每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
军事理论课心得篇一
通过学习军事理论课，我深刻地感受到，改革开放以来，特别是党的十六大以来，在党中央的坚强领导下，在科学发展观的指导下，我国的国防军队建设取得了巨大的成就，学到这里，我为我是一名中国人而感到自豪，为自己生活在这个中国共产党领导下的社会主义中国而感到骄傲!
今天，我们作为新时代的青年人已经把繁荣中国的大旗扛在肩上，把祖国的重托扛在肩上，把未来的希望扛在肩上，我们坚挺的脊梁足以让革命先辈欣慰安然!我们大学生，学习军事理论课的目的，就是学习国防军队知识，增强爱国主义情感，时刻对国内外的敌对势力保持警惕。当今，国内外仍有一部分敌对势力觊觎我们取得的伟大成就，仍然以各种方式分化我们，其目的就是要破坏我们已经取得的成就，消灭社会主义中国，但学完军事理论课后，我坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命!这次军事理论课让我对暑假时的军训更加期待，我迫切的希望在学完军事理论后能够亲身实践，而军训就是我们亲身实践的最好的平台，所以，我一定会在军训中，努力表现，锻炼自己的意志，让我的大学生活变得更加丰富多彩!
军事理论课心得篇二
对于一个国家、一个民族来说，最根本、最长远的利益是安全利益。没有强大的国防，没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。事实证明，一个国家如果忽视国防建设，居安忘战、马放南山，就难以避免战争的灾祸。
我们要强，所以，我们要国防，加强国防建设是大事。回顾近代百年历史，全世界几乎所有大中小帝国主义国家都侵略过我国，使中华民族惨遭杀戮、备受欺凌，饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的苦难。之所以如此，就是因为当时腐败的旧政府安于享乐、贪图享受，军备废弛，经不起帝国主义坚船利炮的打击。才使我们遭受了这么重大的灾难。
自新中国成立后，在海军方面，我国建立北海、东海和南海舰队，研制多种舰艇，并且装备了自己制造的核潜艇。在空军方面，我国在50年代仿制成功345型歼击机，并且不断制造了轰炸机和强击机的机种。在导弹方面，我国1957年建立了导弹部队，1964年，邓稼志先后研制了氢弹和原子弹，并且，我国的中程、远程、洲际等多种型号的导弹相继研制成功。
有了国防基础，还需要提高国民素质。加强人们对国防教育的正确观，尤为重要特别是现在的我们，可以不用服兵役，但是作为主力军的我们必须要充分具有爱国思想。因为一些问题特别是部分大学生国防道德情感缺失的问题日渐突出，使高校的国防教育面临更多的挑战，主动迎接挑战，积极研究大学生国防道德教育中的问题显得十分重要而紧迫。“生于忧患，死于安乐。”我们要树立马克思主义的战争观，切实做到警钟长鸣，居安思危。要懂得，只有常备不懈，才能长治久安;只有平时注重加强武装工作，增强国防实力，才能在关键时刻拉得出、用得上、起作用;只有在平时想着打仗、准备战争，才能在战时把握主动、赢得战争。从而，增强国防建设的紧迫感和责任感，深入细致、扎实有效地开展工作，努力实现军队和国防建设跨越式发展，为维护国家安全统一和全面建设小康社会提供坚强保障。
开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。我们有必要通过这样一门课程来了解我们现在的国家实力，培养我们的爱国和护国意识。
古人说，忧劳兴国，逸豫亡身，这是一条被历史反复证明过的真理。虽然和平与发展是当今时代的主题，但我们面对的是一个很不安宁的世界，世界多极化的趋势在曲折中发展，国际形势错综复杂，霸权主义和强权政治仍然存在并且有新的表现，我国的安全仍面临着严峻的威胁和挑战。这些都要求我们必须通过广泛深入的国防教育，增强忧患意识和国家安全意识，把维护国家主权和安全摆在更加突出的战略地位。
我国的安全环境仍然十分严峻，战争的威胁依然存在。抛开有美国暗中从中作梗的中国台湾问题不说，就连我们普遍看不起的小小的越南，现在还时不时地公然跟我们叫板。老山硝烟已散尽多年，赤瓜礁刀光剑影也似逝去，中国与越南从历的纵向看去，这对欢喜冤家在臣服、亲密、共苦和反目中摇摆不定。对于中国，痛苦和友谊的感受并存于这个国家，对它情感和战略的定位让人难以抉择。
面临这种境遇的中国正因为坚定不移地实行防御性基本国防政策。才有了规范的国防模式，主要包括以下五点：一、巩固国防，抵抗侵略，制止武装_。保卫国家的主权统一、领土完整和安全。二、国防建设副和服务于经济建设大局，两者协调发展。三、贯彻积极防御的军事战略方针。四、走有中国特色的精兵之路。五、维护世界和平，反对侵略扩张行为。我坚持我国要独立自主、自力更生地建设和巩固国防，自力更生地建设国防科技工业和发展武器装备，立足于自己的力量保障国家安全。中国发展国防科技工业的根本目的，应该是满足国防的基本需要，保障军事装备的生产和供应，提高国防现代化水平。
