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天宫第一课篇一
第一段：引言（100字）。
天宫是中国航天事业的骄傲，作为我国第一座空间实验室，天宫展示了中国航天的雄心和成就。最近，我有幸观看了天宫探索项目的第一课，深受启发。在这节课中我认识到，天宫不仅仅是一个科技项目，更是国家的象征和全体中国人的骄傲。通过这次观看，我不仅了解了航天知识，还对航天事业的发展和我国科技的实力有了更深刻的认识。
第二段：对天宫的认识（200字）。
观看天宫第一课让我对天宫的设计和建造有了更清晰的认识。天宫充分利用了空间，功能齐全且操作简便。由航天员居住的舱段、实验舱和资源舱构成的天宫，展现了高度集成的设计和先进的技术。而且，观看天宫探索项目第一课时，我还了解到了中国的太空实验室与其他国际空间站的合作，这种合作不仅仅带来了技术上的交流和进步，也加强了世界各国之间的友好关系。天宫让我意识到，中国不仅在科技领域有所突破，更愿意与全球分享自己的成果。
第三段：对航天事业的思考（300字）。
通过观看天宫的课程，我认识到了航天事业对于国家的重要性。航天事业不仅意味着一个国家的科技实力，更反映了一国的综合国力和国际地位。天宫的建造和运营凝聚了无数科学家、技术工人和航天员的努力和智慧，他们用自己的汗水和智慧创造了中国航天的辉煌。航天事业的发展不仅将使我国乃至整个世界迈入一个更加先进的时代，也将激励更多的人投身于科技创新，让中国的航天事业在世界上更有影响力。
第四段：对我国科技实力的自豪（300字）。
观看天宫探索项目的第一课，让我深深体会到我国科技实力的显著提高。看着中国航天员在太空中履行使命，我的心情无比激动。这次观看让我更加骄傲地说，我是中国人。我国在航天领域取得的众多成就展示了我国科技创新和技术水平的提高，也证明了我国成为世界强国的决心和能力。作为一个年轻人，我倍感责任重大，我将以此为动力，成为国家的栋梁之才，为我国的未来科技发展贡献自己的力量。
第五段：对未来的展望（200字）。
观看天宫探索项目第一课，让我对未来充满了希望。我相信，随着科技的不断发展，我国的天宫将会有更多的航天员入住，开展更多的实验和研究。同时，我国航天事业的不断发展也将带动整个科技产业的发展。我衷心希望，未来能有更多的人加入到科技创新和航天事业中，为我国的进一步发展做出贡献。我相信，只要我国坚持科技创新、始终保持奋斗精神，未来必定会有更多的天宫般的辉煌出现在我们面前。
总结：通过观看天宫探索项目的第一课，我深刻认识到了天宫的意义和航天事业的重要性，同时也对我国科技实力感到自豪。这次观看让我思考了未来的发展方向，也激发了我积极投身科技创新和航天事业的热情。我相信，有了全体中国人的努力和奉献，我国的航天事业必将取得更大的成就，让更多人从中受益、自豪和激励。
天宫第一课篇二
“天宫”这个词汇可谓已经深入人心，作为中国的首个空间站，天宫终于开放了参观。近期，我去了参观“天宫”，参加了工作人员精心设计的“看天宫第一课”活动。在这次活动中，我深深体会到了中国航天事业的伟大和中国人民的不屈精神。通过本文，我想和大家分享我的这次参观心得体会。
第二段：空间站的科技创新。
中国的天宫已经在轨道上运行了许久，其背后的科技很大程度上令人震惊。在参观中，我们得以近距离观察各种设备和科技应用，看到了科技与航天的强强联手。天宫从中收集了众多科学数据，也从中进行了实验研究。空间站的研究和开发表明了中国人民乃至全球技术人才的膜拜之情。
第三段：中国空间探索的意义。
除了天宫的巨大科技成就，这个空间站也有很大的象征意义。中国的科技实力在十年的努力中逐渐走向了世界的前列，国家的曲折历程亦表明了中国人民勇敢坚韧的灵魂。天宫所代表的中国探索精神，也让我深刻认识到了中国航天工程的非凡成就。
第四段：人的角色。
当天我也和其他参观者们组成了一个小组，通过互动游戏和分享会，更深入了解了航天员的工作和生活。参加一次“天宫”之旅，使我深刻领悟到空间探索中需要的团队合作和个体的勇气和决心。中国航天员们对空间深度的探索，需要我们国家的每个成员都展现出勇气和使命感。
第五段：结论。
在“看天宫第一课”活动中，我得到了足够的启发和积极面对空间探索的力量。中国的空间探索与伟大的科技力量相结合，彰显出中国人民的坚定信仰和勇敢精神。我坚信，不管将来路上会遇到什么挑战，我们都可以一步一步走过来，努力推动中国航天事业的不断发展。
天宫第一课篇三
中国人的航天梦做了几千年，从神话故事的嫦娥奔月，牛郎织女的.鹊桥会，夸父追日，到实际行动的万户飞天的壮举，敦煌石窟的仕女飞天壁画，无不彰显着中华民族对飞向太空，遨游宇宙的向往。
