通过总结，我们可以将零散的思绪整理成一篇连贯的文章。学会自我反思和自我管理，可以帮助我们不断成长和进步。接下来是一些精选的总结示范，希望能够对大家写总结时有所帮助。
十岁成长礼四年级篇一
今天，我们汉江路小学学生在老师和家长的陪伴下举办了“十岁成长礼仪式”。每个小朋友都穿着我国的传统服装-汉服，脸上洋溢着开心幸福的微笑。听着老师的谆谆教诲和殷切期望，在歌舞声中，突然，我觉得我长大了。
记得爸爸曾给我讲过他小时候的事情。爸爸小时候整个国家都不富裕，各个家庭也是一样，那时没有手机，没有平板，也没有电脑给小朋友玩，小朋友只能自己想办法玩，几个弹珠，或者一个沙包，甚至弄些泥巴都能让小朋友晚上半天，开心不已。爸爸说，他小时候就是希望将来能坐上火车和飞机。
当时听了爸爸的话，我好惊讶！我反驳说，我觉得现在坐飞机，坐火车很容易，想坐就能坐，超市里各种玩具都有，想玩什么都可以买到，手机，平板，电脑家家都有，你和妈妈不都有吗？还给我买了个电话手表。你不是骗我的吧？爸爸笑着对我说：“我没有骗你，我们国家经济发展很快，现在很富有，你生在这个年代真幸运，希望你能珍惜这美好生活，要努力学习，不能浪费好时光。”
听了爸爸的话，我有点似懂非懂，但还是认真地点了点头说，“我一定要好好学习，将来做一个对祖国有用的人”。让我的祖国越来越富强，越来越美好。
十岁成长礼四年级篇二
我的学校是登封市北区小学，座落在嵩山脚下，环境优美.空气清新。
走进我们学校宽阔的校门，映入眼睑的是一条。
笔直平坦的水泥路，两边生机勃勃的小树像一个个士兵挺立在路旁，好像在说:“同学们好。”透过左边绿意昂然的小树，就可以看到我们最喜欢的大操场，操场中间是一个绿油油的足球场，围绕着它的是火红的塑料跑道，操场的面积很大，同时可容纳几千人，如果我们学校有什么大型活动或会议，学校首先选我们这个大操场，同时也是全校师生每天跑操的地方，给我们带来了很多欢声笑语。
操场左边是旗台，我们每周一都要升国旗，这同。
学们都佩带着鲜艳的红领巾站在旗台下，唱着国歌.行。
着队礼，国旗在我们面前缓缓升起，飘扬在蔚蓝的天空。
校园东边是一栋栋现代化的教学楼，走进我们宽敞明亮的教室里摆放着整整齐齐的桌椅。清晨朗朗的读书声飘出了窗外，这时花不动了，树不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读书呢！上课了，教室里每一位同学都认认真真的听着博闻多识的老师给我们传授知识，我们就像楛黄的小草努力的吸收知识的养分，这时周围是寂静的，回笞问题是积极的，这里就像知识的海洋，老师拿着智慧的钥匙为我们打开了智慧之门。
教学楼的前面，是一个体育馆，里面的地方真大呀！可容纳全校师生，同学们可以在里面踢足球，打篮球，打乒乓球.......。
这就是我的智慧校园，我爱这所让我成长的美丽校园。
十岁成长礼四年级篇三
十岁的我已经进入五年级。十岁的我喜欢阅读，好学上进；十岁的我，已经懂事。不像以前那样撒娇、任性了；十岁的我，害羞了，别人夸两句，脸就红了。我发觉，我真得长大了。我学会了安慰人；学会了忍耐；学会了拒绝；学会了思考；学会了独立。十岁的我，成长着、快乐着！
教育妈妈的我。
我非常喜欢阅读。可以说读书成了我的“一癖”。我几乎每天都沉浸在阅读之中,经常伴随着书进入梦乡。
妈妈说:“书看完以后，要把它放到书柜里。你看看，床头柜上、桌子上、沙发上、床上、卫生间，哪儿都是书。”
妈妈，书是要读的，不是装门面的。不管走到哪儿，随手就可以翻开来看。我问问您，您知道《三国演义》里的关羽姓什么吗？我说。
妈妈说：“当然姓关喽。”
错！关羽原来不姓关，也不叫羽。因为关羽是一个行侠仗义的人，在家乡杀了一个恶霸，被官兵一直追捕。他逃到潼关的时候，出关要登记姓名，签字画押。为了安全，他便指关为姓，以羽为名。关羽的.大概意思就是要像小鸟一样飞出潼关吧。所以，后来就叫关羽。妈妈听我说的有道理，不仅伸出了大拇指。
我说：“妈妈，这可是我随手翻书的好处哦！”自从那时，妈妈再也不说我了。
敢于承认错误的我。
我和表弟出去玩，不小心把楼下赵奶奶家的蒜苗盆打碎了。我没有逃避，而是主动向赵奶奶承认了错误，并且用自己的零花钱给赵奶奶买了一个花盆。妈妈说，我长大了，敢于承认错误了。我暗喜，因为我始终牢记妈妈的话：“做错了事并不可怕，可怕的是一直错下去。”
十岁的我，幸福的我，快乐成长着的我。
十岁成长礼四年级篇四
