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学校设施设备述职报告篇一
（一）教室是学校进行教学的重要场所，必须保持整洁、宁静、和谐、安全的教学环境。确保教室采光、通风、保温、隔热、散热和遮阳等方面的要求符合国家有关规定。
（二）建立教室卫生清扫制度，保持教室清洁。讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑等。每天要清扫一次，每周要大扫除一次，确保教室窗明几净。
（三）爱护公共设施，不得在门窗、课桌凳及墙壁上乱涂、乱刻、乱划。
（四）节约用电，做到人走灯熄，关窗锁门，不得在教室内乱设电线插座。
（五）教室不得租用给任何单位和个人从事非教学活动和商业性营利活动。
（六）注重营造教室文化氛围。室内要做到“五有”，即有班训、有课表、有图书角、有学习园地或板报、有学生优秀作业作品展示专栏等。要结合班级特点，根据学校办学特色需要，可布置激励学习、催人奋进的字画等。
（七）严禁学生携带管制刀具及易燃、易爆、有毒、有害等物品进入教室。
（一）实验室（含仪器室、准备室，通用技术室等，下同）要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
（二）实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。
（三）每次实验后应及时整理好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。使用后要关好门窗，管理好电源、水源。
（四）实验前，学生应明确实验内容、实验目的、实验方法及注意事项；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
（五）、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
（一）药品进入实验室，必须有专人负责接收、登记、建帐、入库和保管。实验室工作人员，必须熟悉各种药品的性质，认真做好药品的保管、发放、回收等工作。
（二）药品一律放入药品柜内，不得与配制的溶液等其他物品混在一起放置。
（三）剧毒、易燃、易爆、易挥发和有放射性、有腐蚀性的药品，必须由专人负责，定室定点放在有提示性的专用柜内，其他人不得接触。使用药品人员，必须向学校分管领导报告，经审批后方能领取使用。负责药品管理人员在发放后及时收回剩余的药品及溶液，不得与其他药品混放，有毒、有害药品的废弃物按要求进行处理，不得与其他杂物废弃物混放。
（四）需要低温、避光保存的药品，必须按要求放入具备存放条件的设备中。
（五）药品使用中，做到安全、准确，不浪费，不乱弃乱扔。
（六）存放化学药品、试剂的实验室、库房，要加强防火、防水、防盗管理，做到安全存放、安全使用。
（七）管理人员要经常对药品的数量、质量以及存放情况等进行检查，发现问题，及时解决。
（一）多媒体教室（含计算机教室、网络教室、通用技术教室等，下同）是用于开展教学和为师生提供信息资源的专用教室，必须专人管理、科学管理、严格管理。
（二）多媒体教室必须由精通多媒体技术、工作责任心强的专职人员负责其设施设备的保养、维护和技术指导工作，确保设备的完好和可随时使用。
（三）多媒体教室内的设施设备均要建档入册，注明厂家品牌、型号、配置、购置日期等，及时记载维修、维护、损耗情况。
（四）多媒体教室必须装有牢固可靠的防盗门窗，配备消防灭火器材，并张贴警示标志，严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室，保持室内的清洁卫生。
（五）建立多媒体网络安全技术支撑平台，定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测，严防病毒侵入攻击，确保多媒体网络系统正常工作。
（六）遵守《全国青少年网络文明公约》，文明上网。自觉维护网络秩序，规范上网行为，不打游戏，不进聊天室，不浏览不良信息，不发布虚假信息。
（七）多媒体仪器使用结束后，要认真填写使用记录（包括班级、姓名、日期、上机时间、上机目的、多媒体工作状况等）。管理人员要及时查验记录，检查设施有无缺损，发现问题及时处理。
（一）各类体育器材均应登记造册，台账清楚，新购器材及时登记，物品实际数量与记录相符合。易损耗器材要定期补充，保证教学及体育活动正常进行。
（二）可移动器材要有专室存放。器材存放规范、有序，特殊器材有专用设施设备存放，贵重器材可由专人保管。保管室要做到安全、方便、整洁。
（三）各种器材使用时要注意安全，容易造成伤害的器材提醒学生注意。正常使用器材要登记，有器材借还和损坏赔偿制度。
（四）室内体育场地有固定开放时间，按时开放使用。使用后要及时整理，保持清洁卫生。
（五）室外场地、设施符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和安全要求。
（六）场地、器材应定期检查，按时保养，及时维修，确保安全。
（一）艺术专用教室（含音乐、美术、地理、历史专用教室及器材保管室等，下同）供学校学科教学和课外活动使用，要制定有关使用、保管及器材借还和损坏赔偿制度，有专人管理，定时开放，提高使用效率。
（二）艺术教学器材要登记造册，建立明细帐目，做到帐物相符。特殊器材有专用设备存放，贵重器材由专人负责保管。
（三）室内布置营造较强的艺术氛围，各类器材摆放整齐有序，方便教学。室内要及时打扫，确保环境整洁美观。
（四）使用时要爱护器材。对各种器材要经常检查、养护，出现故障要及时维修。
