总结是反思和总结过程的产物，它是对过去的回顾，对未来的展望。总结时要注意语言简练、清晰，避免冗长和啰嗦。那么我们一起来看看以下的案例分析吧，或许能给我们一些启发。
道德讲堂孝道主持词篇一
亲爱的朋友们，大家好!欢迎来到朝阳区市民道德讲堂总堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。我是主持人邓卫东。
华夏神龙，起舞东方。道德文明，源远流长。中华民族是礼仪之邦，崇尚道德是中华民族的优良传统。数千年来，中华民族的传统美德一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的形式，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，引导大家见贤思齐，择善而从。
道德讲堂共设有七个环节：行崇德礼、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、做善事、送吉祥。
行崇德礼。
首先，我们进入第一个环节《唱歌曲》。请大家起立。(行礼)。
请坐，谢谢。
唱歌曲。
首先，我们进入第贰个环节《唱歌曲》。
歌曲具有极高的审美价值，优美的旋律使人能够产生高尚的情操，丰富人类的感情，带给人们全方位的艺术享受，起到修复人类心灵的作用，达到心灵的和谐以及与自然的契合。
今天，我们非常荣幸请来北京青少年国学社会组织联盟的国学老师杨德武老师，有他来带领大家学唱歌曲。
杨发明：《跪羊图》歌曲，独唱一遍，教唱一遍，合唱一遍。
教唱时候，大家起立。合唱完毕，坐下。
谢谢大家，请坐。
诵经典。
诵读经典，以文化人。下面，我们进入第三个环节——诵经典。
请大家打开手中的资料，让我们一起来学习一段道德经典。
请大家跟我一起诵读。积善之家，预备起——身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。
(众人一起诵读：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。)。
解读：
这是出自《孝经·开宗明义章》里的句子。
《孝经》中国古代儒家的伦理学著作。《孝经》，以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。《孝经》在唐代被尊为经书，南宋以后被列为《十三经》之一。在中国自汉代至清代的漫长社会历史进程中，它被看作是“孔子述作，垂范将来”的经典，对传播和维护社会纲常、社会太平起了很大作用。
这句话的意思是：我们的身体四肢、毛发皮肤，都是父母赋与的，不敢予以损毁伤残，这是孝顺的开始。中国的孝文化源远流长，自古以来，孝道一直是中华民族的基本价值观，关乎中国人的精神生活。
好，让我们再次共同回顾一遍这段道德经典，加深印象。
积善之家，预备起——身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。
希望大家都能用心记住这句道德经典，将中华美德一代代地传承下去。谢谢!
学模范。
仰望道德星空，感受凡人善举。接下来，让我们进入第四个环节——学模范。中华文化源远流长，中华美德代代相传。今天的道德故事讲述的是蒋玲敬老孝亲的感人事迹。今天我们非常荣幸请来了蒋玲本人，由他亲自为大家讲述他的敬老孝亲的故事。掌声有请!
(蒋玲讲述他的个人故事)。
(留住蒋玲)非常感谢蒋玲老师的动人讲述。
朋友们，让我们把掌声送给以蒋玲为代表的每一位敬老孝亲模范，感谢这些为我们的家庭、社会增添热爱、善良和美好的身边好人，学习他们敬老孝亲的美好品德，也祝福在座的每一个朋友好人家庭幸福，一生平安。
再次感谢蒋玲。谢谢您，请回坐。
做善事。
请工作人员把灯光关闭，请大家配合我，请闭上您的眼睛。不管您的父母在哪里、在何方，您是否还能想起、记起、忆起你的妈妈的模样?您还能不能记起妈妈的„„爱我们的父母，从内心的善良开始，让我们默默地行动起来。
(此次略去一分钟发言词)。
(工作人员根据主持人指示，放崔京浩版歌曲《父亲》)。
谈感悟发善心。
春风化雨露，润物细无声。刚才，有朋友的眼角噙满了晶莹的泪花。世事浪滔滔，心潮逐浪高。现在，大家的心情依然激动、起伏。我想听听大家此时此刻，内心的道德感悟。有哪位朋友愿意跟我们分享一下内心的想法，请举手示意。
(发言2人)。
谢谢。由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里了。非常感谢大家的发言。同样，也非常感谢大家的倾听。
道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。真诚希望我们每一个人，都能成为道德的传播者、践行者和受益者。朋友们，我们的市民道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的都是我们身边人的道德故事，希望各位朋友们通过道德讲堂洗涤心灵、感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
送吉祥。
下面，我们一起进入本次道德讲堂最后一个环节，送吉祥。
诵读：感恩天地容纳我以空间，感恩祖国赋予我以尊严，感恩父母给予我以生命，感恩老师启迪我以智慧，感恩一切劳动者，感恩一切创作者，感恩我自己。
大屏幕上是我们道德讲堂的感恩词，送给大家。请大家起立，请大家跟我一起诵读。全体起立诵读。
谢谢大家，请坐。
朋友们，道德为本，人生幸福;道德为家，家庭幸福;道德成风，社会幸福。朝阳区市民道德讲堂总堂衷心祝愿大家厚德载物，厚德善行。
本期道德讲堂到这里就要全部结束了，今后我们还会继续开设形式多样的系列道德讲堂，希望我们每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者!衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家!
最后将有我和本期的道德故事主人公蒋玲为大家送上道德讲堂吉祥物——道德香囊!
