在面临挑战或困难时，我们常常需要制定一个合理的方案来应对。在编写方案时，我们应该尽可能地利用已有的资源和经验，以避免重复劳动和资源浪费。在下面的范文中，我们可以看到不同领域的方案如何得以实施。
监控实施方案篇一
为对教学质量实施有效的监督、检查、评估、指导，提高人才培养质量，我院非常重视学校内部教学质量保证与监控体系的建设，构建了以教学督导为主体的全方位、全过程和多层次的教学质量保证与监控体系。多年的督导实践已取得明显成效，独立建制的教学督导系统在教学质量保证与监控系统中发挥了把握状态，控制过程，反馈结果，咨询决策四个方面的作用，教学督导在教学质量监控体系中发挥了主体的作用。
为了有效地监控教学质量，不断提高教师教学水平，形成动态监控及定期评价并举的教学质量管理体系，我院逐步从过去项目化单一教学过程监控，转变为全方位跟踪教学与管理活动，不断建立完善的教学质量监控体系，使教学、管理活动更加规范化和制度化。
参与学院全面教学质量监控的部门有：学院教学工作委员会、督导评估办、教务处、各系(部)、学生班干部等，形成了较完整的监控组织机构。
教学质量监控的组织体系：由院、系(部)构成二级监控组织，根据管理的职能，在不同层面上实施质量监控。学院权威性的常设监督机构是教学工作委员会、督导评估办公室、教务处，督导评估办公室是监控执行的中心，起组织协调、分析反馈作用；系(部)是实施教学及管理的实体，也是实施教学质量监控最重要的组织；教研室是最基层的教学单位，是实施教学及管理的最小单位，也是实施教学质量监控最直接与最关键的组织。
建立多元教学质量监控制度，是保证学院教学质量稳步提高的有力保障，学院先后制订了《唐山工业职业技术学院评学评教实施办法》、《教学事故认定及处理办法》、《督导工作实施办法》、《教学常规检查制度》等教学质量管理文件，教学质量监控严格按照相关规章制度开展。
1．人才培养目标的监控。通过《社会人才需求调查表》、《毕业生追踪调查表》等方法，监控学院各专业的人才培养目标定位是否是面向基层、面向生产、服务和管理第一线的实用型、高技能型人才。
2．教学基本文件的监控。通过制定《唐山工业职业技术学院关于修订高职各专业教学计划的意见》、《唐山工业职业技术学院关于制定课程教学大纲的规定》、《教学工作规范》等文件，实施对教学计划、教学大纲、授课计划、教材等教学文件的监控。
3．专业设置的监控。通过对社会人才市场需求状况的调查与预测来监控学院的专业设置情况，成立专业建设指导委员会，并邀请行业、企业专家对专业设置情况进行论证，做到“以需定学、供求对路”。
(二)教学前准备情况监控与评价。
1．青年教师课堂教学试讲制度。年轻教师在正式走上讲台前，必须进行岗前培训和试讲，并接受由教务处、人事处及各系(部)教学专家组成的评估小组的评估，经过试讲合格后方能走上讲台。
2．青年教师导师制。学院对新入校的青年教师实行导师制，即由教学经验丰富的教师在教学和实操中对新进教师进行为期一年的指导和培训，一年后，接受由教务处、督导评估办及科研与技术应用中心的专家组成的考核小组的考核。
3．学期初教学检查制度。开学上课前要求教师必须有规范的教学进度计划、教案及课件，每学期开学前教务处会同督导评估办、后勤管理中心、实训中心、计算中心等部门共同对教学设施，实验设备等进行检查，保障教学正常开展。开学两周内各系组织对教案、教学进度计划、实验教学安排进行检查，从硬件、软件两方面为教学质量提供保障。
1．听课制度。通过各级领导及教学督导专家组深入教学一线的听课、系(部)教师相互听课、观摩教学或示范性的听课等方式进行，并将听课的评议意见及时反馈，以实现对课堂教学效果的监控和评价。
2．教学检查制度。由各级教学管理部门(督导评估办、教务处、各系部)负责检查教师是否按授课计划进度上课，是否符合教学大纲要求、学生课堂学习情况以及实习、实训、实验等环节是否按计划和要求进行。检查的内容涉及教学各主要环节，包括授课计划的编写、备课、编写教案、讲课、辅导、作业布置与批改、停课及调代课报批程序、实践性教学环节、学生的上下课情况等。
3．教务工作例会制度。根据《关于唐山工业职业技术学院教学工作例会制度》的有关规定，教学副院长每月第一周的星期一，组织召开学院教学部门负责人参加的教务例会。学院教学部门负责人畅所欲言，对本部门教学工作的开展情况及存在的问题进行汇报，提出下一月教学工作的安排和计划，分管副院长、院长助理做总结并对教学工作存在的问题集中统一解决，安排下个月学院教学重点工作。
4．学生评教工作。学生评教工作一是通过正方现代教学管理系统填写学生对教师教学质量的评价信息，进行教学反馈，对于没有达到学院相关要求的教师，根据学院的有关规定进行了处理。
6．教师评教工作。为正确评价我院教师教学工作表现和教学工作水平，考查全体教师遵守《教学业务规范》的情况，通过正方现代教学管理系统对我院所有任课教师进行了评价。考核内容主要包括：仪表大方、衣着整洁、举止文明、团结同志；准时行课，无迟到、早退现象，课堂无违纪（如接打手机等)；能严格要求学生，尺度得体，培优帮差；抓住关键,突出重点，讲清难点，内容熟练、扎实；有足够的课堂信息量；板书布局合理，书写正确，多媒体教学使用合理；普通话表达清楚、简洁、规范、有感染力；教学方法独特，能激发学生的学习兴趣，培养学生自学能力；留作业适度，批改情况好，辅导答疑认真；教研教改成绩突出等方面。通过各级领导深入教学一线检查式听课、同一教研室的教师相互听课、学院教学工作委员会、督导评估办指导性或评价性听课、观摩教学或示范性的听课、来实现对教师教学效果的考查。
7．教师自评工作。为正确评价我院教师教学工作表现和教学工作水平，考查全体教师遵守《教学业务规范》的情况，通过正方现代教学管理系统对自己进行了评价，主要从教学、科研、课改等方面对自己进行剖析，查找不足，提高业务水平。
8．学风检查制度。由学工处、系(部)和学生会负责对学生的课堂纪律、考试纪律、课堂出勤、图书阅览室学习情况、课外活动情况等进行检查，组织学生召开学习经验交流会，培养学生良好的学习风气。
9．对毕业率的监控：毕业率能从一个方面反映出学院的教育教学质量和办学水平。提高毕业率的重要途径是建立毕业率的预警监控机制：当本专业毕业率达不到一定要求（90%以上），应以预警；连续两年毕业率呈现下降趋势应以预警。对毕业率的监控主要由教务处负责，当毕业率需要预警时，应及时向院长汇报，便于院长作出整改决策。
10．对就业率的监控：就业率是反映一所学院办学成功与否的重要标志。对就业率实施监控是学院发展的重要前提和举措。为此建立了就业率的预警机制：就业率连续两年低于所在地区同类学院就业率的平均水平，应以预警；就业率连续两年呈下降态势，也应及时预警。
11．考核。通过检查学生考核成绩的方法来检验教学效果、调整教学内容与方法，以此来实现对教学效果的监控与评价。
(四)学生信息的反馈与监控。
1．建立学生座谈会制度。每学期中期，各系组织召开学生座谈会，邀请教学督导室、教务处等相关处室人员参加，认真听取学生代表对本系各门课程教学方法以及对教师授课情况的意见和建议，以此督促教师改进教学，提高教学质量。
2．追踪调查制度。由招生就业处、各系负责对毕业生进行追踪调查，通过对毕业生岗位适应情况的调查及对学院教学的反馈意见，及时修订教学计划和教学内容、教学方法，以适应社会的需求。
为了提高教学质量，学院规范了教材使用，应优先选用省部级以上获奖的高职高专教材和能够反映先进技术发展水平、特色鲜明并能够满足高等职业技术教育培养目标要求的教材，积极鼓励教师编写具有专业特色的自编教材。数控技术专业教师今年出版了一系列数控专业的课改教材，作为今后教学的首选教材。
