流调培训方案(模板14篇)

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流调培训方案(模板14篇)
时间:2023-11-10 07:46:32     小编:文轩

方案的设计应该充分考虑各种因素,包括时间、成本、资源等。方案的制定需要充分利用和整合各种资源和信息。以下是小编为大家收集的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

流调培训方案篇一

为加强中小学骨干教师队伍建设,根据《广东省人民政府关于全面实施“强师工程”建设高素质专业化教师队伍的意见》(粤府〔20xx〕99号)、《广东省“强师工程”实施方案》(粤教师〔20xx〕10号)和《广东省强师工程专项资金管理办法》(粤财教〔20xx〕86号),结合我省实际,决定实施广东省体育、音乐、美术骨干教师培训计划,并制定培训项目管理规定如下。

在全省范围内遴选一批具有教学实践经验的中小学体育、音乐、美术学科骨干教师进行继续教育培训,通过培训进一步提高他们的责任感和使命感,提高其应用现代教育教学手段和方法水平,进一步提升其课外体育活动、艺术活动的组织管理水平、科学研究的理论水平和实践能力,使其具备培训当地中小学体育、音乐、美术教师的能力;促进形成特点鲜明的教育教学风格及学校体育、音乐、美术学科特色,使他们成为相应学科的带头人,全面带动和促进全省中小学体育、音乐、美术教师队伍整体水平提升。

从20xx年起,分批次开展体育、音乐、美术骨干教师培训工作,每批遴选中小学体育、音乐、美术骨干教师各约1000名。充分发挥省级骨干教师培训的示范作用,引导各市、县两级相应地建立和完善教师培训机制,省、市、县共同形成体育、音乐、美术教师培训体系,促进体育、音乐、美术教师队伍整体水平提升。

每年举行体育、音乐(美术)各一批次培训,每批体育、音乐、美术骨干教师培训分3至7期进行,每期培训时间为8-10天。

体育、音乐、美术骨干教师的遴选范围为公办和民办中小学(含非完小、教学点,下同)在职在岗专任教师和兼职教师,以及各级教研机构中从事中小学教研工作的在职在岗教研员。

(一)竞争择优。各地市根据遴选条件,结合实际,通过竞争性方式择优报送体育、音乐、美术学科骨干教师培训对象。

(二)师德为先。遴选对象应具有高尚的师德,在审核、推荐遴选过程中坚持“师德一票否决制”。

(三)分层指导。在坚持遴选标准条件要求的基础上,根据我省的实际情况,珠三角地区和粤东西北地区分别推荐人选、分层进行遴选。

(四)均衡发展。为促进基础教育均衡优质发展,遴选时适当向经济欠发达地区、农村学校、分教点、薄弱学校倾斜。

(五)公平公正。严格遴选条件和工作程序,严格执行公示制度,确保遴选结果公正、公平。

(一)培训对象基本条件。

1.坚持党的教育方针,热爱教育事业,长期工作在教学第一线,积极实施素质教育,教书育人,关爱学生,为人师表。无违法违纪、违反《中小学教师职业道德规范》的行为。

2.专职教师应具有本科以上学历,并具有相应教师资格;兼职教师应具有教师资质。

3.近3年按要求完成继续教育课程。

4.年龄在45岁以下,身体健康,培训周期结束后仍能坚持正常教学活动。

5.具有较系统的专业知识和专业技能;注重实施素质教育,遵循学生身心发展特点开展教育教学工作;能将学科知识、教育理论与教育实践有机融合进行教学;具有终身学习和持续发展的意识和能力,具有创新精神。

