在我们的生活中，计划是一个重要的工具，可以帮助我们更好地组织和管理各项事务。制定计划时，需要制定明确的时间节点和目标达成标准，以便及时检查和调整进度。以下是一些著名学者对计划的权威解读和研究成果，希望对你的计划有所帮助。
边境防控工作计划篇一
继续做好传染病信息审核、管理和医疗机构传染病信息报告管理培训，提高全县传染病信息管理质量，传染病和突发公共卫生事件相关信息报告率、及时报告率、及时审核率达100%，传染病网络报告卡有效证件号完整率力争达到100%。继续做好发热伴血小板减少综合征防控工作，及时做好重点传染病流行病学调查等工作。
加强与教育等部门沟通协作，落实联防联控机制。强化重点传染病防控和卫生应急管理知识培训，提高基层医疗机构防控和应急水平。积极筹办好中心卫生应急演练，提高卫生应急人员实战能力。
继续加强医疗机构消毒质量监测工作，提高医疗机构院感防控水平。加强医院感染管理和日常检测工作，落实各项消毒措施，保障医疗安全，保护人民群众身体健康。
落实卫生应急物资储备管理制度，进一步清理、充实、更新中心应急物资，建立物资消耗、领取台帐。规范应急物资管理，落实应急物资管理制度、库房安全管理制度等相关工作制度，完善物资领用记录、报废记录等工作记录，为传染病疫情防控及突发公共卫生事件应急处置提供有力物资保障。
在建立和完善各类卫生应急专业队伍的基础上，强化培训演练，提高疫情处置能力。开展专业知识培训，提高理论基础水平，丰富知识技能储备。强化应急演练，通过开展应急演练，全面提高应急队伍实战能力。
通过各种形式广泛宣传传染病防治知识，利用宣传栏、发放宣传资料等方式宣传传染病防治知识，根据传染病特点和季节性普及传染病防治知识，提高居民的防病知识和能力。
边境防控工作计划篇二
为落实区保健所工作计划，进一步有效控制我校学生近视患病率，结合我校实际，特制定学生近视眼防控工作方案。具体内容如下:。
1、坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。
2、坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间;改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境;普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。
3、坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。
4、坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长的作用，建立教师全员参与，学校、家长联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。
(一)学校成立了以一把手为组长的的“防近”工作小组，建立健全“防近”工作制度，做到“防近”工作经常化、制度化、规范化。全面落实《中小学生近视眼防控工作岗位职责》的要求，做到责任到人，职责落实到位。
(二)全面开展视力普查，建立中小学生视力档案。一年开展两次视力普查工作，为每个学生建立视力档案。对裸眼视力低于5.0的视力低下学生，要开展个体防控指导，加强视力下降预警机制，及时引起学生和家长的重视，发现问题、解决问题，早干预、早发现、早矫正、早治疗，不错过最佳视力保护时间。
(三)大力开展预防近视眼健康教育活动，提高学生爱眼意识和护眼技能水平。
1、学校要通过开设健康教育课、开辟宣传专栏、组织专题讲座等多种形式，广泛地向学生、教师和家长宣传《中小学生预防近视眼基本知识和要求》，力争师生、家长对预防近视眼基本知识知晓率和学生预防近视眼行为养成率每年都有提升。
2、学校要以《中小学生预防近视眼基本知识与要求》中的“保持正确读写姿势”、“养成良好的用眼卫生习惯”、“坚持做眼保健操”、“选择良好的用眼视觉环境”、“保证睡眠、均衡营养、加强锻炼”、“定期检查视力，配戴合适的眼镜”这6大项知识要点为核心，大力开展“6月6日爱眼日宣传周”活动，有重点地、逐项深入地把预防近视眼基本知识与要求传授给广大师生和家长。
(四)开展科学研究，探索近视防控有效办法。
搞好宣传教育，普及视力保健知识和技能。通过健康教育课讲座、竞赛、板报、广播、张贴宣传画等方式，大力开展宣传教育，普及视力保健知识，提高学生、家长的预防保健意识，掌握防治方法。
(一)加强学生户外锻炼，切实减轻学生课业负担。学校认真开展学生阳光体育运动，切实保证学生每天一小时校园体育活动。严格执行市教育局下发的中小学课程计划，控制考试的科目和次数，限制课外作业量;合理安排作息时间，保证小学生每天睡眠10小时。同时，积极争取家长配合，控制学生电视与网络的用眼时间。
(二)要注重学生日常用眼习惯的培养，提高学生的防范意识。
1、学校要保证学生每天做两次眼保健操，并建立检查指导制度，确保眼操质量。
2、教师要及时纠正学生不正确的读写姿势，并经此项工作贯穿于课堂教学的始终。
3、学校每年在全校范围内开展眼操、读写姿势比赛，对优秀班级给予奖励，并在全校进行示范表演。
(三)改善教学条件，为学生创建良好的视觉环境。
1、教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。教室内各列课桌间应有不小于0.6米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6米的横行走道。后排课桌后缘距黑板不超过9米。
2、教室内在座学生应每人一席。每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅。
3、黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。黑板下缘与讲台地面的垂直距离:小学为0.8~0.9米，中学为1~1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。
4、单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1:6。自然采光不足时应辅以人工照明。
5、教室照明应配备40瓦荧光灯6盏以上，并符合节能环保要求。灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米。
6、黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。
7、课桌面和黑板照度应分别不低于150lx和200lx，照度分布均匀。
边境防控工作计划篇三
为了进一步加强和提高新建社区社会治安防控能力和水平，预防、减少各类违法犯罪和治安灾害事故，创造更还的社会治安环境，促进开发区的紧急社会协调发展，结合新建社区实际，制定本计划。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保障和服务经济建设、社会发展为根本出发点，认真贯彻落实中央关于加强社会治安综合治理的方针、政策和决定，坚持“打防结合，预防为主”的方针，坚持专门工作与群众路线相结合，充分发挥社会治安综合治理的优势，整合社会各方面的力量，广泛发动群众，全面落实治安防范措施，为铁路花园新建社区全面创建和谐社会创造更加良好的社会治安环境。
二、总体目标。
经过今年的努力，形成齐抓共管，群防群治组织为基础，辖区内部及新建社区周边地区以及案件多发的人群、区域、行业、阶段为重点，点、线、面相结合，人防、物防、技防相配套，指挥高效，信息畅通，打击有力，防范严密，控制有效，管理到位的社会治安防控体系。努力实现刑事案件和治安案件逐步下降，矛盾纠纷排查调处和群体性事件处置能力明显加强，区域性突出的治安总是得到有效遏制，社会治安秩序明显好转，公众安全感明显增强，群众治安满意率逐步提高。
建立健全的公安民警为主力，群防群治力量为辅助，巡逻防为基本形式，人防、物防、技防相结合的社会治安防控网络。
（一）加强特殊群体教育管理。落实对刑释解教、缓刑、假释、监外执行、剥夺政治权力、吸毒等人员以及有劣迹青少年的教育管理措施。
（二）加强流动人员管理服务工作：完善流动人口管理站建设，落实流动人口的登记、发证、注销、统计、协查通报、查验等管理制度。
（三）加强租赁房屋治安管理服务工作。建立公安派出所协同新建社区、计生等部门管理租赁房屋的工作制度，落实租赁房屋合同备案，出租人治安管理责任制等管理措施。出租人与公安派出所签订治安责任保证书签订率达100%，积极推行各种行之有效的租赁房屋治安管理方式。
（四）加强矛盾纠纷排查调处工作，积极预防和妥善处置群体性事件。健全新建社区党总支、新建社区居委会统一领导，新建社区司法警务室、劳动保障等部门协调相结合，部门联动，各方参与的矛盾纠纷揸查调处工作机制。加强人民信访工作，落实新建社区党政领导信访接待制度，认真对待和解决群众反映的问题，有效减少和防止群体性事件。完善群体性事件处置工作预案，及时妥善处理群体性事件。
（一）完善齐抓共管机制。在新建社区党总支的统一领导下，新建社区各相关部门相互配合，凝聚合力，齐抓共管，主动参与全社会的治安防控体系建设。