我国坚定不移的实行了这些政策，了解到外部情况，真正做到了“知己知彼”我们在这些针对事实的政策中有规划的实行国民政策，不仅如此，现在我们在这里了解到军事理论也初步了解到我们应该如何培养爱国精神和民族意识。
我们现在知道了这些国家情况的基本政策和情况，了解了我们自开学之初的军事训练目的。自开学以来，我们进行了为期20多天的军训。在军训中，我们主要接受了队列训练和列兵检阅。任务虽然不多，但是一样等够把我们军队的意志品质传递到每个人的心中。通过军训，接受军事化的管理，经历了紧张而有规律的军营生活和艰苦而又严格的技能训练，使我们磨练了意志，锤炼了体能，增强了体质，团结了队伍，培养了顽强的作风。通过接受严格的三大条令成果教育，在耳濡目染和切身体验中，自觉接受人民军队的革命英雄主义、集体主义、不的身安全出发，都把自己的最新科技怕困难、勇于吃苦的教育。在教官们率先垂范、言传身教的影响下，使我们的政治素质、思想作风、身心素质诸方面均有显著提高。也让我们更加了解了我们大学生在国防力量中的重要地位。现在我们又通过军事理论的课程学习了强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。
学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：每一个国家和民族从自运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。
军事理论课心得篇三
在军事学院的学习生涯中，军事理论课是我最为深刻的一门课程。通过这门课程的学习，我不仅对军事理论有了更深入的了解，还培养了一些重要的思考能力和学习方法。在此，我愿意与大家分享我对军事理论课的心得体会。
首先，军事理论课教会了我系统的军事知识体系。通过学习军事理论课程，我掌握了战争规律、军事战略、战略战术等基本概念和理论。在课堂上，老师生动形象地讲解着各种战争案例、战略布局和兵种兵法，使我对军事战争的本质有了更为深刻的认识。同时，课程还涵盖了国防建设、军事现代化等内容，使我对军队建设和国家安全有了更全面的了解。通过这门课程，我建立了起军事知识体系，为以后深入学习和研究提供了基础。
其次，军事理论课培养了我具体分析问题的能力。在课堂上，老师常常要求我们对一些军事理论进行具体案例的分析，并提出自己的观点。这种训练帮助我培养了深入思考和具体分析问题的能力。在面对实际问题时，我能够从理论层面去分析问题，运用所学知识进行解决。这种能力培养在将来的实践中将起到非常重要的作用，帮助我解决实际问题并做出正确的决策。
再次，军事理论课让我明白了团队合作的重要性。在军队中，团队合作是至关重要的，只有团结一心、协同作战，才能取得胜利。军事理论课通过一系列的小组讨论和项目演练，培养了我的团队合作精神。在小组项目中，我学会了跟队友合作，将各自的优势发挥出来，共同完成一个目标。这种团队合作的精神将在我的军事生涯中起到决定性的作用。
此外，军事理论课使我明白了军人的崇高精神和责任担当。通过学习军事理论，我深刻体会到了作为一名军人的责任与使命。我明白了军人要为国家、为人民做出牺牲和奉献的精神，同时要有刻苦钻研的学术追求。课堂上教授的那些英雄事迹和军人的崇高精神深深地感染了我，激发了我为国家和人民做出贡献的热情。
最后，军事理论课提高了我学习军事理论的兴趣和能力。通过这门课的学习，我逐渐对军事理论产生了浓厚的兴趣。我主动地阅读了大量的军事理论书籍和学术论文，丰富了自己的军事理论知识。同时，课程的训练方法也使我对学习方法有了新的认识，我学会了整理知识、运用知识和创新知识的能力。这些能力将在我的军事学习和研究中起到重要的作用。
总之，军事理论课为我提供了一个全面了解军事理论的机会，培养了我系统的军事知识体系、具体分析问题的能力、团队合作精神、崇高精神和责任担当，提高了我的学习兴趣和能力。我相信，这门课程将对我未来的发展和成长产生积极的影响。
军事理论课心得篇四
作为一名军人，接受军事理论教育是自己职责与使命的一部分。在这个过程中，一个重要的课程便是军事理论课中的尔雅课。通过这门课程的学习，我深深地体会到了军事理论的重要性和实践意义。下面就来谈一谈我的尔雅课心得体会。
第一段：理论知识的重要性
军事理论的学习，在我看来是非常重要的。毕竟我们培养的是军事人才，而理论知识就是我们的基础。在尔雅课中，我们研读了许多经典的兵书，从中领会到一些重要的原则和道理。这些原则和道理印证着许多历史战争的经验和教训，可以为我们今后的工作和实践提供重要的参考和借鉴。更重要的是，理论知识的学习可以提高我们的思维能力和判断能力，使我们在实际工作中更具有创造性和决策能力。
第二段：领导思想的重要性
领导思想在军事领域中是至关重要的。一个优秀的将领，必须具备正确的领导思想和管理能力。在尔雅课中，我们学习了许多优秀的将领的思想和管理方法，从中领会到了一些宝贵的经验和教训。这些领导思想和管理方法是不可或缺的，可以帮助我们成为更好的军人和更好的领导者，为部队的发展和成长提供更好的保障。
第三段：组织管理的实践意义
