总结是沉淀经验的过程，通过总结我们可以更好地吸取教训，避免犯同样的错误。写一篇完美的总结，除了关注自身表现，还要关注环境因素和团队协作的贡献。总结范文适合作为写作的参考，但不宜直接照搬。
这样的人让我初中篇一
百十年前，“大师”作为一个称号让文人才客竞相称道，所谓的“大师精神”多高洁，而大师的生活琐事也含有做人的道理，我曾经对此类大师称赞有加，直到我遇见一个打着大师称号蹭吃蹭喝，卖弄耍宝的人。
大师者，赵一帆也，靠一身贱术行走江湖，琴棋书画虽然不通，但撒娇打滑手到拈来，空长了杨树苗一样的身高，却每天靠成绩生活。这么一个好人，开学没多长时间就因为练武术虎虎生风，威猛迅捷被称为大师，我也很不幸的受老师之命和大师同桌，从此开始了一段悲苦的生活。
其实呢，大师为人并不坏，像什么随和亲民什么的已不足以成为谈资了，最为人称道的是大师的性格，逆来顺受，被欺负也没有怨言，因为我们班班风凶悍，犹从女子为多，且从对男性实行殴打、抢夺、欺辱为乐。借了不还是常常有之投掷文具盒、书、本等也不罕见，偶尔我也会夺取纪检笔呀、纸呀，大师也不急，怡然自得的当大家的搬运工，后来有人于心不忍，又看大师很有“东篱下采菊望南山”的气概，也就渐渐放过了他，我也不以为奇。
大师其实很有几分才学，能做几首奇诗。没得说的是成绩，数十月如一日的稳占班级第一，年级第二，我不服，挑战了数十几次，只在大师粗心大意时占到一丝便宜，自此，我是很对大师有几分敬意的，只是看大师与人高谈阔论，扭头考出好分数，存心里几点不服。
在另一次写大师时我开玩笑说，“大师乃古今第一人”，后来自己时常拿出来看，深以为然，其实大师的内心也没几个人懂，他自己的傲骨旁人也学不来，虽说是各人有各人的心思，可是大师的为人处世是不是与他自己的内心相应我也不知道。问大师时，他只贱笑说：“我是个好人”没别的话，只好叹息几声，就此罢了。
大师是大师，什么也不能动摇，这是刻在骨子里的，本来这张作文纸是不配大师的，这个标题需得改一改，只是心有余而力不足，细想三端，就此撂笔实在不甘，仍吟一句曰：“寒塘渡鹤影”，很像是大师的风骨。
这样的人让我初中篇二
窗外，雨沙沙地下着，冲刷着梧桐，冲刷着大地。我静静地站在学校橱窗前，欣赏着这样一幅画——一个带红领巾的同学把一个摔在地上的小朋友扶了起来。看着看着，仿佛画上的这位同学就是我们班上的中队长张明。
张明个头一米三五左右，长得比较帅气。他关心同学，非常勇敢，特别机智，既善良又刚强。记得有一次，“小霸王”刘伟扛着一根棍子走进教室，大摇大摆地样子，谁见了都会生气。可他平时在班上称王称霸，谁都不敢说他。突然，他的棍子在玻璃上打了一个洞。我们想：老师得批评他了。但刘伟却不以为然，认为没人敢告他的状。一会儿老师来了，发现玻璃破了一个洞，便问：“这个洞，谁打的?”班上鸦雀无声，过了一会儿，班上还是没有人说话。好几次我试着站起来，却始终没有勇气。突然，从后面传来一个洪亮的声音：“老师，是刘伟干的。”我们惊呆了，原来是比刘伟矮一个头的张明，我真有点为张明担心。
下课后，我们拥着张明，大家都觉得他很了不起，我关切地说：“张明，你不怕刘伟找你麻烦吗?”“我怕什么?我只是想提醒他爱护公物罢了。”
这就是张明——一个机智勇敢，很有正义感的同学，我从内心深处佩服他!