（二）加强新建社区治安巡逻队的治安联防组织建设。开展各种形式的治安联防活动，开展治安巡逻和防盗、防火、防破坏、防灾害事故“四防检查活动”。建立健全新建社区协管员队伍，完善协管员队伍的管理制度和教育培训制度。
六、防控工作要求。
（一）加强组织领导。新建社区党总支、新建社区居委会和要从全局和战略的高度，进一步强化稳定意识、治安意识，正确处理改革、发展、稳定的关系，切实负起保一方平安的政治责任。认真落实社会治安综合治理责任制，推动各有关部门齐抓共管，促进社会治安防控体系建设。要结合实际，因地制宜，认真研究制定具体实施意见，增强工作的针对性和实效性，加强调查研究，不断总结经验，充分发挥典型示范作用，确保社会治安防控体系建设工作取得实效。
新建社区。
2012年元月。
边境防控工作计划篇四
自从经历了非典、手足口病，到去年的甲型h1n1流感，传染病的防控工作越来越重要，不但是学校卫生工作的头等大事，也是我校各项管理工作的重中之重。我校现有76个。
教学。
班，教职工180人，学生3120人。学生人数较多，加之家长在高校工作者较多，经常去外地、国外交流情况频繁，家长的流动性大，这些不利的因素都给我校的传染病防控工作带来了困难，然而由于全校师生的大力协作，我校从未发现重大疫情。尤其是目前肺结核的发病率有上升趋势，对结核病的防控更为重视，我校还未发现一例结核病病例。下面将我校的传染病防控工作情况向各位领导汇报一下：
一、领导高度重视、健全组织、落实制度、明确职责。
1、领导重视，成立传染病防控领导小组。
我校成立了以校长为组长，以副校长和总务主任为副组长，校医、班主任及相关人员为组员的传染病防控工作领导小组，校长为防控工作第一负责人，建立校长、校医、班主任三级负责的传染病防控体系。我校校长非常重视传染病防控工作，绝不是名誉上的传染病防控第一负责人，在去年甲流流行时期，校长、副校长亲力亲为，现场指导工作，大会小会强调传染病防控的重要性，经常过问防控措施的落实情况。上级部门多次来我校检查传染病防控工作，均给以高度评价。
2、明确职责，签订传染病防控责任书。
学校于07年、09年先后两次与校医、班主任及相关人员签订传染病防控责任书，明确责任及职责，确保认识到位、职责到位、制度到位、检查到位、奖惩到位。学校每学期会定期或不定期召开卫生工作领导小组会，制定本学期传染病防控工作计划，并将防控工作计划纳入全校总计划中，同时在全校教职工会上加以强调，明确工作思路、程序、步骤，做到心中有数、有条不紊，遇到突发事件能分清轻重缓急去处理。
3、建立健全各项管理制度，完善突发疫情应急预案。
学校严格按照上级要求、规定，制定、完善各项制度、工作方案、预案，像《疫情报告制度》、《学生晨午检制度》、《师生定期体检制度》、《主要场所定期消毒制度》、《学校卫生清扫制度》、《食品卫生安全制度》、《肺结核疫情登记、报告、转诊制度》、《可疑肺结核病例发现、登记、报告流程》、《可疑结核病人诊治结果的追踪制度》等，使学校传染病防控的管理体系完善，责任更加明确，确保了学校传染病防控工作规范、有序地开展。
二、建立监测网络、加强日常监测、明确报告程序、及时应对疫情。
1、建立监测网络，明确疫情报告程序。
校医为学校疫情报告员，负责传染病疫情报告工作。学校建立了学校-班级-宿舍三级学生身体健康状况监测网络。班主任负责晨午检检查，住宿部老师负责住宿学生晚间检查，发现问题及时报告校医，校医进一步核实，发现疫情立即上报海淀教委保健所、北大校医院保健科、海淀结核病防治所，做到早发现、早隔离、早报告、早治疗。
2、落实班主任责任制，加强日常监测。
班主任老师是做好结核病等传染病防控工作的重要力量，负责每日晨、午检，在早晨、中午对每个学生进行观察、询问，住宿老师每晚对住宿学生进行检查，观察学生的精神状态、了解学生健康状况、登记因病缺勤情况。通过观察、询问做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等症状的检测；尤其是发现咳嗽、咳痰超过2周或有咳血、血痰症状者，要及时报告校医，同时做好晨午检检查和因病缺勤记录。由于我校平时注重责任落实，在非常时期就充分体现出重在平时落实的优越性，在这次甲流防控期间，由于晨午检检查、因病缺勤病因追查已形成班主任老师常规工作，在那段时间虽然缺勤情况明显增多，但班主任老师基本上都能在规定的时间内，将信息报告医务室，做到了早发现、早报告。
3、及时上报，应对疫情。
校医负责将每日各班上报的晨午检情况和因病缺勤情况，进行进一步核实、整理，之后择情上报。根据上级部门要求，我校从2008年5月开始通过传染病早期预警网上报散在发热病例、传染病疑似及确诊病例，一直坚持网上上报至今，对于发现集中发热、传染病确诊病例，在网上上报和做好登记的同时，立即电话上报教委保健所及北大校医院保健科，并以电传及邮件形式写明情况说明，同时在上级部门指导下，做好疫情处理，消毒、隔离、应急接种以及严格掌握病愈学生复课标准等工作，采取有效措施控制疫情扩散。
4、结核病发现、登记、报告、管理及疫情处理。
虽然我校未出现过结核病病例，但由于结核病病程长、传染性强，对患病学生正常学习和生活影响严重，加之目前结核病发病率有增高趋势，所以学校高度重视结核病的防控工作，要求校医、班主任老师严格掌握结核病的监测症状、上报流程、疫情处理等标准和规定。一旦校医发现有结核可疑症状者，及时通知学生家长，督促其到结核病防治机构进一步检查诊断。校医对可疑肺结核患者要及时进行追访，密切追踪检查情况，了解诊断结果，一旦确诊或怀疑结核病在做好传染病登记的同时，立即（24小时内）电话上报海淀区教委保健所、海淀区结防所、北大校医院保健科，配合上级部门做好病例调查、密切接触者筛查，采取有效措施控制疫情蔓延。做好继续上学患者抗结核治疗和单纯性ppd强反应者预防性治疗的督导管理，严格掌握传染性肺结核病人的复学标准，需凭结核病防治机构开具的病情诊断证明方能复学。
三、开展多种形式的宣传教育活动，做好预防工作。
1、经常性开展健康教育宣传活动。
利用广播、宣传栏、观看录像、举办知识讲座、发放宣传材料、家长信、学生自制手抄报等多种形式进行宣传教育。每学期学校都根据不同季节开展预防传染病系列活动，如在冬春季节进行呼吸道传染病的宣传，夏季进行肠道传染病的宣传等等。如遇到特殊情况，适时进行调整。通过多种形式的宣传教育，让学生们了解了日常的卫生保健知识和传染病防控知识，增强了学生自我保护意识和能力。
去年。
5、6月份我国甲流疫情日趋紧迫，学校作为人员密集的场所，防控工作更加严峻，我校适时与海淀疾控中心配合，在全校范围开展“远离甲型h1n1流感，我们能做到”大型宣传活动，通过现场疾控中心大夫普及防控知识、小品展示、知识抢答、具体操作等生动形象的方式，使学生们进一步了解防控知识，印象深刻。
3月24日是世界防治结核病日，今年我国确定的世界防治结核病日的口号为：“遏制结核，健康和谐”。所以在纪念日前后我校开展了防治结核病宣传活动，在全校卫生专题广播中宣传结核病防控相关知识，倡导学生养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、经常开窗通风、湿式扫地、加强锻炼、合理营养、按时接种卡介苗，提高自我保护意识。因结核病防治已纳入六年级健康教育教学计划中，每学期学校安排1课时的结核病防治健康教育内容，有计划地开展结核病防治宣传活动。今年配合授课，还进行了结核病防控知识的答卷，同时在六年级还进行了“遏制结核，健康和谐”结核病防控知识手抄报展览，同学们积极性非常高，通过网络、报刊查找大量材料，制作出一幅幅精美的手抄报。通过这次活动，同学们更加全面地了解结核病防控知识，进一步提高自身的防病能力。
学校还重视学生日常防护能力的培养，随着社会上养犬人数的增多，流浪狗和流浪猫数量的增加，我校同海淀区教委、海淀区公安局、海淀区预防医学会等部门共同开展了“文明养犬从我做起，做有爱心的小公民”——共同努力，让狂犬病成为历史活动。这次活动通过专家讲授、警犬现场表演、有奖知识问答等生动活泼有趣的形式让学生们在娱乐中掌握了如何科学养犬、文明养犬，如何自我保护远离狂犬病。
2、预防接种是传染病防控的最有效措施。
做好预防接种和应急接种是传染病防控工作的重要内容。每年新生入学，都要求家长将。
预防接种证上交医务室，自从2007年上级部门要求对一年级新生进行查漏补种工作以来，医务室每年对新生接种证逐本检查麻风腮、白破、乙肝、脊灰、乙脑、流脑a+c等疫苗是否漏种，并做好统计登记，对有漏种的学生发家长信告知到北大校医院接种，接种后再将接种证交回学校并登记。尽管查漏补种是一项比较繁琐工作，几年来，我校都能及时准确为学生进行补种。我校每年一类疫苗（一年经查漏补种、四年级流脑a+c接种）接种率基本上能达到100%。应急接种同样重要，一旦有传染病确诊病例，根据传染病的类型确定应急接种范围，及时发家长信进行应急接种，我校虽然也出现过传染病散在病例，均因处理得当未造成蔓延。通过宣传让每个家长和学生都知道接种疫苗是预防传染病最经济最有效的措施。
3、校园清洁卫生是传染病防控的保障。
为了避免病菌滋生，保证校园环境卫生，有效预防传染病的发生，学校制定了卫生责任制度。各班教室天天清扫，每月进行彻底大扫除，卫生间、楼道、宿舍等公共区域工人师傅每天清洁两次。学校定期对教室、宿舍、食堂、楼道、校园操场等环境卫生进行检查，重点场所定期消毒，室内经常通风、清扫保洁，消除卫生死角，对传染病防控起到保障作用。
4、做好学生、家长思想工作，最大可能地避免交叉感染.
