方案的可持续性需要考虑其长期效果和影响，以确保持续产生价值和效益。在制定方案之前，要明确具体的目标和时间节点，以便更好地衡量和评估方案的实施情况。"以下是小编为大家准备的一些方案范例，供大家参考。" "这些范例涵盖了不同领域和问题的解决方案，可以帮助我们更好地理解和应用。" "通过学习这些范例，我们可以了解到方案制定的方法和技巧。" "这些范例都经过实践验证，具有一定的参考价值。" "大家可以根据自己的实际情况和需求，进行适当的修改和调整。" "方案的制定需要团队合作，因此建议大家与团队成员共同参与。" "同时，根据不同的情况，也可以借鉴多种方案的优点和经验。" "方案是一种有针对性的解决方案，可以帮助我们更快速地解决问题。" "方案的执行是成功的关键，需要各个环节的协调和配合。" "希望大家通过学习和应用方案，能够在工作和生活中取得更好的效果。"
春耕体验活动方案篇一
本文目录。
福利中心的儿童、青少年从小就受到工作人员与社会各界人士的关爱与呵护，但是,长期的院舍生活,孩子很难体会到家庭的感觉。如何让孩子们能够在长大成人跨入社会之后，在性格、品格、为人处事以及生存能力方面，能够更好的回归家庭,回馈社会,适应社会的发展。
自xx年至xx年,三年间,中心与珠海市红十志愿者协会联合开展前往西区贫困家庭进行生活体验活动,该活动让孩子入住到贫困家庭,感受生活、家庭氛围,孩子都表示身心收获良多。今年的暑期，中心与珠海市红十志愿者协会再次开展西区贫困家庭生活体验活动，让10名孩子到家庭居住生活15天。希望再次通过这种直接的接触形式，让孩子体验不同的生活环境、生存状态。
1、融入家庭生活，感受家庭温暖；
2、学习家庭生活中用餐、待人等礼仪；
3、适应家庭生活环境，勇敢面对生存挑战。
三、主办单位。
珠海社会福利中心 珠海市红十志愿者协会。
四、承办单位。
梅华社工服务中心 平沙社会事务办。
五、活动具体安排。
1、活动时间：xx年7月17日-7月31日。
2、活动地点：西区平沙镇（10户农家）。
3、活动对象：朱海通、朱海娟、朱国杰、朱新花、朱碧双、朱爱诗、
朱民聪、朱新光、朱福伟、朱元麟、朱海宏（11人）。
六、活动流程。
1.准备阶段 。
时间安排。
活动内容。
负责人。
协助。
确定好全部方案中涉及的内容。
/
联络红十会的志愿者(李颃)，确定家庭与踩点事项。
/
与衔接志愿者（李颃）再次联络陪伴成长家庭，交代注意事项的细节，并把一些文具用品、食品等礼品送到大海环小学。
物资的准备及清点。
福利院工作人员与对方志愿者李颃作一次工作的全面衔接。
活动动员大会于注意事项的强调。
回馈活动的场地及物资准备。
英
2.进行阶段。
时间。
活动内容。
负责人。
协助。
xx年暑期西区“爱的体验”见面会：
1、强调《家庭生活手册》；
2、向家庭赠送礼品。
大海环附近午餐。
13：00。
3名志愿者及工作人员分别把孩子送到成长家庭中。
7月17日-7月31日。
（学习家务，学习与家人相处、与邻居沟通）。
分别前往成长家庭中，把中心孩子和成长家庭孩子一同接回市区（家庭的孩子自愿选择）。
回馈活动，物资准备。
王红英。
曾锦龙。
分享自助餐。
黄桂玉。
王红英。
七、跟进及紧急联系。
1、工作人员及相关人士的联络方式 。
序号。
单位。
联系人。
电话。
1
平沙社会事务办。
2
福利中心工作人员。
3
4
5
6
红十志工委志愿者。
7
8
9
珠海市红会信息平台。
189 2806 1798。
2、实时监控。
方式：由红会短信平台给13个孩子家庭发送信息（每天两次），各家庭回复短信到朱院长手机，告知孩子情况。
时间：每天晚上8：00和中午1：30。
内容：（请先注明发布时间）。
7月23日晚：请回复中心总领队朱院长电话：303，告知情况。如正常即回复正常，非正常请告知是否需要我们介入处理。
负责：由红会工作人员陈艺定时发送。负责实时联络监控，如有需要发布其他信息，请及时联络福利院工作人员。
待命：所有工作人员和志愿者均保持待命状态，有任何问题发生时，鉴于地形复杂由志愿者（李颃、李景伦、居委会工作人员）带领待命工作人员前往。所有参与待命的工作人员及志愿者必须保持通讯24小时畅通，出现应急情况随时处理。
3、入户带领：
由本地志愿者和居委会工作人员共3名安排好分头带领福利院工作人员送孩子前往配对孩子家庭。
八、注意事项。
陪伴成长家庭需知：
1、请勿打听和询问中心孩子的身世；
2、请不要额外增加菜肴，特别是荤菜，按照平日的习惯即可；
3、请注意孩子外出安全，禁止孩子外出戏水；
4、请不要借钱给孩子们买饮料或其他物品；
5、请不要答应孩子的一些无理要求； 。
5、有任何问题，请及时与福利院朱院长或负责人员联系。
九、费用预算。
十、评估。
序号。
评估方法。
具体实施。
1
社工自评。
活动目标是否达成。
2
督导评估。
中心督导对活动效能的评估。
3
院方评估。
4
家庭生活手册。
依据家庭生活手册对活动效能的评估。
十一、附录。
1、 陪伴成长家庭资料。
2、 名单及配对家庭。
3、 爱的回馈活动计划书。
4、 家庭生活手册。
返回目录。
一个特殊的日子：xx年暑假的某一天。
一次特殊的行程：追随父母上班的行程，体验父母忙碌的经历。
一种特殊的感动：了解父母双亲为家操劳的不易，感念那份不图回报的养育之恩。
让我们踏上父母上班的路……。
一、活动主旨：
二、活动主题：踏上父母上班的路。
三、活动对象：全市中小学生。
四、活动时间：xx年6月20日——8月20日。
五、征文体验内容：
征文内容可以从以下两个角度任意选择一项。
体验内容一：（提前跟父母沟通，告诉他们自己想要完成的这样一份特殊的暑假作业——跟随父母，踏上他们上班的路）从早上起床开始，观察父母亲上班前的忙碌景象：准备早餐、收拾房间……，跟随父亲或母亲去单位踏上上班的路程，不论开车或是乘坐公交，不论短途可达还是几经换乘，了解父母日复一日前去上班的方式和路途，观察他们忙碌中背负家庭希望的身影，体验那份特殊的心境。
体验内容二：有条件的话可以到达父母单位后，再跟随他们上班半天或一天。观察父母工作单位的环境，了解父母上班的工作内容，感受父母一天的工作节奏和劳作心境。
六、参赛形式：
1、征文：以日记的方式将一天的实践体验活动用文记录下来，表达“感悟亲情、体味感恩”的真实情感，数不限。
2、多媒体作品征集：通过文和图片表现从起床之后到走进单位的父母忙碌的身影和自己的真实情感，运用word、powerpoint、flash等相关软件，将作品制作成大小不超过10mb的文件，格式，格式。
七、投稿方式：
登陆心域网（即上海市中小学德育网，网址），点击“踏上父母上班的路——暑期中小学生生活体验活动”网络征文比赛图标，进入活动页面，根据系统提示先进行注册，然后填写父母上班的基本情况，最后上传作品，作品需经后台审核后方能显示。注册时用户名可以用虚拟，但需正确填写真实姓名和学校（网页上不会显示），以备获奖时能够及时通知到本人。
八、评选办法。
2、网上投票和专家评审相结合。
4、奖励方式：
（1）结集出书：以正式刊号汇编出版获奖征文。获奖学生征文将免费汇编成《〈踏上父母上班的路——中小学生暑期体验活动网络主题征文〉优秀作品集》予以发表。
（2）颁奖仪式：9月底举办上海市中小学生生活体验暨实践征文活动颁奖仪式，为获奖者颁发奖状、奖品和作品集。
返回目录。
1、欢笑在体验中收获，烦恼在体验中告别。
2、开展做生态小主人，增强社会责任感。
3、以社会为突破口，争做合格小公民。
返回目录。
活动时间：xx年5月31日中午12:00——2:30。
活动地点：各教室。
活动组织：校大队部、各班级家委会。
活动参与：全体少先队员。
1、通过包粽子的实践活动，让队员们了解传统美食——粽子的成形过程。体验动手劳动的乐趣。
2、通过活动参与，让队员们了解端午节的文化内涵，从而感受中华传统文化的魅力。
3、通过家校合作参与的方式，增进家校和谐的良好团队氛围。
活动安排：
1、各中队通过周三（5月29日）班队课，向队员们讲解端午节的由来以及相关知识。让队员们对传统文化有个较详细的了解。
