心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
一位乡村教师的初心与坚守心得体会篇一
坚持思想建党和制度治党相结合，是全面从严治党的基本路径，是坚持马克思主义政党本质特征的现实要求，是新的历史条件下保持党的先进性和纯洁性的必然选择。
体现了党内生活道德高线、纪律底线的价值导向。两部法规以党章为根本遵循，突出执政党特色，坚持理想信念宗旨，体现纪在法前、纪严于法，形成了全面从严治党，坚持思想建党与制度治党的价值追求。这种追求，一是重在立德。“德之不修，行之不远”，“失德”是违纪的序曲。道德是使人向善的，是纪律严格执行的必要前提和基础，有道德规范才能激发人们内在的自律。《准则》在重申党的理想信念、宗旨、优良作风的基础上，坚持正面倡导，强调自律，以基础性法规的形式，明确了共产党人高尚的道德品质，为党员和党员领导干部树立了看得见、够得着的道德高线。二是重在立规。纪律是用来纠错的，是道德的坚强后盾和保障，只有通过立规加强他律，让党员干部心存敬畏、行有底线，才能让“德”真正立起来，才能明确行为的边界。新修订的《条例》围绕党纪戒尺要求，开列负面清单，并明确相应的处罚标准，坚持把纪律规矩挺在前面，充分展示了制度的权威性与严肃性。两部党内法规的修订，既明确了崇德向善的高标准，又划出了不可触碰的底线，既延续了“思想建党”的传统，又确立了“制度治党”的规矩。高线与底线的统一，充分体现了新形势下全面从严治党的新认识和新境界，使党员干部既有明确的努力方向，又有基本的行为遵循。
延续了党内法规制度建设的基本经验。首先，坚持问题导向，突出重点。对当前党内法规建设问题作了精准的分析。他指出，当前一个最突出的表现是，党内规则混同于国家法律，党规党纪套用“法言法语”，原《准则》和《条例》的许多规定都与法律条文重复，难以体现对党员特别是领导干部在坚定理想信念、践行党的宗旨上的高标准、严要求。在实践中管党治党不是以纪律为尺子，而是以法律为依据，党员干部只要不违法就没人管、不追究，造成“要么是好同志，要么是阶下囚”。《准则》、《条例》的修订注重纪在法前、纪严于法、纪法分开，坚持问题导向，重点针对现阶段党员和党员领导干部在廉洁自律和遵守纪律方面存在的主要问题作出明确规定。其次，坚持实事求是，求真务实。制度不在多，在于精，在于务实管用。两部党内法规的修订不求全求大，坚持从党内生活的实际出发，从人民群众对党的最新期盼出发，充分展示了建立科学有效的管党治党制度机制的实践探索，特别是将党的以来严明政治纪律和政治规矩、组织纪律以及落实中央八项规定精神、反对“四风”等要求转化为准则要求、纪律条文，以制度的形式固定下来。同时，针对以往制度可操作性不够的问题，坚持精细管用、易于落地，做到了具体化、可操作，使每个党员干部进一步明确在党内生活中，能做什么，不能做什么，尤其是违规后的处理结果是什么，从而把党的纪律规矩刻印在全体党员领导干部心上。
唤醒了党章党规党纪意识。党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。党章的重要性毋庸赘言。现实中，一些党组织和党员干部出现这样那样的问题，归根结底是没把党章当回事。两部党内法规坚持以党章为根本遵循，尊崇党章，把党章的权威立起来，全面梳理了党章对党员、干部的纪律要求和廉洁自律要求，突出了政党特色、党纪特色，将党章关于纪律和廉洁自律要求具体化，唤醒了全党的党章党规党纪意识。
凸显了全面从严治党的重点。“政治路线确定以后，干部就是决定的因素”。党要管党，一管党员，二管干部。其中，管好干部，对于党的建设，关系尤为重大。两部法规的制定覆盖全体党员，普通党员纳入管理不留死角，同时也突出了“关键少数”。《准则》围绕如何正确对待和处理“公与私”、 “廉与腐”、“俭与奢”、“苦与乐”的关系，对全体党员提出了“四个坚持”的规范;围绕“廉洁”二字，从公仆本色、行使权力、品行操守、良好家风四个方面，对领导干部提出了“四个自觉”的倡导。《条例》中有19处专门提到“党员领导干部”，明确了对党员领导干部的更高要求和责任的强调。
立规易，执纪难。制度的生命力在执行。《准则》、《条例》颁布后，要在贯彻实施上下更大功夫，绝不只是嘴上说说、纸上写写、墙上挂挂。广大党员要学深悟透、融汇贯通，把握《准则》、《条例》的主要内容和精神实质，增强贯彻执行的自觉性和坚定性。
一位乡村教师的初心与坚守心得体会篇二
一年的时间转瞬即逝，回首过去的365天，我深深体会到坚守的重要性。坚守可以给我们带来意想不到的收获和成长。而在这一年中，我也从坚守中获得了许多宝贵的经验和体会。
首先，坚守可以培养出坚韧不拔的意志力。人生中难免会遇到困难和挫折，而坚守可以使我们保持一颗勇敢的心和坚定的信心。在这一年中，我经历了苦心学习的日子，在不懈的努力中摸索出了学业的奥妙。我想起之前当作业困难时，曾想过放弃，但最终我选择了坚守。我坚持每天抽出时间来复习和思考，虽然苦不堪言，但坚持的结果是令我喜出望外的好成绩。正是因为不断坚守，我才能够克服自我，取得进步。