从1999年11月20日到2021年6月17日中国共成功发射了12座神舟飞船，见证了中国载人航天事业的阔步向前。从神舟5号航天员杨利伟一人一日游，到神舟12号的三人三个月游；从翟志刚把中国人民的五星红旗插在太空开始，无不证明中国的航天事业的飞速发展。
10月16日神舟13号也将飞上太空，三名航天员将乘坐飞船完成一些科研任务，他们分别是翟志刚，王亚平，叶光富组成。翟志刚是神舟7号的航天员，第一个把中国的国旗插上太空的人，经验丰富；王亚平是神舟十号的太空老师，是中国人第一个站在世界讲台的老师；叶光富是第一次上太空，各方面素质都非常过硬。他们三人将在太空居住6个月，要完成五大飞行任务。
一是开展机械臂辅助舱段转位、手控遥操作等空间站组装建造关键技术试验；
三是进一步验证航天员在轨驻留6个月的健康、生活和工作保障技术；
四是进行航天医学、微重力物理领域等科学技术试验与应用，开展多样化科普教育活动；
五是全面考核工程各系统执行空间站任务的功能性能，以及系统间的匹配性。
这次王亚平还要完成出舱任务，成为中国第一个出舱的女航天员。
在此提前祝福三位航天员在太空平平安安，圆满完成飞天任务。
天宫第一课篇四
“天宫第一课心得体会一段话”，这是一篇关于天宫计划的文章，从我个人的角度出发，来分享我的看法和感受。
第二段：体会
在天宫第一课上，我了解到了许多有关空间科学与技术的信息。我知道了中国空间站的主要功能，以及其中的科学实验和工程任务。尤其是讲座中针对核磁共振在空间应用上的应用研究，我深感中国空间科技的强大和自主创新的能力。在这里，我不仅学到了科技方面的知识，更重要的是，我了解到了中国人民的努力精神和团结合作的精神。
第三段：感悟
天宫第一课，让我去关注更多的事情，并且在“学以致用”的过程中，不断提高自己的理论学习能力和动手操作技能。对于学习者来说，天宫计划意味着充满机遇、挑战和发展的未来。我们要坚持不懈地学习和实践，从知行合一中探索出自己的天地。同时也要珍惜国家的大力扶持和资助，为国家的航天事业添砖加瓦。
第四段：感谢
在此我必须要感谢天宫计划，让我有了了解宇宙，促进科学技术发展的机会。同时也要感谢首都师范大学的科技部门和老师们，他们为学生提供了许多实践机会，让我们能够了解到更多不同的领域。
第五段：结语
‘’天宫第一课心得体会“对我来说，是一种新的财富和学科的视角。我因此得到了成长和进步。学习天宫计划带给我的是知识和技能，是对生活和世界的认知，更是一个快乐和成就感的来源。让我们共同感受中国梦，努力追奋中国航天的梦想，为更好的未来而努力。
天宫第一课篇五
作为一名七年级的学生，我非常幸运地有机会参加了“天宫第一课”活动。这一活动让我在学校参观了模拟天宫、实地体验天文知识等环节中，深入了解了我国航天事业的发展历程，以及天宫探测任务的背后故事。在整个活动中，我收获颇丰，获得了很多实践动手的机会，也使我对未来的理想更加坚定和明确。
第二段：了解航天事业的背景。
在学习中，我了解到我国航天事业的背景和发展历程。从20世纪50年代开始，我国的航天理论和技术水平就已经在稳步提高，逐步进入世界前列。在中国第一颗人造卫星的成功发射和我国第一位宇航员的太空之旅后，我国不断地发射卫星、探测器、神舟飞船等，相继取得了许多重大的科学成果。这一活动不仅让我看到了我国航天事业在世界科技创新中的地位和影响力，还让我对我国的未来、科技事业有了更深入的认识和理解。
第三段：体验模拟天宫。
在天宫一号的模拟中，我有机会近距离地接触天宫的各个舱室和设施，了解人类在太空中如何完成日常生活和科学实验。我还了解到太空环境与地球环境的巨大差异，太空探索需要克服许多困难和障碍。这一模拟让我对我们国家在太空探索和空间科技方面的实力，感到十分自豪。
第四段：实践动手体验天文知识。
在“天宫第一课”现场活动中，我还有机会进行了很多实践性的活动，体验到了许多有趣的科学实验和观测活动。例如，我们利用望远镜观测了天宫探测器的轨迹，了解了月亮的不同阶段和天体运动规律。这些直观而有趣的科学实验和观测活动，激发了我对科学探索和创造的好奇心和兴趣。
第五段：感悟与砥砺。
通过这次活动，我意识到自己对人类航天探索的热爱和未来的理想，与我国航天事业的背景、愿景和实际工作都有关联。我希望通过自己的努力和学习，能够在未来为我国的航天事业做出自己的贡献。同时，这次活动也让我意识到了在科学探索和创新领域中，实践和努力学习的价值和必要性。我更加坚定了我将会在科技创新中持续努力、追求进步的信念。
天宫第一课篇六
每当看最喜欢的《西游记》时，我不由得想天上真的有神仙吗？我们能不能飞到天上呢？老师和妈妈一次又一次给我解释天上真的没有神仙，可是我心底深处却一直有个飞天梦，真想去天上看看啊！
今天学校组织同学们一起观看了《天宫课堂》直播课，终于圆了我的飞天梦，还让我们了解到了更多关于航天的知识，也感受到了宇宙的奥妙和神秘。
