总结是掌握知识和经验的过程，也是提高自我的机会。在写总结时，要注重语言的美感，使得读者能够产生共鸣。以下是一些精选的总结范文，希望可以对大家的写作有所帮助。
答案观后心得篇一
“各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起”
这一期。
我们来学习。
“社会主义基本经济制度是党和人民的伟大创造”
推广我是阴阳风水师，在此讲述一下中国百年来风水灵怪之事!
社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。
党的十九届四中全会指出，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展和按劳分配为主体、多种分配方式并存，把社会主义制度和市场经济有机结合起来，不断解放和发展社会生产力，是我国国家制度和国家治理体系的一项显著优势。
坚定维护我国政治制度。
继续走社会主义道路。
是我们能够发展壮大的重要推动力。
相比上一期，这一期的一二三名发生了变动，体育学院以97%的学习率成功登顶，其中国际教育学院和体育学院相差不大，可谓步步紧逼。希望其他学院不要落下!
其他排名基本没变化，外国语学院和信息与机电工程学院正在及格线徘徊......
胖团会持续在线。
与大家签到学习“青年大学习”
下一次记得准时来学习哦!
我们下一期不见不散!
答案观后心得篇二
上午，我和妈妈一齐观看了视频《水明白答案》。这个视频讲述了日本科学家发现了水能够经过人的意念变成不一样的样貌。其他科学家也证明，人类的想法能够改变世界，改变许多不可思议的东西。
视频中，多次展现了水的结晶。这些结晶，有的晶莹、美丽，令人惊叹。可是，有些结晶却恰恰相反，能够说那些根本不是结晶。可这些结晶是怎样造成的呢它们可能是把水放在手机、电脑旁;也可能是让水去听一些流行音乐。这样，水的结晶就会变得很难看。看到这儿，你会想：水的结晶为什么会变成这样呢视频告诉了我们答案：这都是人类意念控制的。你必须会惊讶：“天呐，世界上还有这种事!不可思议。”
可是，只要心中充满爱与感激，值得我们去爱与感激的事物就会源源不断地降临，让我们的生活从此充满幸福与健康。如果我们人类发出的仅有怨恨、不满或者悲哀的波动，世界又将如何呢想必，人类从此会越发深陷于仇恨之中，最终堕落到灭亡的地步吧。
你要选择什么样的世界，将拥有什么样的人生，可能全在你的一念之间。
答案观后心得篇三
中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》指出：
一是要突出对象。抓好县处级以上领导班子和领导干部主题教育。包括中管高校和其他高等学校，市、县机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织，未参加第一批主题教育的中央和国家机关、中管金融企业、中管企业的派出和分支机构。
二是要搞好结合。做实基层党支部学习教育和检视整改。除县处级以上领导干部和参照实施的领导班子之外的党员参加主题教育，要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行。
三是要找准差距。抓好学习教育，组织党员以个人自学为主，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等。组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找差距和不足。
四是要密切实际。创新方式方法，在运用“学习强国”学习的平台，针对不同群体党员的实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，用好案例教育、微信公众号、微视频等，增强主题教育的吸引力和感染力。要坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，保证学习教育全覆盖。
