每个人都应该有总结的习惯，这样才能不断提升自己。总结要言之有物，思路清晰，不宜过于空泛和笼统。你可以从范文中学习一些写作技巧和表达方法，以便提高你的写作能力。
走进农场的体会篇一
即将破晓的夜空未被染蓝，黄晕而旖旎的灯光给这世界蒙上了一丝止水般透露出幽静之感的面纱，毫无车马喧的环境，人在此时仿佛都不想发出声响，生怕吵醒这在酣睡之中的婴儿，似现非现的初阳都在预示今天的受益匪浅之旅。
只待鸟鸣彻响，却听马达声起，驱车而行。落地之一瞬，泥土的芳香传入鼻中，夹杂着些许青草的清新与花朵的清香的秋风轻抚了我们的脸庞，一下子令人神清气爽了许多。经雨水冲洗后的土地格外松软，仿佛踩在海绵上一般。草叶上悬挂着晶莹剔透的珍珠，给这层绿色渲染得更加美丽动人。花朵沾湿半花边，瓣上的露水摇摇欲坠，里面闪着七色光芒，显得光彩夺目。幽香更是偷偷攀上了肩膀，跟你玩着捉迷藏，这一切仿佛已经浑然天成，都是那么的美好！即使来访千百遍，也会觉耳目一新，不疲不倦。
血气方刚的我们信心满满地拿起农具，对着那粗长的甘蔗用力挥砍，却不小心因力气不足“失足”了，但这丝毫抵挡不住我们直冲云霄的热情，再补上一刀便大步地去削甘蔗的地方，途中的白鹅扑打着翅膀，仿佛在为我们唱彩。芋头藏在厚土之中，将自己的尾巴翘得很高，仿佛在挑逗着我们。我们又卖力地挥舞着锄头，可成果不怎么可观：要么已经被我们削了层皮，要么被切成两半。可每一个人脸上都洋溢着笑容，都知道这只是开始，便仍然专心挖着，一个同学直接跳进了泥土地里，用手挖着，仿佛把自己当成了一个真正的农民。飞溅出来的泥水，在我的心灵的小溪之中泛起了阵阵涟漪。
鞋早已经沾满了泥土，可对农耕仍然意犹未尽，便又转战至灶台。有些同学精心地包着饺子，有些同学切菜生火，精力丝毫没有减弱的意思，反而更加旺盛。每一个人身上都闪烁着光辉，那是劳动的美丽！
劳动之中蕴含了许多道理：用笑去面对困难，困难便会消散而去；用全力去做好每一件事，即使没有成功，那也是美好的回忆，不会感到追悔莫及；与其做安于现状的猫，不如做飞翔九霄的鸟，去享受自己的成果，难道不是很快乐吗？不要等待成功去抓住你，那简直遥不可及，主动出击，才能抓获幸福与成功的独特魅力。
晴空朗朗，万里无云，只见朝阳耀眼，芳草绿茵，却看田野一波万里，层层推进，从中飘出了一粒种子，种在了我生命的土地里！
走进农场的体会篇二
农场，是一片充满着生命和灵动的领地。走进这里，可以看到田野上茁壮的青苗，听到牧场里欢快的小牛，感受到自然的韵律。而我，也有幸踏进了农场，在这里和自然亲密接触，收获了许多珍贵的经验和感悟。
二、接触自然。
走进农场，首先打动我的，则是那一片片绵延起伏的田野，耐人寻味的农具和农人的辛劳。在农场，我逐渐明白了什么叫做自然。我看到了在不同季节里不断变化的天气、气候和光线，也体验到了农作物种植的苦辣酸甜。在忙碌的农民中，我学习了一些耕作的技巧和诀窍。这里没有现代仪器，大多数农作业仍是靠着传统的方式和手工实施。然而，每一滴汗水、每一次辛劳、每一次战胜自然的征途，都充满了生命的力量，也为我们带来了强大的韵律和生命的回响。
三、感悟生命的珍贵。
在这里，我不仅看到了自然的生命，更感受到了每一个生命的珍贵。在农场里，无论是细小的昆虫，还是高大的植物，都有着它们独特的生命力和价值。不同的作物或动物，追求着各自的生长发育和繁衍状况，也变得更加意味深长。当我们尊重并关注每一种生命的时候，才会更好地感悟它们的价值与意义。也正是因为这个认识，我更加珍惜自己的生命，也去关注营养、健康、环保等与个人和全球意义相关的话题。
