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大学生普法活动策划案篇一
在当今文明社会，诉讼已经成为解决纠纷、化解矛盾的有效途径之一。对于城市人来说，诉讼已经不再是一件“大事”。而对于大多数农民来说，诉讼依旧是一件稀罕事。为了让农民更好地了解我国法律的相关程序，更为直观地了解诉讼程序，知道什么是“打官司”，以及怎样“打官司”。我们希望通过模拟法庭这一形式，以宣传诉讼程序为突破口，更好地宣传法律知识，普及法律知识。
二.相关介绍。
创新是时代的主旋律之一，作为“211”高校的兰州大学，站在时代的前沿，创新亦是必然之举。法学院也应该把好时代的脉搏，勇敢创新。
本次模拟法庭力求在继承以前经验的基础上，努力创新，希望有所突破，哪怕迈进的只是一小步。
具体来说，本次模拟法庭有以下几个特点。
1.参与度更高。
2.模式新颖，规模大。
本次模拟法庭将有六场，历时两个星期。努力把模拟法庭由以前的表演为主到现在的以实战比赛的形式为主，使同学们更热情，更认真地对待模拟法庭这一法学院特色的活动。
3.评优评奖。
本次模拟法庭将有评委组评出表现突出的部分同学，分别颁发导演，审判长，陪审员，辩护律师，表演等奖项，授予证书和奖品，物质奖励虽然有限，但荣誉可贵。
三.活动准备。
1.参与人员通过书籍，网络等资源，并适当地咨询老师，确定案例。
2.团小组组长负责本小组的排练等事项，通过磨合形成雏形，并通过向老师请教进一步完善。
3.参与人员彩排就绪，准备正式开打。
四.模拟法庭简单流程安排策划。
(一)总体安排。
从3月20日开始，每天打六场，分3个教室进行(每个教室上下午各一场)。
3月20日(星期六)：模拟法庭第一至六场。
3月20日(星期日)：模拟法庭第七至十二场。
(二)具体活动安排。
1.由主持人介绍本次活动到场评委和嘉宾以及活动目的。
2.模拟法庭开庭审理。
庭审部分按照法庭审理的正规模式来操作。
(1)庭前准备。
(2)法庭调查。
(3)法庭辩论。
(4)合议宣判。
3.评委打分。
4.主持人宣布结束。
5.专业老师点评。
四.宣传。
我们将在模拟法庭开赛前一周的时间开始宣传，通过海报，条幅等方式对本次活动进行宣传，以使同学们能够提前了解并如期参与。
1.联系院内外媒体。
2.我们将联系院内外媒体对本次模拟法庭进行充分报道，通过媒体扩大本次活动宣传力度，使我们的活动得到更加广泛的关注，并借此机会，进行法制宣传，维权宣传。
五.物质准备和资金预算：
为了保证活动的顺利进行，结合本次活动的实际情况，需学院领导在以下方面给予支持。
矿泉水36瓶36元。
荣誉证书12本36元。
奖品150元。
注明法官，当事人，辩护人等标牌10个。
笔记本电脑1台。
法槌1个。
法袍3套。
警服4套。
资金共计：222元。
大学生普法活动策划案篇二
四、活动地点：金星农庄(大学城)。
2.到达目的地集体在门口照相，以便顺便清点人数，再由组织委员和生活委员去购买团票。
3.进入后，全体集合某处，班干部看好成员，再由组织委员去购炉，再带领大家到野炊目的地，班干部带领大家清理场地，组织委员带组长去领野炊工具。
4.野炊流程(分工合作，自由发挥)。
5.野炊后集体去活动6.15：30分集合准备返校。
七、注意事项。
1.活动期间必须服从安排，注意自身安全，大家一起光照。
2.准备一双拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨伞和帽子(最好就是背双肩包)。
3.带上学生证。
4.注意保管好自己的财物，避免发生财产丢失。
5.进行迈水或攀爬活动时，要注意人身安全，避免摔伤等事件(活动时最好集体一起玩)。
大学生普法活动策划案篇三
为全面实施“六五”普法规划，大力宣传宪法和法律，深入推进法制宣传教育，贯彻和落实中宣部、司法部、全国普法办《关于开展20____年“12.4”全国法制宣传日系列活动的通知》的有关精神，结合我县实际和年初的工作计划，制定本活动方案，请各地认真遵照执行。
一、活动主题。
大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。
二、指导思想。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻学习党的十八届四中全会和系列重要讲话精神，落实县委、县政府关于“法治太湖”建设的各项工作任务，采取多种形式，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，在全社会树立宪法，弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣的社会氛围，为建设“实力太湖、魅力太湖、活力太湖”营造良好的法治环境。
三、时间安排。
系列宣传活动自文件下发之日至12月20日结束。
四、宣传重点内容。
(一)深入学习宣传党的和关于全面推进依法治国的重要论述精神。大力宣传党的关于全面推进依法治国的战略部署，大力宣传在首都各界纪念现行宪法公布施行31周年大会上的重要讲话、在中央政治局第四次集体学习时重要讲话，宣传全面推进依法治国基本方略，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
(二)集中开展宪法学习宣传。深入学习宣传国家根本制度和根本任务、国家的领导核心和指导思想、国体和政体等基本内容，学习宣传宪法基本原则和精神，在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的良好氛围。
(三)大力宣传中国特色社会主义法律体系。宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念，大力推进全社会学法尊法守法用法。
(四)大力宣传与保障和改善民生密切相关法律法规。重点学习宣传劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、公共安全等相关法律法规，宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规，引导公民依照宪法和法律行使权利、履行义务，通过法律途径解决矛盾纠纷，维护合法权益，促进社会和谐。
五、重点活动安排。
1、各级各部门要集中时间全面深入学习党的十八届四中全会关于“依法治国”的精神，认真领会“依法治国”的深刻内涵。要将法治理念内化于心、外化于形，落实到具体工作中、行动中，在学习与实践中全面提升全县领导干部和公职人员运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，坚持依法治理，加强法治保障,全面推进“法治太湖”建设。
2、大力开展“法律六进”活动。各地要严格按照县法治办8号文件中规定的法律六进的具体要求和措施，开展法律进机关、进单位、进学校、进企业、进农村、进社区活动，在全县掀起新一轮学法、尊法、守法、用法活动的高潮。
3、落实“谁执法，谁普法”工作机制。各行政执法部门要举办一期执法人员业务技能、文明执法理念和执法相对人的普法培训，努力提升执法工作水平，营造良好的执法环境，同时加大以案释法典型案件宣传力度。
4、在12月4日全国法制宣传日，由县政府分管领导发表电视讲话。
5、县法治办全面收集整理我县自“六五”普法工作开展以来的图片资料，在县政府网、县普法网、法治太湖微博等网络媒体上开辟专栏予以宣传，展示我县各行各业各部门开展普法活动的成果。
6、大力开展法治文化建设。县法治办、教育局、团县委牵头编撰全县青少年法制有奖征文比赛获奖作品集(电子版网上刊出)，并按照年初工作计划，教育局负责组织开展好全县中小学生法制演讲比赛。
7、开展一期人民调解典型案例宣讲比赛活动。
8、各乡镇集中举办一次辖区内村干法律法规知识培训。通过层层发动，以一带十，以全面提升村民的遵纪守法意识、依法办事观念，坚决杜绝邪教和违法信访现象发生，引导群众依法依规表达利益诉求。
9、围绕全县重点建设项目和“护航工程”举办一期相关法律法规培训班。
10、接受法制宣传教育是公民依法享有的权利和应尽的义务，各单位要利用好新媒体时代的特点，开设手机短信应用平台、通过电视滚动字幕、网络微博等方式创新丰富活动内容，公职人员要利用好“安徽干部教育在线”平台学习法律法规知识。
六、工作要求。
1、高度重视，精心策划。各地各单位要把此次宣传活动作为法制宣传教育工作和全年“法治太湖”绩效考核的重要部分抓紧抓好，要结合本单位实际和方案规定，加强工作指导，认真组织实施。
2、因地制宜，特色鲜明。要结合各单位行业特点和社会需求，设计组织好形式多样的系列活动，努力拓宽法制宣传渠道，创新法制宣传方式，确保法制宣传效果。
3、围绕主题，突出重点。要紧紧围绕“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”这一主题，突出宪法学习宣传，突出领导干部、公务员和青少年等重点对象法制宣传，切实增强宣传活动的针对性和实效性。
4、加强宣传，营造氛围。各单位要充分利用电子显示屏、法制宣传栏、标语横幅、手机短信等载体发挥好舆论宣传的优势和作用，提高活动的公众参与度，扩大活动覆盖面和影响力。新闻媒体要加强活动开展情况的宣传和报道，营造浓厚的社会氛围(宣传标语附后)。
各地各单位系列宣传活动期间的工作开展情况(含图片、资料)于12月20前报依法治县领导小组办公室。联系人：王霞，电子邮箱：。
