呢？虽然已经坐到座位上，但仍然像小鸟一样“叽叽喳喳”讲个不停……这些调皮蛋玩得不亦乐乎。突然，象是有人在指挥一样，所有的吵闹声戛然而止，原来各班都来了一位——
说起我们学校的老师。那可不一般，虽然他们的绝招就只有这三招：罚跑，罚站，抄课文。可要是你被他们抓下一点点把柄，嘿嘿，他们会让你“求生不得求死不能”，不是我夸张。而是本人曾经也经受过这种“酷刑”，抄的手都起了好几个茧了，所以，只要他们高大魁梧的身材一出现在教室门口，教室里保管立马鸦雀无声。同学们虽然内心沸腾，可表面还是装得很淡定，因为谁都不想抄课文。虽然这些老师平时对待学生十分的严格。但是她们严肃的面容下都藏着一颗对同学们——
“不好啦！有人摔倒流血啦！”一位同学急匆匆地喊着，听到喊声的同学们立刻跑了过来。对这位摔倒流血的同学感到束手无策。正当无可奈何之际，忽然，同学们像看到救星似的，一窝蜂涌了过去，因为有一位老师闻讯赶来了。那位老师了看那位受伤的同学，说：“今天校医不在，你们全回班级去。我来解决这件事情。”说完便带着受伤的同学来到校门口的停车场，匆匆开车直奔医院了。后来听说，要不是及时，那位同学很可能会流血过多，后果就不堪设想了。我们大家便不由地从心里产生一种对老师的敬佩。类似的事情看多了，老师们再也不是同学们心中的“恶魔”了，我们和这一群天使般的老师和睦相处，于是我们的学校成了——
同学学习更加自觉，更加刻苦了，老师们也把“三大酷刑”赶出了课堂。你看课堂上，老师认真上课，同学专心听讲，积极回答；课后，老师同学玩在一起，校园里充满了欢声笑语，欢笑声响彻云霄。
这就是我的校园。一个有着调皮蛋和既严厉又慈爱的老师的和谐校园。那你们的校园呢？
校园作文400字篇二
在我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。
每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式时，只听小主持人热情高昂的话语：“升旗！”紧接着就是“咚咚锵锵嘟嘟”的声音，那就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏的宏亮的进行曲，令人群情激昂。我们庄重地敬着队礼，目送着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。
当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。
站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”这声音可真好听，就连小鸟也入了迷，禁不住“叽叽喳喳”高歌一曲。那铿锵有力的鼓点舞动着上百位腰鼓手的澎湃激情。
宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时象燕子从空中掠过，有时象流水婉转，有时象斜风细雨，让人驻足长留。
奥数兴趣小组的教室里，每位都聚精会神地听讲，个个精通数学。当老师提问时，只见他们争先恐后举起手来，那响亮而流利的答语，使老师感到十分欣慰，同学们也受益匪浅。
我最喜爱的一个兴趣小组要数英语组了。因为英语老师风趣幽默，教法新颖，时不时教室里就响起同学们开心的笑声。英语兴趣小组培养了我语言的沟通能力。
现在知道我的校园生活是多么丰富多彩了吧，欢迎你也来我的学校参观学习。
校园作文400字篇三
近几天，我的兴趣来了个180度大转弯，居然喜欢上了摄影。扛着“摄像机”在校园里搜索镜头，一幕幕，一组组，感觉还真的不错。
镜头一思想者
来到校园中的草坪上，罗丹的著名雕塑《思想者》抢先进入镜头。瞧，这位仁兄单手托腮，眉头紧锁，双目微闭，神态自若，独自蹲坐在草坪中央的大理石座上，一副专心致志、旁若无人的样子。可是，他虽然处在如此显眼的位置，似乎也没人理他呀！这也难怪人家“旁若无人”了。
何必这样冥思苦想呢，这会儿都啥时候了，还兴这个。现在是21世纪了，我们用的都是先进的家伙—电脑！奉劝老兄一句：别再浪费宝贵的脑细胞了，也赶紧赶赶时髦，跟我们学学电脑吧！—可话又说回来了，这电脑不也是人脑想出来的？没有思想者的冥思苦想，哪能有今天这样的发明专利？
镜头二自习课
上课铃声早已响过，平日上课时的紧张气氛荡然无存。看看吧，瞧瞧吧，有的正奋笔疾书，有的口中念念有词，有的伏案看书入迷，有的几个人凑在一起窃窃私语，还有的正陷入沉思……真有点儿“八仙过海，各显神通”的味道。虽然班长“保持安静！不准说话！”的警告，但这似乎没多大作用，大家依然我行我素。有一句名言在我们班流传得淋漓尽致：“走自己的路，让别人说去吧！”突然，boss破门而入，群响毕绝。顽皮的小d做了个鬼脸，戏曰：“一鸟进林，百鸟无声。”
镜头三餐桌上
“哇—！”倘若你来餐厅瞧瞧，肯定会发出这样的尖叫。走进餐厅，首先映入眼帘的是饭桌上的残羹冷炙。我们女生是很守“闺矩”的，从来不和男生凑在一个餐桌上吃饭。我们端着自己的饭菜到属于我们的那一排餐桌上，另一排自然就属于男生。而后就出现了泾渭分明的不同景象：一排上面“嵌”着一小堆儿一小堆儿的菜梗剩饭，一排上面铺满了残刺剩骨。真是“贫富悬殊，两极分化”！真不明白，为什么嚼大鱼吃大肉的是男生，儿吃素的总是女生？也许是男生爱潇洒，女生爱身材，或其他的什么缘故吧。
镜头四“早练”与“早恋”
“早恋？我可没干过！”“stop,stop!谁问你‘早恋’，我说的是‘早练’，就是早晨起来练习英语口语，这不是‘早练’吗？哈，哈……”
“那当然啦，我们不是每天都进行吗？”“嘻，呵，哈哈哈……这人竟然‘早恋’！还‘每天都进行’？”“啊！what?！不，不！我是说……”
瞧瞧，瞧瞧！这不知又是何方神圣，有如此“精灵”、“活泼”、“可爱”的脑细胞，创作出这种恶作剧，使广大“良民”深受其苦，背起“听不懂汉语”的黑锅，还得承受“早恋”的罪名！可悲可叹啊！
镜头五“校园幽默剧”
某日，一sir健步跨进教室，不管三七二十一就是x、y、z地往黑板上写，当板书到一半时，忽然回头问：“这是不是高一(5)班？”同学们异口同声：“no!thisis高一(6)班！”此sir挟书夺门而逃，同学们哄堂而大笑之。
其实，这位可敬可亲的sir大可不必这般狼狈，这倒是他敬业精神的体现呀！他急切地想给同学们“传道授业”，达到了连教室没看清就往里闯的地步，真的太伟大太令人感动了耶！我们做学生的都快要感激涕零了。
哎呀，我的“作品”真的太多了，不只是这些，还有许多没有亮相的呢。从中你不难发现，正因为我们校园中有着血多可爱有趣的故事，才使枯燥乏味的学习生活在不经意中增添了乐趣。它像一串跳动的音符，汇聚成和谐的校园生活奏鸣曲。
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