四、友爱情谊的珍贵。
走进农场，废弃而又朴素的草堆、简陋而又实用的木屋、广阔而又质朴的田野，都悄悄敲打了我的心扉，敲响的是友爱、情谊的钟声。在这里，我结交了不少要好的朋友，一些快乐的回忆留在了心中，一些得与亲友分享的趣事也围绕着我的日子。友情的珍贵，是温馨的力量，也是精神的富矿。
五、和谐共生的必要性。
走出农场，回到城市，我对这个纷繁的世界产生了一些新的感触。我们的生命，由于现代科技和生产方式等的发展而愈加便利和安逸，但同时也可能失去了对自然的关注和谴责。与大自然和谐共生，变得更加必要和紧迫。在城市里，我们应该把握机会，拓展了解自然、热爱生活、追求健康的途径，让我们的生命更有品质、更有意义。
结语。
有人说，走进农场是走进了生命的源头，一种朴实而又不失深远的感悟。也正是在这种感觉下，我们才能丰富生命的维度，体验着不同的世界，理解世界原本的价值。走近自然和走进心里，是我们学术生命的必修功课。我们要与自然相拥，更要与心灵相处，才能看到更为美好的未来和更加闪耀的生命之光。
走进农场的体会篇三
今天，秋高气爽，天气晴朗，我们一家三口开车去了光明农场的农科大观园。一进农科大观园的大门，我就看到了一只巨型的黑白花色的奶牛塑像，还闻到了农场特有的味道，草料的清香夹杂着动物粪便的臭味。
我们看了人工*表演，也看了机器挤牛奶。机器挤牛奶是用四根管子，套上奶牛的*处，就挤了出来，到一个管子里，从管子里再倒道金色的盒子，金色的盒子里有一个*板，像个跷跷板一样，一边的牛奶盛满了，就往这边倾斜，牛奶就流进了底下的管道。据说，一只奶牛一天能生产四五十斤牛奶呢！我们*常喝的晨光牛奶就是从这里来的。看完了挤牛奶表演，我就迫不及待的买了一瓶牛奶，去喂小牛。小奶牛很可爱，长着大大的眼睛，穿着黑白相间的衣服。我走过去的时候，它就冲过来，把它大大的舌头卷起奶瓶，一下子就把奶喝完了，还舔着我的手，好像还要喝，真馋啊。我们还看了凶猛的鳄鱼、恶狠狠的鳄龟、美丽的梅花鹿、帅气的马……还可以骑马呢！那里的植物也有很多：挂在上面的茄子、挂在上面的超级大的南瓜、圆滚滚的香瓜、绿绿的青菜、香香的香菜、绿绿的绿色甜菜、紫红色的红色甜菜、从管子里长出来的空心菜、地上的生姜、听见音乐会跳舞的跳舞草、绿绿的小辣椒……让我印象最深的是香瓜：香瓜圆滚滚的，好像大皮球似的，是绿色的，没有一点点其它颜色；还有葫芦：有像宝瓶一样的葫芦，有像蛇一样的葫芦，还有像柚子一样的葫芦；还有千奇百怪的南瓜，迷彩小南瓜长得圆溜溜，五颜六色非常漂亮，丑小鸭小南瓜下面大上面小，身上还长着圆刺，一点都不像南瓜，巨型大南瓜最大的那个有680斤重，实在大得恐怖啊！
回来的路上我们还大吃了一顿当地名菜——红烧乳鸽，美味极了。
我这次去了光明农场，非常开心，也学到了许多知识啊！
走进农场的体会篇四
我期望以久的十月一日国庆节终于来到了。
中秋节的时候快乐作文组织去快乐农场拔萝卜。我们首先去快乐农场参观了一下，我们就上车了，老师给我们一人发了一个袋子，我们就问：“老师我们去干什么呀?”老师说：“去拔萝卜。”我恍然大悟，我想：这萝卜大吗?这萝卜好拔吗?萝卜长什么样子?我很疑惑。