患上传染病的同学都要痊愈后凭医院诊断证明，经学校医务室同意后方能上课。这种硬性规定，会使有的学生和家长有一种被歧视、被疏离的感觉，有的家长怕耽误课程，总想提前来上课。所以，我们对一旦感染上传染病的同学都会给以更贴心的关怀，校医会主动与家长联系，了解病情，安慰学生，给予建议性治疗意见，向家长解释隔离治疗是教委的统一规定，为了自己和他人的健康按规定在家休息。班主任也会根据课时计划布置自学内容，读书内容，让孩子的生活充实起来，病愈后各科老师也会单独给学生辅导，打消了家长怕孩子功课落下的顾虑。由于我们的工作细致，管理得法，即使是家长自检出来的传染病，也都会及时告之学校，主动配合自觉隔离。隔离传染源是传染病防控的重要措施。
师生“健康第一”一直是我校的指导思想，为了确保师生身体健康与生命安全，为了维护学校正常的教学秩序，我们会不断努力做好结核病等传染病的防控工作。
边境防控工作计划篇五
按xxxx省教育厅“关于印发《中小学学生的近视眼防控工作方案》的通知”及《学生的近视预防宣传教育资料》结合我校实际情况，拟订学校“防控”工作计划如下：
1、拟定学校“学生的近视眼防控计划”、“学生的近视眼防控方案”等。
2、拟定关于的近视眼防控学校领导、各部门、校医、班主任、任课教师工作岗位职责。
3、加大“的近视眼防控”的宣传力度，通过出版专刊墙报、开展专题班会、广播、网络、讲座等形式，大力宣传预防的近视、保护视力。
4、校医将于4月开展“预防的近视，保护眼睛”的专题讲座。
5、三至四月份开展推广xxxx年新版眼保健操加强学生视力保护工作。
(1)、向各班传达教育局的文件通知精神;。
(3)、学校向学生发放的近视预防宣传教育资料，如《学生预防的近视基本知识与要求》。
6、学校继续完善学生视力保护机制，保证每天1小时的体育锻炼活动时间，亦保证体育课、课间操、眼保健操的落实。根据实际情况定期轮换学生座位，根据学生身高变化及时调整课桌椅高度。
7、根据国家有关标准和规定，坚持对教学环境进行定期监测，确保教室采光照明、课桌达到国家标准，对不符合标准的及时整改。定期粉刷教室墙壁和维护更新照明设施等措施，努力改善学生用眼卫生条件。
8、每学期对学生进行视力监测，并进行分析，及时采取措施进行视力保护综合干预。
9、做好家校联系，对于在体检中发现的的近视学生，书面反馈给家长，引起早期的重视。
为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的.意见》，切实加强学生视力保护工作，使我校学生的近视的发生率明显下降的工作目标，依据教育部特制定《中小学学生的近视眼防控工作方案》及《中小学学生的近视眼防控工作岗位职责》、《中小学学生预防的近视眼基本知识与要求》。针对当前我校实际情况，特制定防的近视工作计划：
学校成立了预防的近视工作领导小组，校长任组长，副校长由德育副校长和教学副校长及工会主席担任，成员包括科室主任、年级组长和班主任、团委书记等。分工明确，责任到人。形成了从上到下，从领导到教师到学生，齐抓共管的防治体系。全校师生要充分认识做好保护视力、预防的近视工作的重要性。要把预防的近视工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。
学校将按照教育部《中小学学生预防的近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、板报、墙报、班会、宣传栏、国旗下讲话等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防的近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师要懂得防治的近视眼的知识，熟悉有关制度和措施，培养学生良好用眼卫生习惯。向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与预防的近视工作的良好局面。
学校制订预防的近视工作实施方案和相应的规章制度，强化预防的近视工作深入有效开展。建立眼保健操的检查评比制度，强化对学生眼保健操的检查，随时纠正学生读写姿势，促使学生培养良好的读写习惯和用眼卫生习惯。合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。建立定期视力监测制度。建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。建立学生课桌椅调整制度，每学期初专人检查各班落实情况，从根本上保证的近视得到有效预防。
学校按照《中小学学生的近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。保证教室内所有学生合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，教室黑板做到完整无破损、无反光。
1、学校确保教室采光照明符合国家标准，照明度分布均匀。同时配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。
2、定期检查视力，校医室每学年对学生视力状况进行两次检查，做好登记。对有视力下降趋势和轻度的近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关防的近措施。发现下降，及时向家长反馈信息，督促学生尽快做进一步检查和纠正。
3、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每月调换学生座位一次。
4、认真做好新版眼保健操，积极推广家庭护眼按摩操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。教师随时纠正学生不良用眼行为及习惯。
5、要求教师做到“三不”：(1)上课板书工整、字迹不要过小;(2)充分发挥课堂教学效率，不拖堂;(3)严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。
6、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”(眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳，手距笔尖一寸)，坚持“二要，二不要”，“二要”是：(1)读写姿势要端正，眼离书本距离一尺;(2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是：(1)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书;(2)不要在走路、躺卧和晃动的车上看书，看电视要有节制。
7、保证体育活动的时间和质量。坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认真开展丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加一小时大课间阳光体育活动。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。
8、劳逸结合，按时作息。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视的近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证学生每天至少有8小时睡眠。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。每科每天的作业量不超30分钟。
9、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。
10、充分动员，广泛宣传。利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防的近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯，从真正意义上起到预防作用。
边境防控工作计划篇六
为进一步做好传染病疫情预防控制工作，全面落实各项防病措施，保障我县人民身体健康，特制定20xx年传染病疫情及防控工作计划。
继续做好传染病信息审核、管理和医疗机构传染病信息报告管理培训，提高全县传染病信息管理质量，传染病和突发公共卫生事件相关信息报告率、及时报告率、及时审核率达100%，传染病网络报告卡有效证件号完整率力争达到100%。继续做好发热伴血小板减少综合征防控工作，及时做好重点传染病流行病学调查等工作。
加强与教育等部门沟通协作，落实联防联控机制。强化重点传染病防控和卫生应急管理知识培训，提高基层医疗机构防控和应急水平。积极筹办好中心卫生应急演练，提高卫生应急人员实战能力。
继续加强医疗机构消毒质量监测工作，提高医疗机构院感防控水平。加强医院感染管理和日常检测工作，落实各项消毒措施，保障医疗安全，保护人民群众身体健康。
落实卫生应急物资储备管理制度，进一步清理、充实、更新中心应急物资，建立物资消耗、领取台帐。规范应急物资管理，落实应急物资管理制度、库房安全管理制度等相关工作制度，完善物资领用记录、报废记录等工作记录，为传染病疫情防控及突发公共卫生事件应急处置提供有力物资保障。