组织管理在军队中也是非常重要的。一个优秀的军人，必须具备一定的组织管理能力。在尔雅课中，我们学习了许多优秀的组织管理方法，如统一思想、明确任务、严格控制、落实责任等等。这些组织管理方法，可以使我们的工作更加规范化、系统化和科学化，提高我们的工作效率和工作质量。在实践中，这些方法也被广泛应用，取得了显著的成效。
第四段：人文精神的重要性
人文精神是一种价值观念和思想观念，也是军事人才所必须具备的素质之一。在尔雅课中，我们学习了许多与人文精神相关的内容，如儒家思想、忠诚、勇敢、荣誉等等。这些人文精神可以帮助我们更好地磨练自己，增强自己的精神力量。同时，这些人文精神也可以让我们更好地了解历史、文化和传统，为我们的成长和发展提供更好的支撑和帮助。
第五段：提高思想政治素质的基础
思想政治素质是一名军人所必须具备的素质之一。在军事理论课中的尔雅课，可以帮助我们提高自己的思想政治素质。在学习中，我们不仅学习了许多兵书的内容和思想，更重要的是，我们学习了一些优秀的思想和道德观念，如忠诚、爱国、荣誉、勇气等等。这些思想和道德观念可以帮助我们更好地肩负起自己的责任和使命，成为一名合格的军人和一名优秀的领导者。同时，这些思想和道德观念也可以为我们今后的工作和实践提供指导和支持。
总之，军事理论课尔雅课的学习，对我们的成长和发展有着深远的影响。通过学习这门课程，我们不仅可以领会到许多重要的理论知识和领导思想，更重要的是，我们可以提高自己的组织管理能力、人文精神和思想政治素质。通过这些学习，我们可以成为一名更优秀的军人和更好的领导者，为我们的国家和人民作出更大的贡献。
军事理论课心得篇五
学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育。在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想。世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高。
本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变。从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变。在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系。在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责。让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值。在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远。
在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任。我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书。在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高。这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标。同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们。感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民。虽然，我的感谢或许微不足道，但是，军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心。想着我们能在明亮的教室学习，我就对一切维护我们安危的人致以谢意。
在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务。是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力。作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献。
在当今世界这样一个和平大背景下，种.种战争的阴影仍如同鬼魅一般隐藏在世界各个角落，不管是领土争端，经济利益争端，意识形态，或是民族歧视，种.种无疑给世界布上阴影。现代高科技迅速发展，军事高技术日益被世界各国采用，一方面能提高整个军事领域的改革，对武器装备发展起巨大推动作用，从而使以后的战争具有高科技性质，使一些人不敢轻易发动战争，因为一旦战争爆发，这样造成无法弥补，无法想象，甚至能使整个人类毁灭的后果。而另一方面，一些大国独自垄断一些高技术，酒会自视强大，会对弱小国家发动战争，鉴于以上原因，我国为了更好的立足于世界民族之林，为了更好的发展其他各项工作，必须作好国防工作。
