我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得感悟的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得感悟呢？以下是我帮大家整理的最新心得感悟范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
集体生活感悟篇一
集体生活是每个人都要面对的现实，影片作为社会的一面镜子，能够让我们对集体生活有更深刻的了解。在此我将分享我的一些心得体会。
第二段：集体生活的优点
集体生活能让我们共同分享快乐和困难，增加交流和互动的机会。在影片中，我们能看到主人公们因为彼此的支持和帮助，共同完成了每天的工作和生活。集体生活也能够促进个人的成长和发展，我们可以通过学习他人的优点和缺点，来不断完善自己。
第三段：集体生活的挑战
在集体生活中，不同的人有不同的观点和习惯，可能会产生矛盾和分歧。影片中也展现了主人公们之间的争吵和误解，这时需要大家一起协商解决问题。此外，集体生活还需要个人的自我管理和对集体责任的承担。只有每个人都能够遵守游戏规则，才能够使整个集体稳定运行。
第四段：个人态度的重要性
虽然集体生活需要大家的共同努力，但是个人的态度也非常重要。在影片中，有些人因为自私和怠惰的态度，给其他人造成了困扰。而主人公们则以积极的态度去抵抗一切挑战，在集体中不断进步。在集体生活中，一个人的积极态度和身体力行的行动，会对整个集体产生积极的影响。
第五段：结论
通过这部影片，我深刻了解到了集体生活的重要性以及它所带来的优势和挑战。在现实生活中，我们也要学会与他人协作和合作，发现和欣赏他人的优点，避免自私和排斥。只有这样，我们才能够在集体生活中共同进步和发展。
集体生活感悟篇二
集体的力量
五、教学反思
成功之处：在本课的设计中，我考虑到学生的特点、本课的教学目标及重难点，注重培养学生积极健康的生活态度和生活情感，重视对实际生活中的现实情境进行形象化的情感教育。同时，我通过多种教学手段创设情境，加深了学生对集体的了解和对集体深深的爱，激发了学生在集体中团结、合作、进取的品质。另外，在教学设计中，讨论环节丰富，给了学生更多的自主性，提升了学生主动参与、主动学习、主动领悟的能力。
不足之处：1.提问学生次数少，给学生讨论时间的还是欠缺。有的活动没有按照我预设的时间进行，致使部分已经准备好的学生丧失表现的机会。2.整体时间把控上稍显不足。
集体生活感悟篇三
爱，是一个温馨的字眼，我就生活在一个充满爱的班级里。
去年，同样是这样阳光明媚，草长莺飞的季节里，我高烧40度，上医院连续挂了三天盐水也不见好转，医生让我住院做全面检查，这下可把我急坏了。在医院里，我总是望着窗外呆呆地想：“什么时候才能出院，才能上学呢？”
一天中午，我正打着点滴，语文方老师和数学张老师竟然来到医院里看我！张老师抚摸着我的头说：“朱晓玲，勇敢些，战胜疾病，早日康复，回到集体中来，第三组还等着你收本子呢！”望着两位像妈妈一样的好老师，我激动得一句话也说不出来，只是不住地点头。
她们不仅带来了水果和学习资料，还带来了一封不平常的信——那是全班同学图文并茂的慰问卡。“朱晓玲，祝你早日康复。”“朱晓玲，我们好想你呀！”“我们在等你回来呢！”……39句话，在纸上跳动着，这哪里是39句话？分明是39颗火热的心！我的眼睛模糊了。
至今我还收藏着这封信，更把这份爱深埋心田。
集体生活感悟篇四
1. 想对你说，你成了我的朋友就永远是我的牵挂，如果那天你没有我的信息，那不代表我不在想你，其实朋友就是这样，从来无须想起，因为从来都不曾忘记。
2. 好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿;好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞;是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
3. 班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
4. 劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。——哈萨克族
5. 百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。
7. 有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。
8. 人说前世的五百次回眸，换来今生的一次擦肩而过，或许前世我们的五百次擦肩而过，换来今生的聚首生科。珍惜！珍爱！珍重！
9. 我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。
10. 班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。
12. 不怕巨浪高，只怕桨不齐。
13. 事成于和睦，力生于团结。——*尔族谚语
14. 班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
15. 三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。——珞巴族谚语
16. 是一个天然乐园，师生集体商规则之后，孩子们可以喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
17. 无所保留的关爱，得到无价的幸福。
19. 我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。
20. 我们刻苦勤奋，用汗水浇灌智慧的花朵;我们自强不息，用毅力和豪情，创造辉煌人生!