答案观后心得篇四
风雨征程路，壮丽七十载。，是新中国成立七十周年的伟大岁月，也是“不忘初心、牢记使命”主题教育实施之年。在举国同庆的日子里，石板镇各级党组织深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，以“钉钉子精神”抓紧、抓实、抓好主题教育，推动各项工作蹄疾步稳，夯实基础，把准重心，真抓实干，以昂扬向上、奋发进取的精神状态，实实在在、抓铁有痕的工作举措，把主题教育工作落到实处，取得实效。
同升一面旗，共祝祖国好。10月1日，伴随着清晨的第一缕阳光，石板镇各地鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起，与国旗一同升起的，还有石板镇干部与群众对祖**亲的赤子之心和家国情怀。为了隆重庆祝新中国成立七十周年，石板镇开展了同升一面旗、同唱一首歌、同观阅兵式以及“我与国旗合影签名”的“不忘初心、牢记使命”主题教育系列活动。“我和我的祖国，一刻也不能分割······”，活动当天，随处可以听见这让人热血沸腾的歌声，石板镇上千余干部群众用自己特有的方式共祝祖国繁荣昌盛，国泰民安。
送学上门去，一个不落下。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断推进“不忘初心、牢记使命”主题学习教育活动走向深入，扩大学习教育效果和覆盖面，石板镇各级党组织在国庆前期开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育送学上门活动。在镇党委政府安排部署下，党员干部走到身体不便的老党员家中，为他们送去《党章》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话》以及《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等学习资料，并向老党员耐心讲解了石板镇开展“不忘初心、牢记使命”主题教育相关情况，让他们在家中足不出户也能了解此次主题教育的新思想和新要求，确保主题教育路上，不落一人，学有所获。
慰问送真情，关怀暖人心。走访慰问党员同志，是党内关怀的具体表现形式。
开展党内关怀帮扶，能够着力增强党员的服务意识和宗旨意识，教育引导党员不忘初心、牢记使命，吃苦在前，享受在后，全心全意为人民服务;热情关怀帮扶党员，不断激发党员履职尽责、担当作为的内生动力。在国庆前夕及期间，石板镇党政主要领导及班子成员走村入户，深入农村生活困难党员、因灾因病致贫党员和困难离任村(社区)干部(曾任村(社区)党组织书记或主任以上(含10年)现已离任且生活困难的党组织书记、主任)家中，开展走访慰问，送去组织关怀，每到一处，有关负责同志都会叮嘱党员同志保重身体、健康幸福，并与他们忆往昔、谈现在、梦未来，让党员同志深刻感受到了党组织的关心和温暖。截止目前，已开展走访慰问77人次，发放慰问金共计29600元。
集中学习会，话我家乡美。国庆期间，在镇党委的督促指导下，石板镇各级党组织深入开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习交流会，严格按照党组织书记带头领学、带头发言要求开展，活动紧紧围绕“初心”为民，“使命”担当，坚定理想信念，锤炼坚强党性，与会党员以当前“脱贫攻坚”、“产业发展”、“乡村治理”、“乡村振兴”等主题为话题进行了讨论发言，发表了意见建议。镇党委书记孙荣辉同志以普通党员身份参加了井岗村、池坪村和柑子树村的集中学习会，为党员干部和群众上了“不忘初心、牢记使命”专题党课，与百名党员群众同学习、共交流、话初心、知使命;同时强调要将党的三大法宝即统一战线、武装斗争、党的建设和三大作风即理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评贯穿主题教育始终、贯穿基层工作始终、贯穿为民服务始终，让“理论学习有收获，干事创业敢担当，思想政治受洗礼，为民服务解难题，清正廉洁作表率”成为现实!
