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禁毒示范创建工作总结篇一
xx市高埗镇中心小学位于高埗镇振兴东四横路，属镇中心区，占地50亩，建筑面积20xx0平方米；绿化占地面积9457平方米，覆盖率97.1%。是一所设计精巧、布局合理、环境优美、功能齐全的现代化小学。学校现有教学班28个，学生1290人，教师73人。我校自创办以来，学校在创业中崛起，在发展中腾飞，办学成绩显著，深受社会各界的好评。学校先后荣获了省绿色学校、省一级学校、市家庭教育工作先进集体、省少先队红旗大队、市少先队红旗大队、市收费公示先进单位、市普教系统文明学校、市园林式单位、市第四届先进集体、市文化建设标兵学校、省巾帼文明岗等光荣称号。我校自开展创建“xx省红领巾示范校”活动以来，做到有目的、有计划地开展各项活动。现将创建的具体。
如下：
为加强对创建“xx省红领巾示范校”工作的指导,在创建“xx省红领巾示范校”之初，我校成立了创建活动领导小组，林锐朗校长任组长，黎傍福副校长任副组长，成员由教导主任、少先队大队辅导员以及中队辅导员组成，并制订了创建活动实施方案，分别召开了高埗镇中心小学创建“xx省红领巾示范校”教师专题会议，及创建“xx省红领巾示范校”师生动员大会，先让全校师生明确创建活动的目的意义,从思想上动员起来，使每个人都投身到这次创建活动中去,为本次创建活动取得成功打下扎实的基础。
（一）健全少先队组织机构建设。
每个学年初，我们通过“学生干部竞争上岗”，“大队委竞选”等形式，推进少先队小干部的民主选举和任期轮换。我们重视加强队干部的培训，提高队干部独立开展工作的能力，体现主人翁的精神，激励、唤醒、鼓舞全体少先队员都能在少先队干部这一岗位上学习知识，锻炼能力，服务他人，健康成长。从而把少先队工作有声有色地开展起来。
（二）改革新队员入队的方式。
每年的10月13日建队节前后，开展全校的新队员入队仪式。贯彻执行把“全体少年儿童组织起来”的发展方针，坚持队前教育，使要求入队的学生初知有关队名、队礼、队旗、呼号、作风、红领巾等队的基本知识。凡符合队章中规定条件的少年儿童都让其加入少先队，入队率达100％。
（三）大力加强辅导员队伍建设。
我校根据团中央和国家教委联合下发的有关文件，选拔热心少年儿童教育工作，熟悉少年儿童教育工作，作风正派，为人师表，工作能力强的优秀教师担任少先队中队辅导员。为了提高辅导员的业务素质，认真执行每周二业务学习和每周五政治学习，开展校本培训活动，定期组织全体中队辅导员开展经验交流、计算机培训等，以提高中队辅导员的业务水平、理论水平和工作责任感。
为了健全校外辅导员队伍，邀请了原中心小学退休校长李树光同志担任我校校外辅导员，聘请了高埗镇公安分局副局长温连胜同志担任我校法制副校长，并每学期邀请他们为全校少先队员宣讲一次思想品德课和法制教育课。
少先队是少年儿童的群众性组织，也是少年儿童学习共产主义的学校，应该有少先队自身特点的，为少先队员学习、活动、实践提供平台的阵地。多年来，我校少先队大队重视抓好五大阵地建设和仪仗队建设。
（一）改建少先队队部室。
我校少先队队部室为市“三星级”队部室。以创建“xx省红领巾示范校”为契机，我校今年投入4万元进行了改建，改建后，队部室的硬件建设得到完善,布局更合理，资料更齐全，更能给人团结进取、积极向上的感觉。
（二）完善红领巾广电站的建设。
我校红领巾广电站每天分时间段开设了十三个精彩的栏目，栏目内容大部分由队员们自己投稿、采编。广电站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的文化氛围。
（三）开设展览室。
为了对学生进行环境教育、集体主义教育，增强队员的荣誉感，我们以创建省一级学校和“省绿色学校”为契机，在科学楼建设了一个校史荣誉室和一个“绿色学校”展览室。充分展示学校各时期取得的荣誉，开展环境教育的成果，每个学期都安排各中队的少先队员参观，收到了良好的效果。
我校把宿舍留用地改作劳动教育实践基地，并分配给四、五年级的中队，让每位队员通过自己亲自动手实践，种植各种植物，体验生活。使学生懂得幸福生活靠劳动创造，要学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神；要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的优秀品质，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。
（五）设立专用宣传栏。
为使学生在浓郁校园文化氛围中健康成长，我校利用学生上放学必经的地方即第一幢教学楼架空层的文化走廊，建了少先队大队专用的宣传栏。我们定期在这文化专栏上展示我校少先队工作以及德育工作的成果和有关信息，把专用的宣传栏作为少先队工作的一个窗口，也是学校与学生沟通的一座桥梁。
（六）坚持不懈地抓好少先队仪仗队的建设。
少先队仪仗队是少先队组织特有的充满生机和活力的队伍。我校仪仗队配备了12个单元，配有一套训练鼓和表演鼓，有整齐的仪仗队服，每周三的最后一节开展训练，而号手则坚持每天早上训练三十五分钟。在领导的大力支持下，全体队员和辅导老师的共同努力下，我校仪仗队的演奏水平逐日提高，今年4月份为我校的“xx省巾帼文明岗”挂牌仪式和高埗镇教育交流总结会发挥了礼仪迎宾作用。
按照少先队活动应当遵循“坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则”，我们强调实践育人，体验教育，把教育寓于丰富多彩的活动中。
（一）大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网络资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的。
手抄报。