22. 寸胶不能理黄河之浊，尺水不能却肃邱之大。
23. 将知识的力量团结的力量加上献身精神的力量结合起来，我们将无往而不胜。
24. 深山里出鹞鹰，众人里出高人。
25. 一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。
26. 团结一条心，石头变成金。——佚名
27. 不怕虎生两翼，就怕人起二心。
28. 笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
29. 三个盲人凑在一起，能看一封信。
30. 一根铁线容易弯，一缕棉纱拉不断。
31. 班级是一个绿色生态场，无毒原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极 健康 向上的氛围。
32. 篝火能把严寒驱散团结能把困难赶跑
33. 有多少个脑袋，就有多少个意见。
34. 一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索
35. 当天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠闪光。
36. 曾经的雨中，有你我朗朗的笑语，而今夜的雨幕里，只剩下冷风肆意地来来去去。
集体生活感悟篇五
根据县委组织部《关于召开2021年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，政府办机关党支部紧扣“深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的十九届六中全会精神”这一主题，认真组织学习规定内容，广泛征求意见建议，支部党员之间开展谈心谈话。在此基础上，重点对照履行党章规定的职责任务、落实党中央和上级党组织部署要求、完成ds学习教育、专项整治、巡视巡察以及上年度组织生活会等问题整改、人民群众的新期待等四个方面，全面进行对照检查，形成支部班子对照剖析材料。现将对照检查相关情况汇报如下：
一、存在的主要问题及具体表现
(一)对照履行党章规定的职责任务方面。过去的一年，政府办机关党支部认真履行党章规定的职责任务，深入贯彻执行党的路线方针政策，切实担负起从严教育管理监督党员的主体责任，特别是党的十九届六中全会召开后，坚持把学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神作为一项重要政治任务，结合ds学习教育，积极参加办公室集体学习和党支部学习活动，认真学习领会新时代中国特色社会主义思想以及系列重要讲话和重要指示精神，教育引导支部全体党员进一步提升政治站位，深化思想认识，坚定理想信念，提高党性修养，努力做好新时代合格共产党员的表率。但深入对照检查，仍存在一些问题和不足：一是党的创新理论学习不够深入系统。对理论学习的重要性认识不到位，导致理论学习基本浮在面上，不深不透不系统。如机关支部虽然建立了理论学习制度，也按照上级党委要求组织了支部集中学习和分散自学，但学习的实际效果不理想，很多还是停留在形式上。特别是对新时代中国特色社会主义思想及党的十九届六中全会精神的学习，不深入、不透彻、不系统。具体表现在：支部少数党员还存在学习自觉性不强、经常性不够的现象。
(二)对照新时代合格党员标准。一是贯彻上级党委决议决定有时不够全面。落实上级党委的要求方面，精力主要集中到贯彻落实对体育方面的决议决定上面。对其他方面落实的不够迅速。比如，环境保护、扫黑除恶等方面突出问题，觉得与体育业务工作关系不大，落实相对缓慢，宣传的不够，说明我们的贯彻执行力还有差距。二是推进中央决策部署有时还不够迅速。在具体工作中，有时考虑的客观因素过多，抓落实的时效性不够。比如，对群众接受程度高、推行阻力小的就执行得快一些，反之就执行得相对慢一些;有时中央决策出来了，还保持观望态度，等省市出台贯彻意见了，才制定具体贯彻落实方案。
(三)对照入党誓词。一是统筹发展能力还不足。工作习惯于盯着比较强势、比较容易出成绩和能够被上级关注到的领域发力，相应投入的人力和资金也比较多，对那些不容易出成绩、关注度不高的领域重视程度相对低，导致某些领域发展相对滞后。比如，还没统筹好体育产业、竞技体育、群众体育的全面发展，某些领域还存在薄弱环节。二是系统思维运用还不到位。部分我在工作中突出抓亮点创特色，突出抓好分管的单项工作，但统筹推进工作、协调推动发展、补短板强弱项的意识还不够强，不平衡不充分的矛盾还比较突出。比如，**在全国叫得响的体育品牌赛事还很少的问题。
(四)对照革命先辈和先进典型。一是跟踪抓落实的力度还不够。在抓工作落实上还存在着重布置、轻落实的问题，有些工作部署在落实过程中跟踪的不紧，督导的不实，导致一些决策落实效果不好。比如，公共体育场馆开放，抓得紧就好一些，一放松就有各种问题出现。二是调查研究不够深入。部分党组成员到基层调研少，工作不够接地气，发现问题不全面、不深入、不细致。比如，公共健身设施城乡布局不均衡，管理维护跟不上问题。
二、存在问题的原因剖析