车一停我们就排着队下了车，远远看见一个个的叶子在那里，我就想：这是萝卜吗?老师说：“去拔萝卜吧。”我们以风速度从老师的身边跑过去，我带着这些问题去拔萝卜。我开始了我的拔萝卜之旅。老师说：“去里面拔，里面的萝卜大。”我们就到里面去了。我抓住白色的萝卜一拔就拔出来了，原来是一根很小的萝卜，然后，我有去拔萝卜，萝卜已经露出笑脸了。这次萝卜可难拔了，我抓住叶子拔坐在了地上，结果一看手里只有叶子，我就抓着萝卜用力拔，终于拔出来了，谁知那根萝卜又大又粗，我也放在了袋子里，我拔五根回到老师那里，路上看见有人把拔出来的萝拔小又放进去了，又有人拔了半根萝卜也给放进去，我感觉那些人在浪费萝卜的生命。
我们回了农大科研基地，我们去了鸟巢，鹏鹏我的朋友摘了一个比小西瓜还小四倍的一个西瓜，我跟其它的小伙伴说了，小伙伴们不相信，我一给他们看，他们就让我给他们，我跟他们说这个不是我的，我就还给了鹏鹏，然后，我们去了苹果园我摘了一个苹果可好吃了，然后，去了葡萄园，我们进葡萄园走了个遍，也没看见一颗葡萄，我们又去了枣园我摘了好多枣，那个枣又酸又甜很好吃。
去了快乐农场拔了萝卜，我感觉萝卜的生命是有限的我们不要去把它的生命给浪费了。
走进农场的体会篇五
来到学校农场，目光所及皆是一片广袤的田野，今天的第一个首要任务是挖芋头。我四处寻找芋头的踪迹，定睛一看，一个芋头在杂草中冒了头。我自信迈步准备去除草，谁知，一下田，泥巴便如同小孩子一样粘在我们脚上，原本洁白的鞋早已面目全非。“哎呦喂！我的鞋啊——”有些同学苦着脸哀嚎着喊道。但此刻，我们也顾不上许多，弯下腰开始拔杂草，我原以为这是超级简单的事情，可没想到草根深深地扎进了土壤之中。我揪住一堆杂草往后一倾，用尽全身的力气，想要一把把它拔出来，可怎么都不如意，这让我不得不改变策略。我借来了锄头，在杂草边挖几下，这样土便松动了，这时我再用力一拔杂草便除去了。但芋头还深深地扎根在土中，我立马犯了难，抓耳挠腮地不知道怎么办。一旁的老师见状，便给我们提了一个好建议，用锄头在芋头的四周撬动几下，挖几下，这样子再轻轻的一拽，芋头便破土而出了。我迫不及待地用老师教我的方法，果然灵验。
此刻我满心欢喜地看着那个芋头——我的战利品。我高呼：“快看看我成果。”周边的同学连连称赞，让我好不快乐！
不远处甘蔗林成片，在一片空旷的田野中显得那般的与众不同。高大挺拔的身躯正在远方召唤着我们。同学们迫不及待赶赴这个“练兵场”。我们提着老师发的砍刀兴冲冲地向大甘蔗林进军了，我一手握住甘蔗的上端，一手挥舞着砍刀向甘蔗的根部砍去。此刻我满心期许地等待着他朝一边倒下，但他却如士兵一样耸立着，我再奋力一刀下去，他仍只是擦破了点皮，再一刀，甘蔗应声倒下。不经意间，看见手掌早已被划破了许多道口子，可这一切都被收获的喜悦冲洗得荡然无存。
随着日转云移，到了饭点时间，此刻并没有香喷喷的饭菜等侍着我们，想要填饱肚子心须得自已动手，从柴火灶中看出食物，疲惫不堪的我们也开始了分工合作，几个人忙着生火，几个人忙着洗菜，又有一些烹煮，伴着炊烟，一顿自食其力的的饭菜终于呈现于眼前，不管味道是否美味，大家都大块朵颐吃了起来。
劳动归途中，我不禁想：不稼不穑，难成栋梁。“四体不勤，五谷不分。”这不是当代学子要展现的风貌吗？我们应该学会劳动，劳动让灵魂更坚韧，富有生气。
走进农场的体会篇六
各种农田活动尽收眼底。挖番薯、砍甘蔗、种番茄……而最令我难以忘怀的便数种青菜了。
乍一看，一株株小青菜被同学们插在泥土中，显得格外可爱。我的内心毫无波澜：不就是插青菜吗？可谓是“张飞吃豆芽——小菜一碟”啦！于是便二话不说，毫不犹豫地向田地中迈去。