比赛、环保征文比赛、读书比赛；利用废旧物品参加小创作发明的评选活动，参加网页设计、电子刊物设计、电脑绘画竞赛等等。另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会和家庭，开展体验教育活动。如组织学生到水厂开展参观、调查实践活动；亲身扮演社会上不同的角色，体验不同工作的感受等；使队员提高了“五自”能力，培养了组织纪律性和团队精神。
（二）以“雏鹰行动”之“争章达标”为载体，全面提高少先队员的整体素质。各中队认真利用好“雏鹰争章记录本”，开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，每个年级设立不同的校特色章，在各年级开展雏鹰争章活动，通过定章、争章、考章、颁章等环节，使队员得到了真正的教育，在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高自身综合素质。
（三）认真组织学生开展“手拉手，献爱心”的活动。在少先队大队的组织下，我们结合“中国儿童慈善日”、“为地震灾区人民捐款”等募捐活动，宣传教育少先队员关心他人，乐于奉献。20xx年5月15日，我校全体师生为震区人民共捐善款3万多元；5月28日，我校积极响应了上级少先队部门的号召，队员们又一次慷慨解囊，又捐缴了10592.2元善款,大家都热切希望灾区人民尽快重拾信心，重建一个美好家园，体现了我们心连心共患难的坚强意志。结合xx省教育厅启动了义务教育“千校扶千校”行动计划，我校将与xx市xx县东山镇中心小学建立起长久互帮互助机制，开展大队“手拉手”活动，队员“一对一”书信往来交流活动，实现教育资源共享。
（四）广泛开展“民族精神代代传”活动。在清明节期间，发动少先队员通过互联网进入“血铸中华”网上祭扫专题网站进行献花，表达自己将来报效祖国的意愿；4月1日，组织四、五年级队员到低涌中学革命烈士纪念碑开展扫墓活动，向广大少先队员介绍烈士以及革命先辈的光荣事迹，并开展“学习烈士精神”中队主题会，认识了不起的革命英雄，立志做个了不起的中国人，建设繁荣富强的国家。
（五）“红领巾志愿行动”与环保教育活动相结合，构建绿色学习环境。我校非常重视环境教育，每年在各大环保节日前后，都开展相关的主题活动，让少先队员知道环保的重要性，从我做起、从小做起，争当一名环保小天使。叶颖娴同学在20xx年xx省第五次少代会中的环保提案受到了大会的关注，随后分别迎来了卫视、东莞日报、东莞电视台等新闻媒体的采访。今年5月份，结合xx市创建“国家环保模范城市”活动，组织四、五年级少先队员开展了清洁学校门前一条街义务劳动、主题为“东莞环境有你的保护才美好”的中队会，进一步增强广大少先队员环境保护的意识。
（六）积极开展体育、科技、艺术活动。我校设立了田径队、舞蹈队、合唱队、象棋队、民乐队、航模队、滑轮队、书画小组等少先队特色小队，并坚持不懈地开展训练，在学校、镇、市开展的各类活动中发挥了作用，取得了可喜的成绩。20xx年12月，航模队参加市中小学生航模比赛，获得团体总分一等奖；20xx年10月，我校开展的酷儿奥运总动员活动荣获东莞赛区冠军；20xx年12月，参加市体育大课间评比获得二等奖。20xx年10月，我校开展了首届“高埗镇中心小学首届体育科技艺术节”活动，广播操比赛、田径运动会、中英文电脑打字比赛，书画比赛等十个主题的活动在一个月内有条不紊地顺利开展，全体少先队员在活动中展示了自我，德、智、体、美各方面得到了全面发展。
（七）积极开展“评先创优”活动。我们坚持每月“文明班”评比挂牌制度，坚持每学期开展“优秀少先队干部”、“优秀少先队员”等评先创优活动，在集体中营造了积极进取，奋发向上的良好氛围。
我校重视创建“xx省红领巾示范校”宣传工作，少先队大队部每月底准时报送月大事记到镇少先队总部，开展的每项活动及时上存至“xx省红领巾示范校”网站和我校校园网，营造了浓郁的“红领巾示范校”教育氛围，有效地推进了创建工作的进展。发动中队辅导员积极向少先队队刊、队报等各类公众媒体投稿，袁春燕、莫润超、黎丽珍等老师指导的学生征文多次在《中国少年报》上刊登。
每个学期，少先队大队部都组织中队辅导员开展少先队经验总结交流会，初步建立了调研风气浓厚的辅导员队伍，辅导员们积极撰写德育工作论文，并取得了一些成绩：**年到**年，参加总部《以少先队主题活动为抓手,促进未成年人思想道德建设的探索》的课题研究，镇少先队总辅导员和我校校长林锐朗负责主题，大队辅导员熊灿坚负责分题，课题于20xx年获得了省科研成果二等奖，市科研成果三等奖；20xx年8月，我校黎美顺、黎丽珍撰写的《找准切入点，为学生架起乐于表达的平台》荣获市三等奖。
我们对少先队工作的研究的脚步是永远不会停下来的，今年，我们继续参与总部课题《弘扬节日文化，促进少先队员健康成长的研究》的分题研究，通过科研课题带动学校各中队辅导员进行深入研究，使少先队工作做到理论和实践相结合。
今年，我校少先队工作将围绕庆祝建国60周年和少先队建队60周年的重大契机，开展形式多样的庆祝活动和主题教育活动，以“xx省红领巾示范校”的工作要求为依据，扎实有效地推进青少年思想道德建设，力争取得更好的成绩，让星星火炬代代相传！
禁毒示范创建工作总结篇二
我校少先队组织利用在学校中占有的比较稳定的时间和空间开展工作和活动，建立起自己的活动阵地。通过活动阵地，队员经常进行自我管理、自我教育、自我锻炼、自我发展。
1、利用广播站、班队会、宣传栏、升旗仪式等活动阵地，加大对学生行为习惯养成教育的力度，建立起学生管理快速反应监护机制和事故处理机制。开展“好习惯，我能行”文明班评比活动，充分发挥学生参与管理的职能，成立红领巾监督岗，每天对学生的仪表、纪律、卫生、“两操”和文明言行等进行检查记录，将规范内化成学生个人的良好品德。
2、精心布置班级文化、校园文化，利用显性和隐性的校园文化促进学生良好行为习惯的养成。学校目前共有校园橱窗10块，各班室内板报24块，由校园文化建设组直接管理。分工明确，责任到人。每月更新一次，内容覆盖学校管理的多个方面。中队黑板报、和橱窗专栏，都由队员自己找材料、自己撰稿、自己编报排版、自己抄写美化版面，形式多样、内容丰富、不断更新，溶知识性、教育性、趣味性于一体。所有这些，都起到了营造学校传统美德教育氛围的作用，对队员和全体学生起到了潜移默化的感染熏陶作用。