虽然，由于目前世界局势仍以和平为主，但我们应警惕战争，特别是随着新中国的不断发展和壮大，在世界上地位的不断提高，中国会迎接到更多的挑战，一些西方大国对中国的社会主义性质的恐惧，向世界宣扬中国威胁论，目的使中国处于孤立无援的境地，如果中国国防势力一旦下降，中国所受到的威胁将是空前强大的。另外，中国台湾问题仍市中国的一块心病，中国台湾问题本是中国的内政，但是，由于外部势力插手，致使中国台湾问题变的复杂，成为中国必须认真面对的重大安全问题。虽然，一国两制，和平统一主张提出，但是中国台湾分裂势力的阻挠也很严重。但是，中国统一是中华民族的共同心愿，决不允许一小撮_分子的分裂活动，决不畏惧强敌干预，早日实现祖国统一大业。另外，由于日本国和我国历史问题没有得到很好的解决，而新的矛盾却又出现，随着日本经济，军事力量的增强，野心不断膨胀，日本对我国安全构成潜在威胁成不断上升趋势，边界和海洋权益争端情况日益复杂，都是我国国防面临的困难和挑战。当然，和平与发展是当今世界的主题，在世界形式趋于平缓的环境中，中国安全环境既有机遇又有挑战，所以，我们一定要抓住有利机遇，利用和争取一个较长的和平环境，发展经济，增强综合国力，加强国防现代化建设，为维护祖国同意和保卫国家安全作出新的贡献。
在国防教育中，我了解了我国古代军事留下来的灿烂的中国古代军事文明，知道一大批军事家极其他们的思想著作。知道了各种作战方法以及先发制人的心理优势，而在后发制人也可避其锐气，以逸待劳。在祖国瑰丽的文化宝塔上，去领略先哲们的丰富的想象，增加了自己的军事素养，《孙子兵法》教我知己知彼百战不殆，攻其不备，出其不意。兵无常式等军事思想又何尝不适用于生活这个大战场呢?所以在另一方面，也让我明白了生活中的很多事，在这里让我收获最大的是从战争中看到了古代先哲们的思想。
在以前军训中，我不知道我们是学生干吗要参加军事训练。通过军事理论这门课程，我知道作为一个中华人民共和国的合格公民，我们必须参加军事训练。而当代大学生，提高自己的军事素养更是一件十分重要的事，在这个过程中，我自然而然的开始关注我国的国防，开始心系天下。明白了两耳不闻天下事，一心只读圣贤书是多么可悲的一件事。而且，在授课中，所有教官的军人风格，讲授时的一丝不苟也给我留下了很深刻的印象。在这个过程中看到了自己太过自由的性格，认识到自己对什么事都不够严谨的这一不好的态度。所以，不仅仅是教官传授我们国防知识，促进我们爱国观念，从某种角度来说，在真个教学过程中，教官的一言一行都在影响着我们，也在鞭策着我们。使我们认识到自己的不足，能使我们在以后的学习和生活中更好的管住自己，做一个有纪律的人。
对于大学生军事理论教育，我认为内容上如果在加上最新的世界战争，如伊拉克战争等等，用记录片的形式播放出来，会使我们更加了解现代战争的特点极其国防的含义。这种直观的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鸣。还有目前全世界受到的恐怖主义威胁，这一类算不算国际应注意的呢?作为世界上三大公害之一的恐怖主义，其实大多的同学对这很不了解，不知道恐怖主义和政权之间的关系，还有一系列反恐活动。因为现在披着反恐的外衣干的事太多，真正的反恐是什么样的呢也不是很清楚，如果这节于国防之类，我建议把这方面的知识讲些。还有中国目前的军事力量到底如何，在这课结束之后，我仍然不是很明白。对于目前最热的朝鲜核问题等等中国努力斡旋，中国作为一个世界大国，其军事力量能否坚固到捍卫祖国统一和国家安全，站在一个中国人的角度看中国的国防有时会感到很放心，觉得祖国很安全;有时却有非常担心，看者强大的世界压力而感到害怕。以中国目前的军事实力能否控制住这股强大的压力等等问题依然存在我的心中。
但是通过军事理论课，我已经学到了很多，从中收益非浅。在大学的四年，我想着门特殊的课程为我的生命上了一层绿色，不仅是绿色的军装，也是一颗能感受的心。提醒着我不仅要努力学习知识，更应关注天下大事，更应心系祖国安危，这是一颗感恩的心，让我感谢能让我平静的坐在教室学习的保卫国家安全的战士，让我感谢那些为维护国家安全作出贡献的人，我也应感谢为世界的和平作出贡献的人。
这门课程马上就要结束了，这些国防教育知识将永远在我脑海里，指导我心系祖国，再这，我也要感谢传授我知识的各位教官。
军事理论课心得篇六
记得一位前辈曾说过：“读武书不足以自守，读兵书不足以自卫。”看似矛盾的话，却传达出了一个深刻的道理：想要成为合格的军人，光有一腔热血、一技之长还远远不够。更需要有的是一颗好学不息、勇于钻研军事理论的心。在我军事生涯初期，我有幸接触到了一门极具思想性和深度的课程——《尔雅课》。与同志们一起悉心学习，让我深刻认识到了军事理论的重要性。
第二段：课程讲解
《尔雅课》是我军历史上非常经典的一门课程。在接下来的几节课中，讲师向我们详细讲解了这门课程的内容和重点。通过这门课程，我了解到许多有关军事学、军事战略和军事思想等方面的内容。另外还有一些在日常生活中看似简单却又经常被忽视的知识，例如：文字的含义、军队的历史背景、词汇的严谨性等等。通过这些课程的学习，我的军事理论水平不断提高，对军事科学的认识也更加深刻。
第三段：学习体会