（五）做好安全防护工作，各种器材使用要注意人员安全，有防火、防盗、防霉等措施。
（六）认真做好艺术专用教室及器材使用记录。
学校设施设备述职报告篇二
（一）加强检修工作的组织领导，做到安全组织、安全任务、安全责任、安全措施“四落实”。
（二）检修项目负责人对检修工作安全负全面责任，对检修工作实行统一指挥调度，确保检修过程的安全。
（三）找出检修过程中可能存在和出现的不安全因素，提前采取预防措施。
（四）从事动火作业，应先通过动火三级审批后方可实行。
（五）一切检修应严格执行企业检修安全技术规程。
（六）在易燃、易爆区域的生产车间临时检修时，要使用防爆器械，或采取其它防爆措施，严防产生火花。
（七）焊接作业要注意防火、防爆工作。动火作业前，对动火点周围易燃、易爆物应清理干净。如附近沟池可能存在可燃气体、液体，应采取有效的安全措施。
（八）非学校指定人员禁止从事焊接作业。
（九）进入设备内之前，必须将该设备与其它设备隔绝，并进行清洗、置换等有效处理。
（十）严禁在作业设备内外投掷工具和器材。禁止用氧气或富氧空气吹风。
（十一）在设备内动火作业，除执行本规定中有关动火的规定外，动焊人员离开时，不得将焊（割）具留在设备内。
（十二）作业完工后，经检修人、安全员与生产部门负责人共同检查，确认无误，检修人员方可封闭设备。
学校设施设备述职报告篇三
为加强学校管理，进一步提高我校食堂建设和管理水平，防止学校食品食物中毒和其他食源性疾患事故发生，保障师生员工身体健康，学校长期以来把安全卫生工作放在第一位，抓平时，重细节。本学期开学以来，根据《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《食品卫生监督量化分级指南(2016版)》、《学校食堂与学校集体用餐卫生管理规定》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等法规，结合我校实际情况，我校食堂卫生工作领导小组对学校的食堂卫生工作展开了全面、认真的自检自查，从自查情况看，基本达标。(自评得分90分)，请上级部门验收，现将自检自查情况报告如下：
每学年初，学校都会专门召开食堂卫生工作会议，明确职责和具体分工，成立以校长为首的学校食堂安全工作领导小组，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开学校教职工、后勤人员会议，学习上级颁发的文件，要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识，增强食堂卫生常识，对食堂的全面工作进行了制度化、规范化。从人员、调入、设备、采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行了细化并狠抓落实。切实认识到学生安全卫生工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将孩子交到我们的手中。
食堂从业人员证照齐全、合法有效。工作人员每年都进行体格检查、每年都进行卫生培训，并办理“两证”。平时积极配合、主动接受卫生行政部门的监督与指导，这方面我们做的比较好。
建立健全的卫生管理制度及责任追究制度，责任到人，搞好食品卫生宣传，由卫生教师做好对食堂每周一次的检查评比，做到奖惩分明。
各类设施的安全状况良好。食堂配备的各类器械、用电设备、消防设备、电路、开关插座、各类库房的安全状况都比较好，管理比较规范到位，操作规程明确。
(1)把好采购、加工关：采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。
(2)把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温蒸汽消毒。
(3)把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作，从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗，工作人员进入食堂必须做到“三白”。
(4)杜绝非工作人员进入厨房关，保证放毒现象发生。
为有效的控制学校食物中毒事件发生，做好各类事故隐患监控，切实保障学校师生员工健康安全。我们着重从以下几个方面着手解决：
(1)加大宣传教育力度，增强学生的食品卫生、安全意识。学校卫生室、食堂要通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，使食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒、伪劣产品，维护自身健康。同时，也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。
(2)加大管理力度，杜绝校门流动摊点的食品流入学校;食堂生产加工加强卫生监管，严格操作规程。加大奖惩力度。
(3)全面禁止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜绝白色污染和食源性疾病的发生。
(4)学校通过健康教育，告诫学生不吃霉变食品，不买三无产品，不喝生水冷水，教育学生增强自我防护意识。三是利用校园广播、黑板报、专题讲座，开展健康和食品安全知识的宣传，倡导学生养成良好的卫生生活习惯。加大对学校周边饮食摊点的监控力度，禁止学生到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品。
(1)、学校因经费原因，学校食堂配套设施标准不高。