2、周五（5月31日）各中队物色能包粽子的家长若干名，来校现场指导。
备 注：
1、各中队包粽子所需的大米、粽叶、台布、工具等请各班家委会负责提前做好准备。
2、活动时，孩子们的围兜、一次性卫生帽、袖套请提前采购。也可以年级组团购。
3、考虑到活动的团队性，也非常欢迎各中队之间开展联谊活动，场地提前预约。以免撞车。
4、考虑到一、二年级队员年龄特点，也可以安排学做香袋。
春耕体验活动方案篇二
为了贯彻“立德树人”的教育根本任务，让孩子通过自身的体验去感受劳动的辛苦，学习劳动技能，促使学生全面儒雅成长。田心学校开展“春耕播种希望”劳动实践活动。
20__.4.10-4.15。
全体学生。
四、活动内容。
1、确定目标。选择春耕内容，准备播种的种子和工具。(可以是种田插秧，也可以是土间种菜)。
2、学习播种知识。熟悉播种的相关知识，明确播种的步骤和注意事项。
3、春耕实践行动。在家人的陪伴下，去播种的地点按照播种步骤完成播种活动。(拍视频和图片)。
五、活动要求：
1、建议学生都参加，并在活动过程注意安全，在家长的陪伴下才能进行春耕实践活动。
2、学生在播种活动过程中，家长需要拍视频和照片保存，然后转发给班主任。
3、实践活动完成后，学生需要写一篇春耕播种心得体会，并拍照上交给班主任。
4、班主任注意收集相关活动资料，并打包发给德育处。
春耕体验活动方案篇三
一年四季在于春，当前正是农村春耕备耕关键时期。根据市委市政府的.要求，结合我市的实际，特制定本方案。
一、活动时间。
3月16日——4月16日。
二、活动主题。
政策下乡、科技服务、农资打假。
三、活动目的。
认真落实依靠科技进步，服务农村春耕备耕，大力推进工业化、信息化、城镇化和农业现代化“四化同步”建设。市科技局牵头将在全市范围内，开展为期一个月的科技服务农村春耕备耕行动，广泛动员和组织广大科技人员和农技专家，深入田间地头，把先进实用的农业新品种、新技术、新成果送到农民手中，切实提高广大农民的科技意识和农业生产的科技水平，保障春耕备耕工作的顺利开展，促进现代农业快速发展。
四、活动内容。
2、政策下乡促农耕。全市科技部门组织政策宣讲团深入科技园区、农业科技创新示范基地、示范企业、农业专业合作社，宣讲党的路线、方针、政策;利用墙报、板报、科技网站等宣传阵地，采用赠书、培训、科技赶场等形式，如种粮直补、良种补贴、大型农机具补贴以及农资综合补贴等;宣传国家、省、市农业科技资助政策。
3、科技服务助春耕。由市农业局牵头，联合其它涉农部门成立由专业技术人员组成的“农技推广先锋队”，深入田间地头开展面对面、手把手的技术指导服务，讲解农作物病虫害防治、施肥等农业技术，指导农民做好油菜等冬农作物的春季管理。组织农机技术人员进村入户，帮助农户维修和保养农机，确保农业机械正常投入到春耕生产中。聘请农技专家、科技特派员到生产第一线开展新技术的培训。在桃树种植方面，省农科院首席专家孙中海，湖北省桃产业首席专家何华平等知名专家教授受邀，深入乡镇优质桃生产基地调查研究，为桃产业发展“把脉开方”。
4、信息畅通护春耕。各地要充分利用“农技110”、“农信通”、农业科技网站等现有信息服务平台，免费为乡、村、组农村干部，广大农业科技示范户、种植业大户提供农业科技信息服务。创办“放心种子公告栏”，及时宣传如何选购优质种子、如何辨别真假种子、如何索取信誉卡和发票等内容，引导农民合理购种、科学购种。
5、专项整治保春耕。为规范农资市场秩序，确保农资产品质量提高、价格稳定，让农民买到放心的种子、化肥和农药，维护农民权益。由科技局、知识产权局联合农业局、工商局等多个部门，在春季农资销售高峰期前集中开展“农资打假”春耕生产农资市场专项整治行动，加强对种子、化肥、农药主要销售商店和远离城镇经营点的查处，重点打击销售假劣种子、化肥、农药等农资行为，为当前春耕生产保驾护航。
1、市科技部门牵头组织政策宣讲团利用墙报、板报、科技网站等宣传阵地，采用赠书、培训、科技赶场等形式，让农户深刻认识到春耕备耕的重要性，营造良好的春耕备耕氛围，增加春耕生产的积极性，迅速掀起春耕生产的高潮。
2、成立由市农业局、水产局等涉农部门专业技术人员组成的“农技推广先锋队”，利用群众闲暇时间，经过进村办班、技术讲座、现场解答等方式，抓好农民春耕生产技术培训工作，为广大农民及时送上营养丰富的“科技大餐”。
3、各镇、办事处要创办“放心种子公告栏”，及时宣传如何选购优质种子、如何辨别真假种子、如何索取信誉卡和发票等内容，引导农民合理购种、科学购种。
4、市农业局会同工商局等多个部门，在春季农资销售高峰期前集中开展了“农资打假”春耕生产农资市场专项整治行动，加强对种子、化肥、农药主要销售商店和远离城镇经营点的查处，重点打击销售假劣种子、化肥、农药等农资行为。
六、活动要求。
1、加强领导。为扎实推进今年科技服务农村春耕备耕行动，成立以副市长组长，市科技局、农业局、水产局、工商局主要领导为副组长的领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在科技局。活动结束后，各部门将开展活动情况报市科技局。
2、注重实效。在开展活动过程中，要做到“责任人、农技专家、活动项目”三落实，组织农技专家，到田间地头，手把手、面对面指导农民进行田间管理，帮助农民解决农业生产中的技术难题。
3、加强宣传。积极做好宣传工作，办公室负责邀请当地电台、电视台、报纸等新闻媒体，加大对科技服务农村春耕备耕行动的宣传力度，注重收集活动的图片和典型事例，在全市农村营造学科技、用科技、重视科技的良好氛围。
春耕体验活动方案篇四
紧紧围绕中心，服务大局，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为出发点，组织春耕大忙期间民间纠纷专项治理活动，为我镇农村春耕生产创造和谐稳定的社会环境。
二、活动目的。
为切实维护我镇农村社会稳定，全面推进我区和谐社会建设，确保农村春耕生产的顺利进行。
三、活动要求。
(一)要加大宣传力度;广泛深入地宣传农业法、土地法、水法、村民委员会组织法、环境保护法、治安管理处罚条例等法律、法规以及村规民约等，不断提高农民群众遵纪守法、依法办事的自觉性，及时宣传专项治理活动中涌现出的先进典型，为春耕生产的顺利进行创造良好的社会氛围。
(二)认真做好纠纷苗头和隐患的摸底排查，突出工作重点，及时依法调处各类纠纷;结合专项治理活动，坚持“调防结合，以防为主”的工作方针和“依法调解”、“主动调解”的基本原则，以村为单位，充分利用调解网络，有组织地对各类纠纷开展拉网式排查，及时排除纠纷隐患，不留死角。积存纠纷要采取有效措施及时依法调处，尤其是对易引发纠纷的用水用电和争田边地角等问题，应提前制定预案，采取防范措施。专项治理工作要以预防和制止因各类纠纷引发自杀、民转刑、群体性械斗和集体上访等事件的发生为重点，对于排查出的可能发生纠纷的重点户、重点人和重点问题要制定相应措施，落实调处的单位和责任人。对于发生的自杀、民转刑、群体性械斗和集体上访等事件，要在我党委政府的领导下，及时采取有效措施，及时依法处理，尽力避免和减少此类事件带来的负面影响，确保春耕生产的顺利进行，确保农村社会稳定。
(三)、加强指导和检查，认真做好信息报送工作，扎实有效地开展好专项治理活动。各村要结合实际，有针对性地加强对专项治理活动的指导，对春耕生产中涉及群众切身利益的、影响社会稳定的热点难点问题，要以执政为民的责任感，积极协调有关部门认真加以解决,多为群众办实事,办好事.要加强对专项治理各项措施落实情况的检查，及时解决专项治理活动中存在的问题,使专项活动扎实有效,不走过场.要认真做好有关信息的收集、反馈和上报工作，对预防矛盾纠纷激化的典型事例要形成书面材料，及时上报镇司法所，并迅速加以宣传推广;对因民间纠纷激化引发的重大事件，要及时向镇党委政府和司法所报告。
(四)、活动的时间;4月1日——6月30日。
各村要在4月20日前部署好开展专项治理活动，并于6月20前将20__年4----6月春耕大忙期间民间纠纷专项治理活动情况统计表交到司法所。