答案观后心得篇五
有两碗新鲜的米饭，每一天对着其中的一碗真诚地说感谢与赞美的话，而对另外那一碗每一天都说咒骂的话，几天之后，那碗天天被赞美的米饭发酵成了一碗香醇的米酒，而另外一碗则发霉变质长满了绿毛。
你相信这个神奇的实验吗？
20xx年暑假的一天，一辆别克商务车迎着中午令人躁热的阳光，疾驰在坑坑洼洼的新疆大地上，路的两旁是一望无际单调的戈壁风光。车里坐着老妈、我、齐阿姨、壮壮还有海鹰哥哥，大家昏昏欲睡，就在这个时候齐阿姨给我们大家讲了上方那个两碗米饭的故事。她告诉我们这个故事来自《水明白答案》这本书。
结束了新疆之行后的一天早晨，我还未睁开惺忪的睡眼，阿姨就把那本我已经快遗忘的书寄了过来。刚打开书，我立刻就被那些奇妙的水结晶图片吸引住了。读完这本书，我惊讶地发现，这些普普通通随处可见的水，居然充满了不可思议的灵性。
《水明白答案》这本书的作者江本胜是日本的医学博士，他从1994年开始进行水结晶的研究。他把盛着水滴的50个实验盘放置在零下25度的环境中(这些水滴取自世界地方)，让它们凝结成冰珠，然后再把这些冰珠拿到零下5度的房间里，用200倍的显微镜进行观察。结晶出现的时间只有两分钟，在这个短短的两分钟在时间里，能够观察到千变万化的水结晶形状。江本胜博士把这些水晶图形拍摄成照片，然后把他观察到的奇妙结果写了出来，编成了这本《水明白答案》。
在这本书中，我了解到，水能够根据它看到的图片、听到的音乐和语言构成相应的结晶。当你咒骂水或对它置之不理的时候，水的结晶就十分糟糕、混乱、甚至令人作呕，但是，当你赞美或夸奖水的时候，它的结晶就会十分清晰、整齐、美丽。听到爱与感谢这个词的水的结晶最美，那是一个晶晶亮亮排列个性规则的六边形，好像一朵绽放的梦幻之花。最神奇的是，不管你说的是哪个国家的语言，只要是爱与感谢的意思，水结晶的形状都一样美丽。听到中文多谢的水结晶，像一个点缀着六片银杏叶，中间裹着一颗璀璨珍珠的宝盒。但是，如果你用伤害的语气和不礼貌的语言和水说话，那么水的结晶就会十分混乱，有时甚至无法结晶。你真蠢这句话就让水无法结晶，图片上显示的是一团模糊混乱的形状；而浑蛋这个词让水的结晶好像是一个急速旋转的黑洞。
这本书告诉我们，在人与人的交往中，语言是多么重要。友善的话语能够创造和谐的环境，而恶意、肮脏的语言会带来冲突和暴力。
作者在书中说：人处在出生之前的受精卵状态时，其99%是水；出生后，水占到人体的90%;长大成人后，这一比例缩减到70%;到临死之前大约会降到50%。无论如何，能够说人的一生几乎都活在水的状态中。所以，了解水，就是了解人类，了解我们自我的生命。
所以，我们就应学会用爱和感谢来创造我们的生活环境，消灭仇恨，消灭暴力。这是水告诉我们的答案。
书中讲述的奇妙事情还有：不一样地方的水结晶有不一样的特色。罗马许愿池的水结晶像一枚硬币(在罗马许愿池，要许一个愿就得往水里投一枚硬币);盛产钻石的新西兰地区的'水，呈现出光滑、清晰的水结晶，仿佛一颗大钻石。水明白的答案真的很多。《水明白答案》这本书一出版就风靡全球，世界各地的读者都给作者写信，感谢他用科学的实验让大家看到了爱、感谢与赞美的神奇力量。
此刻作者又写出了《水明白答案2：每一滴水都有一颗心》，老妈已经给我买了回来，我又一口气读完了。《水明白答案2》中收录了更多的水结晶图片，讲述了更多水向我们传达的信息。作者在前言中写到我认为人类已经快到务必重新取回已被忘却的重要东西的时候了，这也许是最后的机会。水结晶，好像在竭力告诉我们。这句话看起来有点深奥，其实很容易理解，你仔细想想就会明白。
我推荐同学们都能读一读这两本书，都能从神奇的水结晶中找到友爱与和平的答案；我也期望所有的老师和家长们都能读读这两本书，水结晶会告诉他们，赞美和鼓励是我们期盼的最美丽的语言。