(2)、学校食堂从业人员都是临时工，工资低，不够安心。
总之，要达到更高的量化等级标准，需要我们在以后的时间里再接再励，群策群力，把食堂卫生工作做得更好。
学校设施设备述职报告篇四
（1）学校的运动场地（场馆）、器材是学校的.财产，要合理分配和使用；做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。
（2）增强对体育场馆、器材的保护意识，消除各种不安全因素；在各运动场馆、器材室配置足够的消防设施。
（3）切实做好用电、用水的合理性和规范性，本着安全、节约、合理的原则使用。
（4）定期检查体育场地、器材、器械是否符合安全卫生要求，对出现的问题及时向上级反映，并及时解决。
（5）做到体育场地专人专管，保证场地、场馆器械的安全，保证器材的合理使用。
（1）体育教学必须以学生“健康第一”为原则，必须做到安全第一。
（2）教师要有强烈的责任心，要重视安全教育，加强防范措施。教师要科学安排教学全过程，对教学过程中的安全隐患要有前瞻性，防止伤害事故的发生。（上锻炼课时年级组长、班主任应到场监督）。
（3）教学中必须严格执行教学常规，加强安全教育，严禁学生违规上课。
（4）教育学生重视自我保护，教会学生自我保护的方法。
（5）体育教学活动，必须在教师的指导、帮助和保护下进行，要对学生进行安全教育，努力提高学生的安全意识，采取积极的安全保护措施。
（6）对待伤病的学生和例假期间的女学生，教师应遵循量力而行的原则，要求其适度参加体育锻炼，对确实不能参加体育活动的学生，要认真履行有关规定。
（7）上课前，教师必须认真检查上课所使用的场地、器材，排除安全隐患。
（8）加强课堂组织纪律性教育，维持好课堂秩序，制止危险行为。
（9）课后对课间发现的安全隐患要及时上报。
学校设施设备述职报告篇五
1、普通教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，不得用于其它活动,未经学校管理人员同意，任何人不准擅自拆卸任何电教设备，更不准擅自把设备拿出教室外使用。
2、任课教师应熟练掌握各种电教设备使用方法，使用前认真检查设备的完好程度。使用时严格按操作规范操作，时刻注意设备工作情况，如有问题，应立即停止使用并通知电教管理人员处理。使用后，应按操作规定依次关闭设备，整理好设备并填写好班级电教设备使用记录。
3、要注意电教设备的音量、光线、色彩、角度适中，保重学生身体健康，把对临近班级的影响降至最低限度。
4、各班班主任为本班电教设备的第一责任人，有责任有义务管理好本班电教设备，教育学生自觉维护班级电教设备，保证设备的.正常运转。
5、每班指定一名责任心强、能够熟练掌握电教设备操作的同学担任班级电教管理员，负责管理、维护电教设备，并协助教师上好电教课。
6、对设备定期清洁，清洁时要用干燥的软巾轻轻擦拭或吹去表面灰尘，切忌用粗糙的抹布或用力擦拭，以免划伤屏幕;切忌用湿巾清洁，预防短路。投影机属贵重设备，需专业人员进行维护。
7、因违章操作造成损坏及不良影响者要照章赔偿。
8、多媒体教室应保持环境清洁，严禁在室内吐痰、吸烟、乱扔杂物等。定期做好设备的保养，如有问题，应及时修理，保证每台设备处在良好状态。
学校设施设备述职报告篇六
第一条为规范仪器设备的报废处理工作，防止国有资产的流失，根据《教育部直属高等学校国有资产管理暂行办法》（教财〔20xx〕6号）、《江南大学仪器设备管理办法》，制定本办法。
第二条仪器设备的报废是指仪器设备老化、机型已淘汰、技术性能落后、无使用价值、不能满足工作需要，或国家有关部门明文规定需淘汰的高能耗、重污染、有安全隐患的设备及其他禁用设备等，经有关专家论证确认后并得到主管部门批准可以办理产权注销手续的仪器设备。
第三条凡我校报废仪器设备，均需进行技术鉴定，并填写《江南大学仪器设备报废技术鉴定表》。
（一）低值仪器设备和低值耐用品的报废，由各使用单位指定人员进行技术鉴定；
（二）小于40万元的仪器设备，由各使用单位至少组织三人或以上的专家进行技术鉴定；
（三）40万元（含）以上的仪器设备，由各使用单位至少组织五人或以上的专家进行技术鉴定，并报请实验室与设备管理处参加。
第四条达到报废条件和要求的仪器设备应及时报废。低值仪器设备和低值耐用品报废的审核由各使用单位负责。列入固定资产（单价大于1000元）的报废由实验室与设备管理处审核。40万元（含）以上的大型贵重仪器设备报废时，必须将使用档案提交至实验室与设备管理处后方可办理报废手续。在海关监管期内的'免税进口仪器设备，报废前必须办理撤除海关监管手续。
第五条批准报废的仪器设备由原使用单位上交实验室与设备管理处，任何部门及个人不得擅自处理报废设备。
第六条报废仪器设备必须保持完整，各使用单位不得私自拆卸。确因维修等工作需要拆除使用零部件的，应得到实验室与设备管理处批准。
第七条为最大限度地回收仪器设备的残值，报废仪器设备应分类处理，以利于残值回收。
第八条已报废仪器设备的处置采用联合评议方式进行。
（一）参与回收报废仪器设备的单位应提交营业执照、相关许可证等证明材料到实验室与设备管理处登记备案，列入报废仪器设备回收厂商名录。各单位和部门也可推荐回收厂商至实验室与设备管理处。
（二）报废仪器设备处置时，由实验室与设备管理处联合监察处等部门从回收厂商名录中随机抽取3家及以上单位参与回收报价，并提供有效报价文件。参与报价的单位不得相互串通，不得排挤他人，否则将取消其参与资格。
（三）实验室与设备管理处、资产管理处、监察处、财务处、招投标办公室等部门组成联合评议小组，本着“公开、公平、公正”的原则，现场进行联合评议，确定回收单位。
