无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我有一个愿望篇一
区域活动开始了，今天你在巧手吧进行活动，旁边的晨晨对你说：“唉，我们来折一朵七色花好不好？”你看着晨晨说：“好是好，可是我不会折啊！”晨晨拿起一张彩纸对你说：“我妈妈教过我折小花，我折给你看哦！”说着晨晨拿起一张蓝色的彩纸折了一朵小花，又对你说：“你看，一朵小花折好了，我用七种颜色的彩纸折成七朵小花，拼在一起不就变成一朵七色花了吗？”你听了高兴极了，表示你也要折，很快周围的其他小朋友也加入到了你们的队伍当中，也跟着折起了七色花，很快，一朵朵漂亮的.七色花就完成了，你们一起讲起了七色花的故事，你看着手中的花对小朋友说：“我有一个愿望，现在我要用我的七色花许愿了哦！”小朋友们说：“许愿要闭上眼睛！”你们都一起哈哈大笑！
这个故事告诉了我们什么样的学习可能再发生。
首先，老师发现你是一个很好学的小姑娘，当你发现晨晨小朋友折出的七色花很漂亮，你也很认真的学，有什么不懂的也会积极地去问。
其次，老师也发现你们同伴之间的合作关系相当的融洽，会一起商量、一起合作。
下一步学习的机会和可能性
1、支持孩子们之间的相互鼓励、相互学习，并为之提供机会和可能。
2、提供丰富的材料，增加区域之间的相容性。
我有一个愿望篇二
我有一个小小的愿望，那就是甩掉“马虎”这个小尾巴。
为什么我会有这个愿望呢？那是因为许多次考试，我都会因为马虎而做错一些明明会做的题目。就说上次抽测吧，老师在去阅卷前把思考题讲解了一遍，了解全班有多少人做对，结果竟只有三个人是正确的，我也是其中之一，我的同桌羡慕地说：“你好厉害啊！”就连班长也对我说：“老铁，你真行，哥们我想了半天都没做出来，你竟然做对了。”回到家，我立刻把这个好消息告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“如果明天试卷发下来，你是100分，那我就带你去吃一次肯德基。”我高兴得一蹦三尺高。
可是，当第二天试卷发下来后我傻眼了，我只考了92分。我立马检查原因，原来是因为马虎，我把12x9这么简单的计算题目都做错了，马虎这个小尾巴又一次成功地害我不但没吃成肯德基，还吃了妈妈的一顿“竹笋炒肉”。
爸爸跟我说：“马虎也是所学知识没有完全掌握的表现。”我许愿，希望有一天我能通过自己的努力，把马虎这个小尾巴甩得远远的，次次都能考满分。
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我有一个愿望篇三
愿望像黑暗中的灯塔，帮助你打破黑夜的恐怖；愿望像指南针，正在你迷糊、不知方向时，只要看一看指南针，不管站在天涯海角，都会给你指出方向来；愿望像沙漠中的一眼泉，只要找到泉水，就会有活下去的希望和勇气。
我的愿望虽然不受万人瞩目，不能红遍大江南北，但是，在我的心中，这个愿望是崇高的，那就是——当一名普通的人民教师。
每当上课铃一响，来到教室后，我首先会用有趣的故事引出正题，告诉同学们这节课主要讲什么内容，然后，再让他们围绕着主题来提出的问题，引导大家进行有序的讨论，教会她们确立思路的方法，独立地找出正确的答案，这样既能充分利用课堂的时间，还可以活跃课堂气氛，让这节课上得有声有色。
课间的十分钟，我会带着学生走出教室，与她们做游戏、猜谜语、讲笑话、玩成语接龙，让大家一起开开心心地度过这十分钟，消除学习的疲倦。
放学后，我会与她们一起做值日，带领她们体会：劳动是多么快乐，是多么光荣，是劳动创造了一切。
教师宛如一支蜡烛，燃烧自己，照亮他人；教师好似一位辛勤的园丁，付出自己，哺育花朵；教师还是一只春蚕，奉献自己，装饰别人……长大后，我要当一名教师，培育祖国的花朵，让他们成为祖国的栋梁之才。