谢谢。
道德讲堂孝道主持词篇二
各位领导、各位老师、各位同学：
大家好！欢迎来到五家小学五年二班“道德讲堂”。道德讲堂，讲述身边人的道德故事，我是本期活动主持人王楠。
我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气,这也是我们开设道德讲堂的宗旨。本次活动主题是“心存感恩之心”，本次道德讲堂活动按照六个环节的流程进行：听一首歌曲,诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、做汇报，送吉祥。
下面我们就进入第一个环节：听一首歌曲.请同学们全体起立，让我们一起来唱《跪羊图》。（放音乐）。
我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请全体起立诵读《弟子规》。谢谢大家，请坐。
是啊，在生活上、学习中，少让父母为自己操心，自己有了烦恼，平心静气的和父母交流，父母遇到困难，真诚的体贴抚慰父母焦虑的心，口渴时的一杯水，劳累时的一句话，都是对父母最好的慰藉。下面，我们进入第三个环节：看一部短片。《陈斌强---一条布带感动中国》（播放）。
陈斌强用一条布带给我们感动。那么在我们的生活中，还处处涌现出感人的好人好事，现在请两位同学代表带着我们走进第四个环节：讲故事。首先有请李丹同学（学生发言1）。
孝敬父母是一种美德，只要从这些小事做起，我们就能做到！同样，尊师更是一种美德，也是一种优良传统。有请牛荦同学（学生2）。
我们唱了，我们看了，我们听了，我们也读了那么多的“感恩“，在同学们的心中，是不是也一定有很多话想要对你的家人或者朋友说。现在，走进最后一个环节：送吉祥（配乐，感恩的心）。
大家每人的桌上都有一张纸，请把你今天的感悟写下来与你的家人朋友进行分享，让我们将感悟传递出去，让你的感悟与他们分享，让你的祝福得到延伸。
七、结束语：
在同学们写祝福卡的时候，我们的道德讲堂也接近尾声了。让我们常怀感恩之心，用实际行动去续写感恩篇章，创造更加美好幸福的明天！本期道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与。祝大家学习进步，生活幸福！谢谢！再见！
道德讲堂孝道主持词篇三
尊敬的各位领导亲爱的同事们，大家下午好!欢迎来到本次“助人为乐道德讲堂”主题活动。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人***。
中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。
我们今天的道德讲堂有七个环节：唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、做一番点评、背一句格言、送一份吉祥贺卡。
首先我们进入第一个环节：唱一首歌曲。大家一起来唱《公民道德歌》，请大家起立，请工作人员放音乐。（放音乐、唱毕）好，谢谢大家，请坐。
下面，我们进入第二个环节：看一段助人为乐短片。首先我们一起来观看一段电视短片，——助人为乐模范——孙方红贵州省第三届道德模范颁奖晚会片段。（电视短片播放完毕）。
易曰：积善之家,必有余庆；积不善之家,必有余殃子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
子曰：已所不欲，勿施于人）。
等一会将要播放的视频短片，首先将会逐句解释《泛爱众》的其中含义，解释完毕后，在视频的后半段，请大家跟着视频齐声诵读。现在请大家看大屏幕。（播放至4分20秒时，视频里出现“学道德模范诵中华经典-做有德之人-助人为乐篇内容”提醒大家跟着视频一起诵读）现在请大家跟着视频一起大声诵读！
（诵读完毕）。
堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
现在让我们一起进入第四个环节：讲一个故事。
今天我们将要给大家讲述我旗退休教师苏桂荣的助人为乐的故事，接下来邀请宣讲员张慧敏讲述苏桂荣助人为乐事迹。
掌声有请！
（讲述完毕）。
谢谢宣讲人真情讲述。苏桂荣2011年被评为“伊金霍洛旗首届助人为乐道德模范”，在2012年荣获“鄂尔多斯市第三届助人为乐道德模范”称号，她们用实际行动诠释着“能帮就帮”的精神，让伊金霍洛旗这座温暖的文明之城，更加充满爱意。让我们再次用掌声向她的助人为乐感人事迹表示感谢！
唱了一首歌曲，看了一段短片，听了一个故事，相信大家一定有很多的感触，接下来我们进入第五个环节：谈一番感悟，做一番点评。听听大家此时内心的道德感悟。有哪位同事愿意和我们分享一下，请举手示意！
（分享完毕）。
非常感谢大家的发言，我们的现场交流环节就到这里，同样也非常感谢大家的倾听。
下面，我们进入第六个环节：背一句格言。
通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺。让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“己所不欲，勿施于人。”（诵读完毕）。
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，希望大家存好心，做好事，当好人，有好报！道德讲堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家！
最后将由办公室工作人员为大家送一份吉祥贺卡，卡片虽小，真情无价，衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴！
本次道德讲堂到这儿就结束了，大家拿到卡片后可以依次退场，感谢大家的热情参与，谢谢大家！再见！
道德讲堂孝道主持词篇四
亲爱的居民们：大家上午好！
欢迎大家来到xxx道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人…。
（围绕开展道德讲堂建设目的、意义，可自主发挥。供参考）用身边人、身边事、大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，为我市巩固全国文明城市打造新亮点、树立新品牌。以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育，引导辖区居民“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者。
断提升市民文化素质。
道德讲堂有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个规定环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，大家一起来高唱《公民道德歌》。
请大家起立。请音响老师放音乐。
……。
请坐下。谢谢大家。
接下来，我们进入学模范环节。首先，让我们大家一起来观看***的电视短片。这是关于一个老党员一个平凡的人用一生讲述不平凡的故事。
今天，我们在这里要讲述一位我们身边白衣天使的故事。下面掌声有请宣讲员xxx。
（可适当加入串词）下面我们进入第三个环节诵经典。我们今天诵读的经典是仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之、敬人者人恒敬之。让我们在经典国粹书法及太极表演伴随下，一起来高声朗读。
好，我们再一起来朗读一遍道德经典。
仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之、敬人者人恒敬之。此经典出自《孟子〃离娄下》。
孟子是家喻户晓的儒家学说代表人之一，与孔子并称“孔孟之道”。
刚才我们诵读的经典，意思是说：仁爱的人爱别人，有力的人尊敬别人。爱别人的人别人也爱他，尊敬别人的人别人也尊敬他。仁爱是一种恻隐之心，举凡以仁爱之心对待他人的人，他也一定会受到爱的回报，因为爱是双向的收获。
下面让我们再回顾一遍这句从千年传来的呼唤…。
唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。
感悟一。
感悟二。
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。
洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。下面，我们进入第四个环节，发善心。
激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。让我们以真诚心情，齐声诵读“做一个勤劳的人，做一个善良的人”（或者：“存好心，做好事，当好人，有好报。”）以作共勉。
做一个勤劳的人，做一个善良的人。（或者：“存好心，做好事，当好人，有好报。”）（由主持人带领大家一起诵读）。
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。
好，我们进入本次讲堂的最后一个环节，送吉祥。有请今天的故事主人公***和宣讲员***，为大家送上吉祥卡。请大家依次领取。
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！
道德讲堂孝道主持词篇五
掌声欢迎各位领导、各位家长、同学们的光临!