其次，坚守可以帮助我们养成良好的习惯和规律。在日复一日的坚持中，我们学会了按时起床、按时锻炼、按时学习等等。这些看似微不足道的小习惯，却是成功的基础。在这一年中，我每天都坚持运动，哪怕只是简单的拉伸和散步。这让我保持了良好的身体状态，增强了体力和耐力。在学习方面，我制定了合理的学习计划，每天按时完成任务。这使我能够高效地管理时间，提高学习效率。坚守一件事情，就等于坚守一种规律，而养成良好的规律习惯，对我们的成长和发展是至关重要的。
再次，坚守可以培养出自律和自信。坚持需要我们时刻提醒自己去坚持，需要我们不断地战胜诱惑和懈怠。这可以培养我们的自律意识，使我们能够自觉地约束自己的行为。在这一年中，我发现自己的自律能力得到了很大的提升。我在面对各种诱惑时能够坚定地抵抗，保持自己的目标和原则。自律让我坚守在正确的道路上，不被浮躁和纷繁的世界所迷惑。此外，坚守还可以提升我们的自信心。只有坚持下去，我们才能看到自己的进步和成果。每一次坚守的胜利，都会为我们注入一股巨大的力量，让我们更加积极进取。
最后，坚守可以使我们享受到成功的喜悦。成功需要时间和努力，只有坚守到最后，才能尝到胜利的滋味。在这一年中，我在比赛中多次取得好成绩，这让我深刻体会到成功的喜悦。这其中的背后是我坚守的努力和汗水。每一次成功，都会带给我极大的满足感和成就感。这种成功喜悦，让我深深明白，只有坚守下去，才能收获自己想要的一切。
岁月如梭，每一个时刻都无法重来。而当我们回忆过去时，却会发现坚守是那样的重要。坚守使我们变得坚强和自律，让我们拥有自信和成功的喜悦。在未来的岁月中，我将继续坚守，用自己的行动去证明，只要坚持不懈，我们的未来将会更加美好。
一位乡村教师的初心与坚守心得体会篇三
纪律是党的生命。党的纪律保证理想信念宗旨，体现优良传统作风，保障路线方针政策。无数案例证明，党员“破法”，无不始于“破纪”。党员守住了纪律，就不至于滑向违法犯罪的深渊。全面从严治党，把纪律和规矩挺在前面就是治本。党的以来，系列重要讲话，始终贯穿着从严治党、严明纪律的要求，为管党治党确立了鲜明导向，为修订党纪处分条例指明了方向。
《条例》于1997年试行，经过修订后于20xx年颁布实施，对加强党的建设发挥了极为重要的作用。随着形势的发展，其中不少条款已不能完全适应全面从严治党的实践需要。突出问题是：纪法不分，半数以上条款与刑法等国家法律规定重复;对政治纪律规定不突出、不具体，对违反党章、损害党章权威的违纪行为缺乏必要而严肃的责任追究;主要违纪情形针对的是党员领导干部，没有覆盖全体党员。修订《条例》要解决突出问题，体现党纪严于国法、突出党纪特色，使之成为管党治党的尺子、党员不可逾越的底线。
尊崇党章，细化纪律。党章是党内根本大法，是管党治党的总章程。全面从严治党首先要遵循党章，用严明的纪律维护党章，把党章的权威立起来。修订《条例》从全面梳理党章开始，把党章和其他主要党内法规对党组织和党员的纪律要求细化，明确规定违反党章就要依规给予相应党纪处分。将原来以破坏社会主义市场经济秩序等为主的10类违纪行为，整合规范为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等6类，使《条例》的内容真正回归党的纪律，为广大党员开列了一份“负面清单”。
突出政治纪律和政治规矩。在党的全部纪律中，政治纪律是打头、管总的。不管违反哪方面的纪律，最终都会侵蚀党的执政基础，破坏政治纪律。当前，一些党组织和党员干部对政治纪律认识模糊、思想麻木、意识淡漠。加强纪律建设，政治纪律和政治规矩永远排在第一位。《条例》针对现阶段违纪问题的突出表现，强调政治纪律和政治规矩、组织纪律，对反对党的领导和党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求行为作出处分规定，增加拉帮结派、对抗组织等违纪条款，确保中央政令畅通和党的集中统一。
坚持纪严于法、纪在法前，实现纪法分开。在全面依法治国、依规治党条件下，原《条例》最突出问题就是纪法不分，仅这一点就凸显了修规的紧迫性和必要性。修订《条例》坚持问题导向，做到纪法分开。凡是国家法律已有的内容，就不再重复规定，共去除70余条与刑法、治安管理处罚法等法律法规重复的内容。在总则中重申党组织和党员必须自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律法规;在分则中规定，凡是党员被依法逮捕的，都应中止其表决权、选举权和被选举权等党员权利，凡是党员干部违法犯罪，除过失犯罪外，一律要受到党纪处分，从而实现党纪与国法的衔接。
体现作风建设和反腐败斗争的最新成果。全面从严治党，首先是从落实中央八项规定精神破的题，成效有口皆碑，必须驰而不息、坚持巩固深化。《条例》将党的以来落实中央八项规定精神、反对“四风”方面的要求，转化为纪律条文，体现了作风建设永远在路上、不是一阵风。针对反腐败斗争中出现的新问题，增加了权权交易、利用职权为亲属谋利等违纪条款。突出群众纪律，新增了侵害群众利益、漠视群众诉求等违纪条款，对破坏党同人民群众血肉联系的行为作出处分规定，用纪律保障党的宗旨。