大学生普法活动策划案篇四
联系方式：xxxxxxx。
申请时间：20xx年xx月xx日。
1、“学习与爱情”（4．9）。
在大学这个开放自主的环境中，很多人不知如何平衡学习与爱情之间的关系。从而迷失了自我，找不到人生的坐标。
2、“你是羊还是狼？”（4．16）。
羊，生活简单，低头有青草，抬头有树叶，不用思索拼搏，逃避便生存，成群便壮胆；狼，不退缩，不管困难与否，不达目的誓不罢休，只有攻击才能存活，主动出击追逐目标！
作为已在大学这座象牙塔里摸爬了半年的大一学生，对大学生活都有了更深切的体会，相信渐渐成长之中对人生和世界都有了自己的认知和看法，但也不乏迷惑和感慨。为此，机电学院心素会将举办心灵茶座活动。通过相互的讨论，互补长短，交换观念，使自己看世界的眼光更开阔，看问题的方面更宽广。
通过此次活动了解大一学生目前的精神状态，帮其过渡到更多课时的紧张新生活，认识自我，放松心境，释放情感。
20xx年xx月xx日以及20xx年xx月xx日。
11#510。
机电学院大一学生。
一、前期准备：
2、工作人员职能确定。
3、向学院宣传本次活动，进行活动报名。
4、对活动地点进行布置。
二、活动进行：
（1）组织入场就坐。
（2）由心素会干事表演一个和主题相关的小型心理剧。以便大。
家更好的认知和了解活动主题。
（3）由主持人开始，每个人做一个简短的，进行热场。
活动，调动大家现场气氛。
（4）根据小型心理剧所反应出的问题进行讨论。通过朋辈咨询。
的方式，发现——————解决问题。
（5）中间适当插入游戏。
（6）活动最后每个人发一张纸，写下自己的感想与体会以及身。
边最常见的心理问题。
（7）主持人总结，结束活动。
三、后续工作。
根据活动所反应出的心理情况整理一份心理资料。包括：心理现状，表现形式，解决方法等相关内容。并向学院辅导员提供一份关于学生心理现状的资料，以便老师及时掌握学生心理状态。注意事项：
1、主持人控制活动时间（2个小时）。
2、讨论要持续进行，保证每个到场人员都参与讨论，故组织人员要准备好充分的素材，及时调整氛围以免冷场。
3、注意会场的卫生。
大学生普法活动策划案篇五
前言：
文学院爱心助学部承办。
xx完小、xx小学简介：
xx完小及xx小学位于xx县xx镇，在大山深处，地理条件恶劣。信息、交通闭塞导致经济收入很低，山里的村子多为特困村。因山里只有两所小学，有的孩子上学要走一个半小时山路，冬天路更是难走。尽管如此，孩子们都还是风雨无阻的去上课。
xx小学建在一座山头，三座瓦房“品”字分布，中间为简易篮球场，是泥土铺成，一下雨，上面留着都是孩子们的小脚印。由于人口稀少，每年级设一个班，每个班在20xx年只有20多个学生，现在每个班级已经有30多个学生了。教室为平房，里面的桌椅都不是完好的，桌面有很多的小凹陷。志愿者去年回访时曾见到墙上经常有泥土掉落，课室顶部还漏水，当下雨时，外面下大雨，里面下小雨，窗玻璃很多已经欠缺，一到冬季，寒风就往课室内灌。我们了解到，去年，在校长不断的向政府申请校园修建经费后，得到了20xx多元的修建费，屋顶和窗子做了修补，漏雨刮风的情况有所改善了。
活动时间：10月25日，10月26日。
此次活动在秋冬换季时举办，学生淘汰衣物较多。xx大学在校师生三万余人，而xx完小、xx小学学生合计不超过三百人，衣物源点较多，受众相对较少。
活动预期两天(视具体情况调整)，主要以衣物捐赠为主，适时考虑捐款、队服义卖等附加活动。
推广策略：
考虑到募捐活动时间较短，前期宣传必不可少，又因此次活动性质为非收益性捐助，为节省成本，宣传以《倡议书》的形式进行。在周五中午前各宿舍楼公告板务必黏贴此次活动倡议书，以达到最佳宣传效果。
此外，应注意现场宣传的作用。
费用预算：
此次活动在群众资金严重不足的情况下进行。坚持绿色、节约、高效的活动原则。费用共包括：前期宣传费用、中期活动费用、后期包装邮寄费用三部分。
前期宣传：
《倡议书》50份5元。
速干胶：两支5元。
条幅：两个40元。
展板：1个(文学院爱心助学部提供)。
工作装：5件50元。
中期费用视具体情况调整。活动期间成员食宿费用自理。
邮寄费用执行国家最新邮政标准：xx到xx省xx县的邮资为每千克10元。费用预计：合计300元-----500元。
费用来源：适当考虑创收。费用不足另做讨论。
注意事项：
捐赠物品完全自愿，一经捐献不准收回、调换或作其他用途，捐献物品归属欢迎监督。范文四：
一,活动主题:20xx——圣诞游园活动及礼物"对对碰"。
二,活动目的:通过happy20xx活动一方面丰富**校园的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强**学生对校园的感情,促进爱校之情.
(一)圣诞礼物派送——"对对碰"。
活动时间:12.22—23(报名)。
12.23晚派送贺卡。
12.24下午,生科院操场"对对碰"(晚派送礼物).
活动规则:总共设15对相对应的卡片,如"黄蓉与郭靖"等,23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定时间都到生科院操场集中.如果能寻找到对方,如:抽取"黄蓉"的寝室成员能寻找到抽取"郭靖"的寝室成员,则把两张卡片一起带到服务台去登记,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取).
附:该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行,亦不排除个人参加.宣传时应注明:名额有限,采取先到先得的方式决定.
时间12.24(周五)下午。
地点室外生科院操场。
内容:7个小游戏组成,流程如下:。
首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡.
1.名称:知识问答活动(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等)。
道具:问题。
参加人员安排:集体。
游戏规则:抽取题目号码,回答相应的问题.(问题另附)。
答对问题的给予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划×.
2.名称:吹气球。
道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写"表演节目,获得奖品等)。
参加人员:5人一组,多次。
游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖.比如:字条里写着"跳绳一百,奖励桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"的内容去做,主持人才可给予相应的奖励.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.
3.名称:抢凳子。
道具:凳子(若干)。
参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)。
意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.
4.名称:心心相印,我来比你来猜。
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)。
参加人员:两人一组,可多组参加。
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).
(题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)。
并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.
5.名称:踩气球。
道具:气球若干。
参加人员:多人。
游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.
6.名称:顶气球比赛。
道具:气球一个,绳子一条参加人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球.体现配合能力和竞争能力.(注意只能用头,不能用身体的其它部位)。
并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.
7.名称:结对而行。
道具:绳子若干。
参加人员:两人一组或多人一组,多组参加。
游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊"开始"时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜.本游戏要求参加者的配合默契.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.
最后,对于集齐一定的标签的同学可以到服务台领取相应的奖励(或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成员),并在兑完奖的卡片做上一定标记,留给参加同学作为纪念.附:每一项游戏的游戏规则要写出来制成展板式的置于活动现场,尽量简明扼要.服务台位置安排以及各项游戏安排之地点将另附表格说明.