(充满感情)我们拥有一个名字叫中华儿女，我们拥有一个家叫中国，爱国、爱家要从娃娃抓起，让我们用热烈的掌声欢迎教育幼儿园的小朋友们手语表演《国家》。
下面我宣布，城区街道工委“传承孝道 学会感恩”市民道德讲堂现在开始，
1、(语速要快)xx老师，现任黑龙江省作家协会会员，xx县老年学会会长。
曾任xx县政府副县长.政协主席。
20xx年10月退休后、著有《xx》、《xx》、主编《xx》、《xx》、《xx》。
下面就让我们用热烈的掌声恭请于老为我们分享《xx》。
(语速略慢)感恩于老引领我们共同追忆八女英雄事迹，感动的同时，深深的感恩革命先烈们用他们生命换来了我们今天的幸福生活，我们要继承和发扬革命先烈遗志，齐家、治国、平天下。
2、(语速要快)xx老师，今年83岁，中共党员，从事教育工作30年，退休后义务担任校外辅导员20余年，先后获得哈铁分局授予的“关心下一代特别奖等多项荣誉称号。
武老的家庭现在五世同堂、父慈子孝，儿孙满堂，堪称当代“幸福家庭”的典范。
他分享的题目是《武氏家族孝行家风的传承故事》，掌声恭请。
(语速略慢)我们听到了，一个幸福家庭的产生，是需要长辈们以身作则、为师、为范的，武老的家族长幼有序、孝行家风是一代一代传下来的。
在退休生活中他保持共产党人的本色，老有所为、老有所乐，在楼院担当志愿者，组织楼院党员开展经常性的学习活动。
老者安之少者怀之，希望我们在坐的每一个家庭都要学习武老的为人和治家之道，莲 山课件共享幸福人生。
3、(语速要快)xx，现任南山社区主任。
在社区工作中看到住校学生、留守儿童、孤儿缺少家长的呵护，个别学生不懂得珍惜农村父母面朝黄土背朝天的辛苦劳作，上网吧、浪费粮食、早恋、不刻苦读书，在“xx一家人”的创建活动中，她感受到了一份社会责任。
(语速要快)孩子是家庭的快乐源泉、是家庭和祖国的未来，让每一个孩子都健康快乐地成长，是家庭、学校和社会义不容辞的责任。
父母勤奋，孩子就明白了努力;父母艰辛，孩子就学会珍惜;父母尽责，孩子就明白做人要担当;父母仁爱，孩子的心一定是宽广，善良，充满阳光的。
让我们用心去关爱每一位孩子吧，共同带给他们“xx一家人”的温暖。
4、(语速要快)xx，现任铁北社区党总支书记，她孝敬父母公婆、在单位视居民为亲人，用心呵护刑事解教人员和弱势群体，她分享的题目是《弘扬传统文化，力行孝道之本》。
恭请黄书记。
(慢慢读)让我们细心聆听、用心感悟、共同力行孝道与感恩，共同创建文明幸福的xx家园。
(语速要快)最后一位分享的是xx老师，现任城区街道关工委常务副主任，她从教四十多年，经过她辅导教育的人群小到三岁的幼儿，大到八十岁的老人，是全县群众性文化活动的优秀志愿者、是社区退休不退岗、喂社区公益活动作出突出奉献的“五老”人员。
让我们共同走进她《传承孝道学会感恩》的课程分享。
感恩各位老师的精彩分享。
“感恩父母养育之恩、感恩老师辛勤培养、感恩农夫辛勤劳作、感恩国家培养护佑.感恩一切关心帮助我们的人。
如果你不曾懂得什么是孝、总是埋怨父母给予你的不够多，总是嫌弃自己的家庭不够好，，，，，如果你曾经让父母伤心难过，还没来得及给父母赔礼道歉的话，那么，就请你快快行动起来，给你的父母、爷爷奶奶深深地鞠躬，大声说出对不起、我错了.....说声爸爸妈妈(爷爷奶奶 外公外婆)我爱您!
家长朋友们，请您张开宽阔的臂膀，拥抱您的宝贝，用行动给他一个原谅和理解、送给宝贝一个甜蜜的亲吻，把您和家人无限的爱和祝福送给他，把爱说出来，宝贝我爱你!
爱!就在此时此地得到升华。
让我们给自己一个热烈的掌声!….
在这个世界上，有一个人用自己的一生在爱你，无论你平凡还是优秀，无论你贫穷还是富有，这个人就是母亲，今天，就让我们一起走近母亲，去品味亲情，去感悟深深的母爱，下面请三小学的同学们为我们带来配乐诗朗诵《母亲》。
朋友们，因为感恩才会有多彩的世界。
因为感恩才会有真挚的情感;因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
下面就让我们怀着一颗感恩的心全体起立与三小学二年三班的同学们一起学习《感恩一切》手语操。
结束语
在不知不觉中城区街道工委“传承孝道 学会感恩”市民道德讲堂到此已经接近尾声了。
让我们再次用热烈的掌声感恩老师们的经常分享。
感恩所有到场的各位家人的积极参与和用心聆听。
本次讲座虽然落下了帷幕，但只是2013年城区街道市民道德大讲堂的开始，今后我们还将把同样精彩的课程送进社区、楼院分享给各行各业的居民朋友们。
传承中华民族传统德孝文化，践行《市民道德纲要》、弘扬时代精神，唱响主旋律，凝聚正能量。
让我们紧紧团结在县委县政府周围，为实现全国文明县的创建目标、为“四个xx”的建设“接地气 连民心”，成为相亲相爱的“xx一家人”。
城区街道工委“传承孝道 学会感恩”市民道德讲堂到此结束。
恭送朋友们归途顺利平安!
再见!
男:聆听道德故事，感悟道德人生，沐浴道德洗礼，品悟道德力量。
尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的同事们、朋友们
合：大家——上午好!
男：欢迎来到伊川县纪委监察局“道德讲堂”。
我是本次道德讲堂的主持人王博涵。
女：我是主持人郭亚楠。
男：首先向大家介绍今天莅临本次道德讲堂的领导，他们是县委宣传部副部长、县文明办主任李雪玲，文明办副主任许道学及其他创建省、市级文明单位的领导，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!
女：欢迎大家!
男：大家知道，我们中华民族自古以来就是“礼仪之邦”，传统美德是中华民族丰厚的文化宝藏，是华夏儿女的精神支柱。
我们的“道德讲堂”正是以此为主要内容，通过我们身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。
女：也就是通过身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人。
营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提高文明道德素质。
男：今天我们这期道德讲堂的主题是“弘扬传统美德，做孝老爱亲模范”。
共有六个环节，分别是“省自身、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心和送吉祥”。
女：首先，我们进入本期道德讲堂的第一个环节“省自身”。
下面请大家闭上眼睛，伸出自己的右手，放在胸前，扪心自问以下问题：你是否关心自己的父母?是否用心为他们做过什么?一年可以陪他们谈几次心?当他们越来越糊涂的时候，你是否可以为他们多一点耐心?当他们被病痛折磨的时候，你是否能陪在床前?现在请大家睁开双眼，我相信大家心中都有了答案，如果觉得自己做的不够好，当及时行孝，不要让爱来的太迟。
男：是啊!“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”。
留给我们孝敬父母的时间真的不多，人生在世，父母健在是福分，我们应当及时行孝!下面，让我们怀着对道德的崇敬之情，共同走进本期道德讲堂的第二个环节——唱道德歌曲。
有请县妇联的志愿者为大家带来手语歌曲《感恩的心》。
……
女：一曲唱罢，余味悠长，感谢县妇联志愿者的精彩演绎。
接下来，我们进入道德讲堂的第三个环节——学模范。
这个环节分“看短片、讲故事、谈感悟”三个内容进行。
首先让我们先来认识一位90后的姑娘，她太年轻了，年轻到我们可以容忍她撒娇，可是在妈妈身边，她的位置却极其重要，有人说，她是母亲的手，是母亲的腿，是母亲头上的那片天，是母亲床前的那盏灯。
她只是一个恪守孝道的平凡女孩，可她的事迹却感动了亿亿万万中国人，她就是2011年感动中国十大人物—孟佩杰。
请看短片。
(播放视频《孟佩杰，感动中国》)
男：孝顺，是我们中国人的传统美德，孟佩杰，一个平凡的小女孩，在生活的重压下毅然扛起了肩上的重担，她付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量。
女：古有二十四孝的故事流传至今，今有众多孝劳爱亲的典范有口皆碑，在我们身边也不乏这样恪守孝道，敬老爱老的人，接下来，让我们有请“伊川身边好人，孝老爱亲模范”— 伊川县公安局看守所吴信姣所长，为大家讲述她自己孝敬年迈的父母、公婆的故事。
……
男：谢谢吴所长同我们一起分享他的故事。
世上有一种情怀，一种意境叫做感恩，孝老爱亲最小的诠释就是善待自己的父母及身边的亲人。
吴所长以她的实际行动为我们做了榜样，告诉我们什么是孝顺，什么叫感恩!再次把掌声送给吴所长。
像吴所长这样的榜样在我们身边还有很多，下面，有请我们纪委的范霞通副书记给我们讲述发生在他身上孝老爱亲的故事。
掌声欢迎!
