云端思政课心得体会(精选23篇)

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云端思政课心得体会(精选23篇)
时间:2023-11-11 00:16:18     小编:书香墨

在写心得体会的过程中,我们可以发现自己在某些方面的不足和需要改进之处。如何写一篇较为完美的心得体会是一个需要思考和实践的问题。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供大家参考。这些范文包括学习、工作、生活等方面的体会,希望能够启发和帮助到大家。让我们一起来看看吧,相信会对你的总结写作有所启发。

云端思政课心得体会篇一

伊始,一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了人们工作、学习的节奏。疫情是一场大考,战“疫”也是年轻人的一堂大课。

疫情发生以来,在党中央集中统一领导下,举国上下凝聚起共同抗击疫情的磅礴力量。辽宁省在做好自身疫情防控工作的同时,闻令而动、迅速反应,连续组派11批医疗队支援湖北,2054名白衣勇士千里驰援,日夜奋战在患者救治和疫情防控的第一线,坚守在决胜之地的最前沿。

为了打赢这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战,很多年轻的医护人员和志愿者发挥了重要作用。3月15日,习近平总书记为核心的党中央在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中,寄语广大青年不惧风雨、勇挑重担,“让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花”。

这堂特殊的思政课以“讲战疫故事铸强国使命”为主题,邀请到大连医科大学副校长、大连医科大学附属第一医院院长徐英辉;中国医科大学党委常委、宣传部部长,中国医科大学附属第一医院党委书记王振宁;锦州医科大学附属第一医院党委副书记、院长李振兴;辽宁中医药大学主任医师、科技处处长于睿;中国医科大学附属盛京医院护士,“90后”青年突击队员、临时团支部书记刘宪峰作为主讲嘉宾。

4月20日14时,人民网诚邀辽宁120万高校学子一同聆听这五位从湖北战“疫”一线凯旋归来嘉宾的讲述,从他们的战“疫”故事中,寻找奋进的信心,做不辜负时代、不辜负人民的年轻一代。

云端思政课心得体会篇二

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我的成绩在班里还不错,与上学期相比有了很大的进步。老师让我把我学习上的一些体会讲给大家听听,回家后我仔细地回顾了这段时间的学习心得,下面我就坦诚地向大家说说,希望给同学带来帮助,同时也更希望大家对我学习上的一些不足提出意见和建议,使大家共同进步。

首先,我要讲讲学习的态度问题,因为“态度决定一切”。以前,我曾经把学习当成爸爸妈妈交给我的任务,每天总要父母催着才去完成,这时,我身心也特别的累,作业做起来没有积极性,没到晚上8—9点钟就打哈欠,脑子里一片糊涂,功课自然做得较差。这样的状况又使自己的学习自信心受到伤害,造成恶性循环。当我慢慢明白了学习是要靠自己的,未来竞争也很激烈时,我的学习态度有了很大的转变。我们大多数同学早上6点起床,晚上10点睡觉,而在这每天3分之2的时间里,都做了些什么呢?是在认真学习,还是在做一天和尚撞一天钟?请千万不要浪费这些时间,因为浪费时间就是浪费生命,生命只有一次。

其次,我要讲讲学习的方法。首先,请不要放弃对学习的热情,不要因为目前自己成绩不理想而丧失信心。因为其实你和其他同学一样有同样的智商、同样的时间、同样的学习环境,只是他用在学习上的心思和时间比你更多而已。从现在开始,认真对待每一节课,认真记录每一次笔记,认真完成每一次作业,对不懂的题目要积极地搞懂它,这样,作业的正确率会慢慢地提高,自信心会增强,学习的积极性会提高。

还有一点就是行动和勤奋。要去做一件事情决不能纸上谈兵,一定要付诸实施。“行动是成功的开始”,著名教育家陶行知先生说:“行动是老子,知识是儿子,创造是孙子”。一切事情有行动才有结果。谁都知道“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”。学习是有些苦,但不要怕苦,一分耕耘一分收获,如果你愿意把你玩的时间和脑子用在学习上,你一定会有收获的,一点一滴汇成知识的海洋,希望你早日在知识的海洋里翱翔,丰收知识的果实。

先苦后甜欣慰的,先甜后苦是可怜的。希望大家共同努力,从现在开始,端正学习态度,振奋精神,不怕困难,找准方法,在学习中找到自己的一片天地。

我的演讲完毕,谢谢大家!

云端思政课心得体会篇三

引导学生增强疫情防控、保护自己、预防突发事件的自我防护意识,让第一课成为培育中小学生规则意识、科学意识的健康课,共同筑牢学校抗疫防线。下面是小编为大家整理的抗疫云端思政大课观后感心得体会3篇,以供大家参考借鉴!

近年来,同济大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中和四中全会精神,紧紧围绕立德树人根本任务,牢牢把握新时代党的建设总体要求,认真落实《中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》等文件要求,聚焦“双向带头”,突出“双向引领”,在全校实现教师党支部书记“双带头人”全覆盖的基础上,每年培育建设10家校内“双带头人”工作室,开展“双带头人学术能力提升计划”,不断扎实“双带头人”队伍内涵建设。在疫情防控期间,学校“双带头人”教师党支部高举党旗,结合各自学科业务优势,让高校基层党组织挺进在疫情防控的第一线。

发挥同济交通智慧,不断助力疫情防控。

交通运输工程学院教工第一党支部作为第一批同济大学教师党支部书记“双带头人”工作室,在疫情期间,建言献策助力疫情防控,凝神聚力开展科研攻关。支部党员凌建明教授主持同济大学“新冠”应急项目《面向新型肺炎疫情的交通运输与公共安全协同智能管控关键技术》,向上海市交通委员会等部门提交抗疫专报10多份,开发同济大学跨校区灵活班车预约系统。支部党员孙立军教授课题组提出了上海市疫情期间交通组织的建议方案,申报疫情期间高校交通组织相关课题,并上报交通部规划司;发表30多份专报,为疫情期间的交通出行提供意见,部分专报获上海市市委采纳及批复。同时,依托城市交通交叉学科,支部党员联合经管学院、法学院多位教师,在疫情期间以多种形式开展社会调研,解决群众出行难题,助力疫情防控、复工复产:围绕城市防疫交通政策、熟人合乘与定制班车通勤意愿、防疫物资需求及疫情影响等主题开展网络调研。在调查基础上,面向单位健康员工开发“安心合乘”出行服务微信小程序,便利大家互助出行、提高合乘配对效率,为服务疫情防控和复工复产决策贡献了同济交通智慧。

用“雷神山背后的故事”,做好师生抗疫云端思政。

土木工程学院结构防灾减灾工程系教工第二党支部是第二批同济大学教师党支部书记“双带头人”工作室,深耕组织生活“云”阵地,邀请同济大学优秀校友、雷神山医院项目设计总指挥、中南建筑设计院党委副书记、总经理杨剑华女士带来线上思政讲座——《雷神山背后的故事》,本次讲座受到广泛关注,近350名师生及校友云聚网络观看交流。在本次疫情阻击战中,中南院在疫情重点地区无畏逆行、勇担重担,于一个月内完成38项抗疫抢建项目。在讲座中,杨剑华校友深情讲述了“使命必达”背后设计团队无畏逆行、奋力拼搏,与新冠疫情生死竞速的感人故事:她作为雷神山医院项目设计总指挥长、中南建筑设计院抗疫抢建项目设计总指挥长,为按期保质铸造护佑生命的“安全岛”,带领团队分批次全天24小时不间断作业,最终雷神山项目12小时出方案、3天交付完整施工图、12天竣工使用,完成了被土建界视为几乎“不可能完成的任务”。同时,杨剑华校友还分析了雷神山医院设计与建造的技术难点与特点和本次疫情给建筑设计企业、未来城市规划带来的启示,从而充分展示了中国土建人深厚的技术实力、高效的组织能力和变不可能为可能的精神力量。支部教师党员听完杨剑华校友的讲述深受鼓舞,纷纷表示要在工作中充分发挥党员的模范带头作用,持续输出具有影响力的高水平成果。近期,支部成员周颖教授主持完成的《高层建筑高效减震控制关键装置与技术》荣获上海市技术发明一等奖。同时,支部党员还联合学生党支部开通援助专线,在云端架起师生桥梁,通过语音、视频的线上一对一交流方式,帮助和解决学生学习科研问题,引导和缓解学生疫情期间由于科研学业带来的不良情绪。

让党旗飘扬在门急诊防疫第一线。

同济大学附属同济医院门急诊党支部是第一批教育部全国党建工作样板支部,也是直面疫情前线的“前线单位”。新冠疫情暴发伊始,支部广大党员积极投身抗疫一线。1名青年医生驰援武汉,1名护理骨干支援上海市公卫临床中心,科主任、护士长带领20余名医护人员参加院内发热门诊与留观病房的临床救治工作。急诊医学科6名医生作为院内专家组成员,指导全院一线医生规范开展诊疗。支部内医护人员认真学习相关指南,不断更新,为做好防控工作打好知识储备。值得一提的是,门急诊党支部一手抓疫情防控,一手抓日常医疗工作,在抗疫的同时全方位开展工作,满足人民群众日常医疗服务的需要,抢救大量急危重患者,做到医务人员零感染、患者零投诉。