可好景不长，昨夜润湿的泥土如一片恐怖的沼泽地般，紧紧地吸住了我的鞋子，如魔鬼般将我越陷越深。这突如其来的“杀手锏”给我来了个下马威。我的内心不禁有些慌乱，顿时有些手足无措，后背开始微微发凉。我使出吃奶的劲儿奋力“挣扎，”使出九牛二虎之力将鞋子往上抬，使它尽量少些陷入泥中。可效果却不见任何好转，那些泥土似连体婴儿似的与我的鞋底融为一体。就这样，我的心中似乎增添了一块沉重的石头，心情也随之坠入深渊。可我清楚地知道“长痛不如短痛”。我咬了咬牙，硬着头皮艰难地走向一块空地处，接着小心翼翼地蹲下来，扒开一小块土，再将小菜苗插入其中，最后再用一些泥土将其底部覆盖。这样，一株新生命便从我的手中油然而生了。
我的内心随之感到一阵庆幸，方才的那块大石头瞬间烟消云散。我转过身来准备往回走，可上天似乎在与我对着干，那走出去的每一步子都格外艰辛，我只好用手频繁地去将鞋子从泥土中协助拔出……就这样，我“磕磕碰碰”地向前行走，终于到达了成功的彼岸。
都言秋日是丰收之季，可这累累硕果却象征着农人的汗水与付出，承载了他们的寄托与希望。这次的“秋之旅”让我感受秋，悟出秋，将会在我的脑海中留下深刻的烙印。
走进农场的体会篇七
近些年来，越来越多的人开始关注生态农业和有机食品，为此，一些农场也逐渐开放，让人们能够深入了解农业、感受自然的力量。我也有幸参观了一家农场，这次经历让我收获颇丰。
第二段：参观农场的体验。
农场的空气十分清新，细腻而柔和。我们带着孩子们走在农场的小道上，参观各种蔬菜和水果的种植。看着那一株株整齐划一的蔬菜和果树，我深深地感到了种植者对于土地的敬畏和对于生命的执着。
第三段：农民的辛劳。
在农场的参观路线中，还有许多工作人员悉心照管着恬静的农田，这让我深刻体会到了农民的辛苦和艰辛。他们辛苦地工作，全年无休，只为了让食品更好地成长和保持自然的味道。
第四段：有机食品的益处。
参观之后，我们有机会品尝到了农场出产的有机蔬菜，口味鲜美，汁水十足。眼见这些完全自然的食物，让我有了更加深厚的信心和理由去坚持有机食品的选择。同样，有机食品也有着许多益处，比如可以降低肥胖和疾病的风险，具有保持我们健康的作用。
第五段：爱护自然使我们更加健康。
虽然农场的旅程结束了，但与“土地“之行的拥有，在我心彻底生根。各种流水、飞鸟、植被等等使我感慨良多。与大自然融为一体，我更加感觉到了人力和自然力同在且天衣无缝的理念。爱护自然不仅是我们的责任，也是我们健康的源泉和保障。
总之，这次参观农场是一次非常有收获的经验，在这个过程中，我对于生产食品的艰辛有着更深刻的认识，对于器重自然和有机资源的选择有了更多自豪感和自己责任。暂时回归自然，让我们更好地去关注、认识我们的身边，更好地去理解和关怀自然。
走进农场的体会篇八
今日，大家四年级记者来到开心农场摘葡萄。
刚下完一场毛毛细雨，气温有点儿凉。一路上，我看到了一片片黄橙橙的稻谷，沉重的蒲公英的种子弯下了腰；也有一棵棵高挺的酸枣树，树枝藏着一颗颗大枣，一些翠绿色的，一些红通通的……如同古诗词里提到的“一年好景君须记，更是橙黄橘绿时。”秋天到了，更是丰收的季节。
开心农场位于在塔子山脚底。由于来以前我的脚受了点伤，再加上气温的缘故，我有点儿不高兴。在教师那边签了到后，我看到许多同学在玩吊床，宅男岛了一次。吊床摇啊摇的，要我一些头昏，那觉得，开心里还有点儿无可奈何。
开心农场的刘老板取出许多葡萄使我们品味，他告知大家，这儿占地面积80余亩，每一年可收益二、三十万元。
有一位同学问：“我想问一下葡萄有哪些种类呢？”