答案观后心得篇六
全国两会已经结束，习近平总书记在两会上多次强调了要落到实处。从落实为民谋福利的每一件事，到各地区各部门方方面面，要坚决贯彻落实好中央的统一部署和政策落实。把思想和行动上全部统一到习近平总书记的系列重要讲话和两会的决策之中来，要有时间紧迫感、沉下去加油干、努力干的精神，这也是实现全面脱贫攻坚之年的重要保障。
目前国内外形势复杂多变，我国的经济社会发展面临着诸多的挑战与不确定性。2020年即将进入下半年，在抓好疫情防控下，要确保全面脱贫攻坚目标顺利完成，全面小康社会的顺利推进，还有不少困难需要解决，需要付出努力。时间紧迫，任务重，越是到了这个时候，越是需要全力以赴，奋勇拼搏，抓紧时间加油干。将疫情造成的损失、耽误的时间都补回来，把握前进的方向。
扎实推进，落实好每项政策。必须在关键点上努力干、加油干。打赢脱贫攻坚战，保障民生、稳定企业保就业，继续推进重点领域的改革工作，两会作出的决策部署是克服困难的方法，也是必须完成的目标。用好政策，取得好的成果，扎实推进。各地各部门要做好规划，按照时间路线，压实责任，把各项任务落实到具体责任人，扎实推进，确保任务的顺利达成。加强部门之间的协同配合，补齐工作不足，将政策落到实处。要把好质量，完成任务应该注重的是实际成效，好的质量，而不是片面追求进度，确保成效经得起考验。
抓好落实，成效如何，关键还是在于干部。各级各部门的领导干部要以责任担当、撸起袖子加油干的作风，努力完成好上级部署的工作安排。真正扎实推进好工作任务，不搞形式主义、官僚主义，真正把工作做好做踏实。同时要切实采取措施为基层干部减负降压，让他们全身心投入重点工作的推进完成中，把时间和精力集中到干实事上来。要树立正确的用人导向，在选人用人中，要注重任用、提拔干实事的干部，激励广大干部抓落实、干实事。唯有实干才能攻坚克难，才能战胜前进路上的风险挑战。
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答案观后心得篇七
《水知道答案》这本书，只是因为从别人那里知道这是一本很值得一读的好书，所以就从网上订购了一本，可是买来后便因为一些这样那样的原因，终于没能打开阅读，它便一直静静地立在书架上，甚至于自己也记不清楚什么时候买来的，包装都没有来得及拆开，自己总安慰自己说，等有时间了一定好好看看。
博客群里，有美女博友“水隅”，几个人经常在群里闲聊，总不免互相之间开些小玩笑，我们都叫她“小水”或“水”，于是乎，当有人在群里问些不甚紧要的问题时，我便玩笑着说，问小水吧，因为“水知道答案”，并同时将这本书的封面的图片发到群里去，博友们知道我喜好开玩笑，并不生气，只是我自己颇有些惭愧——自己并未读过这本书，却总拿这本书的名字来与人“捣乱”，总有些底气不足。于是假期里迫使自己抽出时间读了一遍《水知道答案》这本书。
作者说：“探索水本身所蕴涵的‘故事’，就像探索宇宙一般充满冒险，水为我们打开的是通往另一个空间的入口，在不间断地拍摄水结晶的实验过程中，我其实已经不知不觉地踏上了探索宇宙之深远奥秘的旅程。”
水，这一生命的基本元素;水，金木水火土，五行之母;水，这一区别于地球与已知所有星球的氢氧化合物。我们到底知道多少?我们对水司空见惯，熟视无睹;我们对水，一知半解，模模糊糊。近来，人们惊讶地发现，我们并不真正认识水。
“雪之结晶，没有任何两片相同。”当江本胜教授偶然间读到这样的语言的时候，受到启迪并开始进入一个全新的拍摄水的结晶的冒险世界。
作者连续数年利用高倍显微镜拍摄各地水结晶。他的方法是将水样放在硕大的冰箱里，温度控制在零下5度，取出后，在冰即将融化之际拍摄水结晶照片。结果，他得出了一个令人感到惊奇的结论：美丽的水结晶来自远离污染的大自然。洛基山脉的水，瑞士日内瓦湖水，富士山顶的雪水以及非洲草原的水结晶都是美丽的。作者同时指出，因为用氯来消毒，日本所有城市的自来水都无法形成美丽的结晶。