成长礼，是孩子成长的界碑，人生中一个重要的阶段。通过集体庆祝十岁生日的活动，体验成长的快乐、体验到父母对自己的爱和自己对未来的责任。下面是小编收集的我的十岁成长礼四年级。
作文。
欢迎阅读。
今天，我们三年级同学参加了十岁成长礼。
我们先听了主持人讲话，看了其他班同学好多节目，到我们班吹长笛了，我们上台时，我一点儿也不紧张，我们表演了两首曲子，一首是老师改编的《铃儿响叮当》，一首是三声部的《轻舟荡漾》，吹完后，我们鞠躬下场。又看了许多节目，终于到我们班表演《少年行中国梦》的时候，我们表演的非常努力，所以得到了经久不息的掌声。
又看了许多节目，妈妈们的信来了，老师说：“要到一定时间再打开。”我就忍到了那时，打开一看，竟有三张纸！我读完发现了一个奇怪的地方——日期是去年！由于我的信太长，我读完时大家已经开始唱歌了，我只唱了后半段。唱完歌，就退场了，回班竟有生日蛋糕吃！
这次成长礼我感觉很快乐！
今天学校为全体三年级学生举办了第一届成长仪式，我们都很高兴，因为家长也要来学校参加仪式，同时这也是家长会。
活动一开始我和杨钱程来到主席台下候场，过了一会儿，其它的人都来了。先是一些同学表演诗朗诵和乐器演奏，诗的名字叫《今天，我们十岁啦！》，伴着优美的朗读声不知不觉我就要上台了，带着紧张和感到无比的自豪上了台，我领了祝愿卡就从旁边绕到了班级。
接着就是妈妈读感恩信，妈妈很感动，还给礼物——地球仪，虽然只是一个小小的礼物，但表达了家长我们的爱，还有同学表演了歌舞《红蜻蜓》和《让爱住我家》节目，我们都一起跟着摆动。
这真是一次难以忘掉的成长仪式。
咦，今天的操场上怎么这么热闹呢？哦，原来是要举行十岁成长仪式。这个主题是我们的顾校长特意为我们三年级的同学举办的，顾校长请来了三年级同学的家长，来参加这次隆重的成长仪式。
家长们陆陆续续地来到了操场，同学们也坐到了相应的座位上。随着音乐声的响起，成长仪式正式开始了。那优美的舞蹈在欢快的歌声中跳了起来，最让我感动的有两个地方：一是妈妈给我精心准备的一封信，信里面写着爸爸妈妈对我的爱和寄予的希望；还有是最后那飞溅在空中的烟花，真是婀娜多姿，五彩斑斓。
成长仪式快要结束了，我们三年级全体同学摆成了“十岁”两个苍劲有力的大字，合拍了一张“全家福”。最后，顾校长宣布：这次十岁成长仪式圆满结束！
参加了这次十岁成长仪式，让我懂事了许多，成长了许多！
十岁洋溢着童年的欢笑，十岁沐浴着快乐的阳光，十岁浸润着成长的喜悦。4月14日下午，我们三年级的全体同学和老师们、家长们欢聚一堂共同度过一个特殊而有意义的活动，那就是十岁成长礼。
最激动人心的时刻到了，三（3）班的徐老师捧着一个美丽的蛋糕向我们走来，全场响起来温馨的生日歌。顿时大家都安静下来。伴随着优美的歌声，我们还许下了自己的心愿。悄悄地告诉大家一个秘密，我的愿望就是长大了能成为一个伟大的军事家。
整场活动最感人的要数“说说心里话”的环节了。我们班恽笑添的妈妈为我们讲述了她的心里话。听着听着，大家的眼睛湿润了，同时也感受到了十年来，爸爸妈妈是多么含辛茹苦地养育我们。此时我不禁想起了自己的妈妈为我付出的点点滴滴。带着一颗感恩的心，我把自己的心里话告诉了妈妈，妈妈直夸我是个懂事的好孩子。
在全体同学响亮又坚定的宣誓声中十岁成长礼结束了。从这一刻起，我们更应该好好学习，以回报父母和老师的恩情。
我十岁了，已经是大朋友了。我们三年级的全体同学在幸福大剧场举行了盛大的十岁成长礼！
一进场，只见剧场里座无虚席，热闹极了！老师上台演讲，祝贺大家十岁了，并且让我们要学会感恩，是我们的爸爸妈妈付出的心血才让我长大，还有老师对我们的教育，才让我们拥有许多的知识！
表演开始了，首先是一支动感十足的舞蹈。接下来欣赏了一段相声，有的人笑得不由自主地直拍椅子。我最喜欢的是小品“装病”，有一个小男孩想看电视，不想去上学，就装病给妈妈看。妈妈看出了他的心思，就带他去了医院。到医院后，妈妈叫医生给他吃一点苦头，让他吸取教训，最后小男孩认识到了自己的错误。这个节目让我明白了道理，一个人不能撒谎，要诚实！
接下来轮到我们表演了，我的心里怦怦直跳，第一次来到舞台中央，我十分紧张！但我同时也感到自豪！表演的时候，我努力做好每一个动作，努力唱好每一句话。表演结束了，听到大家热烈的掌声，我心里别提多高兴了！
成长礼结束了，我们吃着新鲜的蛋糕，我感受到了爸爸妈妈和老师对我们的爱，我觉得幸福极了！感谢亲爱的父母，正因为您们的悉心呵护，我才能快乐成长；感谢敬爱的老师，正因为您们的精心培育，我才能茁壮向上！
我十岁了，学校为我们三年级的全体同学举行了成长礼。