春耕体验活动方案篇五
为进一步把我校党的群众路线教育实践活动推向深入，抓实抓好，取得良好成效，让学校领导干部深入群众，走进一线，特别是学校“一把手”开展好体验式学习，依据州惠市委“关于组织党员领导干部开展体验式学习的通知”，结合学校实际，特制定本方案。
开展体验式学习，是党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节的重要内容和规定动作。通过“换位思考”的体验式学习，有利于学校领导，特别是“一把手”准确把握学校师生的工作生活情况，切身体会学校现有工作作风、方式方法与广大师生、家长需求之间的差距。针对存在的不足和差距，立行立改，切实改进作风，提高服务质量。
1、以普通教师的身份，走上讲台上课。根据自己的任职学科，有针对性地安排并至少上好一节课，以对教师的上课要求向学生、教师展示自己的教学特色。
2、以普通学生的身份，走进课堂听课。继续坚持好学校领导进课堂听课、评课的一贯举措，以对学生听课的要求对照自己，写出听课感受，了解学生的学与教师的教，掌握学生课堂学习中遇到的问题，教师课堂教学中出现的问题。
3、以普通师生的身份，走进饭堂吃饭。利用一天的时间，到学校饭堂吃早、中、晚三餐，做到排队打饭、吃完不剩饭、洗完餐具，检验饭菜口味、质量。
4、以普通师生的身份，参与活动劳动。参加学校的大课间活动、课外活动，参与学校三、四月份安排的植树活动、学雷锋活动、值班值日活动等。
5、以普通家长的身份，办理一项事务。到学校相关处室与功能室，按照程序，办理与招生、入学、转学、领取学生物品等相关的事宜，体验学校管理与服务。
1、要目的明确。体验式学习要与学校中心工作结合起来，有目的地到课堂、饭堂、操场、处室等一线体验学习，了解情况，查证问题。
2、要深入师生。要真正走进师生，真正听取民意、真正摸清情况。不搞形式主义，不预先打招呼，不搞事先安排。要零距离接触广大师生，零距离倾听师生呼声。
3、要形成常规。要在坚持学校现有的“走进一线，亲自担当”的基础上，结合体验式学习，进一步完善领导进课堂、走一线的要求，形成常态化。
春耕体验活动方案篇六
局机关各处室：
xx年6月7日是郑州市市直机关节能减排领导小组确定的“能源短缺体验日”。为搞好体验日活动，现制定方案如下。
通过能源短缺体验日活动，使机关干部职工体验能源短缺给工作生活带来的不便，增强资源危机意识和能源节约意识，提高珍惜资源，节约能源的自觉性，不断推进节约型机关建设深入开展。
活动当天，机关各处室关闭空调设备（信息中心机房空调除外）；尽量使用自然光照，不开或少开照明灯具；除保留必要的公务用车外，各处室车辆停驶（鼓励私车停驶），干部职工换乘公共交通工具、骑自行车或步行上下班。
1、组织机关干部职工集中学习《中华人民共和国节约能源法》和市直机关节能减排领导小组关于能源短缺体验日活动的有关精神。
2、在机关楼体悬挂节能宣传标语，营造活动氛围，强化机关干部职工的节约意识。
3、8月7日上午8时，局领导带领办公室人员在机关楼前检查停驶车辆，改换其他方式上班落实情况。
4、8月7日上午10时，组宣处、机关总支、办公室、人事处、纪委、医政处各选派一人组成检查组，由局领导带领检查局机关能源短缺体验日活动落实情况。
1、全体干部职工要高度重视能源短缺体验日活动，通过体验能源短缺给工作生活带来的不便，增强忧患意识和能源节约意识。
2、全体干部职工要自觉遵守能源短缺体验日活动的各项安排，积极争做节约能源活动的实践者，从自我做起，从大家做起，推进节约型机关建设深入开展。
3、各处室在能源短缺体验日活动中的好做法，请及时向办公室反馈。
春耕体验活动方案篇七
根据省“大力开展青少年上冰雪活动”的要求，省教育厅《关于开展20xx年度百万青少年上冰雪活动的通知》，本着实事求是的原则，我校决定因地制宜地开展冬季户外体育活动。我校以丰富学生在校园的学*生活，增强学生的身体素质，培养学生对体育活动的兴趣以及对冬季体育活动的热爱为指导思想，制定冬季户外体育活动方案。
20xx年11月中旬召开“冰雪活动”动员会，20xx年11下旬—12月组织冰雪系列活动，迎接我校冬季运动会。
为了切实加强“上冰雪”活动的组织领导，组织成立“上冰雪”活动领导小组：
组长：xx。
副组长：xx。
组员：xx。
我校将根据地理位置，充分利用现有的条件，积极努力创建各种冰雪活动项目，大力营造校园冰雪文化氛围。让冰雪活动在校园全面铺开，大力开展冬季体育活动。
1、课间操。本年度的.“上冰雪活动”，我校课间操坚持冬季长跑活动，今年阳光体育冬季长跑活动的主题是“阳光体育与快乐校园同行”，锻炼学生的身体素质，培养吃苦耐劳精神。通过整齐的步伐、响亮的口号，彰显了广大师生奋进的激情和青春光彩，展现班与班之间班风班貌、团结精神的比赛。
2、课间活动、午休。认真组织好学生开展踢毽子、跳绳等有意义的冬季户外体育活动，利用已浇冰场让学生能够进行一些简单的冰上活动，如：抽冰尜、滑冰等。并做好对学生的安全教育工作。
3、组织竞赛。
（1）首先营造冰雪文化的氛围，通过上网、上课、查资料，让学生了解有关冰雪的由来，冰雪活动的历史。组织一次“冰雪征文”活动，提高对冰雪的热爱和兴趣。
（2）开展一次“冬季运动会”比赛。
1、为保障冰雪活动的开展，学校各部门高度重视安全工作，班主任、政教处、体育教师要通过多种途径，提高学生安全防范措施。
2、放学前后时间内的冰上活动，学校要派专人负责，强化管理，杜绝意外伤害事故的发生，保证活动安全有序进行。
3、总务处要协助体育教师浇建好学校冰场，为学生提供良好活动场所。
春耕体验活动方案篇八
一、活动目的：
通过活动让学生体验季节的变化，感受春天的美，并通过各种各样的形式去表现春天的美，培养学生的审美能力。
二、活动宣传阶段：
（第6周）。
向队员宣传这次活动的目的和意义。让队员们都行动起来，开展讨论、提高认识，动员全体队员积极参与这项活动。
三、活动实施阶段：
（第7周――第11周）。
1、利用班队会课让学生说一说鲜花给春天添光彩，小组讨论准备如何表现春天的美。
2、组织学生在校园或公园、庭院欣赏各种各样的鲜花，了解它们的品种、颜色、形状、功用等。
3、组织学生春游，在春游过程中让学生有目的地用照相机把看到的美景（绚丽多彩的鲜花）拍下来或回家后画下来。
4、鼓励学生通过阅读课外书收集关于描写鲜花的词语和优美的句子。
5、设置奖章，提高参与的.积极性。
6、对上交的作品进行展览评奖，我们设立了这几个奖：最有创意奖、最精致奖、最出色奖。
四、活动总结阶段：
（12周）。
2、交流体验的心得体会。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
春耕体验活动方案篇九
今年寒假选择了去做超市导购员，做了不到一个月的时间，感触良多。其实超市导购员和医生的职责有许多相似之处，其中有很多需要我们学习，我想我们组织这样的活动也是希望我们能有所感悟，能够学到更多的东西，应用到我们将来学习生活工作当中去吧。有了足够的阅历我们才会拥有更多的机会，把握更过的机会，拥有更过的能力，发挥自己的能力吧。
首先，来到的第一天，见了经理、主管、组长、以及各位同事。主管要求我今天不用穿工作服，便衣体验一下，熟悉一下柜台上的货。从那天下午就开始，我就只是大体浏览一下商品的品牌等。时简单的像顾客介绍一下商品。说实话我的帮助只是帮忙找一下商品或者找到生产日期和保质期等等。
第二天，开始正式上班，学习开提货单，退货单，验货，摆面等。老师教的比较快，只教了我两遍，没学怎么样，当然后来也麻烦了他不少时间。幸亏还有其他同事，他们都很好，都热心积极的帮助我，真的很感谢他们。以后熟悉了就好了，有次师傅不在，我自己担当一面，我当时心情很激动，但是我尽量平静自己。对每一个顾客讲解。我想关于讲解，我觉得我们应该讲清楚保质期，产品与其他产品相比的优良。主管对我们很关心，他教会了我很多东西。我们有义务让困惑的顾客了解一切有关于商品的情况。同样，我认为我们做医生的也应该这样，解答患者的每一个疑问，把病情的现在状况，将来的发展，都告诉患者，治疗过程中的风险等。要做一个尽职尽责的医生吧。
