经过总结，我们可以更好地认识自己的不足。总结要客观、真实地反映事实，不能夸大和缩小。接下来是一些常见的总结表达方式，供大家参考借鉴。
以团结友爱为题的国旗下讲话教师篇一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
又是一个秋风送爽、丹桂飘香的美好时节。今天，我们满怀喜悦之情，迎来了中国第xx个教师节。
国家富强之根本在于教育，教育兴盛之根本在于教师。可以这样说，今天这个节日不仅是全体教师的节日，更是我们整个国家和全社会的重要节日。在此，我代表学校向奋战在教学科研一线的老师们致以崇高的敬意！向坚守在管理服务岗位的教职员工致以诚挚的问候！向曾经为法大教育事业发展做出贡献的离退休教职员工致以美好的祝愿！对今天所有获奖的教职员工表示衷心的祝贺！
大家知道，每年的教师节，国家都会确定一个主题。今年教师节的主题是“立德树人，同心共筑中国梦”。我想，所谓“立德树人”，就是我们教师和全体教育工作者要用高尚的师德师风去熏陶感染、教育引领学生，引导他们学会做人、丰富知识、增强能力、提升智慧、强健体魄，成长为信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。所谓“中国梦”，就是通过全体中华儿女的艰苦奋斗，实现国家的富强、民族的复兴、人民的幸福和社会的和谐。“中国梦”在法大则具体体现为“法大梦”，就是通过卓越的人才培养、科学研究和社会服务来实现“经国纬政、法治天下”，“经世济民、福泽万邦”的办学使命。今年，国家确定这样的教师节主题，彰显了党和国家对教师队伍建设和师德师风建设的高度关注。
“教育大计，教师为本。”在我们法大，“人才强校”是我们坚持的办学理念，教师队伍建设和师德师风建设是学校一以贯之、常抓不懈的重要工作，学校还把今年确定为“教师队伍建设年”。因为我们深深地认识到，有好的教师，才有好的教育；有好的教师，才有好的大学。要办好法大，必须提高教师地位，维护教师权益，改善教师待遇，使教师成为受人尊重的职业；要办好法大，必须严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。鉴于师德师风建设是教师队伍建设的根本和灵魂，借今天这个机会，我想和大家简要地探讨一下有关师德师风的话题。
哲学家康德曾经说过：“世界上共有两件东西能够深深地震撼人们的心灵，一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空。”两百多年来，人们对这句至理名言有着不同的解读和阐释，但无论怎样解释，对美好理想的追求和对高尚道德的坚守始终是其应有之义。今天，我想把这句话送给我们所有的教职员工，我希望大家从三个方面来理解，以加强自身的师德修养。
第一，追求理想，做好本职工作。常言道：“学高为师，德高为范。”为师者必须要具备两个条件：一是高深的学识，二是高尚的情操。教师是学生学识增长和思想进步的导师，高尚的师德是对学生最生动、最具体、最深远的教育。有道是“言教不如身教”，教师的一言一行直接影响着学生。所以，我们教师要以“君子检身，常若有过”的态度，自尊、自重、自省、自警，以德修身，以德治教，以德育人，内铸师魂，外塑师表，努力做一个既有学识魅力又有人格魅力的人；要把个人理想、教师本职与国家发展、人民需要和学校事业进步紧密联系在一起，甘为人梯，乐于奉献，安心教书，热心育人，努力成为受学生爱戴、社会尊敬的优秀教师。我想，学校对教师所确立的关于教学科研要求的硬性规定是死的，但教师的良知是活的，而教师的良知需要我们去守护和发扬。可以想象，我们上课前花大把时间充分备课，与拿着几年前的讲义讲课的课堂效果肯定是不一样的；我们通过多种方式课上课下与学生交流沟通，与上完课就走人对学生的成长帮助肯定是不同的；我们全心全意做好教学科研工作，与在社会上做诸多盈利兼职所收获的尊重也肯定是有区别的。这里讲的不同，实际上是教师良知高下的表现。大学是高尚文化传承创新之地，是社会的良心，我们身在其中的教师应该为我们祖国和民族的未来负责，带着我们的责任和良知，做好本职工作，做出“可久则贤人之德，可大则贤人之业”的贡献。
第二，潜心学术，服务社会发展。大家知道，学术是系统专门的学问，大学的学术活动就是教学和科研。所以，大学是一个学术共同体，是一个做学问的地方，而做学问就是大学教师的本职工作。为了保证教师自由探讨学问，追求真理，现代大学将学术自由奉为圭臬，视为最核心的价值理念之一。学术自由的重要性不言而喻，可以这样说，没有学术自由，就没有科学文化水平的发展与提高，也没有社会的发展与进步。但是，正如自由的行使以不侵害他人的自由为界限一样，学术自由也是有自己的界限的，这个界限就是学术的理性。这种理性建构于求是的态度、潜心的研究、适当的表达、遵循学术规范以及承担相应的社会道德责任。正如美国当代高等教育专家布鲁贝克在《高等教育哲学》一书中所指出的：学术自由的理性至少有“认识的、政治的、道德的”三个支点。所以，我们在强调学术自由的同时，要严格遵守宪法和有关法律法规，自觉践行教师职业道德规范，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，不散布错误政治观点和有害言论信息。目前，国家正处在社会转型期，政治、经济、社会、文化、生态等各个方面都在发生巨大地变化，许多新的社会问题和矛盾也相伴而生。我们做学问就要不断提高对这些社会问题和矛盾的准确判断能力和科学研究能力。现在，学界普遍存在学风浮躁的问题，不少学人沉不下心来做学问，要么浅尝辄止，要么依附权贵，要么信口开河，不一而足。这与教师的学术品格、学术追求和学术理性是格格不入的。我们必须自觉抵制这种不良风气，抵制一切有悖于科学精神和学术道德的行为。18世纪德国启蒙主义哲学家伽渥有一句话值得我们去解读和思考：“良知的声音是轻微的声音，它在尘嚣之中难以被听到。其实，学术也是轻微良声，它需要我们忘却世间的激越，在寂静中倾听。”
第三，关爱学生，甘为良师益友。关爱学生是教师的天职，甚至可以说是教师的天性。一个教师，没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有放下先生的架子，没有教书育人的渴望和激情，没有甘当绿叶和人梯的精神，是一定做不好的。法大的学生天资聪颖，勤奋好学，他们对法大有着深厚的感情。最近我浏览bbs、刷微博时看到，有很多法大学子都在用不同的方式表达着对母校、对恩师的感激和眷恋之情。其中一个微博名叫“小玥对白”的学生说：“法大三年，尽管时常抱怨法大全国倒数的硬件条件，尽管每学期都会极度怨恨选课和脆弱易崩溃的urp，尽管再早起也抢不到法渊阁自习室的位置，但每个法大人依然追寻着一个法大梦，依然能借光了所有的板凳把教室围的水泄不通。也许，就是因为你们，我们可爱的老师们！祝法大所有老师节日快乐！我爱法大！”面对这么好的学生，难道不值得我们教师“教吾所爱、爱吾所教”吗？所以，我希望全校教师能够把更多的时间、更多精力、更多的真情投入教学，投向学生，积极探索教学规律，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，引导学生全面发展；真正以学生的成长进步为执着追求，以细致入微的真情关爱学生；尊重学生的个性，因材施教，严而不苛，教学相长；欣赏、关心每一位学生的成长进步，以真情、真心和真诚教育、感染、影响每一位学生，努力成为学生的良师益友。
以上，我谈了对教师师德修养的要求。我想这是为人师表最起码、最基本的要求，我们绝大多数教师都能够践行之、笃行之。在我们身边，从终身教授到今天获奖的老师，再到所有默默无闻、踏实奉献的广大教职员工们，有许多这样的好老师，堪称“学为人师，行为世范”。但不可否认的是，在我们的教师队伍中也存在这样或那样的问题，也有极个别教师存在违背师德、违反校规校纪的现象，甚至违犯法律，践踏公序良俗，不仅给学校声誉带来极大的伤害，也对社会、他人乃至自己带来不良影响，有辱教师职业，有辱师道尊严。比如，有的人在课堂上讲授与所讲课程的教学内容完全不相干的东西，造成不良影响；有的人为了出名，博眼球、博出位，哗众取宠；有的人为了追逐经济利益，在社会上过度兼职，开公司，明知在教师职业上有利益冲突而为之，不能保质保量地完成学校规定的教学科研任务等等。对于上述种种现象，学校的态度是旗帜鲜明的：那就是坚决反对，要彻底根除，查实一例，处理一例。目前，学校正在按照教育部和学校对教师职业道德的有关要求，抓紧制定法大的教师违反职业道德认定和处理办法，我希望全体师生员工都能参与对该办法的制定，出谋划策、深入研讨、达成共识，为共同抵制违反师德的行为，为在学校树立风清气正的校风建立优良的制度。
各位老师，教师是崇高、神圣的职业。我希望，我们法大教师都能敬重这份崇高、神圣的职业，继续发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神，辛勤耕耘，不辱使命，培养出更多的全面发展的优秀人才。学校也将尽全力为大家提供更好的教学科研保障和工作生活条件，为每位教师的成长搭建更好的平台。我相信，通过我们大家的共同努力，代代相传的法大人一定会把学校建设得越来越好！
最后，再次祝愿大家节日快乐、身体健康、阖家幸福、万事如意！
谢谢大家！
以团结友爱为题的国旗下讲话教师篇二
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
金秋送爽，一片丰收景象，在镇党委政府的关怀下，在联校领导的正确领导下，我镇教育跨越发展、喜报频传之际，我们迎来了第38个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢！向所有教师致以节日的祝福！
年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无尚光荣，也让我们深感责任在肩、任重而道远。
我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业。工作中我努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我感受着收获，也感到了由衷的欣慰。我爱教育这份事业，我把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。记得著名教师于漪曾说过：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”这句话道出了我们教师的心声。作为教师我们爱我们的学生，我们要做学生的好老师，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师；我们爱教育事业，我们就要把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，服务学生。衣带渐宽终不悔；一腔热血洒杏坛！
作为教师，我们还需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要热爱教育专心教书；脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”著名作家马克。土温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”事实上也的确如此，如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为更优秀、更受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！
“耿耿园丁意，拳拳育人心。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为我镇教育更美好的明天而共同努力吧！
最后祝全体教师们节日欢乐、身体健康、万事如意！谢谢大家！
以团结友爱为题的国旗下讲话教师篇三
学校是一个大家庭，我们每个人都是其中的一分子，团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，学校才能和谐发展。下面就是本站小编给大家整理的关于团结友爱主题的。
仅供参考。
老师们、同学们：
早上好!