一个愿望，美好的愿望，在我幼小的心田里萌发了！
我有一个愿望篇四
新年到啦！新年到啦！我欢呼着，心里十分高兴。说起我的新年愿望很多很多，它们就像一串飘在空中的彩色气球，既漂亮又令人向往。
我取下第一个红色气球，上面写着：我希望在学习的跑道上遥遥领先，也许我会在这条跑道上跌倒，但是我会顽强地站起来。在以后的日子里，我会刻苦学习，学习更多的知识，在知识的海洋里翱翔。
黄色的气球上写着：我希望通过自己的努力得到各科老师的认可和夸奖。因为听到老师表扬时，我心里像吃了蜜糖一样甜。它使我信心倍增，让人振奋。我相信在新的一年里，我会实现自己的这个心愿的。
粉色的气球上写着：我想广交朋友，和同学们团结友善，和谐相处乐陶陶，我会成为他们最知心的好朋友的.。
我的五彩愿望气球还有很多很多，我想把每一个珍贵的气球都拿在手心上，实现自己心中美好的心愿。
我有一个愿望篇五
每当我看见蔚蓝的天空飘浮着雪白的云朵，无边无际的大地上长着嫩绿的小草……我便想：我要是画家该多好啊！
假如我是画家，我还要画什么呢？对！我要给盲人画一双明亮的眼睛，使他们没有痛苦，没有悲伤，只有快乐和幸福。我要画勤劳的农民，画他们汗流浃背却面带微笑的劳作。我要画我忙碌的父母，是他们让我健康成长。我要画辛劳的老师，是老师让我们学会了做人的道理，我要画她们慈祥的笑容以及美好的心灵。
这就是我的愿望，我相信我的生活也一定会像我的愿望一样斑斓多彩。
我有一个愿望篇六
在这辞旧迎新的时刻，我相信我跟大家一样有许许多多的新年愿望，但是拣几条关键的。
我的`第二个愿望是祝家人身体健康。老爷现在在医院里治疗，希望老爷的身体快好起来。还有我的所有的长辈在新的的一年里身体一天比一天更好，一天比一天开心。
我的第三个愿望是舞蹈跳的更好，虽然我有时候不想练基本功有些偷懒，希望今年把横叉和后桥练会了，对了还有后扑虎练会就更好了。希望今年的舞蹈更上一层楼。
我的第四个愿望就是能拿好多好多的压岁钱。一到过新年我的头等大事就是拜年拿压岁钱，我只要手中一拿到压岁钱，就会死死的抓着，粘着妈妈去银行把钱存起来，这样就没人拿到了。哈哈。爸爸妈妈都说我是个“小财迷”。
希望在新的一年里，我所有美好的心愿都能实现。
我有一个愿望篇七
当清爽的秋风将天空吹的越来越远，当留恋的视野望断最后一只南飞的孤雁，当枝头的.黄叶不舍地走向天涯，生活便又回到了万花纷谢的季节。凋零的花蕊，可以在来年的春天看到更加灿烂的她，消逝的秋风可以在来年的春天变得更加和煦，可是有你陪伴的那些经历了坚难却又温暖的日子，却永远在记忆深处不会再有了。
人生最需要的是找到属于自己的世界，人生才有意义，可是，你能找到吗？毕竟你和我不一样，你在你的世界过着自己的生活，或许在那里你找到了属于自己的世界，可是我不明白啊！
其实我的愿望很简单，可是却很难实现。
每个人都有自己的航标，可千万不要迷失方向！
希望你和常人一样的时候，姐姐能亲自读给你听。
我美丽的愿望仅此而已……
我有一个愿望篇八
由古至今，战争的硝烟在天空中弥漫，战争的阴云在空中飘荡，到处是人们的呻吟声，哭声，与万灵的叫声交杂成一片。.。.。.
难道，非得要有战争吗？四岁小女孩在面对摄像机时，却将自己稚嫩的双手熟练地举起，惧怕的眼神中充满迷茫，充满对整个世界的畏惧。.。.。.她也许亲自目睹过自己身边的亲人就那样无辜地被炸死在自己身旁，一个个地离自己而去。.。.。.现在本该在父母怀里撒娇，同爷爷奶奶一起散步，本该充满童趣与欢乐，本该生活在幸福家庭中的她，却再没有了温暖的家庭，也没有了关心她的父母。只有她自己一个人，孤零零的，是多么孤单与疼苦。.。.。.那份心疼，那份无助，那份彷徨，那份恐慌，是难以言喻的，是多么的让人心酸。.。.。.