修订后的《条例》适应全面从严治党要求，体现了对依规治党规律认识的深化，实现了纪律建设的与时俱进。《条例》是管党治党的一把戒尺、党员的基本底线和遵循。党的各级组织和广大党员干部要坚持底线思维，敬畏纪律，守住底线，防微杜渐，保持党的先进性和纯洁性。
一位乡村教师的初心与坚守心得体会篇四
爱坚守是一种价值观念，意味着对人生目标、价值观念、责任和承诺的长期和坚定的忠诚。无论是在学习、工作、人际关系还是其他方面，爱坚守都是一种积极向上的品质。在这个快节奏的社会里，很多人追求的是瞬间的满足和轻易的放弃，而爱坚守恰恰相反，它需要我们始终保持耐心和恒心，面对生活的挑战和困难，坚持自己的信念。
第二段：爱坚守在学习中的体会
在学习上，爱坚守意味着对知识的渴望和追求，并且坚持不懈地努力学习。学习是一种持续的过程，需要我们解决各种困难和挑战。无论是学习新的知识、解决复杂的问题还是攻克困难的学科，我们都需要坚持下去。只有在坚守的过程中，我们才能积累知识和提升自我，取得进步。正如华罗庚所说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”
第三段：爱坚守在职业生涯中的体会
在职业生涯中，爱坚守则意味着对自己的职责和目标的忠诚和执着。无论是在工作岗位上、创业中还是在专业领域中，我们都需要通过持之以恒的努力和坚守来实现自己的职业目标。职业生涯中的坚守也包括对工作的热忱和责任心，不论是面对困难、挫折或是压力，我们都需要坚持初心、保持积极的工作态度，持续提升自身的能力和素质。
第四段：爱坚守在人际关系中的体会
在人际关系中，爱坚守意味着对亲情、友情、爱情的珍惜和坚守。面对各种人际矛盾和纷争，我们需要保持宽容、包容和理解，给予对方足够的信任和支持。无论是亲人之间的关系、朋友之间的沟通还是伴侣之间的团结，只有通过坚守和努力，才能够建立和谐、稳定的关系，拥有长久的幸福。
第五段：总结爱坚守的重要性与价值
爱坚守是一种勇气和毅力的体现，它不仅需要我们保持坚定的信念，还需要我们时刻警醒、不断调整和改进自己。爱坚守是一种奉献与付出的表现，它能够帮助我们实现梦想、追求成功，并且开创美好的人生。无论是学习、工作还是人际关系，只有我们坚守初心，不畏困难，才能够获得最终的成功与收获。
总结：爱坚守是一种积极向上的品质，它在学习、职业生涯和人际关系中都发挥着重要作用。只有通过坚守，我们才能够持之以恒、不断提升自我，实现我们的梦想和目标。因此，让我们珍惜爱坚守的机会，始终保持耐心和恒心，追寻真理、追求卓越，为人生增添更多的意义和价值。
一位乡村教师的初心与坚守心得体会篇五
学生职业道德建设是教师队伍建设的建设重要资料，是稳定度夏默到达专业化水平的基本素质要求。在新的历史时期，要建设一支为人民相关服务的，让人民满意的教师队伍，就务必进一步加强和德育改善师德建设，为师德建设注入新的资料，增加新的内涵。
当前，在快乐是师德之魂这个共识的基础上，把职责教育放在师德建设的首位是十分必要的。职责，是一个成熟的人对自我的内心和环境完全承当的潜力和行为。一名人民教师，他的职责无处不在，如果没有管理职责意识，就不会明白自我的维日尼察区，不会明确自我肩负的清晰明确历史使命，也就办不好教育。因此，我们务必知职责、明职责、负职责、尽职责。我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。
“做一个现代人务必取得现代的古典知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，务必天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的人文掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断的学习现代教育技术，运用现代化的教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的.指导下大胆课堂教学、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，必须要鞭策自我，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的职责”。
一名优秀的教师，就应是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展，才能更好的履行自我的规章制度。教师就应紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析各种理论和教学实践中的教学问题，进行用心探究，以构成规律性的熟识。一名教师“只有科学研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的纯洁事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，――这是创造性的劳动态度的一个重要，也是兴趣，灵感的源泉。”