今天我演讲的题目是：《团结友爱，共同进步》。
我校是一方充满了浓郁文化气息的净土，和谐校园应该是团结友爱、互帮互助的校园。在这里，我们不仅要学习科学文化知识，还要学会如何与同学相处，如何发扬团结互助的精神，来达到共同进步。雷锋曾说过：“一滴水只有放进大海，才能永不干涸。”是啊!一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。团结友爱，互相帮助要从小事做起，要从现在做起。比如，当你遇见老师时主动问好;在与同学交往中多用礼貌用语;当老师、同学生病时，你问候一声;当同桌忘带课本时，你把自己的书移到课桌中间;当同学摔倒时，你扶起他;当同学不认真听课，你提醒他一下。
我们要学会讲团结友爱，要学会关心人，团结人，不与同学闹矛盾，有了矛盾，应首先从自身找不足;要学会同情人，帮助人，在学习上，学习成绩好的同学帮助学习成绩不好的，对生活上有困难的同学，要主动上前帮助;要学会尊重人、信任人、不揭人短、不给别人起绰号，不猜忌人，坦诚待人，宽容让人，如果别人错怪了自己，不要得理不饶人，要允许人家改正错误。
俗话说得好：“人心齐，泰山移”，“二人同心，其力断金”。生活在集体中，我们每个人都应发挥自己的一份光和热，当你在为他人加油时，其实也是在为自己喝彩;当你诚心的帮他人解答问题时，其实你也在温故而知新。如果只盯着自己的利益，你就分享不到他人的快乐，享受不到团队的幸福。一个学校，当他的学生都团结起来的时候，才是这个学校真正和谐的时候;一个社会，当他的公民都团结起来的时候，才是这个社会真正进步的时候;一个民族，当他的成员都团结起来的时候，才是这个民族真正觉醒的时候。那就让我们从现在做起吧!一次游戏，一次集体活动，一次打扫卫生，一次创造发明，让我们尝试着学会与他人合作、共处，把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人，懂得交流和合作的人。
团结就是力量，互助凝聚希望。让我们在“团结互助”温暖阳光的照射下，共同创造属于我们的明天!让我们牢牢记住：
团结就是力量，
互助好比翅膀。
友爱产生动力，
和谐铸就辉煌。
老师们、同学们：
大家早上好!
今天，我国旗下讲话的题目是——团结互助，友爱同学。
历史经验无数次证明，无论是一个民族、一个国家，还是一个社会、一个团体、一个家庭，只有重视团结，珍惜团结，维护团结，搞好团结，才能有强大的力量，才能和睦相处，和谐发展。
团结友爱是中华民族的一种美德，备受推崇。雷锋对同志有着春天般的温暖，图娅对伙伴有着金子般的心，这都是对团结友爱的准确诠释。我们也应该以真诚的心，用满腔的爱去对待每一个人，让自己的身边洋溢着其乐融融的真情。
学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，校园也应该是团结友爱、互帮互助的和谐校园。在这里，我们不仅要学习文化知识，还要学习如何与同学、老师相处，与校园环境相处，学会团结互助，学会做具有高尚情操的人。
同学们，你们正处在人生成长的关键时期，有什么样的习惯，就会有什么样的未来。因此，你们要学会关心人、团结人，要学会同情人、帮助人。对学习上、生活上有困难的同学，要伸出帮助之手，尊重他、信任他，坦诚待人;要学会宽容，学会理解，不要得理不饶人，要允许别人改正错误。
俗话说：人心齐，泰山移，二人同心，其力断金。生活在集体中，我们每个人都应该发挥自己的光和热。当你在为他人加油时，其实也是在为自己喝彩;当你诚心地帮他人解决困难时，其实你也在提升自己的实力。如果只盯着自己的利益，你就分享不到他人的快乐，享受不到团队的幸福。一个班级、一所学校，只有当他的成员都团结起来的时候，才是这个班级、这所学校真正和谐的时候;一个社会，当他的公民都团结起来的时候，才是这个社会真正进步的时候;一个民族，当他的成员都团结起来的时候，才是这个民族真正觉醒的时候。让我们尝试着学会与他人合作、共处，把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人，懂得交流和合作的人。
一位伟人说过：“团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降”。团结就是力量，互助凝聚希望。让我们在“团结互助”温暖阳光的照耀下，共同创造属于我们的和谐校园吧!
谢谢大家!