四月十四日，爸爸妈妈们和我们聚集在一起，为我们庆祝十岁成长礼。我们准备了许多精彩的节目，有爵士舞，相声，小品，大合唱等等。瞧，三（6）班表演爵士舞的同学那优美的舞姿，台下时不时就响起一阵阵热烈的掌声；三（5）班两位男同学的成语相声讲得绘声绘色，时不时就会把观众逗得哈哈大笑。
我也有幸参加了大合唱的表演，演出前我非常紧张，在后台不停地背着歌词，生怕出错，可当我看到台下妈妈鼓励的眼神，我顿时信心倍增，紧张的心情终于平静了下来。轮到我们了，我来到舞台上，微笑着面对台下的观众，音乐响起了，我唱起了排练已久的歌曲，做起了熟练已久的动作……不知不觉，表演结束了，台下的掌声经久不息，我感到无比的自豪。
回到教室，老师给我们每人发了一个小蛋糕，我们一边吃着，一边分享着喜悦。
十岁成长礼，代表我已走过了十个春秋，在爸爸妈妈的养育呵护下我已经长大了，从此我告别童年步入了少年，我应该更加懂事，更加体谅爸妈的不易，而且，我以后要慢慢学着独立，不依赖任何人。
成长吧，少年！
今年，我十岁了。今年，我们三年级的同学都十岁了。4月14日，敬爱的老师、亲爱的爸爸妈妈和我们一起过了一个欢乐的集体生日。
早上，一踏进教室，就被一股快乐的气流团团围住。同学们穿着崭新的校服，喜气洋洋的，好像过节一样。
下午两点，三年级的同学、老师、家长都聚到了幸福剧场里。随着杨老师那热情地祝福与美好的希望，十岁成长礼正式开始。同学们个个走上舞台，大显身手，有的唱歌，有的跳舞，有的说相声，有的演小品，真是“八仙过海——各显神通”。啊！我们班的节目最与众不同，是用新学的英语唱歌献给大家。马上就要上台了，我心里特别紧张，但一想到妈妈就在舞台下正看着我，顿时充满信心，害怕也一扫而光了。我大声唱歌，和同学们尽情表演，台上掌声雷动，这是对我们努力的赞美！
为了这次活动，我妈妈也做了不少准备。我觉得她今天特别漂亮，作为家长代表的她走上舞台，开始演讲。听着她春风化雨般的讲诉，我仿佛回到了小时候，第一次学步，走进幼儿园，背上书包成为一名光荣的小学生。正是因为妈妈的相伴，我慢慢成为了一个小小男子汉。想到这，我不由自主地流下了眼泪，真想走上舞台，抱住妈妈说：“妈妈，您辛苦了！”
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”伴着熟悉的生日歌，徐老师推着一个大大的蛋糕走向舞台中心。我们点上蜡烛，手牵手许下了美好的心愿。我托着蛋糕，轻轻地吃了一勺，啊，又香又软，这是我吃过的最好吃的蛋糕。吃着蛋糕，我开始回忆这三年的。
小学生活。
我和老师、同学一起上课一起游戏一起参加活动。我真心话有了他们我的生活更精彩了。
十岁成长礼四年级篇五
今天，学校为我们举办了一场隆重的十岁成长礼。为了这场成长礼，也为了把最好的一面展现给爸爸妈妈，我们反复排练了好多天，但没有一个人叫苦叫累。
成长礼上，我说出了长久以来的一个心愿：希望爸爸戒烟，健健康康地生活。我一直以为，戒烟对于爸爸来说是个大难题，爸爸肯定不会接受。可当我在舞台上对着爸爸真诚地说出时，没想到爸爸为了满足我的心愿，一口答应了，此时此刻，我感到平时凶巴巴的爸爸是这么得疼爱我！我借着机会紧紧抱住了爸爸！
当我看到平时成绩一般的黄汝豪，今天也展现了他优秀的一面：精彩的跆拳道表演。是为了让他的爸爸妈妈也为他骄傲一次，鼓掌一次。全场热烈的掌声让我深深地感动了。
当我听到秦誉的微心愿：想和工作繁忙的爸爸妈妈拍一张全家福时，我的心再一次被触动了，看到他的爸爸妈妈丢下繁重的工作，全部赶来参加他的成长礼，对秦誉说出了一番感人肺腑的话语。原来在我们的成长中，爸爸妈妈是这么细致地为我们收集着每一颗珍珠，让我们发光发亮……秦誉也如愿和爸爸妈妈拍了一张幸福的合照，实现了他的微心愿，我和台下的观众都流下了感动的泪水。
最让我印象深刻的是徐丙的微心愿。他说想让生病的妈妈早日康复，爸爸不用为妈妈的医药费辛苦奔波，爷爷不用为照顾他而继续操劳。他的心愿其实也是我们集体的心愿，在得知他的妈妈想让平时内向的他有更多的表现机会，于是我们三6中队的'所有同学在冯老师的帮助下，学习中生活里都给予了他很多的帮助，还向他的妈妈传递爱心，赠予祝福，希望他的妈妈早日康复。在这次的成长礼活动中，我们利用表演、视频叠加的形式向爸爸妈妈回顾了我们帮助徐丙当上升旗手的故事。看到现在自信开朗的徐丙，看到台下爸爸妈妈动容的神情，我既自豪又感动！