刘老板说：“有600好几个种类，普遍的有青提、葡萄、巨峰等，他们都特甜。”
一个同学然后问：“他们为何那么甜？”
刘老板笑着回应说：“由于这儿土地资源富饶，用的是有机肥料，有益于根消化吸收，葡萄糖份高，因此甜。”
有一位女同学刚开始提出问题：“一株葡萄藤能够结多少斤葡萄？”
刘老板说：“小的葡萄藤能够结十斤上下，大拇指那麼粗的藤能够结二、三十斤。”
在老师和工作员的领着下，大家走入了温室大棚。第一眼放眼望去，很多很多的葡萄挂在铁架子上，一串串晶莹透亮的；细心一看，发觉葡萄藤很齐整地生长发育在土地资源上，每片土地资源中间有一条排水沟，便捷葡萄藤排水管道和能够更好地消化吸收营养元素。
我迫不及待地刚开始采收葡萄。第一串，我尝了尝，皮薄、有点儿苦涩味，沒有熟，不好；第二串，不甜……历经一番仔细地选择，我摘了单串，过去了称共5斤重，好家伙，值50元钱啦！
记得我来的情况下，还有点儿无可奈何，离开之后，获得了柔美的葡萄和愉悦的情绪，原先开心农场也是为大伙儿出示高兴的地区。
走进农场的体会篇九
双走进是一种与大自然亲密接触的旅行方式，其目的不仅仅是为了探索自然，更是为了促进人与自然之间的和谐共处。在这种旅行中，我们将自己暂时远离城市的繁杂，迎接的是大自然的宁静和独特的美丽。这种旅行方式给予我的感觉是无与伦比的，下面将讲述我五段式的双走进心得体会。
第一段：双走进的意义。
人与自然相互依存，但在现代社会里，人与自然之间的联系变得越来越淡薄。我们通过电子设备获取信息、吸入车尾气、住在钢筋水泥的世界里，只有当来到自然之中，我们才会真正尝到它的滋味。
双走进之所以有价值，是因为它可以让我们更加直接而亲密地感受到自然的本质。这种旅行方式旨在用最原始的方式去体验大自然，重拾人与自然之间的联系和互动，增强我们对自然环境的保护意识。
第二段：双走进的准备。
要想让“双走进”这样的旅行体验变得更加美好的话，我们必须在旅行前做好充分的准备。准备工作主要包括以下几个方面：
首先，了解目的地的气候状况和顺应当地的风俗民情；其次，合理安排行程，并根据行程准备好必须携带的物品；此外，准备好相应的体力和心理素质，并在需要的时候先进行一些基本的训练。
第三段：双走进的过程。
在进入大自然之后，我们需要安静倾听，并全神贯注地与周围环境相互交流。关掉手机，不要说话，沉静体呼吸，任凭大自然的声音和气息渗透入心底。你会发现，这种感觉极度开心与自在，使你始终保持敏感和专注。
在“双走进”过程中，我们也可以收获到很多美好的景色和体验。例如，看到树叶上黄昏阳光尽头的风度，听到流水拍打岩石的声音，感受白天时的疲惫被在自然之中的愉快体验所取代，那样的感觉简直让人难以置信。
第四段：双走进的技巧。
要很好地进行“双走进”的旅行，除了基本的身心和准备工作，还需要掌握一些相关技巧。具体来说，以下几点是必须要注意的：
一、身体的保暖和防晒；
二、遵守自然保护原则，不要破坏自然环境；
三、对周围环境细节敏感，保持专注、耐心和安静。
4、防止受伤，及时处理外在伤口的压纱带等。
第五段：双走进的收获。
从双走进之旅中，我们得到了许多独一无二的体验。我们不仅能够深刻地感受到自然的美好，也能在旅行中体现并提升我们的安全意识和生活技能。
从中学习到的让我们更加尊重自然，为自然环境作出积极的贡献，同时更加珍视每一个学习和发展的机会。
总之，双走进的心得体会是深刻而广泛的，这种模式颠覆了我们看待旅行的方式，使我们重新与自然之间建立起沟通和互动的连接。它提供了一种全新的旅行方式，让人们可以更好地理解和欣赏大自然的美丽。尝试一下吧，你不会失望的。