6.从事教育教学工作6年以上(兼职教师所兼任学科的教学时间1年以上),承担过1次大循环或2次小循环教学。

7.教育教学效果好,近3年承担或指导体育、音乐、美术实践活动的项目获得市级以上奖项。

8.积极参加学科教育教学改革活动,具有较强的示范带头能力;近3年来,至少承担1次以上校级以上公开课或学术讲座,并获得良好效果。

9.以下人员在同等条件下优先:市、县(市、区)级骨干教师、学科带头人,长期在农村学校、薄弱学校工作的教师。

(二)申报和遴选程序。

培训对象采用各地限额推荐,省教育厅、省财政厅组织评审的方式确定。每批各地推荐名额由省教育厅、省财政厅根据当地教师队伍总量、学校数量、教师和校长队伍建设整体情况确定。具体工作程序如下:

1.个人申请。个人自愿填写《广东省体育、音乐、美术骨干教师培训项目申报表》,经学校审核和公示无异议后上报所在县(市、区)教育局。

2.县(市、区)教育局审核推荐。县级教育局对申报人提交的《申报表》和有关材料进行审核,组织专家遴选,择优推荐,经公示无异议后上报地级市教育局。

3.市教育局初选。地级市教育局组织评审组对下辖各县(市、区)报送的推荐人选按照条件进行初选,经公示无异议后上报省教育厅。

流调培训方案篇二

在当今社会,流调员需要具备一定的专业知识和技能,才能胜任其工作。然而,专业知识的掌握需要通过系统的流调培训才能实现。最近,我参加了一次流调培训,并获得了很多有用的经验和知识。本文将分享我在流调培训中所学到的心得和体会。

第二段:培训内容与收获。

我的培训课程包括了调查设计、数据收集、数据分析和报告撰写等几个方面。在调查设计方面,我了解了如何制定调查目的、问卷设计和样本选择等内容,以及在实践中如何解决调查中的问题。在数据收集方面,我了解了访谈、观察和问卷调查等方法的优缺点及其特点,以及如何使用调查软件进行数据收集。在数据分析方面,我熟悉了基本的统计分析和质性分析方法,并学会使用SPSS软件进行数据分析。在报告撰写方面,我理解了报告书写的意义和原则,并学会了编写简单的调查报告。

通过这些培训,我不仅收获了实用的流调技能和知识,同时也提升了自己的独立思考能力和问题解决能力,这些对我的未来职业发展有很大的帮助。

第三段:师资力量与学习氛围。

在流调培训中,培训师资力量也是非常重要的一环节。我所参加的流调培训机构,拥有许多经验丰富、背景专业的导师和讲师。在课程教学中,他们注重理论和实践相结合,注重培养学员的实践能力和创新思维能力,并提供了大量的案例和模板供学员参考。

此外,培训机构还注重营造良好的学习氛围,使学员们能够积极参与课堂讨论和互动,分享各自的经验和感悟,锻炼团队协作精神和口头表达能力。这种学习氛围为学员们的学习和成长提供了很好的支持。

第四段:推广应用与反思。

流调培训不仅是一种学习和提升自己的途径,更是在实践中转化所学知识和技能的一种方式。因此,如何推广应用所学的流调知识和技能是非常重要的。作为一名流调员,我们应该利用所学的知识和技能,在实践中探索解决实际问题的方法,并配合自己的经验和智慧,推进流调工作的高效开展。

此外,培训结束后,我们也需要反思自己的学习过程和成果。我们需要问自己在实践中是否能运用所学知识和技能,是否有待巩固或补齐的地方,在实践中不断总结经验和教训,完善自己的流调能力和专业素养。

第五段:结语。

在今天的社会,流调工作越来越重要,也越来越需要专业的人才来承担。流调培训不仅是为流调员提供专业知识和技能的途径,更是提高流调员专业素质和能力的平台。通过参加流调培训,我们能够学得更多、学得更好,更好地到实践中应用所学,并不断提高自己的专业水准。因此,我认为流调培训是每一位流调员都需要接受和投入的,只有通过不断的学习和实践,才能不断提高自己的流调能力和素质,为社会的发展和进步做出贡献。