三位航天员要在天宫生活半年时间，他们每天都会用特殊的健身器材锻炼身体。由于太空有失重现象，宇航员们明天的行走活动都和我们地球上是不一样的，一个简单的转身，对于他们来说又很困难，天宫里还有显微镜，能看到心肌细胞一跳一跳的，真是有趣极了！让我想到我们伟大的.祖国真是太强大了！
接着，宇航员王亚平老师又给我们演示了乒乓球在失重情况下会出现的下沉现象，浮力竟然消失了，这是在地球上根本不可能的事情，还有水膜的奇妙反应，在微重力感应下竟然变得越来越大，真是让同学们大开眼界！让我我不禁想起“不敢高声语，恐惊天上人”，以后我们不要太吵闹哦，哈哈，不要打扰天上的宇航员叔叔阿姨。
看到这里，我激动的鼓起了掌，我也想向了不起宇航员们一样飞上蓝天去看看天空的奥妙，去看看宇宙的神奇，从现在开始，我一定要学好科学，多观察多动手，掌握更多的知识，我们新时代少年发扬航天精神，才能实现我的航天梦想！
天宫第一课篇七
首先，我看到他们喝水的时候，并不是用我们那种普通的杯子，而是用一个袋子，上面有一个吸管来喝水。我还发现他们不是刚开始就喝，而是先把水挤出来。水可以在空中漂浮，只要一张嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因为太空中没有重力，所以东西才都漂浮起来。
随后，他们利用水的张力，把水从水膜做成水球。给我们讲解了凸透镜成像实验，让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理。
通过这次天宫课堂的学习，我学会了很多的太空知识。他们勇于探索的'精神，值得我们敬佩！我一定要好好学习，将来也用自己的科学文化知识为祖国的航空航天事业做贡献！
天宫第一课篇八
北京时间10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的'长征二号f遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空。3名航天员带着全体中国人的期望和祝福奔向苍穹，前往浩瀚宇宙中的中国太空之家。
发射时间虽然是在凌晨，但“圆满成功”的消息一出，互联网却是一片欢腾，无数网民守候着这一时刻，为发射成功而心潮澎湃。
按照中国航天永不止步的“惯例”，神舟十三号也将实现多个“首次”：与核心舱实现径向交会对接;首次在轨驻留6个月，这也是空间站运营期间航天员乘组常态化驻留周期;首次由救援船转入正式任务船。
此外，相比于神舟十二号，神舟十三号也有很多特别之处，比如停靠中国空间站之后，届时空间站将实现核心舱、2艘货运飞船、1艘载人飞船共4个飞行器组合运行;而实施任务的飞船、火箭也均在发射场直接由应急待命的备份状态转为发射状态。
而且，神舟十三号飞行任务之后，将完成空间站任务标准载人飞船所有功能的全部在轨验证，完全具备支持我国空间站后续建造及运营需求，也标志着工程由关键技术验证阶段正式转入在轨建造阶段，具有极为重要的意义。
正如网友所说“你永远可以相信中国航天”，中国航天总是在不断超越，一点一点实现技术突破，以越来越快的频率在外太空刷新刻度。经历了几代人的拼搏奉献，我们今天已经可以自豪地说，中国已经是全世界宇宙探索的重要“玩家”，而太空也将会有越来越多来自中国的人类足迹。
抛开技术层面带给我们的震撼，今天中国航天的整体气质也越来越从容、自信、温情、浪漫，越来越具有独特的中国韵味。
比如，神舟十三号的飞行乘组包括中国首位空间站女航天员——王亚平，她在出发前还特地发了个朋友圈“出差半年”，云淡风轻的幽默表达透着一股自信。在出征现场，王亚平的女儿还来为妈妈送行，高喊“妈妈加油”。这一幕令无数人动容，“妈妈出发给你摘星星了”迅速成为网络热门话题。
神舟十三号的任务为期半年，时间上将会跨过中国的农历新年，航天员首次在太空过春节同样备受关注。而更早之前，天舟三号货运飞船在给空间站送去“太空快递”的时候，已经为航天员们准备好了春节用品。航天员届时也会与所有中国人一起守岁，第一时间向国人送出来自太空的新春祝福。这些细致巧妙的安排，让航天这种硬核的“科技叙事”，透出一股浓浓的人文情怀。
如今，神舟十三号已经正式开启太空征程，我们预祝航天员们能圆满完成任务，也相信中国航天必将给我们带来源源不断的惊喜，将我们的大国航天梦带向更远处。
天宫第一课篇九
天宫计划是中国航天事业中的一个重要里程碑，作为一个普通的观众，我有幸观看了天宫第一课，这是一次非常震撼人心的体验。通过观看天宫第一课，我深刻认识到了中国航天事业的伟大意义，并为中国在航天领域的发展感到自豪。
首先，观看天宫第一课让我意识到了中国航天事业的伟大意义。天宫是中国空间站的核心组成部分，代表着中国航天事业的巅峰和发展方向。天宫的建立意味着中国已经成为了全球航天技术的强国，并具备了在太空中进行科学实验、航天员长期居住等复杂任务的能力。这不仅对于中国航天事业来说是一个重要的里程碑，更是对于全球航天事业的发展也具有重要意义。观看天宫第一课，使我对于中国航天事业有了更深入的了解，也让我深刻认识到了中国在航天领域所做出的伟大贡献。