走进农场的体会篇十
第一段：引言（200字）。
走进心得体会，是一次深入思考与反思的旅程。每个人都有自己的人生经历和感悟，而这些心得体会通常是在经历一些特殊的事情或者遭遇一些重大的改变后产生的。本文将围绕这个主题展开，并分享我在这个过程中的一些感悟。
第二段：一个重大决定（200字）。
回想起几年前做出的一个重大决定，我依然心有余悸。当时，我面临着离开一份稳定工作的选择，追求更高的发展空间和个人成长。尽管我意识到这是一个艰难的决定，但内心的渴望和追求让我不得不去冒险。通过经历这个过程，我深刻地体会到勇气和决心的重要性，也学会了如何对自己负责并坚守初衷。
第三段：挑战与成长（200字）。
在追求梦想的道路上，我经历了一系列的挑战和困难。有时候，我觉得自己在困境中无法自拔，想放弃一切，远离这个可怕的过程。然而，正是这些困难让我变得更加坚韧和成熟。我学会了面对困难时保持乐观的态度，学会了从失败中汲取经验教训，并不断寻找方法克服问题。正是这些挑战推动着我不断成长和进步。
第四段：正视痛苦（300字）。
在追求梦想的过程中，痛苦是不可避免的。无论是身体上的还是心理上的，我们都会经历各种各样的痛苦。这些痛苦让我们更加珍惜幸福和快乐，也让我们更加理解自己和他人。在我走过的路上，我遇到了很多困难和痛苦，但我从未后悔过选择。因为我相信，在痛苦中我们能够找到内心的平静和力量，也能够获得更多的成长和收获。
通过这个过程，我学到了许多重要的东西。首先，要有勇气面对挑战和改变。只有勇敢地面对内心的渴望和追求，我们才能够不断向前发展。其次，要保持积极的心态和乐观的态度。困难和挫折是难免的，但只有积极乐观地面对这些问题，我们才能够找到解决方案并克服困难。最后，要正视痛苦和困境。痛苦和困境是成长的必经之路，只有经历这些才能真正成长和进步。
总结（100字）。
走进心得体会是一个深入思考和反思的旅程。通过经历挑战和困境，我们能够学会勇气和决心，也能够获得成长和进步。在这个过程中，我们要保持积极的态度和乐观的心态，同时正视痛苦和困境，从中学会更好地理解自己和他人。只有通过这些，我们才能够获得真正的快乐和满足感，走进内心的世界。
走进农场的体会篇十一
在参加“五走进”活动之前，我对于环保、文化、健康等话题有了一定的了解，然而仅仅是停留在理论层面。通过“五走进”的实践活动，不仅深入了解到了这些话题的真正含义，更让我从实践中得到了更加深刻的体会和感受。以下就是我在五次活动中的心得体会。
第一次“走进环保”，让我明白环保的重要性。我们随着专业讲解来到一家染厂，才得以了解到这里的环境是如此严重污染。这让我意识到，我们每个人都应该为环保贡献自己的力量。现在，我已经开始养成了更加节俭的生活习惯，尽量减少浪费。同时，我也积极参与了社区环保公益活动，让自己更加融入这个环保大家庭，做出更多贡献。
第二次“走进文化”，让我深深地感受到了文化的博大精深。此次活动让我们参观了一些著名的历史文化遗址，例如中国丝绸之路博物馆、扬州邗江古镇等。通过专业的讲解，我得知了许多历史背景、文化内涵和美丽传说。我认为，文化代表着过去、今天和未来，是民族传承的代表。所以，作为一名青年学生，我应该更加重视文化的传承，进一步加强对传统文化的学习和研究，将这份文化传承下去。