流调培训方案篇三

为落实全国教育工作会议精神和教育局召开的校长集中会议精神。为全面提高校长队伍的整体素质,能够正确贯彻落实党的教育方针忠诚于人民的教育事业。具有先进的教育理念和教育思想,能创办一流的特色学校,带出和谐、文明、向上的教师队伍,塑造一支素质高、业务精、管理强、作风好的校长队伍,特制定本方案。

组长:***。

副组长:******。

结合会议精神,召开校长培训动员会议,明确教育局要求,认真学习清河县教育局关于校长培训的实施方案,使每一位校长认识到进行培训的紧迫性、必要性,提高认识,自觉积极参加培训。

按教育局安排的内容及学习日程进行,找全材料,发放笔记本、笔等学习工具。

以集中学习与自学相结合,每周一晚上7:30—9:30为集中学习时间。全体校长在会议室集中学习,明确专人主讲。周二、周三为自学学习时间,根据学习内容无论早晚自己完成学习内容。周日晚上7:30—9:30为集中讨论时间,把一周来学习的笔记整理好。周六参加局组的培训,上交学习笔记。

按时、按内容认真学习,集中学习时间不准请假。认真学习做好记录。真正落到实处,不走过场。普查小组随时检查学习情况,根据学习情况对参训人员量化记分。

流调培训方案篇四

1、思想品德好,业务能力强,善于和乐于做好学生工作,原则上必须有一年以上的教育教学工作经历。

2、团结任课教师形成教师集体,共同分析、研究学生的思想、学习和生活状况,齐心协力,共同关心学生的健康成长。

3、根据学校工作计划的要求及本班学生的发展状况,建立班级工作目标,制定班级工作计划,精心设计组织各种教育活动。

4、走进学生,及时了解学生的思想、学习等情况,做到学生思想学习进步必谈,学习退步必谈,身心发生变化必谈,做错事必谈,家庭发生变故必谈;关心班级的每一位学生,有针对性地对学生进行思想政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育。

5、进行班级的日常管理,建立班级常规,指导班委会工作,认真组织学生参加各种有益于身心健康的活动,把班级建设成积极进娶奋发向上、团结友爱、互帮互助、文明和谐的集体。

6、加强与学生家长的沟通,取得家庭、社会各方面的支持配合。要做好家访工作,电话访问每一位学生家长;新接班的班主任在第一学期中要与全班学生家长进行家访或其他方式联系;每学期召开家长会,争取家长对学校工作的支持。

7、认真参加各种专业学习,努力提高自身的思想素质、法律意识、业务水平和教育艺术水平,增强科研意识,成为研究型班主任。

1、创新班主任教育培训机制,提高培训的针对性和实效性。

在培训途径上,要把各种培训有效结合起来;在培训方式上,可采用自学反思、集中学习讨论、实践体验活动、读书活动、案例分析和课题研究等多种方式;在培训管理上,建立班主任培训制度,做好新班主任岗前培训、在岗培训以及优秀班主任专业培训等。

2、建立班主任激励机制,充分调动班主任工作的积极性。

3、建立班主任教师表彰机制,充分发挥名优班主任的榜样示范作用。

4、加强班主任工作研究力度,进一步探索班主任工作的规律。

对班主任工作中的热点难点问题进行深入系统的理论研究,以指导实践。对班主任工作进行深入的研究。定期组织班主任工作经验交流研讨会,鼓励积极撰写教育论文。

流调培训方案篇五

通过开展隐患排查和专项整治,全面掌握本辖区特种设备安全隐患数量和状况,建立健全分级管理制度和安全隐患台帐,落实防范和应急处置措施。突出抓好企业特种设备安全管理的主体责任,检验检测机构技术把关责任和特种设备管理部门依法监管责任的落实,深入开展隐患排查、隐患治理,确保特种设备的安全。

二、组织领导为开展2020年特种设备安全监察工作,我局成立工作领导小组:

组长:xx县市场xxx党组书记、局长副组长:xx县市场xxx党组副书记、副局长xx县市场xxx党组成员、副局长xx县市场xxx党组成员、副局长xx县市场xxx党组成员、副局长成员:特设股全体人员及各市场监管所负责人领导小组下设办公室在县局特设股,办公室主任由xx副局长担任,负责单位、企业复工复产特种设备安全检查的监察、协调、推进等工作。