最后，我们为爸爸妈妈送上了亲手制作的感恩卡和感恩信，爸爸妈妈也把写满了对孩子们祝福的信交到了孩子的手中。随着感人的音乐，我幸福地依偎在爸爸妈妈身边……今天的十岁成长礼，让我看到了每一位同学都爱自己的爸爸妈妈，每一位爸爸妈妈更爱自己的孩子。我们每天都在这暖洋洋的爱中成长，是多么幸福呀！
这真是我人生记忆里最美好的一刻！
十岁成长礼四年级篇六
成长，一条漫长的路。在这段旅程中，若无伴侣，一路将枯燥乏味。所以，我选择了一位伴侣——反省。
成长路上，有成功也有失败。“失败乃成功之母”，那么，我若经历了失败，下次会获得成功吗？我们都知道，获得成功的概率是百分之五十，那何时它会成为百分之百，何时它会掌握在我们手中呢？我认为，当历经失败后的反省过后，成功便诞生了，即使它并没有让你得到大的突破，但它却使你超越了最难超越的自己。
还记得那次小学三年级的运动会，在那次运动会上，我参加的是200米跑这一项目。在比赛前，许多同学都来为我鼓劲儿，我虽在听，但却是左耳进右耳出，心不在焉的，胸有成竹。到比赛开始了，那种盲目的自信仍占据着我的心，起跑反应迟钝，比别人慢了一步。在途中，本想弥补，却心有余而力不足，使得最后并没有拿到名次。
回家后，我深刻地反省了一下，这次的失败所带来的失落，一下子被准备下次冲击的信心和努力追寻成功的决心驱散了。那次的反省，在我以后的道路上，留下了深刻的印象。
前几天的数学竞赛，也让我感受到了反省的力量。这次竞赛，成绩普遍不好，但年级仍有一位考99分高分的“天才”脱颖而出，我的52分与“天才”的99分，是天壤之别。同样，我也反省了一下：当他在学习时，我到底在写什么？当他巩固复习时，我到底去了哪儿？最终，我找到了原因：天壤之别缘于平时。于是最近，我一直在努力，准备了错题本，记录失败的题目，买了各科资料，帮助巩固和预习……我认为，下次的成功与我仅一步之遥，贵在反省，多在以后坚持。
成长路上，反省将使这一路花开。面对困境，它帮我分担；面对抉择，它帮我决定；面对成功，它帮我“更上一层楼。”
漫步成长路，反省做伴侣。
十岁成长礼四年级篇七
我十岁了，学校为我们三年级的全体同学举行了成长礼。
四月十四日，爸爸妈妈们和我们聚集在一起，为我们庆祝十岁成长礼。我们准备了许多精彩的节目，有爵士舞，相声，小品，大合唱等等。瞧，三（6）班表演爵士舞的同学那优美的舞姿，台下时不时就响起一阵阵热烈的掌声；三（5）班两位男同学的成语相声讲得绘声绘色，时不时就会把观众逗得哈哈大笑。
我也有幸参加了大合唱的表演，演出前我非常紧张，在后台不停地背着歌词，生怕出错，可当我看到台下妈妈鼓励的眼神，我顿时信心倍增，紧张的心情终于平静了下来。轮到我们了，我来到舞台上，微笑着面对台下的观众，音乐响起了，我唱起了排练已久的歌曲，做起了熟练已久的动作……不知不觉，表演结束了，台下的掌声经久不息，我感到无比的自豪。
回到教室，老师给我们每人发了一个小蛋糕，我们一边吃着，一边分享着喜悦。
十岁成长礼，代表我已走过了十个春秋，在爸爸妈妈的养育呵护下我已经长大了，从此我告别童年步入了少年，我应该更加懂事，更加体谅爸妈的不易，而且，我以后要慢慢学着独立，不依赖任何人。
成长吧，少年！
十岁成长礼四年级篇八
今年，我十岁了。今年，我们三年级的同学都十岁了。4月14日，敬爱的老师、亲爱的爸爸妈妈和我们一起过了一个欢乐的集体生日。
早上，一踏进教室，就被一股快乐的气流团团围住。同学们穿着崭新的校服，喜气洋洋的，好像过节一样。
下午两点，三年级的同学、老师、家长都聚到了幸福剧场里。随着杨老师那热情地祝福与美好的希望，十岁成长礼正式开始。同学们个个走上舞台，大显身手，有的唱歌，有的跳舞，有的说相声，有的演小品，真是“八仙过海——各显神通”。啊！我们班的节目最与众不同，是用新学的英语唱歌献给大家。马上就要上台了，我心里特别紧张，但一想到妈妈就在舞台下正看着我，顿时充满信心，害怕也一扫而光了。我大声唱歌，和同学们尽情表演，台上掌声雷动，这是对我们努力的赞美！
为了这次活动，我妈妈也做了不少准备。我觉得她今天特别漂亮，作为家长代表的她走上舞台，开始演讲。听着她春风化雨般的讲诉，我仿佛回到了小时候，第一次学步，走进幼儿园，背上书包成为一名光荣的小学生。正是因为妈妈的相伴，我慢慢成为了一个小小男子汉。想到这，我不由自主地流下了眼泪，真想走上舞台，抱住妈妈说：“妈妈，您辛苦了！”
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”伴着熟悉的生日歌，徐老师推着一个大大的蛋糕走向舞台中心。我们点上蜡烛，手牵手许下了美好的心愿。我托着蛋糕，轻轻地吃了一勺，啊，又香又软，这是我吃过的最好吃的蛋糕。吃着蛋糕，我开始回忆这三年的小学生活，我和老师、同学一起上课，一起游戏，一起参加活动。我真心话，有了他们，我的生活更精彩了。