三、建立教学质量信息反馈及调控体系1．教学信息收集、处理、反馈系统。
教学信息收集渠道主要以教学质量监控运行系统中实施的各项监控活动获得的信息为主，另外，院长短信热线、各种座谈会和调研等都是教学信息收集的渠道。本系统职责机构为教务处、督导评估办。
实行学院、系（部）两级管理。院教学调控指挥系统由院领导、督导评估办、教务处人员构成。系（部）调控指挥系统由系领导、系教学督导组、教学管理人员构成。通过对信息收集、处理、反馈系统提供的信息进行审议，明确教学过程偏离目标和标准的有关可控因素，并提出相关处理意见，以一定方式将须调控行为和结果反馈给相关单位。目的使教学质量监控体系成为一个闭环系统。
四、运行效果良好。
学院教学质量保障体系的建立与良好运行，取得良好效果。1．规范了教学过程，完善了教学管理。通过几年来教学质量保障体系的建立与实施，增强了各级教学管理人员以及广大教师的质量意识，规范了教学过程。各教学评价程序和方法的科学与完善，加强了教学管理和教学的基本建设，使各级教学部门准确地获得教学反馈信息，以便及时指导和控制教学工作，保证了教学合理、有序、平稳地进行。
2．通过教学质量监控，提高了教师教学水平和教学工作的积极性。在教学质量评价进程中，突出自下而上的全面评价与自我评价和同行评价相结合的原则，充分依靠专职督导，运用听课、评课等评价方式，对教师的教学态度、教学能力、教学内容、教学手段、教学效果及学生的学习态度、考试成绩等做出内容比较具体的科学评价，并对每位教师的每门课程教学状况做出量化考核的具体评价，促使教师找准自己的坐标，在教学过程中不断调控自身的教学方法和手段，不断改进，不断优化教学过程。
3．深入开展教学改革，促进了教学研究工作。通过各方面对教师评价的导向作用和教师教学水平的直观判断，促进了教师主动地探讨和研究高等职业教育的教学工作，深入进行教学模式、教学方法、手段的改革。也促进了教学管理部门对各反馈系统搜集的大量第一手资料进行分析和开发研究，从中总结出一般规律，并进一步指导教学工作。
4．保证了人才培养质量。通过几年来教学质量保障体系的运作，“质量意识”已深深扎根于学院各级管理者和广大教师脑海之中，教学过程中注重“质”的提高已成为教师的自觉行动；同时课程教学质量评价工作的开展也促进了人才培养质量的提高。从我们对毕业生质量跟踪调查的总体情况来看，用人单位对我院毕业生的职业素质、业务能力评价较好；同时我院近几年在校学生参加各级各类比赛均名列前茅、毕业生就业率比较高以及每年招生时考生报考我院十分踊跃等，也都从不同的侧面反映了学生、用人单位、社会对我院教学质量的认可。
机械工程系。
监控实施方案篇二
为深刻吸取煤矿瓦斯事故教训，进一步强化煤矿安全监测监控系统使用相关人员责任意识和瓦斯零超限理念，提升其使用、维护、管理煤矿监测监控系统和应急响应处置的能力，特制定2017年集团公司和凤凰山矿安全监测监控系统使用相关人员培训实施方案。
一、培训对象
集团公司所属天安公司、晋圣公司、晟泰公司、金明公司、晋牛公司、胡底煤业、通信分公司、凤凰山矿的调度室管理人员、调度员、通风调度员、安全监测监控系统管理人员、值班员、维护和巡检人员、通信分公司监测监控值班员以及参加安全监测监控安全资格初、复训人员。
二、培训形式及内容
集中专题培训由凤凰山矿承办，培训采取集中脱产培训的形式，每期培训时间为3天，参加安全监测监控安全资格初训人员培训时间为13天。集中培训内容包括监控（调度）岗位相关人员的基本条件个主要工作职责、煤矿安全监测监控系统原理、构成和性能，日常使用、维护、故障诊断与排除等、监测监控系统报警及井下紧急情况与应急措施、矿区煤矿主要灾害与防治、本区域煤矿应急预案与演练等（详见附件1）；属于安全监测监控工安全资格初训的严格按照国家大纲要求执行。
三、授课教师选聘
授课教师为集团公司机电处、通风处、调度指挥中心相关人员担任。
四、培训时间与地点
培训时间：2017年6月-9月（详见附件2）,每期第一天上午8:00-8:30报到。
培训地点：凤凰山矿科教中心
五、考核管理
（一）对学员的考核管理
集中专题培训考核采取集中闭卷考试，时间为90分钟，总分100分，考试成绩满80分为合格。安全资格初训考核按国家培训大纲考核标准及省厅相关规定执行，理论考试与实操考核成绩均满80分为合格。
考试由凤凰山矿具体实施，集团公司选派人员进行监督。考试不合格人员可补考一次，补考仍不合格者，调整工作岗位，由人力资源管理中心负责考核。
1、学员在培训期间要严格遵守培训管理制度，遵守作息时间,不得出现替培、代考现象；
3、学员请假半天，由凤凰山科教中心主任审批，超过1天取消培训资格；
4、学员原则上未参加培训、两次点名未到、三次影响课堂纪律者取消考试资格，视同为考试不合格。
5、学员培训考核不合格，或被取消培训资格者，通报其所在单位，与个人绩效考核挂钩；
（二）对教师的考核管理
1、授课教师接通知后要认真备课、准备教案/课件；
2、按时上、下课，不迟到早退，不缺课、不误课，授课结束将
教案/课件交-班主任归档；
3、按规定要求提供高质量的考试复习题，确保考核使用；
六、报名要求
各参培单位要指定一名负责人安排此项工作，按照集团公司培训通知要求，按时选派人员参加培训。参加培训人员名单按《煤矿监测监控系统使用人员培训报名表》（附件3）填好后，于6月19日前将电子版发至邮箱：http://。
七、联系方式
人力资源中心 卫高飞 3664212/15835688007
凤凰山矿 岳晋军 3636445/13835663916
附件：1、煤矿安全监测监控系统使用相关人员培训课程安排表
2、集中培训分期时间安排表
3、煤矿安全监测监控系统使用相关人员培训报名表
凤凰山矿
2017年6月12日
一、培训目标
1、提高安全监测监控工日常检修维护
2、提高安全监测监控工常见故障的判断、排查与处理
二、为保证实操培训考核工作的顺利进行，特成立实操培训考核组。 组 长：叶利红
副组长：李虎
成 员：董璐
职 责：安排实操培训、考核的'工作，做好监督检查。
三、实操培训地点：
1、寺河矿信息监控中心会议室
四、实操培训所需工具及设备：
1、中分站三台、甲烷传感器三个、断电仪三台、开停传感器三个、风门传感器三个、尾巴线50根、监测电缆60米，流量计3套、气样（2.0%）、220v交流电源、127v交流电源、刀闸、接线盒40个，电缆60米等。
2、万用表、内六方、剥线钳、扳手、一字改锥、十字改锥等。
五、实操培训方式及内容：
1、实操培训采用地面实训基地完成
2、实操培训内容：
1) 检查设备是否完好；
2) 设备正常连接；
3)分站及断电仪的设置；
4)甲烷传感器的报警值、断电值、复电值的设置；
5)检查监测设备及接线是否完好；
6)甲烷超限断电闭锁、故障闭锁及风电闭锁试验；
7)监测监控常见故障及处理；
8)自救器的使用训练；
9)创伤急救训练。
六、实操考核方式：
1、由三名考评员共同进行考核，其中一人为组长。考评员不足时，由本单位的优秀工程技术人员参加，组长为考评员。
2、按照实操考核情况登记表(附表)，逐项进行考核，根据评分标准打分计算出最终实得分，最后三名考评员在登记表上共同签字。
七、要求：
1、排除故障考核项目，考评员要采取随机变换设置故障点或多人同时参加考核的方式，以免造成试题量不足，影响考核结果的公正、公平。
2、参加实操考核的考生必须按实操方案要求，积极参加实操考试，凡是弄虚作假、瞒报、虚报的，一经举报或检查督导人员发现，将严肃查处，取消考核资格。
3、 参加实操考核的考生必须严格按本工种安全技术操作规程进行作业；
4、 参加实操考核的考生必须按照提供的接线图正确连接设备；
煤矿特种作业操作资格实操考核情况登记表