……
女：听完范霞通副书记的故事，不仅会使我们想起自己的父亲。
都说海水最深，比不上父亲的养育之恩，都说最甜，比不上父亲的万语千言，都说春天温暖，比不上父亲怀抱的体验。
十年之前，父亲还是满头黑发，身形矫健。
而如今，我们不经意地抬头，却发现儿时的偶像在不知不觉中，两鬓添了银丝，额头添了皱纹，脚步也没有了曾经的刚劲。
父爱如山，总是默默地为家辛劳付出着，而成长中的我们却往往只顾自己。
如今他们渐渐老去，回想着曾经坐在他们肩头所感受的那一份伟岸，和饱经风霜的容颜，借着一首《父亲》，唱出我们对父亲最真挚的感谢。
下面，请听由县纪委志愿者樊玉昌为大家带来歌曲《父亲》，大家掌声欢迎!
……
男：谢谢玉昌的精彩演唱!聆听了身边好人的故事，我们看到了人性的光辉，也许他们此生没有做出什么惊天动地的事业，但在道德的殿堂里，他们成为了最耀眼的'一颗星。
听了他们的故事，相信大家一定有许多感触。
现在我们进入互动环节，有请现场同志们和我们分享一下今天的道德感悟。
首先有请县纪委张继松常委谈一下他的感悟。
..... ..........
有请县纪委纪检监察五室石会娟主任谈一下感悟。
..... ..........
最后我们有请县纪委机关干部白明花同志谈一下感悟。
女：谢谢几位同事与我们分享了自己的心灵感悟。
大家都说的很好，相信每一位经受过道德洗礼的朋友，在今后的生活中一定会做的更好。
百善孝为先，父母给予我们生命，哺育我们长大成人，有一天他们老了，走不动了，我们应该像小时候他们照顾我们一样照顾他们，常回家看看父母，多陪他们聊天，买他们心意的物品，使他们有生之年享受天伦之乐。
下面请听由县纪委志愿者韦艳国为大家带来的歌曲《当你老了》。
掌声有请!
男：感谢艳国的精彩演唱，今天现场的互动就进行到这里。
下面，我们进入第四个环节“诵经典”。
有请县纪委康姣茹常委带领大家一起来学习一段经典。
……
(康：今天我们诵读的经典出自《弟子规》—入则孝：
(一)父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承。
这段话的意思是说：在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。
父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。
父母要我们学好而教导我们时 ，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。
我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。
(二)冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变。
这段话的意思是说：为人子女，冬天要留意父母亲穿的是否温暖，居处是否暖和。
夏天，要考虑父母是否感到凉爽。
每早起床，一定要看望父母亲，请问身体是否安好;傍晚回来了，也一定要向父母亲问安 。
外出时，先告诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。
日常生活起居作息有一定的秩序，而且对于所从事的事情，不随便改变 。
(三)事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤。
这段话的意思是说：事情虽然很小，不要擅自做主而不禀告父母，假如任意而为，就有损于为人子女的本分，东西虽然很小，也不要背着父母，偷偷的私藏起来，被父母知道了，父母心里一定十分难过 。
(四)亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞。
这段话的意思是说：父母亲所喜爱的东西，当子女的都应尽力准备 齐全，父母所厌恶的，都该小心排除。
万一我们的身体受到伤害，一定会给父母亲带来忧愁，我们的品格有了缺失，会让父母亲感到羞辱、没有面子。
(五)亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤。
这段话的意思是说：父母亲爱护子女，子女能孝顺父母亲，那是极其天然的事，这样的孝顺又有什么困难呢?如果父母亲讨厌我们，却还能够用心尽孝，那才算得是难能可贵。
康姣茹：请大家跟我一起朗诵：
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
女：感谢康常委带领大家一起诵读经典。
道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。
真诚地希望每一个人都能成为中华传统文化的传播者、践行者和受益者。
洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
下面，我们进入第五个环节“发善心”。
在这个环节我们向大家发出一份“弘扬传统美德，做孝老爱亲模范”倡议书，真心希望大家从现在做起，从平时点滴小事做起，对父母多一份关爱，多一份感恩，做一个孝老爱亲、感恩父母的人。
下面，有请县纪委机关干部张佳甜宣读《倡议书》。
弘扬中华传统美德 做孝老爱亲模范
倡 议 书
全县纪检监察干部：
孝老爱亲是中华民族的传统美德，是社会人伦道德的基石、家庭和睦相处的根本、社会文明和谐的支柱。
为弘扬孝德文化，推进道德建设，促使全县纪检监察干部争做孝老爱亲模范，特发出如下倡议：
一、弘扬传统美德，树立孝老新风。
“百善孝为先”。
中华民族自古就把孝道视为美德之首、立身之本、齐家之宝、治国之道。
千百年来，孝道文化传承演进，从道德上维系着家庭和社会的和谐稳定，中华大地上，孝老爱亲的模范事迹口耳相传、不胜枚举，感动着一代又一代华夏儿女。
一个人只有对自己的父母充满孝心，才会对人民充满爱心，才会对祖国充满忠心。
在现代社会，赡养不仅是一项道德义务，同时也是一项法律义务。
但有部分社会成员道德缺失，出现了不尽孝养义务，甚至侵犯老年人合法权益的现象，影响了家庭的平安和社会的安定。
因此，我们倡议全体纪检监察干部共同弘扬孝道文化，用传统文化精粹滋润我们的心灵;重温孝道故事，用传统美德完善我们的人格;倡议全县纪检监察干部争做孝德使者，以实际行动尊老、敬老、爱老、助老，让孝行天下，德泽万代。
二、履行孝老义务，争做孝顺儿女。
“子欲养而亲不待”。
为人子女的我们，已经习惯了享受父母无私的爱，却常常因工作忙碌、生活奔波而忽略了对老人的关怀和回报。
有多少人在醒悟要对父母尽孝时，却只能空留永远的遗憾和愧疚。
尽孝须趁早，我们每个人都应该怀一份感恩的心，经济上奉养老人，生活上照料老人，精神上慰藉老人。
让我们从为父母捶一次背、做一道菜开始，让老人切实感受到晚辈的关心;从常打电话问候老人、常回家看望老人开始，让老人切实感受到晚辈的诚心;从为老人熬药喂饭、尽心侍奉开始，让老人切实感受到晚辈的爱心;从陪老人到公园逛一逛、到景区游一游开始，让老人切实感受到晚辈的真心;从为老人订一份报刊杂志、鼓励老人参加社会活动开始，让老人切实感受到晚辈的孝心。
孝敬老人是亲者的情、后辈的义、社会的德，只要我们人人行动起来，我们的家庭就会成为一个充满温馨的家庭，我们的社会就会成为一个充满和谐的社会。
三、团结互助友爱，共享和谐成果。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
社会是个大家庭，每个人在关爱着自己的父母老人、子孙儿女、兄弟姐妹的时候，还有许多和我们同住的居民需要我们去帮助。
我们要以儿女之心孝敬社区的每一位老年人，以父母之爱呵护社区的每一位孩子，以兄弟姐妹之情对待社区每一位同龄人，在日常生活中给予关心，提供方便，切实为他们解决实际困难，哪怕是一个真诚的微笑，哪怕是一句关切的问候，哪怕是主动让座、让道，哪怕是帮助买米、买面，哪怕是为他们捐衣、捐被，哪怕是组织孩子们游戏、玩耍……举手之劳让他人心中总是春天，授人玫瑰，手留余香。