十岁成长礼四年级篇九
每个人都有自己的成长故事。在我的成长记忆中有两件刻骨铭心的小故事：
回幼儿园探望。
一年级的寒假，幼儿园放假比小学晚两天，我非常想念幼儿园的马老师，于是就回幼儿园探望。马老师看见我非常激动，说我个子长高了，人也长壮了，她亲切地拥抱着我，让我坐在小朋友们的中间，向小朋友们介绍我。小朋友们好奇地看着我，我很害羞，涨红了脸，低着头。马老师让这些活泼可爱的小朋友围着我这个大姐姐表演节目，不一会儿，我就融入了这个大集体中，我向他们描述一年级的学习生活，开心快乐地度过了一个下午。这个温馨而美妙的下午是我暖暖的回忆。
学骑自行车。
我8岁时，看见院子里的小朋友快乐地骑着自行车很是羡慕，开始想学骑车了。
爸爸给我买了一辆小自行车，前后两轮，不像小时候骑的三轮自行车那么稳当，人坐在座椅上，还没蹬就左右摇晃，吓得我哇哇大叫，寸步难行。
炎热的夏天，我练得，满头大汗，气喘吁吁，也不知道摔了多少回，就这样，一个星期后，我终于真正学会了骑自行车。现在每当我骑得飞快稳当的时候，我总会想起那个学骑自行车的我。
十岁成长礼四年级篇十
我十岁了，已经是大朋友了。我们三年级的全体同学在幸福大剧场举行了盛大的十岁成长礼！
一进场，只见剧场里座无虚席，热闹极了！老师上台演讲，祝贺大家十岁了，并且让我们要学会感恩，是我们的爸爸妈妈付出的心血才让我长大，还有老师对我们的教育，才让我们拥有许多的知识！
表演开始了，首先是一支动感十足的舞蹈。接下来欣赏了一段相声，有的人笑得不由自主地直拍椅子。我最喜欢的是小品“装病”，有一个小男孩想看电视，不想去上学，就装病给妈妈看。妈妈看出了他的心思，就带他去了医院。到医院后，妈妈叫医生给他吃一点苦头，让他吸取教训，最后小男孩认识到了自己的错误。这个节目让我明白了道理，一个人不能撒谎，要诚实！
接下来轮到我们表演了，我的心里怦怦直跳，第一次来到舞台中央，我十分紧张！但我同时也感到自豪！表演的时候，我努力做好每一个动作，努力唱好每一句话。表演结束了，听到大家热烈的掌声，我心里别提多高兴了！
成长礼结束了，我们吃着新鲜的蛋糕，我感受到了爸爸妈妈和老师对我们的爱，我觉得幸福极了！感谢亲爱的父母，正因为您们的悉心呵护，我才能快乐成长；感谢敬爱的老师，正因为您们的精心培育，我才能茁壮向上！
十岁成长礼四年级篇十一
沟通，是连接心灵的桥梁，是交流信息的渠道。
在我家，你常常会看到一对父子正在茶几旁促膝长谈，那就是我和我的父亲。父亲虽然没读多少书，但是为人处世的道理他却了然于心。通常，我在学校的学习情况和生活情况我都会与父亲聊一聊；当然，父亲也会经常向我倾诉心事。这样做首先是促进父子情谊，还能够宣泄烦恼，消除代沟。通过与父亲的交流沟通，我懂得了许多处世经验，也懂得了许多做人的道理。因为它,使我脱离了以前幼稚无知的世界，向未来前进了一大步,为青春期做出了巨大的奉献！这种长大不仅是身体的生长，更重要的是思想的转化，能力的提升！
在学校中生活经常有许多不懂的问题，而父亲又解决不了，怎么办呢？我想到了老师，老师是我们辛勤的园丁，那当然就比我们更清楚养花的秘诀了。所以我选择了去问老师。与老师一起学习，我感到心情非常愉悦，学习兴趣更浓，学得也开心，可以学很多很多知识。我个人觉得，老师更像是一个医生，能够接触许多的“疑难杂症”。以前积下来的“病”一下子好了，心情格外兴奋，高兴。与老师沟通，可以消除疑惑，使我的知识面更宽，视野更广，成绩更高！老师的解析正带着我一步步走向知识的点让，使我一步步脱离了有时的愚昧无知。
沟通，是成长中的重要步骤,是心灵的桥梁。如果没有了心灵的桥梁，你将与外界隔绝，成为一个孤独的人。三人行，必有我师。你应该在社会中沟通，与他人学习长处。学习他们的生活经验，你将可以挑战人生中的艰难，突破障碍；学习他们的学习经验，你将可以在同龄中，考场上出类拔萃，成为群星中最耀眼的一颗！
在沟通中成长吧！成长需要沟通！
十岁成长礼四年级篇十二
篮球，对我来说是一个既陌生、又熟悉的字眼。从小我就与篮球结缘，又与它擦肩而过。现在，当我重又捧起篮球，心中涌起阵阵亲切感。