第三次“走进健康”，让我开始更加关注自己的身体健康。我们体验了很多种不同的运动方式，例如跑步、打羽毛球等，此次活动更让我认识到，保持健康就是人生必须的基石。我已经开始更加注意自己的日常饮食和作息，希望能够通过这种方式预防疾病，保持健康的身体状态。
第四次“走进青春”，让我对青春有了更深刻的理解。在这次活动中，我们参观了一些青年文创企业和创业园区，了解了许多青年人创业的故事，激励我勇敢追梦。作为一名即将步入职场的年轻人，我认为青春也应该为梦想奋斗，让自己不断在这条创新创业之路上不断进步、成长。
第五次“走进社会”，让我开始关注社会的发展和民生问题。我们去到了一些社区、庄园和公益组织，了解了社区环境、文化活动和公益项目。这让我认识到，人们的生活正在不断变化，我们需要了解身边的人和社区，从而更好地服务社会和贡献自己的力量。我开始寻求更多的社会交流与实践机会，希望可以为我所热爱的社会事业贡献自己的一份力量。
综上，通过五次“走进”活动，我对于环保、文化、健康、青春和社会等主题有了更深刻的理解和感受。同时，这些活动也启发了我自己从实践出发，走进这些领域，去感受生活的真实，不断将自己的力量转化为实际行动，成为更好的自己。
走进农场的体会篇十二
游戏是孩子们最喜欢的活动之一，也是他们生活中最重要的一部分。通过游戏，孩子们能够培养自己的社交技能、提高自己的注意力和创造力。而作为家长或教育者，走进游戏，走进儿童的世界，了解他们的想法和需求，能够更好地帮助他们成长。
第二段：游戏与儿童的需求。
游戏是孩子们生命中的一部分，因为它能够满足他们的需求和欲望。孩子们能够通过游戏发掘自己的潜力和能力，了解自己的兴趣和爱好。此外，游戏也可以帮助孩子们发展社交技能和良好的关系，促进他们的成长和发展。
第三段：游戏与语言发展。
游戏也是语言发展中非常重要的一部分。在游戏中，孩子们可以学习到新的单词、句子和语言规则。同时，游戏还可以帮助孩子们提高自己的语言能力，增强自己的口语表达和沟通能力。因此，游戏是促进儿童语言发展的一种重要方式。
第四段：游戏的种类。
游戏的种类非常多样化。比如，棋类游戏可以帮助孩子们提高自己的思考和决策能力，而跳绳、篮球等体育活动则可以促进孩子们身体的发展和健康。此外，电子游戏也是孩子们喜欢的一种游戏方式，但需要避免过度沉迷、不合适的游戏内容和时间。
第五段：结论。
走进游戏，走进儿童的世界，不仅仅是了解他们的需求和想法，更是为他们提供一个合适的成长环境和学习方式。作为家长和教育者，我们应该尊重儿童的发展需求，鼓励孩子们通过游戏培养自己的能力和兴趣，同时也需要提供一些指引和监督，保障孩子们的健康和安全。通过走进游戏，我们也能够更好地理解儿童的心理和行为习惯，更有效地与孩子们进行交流和互动，帮助他们成长发展。
走进农场的体会篇十三
小学生的数学学习离不开学具操作，因为这可以让学生借助直观练习构建数学模型，便于更好地理解和掌握数学知识。因此，在平时的教学中可以看到很多老师都会为孩子们准备好教学所需的学具。
苏教版第五册《认识分数》第一教时，为了加深学生对1/2这个分数的认识，在备课时我设想让学生准备长方形、正方形、三角形和圆形学具各一个，主要是通过让学生选择喜欢的图形动手折一折，然后涂上喜欢的颜色，以更好地理解1/2这个分数的意义。