三、工作安排检查时间:即日起至2020年12月30日。

检查范围:全县范围内在用的特种设备(锅炉、压力容器、压力管道、场内机动车、起重机械、电梯等)。

检查方式:采取企业全面自查自纠、县局监察检查及社会监督相结合的方式进行,确保责任到位、检查到位、整改到位,切实做到“有检查、有记录、有结果”。

四、工作内容。

坚决打击无资质许可从事特种设备安装维修或将常压设备改造为承压设备的非法行为。

(二)开展电梯安全知识宣传“三进”活动结合对自动扶梯、电梯等设备的日常监管工作,在辖区内人员密集场所(学校、商场、住宅区等)开展电梯安全知识宣传工作,向群众发放电梯安全宣传资料、讲解电梯安全知识,提高群众在应对电梯突发情况时的应急自救能力。

二是做好辖区内民用液化石油气充装站及燃气公司的监管工作。督促企业依法依规经营,严禁出现充装非自有气瓶、过期气瓶、报废气瓶等违规现象,加快推动燃气企业建立健全溯源体系。

(四)开展特种设备安全事故应急演练活动计划在2020年度,组织相关特种设备使用单位分别举行一次电梯突发事故应急救援演练和一次危化品特种设备安全事故应急救援演练,进一步提高特种设备使用单位对特种设备安全事故的应急救援能力。

(五)加大特种设备安全监察力度2020年度,在原有设备建档的基础上,继续下大力气彻底摸清辖区内的底子,并对辖区内每台在用特种设备至少进行现场安全监察一次,督促企业依照规定对在用特种设备进行定期检验,及时消除潜在的安全隐患。

五、工作要求一是强化日常监察,抓实责任落实。

依靠法律法规、依靠技术手段,依靠群众和执法队伍,多措并举,全面掌握和排查在用特种设备安全隐患。加强动态管理,对新发现的安全隐患要及时登记,对已不构成安全隐患的,要及时核销。督促企业落实安全生产主体责任,加强特种设备事故应急演练,提高防范和处置能力。对隐患治理实施“全程跟踪”,强化工作责任,狠抓措施落实,要做到隐患不整改不放过、整改不达标不放过。对逾期不整改或整改不力的,依法给予处罚或责令停产停业整顿,直至关闭、取缔。

二是加强宣传,扩大影响力。加大舆论监督力度,结合本次安全监察检查工作的开展,进一步向企业宣传特种设备安全的重要性以及应注意的安全事项,营造人人重视安全生产的氛围。

流调培训方案篇六

流调(即流动调查)是一种研究社会现象的方法,通常用于调查特定群体的行为、意见或观念等。近日,我参加了一次流调培训,收获颇丰,下面就和大家分享一下我的心得体会。

第一段:学习理论知识。

在流调培训中,我第一次系统地学习了流调的理论基础。通过掌握问卷设计、调查工具使用以及数据分析等方法,我深入了解了流调的研究流程。在学习过程中,教练不仅向我们讲解了理论知识,还结合实际经验进行了详细解释,让我们更好地理解了流调的应用场景和优势。

第二段:做好准备工作。

在实践中,流调的成功与否离不开充分的准备。在培训中,我们学习如何确定调查对象、制定调查计划、设计问卷、收集样本等,这样才能保证数据的真实性和有效性。特别是在问卷设计上,需要考虑问题的精准性、结构化程度以及答案的多样性等,这为我们后续的流调调查提供了强有力的保障。

第三段:实践过程中的感悟。

在培训中,我们进行了一次实地的流调调查。当我走进社区,面对不同的调查对象时,我才真正感受到流调的难度和挑战。有的居民因为太忙拒绝了我们的调查,有的则不愿意透露个人信息。这让我意识到,在流调实践中,我们需要有一定的人际沟通能力,以及应对突发情况的能力。