姓名： 工种： 准考证号：
注：此表作为原始资料由考核单位存档
监控实施方案篇三
为认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，进一步提高我矿的安全管理水平，加强对我矿重大危险源的监督管理，防止和减少生产安全事故的发生，确保安全生产，结合我矿实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
认真贯彻执行《安全生产法》、《关于开展重大危险源监督管理工作的指导意见》，《关于规范重大危险源监督与管理工作的通知》坚持“以人为本、安全第一，预防为主”方针，实施“科技兴安”战略，努力实现安全生产工作从被动防范向源头管理转变，遏制和减少重、特大伤亡事故的发生。
二、成立领导组
组 长：矿长
副组长：总工 生产副矿长 安全 机电 通风 成 员：各职能科室负责人
领导组下设办公室，办公室设在安监科，由总工程师程长青负责。 职责划分：
组 长：程长青负责重大危险源监督管理全面工作。
副组长：贾拯、常永军、冯艳龙、杜海平、郭全年负责井下及地面重大危险源监督管理工作。
各科室成员：负责重大危险源的监督检查落实工作。
三、主要任务
加强对重大危险源监督管理的组织领导；安全生产管理部门负责组织实施；按照有关标准对重大危险源有组织的开展普查辩识、隐患治理、监测监控，并制定好应急救援预案。
四、工作目标
（一）依据国家有关规定及技术标准，对重大危险源进行辨识分级，确定重点监控对象；
（二）对重大危险源及事故隐患整改情况进行动态跟踪监控，督促整改；
（三）为矿井安全生产决策提供科学依据，为安全生产监管部门及生产经营单位提供科学化、制度化、规范化、信息化的现代安全生产管理手段。
五、工作职责
(一)矿井安全生产主要负责人对本单位重大危险源的安全管理与检测监控全面负责。
(二)建立健全重大危险源安全管理规章制度，制定，定期对重大危险源的安全状况进行检查，对重大危险源应逐一登记建档管理。
(三)保证重大危险源安全管理与检测监控所必需的资金投入。
等；应在重大危险源作业场所设置标牌和图示，对作业场所的平面布局以及安全责任、操作规范、作业危险性、应急措施等事项进行告知；应按照国家有关规定和技术标准，设置相应的防火、防爆、防毒、防静电、监测、报警等安全设施、设备和装置，定期进行维护、保养和检测，并做好相关记录。
(五)建立重大危险源监控系统，以粉尘为重点对井下所有作业场所、设施以及粉尘浓度进行监控，并及时进行分析汇总。
(六)当建立健全事故隐患排查治理、隐患建档、资金专项使用、隐患报告和举报奖励等制度，逐级建立并落实从主要负责人到每个从业人员的隐患排查治理和监控责任制。对排查出的事故隐患，应当按照事故隐患的等级进行登记，建立事故隐患信息档案，并按照职责分工实施监控治理。
(七)对于一般事故隐患，由单位负责人或者有关人员立即组织整改。对于重大事故隐患，必须采取切实可行的安全措施，防止事故发生，并及时上级主管部门报告。重大事故隐患报告内容应当包括：隐患的现状及其产生原因；隐患的危害程度和整改难易程度分析；隐患的治理方案。
生。
(九)每季、每年对本单位事故隐患排查治理情况进行统计分析。
(十)制定事故应急救援预案，落实应急救援预案的各项措施，每年至少进行一次事故应急救援演练。重大危险源应急救援预案必须报送县煤炭局备案。并将可能发生事故时的危害后果、应急措施等信息告知周边相关单位和人员。
六、监督检查
(一)我矿对重大危险源单位实施分级监控管理，建立重大危险源动态监管网络体系，层层落实，明确相关职责和监控要求，并将重大危险源监管工作列为年度安全生产目标管理考核内容之一，形成对重大危险源全方位、多层次的监管、监控格局。
(二)建立健全重大危险源数据库，制定重大危险源监控及隐患治理实施办法及方案，加强重大危险源隐患排查治理，通过检查加强对重大危险源的安全管理与监控，监督检查的内容包括：
1.贯彻执行国家有关法律、法规、规章和标准的.情况；
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监控实施方案篇四
为进一步完善网络舆情监控小组工作，加强网络舆情监测，特别是加强对与我校相关的网络舆情的引导与监控，防止不良信息的侵害，促进和保障校园网络信息服务健康、有序发展。根据国家有关法律法规，结合我监控小组实际情况，制定本细则。
网络舆情监控小组由党委宣传部牵头管理，小组成员由各个学院选派的政治觉悟高、工作能力强、学有余力的优秀学生组成，主要负责我校网络舆情的引导与监控工作。
一、工作范围。
（1）监控与学校相关的新闻网页、论坛和贴吧。
（2）辅助宣传部老师开展日常工作。
二、工作职责。
（1）坚持正确的政治方向。认真学习党的方针政策，并以此作为开展宣传工作的理论武器，做好各项工作。切实增强政治意识、大局意识、责任意识，正确理解和运用网络舆论监督的权力，准确把握网络舆论监控的方法和形式，以改进工作、解决问题、增进团结、维护稳定为出发点，客观公正，确保网络舆论监控的准确性。
（2）做好网络监控工作。监控、管理校内外参与学生。
较多、影响较大的网页、论坛和贴吧，并正确引导舆论方向，对网民关注度高、影响较大，并可能成为持续关注焦点的与我校相关的舆情，第一时间直接向党委宣传部负责老师汇报。同时，利用值班时间在相关贴吧、论坛等发布关于我校正面消息，加强我校宣传。对容易引起网络舆情混乱的消息及时进行正面引导。确保严密监控涉及我校的网络舆情，进行解惑答疑，做到发现及时、汇报及时、疏导及时、处置及时。
（3）做好工作记录。认真、详细、负责地完成工作记录，特殊事件要做到跟踪记载处理过程及结果。对于不利我校声誉的较重大舆情信息或其他需特殊关注的舆情信息要做好仔细认真的电子档保存工作。
（4）认真编写《舆情汇报》。网络舆情监控小组根据舆情反映的内容和学生关注程度等进行初步研究、讨论，对学生关注度高、影响较大，并可能成为持续关注焦点的舆情，第一时间直接向上级领导汇报；每月定期完成《网络舆情汇报》对当月的网络舆情及监控结果等进行总结。
（5）做好收发工作。在校收发室领取信件、报纸并送至宣传部办公室，做到及时、准确、负责。
络服务系统发生有关武汉科技大学的舆情，网络舆情监控小组经研究可直接进行引导或删除有害信息的操作。若无监控权限，可及时联系相关论坛、贴吧、bbs等的管理员协助。
（二）经监测发现在校园网以外的web主页、bbs、博客等公众信息服务系统发生有关武汉科技大学的舆情，网络舆情监控小组应及时上报党委宣传部相关负责老师，党委宣传部及时报告校领导及相关单位负责人，并根据具体情况报上级有关网络管理部门处理。
（一）煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、法规的实施；
（二）煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、否定四项基本原则；
（三）捏造或者歪曲事实，散布谣言扰乱社会秩序；
（四）侮辱他人或者捏造事实诽谤他人；
（五）宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等；
（六）损害我校声誉、形象的不实言论。
第五条网络舆情监控小组人员组成（一）网络舆情监控小组由党委宣传部选派老师领导；
（二）网络舆情监控小组成员由各个学院选拔推荐政治觉悟高、工作能力强的优秀学生组成。
第六条工作制度。
（三）报告制度。对值班期间发现的关于我校较重大舆情要及时报告给上级领导老师；
（五）办公室管理制度。值班人员要保持工作场所整洁、安静，定期进行打扫。爱护办公用具。做好办公电脑维护，保持记录本的整洁。