当播放不同音乐时，水结晶居然会产生不同的形状，听了贝多芬的《田园交响曲》的水呈现的结晶，像这首明快、清爽的曲子一样美丽而又工整;而听到莫扎特的《第40号交响曲》的水，结晶也如同曲子一样尽力表现出一种对美的深深祈望的华丽的美;听了肖邦的《离别曲》的水的结晶，美得小巧玲珑，阿根廷的探戈舞曲与印尼巴厘岛的土风乐曲都引起水结晶的变化。水会随着美丽的古典音乐，发挥着自己的个性，形成美丽的结晶;相反的，让水听到充满愤怒与反抗色彩的重金属音乐时，它的结晶形状全都凌乱而破碎。
作者进一步尝试着让水“阅读”文字，在水容器上贴上不同语言的标签，都能引起水的不同反应。各国语言的“感谢”使得水形状发出善意的回应，而恶意的诅咒则使水大惊失色，水结晶丑陋不堪。看过“爱与感谢”这几个字的水结晶，美丽而又绚烂，像盛开的鲜花一般，令人惊叹。在这本书里附有大量篇幅的水结晶照片展示了万花筒般的魔幻效应。
也许作者所呈现出来的结果有些令人难以置信，但是看到那些在不同情况下拍摄出来的不同的水结晶的照片，却又让人不能有所怀疑。
有一点是可以相信的，使用不同的语言，对世界的改变就会产生不同的结果。语言能深刻地影响人的意识，积极的语言，能让事物朝着健康的方向发展。
读到这里，不禁让我想起曾经看过的一个短片，讲的是沈阳市心理研究所联手北京奥美，通过创意传播活动提升中国公众对语言暴力的严重性和危害性的认知。
沈阳市心理研究所所长姜俊和说：“语言暴力是一种精神虐待，而这种精神虐待是一种后天的习得行为。除非这个循环被打破，否则这一持续的影响能够延续到成年时期，并且这种暴力行为很可能会从这一代传递到下一代。”
在中国，对儿童的语言暴力是一个禁忌话题，既不会被广泛讨论也不易被察觉。为了帮助中国的父母和监护人了解真实的情况以及语言暴力所产生的破坏性结果，短片中讲述了六个青少年罪犯的悲惨遭遇，他们因诸如谋杀和攻击行为等严重罪行而在沈阳拘留所服刑。每位青少年都坦诚地回忆了童年时父母和监护人对他们使用的侮辱性语言，包括“丢人”，“是人就比你强”，“猪脑子”以及“怎么不去死”。
奥美与来自沈阳的知名艺术家兼教授谢勇合作，将诸如此类的伤害性词语通过镀镍钢制作成模具。这些词语模具可以拆解并拼凑成致命武器的形状，比如枪、刀和斧头——如同这些青少年犯罪时所使用的'武器。这个作品展示了暴力性语言如何真实地转化为武器。
暴力语言对儿童的伤害是深刻而又长远的，读《水知道答案》这本书中水结晶的图片，再次将语言的影响力摆在我们的眼前，真值得我们的思考。
我想起人们常说的一句话“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话出自《增广贤文》，它告诉我们要学习用“爱语”结善缘，很多时候，一句同情理解的话，就能给人很大安慰，增添勇气，即使处于寒冷的冬季也感到温暖。而一句不合时宜的话，就如一把利剑，刺伤人们脆弱的心灵，即使在夏季六月，也感到阵阵的严寒。
警惕语言的力量，在语言上不让自己成为一个对他人和孩子造成伤害的人，也许需要做的事情还有很多。
“了解水，就等于了解了宇宙，了解了大自然，乃至生命的全部。”我无法确认水是否有灵性，古人以水为镜，并说“上善若水”，一定有些什么奥妙蕴涵其中吧。水实际上也是一面映照人心的镜子。如果有时间，请您不妨也读一读这本书吧。
答案观后心得篇八
我从小就很喜欢神奇的东西，所以看到《水知道答案》这个书名时，就产生了很大的兴趣。感觉这书的名字很神奇，水有思想吗?为什水会知道答案?水知道什么的答案?我脑海中闪现出好多好多的问号。
当我翻开这本书时，不仅仅是震撼，更多的是感动，非常精致的一本书，每页都是用质量很好的铜版纸印刷，一幅一幅的水结晶的照片，下面有详细的文字解释，看起来，更像一本画册。
这本书讲述了一名名叫江本胜的日本人对水作了一项神奇的科普试验。这个试验通过对没有污染的天然水说不同的话，播放不同的音乐，拍摄到122张前所未见的水结晶照片，向世人展示了一项独一无二的科学观察：水能听，水能看，水知道生命的答案!