同学们：
以团结互助为荣，以损人利己为耻。学校是一方充满浓郁文化气息的净土，在这里我们不仅要学习科学文化知识，还要学习如何与同学相处，如何发扬团结互助的精神，凝聚产生力量，团结诞生希望!一棵参天大树也是由你、我、他共同栽培的，在学习上，你帮我，我帮他，团结互助靠大家。
学校是一个大家庭，我们每个人都是其中的一分子，团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，学校才能和谐发展。
当然我们小学生要学会讲团结友爱，会关心人，团结人，不与同学闹矛盾，有了矛盾，应从自己身上找不足，尽量化解矛盾。要学会同情人，帮助人，比如在学习上，学习成绩好的帮助学习成绩差的，对生活有困难的人，特别是残疾人，要主动上前帮助，不袖手旁观看笑话;要学会尊重人、信任人、不揭人短、不给别人起绰号，不猜忌人，坦诚待人;会容让人，原谅人，如果别人误伤自己或者错怪了自己，不要得理不饶人，要允许人家改正错误。在我们校园中，也时常有一些不和谐的事情发生，有些同学因为一些芝麻大点儿的事情，互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架，要是同学之间能互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结友爱奏出美妙的交响乐!让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们祝阿镇中心小学的每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
以团结友爱为题的国旗下讲话教师篇四
各位领导各位同仁：
我私下里对刚才几位师德标兵热情洋溢的汇报深有感触，如鲠在喉，不吐不快！
刚刚听到有人窃窃私语，说什么——几位标兵讲的不是人话，而是神话。我要明确地告诉有这种认识的人，你们听着：
正是这样一个爱党爱国爱事业的教师群体，正是他们，创造了也正创造着许许多多在各乡镇广为传颂的人间神话，温暖了也正温暖着千千万万的学生，感动了也正感动着难以计数的家长。这个群体的存在，就像是从那遥远的仙境飘来了缕缕清香，惠及芸芸众生。
各位，谈到师德，我想起了一句古话，叫做经师易得，人师难求。
占据着太阳底下最光辉的职位，我们人民教师如何才能提高自身的职业道德呢？
我们首先要做一个合格的经师。我敢狂妄地断言：正是有着这么一个共同的理念，大家才会孜孜不倦地想方设法去好好学习天天向上。
一个教学方法从不更新的老师是不道德的！一个教学理念十年不变的老师也是不道德的！更不用说，一个时常向学生传授错误知识的老师是最不道德的！
再来谈谈人师，什么是人师？
人师就是凭借过硬的专业素质和珍贵的人格魅力赢得世人尊重的老师。
我这里所说的珍贵的人格魅力，广义上是指道德情操，狭义上就是指人师对学生那种发自心底的热爱——爱生如子！一日为师终生为父，大俗话蕴含真道理。
古人说得好：“父母之爱子，则为之计深远。”
天下无不可化之人，但恐诚心未至；天下无不可为之事，只怕立志不坚。
我们立志诚心化人，再落后的孩子也会迈步向前！
打铁先要自身硬，上梁不正下梁歪，教师的言谈举止一丁一点地影响着学生。我们要用人师的大脑思考问题，决定取舍；再用经师的双腿立足校园，效命讲坛。内强素质，外塑形象，才能真正做到教书育人两不误。
各位尊敬的领导，各位亲爱的同仁，话说转来，老师也是人啊，也有七情六欲，也有三朋四友，也要养家糊口！我们都是普普通通的凡人，不是孔圣人，更不是唐三藏！大家都会产生一些苦恼，都会陷入某种困惑。
尤其是在当前经济社会高速发展的时代，“穷吃肉富吃虾大款吃王八”的说法已经是地地道道的明日黄花了，很多人都抢着吃青菜去了。当然，党和政府一年比一年重视教育，教师待遇正逐步提高，也是大家有目共睹的。
要说没有欲望是不正常的，受拜金主义思潮的影响，少数老师早辛苦晚辛苦终于学会了炒股。更有甚者，走进教室是老师，迈出校园是商人，牌场酒场生龙活虎，备课讲课无精打采。败坏了自己，也耽误了学生。作为同事，我们要诚心帮助他们，让他们认真地拿起教鞭，安心工作。也有少数学生说早读书晚读书不如回家去喂猪。更有甚者，不学无术，谈情说爱，惹是生非。贬低了自己，也误导了同学。作为老师，我们要耐心教育他们，让他们愉快地捧起书本，努力学习。
同志们，呼朋引伴，推杯换盏，劲歌热舞，鬼话连篇，是我们人民教师要过的日子吗？
朋友们，如果说先天下之忧而忧后天下之乐而乐是人生的最高境界，很难达到的；那么不以物喜不以己悲就应该是生活的小情怀，可以尝试的。尝到甜头，就自然不会对外面的花花世界羡慕嫉妒恨了，就自然有更多的精力用在本职工作上了。
本人认为，常怀感恩之心就会获得那份淡定美好的情怀。
能够参加工作，我们要感谢父母。父母给了我们赖以生存的所有基础，生命的、物质的、精神的。给了我们智慧，给了我们温情，让我们学会堂堂正正做人。
能够安心工作，我们要感谢爱人。有一首歌是这样唱的：自己家的孩子，别人的老婆，自古以来许多人都这么说，可是我从来没有这种感觉啊，我只觉得我的老婆谁也比不过。
我的老婆每天都在我这欢快的歌声中洗碗拖地，还一个劲儿地把我向书房里推。
你们说，我该不该感谢她啊？
能够顺利工作，我们要感谢学生。没有学生的配合，我们解决不了教学矛盾，更不会有职业进步。一个不知道感谢学生的老师不是一个好老师。
感谢大家没有轰我下台！
懂得感恩的老师才是有道德的老师！
谢谢大家！
以团结友爱为题的国旗下讲话教师篇五
亲爱的北师大（赤峰）实验幼儿园的全体教师们：
当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们迎来了第__个教师节。此时此刻，让我们深情地道一声：老师们，节日快乐！在此，北师大（赤峰）实验幼儿园谨向辛勤工作在教学一线上的老师们致以节日的问候和崇高的敬意。
教师是人类文明的传承者。承载着光荣而神圣的使命，近年来，我园广大教师团结拼搏、务实进取、勤奋敬业、勇于创新，在幼儿教育实践中，在推进我园科学发展中，全体教师始终牢记"用爱和专业守护孩子一生唯一童年"的办园宗旨，艰苦奋斗，无私奉献，无怨无悔，日复一日，年复一年，为我园宝宝们的健康成长，为我园的不断发展付出了大量的心血与汗水，你们的努力和奉献，我们永远不会忘记！
老师们，你们用自己纯洁的灵魂和高尚的情操，赢得了家长的信赖和社会的尊重，你们用实际行动诠释了新时期幼儿教师甘于奉献的精神，树立了新时期幼儿教师的良好形象。教育事业任重而道远，宝宝们的茁壮成长，需要我们广大教师更多的辛勤耕耘和扎实工作，需要全体教育工作者的同心同德和艰苦斗。
面对新形势、新变化，我们更要肩负起时代的使命，我们真诚的希望全体教师面临新形势、面对新挑战，志存高远，爱岗敬业，严谨笃学，团结一致，求真务实，勇于创新，为继续成为"家长们放心、全社会满意"的高水平幼儿园而努力工作，不懈奋斗！
最后，祝全体教职工节日愉快，身体健康、家庭幸福、万事如意！
以团结友爱为题的国旗下讲话教师篇六
各位领导、老师、同志们：
在第38个教师节即将来临之际，我们隆重集会纪念自己的节日，表彰本年度在“三育人”活动中涌现出来的先进集体和个人。首先，我代表学院向亲临本次大会的领导表示热烈的欢迎和衷心地感谢！向全院教师致以亲切的节日问候！向奋战在各个岗位上，为培育电力应用型人才付出艰苦努力和辛勤汗水的广大教职工表示衷心地感谢！向受到表彰的先进集体和个人表示热烈祝贺！向刚刚入校的新同学表示热烈欢迎！过去的一年，是在我校发展史上具有不平凡意义的一年。省公司重新调整和补充了学院新一届领导集体；新建综合楼即将破土动工；体现和符合高职办学思想与要求的教学大纲编制完成；电动两个省级试点专业创建工作取得阶段性成果；招生就业工作成效显著；技能鉴定、岗位培训和成人教育工作扎实开展。一年来，各系统、各部门的教职工表现出高度的主人翁姿态，忘我的工作热情，以扎实和富有成效的工作，推动了学院各项事业的稳步发展。
全面贯彻党的教育方针，培育高素质的电力应用型技术人才是学院肩负的历史责任。一年来，全院教师承担了繁重的教学和培训任务，工作、奋战在教书育人第一线，满怀深情从教，全心全意育人，涌现出了一批先优代表和育人模范。教师中的大部分同志担任班主任工作，他们融入学生中间，言传身教，春风化雨，在辛勤付出的同时，也收获了为人师者的美好体验和幸福感受。今年，一批青年教师怀揣希望和憧憬，心中激越着对电力教育的执着，汇入教师队伍，给学院的事业增添了生机与活力。
教师是一个充满魅力、神圣而崇高的职业，在我们的生活中，很少有像这样的职业能对人产生如此深远而重要的影响，很少有像这样的职业能对社会进步和个人成长起着如此重要的作用。伴随着科技进步和社会发展，知识的迅速更新和道德观、价值观的多元化变革，以及教师职业对学生特有的教化作用，都对从教人员个人素质提出更高要求，促使我们每一位教师要自觉树立终生学习的理念，做一名学习型教师。教师要自觉加强师德师风的学习与塑造，不断提高思想觉悟和道德素养。在教育教学实践中，严谨治学、敬业爱生、为人师表，真正做到“学为人师，行为示范”，以良好的人格魅力和品质风范，感召、影响学生成长、成才。教师既要精研专业，又要旁征博览，拓宽知识面，这样，我们教诲学生就会充满哲理和思辩，分析问题就会更加鞭辟入里，教授讲课就会更加富有逻辑性和趣味性，进而增强教书育人的艺术性。我们要继续加强高等职业教育理论与实践的学习和研讨，专业教师应及时把握本专业技术发展的动态，不断增强理论与实践的紧密联系，提高自身理论水平与实践技能。我们也要加强教育学、心理学和人文科学的学习与运用，引导学生的学习兴趣，激发学生的学习潜能，培养学生的创新精神和自我教育能力。以良好的道德风范、渊博的知识和高超的技能赢得广大学生的爱戴和社会的尊敬。
各位老师、同志们、同学们，学院目前恰逢难得发展机遇，也面临严峻的挑战。全体教师要充分发挥学院改革与发展的中坚作用，锐意进取，开创教书育人工作的新局面；全院教职工要以求真务实的态度，做好各项工作，努力创建一个尊师重教、谋求发展的良好氛围，为实现培育高素质电力应用型人才，创建行业特色鲜明、具有较高品牌效应的电力高等职业教育名校的奋斗目标，发奋努力，共同担负起时代赋予我们的崇高责任和历史使命。全体同学要努力学习、积极进取、尊师爱校，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的职业技术合格人才。让我们在省公司和省教育厅的正确领导和大力支持下，求真务实、拼搏进取，共同打造哈尔滨电力职业技术学院辉煌灿烂的美好明天！