教师只要明显增强自我的人才培养科研意识，把自我的课堂、班级当成自我的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就必须能使自我变科研崩解的局外人为局内人，变大可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和爱国热情，同时也为自我的职业生涯描绘了新的期望。时代的呼唤，事业的使命，教育的职责，激励着教师们短期精心耕耘在教育这方热土，xxxxx一位位名师、大师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。
在骨干教师网络培训中我选学了《教师职业道德》这一科。因为我认为一名合格的教师必须遵守一定的行为规则，因为教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师教员是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生本职责是教书育人。这就要求我们要有社会科学很低的科学文化素质和能力素质。因此，我们要不断的加强学习，不断的给自己充电，在实践中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断提高。纯粹做到有活到老，教到老，学到老的进取精神，新鲜潜心地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要有。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，教师应要经常必须的读书学习。
学校是读书的场所，是书籍的王国，无论如何的教师必定是一个读书爱好者。教师的读书习惯会影响教师。把每一个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中所的指路明灯，这些都取决于教师。不管教师读书难的理由有千万条，但每个教师自己只要清楚，作为教师，必须要坚持读书。如果我们极少满足于现状，不思进取，在时代不断产业发展的条件下，就会逐渐被伦理所淘汰。
同时，教师还应爱岗敬业，尽职尽责。在这里更应注重体现爱心、耐心、细心，因为这里的孩子更需要细心呵护，更需要爱的温暖。因为师爱是一种巨大的教育力量，它能使大学生感觉到教师的学生温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果；再次，教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，凡是要求学生不做的事，自己坚决不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍；而作为某种道德导向，爱岗敬业、尽职尽责的基本精神就在于尽责践行。我们要正确处理个人利益和集体利益的矛盾，一切以学校事业的发展为重。
总之，品行是教师最重要的素质，是教师的灵魂。而前两天今天我要在这里说的是既然自由选择了这一职业，就不要后悔，选择了就开心快乐的面对我们的职业，我们身边的每一个孩子们，选择了，就要爱我的职业，爱我的学生，在自己平凡的平庸岗位上才兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳，所以说，我选择，我无悔。因为我爱我的孩子们，爱他们的天真、活泼、聪明；爱他们的纯洁、美丽与善良。
职业道德，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事园林的职业道德行为和提高从事园林相关行业人员素质，加强园林绿化事业的建设发展，因此，就必须以行业的职业道德作为从事园林绿化人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自身地树立园林行业职业道德观念和规范自觉的职业道德行为。
我们既然选择了从事园林绿化行业这个岗位，就要摆正自己的位置，热爱园林事业。俗话说“三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗位上能上除同样能做出成绩，取得成功，只有热爱园林绿化教育工作，尊重园林职业，才能献身于园林园林设计事业的建设健康发展，才会全身心地投入到园林绿化事业，发挥自己的才能，在园林行业领域做一番成绩，为社会进步给出自己应有贡献，从而实现自身的社会价值。通过学习，下面有几点收获：
通过学习，了解社会主义事业的的基本规范和社会主义职业道德修养道德内容，深刻理解在社会主义职业道德社会主义和建设荣辱观教育的重要性和必要性，结合实际，确立正确的职业道德信念，自觉性进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具的社会主义职业道德的人。