一二年级的时候，我开始篮球接触，并对它产生了深厚的兴趣。当时，我性格开朗活泼，篮球运动对我真是再适合不过了。体育课上，我熟练地拍球，一分钟能拍一百多下，老师发现了我的才能，让我好好练习，还报名参加了学校里的一二年级拍球比赛。比赛之前，我每天都挤出一些时间练习，一大清早就从热烘烘的被窝里爬起来，前所未有的信念和热情让我坚持不懈地努力。日子一天一天地接近，可是比赛当天，一场突如其来的高烧把我的心血浇灭了。有一点懊恼，有一点沮丧，这次高烧，让我与篮球擦肩而过。
时间很快，转眼到了三四年级。自从那场高烧退去，我渐渐地与篮球一而再、再而三地疏远了，圆圆的篮球像一个曾经的好朋友，再次摸到它，只觉得陌生，难以掌控。有一天老师教我们“对墙传球”。练习时，我畏畏缩缩地捧着篮球，把篮球对准墙用力一扔，然后避之不及地赶紧扭过头，球还没有碰到墙就掉下来，反复几次都是这样，围观的同学哈哈大笑。回家以后我把以前的篮球的找出来，自己开始练习。有一次球狠狠地反弹回来撞到我头上，我抱着篮球慢慢蹲下来，眼泪“啪啪”地掉在皮球上，竟开始委屈地向篮球诉苦。
转眼间，我步入了五年级。我开始有了新的爱好，比如看书，遨游书海，增长知识，仿佛有无穷的乐趣。同时地，我渐渐开始缺乏体育锻炼，更把篮球抛到了九霄云外。这天上课的时候，老师教我们“左手灌篮”，我拿到篮球的时候先是一愣，继而展开笑容：“篮球！”
圆圆的身体，粗糙的表面，用手拍下，欢快地跃起，当你越是用力，它就飞得越高，就象我们的梦想，越是努力越是接近！那小小的篮框，高悬在头顶，那就是我们的目标啊，每个人都想把球投到篮框里。跑动、运球、投篮，反反复复的练习，不管是谁投中的球，都会赢得其他同学们的欢呼喝彩！我虽然满头大汗，却玩得兴高采烈。
自从那天以后，带给我许多珍贵回忆的篮球，又回到了我身边。亲爱的篮球，你是我的好伙伴，感谢你陪伴我成长！
十岁成长礼四年级篇十三
在我的印象中，有一个因淘气而一年级就被退学的小姑娘，她有一个温馨的名字“小豆豆”。小豆豆天真、烂漫，是个名副其实的“小淘气包”。她会使你时而欢笑捧腹，时而委屈落泪。
在这本《窗边的小豆豆》中，虽然没有华丽的语言，但我却被这本书所感染。因为我在这本书中懂得了感恩，学会了坚强！
因为懂得感恩，汶川玉树地震降临时，我们伸出了援手。因为懂得感恩，遭受灾难的人们才不会害怕，因为他们坚信，祖国不会遗忘他们，人民不会忘记他们！让我们在自己心灵的最深处埋下一颗种子吧，让我们关爱这世上所有生灵，在感恩中茁壮成长！
十岁成长礼四年级篇十四
“哇！绿豆宝宝胖胖的，好可爱呀！”我望着水里的豆宝宝，充满了期待。才第一天，这些绿豆就像是一群精神抖擞的战士，勇敢地在水中与同伴pk，霎那间就胖了起来，好像在说：“看，我的肚子是最圆的！”我轻轻把一颗小绿豆放在手心里，那绿豆好似一粒淡绿色的翡翠，又像是一只绿蜻蜓的眼睛。我忽然发现了一个问题，水比较多的地方，那些豆宝好像大的快一些。而水比较少的地方，则比刚开始的`才大一点。也许是吸了太多或太少水的缘故吧！我这样想着。
过了没几天时间，我发现那些豆好像是喝了好几个大洋的水一样，一个个把衣服都撑破了。瞧！那颗小绿豆好像把衣服都弄丢了，正在水里焦急地徘徊着；有的好像知道不该把衣服弄丢，把大衣紧紧裹住；有的只开了一道缝儿，像一个刚出生的小孩想看看外面的世界是多么的有趣。
不久，已经有不少的小豆宝宝裂开了一条不足5毫米的小口子，把里面的“肚子”完全露在我们眼前，它们的其中一部分竟然长出了一根小小的尾巴，看，这些小绿豆是不是特别的像英文字母q呢？我小心翼翼的把水换好，期待着明天它们的样子。
第七天，几乎所有的小豆芽都长了出来，有些还吐出了淡黄的嫩叶，像极了一条吐着信子的小蛇。它们在不断地向上钻，白白的身体变得又粗又壮，好像是在举行一场哑铃比赛，个个都用足了劲儿，两片叶子不断向上顶……我一下子发现了一个已经长达10厘米的“选手”很特别，就像披上了一件军绿色的大衣，就叫它“将军”吧！
绿豆宝宝们告诉了我一个道理：只有不断坚毅向上的意志，最后才能长成大树。如果只是不断退缩，一定会失败。我望着那一丛如同小树林的豆芽们，心里充满了成就感。
十岁成长礼四年级篇十五
回不去的年少时光，原来想念成那样；到不了的童话城堡，原来美好成那样；看不到的梦想彼岸，原来接近成这样。时间的手翻云覆雨了什么，又教会了我什么。
孩提时的我，最爱的便是动画片，每天准时准点的锁定少儿频道，只为看着自己喜欢的动画片，一遇到自己喜欢的动画人物，就一发不可收拾，每天总会幻想着如果我要是他该多好。好景不长，我到了上学的年龄，心不甘情不愿的踏入学堂，在上学的路上总是要闹两下的，妈妈有些无奈，但还是硬着头皮把我拖到了学校，最后头也不回的走了，只留我一个，伤心大哭。但时间久了，也就好了。但我面临一个更大的问题，我要自己上学，一个人的路总是漫长的，免不了慌乱，好在渐渐熟悉，渐渐习惯。