这样的人让我初中篇三
哪里是什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行。
——题记。
四川凉山森林大火导致三十余名消防官兵及当地干部遇难。
我立即坐起身来，不由得皱紧眉头。这些消防官兵不过二三十岁，最小的只有十九岁，这是多么有活力的生命啊，却在这个四月，永远的告别了美丽的世界。
我无法想象你们的家人是如何的悲痛，更无法想象身处火海之中，你们所遭受的痛苦与内心对这个世界的留恋……几十条鲜活的生命，被大火无情的吞噬，永远停留在这个悲伤的四月。
我起身走到窗口。窗外，灰蒙蒙的天空无比低沉，仿佛压得人喘不过气来。鳞次栉比的高楼一路蜿蜒向远方，车水马龙的大街一派热闹繁荣，街边小贩的吆喝声此起彼伏，楼下下班的人们像往常一样提着菜拉着孩子回家……一切看起来都那么和平安逸。
是你们，在和平的年代中，付出自己的汗水、鲜血甚至生命，换来了人民生活的安全与稳定；是你们，在阖家团圆时，放弃自己的时间和与家人团聚的.机会，换来了百姓的平安；是你们，在面对危险时，大义凛然、舍生取义，换来了我们的岁月静好。
面朝大海，春暖花开，这是海子的选择；人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，这是司马迁的选择；落红不是无情物，化作春泥更护花，这是龚自珍的选择；人民需要我们，祖国需要我们，毅然奔向火海，这是你们的选择！
勇敢的逆行者们，你们令我敬佩！
长安大学附属中学九年级二班：赵雯婧薷。
教师评语：作为模考中的即兴作文，这无疑是一篇佳作。小作者敏锐地捕捉到社会的热点，且能巧妙地引用，自如地驾驭语言，传达出对逆行者的赞美和敬佩之情，的确触动人心、引发共鸣！孩子，你也令我敬佩，老师给你点赞！
这样的人让我初中篇四
我的英语老师王老师是一个幽默和蔼的一位长者，他的言谈举止无不让我受益匪浅。在我的眼里，他就像一位父亲，处处鼓励着我。
哲学家。
王老师可是一个名副其实的“哲学家”。几乎每一节英语课，都会蹦出几句大哲理。然后，这些哲理就被我们b班的同学收集起来，经过处理，成为b班专属的“招生广告”。王老师当然不会介意了，时不时还补充几个，像什么“当海水退去的时候，就能知道谁在裸泳”是记的.最清楚的。还有人提建议，把这些哲理加一些图片，打印成册，一定是畅销书目，名字都取好了，就叫《王老师的大道理》。
工作。
又一次，我拿着订正好的作业去找王老师打阅。我走进办公室，看到王老师正在用电脑写报告，我就站在旁边，不想干扰这平静的工作，心想：年级组长一定很累，要完成一堆报告，真是辛苦啊！王老师好像看到我了，微笑地接过我的作业，仔细审阅后帮我打“阅”，就又埋头工作了。我回到教室，望着那个“阅”，不禁沉思起来。
父亲。
不知何时，王老师突然戴了一顶黑色的鸭舌帽，我第一次看到时，有些疑惑，王老师只是一小部分没有头发，为什么会戴帽子？我觉得这可能是王老师安慰我吧，想到他无微不至的关怀，我又对王老师产生感激之情。
有一些“捣蛋鬼”，这时又抓住把柄，笑着对我说：“你是王老师的儿子吧，你看你们简直长得一模一样！”我不想理他，因为这个玩笑很无聊，而且我不想错过英语课。
啊，王老师，你是园丁，你是太阳，在您的教导下，我们怎能不展翅翱翔，更上一层楼！
这样的人让我初中篇五