战争的罪恶好似一个无底洞，一颗颗无情的子弹把房屋炸得遍体鳞伤，烧焦的树木垂头丧气地弯着腰，鸟儿们被烟火熏着。.。.。.一些人抱着死去的亲人疼哭，一些人则被战争夺去生命。.。.。.这里已变成充满杀气的地狱。可是，他们渴望和平呀！天上乌云密布，随着一声又一声的巨响，人类文明瞬间毁灭，弄得生灵涂炭，满目疮痍。.。.。.
回首看看现在短暂的和平世界吧！清新的晨雾里叮咚的泉水声和着那鸟儿悠场的叫声，唱着来自大自然的歌曲，孩子们在空地上你追我赶自由嬉戏，人们在田野里耕作。河水旁，笔直的小树，绿莹莹的草地，朝气蓬勃的小花。.。.。.到处充满和平的气息。
让世界永保和平吧！世界人民需要和平，停止战争，让和平永柱人间！
我有一个愿望篇九
我刚刚懂事的时候，我的愿望是作主持人。我在电视上看那些主持人神采飞扬。我就想像他们那样自信地出现在电视上，于是，我就想当一名主持人。
上幼儿园时，我想当市长。我每每去参加一个个大型活动时，都能看到市长的身影，而且市长还能管理着一个市，为整个市的市民劳碌奔波，造福人民。于是，我就想当市长。
上小学一年级时，我的愿望是当一名科学家。我在电视上看到科学家们一丝不苟地做着有趣的试验，不断创造出高科技的东西来，我也想像他们一样发明创造。于是，我就想当科学家。
再大些时，我想当一名宇航员。我在报纸上看到“神舟9号”飞上了太空，又安全着陆了，填补了我国航天史上的空白。我是多么想也飞上太空去遨游啊！于是，我就想当一名宇航员。
现在我的愿望是当一名作家。可以写很多脍炙人口的文章。
随着年龄的增长，我还会有很多美好的愿望。为了实现我的`愿望，我要更加努力地学习文化知识和各种技能，做个有用的人，相信我会实现我的愿望的。
我有一个愿望篇十
今日一早，天又哗啦啦下起雨来，孩子们依然冒着大雨如期而至。我们今天继续学习《秋声赋》第三节，学习时给孩子们补充和拓展文中提到的相关知识，比如太阳在南北回归线之间来回运转，比如何谓五行和五音等。中低段孩子继续以预习为主，针对基础较薄弱的三年级孩子主要以会读会写会认训练为主。然后，我们学习数学。二年级的孩子预习三上的数学，认识重量单位：千克、克和吨，把它和生活应用结合起来，如拿一袋盐净重４００克，拎一桶重５千克的油，每个孩子都用手掂量掂量，感受他们之间的差别。然后再想想生活中哪些地方需要用上吨、千克和克作单位，互相抱一抱小朋友估计他们大约有多重。再拿出体重计一称，初步对重量有数的概念了。有趣的是，晚饭后，大家都很有兴趣的称称自己一顿究竟吃了多少。为了加深他们的认识，饭后我们带领他们一起去家乐福参观，主要看重量单位是什么。看着色香味俱全的面包，不少孩子垂涎欲滴。同时，我们也要学会看面包这类食品的保质期。
午读时，他们都很安静而自觉地捧着书读起来，然后完成填表。下午，针对孩子们的情况，我首先选择《圣经》中关于“祈求就得到”的金句和大家一起学习。比如，前两次做图案画，第一次因为我们漫无目标，所以做出来的图案比较乱。而这次，我们中的多数有了要求，要么设计一座房子，要么设计一个物品，所以我们就做成了。正如祈求就得着，寻找就寻见一样因此请大家默默地想想你们究竟想要什么？于是，我们开始了一篇习作，以《我有一个愿望》或者《我有一个梦想》为题，把你的愿望或者梦想是什么写出来。
四十分钟后，大家都完成了。于是我们开始交流。每个年龄短的孩子都写出了自己的心声，每个孩子的写作都是自己内心的真情实感的流露。
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