我们还要运用法律武器和道义力量，帮助老人、妇女和儿童维护合法权益，让所有人都能充分感受到社会对他们的尊重，让所有人生活的有尊严。
朋友们，一个孝老爱亲的人是高尚的人，一个孝老爱亲的家庭是温暖的家庭，一个孝老爱亲的社会是文明的社会。
让我们以真心孝老，以热心助人，互帮互助，同心同德，为构建和谐伊川、幸福伊川而努力奋斗。
中共伊川县纪委
伊川县监察局
20**年5月
男：谢谢佳甜。
孝道是中华民族重要的道德规范和精神基石。
孔子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”意思是说：“孝，是德行的根本，王道教化就是由孝产生的”。
可见，在古人心中孝是一个人道德品质的基础，是一个人安身立命的根本。
同样在当代，孝老爱亲思想也已成为弘扬社会主义核心价值观的核心理念。
倡导孝老爱亲，培养人们的孝心、爱心，不但可以让人们养成孝顺父母、尊敬师长、敬老助老的良好品质，更能促进家庭和谐，社会进步，推动中华民族的传统美德发扬光大。
希望通过今天的道德讲堂，我们每个在坐的各位都能成为中华传统美德的继承和传播者，成为孝老爱亲的典型模范。
下面，让我们进入本期讲堂的最后一个环节“送吉祥”，有请我们的机关干部为大家送上吉祥礼物。
我们的吉祥礼物是一个指甲剪。
希望我们每个人回去之后，都能为自己的父母剪一次指甲，尽一份微薄的孝心。
最后请派驻县审计局纪检组的志愿者为大家带来一首好听的歌曲《天之大》。
有请!
男：无论时代怎么改变，社会怎么变迁，我们心中道德准则是不能改变的。
尽孝不是一句口号，爱应该融入我们每个人的血液。
“百善孝为先”—让我们牢记孝道，恪守属于我们内心的那份道德准则!
女：衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
祝愿所有的老人身体健康，孩子快乐成长。
本期道德讲堂到这里就全部结束了，感谢大家的热情参与，谢谢大家!
道德讲堂孝道主持词篇六
于田县中等职业技术学校道德讲堂流程主持词各位同事们：大家好！
1、欢迎大家来到于田县中等职业技术学校道德讲堂。
2、（道德讲堂活动的目的意义和目标）大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生产和精神需求更加多样化。为了主动适应形式发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气。
3、道德讲堂主要内容有“唱红歌、看模范、学模范、颂经典、送吉祥”五个规定环节。
4、下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，唱红歌。
请大家起立。我们一起来高唱《学习雷锋好榜样》。
··············。
谢谢大家。请坐下。
5、下面，我们进入道德讲堂的第二个环节，看模范。
6、下面，我们进入道德讲堂的第三个环节，学模范。
今天要学的模范是一位教师，他就是新疆农业大学教师丑武江，下面我们就请米日古丽老师上台为大家讲述她的先进事迹，大家欢迎！
7、下面，我们进入道德讲堂的第四个环节，颂经典。
请大家跟我一起朗读，然后我在进行解释。
8、下面，进入我们今天道德讲堂的最后一个环节，送吉祥，送祝福，请今年新参加工作的两名新教师：古丽克孜和米热古丽依次谈一下今天参加道德讲堂后的心得体会。
下面由学校书记张富强为两位同志送上祝福！
激发爱心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的你和我，在今后的日常生活中，做有爱心的人，做一个善良的人。
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！
道德讲堂孝道主持词篇七
各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好！欢迎来到乌市第五小学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人吾热古丽。
中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。立足岗位，奉献爱心，是社会主义价值观的体现。本次以“爱的奉献”为主题的道德讲堂活动目的，就是要通过道德讲堂的形式，进一步弘扬正气，播撒爱心，践行社会主义价值观，提升教师爱事业、爱学生的使命感。不断提升五校全体师生的道德素养，构建崇德尚善的校园氛围。
“有一首歌最动人。
那就是师德。
有一种人生最为美丽。
那就是教师。
有一道风景线最为亮丽。
那就是诗魂。
不要说我们一无所有。
我们拥有无数颗炽热的心。
我们用爱播撒着希望。。。”
请大家一起来唱《爱的奉献》，请大家起立，请工作人员放音乐。（放音乐、唱毕）好，谢谢大家，请坐。
入党30年来，他时时处处发挥党员先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。15年工作中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量。20年献血79次，献血量达6万毫升，是他身体血液的10倍多；先后资助180多个贫困孩子，累计捐款15万多元，相当于自己15年全部工资的一半；而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在不到40平方米的单室里，他就是新时代的活雷锋。
请看新时代的活雷锋——郭明义的故事。
（电视短片播放完毕）。
身边的人讲身边的事，身边的人教育身边的人，身边的人感染身边的人。请乌市第五小学副校长哈力旦，讲述身边的故事。掌声有请！
让我们再次用掌声向她表示感谢！
唱了一首歌曲，看了一段短片，听了一个故事，相信大家一定有很多的感触，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位老师、同学和家长愿意和我们分享一下，请举手示意！请工作人员送上话筒。
（分享完毕）。
由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言。同样也非常感谢大家的倾听。
请大家起立，让我们一起来学习一段经典。
解释：把仁保存在心里，把礼保存在心里。仁人爱人，有礼的人尊敬人。爱人的人，别人就一直爱他；尊敬人的人，别人就一直尊敬他。
爱是做好一切工作的前提和快乐的源泉，付出爱就会收获爱，爱是道德的最高境界！真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。
通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺，让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个勤劳善良的乌鲁木齐人，做一个文明有礼的乌鲁木齐人”，以作共勉。“做一个勤劳善良的乌鲁木齐人”，预备，起！
（诵读完毕）。
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，道德讲堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同时也希望大家铭记一句道德格言：存好心、做好事、当好人。
请哈校长和王校长为大家奉送一份吉祥，愿大家真正成为道德的传播者、践行者和受益者。谢谢！
本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家！
道德讲堂孝道主持词篇八
大家好!