开始的几天都是老师带着我工作，后来由于老师比较忙，渐渐的有些事情交由我处理。我想自己独自面对问题的时候终于到了。有位顾客要货，柜台上没有那么多，我只有尽快开单子去提货，这是我第一次自己开单子提货，于是我尽快写好单子，学师傅的样子，笔走龙蛇，后来想想后怕，但是我也是想尽快给顾客拿到货。尽管我已经很快了，一切顺利通关，但是我速度还是慢了，等我回来了，顾客走了。。心里一凉。心想第一次就这样失败了。。以后我就吸取教训。后来我发现有些同事给顾客说的需要的时间，他们一般会等到时间，或者是先去买别的东西然后回来取，所以后来我都先说：先生，您可以先看看有没有别的需要的商品，您可以买完回来再取。有了一次的成功之后，心里是很满足，自信心也有了不少。
要说再次感觉到成功是因为自己懂的多了，可以解答顾客的许多问题。比如青岛啤酒，我平常以为都是青岛产，但是后来才知道生产厂家不一样，有济南的青岛的，而顾客都倾向于买青岛产的，这个从瓶盖上就可以区分，生产日期后便通常有号码，如02，05等。都是青岛产的。当时给顾客解答问题的心情非常快乐。同样，将来做医生我们也应该讲清楚我们给患者用的药疗效，风险等。患者同顾客一样，都是对我们有需求，才来我们这里找寻帮助，我们应该以优质的服务来帮助他们。
当然再超市里有时也会发生纠纷，有些就是因为一句话说的不得体而引起的。当然我们做员工的应该礼貌，谦让，细心一些。同样顾客也应该体会一下员工的感受。我们都退一步事情就解决了。退一步海阔天空么。
以后的日子中渐渐的我熟悉了业务，每项任务我都认真的去完成。其中还有一次加班的日子，由于时间太晚了，而我又没带手机，就没给家里打电话，结果家里人都很着急，后来正好问我的同事，他认识我家里的一个亲戚，家里才知道我加班了。我妈在家都哭了，回来就骂了我一顿，不过当时我心里挺暖和的，还是老妈疼我啊。我觉得不管以后我们工作也好，学习也好，都不要忘了家里还有自己的亲人关心着自己，家里再破再贫穷，就算没有了一切，也不会没有爱的存在。
人生太过匆匆，我们要抓紧时间，追逐梦想，做好自己的工作，将来做一位合格的、为百姓造福的好医生。
春耕体验活动方案篇十
一、活动宗旨:抵御极端思想，共建美好家园。
三、活动地点：望城区人民法院。
四、活动目的：
1.通过“亲身、亲历”参与模拟法庭活动，使学生熟悉司法审判的实际程序、过程。
2.利用身边的案例对学生进行法制教育，增强学生法律意识，自我保护意识，同时也锻炼学生的社会适应能力，提高他们分析判断、辨别是非的能力；让更多的学生去关注法律、学法，懂法，守法，用法，做一个真正的法制公民。
3.加强未成年人法制宣传教育，传播法律知识，弘扬法治精神，进而建设和谐平安校园，形成人人知法、懂法、守法的校园氛围。
策划组成员：
指导老师：望城区人民法院法官z。
望一高塘岭中学z。
高塘岭实验小学z。
家长委员会代表z。
五、参加对象。
1.承办班级：
望一高塘岭中学128班。
高塘岭实验小学118班（我校教师子女代表队）。
2.参加人员：法制副校长、学校领导、班主任老师。
（一）、主要参与人员的公开报名要求：
1.审判长1人，审判员2人，书记员1人，男女不限,要求口齿伶俐,普通话标准，应变能力强、表达能力强。
2.辩护律师2人、公诉人2人，男女不限,要求口才良好,有较强的思辩能力，口齿伶俐，普通话标准，反应敏捷。
3.法警2名。
4.被告人。
（二）、模拟法庭简单流程安排:。
1.由主持人介绍本次活动目的及简要案情。
2.介绍参加本次活动的嘉宾。
3.模拟法庭开庭审理。
4.由望城区人民法院法官进行点评，庭审部分完全按照我们国家现行法庭审理的程序来进行。
a庭前准备，b法庭调查，c法庭辩论，d合议宣判。
5.主持人宣布结束。
（三）、时间安排:。
1.筹划准备阶段：（4月初）。
确定开庭审理案例，确定参加庭审人员及角色分配。
2.演练阶段：（5月底）。
在望城区人民法院法官的指导下对剧本进行修改和完善，联系望城区人民法院进行指导，以求进一步完善。进行模拟法庭的彩排。
3.正式演出阶段：（6月）。
届时将出席望城区法院参加模拟法庭活动，尽展我校学生的新风采，突显我校法制实践教育特色，庭审中将进行全程摄像，留下视听资料，以便日后学习、查看。
八、活动总结阶段：（6月底）。
本次活动结束之后，我们将进行全面总结，找出优点与不足，在今后的系列活动中，注意扬长避短，使我校模拟法庭特色活动更进一步。将所有材料整理归档，以便以后查阅。
望一高塘岭中学关心下一代协会。
春耕体验活动方案篇十一
1、活动名称：机电学院3.12植树宣传活动。
2.活动对象：攀枝花学院全体学生。
3.盆栽制作及其展板制作时间：2xx3.8-214.3.11。
4.活动举行时间(摆点时间)：214.3.12。
(一)前期的资源准备。
(二)活动的形式。
1在设点处发放小盆栽，领取者，并用签字笔在喷绘上签字。
2、收集照片，并作为本院系新闻。
人员调动：主席团。
展板及其喷绘：宣传部。
盆栽活动前保管：办公室。
活动盆栽运输(即从办公室移到设点处)：生活部。
设点帐篷、桌子、凳子及守点人员：社管委。
资金监管：监察部。
活动策划:素质拓展部。
各个预销项目：展板制作纸：2元，饮用水：15元，签字笔：5元，横幅(喷绘)：5元。
总计：9元。
注：1.各个部门负责的环节不容出错，而且需要按时完成。
春耕体验活动方案篇十二
(xx花房活动体验)转眼间几个月过去了，角色体验活动也在时光流逝中结束了。
面试的场景还记忆犹新，面试官们的提问，严肃的表情，或者是略带肯定的微笑。收到通过短信的时候我是十分高兴的，尽管花房并不是我最想要去体验的角色活动，但是能够参与就是快乐。
记得活动负责人xx同学带我们第一次去花房的时候女老板的态度并不是特别热情，甚至有点懒洋洋的，感觉比较冷淡和抗拒。当时我的心里有些淡淡的失望，但是有句话说“不忘初心，方得始终”，只要坚持，必有收获。
后来几次去有时是女老板的婆婆在守店，虽然她的四川话让我这个外地人有点难以听懂，但是感觉还是不错的，我们在花房帮忙浇花，养花，剪花，也学会了一些护花的知识，感觉是很有收获的。因为是冬季，花房生意比较清淡，所以我们需要做的并不是特别多，因此我在那里每次去的时间也并不是特别长。女老板说了男老板可能掌握的知识和技能是最多的，是店里真正的主心骨，可是我很不幸运每次去都没有见到他，也是因为是生意淡季的缘故吧。对活动的建议就是，类似花房这样在冬季是淡季的活动体验最好是在夏季举行可能会使参与者学到更多知识，更方便与老板接触。
对于这个活动，我觉得是要付出耐心和恒心的，这也锻炼人的意志，最初的热情不可能使你坚持到最后，唯有恒心。很感谢团学职业发展部这次活动给我提供这样一个平台，让我去体验生活，走出校园，学会与各种各样的人相处。
春耕体验活动方案篇十三
（一）。
为加强对全乡初中、小学学生的暑假教育和管理，充分利用社区资源发挥育人功能，引导广大中小学生走进社区，走入社会，参与健康向上的实践体验活动，增强他们的文明意识和社会实践能力，过一个丰富多彩暑假生活，中心校决定在全乡范围内开展中小学生暑假社会实践体验活动。现制定活动方案如下：
一、指导思想：
构建社会主义和谐社会，是以胡锦涛同志为总书记的党中央，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，推进和谐社区建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。在庆祝建国60周年的背景下，要充分认识推进中小学生暑假社会实践体验活动的重大意义，增强推进和谐社区建设的紧迫感和责任感，充分发挥学校教育优势，以积极的姿态和饱满的热情，担当起应尽的职责和义务，把学生社会实践体验活动作为当前和今后工作的重要任务抓实、抓牢、抓出成效。
二、活动主题：
走进社会，实践体验，参与社区，锻炼成才——参与社会实践体验活动，在参与实践体验中提升学生自己的综合素养。
创设一种情境，帮助学生建构一个角色。
形成一个规范，帮助学生养成一种品质。
拥有一份自主，帮助学生学会一个本领。