冬日里，一个衣着破烂的乞丐在路边坐着，寒风凛冽，乞丐瑟瑟发抖，乞讨的饭碗里只有可怜的几个硬币。在我去补习班的路上，每天都会遇到这样一个衣着破烂的乞丐，但我每次都会绕过他走。
因为我第一次遇到他时，好心的给他两枚硬币，没想到口袋里的50元却掉了出来，而此时，刚好来了一辆出租车，我便坐上出租车走了，到了补习班才发觉丢了50元。下课后，我急急忙忙的去找乞丐，没想到他早已无影无踪，我心想：算了，这乞丐看到一张50元的钱，肯定不会再送回来了，也不想再追究了。
我从补习班回来的时候，弟弟拽着我的衣角，说：“哥哥，我和爸爸去超市，遇到了一件很奇怪的事情，有一个衣着破烂的叫花子跟在我和爸爸的身后大喊大叫。哥哥，你说他是不是看到爸爸给我买了这么多零食，想吃呀！幸亏我和爸爸跑得快，要不然我的零食就被他抢到了。”
我看着天真的弟弟，不禁笑了起来。
直到那天，我早上起床晚了，钟表好像在跟我开玩笑，我一看，竟然八点了，还有半个小时我就要迟到了。妈妈早已给我准备好了丰盛的早餐，可我已经没有时间再品尝这顿丰盛的大餐了。我急急忙忙地跑出门口，跑到半路肚子便咕噜咕噜的叫着，好像要跟我投诉，我只能从乞丐那里经过，到面包店买一个面包吃。我匆匆跑过去，没想到乞丐突然一把拽住我，挡在我面前，我吃惊的看着他，他把50元递给我，笑着说：“给，这是你掉的50元，我那天看到你和你爸爸从超市里出来，叫你，你也没理我。”
我看着面前这位衣着破烂的乞丐，一只脏兮兮的手攥着50元，我这才想起弟弟跟我说的奇怪的事，原来如此。我不禁感到一阵羞愧。人绝不能以貌取人，有的人虽然衣着华丽，但心灵却是肮脏的，有的人虽然衣着破烂，但浑身散发着正常人少有的正能量。
冬日里，乞丐依旧坐在那儿，寒风无情的吹向他薄弱的身体，他却让寒风变得温暖，他是最值得我敬佩的人！
这样的人让我初中篇六
可敬的人，并不是只有那些英雄、名人，或是那些在人类历史上创下神迹的人。也许，我们的身边自然就会有可敬的人，只要我们善于去发现。
那是一个安静的下午，走在道路的我忽然被一阵喧叫打破了原本在内心中的平静，而无尽的好奇心又促使我忍不住上前去看看到底发生了什么事。于是我往声音传来的方向走了一段路，上前一看，原来是两个人看似难解难分地在吵架。我心想：既然来到这儿了，就打听清楚吵架的原由吧。这时我将身子又凑近了一些，才明白，这俩人其实一个是旁边车的车主，另一个是骑电动车刚过来的，却一不小心把车主的车给刮了一小块。
看那位骑电动车的人，单单凭衣着，就可以看出家庭条件并不富裕：一件沾了许多泥尘的条纹t恤，上面没什么显眼的设计，甚至可以看出衣领口都还有些开裂；下身是一条已有不少补丁的牛仔短裤，完全看不出有丝毫崭新之处；足蹬一双普通的运动鞋，但没有什么运动的痕迹，满是劳动所留下的磨印。而那位车主却截然不同，身着白衬衫黑礼服的他显得十分精神，皮鞋也擦得闪亮。
说话的语气上那位车主也是完全占有上风，每句话都体现出他的霸气和巧舌如簧。可就是这样的一个人，我也不明白为什么他最后还拿钱人倒贴给刮花他车的人。
后来我才想通，开始车主确实是在训斥那人，但后来却给他钱，是因为他也同情那个人。每个人都不容易，何必为了这一点小事情而斤斤计较呢？虽然他是有理的，但他还是选择了善，我就认为这样的人是可敬的；他完全没有必要去花这冤枉钱，甚至还可以向另一人索赔，可他就是不要利益，而择仁道。我还记得他们最初还吵得很凶，但他退了一步，一切都海阔天空，这种人值得我们尊敬。
这样的人让我初中篇七