（四）回收单位应签订《江南大学报废仪器设备回收工作安全承诺书》，并到学校财务处办理预交款手续，方可进行报废设备清运工作。
第九条已报废仪器设备收入款项全额上交学校，按相关财务制度规定执行。
第十条本办法由实验室与设备管理处负责解释，自公布之日起施行。原《江南大学仪器设备报废管理办法》（江大校办〔20xx〕10号）同时废止。
学校设施设备述职报告篇七
为保证生产设备的正常使用,准时消退设备所存在的平安隐患,按照《中华人民共和国国平安生产法》及相关平安法律规矩特制定本制度。
2.适用范围。
本制度适用于公司内全部机械设备的修理保养。
管理职责。
3.1修理技术人员要高度重视并仔细做好设备的修理保养工作。
3.2平安主任负责监督检查设备/设施修理保养的落实状况。
3.3平安生产领导小组负责本制度的执行。
4.工作内容。
4.1设备的选购。
4.1.1设备应到具有相应资质的生产单位举行选购,并要求其提供该单位的资质证实复印件。
4.1.2平安主任和申购部门负责所购设备的验收工作,除检查供给商的相应资质处,还必需检查所购设备的“三证一书”,即质量合格证,平安鉴定证,生产许可证和使用说明书。
4.2设备的使用管理。
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4.2.1各部门需增置的设备经批准购买后,须报管理部设备科备案。
4.2.2各部门负责人应按设备的类型建立台帐,做好公司生产设备编号。
4.2.3全部设备的'相关资料统一由设备管理部保管。
4.2.4新设备投产使用前,必需经过平安专业人员的风险评估,否则不得投入使用。
4.2.5各部门负责人负责全部新购设备平安操作规程的编制,并张贴于设备的醒目位置。
4.2.6设备操作人员必需经过特地的岗前培训与实际操作,考核合格后方可上岗作业。
4.2.7各部门应全力帮助管理部设备科对设备举行管理,监督、指导本部门设备操作人员的正确使用与维护。
4.2.8操作人员天天上岗作业前必需仔细检查设备的平安防护装置、启动和紧张停止开关的有效状况。
4.3.1修理人员必需具备从事本工作的专业技能,在修理作业前应首先应切断电源、电源开关上锁、挂上“停机检修牌”等,在确定平安后方可举行检修作业。
4.3.2如生产过程中设备浮现故障,必需遵循“先修理、后使用”的原则,应立刻停机并上报班组长,严禁私自修理或设备带病运行。
4.3.3设备发生故障后,使用部门应填写《设备修理申请单》交修理负责人,由修理负责人支配专业技术人员准时修理或招聘外修。
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4.3.4接到《设备修理申请单》后,修理人员应该准时赶往故障设备现场,核实故障后悬挂故障修理标志。
4.3.5修理设备时必需先关闭电源后上锁,并挂上“有人修理,请勿合闸”平安警示标志,钥匙只能有一把,由修理人员本人保管,防止他人误动电源开关,导致意外事故的发生。
4.3.6如设备故障比较复杂,管理部设备科无力修理,需通知设备代理商送厂外修理时,填写《设备外修申请表》,并负责跟踪修理状况。
4.3.7如当天不能修理完毕的机器,应做好相应的现场庇护措施,并做好交接手续。
4.3.8设备修理如需举行电焊或其它明火工序,修理人员必需严格根据《动火作业管理规定》的内容与要求来执行。
4.3.9故障设备修好后,修理人员应通知使用部门负责人对设备的平安情况举行验收,待试机正常后,由部门负责人在“修理申请单”上签字确认,方可离去。
4.4设备的保养。
4.4.1本厂需要保养的设备设施有:注塑机、铣床、电火花、车床、线切割、冲压机、喷油线等。详细详见《设备、设施清单》。
4.4.2平安主任负责组织相关技术人员对本厂全部需要保养的设备设施举行年度维护保养。
4.4.3各部门操作人员负责所操作机械设备的日常点检工作。
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标准等。
4.4.5操作人员按照《日常点检表》的内容与要求,天天上班前对设备逐项举行检查,并做好相关点检记录。如发觉异样,应立刻报告班组长或专业修理人员,严禁私自处理。
4.4.6天天上班前、下班后操作人员必需对所操作的机械设备举行清洁。
4.4.7管理部设备科应按照公司各设备的特性,制订年度《设备维护保养方案表》交平安主任负责审核、主要负责人审批同意后实施。
4.4.8班组长应定期对设备的零部件举行紧固,避开零部件松动、振动、滑动、脱落而造成的设备故障,每月至少一次。
4.4.9管理部设备科应组织相关专业人员对设备的薄弱部位常常举行检查及保养,次数可按照实际状况来打算,但每月不能少于一次,并做好检查保养记录。
4.4.10按照设备的实际状况,修理技术人员应支配专业人员定期拆卸设备的重要部件,举行擦拭防止其老化;检查、调节各部件协作间隙,紧固松动部位,更换个别易损零件。
4.4.11管理部设备科应按照设备内的油质情况,支配专人定期更换或是添加。
4.4.12管理部设备科应在每年年底支配修理技术人员清洗或更换设备的电机轴承、测量绝缘电阻;检查、测定设备的主要精度和相关参数;并做好相关记录。
负责监督实施;如专业维护保养人员在保养过程中发觉存在平安问题,提出更换零部件,平安主任应立刻停止该设备的运作,并以书面形式上报,经平安生产领导小组组长审批签名后,准时要求专业人员修理或更换。
4.5设备的淘汰。
4.5.1设备年久陈旧不适应工作需要或无再使用价值,使用部门应申请报废。
4.5.2国家或行业规定需要淘汰的设备,由平安生产领导小组强制报废。
4.5.3设备己过正常使用年限或经正常磨损后达不到要求,使用部门应申请报废。
4.5.4设备发生操作意外事故,造成无法修复或修复成本过高,使用部门应申请报废。