第四段:数据分析和应用。

在实际流调中,我们收集了丰富的数据,但这并不相当于调查的结束。要想真正意义上发挥数据的价值,我们需要进行细致的数据分析和处理。在培训中,我们具体学习了数据分类、变量分析、数据可视化等方法,这些技能将为我们今后的工作积累经验提供强有力的支持。

第五段:提高流调能力。

在整个流调培训过程中,我深刻感受到,提高流调能力,除了要领会流调理论和方法,更重要的是实践和意识。在以后的工作中,我会不断学习和总结,不断掌握新的流调技能,并且在实践中不断提高自己,为企业和社会的发展做出更大的贡献。

在总结这次流调培训的感受和收获时,我真切地感受到,流调不仅是一种研究方法和工具,更是一种全面提升自身的方法和契机。正是这种能够帮我们认清现实、寻找问题、解决问题的灵敏机智和相关技能,让我们成为更加优秀和成功的人。

流调培训方案篇七

1。进一步强化时间管理的意识。

2。全面领悟时间管理的核心原则。

3。初步掌握时间管理的三个以上的技巧,并能初步应用到工作实际中去。

以互动、体验、游戏、讨论、分享等为主。

1、生命线游戏。

2、讨论:这个给游戏我们什么启发?

3、视频播放。

思考。

以往,我们是如何管理时间的?

我们为什么常常感到很忙?

我们追求的一切到底是为了什么?

1、时间管理概念。

2、效果。

3、效率。

1、小组讨论:

2、导致工作效率低下的原因有哪些?请将列举出的原因分条记录下来。

3、老师结合调研情况做一点评。

1、情景:星期一晚上,小王罗列出将要在一周内做的事情(见下发讲义)。

2、思考:如果换上是你,要计划未来五天的日程,你该如何安排?

4、编好时间表以后,请把你的回答写在下面:

哪些事情被放弃不做?为什么?

哪件事情有最高的优先级?为什么?

你会高兴地执行这个计划吗?为什么?

5、任何有效的时间管理系统都包含以下五个方面。

1、安排赛车道项目。

2、雷打不动的要事第一!

游戏:先放何物,最大限度装满容器(不可高出容器口)?

案例讨论:

3、不断地pdca。

1)帕雷托原则应用方法。

2)杜绝拖延。

3)集中整段时间。

4)把握今天。

5)捕捉灵感。

6)别把时间花在找东西上。

7)凡事提前一步。

8)一次做一件事和同时做几件事。

9)碎片时间应用。

10)找到适合自己的工具。

11)创造干扰少的工作学习环境。

12)简化三问。

13)不要让人浪费你的时间。

14)休息为高效提供动力。

15)朝上咨询。

1、每位学员要有空杯心态,全身心参与。

2、每位学员要准时上课,不得中途离开。

3、上课时未经允许不得说话。

4、手机关闭或静音。

5、准备好大白板及白板笔。

6、准备好移动话筒或胸卖,有音响师。

7、准备好投影仪、笔记本电脑。

8、本阶段课程选定的会场,桌子和椅子应可以移动。椅子是单人单座的椅子。

流调培训方案篇八

良好的利益有助于提高个人形象,人们在社会交往中,如果双方都能自觉地遵守礼仪规范,就容易沟通感情,从而使交往容易成功;如果我们能够注重礼仪规范,能够互相尊重,友好合作,就能够及时缓和和避免不必要的冲突和障碍,使得学习和生活更加顺利。

1、活动目的:

能够提高学生的礼仪修养,了解基本的礼仪原则。同时也宣传宿管会,提高宿管会的知名度。通过活动,也能培养同学们的团结协作的精神。

2、活动名称:女生会礼仪培训

3、活动主题:常用礼仪培训

4、培训对象:高一新生

5、培训时间及地点:

6、活动主办单位:宿管会

本次活动主要由宿管会策划与筹备。

备注:人员可交叉使用

【培训期】

本次礼仪培训以什么形式开展,计划用时 【前期】主持人,开场白 【第一部分】 内容: 预计用时:

【第二部分】 内容: 预计用时:

四、培训礼仪内容详情

一、通讯礼仪

(一)一般原则

(1) 接电话四原则:铃声响三声之内接,电话机旁准备好笔和纸,确认记录的各项内容准确。

(2) 使用礼貌用语,接、打电话时要说:“你好,我是xx。”

(3)接电话时要简洁、明了。注意讲话语速不要过快!