她有一双明亮清澈的眼睛，笑起来像月牙一样，瘦瘦的身体，高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜，展现出自信的样子，她就是我的好朋友——姝含。
她是一个善良的人。
数学课上，老师公布了成绩。姝含，果不其然的又得了100分，讲题的时候，我发现她的脸上笑容渐渐的变得严肃起来，下课了，她拉住数学老师说：“老师，这道题您判错了。”老师看了看，点点头说：“确实错了，就不该分了，你知道就行。”我心里真替姝含担心。可姝含却执着地让老师改分。我心里想：改了分，她就不是第一名了。可她的脸上却露出了欣慰的笑容。我真替她感到骄傲，自豪。
她是一个勤劳的人。
今天的值日生没来，同学们听了，立即背上书包回家，这时，姝含默默地拿起扫把打扫起来，从前台到后面，从窗户到墙壁，书桌和椅子，任何一个角落，她都不放过。我见了说：“差不多就行了，反正也没人看。”她却认真地说：“不行，打扫不是为了给别人看的。教室是我们的第二个家。”她累的汗流浃背，脸上却露出阳光般的笑容。
她是一个孝顺的人。
放学后，我去了姝含家。我们完成作业后，我急忙说：“姝含，快来看电视。”舒涵说：“你先看吧，我帮爸爸妈妈洗碗，我说：“洗碗这种事，应该让她们干。”他却说：“父母很忙，我们应该孝顺父母。”
她是一个乐观向上，质朴，诚实的女孩。她像明日的太阳，高高照耀在我们的.心田。她像夜间的明月，照亮一切黑暗，她像成熟的大树，阻挡暴风的来临。她就是我敬佩的人——姝含。
这样的人让我初中篇八
在生命的长河中，我会遇到许多人！摔倒时，那个扶你站起来的人；拎很多东西时，为你开门的人；做错事时，那个纠正你错误的人……在我的身边就有一个值得我敬佩的人，她就是我们班的一名默默无闻的班干部。
她有一双炯炯有神的大眼睛，在上课时，她的鼻梁上总是架着一副粉色的眼镜，从她的眼里总能看到她那自信的光；她有一头乌黑的长头发，梳着马尾辫，因为她走路风风火火的，所以在走路时，她的辫子总是一甩一甩的；她性格开朗，非常幽默，为人善良。
她是一个学习努力认真的学生。在上语文课时，同学们一起读文章，每次遇到同学们读错的字音时，她都会拿出她的大字典，先校正一遍，然后等老师把话说完，就把手高高地举起，告诉老师，同学们的错误在什么地方。她真的是一个严谨的好学生，她的这种好品质，值得我学习。因此在每次上课时，我都保持那认真的态度去听讲老师的话语，语文书上和卷儿上的每一个字。以此来向她学习她的学习方法。
她平易近人，幽默感颇强。在课下，我本以为她会像其他班干部那样严肃，但没想到的是，和她相处却是那么的容易，那么的有意思。还记得有一次，我望着天上北归的雁群；听着同学们叽叽喳喳打闹的声音，不由得想起，我还不能和他们一起玩，因为我还有一道题不太明白。正想找人问时，她突然出现在我的面前，问我是不是在学习上需要她的帮助。我很惊讶，也很感动，她用她那幽默的语言，把那道题讲得既生动，又形象，一下子让我从黑暗中找到了光明，她的这种乐于助人的好品质更值得我学习，所以，每当别人遇到困难时，我都会伸出援助之手，尽我所能来帮助他们。
这就是我最敬佩的人，我作为她的同学，感到无比自豪，我要以她为榜样，向她学习，努力改进自己的不足，发扬自己的优点，做一名合格的中学生。
这样的人让我初中篇九
每当星星和月亮都升上来时，整个夜晚是那么的静谧。只有笔尖在纸舞动发出沙沙的声音，我在书写着过往，回想着那些让我感到敬佩的人。