门急诊党支部成立党员先锋突击队,10多名党员主动参加院部组织的热线咨询等志愿者服务。成立宣传小组,真实反映了在武汉、在金山、在发热门诊与留观病房以及急诊抢救等一线医务人员的鲜活事迹,在院内网站上发布,受到良好反响。近期,门急诊党支部与共建支部(市急救中心北区分中心)成功举行了抗疫交流会,援鄂队员肖武强医生和援鄂院前急救队员沈峻驾驶员分享了感染肺腑的抗疫故事,支部党员学习后纷纷表示要学习肖武强同志不畏艰险、乐观向上的品质,支部32名党员在发热门诊、急诊、急救、eicu、门诊的护理、医疗岗位上冲锋在前,全力以赴积极投身急诊急救工作,不断提高日常医疗工作的速度,截止目前工作量已恢复至疫前70%以上,每日接诊患者在200人次左右。其中危重病人救治量与往年同期持平,日均在30人左右。每天救治需机械通气的危重病人在2人左右。4月份,急诊病房收治病人在130人次左右,为兄弟学科输送了共1155位病人,较好地满足了复产复工复学后的群众健康需求。今年以来无重大医疗纠纷,确保了防疫工作期间的医疗安全到位。

牢固树立制度自信,讲好中国抗疫故事。

同济大学马克思主义学院教工第三党支部党员教师充分利用线上课堂教学,面向本研学生,运用大量的数字和案例,通过中美、中英防疫措施和结果对比,为学生们讲明党中央统一部署、协调各方,彰显了坚持党的集中领导的显著优势,充分展现了中国力量、中国精神、中国效率,也充分说明了中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势,让同学们更加坚定了“四个自信”,相信中国能够铸就更大的辉煌,完成中华民族的伟大复兴。同时,支部党员发挥各自的专业优势,致力于疫情防控的理论研究,从学理上阐释中国的抗疫故事,并在重要媒体发表评论观点,在《红旗文稿》、人民论坛网和《光明日报》发表《加快建立同疫情防控相适应的经济社会运行秩序》《不断强化公共卫生及疫情防控法治保障》和《疫情防控全球阻击战凸显人类命运共同体理念时代价值》等文章,面向社会持续发表正向舆论引导,多维度地对疫情防控的制度建设进行了探讨,推动了疫情防控的理论研究。

突出学科优势,献策校园疫情防控。

面对疫情,同济大学建筑设计研究院建筑设计四院第一党支部,在“双带头人”支部书记苏腾飞的带领下,发挥在双一流大学校园建设方面的科研优势,敏锐抓住高校在疫情防控方面的需要及其重要性,在上级党委领导的支持下,由支部书记牵头,采用党员带头联合技术骨干的工作模式,在最快时间里编写了《校园建筑及环境疫情防控手册》。该工作得到了教育部规划建设中心的高度认可,在建工出版社支持下,最短时间出版,并经教育部推荐到各省区教育系统后,收到了全国众多高校管理者的高度评价,为各高校开展疫情防控工作提供有益的借鉴和参考,为未来学校规划建设和运行管理中应对突发公共卫生事件提供了更多思考。

成立学生临时党支部,持续发挥党员先锋模范作用和支部战斗堡垒作用。

在疫情暴发后,同济大学党委第一时间根据学生党员地域分布情况,迅速在湖北成立5个临时党支部,号召支部党员带头执行上级党组织的决策部署,凝聚党员力量,积极引导广大同学正面理解、积极配合、科学参加疫情防控,让党旗在战“疫”一线高高飘扬。

湖北学生第五临时党支部为引导同学们在居家期间科学战“疫”,加强体育锻炼,依托新媒体平台开展“济在四方,心在‘疫’起”主题活动,通过线上直播,带领结对群众一起健身战“疫”。支部结合学生党员和群众居家抗疫的客观现实,设置“云教学”“云打卡”和“云互助”三个部分,鼓励同学们加强锻炼、提升免疫力,增强抗击疫情的信心。

湖北学生第三临时党支部成立心理帮扶服务小队,党员发挥朋辈作用,引导同学们自我疏导、主动调适,积极面对疫情期间的学习生活。针对湖北学生的实际问题,支部邀请心理健康咨询中心咨询师为全体党员做“心理疏导助力科学战‘疫’”专题心理疏导知识培训,并对支部通过调研整理的“学生心理困扰清单”给予一一解读。支部党员深入学习了各类情绪的特征和相应的基础心理调适方法,提升了心理帮扶技能。

3月9日下午,一堂让千万大学生同时在线的“现象级”网课在“云端”拉开大幕。四位顶级名师在战“疫”特殊时期“云”授课,与广大学子们共同研讨疫情大考告诉了我们什么、战“疫”青年有怎样的责任和担当等话题。课程中充实的内容、丰富的案例、生动的讲述,凸显了中国战“疫”的“硬核”力量,这是人民的力量,这是中国的力量,定能淬炼青年成长的力量。

这堂思政大课,四位授课老师从不同视角对我国抗击疫情的举动进行了理论解读和阐释,让学生们更深刻地了解党中央在抗击疫情中的坚定、高效、正确的领导,看到了中国的大国担当与人类命运共同体理念的力量,看到了中国特色社会主义制度的优越性,看到了历史上乃至今天中国人民抗击疫情的勇气、智慧和经验,看到了当下中国青年的爱国、责任与担当。整个课程有利于学生正确理解和把握中国特色社会主义制度的优越性和旺盛生命力,从而帮助学生强化制度自信和道路自信。

一代人有一代人的责任,一代人有一代人的担当。青年,是每一个时代的接棒人,是国家和民族的当下和未来。曾经,被标注了叛逆、自我、冷漠标签的80后,在汶川地震中展现出了团结、坚强、沉着和睿智的新形象。正如同80后一样,如今的90后、00后身上也有着许多的标签,“撒娇”“卖萌”“宝宝”“小确幸”等等,令不少人担心这些年轻人能否扛起未来的重担。但事实上,无数90后、00后的医疗工作者主动请缨奔赴抗疫前线,一张张布满勒痕的脸、一把把为避免交叉感染而剪了的发辫,一双双被消毒液侵蚀开裂的手、一个个蜷缩在地上暂得休息的身影,他们义无反顾的坚守岗位,诠释了青年人的担当。

在这堂现象级“思政大课”上,一幅幅战“疫”图片和一段段生动的故事,将当下90后、00后青年人的青春“蝶变”展示出来,让那些默默付出的英雄事迹更真实的呈现在千万大学生眼前,也让我们看到了中国一代代青年的爱国奋斗历程,像一场“及时雨”,让千万大学生对“人类命运共同体”“中华民族伟大复兴”“青年责任使命”有了更加深刻的认识,必将激励他们更坚定、更有信心地投入到国家建设中去,励志成为心有大我、肩有大任、行有大德的新时代奋斗者。

疫情是一次危机,也是这一代中国青年蜕变的机遇,疫情期间,新时代的青年人没有做“不知有汉何论魏晋的桃花源中人”,而是成为了奋战前线的主力军。少年强则国强,在这场众志成城的战斗之后,我们定会迎来一个经历疫情大考而愈加坚定稳健的祖国,“90后”“00后”青年群体定会谱写出胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的大写青春。

在全国两会召开前夕,习近平总书记来到山西考察,这是疫情发生以来总书记第6次赴地方考察调研,“非常时期”的“非常节奏”很不一般。透过“非常节奏”品悟全心全意为人民服务的民生情怀。党员干部始终要坚持人民至上、生态优先、和谐发展,全力以赴打赢疫情防控阻击战,为全面建成小康社会和脱贫攻坚收官战交上一份满意答卷!

坚定信心,共克时艰,奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利!新年伊始,一场突如其来的新冠疫情给我们的生活和工作带来了极大挑战,但中华儿女不怕困难、万众一心、同舟共济,与时间赛跑,与病毒较量,竭尽全力打赢这场没有硝烟的战争。经过大家的共同努力,疫情防控取得了常态化发展,生产生活秩序加快恢复,抗疫取得了阶段性胜利,这充分彰显了中国力量、中国精神、中国效率。党员干部要坚定信心、认清形势,善于在疫情防控挑战中抓住机遇,借助制度优势和超大经济规模优势,借助强劲的调控能力,有序推进复工复产,赢得发展主动权。狭路相逢勇者胜,越是艰难越往前,只要我们坚定信仰,保持定力不动摇,抓住疫情防控常态化不放松,扭住发展第一要务不松懈,凝聚起发展的强大动力,书写新时代发展的磅礴诗行!

守护山水,绿色发展,依托当地生态条件以“绿”生“金”。山河承载岁月,生态需要守护,党员干部必须要有“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当,对历史负责,对民族负责,要因地制宜、精准施策,坚定不移走生态优先、绿色发展之道。党员干部要把思想落实到行动上,用全面辩证和长远的目光看待我国的生态发展,良好的生态环境是民之所愿,是人民共同的财富,人不负青山,青山定不负人,绿水青山就是大自然赋予的珍贵资源。在脱贫攻坚的冲刺阶段,坚定不移践行“绿水青山就是金山银山”,把扶贫工作与保护生态紧密结合,把农民增收与经济发展紧密结合,把可持续发展与人民幸福指数紧密结合,一步一个脚印走深走实,锲而不舍、久久为功,绿水青山回馈人民的效益就更加明显。越是脱贫攻坚加速跑时,越要时刻关心民之所想、民之所盼,深刻领悟国家长远发展利益,大力推进生态文明建设,提供更多优质生态产品以满足人们日益增长的生态环境需要。发展越是面临挑战,越要坚持绿色发展理念,坚持在发展中保护,在保护中发展,实现经济发展与人口、资源、环境相协调,下好山水“一盘棋”,打造一个青山常在、绿水长流、人境和谐的生态中国。

迎难而上,只争朝夕,勇于扛起坚决打赢脱贫攻坚战的担当。把失去的时间抢回来,把发展的节奏拉上来,党员干部要主动奋发有为,把面临的机遇转化为促进发展的强大动力,快马加鞭促进复工复产,更新观念、与时俱进,借助网络云端线上线下直播带货销售渠道,把自己摆进去,把工作职责摆进去,把当下摆进去,在着力解决问题中打开新局面,开展奋斗新篇章。咬定目标、迎难而上不胜不休,在剩下的200余天里,时间紧迫、任务艰巨,容不得片刻拖沓、丝毫懈怠,只有保持干劲不减、冲劲不少,压实责任,全力以赴,一锤接着一锤敲,一环接着一环盯,确保工作落到实处、见到实效,到点到时全面完成任务,谁都不能含糊,更不允许谁打折扣。冲锋的号角已经吹响,摆在面前的都是不好过的“坎”,难爬的“坡”,困难重重,只有拿出战斗状态,拿出锐意进取、创新应变的精神状态和苦干、实干、巧干的劲头,以战时状态把脱贫攻坚冲刺征程上的工作落实落细,为这次大考交出一份优异成绩!