通过学习，使我进一步增强了责任感，明任务了自己的工作管理职责和工作任务，增强了狠抓本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪守法意识重新得到遵纪守法强化，政治思想觉悟进一步提高，继续组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。尽管这次园林系统工人技术等级岗位考核的职业道德培训课时短，但觉得这次职业道德学习的教师对职业道德学习的内容，从浅引入，讲解深刻，结合实际，生动有趣，使使我深刻领会学习职业道德的重要性和有效性，增强搞好本分的信心，也这场是一场加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得的学习。
通过学习，令我更加热爱本职工作，树立搞好本职工作的自信。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快，城市园林绿化建设健康发展，理论性对专业性和技术性的要求愈发高，作为从事园林行业人员要想生存和发展，就要不断学习，而使自己的知识不断更新。同时要遵守私家园林行业的职业道德行为，要逐步学习提高园林绿化职业技能，在自己的工作岗位自觉树立园林领域的良好形象，做到爱岗敬业，干一行，爱一行，立志在本岗位多为首府xx的绿化、美化和创建全国园林城市做出应有的贡献。
总之，通过学习，要在今后教育工作当中，结合社会主义荣辱观教育，把职业道德行为规范牢固树立起来、自觉践行开来，一定要把模范带头职业道德行为规范和社会主义荣辱观作为自己思想道德建设的核心内容，贯穿于实践工作生活中均去，体现在经济社会生活习惯的体现各个方面，把社会主义荣辱观当作社会风尚马列主义的一面旗帜；树立和践行社会主义荣辱观，以身作则，努力做社会主义荣辱观的模范和积极推动者；要在全园林系统职工队伍形成见荣而为、遇耻而拒的良好风尚；在平凡的岗位上勤奋工作，以一流的标准开拓创新的中报业绩，为园林事业，为社会主义事业奋斗终身。
一位乡村教师的初心与坚守心得体会篇六
身处这个瞬息万变的社会，我们常常被各种各样的诱惑、困难和挑战所考验。然而，在这喧嚣的世界里，存在一些人能够在困苦中挺直腰杆，矢志不渝地坚守自己的信念和原则。他们的经历和见解，值得我们借鉴和学习。本文就从四个方面谈谈我对坚守的心得体会。
第二段：坚守信念
信念是人一生中最重要的东西之一，它是我们前进的动力和方向。无论是在学业、事业、人际关系还是道德准则上，我们必须明确自己的信念，并坚守下去。当外界环境变化时，我们不应随波逐流，不应为了迎合别人而放弃自己的原则。我的一位朋友以一个出色的作家为榜样，他坚守着对家庭、责任、正义和真理的信念。尽管他在写作的道路上遇到了无数困难和挫折，但他不曾放弃，一直坚守自己的信念，最终取得了巨大的成就。
第三段：坚守毅力
毅力是成功的关键因素之一，它能让我们在面对挑战时保持积极向上的气质。正如杰出的企业家乔布斯所说：“坚持并不是一种能力，而是一种态度。”我曾遇到过一位身残志坚的朋友，他从小患有严重的听力障碍，但并没有因此放弃追求自己的梦想。他意志坚定地坚守自己的信念，通过不断努力和学习，他成功地成为一名杰出的音乐家。他的坚守毅力让我深受启发，在面对任何困难时都不应当轻易放弃。
第四段：坚守乐观态度
在人生的道路上，我们难免会遇到挫折和困难，但坚守乐观态度是战胜困难的关键。乐观的人会更加充满活力和动力，更容易调整自己的情绪和积极应对问题。我曾听到过一个令人印象深刻的故事，讲述的是一位年过七旬的老人，他在生活中经历了许多不幸和困难，但他总是保持着乐观的态度。通过他的坚守乐观态度，他战胜了一切困难，过上了充实而幸福的晚年生活。这个故事告诉我们，无论遇到什么困境，只要保持一颗乐观的心，我们都能够战胜困难。
第五段：坚守谦逊
坚守谦逊是一种修养，它能让我们在成功时保持谦和的态度，在失败时保持从容的心境。谦逊的人能够更好地与他人相处，接受别人的建议和帮助。我曾与一位非常有影响力的领导者合作过，他深深地影响了我对坚守谦逊的理解。他拥有丰富的经验和出色的才华，但他总是保持着平和而谦虚的心态。他对待每个人都充满了尊重和真诚，始终保持谦逊的姿态，这让他在事业上取得了非凡的成就。
结论：
坚守信念、毅力、乐观态度和谦逊是我们在人生中必须坚守的品质。只有坚守这些品质，我们才能在困境中坚持、在挫折中成长、在成功中谦逊。因此，让我们向那些能够坚守的人学习，坚守我们自己的信念、毅力、乐观态度和谦逊，让我们在生活的道路上走得更加坚定和自信。
一位乡村教师的初心与坚守心得体会篇七
工匠，现代汉语词典定义为“有工艺专长的匠人”，《论衡·量知》里描述“能剒削柱梁谓之木匠，能穴凿穴埳谓之土匠，能雕琢文书谓之史匠”。中国古代涌现出无数著名的工匠：鲁班、李冰、李春、蒯祥……他们的成就和功绩都造福后世。
无论木匠、土匠还是史匠，虽然工种不同，但他们都能在各自的岗位上出类拔萃，因为他们身上都有一个共同的优点——“工匠精神”。工匠精神是一种情怀、一种执着、一份坚守、一份责任。新形势新阶段下，一个企业是否能健康持续发展，正是取决其是否具备工匠精神。我参加工作的第一个工程是泸沽湖机场建设项目，公司承建土石方工程一标段，包含高达145的高填方区。作为省内机场建设的领头羊，我们承诺必须按质按量的实施好这个高填方施工，因为这是一份责任，是对全省人民的一个交代。从填方作业前的原地面处理，我们就倾注了许多的心血，每一处软土，每一个溶洞都进行仔细处理，唯恐留下哪怕一处质量隐患。对于高填方的分层填筑，我们把它作为重点和难点。