通过对《尔雅课》的学习，我深刻认识到了一件事情：要想成为一名优秀的军人，理论水平一定要过硬。只有通过不断学习、钻研，才能真正地深入了解军事方面的知识。在学习过程中，我内心燃起了一股热爱祖国、热爱部队、热爱军事的心情。这不仅是对自己的锻炼，也是为了能够更好地为祖国和人民服务。在接下来的学习中，我将更加勤奋地学习，认真备战，力争不断提高自己的理论水平。
第四段：课程启迪
在学习《尔雅课》的过程中，我也领悟到了许多启发性的内容。首先是兴趣的培养。对于许多人来说，“军事”这个词汇是一个遥远的概念，也因此对于学习军事的知识没有过多的兴趣。但是通过《尔雅课》这个课程，我慢慢地开始对军事方面的知识产生了浓厚的兴趣。其次是敬业的态度。在日常的训练中，我们常常会出现兴趣不高、完成任务不认真等问题。但是通过学习《尔雅课》，我明白了一个道理：做任何事情都需要有敬业的态度，才能得到长足的进步。
第五段：总结
在学习《尔雅课》这门课程时，我从中受益良多。通过这一过程的学习，我不仅学到了很多有关军事理论的知识，也在思想层面上得到了提高。我深刻体会到了理论的重要性，更加坚定地认为每一个军人都需要具备一定的理论素质和思维深度，才能在危机关头应对自如，保卫祖国和人民。同时，我也发现自己在学习方面还有很多需要提高的地方，希望在接下来的学习中能够持之以恒、不断进步，为祖国和人民尽自己最大的努力。
军事理论课心得篇七
一直以来，当耳边传来关于国家安全的话题时觉得那一切离我们好遥远，那种感觉若有若无，却又不是一种事不关已的态度。
于我们而言，国家安全这个词其实概念并不清晰，有种犹抱琵琶半遮面的神秘感与距离感。很多时候，会觉得国家太大而我们太渺小。作为一个普通人，我们又何德何能可以为国效力呢？有些时候，我会想再大的国家，也是由一个个小小的个体组成的，即便是如沧海一粟的我们，也是构成这个国家完整性中必不可少的一部分。在意识到国家安全与自己密切相关时我是是充满自豪感的。革命者为园家抛头预洒热血而我们将维护国家安全转化为一种自觉，一种意识，一种责任乃至一种素质。国家安全工作归根到底是保障人民利益的但同时也依靠人民的。
看《我是演说家》哈佛归来的许吉如激情澎湃的演讲时，我第一次真真切切的感受到了那种对祖国的自豪感以及那些看似途远的一切，其实都与我有关”。她说:安全感所带来的自由选择的权利，是一个国家赋予年轻人最好的礼物。”初看时并无太多触动，只觉得习惯使然。我们都会感激革命先辈们浴血拼搏为我们创下的和平年代。而当我听到为什么以色列需要如此苛刻的安检时，我瞬间就怔住了，”国家太小袭击太多，我们输不起。红花需要绿叶的衬托才会看出自己的鲜艳，处和平年代的我们看到别的国家为战乱纷绕甚至失去了选择生活的能力，才能发觉自己拥有的和平与美好。回想过往的动荡，感谢当下的和平。居安思危继续开来我们发自内心的感谢先辈们的付出。
国家的安全保障了我们每个人选择生活的权利我们在这把半保护伞下选择自己想要的人生过着富足美好的生活。国安亦晋安国乱亦晋乱，我们感恩父母感恩成长的同时更应当感恩国家给予我们的安全感。
一个国家如果不安全，在一定程度上会影响到它综合国力的提升，就比如以色列，因为缺乏安全感所以国民在工作中格外的奋进不断努力去强大自己的国家来获得安全感，但是当这处不安全感超出一定范围，并且深及每个民众的心里时，就会将这种不安的负面影响凸显出来，导致民心慌乱，国家动荡。他们需要时刻提防从外界的入侵直面随时可能到来的灾难。
值得庆幸的是，我们生活在一个和平的国家。《战狼2》中有着这样一句话:“中国护照不能让你到达世界每一个地方，但他能让你从世界上任何一个地方回来。”这是一种能够随意出去闯荡心里温存的那种踏实感，让迷失的人有家可寻。70年前革命先烈们用小米加步枪建立了我们伟大的祖国，在朝鲜战场上志愿军战士们英勇无畏，保卫了周边安全，也门战乱当各国军舰快速撤离时，我们派遣军舰去接同胞回家。.。.。.祖国的日益强大，令我们倍感安全，是祖国的强大为我们的美好生活做了坚定的保证。以前我们不发达，缺钱缺技术，现在我们的发展日新月异，不断向前成为世界第二经济体，国产航母下水海试，玉兔成功登月等等。现在的中国无论是经济还是军事都是在世界前列，这份自豪与踏实已经融入人民的心里。
虽然我们的周围看似和平，但危机总是四伏的。除去周边国家的各种利益摩擦，各国的间谍都在想方设法渗透我国的各个行业，从中窃取机密并损害我们的国家利益，阻碍了国家的发展。在过去的几年，我国就有多名大学生被外国间谍策反利用泄露了很多重要的国家机密。作为大学生，我希望我们可以肩负起保卫国家安全的责任。对于陌生人询问的涉及国家安全的消息千万谨慎。一定不要为了利益而出卖国家，甘愿被境外势力所利用。无国又何来家，国家的安全要靠我们每一个人来共同守护。
国安亦无安，相信在我们每个人的共同努力下，国家必将更强大。
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军事理论课心得篇八
在我们的课程学习中，我们通常会学习到各种各样的知识和技能，但劳动课和军事理论课是两种比较特别的学科，也是我在学习过程中受益最多的科目之一。在这两门课程中，我深刻的领悟到了与日常生活息息相关的劳动技能和身为中国公民应有的爱国精神和担当精神。
二、劳动课的体验