(4)打错电话要有礼貌的回答,让对方重新确认电话号码。

(二)拨打电话的注意事项

1)要考虑打电话的时间(对方此时是否方便接电话),最好先发条短信问一下对方是否方便通话。

2)注意确认对方的姓名、电话号码、单位,以避免打错电话。

3)准备好需要用到的资料和文件。

4)注意通话时间,不宜过长。

5)外界的杂音或私语最好不要传入电话内

(三)谁先挂电话应该是打电话的一方或长辈、上级、女士。如果在通话过程中发生中断,应该由打电话方重新拨打。

(四)闻声知人

流调培训方案篇九

培训内容:a、系统安装流程、系统更新方法、系统配置管理、后台系统管理培训。b、数据迁移管理、数据初始化管理培训。c、各个管理模块的全面培训。d、培训考核、答疑补漏、常见疑难问题解答。

培训对象:对项目业务操作层和公司职能部门管理层进行集中的系统培训,以便各项目操作人员能够熟练掌握软件相关功能模块的业务操作流程和步骤,达到胜任软件业务操作的工作。

培训内容:a、各个管理模块的全面培训 。b、培训考核、答疑补漏 。c、采用模拟数据和真实数据进行实际操作,同时一对一进行辅导,并进行实操考核,出具评估报告。

培训对象:针对项目管理层、公司决策管理层进行系统使用的培训,培训及上机辅导。

培训内容:针对日常业务操作、报表查询、决策分析等功能进行培训。

流调培训方案篇十

新品牌市场空白

企业长期的操作项目的能力

价格保护能力

利润操纵能力

市场保护能力

产品更新能力

品牌组合能力

质量保障能力

品牌项目独立授权

2、如何更有效借助各项优势?

建立互信:信任能使双方合作的更融洽、效率更高

及时沟通:经销商能是我们更精准的把握公司的发展动态

模式复制:运作模式、盈利模式、企业文化及形象

注重培训:产品卖点、项目运作、产品、应用技术

研究、分析市场特点很重要。

每个区域市场的特点不同、要根据当地经济状况、市政投资方向

地产开发特点、工业企业性质、单位自建开发情况等分析出运作重点。

精准的市场定位

精准的客户定位

精准的产品定位

根据市场对营销方向定位

项目运作思路

需要正确认识工程运作中常见的几个误区:

流调培训方案篇十一

一般来说,物业公司使用软件的主要有五层角色:项目业务操作层、项目管理层、公司职能部门管理层、公司决策管理层、系统管理层,其中每层角色根据业务分工分为多个角色,如项目业务操作层中包含收付款人员、客服人员、维修人员、保洁保安人员等。不同的角色操作软件的功能不同,例如收费人员更注重实际的收付款操作,财务管理者更多是监督、审核,管理层根据业务分工不同一般只看自己业务范围内的报表。为了取得更好的培训效果,点都软件操作培训是按角色分场进行:

培训内容:a、系统安装流程、系统更新方法、系统配置管理、后台系统管理培训。b、数据迁移管理、数据初始化管理培训。c、各个管理模块的全面培训。d、培训考核、答疑补漏、常见疑难问题解答。

培训对象:对项目业务操作层和公司职能部门管理层进行集中的系统培训,以便各项目操作人员能够熟练掌握软件相关功能模块的.业务操作流程和步骤,达到胜任软件业务操作的工作。