其次，观看天宫第一课让我对于中国航天事业的发展感到由衷的自豪。天宫的建设和发射是中国航天事业的又一次巨大成就，代表着中国航天事业在技术实力、组织能力和创新能力等方面都取得了举世瞩目的进步。观看天宫第一课，我不禁为中国航天人的辛勤付出和聪明才智所感动，他们不仅突破了国际技术的封锁，还让中国成为了少数几个拥有独立航天能力的国家之一。这种自豪感不仅源于对中国航天事业的认同，更源自对于自己作为中国人的身份认同，我为作为中国人所取得的成就感到由衷骄傲。
此外，观看天宫第一课还启发了我对科技和探索的思考。中国航天事业的发展离不开科技的力量，它让一个看似不可能的梦想成为了现实。通过科技手段，我们能够突破人类的局限，在无人机、遥感技术等领域取得了重大突破。观看天宫第一课，我深刻认识到科技的重要性和无限潜力，也意识到只有不断推动科技创新，才能够不断取得新的成果和突破。
最后，观看天宫第一课还让我感受到了人类对未知的无限探索的精神。航天事业是人类向宇宙进发的壮举，它代表了人类对于探索未知、追求进步的不懈追求。观看天宫第一课，我感受到了人类永不满足的进取精神，也感受到了人类对于未知世界的渴望和勇气。这种精神激励着我去追求自己的目标和梦想，并且相信只要勇往直前，就一定能够取得辉煌的成就。
总的来说，观看天宫第一课是一次非常震撼人心的体验。通过观看天宫第一课，我深刻认识到了中国航天事业的伟大意义，为中国在航天领域的发展感到自豪。它还启发了我对科技和探索的思考，并让我感受到了人类对未知的无限探索的精神。我相信，中国航天事业的发展将会继续为我们带来更多的惊喜和成就，也将激励着更多人追求自己的梦想和目标。
天宫第一课篇十
神舟十三号载人飞船已于10月16日发射，飞行乘组由翟志刚、王亚平和叶光富3名航天员组成。从9月17日神舟十二号返回地球到神舟十三号发射，时间仅过去短短一个月。按照计划，神舟十三号飞船入轨后，将采用自主快速交会对接模式，对接于天和核心舱径向端口，与天和核心舱及天舟二号、天舟三号货运飞船形成组合体。航天员将进驻核心舱，按照天地同步作息制度进行长达6个月的工作生活。这就意味着，相较于神舟十二号，此次太空挑战的时间更长、难度更大、要求更高，航天员将在太空与我们共同守岁，迎接农历壬寅年的到来。
可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。人类对太空的向往和探索从未止步。然而身处太空，浩瀚苍穹看似壮美寥廓，实则挑战着航天员的心理与生理极限，更经历着很多惊心动魄的瞬间。据航天员杨利伟回忆，在执行“神五”任务时，火箭上升阶段意外出现8赫兹左右低频振动，与人体内脏产生长达26秒的共振，此时杨利伟感到了五脏六腑似乎都要碎了一般，令他异常痛苦，可他却咬紧牙关告诫自己“坚持一下，再坚持一下”。事实上，这漫长的26秒共振，只是我国载人航天“首飞”征途上千难万阻、千辛万苦的一个小小缩影，但却画出了中国航天人英勇无畏、舍身为国的“爱国群像图”。
在神舟十二号离开地球的3个月，3名外人眼中光芒四射的中国航天员，均来自普通而朴实的家庭。当他们远离地球、巡游寰宇、辛勤工作时，留在家乡的父老乡亲们在一如既往、年复一年地耕耘劳作。中国航天人的奉献和担当，始于热血、恒于信仰、终于爱国，他们把使命和重担铭刻心间、扛在肩上，把荣誉和光环归于祖国、献给民族。
“因热爱而执着，因梦想而坚持”，这是执行神舟十三号飞行任务的航天员王亚平的一番话。每一次针对空间站任务的水下训练，体能消耗都相当于跑一次“全马”，累到手抖得连筷子都拿不稳，但他们累并快乐着。每次离心机训练都要最多承受8个g的过载，脸部会变形、胸部会因受压而呼吸困难，但航天员大队成立20多年来，从未有人按下“暂停按钮”。这种身体可以“过载”，信仰和精神永远“轻装上阵”的状态，诠释的是一种信念、一种意志。革命乐观主义精神、革命英雄主义精神在今天的中国航天人身上穿越时空、力透纸背，焕发出震撼人心、摄人心魄的强大力量。
看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。一个国家、一个民族，在精神上有怎样的海拔，就能攀登怎样的高度。虽然我们不能同神舟十三号的航天员一样把足迹留在浩瀚苍穹，但我们可以在新的长征路上，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，在祖国建设的各行各业甘做“孺子牛”、勇做“拓荒牛”、常做“老黄牛”，不断以爱国精神、载人航天精神铸魂补钙、淬炼成钢，始终保持“越是艰险越向前”闯劲和“风雨无阻向前进”的韧劲，不断开创新的历史伟业、标注新的精神海拔!