在劳动课中，我们学习的是各种有实用性的技能。比如，我们学会了如何修理自行车，如何种植蔬菜，在园艺方面学习了如何育苗、如何栽培花草、如何营造环境等等。这些知识不仅在生活中有用，也让我们感受到了从“静坐课桌前”的生活方式中解放出来的快感。在动手实践中，我们发现自己能力的提高和身心健康的改善，这也是“静坐课桌前”的学习方式奈何不得的地方。
三、军事理论课的体验
在军事理论课中，我们学习的是关于国家、民族和人民安全的一些问题。我觉得这门课程最有价值的地方在于，它培养我们的爱国精神和担当精神。我们学到了国家安全意识、军事战略思想和军事技能等等。在这个过程中，我们认识到：繁荣稳定的社会需要强力的国家作为支持，而强力的国家又需要有强大的国防力量，这样才能更好的保障国民的和平幸福。作为一个中国公民，我们更要有国家利益高于个人利益的观念。
四、劳动课和军事理论课的关系
尽管劳动课和军事理论课在表面看上去毫不相干，但是它们之间却存在着很多的关联。比如，劳动技能可以为国家的建设做出贡献，而从军事战略思想中我们也可以学习到一些有益的策略，来应对国际局势的变化。就像一个战争都会采用综合性的策略，国家的建设也需要持续的用一些小事做出贡献。
五、结论和反思
通过劳动课和军事理论课的学习，我们的知识层面得到了提高，技能方面也有所进步。最重要的是，我们了解了如何以小事为大事，如何站在国家民族的角度考虑问题，和如何积极向上的追求自己的理想。而这些人生价值上的成长，则是在静坐课桌之外最难得的收获。
军事理论课心得篇九
1、以“三个代表”的重要思想为指导，进一步贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未年成人思想道德建设若干意见》,在学校实行全员管理已取得一定成功的基础上，通过实行“半军事化管理”和“学生劳动周活动”,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想道德、科学文化和身心健康素质，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有团队协作精神的高素质劳动者。
2、通过半军事化管理和劳动周活动，培养学生的主动参与意识，从而实现学校从教职工全员管理到学生自主管理的过程。共青团和学生会是二项管理和活动的主要组织者和实施者。要充分发挥共青团员和学生干部在半军事化管理和劳动中的先锋模范作用。
3、每位劳动的学生都有管理、监督、检查其它学生的权利和义务。通过学生自主管理模式，培养学生自我教育，自我管理的能力。
思想教育作先导；行为规范是重点，制度落实作保证，提高素质是目标。
通过“严格训练、规范管理、常抓不懈、不断创新”提高学校半军事化管理的整体水平。
(一)起床、晨锻、宿舍内务
1、按作息时间，吹军号(或放录音)起床，10分钟自我服务后，参加晨锻，晨锻项目另附。
2、晨锻结束后，在规定的时间内(按作息时间表，10分钟),回宿舍盥洗整被等，每个宿舍每天由二名学生负责全室内务。
3、内务整理结束后，由层长逐室检查，检查重点是寝具的叠放和安置，不到位的要立即改正；仍不到位的由宿舍管理员和参与劳动周的学生处理，开出整改通知单。定期网上公示，纳入对班主任的考核。
4、中午休息结束，学生离开宿舍前，再次整理，保持宿舍内务整日不走样。
5、宿舍内一律不准用餐(病号除外),宿舍实行检查打分。
6、宿舍的常规管理工作仍由管理员负责，但要根据“半军事化管理”要求，提高管理水准。具体宿舍内务卫生评分标准如下：
(总分10分，8分以上红旗，5分以下蓝旗，中间黄旗)
a、被子叠放，床单整齐
要求被子叠得方正，不方正者扣0.5~1分
床上不得放任何东西，被单平整，否则扣0.5~1分
b、鞋子摆放
齐整，每人两双(加一双拖鞋)摆放不整齐者扣0.5分
c、毛巾、牙刷等洗漱用品
毛巾挂齐，牙缸、牙刷、牙膏摆放成一个方向，否则扣0.5~1分
d、个人箱子物品摆放
在空床上整齐摆放，乱放、乱挂者扣0.5~1分
e、桌面、地面、门窗玻璃
要求保持整洁，否则扣0.5~1分
f、室内卫生角
有垃圾或摆放凌乱者扣0.5~1分
g、宿舍整体面貌
墙角有蜘蛛网，墙上有鞋印、球印扣0.5~1分
h、公用部位
楼面有灰尘，不整洁扣0.5~1分
(二)进出校门
1、四名学生身穿军装在校门口值勤，另组织两名学生负责检查进校学生的服装、胸卡和仪容仪表、记录迟到、早退等。平时此六名学生作为校园督察队在校园内负责检查学生校纪校规及校园环境等情况，检查结果每天交保卫科汇总，由学生处统一考评。该六名学生另负责兼查各班早放事宜。
2、住宿学生出校门一律凭由学生处统一制作的，经班主任签名的出门证离校，门卫室登记入册，每月统计一次，上报学生处，掌握学生的出入情况。
3、检查情况作好记录(记录表另附),检查结束后及时将信息反馈到学生档案室，公布于校园网上。
4、每天有一位老师负责指导、监督和突发事件的处理。
(三)大型集会(升旗仪式、广播操、开大会、外出活动等)
1、校内集会活动都必须集中整队、跑步入场，“时间要求一个准字，动作要求一个快字，集队要求一个齐字”要防止学生在上下楼梯时，可能出现的伤害事故，学生处事先规定每个班级学生上、下楼梯时的走向示意图。