透过“非常节奏”旋律品悟民生大情怀,坚定信心,下好山水“一盘棋”,迎难而上、只争朝夕,不负韶华就是干,以过硬作风担当历史使命,不负人民重托,撸起袖子书写新时代奋斗辉煌篇章!

云端思政课心得体会篇四

夜晚,霓虹灯闪烁,偶尔飞驰过的几辆汽车更显得马路寂静而空旷。黑暗是能吞噬掉一切的野兽,白雾茫茫中,远处高楼的光柱在与黑暗对峙。这是新春伊始,新型冠状病毒在全国肆虐。

在病毒席卷而来的同时,各地政府各级人员纷纷响应,万众一心,众志成城抗疫情犹记那天,在那列开往武汉的高铁上,84岁高龄的钟南山院士时隔多年重出江湖,第一时间赶往一线。的时候我还未出生,可十七年后的今天那并不高大的身影终将被世人所铭记!与此同时,在新年的漫天烟花中,无数医生护士主动请缨,放弃与家人的团圆,毅然决然地在请战书上按下一个个鲜红的手印。他们说“不计报酬,无论生死”他们说“我是共产党员,我要冲锋在前”他们说……他们说的远远不止这些。被勒红的耳朵、泡得起皱脱皮的手,汗水凝结在眉头……背后,是他们最放心不下的家人,面前,是没有硝烟的战场。他们选择了逆行,选择了远方,只顾风雨兼程。

从疫情大规模爆发至今,我的父母没有完完整整地休息过一天。他们早出晚归,他们不是医生,却同医生一样奋战,身边还有太多太多这样的人。默默无闻的社区工作员,忙进忙出的超市员工,每天消毒的环卫工人……。他们虽平凡如沙粒,却能交相辉映出天空最美的波纹。

我知道,悲伤和希望,都是一缕光。看了纪录片《非典十年祭》,看了毕淑敏的《花冠病毒》,看了柴静的《那个温热的跳动就是活着》我曾一度祈愿这些情节永不再现,但它们真实地发生了。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”无数人以血肉之躯挡住了病毒伸来的镰刀,无数人舍小家顾大家奔波在工作岗位上,无数人在受尽委屈擦干眼泪后却又继续前行……召之即来,来之能战,战则必胜!我相信,待到山花烂漫时,我们一定能够战胜病毒。武汉,加油!中国,加油!

疫情就是命令,防控就是责任。近日,中共中央印发了《关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》,强调广大党员要发扬不畏艰险、无私奉献的精神,坚定站在疫情防控第一线,做到哪里任务险重哪里就有党组织坚强有力的工作、哪里就有党员当先锋作表率。艰难困苦,是初心和使命的试金石,广大党员要当好群众的贴心人,做好一线战“疫”员的解忧人,疫情在前,请做好战“疫”准备。

备好初心使命的试金石和磨刀石。近日,一位83岁老党员匿名捐款1万元抗疫,他说:“国家有困难,我就要出分力。”面对疫情,无论年龄,党员的使命感和责任感为全国战“疫”提供了强大的底气支撑。自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,党中央高度重视,习近平总书记作出一系列重要指示,对疫情防控工作提出明确要求。广大党员、干部要切实增强思想自觉、行动自觉,把打赢疫情防控阻击战作为当前的重大政治任务,把投身防控疫情第一线作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石。疫情面前任何人都无法置身事外,党员、干部要带头服从大局、配合行动,配合有关部门做好密切接触人群追踪排查和个人防疫检查等工作,减少外出、聚会、串门的情况,自觉做到不信谣、不传谣、不造谣。

当好群众的贴心人和主心骨。面对疫情加快蔓延的严重形势,举国上下,人心不安。酒精、口罩、洗手液、消毒液供不应求,各种蔬菜、粮油产品被抢购一空,物价被抬升,公共资源配置失调。部分群众因为疫情变得紧张又敏感,网上各种“小道消息”的刺激让少部分人开始疯狂囤货。心不定则行不定。关键时刻,关键靠党。各级党组织和党员要做好群众工作,稳定群众情绪,增强群众信心。要及时发布疫情信息,让权威信息跑赢谣言。保证生活物资正常供应,确保群众基本生活物资充足,避免哄抢现象发生。统筹防护物资供应,在保证医疗机构优先供应的前提下,为群众争取足够多的口罩、酒精等基本防护物品充足供应。

做好一线战“疫”员的解忧人和后备军。疫情防控工作是一场没有硝烟的战争,医疗战线的各位“战士”一直在奋战。前有84岁的钟南山院士的义无反顾,后又有很多医生护士写下的“不计报酬,不论生死”的请战书,医护工作者们是疫情面前的最美逆行者,他们在一线全力救治患者,我们要在后面解除他们的后顾之忧,要关心支持医疗卫生、公安干警、社区一线工作人员,做好防护措施配备和生活保障。人民群众是我们背后的强大靠山,广大党员要将我们党的政治优势、组织优势和密切联系群众优势转化为攻坚克难、防控疫情的实际优势。充分利用这一优势,及时将疫情防控措施落实到每个社区、每名群众,汇集起群防群治的强大力量,从基层末梢减少新增感染病例,减轻医疗机构负担。

云端思政课心得体会篇五

这次新冠肺炎疫情,让我想到了一个词——“多难兴邦”。多难兴邦一词出自《左转》----“或多难以固起土,启其疆土。或无难以丧其国。失其守宇。一个国家是否强大,就要看当国家面临困难时领导者做出的判断和指引,困难能让我们强大,这就是“多难兴邦”啊。主讲老师们讲的都很有道理,深深打动了我的心,在这个特殊时期,感谢领导能关心到大学生的思想政治,让全国的大学生感受到了祖国对我们的期望!中国加油!

中国医科大学党委常委、宣传部长,中国医科大学附属第一医院党委书记王振宁。2月9日22时,中国医科大学附属第一医院党委书记王振宁率领中国医科大学附属第一医院第三批驰援湖北医疗队登上了南方航空的包机,投身到与新冠肺炎疫情的战斗中。

“这种挑战我们已经遇到过很多次了,这不仅考验我们的专业水平和强大的心理素质,更多的是我们作为医生的本能,以及面对危险时我们治病救人的勇气和信念。”正是这种义无反顾、敢打敢拼的坚定信念,使得王振宁带领的医疗队圆满完成了支援武汉的任务。“我谨记中国医科大学‘政治坚定,技术优良’的校训,用自己的努力践行着‘救死扶伤’的誓言。”王振宁说。

这次疫情,就是大自然给人类的一闷棍,提醒我们:你只是地球上一个平常物种,渺小,且不堪一击。希望今后,人类能接受教训,学会敬畏生命,敬畏自然,占尽优势也不再为所欲为。当然,不只对动物,对人也是如此,希望我们能够吸取教训。

尽管疫敌再凶再险,但我们团结的力量便可让病毒彻底消灭。零三年的非典挺过来了,零八年的汶川大地震挺过来了,只要我们众志成城,新型肺炎的”乌云”终会消散,这场防控阻击战“疫”就一定会取得最后的胜利。抗击疫情,需要全国人一起努力,作为当代大学生,我们更应该肩负起年轻人的责任,保持积极乐观的心态,相信国家会渡过难关的!待到春暖花开之际,阳光明媚之时,我们再共同约定,一起行走于祖国的大川南北。

目前,这场疫情防控阻击战形势仍然严峻,此刻,我们呆得有点烦闷焦躁的家,是很多前线人员想回而不能回的家。在这个牵动着所有国人心的春天里,我们每一个人都无法置身事外。我们,也应尽自己的绵薄之力,不为医生,社会增添负担,按照这堂课中所说的,不随便出门,戴口罩,不信谣,不传谣,勤洗手,讲卫生,为这个社会,贡献出自己的力量!同时,这场疫情,也是对我们每个人的教育。唯有正视这样的经历,在困境中汲取教训成长,才不辜负这样一场代价沉痛的历练。

云端思政课心得体会篇六

全国大学生同上一节课,这应当是我迄今上过最特殊的一堂课了!看完“思政大课”我最大的感触在以下两个方面。

在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下打赢这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心,使得国内外深刻到了认识中国抗疫所彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势;也见识了中国的组织动员能力,十五天时间建成雷神山、火神山两个医院,共计2900个床位,“中国速度”令外国友人惊呼:奇迹!

早在疫情初期,习近平主席就说:“这次疫情是一次危机,也是一场大考”。面对疫情,一位位医生护士拼尽全力的工作、一个个科研团队夜以继日的研究、一名名志愿者积极忘我的奉献、一支支人民军队接二连三的奔赴、还有所有群众的自觉居家减少外出。磨难打不垮中国人民,我们只会更加坚强!因为我们有一个始终与人民血脉相连的执政党,因为我们有携手同行的14亿中国同胞,也因为我们有人类命运共同体的意识。

另外一点,是党和国家在疫情前后的反思与计划。

课上我听到最多的一句话:中国正是从一次次磨难中发展至今,但一次次的磨难并没有击垮我们。如今我国疫情得到全面控制,反思疫情,国家计划设定相应法律法规,极力解决这一危害人民健康安全的习惯,全面取缔野味市场;并决心大力呼吁摒弃食用野生动物的陋习,倡导绿色健康的生活理念。

中华民族,薪火相传!生生不息,吾辈担当!