监控实施方案篇五
为促进学校教学质量管理的科学化和规范化，切实提高管理水平和教学质量，保障学校人才培养目标的实现，根据高等教育新形势发展的需要，结合学校实际，在总结过去经验的基础上，特制定本实施方案。
建立教学质量监控体系的目标是保证和提高学校的教育教学质量。借鉴国内其他高校经验，结合我系办学实际，根据学院办学定位和人才培养目标，围绕质量控制过程，合理选择了相应的指标体系，并协调各种保障要素，确保提高教学质量这一终极目标的实现。
教学质量监控体系的建立，是保障学校办学水平和人才培养质量的重要手段，是一项全方位、全程性的质量管理系统工程，这一体系的建立与运行涉及到教学工作的各个方面，带有鲜明的导向性。因此，教学质量监控的各项指标体系确定必须遵循规范性、可操作性、全面性奖惩结合的优劳优酬性等原则，克服随意性，力求该体系的制度化、标准化和规范化。
督导委员会是法政系设置的教学监控、评估机构，是监控体系运行的职能部门，在监控体系中主要行使下列职能：
1．参与制定监控体系所需的各种评估方案及评估指标体系、实施办法及相关文件；
6．负责面向学生的教学质量调查，并向有关部门和教学单位提供反馈意见；7．负责对基层教学单位教学质量监控及评估工作的检查、指导。
（一）教学目标监控市场对人才知识结构与技能的需求往往是动态的，因而如何根据市场需要调整教学内容与培养目标，为用人单位输送合格人才，是学校的立足之本。目标监控的目的就是通过对市场人才需求的预测及毕业生质量跟踪调查的结果，来规划与调整各系的专业方向和培养目标，指导各系正确制订人才培养方案与教学大纲，并监督实施情况。我系应从实际出发，通过对市场人才需求的预测及毕业生质量跟踪调查，制订科学合理的专业方向和培养目标，制订与调整相应的教学计划和教学大纲，并报学校教学指导委员会审批。
1、听课。
由督导委员会制定听课制度并监督执行，各系、各部门应按规定组织听课、并将听课情况交督导委员会备案。
3、教研室活动。
教研室要按学校要求组织教研室活动，应每月至少组织一次集体备课，活动记录由系负责检查，每月检查一次。
4、学生意见反馈。
听取学生对教学的意见，各系教学督导组采取随时和定期相结合，个别访谈与召开座谈会相结合，听取学生的意见，及时反馈到相关部门和老师，并报督导委员会备案。督导委员会不定期召开学生座谈会听取意见。
5、教学经验交流与讲课比赛。
系每学期、学校每年应举办一次教学经验交流会。系每年举行一次讲课比赛，并推荐参加学校讲课比赛的老师。学校每年举行一次讲课比赛，讲课比赛成绩作为晋升职称的重要参考依据。
（三）教学结果监控。
1、考查、考试做到教考分离，严格考场纪律、发现违纪及时处理。
2、课程设计、实习、毕业论文（毕业设计）方案报学校教务处备案。学校抽查相关报告和听取答辩。
3、学生参加英语、计算机等考级及职业技能鉴定结果报教务处备案。
1、教学检查制度。
常规教学管理，每学期开展期初、期中、期末三次教学检查，期初主要检查教学文件和教辅材料的准备情况。期中主要检查教师教学计划执行情况。期末主要检查教师教学计划的完成情况。总体来说，教学检查覆盖教师教学的备课、课堂讲授、作业批改、实验实习、辅导答疑、考试、阅卷、试卷分析、毕业设计、毕业论文等教学全过程。
2、教师准入制度。
所有新教师进校必须符合学校教师准入条件。新进教师上课，应履行试讲报批手续，确定其是否具备任课能力。其程序是，由担任课程的系提出用人意见，报教务处。由教务处牵头会同有关部门审批。
3、听课制度。
听课制度要求从校级领导开始直至新进校门的教师，每学期必须按要求完成一定的听课工作。校级领导、系主任及行政部门中层干部深入教学第一线定期听课、督查教学过程，解决教学中存在的问题；老教师听课对新教师起到督导的作用，新教师通过听课掌握教学的基本技巧，学会如何上好一堂课。
学校设有督导委员会，各教学系设立系教学督导组，在学生中聘任教学信息员，形成一支健全的教学督导队伍并相对独立地开展工作。
4、教师考核制度。
建立教师考核制度，通过学生评教、教师评教等方面，对每一位教师的教学科研工作做出合理的评价。
5、信息反馈制度。
建立学生、教师、督导教学评教体系，针对在教学中存在的问题进行反馈处理。
6、教考分离制度。
各教研室在制定课程教学大纲的基础上，建立标准、完善的试题（卷）库，加强考试管理，实现教考分离。
监控实施方案篇六
为了完善教学管理制度，稳定教学秩序，并全面提高教育质量，特制定本办法。
1、学期初，教学监控与检查仅对课堂教学进行监控与检查是远远不够的，全面教学质量监控与检查还应把眼光同时瞄准课堂教学以外的诸教学环节，各专业办和教研组还应加强对教师的备课（教案）、授课教学日历、教材、实验设备状况作必要的检查，教务处教学工作督导组负责抽查。
2、开学两周后，教务处要召开学生座谈会，将吸取的意见（理论课、实验、实习课等）及时反馈给教师本人。
3、对新开课程的任课教师，教务处应组织同行教师听试讲课，经分管校长和教务处主任同意后，由教务处发授课任务书。
4、任课教师要及时听取学生的反馈意见，来改进自己的教学工作。
5、建立各班教学信息员制度，由信息员每天填写有关教学信息，每两周交学校教务处处。
6、对教师作业批改、课外指导与质疑、教书育人、师德等环节的工作质量经常检查与督促，在教学例会上沟通及反馈。
境、动手环境。
1、教务处、督导组每年对实验和实习进行一次专项检查。
2、校领导和教学工作督导组走访有关实习单位，了解实习教学的效果，变封闭性教学监控与检查为开放性教学监控与检查。
3、教务处、督导组抽查毕业设计进行情况。
期中教学监控与检查，首先由教研组的意见进行自查，把自查情况写成书面报告交教务处，教务处自查基础上进行复查，也可采取发调查表，召开教师、学生座谈会，查看教学资料或教学现场考察，听取领导汇报等形式进行。
四、听课制度。
1、学校领导、中层干部每学期听课不少于20节。
课堂教学是运用教学方法传递教学信息的基本形式之一，因此也是教学过程质量监控与检查的主要内容。
对以课堂教学为主的教案书写、授课目的及内容、教学组织、讲授方法、授课进度、教学设计、教学手段，是否密切注视学生的反应，努力调动学生学习积极主性等诸方面进行监控与检查，学校工作督导组检查可分散也可集中进行听课，一般为不通知听课，重点在抓两头，尤其是青年教师。对发现问题及时进行指导及分析。对优秀教师可组织观摩教学，并建议为教师提供技术支撑。鼓励教师使用各种现代化技术手段提高教学质量和教学效果，在教学监控中不断提高教学质量水平。
学校学校领导和教师在完成听课任务后，并作出听课记录，学期末作好听课总结。
2、教师互听不少于15节。
学校每学期应组织教师相互听课，并作为教研活动的重要组成部分。期末把教师听课记录作为对教师业务考核重要依据之一。
五、考试管理。
考试是教学过程的重要环节，对人才培养的目标、定位起着重要的作用，我们不应把考试仅仅理解为考学生掌握教师讲授过内容的程度，还应把考试当作学生表现自己学习心得机会，这样才能更好地体现学生的主体地位。这就要求我们深化考试方法的改革和加强考试的管理，必须严格按照考试管理条例执行。
课程建设是专业建设和教学工作的基础，它对于提高教学质量、促进专业发展具有不可替代的作用，而课程教学又是课程建设的基础，因此，要求在每个教学单元结束时,由班主任组织学生填写“教学质量问卷查表”充分了解学生对该门课程的反映。
教学质量评价值由学生评价（30分）、教务处评价（30分）、学校督导小组评价（40分）构成，评价以教务处为主操作。教学工作督导组根据教学抽查情况和有关规定对评价情况进行修正，教务处负责督查、汇总和信息反馈。