3、利用校园广播、多媒体等组织学生收听、观看有关科教、安全等教育信息、内容，拓展了学生知识面。
4、充分利用校本教材《养成教育》读本，加强礼仪教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
5、我校在发挥学校这一基本阵地作用的同时能充分挖掘校外校外红领巾活动阵地，引导队员在实践中体验，丰富、充实自己。如：每年清明节前后，学校少先队大队部组织队员到寨岗烈士陵园参加扫墓活动，引导学生缅怀革命先烈，珍惜幸福生活；组织少先队员代表到民族初级中学“思源室”，让队员们在参观中接受深刻的爱国主义与革命传统教育；每年建军节期间，组织队员慰问县武警中队的官兵，引领队员们在慰问和参观中体验军旅生活，感受军人风貌，增强了爱国意识、拥军意识，让他们切身体会到：是“最可爱的人”让我们拥有一个和平、安定、幸福的家园；组织队员参加军事夏令营活动，短暂的夏令营活动让队员们过上真正的部队军营生活，真正体会到战斗的艰辛和国防的重要，活动既锻炼了他们的身体素质，也磨练了他们的意志品质，培养了团结协作精神，增强他们的国防意识，为他们今后的成长成材打下坚实的基础；假日雏鹰“爱心小队”的少先队员，自发组织到县敬老院慰问孤寡老人，她们用自己的零用钱买上礼物，给老人们送去了温暖；气象日组织少先队员代表到县气象局参加“世界气象日”气象科技服务咨询活动，激发学生探索大自然的兴趣，拓宽了学生知识面，也激发了同学们学好本领，报效祖国的信心和决心；组织队员到县美莲华礼服公司参观学习，让孩子们体味劳动的艰辛；学校校外辅导站在节假日期间，有计划地组织部分举行校外辅导、竞技比赛等多种形式的教育活动，为青少年健康成长创设一个有利的学习和文化娱乐环境。寨岗烈士陵园，县武警中队、县气象局、县民族初级中学思源室、美莲华礼服公司、校外辅导站等校外红领巾活动阵地，已成为我校队员自我教育、实践锻炼的重要课堂。多年来，我们充分发挥了它们的育人功能，形成一定的特色。
禁毒示范创建工作总结篇三
为深入贯彻依法治校基本方略，认真落实十七大提出的加强法制宣传教育，提高全民法律素质的精神，扎实做好学校法制教育工作，维护学校正常的'教学生活秩序，创设一个良好的育人环境。切实加强我校小学生的法制教育工作，特制定本实施方案。
二、建立健全领导机构。
我校成立了法制教育的领导小组，校长任组长，副校长为副组长，班主任为组员的领导小组，明确了职责，为切实加强法制教育工作提供了有力的保障。
三、在创建活动中开展了各项活动。
1、加大了宣传力度，利用国旗下讲话、宣传栏、板报、班队会活动等多种形式，通过宣传，在学生中逐步形成了学法、知法、守法的良好氛围。
2、深入开展“法制教育月”和“警校共育”活动。聘请镇发改委领导和公安民警来校对学生进行了法治讲座。向学生讲解了法律基本常识，不断增强学生的自护意识和能力。
3、组织学生观看了有关法制教育影片。
4、开展了带法回家活动，教师利用班队会时间组织学生抄写有关法律、法规等回家读给家长听。不断形成了“三位一体”的教育网络。
5、治理周边环境，创建安全文明校园。学校积极配合公安、工商、文化等有关部门，治理校园周边环境，营造了良好的学校外部环境。营造了一种“校园无小事，处处皆育人”的良好文化氛围，形成良好的校园秩序，增强了学生的法制观念。
四、成绩与不足。
尽管我们在依法治校活动中，进一步增强了学生的法律意识、安全意识、自我保护能力，取得了积极的成效。但我们清醒的不足。如监督力度进一步得加大，各种制度要进一步完善等。我们将总结经验，巩固成果，取得更好的成绩。
阿干第二小学。
2012年12月12日。
禁毒示范创建工作总结篇四
县委组织部：
务，将党建示范点创建与开展“三级联创”活动和深化“双培双带”工程相结合，围绕全面建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会来进行，按照创建标准和要求，结合农村实际，制定具体的创建方案和工作计划，切实抓好各项创建活动，坚持齐抓共管，落实工作责任，加强检查指导，有力地推进了农村党建工作整体水平的提高。全村在开展党员先进性教育、深化“双培双带”工程、加大产业结构调整、增加农民收入、加强精神文明建设，全面推进和谐新农村建设等方面都取得了显著的成效，成为了全乡党建工作的楷模和榜样，引领全乡党建工作不断迈进了新的境地，为今后加强党建工作拓宽了思路、明确了方向，使党建工作与经济建设和精神文明建设有机结合，促进了农村经济社会的全面发展。现将**村一年来在创建市级党建工作示范村方面所做的主要工作总结如下：
一、基本情况。
运输业收入452万元，占经济总收入的%；工副业收入286万元，占经济总收入的%；农民人均纯收入4632元，比上年增加260元。有389户农户吃上了洁净的自来水，408户架通了程控电话，160多人带上了手机，425户架通了闭路电视，68户农户住上了高标准小康住宅，实现了“四村”建设目标。
二、主要工作措施。
1、加强组织领导。乡村两级都成立了党建示范点争创工作领导小组，全年定期研究党建工作和示范点创建工作8次，示范点争创工作领导机制健全，责任落实到位，坚持示范点创建工作与经济工作同部署、同检查、同落实、同奖惩，年初制定了创建方案，经常性进行检查，督促抓好落实，并且及时帮助解决创建工作中存在的问题，确保了创建工作的顺利进行。
人要联系示范点创建村，乡党委分管副书记负责督促落实，加强指导，帮助解决实际问题，乡联村乡领导干部具体协助抓落实，定期蹲点指导，督促示范点创建工作顺利开展。
3、积极扶持培育。乡党委对示范点重点从人力、物力、财力上给予支持，帮助解决突出问题，激励示范点创特色、出经验、求实效，促进示范点在村级党的建设中发挥好示范带动作用。先后协调创建资金1万元，扶持做好党建和精神文明创建工作。
三、
按照市级农村党建工作示范点创建工作的具体要求，一年来，主要抓了以下工作：
系协调，工作运行规范，发展意识强，思路清，廉洁勤政，奋发有为，特别是党支部书记王怀元同志，公道正派，懂科技，会管理，热心为群众办实事，能带领群众脱贫致富奔小康；进一步健全村级后备干部队伍，做到培训培养有计划、有目标、有措施；同时，完善村群团、民兵等配套组织，发挥了较好的作用。