云端思政课心得体会篇七

一场突如其来的肺炎疫情让这个冬天更漫长、更寒冷,也让中国人民更团结、更自信。3月9日下午的思政大课上讲述了许多疫情防控工作中所涌现的感人故事,在这场与疾病的战争中,医护人员无疑是付出最多的人,他们是冲锋在最前方的战士,是最无私无畏的逆行者。

身处河南的“南大门”——信阳,我的身边有许多从武汉返乡的人员,疫情爆发后大家对他们唯恐避之不及,但医护人员却勇敢逆行,在防疫物资匮乏的情况下,戴着单薄的一次性医用口罩,一次次前往武汉返乡人员家中测量体温,观察症状。疫情面前,他们选择勇往直前,默默守护,为家乡人民铸就“白色长城”。

“哪有什么白衣天使,只不过是一群孩子换了一身衣裳,学着前辈的样子,治病救人,和死神抢人罢了。”在驰援湖北的医护人员中,“90后”“00后”占比接近1/3,这些年轻的一代,在灾难面前,显示出了应有的责任与担当。他们也会疲惫不堪,也会大汗淋漓,也会在暴力伤医事件后痛心不已,但他们从不会放弃每一个等待救治的病人。每个人对伟大的定义或许不同,但在我心中他们就是伟大的,无惧病魔,不畏艰险,将希望带到每一个需要他们的地方。

此刻,我们在家中所享受的安稳时光是前线医护人员们冒着被感染的风险换来的。我们在与家人共聚,可是无数医护人员的家庭却上演着离别。每个人都留恋家的温暖,可是疫情当前,他们只能选择逆行出征,也许他们在梦里早已无数次回到家中,一觉醒来却只能擦掉眼角的泪痕重新投入防疫一线。

“苍穹之下,纵有千古,却从未有哪片土地比这里更桀骜和滚烫,也没有哪儿的人比这里更赤诚和顽强,整整960万平方公里的山川江河一直在被守护,守护她的从来都不是超人,是14亿同根的家人。”疫情阻击战是一场人民战争,医护人员为守护我们的美好生活负重前行,我们中华儿女更要守望相助,共克时艰,学习防疫知识,做到不聚集、戴口罩、勤洗手、多消毒,响应贯彻国家号召,保护好自己的健康,就是对医护人员最好的支持。

今天,我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅,刻骨铭心。无数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候,做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱,对祖国的爱放在心底,用一个个鲜红而又坚定的手印,表达着火热的担当与承诺;他们用最爱的身影,诠释了生命的意义!上下同欲者胜,风雨同舟者兴。

生于种花家,何其荣幸?中国战“疫”,凝聚中国力量,彰显大国担当。这力量与担当体现在举国上下一心,不遗余力调配各类资源,力争做到应收尽收、不漏一人;体现在基层社区严防死守,外防输入,内防扩散,不留死角;体现在火神山医院、雷神山医院接连建成,超级速度,超级震撼;体现在战“疫”一线屡屡上演“最美逆行”,汇聚中国力量,众志成城,共克时艰……越是苦难越自律,越是艰险越向前。一场重大疫情,也是一场人生大课。

通过疫情防控思政大课的学习后,我获益匪浅、感触良多。首先我们要保持坚强的斗争意识。战胜疫情是一场攻坚战,我们有强大的国家、一流的专家团队以及成千上万无私奉献的医护人员和志愿者们,我们一定要坚定理想信念,战胜疫情指日可待!其次我们要有过硬的本领去抗击疫情。打铁还需自身硬,战胜疫情的关键在于我们的药物研制。现如今中国已经进入了社会主义现代化,这场疫情也客观的展现出了中国能力、中国速度和中国力量。最后,我们要拥有必胜的斗争信心、凝聚起我们的民族力量。千百年来,中华民族每一次灾难面前都展示出了中国人独有的团结互助,灾难面前全国人民同心协力,凝聚起了民族力量,也正是这种力量支撑起我们的防控事业,带领我们走向成功。疫情就像是一场没有硝烟的“战争”,哪有什么岁月静好,无非是奋斗在前线的英雄们替我们扛下了这些苦难。我们坚信我们终将战胜疫情,迎来下一个春暖花开。

我们要科学理性有思想,我们要珍惜生命爱自然,我们要胸怀信仰敢担当,我们要正确防控保健康……让我们一起为大写的青春描绘一个大写的梦想,努力做胸有大志、心有大我、肩怀大任、行有大德的新时代有为青年!

只要我们众志成城,同舟共济,一定能够度过疫情肆虐的寒冬,迎来欣欣向荣的新春。

云端思政课心得体会篇八

我聆听了这五位战疫英雄的战疫故事,感慨良多,受益匪浅。

从前两位医生的生动讲述中,我深刻体会到党员干部的先锋模范作用。前两位医生在抗疫号角刚一吹响的时候,就组织领导医护人员去前线抗疫。他们在救治病人的时候,不但治疗了他们的身体,同时也抚慰了他们的心灵。他们贯彻落实党的优良作风,他们用实际行动教我们勇敢、责任、担当、善良。

第三位嘉宾,是一位中医教授,她医术高明,有着深沉的家国情怀和坚定的政治信念。在听到她与母亲告别去武汉支援时,我心中既是感动,又是敬佩。她用我们中国的中医,为患者治疗,为抗击疫情做出了巨大的贡献。

第四位是“90后”医护人员,他代表了中国年轻一代的精神与力量。中国的年轻一代有作为、敢担当,不负韶华,勇敢冲锋。那些年轻的赴前线抗击疫情的医护人员,是可歌可泣的英雄。

作为当代的中国大学生,我要努力学习专业知识,做国家坚强的后备军,在不久的将来,我要服务社会,做国家的守卫者。

云端思政课心得体会篇九

我是学院计算机与电气信息工程系自动化的班长。在此,我谨代表自动化班向出席晚会的领导、老师们表示热烈的欢迎,向一贯以来关心、支持我们班的系领导、老师、同学们表示衷心的感谢。本次晚会将认真总结我们过去两年的工作,提出今后的工作方向和工作任务,继续发扬班级的优良传统,集思广益,齐心协力把我们班凝聚成一个优秀的团队。

下面,由我代表学院计算机与电气信息工程系自动化做工作报告总结。

自9月14日我们带着稚嫩的翅膀来到学院电子信息工程系以来,如今我们即将面临顶岗实习的重任。首先感谢学院领导,老师对我们一直以来的关心和教导。

回顾过去的两年,我们一起经历了很多很多,记得开学第一天,天下着蒙蒙细雨,我独自一人提着行李开始了我的大学旅程。耳边回响着临走时妈妈说过的那句话:“路在脚下,机会在手中;未来靠自己,爱拼才会赢”。踏进了彩虹式的大门,映入眼帘的是那几个显赫的大字“接过你的行囊,我们就是一家人”在我的心底缓缓流过一淌暖流,因为我相信白云,会是我另一个温暖的大家庭。

我们在风雨之中举行开学典礼,大家都成了落汤鸡,校领导还高呼同学们坚持住啊。来到只有两个女生相依为命的班级,刚开始我显很不自然。后来和师兄师姐的聊天中,渐渐放开心情去接纳身边的人与事。同时我很感谢在座的每一位同学对我工作的配合和肯定,让我荣幸的成为班长。

也许刚刚的dv也让同学们想起在这两年走过的点点滴滴,还记得我们第一次主题班会。热烈的街舞,动听的歌声,搞笑的小品,无语的模仿秀,残酷的惩罚。所有的所有都有你们的付出与微笑,我知道那时我们很快乐。校运会在风雨中走方块,跳啦啦操,在观众席上为每一位队员呐喊,我知道那时我们是团结的。第一次联谊烧烤,虽然不是太尽兴,因为回去还要吃宵夜。但我知道至少我们永远会记得在大学里有一段这样美好的回忆。金工实训,磨铁的经历。敬老院,志愿者的经历。佛山,野炊的味道。清远,漂流的感觉。湖南,凤凰的气息。桂林,山水的秀丽。实验室,教室,宿舍。。。

x年4月21日,我们终于穿上学士服,毕业了!当我一起将学士帽抛向空中那一刻,意味着我们大学的时光即将划上圆满的句号。在座的能否真正向父母提交一份满意的答卷,当初的愿望,理想都实现了吗?在大学里你究竟学到了什么?你过的好吗?开心吗?充实吗?希望待会各位同学也能和大家一起分享,在大学里的点点滴滴收获与感想。

在不只不觉中,我们一起走过了两年。这一路走来的风风雨雨,点点滴滴都是最美的回忆。风雨中的开学典礼洗刷了过去的种.种伤心与难过;严酷的方正训练锻炼了我们的意志;激情的校运会培养了我们集体的荣誉感;火爆的招聘现场给予了我们动力与方向;丰富多彩的课外活动充实了我们的时光;聚餐旅游加深了你我之间的感情,一切的一切都深深烙印在脑海中。

最后希望每一位同学在未来的路上懂得放弃,学会选择。耐得住寂寞,经得起诱惑,让自己更加淡定洒脱!金字塔如果拆开了,只不过是一堆散乱的石头。日子如果过得没有目标,就只是几段散乱的岁月,但如果为了实现一个梦想而每天去努力,那散乱的日子就累积成了生命的永恒。人生就是这样:难在坚持,所以贵在坚持,成在坚持!人生就像一盒各式各样的巧克力,你永远不知道拿到的下一块将会是哪一种。圆的,方的,甜的,苦的都很好!知足常乐是检验幸福的尺度与标准!我们都知道无规划无以成路径,无目标无以成奋斗!承担得起低落,才能高走。我并不在意今天的失意,落魄,人生就像爬山,虽然那些步伐快的人先登上了小山坡,但是只要坚持,远方的山峰会属于我!心态变,规则变,行为变,只有不满现状,才能不输未来!成功也许是偶然,失败才是必然。一步一个脚印,用行动证明自己的梦想!

