无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
学会阅读时期包括篇一
随着社会的发展，阅读已经成为一种越来越重要的能力。但是，阅读不仅仅是识字和理解文字的意思，更需要我们去学会阅读，学会选择读物，学会读写转化，学会阅读态度等多个方面。在这个过程中，我有着自己的一些心得体会。
第一段：学会选择读物
有些人认为阅读就是读，但是，选择读物也是阅读的重要环节之一。在学会识字之后，我们应该根据自己的个人兴趣和知识水平去选择适合的读物，不同阶段的读物水平和内容也要有所不同。同样的，对于不同性别、年龄以及文化背景的人来说，他们所需的读物也有很大的不同。我的建议是，要勇于尝试一些新的领域，让自己的视野更加开阔。比如，我之前只看小说和历史书籍，但是尝试了解科学和技术方面的书籍之后，发现自己对此很感兴趣。
第二段：学会读写转化
在阅读的过程中，阅读者不仅要理解作者的意图，还需要将其转化为自己的语言，对于新的事物，在阅读过程中，要学会记笔记，这样可以帮助我们更好地理解和运用文章内容。当我们遇到一些难懂的词语或句子时，我们可以首先大致了解意思，再结合上下文推测，强行理解反倒容易造成阅读疲惫。当然，阅读之后的写作和思考也很重要，尝试着用自己的语言进行总结和归纳，对于长期学习和记忆都有好处。换言之，学会阅读取决于我们对所读文章内容的深度理解程度。
第三段：学会阅读态度
阅读的态度和心态也非常重要，如果我们有着正确的态度，那么阅读就可以成为一种愉悦的事情。阅读应该是娱乐的，我们需要保持平静的心态，避免贪婪、功利化地追求阅读量。平时我们可以寻找阅读的乐趣，或者尝试着去沉淀一下，阅读是除了游戏、小说、电视等娱乐方式之外的另一种娱乐方式。精神层面的健康是与身体健康同等重要的，一个有好的阅读态度的人不仅生活更充实，而且也更具有吸引力。
第四段：学会理解传递的信息
阅读本身就是传递信息的一个过程，读者无法真正掌握信息，需要融入作者的思想，将作者的思想引入自己的大脑中去。这需要我们逐步地培养自己的思维和分析能力，学会一步步把作者的思路展开，在这种过程中，我们应该逐步摒弃浅薄和无意义的阅读，刻意引导自己去思考，去理解，去推理。
第五段：学会不断学习
最后，要学会不断学习，千万不要停留在过去的阶段。通过阅读，我们可以接触到许多知识面，而这些知识会不断地拓展我们的认知边界。对于一个长大的人来说，读书是永远也走不完的路，永远可以寻求到新的知识。阅读是人类不断进步的“智慧源泉”，学习的道路上，心态最重要的是认知和虚心。
在我的生活中，阅读已经成为一件最平衡、最自由的事情。阅读让我拥有了自由的思路、完美的情感表达，因此，我非常感谢阅读这个物件，同时也相信，只要不断努力去阅读，不断摸索体会，不断学习，一定能在阅读的道路上越走越好。
学会阅读时期包括篇二
阅读，对我们每一个人来说都是很重要的。通过阅读，可以丰富我们的语言；通过阅读，可以让自己强大起来；通过阅读，还可以让自己“上知天文，下知地理”。在阅读的同时，让我们更明事理。
古人云：“读万卷书，行万里路”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，可见读书的重要性。读书在任何时代都是改变自己，取得成功的最捷近的道路，成为广大寒门子弟改变自己命运，实现自己人生价值最有效的途径。
知名的作家木心曾说过：“找好书看，就是找一个制高点。”小时候，我只知道学习，却不知道阅读带来的乐趣和它的重要性。后来我偶然买到了一本好书--《中国未解之迷》让我了解到了大千世界的奇妙与未解的迷题，通过对这本书细致的品味，使我慢慢地喜欢上了阅读。读了《狼王梦》，使我知道了母爱可以超越人类的伟大；读了《十万个为什么》让我感知到对未知世界充满更多的好奇心；读了《优秀作文集》，使我写作变得更轻松，爱上了写作；读了《举一反三》开拓了我的视野，活跃了思维，使我学习数学变得更容易了。
实践证明，通过阅读我们可以增长知识，阅读能让自己静心思考人生的意义。只有“读书，读好书”才能让自己更加强大起来，可以用知识的力量来武装自己，战胜一切困难，使自己能获得成功。