5、附则。
5.1未严格执行本制度者,将根据公司《平安生产奖惩制度》的相关标准举行处罚。
5.2本制度自批准之日起实施,未尽事宜按国家有关规矩、标准、规范执行。
6.相关记录。
6.1《设备日常点检表》。
6.2《设备修理申请表》。
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学校设施设备述职报告篇八
为保障对各种设备设施的平安管理，预防设备平安事故，保障作业人员的平安，制定本制度。
2、适用范围。
适用于对生产设备、动力设施、及其它辅助设施的各项管理，消防设备设施另有规定。
3、职责。
3.1电工人员负责对本公司设备设施的修理保养，做好有关平安技术措施。
3.2平安主任负责监督设备设施的修理保养落实状况，负责对特种设备的平安管理。
3.3设备操作人员负责对设备的日常维护保养，并做好有关保养记录等。
4、设备的保养范围及平安管理要求。
4.1纳入定期保养的设备包括：生产用的较大及大型设备、动力机械设备、特种设备。
4.2凡纳入定期保养范围的设备都要有平安操作规程，由平安主任组织编制，各使用人员必需严格遵守平安操作规程的相关规定。
4.3设备必需经安装调试合格后方可正式投入生产使用，但在正式投入生产使用时必需制定设备的平安操作规程，落实设备日常保养及记录负责人。
无法修理或淘汰的设备，车间主管要准时报告总经理批准报废。
4.5危急设备（推台锯、剪板机、折弯机等）要张贴有显然的警示标识，关键部位的防护还要有防误动作措施。各类危急设备要安装有效的防护装置来保证操平安，操作人员在操作前常检查防护装置的牢靠性。
4.6按照劳动庇护需求为危急设备作业人员配备合适的劳保用品，并对劳保用品的使用状况举行监督，确保有效。
4.7设备设施的使用人员应严格遵守平安操作规程，准时处理或向上级报告设备的平安隐患。
5.1设备日常保养。
（1）设备的日常保养由班组长负责组织或由操本人直接负责。
（2）保养的详细时光要按照实际使用状况在上班前或下班后举行。
（3）保养的项目包括：对设备举行全面（专项）检查、擦拭和清洁、保持润滑、对防护性能检查及加固。
（4）设备的日常保养完成后必需要在《设备维护保养记录表》上举行记录，并在每个月的第一个工作日更换新的记录表，同时将上一个月的记录表交平安主任存档。
5.2设备修理管理。
（1）设备设施发生故障时，操要立刻停止使用、尽可能地实行平安措施，准时报告车间主管，禁止设备带病运行，以免产生危急。
（2）设备的修理必需由专业技术人员负责，非专业人员不得擅自修。
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理。
修理人员要负责做好修理记录。
6、特种设备的管理。
6.1本公司的特种设备有：压力容器、电梯、叉车。
6.2由平安主任负责对特种设备举行平安管理，包括特种设备台帐建立，准时申报检验；由电工人员负责对本公司特种设备的日常检查与保养；使用部门及使用人员严格遵守特种设备使用规定及操作规程。
6.3要建立以下特种设备平安技术档案。
（一）当新购买特种设备时要收集特种设备的设计文件、创造单位、产品质量、合格。
证实、使用维护说明等文件以及安装技术文件的资料。
（二）特种设备投入运行后的定期检验和定期自行检查的记录。
（三）特种设备的日常使用记录及运行故障及事故记录。
（四）特种设备及平安附件、平安庇护装置及有关附属仪器仪表的日常维护保养记录。
6.4特种设备在投入使用前或后30日内，使用单位应该向特种设备平安监督管理部门记下并申报检验。在有效期届满前一个月向特种设备检验检测机构提出定期检验的要求，接到定期检验的通知后，要做好送检、迎检工作。记下及检测标志应该置于或者附着于该特种设备的显著位置。
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6.5对特种设备要举行常常性日常维护保养，并定期自行检查，作好记录，发觉状况准时处理。平安庇护装置及有关附属仪表举行定期校验、检修，并做好记录。
6.6本公司的压力容器由电工负责举行日常维护保养，并定期每年对平安阀举行一次检验，对压力表定期每半年举行一次检验。当取得检验合格报告后要交平安主任存档。
6.7本公司的电梯由特地电梯维保单位举行每月保养和定期每年一次的平安检验，当。
电梯发生故障时必需停止使用，并准时通知电梯维保单位举行修理，本公司电工及其他人员不得私自修理，否则有可能导致事故发生。
6.8本公司的叉车每年举行一次平安检验，并由经过培训考核并取得驾驶证的员工驾驶。
7、相关表格《设备修理保养记录表》。
学校设施设备述职报告篇九
紫帽镇人民政府：
紫星小学在2015年秋，学校教育提升建设项目被列为紫星村美丽乡村“六大工程”中的重点项目之一。在市镇村各级领导的支持下，市财政下拔了三十万元支持我校建设。使我校的后勤设施厨房和餐厅面积扩展到150平方米；原学校东南面约1300平方米的广场铺设了广场砖，建设花圃摆上休闲阅读石凳，现如今变成学生室外读书休闲的好去处；教学楼楼梯、门窗及楼梯的扶手、西大门、西边围墙都已焕然一新；学校还花7.5万元向教育局申请购买六个班级的多媒体，被纳入教育局信息化建设2015年补助项目中，如今已经安装投入使用，从而提高每位教师的信息化教学水平。2015年春季学校，还有如下一些项目急需改造更新。
一、校园门口范围太小，与村主干道逼近，且中间有一条较深的水沟，家长接送孩子的.机动车没有专门的位置，严重影响学生出入校园的安全。因此急需征用校园门口周边约一亩多的土地，规划作为学生家长接送学生专用停车处，并进行绿化设计（约20万元）。