水能看：当水看到世界各国语言的“爱和感谢”时水结晶的形状非常美丽，而恶意的诅咒如“混蛋”则使水大惊失色，水结晶丑陋不堪。
水能听：当播放不同音乐时让水听时，水结晶会产生不同的形状，贝多芬的命运交响乐与藏传佛教音乐，阿根廷的探戈舞曲与印尼巴厘岛的土风乐曲都引起水结晶的变化。在水容器上贴上不同语言的标签，都能引起反应。
水知道生命的答案：因为人身体的70%是水。而每个人的语言是心灵的展现。对于生活所持的不同心态，会改变人体，并在身体的外在形态中表现出来。拥有积极健康心灵，他的体魄就相对健康。健康的心里意念和意识决定了健康的身体。
突然想到朋友常说的那句话：要抱着感恩的心态来面对这个世界。其实书上讲的实验的真正意义还在于：劝人向善，与人为善。从而减少世界上的战乱、纷争、种族歧视、欺压弱小、污染环境的行为给世界带来的丑陋映像，使热爱、奉献、感谢、善良、和谐这些美好的概念在整个自然社会换取更多光华灿烂的美丽结晶，进一步使人与社会，与自然，与宇宙形成良性循环。像是佛教中一直教导人们的要做到的那些。
答案观后心得篇九
《水知道答案》，这是一部类似《时间简史》的神著，一部“蝴蝶效应”的结晶版，“看到“爱”与“感谢”，水结晶呈现完整美丽的六角形；被骂做“浑蛋”，水几乎不能形成结晶；听过古典音乐的水结晶风姿各异，听过重金属音乐的水结晶则歪曲散乱……”编辑这样写道“水能听，水能看，水知道生命的答案！”
当你放眼于全球变暖、温室效应、厄尔尼诺现象的时候，有没有留意观察身边的一花一叶、一草一木。当你闭上眼睛，每当微风吹过，撩拨着树叶，是否感受到一丝温柔的颤抖，拂过你的耳目，深入你的脏腑，让你整个身心自由舒畅。谁都不愿意破坏这一刻的安宁，这一刻的自由。
从事社区工作也有一段时间，与居民打交道，总会遇到不讲理的一类人，总会有这样或者那样的小别扭小失意。比如好心被不明真相的群众当成了驴肝肺，或者是被某个元帅倒打一耙，那一刻无论多么友善的心情总会被激怒或失衡。虽然努力安慰自己，但那颗易动的心还是情不自禁的像沸水一样被气得__十度滚烫滚烫。然而，无论是我们争执的哪一方，无不深受着对方的影响。当对方向你出言不逊，或是恶语相向把你气得东倒西歪歇斯底里的时候，你又何曾见他开心的笑过？那张紧绷着的脸，僵硬着的肌肉，还有战斗前视死如归的姿势，分明就是一滴从高山瀑布上飞流而下击撞狂溅后乱了章法、失了神态的小水滴，他那骄傲而激昂的神情，是多么需要悦耳的恭维，多么渴望温柔的安慰。当你温和的应对他的一切不羁，顺应他的情绪，他竟然一下子又转成了涓涓细流，那微笑就如一澄碧波上泛起的阵阵涟漪。人真就像小水滴一样，都是大自然可爱的造物，容易激动，容易变化，却又是那么容易满足、容易平和。每个人、每一滴水都是如此简单，如此纯粹，他们只需要通过聆听你的声音，来完成每一次形态的蜕变，或喜怒哀乐，或悲愤交加。
原来不光水知道答案，人也知道答案，答案就在我们自己，在于用心聆听着一切细微的自己。
答案观后心得篇十
翻开书，我看到了一幅幅美丽的水结晶和一些丑陋的`水结晶。一开始我认为是水生活的环境影响了他们，可我读到后面，我才发现我的观点并不正确。
原来这些水是被人们贴上一些文字后，产生的结晶。当你给水看一些良好的词语，水会形成十分美丽的结晶。如果你给它看一些不好的词语水就会变成丑陋的结晶。这就说明了水能读懂文字。