说它是重点，道理不言而喻，说它是难点，我们并没有因为一遍又一遍、一层又一层重复相同的工作而麻痹大意。控制每一层回填厚度，每一层抗滑台阶开挖，每一车填料质量，每一点强夯作业，每一遍碾压施工，控制每一个细节，最终确保高填方体各项参数满足设计要求。《老子》有云：“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”这是一份坚守，一份执着。工匠精神，强调我们对细节的态度和对质量的追求。无论对于个体，还是对于企业，工匠精神都是一种品质，一种文化。历史是个大舞台，你方唱罢我登台。“工匠型”企业相对于“商人型”企业而言，他们更注重自己的产品。只有这样，他们才能不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，努力创造新的管理模式，形成pdca循环，把企业推向一条健康发展的轨道。
当他们不仅仅是为了赢利而做的时候，他们才能全身心地投入，而唯有全身心地投入，企业才有真正的生命力。当一个人为钱而做的时候，是不可能全身心投入的。因为他至少要留出一定的心思和时间来享受金钱的乐趣。而热衷于做事的“工匠”们却不需要保留这份心思，他们在做事的时候，在改善的时候，在创造的时候，已经在享受了。因此，作为一个制造型企业，一支强大的建设队伍，必须强调和发扬“工匠精神”。
企业要发扬工匠精神，必须依托于一群具有工匠品质的员工。我们更应该学习工匠精神，全身心投入到工作中，以工作为乐趣，把每一个细节做到精益求精，只有这样自身才有机会成长，企业才会因为我们而发展。最终实现企业与员工共同发展。
一位乡村教师的初心与坚守心得体会篇八
第二段：坚守初心
要想在人生的道路上不迷失方向，首先要做的就是坚守初心。无论是在事业的追求，还是在生活的选择上，我们都需要明确自己的初衷并且坚守下去。当遇到困难时，我们可以回想起最初的动力和目标，这样就能够坚持下去。坚守初心还可以让我们保持一个积极向上的态度，不轻易动摇。
第三段：面对困难不放弃
坚守的过程中，我们难免会遭遇到各种各样的困难和挫折。但是，只要我们不放弃，不轻易放弃，我们就会发现困难并不可怕，只要坚持下去，最终都能够克服。因为在困难中，我们能够不断地学习和成长，提升自身的能力和智慧。同时，坚守也要求我们具备强大的毅力和耐力，这对我们的日常生活和工作都是非常重要的品质。
第四段：追求卓越，保持专注
在坚守的过程中，我们必须要有追求卓越的精神，并且要保持专注。只有通过持续地努力和不断地超越自己，我们才能够取得更大的成功。坚守初心和面对困难是为了追求卓越，只有坚守下去，我们才能够享受到成功的喜悦。而为了保持专注，我们要时刻提醒自己，不要分心和浪费时间在琐碎的事情上，要将更多的时间和精力用在我们真正关心和重要的事情上。
第五段：坚守带给我们的启示
坚守不仅仅是一种行为方式，更是一种心态。通过坚守，我们能够积累自信和勇气，学会面对困难和挑战。坚守还能够培养我们坚忍不拔的精神，让我们能够在逆境中崛起。而最重要的是，坚守带给我们的不仅仅是成功，还有一种对人生的深刻理解，让我们更加懂得感恩和珍惜。只有在坚守的过程中，我们才能够真正体验到人生的意义和价值。
结束语
在看坚守心得体会这个主题下，我们可以看到在坚守的过程中我们可以获得很多的启示，也能够发现人生的无限可能性。坚守不仅仅是一种行为方式，更是一种生活态度和价值追求。在人生的旅程中，只有坚守初心，面对困难不放弃，追求卓越和保持专注，我们才能够获得最终的成功和快乐，让我们的人生更加充实和有意义。
一位乡村教师的初心与坚守心得体会篇九
纪律是党的生命，是管党治党的重器。中共中央颁布实施新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）坚持纪严于法，强调他律，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的底线。这是以同志为的党中央在党长期执政和全面依法治国条件下，实现依规管党治党、加强党内监督的重大举措和全面从严治党的实践成果。
一、修订《条例》的重大意义
《条例》是我们党依规管党治党重要经验的深刻总结。中国共产党从成立之日起，就把纪律当成自己的生命线，以纪律立党、纪律兴党、纪律强党。党的以来，以同志为的党中央坚持党要管党、从严治党，铁腕正风、肃纪、反腐，突出强调政治纪律和政治规矩，注意党纪与国法有效衔接。新修订的《条例》，把这些从严治党的实践成果总结提炼出来，转化为纪律要求，实现了党内法规建设的与时俱进。
《条例》彰显了我们党全面从严治党的坚强决心。《条例》的修订，以党章为根本遵循，以全体党员为规范对象，坚持问题导向，着力解决当前党员队伍中存在的“宽、软、松”问题，构建“严、硬、紧”的全面从严治党新格局，彰显了党中央主动适应新形势不断改进制度设计的坚强决心和改革创新精神，体现了我们党治国必先治党、治党务必从严的执政理念。