(三):特别活动:。
1,寻宝大行动。
道具:"宝物"(字条)。
参加人员:集体。
游戏规则:先准备好"宝物"(即字条上可以写礼品),然后把宝物分布在各个隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻"宝物",找到"宝物"的寻宝者不得随意打开"宝物",由主持人对奖.2,吹面粉(整蛊游戏)。
道具:面粉适量,乒乓球一个,匙更一个。
玩法:先找出两个被玩者(如之前游戏的输者或赢家,告诉他们赢了这个游戏便不用受罚/有奖),面对面站在一张桌子两边.把乒乓球放在匙更上,放在二人中间,要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为之赢.待他们蒙好眼后,便迅速把乒乓球换成面粉,一二三,吹...并给予参加游戏的同学一定的奖励.
四,预算。
大海报(把两项活动都写入)3张:50元。
传单:500份50元。
大传单(贴于楼下大厅):10张50元。
游园圣诞礼物:500份(分:好中差三种)1500元。
对对碰礼物:30份500元。
游园卡片:500张300元。
对对碰卡片:30张100元。
游戏说明海报7张50。
工作人员及其他支出:200元。
总计:2900元。
五,办公室负责具体人事安排以及后期报道宣传人事安排.
六,本次活动可以与校区学生会以及团委等兄弟部门一起合作负责.
大学生普法活动策划案篇六
二、活动背景：随着经济的快速发展，如今时代的一切都变得步伐飞快，速度高效成为了本世纪的主题。我们大学生每天都在计划着如何高效的利用自己的时间，却遗忘了那种自己内心深处的温馨情感。电话多了，心灵距离却远了；发明创造多了，感动却少了；中华民族的传统美德随着沟通的减少也渐渐被淡忘了，出现了摔倒的老人“扶不起”小悦悦无人送医院的令人心寒的社会事件。
三、活动简介：本次活动借即将到来的六一儿童节这股风，让同学们重温儿时的快乐和感动。本活动为期一周先把参加活动的同学以小组为单位划分为若干小组，各选出一个小组负责人。小组长把成员聚在一快，一起分享并记录各自童年的游戏，然后一起分工动手制作道具，玩具。接下来成员可以抽自己每天不上课的时间，聚在一起游戏玩耍，懂怎么做的同学可以教不会的同学，期间同学们可以一起唱儿歌，也可以把自己儿时爱吃的零食（如果可以购到的话）赠送给其他成员。快结束的那两天，成员之间可以互相赠送童年小玩意，最后成员们各写一个童年小心愿，小组的其他成员各抽一个，然后和许愿者一起尽可能的去完成它。最后所有的参加活动的同学们在一起分享一下自己的小感动。
四、活动目的：通过对童年生活的重温，挖掘同学们内心深处的童真童趣，激发同学们的生活热情。通过同学们在小事上的互帮互助，友爱相处，建立彼此之间的信任，拉近同学们之间的心灵距离，让同学们感受到人心温暖的力量，以便更好的去帮助他人。
五、活动负责人及参与者。经济与管理学院学生会经管院全体学生。
六、活动时间：
七、前期准备：本次活动主要针对经济与管理学院，先有宣传部收集一些童年玩具图样制成海报，分发给各班班长，再有各班班长向班成员宣传活动的意义和目的。
八、活动开展：
1、5月12日是报名的时间，参加的同学向班长登记，然后班长交给学生会。
4、为期一个星期的`接触之后小组长可以找一个许愿瓶，成员把自己的童年小心愿放入许愿内，然后其他成员各从中抽取一个别人的心愿，并和许愿者一起努力的完成这个心愿。
5、将活动中制作的玩具或零食送给王星星同学组织策划的“帮助留守儿童”活动中的儿童们，以便能够帮他们更好的度过童年时光。
九、活动经费。活动宣传条幅费用；做玩具纸张费用；小刀剪刀。
十、活动总结：最后一天，学生会负责人把所有的参加活动的同学都聚在一起，先有组长总结活动成果，然后同学们再自由的发表自己的感想，体会。交流一下心情，地点选在中心花园。
十一、注意事项：
1、活动的时间安排比较紧促，如果不可以完成的话，就增加活动为两个星期。
2、最后一天总结的时候如果天气不好可以在教室里进行。
大学生普法活动策划案篇七
为了激发我学部学生对学习的积极性，提高学生的英语水平（日常表达能力等），变传统的被动学习为主动学习，同时为学部营造一个刻苦学习的校园文化氛围，我学部特从本期起开展英语晨读活动。
培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功。
承办：学习与社会实践部。
周三、周四早上7：00—7：40主要为大一学生。
周五早上7：00—7：40学部学生。
周末（不组织，自主晨读）。
下雨：三教205等教室。
1、宣传：海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。
2、组建晨读队：由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。
3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方（如三教前塑像广场）。
4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。
6、建立晨读qq群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。
1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者。
3、周一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。
4、周二、周四，英语对话交流、答辩（可以是本人随机的生活对话，或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话）。
5、周五，英文短文朗读、背诵比赛。
（比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负）。
6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。
7、英语联谊表演。
（主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等）。
8、英语名人演说模仿秀（选取一些外国较容易理解的段话）。
注：3—6为常规活动，7—8为特定项目（月末或期末举行）。
9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。
10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传。
11、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的意见，随时进行改善。
由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的队伍，为了。
持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。（激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考）。
1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。
2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。
3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金。
1、晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。
2、做好签到工作利于奖惩（最好每一个晨读者编排一个号码）。
3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入。
本方案从下周一开始实行，若有不妥再行修改。
管理学部学生会。
大学生普法活动策划案篇八
一、指导思想：
认真学习、贯彻落实党的十__大、十__届__中全会精神，以科学发展观为指导，以“五五”普法规划为统领，以学校领导、教师、青少年学生为重点对象，以灵活多样的法制宣传教育为载体，以学法、守法、用法为主题，以增强教职员工和青少年学生的法律意识和法制观念为目的，进一步整合法制宣传教育资源，丰富法制宣传教育内容，创新法制宣传教育形式，全面推进依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，为我们杭坪镇教育事业能健康、稳定、持续发展，营造更好的法制环境。
二、主要工作：
(一)深入开展学校领导班子成员和党员教师学法用法活动，发挥学校领导和党员教师学法用法的示范带头作用。