七、附则。
本办法的解释权在教务处。
监控实施方案篇七
为进一步加强中心医院高新区院区新建项目安全生产保障体系建设，推动安全生产科技水平和管理效能的提高，结合此工程实际，制定本实施方案。
一、实施目的
电子监控系统在建设项目施工管理现阶段主要表现在能直观的加强对项目的现场施工管理与及时发现并改进施工中出现的不规范行为。它的应用使领导和各建设主体能随时、随地直观地视查现场的施工生产状况，促进并加强工程项目施工现场质量、安全与文明施工和环境卫生的管理。通过对工程项目施工现场重点环节和关键部位进行监控，特别是对施工现场操作状况与施工操作过程中的施工质量、安全与现场文明施工和环境卫生管理等方面的监控，能起到在施工过程中应有的`监督及威慑作用，增强各有关建设主体对项目施工现场工程质量、安全方面的监管力度，能减少、防止和杜绝质量、安全事故的发生。鉴于电子视频监控系统在工程项目施工现场的管理与提高方面的强大辅助作用，现决定对本项目的施工进行全过程现场监控管理。
二、实施范围
中心医院高新区院区建设项目场区
三、在线监控系统安装要求
（一）视频监控系统安装的技术标准应不低于以下要求：
球机、枪机等视频设备的技术参数应满足建筑工程施工现场视频监控技术规范要求，确保图像清晰稳定。
（二）在线监控设备安装数量
在线监控设备安装数量应满足工程建设管理的需要，并满足以下规定：
1、建筑面积20000m2以下的，不少于2个监控点（球机不少于1个）；
3.建筑面积50000m2以上，不少于4个监控点（球机不少于3个）、每增加50000m2，增加1个监控点。
（三）在线监控设备安装部位及类型
在线监控设备安装位置应选取能反映出整个项目施工情况的最合理有利位置，能基本显示场容场貌、重大危险源和工程主体施工状况。
1、安装高度应考虑满足施工全过程需要，应能基本显示主要监控区域；
2、深基坑工程的监控点应确保能够观察到大门口进出车辆的冲刷情况，并能够覆盖操作面。
四、工作要求
（一）本项目正式开工前，出入口处须安装完毕，其它监控点根据相应工程进度安装。
（二）施工单位应当按照本制度要求，使用在线监控系统。在线监控系统的使用时间应满足工程建设开工至竣工全过程的监控管理需要。工程项目基本竣工或大型机械设备及外脚手架拆卸，报监理单位审核，方可拆除施工现场在线视频监控系统，办理退网手续。
（三） 施工现场应确定一名系统管理员，负责监控设备的日常管理和维护保养。系统管理员必须能熟练使用远程视频监控系统，保证视（音）频信息上传。确保每天早6点至晚10点期间正常开机运行，夜间施工的施工现场在施工时必须开机运行。在设备及环境允许的条件下，提倡24小时开机运行。
（四）为确保建筑工地施工现场在线监控系统建设工作的有效实施，在线监控系统的购建、租赁、安装、调试、维护及网络租赁费用等，列入建筑工程安全生产、文明施工措施费用中，专款专用。
（五）所安装视频监控系统应能满足建设、监理、施工单位对施工现场进行远程动态监督管理的要求。
泰安市东岳医疗投资有限公司
2017年2月28日
一、概述
"美讯"电话联网自动报警中心系统具有国际通用格式标准和强大的报警接警管理功能。整个系统由接收机、电脑系统和用户控制箱组成。数字接收机可独立接收8种国际流行格式的报警信息，6万多个用户的报警，近百条报警种类。实时监测各个用户控制箱的各种状态如通讯、报警、测试、故障、密码等。
电脑系统可将接收机传来的信号用中文显示处理。具有数据库管理、显示查询、报表生成等功能。增加附加硬件模块后可截取人工报警的主叫号码，多路实施录音，大屏幕图像和图形的显示控制。控制箱可选用国际国内的各种标准制式控制箱，edm、admco、caddx、summit、fbi、c&k等各款品牌控制箱都能进入美讯报警中心。
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监控实施方案篇八
建设项目实施方案 个体诊所医务室是金湖县域内最基层医疗机构，其依法执业情况直接影响着市民的就医安全。为进一步提高金湖县个体诊所医疗服务质量，推动卫生监督执法效能的提高，金湖县率先在淮安市地区实施医疗行业卫生监督在线系统的建设，特制定本实施方案。
一、实施目的
电子监控系统在卫生监督管理现阶段主要表现在能直观的'加强对诊所医务室的现场操作管理与及时发现并改进诊疗过程中出现的不规范行为。它的应用使卫生计生执法部门能随时、随地直观地查看诊所现场的诊疗状况，促进并加强各诊所的诊疗服务质量、安全与文明和环境卫生的管理。通过对个体诊所现场重点环节和关键部位进行监控，能起到在卫生执法过程中应有的监督及威慑作用，增强卫生计生执法人员主体对医疗服务质量、安全方面的监管力度，能减少、防止和杜绝医疗安全事故、非法行医的发生。鉴于电子视频监控系统在卫生监督过程中的管理与提高方面的强大辅助作用，现拟定对本县个体诊所医务室的诊疗场所实施进行全过程现场监控管理。
二、实施范围
金湖县12家个体诊所、16家医务室
三、在线监控系统安装要求
（一）视频监控系统安装的技术标准应不低于以下要求： 球机等视频设备的技术参数应满足诊疗场所现场视频监控技术规范要求，确保图像清晰稳定。
（二）在线监控设备安装数量
在线监控设备安装数量应满足卫生监督管理的需要，并满足以下规定：
1.建筑面积300m2以下的，不少于1个监控点（球机不少于1个）；
3.建筑面积600m2以上，不少于3个监控点（球机不少于3个）、每增加900m2，增加1个监控点。
（三）在线监控设备安装部位及类型
在线监控设备安装位置应选取能反映出整个诊疗场所情况的最合理有利位置，能基本显示场容场貌、重大危险源和执业医师诊疗过程。安装高度应考虑满足监控全过程需要，应能基本显示主要监控区域。
四、工作要求
（一）本项目正式实施前，卫生计生部门必须宣传到位，做好各诊所医务室与电信部门沟通协调工作。
（五）所安装视频监控系统应能满足卫生计生部门对各个体诊所医务室现场进行远程动态监督管理的要求。
金湖县卫生监督所
2017年6月1日
监控实施方案篇九
1．定期检查、指导教师的备课、上课、作业布置与批改、学习辅导、考试评价等情况，适时的进行评估指导。学期末，要对教师备课、上课、案例研究、专题研究、论文总结等业务质量开展自评、互评，进行表彰奖励。每学期至少要对全校的教学质量进行一次分析研讨，研究、制定出改进教学工作、提高教育教学质量的措施。
2．制定教学质量监控与评价安排，监控教学计划（进度）、教案（讲稿）、课表落实、学生学习状态与水平等日常教学工作。利用检查、评比、展示等形式监控学生的作业、学困生的辅导、教学质量分析、试卷的。做好教学全面工作的监控与指导。
3．对教师的听课主要采用课前临时通知的形式，这样有利于对教学的重点工作监控与指导。
4．每学期由年级组推荐一节课参加校级优秀课的评选，学校组织行政、人员教师进行评选，对成绩显著、教学效果好的教师，总结推广其教学经验。对存在问题的教师，及时直到他改进教学的方法。
1．班级、学科要开展多层次、多形式的定向评比活动，一次加强对知识、技能、情感态度和价值观等综合素质的监控。
2．每学期组这开展单项竞赛活动，及时进行教学质量分析，了解教学情况，督察指导教师的教学。
3．进行教师、学生、家长问卷，调查他们对学校的教学管理、教师的师德修养、教学态度、专业水平和能力，学生的学习习惯和学习质量等方面个认可程度，进行评估，指导我们的教学工作。
官桥中学。
监控实施方案篇十
教学质量是学校的生命线，教学质量的监控与评价是学校工作永恒的主题。为了进一步推进素质教育，使“面向全体学生，使学生全面发展”的教育目标得到落实，为了使我校教学质量检控走向科学化、规范化、制度化的轨道，为了全面提升学校教学质量与教育综合实力，针对学校目前教学质量的现状，特制定教学质量监控实施方案。