同学们，让我们一起放下手中的电脑、游戏机、手机，走进书店挑选一本适合自己并且有意义的书，每天安排半个小时的时间，认真地阅读起来，在知识的海洋中遨游，在不断地积累中，使自己慢慢地强大起来，随着时间地飞逝，相信我们一定会到达成功的'彼岸，到那时，相信每一个人的脸上一定会洋溢出最美的笑容。
学会阅读时期包括篇三
今天下午有两节阅读课，谢老师让我们阅读语文主题学习这本书。当我们正在阅读时，谢老师又请来了一位专家王老师。王老师主要要教我们如何快速阅读。想想平日里我的阅读速度属于中等，基本上一星期就能读完一本书，而且我把读书当成是一个娱乐的环节，很少说一口气全部读完，因为有时精彩的一章，我会读上两三遍，或是有读不懂的也会再读上一两遍。
不过今天下午，王老师先给我们讲了快速阅读的五步，也就是王老师给所有他教过的学生的一个暗号五四三二一。五步分别是：
一、挺直腰板。
二、头正。
三、双手拿书成三十六度角。
四、双腿自然落地。
五、认真专注。
然后王老师还告诉我们一般人一分钟阅读大约有600~800字，受过专业训练的同学一分钟居然能阅读6000字！王老师一说出来，全班同学都非常吃惊，觉得根本不可思议。后来王老师还给我们计时，让我们挑战一下我们一分钟能读多少字。我们每一个人都全神贯注，认认真真的去读，结果一分钟过后有的同学读了800多字，有的1000多，李勇博甚至读了2000字！我读了836个字，我感觉还不错。不过还需要再去多加练习。
学会阅读时期包括篇四
有一次造句，我为了完成任务，三言两语，草草了事，结果受到了老师的批评。后来，在老妈的指导下，我用上了语文课学到的有用的词语，顿时使句子变得既生动又形象。从此，我懂得了：原来书中的优美的语言具有那么大的魅力。
前不久的一次作文比赛，我用上了吃奶的劲儿，写出了一篇自我感觉很不错的文章，喜滋滋的拿去给妈妈看，结果她摇摇头还是不满意。她让我把文章最精彩的一个片段放到开头去写，说起来奇怪，就是这么一个简简单单的改变，却使我的文章仿佛被注入了魔力，立即变得与众不同了。于是，我明白了：原来书籍的魅力还是来自于它的巧妙构思。
以前，在学习上总有一种怕吃苦的思想，总希望不付出努力就能收获好成绩。可是，当我读了《宝葫芦的秘密》以后，小主人公王葆的遭遇深深的刺激了我，使我明白了“一份耕耘，一份收获”的道理。从那以后，我再也没有了不劳而获的想法，而是有了非常大的进步。我明白了：原来书籍最大的魅力来自于他所蕴含的深刻道理。
现在，我终于明白了书的吸引力是什么？我更明白了，要让书本作为我最忠心的朋友，陪伴我的终身。
学会阅读时期包括篇五
严歌苓曾经说过：“或许美化灵魂有不少途径，但我想，阅读是其中易走的，不昂贵的，不需求他人的捷径。”我们从小家长老师应该都会教导过我们“书是我们最好的老师”，要教育我们多读书、读好书，任何事物都会老去，但是书、书中的知识永远不会老，因此我们要热爱阅读、要学会阅读。
宋濂热爱学习，即便“手指不可屈伸，弗之怠”，这种毅力是值得我们学习的。回看现在，我们一个个都是捧着手机，进行那些所谓的“碎片化阅读”，我不可否认，这种阅读模式能够让我们在短时间内捕获到大量的信息，但是这种信息毕竟是不完整的，我们也仅仅是知道，更不可能会明白为什么这样。并且，长期的碎片化阅读会使我们失去耐心，一旦再回到纸质的阅读当中，我们便会“如坐针毡”，无法静心阅读。
杨绛先生生前最爱读书，她形象生动的把读书比作串门，在她看来，读书就好比和有名的学者进行心灵上的交谈，就仿佛如同串门一般清闲。我们虽然不一定会有先生的那般感觉，但是，我们也要学会阅读，抵制那些无休止的碎片化阅读。
其实说到底，真正的阅读也并没有那么难，只需要你安静的坐在书桌前，不浮不躁，用心去感受纸质书的魅力，用笔在一旁把好的句子画下来，读到感情深处，写一两处批注，仅此而已。
学会阅读时期包括篇六
寒假里，我读了一利恶书——《爱的教育》。这原书的息者是意大利有名作野的亚米契斯代表作。它既可称之为世界儿童文学经典，也可算作儿童教育经典，被私认为“儿童成长必读书”。《爱的教育》以爱为宗旨，以一个四年级的小学生仇里克的口气道述了从十月份开学的第一地到第二年七月在校内外的所睹、所闻、所感。在最平名的字面言间内融汇着种种人间间最巨大的爱：师生之爱、父母之爱、儿父之爱、同学之爱……这些爱固然不是惊天动地的，但感己肺腑！
阅读之前，妈妈曾苦口婆心地告知我，绝信书不如无书，也就是说，不要科学作者跟书中的内容，要会读书要边读边思考，要敢于读没自人的不同见解来。