1.宗旨意识不强。认为干工作好坏与自己无关紧要，没有拿群众的事当作自己的事来办，归根到底都是源于我对党的群众路线认识不深，群众观念淡薄，宗旨意识不强造成的，忘记了群众是我们的衣食父母，干部是人民公仆的道理。
2.党性弱化。认为党的理想信念是虚无的，平时对自己放松要求，不能用共产党员的标准要求自己，把自己混同于一般社会人，同时受社会上形形色色的腐朽不良风气影响，对共产主义理想信念产生动摇。
3.放松学习，降低要求。不能认真学习党的理论知识，党在农村的惠民政策，法律法规，缺乏用科学的知识武装自己，用身边的典型来激励自己，而是固步自封，不思进取，得过且过，缺乏干事激情。
三、今后努力方向和整改措施
1.加强党性修养，坚定理想信念。不说不该说的话，老老实实做人，踏踏实实工作，不抱怨、不撒气，做到正思维，正能量。
2.牢记四个意识。做到一切想着群众，一切为了群众，时刻关心群众的冷暖疾苦，多解决群众关心的热点，难点问题，对帮扶对象户多上门了解情况，少走马观花，多帮其解决一些力所能及的问题。
集体生活感悟篇六
1．情感、态度和价值观目标
（1）感受集体的温暖；
（2）增强集体荣誉感；
（3）认同集体力量的强大。
2．能力目标
（1）学习过集体生活，提高在集体生活中关爱他人、努力担当、为集体得荣誉的能力；
（2）培育在集体生活中，自觉维护集体的荣誉感的能力；
3．知识目标
（1）了解集体的内涵；
（2）了解安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感的内涵；
（3）理解个人在集体中感受到温暖；
（4）个人与集体的关系。
二、教学重点和难点
1．教学重点
（1）感受集体的温暖；
（2）认同集体力量的强大；
2．教学难点
集体的力量，不是简单个体力量的相加
三、教学过程
导入新课（略）
第三单元在集体中成长（板书）
第六课“我”和“我们”（板书）
第一框集体生活邀请我（板书）
1．集体的温暖（板书）
（1）集体的含义
集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。
（2）集体带给我们的温暖（板书）
在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
（3）集体荣誉的作用和来源
作用：当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
来源：集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
2．集体的力量（板书）
（1）正确认识集体（板书）
集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
（2）集体力量的来源（板书）
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
（3）集体力量与个人力量的关系（板书）或团结的集体才有力量
个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力；借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
（4）集体的力量对个人的作用（板书）
集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为；集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
课堂小结本节课我们学习了“集体的温暖”和“集体的力量”，我们对生活的集体有了全新的了解和认知，我们离不开集体，集体也离不开我们，生活在集体中的成员，只有团结一心，才能人集体更加优秀、更加强大，一荣俱荣，一损俱损就是这个道理，让我们与一起成长。
四、巩固练习
1.集体的含义？
2.集体带给我们哪些温暖？
3.集体荣誉的作用和来源分别是什么？
4.集体力量的来源于哪儿？
5.为什么说团结的集体才有力量？
6.集体的力量对个人有何作用？
五、教学反思（略）
集体生活感悟篇七
1. 一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。
2. 学*犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学*中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
3. 科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。
4. 永不放弃是你梦想实现的秘诀。
5. 穿透石头的水滴，它的力量来源于日积月累。
6. 风大就凉，人多就强。
7. 团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。
8. 一朵鲜花打扮不出美丽的春天众人先进才能移山填海——雷锋
9. 人生就是为了实现更高更强的目标，学*典范也是为了追求超越和创新的理想。尽管在这个过程中会有意想不到的坎坷和曲折，但是探索未知的诱惑和超越已知的希冀，却总在前面向我们招手。