每个人都有自己所敬佩的人，他们就如天上的繁星一样光彩耀人。但我敬佩的不是他们，而是星空中不起眼的那颗一直默默奉献的“明星”。“他们给人们点明了一道干净而美丽的道路”。如果没有了他们这附上世界将处处充满了臭气，让我敬佩的人就是清洁工。
世界上有许多的职位，他们都值得尊敬、佩服。而清洁工这个职位总是在无私奉献着。有一天，天才刚刚亮，我跟爸妈要去姥姥家，我原以为在这路上应该也没有什么人。街上房门店铺都关了门，大家都还在睡梦之中。可谁知，在这个马路上还有一类人，他们就是清洁工，他们手里拿着一把扫把，在这寒冷的冬天里扫地天上落下来的雨露，飘在他们的脸夹上，逐渐地变成了勤劳的汗水。
在炎热的夏天，太阳火辣辣地燃烧着地面，我已经热的快不行了，因为温度过高，垃圾也开始发臭了，清洁工阿姨居然还会用手拿着垃圾往垃圾桶里扔。令人恶心发臭的垃圾没有人会理它们。甚至，还会往地上乱扔。可清洁工不但会捡起来，还从来不会抱怨。他们只为了人们能在好的环境中生活。如此任劳任怨，无私奉献地精神，怎能不让人感到敬佩？他们脸上的颗颗汗水就是他们工作的结晶。每天跟着太阳一起出来，又跟着星星和月亮一起回家，这样的人真让我感到敬佩。
这样的人让我初中篇十
虽默默无闻，却脚踏实地；虽不善言辞，却乐于奉献。我的邻居给人的印象总是沉默寡言、朴实无华，但他已用行动为人民服务，在我心中光辉万丈。
和他相邻而居，久而久之，就发现了一个奇怪事：每天把要倒的垃圾放在门口，第二天就没有了；下雪天、下雨天，楼道却没有水。我很纳闷。
有一天，妈妈接我放学，天渐渐黑了下去，随即就下起了大雨。妈妈这时才突然想起家里的衣服还晾在外面，花生也铺在楼顶上晒着还没收，这要是淋了雨，不前功尽弃了吗？于是我们冒着雨飞奔回家，到了楼顶上发现晾衣杆上空荡荡的，一件衣服也没有；转眼看花生也一颗不留。疑心是有人偷了或是被大风刮去了。
心情烦闷地回到家，刚打开门就发现邻居的'那位叔叔从门里走出来，抱着几件衣服，看着我们回来了平静地说：“我帮你们收了衣服，花生在我房间里，等会帮你搬来。”妈妈连忙说：“谢谢，谢谢，给您添麻烦了，太谢谢你了。”他只是摆了摆手，等我们接过衣服，就立马帮我们把花生搬到了家里，才转身回屋里去了。我们的衣服一点也没有湿，花生亦是如此，而他的衣服裤子全被雨水打湿了。于是我心里便涌起一阵感动。
他，是专门利人的榜样；他，是我们民族的骄傲。他是乐于奉献人的代表，这样的人真让我感动！
这样的人让我初中篇十一
当他提起笔尽情挥洒自己的才气时，人们便知道，他又醉了。
白衣飘飘，才气环绕，至少这是我心目中的诗人甫子寸形象。但现实不是这样的，事实上，他不但不帅，还自内而外散发出一种憨憨的气息。可也就是在这样一位人畜无害的诗人笔下，写出过无数不灭的诗句，令人佩服之至！
天下才华，四分给李白，五分散与世间众生，剩下一分被他独自拿去。他，躲开城市的喧嚣，藏在角落里，拿着典故安慰自己。他，走入看似光明的黑暗，顺光铺纸，逆风起笔，书写属于自己的神话。我们常说：后生可畏，可我们这现后生却不及他这前后生的冰山一角，诗仙邀明月，后生邀太白。这后生，恐怕也就只有他一人能做到了，令人佩服之至！