我在读《奈利的维护人》一文时就有了自己不同的观点。因为奈利身材瘦小，腹也有点驼，他常常被同学欺负。有人用书包打他，还有我讥笑他。他素来不敢对抗，只能趴在桌子上偷偷呜咽。奈利的同学卡隆挺身而出，疼打了欺侮奈利的弗兰蒂，干了他的掩护人，从此，再也不人欺背奈利了。
读了这篇文章之后，我有很多设法主意。首先，我为卡隆友好和气良所激动。咱们生涯中，也有奈利这样的同学有的是身体魁梧，有的是学习成就不高，还有的果为性情脆弱等。恰是由于这样或这样的起因，他们成替了班级的弱者。而一个正派仁慈的孩子，就应当主持正义，保持公平，不能隔岸观火，更不能成为成为坏孩子的爪牙。其次，用暴力的办法结决暴力，我以为也不可弃。对去说卡隆，奈害是本人的共学，弗兰蒂也是大家的同学。既然同窗之间有抵触，能够通过压服，通功班级运动的力气等良多方式往教导而不是简略地击一顿了事。
该我把从彼的设法跟妈妈交换时，她十分启口。说我是实正学会阅读了。望来，从这标书中我不仅学到了读书的方法，同时也深切地感触到妈妈的爱的学育。
【关于学会阅读作文五篇】
学会阅读时期包括篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
孤独是一种愁肠百结的情感，它往往伴随着伤感和寂寞，它来时，最强悍的人也会被打倒，它来时，总会让孤独的苗子从心底缠绕到喉咙。人们往往因害怕而躲避着它，在一般人的心中，它是个不太好的词汇，而我却坚信，孤独是一种境界。
孤独的第一境界：使人心静如水。一个人独处时，那安静的氛围里不只是静谧的孤独愁丝，还有足以使你心情平静的针剂，使你不喜亦不忧。孤独在此刻的外在作用是使人安静，内在表现则是促人思考和感悟，或思考人生，或怀念旧人，或思索未来，皆因人而异。因此，孤独时无须大叹寂寞而应尝试平静内心，就像暮雨沙沙，无须滂沱只须湿透草地，而对孤独只需领会，不可深化成寂寞忧伤，保持孤独时的平和是对孤独最好的感悟。
孤独的第二境界：享受孤独，奋发有为。记得有人曾对我说过：学习应耐得寂寞，忍得了孤独。初听时还正上初中，不能顿悟，今日之思方略有所感。不是每个人都耐得住孤独，但伟大的人必定品尝过孤独的苦酒。西方乐圣贝多芬一定是孤独的，但却在无声世界里创造了最不朽的曲章;越王勾践卧薪尝胆忍辱负重十余载，他一定是孤独的，但却完成了复国大业;钢琴王子周韵清苦练钢琴日日夜夜，他一定是孤独的，但却成就了自己不凡的梦想;郭晶晶承受与金牌失之交臂的打击，她一定是孤独的，但却在孤独中成就了她今天跳水皇后的殊荣。享受孤独，在孤独中奋发有为，在孤独中成就梦想。
心怀孤独，它可以使你平心静气。心怀孤独，它可以让你品味最初的苦，回报的却是最后的甜，孤独不是消极而是深沉的思悟。心怀孤独才能定下目标不随波逐流，才能在生命的最低谷谱出如乐圣那般激昂的乐章。
那么，即使月亮又起，孤独的乡愁之感不是也有一种美丽吗?
学会阅读时期包括篇八
一转身，那个动人的身影就不见了。在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了，不可能了。
在广场，在车站，在大街，在超市，在乡野，在人流聚散的地方，我经常有这种感受：转身就是永别。
旭日一转身变成落日，青丝一转身变成白发……等一等，等一等，能否再转回来?
(选自《散文》第1期)
1、本文具体记叙了几则“转身”的故事?请用洁简的语言概括。
2、文章记叙三个故事有什么作用?
3、找出文章中所有的“转身”，朗读并分析“转身”的深层含义。
4、“转身”带给你的启示(文章的主旨)：
学会阅读时期包括篇九
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩，白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有今天多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。
人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。
你感恩生活，跌倒了再爬起来，生活将赐予你灿烂的阳光;你不知感恩，一味的怨天尤人，萎靡不振，最终将可能一事无成。
成功时要感恩，失败或者不幸时更应该感恩!