1、全面评估学校教师教育教学质量，确保我校教育教学改革工作进一步向纵深发展。
2、通过监控纠偏，不断改进学校行政管理措施和教师的教学行为，进一步落实岗位责任制和绩效考核。通过调研激励学校和教师主动发展，总结经验，反思不足，促进教育教学质量的有效提升。
3、通过实施，获取经验，探索一条监控、管理教育教学质量的有效途径。
1、导向性原则：全面贯彻、落实教育方针，促进学生素质全面发展。
2、全面性原则：措施的制定既包括对学校行政部门职责、计划、措施的监控，也包括对各学科教研组、学科教师及学生学业质量的监控。
3、可行性原则：力争措施明确、便捷、科学、重点突出，力求行得通、落得实、改得快、可操作性强。
4、主动性原则：调动各级监控机构的主动性、创造性，变被动监控为主动监控。变指令性监控为自我创造性监控。
检测内容和方法力图体现全面贯彻教育方针，实施素质教育的要求和新课改精神，提高教育质量，突出培养学生的创新精神和实践能力。
1、监控内容。
教育教学质量是学生的全面发展、教学任务的全面完成程度和优劣状况。它包括两个方面的内容：一是学生学业的质量，二是教师完成教学任务的质量。因而，我们的教育、教学质量监控工作，主要通过三种方式进行。
2、监控方式。
采用集中检测与日常检测相结合、全员检测和随机抽测相结合、检测与指导相结合、自检与互检相结合的方式，对学生学习和教师教学的全过程进行监控。
课堂教学质量监控的主要目的，是通过对各门课程的课堂教学过程、效果及课程建设状况进行检查和评价，提高教师课堂教学的有效性及各教学环节的设计水平，从而提高课堂教学整体质量。
况进行备案。
（2）对教师的备课情况进行监控。由教导处对教师的备课情况进行随机检查，看备课中的练习设计或教学结构的安排，看教学随记。把完整抄袭别人的教案作为不备课处理。
（3）对教师的课前准备情况进行监控。每天的行政值班对教师的课前准备情况进行一次检查，并做好情况记载。
（4）对教师的课堂教学质量进行随机调研。通过“推门听课”，利用课堂5分钟的时间，对教学内容进行质量抽测，了解教师的课堂教学质量。
年级质量调研，学科年级组为单位，进行单元形成性练习，学生独立完成。
（1）针对薄弱学科，薄弱班级进行质量抽测。以书面的形式为主，内容以单项为主，综合为辅。
（2）针对教学中薄弱环节进行质量抽测。内容以近阶段为主，兼顾知识基础。形式有书面、现场操作、口语交际，问题答辩或人机对话等。
（3）对课程执行情况进行监控。对教学计划的落实情况、备课和作业批改、课后提优和补差等情况。
管理，充分发挥质量监控体系的功能。
不定期对各学科执行课程标准、教学计划、教学进度、课时安排等进行监控。
通过各学科教研组活动、骨干教师培训班、组织评优课、研究课、论文评选、讲座等活动提高教师业务素质，发挥优秀教师在教育教学质量监控中的作用。
根据各学科课程计划定期组织阶段性检测，调研各学科教学质量，并进行分析统计，做好学科质量调研报告。
2、建立学校教育教学监控组织机构。
（1）成立学校质量监控领导小组，由校长室、教导处、学科教研组长组成，制定和实施学校质量监控方案，各学科教研组具体实施。
（2）学校监控领导小组成员定期检查各教研组备课上课、作业批改、补差等情况，教导处每学期不定期进行质量调研形成学校教育、教学质量分析报告。
（3）教师经常性开展学生学业质量的过程性检测工作，及时掌握学生的学习情况，调整教学方法，有效促进教学质量的提高。
王集小学。
2011.3。
监控实施方案篇十一
随着安全意识的增强，监控系统也慢慢融入我们的生活中。不过是出于哪种安全考虑，监控系统都随处可见。一个监控系统该如何去实施呢?下面小编给你分享以下关于监控系统的实施方案的内容，希望对大家有帮助。
监控系统随处可见，大家都知道随着现代社会经济的不断发展，人们生活水平不断提高，旅游风景区逐渐受到人们的关注，给人们提供了休闲、娱乐的好场所。
但旅游区的安全隐患也给人们 带来了一丝忧虑。
特别是假期时间由于旅游人员流量大、车流量多，所以为旅游区内安全防范带来很大难度。
当前的安全管理工作全部由旅游区管理人员完成，人员配备及工作量无法在短时间解决。
为给每一位旅游者提供一个美好的休闲娱乐环境，采用稳定可靠的无线视频监控系统可以实现对各个景点安全、科学、有效的管理，对旅游区现场实施全天候、全方位 24 小时监控及人员流动的记录，达到加强现场监督和安全管理，提高服务质量的目的，使工作管理更加规范化、科学化、准确化、智能化、信息化，为旅游区安全工作做好有力保。
景区监控系统设置应当遵守“人防、物防、技防相结合”;“防内盗、防外盗、防内外勾结盗、防智能化作案”的指导思想，从确保游客安全利益出发，以游客游览线路为重点，兼顾景区安全防范工作等内容，保障游客在景区内游览活动的'人身和财产安全，遵守 实用性、可靠性、安全性 、先进性 、开放性 、易管理性和易维护性的原则。
根据风景区的实际特点，系统采用分层结构设计。
第一层监控前端设计;第二层分控中心设计;第三层总控中心设计。
监控前端主要完成视频采集、设备控制。
分控中心的主要任务是完成对本区所辖各点的监控。
同时在授权允许下可以浏览其他分控中心的监控画面，实现各个分控中心互动。
总控中心将完成所有监控点的监控，包括设备管理、用户管理、权限分配、录像文件备份等等。
物理拓朴图如下：
系统逻辑拓朴图如下：
在监控前端，我们将根据用户的需求灵活选用各种摄像机，满足实际情况需求。
通过视频光端机将视频信号传输至分控中心。
每个分控中心可以设置相应数量的网络视频服务器(tc-ns621s2/622s2/324s2)，在分控中心和总控中心之间是通过网络进行互联，同时各分控中心之间也可以通过网络互访。
在监控前端，我们将根据用户的需求灵活选用各种摄像机，满足实际情况需求。
通过视频光端机将视频信号传输至分控中心。
每个分控中心可以设置相应数量的网络视频服务器(tc-ns621s2/622s2/324s2)。
在分控中心和总控中心之间是通过网络进行互联。
同时各分控中心之间也可以通过网络互访。
在各个风景区，根据实际情况，可以选用多种类型的摄像机。
包括低照度摄像机、广角摄像机、宽动态摄像机等等。
确定点数后选用相应路数的视频光端机，通过光纤将视频信号传输到各个分控中心。
对于动点可以选用各种球云台，如果是定点，可以考虑采用一体化摄像机加护罩。
在分控中心可以根据需要监看的视频路数，选用相应数量的网络视频服务器。
网络视频服务器包括一路、二路、四路的视频输入。
分控中心需要设置一台监控主机，用来完成本地区的监控、录像、管理以及向总控中心的转发功能。
一般分控中心需要管理的监控点数不会超过16个，在这种情况下，只需要配制一台高性能的电脑作为监控主机。
在总控中心，设置监控主机和数据服务器。
数据服务器用来和各个分控中心通讯，获取各个分控中心转发来的音频视频数据。
同时数据服务器上还要运行数据库，用来统一管理所有监控设备，所有用户以及权限管理、系统日志管理、录像文件发布、备份的功能。
监控主机通过电子地图的形式管理整个风景区的监控点。
在风景区本地实现音视频监控，用户可以通过管理主机对风景区进行实时监控，并可以进行本地录像。
可以有效遏制风景区不良现象的发生，及时发现各种危险情况。
管理员可以设置指定录像时间。
例如规定风景区的营业时间为早晨八点到晚上11点，可以指定系统在这个时间段进行录像。
管理员也可以通过回放器查询录像文件，进行回放。
不同的管理员登录，可以依据权限的不同，展现出不同的登录界面和可以管 理的监控点数。