1、建立学校领导班子成员和党员教师集体学法用法的制度。由学校确定主持此项工作的人员(程昌春)，根据学校实际，具体安排相应的时间、地点，组织领导班子成员和党员教师集体学习有关法律知识，每学期不少于两次。重点学习《义务教育法》、《未成年人保__》、《预防未成年人犯罪法》、《职业教育法》、《关于进一步加强青少年法制宣传教育工作的实施意见》、《浦江县学校教学常规管理办法》等法律法规和规章。制作《杭坪中小集体学法签到表》并要求及时做好记录，收集整理学习资料并归档，做到一步一个脚印。
2、进一步规范教育行政许可行为，切实调查、统计全镇教师的教师资格证，若是有未取得教师资格证的教师，学校督促其尽早尽快参加各相关项目的学习、培训，努力尽早取得合法的教师资格证书。
(二)深入开展教职员工学法用法的教育，增强教职员工学法用法的主动性。
1、深入开展普法教育活动，提高全体教职员工的法律知识水平。由主持此项工作的教师负责收集《民法通则》、《义务教育法》、《未成年人保__》、《教师法》、《浦江县学校教学常规管理办法》、《校园伤害事故处理办法》和学校的各种规章制度，及时上传到学校网站的法制教育专题板块，要求教师重点学习。并将上述法律法规的学习纳入到学校政治学习的内容中，集中学习每学期不少于两次，同样要求做好学习记录，写一篇法制学习心得，上交学校归档。做到自学与集中学习相结合。
2、学校安排相关教师做好与法制副校长的联系工作，并积极参加县教育局会同司法局组织的学校法制教育师资培训，不断提高理论水平，弘扬爱岗敬业的精神。
3、进一步建立健全依法执教制度。学校在加强法制宣传工作力度的同时，积极推进依法执教工作的进程。学校制订相关规章，对教师参加法制学习、培训以及教育教学工作中违规违纪行为进行量化，与教职工的学年度考核挂钩，以此促进教职工工作作风的不断优化，服务质量的不断提升。
(三)深入开展青少年法制教育，提高青少年学法守法的自觉性。
1、加强青少年法制宣传教育，继续深入学习宣传《未成年人保__》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。学校负责此项工作的教师与少先队大队部、法制副校长相互配合，结合学校实际开展“五个一”法制教育活动：
(3)14周，邀请学校法制副校长石根炎来校上一堂法制知识教育课;。
(4)15周，由少先队大队辅导员负责，各班主任指导，举办一次法制知识征文比赛;。
(5)16周，利用宣传窗、红领巾广播站、标语、墙报、黑板报、横幅、学校网站等媒体，由少先队大队辅导员负责组织开展一系列法制宣传活动。
2、坚持发挥学校第一课堂的作用，每年度做到落实学校法制教育计划、法制宣传教育资料、法制教育时间和师资，邀请法制副校长每学期至少来校上一次法制课或作一次法制教育讲座。
3、充分抓住下薛宅、薛下庄、东岭、曹源、中村、张山、茶山、后阳等村“春泥计划”活动的契机，结合学校、家庭、神会三位一体的教育网络，采用各种形式，把理论与实践，课堂教育与社会教育有机地结合起来，进一步增强青少年的法律意识和自我保护能力，提高青少年学法、用法、守法的自觉性。
4、学校与法制副校长以及杭坪镇综合治理办公室，相互协助，开展校园周围以及周边治安治理工作，结合学生特点开展法制教育活动，利用各社区黑板报，开展法制宣传，努力创建“依法治校”示范单位。
大学生普法活动策划案篇九
20xx年5月12日26日(星期六、星期日)
初赛;综合楼c101
复赛：学术交流中心a107
决赛：学术交流中心报告厅 (暂定)
1、通过这次活动，让更多同学能展示自己的智慧，在比赛中证实自己的沉稳和睿智
1、梦志愿者社团会长王升讲话
2、主持人宣读本次活动的比赛规则和评分标准
3、试讲比赛活动开始
4、评委进行评分
5、比赛结束后主持人公布比赛结果
6、对本次比赛进行总结和点评
1、本次活动参赛对象：文山学院全体学生
2、参赛选手试讲的顺序由抽签而定
3、试讲内容由参赛选手自定，试讲时间控制在20分钟
4、本次活动分为两个组，大一、大二分为a组，大三、大四为b组，a、b两组单独进行比赛，参赛选手只能参加适合自己的一组参加比赛。否则，一经发现，取消比赛资格。
5、比赛采取淘汰制，初赛留下50%的人进入到复赛，复赛留下20%的人进入决赛(具体由报名人数而定)
6、奖项设设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干(奖品待定)
1、选手文明礼貌，尊重评委和工作人员，自觉遵守本次比赛的相关规定
2、思路清晰，见解独到，知识连贯
3、声音洪亮，吐字清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅
4、衣着整洁，仪表大方，举止自然、得体，体现良好的精神风貌
5、教学技能和知识内容衔接得当
6、时间掌握得当，版书设计合理工整
1、社团负责人在3月24日将试讲比赛活动的海报粘贴出来
2、3月24日27日参赛者可在木园一楼下和新区食堂门口报名，前来报名的同学需提交相关信息并收取报名费(本社团新老成员凭会员证即可免费报名，非社团成员每人5元的报名费)
3、3月28日下午18:00参赛选手在学术交流中心a107进行抽签作为比赛的出场顺序(若报了名却未来抽签的视为弃权)
4、在比赛前负责人提前布置好会场，比赛进行时维持好会场纪律
5、参赛选手比赛时，时间还差3分钟会有工作人员以哨声提示。第二次哨声提示后必须停止发言。否则，评委可视情况适当扣分。
6、活动前应做好相关的准备
大学生普法活动策划案篇十
以________重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的____大和____届五中、六中全会精神，紧紧围绕县委、县政府中心工作和全县教育系统开展的认清形势、反对分裂、维护稳定教育活动，坚持法制宣传与法制实践相结合，大力推进依法行政、依法治校和依法治教，全面落实科学发展观，紧紧围绕依法治校和教育改革的任务目标，深入开展法治宣传教育，加大依法治校和依法执教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，推进教育教学工作的健康发展，为不断提高升教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境，以优异的成绩迎十八大胜利召开。
二、总的要求。
今年学校依法执教工作总的要求是：深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，按照法治漩小建设和上级普法依法治理工作要求，紧紧围绕县教育系统六五普法规划和教育局年度工作目标，坚持普法与依法治教相结合，以教育系统领导干部、教师和青少年学生为重点，创新法制宣传教育形式，丰富法制宣传教育内容，整合法制宣传教育资源，大力开展法制宣传教育活动，进一步提高教育系统领导干部、师生的法律素质和法治观念，为全面实施教育规划纲要，办人民满意教育，营造良好的法治环境。
三、工作任务。
(一)、加强组织领导，精心组织策划，全面宣传、推进六五普法工作。
1、____小学普法领导小组。
组长：____(党支部书记____小学校长)。
副组长：____(____小学副校长、)。
____(____镇党委副书记、派出所所长)。
____(____小学副校长)。
成员：
____(____派镇副所长出、____学校法制辅导员)。
____(____小学支部委员)。
____(____小学德育处主任、少先队大队辅导员)。
____(____小学工会主席)。
____(____小学法制顾问)。
____(____小学心理辅导教师)。
各班主任。
下设六五普法办公室，设在德育处，由____全担任办公室主任，负责普法的日常工作和档案管理。
2、精心策划六五普法宣传活动。
要围绕六五普法的任务，精心策划，集中组织开展系列宣传活动，充分运用各种媒体，以宣传日、宣传周、宣传月和校园的法制宣传栏、黑板报、小学生手抄报、绘画展等多种形式，广泛宣传六五普法规划的总体目标、主要任务、实施方法和步骤等基本内容，以及法律法规知识。着重宣传五五普法先进经验和取得的突出成就，进一步增强校园师生参与法制宣传和法治实践的积极性和主动性，为六五普法开局营造浓厚氛围。
(三)、立足教育实际，深入开展法制宣传教育。
1、深入开展宪法和社会主义法治理念宣传教育。
大力开展宪法和国家基本法律学习宣传，教育引导广大师生进一步树立宪法意识和公民意识，自觉维护宪法法律。广泛深入开展社会主义法治理念教育，在校园中，进一步弘扬法治精神，引导党员干部牢固树立并自觉践行依法治校、公平正义、服务大局理念。
2、深入开展保障和改善民生法律法规宣传教育。
围绕服务和保障民生，在校园师生中广泛宣传劳动就业、社会保障、食品药品安全、安全生产、教育医疗、社会救助等方面的法律法规，使法制宣传教育活动贴近师生生活，内容贴近民生，提高普法针对性和实效性，促进社会公平正义。