培训内容:a、各个管理模块的全面培训 。b、培训考核、答疑补漏 。c、采用模拟数据和真实数据进行实际操作,同时一对一进行辅导,并进行实操考核,出具评估报告。

培训对象:针对项目管理层、公司决策管理层进行系统使用的培训,培训及上机辅导。

培训内容:针对日常业务操作、报表查询、决策分析等功能进行培训。

流调培训方案篇十二

规范我县导游讲解员队伍管理,提高整个队伍综合素质,提升旅游服务质量,逐步建设一支爱岗敬业、业务精湛、品德高尚的高素质职业导游队伍。

全县旅行社持有导游证的专、兼职导游员、工作人员及景区(点)讲解员、工作人员以及持有导游证的`部分社会人员。

学习国家、省、市旅游政策法规;了解海安的政治、经济、历史、文化、民俗风情、民间故事等基本情况;熟悉、掌握海安旅游线路、各景区景点、本地特产、旅游商品;导游职业道德、业务知识;带团队基本技能、技巧;礼节礼仪等基本条件。

(一)提交材料

学员报名时须提交以下材料:

2.身份证复印件;

3.本人近期一寸免冠彩色照片2张。

(二)报名时间

20xx年7月21日—24日

(三)报名地点

县旅游局质量管理科(行政大楼1845室)

(四)联系方式

联系人:孙丰,联系电话:81868698,传真:81868085。

培训时间:20xx年7月26日开始每周二下午2:00—5:30。

培训地点:苏中七战七捷纪念馆报告厅

本次培训考核采取学分制考核和考试,学员每堂课计2分,要求至少获得14分(满分18分)且培训结束后参加考试并取得及格以上成绩方为培训合格,合格学员将由县旅游局、旅游协会发给结业证书,作为导游年检的参考依据和县旅游局对相关单位考核评比的重要依据。

1.请参加培训讲座时要严格遵守考勤纪律。参加讲座人员在开课前将学分手册交给工作人员;讲座结束后经点名并领取学分手册后方可获得本次学分。

流调培训方案篇十三

背景及意义(现状介绍)

(一)培训目标(objective):对培训目标均按照培训目标的三个要素:业绩表现、环境条件、评价指标逐一陈述。

(二)培训对象(whom):描述培训对象(包括受训对象的一般特征及培训的总人数、说明受训对象的甄选标准与程序)

(三)组织者(who-1):对于较大的培训开发活动,一定要有明确的培训活动负责人,要对负责人的责任、权利和义务做出明确规定。

(一)时间及期限(when):培训时间、持续时间等,说明时间选择及期限规定的理由。

(三)培训教师(who-2):对教师进行描述(特别是每一位教师本次担任的培训任务(主题)、其所属单位、资历、擅长的领域等)

(四)内容(what):本次培训项目中的所有课程的.培训计划(包括课程描述、详细的课程安排等。培训资料包目录及课程讲授提纲)、注意选择教学的起、止点、教学过程中的工具、限制和特殊条件等、注意学习的范围和进度安排等。

培训评估

流调培训方案篇十四

新品牌市场空白。

企业长期的操作项目的能力。

价格保护能力。

利润操纵能力。

市场保护能力。

产品更新能力。

品牌组合能力。

质量保障能力。

品牌项目独立授权。

2、如何更有效借助各项优势?

建立互信:信任能使双方合作的更融洽、效率更高。

及时沟通:经销商能是我们更精准的把握公司的发展动态。

模式复制:运作模式、盈利模式、企业文化及形象。

注重培训:产品卖点、项目运作、产品、应用技术。

研究、分析市场特点很重要。

每个区域市场的特点不同、要根据当地经济状况、市政投资方向。

地产开发特点、工业企业性质、单位自建开发情况等分析出运作重点。

精准的市场定位。

精准的客户定位。

精准的产品定位。

二、根据营销方向定位制定详细明确的运作计划、忌讳盲目跟单。

根据市场对营销方向定位。

项目运作思路。

需要正确认识工程运作中常见的几个误区:

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