在建立和完善各类卫生应急专业队伍的基础上，强化培训演练，提高疫情处置能力。开展专业知识培训，提高理论基础水平，丰富知识技能储备。强化应急演练，通过开展应急演练，全面提高应急队伍实战能力。
通过各种形式广泛宣传传染病防治知识，利用宣传栏、发放宣传资料等方式宣传传染病防治知识，根据传染病特点和季节性普及传染病防治知识，提高居民的防病知识和能力。
边境防控工作计划篇七
成立了传染病防控工作领导小组，由园长任组长、副园长任副组长、保健医和各班级班主任为成员，负责幼儿园传染病预防工作的统一领导和组织协调。
二、宣传教育。
根据“早发现、早隔离、早治疗”的原则，利用多种渠道和形式向师生宣传各类传染病防控知识。
1、班级每学期给幼儿上传染病预防为内容的健康教育课，各班健康课教师为主讲教师。2、每月更换保健之窗宣传栏内容，向广大家长和幼儿宣传健康教育知识。
3、通过发放资料、手机app、家长及保教讲座、培训等宣传防病知识。从根本上了解传染病的症状和预防措施。
三、预防接种。
1、开学前完成新生、插班生接种平台信息录入工作，及时查漏并督促补种。
2、每学期查阅接种系统，对全园幼儿进行查漏。向相关家长发放预防补种通知单，要求家长带孩子到指定医院进行补种。
四、健康检查。
实行健康检查制度，建立幼儿和教师健康体检档案。
1、每学年初完成新生入园体检工作，体检合格方可入园。
2、按要求全园职工每年组织全身体检一次。坚持持证上岗。有传染病的治愈后方可上岗，必要时调离教师岗位。
五、严格晨午检与报告制度。
1、早晨入园时做好晨午检工作，不漏查一位幼儿。班级做好二次检查。发现异常及时上报处理。
2、每天至少2次到班级巡视，了解老师、幼儿情况。对发烧、长期咳嗽等幼儿，必须经医院治疗痊愈方可入园。高烧幼儿，痊愈后两天方可入园。
3、确诊手足口、水痘等传染病的的患儿严格隔离3周，凭复课证明入园，做好登记。4、门卫做好来访人员询问与登记。
六、环境卫生。
个人与环境卫生是影响人感染疫情发生、蔓延的关键。
1、做好饮用水卫生。不吃生水，做好保温桶、开水器的保洁工作。2、注意饮食和个人卫生。营养员、师生、保育员均规范操作。3、做好班级与校园公共环境卫生，正确配置与使用消毒液。4、做好“除四害”工作。
七、做好传染病应急预案。
实行疫情报告制度，园内一旦发现疫情，必须第一时间向疾控、教育局等部门报告，报告内容详细不隐瞒。并协助相关部门收集疫情信息，积极落实措施，防止传染病蔓延。
边境防控工作计划篇八
成立了传染病防控工作领导小组，由园长任组长、副园长任副组长、保健医和各班级班主任为成员，负责幼儿园传染病预防工作的统一领导和组织协调。
二、宣传教育。
根据“早发现、早隔离、早治疗”的原则，利用多种渠道和形式向师生宣传各类传染病防控知识。
1、班级每学期给幼儿上传染病预防为内容的健康教育课，各班健康课教师为主讲教师。
2、每月更换保健之窗宣传栏内容，向广大家长和幼儿宣传健康教育知识。
3、通过发放资料、手机app、家长及保教讲座、培训等宣传防病知识。从根本上了解传染病的症状和预防措施。
三、预防接种。
1、开学前完成新生、插班生接种平台信息录入工作，及时查漏并督促补种。
2、每学期查阅接种系统，对全园幼儿进行查漏。向相关家长发放预防补种通知单，要求家长带孩子到指定医院进行补种。
四、健康检查。
实行健康检查制度，建立幼儿和教师健康体检档案。
1、每学年初完成新生入园体检工作，体检合格方可入园。
2、按要求全园职工每年组织全身体检一次。坚持持证上岗。有传染病的治愈后方可上岗，必要时调离教师岗位。
五、严格晨午检与报告制度。
1、早晨入园时做好晨午检工作，不漏查一位幼儿。班级做好二次检查。发现异常及时上报处理。
2、每天至少2次到班级巡视，了解老师、幼儿情况。对发烧、长期咳嗽等幼儿，必须经医院治疗痊愈方可入园。高烧幼儿，痊愈后两天方可入园。
3、确诊手足口、水痘等传染病的的患儿严格隔离3周，凭复课证明入园，做好登记。
4、门卫做好来访人员询问与登记。
六、环境卫生。
个人与环境卫生是影响人感染疫情发生、蔓延的关键。
1、做好饮用水卫生。不吃生水，做好保温桶、开水器的保洁工作。
2、注意饮食和个人卫生。营养员、师生、保育员均规范操作。
3、做好班级与校园公共环境卫生，正确配置与使用消毒液。
4、做好“除四害”工作。
七、做好传染病应急预案。
实行疫情报告制度，园内一旦发现疫情，必须第一时间向疾控、教育局等部门报告，报告内容详细不隐瞒。并协助相关部门收集疫情信息，积极落实措施，防止传染病蔓延。
2018.10.09。
边境防控工作计划篇九
根据《卫生部关于印发的通知》和省卫生厅、市卫生局的加速麻疹消除相关要求，针对我市麻疹疫情，为切实做好我市消灭麻疹工作，为了更加科学、规范、有序地做好我市麻疹预防控制工作，我中心制定相关实施方案，落实各项麻疹预防措施。现把麻疹防控工作总结如下。
一、领导重视，各部门密切配合，及时部署麻疹防控工作根据《关于开展2012年茂名市脊髓灰质疫苗应急免疫和麻疹疫苗查漏补种督导检查的通知》要求，市卫生局召开全市医院和各镇区卫生院院长会议，会议要求各院长要高度重视疫苗接种，特别是麻疹疫苗；要求各院长加强领导，加大投入，确保麻疹疫苗接种率达到95%以上。同时，根据茂名市卫生局《关于进一步加强我市麻疹防控工作的通知》要求，我中心召开各镇区防疫组人员会议，要求各防疫组落实好该通知要求，加强麻疹疫苗常规免疫和查漏补种工作。
二、开展宣传教育，提高公民防病意识。
各乡镇卫生院通过宣传墙报、标语、单张和宣传车等多渠道进行社会宣传动员活动，提高社会参与防控工作的积极性和主动性，提高公众的防病意识，为消除麻疹营造良好的社会氛围。
三、麻疹疫苗常规接种工作。
我中心认真根据各乡镇实际情况和要求，做好麻疹疫苗的运输分发，并且做好人员培训、技术指导，并做好相关设备的后勤保障，确保疫苗按质、按量分发到各个镇卫生院。同时，于2012年5月22日至6月17日疾控免疫规划股相关人员对我市云潭等7个乡镇的免疫规划疫苗接种率情况进行了一次全面的调查。其中各镇麻疹疫苗接种情况如下：
1、基础接种率：仅有荷塘、谢鸡接种率均达到95%以上，云潭、平山、深镇、顿梭、沙田均未达到95%，其中顿梭接种率最低，为78.95%。
2、加强接种率：荷塘、沙田均达到100.00%,其余镇均未达到95%，其中深镇接种率最低，仅有37.04%。对未达到95%以上镇区指出问题，提出改进措施。
四、全市各镇区麻疹疫苗查漏补种督导根据茂名市《关于开展2012年茂名市脊髓灰质疫苗应急免疫和麻疹疫苗查漏补种督导检查的通知》要求，我市卫生局成立领导小组和督导小组，于3月13日至21日对全市脊髓灰质疫苗应急免疫和麻疹疫苗进行现场督导检查以及接种率快速评估，领导小组以市卫生局党组书记、局长龚小炎为组长，卫生局副局长邹胜源、疾控中心主任李志式为副组长，组员由卫生局和疾控中心相关人员组成，督导小组由相关专业人员组成。接种完成情况如下：麻疹疫苗查漏补种应种8994人，补种完成8763人，接种率为97.43%。根据省卫生厅《关于进一步加强我省麻疹防控工作的通知》要求，在全市范围内再次开展麻疹查漏补种工作，为使工作顺利进行，市卫生局于6月25日至28日组织有关人员对有关单位的查漏补种工作进行督导检查，督导工作由邹胜源副局长、李志式主任、邹中荣副主任分别带队，组员由卫生局和疾控中心人员组成，分成三组对28个镇区卫生院进行督导检查。
五、麻疹监测，疫情处臵。
根据《全国麻疹监测方案》要求，我市积极做好麻疹监测工作，截至2012年6月30日，我市报告17名麻疹疑似病例，其中7名麻疹实验室阳性病例（3名高州户籍，3名电白，1名广西）。
六、存在问题。
1、个别卫生院对免疫规划工作不够重视，防疫人员配备不足，防疫人员积极性不够，致使工作开展受到一定的制约。
2、个别卫生院未能做到先查漏后补种，致使查漏补种工作未抓到重点、难点，影响查漏补种工作的进程。
3、个别接种门诊对辖区内因特殊情况未接种儿童的本底资料管理不够完善，未注明漏种原因。
4、个别接种门诊儿童接种相关信息未能及时登记入接种册，未做到证册一致。
七、工作建议。
1、卫生院要高度重视免疫规划工作，按要求配足防疫人员，发挥防疫人员的积极性，使免疫规划工作顺利开展。
2012年麻疹疫情自查工作总结。
为实现消除麻疹目标，扎实推进消除麻疹工作，及时发现麻疹防控工作中存在的问题，按照xxx卫生局《关于开展麻疹疫情报告工作专项督导的通知》要求，我中心组织专业人员对我县麻疹疫情报告工作进行了自查，现将自查工作总结于后：
一、提高认识，加强领导。
消除麻疹是我县疾病预防控制工作的一项中心任务，为此我中心高度重视麻疹疫情防控工作，加强对麻疹防控工作的组织领导，抽调专人负责麻疹疫情的报告和监测工作，建立工作责任制，确保各项工作措施落实到位。
二、加强麻疹疫苗的常规接种和查漏补种工作。
做好麻疹疫苗的常规接种是减少麻疹疫情最根本的保障措施。我县通过儿童预防接种信息系统严格掌握目标儿童，提高目标儿童麻疹疫苗的接种率，同时利用入托入学查验接种证等手段，搜索漏种儿童并及时做好补种工作。2012年1-5月我县麻疹疫苗基础免疫应种179人，实种178人，接种率99.46%；加强免疫应种165人，实种164人，接种率99.39%。
为继续保持我县的无脊灰状态，力争2012年实现消除麻疹目标，按《xx省卫生厅关于开展2012年脊灰及麻疹疫苗强化免疫和查漏补种活动的紧急通知》（xx卫办〔2012〕80号）和xx办发[2012]12号《xx人民政府关于开展2012年脊灰强化免疫及麻疹疫苗查漏补种活动的紧急通知》要求，我县于2012年2-3月在全县范围内开展了脊灰强免和麻疹疫苗查漏补种工作，本次活动第――――识的知晓率，增强防病意识，为消除麻疹工作营造良好的社会氛围。