二、教师宿舍楼存在严重漏水、房门破旧、电线老化等问题，急需修缮改造（约20万）。
三、紫星小学电脑室于2015年购置至今已有七年整了，大多数电脑配置低、老化不能使用。教育局2015年春季还将对信息化建设进行百分之五十补助，因此我校将积极争取，但此笔更新资金学校需自筹约7万元。
样可使学校操场充满动感而且使学生活动更加安全。
以上四方面预算经费共计约62万元。紫星村将把学校部分改造项目纳入“美丽乡村”建设盘子，大约可解决二十万的资金。其余资金由学校自筹，由于紫星村无大型企业，学校无筹措资金来源，在此特向晋江市紫帽镇人民政府申请改造款42万元，恳请支持是盼。
紫帽镇紫星小学
2015年4月2日
学校设施设备述职报告篇十
1、校内的一切设备与设施要定期检查，及时维修维护，做到固定牢固，运行安全可靠。
2、教学设备的维护和安全管理：电脑、投影仪、录音机、实物投影仪、电视机、照相机等贵重办公器材，维护管理要落实到人，明确责任，实行目标管理，在做好防火、防盗的同时，要做好使用维护记录，消除用电等方面的安全隐患。加强体育设施的检查与维修。
（1）加强对全校师生的《消防法》、《安全生产法》等法律法规教育，加强实验室、计算机房、多媒体教室等公共聚集场所的。消防设施和用电安全管理，由总务处、保卫科确定专人负责，定期检修，保证正常运转。
（2）学校保卫科应按规定在教室、实验室、图书室、计算机房、多媒体教室等人员密集的放火重点场所，配齐配足消防器材，保持安全疏散通道畅通，保证灭火器械规格正确、功能有效，有关管理人员必须熟悉使用灭火器等消防设施。
（3）在师生密集场所设置人员疏散指示标志，由学校保卫科、总务处组织开展照明设施和停电应急措施检验，组织开展紧急情况下师生安全撤离和疏散的'演习活动，确保师生安全。
（4）总务处加强对电源、电器、电网的检查，防止因漏电或线路老化等隐患引发事故。
（5）加强对学生的消防安全教育，严禁师生在班级私自接线使用各类电器，严禁使用电炉子、热得快等大功率电器。
（6）学校各部门、教师一旦发现消防不安全隐患，因立即向主管部门反馈，主管部门应在尽可能短的时间内进行整治，不得以各种理由拖延。
学校设施设备述职报告篇十一
为了加强学校设施设备的安全管理，确保设施设备的安全运行，延长设施设备的使用寿命，经学校研究，特制定，自公布之日起实行。
1、学校房屋建筑设施；
2、学生运动活动场地设施及体育设施；
3、水、电、暖设施；
4、实验、微机、音乐、美术等教学设备。
二、建立学校设施设备安全检查机构，由校长、总务主任、教导主任、教导副主任等成员组成。
三、确定常规检查时间。
1、每学期开学之前和结束之后进行检查；
2、每月中旬定时检查；
3、大风、大雨之后及时检查；
4、大型活动之前全面检查。
1、检查房屋是否有损坏、变形；
2、检查地基是否有沉降；
3、检查供、排水是否畅通；
4、检查用电电路是否损坏；
5、检查防火规定是否落实；
6、检查沟、坎、梯、栏是否有隐患；
7、发现问题，制定整改措施，及时整改。
五、安全检查记录。安全检查必须按要求做好记载，建立检查情况汇总档案。
六、落实整改。相关部门根据检查发现的问题，确因某种原因不能整改的，要及时报主管部门，立即封闭设施设备，停止使用。
学校设施设备述职报告篇十二
随着教育的不断发展，越来越多的学校开始注重设施设备的管理。设施设备作为学校教育的基础，直接关系到学校教育质量的高低。然而，在管理方面总是存在一些问题。我在管理学校设施设备的过程中收获颇丰，下面将就此分享我的体会。
一份合理的设施设备管理制度是学校设施设备管理稳步推进的基础和保证。制度的建立需要做到细致、全面，并覆盖各个方面。如果制度显得不尽人意，那么就会带来许多不必要的麻烦。追求制度的切实可行性和正确性，使得学校设施设备管理质量更有保障。
二、提高管理人员的技能和素质。
设施设备管理者需要具备足够的专业知识和技能，这样才能够进行一些专业的维护和管理。同时，管理者也需要有着较高的素质，包括责任心、细致、严谨和耐心等，才能够做好设施设备的维护及日常管理。如此才能确保设施设备管理者能够做好设施设备的维护及管理工作，同时还能够开展创新的管理工作。
三、建立规范的管理机制。
建立规范的管理机制可以为设施设备管理者消除管理中的疑惑和困惑，使得管理行为更为规范和标准化。首先，学校可以建立清晰的监督体系，及时发现设施设备的各种问题，并调查责任方。对于存在的问题，也要及时进行整改与处理，以确保设施设备工作的顺利进行。
建立科学合理的设施设备管理流程，可以使管理者更科学、更规范地管理设施设备。对于不同类型的设施设备，需要建立相应的管理流程，同时还要根据设施设备的实际情况来科学合理地制定故障的处理和维护方案。执行科学合理的管理流程可以减少工作中的疏漏和失误，提升设施设备管理的水平。
五、培养设施设备使用者的维修技能。
学校设施设备的质量稳定，使用者的维修技能也至关重要。因此，学校应当积极推进设施设备使用者的专业知识培训，让他们掌握一定的维修技能，以便设施设备老化或发生故障时能够得到及时修复。同时，还要加强设施设备维一体化管理，让使用者充分了解设施设备的使用和维护，进一步提高设施设备资产的保值度。
总之，学校设施设备管理工作对建设好的教育系统来说是至关重要的。通过建立管理制度、提高管理人员素质、建立规范的管理机制、科学合理的管理流程并培养设施设备使用者的维修技能，学校设施设备管理工作可以更加规范化、科学化、专业化，从而为学校提供良好的硬件设施和优质的教育条件。
学校设施设备述职报告篇十三
教学仪器设备是实验教学和人才培养的重要资源和支撑条件，为了充分发挥仪器设备的作用和使用效益，加强仪器设备规范化管理，根据学校、学院有关规定，特制定本管理制度。