天宫第一课篇十一
天宫，这个神秘的空间站，是人类探索宇宙的重要一步。作为天宫计划的一部分，天宫第一课的开展让我感受到了太空科学的魅力，也让我深刻体会到了团队合作的重要性。在天宫第一课中，我们进行了一系列的实验和讨论，这些经历让我受益匪浅。下面，我将从太空科学、团队合作和个人成长三个方面，对天宫第一课的心得体会进行总结和反思。
太空科学，是天宫第一课的核心内容。我们学习了太空中不同行星的特点、探测器的工作原理以及太阳系的组成等等。通过这些知识，我对宇宙的奥秘有了更深的理解。比如，我了解到地球是充满活力的蓝色星球，水是地球上最重要的资源之一；而火星则是一个相对不适合人类居住的星球，它有着极端的气候和环境条件。这些知识的学习，让我对地球的珍贵性有了更为深刻的认识，也更加激发了我对太空科学的兴趣。
团队合作是天宫第一课的另一个重要主题。在课程中，我们分成了小组进行实验和讨论，每个小组中有不同的任务和角色分配。我和我的小组成员们共同协作，解决问题，完成实验。通过这个过程，我深刻认识到了团队合作的重要性。每个人的能力和贡献都是不可或缺的，只有大家齐心协力，才能取得最好的结果。团队合作让我学会了倾听他人的意见，尊重和包容不同的观点，提高了我的沟通和合作能力。
除了太空科学和团队合作，天宫第一课还给了我一个宝贵的机会，让我不断成长和提高自己。在实验过程中，我遇到了很多问题和困难，但是我从未放弃，而是努力克服困难，并及时向老师和同学请教。通过不断的试错和学习，我不仅收获了知识和技能，更重要的是，我培养了坚韧不拔的品质，增强了我面对困难时的勇气和决心。这些经历让我明白了成长的道路上并不平坦，但只要坚持不懈，就一定能够取得成功。
通过参与天宫第一课，我意识到太空科学是一个无比庞大而有趣的领域，也了解到团队合作的重要性和个人成长的意义。我将继续努力学习，深化对太空科学的理解，不断提升自己的能力。希望有朝一日，我也可以为人类的太空探索事业做出自己的贡献。天宫第一课，是我人生中一次宝贵的经历，我将永远珍视这段回忆并从中受益终身。
总而言之，天宫第一课给了我一个机会去了解太空科学，学习团队合作，培养个人成长。通过这次经历，我明白了太空科学的意义和重要性，学会了与他人合作并能够不断成长。我相信，这次课程将对我未来的学习和生活有着深远的影响，成为我人生中的一段重要经历。
天宫第一课篇十二
中共中央组织部、中央广播电视总台联合录制了《榜样6》。节目通过典型事迹再现、现场访谈、重温入党誓词等形式，生动展现中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神，彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，是开展党员教育培训的生动教材一个民族要强大，需要有英雄;一个国家有前途，需要有榜样。这些优秀共产党员的先进事迹，就是我们学习的榜样。我们要学习他们敢为人先，敢为人所不敢为的精神通过收看《榜样》，我深深体会到榜样的精神力量，坚定了向榜样看齐、做合格党员的决心，并坚持不忘初心、继续前行的干事信念。我觉得我应该做到以下五点：
一要坚定理想信念，为党和人民的事业奋斗终身。要像榜样那样坚定理想信念。
二要以感恩之心对待群众，树立宽广博爱的胸怀。坚持把党务工作当作自己毕生追求的事业，不敷衍不应付，努力提高政治思想觉悟和个人修养，积极转变工作职能，切实做到让组织放心、让群众满意。
三要不忘初心，心系群众，造福于民。始终把群众的利益作为一切工作的出发点，坚持想群众之所想，急群众之所急，用心系群众的真情实感和实际行动树立共产党员的良好形象。
四要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风。要像榜样一样用满腔热情，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项任务。
五要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质。能站在更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。修炼榜样那样不张扬，默默奉献的个人品质，永葆艰苦奋斗的作风。
新冠肺炎带来的是一场没有硝烟的战争，但是战争的背后是力量，是国家，是每一位榜样，是每一位英雄所给予我们的力量，他们为我们撑起了生命的天空。
天宫第一课篇十三
天宫，又称为神籁之城，是一个充满灵气的地方，它是我们世界的心脏，是我们人类的精神家园。近日我们在天宫举办了一场主题为“看天宫第一课”的活动。在这场活动中，我们对天宫进行了深入的了解和认识。正是在这次活动中，我深深地感到了天宫神秘而又祥和的氛围，也领悟到了人类文明的珍贵意义。
首先，天宫丰富多彩的文化是我最为惊叹的地方。在第一课中，我们重点探讨了天宫的历史文化和人文地理。天宫拥有着浓厚的历史文化底蕴，它是世界数一数二的文化古迹，也是世界名人文化的重要发源地。在这里，我们可以近距离地感受到古代智慧和现代文明的交汇之处。同时，天宫的人文地理也十分值得我们学习和探索。它是一座拥有着独特意义的城市，每一条街巷、每一个角落都体现出了深厚的文化积淀，它是人类文明的宝库，更是我们生命的瑰宝。