3、深入开展维护稳定相关法律法规宣传教育。
针对师生关注的社会热点难点问题，结合县、镇专项整治活动，大力在校园内开展维护社会稳定、依法维权、依法信访等相关法律法规的宣传，不断提高广大师生依法表达诉求、依法维护自身合法权益的意识和能力。大力宣传当前我州、我县各项民生工程，让广大青少年学生体会社会稳定与教育发展的密切关系，真正感受到党和政府的关怀和温暖。要加强和维护广大青少年合法权益和预防青少年犯罪的法律知识的宣传，是法制教育宣传从学校延伸到社会，从学生延伸到家庭，推动全社会形成浓厚的法治化环境。
4、深入开展廉政文化建设法制宣传教育。
在持续开展有关党风廉政建设的法制宣传教育，引导教党员领导干部和教师遵纪守法、廉洁奉公，促进依法执教，依法治校，为学校建立健全惩治和预防腐败体系提供有力的法律支撑。
5、深入开展青少年法制学习和宣传教育。
认真实施《全国中小学法制教育指导纲要》，抓好课堂主阵地作用，保证法制教育纳入学校总体教育计划，确保法制教育质量。要积极开辟第二课堂，组织开展适合青少年特点的法治实践活动。要加强法制副校长、法制辅导员队伍建设，全面开展好法律知识培训和法制讲座工作。
(四)、明确普法任务，全面提高师生法制意识。
1、始终把宪法学习宣传作为首要任务。
广泛开展以一学三讲，即学法律、讲权利、讲义务、讲责任为主题的宪法宣讲活动，切实解决一些师生中存在的权利意识与义务意识不匹配、民主意识和法治意识不对称的问题，不断提高广大师生的宪法意识、法律素质。
2、切实加强重点普法对象的法制教育。
以法律进校园着手，坚持将学校师生作为法制宣传教育的重点对象。认真执行学校领导干部法制讲座、集中学法制度，强化教职工学法的自觉意识，做好学校领导干部、教职工的年度法律知识考试和其他专项法律知识考试工作;认真落实《中小学法制教育指导纲要》，完善中小学法制教育计划、教材、师资、课时的四落实，科学解决中小学法制课课程安排和授课教材的落实，通过课堂教育、课外教育等形式，重点宣传《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》和《禁毒法》等与青少年生活、学习密切相关的法律法规，把青少年法制教育落到实处。
3、利用重要节点大力开展法制宣教活动。
以国家、省、州、县等开展的法制教育活动为契机，充分利用国旗下的讲话、主题班队会、5.4青年节、6.1儿童节、6.26国际禁毒日、12.4法制宣传日、12.9学生运动纪念日等活动，积极开展法制宣传教育。开展知识竞赛、学法心得交流等方法，将国家的基本法律深入师生的头脑，重点进行《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《刑法》等法律知识的学习成绩作为年终教师评优的重要依据之一。营造校园无小事，处处皆育人的良好文化氛围。增强教师法制观念和法律意识，要求教师在教育教学中渗透法律知识，言传身教，法成为我们生活、学习、行为的准则。
4、推进社会主义法治文化培育和传播。
要坚持把培育和传播社会主义法治文化作为深化普法教育工作的重要内容和价值追求，坚持把法制宣传渗透到形式多样的学校文化艺术作品当中，倡导和鼓励教师、学生创作更多更好的法治文化作品，积极推选优秀法制文艺、法制书画等作品参加省州县相关征集评选活动，要进一步组织和开展好中小学模拟法庭评比竞赛活动，促进校园法治文化的繁荣发展。
(五)、强化工作措施，提升教育管理法治化水平。
1、加强普法队伍规范化建设。
要建立和规范普法依法治理工作档案和工作台帐，完善考核、奖惩等制度，落实经费保障，配齐配强工作人员。要采取多种形式，开展学校普法工作队伍的培训，积极组织人员参加普法教育培训，帮助法制宣传员提高法律素质和业务能力、更新普法工作理念;要继续加强对社会普法教育工作者队伍的指导，不断提高法制课教师、法制辅导员等普法队伍的业务水平和能力。要切实做到全年普法依法治理工作有计划、有创新、有总结、有成果。要求及时反映教育系统普法和依法治理工作动态、工作进展和工作成果，推广好的经验和做法。
2、继续全面加强警校共育工作。今年重点要配合交通局、派出所、交警对违章接送学生车辆的打击力度，重点进行交通安全方面的法律法规教育;要进一步落实公安部八条措施和教育部六条措施，深入贯彻公安部和省委、省政府、省公安厅相关会议精神。深化警校共育、创平安和谐校园活动，加强校园警务、落实安全工作责任制，整合治安资源，积极探索防范、控制、打击涉及校违法、犯罪活动，建立完善保障学校安全、稳定的长效机制，不断创新工作方法，使警校共育活动深入学校、处室、年级、班级，深入家庭、教职工、学生，掀起创建平安和谐校园活动新高潮。
3、继续加强校园普法阵地建设。充分发挥现有教育网络、普法园地、三基地一窗口陈列室、法制教育基地等各种普法教育阵地的作用，完善家庭、学校和社会相结合的教育机制，重点推进一个学校一面固定法制宣传栏工作的全面落实，不断增强普法教育的覆盖面和渗透力。
四、保障措施。
(一)加强组织领导。各校要进一步强化组织领导、各部门齐抓共管、师生共同参与的普法依法治教领导体制和运行机制，把普法依法治教作为科学和谐发展的重要内容摆上议事日程，纳入年度综合工作计划。落实普法工作目标责任制，切实做到主要领导要亲自抓，分管领导具体抓，将任务落实到人到位，做到工作有计划、有布置、有检查、有总结;认真收集普法活动文字材料、图片资料等，做到台帐规范、资料齐全，工作有实绩，检查有资料，教育有成效，把工作真正落到实处。
(二)做好师资和经费保障。要加强法制宣传教育师资队伍建设，做好专兼职法制教师培训工作;把普法依法治教工作经费列入年度预算，安排专项经费，确保普法教育宣传和骨干培训的开展;学校要在公用经费中安排相应的法制宣传教育专项经费，开展普法教育活动，征订普法教育资料等，保障法制宣传教育工作正常开展。
(三)建章立制，深入推进法制进校园，不断提升办学水平。
1、进一步加强制度建设。要根据相关法律法规进一步完善与之相配套的教学管理、学籍管理、财务管理、师生管理、后勤管理、安全卫生管理等学校各项管理制度，使学校管理的各个方面都有章可循，按章办事，并时时提醒教师要依法自律、依法从教。
2、完善民主管理机制。以人为本，民主管理是搞好学校工作的重要理念。本年度学校将进一步坚持和完善学校的民主监督机制，召开教职工代表大会制度，倾听师生心声，充分发扬民主，切实保障教职工参与学校民主管理的权利。建立健全校内教师申诉制度和学生申诉制度，认真处理并及时化解校内矛盾，切实维护师生的合法权益。
3、坚持校务、党务公开制度。为充分调动全体教职工的积极性，对于学校的重大事务和涉及教职工、学生切身利益的事项，学校要坚持两个机制，即以学校行政领导为主的领导机制、以教职工代表和工会为主的监督机制，公开办事制度，公开办事程序，公开办事结果，把财务管理、收费、工程建设项目、评优、职称评审、招生、学校重大决策7个方面作为公开的主要内容，特别注意选准群众最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题，作为公开的重点内容。对重大而又敏感的问题实施阳光操作，增强学校教工的主人翁意识，调动他们的积极性，密切党群、干群关系，开创政通人和局面，保证依法治校工作得以长期有效开展。做到公开、公平、公正，增强学校各项工作的透明度，确保老师学生满意。
4.完善考核激励机制。逐步把法制宣传教育、依法治校的实践成效，纳入年度综合考核内容;开展专项检查，总结经验，表彰先进，推动普法依法治教工作的深入开展。
总之，普法工作要贯穿于整个学校工作中，要落在实处，学校各部门要齐抓共管，各负其责，使我校早日迈入普法先进学校和综合治理先进学校的行列。
大学生普法活动策划案篇十一
为贯彻落实《关于加强全市区域化团建工作的意见》精神，配合做好区域化团建工作，现已组建“北京科技大学区域化团建大学生宣讲实践团”，将与羊坊店街道办事处对接联系，积极沟通交流，发挥各自优势，共同开展区域化团建工作。总体方案如下：
本次大学生宣讲实践团将面向街道社区全体居民，以青年为重点，社会主义核心价值观为指导思想开展区域化团建工作。
以“做好区域化团建工作”为目的，以“践行社会主义核心价值观”为主题，确定好各项活动内容及形式。
1、志愿服务：
本次大学生社会实践团将开展与宣传，文化，卫生等相关的志愿服务工作，将在街道社区进行防火防盗安全知识的宣传，街道环保宣传及卫生打扫工作，同时看望社区孤寡老人，等相关志愿工作。
2、社会调查：
将以“调研社区现实问题”为主题，开展社会调研（分发调查问卷，采访杰出青年，研究街道相关资料等），配合街道做好企业调研工作。
3、青年活动：
以“践行社会主义核心价值观”为目的，开展一些与区域化团建相关的文化服务活动。
本次活动共分为四个阶段。
活动准备阶段（7月1日—7月13日，活动第1,2周）：
工作对接，物资准备，人员安排及分工，培训，活动主题及形式，工作时间安排。在做好街道企业状况调查的同时为接下来的社区现实问题调查活动做好相关准备工作。