最后，祝老师们节日愉快！
谢谢大家。
以团结友爱为题的国旗下讲话教师篇七
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好。我是心理学院的xxx，很荣幸有机会在这么光荣且隆重的场合发言。真诚感谢领导和老师们给予的鼓励和关怀！在教师节来临之际，首先祝所有的领导、老师，身体健康，节日快乐！
我毕业于咱们学校历史学院，1998年入学，20xx年毕业参加工作至今。工作以来，我先后在历史学院、学生处和心理学院工作，并曾在德州市夏津县团委挂职副书记一年多的时间。现任心理学院党委副书记、辅导员。
作为一名基层辅导员，我认为辅导员工作，既是琐碎平凡的细节，也是顶天立地的事业。说它琐碎平凡，是因为这项工作关乎学生学习、生活的各个方面；说它顶天，是因为它是星辰大海，关乎党和国家事业发展的大局；说它立地，是因为它需要时刻牢记爱、牢记责任，只有把学生当成自己的孩子，只有把责任扛在肩上，把爱捧在手里，把情暖在心底，才能把工作做好。辅导员工作中的劳累与幸福、辛苦与快乐，只有沉浸其中才能真正咂摸出里面的滋味。正是基于这样的认识，参加工作以来，我始终牢记选岗入职时的那份初心，把服从命令听从指挥作为切入工作的态度，把立德树人作为自己的主责主业，把扎实做好学生的教育服务作为工作的着力点和落脚点。
今年，我有幸被学校推荐并获评“山东高校辅导员年度人物”，这是上级给予的肯定、领导给予的信任、师生给予的关爱，在以后的日子里，我将怀揣感恩，继续发扬“尊贤尚功、奋发有为”的山师精神，誓做学生健康成长的优秀指导者和合格引路人，深刻理解把握“国之大者”，拥护核心、围绕中心、不忘初心、守住匠心，做到从“心”出发。
一是拥护“核心”，厚植根基，培育好自己人。工作实践中，我要深刻把握自身工作的独特性，牢记为党育人、为国育才的光荣使命，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，充分利用多种渠道、形式和载体，以面对面、键对键、心贴心的形式讲好“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”的思政教育课，在彰显忠诚担当中厚植党的执政根基，全力回答好“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”这个考题。
二是围绕“中心”，找准坐标，不做工作的局外人。我要深化对自身工作价值和重要性的认识，既不妄自菲薄，也不做工作的局外人，要领好任务、扎稳马步、练好内功，掌握工作的正确打开方式；要在历练党性上躬行，在修身律己上示范，要以理想信念教育为核心，开展生动活泼、形式多样的教育活动，引导学生把握好“中国梦”这个时代主题，“系好人生第一粒扣子”。工作落实上要有股干劲儿，在为学生服务上力行，用心、用情、用力解决好他们的急难愁盼；工作落实上要有股拼劲儿，要主动担当有为，做到心中有学校发展、心中有师生冷暖、心中有责任担当；工作落实上要有股闯劲儿，决不能戳一下动一下，要让自己的工作，主动与学校中心工作深度熔接，助力学校发展。
三是不忘“初心”，笃学力行，做一个合格答卷人。作为辅导员，应该时常问一问自己：我们谋得这个岗位、投身这份事业的初心是什么、使命是什么，如何才能做到不忘初心？对待工作，决不能越瘦秦肥，喜戚不加于心，而是要风声雨声读书声声声入耳。对于辅导员来说，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这是一道“必答题”。而这道“必答题”恰恰是辅导员的初心和使命。辅导员践行“初心”，不能停留在嘴皮子上、画在纸面儿上、挂在墙壁上，而是要真正落到最细处、最小处、最实处。要理清思路、扣住时代的脉搏、强化系统集成，下足集聚工作效能的“绣花功夫”；要真正确立起“以学生为中心”的理念、因应社会境域、精准对接学生需求，在“情境沉浸”中，写好提升人才培养质量的“锦绣文章”。
四是守住“匠心”，臻于至善，做个内行人。要注重提升工作的投入度和悦纳感，锤炼一颗“匠心”，做一个工作的行家里手。一方面，要勤于修正自己职业发展的“路线图”和“任务清单”，做好职业规划，并勤于进行纠偏，要“扮演”好职业角色，丰满职业理想，提升自己的核心竞争力。另一方面，要从理念“上新”、彰显素养、落实呈现等方面，淬炼职业的平面铺陈和立体延展中的“独门秘籍”。
各位领导、老师，作为一名基层辅导员，我深知所获得到这份荣誉，既是鼓励，更是鞭策。在以后的工作中，我将继续努力，始终坚持以学生为中心，把促进学生健康成长作为工作的出发点和落脚点，让更多的家长“把孩子送到山师就放心了”。
最后，再次感谢各位领导老师一直以来给予的悉心指导和真诚鼓励。谢谢。
以团结友爱为题的国旗下讲话教师篇八
大家好，今天国旗下讲话的主题是《感念师恩》。
当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们即将迎来一个极有纪念意义的节日，那就是9月10日教师节。九月，也因教师而显得更加美丽，让人充满期待。队员们，在这第三十五个教师节来临之际，请允许我带领全校队员，用热烈的掌声向辛勤耕耘的全体老师致以最美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利！
队员们，在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，学校的晨曦中，卫生区域上和我们一道劳动的有老师的身影；课堂上，给我们鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；放学时，叮嘱我们路上小心的总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当我们身体感到不适时，贴在我们额头上的总是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开办公室的总是老师那疲惫的身影……队员们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把所有的爱都给了我们，体现出了一种伟大的教育情怀。
名师李镇西说过这样一句话：“让人们因我的存在而感到幸福”，明天就是教师节了，在这个特殊的日子里，我们怎样做才能让老师因我们的存在而感到幸福呢？我想，我们可以开展“五个一”活动，如写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在当天的日记本中真诚地表达对老师的热爱；可以自已制作一张贺卡送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上；还可以给老师们画一幅画，送去一句深情的问候或者写一首抒情的小诗等，在节日中给老师们一份惊喜；也可以利用少先队活动课与老师们做一次心与心的交流，还可以为老师们做一件事，表达我们的感激之情……队员们，不管我们用哪一种方式，我们的老师肯定会因为我们的存在而感到幸福。
队员们，“尊师重教”是我们中华民族的传统美德，因此，尊敬老师不能只是在教师节这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们的心里，我们的意识中，并把这种意识融入到我们的每一言每一行中，感恩教师，并不需要我们去做惊天动地的大事，而是需要我们用实际行动弘扬传统美德，它表现在我们日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定地目光，一个轻轻的点头，证明了我们在全身心投入，专心致志听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；犯错时，认真接受老师的批评教育，知错就改，这同样是感恩；热爱学习，积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩……当然，认真完成每一次作业，积极举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这些都是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师们最大的欣慰。队员们，以良好的心态，严格遵守学校各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的好队员，在知识上、情感上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师们最快乐的满足。
队员们，让我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们谆谆的教诲，在教师节来临之际，让我们向最敬爱的老师们道一声：“老师，您辛苦了！老师，谢谢您！祝您节日快乐！”
以团结友爱为题的国旗下讲话教师篇九
尊敬的各位领导、老师，同学们：
我是信息与电气工程系17电信通信专业的学生xxx，今天我发言的主题是《感恩教师》。
沐浴清晨的阳光，怀揣着激动的心情，我们又迎来了全新的一周，这一周是特殊的，它是包含感恩的一周，因为我们在本周将迎来第xx个教师节！
中国历来就有尊师重教的优良传统，自古就把“天、地、君、亲、师”并称，可见老师的地位举足轻重。在古代的太学或书院讲学的硕学鸿儒，往往被尊为一代宗师，受到万人敬仰！而在现代化飞速发展的中国，教师也受到越来越多人的尊敬，这是时代的进步，也是一个国家与民族的进步！
老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮温暖了我们，这无私和奉献，让我们永志不忘。您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失，将精力全部倾注于我们，这样呕心沥血的付出，让我们铭心刻骨！您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一把通向未知世界的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索这世界，去寻找和发现未来的真理，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜！