设立一个岗位，帮助学生获得一种感受。
三、
活动时间。
20**年7月6日——20**年8月31日。
四、活动对象：
全乡初中、小学学生。
（一）组织社区服务，创建文明社区。
1、成立社区文明劝导队。充分发挥共青团、少先队的作用，成立社区文明劝导队，利用暑假深入社区劝阻和制止不文明行为，当好改陋习、树新风的宣传员和监督员，以自己的实际行动推进社区文明建设。
2、成立社区服务队。中小学生组织成立社区志愿服务队，深入社区开展护绿保洁、便民服务、助残扶困、尊老爱幼、公益劳动等爱心活动。并将活动情况记录在记录卡上，以此作为学生评价的重要依据。
（二）开展文体活动，繁荣社区文化。
建立社区文体辅导员队伍，开展社区文体活动。发挥学校人才资源优势，学校选派热爱社区工作、具有文体专业特长的教师作为社区文体辅导员，与社区村委会共同制定文体活动方案，开展群众性文体活动，加强社区文化建设，提高村民文化素质和身体素质。
（三）利用社区资源，营造育人环境。
1、开展社区实践活动。充分利用社区蕴含的丰富教育资源，大力开展社区实践活动。中小学生积极开展参观访问、调查了解、课题研究、社区服务、寻找岗位、扮演角色等形式多样的社区实践活动，将书本知识与社区实践有机地结合起来，帮助学生了解社情民意和社会发展变化，使其在实践中学到知识、受到教育，获得服务他人、服务社会、实现价值的真实感受，增强学生的自主意识和社会适应能力。
2、发挥社区教育资源作用。要凝聚社区各种力量，整合社区教育资源，与各村建立密切联系，发挥和利用好各村的自身优势，形成学校教育工作合力，营造浓厚育人氛围。与社区紧密联系，充分发挥社区内英雄、劳模、军人、民间艺人等各类层次和各具特长人员的作用，组建学校教育志愿者队伍和校外辅导员队伍，指导学生活动，使学生受到教育。
3、我看家乡改革开放31年变化。组织学生深入社区，切身感受生活新变化、社区新面貌、社会新气象，了解改革开放31年家乡现代化建设所取得的辉煌成就，引导中小学生通过各自的视角描绘家乡建设、家庭生活和人们精神面貌的巨大变化，想一想取得巨大变化的原因、祖**亲对我们的期望、共青团员、少先队员的光荣使命。
4、开展“养成道德好习惯”活动。组织中小学生以“带文明回家”为主题，深入社区、村队，成立劝阻不文明行为服务小队，以社区、村队和公共场所为重点，劝阻不文明行为，进一步在全体中小学生中倡导文明用语、文明行为，使学生懂文明、讲礼貌，有修养，做到热情待人，以诚待人，用自己的文明言行影响周围的人们，为全社会良好道德风尚的形成做出应有贡献。
5、开展“民族精神代代传”主题教育。以社区或村对为单位，组织中小学生开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列征文活动；也可聘请老党员、老前辈为中小学生讲解中国共产党的光荣历程，让学生了解国情，不断提高政治素质、思想素质和道德素质，教育他们感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵。
6、开展庆祝新中国成立60周年读书活动。为进一步激发全乡广大中小学生的读书兴趣和为中华崛起而读书的爱国情怀，培养“多读书、读好书”的优良习惯，提高学生的阅读能力，强化学生的文化素养和人文精神，形成校园和家庭中的阅读风气。学校充分利用暑假，积极开展中小学生“庆祝新中国成立60周年”暑假读书活动，阅读书目以《潍坊市中小学生读书系列活动推荐书目》为主，同时，各学校要指导学生阅读更多的思想性强、具有阅读价值的图书。并以“弘扬传统文化”和“庆祝建国60周年”为主题，积极组织中小学生撰写读书征文。初中各推荐上报5篇，桃林小学推荐按上报3篇，其他小学各推荐上报1篇。各学校务必于8月20日前将推荐征文和《推荐表》（纸质和电子稿）报乡中心校。
五、活动要求。
（一）加强领导，提高认识。
各学校要成立由主管领导负责的暑假学生深入社区实践体验活动领导小组，制定具体可行的活动计划，切实把活动落到实处。各学校团队组织要将此项活动作为学生暑假活动的重要内容，纳入到暑假工作计划中去，积极做好发动组织工作。各学校要在社区普遍开展的基础上，加强组织、协调与监督，扩大活动面，提高活动效果。
（二）突出重点，体现特色。
学校是活动的主要组织策划单位，要按照活动安排，加强与社区联系，全面掌握情况，整合辖区内资源，突出重点，体现特色，结合团队工作进社区的新形势，充分发挥团队组织的作用，将实践活动与党政关心、群众关心和学生自己关心的事情紧密结合起来，做到形式不拘一格，内容新颖别致，效果切实明显。
（三）求真务实，注重实效。
建立健全目标责任制，加强调查研究和调度指导，及时掌握工作动态，全面把握工作的推进状况。注重实效，稳步推进，常抓不懈，坚决反对形式主义，确保暑假实践体验活动取得实实在在的成效。
（四）加强宣传，扩大影响。
各学校要高度重视活动的宣传报道工作，确定活动骨干负责信息报道工作，及时向中心校提供活动的新闻线索，通过活动典型和活动开展情况的报道，形成引导和推动活动开展的舆论氛围，吸引更多的学生参与到活动中来。
活动开展中，各学校要及时将活动信息上报乡中心校。活动结束后，学校在认真总结工作的基础上，将对活动中突出的单位和个人进行表彰。
桃林乡中心学校。
（二）。
一、前言：
既去年首届城市生存体验活动之卖报大赛秀出你的梦取得圆满成功后，第二届城市生存体验之关爱助学创意营销大赛即将拉来帷幕。仍然坚持以磨练大学生意志，培养大学生独立自主精神为出发点，积极响应十八大关于建设创新型国家的指导思想，着力挖掘大学生在实践活动中的创新能力，为国家建设奠定必要的人才基础。
最近，整个校园被一些热点所包围，十八大、奥运、各部门招新活动、支教志愿者招募以及最受学生关注的奖学金的评定，学生以高涨的热情参与到各项活动中，正体现了师大学生的激情活力和开放的心态。
汇聚校园焦点，关注大学生特别是贫困生的成长，此次活动比以往更加注重对大学生的人文关怀，以关爱助学为目的，通过有趣的创意营销比赛以及丰厚的奖学金，吸引在校学生积极地参与进来，此次活动势必在今年秋季的校园中掀起一阵营销热潮。
二、活动介绍：
（一）活动名称：第二届城市生存体验活动——关爱助学创意营销大赛。
（二）活动主题：激情、创意、协作、助学。
（三）活动口号：创意营销大赛，奖学金无处不在！
（四）组织机构：主办单位：湖南师范大学市场开发部。
赞助单位：乐天澳得利7%饮料有限公司。
（四）活动内容：
1、此次营销大赛由六个环节组成，校园海选，活动开幕式、营销专题培训，团队创意营销，闭幕式即颁奖典礼，城市生存体验形象大使的评选，制作城市生存体验语录特辑。
2、比赛具体流程：
初赛：根据营销方案进行选手的初步筛选，重点考察其营销策略的可行性及团队执行能力，并对自由组队的选手进行组队。
复赛：由两个环节组成：团队展示：4分钟营销计划ppt演示及一分钟团队介绍；评委提问：团队展示结束后，评委对营销方案的可行性和团队危机的处理和执行能力进行重点考察。
专业营销培训：复赛结束后对到场的选手进行进行专业营销培训。
主讲人：张天豪讲师。
7%长沙总代理营销部经理。
创意营销：
本次活动预计选拔80名选手，将选手分成10组，以小组竞赛的形式展开，每个小组选拔出一个小组长，负责此组销售情况监督，并组织该组人员制定创意营销方案，将最终方案上交市场部后进行销售。
不限制销售地点，可以在人流量大的地方自由销售或摆台销售，()但为了保证销售效果，合理规划各组销售地点，避免出现发生一个地点出现过多销售团体，造成时市场的混乱。
每个参赛选手从小组长手里领取一定数量的饮料进行销售，组长要作好登记工作。
活动时间：历时两个星期。
包括颁奖典礼，风采展示（包括城市生存体验感言版），形象大使选拔三个环节组成。
3、比赛规则：
a.参赛选手可以以个人或团体，鼓励以寝室（参与的寝室均有礼品赠送）为单位的报名形式。
b.参赛选手不得无故退出，不得阻碍团体正常工作，并自主维护市。
场部和企业的形象。
c.大赛组织者在评奖过程中要始终本着平等公正的原则。