二0一三年六月二十九日。
一、提高认识，加强领导。
消除麻疹是党和政府“执政为民、关注民生”执政理念的具体体现，是深化医药卫生体制改革和促进基本公共卫生服务均等化的重要举措，也是我市疾病预防控制工作中的一项中心任务。我院高度重视麻疹防控工作，加强对麻疹防控工作的组织领导，充分认识到麻疹防控工作的重要性和艰巨性。进一步明确了我院预防接种门诊防控区域，建立了工作责任制，坚持预防接种门诊为责任区域内麻疹病例第一责任人的原则，确保我院麻疹防控各项措施落实到位。
二、加强麻疹疫苗常规免疫和查漏补种工作。
减少麻疹疫情，做好麻疹疫苗常规接种是最根本的保障措施之一。我院预防接种门诊通过信息化手段对在册儿童麻疹接种工作进行管理，以提高麻疹疫苗常规免疫接种率。同时做好入托、入学儿童预防接种证查验工作，搜索麻疹漏种儿童并及时做好补种工作，特别是流动儿童的主动搜索、摸底登记、宣传接种工作，完成流动儿童麻疹疫苗常规免疫和查漏补种工作。
三、加强麻疹监测，做好疫情处置。
我院切实加强麻疹疑似病例及麻疹疫情监测，及时做到麻疹病例早发现、早处理，避免暴发流行。定期分析麻疹疫情，为防控工作提供科学依据。对于每一例麻疹疑似病例要严格按照上级部门的监测采样要求，做好疑似病例血样和咽拭子的采集，确保疑似病例48小时完整个案调查率、血标本采集率、血标本3日内送检率均要达到100％。
四、开展宣传教育，增强防病意识。
充分利用医院宣传阵地，开展有针对性的宣传教育，播放麻疹防治知识短片、张贴醒目的防治知识画报、给就诊者发放宣传页等多种多样的形式进行宣传，提高公众的防病意识，为消除麻疹营造良好的社会氛围。
边境防控工作计划篇十
为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防止法》、《学校卫生工作条例》等有关规定，结合学校实际情况，制定本计划。
略
1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。
2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。
1、预防为主，常备不懈。
宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。
2、统一领导，依法管理。
严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。
3、加强领导，落实责任。传染病的防控工作实行校长负总责。
4、快速反应，运转高效。建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。
1、为严防传染病在校内传播流行，本校设置传染病疫情报告人。负责本校传染病疫情报告管理工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，要登记在传染病登记本上。
2、在校所有教师、学生都是义务疫情报告人，发现的传染病疫情及突发公共卫生事件有报告学校的专兼职疫情报告人员。
3、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要立即报告学校负责人，并按照以下要求做好传染病疫情报告工作。
(1)报告内容及时限
在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(2)报告方式
当出现上述情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、等)向县疾病预防控制机构报告，同时向县教育局报告。
学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人是，不得隐瞒、谎报或缓报。如因玩忽职守造成学校传染病传播流行，将依追究法律责任。
协助疾控机构、医疗机构对传染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学，痊愈好要出示疾病预防控制机构证明并经学校同意方可回校学习。
加强健康教育，定期开设健康教育课。坚持开窗通风和定期消毒制度。
边境防控工作计划篇十一
工作，根据我镇的实际情况，特制定本规划。
一、指导思想。
坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观，按照构建社会主义和。
力、防范严密、控制有效且长期发挥作用的社会治安防控体系，切实把预防、控。
制、打击违法犯罪的能力提高到一个新的水平。
二、工作目标。
刑事犯罪高发的势头得到有效控制，可防性案件、机关企事业单位发案和乡村“民。
转刑”案件下降，驾驭社会治安局势的能力明显提高，人民群众的安全感明显提。
高。确保实现“发案少，秩序好，社会稳定和“平安打柴沟”建设目标。具体要求。
是：
（一）“预防为主”的思想更加深入人心，社会治安防范工作得到全社会的高度重。
视。各党支部、各村、各单位和社会各方面的防范意识和参与程度不断提高，各。
项治安防范工作全面开展起来，重点区域和社会面得到有效管控，机关和企事业。
单位内部安全保卫组织健全，各类发案减少，全镇人民群众安全感得到进一步增。
强。
（二）各种治安防范力量发展壮大，防范措施得到全面落实。
1、建立起适应当地治安防控工作需要的足够数量的群防群治队伍，专职队伍规。
模逐步扩大，管理、教育、培训制度健全并得到有效落实；
闭、亮化、安装防盗门、防护栏等各种物防措施。
（三）社会治安防控体系的指挥协调和工作运行机制建立健全，并有效发挥作用。
更系统，农村居住集中且发案较为突出的地方普遍安装电子报警装置，形成有效的联户联防机制。
（四）预防控制能力显著增强，社会治安秩序良好。刑事案件高发、治安案件上。
升的势头得到有效遏制，治安混乱地区、场所、单位的面貌明显改观，盗窃、抢。
劫、抢夺等可防性案件在刑事发案中的比重逐年下降。力争在现有基础上下降。
10%以上，其中已建成的平安村（居）、单位、学校、企业要力争下降15%以上。
（五）治安防控体系建设工作纳入各自的经济社会发展总体规划，形成可靠有效的经费保障机制，各项工作顺利开展。
三、
主要任务。
（一）围绕建立和谐社会，扎实深入地开展矛盾纠纷排查调处工作。要把建立有。
效的矛盾纠纷排查调处的工作网络体系作为社会治安防控体系建设的一个重要。
组成部分来抓，进一步加强工作力度和各项制度建设，健全完善工作机制，有效。
建设社会主义新农村的一项重要措施来落实，突出重点排查调处婚姻家庭、邻里。
关系、土地、草原、生产经营活动等方面的矛盾纠纷，有效防止和减少“民转刑”
案件的发生，切实降低农村发案率。
1、强化镇综治委。
（办）在社会治安防控工作中的组织领导、指挥协调职能，发挥好整合力量、加。
强管理、督促指导、检查考核等作用。
络，并以此为基本单位构建覆盖全镇的社会治安防控体系。
3、派出所关要充分认识自身在社会治安防控体系建设中的重要地位和作用，不。
断提高工作积极性、主动性，充分发挥公安机关在社会治安防控体系建设中的主。
力军和骨干带动作用。
4、进一步合理划分和明确各种治安力量的职责任务、工作范围、工作时段，实。
现“守点”、“巡线”和“控面”的有机结合，在时间和空间上紧密衔接，堵塞防范漏。
洞，减少“死角”、“盲点”。建立科学合理的检查监督和考核奖惩制度，并严格落。
实，以确保各项工作责任和工作措施落实到位，发挥出整体效能。
（三）深入推进警务制度改革，全面实施社区警务战略。社区警务是社会治安防。
控体系的关键环节。派出所要把社区警务战略作为一项极其重要的工作，制定具。
体的实施方案和措施办法。按照“一区一警”和重点社区“一区多警”的要求，合理。
配置社区警力。要规范社区民警工作职责，制定切实可行的社区民警工作制度和。
绩效考核办法。派出所、社区民警要及时组织指导、检查监督各村（居）、单位。
以及人民群众开展治安防范工作，担负起落实培训、指导和组织带领群防群治队。
伍有效开展工作的任务。警务区民警要将工作重心放在村组，保证每周不少于三。
机制，完善民警驻村、巡访、包片等。
（四）适应动态治安管理工作需要，进一步加强快速反应机制建设。建立健全“点。
线面结合、警民联防、多警联动、打防控一体化”的动态治安防控网络，形成以。
各类突发性治安事件。
（五）立足优化、巩固、提高，进一步加强群防群治队伍建设。继续坚持专群结。
合、依靠群众的方针，按照职业化和志愿者队伍相结合，有偿服务与义务巡逻相。
结合，政府组织与群众自防自护相结合的思路，进一步发展壮大群防群治力量，增强维护社会治安的群众基础。要着力在提高素质、优化人员结构、加强管理、落实待遇、稳定队伍上下功夫。
（六）大力发展保安服务业，切实重视和发挥其在治安防控工作中的职能作用。
要充分认识保安服务业在治安防控体系建设中的地位和作用，通过政府扶持引。
导、市场选择、企业发展、培育和逐步壮大适应我镇经济社会发展需要的保安力。
量。
（七）坚持从实际出发，大力推进技术防范。要切实提高对技术防范重要性的认。
识，因地制宜，逐步扩大技防设施的覆盖面。技防建设要坚持“经济、简便、实。
用、易行”的原则，分步骤、分层次逐步推进。
（八）整顿规范机关和企事业单位治安保卫工作，努力减少内部发案。认真落实。
《企事业单位内部治安保卫条例》，要健全组织机构，加强对单位内部治安保卫。