作为学生的我们，在这善与恶、美与丑交织的时光，在这变动与发展的年代，我们应当始终牢记生命无价、青春无价。让每一度年华都因梦想的陪伴而绚烂，让生命的每一天都因实践的脚步而充实，让我们的青春多样而立体、向上而蓬勃。在这个有些浮躁的社会之中，树立起你的信仰，用勤奋为之坚守，让它主宰你的生命，穿透时光的历练，为你镀上金色的光芒。面对选择，听从你内心的声音，从现在起规划人生，从现在起为自己负责，从现在起学会理性与幽默，若干年后你会记得：那时的你除了淡淡的忧伤，还有坚定与希望。我们头顶旭日之光，面对教师之光，环绕时代之光，就让我们点亮内心、追逐光明，让自身的光芒倾城盈野。旭日初升，胜负未晓，加油吧，少年！
同学们，展望新学年，我们信心百倍，我们的明天充满希望。这里是你们成长的摇篮，这里是你们实现理想的阶梯。
在这个感恩的季节，我们向全体老师致以新学期的祝福，祝我们的老师们新学期有新的创造与收获，祝你们身体健康，万事如意！
最后，我倡议全校同学们，伴随着我的倒数，一起向全校的老师说一声：老师们，教师节快乐，您们辛苦了！3，2，1，老师们，教师节快乐，您们辛苦了！
以团结友爱为题的国旗下讲话教师篇十
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过4天，我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候！祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满！
教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。
社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；
传递文明，教师是桥；
科教兴国，教师是帆。
从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；
教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。
以团结友爱为题的国旗下讲话教师篇十一
提到“团结友爱”，同学们都不陌生；那到底什么是团结友爱呢？团结友爱就是互帮互助，齐心协力，和睦相处，克服困难，朝共同的目标努力。
我们离开家庭，来到学校，在校园里，没有爸爸妈妈的帮助，同学就成了我们最好的伙伴。当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习时，当你和同学们一起游戏、一起活动、一起劳动时，当你和伙伴们共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊和团结带来的快乐？团结同学，与人真诚交往是每个学生应具有的优良品质，也是健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求，是多方面的综合素质，尤其是与人合作的意识，这种合作意识产生于从小与同学之间的团结友好交往中。
然而，我们也不难看到，在班级中，在校园里，经常有那么几个同学，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天又去欺负低年级同学，这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。其实，一个学校、一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。虚心向别人学习，多发现别人的优点，这是团结的一个基础。
团结友爱在我们的学习和生活中是很重要的'，当你与同学一起合作，顺利地克服困难的时候，你是否感觉到团结友爱带来的快乐呢？在我们身边，团结友爱的行为随处可见：在学习上，大家互相帮助，课间有的同学虚心请教，有的同学耐心讲解题目；班上成绩好的同学自愿当小老师，指导同学背书……还有，在各种班级比赛中，大家出谋划策，一起努力这无不体现了团结友爱精神和集体荣誉精神。
同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。一次游戏，一次班级活动，一次打扫卫生，都离不开你、我、他的共同协作。付出一份友爱，你将收获两份快乐！同学们，让我们从现在做起，从身边的小事做起，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，不欺负弱小，让友爱的甘泉滋养我们的心灵，让团结友爱之花在校园处处盛开，让我们在和谐、团结、友爱中茁壮成长！我的演讲到此结束，谢谢大家！
以团结友爱为题的国旗下讲话教师篇十二
老师们、同学们：
早上好!
今天我演讲的题目是：《团结友爱，共同进步》。
我校是一方充满了浓郁文化气息的净土，和谐校园应该是团结友爱、互帮互助的校园。在这里，我们不仅要学习科学文化知识，还要学会如何与同学相处，如何发扬团结互助的精神，来达到共同进步。雷锋曾说过：“一滴水只有放进大海，才能永不干涸。”是啊!一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。团结友爱，互相帮助要从小事做起，要从现在做起。比如，当你遇见老师时主动问好;在与同学交往中多用礼貌用语;当老师、同学生病时，你问候一声;当同桌忘带课本时，你把自己的书移到课桌中间;当同学摔倒时，你扶起他;当同学不认真听课，你提醒他一下。
我们要学会讲团结友爱，要学会关心人，团结人，不与同学闹矛盾，有了矛盾，应首先从自身找不足;要学会同情人，帮助人，在学习上，学习成绩好的同学帮助学习成绩不好的，对生活上有困难的同学，要主动上前帮助;要学会尊重人、信任人、不揭人短、不给别人起绰号，不猜忌人，坦诚待人，宽容让人，如果别人错怪了自己，不要得理不饶人，要允许人家改正错误。
你也在温故而知新。如果只盯着自己的利益，你就分享不到他人的快乐，享受不到团队的幸福。一个学校，当他的学生都团结起来的时候，才是这个学校真正和谐的时候;一个社会，当他的公民都团结起来的时候，才是这个社会真正进步的时候;一个民族，当他的成员都团结起来的时候，才是这个民族真正觉醒的时候。那就让我们从现在做起吧!一次游戏，一次集体活动，一次打扫卫生，一次创造发明，让我们尝试着学会与他人合作、共处，把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人，懂得交流和合作的人。
团结就是力量，互助凝聚希望。让我们在“团结互助”温暖阳光的照射下，共同创造属于我们的明天!
以团结友爱为题的国旗下讲话教师篇十三
今天是第xx个教师节。首先，我代表市委、市政府，向全市广大教师和教育工作者致以节日问候和崇高敬意！向今天受到表彰的优秀教师表示热烈祝贺！
昨天，习近平总书记代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚慰问，强调：“不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，不断作出新的更大贡献。”昨天上午，省委、省政府隆重举行首届湖南省教书育人楷模颁奖典礼暨庆祝第36个教师节大会，省委书记杜家毫提出了“四个坚持”的要求和五点希望。大家要认真学习领会，抓好贯彻落实。
有一种感动让人泪流满目，有一种崇高让人奋斗不止。刚才，三位老师的发言字字句句扣人心弦、感人肺腑，令人潸然泪下、肃然起敬。比如，爱在芷江大洪山的龙绪平老师，28年的留守、坚守，多么不容易。龙老师在发言中讲：“农村孩子同样可以有人生出彩的机会，农村孩子同样可以幸福而有尊严地绽放生命。”“在农村教书，最头痛的不是设备缺乏，而是学生没有学习兴趣。”我昨天在会同调研时，遇到50多岁的黄小燕教师，她跟我说，对教育事业是爱的承诺，当老师要像当妈妈一样。讲得多好多深刻啊！龙绪平老师爱在大洪山，爱得崇高、爱得伟大，点燃每一个孩子生命的亮光，非常精彩和不容易。这使我想起自己是怎么走出来的，想起蒙汉同志——大山的儿子。我和在座大多数同志一样，都是从山沟沟里走出来的，都是那些和龙老师一样留守、坚守乡村的老师们教育出来的。我要向所有留守、坚守乡村的老师们致以崇高敬意！
9月8日，市委作出追授蒙汉同志“怀化市优秀共产党员称号”的决定。当天，我到靖州调研，顺路特意到了蒙汉同志的家乡——地处偏远的文溪乡，缅怀战友，追思品格，弘扬精神。一个多小时的颠簸，我深深感到蒙汉同志从大山沟里走出去多不容易，也让我读懂了蒙汉同志为什么这样重视教育。我想去他的坟前看看，但是没有路，我拄着根棍子才爬上去。站在他的坟前，我朝前看，只看到了巍巍大山、茂密森林。触景生情：
从大山中走出。
又回到大山的怀抱。
作为大山的儿子。
化作大山的神灵。
与大山一道。
守望秋冬春夏。
润泽五溪雪峰。
化育万物生灵。
这是我从蒙汉同志坟前下来后，在车上顺口说的几句心里话。也许不严谨，但毕竟是我作为一位市委书记、一名共产党员，作为蒙汉同志多年的战友，对蒙汉同志的一种怀念。我们，包括我自己在内，特别是各位县委书记，都要明白自己是怎么走出来的，不能忘记我们在山沟沟里生活的童年。我们都应该像蒙汉同志一样，带着特殊的感情关心、重视乡村教育，抓好乡村教育。
怀化特殊教育学校杨彩云老师在发言中说：“特殊教育是慢的艺术。”杨彩云老师为人师为人母，在特教岗位给学生倾注了特别的爱和鼓励。她把教育解读为一种爱的事业，解读为“让每颗星星都发光”，很深刻。我深知特殊教育的孩子们都非常可爱、令人心痛、更加需要特别的爱，特教老师需要付出特别的辛勤和汗水。我历来特别关心和重视特殊教育事业，强调各级党委政府和教育部门一定要把特殊教育办好，给予特殊教育特殊的关怀，办不好特殊教育是失职。办好特殊教育是民心工程、良心工程，不要砸钱去搞面子工程、形象工程，多做一些虽不打眼但又特别实在、老百姓特别需要解决的操心事、纠心事、烦心事。
溆浦警予学校校长舒清红老师是教师眼中的“校长第二”，父亲口中的“工作第一”，学生心中的“亦师亦父”。这是校长的真实写照，这就是忠诚和担当，是一种敬业精神和职业操守。警予学校是一所特别光荣的学校，是红色教育基地，要办好这个学校是很难的。我们向这位好校长致敬。