孩子也是会长大的，脸上的青涩慢慢褪去，眉眼间多了几分坚定，未来的路也更加清晰，不切实际的梦渐渐远去，回首过往，父母放着你一个人上学，自己何尝又不在担心着，有时还默默地跟在你的身后。每次和父母闹脾气，最终妥协的还是父母，默默地走进房门，给你盖好被子，在你耳旁耳语。成长些许苦涩，些许心酸，些许烦恼，现在想想也不过是成长必须要经历的，那些无法阻止我成长的步伐，阻止我迈向美好的未来，蚕即将蛹化成碟。
闭上眼看，十六岁的朝阳依旧耀眼夺目，散发着无尽的光与热。
十岁成长礼四年级篇十六
——钱！钱！！钱！！！
古人云：钱不是万能的，但是没钱是万万不能的。我不禁感叹，我如今就是“万万不能”——没钱啊！所以我十分渴望许多钱财的到来。你看到这里或许会想说我是被钱迷了眼、成为钱财的奴隶了，但是我在这里郑重声明一句，本人不贪钱，但是生活却逼我不得不这样渴望着钱。不信，你看！
没有钱就不能买到自己心爱的书籍。我这个人，除了自己家之外最想待、也是待得最久的也就属书店了。书店里的书琳琅满目，我的阅读兴趣完全被勾引起来了，什么《ufo之谜》、《绿山墙的安妮》等等，都逃不过我的魔爪。用一只手细细摩擦着书的封面、用如狼似虎的眼光看着书，另一手探入囊中，却觉囊中羞涩，惭也，叹也，只得望“洋”兴叹，把书悄悄放回原处。站在书的不远处一边流着口水一边盯着书。等到日暮落下，等到有人把那一本书买走，远离我的“狩猎”范围时，我不免仰天长叹：钱啊！我需要你！
没有钱就不能吃喝玩乐。眼看还有几天就要放暑假了，我们班的同学们都纷纷围在一起讨论这个长假该去哪里玩，当然我这种穷人只能在旁边“偷听”。有人说这个暑假要去哈尔滨旅游，也有人说要出国外旅游，而我这种人只能在漫漫长假中呆在家里“旅游”；有人说要去吃北京烤鸭，也有人说要去吃客家酿豆腐，而我这种人只能在炎炎夏日中吃最朴素的食品：白粥；有人说要去喝摩卡薄荷咖啡，也有人说要去喝那不勒斯风味咖啡，而我这种人只能在这种干渴难耐之时喝单调的白开水。有人说要去迪士尼乐园玩，也有人说要去伦敦眼那里玩，而我这种人只能在日夜替换之间在家中手捧电脑玩。面对这强烈的人与人之间的差距，我不免仰天长叹：钱啊！我需要你！
没有钱就不能给宠物最好的照顾。我家有一只养了快半年的白色垂耳兔，那只垂耳兔可以算是我们家的吉祥物。它十分可爱，即使是不喜欢可爱事物的人也会拜倒在它的容貌下，因为它的一举一动中都充满了活力。但是，这样的它却没有一样属于自己的、像样的玩具，我曾经动手给它做过一个，但是没多久被它给玩坏了，没材料再做了。也想过给它买一个质量好的玩具，但是没钱。因为没有玩具，再加上我没有多少时间陪它，它开始变得不再活跃，常常蹲在一个角落一言不发地看着我们，可爱的面容也被磨练出许些成熟之气。看着这样的兔子，我不免仰天长叹：钱啊！我需要你！
唉，我多么想有这么一天，我坐在国外的某一个豪华旅馆中，一边吃着北京烤鸭，一边喝着摩卡薄荷咖啡，第二天要去迪士尼乐园玩，兔子正在房间里玩着属于自己、样式精美质量好的玩具啊。钱啊！我需要你！
十岁成长礼四年级篇十七
从母亲赋予我生命到现在，我已经走过了十三年的时光，其间，我经历了许多。在那些经历中，我领悟着一个个深刻的道理，于是，一点点地成熟起来。
春天，是一个生机勃勃的季节，对于我们这些孩子也一样。小草偷偷地钻出来，河里的冰融化了，树儿抽出了新芽，这一切都宣告着春天来了。我也想探究小草的生命为什么这么坚强，我在乱石堆里撒下了草种草籽。
过了十几天，乱石堆里冒出了一点绿色，虽然颜色很浅，但身处乱石，已经非常明显了。又过了几天，绿草又长高了，有的被石头顶住，就歪着身子，旁逸出来，再往上长。有一棵小草，受到的困难比它们都还要多，它生长在一块石头的裂袋中，我为它填上一点泥土，给它施肥，让它汲取了营养，更好更坚强地成长。后来，它长势旺盛，我们已看不见石头的缝隙了。一阵大风袭来，那些小草随风摇曳，享受着自然力量的挑战。渐渐地，草儿已经顶开始盖过它们身边的石头，成为乱石中一道亮丽的风景。
我们的成长也如这些小草，也会遇到许多困难，如“石头”一般顽固的困难。但只要我们勇敢地越过，便是胜利。这些“石头”，阻碍着我们，也在磨练着我们。它们见证了我们的成长。
小草在乱石中依旧生机勃发，我们经历过无数的困难、挑战，更懂得如何面对，如何克服。成长，是一次次的历练；成长，是一次次的收获。
十岁成长礼四年级篇十八