他用诗词，把我们引向一个个名人，把我们引向一处处古迹。在他的诗里，我见到了那屡次贬谪还快意乘舟游赤壁的东坡居士；在他的诗里，我相识了那斗酒百篇画出风霜的太白；在他的诗中，我理解了那怀有报国赤胆诚心的辛稼轩所无处诉说的苦衷；不去羡慕谁，不去嫉妒谁，甫子寸啊，只用自己所有的才气来勾画眼前的景，心中的情，过去的人。他亦不需要世人对他的什么肯定，也不需要谁来赏许，正如他的诗句：“不需要谁来回忆，平生诗句和浩荡天场会替我铭记。”山河诗酒，风花雪月，尽在不言之中，眼看不到的景色，他用文字画出；人到不了的地方，他用诗词映出。少年自我产出狂傲，诗人笔下产出浪漫，令人佩服之至啊！
当我在山脚下仰望山峰，当我以一个新手请教前辈，我都会惊喜的发现：原来他还没被世俗的.风尘侵染；原来他还是那个少年郎；原来他还是那个甫子寸；最后啊，“他走时，身后是沉默的城墙，人们恨他横压一世的气场，又爱煞他惊世骇俗的夸张”，而你啊，这是我最绝伦的笔墨，也是我诗中最美的传说。
这样的人让我初中篇十二
地球，原来是一个斑斓、富饶、资源丰富的宇宙，也是生灵中唯一一个家园，许许多多的生灵在这里繁衍、惩处的的过着幸福的生活。
而现在，因为我们过度开采资源，已经把大地母亲熬煎得痛苦不胜了。本该属于鸟儿的大森林，却被我们酿成了一片人烟稀少的荒地，害得那些小鸟们无家可归了。有些长大的小树在为本身的亲人抱打不屈。有一棵知识渊博的小树说道：“人类都是太可悲了，难道他们不知道地球是我们唯一一个家园吗?”另一棵小树论道：“人类为什么要毁灭我们，这不是自讨苦吃吗?”一棵不懂事的小树叫道：“我们干嘛在这里坐以待毙呢，为什么不跑?”
这些，是地球母亲发出了痛苦的呻吟，我们生态系统正面临瘫痪的危险。人类本身营造的家园可能毁于一旦!到这时，人们就会问：“那怎样才能减少资源的开采速度，掩护我们可爱的家园呢?”我的回答是：“低碳。”对，只有低碳这个措施能拯救我们的家园―地球。可是，怎样是低碳呢?低碳，要先从小细节做起如：一张纸要正反两面使用，不要像一些人，正面才写几个字，背面还没使用，就无情的把它丢，如果每个人都这样的话，那每年都有几棵大树要被无辜的砍伐啊!
上班或上学时，昼使用公交车或步行。低碳的方式还有很多很多，这只是一点，但这都是力所能及的事，为了地球的安危，为了让大地母亲不叹息，我们一起来过低碳生活吧!
这样的人让我初中篇十三
在这几年学习生活中，我不仅学到了知识，还从同学们的身上学会了很多。其中，我最敬佩的人就是——学习学习委员吕秋玉。她有一头乌黑的长发，两只水汪汪的大眼睛好像会说话，樱桃般的小嘴唇，就简直就是一个小公主。它不但长得漂亮，在学习上也很优秀。
我来给你讲一讲他刻苦学习的故事吧!记得有一次，老师在课堂上留了几道难题，直到下课我们也没做完。我们大家听到铃声都出去玩了，只有她在班里，我走到楼梯口，向四周望了望，他没下来，我便回去找，走到门口，我看到他正在专心致志的做题呢!一会抱头思考，一会在演算纸上算上几笔，一会又充满笑容写上答案。我叫了他好几声，他也没答应，最后她提抬头才看到我，对我说：“咦，你不是下去玩了吗?”我说：“我是上来找你的，我都喊了好几声了，你都不答应，咱们出去玩吧?”他不加思索的说：“我不出去了，题还没做完呢，你先出去吧。”我只好下了楼去，不一会就上课了，同学们陆续回到教室，我来到教室里时，看到吕秋雨的来你上挂满了笑容，我心想：他一定都做完了，哎!他可真爱学习，要是我也像他那样有这种精神就好了。我垂头丧气的回到了座位上。
事后，我想了很多，终于明白了“天才是1%的天分加上99%的努力”，只有刻苦学习，猜能学好，我很敬佩吕秋雨，是他让我明白了这个道理，她她的学习精神值得我学习!