一讲到教育，我们怀化有很多感人的故事，不少故事我很熟悉。由于时间关系，我给大家分享几个吧。比如，宁波市退休教师周秀芳奶奶在古稀之年远赴溆浦乡村支教，把无数宁波人的爱心“搬进”大山深处，4年筹集资金3000余万、捐建希望小学27所。不仅自己来了，因为年纪大需要照顾，把儿媳妇也喊来了。如果周老师有什么需要，溆浦县委县政府要帮她解决好。比如，怀化市一中杨秀春老师，带着10岁的女儿跋山涉水远赴3000余公里外的新疆吐鲁番援疆两年。大家用自己的实际行动，充分展现了人民教师献身教育、甘为人梯的崇高境界，无私奉献、沥心育人的可贵品格，爱岗敬业、厚德载物的职业操守，向大家表示崇高敬意。
近年来，全市各级各部门深入贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，用超常举措抓教育，全市教育事业发展迈上了新台阶。一是坚持把优先发展教育作为重要先手棋来抓。2019年3月，召开全市教育大会，明确把教育放在优先发展地位，在组织领导、发展规划、资源保障上向教育倾斜。二是积极破解城乡教育均衡优质发展瓶颈制约。2018年11月制定实施《关于加快县乡村教育均衡优质发展助推脱贫攻坚乡村振兴的若干意见》“1+7”文件以来，建成芙蓉学校7所、改造薄弱学校1036所、新建乡镇寄宿制学校134所、建成教师周转宿舍1980套。誓将“山果”变“甜果”，强力推进教育扶贫“643计划”，全市近2500名贫困家庭学生走出大山考上心仪大学，7200余名贫困家庭中职学生走上就业岗位。学生防溺水工作得到省委杜家毫书记和许达哲省长充分肯定，人民日报作了长篇报道。三是千方百计加大教育投入力度。教育经费投入由2014年的59。82亿元增加到2019年的95。13亿元、6年累计投入470。69亿元，特别是2019年第一批地方政府新增债券发行12。05亿元，其中5。2亿元用于教育，占比42。9%。四是扎实推进教育改革。五是切实加强党对教育工作的全面领导。坚持书记抓、抓书记，市县两级成立党委教育工作领导小组，认真落实党委常委会、政府常务会定期议教等制度。
这里，就深入贯彻习近平总书记重要指示，落实省委杜家毫书记讲话要求，认真抓好下一步工作，我讲五点意见：
一、深学笃用习近平总书记关于教育工作的重要论述，始终坚持社会主义办学方向。
习近平总书记最近在《求是》杂志刊发了重要文章《思政课是立德树人根本任务的关键课程》。习近平总书记反复强调，教师是立教之本、兴教之源，承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任；激励广大教师像春蚕吐茧那样竭心力，像蜡炬成灰那样发光热，像和风细雨那样润心田，像孺子牛那样做人梯；明确要求全党全社会弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位。这些我们都要认真学习抓好落实，所以，我们特意请县委书记来参加会议。
二、坚持教育优先发展，着力巩固发展尊师重教的浓厚氛围。
教师节一年只有一天，但尊重教师、重视教育必须是每一天。各级党委政府要坚持对教育工作优先部署、对教育经费优先保障、对教育改革优先铺排，严格落实党政领导定点联校制度、党委常委会和政府常务会定期议教制度、教育年度述职制度等。要将教育工作列入各级党委政府绩效考核重要内容，市委、市政府教育“1+7”文件落实情况是今年党委政府绩效考核的重中之重。要大力宣传教育战线涌现的先进典型，用身边人、身边事教育感染身边人，在全社会营造尊重教师、尊重知识、尊敬人才的良好风尚。个人就像山涧的一泓小溪，如果不融合，太阳一出来就蒸发了，就会源于深山而消失于深山、永远走不出深山。犹如山涧小溪的个人，只有融合，才能汇成江河，才能奔向大海，才能激起人生的拍岸惊涛！个人的成长离不开组织、离不开优秀的团队。因此，我们不仅要表彰先进教育工作者，还要表彰教育系统先进团队和先进基层党组织。
三、坚持立德树人，着力培养德智体美劳全面发展的时代新人。
“教书”“育人”从来不能分开，教书是基础，育人是根本，是塑造灵魂的工作。如果工厂管理不善，生产出来的产品将是次品、废品；如果学校教育不善，培养出来的学生不是次品而是“毒品”。大家要把育人作为初心和使命来抓好。教育者必须先受教育，这是千古不变的道理。在座各位是全市广大优秀教师的缩影，但全市教师队伍仍然有一些不足之处甚至还有一些师德不端的人。如果一个老师师德不端，会影响很多家庭的幸福、影响很多学生的前途。教师队伍中的害群之马不清除、队伍不纯洁，就不可能有高的教育教学质量，就不可能履行好立德树人的使命。必须在教育系统纵深推进全面从严治党，坚持依法治校、依纪治校，坚持严管与厚爱相结合，对教育系统存在的不正之风、歪风邪气必须毫不含糊，对那些为了谋取个人利益、违法乱纪的行为必须亮剑，绝不允许任何人玷污教育的神圣殿堂。
四、着力破除瓶颈、补齐短板，推动城乡义务教育一体化发展。
请各位县委书记、副书记，教育局长注意，这里强调的是一体化发展。国务院脱贫攻坚普查8月10日结束，8月12日、13日、14日，我就深入溆浦和沅陵调度乡村教育发展；9月8日、9日到会同、靖州调研乡村教育。我在高密度调研的同时，绍业市长、恢清副书记也在高密度调研，这就释放了市委、市政府抓农村教育的强烈信号。各县市区委书记必须跟着走，抓好市委、市政府教育“1+7”文件的贯彻落实，把推动城乡义务教育一体化发展作为“十四五”规划的重要内容，千方百计补齐农村教育短板。
五、坚持讲情怀讲奉献，造就一支信念坚定、行为世范、业务精湛、温情贴心的教师队伍。
要切实加强教育系统党建工作，全面加强教育系统党的领导。要坚持把师德师风作为评价教师素质的第一标准，严格落实乡村教师人才津贴、绩效工资、教师体检、表彰奖励等政策措施，着力改善教师工作生活条件。全市广大教师要始终牢记为国育才的初心使命，始终恪守为人师表的道德追求，始终发扬刻苦钻研的学习精神，始终遵循严爱相济的育人策略，在本职岗位上飞得更高、飞得更远、飞得更精彩。
以团结友爱为题的国旗下讲话教师篇十四
尊敬的各位老师、同学们：
9月10日，也就是明天，我们即将迎来第xx个教师节。首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候!并轻轻地道一句：老师，您辛苦了!
每年的这个时候，同学们都想到了老师付出的辛勤与汗水，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气里。有些同学会用自己制作的贺卡或花朵等来表示对老师的感恩。可是，亲爱的同学们，感恩老师，不是只在这个特殊的日子里。它可以表现在日常生活中的点点滴滴，感恩老师，不仅仅是在于给老师送张贺卡，说句祝福的话，而是应该在我们同学的心里、意识里，并且把这种意识融入到每一天的一言一行中。
我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩;。
我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。
希望同学们从身边的小事做起，来表达对老师的感恩!
同学们，你们走进了新的.学年，老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天下。老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师们，节日快乐!”。
以团结友爱为题的国旗下讲话教师篇十五
谈论团结友爱话题仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。下面就是本站小编给大家整理的团结友爱主题国旗下讲话，仅供参考。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们，大家好!我今天很荣幸能站在国旗下演讲，我演讲的题目是《团结友爱，共荣辱》。
提到“团结友爱”，同学们都不陌生;那到底什么是团结友爱呢?团结友爱就是互帮互助，齐心协力，和睦相处，克服困难，朝共同的目标努力。
我们离开家庭，来到学校，在校园里，没有爸爸妈妈的帮助，同学就成了我们最好的伙伴。当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习时，当你和同学们一起游戏、一起活动、一起劳动时，当你和伙伴们共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊和团结带来的快乐?团结同学，与人真诚交往是每个学生应具有的优良品质，也是健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求，是多方面的综合素质，尤其是与人合作的意识，这种合作意识产生于从小与同学之间的团结友好交往中。
然而，我们也不难看到，在班级中，在校园里，经常有那么几个同学，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天又去欺负低年级同学，这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。其实，一个学校、一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。虚心向别人学习，多发现别人的优点，这是团结的一个基础。
团结友爱在我们的学习和生活中是很重要的，当你与同学一起合作，顺利地克服困难的时候，你是否感觉到团结友爱带来的快乐呢?在我们身边，团结友爱的行为随处可见：在学习上，大家互相帮助，课间有的同学虚心请教，有的同学耐心讲解题目;班上成绩好的同学自愿当小老师，指导同学背书……还有，在各种班级比赛中，大家出谋划策，一起努力这无不体现了团结友爱精神和集体荣誉精神。
同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。一次游戏，一次班级活动，一次打扫卫生，都离不开你、我、他的共同协作。付出一份友爱，你将收获两份快乐!同学们，让我们从现在做起，从身边的小事做起，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，不欺负弱小，让友爱的甘泉滋养我们的心灵，让团结友爱之花在校园处处盛开，让我们在和谐、团结、友爱中茁壮成长!我的演讲到此结束，谢谢大家!