水不仅能读懂文字，更能听懂文字。当你向水读一些经文它的水结晶也会变得美好，这无疑证明了水能听懂文字。水更能感应人们的思想。有人曾做过这样一个实验：一千人在距离水一千里为水祈祷。过了一段时间后水结晶变得十分美好。
水与人是相通的，而水与世间万物也是相通的。世间万物是一个整体不可分割。所以我们要尊重大自然。
水在人体中占到了70%。如果我们的思想是快乐的，那么水也是快乐的，我们人体也是快乐的，我们就不会生病。
因此，我们要尊重大自然，与大自然友好相处。大自然也才会与我们和谐共处，营造一个良好而又和谐的世界。
答案观后心得篇十一
第一次看到江本胜博士的水试验是在一个名为《和谐拯救危机》的记录片。这项震惊世界的实验由日本研究水结晶的i.h.m综合研究所的江本胜博士主持，已进行了10年。所有的这些风姿各异的水结晶照片都是在零下5度的冷室中以高速摄影的方式拍摄而成。在最初的观察中，研究员发现城市中被漂白的自来水几乎无法形成结晶；而只要是天然水，无论出自何处，他们所展现的结晶都异常美丽。当研究员异想天开地在实验水两边放上音箱，让水“听”音乐后，一个奇妙的现象产生了：听了贝多芬《田园交响曲》的水结晶美丽工整，而听了莫扎特《第40号交响曲》的水结晶则展现出一种华丽的美。研究员进而在装水的瓶壁上贴上不同的字或照片让水“看”，结果看到“谢谢”的水结晶非常清晰地呈现出美丽的六角形；看到“混蛋”的水结晶破碎而零散。
波动理论告诉人们，世间万物都处在波动的状态中，各自拥有一定的波长和固定的频率。不仅人们周围的物体呈波动状态，就连各种文字、声音、图像，以及我们的心理变化和情感活动也呈现为一种波动状态。而构成人体的60——70％是水，地球表面也有70％被水覆盖，所以当人们看不见、听不到、摸不着波动的时候，水却能感受到，并且受到强烈的影响。水结晶也许正是这些影响的信息记录。
而江本胜博士仅仅试验出的是水，那么是不是我们世界上的所有物质都有着和水相同的特性呢？也能看见，能听见了？至少我相信是的，因为构成一切物质的本原是相同的，那么如果世界上所有的物质都能看见，能听见，会变成怎么样呢？很简单，如果世界都充满着爱，那么一切的东西都呈现出最美好的状态，最和谐的状态。而如果世界上的恨多于爱，那么和谐将被破坏，灾难，疾病，饥饿…将越来越多。
从我做起，让心中充满善，充满爱，希望世界能够美好，人类能够幸福。
答案观后心得篇十二
做为教师的我忽然意识到平时的教学中对待学生的话语是否恰当。我应该用更加友善温和的话语对待孩子对待周围的人，这样才会将我们的生活带向好的方向；恶言相对，是不好的。不管我们做什么，处于什么状态，都要努力修炼到发自内心的平和，采用积极的语言，让事情朝着健康的方向发展。爱每一个孩子，多用赞扬的语言，在积极的关注中让孩子的情感世界美好蓬勃发展，所以才能从“要我学”转化成“我要学”。嘲讽、责骂、训斥可能会破坏孩子的美好结晶过程；漠视冷漠毫不关心，可能让孩子美好的心灵荒芜、可怕。
每个人都希望得到别人的欣赏和赞扬，孩子也一样，他们幼小的心灵需要我们精心的呵护。我们只有以欣赏的目光去看待学生，真诚、恰如其分的给出表扬，才能让每个孩子都能在我们的表扬鼓励声中不断进步，健康成长。孩子的心理健康了，才可以有效的预防出现像自卑、嫉妒、逆反、情绪化、厌学、考试焦虑等问题，这样我们就保障了孩子的个性发展，让孩子们的心理问题消除在萌芽状态。