禁毒示范创建工作总结篇五
每个学期，少先队大队部都组织中队辅导员开展少先队经验总结交流会，初步建立了调研风气浓厚的辅导员队伍，辅导员们积极撰写德育工作论文，并取得了一些成绩：xx年到xx年，参加总部《以少先队主题活动为抓手,促进未成年人思想道德建设的探索》的课题研究，镇少先队总辅导员和我校校长林锐朗负责主题，大队辅导员熊灿坚负责分题，课题于20xx年获得了省科研成果二等奖，市科研成果三等奖；20xx年8月，我校黎美顺、黎丽珍撰写的《找准切入点，为学生架起乐于表达的平台》荣获市三等奖。
我们对少先队工作的研究的脚步是永远不会停下来的，今年，我们继续参与总部课题《弘扬节日文化，促进少先队员健康成长的研究》的分题研究，通过科研课题带动学校各中队辅导员进行深入研究，使少先队工作做到理论和实践相结合。
今年，我校少先队工作将围绕庆祝建国60周年和少先队建队60周年的重大契机，开展形式多样的庆祝活动和主题教育活动，以“xx省红领巾示范校”的工作要求为依据，扎实有效地推进青少年思想道德建设，力争取得更好的成绩，让星星火炬代代相传！
禁毒示范创建工作总结篇六
1、为了给学生提供一个全新的成长平台，为他们量身定做各种有益的理论学习与社会实践活动，使他们能够更健康、更快乐、更全面地成长。我校基于进一步推进学生素质教育和新课程改革，促进学校教育教学工作丰富化、社会化，培养学生爱心、善心，学会感恩社会，回报社会的宗旨建立了中国少年先锋队xx市“小记者站”。“小记者站”得到学校领导的重视，在学校少先队大队部的组织下，积极开展活动。在实践中，小记者们在不断成长着。综合的能力有了相应的提高，记者意识也显著增强，学习成绩不断提高。20**年12月9日，部分小记者在老师的带领下，到中国瑶族第一寨---连xx县千年瑶寨采风，了解古寨民风民俗、采访耍歌堂的演员等，成为古寨一道靓丽的风景线。徐灵玥、房淑婷等多位小记者的文章多次发表在报刊和网站上，达到了较好的社会效应。
2、以爱国主义教育为主旋律。少先队以“民族精神代代传”为主题开展教育活动，引导学生从事件中、人物中寻找民族精神。利用主题队会，讲解家乡英雄保家卫国的故事，宣扬爱国精神；开展“寻找先辈的足迹”活动，组织学生学习家乡的传统文化，培养起热爱家乡的思想感情。这些活动既锻炼了学生，丰富了学生的课余生活，又激发了学生的爱国情感。
3、以关爱教育为重点。组织开展了形式多样的关爱主题活动：高年级与低年级开展“手拉手、心连心”活动；组织队员参加爱心捐款、捐书活动；组织队员到敬老院献爱心等。通过这些活动，从小培养学生关爱他人、关爱社会的良好品德。
禁毒示范创建工作总结篇七
我校是一所普通乡村中学。按照“两型社会”建设的总体要求，为加强校园基础设施建设，普及节能环保知识，形成良好的节能环保氛围，构建和谐的校园文化，全面推进素质教育，努力把学校打造成“两型示范学校”，特制定本方案。
一、领导机构：
组长：谢嘉陵。
副组长：谢锡湘冯亿。
组员：全体教师。
二、工作要点：
（一）组织领导部分。
【创建计划】。
1．校计划，部门工作计划、总结，创建实施内容，制度健全。（办公室及各处室主任、团委书记）。
2．两型教育纳入学科教学计划。（教务处）。
【宣传活动】。
利用校园网、广播、宣传栏、宣传手册宣传两型知识和“两型”示范学校创建活动。（办会室、团委会）。
【档案管理】。
“两型示范学校”建设方面的文件、计划、总结、论文、书刊、获奖证书、活动照片、录像等资料。（档案室）。
（二）教育教学。
【课堂教学】。
1．各学科在课堂中渗透“两型”知识教育。（教研组）。
2．开设“两型”教育专题讲座，提高学生意识。（教务处）。
3．每班每学期开展与“两型”相关的主题班会3次以上。（政教处）。
4．广泛开展文明礼宾仪和安全知识教育。（政教处）。
【社会实践】。
1．组织师生参加“两型社会”建设相关活动，向社会宣传节约环保知识。（团委会）。
2．组织成立“两型”兴趣小组，开展监测小实验和科学发明。
3．开展与“两型”有前的演讲、征文、绘画比赛、科技制作等活动。
4．调查礼仪、机关等“两型社会”建设情况。（团委会）。
5．参加所在社区义务劳动的普及率达50%。（总务处）。
6．每年植树节、地球日、世界环境日等环保纪念日组织全校规模的主题宣传活动。（政教处、地理组）。
【教研活动】。
1．参与市教育局“两型社会”研究课题的课题的研究。（教务处）。
2．学科教研组每学期开展与“两型”相关的教研活动2次以上。（教务处）。
3．教师有一定数量的开展“两型”教育的论文，专题总结。（教务处）。
（三）环境友好。
【校园布局】。
1．校园环境优雅，“三区”布局合理，建筑设计与当地自然景观基本。
协调。（总务处）。
2．新建或改建校舍按环保节能要求设计，充考虑自然采光。（总务处）。
【校园绿化】。
1．无大面积泥土裸露，绿化覆盖率达30%以上。（总务处）。
2．树木、草地、花丛设立与环境教育有关的标示牌。（总务处）。
3．没有故意损坏树森木花草，践踏草地的现象。（总务处）。
4．学生参加植树、种花、种草、护绿率达100%。（政教处）。
【校园净化】。
1．校园干净整洁，无卫生死角，有固定的车辆停放点。（总务处）。
2．教室学生宿舍干净整洁，道路平整，渠道排水畅通，无放养家禽、无鼠害，无乱堆放杂物，厕所干净无臭味。（政教处）。
3．食堂卫生设备齐全，功能区分布合理。使用生活能源，食堂工人有健康证；校园商店证照齐全，干净整洁，无过期或“三无”商品。（总务处）。
4．墙壁无乱写乱画痕迹或明显污渍。（政教处）。
5．自身产生的污染能得到有效控制。推广使用封闭式垃圾桶、垃圾箱、积极推进改水改厕。（总务处）。
【校园和谐】。
1．领导班子民主决策，重大事项通过教代会决策，校务公开，无上访事件。（工会）。
2．师生关系民主平等，无体罚和变相体罚学生的现象，每学期班主任与学生读心不少于1次。（政教处）。
3．学生讲文明礼貌，说普通话、行为规范、尊敬师长、团结友爱。（政教处）。
4．学校无乱收费现象。（总务处）。
5．实行人性化管理，管理制度健全，对突发事件及自然灾害的预案健全。（政教处）。