其次，我对天宫建筑的精美程度深感佩服。天宫的建筑物给我留下了深刻的印象。它们不仅艺术价值极高，而且承载着文化和历史的重要内涵。在第一课中，我们参观了许多建筑物，其中最令人印象深刻的当属水晶大殿。那里的每一个细节都独具匠心，充满了艺术气息，大殿内雕梁画栋、灯笼璀璨，犹如一座光彩夺目的艺术宫殿。走进其中，我们仿佛走进了艺术的殿堂，感受到了艺术和人文的生命力。
第三，天宫的诗歌和音乐是我最为喜欢的魅力之一。天宫是一个充满诗意和音乐的地方，它所传颂的诗歌和音乐，充满了陶醉和温暖。在第一课的讲课中，我们回顾了艺术家的诗歌和音乐，更深刻地体会了其真谛和精髓。我深深地感受到，天宫的诗歌和音乐是一种难以言表的文化魅力，贯穿了天宫的血脉，也塑造了我们民族的精神风貌。
第四，天宫神秘的自然风光也是我们参观过程中的一大亮点。天宫是一个观赏美景的好去处。在第一课的课程中，我们登上了崇山峻岭，远眺天宫秀美的自然风光。那里的青山绿水，千姿百态，令人陶醉。我们呼吸着新鲜的空气，感受着大自然的神秘与力量，体验到了大自然的传奇与生命力。
最后，我感受到在天宫的学习和旅游中，我们应该融入天宫的文化，感受和领略到人类文明的珍贵。我们要尊重天宫的历史文化，学习和传承其中的精髓和智慧。在旅游中，我们也要保护和珍视天宫的环境和生态，做一个文化素质高、文明旅游的人。
天宫是一个灵气横溢、文化底蕴深厚的神秘所在。在看天宫第一课中，我们深刻地体悟到了天宫的文化魅力和人类文明的珍贵。在今后的人生旅程中，我们要牢记这一课所传递的思想和精神，积极融入天宫的文化，传承和弘扬人类文明的精神，做一个有信仰有文化有素质的人。
天宫第一课篇十四
近日，我有幸参与了一次名为“天宫第一课”的活动。这是一次极具意义的经历，让我对太空探索有了更深入的了解，同时也收获了许多宝贵的体会和感悟。
首先，通过这次活动，我对太空探索的重要性有了更深的认识。在课堂上，我们了解了人类对太空的探索历程，从最早的火箭发射到如今的太空站建设，可见人类对太空的探索是一个不断推动发展的过程。我意识到太空探索不仅仅是满足我们对未知的好奇心，更是为了人类的发展和生存。只有通过不断探索和了解太空，我们才能更好地应对日益严峻的环境和资源问题，为人类未来的发展做出贡献。
其次，我深刻认识到太空探索需要团队合作。在活动中，我们分为小组进行了一系列的任务，如日常生活模拟、航天器组装等。这让我领悟到太空探索背后需要大量的人力和资源，更需要团队协作。无论是宇航员在宇宙空间的工作，还是地面人员的支持，都离不开紧密的配合和互相信任。一人之力终究是有限的，只有团结合作，才能取得更大的成就。这为我今后的学习和工作中敲响了警钟，让我明白了集体的力量是不可忽视的。
同时，这次活动也让我深刻感受到科学精神的重要性。太空探索是一项需求很高的高科技事业，任何一个环节出现的小问题都有可能导致整个任务的失败。在活动中，我们需要利用科学知识和技术解决一系列的难题，如压力平衡、食物储存等。只有秉持科学精神，遵循科学的规律，才能有效地克服问题，实现太空探索的目标。这让我对科学学习更有了热情，明白了科学对人类进步的不可或缺性。
此外，在活动中我也体会到了困难和挑战给人带来的成长。太空探索是一项充满危险和风险的事业，宇航员需要在极端环境下作战，承受巨大的心理和生理压力。在活动中，我们也面临了诸多困难，如时间紧迫、任务繁琐等。但正是这些困难和挑战，让我不断超越自我，锻炼了我的意志和决心。通过努力克服困难，我深信自己能够完成任何任务，迎接更大的挑战。
总体来说，参与“天宫第一课”活动让我对太空探索有了更全面的了解，培养了我对团队合作和科学精神的认识。这次活动让我明白了太空探索的重要性，深刻体验了科学精神的力量，同时也让我在困难和挑战中收获了成长。我深信这次活动对我今后的发展和人生道路有着重要的指引作用。我将会一直保持对太空探索的热情，并积极学习和探索，为人类的未来做出贡献。
天宫第一课篇十五
天宫程序是中国航天史上的一个里程碑。距离2017年初次发射天宫二号已经过去了四年，而今天，我们又有幸接受中国航天员训练中心邀请，参与了天宫第一课的学习和训练。在此分享我的学习体验和收获。
第二段：学习内容。
天宫一号着陆事件处于我国航天史上至关重要的地位，所以在第一课中，我们对其前因后果、具体流程、实验操作及其他细节进行了详细解释，还进行了针对性的体能、认知和心理训练。整个学习环节十分繁忙，但其间充满挑战和乐趣，每一个清晰明了的环节都深深地印在我的脑海里。
第三段：学习体验。
在招募和选拔总体人员时，中国航天员训练中心一向重视申请人身体素质、学历背景、语言交流能力和心理素质等方面，所以在训练中，我们的小组成员与学员都受过良好的教育背景和较高的思想素质，容易相互理解和协作。我认为这也是在天宫第一课中最令人印象深刻的体验之一。
第四段：收获与启示。
经过多天的训练，我除了学习到了很多有关天宫一号的知识和技能之外，还收获了更深层次、更有意义的启示。我深刻体会到了“两弹一星”精神的闪耀：我们应该像那些为国奉献的先辈和祖先一样努力奋斗，而不是嘴上喊口号。在追求自我突破发展的同时，也应该不忘初心，保持奋发向前的活力和动力。这次训练，是我生命中一次珍贵的经历，它让我重新理解和认识了自己，也激励我为了未来的航天事业继续努力拼搏。
第五段：总结。