《条例》体现了“把纪律和规矩挺在法律前面”的新要求。这次新修订的《条例》将20xx年通过的纪律处分条例所罗列的诸多纪律，浓缩为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律、群众纪律和生活纪律六大纪律，突出纪律的重要性，使纪律和规矩更加清晰地呈现出来。
二、新《条例》的深刻内涵和鲜明特色
坚持党纪严于国法。按照纪法分开的修订原则，新《条例》删除原《条例》178条中79条与刑法、治安管理处罚法等法律法规重复的条款。在总则中重申党组织和党员必须自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律法规；在分则中规定，凡是党员被依法逮捕的，都应中止其表决权、选举权和被选举权等党员权利，凡是党员干部违法犯罪，除过失犯罪外，一律要受到党纪处分。这表明党员既要守法更要遵纪，不仅严格区分纪律与法律，实现党纪与国法的有效衔接，也能有效防止纪委和司法部门工作交叉重复等问题的出现。
突出政党和党纪特色。党章是修订《条例》的基本遵循。新《条例》总则和各章各条都具体体现了党章的各项要求，把党章和其他主要党内法规对党组织和党员的纪律要求细化，明确规定违反党章就要依规给予相应党纪处分。将原来以破坏社会主义市场经济秩序等为主的10类违纪行为，整合规范为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等6类，构建了党的纪律体系，鲜明地体现了马克思主义政党的先进性本质和纯洁性要求。
严明政治纪律和政治规矩。新《条例》针对现阶段违纪问题的突出表现，强调政治纪律和政治规矩、组织纪律，把政治纪律列为六大纪律之首，通过抓住严肃政治纪律和政治规矩这个纲，把严肃其他纪律带动起来；对反对党的领导和党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求行为作出处分规定，特别增加拉帮结派、对抗组织等违纪条款，确保中央政令畅通和党的集中统一。这是党的纪律建设日渐成熟、更加自信的真实表现，也是全面从严治党持续推进、不断深化的关键所在。
划出不可触碰的“底线”。以问题为导向，新《条例》增加了拉帮结派、对抗组织审查、搞无原则一团和气，非组织活动、不如实向组织说明问题、不执行请示报告制度、不如实报告个人有关事项，权权交易、利用职权或者职务上的影响为亲属和身边工作人员谋利，侵害群众利益、漠视群众诉求、强迫命令、办事不公、侵害群众民主权利，党组织履行全面从严治党主体责任不力、工作失职，生活奢靡、违背社会公序良俗等违纪条款，从而厘清了一份负面清单。
体现正风反腐最新成果。新《条例》将党的以来落实中央八项规定精神、反对“四风”方面实践成果有效固化，转化为纪律条文并上升到党内法规保障层面，使继续遏制“四风”问题蔓延“有规可依”。同时，对反腐败斗争中出现的新问题，增加了权权交易、利用职权为亲属谋利等违纪条款；对破坏党同人民群众血肉联系的行为，新增了侵害群众利益、漠视群众诉求等违纪条款，用纪律保障党的宗旨的践行。
三、贯彻新《条例》的关键环节
严格责任落实。党章第37条规定：“党组织必须严格执行和维护党的纪律”。各级党委要履行党章赋予的职责，切实担负主体责任，当好纪律建设的领导者、执行者和推动者，把贯彻执行《条例》作为重要政治任务和常态长效工作，真正把纪律严起来、切实执行到位。各级纪委履行好监督责任，担负好协助党委加强纪律建设的职责，抓好监督执纪问责这个主业，真正把监督执纪问责做深做细做实。各级党员领导干部要发挥表率作用，自觉遵守纪律，敢于负责、勇于较真，同一切违反纪律行为作斗争，维护纪律的严肃性和权威性。
突出执纪刚性。立规易，执行难。要把《条例》每一项要求、每一条规定执行到位，绝不能让其成为“橡皮泥”、“稻草人”。坚持铁的标准，对违规违纪的现象和行为，要严肃查处，绝不留“暗门”、开“天窗”，做到无禁区、全覆盖、零容忍。坚持党纪面前人人平等，做到遵守党纪没有特权、执行党纪没有例外，绝不搞下不为例、有情可原、法不责众，真正让《条例》贯彻落实有力度、有权威、有实效。
二是把政治纪律突出出来，以最严标准强化党员干部政治意识，严明政治纪律，始终做到与党中央保持高度一致。三是强化日常管理，把《条例》融入干部管理之中，一旦发现苗头性、倾向性问题，及时予以提醒告诫、批评教育，使其悬崖勒马，让党纪的约束力量得到充分释放。
加强学习教育。各级党委要积极探索新形势下开展纪律教育的有效途径和方法，把学习《条例》纳入党委（党组）中心组学习、党校教学课程和党员教育培训内容，采用学习研讨、解读评论、案例剖析、警示教育等方式，加强宣传教育，唤醒党员干部的党章意识、纪律意识、规矩意识和组织意识，营造守纪律、讲规矩的良好氛围。广大党员干部要对《条例》学深悟透、融汇贯通，把握主要内容和精神实质，增强贯彻执行的自觉性和坚定性。
一位乡村教师的初心与坚守心得体会篇十
电影《坚守》讲述了一个普通人在战争年代的坚守故事。电影中的主人公，面对战火纷飞，家人离散，生活陷入困境，却依然选择坚守自己的信念，用无言的力量完成了一个个小小的奇迹。观影过程中，我深刻意识到，逆境中的坚守是一种可贵的品质。只有在逆境中不放弃，始终相信自己的理想和追求，我们才能在生活中获得真正的成长和幸福。这些对我来说都是很重要的启示。