活动开展阶段（7月14日-8月11日）：
7月14日—7月20日（活动第3周）：
为做好区域化团建工作，针对“街道社区所存在的现实问题”开展社会调查工作，认真负责，积极主动，深入透彻地分析问题，采取问卷，采访，线上线下等多种方法对相关问题做细致全面的调查。同时小组实践队员将会做好宣讲活动的准备工作，准备各项物资，策划，宣讲稿，宣讲员，主持人等。合理安排人员分工，发挥最大效率。
7月21日—7月27日（活动第4周）。
在街道社区的帮助下完成主题宣讲活动，宣讲活动以“践行社会主义价值观”为主题，配合街道要求，开展对街道社区的宣讲活动。
宣讲务必保质保量，提前做好策划并定好相关宣讲人员与各项工作人员，审核宣讲稿，确定场地。同时负责下一阶段的社会实践队员开始准备所需要的宣传展板。
7月28日–8月3日（活动第5周）。
开展关于社区防火防盗安全，公共卫生，科普知识等等展板宣传活动，与街道协商展板放置位置，放置时间及活动宣传事宜。展板宣传期间同时开展对基层工作人员的采访活动，了解基层建设，学习相关经验，吸取教训。学习基层工作人员吃苦耐劳的精神，树立艰苦奋斗的榜样。
8月4日-8月10日（活动第6周）。
开展“区域化团建大学生文化服务”活动。
将在与街道沟通协商基础上，开展与区域化团建相关的文化服务活动，涉及教育，科技，文化，卫生等方面的咨询、服务。根据街道要求，基于现有活动举办文化服务活动。
活动注意事项：
每次活动结束，注意整理好相关资料及物资。每次活动结束，每人写好心得体会，汇总至主席团处。每一期活动结束后，需要统计好工作进展情况，并做好总结；同时统计好实践队员所遇到的相关问题，更好的服务交接工作。
每期活动结束时，开会对之前工作做好总结，与下期实践人员做好交接工作。避免一些老旧问题的发生。
活动成果转化阶段（8月11日—8月25日，活动最后两周）。
收集好整理整个活动的相关资料（照片，视频，问卷，心得，总结等）分门别类做好统计；完成社会实践报告、微纪录片；做好后期宣传工作。
每一期安排主席团成员做好交接，协调，统筹工作，各期人员需协同做好活动策划，并在活动开展期间明确分工：以主席团成员，摄影照相人员，物资准备人员为基础人员，其他人员为机动人员根据各项具体活动确定其具体工作。
每一阶段负责人：
活动准备阶段（7月1日—7月13日，活动第1,2周）：主席团。
7月28日–8月10日（活动第5，6周）：王世汉，张雪娇，冉鹏。
赵红丽负责整个活动长期的宣传工作。
活动开展阶段需配合街道做好宣传工作。
1、工作人员不足时，将抽调其他工作时间的人员进行补充，并请街道帮助工作。
2、工作人员如有中暑，身体不适等突发情况，立即送往医院治疗，并提前准备好防暑降温的药品。
大学生普法活动策划案篇十二
一、活动背景：
青少年正处于人生成长发展和价值观念形成的关键时期，在这一时期开展有针对性的法制宣传教育，增强他们的法制观念，培养他们的法治意识，有利于减少青少年犯罪（网络犯罪、诈骗、交通法规）对于促进青少年健康成长、预防青少年违法犯罪以及推动社会主义法制建设具有重要意义。
青年法学会是一个富有生机与活力的社团，致力于宣传法律知识和弘扬法律精神，面对当代青少年的法律问题，协会有责任有义务担负起宣传法制的重担，也借此机会能够更好的让大家了解青年法学会，让更多的人加入到这个协会。
二、活动时间地点
活动时间：2012年9月——11月
活动地点：育才学院周边中小学（大庙完全小学、草街小学、育才中学等）
三、活动对象
育才学院全体学生（青年法学会为主体）、周边中小学生及学生家长
四、资源设备、活动经费
设备：音响、话筒、电脑、桌布
横幅、海报、宣传单、问卷调查表 200元
矿泉水 50元
其他：50元
活动经费：300元
2
五、活动流程
第一阶段——前期工作：
1、联系学校（提前一个月和周边的中小学联系，表明此次活动的目的和意义，争取获得学校方面的支持。）
2、招募人员、专业培训
（在全校范围内选拔懂得一定的法律知识或专业技能的同学，组织安排专业知识培训（关于此次普法知识的培训）增强成员的法律素养，使本次活动更高效的举行。还有就是选拔有一定表演功底和兴趣的同学，为本次的活动做准备）
3、活动宣传
首先是做好，前期工作的宣传，包括招兵买马和联系学校等，还有后期活动的一系列宣传，包括海报、横幅等。
4、文娱策划
（本次活动有一个关键环节就是文娱晚会，要策划和组织好文娱活动的开展（法制小品、情景剧、歌舞、活动宣传片）
第二阶段——初步工作：
1、普法知识调查
采用问卷调查和现场采访等方式，收集当代社会中小学生及其家长面临的法律问题和存在的法律隐患。
2、法律咨询
在现场可以进行法律咨询
3、宣传“青年法学会”
可以借此机会大力宣传本协会
4、数据分析
会采访和收集到的信息数据进行一个系统的分析，全面概括的总结出当代中小学生所面临的法律问题，以便我们做好充分的准备。
第三阶段——活动开展：
一、知识讲座
1、知识讲座（王斌老师的知识讲座）
2、现场提问、有奖竞答
二、文艺汇演
1、法制小品、情景剧、歌舞、活动宣传片
2、分发“普法知识”传单（类似于致家长的一封信，起到一个宣传法制和青年法学会的作用）
3、宣誓
集体宣誓，遵守法律···
第四阶段——后期工作：
1、汇总信息、分析信息
2、活动总结
补充说明：
人员安排等一系列的活动策划由于时间关系不能全部罗列出，关键的活动思想已经在活动流程中解释清楚了。
为了更好、更深入地开展“五五”普法工作，增强学生的法律意识和法制观念，提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，培养懂法、守法的好学生，让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，特制定本年度12.4法制宣传日活动计划。
一、指导思想
在学校的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻大全会精神，紧密结合学校实际，紧紧围绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化校园治安综合治理及安全工作责任制，全面推进“五五”普法和依法治校进程，以开展创建“安全学校”活动为契机，通过各种形式的宣传活动，注重实效，办好实事，进一步增强学校领导综合治理责任意识，更广泛地动员全体师生积极参与社会治安综合治理，为我校创造良好的治安环境。
二、活动主题
“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”
三、组织领导
（一）成立领导小组：
组长：***
副组长：***
组员：各办公室负责人各班主任德育处主任
（二）建立有效工作机制。法制宣传活动由校长直接领导，各相关办公室统筹，各相关部门分工配合，将主题纳入活动计划。
（三）宣传任务及责任分工
1、将周二（12月01日）升旗国旗下讲话时间，作为12.4法制宣传月活动的正式启动，由学生发出活动倡议；活动小组全面部署主题宣传活动，提出工作要求，制定措施意见。(领导小组、德育处)
2、干部和教师宣传工作。通过法律培训、配发资料，采用集体学习和自学相结合的方式，对本校干部、教师进行法制知识宣传。（工会）
3.、充分利用校园广播、橱窗，班级黑板报做好12月4日法制宣传日主题教育活动。（德育处、少先队）
4、学生法律知识宣传。围绕活动主题开展班、队会，在我校学生中，大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。德育处做好优秀主题班会的评比工作。（德育处、各班主任）
三、工作要求
（一）加强领导，统一部署。充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。
（二）围绕主题，突出重点。紧紧围绕“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”,这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。
（三）创新形式，丰富内容。
（四）广泛宣传，形成声势。
（五）留存资料，建立档案。
东兴初中2011年“12.4法制宣传日”
活 动 方 案
为了更好、更深入地开展普法工作，增强青少年学生的法律意识和法制观念，提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，培养懂法、守法的好学生，让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，特制定2011年度“12.4法制宣传日”活动计划。
一、指导思想