第一条实验室仪器设备管理实行责任制，责任实验员是仪器设备管理的直接责任人；责任人应当严格执行学校的《仪器设备管理办法》、《型精密贵重仪器设备管理办法》以及相关要求，保证仪器设备状态良好、稳定可靠、随时可用。
第二条实验室所有仪器设备均应逐台（件）建帐，并保证帐、卡、物相符对应；仪器设备应当按要求配置相应的技术说明、使用状态等标识；相关技术资料、记录、文件应当妥善保存，不得遗失、损坏。
第三条新购进仪器设备应当按照学校《仪器设备管理办法》中规定的项目和程序，由相关责任人负责验收；仪器设备验收合格后，应当按要求及时办理相关手续；对有质量缺陷或其他问题的仪器设备，应当及时报告并按有关规定和程序处理。对型仪器设备和进口设备仪器的验收，除遵循上述要求和程序外，还必须按学校相关规定执行；型仪器设备和特种仪器设备验收后，还应当制定符合运行要求的操作规程。
第四条仪器设备责任人必须加强对仪器设备的日常维护和例行保养，普通仪器设备出现故障时，应当及时进行检修，对无法自行修复的，由实验教学中心安排维修；型仪器设备出现故障时，应当及时报告实验教学中心负责人，经核查确认后，采取相应的维修方案和措施。仪器设备报修需填写《仪器设备报修/消耗材料申购单》和学校的《仪器设备维修申请表》，维修情况应当及时填写《实验室仪器设备/设施维修记录表》。对有故障的仪器设备，应予隔离并加停用标识，以防误用；维修后的仪器设备必须进行检定和校准，合格后方可投入使用。
第五条实验工作所需的跨实验室之间的仪器设备共用，应以不影响相关实验室工作为前提；仪器设备的借出/租出必须履行相关手续，对普通仪器设备，可由责任人直接办理；但对外型仪器设备，必须经实验中心负责人批准；借用人或租用人需填写《学院仪器设备借用/租用申请单》，仪器设备返还时，责任人应当进行验收、确认；借用人或租用人若有仪器设备损坏、丢失，应当按有关规定负责修复、赔偿。
第六条仪器设备的责任人或使用人必须熟知相关仪器设备的技术规范，严格按照相关要求使用、管理、维护仪器设备；除意外事故（自然灾害或不可抗力引起的）外，对责任缺失、管理不善、违规操作、玩忽职守造成仪器设备损坏的，应当追究其责任，并按照《材料科学与工程学院仪器设备损坏、丢失赔偿办法ˇ理。
第七条对有关测量、检测仪器设备，必须严格按规定要求和程序进行定期检定、校准或期间核查，确保其指标合格、性能达标；涉及对社会出具公证数据的仪器设备，必须由专门人员按照国家计量认证有关规范和程序管理、使用；相关工作应当记录备案并有可追溯性。
学校设施设备述职报告篇十四
为了加强设备设施维护保养,做到正确使用,细心维护,使设备常常处于良好状态,特制定本制度。
1、加强责任管理,做到台台设备,条条管道、个个阀门,块块仪表有人负责。
2、操作人员经过岗位培训,对所用的设备必需做到“四懂”、“三会”,经考试合格才干单独操作设备。
3、日常维护保养,由装置各班组举行,分为日保养和周保养。日保养每班一次,每次不少于20分钟,周保养每周末一次,每次1~2小时;每班保养工作由班长验收,每周保养工作由装置经理验收,验收标准为清洁、润滑、平安。
4、一级保养,以操作工为主,修理人员协作,保养内容:彻底擦拭外表的灰尘、油泥,检查油质、油位、疏通油路,清洗设备各个内脏、配齐零件、由生产技术部门逐台做验收记录。验收标准:脱黄袍、清内脏、油路通、油窗亮、漆见本色铁见光,操作灵便,运转正常。
5、定期保养,由公司统一支配,以操作工为主,修理人员协作作业,保养内容:擦拭外表、检查油质、油量、清洗内脏、滤油器、检查易损件、电机、电路、接地线等,要求内外干净、润滑良好,平安牢靠、完整齐全、操作灵便、运转正常。
学校设施设备述职报告篇十五
为了加强设备设施维护保养，做到正确使用，细心维护，使设备常常处于良好状态，特制定本制度。
1、设备操作工在自立使用设备前，须把握该设备的操作技能。
2、设备使用应定人定机，对公用设备由专人负责保养。
3、操作工要养成自觉爱惜设备的习惯。班前班后仔细擦试设备及注油润滑工作，使设备常常保持良好的润滑与清洁。4、操作工要遵守设备操作规程，合理使用设备，管好设备附件。
对私自操作设备人员，要举行郑重的`批判教导，由此发生的一切后果由私自操负责。
6、设备管理员应按照设备维护要求以及设备技术情况制定设备和测量装置的保养细则、保养周期和检定周期。
设备保养人应严格根据常规修理设备检查保养周期举行保养，做好记录交设备管理员验收。
8、设备修理以外修为主，本单位操作人员协作，设备管理员做好修理记录。
设备发生故障应准时停机，使用部门应立刻通知设备管理员或单位领导，请维修人员检查排解故障。当维修人员在排解故障时，操作人员应乐观帮助维修人员排解故障。
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对设备使用年久，部件严峻损坏，又无法修复和没有改造价值的，可办理报废手续报请经理批准。
11、对设备的检查、保养、维修应做好全部记录，由设备员归档，以便检查。
学校设施设备述职报告篇十六
一、各教学班的桌凳要造册登记，班主任要经常对学生，进行爱护公物教育，后勤主管要每月检查一次，对爱护公物的班级和个人给予表扬和奖励。
二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。刮风下雨或放学都要认真检查，将门窗关好，放学后一定将照明灯关好，班主任更换要有公物交接手续。
三、单身职工及家属所用学校财产，床椅、办公桌等公物要造册登记，要认真保管使用，不得损坏，不需要及时归还后勤，后勤要定期检查，发现损坏、丢失，乱扔追究当事人责任。