10. 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
12. 我的校园生活是丰富多彩的，它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的初中生活。
13. 成功的秘诀有三个：第一个，团队精神；第二个，团队精神；第三个，团队精神。
14. 个人的智慧，仅是草尖露珠;集体的智慧，才是长河流水。
15. 妥协对任何友谊都不是坚固的基础。——泰戈尔
16. 大树成林不怕我，十根细线拧成绳。
18. 团结就是力量。——谚语
19. 见不到你的时候，心里有好多话想和你说。你在身边时，觉得静静的靠着你，即使不说话，也很好。
20. 军民团结如一人，试看天下谁能敌。——*
21. 有钱，不可能养你一辈子。帅气，不可能炫耀一辈子。自我的另一半，是拿来过日子而不是拿来比较的。日子过得好，才是真的好。因此，不找帅不找富，找个能包容你的。如果他不能包容你的情绪和缺点，就算条件再好，又有什么用呢?其实最好的日子，无非是你在闹，他在笑，如此温暖过一生。
22. 目标和信念给人以持久的动力/，它是人的精神支柱。
23. 班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。
25. 离群孤雁飞不远，一个人活力气短。
26. 秋天，菊花盛开了。五彩缤纷的菊花千姿百态，令人目不暇接;树叶如火，在微风中轻轻摇摆，好似一束束火苗，让你感到无比温暖;风一吹，从树上飘落下无数的树叶，像是一只只蝴蝶翩翩起舞。
27. 众志成城。
28. 我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
29. 人最重要的就是要尽到自己分内的职责。把生的机会让给自己的游客的导游文花枝如实说。
30. 智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。
31. 教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。
32. 五月天 《倔强》 当我和世界不一样那就让我不一样 坚持对我来说就是以刚克刚 我如果对自己不行如果对自己说谎 即使你不原谅我也不能原谅 最美的愿望一定最疯狂 我就是我自己的神在我活的地（查看全文）
33. 一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——*
34. 为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。
35. 热情和欲望可以突破一切难关。
36. 谦虚是学*的朋友，自满是学*的敌人。
37. 一支优秀的团队，塑造出优秀团队文化，一个优秀的团队文化，酿造出优秀的人。
38. 男女搭配干活不累。柴多火焰高，人多办法好。
39. 凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
40. 柳阳：你聪明懂事乖巧，老师很喜欢你！老师希望你在学*上要自觉，要积极主动不懂就问，希望明年你能有更大的进步！
41. 春天，春姑娘悄悄地跑来了。翠绿的松树，吐出了新的像针一样的叶子，浅绿浅绿的。在微风的吹拂下，它晃动着树枝，仿佛在跟人们点头微笑，雪松周围的花儿开放了。最诱人的算是月季花了，有的还是花骨朵儿，有的饱涨得像要破裂似的，有的绽开了粉红色的笑脸，当你走到它身边的时候，会有一阵香味扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙碌着采蜜，有时在花木丛林里翩翩起舞;不住的发出嗡嗡地声音，好象在对人们说：“今年又有许多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉树已经醒来，伸了个懒腰，就开始工作了。在春姑娘的帮助下，露出了嫩绿的新叶。
42. 一箭易断，十箭难折。
43. 每当我看天的时候我就不喜欢再说话，每当我说话的时候我却不敢再看天。
44. 独脚难行，孤掌难鸣。
45. 我生活在这个幸福的学校里，既有老师的关爱，又有同学的帮助，还有这舒适的学习环境。我的心里既温暖又幸福。
46. 滴水不成海，独木难成林。
47. 跟自我说声对不起，正因总是莫名的忧伤;跟自我说声对不起，为了别人为难了自我;跟自我说声对不起，正因伪装，让自我很累;跟自我说声对不起，正因总是学不会遗忘;跟自我说声对不起，正因很多东西没有好好珍惜;跟自我说声对不起，正因倔强，让自我受伤;生活还在继续，需要微笑着继续。
48. 花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉的幽香，送来了一阵青草的新鲜，更带来了学习的气息，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在这“成()长的家园”里，在“风”中接受阳光般的沐浴，在细雨中接受他的洗礼，这种感觉实在妙不可言!