在上级主管部门的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻十七大精神，大力宣传社会主义法制建设的巨大成就、成功经验，宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措。
紧密结合学校实际，紧紧围绕稳定社会大局，构建和谐社会、和谐校园，保障师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化校园治安综合治理及安全工作责任制，全面推进“五五”普法和依法治校进程，以开展创建“安全学校”活动为契机，通过各种形式的宣传活动，注重实效，办好实事，进一步增强学校领导综合治理责任意识，更广泛地动员全体师生积极参与社会治安综合治理，为我校创造良好的治安环境。
二、活动主题
弘扬法治精神，创建法治校园，促进社会和谐。
三、活动时间
“12·4”法制宣传日系列宣传活动将从现在12月1日开始到12月中旬结束。
四、组织领导
1、成立领导小组：
组 长：陆朝银
2、建立有效工作机制。法制宣传活动由校长直接领导，各相关办公室统筹，各相关部门分工配合，将主题纳入活动计划。
五、宣传任务及责任分工
(1)12月5日升旗仪式国旗下讲话内容为法制宣传内容，以此作为12.4法制宣传月活动的正式启动，发出活动倡议。（团委戴倩华负责）
(2)学校大门口悬挂法制宣传标语横幅，内容为“弘扬法治精神，促进校园和谐 ”。（团委负责）
(3)各班级出好一期以“法在我心中”为主题的黑板报。（各班主任负责）
(4)召开一次由辖区派出所民警、法制副校长、关工委、社区单位参加的学校法制教育工作座谈会。（奚友凤负责）
（5）法制宣传主题总结（施群负责）
一、指导思想
生法律素质，进一步推进依法治校，构建平安和谐校园，为推动我校教育事业科学发展提供强有力的法治基础。
二、活动时间
2015年12月4日——12月12日
三、活动主题
加强法制宣传教育，服务经济社会发展
四、活动内容安排
（一）开展“五个一”法制宣传教育活动。
1、在星期一升旗仪式进行以“法伴我成长”为主题的国旗下讲话，并组织全校师生举行“崇尚法治，追求和谐”，誓做“学法、用法、守法、护法”新时代公民宣誓仪式，让广大师生牢固树立法制意识，营造法制宣传教育活动的`氛围。
2、各班级开展一次以“法伴我成长”为主题的班会课，让学生积极发表自己对法律和法治的理解，讲述身边的法律故事，从学校的规章制度到国家的各种法律法规，广泛讨论法治的内涵，提高学生的法治意识和法制观念，为学生“学法、用法、守法、护法”打下坚实的基础。树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。（周三的中队课）
3、邀请法制副校长或法制辅导员到学校为师生上一次法制教育课，以《校园治安法制宣传教育案例汇编》为教材和组织师生观看《救救孩子》等宣传片，通过鲜活的案例教育，进一步提高广大青少年学生的守法意识。（四—六年段）
4、在校园内出一期法制教育宣传栏，悬挂法制宣传口号横幅，各班级出一期以“法伴我成长”为主题的黑板报，加强校园的法制宣传教育。（三、四年段）
5、以“法律伴随我同行”为主题，组织学生开展手抄报活动，各班挑选5幅作品上交美术组进行评比并把优秀作品在学校橱窗展示。，进一步巩固学生的法制教育效果。（五年段）
6、发放法制宣传资料，开展法律知识进家庭宣传教育活动。并通过家访活动对问题学生、尤其是生活在特殊家庭中的学生，开展有针对性的帮助教育工作。使他们能够得到学校、班集体和师生的关怀，引导他们及时纠正缺点和改正不良的行为倾向。
（二）悬挂宣传横幅，营造氛围
1、事事守法人人自律，家家和顺岁岁平安
2、手拉手与法同行，心连心和谐相处
3、学法和守法并重，平安与幸福相依
4、贯彻十七大精神，传播法治理念
五、有关要求
（一）提高思想认识，加强组织领导。加强法制宣传教育，充分认识法制宣传活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。提高广大公民特别是广大青少年学生的法治素质是推动我国依法治国的基础性工程，也是我县教育系统落实依法行政、依法治校前提保障，各班、各科室要高度重视，认真做好组织实施工作，切实将开展好“12·4”全国法制宣传日系列宣传教育活动，作为深入实施 “五五”普法规划、提高师生法治素养的一项重要活动，确保各项活动扎实开展，取得实效。
（二）创新方式方法，提高教育效果。各班在组织开展法制宣传教育活动如班会等时，要广开思路，勇于突破，在法制宣传教育活动的形式和内容上大胆创新，积极探索内容丰富、形式生动、学生感兴趣的法制宣传教育活动，增强学生求知欲，使学生主动参加到活动中来，提高教育效果。
（三）收集活动资料，做好活动总结。在开展法制宣传教育活动中，各中队要注意对各项活动的资料（包括现场图片、视频及文字资料）进行分类整理，规范建档。要善于总结活动的优点和不足，活动总结及相关资料于12月15日前报学校教研室，以便学校汇总备案并报县督导室。
昌化镇中心学校
二00九年十二月三日
莆田第二十七中学法制宣传日实施方案
为弘扬法治精神，构建和谐校园，推动普法规划和“法律知识进校园”活动的深入开展，根据莆教[2012]思10号文件精神，结合我校实际，进一步营造学校依法管理，教师依法执教，学生遵纪守法的和谐氛围，特制订本方案。
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七大、精神，贯彻落实“六五”普法规划和市人大会决议，突出宣传宪法，深入宣传中国特色社会主义法律体系，弘扬社会主义法治精神，进一步增强全体师生的法治观念，提高学校法治化管理水平，形成全校自觉学法守法用法的良好氛围。
二、活动时间：
从11月中旬开始，到12月中旬结束
三、活动主题：弘扬宪法精神，服务科学发展
四、活动内容：
1、成立工作小组，校长亲任组长进行活动宣传。
2、邀请法制副校长为本校师生组织一次法制进课堂讲座。
3、利用国旗下讲话宣读法制知识。
4、利用校led显示屏滚动播出法制教育宣传标语。
5、利用校讯通将今年“12.4”法制宣传日的宣传标语等内容发送给全体教师。
6、发动各班召开法制教育主题班会，利用黑板报等阵地进行法制教育。
五、活动要求
1、加强领导，认真组织，高度重视12.4法制宣传日活动。学校按照要求专人负责，精心组织，认真部署。切实制定本学校“12.4”法制宣传日活动方案，并确保落实，注重实效。
2、学校围绕主题，突出重点，结合实际，有针对性，有实用性，深入到学校广大师生，提高师生学法、守法意识和维权能力。
根据省、市、区《关于开展第二届“关爱明天、普法先行”—青少年普法教育活动的通知》精神，为深入开展“六五”普法工作，进一步加强青少年法制教育，加快建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，有效预防青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，经学校研究决定开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动。现结合学校实际，制定以下活动方案：
一、活动宗旨：
以科学发展观为统领，全面落实“六五”普法规划，坚持齐抓共管、统筹协调、注重建设、整体推进的工作原则，切实提高青少年普法教育的针对性、系统性、互动性，不断增强广大青少年的法律意识、法制观念和法治文化素质，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
二、活动主题、名称：
活动主题：“关爱明天、普法先行”。
活动名称：“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动。
三、活动对象：全体在校学生。
四、活动时间：2012年9月至2015年5月
五、活动内容及步骤：
（一）宣传准备阶段（2012年7月至8月）
1、制订《毓秀小学“关爱明天、普法先行”普法教育活动方案》，
成立以校长为组长的“普法教育”活动领导小组。
2、在学校电子屏宣传 “关爱明天、普法先行”的主题词。
3、充分利用国旗下讲话、班级板报、校园广播、校园网、班会、等形式，进行法制宣传。
4、以学校为单位召开活动启动仪式。
（二）组织实施阶段（2012年9月至2015年5月）
1、开展专题读书活动。为增强活动实效，学校将作为日常教学和开展活动资料，利用学生的课余时间开展普法教育专题读书活动，引导和帮助学生学习掌握基础法律知识。
2、组织开展法制教育培训。学校根据普法教育活动开展的进度和情况，由活动领导小组统一安排，组织班主任、法制辅导员参加法制教育培训。同时组织学生观看普法教育dvd光盘等普法影视教材，生动形象地开展法制教育。学校每学期邀请学校的法制副校长来校做法制教育专题报告，引导青少年自觉学法、懂法、守法、用法，提高学生的法律素养。