四、办公室及全校各部门的公物都要登记造册，各办公室负责人都要爱护使用，每年要登记检查一次。所用公物不得随意乱抄乱扔，不需用时要及时交回后勤，使用时向后勤领取，每学期后勤检查一次，发现丢失、乱扔者，要追究责任。
五、借用公物要登记，私人长期借用财产要有借条，经后勤主管或校长签字后，方可借用。如有丢失或长期不还者，要照价赔偿。
六、各室的财产责任到班主任、管理员。要教育学生爱护公物，不损坏公物。财产损坏丢失，要及时报告后勤、校长，追查相关人员责任。
学校设施设备述职报告篇十七
(一)学校加强校舍管理和监控，全校安装报警器，为师生创造良好的学习、生活环境。学校校舍的设计、建设、使用及教育教学设施、生活设施的配备严格按符合国家有关安全规定进行。凡未经质检部门验收的新校舍一律不使用。
(二)学校定期进行校舍勘验检查，发现险情(危房、危楼、危墙、危厕等)立即报告市教育局及市政府。要对校舍的辅助设施，如室内外给排水系统、照明系统、避雷针等经常进行维修保养。
(三)学校依加强设施设备的安全使用管理。所有人必须按安全指引进行正确使用，学校电工加强电源、电器及散热器的检查，防止因漏电或线路老化等问题引发事故。
(四)各处室的设施设备均由专人负责，借用手续齐全，防盗、防护措施健全，发现不安全因素，必须及时采取整改措施。
(五)学校加强对贵重物资、易燃、易爆、有毒等危险化学品的管理，严格领用审批制。
(六)学校加强对校园计算机网络的管理，加强防止反动、色情、暴力等不健康的内容在校园内散播。
(七)严禁学生进入学校施工工地，施工地点必须有“严禁入内”的警示标志。
学校设施设备述职报告篇十八
为使学校财产、教学设备得到妥善保管，真正做到物尽其用，体现为教育服务的宗旨，特制订本制度。
对学校所有财产进行登记造册、建帐、对课桌椅、办公桌椅等财产，进行集中编号定位，落实到各班级、办公室进行保管。
（1）课桌椅、讲台、门窗（玻璃）、黑板等由班主任负责保管。
（2）各办公室桌椅、书柜、公用设施由办公室负责人负责保管。
（3）少先队用鼓号、电子琴等由总辅导员负责保管。
（4）教学仪器、电教设备、广播扩音设备由有关专任教师具体负责。各类仪器必须做好登记造册、分类存放等工作，凡教师教学中需用仪器，应办理好出借手续。
（5）图书、教学资料及食堂财产等由总务处指定专人负责保管。
（6）体育室及各种体育器材由专职体育教师登记造册，专人保管，一学期核实一次，做好报废、添置等工作。
（1）一学期检查一次，一学年核查一次。平时发现有损坏、遗失公物现象，视情况及时批评教育和照价赔偿。
（2）各年级要办理好校产移交手续。校产品名、数量及价格记录在册，教师调支、管理员调换也应办理好校产交接手续。
（3）学校全体师生应养成爱校如家、爱护公物的良好风气，对损坏的公物，一般实行先赔再修。
（1）学校财产教学设备一般不予出借。教师如因特殊原因所需，必须办好借用手续，不准随便拿用。
（2）使用过程中应注意爱护，尤其是贵重教学设备应严格按照操作方法科学使用。使用完毕及时归还，保管员应进行验收。
（3）校产出借应先填写校产出借单，交领导审批。
（4）出借的校产应按期归还，归还时保管老师应认真检查，如有损坏，必须照价赔偿。
学校设施设备述职报告篇十九
近年来，随着教育的发展，学校设施设备逐渐成为整个教育事业的一个重要组成部分。如何管理好学校设施设备，为学生营造良好的学习环境，是每个学校管理者都需要关注的一个问题。在本文中，将分享我学校探索学校设施设备管理模式的心得体会。
首先，为了更好地进行设施设备管理，我们需要对设施设备进行分类。对于学校中的设施设备，我们可以将其大致分为基础设施和教学设施两大类。基础设施包括学校建筑、地面、墙体、天花板等，而教学设施则包括教室、实验室、电脑室、图书馆等。通过科学的设施设备分类，我们可以更加有针对性地进行设施设备管理。
其次，设施设备维护是学校设施设备管理的一个重要环节。对于学校设施设备的日常使用和保养，我们需要建立起一套科学的维护体系，开展有效的日常维护工作。例如，我们可以成立维修小组，加强维修力量的建设，制定保养方案，定期检验设施设备的使用状况，及时排除故障等。只有建立有效的维护体系，才能避免设施设备在使用过程中频繁出现故障，用好每一分钱。
设施设备的配置也是学校设施设备管理的一个重要方面。在配置设备时，学校可以根据自身的实际情况和需求进行合理的配置。比如，学校可以优先配置与教学相关的设施设备，并根据学生人数的大小适当调整配置数量，确保教学设备足够齐全。此外，针对学生的娱乐需求，学校也可以适当配备一些文体娱乐设施，为学生提供更加舒适、健康的学习生活。
一个颇具现代化的学校需要不断更新自己的设施设备，进一步提高学校教育水平。但在进行设施设备更新时，学校也需要掌握一定的技巧。一旦学校更新了某个设施设备，就需要对其取消维护，这可能会浪费一定的投资成本。如果学校更新的设施设备一直没有得到充分的使用，那么学校还需要承担中途更换设备的额外费用。所以，学校需要在更新设施设备时灵活考虑，适时更新那些能够给学生带来更大实际效益的设施设备。
最后，学校设施设备管理需要全员参与。在学校设施设备的管理中，教师、学生和管理者各司其职，携手合作，开展精细化管理。管理者需要引导教师和学生使用设施设备，及时解决设施设备的故障，并听取他们更好的建议。而教师和学生要注意爱护设施设备，加强日常保养和维修工作，并提出反馈意见，帮助学校更好地管理设施设备。
综上所述，科学的设施设备分类、有效的设施设备维护、合理的设施设备配置、灵活的设施设备更新和全员参与设施设备管理，是学校设施设备管理的关键环节。如此，才能为学生提供良好的学习条件和舒适的环境。
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