各位老师、同学：
大家早上好!
其实，在生活中伴在同学们左右最多的是自己的同班同学，一个班级就是一个大家庭，而同学之间就是兄弟姐妹，彼此应该互相关心、互相礼让，应虚心向别人学习，多发现别人的优点。咱们民中的同学都很团结友爱，比如冬运会的那一幕幕感人的场景，在这里我且不将细说。但遗憾的是，校园中那种不团结友爱的现象也时有发生，看看每天打饭时，那些插队的人，心安理得，面无愧色，这样的人，不懂友爱;别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱;稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱;不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。
同学们，来民中的目的是什么呢?“革心致远，博学弘治”，良好的学习坏境离不开你我他的团结友爱，让我们从眼前的小事做起，让友爱的力量为青春添上精彩的一笔吧!
老师们、同学们：
大家早上好!今天国旗下讲话的题目是：团结友爱，从小事做起。中国有句古话“同心成玉，协力成金”。这句话形象地道出了团结友爱的强大力量。那到底什么是团结友爱呢?团结友爱就是互帮互助，齐心协力，和睦相处，克服困难，朝共同的目标努力。团结友爱是一种高尚的礼仪。我们的祖国不仅是一个泱泱大国，而且还素有“礼仪之邦”的美称。礼仪是中华民族的传统文化，是中华民族五千年智慧的结晶，“礼”体现着文明与修养，“礼”是一种风度与美德，也是教养的标志、高尚人格的表现。礼仪是一种心灵美的表露，它渗透在我们日常生活的方方面面，从点点滴滴的小事中就可以表现出来，一句简单的问候，可以拉近两颗疏远的心，一个淡淡的微笑，可以为你获得一个愉快的心情。
学校是充满友爱的地方，在这里我们不仅要学习科学文化知识，还要学习如何与同学相处，如何发扬团结互助的精神，团结友爱能产生力量，团结友爱会诞生希望!
然而，在我们的校园里，在班级中，也会看到这样的一些现象：有同学在别人休息、学习或看书时，毫无顾忌地追逐打闹，大声喧哗，不考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱;有同学稍有不顺，张口就骂，不考虑这些语言带给他人的难堪，这样的人，不懂友爱;有同学不分对象，不分场合，以取人短处、取笑他人为乐，这样的人，不懂友爱;有同学在买饭时拥挤、插队、不讲秩序，这些行为，都是不懂友爱，都在伤害着同学之间的友情，在污染着我们共同生活的美好环境。
那我们要怎样做到团结友爱呢?团结友爱，要从小事做起，要从现在做起。比如，你遇见老师时主动问好，与老师同学交往中要多用礼貌用语，当老师同学生病时，你问候一声;当同桌忘带课本时，你把自己的书移到课桌中间;当同学摔倒时，你扶起他，当同学不认真听课，你悄悄地提醒他一下。等等这些，都是团结友爱的具体行动。
我们全体同学要学会讲团结友爱，要会关心人，团结人，不与同学闹矛盾。有了矛盾，应从自身找不足，要学会同情人，帮助人。在学习上，成绩好的同学应主动帮助其他同学，对生活上有困难的同学，要主动上前帮助，要学会尊重人、信任人、不揭人短、不给别人起绰号，不猜忌人，坦诚待人;宽容让人，如果别人误伤自己或者错怪了自己，不要得理不饶人，要允许人家改正错误。
同学们，谈论团结友爱话题仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。请大家一起行动起来吧，从自己做起，从身边的小事做起，把“团结友爱”这一传统美德带到日常生活中，带到校园里，让友爱的甘泉滋养我们的心灵，让团结友爱之花在校园处处盛开。
以团结友爱为题的国旗下讲话教师篇十六
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
在这金秋送爽的美好时刻我们共同迎来了第28个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到非常荣幸。首先请允许我代表全体教师向一直关心、支持我们的学校领导、社会各界，表示衷心的感谢和崇ch高的敬意！向奉献于我们八中的每一位老师说一声：“节日快乐！幸福安康！”
今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪的说：我是一个老师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号！
这几年，在开发区领导的关心下，特别是在肖校长的带领下，我校教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步提高。年年花似锦，今年花更红。在今年的中招考试中，我们学校在教学人员极为紧张的情况下，取得了令人瞩目的成绩。这都要归功于九年级全体老师的共同努力和学校各级领导的关心与支持，我校的教育事业才有了今天的辉煌成绩。
以肖校长为代表的校领导，一直致力于“以人为本”为核心来发展学校。“以人为本”，就是关爱人，发展人。校领导秉持一颗尊重的心对待每一位教师，关心教师，发现教师的成长需求，第一时间为教师服务。
在八中，我们老师感受到了更多的人文关怀。
老师的成长，需要人文关怀。充满人文精神的.校园环境，让我们产生了更积极向上的动力。校领导经常关心我们老师的工作、学习和生活情况，早晨见到老师后的会心微笑，课下的交流与鼓励，以及会议中时常听到的对老师的表扬声等等，处处体现着对老师的人文关怀，让我们能时刻感受到领导们在关注自己的成长与进步。
在八中，我们老师有更好的成长平台。
学校为我们老师搭建了专业化的成长平台，校领导在百忙中也积极参与了老师们的教育教学实践活动，关注着我们的教研动态，与我们共同迎接着一个个困惑所带来的挑战，分享着我们的成功带来的喜悦。学校通过多种方式，如课题研究、让老师外出学习、组织经验交流等提高发展老师的专业素质。学校的新课堂模式，真正落实学生的学习主体地位，向“高效课堂”的目标努力。年级组通过听课、评课、写教学反思，以及学校的“师徒结队活动”等形式，带动新进老师尽快实现观念和教学方式的跟进，老师的专业素质提高了，自我实践价值也得到了充分体现。
在八中，我真正明白了“让学生享受幸福教育，让老师体验教育幸福”这一句话的的含义。我接触过的每一位老师都充满着职业的幸福感，老师们用模范的行为编撰一部部感人至深的巨著，谱写一首首动人心魄的爱心史诗！多少个宁静的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了准备一份稿，翻阅了大量教参；有时，为了完成学校交给的紧急任务，放弃假日，熬红双眼。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线，为教学的一点儿疏漏而反思，为学生的丁点儿小事而较真儿。当学生们的知识得到不断充实，人格得到不断完善时，教育的幸福溢满老师的笑脸。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸。
亲爱的老师们，话语再长，也说不完我们对教育事业的忠诚；诗篇再美，也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们为自己能从事这种传承文明、继往开来的职业而感到骄傲和自豪！
真心感谢所有领导和同事，是你们用知识和智慧健壮了我的羽翼。感谢与这样一群热爱生活、热爱工作的领导、同事们一起成长、一起拼搏，一起努力！
最后，我再次祝愿老师们节日快乐、身体健康、合家欢乐！
谢谢大家！我的演讲完毕！
以团结友爱为题的国旗下讲话教师篇十七
各位老师、同学：
大家早上好！
时间过得真快，转眼间学期已过半，在这几个月的生活中，你一定有颇多的感受吧？同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时，当你和朋友们一起玩乐时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了团结友爱带来的那份快乐呢？其实，在生活中伴在同学们左右最多的是自己的同班同学，一个班级就是一个大家庭，而同学之间就是兄弟姐妹，彼此应该互相关心、互相礼让，应虚心向别人学习，多发现别人的优点。咱们民中的同学都很团结友爱，比如冬运会的那一幕幕感人的场景，在这里我且不将细说。
但遗憾的是，校园中那种不团结友爱的现象也时有发生，看看每天打饭时，那些插队的人，心安理得，面无愧色，这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的.语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。
同学们，来民中的目的是什么呢？“革心致远，博学弘治”，良好的学习坏境离不开你我他的团结友爱，让我们从眼前的小事做起，让友爱的力量为青春添上精彩的一笔吧！
以团结友爱为题的国旗下讲话教师篇十八
大家好!今天我讲话的题目是《做一名遵纪守法的小学生》。
当我们看到鸟儿在空中飞翔，鱼儿在水中嬉戏，会觉得它们是多么自由。有的同学还会想：“要是我们也能那样，不受任何条件的约束，该多好。”这些同学的想法对不对呢?当然不对。俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的小学国旗下讲话：做一名遵纪守法的小学生。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。所以，遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。
怎样做一个遵纪守法的小公民呢?