云端思政课心得体会篇十

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我是来自于xx级本科班的学生:,在发言之前,请允许我代表院里所有的学生提前祝各位院领导、老师:暑假快乐,万事如意!

首先,感谢xx院给了我这次评优的机会,并作为一名“优秀学生干部”代表在此发言,表达我们共同的心声。俗话说的好:“鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩。”所以请允许我代表获奖同学表达四个感谢。一要感谢给予我们各种学习锻炼机会的物信院。因为有了这个放飞梦想的平台,我们才能从原来的青涩逐渐走向成熟;二要感谢细心教导我们的学院领导。因为是你们的指导,我们才能及时修正成长道路上航线。三要感谢辛勤培育我们的各位老师。因为是你们辛勤的汗水,我们才能更好的吸收知识的精华。四要感谢团结协助我们的同学。因为是在你们的鼓励与支持下,我们才有勇气克服一切困难。在此,谢谢你们,衷心的谢谢你们!

刚才优秀学生代表已给我们总结了许多宝贵的学习方法,都是值得我们借鉴的。下面我就结合自身的经历,和大家分享一下我个人的心得与体会。希望对同学们也能有所启发。

在过去三年的历练中,我受益匪浅,深刻地懂得了以下几点:

一要学会感恩。在这里我要特别感谢我的班主任赵老师。是她给了我许多锻炼的机会,教会我许多为人处事的道理和方法。同时也要感谢学院里其他的老师,你们每一次善意的微笑,每一次真诚的鼓励,都是我进步的源泉。当然我也要感谢我身边的同学给过我的安慰和关心。

二要有高度的责任感。我从不敢忘记在学生会担任办公室主任这一职位的职责。每次会议、活动我都会积极参与,做好本职工作的同时,主动去帮助其他部门;在班上,我从不敢忘记自己是一个班长。我不敢说我是一个非常优秀的班长,但我想说我尽心尽力去协助了赵老师的工作,全心全意去帮助了班上的同学。在党支部,作为支委的一员,我更不敢忘记自己肩负的重任。梁启超曾说过:“人生须知责任的苦处,方知道尽责任的乐趣。”同学们,当我们在服务于广大师生的时候,我们要谨记:“把微笑挂在脸上,把责任记在心里。”

三要学会合理安排时间。作为学生,我们要使学习和工作尽量达到平衡,不要顾此失彼;做为学生干部,每次活动之前,要合理安排好每个程序。

四要处理好各种关系。

五要有团结合作的精神。

以上几点将使我终身受益。

很荣幸能够当选为本次评优的“优秀学生干部”,虽然这并不是我最终的目标。即使没能评选上,我依然会按照以上那些方法去做,全面提升自己。

最后,希望我们所有学生干部都能全心全意为学院服务,继续把乐于奉献的精神发扬光大。祝愿我们的领导、老师身体健康,工作顺利。祝愿同学们学习像芝麻开花节节高。

我的发言完毕,谢谢大家!

云端思政课心得体会篇十一

农历新年伊始,本是阖家团聚,喜气洋洋的日子,然而新型冠状病毒肺炎疫情却肆虐着我们的祖国大地,我们的祖国又一次面临着严峻的考验。这是一场突如其来的严峻挑战,这是一场没有硝烟的战争。自疫情从武汉爆发以来,传播快、势头猛,全国迅速进入到了紧张状态,党中央把人民群众生命安全和身体健康放在首位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。全国人民心系武汉,许许多多的爱心人士汇聚成一股强大的力量,无声的支持着冲锋在一线的战士们。

天下兴亡,匹夫有责,只因为我们都是中华儿女,来自美国洛杉矶年轻侨胞的捐赠信息让我泪目了,他们刚毕业,没有太多积蓄,几个人凑钱买了85000支手套、1000个n95口罩捐赠给武汉,本不想留名字,可是义工告知国内清关必须留名字,他们只留下四个字:中华儿女!这四个字饱含了浓浓的爱国情怀,即使身在海外,也不忘自己的祖**亲。

一方有难,八方支援,国家卫健委17日消息,目前,已有3.2万余名医务人员驰援湖北,有1.1万名重症专业的医务人员,负责重症的救治工作,已接近全国重症医务人员资源的10%。责任担大义,危难显身手,这场牵涉全国的无声战役面前,千千万万个“我”组成“我们”,“我们”代表着团结,象征着力量。医务人员与病毒正面搏斗,科研人员研发疫苗和治疗药物,基层干部坚守检查岗,防止疫情蔓延。一份份责任,汇聚起抗击疫情的浩荡之势。

集中力量办大事是社会主义制度优越性的重要体现,团结,永远是我们中华民族最伟大的品格。新中国自成立以来经历了无数次的考验,从九八抗洪到抗击“非典”,从汶川大地震再到今年的抗击新冠肺炎疫情,在每一次的考验面前我们从未退缩,从不畏惧,团结一心,迎难而上,坎坷终会被“我们”踏平。

疫情让我们在空间上保持距离,却让我们心灵贴的更近,万夫一力,天下无敌,越是面对挑战,越需要团结,越是攻坚克难,越需要群策群力。在党中央的坚强领导下,我相信一定能打赢这场疫情防控阻击战,“待‘疫’过天晴,我定与你繁花与共。

云端思政课心得体会篇十二

云端技术作为现代科技的一项重要成果,正在逐渐改变着我们的生活。随着物联网的发展,我们可以通过云端技术将各种设备连接起来,实现信息的共享和交互。在与云端技术接触的过程中,我深刻体会到了云端技术的便利与优势,也对其潜在的风险和挑战有了一定的认识。

首先,云端技术为我们提供了更加高效和便捷的信息存储和共享方式。过去,我们在使用电脑或者手机时,往往需要将数据存储在本地设备中,如果设备丢失或者损坏,数据也会随之消失。而借助云端技术,我们可以将文件、图片、视频等数据上传至云端服务器进行存储,只需通过网络连接即可随时随地访问和管理这些数据。这种方式不仅可以节省本地存储空间,还能保证数据的安全性和可靠性。

其次,云端技术为我们提供了更加灵活和高效的工作方式。在云端环境下,我们可以在任何时间、任何地点通过互联网访问和使用工作文件和软件应用。无论是外出办公、出差还是在家工作,只需一台能够连接至互联网的设备,我们就能够轻松实现文件的编辑、共享和协作。这不仅能够提高工作的效率,还可以减少因为时间和空间限制所带来的困扰。

再次,云端技术为我们提供了更加智能和个性化的生活方式。通过云端技术,我们可以将各种智能设备连接起来,形成一个智能家居系统。不仅可以远程控制家中的电器设备,还可以根据个人的需求和习惯实现自动化操作。比如,智能灯光可以实现根据时间调节亮度,智能窗帘可以根据天气自动开关。这使得我们的生活更加智能化和自动化,提升了我们的居住体验。

然而,云端技术也带来了一些潜在的风险和挑战。首先,云端存储的数据安全性备受关注。由于云端服务器的集中存储,一旦服务器遭到入侵或者出现故障,用户的数据将面临泄露或者丢失的风险。因此,保护云端数据的安全至关重要,企业和个人需要加强对云端数据的保护和备份。其次,云端技术的普及也带来了一些个人隐私的问题。在使用云端技术时,我们的个人信息和数据会通过云端传输和存储,这就需要我们对云端服务提供商的隐私政策进行了解和评估,保护自己的个人隐私不受侵犯。

总的来说,云端技术在改变着我们的生活,给我们带来诸多便利和优势。通过云端技术,我们可以实现更加高效和便捷的信息存储和共享方式,实现更加灵活和高效的工作方式,并且享受智能化和个性化的生活体验。然而,我们也要正视云端技术所面临的风险和挑战,加强对数据安全和个人隐私的保护。只有在充分认识和把握云端技术的利和弊的基础上,我们才能更好地利用云端技术,提升生活质量和工作效率。

云端思政课心得体会篇十三

云端教研是指教师以网络为媒介,进行教学设计、交流分享以及教学反思的一种方式。近年来,随着网络技术的迅速发展,云端教研在教育界越来越受到关注。我通过参与云端教研,收获了许多宝贵的经验与体会。本文将分五段,分享我在云端教研中的心得体会。

云端教研的一个明显优势是克服了地域限制。在传统的教研中,教师们需要亲临一处地点,进行面对面交流。而在云端教研中,我们无需考虑时间和地点的限制,只需要有网络的支持,便可在任何时间、任何地点交流分享,这大大提高了教研的效率。此外,云端教研还可以让教师们跨校交流,拓宽了我们的教学视野,获取了更多的教学资源和创新点子,帮助我们提高教学质量。

在云端教研中,我们首先需要选择适合自己的平台或工具,如微信群、QQ群或各种在线论坛等。然后,我们要积极参与讨论,主动提出自己的问题和困惑,向他人请教和借鉴经验。同时,我们也要积极分享自己的教学经验,为他人提供帮助。通过持续的互动和分享,我们能够在云端教研中不断提高自己的教学能力,不断优化自己的教学设计。