所以要做到用心观察每一个孩子亮点，放大亮点，包容孩子的所有现状，让孩子感受到来自师长的认同和鼓励，这样孩子才会有安全感，才能自由成长，才会快乐学习生活。
答案观后心得篇十三
也许你没有办法想象，水，其实是能够随着人们的观念和思想改变的。
日本的江本胜教授拍摄的122张水结晶照片提出水不仅仅自我有喜怒哀乐，而且还能感知人类的感情。所有的这些风姿各异的水结晶照片都是在零下5度的冷室中以高速摄影的方式拍摄而成。在最初的观察中，研究员发现城市中被漂白的自来水几乎无法构成结晶;而只要是天然水，无论出自何处，他们所展现的结晶都异常美丽。当研究员在实验水两边放上音箱，让水“听”音乐。听了贝多芬《田园交响曲》的水结晶美丽工整，而听了莫扎特《第40号命运交响曲》的水结晶则展现出一种华丽的美。听了作者不喜欢的摇滚乐时，结晶就显得丑陋。研究员进而在装水的瓶壁上贴上不一样的字或照片让水“看”，结果不管是哪种语言，看到“谢谢”的水结晶十分清晰地呈现出美丽的六角形;看到“混蛋”或者“烦死了”的水结晶破碎而零散。简而言之，作者认为只要水感受到了完美与善良的感情时，水结晶就显得十分美丽;当感受到丑恶与负面的情感时，水结晶就显得不规则且丑陋。
还引用了瑞士苏黎世工业大学教授琼安·戴维斯女士的观点。从事河水研究的她认为，水结晶的实验证明，“水其实对许多十分纤细而敏感的物质都能产生必须的反应，因此我们透过更进一步的对水结晶的研究，能够告知科学家或有关单位，我们现有的水资源并未得到相应的保护。”同时，她还从水结晶出发号召“找回对水的崇敬之心”。
虽然这个实验本身存在着许多的'问题。
但是，里面提倡的心存感恩、仁爱孝悌、传递正能量等确实我们此刻要学习的东西。我们要怀有善的东西，用自我的善去感染别人，改变别人，今儿改变自我的周围。就像是用思想政治教育去教育，去引导别人是一样的道理，我们用我们的思想，我们的道德让他人的思想品行得到提升。让他们像水一样，在我们善的影响下变得更完美。
答案观后心得篇十四
水，虽然千变万化，但在生活中是多么常见。每当它缓缓地在我们眼前流过时，有谁会觉得稀奇呢？可读了《水知道答案》这本书后我被这寻常的水感动了，知道它也像人一样是有生命，有情感的。
作者江本胜对水作了一项神奇的科普试验。这个试验通过对没有污染的天然水说不同的话，告诉我们：水能听，水能看，水知道生命的答案！原来对水说不同的话会形成不同的水结晶，非常不可思议吧。看来水的感觉，丝毫不逊于人类。当水听到一些感谢、赞美、纯洁的语言时，它会结成规则美丽的六角形，完美的水结晶，晶莹剔透。而一旦听到粗暴、伤人的话时，水结晶就变得丑陋不堪，甚至有时会无法结晶。
看到这些，我深深地体会到语言在我们人与人的交往中是多么的重要，友善的话可以拉近人与人之间的距离，创造和谐的环境；而恶意、肮脏的语言会对心灵造成创伤，留下伤痕。
我想在生活中，如果人人学会赞美他人，尊重他人。在让别人快乐的同时，也能给自己带来幸福。我相信爱和感谢可以净化每一个人的心。一句赞美，一个微笑，一次拥抱都能使我们的生活变得更美好。
一滴水，寻常，却弥足珍贵。让我们以水为鉴，美好人心吧！
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