49. 一个篱笆三个桩一个好汉三个帮
50. 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
51. 儿童节快到了，同学们还在商量怎么过呢！当老师宣布在班级举办庆祝六一联欢会时，同学们都欢呼起来。
53. 人心齐，泰山移。团结就是力量。三个臭皮匠，合个诸葛亮，团结创造智慧。国际人类团结日，团结起来，汇成力量的源泉，育出智慧的摇篮，为人类和谐发展而努力。
54. 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国·孙权
55. 工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。——马克思
56. 我很欣赏你最*写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。 我很欣赏你最*写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。
57. 智者的梦再美，也不如愚人实干的足印。
58. 青葱的岁月，葱茏驰骋，定格了白驹过隙间悠悠似水的流年，我们正韶光妙龄，我们值青春正长……仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域--生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。
59. 一段未曾共同经历的时光，一份真挚不悔的感情，一群值得珍惜的朋友。发自内心的感动。
60. 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
61. 人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。
62. 轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。
63. 微风聚在一起，就有台风的力量。
64. 群众心里有天*。
65. 析惑以解疑，思学而乐业。幸福班级：高一班
66. 稻多打出米来，人多讲出理来。
67. 村子团结力量大，家庭团结幸福多。——藏族谚语
68. 自卑虽是与骄傲反对，但实际却与骄傲最为接近。
69. 土多好打墙，人多力量强。
70. 教室里不时传来老师的讲课声和琅琅的读书声，好似一曲和谐的奏鸣曲。
71. 每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班同学都伸出两根手指用“v”比划着，来表达自己喜悦的心情。
72. 人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。
73. 客人面前只说“我们”，没有“你们”“他们”，这样才能保持内部团结。
74. 一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。
75. 班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。
76. 班——即是“集”，所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容;级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。
77. 班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!
78. 人不众，帽不压风。
79. 挫折可以把人置之于死地，也可以把人置之于死地而后生。
80. 盛浩鹏：你诚实善良文静，尽管你不善言语，但老师知道你是个求上进的好孩子，你是个聪明，考试时很细心，如果你能在*时把作业认真完成，学*上再勤奋努力点的话，你肯定是个成绩突出优秀的好学生。希望你努力。
81. 人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。
82. 老师一走，整个班级一下子群龙无首，成了一盘散沙。
83. 不愿在空闲时游玩嬉戏，宁愿在辛苦中发奋学*。幸福班级：高二班
84. 只要人手多，石磨挪过河。
85. 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
86. 创新有时起源于身边的小事情。
87. 齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。——蒙古族
88. 天时不如地利，地利不如人和。——孟轲
89. 万夫一力，天下无敌。——刘基
90. 成功的人寻方法，失败的人寻借口。
91. 班集是我除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家，我们爱自己的家，爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的!
92. 人不立志，行动就无方向；确立志向，就是定位人生；为志向而奋斗就是充实人生；实现志向，就是升华人生。
93. 三虎必有一彪，三鹰必有一鹞。
94. 科学技术发展到今天，已是综合的大规模的集体的事业。描写班集体的优美句子
95. 如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。
集体生活感悟篇八
出了美丽的颐和园，我们今天还要去的一个地方是给我们中国近代史上带来屈辱的一个地方，那就是曾被世人冠以“万园之园”、“世界园林的典范”、“东方凡尔赛宫”等诸多美名，现在却变成了一片遗址的圆明园。
走进圆明园大门，就能感受的它往日的风采。妈妈告诉我，圆明园，曾以其宏大的地域规模、杰出的营造技艺、精美的建筑景群、丰富的文化收藏和博大精深的民族文化内涵而享誉于世，被誉为“一切造园艺术的典范”和“万园之园”。圆明园不仅汇集了江南若干名园胜景，还创造性地移植了西方园林建筑，集当时古今中外造园艺术之大成。园中有金碧辉煌的宫殿，有玲珑剔透的楼阁亭台；有象征热闹街市的`“买卖街”，有象征田园风光的山乡村野；有仿照杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，有仿照苏州狮子林的风景名胜；还有仿照古代诗人、画家的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色等。可以说，圆明园是中国劳动人民智慧和血汗的结晶，也是中国人民建筑艺术和文化的典范。不仅如此，圆明园内还珍藏了无数的各种式样的无价之宝，极为罕见的历史典籍和丰富珍贵的历史文物，如历代书画、金银珠宝、宋元瓷器等，堪称人类文化的宝库之一，也可以这样说，它是世界上一座最大的博物馆。
听着妈妈的介绍，我的脑海里仿佛出现了圆明园的样子，可眼前却是一片废墟，我问妈妈为什么不把它重新修好？妈妈说：“这里就是我们中国的一篇屈辱史，保持现状能激励中国人不忘历史，只有自己强大了才不受别人的欺负。”妈妈还说：“到现在为止圆明园海晏堂的十二只兽面人身铜像还没有完全回到我们祖国，你想一想当时八国联军洗劫圆明园的场景是多么可怕，火烧圆明园大火连烧了三天三夜。”听了妈妈的话，我恨死了八国联军，他们毁掉了这么好的地方。
游览了圆明园，我想到了一句话，那就是周总理的“为中华掘起而读书”，我暗暗下定决心，一定要好好学习将来成为有用的人。
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