讲述身边的道德故事，传承中华传统美德。欢迎来到“道德讲堂”!我是主持人xxx.
苏格拉底说过：“人类的幸福，就在于每天能谈谈道德方面的事情，没有灵魂的生活就失去了人的生活价值。”讲述身边好人的道德故事，积小德为大德，积小善为大善，真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。今天我们讲述的是有关诚信的话题。中华民族历来都把诚信作为一种美德，一种修养，一种文明，人人追而求之，歌而颂之。商鞅立木为信，统一了中国;曾子杀猪教子，他的精神流芳百世;季布“一诺千金”，使他免遭祸殃。
本次道德讲堂的主题是“做一个诚实守信的人”，一共分为五个环节：唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥卡。
一、唱歌曲
首先，让我们进入今天道德讲堂的第一个环节“唱歌曲”。
请同学们起立，一起来唱《公民道德歌》。(主持人播放原唱歌曲)
谢谢大家。请坐。这首歌曲以歌谣的形式记录道德箴言，深入浅出，易读易诵，春风化雨细无声，点点滴滴润心田，让我们不知不觉地增强了道德感，陶冶了情操。我们也用洪亮的歌声唱出了我们对生命最真挚的承诺。
二、学模范
接下来就让我们大家一起走进“信义兄弟”，一起了解他们的感人事迹。(主持人播放视频)
孙氏兄弟用良心在你我的心中书写了堂堂正正的“信义”二字，也阐述了什么才是诚信，什么才是良知，什么才是我们应坚守和尊敬的品德。信义好兄弟，他们为尊严、为良心奔波，雪落无声，但情义打在地上铿锵有力，而这铿锵之声相信一定也打动了你的心。
三、诵经典源远流长的华夏文明，滋养着数千万的华夏儿女，教给我们处世之道。下面，让我们一起来重温一段经典，学习一段关于诚实守信的诗歌，我读一句，大家跟着我读一句，让我们在音乐声中品悟道德力量请看大屏幕。(主持*屏幕显示经典原句)(边读边放音乐)。
诚信是一句温馨的话，给人温暖，让人快乐;
诚信是一幅五彩的画，让人欣赏，使人陶醉;
诚信是一棵奉献的树，为人遮阳，为人挡雨。
让我们用心灵呼唤诚信，让我们用行动实践诚信。
诚信一直都是中华民族的传统美德，诚信一直都是我们的信念，在二十一世纪的今天，诚信尤其重要。不管在哪儿，我们都要讲诚信，要恪守诚信，这是我们做人的准则，更是我们赢得别人信任的首要要求。
现在，让我们再一次高声诵读这首诗：“诚信是一句温馨的话，给人温暖，让人快乐;诚信是一幅五彩的画，让人欣赏，使人陶醉;诚信是一棵奉献的树，为人遮阳，为人挡雨。让我们用心灵呼唤诚信，让我们用行动实践诚信。(齐诵)
四、谈感悟
这堂道德课，给了我们很多的感动和思考，“以人为镜，可以正衣冠”，相信孙氏兄弟的事迹也让我们在座的同学有所思索，每个人都会有自己的理解和感受。我相信，大家都会有所收获，有所感悟。下面，我们有请同学，把他们的心中感受分享给我们大家。(采访班级同学代表)
由于时间关系，我们只请了三位同学和我们一起分享心中的感受。再次感谢这几位同学们能分享你们的感悟、心得。诚信如甘露，社会若大地，甘露缺失，大地将出现裂痕;诚信如水，道德若船，诚信人越多，社会公德水平就会越高。希望我们每个人都做个讲诚信、守承诺的人。
五、送吉祥卡
洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。最后，我们班亲手制作了吉祥卡，现在就分发给各位敬爱的老师、亲爱的同学们，并衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
(兄弟两虽已天各一方，但诚信紧紧相连，哥哥没能兑现的诺言，由弟弟清偿。这是人性的本质，是诚信的力量，平凡人的不平凡之举，感动天与地。生命能闪光，是因为它有强大的精神力量，你们的身上披着诚信的光芒，头上绽放的是善良之光。)
诚实守信是我们整个社会要建立的一种明信片，我们每个人都要从自己做起，从身边做起，愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路上，让诚信的人生散发出金子般的人格光芒，夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁!本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与与配合!我们下期再见。
道德讲堂孝道主持词篇九
最近，我有幸参加了一场题为“孝道德讲堂”的学习活动，这对我来说是一次难得的机会。通过这次讲堂，我对孝道德又有了更深刻的理解和体会。在过去的几天里，我思考了这个话题，并试图将我的心得体会总结如下。
首先，孝道是我们的传统美德。作为中华民族的传统美德之一，孝道一直是中国文化的核心价值观。孝道可追溯到古代圣人的教诲，同时也体现在许多古代文学作品中。孝道要求我们尊敬和孝顺父母，照顾老人，关心家庭，继承和发扬民族文化。在日常生活中，我们应该孝敬我们的父母，从小事做起，比如关心他们的健康，帮助他们完成家务，与他们沟通交流，并尽力满足他们的需求。只有通过实际行动向父母表达孝道，我们才能真正理解和体现这一传统美德的价值。
其次，孝道是塑造我们良好品德的基石。在讲堂上，我意识到孝道是培养我们良好品德的重要基石。通过孝道，我们学会了尊重和关心他人，培养了良好的家庭观念和家庭责任感。孝道还教会我们珍惜亲情，学会宽容和体谅。只有在家庭中尊重和孝顺父母，我们才能在社会各界建立良好的人际关系，在工作和生活中更好地与他人相处。孝道也教会我们努力学习和成长，为了家庭的繁荣和幸福而不断努力。因此，孝道是我们培养良好品德的基础，通过孝道我们能够成为更好的人。
再次，孝道是社会发展的基石。孝道不仅在个人层面上有着重要的意义，也在社会层面上起到关键作用。在现代社会，快速发展和现代化的背景下，我们正面临着诸多社会问题。然而，孝道的重要意义在于它能够强调家庭的核心地位，推动家庭伦理和社会伦理的发展。孝道有助于增强家庭成员间的纽带和互助关系，促进社会和谐和稳定。在传播和弘扬孝道的过程中，我们能够推动社会价值观的积极变革，促进社会文明的进步，共同创造更美好的社会。
最后，孝道是一种持续的修行和传承。孝道是一种久经考验的传统美德，但也是一种需要持续修行和发扬光大的精神。我们要将孝道传承给下一代，通过家庭教育、学校教育和社会教育等不同途径，让年轻人了解孝道的重要性和美好价值，从而激发他们对孝道的热爱和追求。同时，我们也要通过自身的行为和实践，成为他人孝道的楷模和引领。孝道是一个相互影响、相互传承的过程，只有通过持续的修行和传承，才能实现孝道在人群和社会中的真正意义和效应。