d.从销售量、方案创意、团队能力、积分等方面对参赛队伍做出综合评价，评出奖学金并颁发荣誉证书。一等奖学金1000元、二等奖学金800元、三等奖学金500元。
三、工作安排。
1、联系协办单位和媒体。
2、宣传工作。
海报、传单、络宣传：制作手绘海报，介绍活动内容和参赛具体流程，橱窗海报、大海报，开幕式海报各一张。制作宣传单，在各学院各寝室楼下进行张贴。利用站或在论坛上持续发帖，更新销售的最新情况。
3、定点摆台销售。
定点销售与活动同时进行，可以扩大活动的影响力。安排部门人员在木兰路食堂或超市门口或天马园区进行销售。销售内容可以并不局限于此饮料，可以将部门现有的业务联系起来，销售多种产品。这样既可以获得其他商家的支持又可以以多种产品吸引消费者，达到产品的彼此促销。
4、联系小商店或各大高校，扩大销售渠道。
由于此次业务任务重、时间紧，所以只依靠学生自由销售势必不会达到销售目标，在摆台销售的同时，还应主动挖掘潜在市场的潜力。
5、设立参赛选手激励机制。
考虑到此次的活动周期较长，任务较重，选手在活动中可能会中途失去信心，所以，有效的激励机制必定会在活动中发挥重要作用。
具体实施方案：在市场部的宣传栏上每日更新各组销售情况，采取积分制，每组有十分固定积分，当天销售最多的组，可以获得三分的积分，销售最少的组扣三分，通过对最后销售产品的数量和积分数来评定奖金。
6、评选城市生存体验活动形象大使。
形象大使是由小组内部推荐和主办方审核选拔产生，并颁发形象大使证书和奖品。形象大使要积极配合城市生存体验的一系列宣传活动，维护市场部的形象。
语录的内容主要是采集参赛选手的此次活动心得和对活动的建议和寄予。
四、商家赞助方案。
1、商家为此次营销大赛提供饮料共1000箱。
2、商家提供相关明星海报。大海报1000张，小海报4000张。
五、经费预算。
一条横幅：30元。
奖金：一等奖学金：1000元。
二等奖学金：800元。
三等奖学金；500元。
荣誉证书：10元。
形象大使奖品：共100元。
总计：共2410元。
（三）。
一、活动背景：
久居城市的人们多数缺乏自然观察的能力和自然体验的机会，因而感知不到自然的美好，难以发自内心的对我们所处的自然环境产生热爱，自然也就难以加入到环境保护的行列中来。大学生绿色营是由著名环保作家唐锡阳于1996年发起并创办的大学生环保组织。绿色营的传统之一便是提倡向大自然学习，使营员们在领悟大自然、欣赏大自然的过程中产生更多对环境的爱和行动。
不同于往年以暑期环境考察为核心的活动方式，今年，绿色营自然体验和自然教育为主题活动，通过学习观察自然和记录自然的方法，体验各种生态游戏，最终成长为自然讲解员。在此之后的一年中，营员会通过形式多样的活动，将所学与周围的人分享，使更多的人了解和发现自然之美并开始热爱和关注我们所处的环境，让热爱自然保护环境的队伍越来越壮大。
二、帽儿山国家森林林公园介绍。
1、自然景观。
（1）变化多姿的地貌景观。
帽儿山地形起伏变化，沟壑相间，山形奇特，怪石横生，悬崖峭壁随处可见，有的壁立当空，直插云霄，有的似帽子，有的似扇面，有的似笔架，有的山石相拥抱，似一对如漆似胶的情人；有洒在河边或溪边的卧牛石，又有形似棋盘的棋盘石，有人们赋予其形态特征的吻石。
（2）奇特的帽儿山主峰。
帽儿山主峰，海拔805米，山壁陡峭，山势宏伟，山体俊秀，山道蜿蜒，呈现出孤峰插云，紫崖千仞的景观。
（3）神奇秀丽的阿市河上游。
林场内的河口一带，阿什河蜿蜒曲折，两岸苍松环抱，河水静若明镜，鱼游虾戏，尽可直观，石纹草根，晰晰可辨。
（4）良好的森林景观。
森林植物景观是林场的主体，是林场种主要的构景要素，在不同的季节会呈现出不同的特色。繁花似锦，百草芬芳的春天，杨柳、白桦迎春吐翠，丁香香气沁人心脾。炎夏，浓荫密枝使人倍感凉爽。秋天，这里层林尽染，红、黄、绿各色相间，美不胜收。冬日，银装素裹，冰砌玉雕，苍松屹立。
（5）生机盎然的生命世界。
优越的自然环境成为野生动物理想的气息乐园。林内松鼠、花鼠、野兔的动物时有出没。鸟类资源丰富，共17目49科255种，另14牙中，每年春夏之际，林内百鸟齐鸣，彩蝶纷飞，使森林春满生机。
（6）神奇迷幻的景观组合特殊的地貌是植物与许多壮丽的气象景观组合成日出、夕照、云海、重雾等有较高观赏价值的景观组合。这里的大气质量明显优于市区，垂钓区与山顶瞭望他遥相呼应，坐在池旁，尽可享受“醉翁之意不在酒”的意境，每当午后，往往出现雾锁险峰、云海奔腾的奇景。当杨光透雾折射，常形成如虹幻景，色彩缤纷，瑰丽迷人的景象。
2、人文景观。
（1）各种科研设施和实验站。
帽儿山林场经过长期的建设，以建立起一批较为完善的。
教学。
科研设施，这些设施对大众开放，可以成为科普教育基地。实验站有四栋楼共实验用，共1000多平方米而且拥有多种实验仪器和设备。在场部设有动物、植物、昆虫标本室和一个沙盘室。这些科研占卜竟有良好的食宿条件及相应的设备，而且设有大量的科研样地、定位观测站、观测点、观测塔和气象站等。
（2）民族风情。
帽儿山地区居住着满、回、蒙、鲜等少数民族，他们特有的文化背景成为本地区区别于其他地区独特的内容。地处松花江流域的帽儿山人，既有关东人的豪爽，又有北方林区人民的纯朴。林海雪原哺育成长的林区人民热情奔放，忠厚好客，吃苦耐劳。除此之外，我们还能品尝到风味独特的东北炖菜。
（3）《暴风骤雨》外景地。
50年代著名电影《暴风骤雨》曾在林场内拍摄过外景，在林场内留下了大量的外景场地和临时建筑。经修复后，可对游人开放。游人来此旅游可以了解到电影外景拍摄方面的指示，既能体会到文艺作品与现实景观的差距，又能收到森林文化的熏陶。
三、活动主题及目的1、传播绿色营的理念。
2、用我们在大学生绿色营中学到的方法给队员进行自然讲解，培养大自然的讲解员并从中选出下届大学生绿色营的预备营员。
3、与延边大学交流环保经验。
4、增加会员野外生存的经验与物种识别的能力。
5、将帽儿山发展为今后自然体验的野外基地。
四、活动内容。
此次活动是由东北林业大学绿色使者志愿者协会组织策划。队伍主要由协会核心会员和延边大学环保协会四名优秀会员组成（其中一名为今年全国营营员，该协会会长）。我们将于**年10月4日从哈尔滨出发到达帽儿山镇，徒步到达帽儿山，开展为期三天的自然体验活动，这三天中我们将安排徒步、登顶、沿途植被讲解、野外生存知识讲解、生态游戏体验与分享、秘密花园寻找与分享、协会交流、台湾荒野协会理念探讨、自然讲解实践等活动。
活动结束后，我们会将我们的活动及产出（每人秘密花园布道图等）整理成报告形式，于十一结束后在协会内以报告会形式与大家分享，并将我们的总结交于大学生绿色营作为大学生绿色营今年实践推广部分成果与全国营员交流。
10月3日：早上：延边大学队员到达哈尔滨，安顿住宿。
晚上：野外知识讲解，动植物知识扫盲生命曲线分享。
10月4日：早起出发，火车上：讲解自然名。到达帽儿山后采购食物。
春耕体验活动方案篇十四
1、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。
2、提高幼儿思维的灵敏性。
3、提高幼儿两合作进行游戏的能力。
：音乐：月光
练习走圆，为游戏做铺垫。
大圆走—成四队—开花走—双圈走。
教师：“今天老师教小朋友玩一个游戏，名字叫贴人。
我请两位小朋友，一位跑，一位追，
被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住（贴人）这时后面一个小朋友赶快跑。
以免被追的小朋友捉住。
注意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。”
教师注意观察，如果被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。
被追到者不再当追捉者，以免太累。
幼儿自由活动，听到“结冰”信号，幼儿不动，听到“化冻”信号再自由活动。
做放松整理动作。幼儿听音乐，边歌边舞。
春耕体验活动方案篇十五