3、开展体验教育活动。组织学生在掌握基础法律常识的基础上开展多种形式体验教育活动，一是举办“法律在我心中”演讲比赛；二是召开普法教育主题班会；三是举行“知法、学法、守法”读书征文比赛活动；四是办好“普法教育我先行”主题班级“手抄报”。
高家长的法制意识和法律素质，更好地配合学校对学生进行法制教育。三是深入开展“小手牵大手互动活动”。开展“学生带法回家，送法进万家”等活动，使学生的法制教育与家庭教育紧密结合，推动学生和家长互动式的法律学习。四是加大对学校周边环境清理整治力度。学校积极与公安、工商、城-管、文化等监管部门联系，联合采取专项整治行动，为学生的健康成长营造良好的校园周边环境。
5、加强教师普法教育水平。要教育学生学法守法，学校领导和教师自己首先要学法、守法，为人师表，做学生的榜样。我们要结合师德师风建设，切实将法制教育列入教师继续教育、岗位培训的内容，通过主题活动、图片展览、普法讲座等途径广泛开展《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规的宣传工作，使法律法规基本内容和基本精神深入人心，努力营造青少年普法教育的良好氛围，推进教师学法、用法工作，使学校在依法治校理念和意识、制度建设、规范管理、师生权益保护、校园文化、校园面貌等方面都有更快更好的提升。
（三）总结表彰阶段（2015年6月至7月）
1、健全制度，完善机制。利用本次活动契机建立健全学校法制教育制度，进一步完善我校的“法制教育”工作的长效机制建设，坚持不懈地开展“法制教育”活动，为学校健康和谐发展提供坚实保障。
通过树立典型来影响和带动我校法制教育活动的深入开展。
3、总结经验，报送信息。活动结束，我校要对本次“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动进行认真总结，整理完善学校各种普法教育档案材料，形成专题材料（含方案、总结、专题资料、图片、录像等）存档，迎接各级活动办公室和关工委的检查验收。
六、活动要求：
1、高度重视，加强领导。青少年普法教育活动是创建和谐社会，引导青少年知法、懂法、守法的重要举措。要充分认识此次活动的重要意义，建立健全组织机构，落实工作职责，明确责任部门和责任人，扎实有效推进该项活动的开展。
2、广泛宣传，务求实效。要广泛发动，组织全体学生参与到活动中来。积极拓展宣传渠道和载体，全面宣传活动的开展情况以及活动中涌现出来的典型经验、典型事迹，努力扩大活动的影响力和覆盖面，增强法制教育实效。真正使普法教育内容能够让青少年入心入脑，并转化到他们的实际行动中去。
3、学校要充分发挥“五老”和法制副校长、法制辅导员在青少年普法教育中的积极作用，扎实推进普法教育活动深入开展。
4、开拓创新，形成特色。各班要积极探索行之有效的活动途径，创新活动的方式方法，在开展常规教育的基础上，勇于创新，开展各具特色的普法教育活动。
5、注意收集整理学校、班级开展普法教育活动的一切资料，并建档保存备查。
大学生普法活动策划案篇十三
一、活动宗旨：
1、促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围，舞蹈比赛活动方案。
2、为各位教师提供展示的平台，更有利于选拔人材。
二、参加对象：
全体教师（除开丁老师、伍梅清、旦会清、卢洪静、黄贵虹）。
三、参赛内容：
1、形体。
2、成品舞（成人舞蹈）。
四、节目形式：
单人、双人、三人均可。
五、评分标准（10分）。
1、服装整洁、仪表端庄。
2、舞姿优美、动作准确到位、基本功杂实。
3、表演情感真实丰富，对音乐的理解准确，动作吻合音乐的旋律。
4、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
1、上报节目（2月25日上午）：节目名称、表演人员。
2、抽签（2月28日）。
七、活动时间及地点：
20xx年3月1日晚上6：30一楼大厅。
八、奖项设置：
一、二、三等奖各1名。
大学生普法活动策划案篇十四
团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式，为参加者提供一种良好的社会活动场所，创造一种信任的、温暖的、支持的团体气氛，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式。
本活动意在加强男女之间沟通交往，丰富大学生业余生活，给同学们构建沟通交往的平台。
老校区一教六楼及金沙滩唐岛湾。
青岛理工大学大一新生。
第一期：相遇相识（一教六楼）。
a、串名字游戏20分钟。
游戏方法：
小组成员围成一圈，任意提名一位同学自我介绍专业、姓名，第二名同学轮流介绍，但是要说：我是xxx后面的xxx，第三名同学说：我是xxx后面的xxx的后面的xxx，依次下去……，最后介绍的一名同学要将前面所有学员的名字、专业复述一遍。
目的：使同学们相互认识，利于活动开展。
b、棒打薄情郎：20分钟成员了解和记住彼此的名字，促进了解围圈就座，选一人手执报纸卷成的“棒子”，指导者喊出一位成员的'昵称，被叫者左右两侧的成员要马上站起来，否则由被叫者给与当头一棒，“棒打薄情郎”，反复做，直到大家熟悉彼此的名字。
准备：报纸转成的棒子。
c、画手掌定协议。
a、各位组员手连手，将手掌的形状画在卡纸上。
b、在手掌的地方写下自己对小组的期待（也就是希望咱们这个小组达到什么样的效果）。
c、在手指处写下为实现自己的期望，所采取的措施，并相互分享。
d、每个人在手掌下面签上自己的名字及日期，将手掌图贴在活动室的墙面上
为避免冷场卡纸粘贴在墙上，让他们一起画手掌。
准备：准备大白纸，及足够的卡片。
d、心心相印。
我来比你来猜道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗）。
参加人员：两人一组，可多组参加。
准备：具有表演性的成语。
e、演讲50分钟。
准备：纸箱及题目，小音箱和歌曲《最初的梦想》。
第二期：真诚合作（户外金沙滩）。
a、踩汽球30分钟。
要求：两人（男女）一组，最好两人搭配。将两人的脚绑在一起并绑上气球。相互踩气球，气球踩破视为出局，最后保留气球的胜出。胜出同学有奖励，依据出局的顺序决定演讲的顺序。
目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
准备：绳子及气球若干。
通过助人与受助的体验，增加对他人的信任与接纳。
b、绑腿跑40分钟。
分组进行，两人或两人以上绑腿跑比赛。最先到达终点的团队获胜。实行奖惩，获胜团队事物奖励，失败团队表演节目。总结经验。
目的：加强团队合作和协调能力，活跃气氛。
准备：绳子若干。
c、蒙眼五角形20分钟。
蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行！
规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正五角形，且有一个顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。
目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。
准备：眼罩若干，足够长的绳子。
d、大跳绳。
准备：大跳绳。
第三期：信任之交（户外金沙滩）。
a、信任之旅：30分钟抽签决定，成员两人一组（最好男女搭配），分成多组，一人盲行，一人引导。由组织者设置路障，规定线路。比赛哪组最先到达终点，到达终点后交换，最终回到原点。实行奖惩，胜出团队实物奖励，失败团队表演节目。
准备：眼罩。
b、信任背摔。
一人身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。
c、可怜的小猫。
1、全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。
2、小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦！可怜的小猫。但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。
3、抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。
4、当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。
第四期：一生之友，便时谈心（一教六楼）。
a、救援行动之通关密语20分钟。
要求组员们从报纸中找出a4纸上标有的字，并把文字用剪刀剪下来，粘贴到a4纸上。
相互讨论引出相互团结，相互支持，团队意识的讨论。
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