6．学校常规管理制度健全，无重大事故和打架斗殴现象发生，无集体中毒事件、无刑事犯罪案件。（政教处）。
（四）资源节约。
【绿色消费】。
1．提倡教材循环利用。（教务处）。
2．减少使用一次性用品，不使用一次性餐具。（总务处）。
【节约能源】。
1．节能灯具普及达到100%，普遍使用声控、光控照明开关，杜绝长明灯现象的发生。（总务处）。
2．节水型水阀和卫生洁具普及达到100%，杜绝各种跑冒滴漏现象的发生。（总务处）。
3．垃圾分类统一处理，最大限度回收利用。（总务处、团委会）。
4．充分发挥网络优势，实现无纸化办公。（教务处）、5．降低纸张消耗，提倡双面用纸，循环再利用。（教务处）。
（五）创建特色。
【主要特色】。
1．在绿色学校创建和环境教育活动，创卫生城市，创园林城市等活。
动中获得市级以上报刊、电台、电视等媒体正面报道。（办公室）。
2．教师在国家级专业刊物有两型教育论文发表或获得县（区）级以上荣誉。（教务处）。
3．学生在市级以上各类环境活动中获奖。（团委会）。
4．学校获得市级及以上政府与环境保护，节能、节约、创卫生城市、创园林城市等方面学校特殊奖励。（办公室）。
5．评为市级“平安校园”或“绿色学校”。（档案室）。
6．推广使用太阳能等可再生能源及清洁能源。（总务处）。
7．新建或改建校舍,采用环保的装饰材料。（总务处）。
8．有学生实践基地。（总务处、团委会）。
9．有污水处理设施设备。（总务处）。
10．有节约资源典型经验值得推广。（总务处、办公室）。
三、对照“两型示范学校”建设标准，落实工作责任，以建设指标划分成五个板块，每个板块由一名校级干部为牵头人，另配1一2名中层干部为相关项目负责人，由各负责人将工作任务分解到具体责任人。
四、要求：
1．9月28日之前作好创建动员。
2．10月8日前各建设指标负责人将工作任务落实到具体责任人，各部门召开相关人员会议，安排布置工作。
3．10月10日各牵头人对所属部分资料准备情况进行初检。
4．10月15日，各指标负责人按照办公室提供的卷盒及封面要求将资料入盒。
5．有关场地设施及外部环境按照谁主管谁负责的要求亦应进行一次地毯式检查。
6．办公室负责撰写自评报告和专题汇报材料。
2011年9月25日。
禁毒示范创建工作总结篇八
为切实加强禁毒工作，有效遏制^v^渗透蔓延，全面落实禁毒工作责任制，全面推进禁毒人民战争深入开展，完成各项禁毒工作任务，确保x年我乡“无毒乡”成果得到继续巩固，根据《^v^禁毒法》和上级有关精神。x年上半年，我乡认真贯彻上级指示精神，加强了对禁毒工作的具体落实，加强领导责任制的落实，我乡在乡党委、政府的统一组织领导下和各村禁毒志愿者的积极参与配合下认真开展禁毒工作。进一步巩固“无毒乡”成果。现将有关情况汇报如下：
一、明确思路，全面落实禁毒责任制。
一是落实领导责任。结合本乡实际状况，我乡专门成立了乡禁毒领导小组，明确了指导思想，确定了工作目标。乡主要领导切实履行乡禁毒工作第一责任人的职责；各单位各村的负责人为单位和村禁毒工作的第一责任人，担任各单位各村禁毒机构的组长，将禁毒工作纳入党委、政府、部门和单位及各村主要领导的政绩考核内容；逐级、逐部门、逐单位层层签订责任状，在社会治安综合治理中实行“一票否决”；对部门禁毒责任实行科学定位和任务分配，使部门责任的考核、追究真正落到实处。二是实行“两级捆绑”。一级是驻村干部包村捆绑，负责对各村的禁毒工作进行指导、检查、督促、确保整治到位；二是由村干部包组负责，做好创建工作。落实捆绑责任，包保到人，确保纵包到底，横包到边。通过实行两级捆绑，责任联带，既增强了捆绑人员的责任心和责任感，又便于捆绑人员及时发现基层存在的问题与不足，及时予以解决。
二、大力宣传，努力营造全民拒毒的社会环境。
加强禁毒宣传，营建禁毒氛围，是禁毒严打整治斗争的一项基础性工作。一是注重层层宣传发动。自全县禁毒工作会议后，乡党委、政府连续召开了班子会议，研究部署全乡禁毒工作，召开了严打巩固无毒乡动员大会，各村随即召开了全体村组干部及党员大会。乡里统一组织了声势浩大的宣传活动，形成了禁毒严打整治斗争的高压态势。二是强化重点教育。青少年、机关干部、涉毒人员是禁毒宣传教育工作的重中之重。半年来，大水田乡坚持“毒源截留，四禁并举，严格执法，标本兼治”的方针，狠抓禁毒工作。不断加大对学校师生及广大群众禁毒宣传的工作力度，提高了广大人民群众参与禁毒的主动性、自觉性，巩固了创建“无毒乡”成果。
三、强化管理，积极实施跟踪帮教。
为了确保禁毒工作落到实处，全乡实行了重点管理、跟踪帮教。严格落实“四位一体”的帮控。按照家庭、村、乡、派出所“四位一体”抓帮控的原则，对每个辖区群众作了帮控措施，对帮教对象做到“五知”即知基本情况、知主要社会交往范围、知家庭经济状况、知现实理想状况、知异常的活动时间和方向。狠抓创建活动，巩固整治成果。目前，我乡无种植^v^原植物、制毒、^v^、吸毒人员，通过落实杜绝吸毒，接荐帮教、禁贩禁种等一系列有效措施，促进了无毒乡的巩固工作。
四、立足防范，建立禁毒长效机制。
禁毒示范创建工作总结篇九
为加快推进资源节约型和环境友好型社会(以下简称“两型社会”)建设，在全社会推广普及“两型”理念，倡导“两型”生产、生活和行为方式，助推大美临沂建设，着力提高广大师生资源节约、环境友好意识，进一步动员全区教育系统积极参与“两型”社会建设，根据区委区政府有关要求，特制定本实施方案。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“两型社会”建设改革试点工作要求，结合全国文明城市、国家卫生城市创建活动，以“两型”理念为核心，以节能、节水、节地、节材、资源综合利用和保护环境、加强生态建设为重点，以创建活动为载体，深入开展两型示范学校创建活动，科学建设校园软、硬件设施，全面加强两型教育，引导形成良好行为，着力构建和谐校园，逐步形成与“两型社会”要求相适应的价值观及行为方式，加快推进改革试点步伐，为促进临沂市“两型社会”建设作出积极贡献。
二、创建目标。
社会形成“两型”理念和与之相适应的行为方式。
三、申创办法和条件。