管理人员可以通过网络访问各个分控中心或者向总控中心发出请求和通讯，及时了解各风景区的情况。
对现场工作作出指导。
管理处和公安局可以通过此系统远程巡视所有风景区的经营情况。
通过电子地图系 统准备定位发生危险的风景区位置，对事件过程进行全程录像跟踪。
工作人员可以远程控制云台镜头的动作，将每一个细节记录下来。
为日后案件处理提供证据。
该系统支持多用户对开放的风景区进行远程浏览的功能。
在权限允许下可以通过网络看到风景区的经营情况。
起到在线宣传的功能，对风景区的品牌形象大有好处。
系统将在风景区监控中心和公安局监控中心分别提供权限管理功能。
不同权 限的用户登录会呈现出不同的操作内容，允许用户自行定义用户级别，分配权限。
录像服务器设置在各个分控中心录像服务器中，该服务器负责所辖所有风景 区的录像任务。
授权用户可以通过网络远程下载录像文件。
公安系统在需要进行办案取证时也可以通过申请权限后从录像服务器中下载所需录像文件。
系统全部基于互联网平台搭建。
合法用户可以通过ie浏览器进入系统，也 可以通过专用的监控系统管理网络视频服务器。
强大的系统日志可以记录任何人在任何时间对系统的任何操作。
基于互联网平台的监控系统，ip分配复杂，监控前端数量较多，为方便实用， 系统提供域名解析访问功能，用户只需要为网络视频服务器分配一个唯一的名字即可，以后访问只需要通过名字就可以访问网络视频服务器。
前端设备可以和主控端进行双向语音对讲功能。
当监控人员发现有盗窃、暴力事件时可以远程提醒、制止、震慑。
同时双向语音功能也可用于管理人员之间的交流。
在管理处设置大屏幕显示功能。
系统可以设定切换序列，指定在哪个屏幕上显示哪些监控点，每个屏幕上可以任意叠加字符，显示相关信息。
用户可以手动切换也可以自动切换，方便用户对整个景区进行监控。
监控实施方案篇十二
教学质量监控与评价是根据相应的质量标准，对学院的专业定位、培养计划和培养目标，对教学条件、教学过程、教学效果、毕业生质量的跟踪，也就是对教学管理及教学全过程的各个环节的质量情况进行监督控制与评价，其目的是鉴定教学质量的全面状况，并提供反馈信息，以促进教学质量进一步提高和持续的改进（详见附件1：《广东交通职业技术学院教学质量监控与评价体系框架图》）。
1、组织机构图。
2、学院教学质量监控与评价工作委员会人员组成（1）学院教学质量监控与评价工作委员会（以下简称“工作委员会”）下设主任1人，副主任2人，委员若干人。设秘书组，挂靠高教研究所。
（2）工作委员会主任由院长担任，副主任及委员由教学主管和相关领导、教务处、高教研究所、实训中心、各系（部）、人事保卫处、学生工作处等部门负责人组成。
工作委员会是在院长的领导下，对全院教学工作中的重大问题进行研究、决策、指导、规划、审定和监督等工作的重要组织。其主要职责有：
（1）对学院的教学质量监控和评价工作进行宏观的管理与指导。即是定位全院各项教学的质量监控与评价，定期交流教学和质量管理信息，研究教学工作中重大的质量问题；讨论、制定和颁布有关加强学院教学质量监控与评价的各项制度、办法及实施方案和措施；（2）领导、督促院—系两级教学督导管理工作，提出改进意见和制定措施；（3）督促加强院—系—学生三层次教学质量监控，以保障教学质量全面提高。
（二）建立学院教学督导与评价专家库（学院教学督导组）。
1、建立院级教学督导专家库目的。
通过建立专家库，实现对全院教学工作质量的监控，即对教学和管理环节进行动态监控，便于院督导组组织专家代表学院对教师教学质量进行评价；便于组织院级教学督导组的随机式、集中式和专题式听课，并通过听课督导等实现评价，并有利于大范围的教学质量监控与评价。
2、院教学督导专家库人员（学院教学督导组）组成。
（1）专家库人员组成。包括学院领导，综合教学管理部门（教务处、高教研究所、人事保卫处、学生工作处、图书馆等）负责人或主管人员，系、部、实训中心主管教学的负责人或教研室主任，具有高级职称（或硕士以上）的、具有丰富教学经验的各系（部、中心）骨干教师和学科带头人等。
（2）专家库专家的推选工作。学院专家库计划总人数为70人（可根据每学期的具体情况做出相应的调整）。其中，南校区的人数为40人，北校区的人数为30人。专家库成员采取邀请与各相关部门推荐相结合的方式进行，各系部、实训中心按本部门总人数（含外聘教师）的20%~25%的比例、其它行政处室按照1~2人，向工作委员会推荐合适人选。
被选入专家库的专家以学院教学督导组成员的身份参与学院教学质量监控与评价工作，秘书组负责学院教学督导组的日常工作安排和活动组织。
3、学院教学督导组的工作职责。
学院教学督导组的主要职责是对学院的教学工作进行检查、督促、指导、评议和调研，及时掌握教学第一线动态，反映广大师生对教学工作和教学管理工作的意见和要求，为学院改进教学工作提供依据，具体如下：
（8）组织召开全院的期中教学质量调查学生座谈会，并提交座谈会的情况分析与总结；（9）开展全院教学质量学生信息反馈工作（四周一次）。
（三）健全二级教学督导组织机构。
二级教学督导组织机构是指各系、基础部、实训中心、学生教学质量监控与评价执行委员会。
1、建立系（部、中心）教学督导组。
（1）按照学院当前院-系两级管理的模式，进一步发挥系（部、中心）在教学质量监控和评价工作中的主体作用。
通过系（部、中心）教学督导组进行的常规性、基础性教学督导工作，使各系（部、中心）能及时、全面、详细地了解本部门的教学质量的情况，严格、规范地执行学院的有关教学制度。同时，实现对本部门教学工作的动态监控，针对各专业的教学情况进行微观的、全面管理。
（2）系（部、中心）教学督导组的构成。具体为：1）系（部、中心）教学督导组设组长1名，组员若干名。
2）系（部、中心）教学督导组组长。由系（部、中心）主任或分管教科研的副主任担任，或由具有高级职称和具有丰富教学经验（从事教学工作在十年以上）的教师担任。3）系（部、中心）教学督导组成员。成员为系（部、中心）主任或副主任、教研室主任；具有高级职称和具有丰富教学经验的教师（含专职外聘教师）；具有高级职称的骨干教师或学科带头人。
4）系（部、中心）教学督导组的人数。一般情况下，按本系（部、中心）教师总人数（含外聘教师）的20%~25%的比例选拔。
（3）系（部、中心）教学督导组的工作职责。具体为：1）制定系（部、中心）的教学督导工作计划。
2）根据教学质量标准，检查督促教学大纲、授课计划的制定与执行，考核环节、教材的选定，包括实践教学环节的贯彻与落实。
3）组织开展公开课、观摩课；组织对本部门教师及教师间的相互听课、反馈，教师教学质量的同行评价。
4）安排实施期中教学质量学生座谈会、教师座谈会并提交座谈会的情况分析与总结。5）掌握本部门教学质量动态，按月向院督导组和本部门负责人提供《系（部、中心）教学质量监控与评价月报表》，为学院及本部门负责人提供参考。
6）为新教师配备指导教师，由被指定的指导教师制定指导方案，并进行具体的指导，起到“传、帮、带”的作用。
7）组织本系的教学质量学生信息反馈工作，并提交《教学质量学生信息反馈汇总报表》（四周一次），涉及基础部等相关教学部门的信息，要及时交院督导科。
2、成立“学生教学质量监控与评价执行委员会”，健全二级教学督导组织机构。
（1）组织机构。
设委员会主任、副主任各1人，分别由学院学生会学习部的正、副部长担任；委员会成员由各班级教学质量信息员组成。
2）按照院督导科的统一安排，组织开展完全由学生参与的学期教学质量评价，并做好相关的组织、实施和管理等工作；发放、收集和整理教学质量评价资料。3）协调各系教学督导组做好教学质量信息反馈工作。