以科学发展观为指导，以“科技进村入户，助力增产增收”为主题，以“院州、校州”农业科技合作为平台，以实施农业高产创建为载体，整合州、县、乡农业科技力量，继续推行科技特派员制度，强化农业科技自主创新，狠抓主导产业、主导品种、主推技术的示范推广和农业实用技术培训，加快农业科技成果转化，促进农业发展方式转变，努力开创我州农业科技工作新局面。
示范推广主导品种20余个、主推7大技术；开展农村实用技术培训30万人次，新型农民培训5000人，农机培训3000人；建立粮油高产高效示范片60万亩、园艺作物标准示范园6万亩；保障粮食综合生产能力在23.5万吨；主要农作物综合机械化水平达到32%，良种覆盖率达到90%，农业科技贡献率达到47%，农民人均增收30%以上。
（一）开展农业科技“大培训”，提升农业科技普及率。
依托农民实用技术培训、新型农民培训和农村劳动力转移培训阳光工程等项目，重点对种养大户、科技示范户、专业合作社社员、农机操作手等的培训，在全州开展农民实用技术培训30万人次，培育新型农民5000人，农机培训3000人，培养科技示范户1000户。
（二）开展农业科技“大示范”，提升产业发展带动能力。
以作物为单元，以产业为主线，以示范推广主导品种、主推技术为抓手，整合州、县农业技术力量，推行农业科技特派员制度，实现人员、技术、品种、物资、信息“五入户”。重点抓好60万亩青稞、玉米、小麦、马铃薯、油菜作物高产高效创建示范活动。同时抓好园艺作物标准示范园6万亩，其中连片标准示范园蔬菜5万亩、水果1万亩，推进现代农业产业基地提质增效。
（三）开展农业科技“大推广”，提升农业科技支撑能力。
围绕主导产业，大力开展“四新”示范、“五良”配套，重点推介20余个主导品种和7大主推技术，加快农业科技成果转化步伐。按照“科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人”的要求，建立由科技特派员牵头的专家组深入生产一线，狠抓“四新”示范、“五良”配套，力争主推技术入户率达到85%以上。
（四）继续深化农业科技合作，提升科技创新推广能力。
借助省农科院、农业大学等农业科研、教学单位的综合优势，继续实施农业科技进藏区行动，在首批“院州”合作项目出成果的基础上，继续深化农业科技合作，加快实施“校州”农业科技合作项目，适时启动第二轮“院州”合作项目。突出主导产业、主导品种、主推技术，整合项目资金，集成运用优良品种、地膜覆盖栽培、测土配方施肥、机耕、机播、机收和绿色植保防控等农耕农艺技术，狠抓山地玉米高产示范区、脱毒马铃薯种薯基地、青稞良种繁育基地、高原春油菜示范基地、秋淡季蔬菜标准示范园、酿酒葡萄标准示范园、中低温生态食用菌人工种植基地、道地中药材人工种植基地，加快科技成果转化应用，推进基地提质增效。
（五）创新科技发展长效机制，提升农业科技服务能力。
一是进一步完善“产业导向、联合协作、科学评价”的农业科技运行机制。二是构建“专家+农技人员+专业合作社+种植业大户（业主）+农户的科技成果转化模式”。三是构建“专家定点联系到县、农技人员包村包社、社会力量积极参与”的科技服务机制。四是构建“政府引导、多方参与、分工协作、高效运转”的技术培训机制。五是建立农业科研与推广的对接机制，加强农业科技交流与合作，积极引进人才、引进技术、开展联合攻关，共同分享创新成果，真正做到把团队建在基地上、把专家整合到产业链上，全方位开展科技服务，切实帮助和指导农民解决生产中的实际问题。六是进一步加强乡镇农技推广体系改革与建设，明确职能，设立由县级农业主管部门管理为主的乡（镇）农业技术推广服务站，增挂“乡（镇）公益性农产品质量安全服务站”牌子，全面提升乡镇农业技术推广机构的公共服务能力。通过全州农业科技促进年行动，逐步形成推动农业科技发展的长效机制。
（一）继续实施农业科技进藏区行动。
为加强农业科技合作与交流，加快全州农业科技创新与成果转化，在首期“院州”合作项目取得成果的基础上，突出主导产业、主导品种、主推技术等，继续深化农业科技进藏区行动，加快实施“校州”农业科技合作，适时启动实施第二轮“院州”农业科技合作项目。重点抓好青稞、玉米、马铃薯、油菜、蔬菜、食用菌、酿酒葡萄、中药材等优势特色产业新品种、新技术的研发、引进、示范和推广应用，不断提高农业科技含量。
（二）实施千名农业科技人员服务基层行动。
根据全州农业产业发展的需要和农民对科技的需求，州农业局决定在全州开展送农业科技下乡活动，继续推行农业科技特派员制度。从州级农技、种子、农机、植保植检、农产品质量安全、农业科研及局本部相关科（室）选派100名农业科技特派员组成10个工作组深入基层一线开展千名农业科技人员服务基层行动。组织州县农业科技人员狠抓农业科技培训、农业科技推广应用、现代农业产业基地建设、农业产业结构调整、农机示范推广、农产品质量安全监管、农业高产创建活动、强农惠农政策的宣传，实实在在为基层服好务。
（三）实施农业科技大培训行动。
整合各类农业培训项目，围绕发展现代农业产业基地、农产品质量安全监管，大力开展农业实用技术培训。一是加强农业科研人才队伍培训，培养和组建一批具有创新意识、富有创新能力、结构合理、团结协作的农业科研队伍。二是加强基层农技人员队伍培训，依托农技推广示范县建设等项目，根据农业产业发展和农民实际需求变化，狠抓乡镇骨干农技人员的知识更新培训，改善基层农技人员知识结构，提高农技服务能力与水平。三是加强以职业农民为重点的农村实用技术人才队伍培训，依托阳光工程等项目，重点对种养大户、科技示范户、专业合作社社员、农业业主、农机操作手等的培训。
（四）实施基层农技推广体系建设推进行动。
认真贯彻落实中央文件、川委办〔2011〕29号和甘委办〔2011〕192号文件精神，加强全州乡镇农技推广机构建设、队伍建设、条件建设和制度建设，着力实现有完善的管理体制、有规范的运行机制、有精干的人员队伍、有稳定的经费保障、有必要的工作条件的“五有”乡镇公益性农技推广体系，全面提升乡镇农技推广服务能力，增强农技推广服务实效。
（五）实施农业高产高效创建示范行动。
围绕发展现代农业产业基地，在全州18个县建立粮油高产高效示范片60万亩。力争示范区攻关田实现青稞亩产250公斤、玉米亩产500公斤、小麦亩产300公斤、马铃薯（鲜薯）亩产2500公斤、油菜亩产200公斤的创建目标，带动全州粮油平均单产提高5-10公斤。同时抓好园艺作物标准示范园6万亩，其中蔬菜标准示范园5万亩、水果标准示范园1万亩，推进现代农业产业基地提质增效。
（六）实施农业生产机械化推进行动。
积极引进与示范农机新技术、新机具，促进农机农艺融合，力争全州推广机耕技术58万亩、机播技术31万亩、机收技术24万亩，推广农机新机具1500台，新增农机总动力5万千瓦，主要农作物综合机械化水平达到32%。
（七）实施测土配方施肥技术普及行动。
为巩固和推进测土配方施肥项目推广成果，完善配方肥推广机制，扩大推广普及力度，提高测土配方施肥技术的入户率和覆盖率，实现农业节本增效，提升农业综合生产能力，促进全州农业可持续健康发展。20xx年，培育一批为农民提供统测、统配、统供、统施“四统一”服务的农技服务组织，带动全州推广测土配方施肥技术56万亩，其中推广配方施肥21万亩。
（八）实施农作物病虫害统防统治行动。
加强农作物重大病虫防控和农业有害生物的监控、阻截和防除。开展绿色植保防控100万亩次，其中专业化统防统治面积达到7万亩，病虫害损失率控制在3%以内。
（九）实施现代种业发展推进行动。
一是进一步加强良种推广力度，在全州18县推广良种99万亩，良种覆盖率达到90%。二是继续加强青稞、马铃薯、玉米、小麦、油菜等新品种的育种攻关和示范，建设良繁基地11万亩，其中青稞5万亩、马铃薯5万亩、小麦1万亩；同时做好玉米、马铃薯新品种（系）预试、区试、生产试验和玉米、油菜制种基地建设。三是继续开展春季、秋季种子市场专项检查行动，依法打击套牌侵权违法行为，促进种业市场健康发展。
（十）实施农产品质量安全生产提升行动。