近期，我对学校即将出版的以教师个人专业成长为主题的《成长》一书的书稿做了最后的审阅。审书稿的过程，也就是找毛病的过程。故全部书稿审完之后，几个字涌上心头：我们仍亟需成长。表现如次：
“时间如风，把羽扇纶巾的青春浪漫吹干保鲜；记忆如壶，把万紫千红的醉人花香收集装满”——在书稿中第一次看到如此诗意的句子，我不由眼睛一亮。但当这个句子又一次次地出现时，我才明白，这不是我们老师自己写的句子。
不过，按照目前约定俗成的对“抄袭”的界定，这倒算不上抄袭：连续引用超过70字，又不标明引用的，便是抄袭。但是，书稿中，超过70字的又不标示引用的句子、整段、连续几段甚至整部分的内容一字不动地用别人的话的现象，也频频出现。最典型的是，有2名老师的稿子中，有3段一模一样的话。
应该说，这几年，在学校的正确引导下，我们的学生作文中的抄袭现象已经很少了。在这样的情况下，一本教师书稿中出现一处处的如此现象，实在值得注意。
最突出的是我不止一次说的“的”、“地”、“得”之间的误用。这在书稿中几乎无处不在。并且，从书稿来看，造成“的”、“地”、“得”之间的误用的主要原因，是多数人不会用，而非拼音打字的原因。因为，许多老师的稿子中，并非一“的”到底，而是时不时地用个“地”或“得”（却又用错了）。
其次是用词不规范问题。现在，有许多异形词国家语言文字工作委员会已做出了明确规范，如“执著”与“执着”，国家语委明确指出，推荐使用前者。但我们的不少老师，仍根据习惯用后者。又比如“象”和“像”，早已有了明确的区别，但我们不少老师甚至是语文老师仍是“好象”、“象……一样”。建议大家买本最新版的《现代汉语词典》，多动手查查，用词不规范问题便可解决。
再次是用词不当问题。印象最深的有“笔录”、“蜕变”和“文思泉涌”、“思想”、“不耻下问”这五个词。
前两个词，明显是因为不明白词意而用得不当。书稿中，经常出现“对于好的文句和文章会做一些笔录”之类的句子，把“笔录”一词都用作了名词。实际上，不管是做名词还是动词用，“笔录”都不算冷僻，做名词时，一般是指记录的人口头说的话的文字，特别指口供。对读书中遇到的好的内容“做笔录”，显然不当。“蜕变”原来多用作贬义。现在，新版词典中虽然没再明确指出这一点，但在举“蜕变”的用法时，仍把它做贬义词用。而在书稿中，我们不少老师动辄便“蜕变”了。这显然是受影响很大的“新教育实验”中许多老师如此不当运用的影响。
后三个词在书稿中的用法，明显是对象不合适——许多老师动辄便形成了自己的“教育思想”，写起稿子来“文思泉涌”，显然用词过大。还有老师，居然对名师、专家也“不耻下问”。
最后是词语搭配不当问题，印象最深的是“加大兴趣”这个搭配。
从大处看，文不对题。或是整篇稿子的内容与稿子的标题脱节，或是文中的小标题与该部分内容无联系或联系不强。比如，有位老师的稿子中有一个小标题为“帮助学生成长，获得自身成长”，但内容却完全是自己如何处理学生易混淆的两个问题的。
另外，表意含糊，不准确，甚至让人不知所云，也是比较突出的问题。
以上问题，有些用认真的态度便可解决，但多数则是我们仍亟需成长的论据。
十岁成长礼四年级篇十九
成长在母亲牵手的温暖中，成长在父亲期盼的眼神里，成长在自己回眸的微笑里。
眨眼功夫，笑与泪已伴我走过了十五个春秋，悠悠岁月使尚未成熟的我感受着纯真，体验着成长。
我再也不是那个爱哭鼻子的小女生了，再也不是那个只会念a、o、e的小孩子了，再也不是那个只知道1+1=2而2+1等于几就不知道的笨学生了。我再也不会光着脚丫去趟童年的小溪，再也不会拉着小伙伴的手在雪地里嬉戏，再也不会遇到困难就退缩了。
成长在时间的长河里，长河载着我不断成熟。如今的我依然爱哭，但我学会了偷偷抹去眼角的泪珠，去体会那莫名的伤感；如今的我依然离不开a、o、e，但我能用它们组成优美的篇章了；如今的我依然笨笨的，但我学会了复杂代数运算、几何证明；如今的我依然会去那条小溪，但我知道了如何聆听它的声音；如今的我依然爱雪，但我学会了漫步其间，留下一串串记忆的脚印；如今的我依然害怕困难，但我学会了从失败中站起，努力追赶心中的梦想。
回想起这十五个春秋，有欢乐，有泪水，有痛苦，有成功，有失败，有委屈……可是成长不就是这样吗？走过了就会知道它的美，就像猫吃完鱼后咂嘴的幸福，成长的道路也布满荆棘，走过了，才知道那条被刺痛的伤口是战胜困难的快乐，是值得人怀恋的。
这就是在成长里的我。
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