这样的人让我初中篇十四
星期一早上，我的一个同学走过来，她叫盼盼，她对我说：“楚涵，我美术书没带，能借你的吗？”我把书给她说：“拿去吧，不过你明天之前要还给我，明天我也有美术课。”她说“好的，我回小区还你，你在楼下等我，反正我们两家离得不远。”
到了傍晚，狂风大作，渐渐下起雨来。不出几分钟，雨越来越大。狂风打着我家窗户的玻璃上，把一个个豆子般大的雨点打在上面，啪啪作响。我望向窗外，楼下的积水应该已经没过了小腿。我心想，书肯定是没希望了，下这么大的雨，盼盼的妈妈一定不会让她来的。就在这时，电话铃响了，我匆忙拿起电话，是盼盼：“楚涵，你五分钟后下来，我把书给你送过去。”没等我说不，电话就挂了。我拿起伞，跑到楼下。
还没有人，大雨还是不停地下着，就像上天大哭了一场。我等了一小会儿，看见远处有一个穿红色衣服的女孩正朝我奔来，是盼盼！她把衣服盖在头上，手里抱着什么东西，用衣服包着，另一只手上拿着一把破伞。我连忙打着伞去接她。刚一出屋檐，我的伞就一直想跑了似的，以极大的力量拉着我。我终于明白她为什么不打伞了。我的脚浸在冰冷的积水中，我一边抓着我的伞，一边摇摇晃晃地走着，没等我走几步，盼盼就已经跑了过来。我们一起跑到屋檐下。
“你下这么大的'雨，干嘛要来给我送书啊！”我气愤又担心地说道，她的衣服全湿了，更别提裤子了。湿湿的头发搭在肩上，却还是笑嘻嘻的说：“你明天有课啊。”我叹了一口气，说：“要不你来我家换一套干净的衣服再走。”“那回去的时候它们不又要湿了吗？”那你就拿我的伞走吧！“你想让它变成这样？”她说道，举起她那把破伞。“那你总不能又淋着雨回去吧！”我着急地说。“没关系，反正都已经湿了。”说罢，她又跑进余力，我拦都拦不住，她给我挥了挥手，然后跑走了。
我低头看看那本包着衣服的书，把它打开，里面的美术书，干干静静的，没有碰到一点水。我顿时心头一颤，又想起她那湿漉漉的样子，那在雨里奔跑的样子。
这样的人让我初中篇十五
说起我最敬佩的人，还真是有好多，有西游记里的孙悟空，也有世界上对我们的妈妈，但今天我要讲的是我最最聪明好学的表哥。
我的表哥聪明好学，现在是一个优秀的初中生。他跟许多普通中学生一样，脸上带着一副眼镜，后面是一双炯炯有神的大眼睛，略有点婴儿肥的脸，高高的鼻梁下面长着一张经常逗人发笑的嘴巴，真是好学又不失风趣。
记得有一次，因为有一道数学题跟爸爸发生了分歧，后来让表哥来帮我们一起把关，看在这个问题上谁对谁错;表哥仔细的看着，过程中，表哥一会儿锁紧双眉，一会儿又做出轻松的表情，嘴里嘟嘟囔囔的，不知在说什么，不过一会儿这个题目想出来了，他又认真的跟我讲解：“其实这道题目一点都不难，你只要把这个数设为_，方程列为_减4等于36，_减4加4等于36加4，然后算出来的得数就是_表示的数了。”
虽然这道题有点绕脑，但是他的讲解，让我一下子豁然开朗，明显列方程简单明了许多;知道他为什么知道方程怎么解吗，就是因为他头脑灵活，学习认真、刻苦努力，才不会像我那样，刚学完的东西就忘了!