大力推进农产品标准化生产，重点指导农业企业、农民专业合作社、农民群众严格按照标准组织生产，做到安全用药、科学施肥。推进无公害农产品、绿色食品、有机食品和农产品地理标志认证登记，力争完成道孚、炉霍、、石渠、色达、白玉、德格、新龙8县的无公害农产品整体认定，新申报无公害农产品10个，新认定无公害农产品基地20万亩，新申报绿色食品4个、有机食品2个、农产品地理标志5个。
按照全省农业科技促进年行动的总体部署，州、县要精心组织，周密安排，制定详细的工作计划，确保活动取得实效。全州农业科技促进年行动具体分以下三个阶段：
第一阶段：20xx年3月，动员部署阶段。局属各业务单位、各县农业部门要结合实际，制订行动方案，做好任务分解、组织动员和前期宣传工作。
第二阶段：20xx年4月—9月，具体实施阶段。局属各业务单位、各县农业部门组织开展重点活动，及时做好农业科技服务和监督检查。
第三阶段：20xx年10月，全面总结阶段。局属各单位和各县农业部门对本区域、本单位开展活动情况进行全面总结。
（一）加强组织领导。
为切实加强对全州农业科技促进年行动的领导，州、县要成立农业科技促进年行动领导小组。州农业科技促进年行动领导小组由杨志贵局长任组长，副局长罗永红、刘忠、叶兆鸿、甲措、总农艺师达娃任副组长，局属各科、室、站、中心、所负责人为成员，科教科负责日常具体工作。
（二）创新工作机制。
各县要进一步创新工作机制，深入推进农科教联合、产学研协作，逐步建立农业科研、教育、推广三个方面紧密衔接、良性互动、共同发展的长效机制。要充分发挥农业科研与农业推广机构在农业科技创新与推广上的主导引领作用，带动社会力量积极参与，共同推进农业科技促进年行动。要根据产业制定考核目标和评价标准，加强监督检查和考评制度。
（三）注重总结宣传。
各县、各单位要认真总结、提炼好做法、好经验。要充分利用电视、广播、报刊、网站等各种媒体，开展系列宣传，扩大科技促进年行动的影响。要充分挖掘、宣传扎根基层、服务农民的典型事迹和先进个人，营造良好的舆论氛围，对做出突出贡献的单位和个人给予表彰奖励。
各县农业部门、局属牵头单位和各工作组要落实专人负责本区域、本单位活动信息收集和整理，每月向州农业科技促进年行动领导小组办公室报送1—2期活动信息，并于5月底和10月底前报送半年总结和全年总结。
春耕体验活动方案篇十六
这次的角色体验活动，我和几位同学还有家长老师，一同到一个新教堂去打扫卫生。
由于他们刚刚搬到这个新教堂，所以院子里较脏，什么落叶啦，果皮啦，塑料到啦。。。到处都是。刚进教堂的大门，略作停留，就开始帮爷爷奶奶们打扫卫生了！
首先，我们拿扫帚扫，几个人弯着腰，很是认真，经过一个多小时，我们的任务圆满完成，还受到大家的好评。我想，这是我们应该做的，作为一名实验学子，不仅要好好学习，还要热爱生活，热爱社会！用自己的激情与热血，做自己力所能及的事，从小事做起，关爱他人，帮助他人，把我们实验学子的美好形象留在他人的心中！其实，帮助他人，自己虽累，但也快乐！
节日里的哭与笑。
——正安一小教师节活动侧记。
飒爽九月收获金秋，教师节里，正安一小全体教职工在正安宾馆同庆自己的节日。
首先，校长黎廷辉同志深情致辞，全体教师随黎校长大声宣誓：我是光荣的人民教师，我要为教育事业奉献自己的全部智慧和力量！铿锵的宣誓吼出坚定的信心，做一个光荣的人民教师，是做老师的终极目标，正安一小全体老师正积极努力的朝着这个目标迈进。随之一群孩子深情献词：《老师您好》。孩子们借这个特殊的日子，把献词献给特殊的老师。正安一小冯静老师与李建芳老师如今正带病坚持工作，没有向学校提出任何特殊的要求，并在学校的活动中，积极乐观地排练本班节目，热心主持好其他班级的节目，做出榜样，是老师们的楷模。因为生病，少先队特召集起冯老师以前的学生，现读正安一中高二，李老师以前的学生，现读三中七中的学生，与一小学生一起深情献词，并送上鲜花。冯老师李老师热泪盈眶，不住擦拭眼角的泪花，孩子们站在舞台上轻轻抽噎。现场的老师们沉庆在深深的感动中。一束鲜花一个拥抱几许情怀，老师，您好！您要为我们保重自己！祝福所有的老师健康快乐！稚气的童声牵动着老师的心，泪水在心中滑落。老师们用真优美的歌声动情回答：我们是新时代的人民教师，热血如火点燃太阳，春花秋实，桃李芬芳，辛勤工作，无怨无悔！一曲《教师之歌》给予孩子们最好的回答！深情、悠扬的歌声绕梁三日!在歌声中，谁都愿意为亲爱的祖国贡献自己的全部智慧和力量！最后，学校四个胖胖的男教师跳着天鹅舞曲滑稽入场，《四大天鹅》引得全场爆笑！背心配着自制的金箔纸裙子，额头搭配一个大大的蝴蝶节，单单这个装扮，就足以让大家大笑。偏偏跳舞的人们却满脸严肃，不管老师们笑成咋样，他们一本正经紧跟节奏。民族的天鹅舞曲搭配流行的嘻唰唰，从民族舞蹈转变为劲舞，肥胖的身体从兰花手到到千手观音再到狂热的劲歌，在编导陈艳老师那里很好看的舞姿，在他们这里就是搞笑得可爱的动作，教师节就在这些笑还没有收回家的当头闭上了帷幕。
那些搽皮鞋的摊子。
和孩子漫步大街上，突然发现好久没有走过夜晚的街了，怎么就亮出一个气派的城！红的绿的霓虹灯交错闪烁着，辉映着一幢幢高楼大厦，欣欣向荣繁荣昌盛的景象就映在了霓虹灯里。十字口的广场平坦了开阔了。广场舞的人们欢欣鼓舞扭动着舞姿，和着音乐的节拍，心情仿佛也欢愉地跳动着。来来往往的人们，谈笑风生，形形色色的身影倒映在黑白分明的街上，越发地精神玲珑起来。
和孩子漫步在夜晚的街上，我们成了这闹市中的温暖风景：社会大课堂就这样演绎。孩子你发现正安的变化了吗？我发现街道宽阔了，洁净了，黑白分明的街道边上，人行道干净起来，往日堆放在街旁边的杂物不见了。是的，孩子，环卫工人每天凌晨5点上班清晨7点下班，给我们一个清清爽爽的街面。你没看到城管啊环保啊各行各业的人们也参加到了整治脏乱差的大行动中来了吗。其实，刚开始叫我们当老师的去阻止乱堆乱放乱摆摊设点占道经营等不良现象时，真是开不了口。不过还好的是，也许大家知道我们是老师，一说就听了，要不我们还真不知道该怎么办呢。今天看来，真是好处多多，也许大家很快就会完全明了。
我们继续往前走。妈妈你看：步行街与街道的衔接处，呈椭圆形地与大街链接起来。也许是便于车辆的出入吧，不过更多时间里行人不用担心走到这会突然陷下一步了。妈妈，外公现在几乎可以不上坡下坎平平稳稳地行走了。好孩子，外公可以平平稳稳地走路了，我们少了些许担心！好一个小小的温暖举措，在孩子心中烙下了平稳走路的尊敬老人爱护长辈的理念。好温暖人心的小小弧形。
妈妈，这是大街，我们到步行街去。我们到步行街去，步行街上的摊点规范起来，垃圾入库，摆设整洁，步行街亮了起来。小吃街上的水凼凼平了，没有了积水，干爽了，洁净了，那些小吃就格外惹人爱了。
我们看见了，小小的正安，大大的变化。突然，一种心疼的担心掠过脑门，直到我的睡梦里。第二天，我来到街上，我希望看见！不要被阻止的占道经营，我希望他还在！走过十字口，完了，不在了！我疾步来到电信大楼，远远地，我看见了，看见了那些搽皮鞋的摊子！我上前去，把不脏的皮鞋给搽皮鞋的妈妈。整脏治乱，你们没有被阻止吗？阻止过，有几天我们都没能来，但是后来我们又试着来了，城管的看到了也没有阻止了，我们就又开始正常地摆起了摊子。那十字口的摊子不见了。你没看见吗，他们移到那个小巷子里去。那样更好，不被太阳晒不被雨淋。真好。他们要交摊位费吗。交点卫生费，没有说交摊位费。太好了！可是如果往后不让你们摆怎么办呢。你们还可以做其他事吗？我们都是来这里照顾孩子读书的，找不到班上，又没有土地种，只有这个，一不要门面费，二本身这个成本也不高，需要的技术也不强，只要我们认认真真地做，就会做得好。你说做其他，在超市上班要年轻的有文化的，我们既不年轻又没文化，而且我们干的时间又不长。再说，上班时间又被卡死了，我们不能及时给孩子做饭，我们到这里来的原因就是照看孩子读书，要是这样的话，我们还不如就在家里种地呢。是的，为了孩子，妈妈们什么都可以做，那些搽皮鞋的摊子，是这个美丽的亮堂的城市里最感动的风景，我希望这个风景永远是这个城市人文的一页！
快点吧，快点吧，用我愚笨的思维描述我的挤压了很久的情结：正安美了，亮了，气派了，城市化了。美丽的正安人文了！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/10022460.html】