也许坎坷，让我看到互相搀扶的身影;
也许失败，我才体会的一句鼓励的真诚;
也许不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。
对于热爱生活的人，它从来不吝啬。
要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。
酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。
试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。
不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。
我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。
拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心!你就学会了宽容，学会了承接，学会了付出，学会了感动，懂得了回报，你就会用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难，你的生活中将充满阳光和快乐!
学会阅读时期包括篇十
1、提示：车站中，善良的年轻人转身离去;秦岭深处，美丽的女孩消失在命运的路径;南大街路口，贫寒凄苦的乞丐转身而逝。
2、明确：具体阐述转身就是永决的观点。
3、提示：转身，意味着身后的美好事物转瞬而逝。
4、参考：往昔的美好瞬间已经转身而逝，要珍惜现在的每分每秒，珍爱生活与热爱生命，更加幸福地生活，走好人生的每一步，否则就会留下失去后才知道珍惜的痛心和遗憾。)
词语赏析，如：“在人海里，想再次打捞到她”一句中，“打捞”这个词用得很妙，与前面“人海”相一致，说明人海茫茫，纵然刻意寻找也不可能再找到她的影子。
描写赏析，如：第5段开头对“秦岭山路”环境的描写，写活了具有诗情画意的秦岭风光，为美丽小姑娘的出场作了有力的铺垫，更为后文“就那么一转身，她消失在命运的路径，也许就是我此生永远都不能踏上的路径……”的想象埋下伏笔，使其情韵愈发悠长。
构思赏析，如：在具体描写的三幅画面中，从年龄层次上看：有年轻人、小孩儿、中年人;从性别上看，有男有女;从内容上看，有他人对“我”的关爱，有“我”对他人的关爱;从性质上看，“转身”之际充满着真善美。者聚合时空，精心打造这闪耀着人性真善美的“转身”画面，使文章选材极具典型性与代表性，收到了动人心魄的艺术效果。
学会阅读时期包括篇十一
冬日，凛冽寒风吹拂、洁白雪花飘落，而我们的心却一直是暖和的。因为我们从不孤独，我们有国家、党的帮助，有学校和老师们的保护，有父母、亲人的关爱，还有同学、朋友的关心。所有这些就像燃烧的火焰温暖了我们的心。
一直以来，国家对我们实行各种优惠政策，小时候的义务教育，减免书本费，以及现在的各方面的补助政策。他们像春风拂面，使我们精神抖擞，对未来充满信心。“感恩的心，感谢有你，让我一生，让我有勇气做我自己。”这样一首歌，如此真实的.表达了我的情感。因为有你们的帮助，让我变得坚强，敢于直面人生。
在此，我还想感谢我的父母，他们一辈子勤勤恳恳，任劳任怨，就为了我能过上更好的日子，能接受更好地教育。几年的奔波让他们累弯了腰，愁白了头发。以前在家时并没有感受到他们的辛苦。现在离开家，步入社会，我终于体会到了他们的苦。每次打电话他们都会问我有没有吃好，有没有穿暖和，生活费够不够等关心的话，每当这时，我都好想哭，我都好想他们。他们为了我奉献了他们的青春，现在，也还在替我操心。感谢爸爸妈妈，你们是我永远地依靠，是我永远的骄傲。
自己的成果，锻炼了自己！以前我认为自己是不幸运的，但是现在我要说自己是万幸的。因为我得到了老师和社会热心人士的帮助，对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加社会实践活动，为增加自己的社会经验打下基础，使自己变得更加成熟。我还认真学习马克思列宁主义和毛泽东思想，邓小平理论以及“三个代表”重要思想，保持共青团员的先进思想，起到模范带头作用，为加入中国共产党作好准备，为实现社会主义现代化的四有新人作好准备。记得有句名言说过：“成功的第一步就是先存有一颗感激的心”时时对自己的现状心存感激，同时也要为别人为你所做的一切怀有敬意，和感激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。于是，让学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声“谢谢”，意义就显得相当重要。因为，只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，她才会幸福快乐，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而写出大写的人生之路。
俗话说，滴水之恩当涌泉相报。虽然我无法选择出生，但是我们能选择改变自己的命运。国家各种政策为我插上了理想的翅膀，使我能更顺利的成才、成长。我们永远不忘祖国的恩情。我也相信在中国共产党的正确领导下，我们的祖国一定会建设的更加美好，我们也会更加积极响应党和国家的政策，争当祖国建设的中坚力量。千言万语表达不了我的感激之情，只希望我们的国家繁荣发展，社会不断进步；希望我的爸爸妈妈身体健康，永远开心。
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