这就是我最敬佩的人，既聪明可爱，又有耐心的表哥。
这样的人让我初中篇十六
我最敬佩的人是谁呢?他就是坐在我旁边的___。
他有着一头像刺猬的头发，两只眼睛亮的像黑宝石一样，四肢也很灵活，参加过足球，篮球等各种比赛，他扭伤手指后还是顽强的坚持参加班级足球，篮球赛。其实今天介绍他是他的另一个方面，乐于助人。大家看___乐于助人，肯定会笑掉大牙，看他平时那么吵，一下课就像被惹怒的蜜蜂，一下子冲出“蜂巢”，就和同学们玩卡，哪有这个闲工夫。
可我的评价就不一样，中国有句俗话，耳听为虚，眼见为实。我倒有几次看到过___帮助过人。那是一次在食堂吃完饭后，看到一个人冲了出来，一下撞到了另一个人的身上，那人倒下了，但是撞人的`那个人并没有把那人扶起来，___就冲上去把那个人追回来，让他赔礼道歉之后才放那人走。
他也会维护班级，是他在操场玩，看见有人扔垃圾到自己班的保护区，马上跑过去把他抓起来，狠狠地训斥了他一顿，最后让他把垃圾捡起来扔进垃圾桶，但并没有扣他们班的分。
但是他也有不足的地方，就是上课老师顶撞老师，在我看来这是很不礼貌的。
但是我想，他好的地方我要学习，坏的地方要改正，这样取长补短才是很好的。
这样的人让我初中篇十七
在生活中，我们会遇到各种各样的人，他们也许幽默，也许无私，也许小气，也许又热情。他们就像是漫天的繁星，将我们这原本平淡无奇的生活，点缀得无比精彩。
在我的身边，可就有一位“活宝”，他是我的同桌，也是全班公认的“开心果”。他个子不高，长得圆乎乎的，那双小巧玲珑的手可招人喜欢了，还有那双眯缝眼，给人一种呆呆的感觉。就从他的长相来看，就很讨喜。但是最逗的，是他常常挂在嘴边的那一句“像我这么英俊潇洒帅气的人。”说着，他还时不时地用他那肉嘟嘟的双手去撩一下那蓬松的头发，以为很酷的样子，但是现实嘛，可想而知，我是经历了多少这样恐怖的折磨啊。但是逗归逗，他那副热心肠是谁也无可匹敌的`，他常常会帮助别人擦黑板、擦餐桌、倒垃圾、搬水果什么的，当然，我也是受过他的恩惠的。
那是个平常的周二，清晨我像往常一样不紧不慢地理着书包、交着作业，却忽略了一件重要的事。当时我正将作业一本本翻开地交着，突然有个同学拿着块抹布对我说：“怎么还没交好，今天我们值日，要搞卫生的。”我的心里顿时疙瘩了一下：怎么就忘了这事儿。我赶紧慌忙地交好作业，刚要去拿抹布，我就瞟了一眼电脑上的时间，已经不早了，今天又是语文早读，我还要管呢，这可怎么办？进退两难的我站在原地急得手心直冒汗。
这时，我的同桌突然出现在了我的眼前，对我说：“7点嘞，还不早读？”我无助地说：“我……我还要搞卫生，扣分了怎么办？”此时，他想必知道我分不过身来，便毫不犹豫地拍了拍我的肩膀说：“我帮你搞吧。”随后，便拿了一块抹布出去了。
一股暖流顿时涌上了我的心头。这算是我欠他的一个人情吧。之后，我便带领同学们准备着听写，而他，正在外面急着帮我搞卫生。结果，他听写得了有史以来的最低分，看着他满头大汗，我的心中又有了一丝丝的愧疚，但他却若无其事地说：“记得给我加分，好人好事哦。”唉，看着他这个样子，我心里既难过，又很温暖，他对着我浅浅地笑了。
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