2、运动场划分好各班级的活动区域，学生广播操动作要整齐划一，铿锵有力。有专职人员负责打分，纳入班级考核成绩。
3、一切活动均由班主任带队，因工作原因不能出席者需事先向学生处负责老师请假；
4、在集会过程中对各班级要进行纪律督查，离场的要求与进场时相同，班级带出至解散地点。
5、以上过程各班级的纪律情况，一律实行检查和评比制度，组织20名学生检查、监督全过程，由学生处统一制表，进行打分评比。集会、广播操评分标准如下：
(总分10分，8分以上红旗，5分以下蓝旗，中间黄旗)
a、准时
各班在各教学楼前指定地点集合，不准时的扣0.5-1分
b、齐整
跑步入场(退场)队伍不整齐者酌情扣0.5-1分
c、安静
各班队伍全过程保持安静，不安静者扣0.5-1分
d、人数
各班做操不得无故缺席，缺1-3人扣1分，3人以上的酌情加扣
e、质量
做操质量包括动作到位、听口令两项。每项2分。不够标准酌情扣除
(四)中午用餐
1、学生中午用餐必须按半军事化的要求严格管理。每只餐桌上总务处预先贴好餐桌号码和用餐学生姓名。食堂要根据营养搭配，每周公布食谱，不能以利润为目的，必须让学生吃饱吃好，饭不够，可以再加，但不能造成浪费，米粒不能掉在地上。吃饭时不能讲话。用餐结束后，学生把餐盘放入指定的位置。
2、进入餐厅用餐的进场方式与第(三)点相同。各班级第四节课下课后，由任课老师负责整队前往，把队伍带到食堂用餐。
3、因病、事假等原因中午不在学校用餐的学生，每天由班主任在9:00之前填写好“就餐通知单”,并及时交到食堂办公室。食堂每月统计一次，就餐费退回给本人。食堂电脑室要增加对外服务时间，满足学生充卡需要。
4、用餐时对各班的就餐纪律进行考核和打分。就餐评分标准如下：
(总分10分，8分以上红旗，5分以下蓝旗，中间黄旗)
a、安静
各班在指定集合地点整队至入场及整个用餐过程，都必须保持安静。若有违反的情况扣除相关分数。
b、整齐
各班排队入餐厅，途中队伍整齐，不抢道，若违反则扣0.5-1分
c、整洁
用餐保持整洁，桌面及地上不得有剩余菜饭。违反则扣0.5-1分
d、不浪费
用餐时不得浪费，有此现象者的扣0.5-1分
e、听指挥
用餐过程中不服从教师或督察人员指挥者的扣0.5-1分
(五)自行车停放
1、各班级自行车按指定区域放置，每个停车棚每天由专人(人员同第(二)点)按要求负责打扫和检查。
2、检查结果每天公布于班级考核栏内，评分标准如下：
(总分10分，8分以上红旗，5分以下蓝旗，中间黄旗)
a、自行车按指定区域放置，违反则扣2-3分
b、自行车后轮一条线，违反则扣4~5分
c、整体摆放间距与角度，违反则扣1~2分
(六)检查和落实
1、为了保证检查打分分值的公正性，几项主要的督查项目(如晨锻、宿舍内务、中午就餐、集会进、退场等)可由同一批学生执行打分。
2、把以上几项考核纳入对各班级的考核指标，每天汇总，仍用“红、黄、蓝”三色旗在次日的告示栏中公布，同时在网上公示。
3、集会、学生中午用餐，班主任不到位者扣0.5~1分。任课教师不到位者扣0.5~1教时，由学生处将信息反馈至教务处，在每月的教师课时津贴中扣除。
(七)对学生“执法”队伍培训
1、对学生中的“督查队”和每一批参加劳动的两个班级的学生进行上岗培训，在讲清劳动和监察管理的目的和意义后，重点是让学生了解明白如何进行劳动实践和管理，让“执法”学生掌握打分的范围和尺寸。
2、通过劳动小结和劳动周评定，再给“执法”者打分，所有材料存入学生档案室。
军事理论课心得篇十
大专军事理论是我国高等教育中一门重要的基础课程，它是培养我国未来军事人才的根基。作为一名大专学生，我曾在大学学习过军事理论课程，我从中获得了很多的心得体会，更深刻地认识了我们伟大的军队和军事理论。下面我将分享一下我对大专军事理论课程的学习体会。
第二段：认识军事理论
在学习大专军事理论课程中，我意识到了军事理论对我们今后的工作和生活的重要性。军事理论是一种应用性学问，它对于军事指挥、军事技术、军事政策等方面都具有指导意义。军事理论是我国军队发展的思想和理念，是我国军人的精神支柱。通过对军事理论知识的学习，我们能够更好地了解军队的发展历程，认识到军事战争在人类社会发展中的重要地位，更好地掌握军队管理运作的基本原理。
第三段：大专军事理论对于军事爱好者的指导意义
大专军事理论课程的学习，对于军事爱好者来说，更是有着指导意义。在课程中，我们学习了很多军事战争历史和战争原理等方面的知识。这些知识让我对于战争的认识更加深刻，更加了解到战争的可怕和危害。在学习军事理论的同时，我们还要时刻注意道德和法律的约束，不能将其作为追求刺激和满足的手段。我们应该更多地关注战争的发展趋势和未来发展的路线，这对于未来的军事战争应对是有着重要意义的。
第四段：大专军事理论对于塑造军人精神的作用
大专军事理论课程对于塑造军人精神也有着极其重要的作用。军人精神是建军伟业中的精魂，也是我们国家军队发展的核心体现。学习军事理论，我们能够更加深入地了解军人精神，明白其重要性，并逐步培养自己成为一名光荣的军人。我们应该更加注重自己的品德修养和道德素质，塑造自己的军人精神。以忠诚、勇敢、奉献、荣誉、纪律、责任、爱国的思想作为自身的信仰和精神支柱，努力成为军队中的优秀人才，为传承和弘扬军工精神，建设强大的现代化军队奠定坚实的基础。