总之，参加天宫第一课是我一生中难能可贵的体验。在这期间，我们不仅学到了有关天宫一号的知识和技巧，还深深地感受到了航天员所需要的包括体能、认知和心理训练在内的要素，更加强化了普通公民对于国家自豪感和荣誉感。我衷心地希望，在未来的航天历程中，我能够为祖国的航天事业尽绵薄之力，助力中国的航天事业不断向前发展。
天宫第一课篇十六
作为一名学生，我们除了需要注重学习知识外，还应该注重大学生活中的各种体验和锻炼。近日，我参加了大学生社团组织的“看天宫第一课”活动，从各种角度深入了解了中国空间站的发展情况，为我今后的学习和生活带来了很多启示和帮助。以下是我对这次活动的心得体会。
第一段：探索中国空间站建设的意义。
在活动现场，工作人员向我们详细介绍中国空间站建设的意义和目标。我了解到，中国空间站的建设并不仅仅是为了展示技术发展实力，更是为了使中国成为全球空间发展的重要一员，为人类探索未知领域做出重要贡献。通过这次活动，我深刻认识到我们的祖国正走在世界航天科技领域的前沿，作为学生应尽自己的努力将自己的天赋和素质充分发挥出来，为祖国的航天事业贡献力量。
第二段：认识中国空间站的结构构造和各层功能。
活动中，工作人员为我们详细介绍了中国空间站的结构构造和各层功能。通过活动现场的模型和实物展示，我更加直观地了解了空间站的建设过程和细节。技术和科学是中国空间站建设的核心，而这一点对于我们日后的学习和发展来说，不仅有很多的量，更有很多的质。正所谓“磨刀不误砍柴工”，我们作为一名大学生需要不断学习更多的知识和技能，努力向科技和技术一线靠拢，为未来自己的发展奠定坚实的基础。
第三段：探索中国空间站运营维护的流程。
在活动中，工作人员还向我们介绍了中国空间站的运营维护流程。空间站的运转需要多方面的保障，从事前的规划到实际的操作，都需要专业的人员进行操作和管理。活动中我意识到，团队合作和协调，不仅仅是中国空间站一个单位，更是一切企事业单位成功的关键所在。无论是学习生活中还是未来的工作中，我们都不能孤军奋战，只有多方面协作和配合，才能取得理顺的高效结果。
第四段：助推中国航天发展的机遇和挑战。
通过看天宫第一课的学习和体验，我意识到中国空间站的建设不仅给了我们一个巨大的机遇去探究和发明，也给我们带来了不少的挑战。航天事业是一项科技含量较高的事业，需要大量人才的支撑，从技术研发到实际维护，都需要专业的人员进行操作和管理。因此，我们作为未来的航天事业发展者，必须认真读书、刻苦学习、勇于拼搏，为空间站的建设和未来的航空事业做出一份贡献。
作为一名参加“看天宫第一课”的学生，我从这次活动中有了很多的收获和感悟。通过探索中国空间站的技术含量和建设的意义，我了解了航天发展的庞大模式和需要，感受到这场伟大事业的壮大和带来的贡献。希望我能将此次独特的学习体验，转化为更多的努力和付出，不断做出优秀的表现和个人演化，助力航天事业的展示和创新发展。
天宫第一课篇十七
20xx年12月2日，还有一个好消息传来!中国载人航天工程办公室发布消息，为发挥中国空间站的综合效益，中国首个太空科普教育品牌“天宫课堂第一课”即将正式推出，中国空间站首次太空授课活动将于近日面向全球进行直播。
看到这个消息异常激动，因为又可以看到太空微重力环境下物体运动的一系列奇妙现象。这让我想起了20xx年那次太空授课。
在仅有的40分钟里，航天员们却只有用了简单的5个小实验来让大家更了解在失重环境下，物体的变化以及它变化的原理。分别有水膜实验、陀螺实验……就让我知道原来在失重的环境下能做许多不可思议的事情，其中，我最感兴趣的'就是水球实验了!首先，用一个类似放大镜大小的环，伸进饮用的自来水袋里，拿出来时竟成为了一个水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就变成了一个晶莹剔透的水球。如果在地面上把一只针管插入水球里，那不用说，水球一定会爆开来。但是，在太空中竟然可以用针管给水球注入墨水，而水球却“毫发未伤”，这对于我们来说，简直是一个奇迹!这让观众们都看得目瞪口呆。
第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾说过这样一句话：我的一小步，人类的一大步。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但我相信，终有一天我们可以亲身上太空，与授课老师面对面地交流，感受在太空中的乐趣。
天宫第一课篇十八
在这个精彩纷呈的时代里，科学技术的发展已经成为人们生活不可或缺的一部分，而天宫作为中国航天历史上的里程碑之一，更是让我们对于探索太空无限憧憬。在刚刚结束的天宫第一课中，我受益匪浅，感受到了课程的乐趣和学习的意义。
二、认识和了解天宫。
在这节课中，通过参观和观察天宫模型，我们了解了什么是空间站，为什么要建造空间站，以及天宫空间站的主要构造和功能。在老师的引导下，我们清晰地认识到天宫的重要性和意义，这不仅是中国航天事业的重要一步，也是人类探索太空的伟大历程。我们也相信，通过这个平台，中国航天事业会更上一层楼，我们也能够获得更多的科学知识和自信。
三、了解航天员。
作为天宫的主要承担者和运行者，航天员更是备受瞩目的一群人。在课程中，我们通过观看专业视频和阅读手册，了解到了航天员的工作、食宿和日常生活，初步认识到了航天员职业的特殊性和艰苦性。同时，也在艺术媒体的呈现下，看到了航天员们生动的日常，以及他们在执行任务中所表现出来的勇气和智慧，进一步激发了我们对于科学技术和天文学的热情。