总之，孝道是我们的传统美德，是塑造我们品德的基石，是社会发展的基石，也是一种持续的修行和传承。通过孝道，我们能够孝敬父母，培养良好品德，促进社会和谐，共同创造更美好的社会。让我们牢记孝道的重要价值，并且在日常生活中积极践行，让孝道成为我们人生追求的一部分。相信通过我们每一个人的努力，孝道这一美德将会在我们的家庭和社会中得到更好的传承和发展。
道德讲堂孝道主持词篇十
各位领导、各位老师、各位同学：
大家好！欢迎来到道德讲堂！
我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出积小德为大德，积小善为大善的良好风气，这也是我们开设道德讲堂的宗旨。
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
我们今天道德讲堂一共有这样六个环节：唱一首歌曲，诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、做一场汇报，送吉祥。下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲。
一、唱一首歌曲
请全体同学一起演唱《红领巾心向党》。
二、诵一段经典
我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲。让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。
恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请全体同学诵读《弟子规》。
三、看一部短片
经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。
有这样一些可爱的少年，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。
他们是大家学习的榜样，请观看《美德少年》短片。
四、讲一个故事
在我们的生活中，处处涌现出感人的好人好事，现在请廖晓英老师为大家讲述这些动人的故事。道德是做人的基本素质，也是一种文明的体现。古往今来，道德是一个古老而永恒的话题。在任何时代里，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重。
美丽的神话传说，孝感动天。舜，传说中的远古帝王，五帝之他的父亲以及继母、异母弟多次想害死他，让舜修补谷仓仓顶时从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时父亲与弟弟下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。
在家里，我们应该给劳累了一天的父母端上一杯热茶；吃过饭以后主动洗碗擦餐桌，减少父母的负担；我们认真学习，取得好成绩作为父母觉得天下间最好的生日礼物等等。
因此说孝敬父母是一种美德，只要从这些小事做起，我们就能做到！
尊师就是一种美德，也是一种优良传统。
有一个著名的故事，很久很久以前，一位名叫杨时的学生，他勤奋好学，有一次碰到一道弄不懂的问题，就特地去请教老师。谁知老师正在睡午觉，他就不敢敲门惊醒老师，默默地站在门外等候老师睡醒。但天下起纷纷大雪，寒风如利剑地割人的皮肤，杨时却忍受寒冬的虐待，耐心地等老师睡醒，再问老师。后来杨时有了很大的成就，成了一位著名的大人物。
古人都知道尊师，作为今人的我们应该要向杨时学习，要发扬尊师的优良传统，尊师老师。
想做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心想一想，多为他人考虑，道德就会伴随在你的身边！
五、模范班代表汇报
我们学校在进行学生行为习惯养成教育的活动中，有12个班级展现出文明、和谐、积极向上的良好风貌，被评为行为习惯示范班。
请其中的两个班级的班长为大家做班级建设的汇报讲话。
六、送吉祥
在读了经典、看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面就请廖老师为我们送上吉祥卡，并请各班的同学谈一谈感受。
结束语：
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，在这里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。
今天的道德讲堂到此结束，谢谢大家！
道德讲堂孝道主持词篇十一
亲爱的同志们：
大家下午好!
欢迎来到××××20xx年第七期“道德讲堂”，学习先进人物，讲述身边故事，传承中华美德，我是主持人×××。
今天我们这场道德讲堂的主题是：诚实守信。“人而无信，不知其可也”，诚实不欺、恪守信用是中华民族的传统美德，是公民道德的基石，是对每个人最起码的道德要求，诚信是市场经济的本质属性、企业的宝贵无形财产，诚信也是社会和谐的纽带。在当前我国经济飞速发展转型时期，一些失信行为像“沙尘暴”一样吞噬着信用的“绿洲”，但我们也应该意识到社会道德进步从来都不是平坦的.、直线的，而是螺旋式上升的，是在战胜各种挑战中不断前行的。种种失德失信现象，是前行途中必须跨越的荆棘和经历的磨难。现在，我想请在座的各位和我一起静静的反思一下，在日常生活工作中我们是否做到诚实、不说谎、不做假、信守承诺，忠实于自己承担的义务和工作?时间一分钟。
好，时间到。同志们，要跨越这荆棘，铸成诚信的高墙，我们每个人都有责任，这就需要我们严于律己，督促自我提高素质修养，做诚实不欺、恪守信用之人，用我们的实际行动造就更广阔的信用“绿洲”。
今天的道德讲堂共有五个环节：
首先我们进入第一个环节：唱道德歌曲--公民道德歌
大家起立。请工作人员放音乐。
请坐下，谢谢大家!
下面我们进入第二个环节：学道德模范
今天我们学习的道德模范是一对兄弟，他们信守承诺，为了兑现“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”的誓言，上演了一场悲情接力，他们就是20xx年度感动中国十大人物--“信义兄弟”孙水林、孙东林。请看短片。......