第五段：总结
综上所述，在大专军事理论的学习过程中，我们可以了解更多的军事理论知识，同时也能够更好地提升自身的思想意识和国家意识。在军事理论的指导下，我们应该更好地行使自己的职责，秉承忠诚和担当的态度，保卫我们的家园，为中国建设和世界和平作出贡献。
军事理论课心得篇十一
在军队中，劳动课与军事理论课都是每个士兵必须学习的课程。这两门课程相互关联，互为支撑，都是磨炼军人意志力和实战能力的重要环节。在学习过程中，我深深感受到了这两门课程的重要性，也体会到了它们的实际意义。
第二段：劳动课
在军队中，每个士兵都需要参与到各种劳动任务中去，这不仅锻炼了我们身体，也为部队提供了必要的保障。在劳动课上，我们学习了如何正确、高效地完成各种任务。我们不仅要学习如何快速装卸器材，清理卫生等等日常工作，还需要掌握一些实用技能，如木工、电工、机械维修等。通过劳动课的学习，我们可以更好地完成任务，提高任务效率，也为将来回归社会打下基础。
第三段：军事理论课
在军事理论课上，我们学习了军事科学的基本知识，包括战略战术、军事力量、作战技能等等。这些知识对于士兵来说至关重要。只有深入了解军事理论，我们才能真正理解作战思想和指挥思路，对战争的规律有更深入的了解。这样，我们才能更加准确、果断地应对复杂敌情，提高胜战能力。
第四段：劳动课与军事理论课的关联
虽然劳动课和军事理论课是两门独立的课程教学，但它们却有着很大的相关性。在军队中，两种课程都能锻炼士兵的实际能力和实践技能。众所周知，现代战争需要全体参战人员的积极参与，也需要大量的物资保障。而两门课程正好可以满足这个需求。通过学习劳动课，我们不仅可以锻炼身体，而且还能培养我们的敬业精神和团队协作精神。同时，通过军事理论课的学习，我们能更深入地了解训练任务，更好地配合任务完成，充分展示军人的革命决心和无愧于当兵这一身份。
第五段：总结
经过对劳动课和军事理论课的学习，我深刻认识到，军旅生活不仅仅是训练，还有繁重的劳动，充满爱和责任，是常人无法想象的。在今后的军旅生活中，我会更加珍惜学习机会，不断提高自己的综合实战能力，为祖国的安危大业作出自己的贡献。
军事理论课心得篇十二
任何一个国家，只要他存在独立的政权，就必定存在一系列的军事系统。我们向往并追求世界和平，但是据目前形势每个国家又不得不建立自己的军事系统来尽量保证自己国家的利益，让自己国家和平安定。
自古以来，华夏大地就发生过诸多战争，孕育了一批批军事治世能人。像周朝时的姜子牙，三国时期的诸葛亮等等，最着名要数孙武。他创造的《孙子兵法》成为中国历一步代表性巨作。《孙子兵法》包含了战争论，治军论及用兵论;涵盖了计，作战，谋攻，形，势，虚实，军争，九变，行军，地形，九地，火攻，用间等篇目。他的战争论中，认为首先要重战，慎战，备战。他认为：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察。他倡导参战是不得已，他充分分意识到战争给国家带来的巨大灾难和损失：兴师十万，出征千里，百姓之费，公家之奉，日费千金;内外骚动，怠于道路，不得操事者，七十万家。孙子非常重视备战，他强调指出：无恃其不来，恃吾有以待;无恃其不攻，恃吾有所不可攻也。
告诫人们思想上时刻不要忘记备战，有预料，有准备，才能立于不败之地。而对于现在我们国家，似乎时刻都面临着各种国际国内严峻的形势和挑战，不稳定和隐蔽因素诸多，我们很有必要建立一个高度健全，有序，有效的军事系统。而在这军事系统中，国防系统是最为重要的。只要建立了一个高度健全有效的国防系统，就能保证自己国家最根本利益不受外来侵害，确保国内稳定，安全才能让国家繁荣，苍盛。
从1840年鸦片战争失败起，我们就遭受了列国一次次的残暴的侵略与掠夺，这一切都催生了我们自己的完善的军事机构以抵抗外来侵略，保证国内安定。于是，在中国共产党的带领下，新中国诞生了。新中国成立后，中国共产党从新的立足点，以实际出发，并将其用之军事国防中，起到了巨大作用。1969年，苏联军队悍然入侵我黑龙江珍宝岛，被我军三次击退。在我国南海，我军接连多次击败南越军队，保卫了我国领海主权。
在这一个崭新的时期，我们也面临了新的挑战，霸权主义仍旧横行，x等恐怖势力仍存，台湾形势复杂多变导致两岸关系不稳定，台湾仍未回归祖国怀抱，世界性的粮食，金融危机蔓延，无时无刻不提醒我们要时刻警惕并消灭一切有破坏的势力事物，认真对待目前诸多不稳定因素及严峻的形势及挑战，构建一个高度有序，健全，有效的军事体系，尤其是国防体系，确保我们国家利益及人民生活稳定，安全，使国家越来越强大，繁荣。国防事业，人人有责，我们大学生要从自我做起，积极学习国防，军事知识，支持国防，军事事业，不做损害国家，对国防军事有害的事情，争取为自己的祖国国防，军事事业实现现代化并逐步强大做出贡献。
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