四、发现科学道理。
在这个课程中，我们也学习到了很多关于物理和化学的知识。通过模拟打造天宫的过程，我们了解了相互作用力和离心力的本质，并了解到了空气动力学中的一些基本问题。同时，我们也学习到了太空研究和工程中的一些基本概念和原理，例如光谱、遥感和连通控制等等。这些科学知识让我们更加清晰地认识到了太空是什么，它的神奇之处，也激发了我们对于科学探索的兴趣和掌握科学知识的决心。
五、人类文明的探索之路。
天宫第一课是一次人类文明探索之路的启程，它让我们初步认识到了探索太空的重要性和必要性，以及中国航天事业在全球范围内发挥的重要作用。在课程结束之后，我们也更加清晰地了解到了中华民族的航天理念，以及未来的发展方向。在继续学习和探索的过程中，我们也将为中国航天事业的发展贡献自己的力量。
总的来说，天宫第一课是一次让我们开眼界、拓宽视野的科学之旅，在这个过程中，我们不仅学到了更多的知识，也更加清晰地认识到了探索太空的重要性和必要性。我相信，在未来的日子里，我们一定能够充满自信和激情地走向更远的天空。
天宫第一课篇十九
今天，我非常自豪有幸代表我们三十五中学的学生们参加《天宫课堂第一课》。
在课堂上，我们认真聆听航天员老师们的精心讲解，积极参与互动实验。我还亲自动手和搭档一起完成了很多奇妙的实验。通过今天的学习，我深深的感触到了两点。
第一、太空真神奇。
因为失重，产生了很多有趣的实验效果，颠覆了很多我们日常的认识，让我们看到了不一样的水、空气、人的行动方式等等一切。这些让我对太空有了深深的向往，迫不及待地想学习更多有关太空的知识，让我可以更好地明白这些现象的本质，发现更多的太空的奥秘。
第二、祖国真强大。
在感叹太空神奇的同时，我心里更加赞叹我们伟大祖国的强大。上天入海，登月球、探火星，真正的成为了一个科技大国、科技强国。看着在我们自己的空间站中为我们上课的航天员老师们，我心中无比自豪，希望自己今后也能为祖国奉献自己的一份力量。
天宫第一课篇二十
今日之责任，不在他人，而在我少年。新时代的到来，意味着少年肩负起祖国新一代建设的重任。天空课堂给了我深刻的思考。
浩瀚的星空里，三名宇航员翟志刚、王亚平、叶光富在我国自主研发的天宫舱内要待近六个月，他们要怎么生活呢？天空课堂给了我新的认知。
失重环境下，为了抵抗肌肉萎缩的”企鹅服”；细胞生长，见证了生命的奇迹；乒乓球神奇的”浮力消失术”；晶莹剔透的水球变”地球”；水的再循环，让宇航员喝上健康的水；高难度的出舱任务，成了宇航员们的必备技能。于细节中见证中国科技的魅力与太空的神奇。
探索，永无止境；探索，进步之阶梯。现场的提问环节，足见同学们的探索精神；有趣的天上地下互动，拉近了我们与太空的'距离，足见科技人员不懈的努力和探索精神；深邃而又漆黑的星空，承载了三名宇航员的探索精神与中国科技的创新能力。总而言之，天宫课堂给了我不一样的体验。古往今来，多少文人志士心中怀有理想，眼中有探索，脚下有行动。中国天眼之父南仁东，5g之父任正非，卫星之父孙家栋。他们都在各自的领域实现了自我独立，促进了祖国繁荣发展。
少年兴，则国兴，少年强，则国强。少年一代有理想、有担当、国家就有前途，民族就有希望，我们正处于追逐梦想、实现梦想的新时代。这就需要我们有坚定的理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。
少年承载着国家和民族的未来命运，所以我们应把握好未来，做一个跟随时代脚步的少年，做一个勇往直前的少年，做一个怀揣梦想的少年。
天宫第一课篇二十一
真希望，不久地将来，我也能象伟大的三位宇航员一样，飞上太空!
中国首次太空授课活动20日上午成功举行，神舟十号航天员在天宫一号展示了失重环境下的物理现象。
太空授课的主讲人为女航天员王亚平。聂海胜辅助授课，张晓光担任摄像师。
在大约40分钟的授课中，航天员通过质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个基础物理实验，展示了失重环境下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象。他们讲解了实验背后的物理原理，并通过视频通话与地面课堂师生进行互动交流。
地面课堂设在位于北京市海淀区的中国人民大学附属中学。包括少数民族学生、进城务工人员随迁子女及港澳台地区学生代表在内的330余名中小学生参加了地面课堂活动，全国8万余所中学6000余万名师生通过电视直播同步收看。
这次太空授课活动由中国载人航天工程办公室、教育部、中国科协共同主办。有关专家说，太空授课活动是我国载人航天飞行中首次开展的教育类应用任务，体现了载人航天工程直接为国民教育服务的理念，必将进一步激发广大青少年崇尚科学、热爱航天、探索未知的热情与梦想。
其实这次太空授课给了我无限的启迪，也增加了我对失重环境的重新认识，在这堂太空物理实验课上让我感觉到了时间的短暂，我还意犹未尽“天宫课堂”就结束了。
“太空授课”之称体重实验，用两根一样的弹簧，弹簧的底端分别固定了两个质量不一样的物体，如果在地球上，由于两个物体质量不同，两根弹簧伸长的长度肯定不一样，而在太空中两根弹簧却是一样的，接着，王亚平姐姐还向我们展示了太空中专门的质量测量仪，特别的奇妙。
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