在准备学具的时候我很矛盾，因为这一节课是我的挂牌课，本校部分有空课的教师将会来听课。虽说挂牌课有别于平时的随堂课（没有人听课），也有别于教研课（听课后不组织教师进行研讨），但是说起来总是有同行来听课，当然得准备得更充分一点。于是，我就想：是不是想个办法让学生把学具准备得好一点？如：把这几个图形在电脑上打印一下，然后交文印室复印。学生准备工作可省力一点，而且每一个学生的学具大小都是一样的，这有利于我组织好课堂教学活动。
于是，在上课的前一天，我布置了这样一个回家作业：要求每人准备好长方形、正方形、三角形和圆形各一个。
长方形、正方形的准备没有人提出疑义；对于三角形的准备，我提了一点要求：要做一个有两条边相等的三角形；对于圆的准备，有学生为难了：“这个圆怎么剪呀？”
孩子们的方法真多！我非常钦佩地对他们说：“同学们，你们太棒了，老师相信你们一定能完成得很出色。”
第二天上班，我直接来到教室。说实在的，心里还真没底！
当我看到孩子们拿出来让我检查的那些五颜六色的学具时，我从心底佩服这些孩子，他们完成得都很好！虽然有几个同学剪得粗糙了一点，可这毕竟是他们自己亲手制作的！
上课了，看着孩子们欢快地折着、涂着自己准备好的学具，听着他们精彩的交流发言，望着他们熟练的展示动作和喜滋滋的操作神情，更坚定了我的一个想法：学具确实要让孩子自己准备。
学生准备学具的过程，也是课堂教学中一个很重要的组成部分，准备好了学具就是奏响了课堂教学的序曲。
走进农场的体会篇十四
游戏是孩子的天堂。它不仅为孩子提供了玩耍的场所，更是孩子们成长的重要途径。我们不妨利用游戏这个媒介，来探究孩子们的内心世界和成长经历。在此，我将分享我的个人体验，让我们一起走进游戏，走进儿童内心。
第一段：游戏是孩子们成长的重要途径。
游戏是孩子们自然而然的行为，也是获得智力、身体、情感、社交能力和语言能力的重要途径。孩子在玩游戏过程中，可以自由地发挥想象力，提高注意力和灵活性。同时，游戏也可以帮助他们学习团队合作和解决问题的能力。比如，在团队游戏中，孩子可以学会倾听他人的意见，还可以学会分享和尊重他人的想法和选择。
第二段：了解孩子内心需进入游戏场所。
如果我们想了解孩子的内心世界和成长经历，我们应该进入他们喜欢玩游戏的场所，了解他们所看到的、所听到的和所感受到的一切。只有这样，我们才能更好地理解孩子的成长过程，并更好地满足他们的需求。在我亲身经历的情况中，当我加入孩子们玩游戏的队伍后，我发现他们很敏感，很容易被感动，也很容易被激励。同时，我也从中发现，他们在游戏中所表现出的感觉和行为，是他们内心真实反映的一种形式。
第三段：了解孩子需保持耐心和同理心。
要了解孩子的成长经历，并进一步了解他们的内心，需要我们保持耐心和理解。孩子的内心常常比成人更加复杂，可能需要我们花费更多的时间，才能真正地了解他们。同时，我们也需要保持同理心，并根据孩子的需求和他们的成长特点，来给予他们合适的支持和帮助。
第四段：游戏是学习过程中的重要途径。
游戏不仅是孩子成长的重要途径，同时也是学习过程中的重要途径。游戏可以帮助孩子们学习知识、语言和社交技能。在游戏的过程中，孩子们会积极探索和学习，同时也会充分体验到成功和失败的经历。而这正是他们成长中非常重要的一部分。
第五段：结论。
通过走进游戏，走进儿童内心，我们可以更好地了解孩子，更好地满足他们的需求。我们也应该鼓励孩子在游戏中探索、学习和成长。只有用心去倾听孩子的声音，并提供一个有益的游戏环境，我们才可以让孩子在游戏中取得更大的收获，成为更加优秀的人。
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