人员的教育、培训和管理，提高素质。大力开展平安单位创建活动。各单位都要。
健全、完善内保工作的规章制度，加强组织领导，落实工作责任，提高安全保卫的能力和水平，减少职工违法犯罪和内部发案。
（九）加强公民道德法制教育，从根本上预防减少违法犯罪。要把教育人放在重。
牢预防违法犯罪的思想防线。要有针对性地加强对社会公众的安全防范意识教。
育，增强其自防自护意识，减少受违法犯罪侵害的几率。采取有效措施，加强对。
流动人口、个体经营户、私营企业职工的法制教育，做好刑释解教人员、受“法。
轮功”等邪教蛊惑人员、吸毒人员、有劣迹等闲散青少年的帮教管理工作。各村。
要普遍制定符合时代要求的村规民约，结合建设社会主义新农村，在建立自防自。
护机制的同时，形成良好的公序良俗。
四、组织领导。
进一步加强和完善社会治安防控体系不仅是全面落实社会治安综合治理各项措。
施，保持全镇社会治安大局持续稳定的现实需要，也是推进创建平安打柴沟，构。
建和谐社会的重要内容。各村（居）、各单位一定要从落实科学发展观和构建社。
会主义和谐社会的高度，充分认识加强和完善社会治安防控体系的重要性，增强。
工作的主动性和责任感。镇综治委（办）及成员单位要不断加大动员部署、组织。
协调和督查指导力度，研究建立完善的工作机制，都要按照镇上规划的要求，结。
合实际制定详实可行的具体规划。
五、考核奖惩。
对社会治安防控体系建设工作除加强平时检查、抽查外，每年要结合社会治安综。
合治理责任书考核一并进行考核评估。重点检查考核组织领导的力度、阶段性工。
作进展情况、关键性措施的落实情况以及可防性案件发案情况。三年规划完成后。
进行全面考评验收。镇综治委（办）要制定符合实际的考核标准和办法，并在实。
践中加以完善，提高检查考核的针对性和科学性。日常工作中要适时组织检查督。
决的村（居）、单位要给予表彰奖励；对治安防控体系建设长期不能取得成效或。
完不成三年规划任务的村（居）和单位，要按照“责任追究制”的有关规定严肃。
追究相关村（居）、单位和领导的责任，并建议上级有关部门实行“一票否决制”。
新建社区。
2011年元月。
边境防控工作计划篇十二
为了贯彻落实传染病防治法律、法规，进一步执行《学校卫生工作条例》，做好急、慢性的传染病，地方病的预防和控制管理工作特制定本计划。
加强学校传染病、常见病、地方病的预防和监控工作，控制各种传染性疾病的蔓延，把损失降低到最低程度，使广大师生的健康安全得到足够的保障。
监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的`卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等疾病的群体预防和矫治工作。做到早发现、早报告、早隔离、早预防、早治疗。三、方法措施：
1、建立卫生管理制度，加强对学生个人卫生、环境卫生及教室、宿舍卫生、饮食卫生管理。办好学生膳食，加强营养指导。
2、加强体育锻炼，适合学生的生理承受能力和体质健康状况，坚持晨检制度和每学期体质监测制度。
3、根据部颁课程计划开设健康教育课，使学生了解和掌握传染病、常见病、地方病的有关知识和预防要领。
4、加强学校传染病的预防和监控工作。坚持传染病报告制度，做到及时发现，及时隔离，及时治疗。
5、加强宣传力度。利用黑板报、橱窗、广播、专栏、壁报，召开家长会发放资料等形式，大力宣传传染病的有关预防知识。
6、坚持传染病的报告制度。配合医疗部门定期给学生体检，预防和接种。
学校成立传染病防治领导小组。校长陈复刚同志任组长，崔发明同志任副组长，杜修建、刘传良、柴书祥(校医)为成员，明确分工，责任到人。确保传染病防控工作得到落实。并做好各种记载和及时报告。
边境防控工作计划篇十三
组长：张树伟。
副组长：孙向前。
组员：魏保立、张建飞、郭彪、赵莎、田丽芬、段卫乐。
杨秀云、杨志峰。
（二）、卫生保健工作制度。
1、组长负全责，副组长具体执行落实，分配任务。
2、双周一次卫生保健例会，发现问题，提出办法，及时解决，不留隐患。
3、三洁美常态化，即天天落实保证洁美校园，洁美教室，洁美寝室。
4、各班主任利用周二、周四18:50—19:00时间对本班学生进行卫生保健疾病防控教育，有简易教案。
5、学校利用升旗后4分钟时间对全校师生进行卫生保健疾病防控教育。
6、建立教室代表、学生代表参与食堂诗篇安全保障抽查和督察工作机构。
组长：魏保立。
组员：张建飞、陈朝义、田丽芬、段卫乐、学生会主席、学生代表（随机确定）。
7、卫生保健疾病防控问题处理领导小组。
组长：张树伟。
副组长：魏保立。
组员：赵莎、张建飞、陈朝义、田丽芬、段卫乐。
（一）保证个人卫生，提高免疫力。
1、坐立行姿势要端正，衣着头发不可脏。饭前便后要洗手，勤洗勤换甲莫长。食堂就餐足营养，莫将垃圾肚里藏。寝室教室空气好，氧气充足身无恙。
2、该睡就睡睡得着，学习有神效率高。闲时锻炼增体能，身强力壮方耐劳。读书本是苦差事，风雨过后天晴好。华夏儿女非孬种，人当自强方英豪。
（二）在岗尽责，漏岗追责。
相关责任人务必及时关注群体疾病新苗头，尤其是餐后，起床后两个时间段。年级组长负责本年级师生，班主任负责本班学生，后勤主任负责后勤人员，尤其食堂工作人员和楼管人员。一经发现有突发不适感觉或出现病患者，务必及时告知相关责任人。第一时间予以应急处理，决不可误事，否则重究责任。
（一）保证环境卫生，把好入口关。
1、不准在校园内焚烧垃圾。
2、每个学生要养成便后及时冲厕的习惯。
3、寝室、教室、厕所要定期定时消毒。
4、食堂禁用发芽并软了的土豆以及芽眼没抠干净土豆做菜。
5、食堂不准为学生提供未熟透的豆角、茄子，尤其四季豆以及未煮开的豆浆等。
6、食堂务必掌握食物禁忌与食物相宜搭配，不得将食物禁忌的搭配同一餐出现。
7、学生不得叫外卖和家长送饭。
（二）贯彻落实晨检制度。
1、早操时，班主任和班级生活委员对本班全员初检，将有异常感觉之人记录并及时报告。
2、早读任课教师到教室第一件事，是细心关注每一位学生，将异常感觉之人记录并及时报告。
3、班主任早读没课，也要到班掌握晨检情况及时上报年级组长。如遇特急情况，马上拨打急救电话，并上报主管领导，通知家长，积极稳妥处理好突发事件。
（三）提醒家长，懂得一些卫生保健疾病防控常识，担当提醒者主要是学生。
1、及早接种疫苗，勿接触传染疾病的感染源，懂得隔离常识。
2、把好病从口入关，一看色泽自然否，二嗅味道怪不怪，三审东西吃何益，千万不可盲目贪嘴不顾一切。常常提醒自己并做到不吃垃圾食品，不吃烤面筋，不吃便宜肉，不吃变质腐烂菜，不吃过期发霉豆类瓜子，不吃变质变味米面做成品等。
3、切勿有病乱投医，正规医院查仔细。
4、知道传染病种类、传染源、传播途径和易感人群。
1、确定卫生健康疾病防控专题讲座人：校外由沁县疾病防控中心讲师承担，校内由政教副校长、上海中医专修学院本科生孙向前老师承担。
2、确定4月为“沁县六中保健防病月”
（1）宣传保健防病常识。
（2）组织专题讲座。
（3）对全校学生开展“保健防病知识学习与竞赛”活动。
（4）月末评选“保健防病”先进集体和个人。
边境防控工作计划篇十四
1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。
2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。
3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。
4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。
二、传染病疫情报告。
疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。疫情报告时限和办法：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校医务室为我校责任疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校迅速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。
三、传染病控制措施。
1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗(学生应当办理休学手续)，隔离期限根据医学检查结果确定。
2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所(隔离)进行医学观察;密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。
3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。
4、对传染病人所在的教室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。
四、传染病防治监督检查。
学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害;以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任。
边境防控工作计划篇十五
按照市政府、市公安局提出的“打防结合，预防为主”的方针，积极构筑全方位、立体型、多层次的社区系统治安防范体系的要求，大力创建平安社区、文明社区活动，使我们社区居民的安全感进一步增强，为广大居民创造良好的生活环境。