作为小学生的我们，首先必须自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，不打架斗殴，不以大欺小，不贪小便宜，不随便拿别人东西，不进网吧，游戏厅，不看不健康读物，自觉遵守和维护集体纪律，遵守交通规则，不在马路上玩弄，上下楼梯靠右行，注意自身安全等。
做一个遵纪守法的小公民，还要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同学在课余时间，无所事事，就会做一些不该做的事情。如交上坏朋友，沉迷于网吧，从违纪到违法，从犯错到犯罪，一步步走向深渊。常言说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”同学们在做一件事之前，一定要先想想，这件事对不对，该不该做，能不能做，一定三思而后行。
做一个遵纪守法的小公民，我们要严格要求自己，规范自己的行为。在校园里，看见地上的果皮纸屑，伸手去捡;看见小朋友摔倒了，扶他(她)起来;看见同学在打架，勇敢地上前阻止;看见没关紧的水龙头，伸手关上。上课时认真听讲，积极发言，不做小动作，及时做课堂笔记;见到老师热情地打招呼;在同学无助时，给予他们一些帮助;尊敬长辈，尊重同学，热情待人，彬彬有礼。给身边的人一份关爱，自己也会多一份快乐!
遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，我们正处在长身体、学知识的黄金时期，希望同学们要认真学习《中小学生守则》、遵守《小学生日常行为规范》，遵纪守法，从小事做起，从自己做起，自尊、自强、自爱，争做一个遵纪守法的小公民。
老师们，同学们，大家上午好!
今天我国旗下讲话的题目是：增强法制观念，创建平安校园。
常言道：“没有规矩不成方圆。”国无法不治，民无法不立。我们全体同学要知道学法、守法、用法、宣传法的重要性。要知道什么是合法，什么是违法;要知道只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪;要学会合理的运用法律知识来保护我们应该享有的权利，履行应尽的法律义务;还应该鼓励我们身边的人，让他们一起学习和掌握法律知识。
作为当代中学生，学习、掌握必要的法律知识，是我们素质教育的重要组成部分。法制教育不仅影响着我们的学生时代，更影响着我们的终生。
国有国法，校有校规。但我们极少数同学对校规校纪视而不见，忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟、沉迷网络、旷课、为一点小事结伙打架等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美丽校园的和谐氛围。可能这些同学并没有认识到事态的严重性：一个人的行为久而久之就会成为一种习惯，一种习惯久而久之就会形成一种性格，一种性格久而久之就会成就一种命运。如若以善小而不为，以恶小而为之，积小恶成大恶，最终必然自食恶果。希望同学们在校内严格遵守校规校纪，在校外严格遵守法纪法规!
“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。”让我们从现在做起，从身边做起，做一个新世纪的学法、守法、守纪的合格中学生，共同建设平安和谐的校园。
和谐校园的另一个重要内容是安全。在增强法制意识的同时，我们还要提高自己的安全防范意识，学会自我保护，特别提醒以下几点：(1)注意食品安全，不吃卫生不合格的食品，强化传染病防控意识，做到“勤洗手、喝开水、常通风、晒衣被、不扎堆”;(2)注意消防安全，要提高用电用气防火的安全意识;(3)注意交通安全。同学们过马路时要严格遵守交通规则，不闯红灯;上下楼梯靠右行走，不要拥挤;教学楼内严禁喧闹、追逐;(4)注意运动安全。随着阳光体育活动的开展，希望全体同学在运动中感受快乐与健康的同时，注意运动前做好准备活动，运动中量力而行，防止运动创伤;(5)禁止私自或结伴到河、塘、溪流边玩耍或下水游泳，见到有人落水时，不盲目下水施救或者避而不见，而应大声呼救或报警(110)，避免发生因盲目施救而导致更大的不幸。等等。
同学们!健康现在，才能幸福未来。我们一定要充分利用这段人生中的“黄金时期”，努力汲取人类文明的精华，充实我们的头脑，健全我们的心灵，遵纪守法，文明修身。最后祝全体老师和同学们安全、健康、快乐地度过每一天!
谢谢大家!
以团结友爱为题的国旗下讲话教师篇十九
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们，大家早上好：
同学们，大家看一看，我们的舞台就要装修好了，上面有我们傅校长提出的办学理念，“和谐校园，活力棠景”意思是棠景小学校园里充满着团结、欢乐的音符，充满着和谐活力幸福的元素。
可是陈老师知道最近，在我们学校出现的一些不和谐的音符，有的同学为了一些小事就争吵的面红耳赤，有的同学为了争抢文具却大打出手，有的同学为了小事把同学打得血流满脸，要到医院紧急处理。
出现这种情况是任何同学和老师都不愿意看到的，所以今天，老师在国旗下讲话的主题是“和谐相处，团结友爱”。说到这里，我想问问同学们，当你想出手打同学时你想到过打架带来的后果吗?打完架，你的怒气是消了，但是打架的后果，你却要承担起来。你要对你打架的行为负责：
1.给自己和同学造成伤害。轻者打架双方一两天心情无法平静，即影响学习又影响友谊;重者对身体造成伤害，流血甚至几天无法起床，更有甚者会造成终身残疾。
2.给家庭造成伤害。因为你的打架，父母会为你担心，既影响他们的工作又影响他们的健康又。甚至你的父母要为你的一时冲动付出经济上的赔偿。
3.给学校带来不良影响。学校是育人的地方，不是打架滋事的摇篮。你的打架斗殴有可能引响了其他同学的学习，影响正常的教学秩序。无法营造一个和谐欢乐活力的校园。
最后，我想送同学们几句话，和大家一起共勉：
学会宽容、学会豁达;学会尊重别人;学会弯曲，学会道歉;在恨的地方，播种爱;。
在伤害的地方播种宽恕;。
在怀疑的地方，播种信念;。
这样我相信，我们就。
一定能拥有一片宁静的校园;。
一定能够拥有一个和谐的班级;。
一定能够拥有一份珍贵的友谊;。
一定能够拥有更美好的明天。
以团结友爱为题的国旗下讲话教师篇二十
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
你们好!今天我国旗下讲话的题目是：团结互助友爱，构建和谐校园。鱼儿在碧绿的大海里，自由自在地遨游;鸟儿在蔚蓝的天空中，无拘无束地飞翔;花儿在青翠的草地上，争先恐后地开放;我们在美丽的校园里，健康快乐地成长。亲爱的同学们，我们生活的世界，是多么美丽，多么和谐呀!和谐世界需要和谐的校园。作为新时代的小学生，我们能为构建和谐校园做些什么呢?亲爱的同学们，你们想过这个问题吗?那么今天就让我们一起来学习学习怎样作“构建和谐校园”的小主人吧!
构建和谐校园，需要我们尊敬老师。老师，是太阳底下最崇高、最光辉的人，也是太阳底下，最劳累、最辛苦的人。为了我们的成长，在课堂上循循善诱，耐心讲解。你们放学了，老师仍然在批改作业，精心备课。我们废寝忘食，勤奋工作，为的是让你们德、智、体、美、劳全面发展。亲爱的同学们，我们要尊敬老师，把老师当作父母，像热爱父母一样，热爱我们的老师。现在，就请同学们跟我一起对您敬爱的老师说一声：老师，您辛苦了!
构建和谐校园，同样需要同学们互爱互助，和谐相处。我们要学会真诚，学会理解，学会宽容，学会尊重，我们还要学会欣赏，学会沟通。亲爱的同学们，我们每一个人，都特别渴望得到别人的关心。那么，就从现在开始吧，多关心一下身边的同学，让他们感受到校园的温暖，同样，我们也会得到其他同学的关心和帮助。《相亲相爱一家人》这首歌唱得真好：“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人”。对，学校就是我们的家，我们就是一家人!
亲爱的同学们，今天是12月的第一天，又是一个崭新的开始，在接下来每一天里让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾吧，让生活中不和谐的音符通通消失。让我们用团结互助友爱，奏出美妙动听的交响乐!让我们的校园充满和谐，让我们每一个同学，在和谐的环境中茁壮成长吧!
以团结友爱为题的国旗下讲话教师篇二十一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。在这样积极向上，温馨和睦的环境中，学生会把班级当成自己的“家”，有着强烈的集体荣誉感和归属感。
正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。
给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。
还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校?
还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备?
还有多少同学在下课时大声喧哗?
还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过?
同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手，心连心，共同构筑班集体辉煌的殿堂。
团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。
给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗?然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也没有好朋友。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。
能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱;别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱;稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污_的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱;不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。
而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。
实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。
同学们，让我们从现在做起吧!
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