第三段:云端教研的好处和收获。

云端教研可以帮助我们解决教学中的难题。在教学中,我们常常会遇到一些问题,如如何提高学生的主动性与积极性、如何调动学生的学习兴趣等。通过参与云端教研,我们可以向他人请教,借鉴他人的成功经验,帮助我们解决这些难题,提高自己的教学效果。同时,在云端教研中,我们还能结识一些与自己志同道合的教育工作者,与他们共同交流、讨论,这种交流能够帮助我们拓宽思路,启发灵感,为自己的教学注入新的活力。

第四段:云端教研的挑战与解决方案。

在云端教研中,我们可能会遇到一些挑战。首先,云端教研需要有较为稳定的网络支持,如果网络不稳定或者速度较慢,会影响我们的交流效果。其次,云端教研需要教师们有一定的电子技术和网络素养,否则难以适应云端教研的要求。最后,云端教研需要我们主动参与和分享,需要付出时间和精力,对于一些忙碌或不愿意付出的教师来说,可能会产生抵触情绪。对于这些挑战,我们可以通过选择稳定的网络环境、提高自己的电脑和网络素养,以及逐渐养成主动参与和分享的习惯来解决。

云端教研是教育创新的重要方向之一,它提供了一个平台,让教师们能够更广泛地分享和交流经验,提高教学质量。未来,随着网络技术的不断发展,云端教研将在教育领域发挥着越来越重要的作用。教育部门应积极提供支持和资源,推动云端教研的发展,通过云端教研,我们可以获得更多的教学理念和方法,拥抱教育变革的新时代。

总结起来,通过云端教研,我们能够利用网络的优势,跨越地域和时间的限制,进行交流、分享和提高。云端教研既是一种解决教学难题的有效方式,也是一种拓展教学视野和提高教学质量的重要途径。虽然云端教研也面临一些挑战,但这些问题可以通过合理的解决方案逐渐克服。未来,云端教研将在教育领域发挥更大的作用,促进教育的创新和发展。

云端思政课心得体会篇十四

在现代社会中,云计算已经成为了一种重要的技术。在云计算中,其中最重要的一种是云服务器。而火云端则是在云服务器领域中具有广泛知名度的一种云服务器。它拥有多种优点,如高可靠性、高并发性和高弹性等等。作为一种多用户的云平台,它提供的各种服务也可以满足不同用户的需求。在使用过程中,我深深地感受到了火云端所带来的诸多益处。

第二段:体验火云端。

要说到对火云端的体验,那么第一印象肯定是“好用”。毕竟,用户不仅可以在这里快速创建和管理服务器,还可以根据自己的需求自由地选择不同的服务。火云端提供的安全保障和高质量的技术支持也是很有保障的。随着我不断地使用,我也发现火云端的管理界面设计得非常人性化,各种操作都非常直观简单。这一点充分体现了火云端的用户友好性。

第三段:优点分析。

在使用火云端的过程中,我发现它的优点非常多。首先,它提供的性能非常高,可以满足各种企业的需求。其次,它的可靠性也非常出色,绝对让人省心。再次,它的性价比非常高,非常适合那些需要一个经济实惠且不失性能和可靠性的企业。最后,它的服务也非常多样化,能满足不同用户的不同需求。

第四段:启示与感悟。

在使用火云端的过程中,我意识到一个人要在云计算领域发展的话,就需要不断地学习和提高自己的能力。虽然火云端已经提供了很好的技术支持,但是想要发挥出它的最大价值,关键还是要靠自己的不断学习。对于企业而言,拥有一个好的云端平台是非常必要的。使用火云端我深感它的可靠性和稳定性,因此也更加坚信选择一个优秀的云计算平台的重要性。

第五段:总结。

总而言之,火云端的优点非常明显,使用它可以感受到它所提供的方便、高效和稳定性。由于它在性能、可靠性和价格上具有很多优势,因此可以满足众多企业的需求。作为一名使用者,我非常愿意介绍火云端给我的同事和亲朋好友。同时,也会不断地发掘和学习火云端所带来的更多优点,以期更好地提升自己的技术能力。

云端思政课心得体会篇十五

第一段:介绍云端实习的背景及重要性(200字)。

随着互联网的迅猛发展,云端实习作为一种新型就业形式,逐渐走入人们的视野。云端实习是指利用网络平台,通过远程工作的方式完成实习任务。虽然云端实习在实习模式上与传统实习有所不同,但其背后潜藏着巨大商机与发展空间。云端实习能有效解决地域限制、时间限制、成本限制等实习难题,而且适应逐渐数字化的时代需要,成为众多学生追求的就业方式。

第二段:云端实习的优势与挑战(200字)。

云端实习与传统实习相比,具有许多独特的优势。首先,云端实习无视地域限制,实习任务可以来自全国各地的公司和组织,实习者也可以在家中或学校完成相关工作,方便快捷。其次,时间弹性是云端实习的一大特点,实习者可以根据个人情况安排工作时间,提高了效率。但同时,云端实习也面临一些挑战,例如实习者需要具备良好的时间管理能力和自律意识,因为面临更大的自由度,可能会面临分散注意力和拖延工作的问题。

第三段:云端实习的技能提升与自我发展(300字)。

通过云端实习,我深刻体会到实习带给我的技能提升和自我发展。首先,在云端实习中,我学会了有效的沟通与协作能力。由于大部分工作都需要在远程完成,与同事的沟通成为关键,我们通过各种沟通工具进行线上讨论和合作,提高了沟通效率和协作能力。其次,在云端实习中,我不断学习和运用新的技术工具和软件,提升了技术水平和学习能力。同时,云端实习也需要更强的自我管理和自我激励能力,我通过合理分配工作和时间,保持高效率和积极性。

第四段:比较云端实习与传统实习的异同(200字)。

相较传统实习而言,云端实习存在一些明显的差异。首先是实习场所的不同。传统实习通常需要在实体公司实习,而云端实习则可以在任何地方通过网络进行。其次是工作方式的不同。传统实习往往需要实地操作和实时交流,而云端实习多以线上工作为主,通过远程协作完成任务。最后是资源利用的不同。云端实习可以充分利用网络上丰富的学习资源和资料,有利于提高工作效率和技能水平。

第五段:展望云端实习的未来发展(300字)。

云端实习作为一种新型的就业方式和实习方式,具有巨大的发展潜力。首先,随着互联网时代的不断发展,云端实习将成为主流趋势,更多公司和组织会提供云端实习机会。其次,云端实习有助于提高人们的灵活性和适应性,更好地适应未来职场的需求。再者,云端实习也为学生提供了更多实践机会,帮助他们更好地运用所学知识,提高就业竞争力。因此,未来云端实习将得到更广泛的认可和应用,并成为学生就业发展的重要阶段。

总结:

云端实习作为新型就业模式,带来了许多机遇和挑战。通过云端实习,实习者可以提升自身的技能和能力,更好地适应职场,同时云端实习也与传统实习有所不同,主要体现在实习场所、工作方式和资源利用上。展望未来,云端实习将有望成为主流就业方式,并在学生就业发展中发挥重要作用。

云端思政课心得体会篇十六

云端实习是近年来被广泛采用的一种实习方式,尤其在2020年新冠疫情的影响下,更加引起了各行各业的关注和重视。作为一名参与云端实习的学生,我有幸在过去的几个月中亲身体验了这一模式,并从中获得了许多宝贵的经验和体会。

首先,云端实习的第一个阶段是适应新环境。与传统实习不同,云端实习没有办公室的交流和面对面的接触,而是通过在线平台进行工作和沟通。一开始,我感到有些陌生和不适应。但是,通过一段时间的努力和尝试,我渐渐熟悉了各种在线工具的使用,比如视频会议、团队协作平台、实时聊天等等。我学会了灵活运用这些工具,同时也明白了沟通的重要性。虽然没有实地交流的机会,但我通过在线协作和交流,与同事和导师建立了良好的合作关系。

其次,云端实习的第二个阶段是自我管理的挑战。由于没有实体办公室和上下班的时间限制,云端实习给了我更多自由和弹性。然而,这也带来了自我管理上的一些困难。在云端环境下,工作时间和个人生活的界限变得模糊,很容易陷入拖延和缺乏纪律性的状态。尽管起初我也会出现一些这样的问题,但逐渐我发现了一些有效的方法来解决这个问题。例如,我学会了合理规划工作时间和休息时间,设定明确的目标,并制定详细的工作计划,以培养自己的自律性和专注力。通过这种方式,我能够更好地控制自己的工作进度,提高工作效率。

第三,云端实习带给我真实项目经验的机会。与传统实习不同,云端实习往往更注重实际项目的开展和完成。在我参与的云端实习中,我负责了一个真实项目的一部分工作,可以说是真刀真枪的实战。通过与团队的沟通与合作,我学会了如何理解和分析任务要求,熟练运用所学知识和工具进行实际应用,还有解决问题时的创新思维和团队合作能力。这样的经历让我对自己的专业技能有了更深入的了解和认识,也为日后的职场发展打下了坚实的基础。

第四,云端实习让我体验了全球化的工作模式。云端实习打破了时间和地域的限制,与来自世界各地的人一起工作成为可能。通过与国外团队的合作,我除了学到了更多的专业知识外,也拓宽了自己的视野和思维,对国际化的工作环境和文化有了更深入的了解。同时,云端实习也提供了更多与专业人士和业界人士交流的机会,从他们身上学到了很多实践经验和行业动态,这对于我以后的职业发展大有裨益。