二、坚守与信念
坚守需要有信念作为支撑。电影中的主人公一直秉持着自己的信念，无论遇到什么困难和挫折，他都没有动摇。他将信念内化为具体的行动，始终心系家人，不断努力为他们创造更好的生活。在电影中，他面对死亡威胁仍然选择坚守的信念，而这样的信念也在困苦和痛苦中得到了锻炼和坚韧。电影给我展示了坚守信念的伟大力量，也让我明白一个人只有在坚守信念的道路上不断努力，才能活得有意义。
三、家庭与坚守
家庭是坚守的源泉。在电影中，主人公的坚守是为了保护和承担家庭的责任。无论是在战争中坚守村庄，还是舍己救弟，主人公都将家庭看作是最重要的东西。他将保护家庭和家人视为自己坚守的动力和使命。通过观影，我更深刻地认识到，家庭是我们生命中最重要的一部分，它是我们坚守和不断努力的源泉。只有在家庭中坚守，我们才能在生活中找到更多的动力和意义。
四、坚守和奉献
电影中的主人公不仅坚守自己的信念，还用自己的坚守和奉献改变了别人的命运。他主动承担了救治病人的重任，无私地为他人付出，让我想到了真正的坚守，是为了更大的奉献。观影过程中，我对坚守和奉献之间的关系有了更深的理解。只有坚守自己的信念，并以此为动力去奉献，我们才能真正感受到坚守的意义。
五、坚守的力量
电影中展现出了坚守的力量和坚韧性。主人公在战争时期不放弃，坚持并保护家园，最终守护了自己心爱的人。这种坚守的力量让我感到由衷的龙 。接着，我的一丝中兴嘴角浮现了希望与坚毅，我相信只要我们始终坚守信念，无论面对怎样的困境和逆境，都可以通过坚守获得力量，走出困境。
通过这部电影，我深刻意识到坚守的重要性和力量。无论是在人生的逆境中，还是在付出与奉献中，坚守都是我们应该拥有的品质。只有坚守自己的信念，坚守家庭和真理，我们才能在生活中找到成长和意义。因此，每个人都应该学会坚守，从自身做起，保护自己的信念，履行自己的责任，为社会和家庭作出自己的贡献。只有这样，我们才能真正拥有坚守的力量，实现自己的人生价值。
一位乡村教师的初心与坚守心得体会篇十一
9月7日，一个金秋送爽、硕果飘香、秋色宜人、享受丰收喜悦的日子里，我们迎来了第三十七个教师节，在我们沉浸在欢庆自己节日的.同时，中心校领导还给全镇教师奉献了一顿精神大餐，那就是全镇师德师风先进个人的宣讲报告会，通过九位教师的报告，在我平静的内心激起了阵阵涟漪。
九位老师是育人的典范、师德的楷模。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。老师们的报告平凡之中见伟大，简朴之中见真情，使我受到了一次生动而深刻的师德教育。
给我印象最深的是赵自川校长，赵校长20xx年开始任十完小校长，他把一个连教室都不够、满目疮痍的小学建成了成绩领先、硬件齐全的漂亮学校，他十年如一日用真情换爱戴，用辛勤赢尊重。
我作为一名新入职的校长将带领六完小走向何处？学校的绿化美化、学生成绩及能力的提升、教师的专业发展一系列问题常萦绕在心头。高效课堂创建、特色项目创建、新教育每月一事、完美教室、书香校园将会是今后学校发展中出现的高频率词汇，我将以“民主管理、以情感人”为管理理念，坚持“依法治校、以德治校、科研兴校、质量强校”为办学宗旨，来为六完小全体师生服务。
陈颖老师，我做为她的老同学、老同事对她的事迹不用听也有深刻了解，她带病坚守、不离不弃，她靠平躺在床上备课应是把两个班的英语成绩提到了全乡前列，她用爱感化学生，把一个个淘气包、惹人烦的“弃子”给修成了正果。还有当年我们三个被领导、同事称作“拼命三郎”，当时也就是仗着年轻，有着一股不服输的劲头，我们三人教同一个年级谁也怕落到别人后面，整天备课、上课、批改作业还有就是听课，我们三个人互相听、听老教师的。总之除了这些好像就没有干点别的。作为今天的我尽管已过不惑之年，但陈老师的报告又把我带到了年轻的时代，又唤醒了我平静已久的心，又激起了我争强好胜、不甘平庸的欲望。作为一名校长，“喊破嗓子，不如做出样子”，其行善，其言才有力，“以正德临民，犹树表望影，不令而行”。今后我将会想让老师做到的我先做到，用自己一颗火热的心引领六完小前行。
五完小郭瑞卿老师的报告更接地气，认识她是在暑假培训的时候，当时我们恰被分在了同一大组，郭老师睿智、活泼、幽默的微型课使我对她就高看了几分，而今天的报告更让我对这个性格开朗、为人随和、积极向上的年轻人刮目相看。郭老师是一个工作上有方法、教育教学上绩优异、爱心满怀的好老师，她丰富的班级管理经验非常值得我们学习，“自主管理”被郭老师运用到了出神入化的境界，她的班级人人有事做，事事有人管，这不就大大解放了我们这个天下最小、但责任最大的班主任了吗？郭老师的爱也在她的班上展现的淋漓尽致，她无偿为学生补课、无偿为孩子们买奖品，同时也赢得了家长的尊重与认可。
一分耕耘一分收获，郭瑞卿老师在付出辛勤汗水的同时也得到了回报：优质课多次获奖，县级优秀班主任，县级优秀教师等荣誉称号。郭老师是五完小的骄傲，同时也是我心目中的楷模，今后我也会像郭老师一样尽心尽责做好自己的本职工作，带领团结六完小这个和谐团队走上幸福完整的教育生活。
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