兰山区“两型”示范学校创建采取学校直接向区教体局申报，区教体局汇总审核确认上报的办法进行。申报创建的学校原则上要求是被评为“绿色学校”、“安全文明校园”、“平安校园”或“节能示范单位”的学校。
四、基本原则。
（1)紧扣“两型”，突出主题。紧紧围绕“两型社会”建设的基本要求，推动创建工作深入开展。
（2)广泛动员，全民行动。通过有效的宣传动员，增强社会成员投身“两型社会”建设的主动性，扩大创建工作覆盖面。
(3)务求实效，积极创新。注重实际成效，创新创建方式，杜绝形式主义。
(4)因地制宜，突出特色。紧密结合单位和地域特点，形成创建工作的特色，避免千篇一律。
(5)精细管理，注重细节。提倡从点滴做起、从自身做起，以精细化管理落实创建目标。
五、创建内容和标准。
创建内容主要包括组织领导、资源节约、环境友好以及降耗指标等四大板块，具体指标见《临沂市两型学校创建标准（试行）》（见附件）。创建“两型”示范学校，要突出树立“两型”理念，培育“两型”文化，将节能环保贯穿于学校管理、教育教学全过程，加强学校用电、用水、用纸管理，提高资源能源利用率，节约学校开支，保持校园整洁美观，健全学校环境管理体系，提高学校环境质量。要突出基础教育阶段的“两型”教育，把节能环保作为中小学校的重要教学内容，列入课程计划，强化青少年“两型社会”建设思想观念、价值取向和与之相适应的行为方式。要突出教育与实践相结合，开展形式多样的“两型”主题实践活动和志愿者活动，强化意识培养和行为方式训练，引导广大师生从自己开始、从身边的小事做起，积极参与全市“两型社会”建设，全面提高师生的个人素质，成为学校实施素质教育的重要载体，促进学校可持续发展。
六、强化保障措施。
（一）提升认识，加强领导。“两型”示范学校创建是“两型”社会建设的重要内容，是教育服务经济社会的具体体现，也是深入开展素质教育的有力推手，全区教育系统要高度重视创建工作，将创建工作纳入重要议事议程。区教体局成立由局长冯学敏任组长，副局长崔宝平、区政府教育督导室副主任王沛奇为副组长以及相关科室负责人为成员的区教育系统“两型”示范学校创建领导小组；创建领导小组下设办公室，办公室设在区教体局基教科，具体负责创建活动的组织协调、检查指导和考核等日常事务。各申创学校也要及时成立相应创建领导小组。
（二）开拓创新，科学推进。“两型社会”建设是一项创新型工作，各学校根据实际情况，科学建立创建工作机制，积极探索和创新节能和环保方式。
（三）加大宣传，营造氛围。要充分利用媒体、校园网、校园广播、宣传栏、板报等形式广泛宣传“两型”示范学校创建的目的、意义、要求以及活动开展情况；通过召开主题班会、演讲、征文、绘画比赛等形式大力宣传资源节约和环境友好的科学知识；要及时总结和宣传“两型”示范学校创建活动的好做法、好经验，扩大“两型”示范学校建设活动的影响力。
（四）加强督查，强化管理。区教体局将联合相关部门，采取定期或不定期的方式，对各审查学校进行督促检查，提供指导，帮助解决创建工作中的具体问题。“两型”示范学校创建工作纳入系统绩效考核，创建情况将作为学校绩效考核重要依据。对成功创建为临沂市两型示范学校的，区教体局将给予一定奖励。
(五)建立长效机制。在创建活动中，要认真总结好的经验和做法，努力探索建立健全“两型”创建活动的指标统计体系、考评监测体系和激励约束机制，把创建工作制度化、规范化，形成长效工作机制，使“两型”创建活动能够持续、健康、有效开展。
七、工作步骤。
（一）动员准备阶段(2010年12月)。
2、召开全系统创建动员部署会议。
（二）推荐申报阶段（2011年1月）。
1、各申创学校依照本方案规定的申创办法提出书面申请；
2、区教体局组织对申创学校进行初审，汇总确定申创学校名单后，报区两型办备案。
（三）指导创建阶段(2011年2月—9月)。
1、各申创学校依照《临沂市两型学校创建标准（试行）》指标体系，深入开展创建工作；
2、区教体局联合区两型办、区环保局、区住建局和团区委对各申创学校进行指导督查调度。
（四）评审认定阶段(2011年10月)。
1、各申创学校对照《临沂市两型学校创建标准（试行）》进行自查自评；
4、由区两型办将拟定的兰山区两型示范学校呈报区政府审定，争取区政府通报表彰和授牌。
禁毒示范创建工作总结篇十
一年来，**村党支部在**县委、**镇党委的正确领导下，认真贯彻落实科学发展观，以创建基层党建示范村为目标，紧紧围绕“抓好党建促经济，抓好经济促发展”的思路，团结带领全村广大党员群众，借助地域优势，发展多种经营，增加农民收入，努力使**村各项事业全面发展，现将具体情况汇报如下：
一、基本情况。
二、抓生产、促增收，为和谐**建设奠定坚实的经济基础。
二是突出特色，发展客运业。**村共有客运出租车110余辆，从事客运人员300余人，年收入近600万元。为壮大客运业，村党支部为村民进行贷款担保，鼓励村民发展客运业，今年共为5户村民提供了贷款担保。
三是加强基础设施建设。近年来，**村在党委政府及上级部门的关心、支持下，积极开展农民基础设施建设，先后筹集资金30余万元，修建了**九社大桥，**菜园区道路1500米，铺设**七社水泥路面600余米，大大改善了群众得出行，方便了商贩上门收购**菜。
三、抓班子、强队伍，为和谐**建设提供坚强的组织保证。
一是加强领导，明确分工，注重管理实效。严格上班制度，保证工作日内“两委”班子成员按时到岗。坚持夜间值班制度，做到村部不空人，财产有保障。近年来，村部没有发生一起财产丢失案件。强化社主任、信息员管理，签订工作责任书，明确责任，落实到人，确保各项工作落实到实处。
二是加强学习，努力提高干部队伍的素质和工作能力。党支部始终将学习作为掌握政策，提高能力，解决问题的一条重要途径和方法。2009年组织村干部先后系统学习了十七大、十七届三中、四中全会精神，深入学习实践落实科学发展观及“**岿然，长河不息”的**精神，同时还学习了《人口计划生育法》及《土地管理法》等一系列法律法规知识，干部撰写。
心得体会。
两篇，通过学习，广大党员干部理论水平和思想素质有了明显提高，工作能力有了显著提升。