最后,云端实习让我更加重视自我学习和个人发展。在云端实习中,我发现自己需要更多主动学习和自我提升的能力。没有老师的监督和同学的互动,我需要通过自己的努力来学习和掌握新的知识和技能。云端实习让我认识到自我学习的重要性,并且提醒我要不断思考和反思自己的知识水平和能力。同时,云端实习也给了我更多自我发展的空间,我可以根据个人的兴趣和特长,自主选择参与更多的项目,并展示和提高自己的能力。

总结起来,云端实习是一种全新的实习方式,虽然具有一些独特的挑战,但也为学生提供了更多的机会和经验。通过云端实习,我逐渐适应了新的工作环境,学会了自我管理和团队合作,获得了真实项目经验,拓宽了自己的视野,并加深了对自我学习和个人发展的认识。我相信,这些经验和体会将会对我未来的职业生涯产生重要的影响和帮助。

云端思政课心得体会篇十七

云计算技术自问世以来,引领了信息技术的发展趋势,深刻改变了人们的生活和工作方式。作为一名IT从业者,我不仅对云计算技术的理论了解颇多,还亲身体验了在云端的种种优势。在这篇文章中,我将分享我在云端的心得体会,并探讨云计算对个人和企业带来的影响。

首先,云计算给个人带来了巨大的便利。在云端,个人用户可以随时随地访问自己的个人数据,无论是手机、电脑还是平板,只要能连接到互联网,就能获取到自己的数据。这不仅解决了数据备份的问题,还使得个人在不同设备上的数据同步变得异常便捷。比如,我可以在公司电脑上工作,保存在云端的文件能在家里的电脑上继续编辑,无需再费时传输文件。同时,云计算还能为个人用户提供各种各样的在线服务,如电子邮件、在线文件存储和共享、云端音乐等等,将个人的生活和工作变得更加高效便捷。

其次,云计算对企业的影响同样显著。云计算技术为企业提供了弹性和灵活性。作为企业,通过使用云计算,可以根据业务需求快速扩展或缩减自己的计算资源,无需投入巨大的硬件和软件成本。这样一来,企业可以更好地应对业务的高峰期和低谷期,提高资源利用率,降低运营成本。另外,云计算技术还为企业提供了更好的数据安全和灾备措施。通过将数据存储在云端,企业可以避免数据丢失和硬件故障带来的损失。同时,云服务商往往会在不同地理位置建立数据中心,实现数据的备份和异地容灾,进一步提高数据的安全性。

然而,尽管云计算技术带来了许多便利和优势,但也面临一些挑战和风险。其中最明显的就是数据安全问题。尽管云服务商在数据的存储和传输过程中采取了一系列的安全措施,包括加密、防火墙和访问权限控制等,但数据的保密性和完整性仍然是用户关注的重点。特别是对于企业来说,数据的泄露可能导致商业机密的外泄和经济损失,因此选择合适的云服务商和制定科学的数据管理策略至关重要。另外,依赖云计算技术也意味着企业的一部分技术栈可能被第三方掌控,与此同时,如果云服务商出现故障或倒闭,企业的业务可能会受到严重影响。

总结起来,云计算技术给个人和企业带来了许多便利和优势,但也带来一些挑战和风险。作为个人用户,利用云计算技术可以实现数据的备份和同步,以及享受一系列的在线服务;作为企业,云计算技术则可以在业务扩展和节约成本方面发挥作用。然而,在享受云计算带来的便利的同时,我们也应该保护好自己的数据,在选择云服务商时谨慎对待,制定科学的数据管理策略。只有这样,我们才能更好地应对云计算的种种挑战,实现更高效、更安全的工作和生活。

云端思政课心得体会篇十八

近年来,随着互联网的迅猛发展,云端教育成为了教育界的一大热点。作为一名云端教育的重度用户,我收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享我对云端教育的心得体会。

首先,云端教育的便利性是无法忽视的。通过电脑、平板或手机,我只需要一个可靠的网络连接,就能够随时随地地进行学习,不再局限于传统的教室或学习场所。这对于一个忙碌的学生或职场人士来说,简直是福音。我曾经在公车上、咖啡馆里,甚至在家中的沙发上完成了许多课程作业和学习任务。

其次,云端教育提供了海量的学习资源和课程选择。无论是学习一门新技能、刷新旧知识,还是追求个人兴趣爱好,云端教育几乎能够满足我所有的需求。各类在线课程、学习资料和教学视频充斥着云端教育平台,我可以根据自己的需求和兴趣选择适合的学习资源,提升自身的综合素质。

然而,云端教育也有一些不足之处。首先,与传统教育相比,云端教育的交流互动相对有限。虽然有些平台提供了辅导老师的在线答疑服务,但与面对面的互动相比,仍然存在一定的局限性。此外,云端教育也容易使人感到孤独和缺乏人际交往。在线学习让我错过了与同学们面对面的互动和交流,这对于人际关系的建立和提升意味着一定的挑战。

然而,云端教育的未来发展令人充满期待。随着人工智能和虚拟现实技术的应用,云端教育平台将能够更好地模拟传统教育的交流与互动。这将使学生们能够更好地参与到学习中,同时也能够更好地结识来自世界各地的同学和老师。同时,云端教育还能够打破地域限制,让教育资源更加均衡地分布到各个角落,从而有效推动教育的普及和发展。

通过云端教育,我在学习和个人发展方面获得了许多好处。不仅能够从各种各样的课程中获取知识,还能够灵活地安排学习时间。与此同时,我也学会了自我管理和自主学习。云端教育的灵活性和自主性要求我具备更高的学习自觉性和时间管理能力。这让我在学习和工作的过程中变得更加高效和有条理。

总结起来,云端教育的便利性和丰富性给了我一个学习的新世界。尽管存在一些不足之处,但通过不断的改进和发展,云端教育必将成为未来教育的重要组成部分。对于全球范围内的学习者而言,云端教育不仅是一种新的学习方式,更是一种改变命运的机会。因此,我将继续坚持使用云端教育,提升自己的综合素质和学习能力,为未来做好准备。

云端思政课心得体会篇十九

云端读书,作为一种新兴的阅读方式,正逐渐改变着人们的阅读习惯与体验。与传统纸质书相比,云端读书具有很多优势,例如节约纸质资源、便携性强等。尽管有这些优势,云端读书还是受到了很多人的质疑,包括阅读体验的真实感以及电子设备对眼睛的伤害等。我是一个喜欢读书的人,也是一个喜欢用电子设备读书的人,通过多年的云端读书经历,我深深感受到了云端读书带给我的益处,下面将结合我个人的体会来探讨云端读书的好处。

首先,云端读书给我带来了更便捷的阅读体验。在云端读书的世界里,我们可以通过一部手机或者平板电脑访问海量的图书资源。不管是想读小说、文学作品还是专业书籍,只需轻轻一点,就能在短时间内获取到所需的书籍。这种方便远远超过了传统的图书馆参考,不再受到时间和地点的限制。同时,云端读书还可以实现书签的自动同步,在不同的设备上使用时,无需重新找到书签位置,轻松愉悦的阅读体验让我对云端读书更加钟爱。

其次,云端读书拓宽了我的阅读领域。云端读书平台上有着各式各样的读书分类,包括文学、历史、科普等等。在云端读书的平台上,我可以随意点击进入不同的分类,随心地选择自己感兴趣的书籍。从而开阔了我的阅读视野,使我有机会接触到平时不太会接触到的书籍类型。我可以阅读国内外的经典名著,了解不同国家的文化和历史,这对于我的知识积累和人文素养提升是非常重要的。

此外,云端读书还提升了我的学习效率。在纸质书时代,我们需要不断翻阅页码,花费大量时间才能找到自己需要的知识点。而在云端读书的时代,我们可以通过搜索功能快速找到需要的内容,节省了很多时间。同时,云端读书还提供了一些笔记和标注功能,我可以将阅读过程中的思考和感悟记录下来,方便之后的回顾和整理。这样一来,我的学习效率大大提高了,读书不再只是被动接受知识,而是积极思考和整理知识。

然而,云端读书也有一些不足之处。首先,云端读书对眼睛的伤害是一个值得关注的问题。长时间盯着电子设备屏幕阅读,容易导致眼部疲劳、视力下降等问题的发生。为了缓解这个问题,我在使用云端读书时,会尽量保持正确的姿势,每隔一段时间会停下来看看远处的景物,以缓解眼睛的疲劳。另外,在选择云端读书的设备时,我会选择屏幕防蓝光的电子设备,来减轻对眼睛的刺激。

此外,云端读书的真实感也受到一些质疑。纸质书的质感、翻页的赏心悦目,是云端读书无法完全替代的。然而,事物的发展总是不断推陈出新的,云端读书在不断改进技术,争取能够提供更接近纸质书的体验。例如,一些云端读书软件提供了仿真纸质书翻页的效果,即使无法完全取代纸质书的真实感,但却可以给读者更亲近纸质书的感受。

综上所述,云端读书带给我的体验是积极的。便捷的阅读、开阔的阅读领域、提高的学习效率,无不使我受益良多。虽然云端读书有一些不足之处,如眼睛的伤害和真实感的欠缺,但我愿意相信,随着技术的发展,这些问题将逐渐得到解决。云端读书正成为人们阅读的新方式,它不仅方便了人们的阅读,也为人们提供了更广阔的阅读空间。我相信,在不久的将来,云端读书将成为人们常态化的阅读方式。

云端思政课心得体会篇二十

《火云端》是一款很受欢迎的玩家互动性较强的网络游戏,它构建了一个黑暗魔幻的世界观,吸引了许多玩家的眼球。在游戏中,我们可以选择不同的角色扮演,经历与众不同的冒险故事。本文将分享我在游戏中的一些心得体会。