1、使社区秩序稳定，健全社区维持稳定的工作体系，落实领导责任制，不发生震荡社会，破坏社区形象的恶性案件，不发生重大伤亡事故，不发生群众去上级政府滋事、非法聚集、串联等活动。
2、保持在社区无严重刑事案件发生，加强法制教育、道德教育，降低在社区群众轻度违纪事件的发生率，进一步增强群众的安全感。
3、群众各种矛盾纠纷得到及时有效化解，加强预防工作，把矛盾化解在萌芽之中。
4、认真学习贯彻《治安管理处罚法》、《社区日常行为规范》，加强居民行为规范的训练，结合居民行为规范达标、雏鹰争章、巾帼文明示范岗创建等活动，大力开展“平安社区”、“文明家庭”，等评比，使社区文明程度进一步提高。
5、健全综治网络和队伍，优化社区周边环境，进一步健全门卫值班制度。
6、进一步搞好社区法制教育，发挥法制社区领导的作用，使广大居民的法制观念和法制意识进一步增强。
1、扎实开展法制教育和依法治理社区工作以提高群众和社区工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治理社区、工作，发挥法制社区领导的作用，不断拓展社区法制宣传教育的形式。
2、深化落实维护社区稳定工作，要进一步落实维护社区稳定工作的领导责任制和责任追究制，及时研究解决维稳工作中的重大问题，及时准确向上级部门报告有关创安维稳的有关信息，做到不瞒报、漏报，对发生事故将从严查处。坚持不懈地开展“社区拒邪教”活动，社区群众崇尚科学，反对迷信，杜绝群众参与赌博和迷信活动。
3、及时妥然处理群众群体中的各类矛盾和群众对社区管理问题的反映，认真落实社区工作者品德创优活动中的各项措施。积极发挥家庭委员会的监督作用，虚心吸收各家庭对社区管理的意见和建议。
4、强化故将从严查社区治安防范工作积极开展文明社区、文明家庭创建活动。加强社区的管理，做好事故的防范工作。设置兼职安全员，进一步健全门卫制度，严格控制外来人员进出社区，落实来人来访登记制度。经常检查社区各重点防范场所的消防安全设备、防盗报警器，做到人防与技防相结合，保证设备的正常使用。做好社区防抗灾救灾工作，维护社区群众生命及社区财产的安全。
利用网络、会议、黑板报、社区广播等手段广泛宣传创建平安社区的工作，提高广大社区领导对创建工作的思想认识。成立社区创建工作的领导机构和工作班子，研究制定具体工作计划。
主要做好以下几项工作：
1、每年对社区群众进行法制教育和宣传，做到宣传到重点。
2、加强社区领导教育，搞好社区领导信用建设工作，加强对群众的诚信教育，进一步改善社区领导的社会形象。
3、大力实施“民心工程”，做好“三困居民”的结对和帮扶工作，发挥“帮困基金”作用，定期开展送温暖活动。
4、继续做好社区安全综合治理工作，定期检查社区安全和综治工作。
5、严格执行社区管理制度，做到规范规范再规范。
6、配合上级有关部门做好社区周边环境整治工作。
边境防控工作计划篇十六
开学报名时间待定，师生实行分批分期返校：开学前两天教职工返校，布置开学工作，参加防护培训;开学前一天进行全校消毒工作，请各位老师和同学提前做好返校准备工作。
二、工作原则。
在属地党委、政府的统一领导和指挥下，按照教育主管部门工作部署，主动作为，密切配合，全力做好疫情防控工作。
1、属地管理。各学校在属地党委、政府的统一领导和指挥下，按照教育主管部门工作部署，主动作为，密切配合，全力做好疫情防控工作。
2、以人为本。坚持把确保师生员工生命安全和身体健康作为处置疫情的首要任务，采取一切必要措施，及时果断处置疫情，限度减少人员感染。
3、联防联控。充分发挥学校党组织和党员的战斗堡垒和先锋模范作用，充分调动全体教职员工的积极性，加强与属地卫生防疫部门、医疗机构联系与沟通，取得专业技术支持，加强联防联控，形成群防群控的工作格局。
4、快速反应。做好突发疫情的各项应对准备工作，一旦发生疫情，启动快速反应机制和相应应急预案，及时上报和处置，迅速有效地开展防控工作。
三、组织机构。
成立阻击新冠肺炎疫情开学工作领导小组。
组长：__。
副组长：__。
成员：全体教职工。
1、为防控第一责任人，全面指挥。负责向上级汇报及对外联络。
2、全面负责教育教学等方面的疫情防控，疫情宣传、心理健康教育、晨午检、落实缺勤缺课信息登记及追踪制度等，信息收集、报送。
3、全面负责全校卫生、清洁、消毒工作，口罩、酒精、体温计、工作服、手套等物品的配备、营养餐的管理。开学收费、书本发放等工作。
四、防控措施。
(一)全力做好延期开学期间的防控工作。开学前做到五个到位：精准摸排要到位、环境卫生整治要到位、物资条件保障要到位、教育教学安排要到位、开学条件落实要到位。以最严格的措施坚决阻断疫情向校园蔓延的渠道，确保师生生命健康安全。
1、做好教职工、学生的精准摸排工作。
2、做好线上教学管理工作(各校要严格执行县教育局教研(20__)47号文件《关于进一步加强疫情防控期间中小学线上教学管理工作的通知》，切实做好统筹工作，决不能教师各自为阵。
(二)教育教学管理。
进一步完善开学前的各项准备工作。开学预防工作坚决做到“六个严格”：严格落实校园“防输入”管理、严格落实学生卫生健康制度、严格落实预防性保洁消毒、严格落实健康卫生教育、严格落实教育教学管理、严格落实疫情报告和应急处置管理。做到守土有责、守土担责、守土尽责。
1、制定和完善防控工作“十制”。制定和完善学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学生晨午检制度、因病缺勤缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、环境卫生检查通报制度、传染病防控健康教育制度、宣传制度、隔离制度、清洁消毒制度等10项制度。
2、做好教育教学安排。针对延迟开学情况，对本学期教学计划、课程设置和教学安排作出相应调整，制定工作方案，保障正式开学后教学活动有序开展。
3、入学前进行全校安全隐患大排查和卫生大扫除，全校全方位消毒，开窗通风，不留死角，重点是教室，厕所、厨房、隔离室。图书室等暂不开放。
(三)开学后工作。
1、上好健康教育“第一课”。以当前疫情防控为重点，上好开学健康教育第一课，对学生进行健康知识和传染病预防知识教育。不外出、不聚会、戴口罩、勤洗手;避免到通风不畅、人流密集场所活动;直接上学、直接回家，不在路边摊吃饭，不准吃零食。教会学生戴口罩、洗手常识和“咳嗽礼仪.，讲究卫生，不乱扔垃圾。要求学生不得参加任何形式的线下培训活动。
所有学生一侓在学校就餐，不在学校就餐的一律不得到校上课。家长不准送餐到校。
2、在医疗机构指导下，辟出专门场地设立临时隔离观察场所，完善相应的设施设备、专业人员、应急条件，主要用于隔离疑似病例、发热人员。
3、学校应做好师生缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者要及时报告、隔离、送医、消毒，同时配合当地医疗机构做好密切接触者管理和消毒工作。
除需达到规定的隔离要求外，有下列情况者，暂不适宜返校：凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征者，应待症状体征消失(发热患者必须烧退后48小时、呕吐腹泻患者症状消失后72小时)，身体痊愈后方可返校(排除感染引起的咳嗽等症状的，如过敏、哮喘等，需有二级及以上医院提供医学证明)。
4、严格控制聚集性活动。学校在疫情防控期间，严格压缩各类会议规模、数量和频次。
5、严格落实晨午检制度。学校每日应当由班主任或科任落实晨检、午检工作。早晨第一节课前，班主任或科任对学生健康状况进行询问与观察，测温。午餐后进行一次体检。晨午检要做好记录，建立体测台账。询问和观察要点为：新冠肺炎相关症状，如发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。发现可疑症状者，在体温测试确定后，应立即引导至校内隔离观察室，并通知其家长，联系定点医院发热门诊，尽早就诊治疗。
6、严格落实因病缺课缺勤跟踪及登记制度。班主任负责每日登记缺课缺勤学生，追踪缺课缺勤原因，并做好记录。值日人员每日登记缺勤教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。学校疫情报告人每天核实学生和教职员工因病缺课缺勤信息，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。若当日无人因病缺课缺勤，需进行零报告。
(四)严格落实重点区域管理。
(1)门卫管理工作。校园一律实行封闭式管理，严格落实“五个一律”，即未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。鼓励教职工错时、错峰到校。校门口增加人员，设置检查通道，进校人员逐一核查登记、测试体温。学生进校报到后，一般不得离开校园，如需离开须向班主任报备，并凭有效证件出入，并测试体温。
校门口不准3位以上的家长聚集。
(2)餐饮场所卫生管理。在食堂入口设置洗手池，有醒目标识提示进入餐厅时进行洗手卫生。食堂公共区域使用期间保持开窗通风，食堂桌椅每日2次(饭前、饭后)擦拭消毒。食堂后厨按食品安全标准加强消毒、清洁频次。食堂以套餐形式供餐，减少选餐中飞沫污染食品。食堂员工按食品安全标准加强晨检，佩戴一次性医用口罩、手套开展工作。工作服应保持清洁，增加日常清洗频次，如有污染应立即更换清洗，阳光暴晒，清洁干燥保存备用。学生在班级用餐，需督促学生将桌子清理干净，饭前洗手后用餐。