四是加强党员教育管理，充分发挥党员模范带头作用，以开展“四德”工程为契机，利用党课、电教片、远程教育网等多种形式，对党员干部进行四德教育、思想政治教育，今年共播放电教片28部影片。6月25日村党支部组织了预备党员、积极分子培训班，学习党章及党的优良传统。组织拟转正党员、拟吸收的预备党员开展卫生清扫活动，通过活动增强了党员服务意识及党支部向心力。
五是以争创基层党建示范点为目标，创建党建活动载体。在**菜专业合作社中成立党小组，落实“支部加协会”机制，以产业为主体，以协会为载体，走产销一体化路子，延长农民增收链条，促进农村持续增收，鼓励合作社中有知识，有能力的优秀青年积极向党组织靠拢，为党组织输送新鲜血液。目前，协会中共有党员18名。
六是服务群众，建立党员联系群众长效机制。2009年春节、七一先后慰问老干部2名，困难党员5名，困难户5户。**村9社困难群众杨文秀、8社原村文书**因意外身亡，**村党支部给与捐款2000元，同时号召党员群众捐款，共募得资金5000余元。九月份，为本村家庭贫困大学生**争取**助学金4000元；为困难党员、贫困学生发放补助2000元；为**村一社失地农民办理低保20户62人；完成了本村300余老年人农村社保登记工作。
七是积极开展党建月系列活动。
及时召开以“践行科学发展，强化干部执行力，永葆党员先进性”为主题的党建月动员大会，组织党员，特别是50岁以上老党员看“大**新貌”活动；组织年轻党员观摩设施温棚园区；播放爱国主义影片4场次；邀请包村干部讲授党课2场次，同时开展“村官论坛”活动，由大学生村官授课。评选四德模范四人。通过开展上述活动，增强了党员党性观念及奉献意识。
八是扎实开展深入学习实践科学发展观活动。村党支部高度重视，专题研究，精心准备，及时召开村学习实践活动动员大会，传达学习了县镇学教活动文件精神。立足村情，制定了《**村开展第三批深入学习科学发展观活动方案》，成立了“三支队伍”。先后为党员干部发放《**县深入学习实践科学发展观活动辅导手册》及相关学教教材等共计400余册，充分利用宣传栏、黑板报、广播、网络等形式对广大党员干部群众进行宣传教育，悬挂横幅三条，办黑板报四期，发送学教活动内容飞信30余次，营造了良好的学习实践活动氛围。同时，利用秋季农田水利建设时期，在工地上面对面的与党员群众进行交流学习，听取广大群众对学习实践活动的意见和建议。邀请县镇包村领导进行科学发展观专题辅导讲座2场次，党员干部撰写心得体会两篇，学习调研阶段工作开展顺利。
四、抓精神文明，促文明乡风，为和谐**建设提供精神支持。
一是活动聚人气。2008年11月，**村新村部正式启用。年初，**村举办了“迎新春庆团圆”篮球赛、拔河比赛，农民参与热情高，集体荣誉感强，活动深受大家欢迎。6月5日，县文化馆、法制办送文化下乡，为群众献上了义台精彩的演出，观看群众近300人。二是座谈促争先。在“三八”妇女节来临之际，召开致富创业座谈会，邀请本村致富女能手、先进工作者做报告，激励更多的群众用自己的双手开创美好生活。三是图书、信息助发展。为了培养学知识巧致富的新农户，**村对图书进行登记造册，并利用飞信定期为种养殖大户发送相关图书、光碟到货信息及灾害天气预报，帮助他们提高种养殖技术。目前，“农民书屋”的借阅量已有百余次。
五、抓培训，促就业，为和谐**建设提供人力保障。
六、抓民主管理，促群众参与，为和谐**建设提供政治保障。
进一步完善“村民一事一议”、党务公开、村务公开、财务公开等重大事项公开制度，坚持民主议政日、卫生整治日制度，增强广大干部群众民主管理监督以及参政议政意识。今年为进一步促进财务公开，实行“五牙子”章。通过调查，村民对村务、财务公开满意度达98%以上。
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禁毒示范创建工作总结篇十一
郧西县创省级学前教育示范县工作顺利通过验收，验收虽已结束，但是幼儿园示范创建工作仅仅是起点，为了再接再厉，把本园的各项工作出色的开展下去，特对此前示范创建工作做出一下总结，以便今后扬长避短，提升办园水平。
一、统筹安排创建工作：提要求、定目标、下任务。为了响应郧西县教育局创省级学前教育示范县的号召，确保本园示范创建工作顺利过关，本园多次组织教师召开了示范创建工作专题会，在会上园长组织全园教职工认真学习创建文件，传达教育局创建会议精神，并提出本园创建要求，制定创建目标，下达创建任务，拟定创建工作日程，所有创建工作任务到人、到责、到天，并强调创建组将严格对照分工安排按时间节点对每个组每个人的任务进行督导检查，查进度、查质量，谁失职影响了创建工作结果谁担责，促使每个教职工保质保量开展工作。
二、园所文化建设：早谋划、齐动手。
六月底一听说郧西县要创省级学前教育示范县，各园都要参与创建工作，暑期本园就开始着手设计园所文化。室外公共区域文化建设由园长负责设计、实施；室内由班主任负责设计实施；每层走廊由园务主任负责设计实施。分工明确后各自自由安排时间，材料幼儿园负责提供，截止8月27日本园室外环境创设完成，8月31日走廊文化创设完成，9月9日，班级文化创设完成。在整个文化创设过程中，老师们科学规划，合理安排作息时间，幼儿园一切工作正常运行，没有因为园所文化建设影响正常的保教活动开展，出色的完成了园所文化建设任务。
三、区角建设：加材料、提标准。
本园区角建设虽然起步较早，但是材料单。
一、缺乏收纳的材料和自制的材料，再加上班级区角还满足不了所有幼儿的需要，为此，我园增加了班级区角材料投放，购买了一部分新成品、收纳了部分废旧品、自制了部分半成品，丰富了区角材料，引发了幼儿游戏的兴趣。针对班级区角缺乏角色区、班级美工区不够幼儿使用的现状，本园又布置了两个公共区角：美工室和角色室（娃娃家、烧烤店、宝贝医院、理发店等），至少能容纳一个班的幼儿同时去玩。
四、设施设备添置：花一分钱做两份事。
为了凸显本园的办园水平，我们加紧补办了许多手续添置了必要的设施设备。一是为600多平米操场铺上了厚厚的草坪；二是添置了校园广播、音乐舞蹈室设备；三是安装了25个高清摄像头，全园监控无盲区；四是每个教室安装了格力空调，幼儿夏天不热、冬天不冷；五是又增装了5台办公电脑；六是安装了电子显示屏和园名带灯大字牌。以上设备设施的补充添置不仅方便各项工作的开展，也提升了本园的品位。