第二段:角色扮演。

在游戏中,我们可以扮演不同的角色,比如说剑客、法师、刺客,每个角色都有不同的技能和属性加成。在选择角色之前,我们要先确定自己的游戏目标,比如说是PVE还是PVP,才能根据需求选择最适合自己的角色。选择角色后,我们需要熟悉其技能和属性,找到合适的技能搭配,以便在游戏中更加顺畅地打怪升级或者PK。

第三段:团队合作。

在游戏中,团队合作是非常重要的。在多人副本中,一支不够配合的队伍是无法胜利的。作为一名玩家,我们要积极沟通,了解队友的位置和行动意图,及时支援,避免被怪物包围。每个人都有自己的特长和不足,我们要互相配合,克服困难,才能最终战胜强敌。

第四段:游戏乐趣。

游戏中,我们不仅可以体验到打怪升级、PK等基本玩法,还可以进行任务接取、成就达成等丰富多彩的活动。这些活动在游戏中设计得非常有趣,我们可以和其他玩家交流互动,这种体验是单机游戏无法替代的。游戏还提供了派系任务、仙盟战等经典玩法,玩家可以参与角逐,争夺荣誉和利益,增加游戏的可玩性。

第五段:结语。

作为一款前期画质和玩法都非常出色的网络游戏,《火云端》已经引领了时代风尚,成为了追求高质量游戏体验的人们的首选游戏之一。我们在游戏中可以结交新朋友,提高战斗技能,锻炼自己的沟通协作能力。我相信在未来,这款优秀的游戏还会不断地推陈出新,让我们继续体验其中的游戏乐趣。

云端思政课心得体会篇二十一

云端研讨作为一种新兴的学术交流方式,近年来在各个学科领域得到了广泛的应用和推广。云端研讨通过网络平台搭建专门的交流平台,使得参与者在时间和空间上的限制得到了很大的突破,为研究者提供了一个更加灵活和高效的学术交流方式。近期我有幸参与了一次云端研讨,通过这次体验,我深刻感受到它的优势和不足,并对云端研讨有了更加深入的理解。

首先,云端研讨的最大优势在于突破了传统的时间和空间限制。参与研讨者可以在任何时间和任何地点进行学术交流,只需使用电脑和网络即可。这对于繁忙的学者来说,极大地提高了学术研究的效率和便捷性。同时,云端研讨还提供了丰富的多媒体交流方式,如在线演示、视频会议等,使得交流更加直观和生动。在这次云端研讨中,我听到了来自世界各地的学者的报告,并且与他们进行了深入的交流,这让我体验到了学术交流传统方式无法比拟的魅力。

然而,云端研讨也存在着一些不足和挑战。首先,网络环境对云端研讨的顺利进行起着至关重要的作用。由于网络连接不稳定或者带宽不足的问题,有时候会导致报告的音频和视频质量下降,甚至无法正常进行交流。其次,由于参与者的异地分布和不同的时区,协调时间成为了一个难题。在我参与的云端研讨中,由于时区差异,部分学者需要非常早起或者熬夜才能参加,这对于身体和心理都是一种考验。因此,在组织和安排云端研讨时,需要结合实际情况,合理协调时间和确保可靠的网络连接。

另外,我还意识到云端研讨与传统研讨存在一定的差异。传统研讨通常是面对面的交流,通过身体语言和非语言信号来传递信息和交流思想。而云端研讨则主要依靠文字交流以及音频和视频的传递进行交流。这种差异使得云端研讨在表达方式上存在着一定的局限性,无法完全取代传统的研讨方式。同时,云端研讨也无法提供与会者之间的直接互动,无法实现如实时回答问题、面对面交流等传统研讨方式的优势。在我参与的云端研讨中,虽然我们可以通过文字和音视频进行交流,但是却无法像传统研讨一样即时提问和回答问题,这使得研讨过程显得有些缺乏活力和互动性。

综上所述,云端研讨作为一种新兴的学术交流方式,在突破时间和空间限制、提高学术交流效率上有着独特的优势。然而,云端研讨仍然需要面对网络环境、时间协调、交流方式的局限性等一系列挑战。在未来的发展中,我们需要进一步优化云端研讨的技术和平台,提供更加稳定和高质量的网络连接,同时也需要适应并尊重与会者的不同时区和文化差异,确保研讨的顺利进行。最后,我相信随着科技的不断进步和完善,云端研讨将会成为学术研究的重要方式,并为学术界的交流合作带来更多机遇和可能性。

云端思政课心得体会篇二十二

近年来,随着互联网技术的飞速发展,云端研讨成为了一种新的学习和交流方式。作为一名大学生,在云端研讨中收获颇丰,我深切感受到了云端研讨的独特魅力。在这篇文章中,我将分享我的云端研讨心得体会。

首先,云端研讨为学术交流提供了便利。传统的学术交流需要人们集中在同一个地方参与,但云端研讨打破了这一限制。只需要一台电脑或手机以及稳定的网络连接,便可以随时随地参与到学术研讨中,无论是大会议还是小讨论组。不论身在何处,我们都能与全球范围内的学者进行深入交流,分享观点和研究成果。云端研讨的灵活性和便利性为我提供了更多学习和与人交流的机会,让我能够更加全面地了解各个领域的前沿研究。

其次,云端研讨促进了跨学科学习与合作。云端研讨通常涵盖多个学科领域的内容,吸引了来自不同学科背景的人们参与讨论。通过与来自不同领域的专家以及其他学生的互动,我了解到了不同学科间的关联和相互作用,开阔了自己的学术视野。在云端研讨中,我经常能够听到来自其他领域的新奇观点和研究成果,这为我提供了一种与众不同的学习和思考方式。同时,云端研讨也为跨学科的合作提供了平台,各个领域的研究者可以联合起来共同解决复杂问题,形成互利互补的合作关系。

再次,云端研讨提供了丰富多样的交流形式。在云端研讨中,我们不仅可以通过文字聊天的方式进行讨论,也可以通过语音、视频等多种形式进行交流。这样的多样性使得云端研讨更加生动有趣,也更加贴近面对面的交流体验。同时,云端研讨还提供了丰富多样的展示和分享方式,如幻灯片、屏幕共享等,使得我们能够更好地表达自己的观点和研究成果。这种多元化的交流形式增强了学术讨论的效果,也激发了参与者的创造力和思考能力。

最后,云端研讨培养了我在数字化时代所必备的能力。云端研讨需要良好的信息搜索和筛选能力,这促使我积极主动地掌握信息技术的应用方法,提高了我在数字化时代中的生存能力。同时,云端研讨也强调团队合作和协作能力。参与云端研讨,我们需要与其他成员建立良好的合作关系,分工合作,共同完成学术任务。这样的合作经历培养了我在团队中协调与沟通的技巧,提高了我在集体合作中的效率和贡献度。

总之,云端研讨作为一种新兴的学术交流方式,在我个人的学术成长过程中起到了重要的作用。云端研讨打破了时间和空间的限制,提供了便利的学术交流平台;云端研讨促进了跨学科的学习与合作,拓宽了学术视野;云端研讨提供了丰富多样的交流形式,增强了学术讨论的效果;云端研讨培养了我在数字化时代所必备的能力,提高了我在学术研究中的竞争力。面对未来,我相信云端研讨将会在学术界发挥越来越重要的作用,为我们提供更多学习与交流的机会。让我们共同迎接云端研讨带来的学术挑战和机遇!

云端思政课心得体会篇二十三

第一段:引子(200字)。

云端的奇观一直以来都是人们心中的好奇和向往之处。观看云端似乎是给人们带来平静和愉悦的方式之一。当我第一次亲眼看到云端时,仿佛整个世界都静止了下来,只有那片变幻无常的云朵在我眼前缓缓飘过。云端观看让我心情舒畅,带来了许多难以忘怀的体验和感受。

第二段:身临其境(200字)。

云端观看,最大的好处就是让人身临其境。当我躺在柔软的草地上,仰望天空时,仿佛自己也成为了那片云朵的一部分。云朵的形态各异,有高大威严的,也有柔美飘逸的,它们组成了一幅美丽的画卷。我感受到云朵的变化与移动,仿佛置身于其中,与云朵共舞。

第三段:对生活的思考(200字)。

云端观看不仅带来视觉的享受,还能让人反思生活。看着云朵时,我突然意识到,人生就像云一样,瞬息万变。生活中的起起伏伏,就如同云朵的形态变化,时而像大象,时而像飞鸟。人生不可能永远如意,但我们可以选择以什么心态去面对困境。云端观看让我明白,逆境也是一种成长的机遇,而不是终点。

第四段:放松心灵(200字)。

云端观看是一种放松心灵的方式。当我们忙碌乏累的时候,不妨坐下来,仰望天空,观看那片片飘动的云朵。云朵的慢动作仿佛在告诉我们,慢下来,享受当下,专注于眼前的一切。在云端观看的过程中,我们摆脱了一些不必要的焦虑和压力,内心得到了平静。

第五段:与大自然相融(200字)。

云端观看让我与大自然相融。在现代社会,人们往往与大自然的距离越来越远,云端观看成为了让我重新与大自然连接的方式之一。云朵是大自然的杰作,观看云端不仅可以欣赏美丽的云景,还能感受到大自然的力量和宇宙的奥秘。云端观看带给我与大自然相融的愉悦,让我更加热爱自然,珍惜大自然的美好。

结尾(100字)。

观看云端是一种享受,也是一种心灵的洗礼。它能够带给人们寻找内心平静和平和感的机会,也能让人们更加接近大自然,与自然相融。在人们忙碌的生活中,不要忘记抬头仰望云端,让自己的内心放松与宁静。云端观看是一种美好的体验,它带给我许多难以言喻的感动和思考,也使我更加热爱生活。

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