(3)校内公共场所(教室)卫生。教室仅供教学使用，暂停活动。全天保持通风状态。每日放学后对公共设施进行喷洒消毒。对考勤机、门把手等用75%酒精擦拭消毒。
(4)保洁卫生操作。清洁人员每日工作前需接受体温检测，体温不超过37.3℃方可开始工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。
(5)相关垃圾规范处理操作。各相关场所应根据疫情防控的需要调整清洁和消毒的频率，应按照“学校消毒技术参考要点”开展预防性消毒工作。设立废弃口罩定点回收设施。
(6)严格隔离观察期间师生管理。学校将按照规范要求设置隔离观察场所，加强对隔离观察工作的管理，规范开展隔离观察对象的信息登记、核对与交接，测量体温、询问健康状况和观察症状体征等，并做好记录，掌握隔离观察对象的健康状况，提供必要的生活保障，按时做好解除隔离观察工作。对居家隔离观察的重点人员，各校要组织落实专人每日询问和掌握健康状况，做好记录和信息统计汇总。学生由各班负责。教师由工会负责。
(五)心理健康干预。
1、制定应急心理干预方案。将疫情防控心理干预纳入学校总体疫情防控工作部署，制定应急心理干预方案，动态了解与监测返校学生受疫情影响状况及心理状态，分层分类应对。充实专兼职心理辅导人员，进行必要的培训指导，科学有效开展工作。
2、加大应急心理健康宣传。各学校应针对自身特点，编写有关疫情期间涉及开学准备和开学之后学生心理自我调适的宣传资料，及时排模返校学生的心理状况，尽可能开通并充分利用各种宣传或求助(电话、微信、qq等)通道，针对共性的心理困扰和个别的心理问题，开展面向学生的疫期心理宣教。
(六)教师人事管理等相关工作。
1、加强教师人事管理。对新冠肺炎患者、疑似病人、密切接触者在其隔离治疗期间或医学观察期间以及因政府实施隔离措施或采取其他紧急措施导致不能提供正常劳动的学校教职员工，学校按正常出勤支付工资报酬(需出示相关证明)。
2、激励教职员工担当作为。对在疫情防控中做出贡献的事业单位工作人员和集体特别是奋战在疫情防控一线、贡献突出的单位工作人员和集体，可根据有关规定开展及时奖励。对于在疫情防控中不服从指挥、调遣或者消极对抗的教职员工，可根据有关规定，给予警告、记过、降低岗位等级或者撤职处分，情节严重的给予开除处分。
(七)加强宣传和舆论引导。
1、加强网络建设。学校应重视收集和处理网络舆情，加强学校内微信群、官方微博、微信建设，第一时间获取舆情信息，及时掌握学生和教职员工思想动态。
2、明确专人负责。高度重视疫情舆情工作，明确专人负责，将其纳入宣传思想工作总体部署，制定预警方案，实行疫情信息发布校长“一口出”。
3、及时总结宣传疫情防控工作中的先进事迹，树典型，立标杆，激励引导广大学校教职员工在疫情防控工作中主动履职，担当作为。
边境防控工作计划篇十七
第一段：引言（100字）。
疫情来袭，边境线成为了我们抵御病毒入侵的重要防线。在这段时间里，我参与了边境线疫情防控工作，通过亲身经历，我深刻体会到了边境线疫情防控的重要性与艰辛。在这篇文章中，我将分享我在边境线疫情防控工作中的心得体会。
第二段：准备工作的重要性（200字）。
在边境线疫情防控工作中，充分的准备工作是至关重要的。我们需要合理安排人员，制定详细的工作计划，并配备必要的物资。准备工作不仅包括物质准备，还包括人员培训和实战演练。只有经过充分的准备，我们才能在疫情防控的战斗中做出正确的决策，有效地保障边境线的安全。
第三段：团队合作的重要性（200字）。
在边境线疫情防控工作中，团队合作是至关重要的。每个人都有自己的专业领域，只有通过团队合作，我们才能最大限度地发挥各个人的优势，做到整体工作的高效完成。同时，团队合作也能够增强我们的士气与凝聚力，在艰难的时刻互相支持与鼓励。只有团结一心，我们才能攻坚克难，战胜病毒。
第四段：危机应对的策略与经验（300字）。
在边境线疫情防控工作中，面对各种危机，我们需要制定相应的策略与应对措施。首先，我们要加强信息收集与共享，及时了解疫情动态，做出科学的决策。其次，我们要做好人员的筛查与管理工作，确保每一个人的健康安全。此外，我们还要加强交流与合作，与其他地区或国家的疫情防控工作互相借鉴与学习。最后，我们要加强边境线管理，严防疫情输入。通过这些策略和经验，我们能够更好地抵御疫情的侵袭。
第五段：总结与展望（300字）。
通过参与边境线疫情防控工作，我深刻认识到了疫情防控的重要性与挑战。我们不能松懈，任何时刻都需要保持警惕，密切关注疫情动态，做好充分的准备工作。同时，我们也要加强团队合作，通过互相支持与交流，共同战胜病毒。未来，我相信我们能够在党和政府的领导下，通过不懈努力，最终战胜疫情，恢复社会的正常秩序。
以上是关于“边境线疫情防控心得体会”的连贯的五段式文章。通过准备工作的重要性、团队合作的重要性以及危机应对的策略与经验的介绍，文章较全面地总结了边境线疫情防控工作中的要点。最后，通过总结与展望，文章发出了战胜疫情的信心与呼吁。
边境防控工作计划篇十八
根据《福建省教育厅关于做好疫情防控延期开学期间中小学教育教学管理工作的指导意见》，以及《龙岩市教育局关于做好20xx年春季推迟开学工作安排意见》和《长汀县教育局关于在新型冠状病毒感染肺炎防控期间做好学校工作和加强学生学习的指导意见》,特制定长汀一中高三疫情防控网络授课工作计划。
充分认识疫情防控的极端重要性和现实紧迫性，将教师、学生的健康安全放在首位，统筹安排推迟开学期间学校教学管理工作，教师、学生、家长协同作战，教师停课不停教、学生停课不停学。确保特殊时期学校教学管理工作有序推进，最大限度减少疫情防控带来的影响。
1、做到“停课不停学”，需要各科任教师共同参与督促检查落实学生在家的学习效果及学习情况，各班主任把作业检查分配给各科任教师，班主任帮建群，请各科任老师每天负责检查学生作业及学习内容落实情况。也请各科任教师将学习内容细化，落实到每一天。
2、利用升学e网通视频点播学习。每个学生提供账号。高三学生根据教学进度观看视频。
3、利用网教通直播功能进行在线教学。具体流程如下：
（1）高三以班级为单位每天为每个班级默认开通一个直播间；
（2）老师使用网教通账号登录直播，学生使用网教通账号登录观看；
（3）老师直播条件：网络、电脑、摄像头、耳麦；学生观看条件：手机或者电脑；
（4）每个直播间从早上7点到晚上7点；
（5）班主任登录平台，做好当天考勤工作；
（6）支持视频回看。
边境防控工作计划篇十九
秋冬季是h7n9禽流感、寨卡病毒、登革热、病毒性感冒等传染病高发时期，为确保学校能够及时、有序、高效地应对可能发生的传染病疫情，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延，切实做好学校传染病防控工作，结合我校实际，特制定本工作方案。
略。
1、学生处负责联系平水镇卫生院，到我校作学校传染病防控知识专题讲座，利用各种宣传手段和宣传媒介有针对性地进行传染病防治知识的宣传，使广大师生了解疾病的临床症状、诊断标准、传播途径以及预防手段，增强大家的防病意识。
2、通过班队活动课、读谈课向师生普及宣传h7n9禽流感、寨卡病毒、登革热、病毒性感冒等传染病防控知识，教育，引导广大师生养成和保持良好的生活、卫生和饮食习惯，积极倡导体育锻炼，增强体质，提高机体的防病能力。
3、以h7n9禽流感、寨卡病毒、登革热、流感防控知识为主题，通过学校宣传窗、组织各班制作手抄报、黑板报来加强和普及科学防控知识，指导大家正确使用预防性免疫增强药物，避免其他医源性疾病的传播。
1、教室、图书馆、公用教室、食堂等公共场所和人员聚集场所，要常开窗户，保持空气流通。
2、加强校园环境卫生管理，督促检查校园内公共地带、教学楼、学生宿舍的卫生清洁工作，及时清运生活垃圾，落实长效保洁措施，保持校内环境清洁。
3、加强住校生自我管理能力和生活自理能力，养成良好的卫生习惯，做到勤洗澡、勤换衣裤，床铺保持干燥整洁、毛巾和洗漱用品等要自己专用。
4、对食堂的食品来源进行严格控制，严禁病禽、疫区禽类或其他未经检疫的禽肉、禽蛋进入食堂。并要求食堂对禽类的肉、蛋食品加工，严格遵守食品消毒程序，避免消化道传染情况的出现。合理配餐，加强营养及维生素的摄入。
5、总务后勤处对校内公共地带、教室、寝室、重点区域实行重点检查，并在镇防疫站的指导下使用消毒水进行定时消毒。
1、做好学生晨检工作，各班要按要求如实填写并及时上交晨检报告单，学生处将此项工作作为班级红旗竞赛安全出勤考核项目，落实因病缺勤病因追查与登记制度，发现有流感等症状者（如发热、红眼病、流涕、咽痛、咳嗽、头痛、呕吐、腹泻等），应立即隔离患者，并及时通知家长，接回家后到区级以上医院治疗，痊愈后持医生诊断证明（无传染性）方可复课。做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。
2、加强对学校直饮水的监测、管理，在公共卫生场所要完善洗手设备，提供流动水，洗手液或消毒肥皂，做好对饮水、洗手设备及其环境卫生的检查工作。
3、关注学生身体健康状况，对学生进行体温检测。
4、加强体育锻炼，多做户外活动，如课间操、体育课、课外活动及课间休息等。
5、根据气温变化，提醒学生及时增减衣服，注意防寒保暖。
6、尽量减少集会，尽量避免去人员拥挤的公共场所。
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