五、档案整理：规范、细致。
我园把5个a级指标分给了5个老师，每个老师按照《湖北省幼儿园办园水平认定标准》逐条收集资料，61个c级指标我们共分类整理装订了75盒档案资料。园长对照《标准》逐条核对了档案资料收纳情况，保证不漏项，不缺想，我们进过自评得了97.195分。
六、汇报材料：形式多样、内容齐全。
为了让考核组在较短的时间内了解本园，我园撰写了汇报材料，制作了ppt课件，录制了6分钟的视频短片，装订了一本图册、设计打印了10份彩页、制作了一块展板、张贴了去“小学化”和学习《指南》两块家园共育宣传专栏。
七、示范辐射：发挥充分、服务周到。
中心学校王平校长在检查督导我们中心园创建工作后，提出让我们下去督导各校学前班示范创建工作。我们派出了7个老师奔赴五所附设有学前班的学校，全面进行创建工作。我们从环境创设、区角建设、一日活动流程、户外活动、幼儿体操等全方位的进行帮扶：室内外环境创设、材料购买投放使用、区角布局、教师培训、活动开展等亲力亲为、服务周到，规范了学前班的。
教学。
行为。
八、重视迎检：悉心请教、及时整改。
迎检时间未到，本园的创建工作已经提前结束，为了把迎检工作做得尽善尽美，我们多次请中心学校领导来园检查指导创建工作，每次领导们都为我们提出了有价值的整改内容、措施和方法；我们也抓住一切机会请局领导指导本园的创建工作，每次到学前股阮股长、黄主任很忙却总是耐心解答我们提出的示范创建工作中的困惑；杨健局长每次来羊尾我们总是黏住她问这问那，经过了她的提议和指点，解决了我们担忧的问题，鼓舞了我们迎检的底气，优化了我们的迎检工作。所以最终我园在迎检时获得了考核组的高度评价。
我们深知此次创建工作顺利通过是各级领导指导有方、督导得力，领导们也包容了本园存在的问题和不足，我们将以创建工作的结点为起点，发扬过去好的做法，整改不足（例如园所特色凸显不够、月主题教学落实不到位），力争月月有主题、学期有变化、学年有提升，为创建市级示范园打下坚实的基础。
羊尾镇中心幼儿园。
2016年11月24日。
禁毒示范创建工作总结篇十二
上周德育活动时间老师播放了一个有关“禁毒”的短片。观看后，我久久不能平静，看着哪一幕幕惊心动魄的情景，我的心都颤抖了。
_的成本仅仅是3元一颗，但那些无良的奸商把一颗_的价钱提高到180元，甚至更高的价钱，再卖给“瘾君子”们，而那些“瘾君子”为了自己一时的痛快_，有的不惜出卖自己的身体，有的欺骗家人，有的杀人放火、拦路抢劫，这样做严重危害了社会。
人，一个美丽而高贵的名词。毒，一个肮脏而又恐怖的词汇。
不敢想象，这两个名词碰在一起的那一刻将是怎样的触目惊心。
可是，现实毕竟不是天堂，恐怖终是要发生，一幕幕惨剧陆续呈现在了人们的眼前……。
朝阳刚刚升起，勿让乌云彻底摧毁了辉煌的绽放，青春不应因为一瞬的误区而彻底葬送……。
所以，珍爱生命，远离毒品。
禁毒示范创建工作总结篇十三
为切实提高全民禁毒意识，我镇根据x区禁毒支队关于认真开展好禁毒集中宣传月活动工作的要求。为进一步推动我镇禁毒人民战争的深入开展，紧紧围绕^v^感恩生命、健康生活^v^这一主题，切实履行禁毒成员单位职责，在镇禁毒领导小组的正确领导和高度重视下，结合实际情况，层层落实，把禁毒集中宣传月活动作为禁毒工作的一项重要工作来抓，现将具体活动工作总结如下：
一、提高认识加强领导落实责任。
自接到合禁毒委〔20x〕2号文件后，镇党政领导高度重视，充分认识开展集中宣传月教育活动的重要性和必要性，切实将该项工作摆在重要议事日程，成立了以主要领导为组长，分管领导为副组长，单位、部门负责人为成员的禁毒宣传月活动领导小组，分解落实了责任，研究制定了^v^重庆市x区燕窝镇委员会《关于做好20x年全民禁毒宣传月禁毒预防宣传教育工作的通知》(燕窝委发〔2016〕44号),并下发到各单位和各部门。明确以主要领导为责任人，亲自督促负责本单位宣传教育活动的组织协调和指导，禁毒办公室负责牵头，明确职责，抓好落实。
二、广泛宣传深入发动营造良好环境。
1、深入村组广泛宣传。
镇上会同综治办、司法、普法、文化、团委、妇联等单位密切配合，齐心协力做好禁毒宣传工作，充分利用led显示屏、各类禁毒宣传挂图和禁毒工作成果宣传展板，悬挂宣传横幅，广泛张贴禁毒宣传标语，散发禁毒宣传单的方法以^v^三个层面^v^为对象，^v^四个环节^v^为重点，走村入户，对广大干部群众进行宣传教育，并且举办了一次以^v^拒绝，珍爱生命^v^为主题的防范新型知识讲座，把新型的危害性讲解给村民，提高村民群众，特别是青少年防毒、拒毒意识。
2、积极开展^v^法制宣传一条街^v^活动。
镇综治工作领导小组按照^v^^v^禁毒宣传日活动的安排,于6月16日上午9：30-11：00组织相关机关干部在燕窝农贸市场开展了^v^禁毒及安全宣传一条街^v^活动。镇机关干部认真向群众宣传危害和安全常识,并热情解答数名群众的有关提问.此次活动共发放宣传资料2000余份,悬挂横幅一条，禁毒挂画5幅、安全挂画3幅,前来咨询的群众络绎不绝，2个半钟头的时间共接待群众咨询45人次。在禁毒集中宣传月活动中我镇举办禁毒知识讲座一次，张贴禁毒标语30条，全月发放禁毒宣传资料共计3000余份，为禁毒集中宣传月活动营造一个良好的社会氛围。让《^v^禁毒法》深入人心。
三、依托学校认真抓好青少年学生的禁毒预防宣传工作。
禁毒宣传月期间，我镇中小学组织开展了禁毒知识竞赛，各中、小学校悬挂至少一条横幅、开展一次禁毒宣传动员、召开一次禁毒主题班会、举办一期禁毒专题黑板报。各村(社区)也开展了形式多样、内容丰富的宣传教育活动，全镇受教育人群达5000余人。
四、取得的成绩。
通过领导的高度重视，通过采取多种形式诸多方法的宣传，通过广大干部群众的积极参与，全镇受教育人群达9000余人。充分调动了广大干部群众抵制的积极性，增强了同斗争到底的信心和决心，广大干部群众的责任感和正义感明显增强。我们一定要以此为契机，要更加努力，力求把禁毒工作做得更好。
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