信义好兄弟，他们为尊严承诺，为良心奔波，雪落无声，但情义打在地上铿锵有力，而这铿锵之声是否也打动了你的心?7月15日，我们的身边也发生了一个平凡却感人的故事。
下面请×××给我们讲述临沂好的哥--杨玉杰的故事。
感谢×××精彩讲述，通过杨玉杰的感人事迹，我们知道他犹豫过、矛盾过，但最终做出善意的决定，一个普通人一件普通的事情折射出一个人的优秀品质和善良本性，正因为平凡所以伟大，不做作、不刻意，彰显大义临沂人风范。而全市乃至全国人民的关注和帮助也充分证明了所谓的现代社会“道德滑坡”结论是片面和偏激的，我们应该以理性、平和的心态来看待，对中华美德的传承光大充满信心和希望。
下面我们进入第三个环节：诵中华经典
诚者，天之道也;思诚者，人之道也!出自《孟子〃离娄上》。意思是说：真实无妄是自然之道，是自然的规律，因为自然界的一切都是实实在在的，没有虚假;追求诚，是做人的根本要求。此句是从宇宙万物存在的现实和规律上说明了诚是宇宙万物存在的基础，因此也是为人的根本。
现在，请大家一起跟我大声朗诵：诚者，天之道也;思诚者，人之道也!
下面我们进入第四个环节：发善心
首先请×××给我们做一下点评，发一番善心。
感谢×××的点评。
下面有请×××给我们做一番点评。
感谢两位的点评。
朋友们，立人先立德，有德才有为，“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位，“德”也是我们的立身之本，我们每一个人都应该敬畏道德，崇尚道德，追求道德。下面请全体起立，向前方这个“德”字表达我们内心的敬意，深深的鞠上一躬。(主持人回身，带头引领鞠躬)
谢谢，请坐。
下面我们进入第五个环节：送吉祥
今年四月份，×××积极响应区文广新局的号召，组织开展少儿图书捐赠活动，分局全体干部职工积极踊跃参与，按照捐赠标准，共捐赠图书×××本，捐款×××元钱，所捐钱物全部用于丰富区图书馆馆藏，筹建区少儿图书馆，目前区少儿图书馆已建成开放，为广大少年儿童提供了一个读书求知、学习科技知识的平台，丰富了他们的课外生活。
会读书、习读书，今天为全体职工送上中国风精美书签，希望大家养成爱读书的好习惯，增长知识，回报社会。下面请工作人员将这份礼物发给大家!
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家!
道德讲堂孝道主持词篇十二
第一段：介绍孝道德讲堂的背景和目的（200字）。
孝道，是中华民族的传统美德，也是中华文化的核心价值观之一。为了传承和弘扬孝道文化，我所在的社区开设了一门名为“孝道德讲堂”的课程，旨在培养和提升居民的孝道意识和品德素养。通过这个讲堂，我们不仅学习到了各种孝道的具体实践，同时还体会到了孝道的重要性和内涵。
第二段：讲堂内容介绍及学习体验（250字）。
孝道德讲堂的内容非常丰富多样，包括孝敬父母、尊敬长辈、关爱他人等各方面的内容。我们首先学习到了如何孝敬父母，明白到孝道不仅仅是口头上的问候，更需要通过行动来体现。我们学习到了帮助父母分担家务、尊重并关心他们的需求。在尊敬长辈的方面，我们学习到了正确的言行举止，要懂得礼貌和积极向上的表现。讲堂还教导我们关爱他人，无论是帮助社区里的无助老人，还是献出一份爱心捐助，这些都是孝道所涵盖的范围。
参加孝道德讲堂的学习，给我带来了很多教益。我开始更加关心父母的实际需求，尽量在学习之余从家务上减轻他们的负担。同时，在与长辈的交流中，我更加注重礼貌和对长辈的尊重，这不仅能够提高与他们之间的相处质量，还能让我在社交场合更加得体地表现自己。最重要的是，我也开始主动参与社区的一些公益活动，通过自己的行动传递孝道的价值观。
第三段：孝道带来的人际关系影响（250字）。
通过参加孝道德讲堂，我发现孝道不仅仅是对亲人的关怀，也是对他人的关注和帮助。在与他人交往中，我更加注重尊重和关爱他人的需求。我在社区中积极参与志愿者工作，帮助一些需要帮助的人。这些行为不仅得到了别人的认可，也让我和周围的人建立起了更加良好的人际关系。
第四段：孝道对个人成长的意义（250字）。
孝道给了我一个更加全面的人生观。在实践中，我始终保持积极向上的心态，关注他人和社会的需求。这不仅能够帮助他人，也让自己在成长中不断完善。孝道不仅仅是一种道德规范，同时也是我个人对于幸福生活的追求。
通过参加孝道德讲堂，我真切地感受到了孝道这一价值观对于个人和社会的积极影响。孝道不仅是中华民族的传统美德，也是当代社会需要重视的价值观。只有通过传承和弘扬这一美德，我们才能够建立更加和谐的家庭和社区。希望更多的人能够参与到孝道德讲堂的学习中，让孝道在我们每个人的心中扎下更加坚实的根。
道德讲堂孝道主持词篇十三
尊敬的各位领导，同事们：
大家下午好!欢迎大家来到东联小学的“道德讲堂”，“道德讲堂”以弘扬社会主义核心价值为主旨，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，引导广大市民“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者。今天，我们道德讲堂的主题是：“中国梦我的梦”。一共包括七个环节：分别是作反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、发善心、送吉祥。
请全体起立，在静默中反躬自省，如果你是一名党员干部，可以问自己“心诚不诚、情真不真、行正不正?”，如果你是一名普通教师，可以问自己“是否尽心教学、是否关爱学生、是否落实师德?”，下面进入自身反省阶段，根据我刚才提的问题自我反省。
好的，谢谢大家，请大家保持站立姿势，让我们进入第二个环节，请大家跟随音乐歌唱《中国梦》，好的，谢谢大家，请坐。
现在进入第二个环节“学模范”，请大家欣赏：在地震中失去双腿，坚持舞蹈梦想的故事。
现在进入“诵经典”环节，今天为大家选取了这么几句经典，现在请大家起立，跟着我来朗读一次，好的，谢谢大家,请坐。现在我给大家解释一下这几句经典的意思。
唱了一首歌曲，看了一段短片，诵读了经典名言，相信大家一定有很多的感触，接下来我们进入第五个环节：谈感悟，聆听大家此时内心的道德感悟。有请黄少娟老师。
感谢黄少娟老师的真情讲述。由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言，同样也非常感谢大家的倾听。
最后一个环节“送吉祥”，今天带来的一首经典的励志歌曲《我相信》送给大家。请大家起立，并轻声跟唱。
生命之所以富有，因为拥有梦想;生命之所以欢乐，因为拥有梦想;生命之所以灿烂，因为拥有梦想。通过本次活动，大家深切感受到了“中国梦”的深刻内涵，感悟到了个人梦、教师梦与国家梦的关系，认识到实现梦想必须要有拼搏、奉献的精神，必须把个人梦想融入到“中国梦”中来，要为实现梦想恪尽职守、不懈努力。本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!
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