鉴于目前高职教育形势发展迅猛，我院原有的一些教学质量监控与评价制度已出现了不能适应形势的发展及不够科学完善等不足。因此，有必要对原有的制度做进一步修订，着手组织修订《教学督导工作制度》、《听课及反馈制度》、《教学质量学生信息采集和反馈工作制度》、《教师教学工作质量评估办法》。
实行院—系两级的督导管理模式。院级管理为宏观管理，系级管理为常规性的具体管理。院、系两级的管理既是宏观管理与微观管理的关系，又必须团结协作,互相配合、协调。
通过院-系-学生三层次的教学质量监督，实行全方位、多层次、立体式的教学质量动态的监控和评价工作。
组织进行院—系两级教学质量的监控工作，主要是通过院—系两级的督导组听课，组织学院期中教学质量调查学生座谈会，学生信息反馈等活动完成。设立“教学质量管理信箱”，开通教学质量管理邮箱和网页，疏通教师和学生对教学质量信息反馈的渠道。
对教师教学质量进行评价，通过院—系—学生三级教学质量评价来进行；制定《学院教学质量奖评选办法》；开展院级优秀教学质量奖评选活动。
（三）科学制定各个组织环节的工作流程。
（1）制定《广东交通职业技术学院教学质量监控与评价工作流程》（附件2）；（2）制定《广东交通职业技术学院教学督导专家听课流程图》（附件3）；（3）制定《系（部、中心）教学督导工作流程图》（附件4）；（4）制定《教学质量学生信息采集和反馈流程图》（附件5）。
（四）建立院-系-学生三层次的教学质量监督运行机制。
1、院级层面的监控与评价。
三、第2节，第3节分头听课，第4节根据需要，集中讨论。听课后，听课专家即时或在一周内与被听课教师进行面对面地交流意见和进行探讨，被听课教师在反馈意见表上签名确认。院督导科综合汇总讨论情况。其特点是覆盖面广，效率高，便于及时发现问题，改进教学;此外,通过系（部）学生平时的反馈意见、期中座谈会收集的意见和建议，由院督导组提出指导性意见。
（2）评价方式。分别由南校区教学督导科和北校区科研教学督导科牵头，组织院教学督导组专家集中听课，课后根据需要，集体讨论，专家根据听课情况分别填写《学院教学质量专家评价打分表》和《院督导组评课反馈意见表》等方式进行。
（3）管理方式。由秘书组从专家库抽取院级督导专家进行随机、不定期的听课。工作流程详见附件2。
2、系（部、中心）层面的监控与评价。
（1）监控方式。重点由各系（部、中心）自行组织听课和收集质量反馈意见。按照教学管理规范，对本系（部、中心）各专业的教学情况进行具体的、全面的指导。包括对教学大纲的制定与修改、授课计划的撰写、教学进度、教学内容的安排、实验（实训）的指导书、实验（实训）的内容及安排、教师教案的检查、多媒体课件的制作与应用情况等进行督导和检查。
（2）评价方式。主要由系部督导组组织听课，采取同行评价打分的方式进行，分别填写《教学质量同行评价打分表》和《系部督导组评课反馈意见表》。
（3）管理方式。系级督导管理是常规的、具体的、动态的督导工作，由系（部、中心）督导组负责管理。听课大都是按照听课计划进行，采取定期的方式。工作流程详见附件3。
3、学生层面的监控与评价。
（1）监控方式。实行学生信息员制度，每班级的学生信息员对本班四周一次进行教学质量的信息采集和反馈，填写《广东交通职业技术学院教学质量学生信息反馈表》。（2）评价方式。通过期中教学质量座谈会、期末各班级的学生填写《教师教学质量学生评价打分表》来进行数据的收集，统计。
（3）管理方式。由学生教学质量监控与评价执行委员会组织各系信息员协助系督导组工作。工作流程详见附件4。
五、制定质量标准，进行督导员培训，提高督导评价工作的科学性、公正性。
（一）制定质量标准（见《广东交通职业技术学院教师教学工作质量评估办法》）。
为了提高督导评价工作的科学性、公正性，制定了《广东交通职业技术学院教师教学工作质量评估办法》。该办法采用了学院承担的新世纪广东省教改工程项目《高职教育教学质量监控与评价的研究及实践》课题研究成果，再进一步根据当前的教育教学发展形势进行修订和完善。办法由三个层次构成：即学生评价、同行评价和专家评价三个部分。其中，同行评价包括系部评价和系部督导评价。
（二）开展教学督导专家的培训工作。
开展教学督导专家的培训工作，培训的主要内容为教学质量监控与评价实施方案及具体操作规程。培训内容为：
（1）督导员培训工作的目的、意义、要求及动员，工作委员会组织机构的特征、工作职责与任务范围等。
（3）教学质量监控与评价的质量标准和指标体系（各项指标的计算方法）；（4）院-系两级督导管理工作的职责和任务范围及相互关系。
充分运用现代先进技术，提高教学质量监控和管理的水平。具体做法是：提供教师教学质量评估软件的设计要求，与相关部门协作，设计与应用教学质量监控与管理软件，开发和应用听课管理系统、评价系统等，提高教学质量监控与评价工作效率。
七、开展高教研究，全面提高教师的教学能力和业务水平。
为了全面提高教师的教学能力和业务水平，具体采取以下做法：
1、分专题举办各种类型的讲座。
如介绍教学方法，举办多媒体课件制作等各种类型的培训班。针对教师教学中出现的问题和困难，采取相应的对策，引导与帮助教师提高教学能力和业务水平。
2、组织进行高职教育理论的研讨活动，提高教师学术研究的积极性与创造性。
3、配合学院组织省级精品课程的建设活动，打造品牌专业，精品课程。
通过以上强化教学的手段，提高我院的教学质量和水平，从而使我院的教学质量监控与评价工作再创新局面。
附件：
1、《广东交通职业技术学院教学质量监控与评价体系框架图》。
3、《广东交通职业技术学院教学督导专家听课流程图》。
4、《系（部、中心）督导组教学督导工作流程图》。
监控实施方案篇十三
随着家长对校园的安全要求不断提高，孩子在学习期间的安全也成了每一个家长在选择校园时的必备条件。给孩子一个安全的学习、生活、娱乐环境，可以解除家长的后顾之忧，减轻家长的精神负担。幼儿园视频监控系统方案不仅确保了孩子的安全，也提升了校园的形象，更让家长放心!
1、网络人摄像机。
针对幼儿园网络监控系统的特点，根据网络人摄像机的优势，提出基于网络人网络摄像机的幼儿园图像联网监控系统解决方案。其主要的原理是：网络人摄像机通过网线和路由布置若干个网络摄像机实时监控形成每个角落都能看到的的视频监控系统。幼儿园管理员可以通过互联网上直接观看监控视频观察图像，还可以控制摄像机云台镜头进行左右320度，上下120度的调整。由于把视频压缩集成到一个体积很小的设备内，可以直接连入以互联网，达到即插即看，省掉各种复杂的电缆，安装方便，用户的使用也简单，仅需操作软件。
2、网络人旗舰版。
通过网络人旗舰版远程控制软件园长或幼师就可以远程的查看幼儿园里的情况，结合视频监控系统的预警功能可以第一时间知道幼儿园发生的事情，同时还可以公开一些探视点，让家长可以通过网络人旗舰版实时了解自己孩子在幼儿园的最新情况，让家长放心。
在我们的幼儿园视频监控系统中，远程和本地合二为一，打造性价比最高的幼儿园视频监控系统。将每个监控区的视频图像通过网络进行传输，网络人摄像机可通过lan或互联网同时传送，并同时支持远程控制和双向音频频道，因此可实时收听远距离声音。传送的高画质数字图像和音频，最后传输到监控中心。
三、系统设计原则。
依据幼儿园网络监控整体建设目标、系统功能、技术性能指标等，本解决方案以满足实际应用为出发点，在视频传输方面利用现有的通讯网络以求最大程度降低系统造价。系统设计原则如下：
系统稳定性、可靠性;所选硬件均选用先进、成熟、可靠的产品，且具备良好运行业绩。系统先进性;采用目前最先进的软硬件组合，使系统兼容性、升级、扩展容易，并采取模块结构维护简单化。系统易操作性和实时性;所有操作均采用windows标准窗口操作，并使信号实时上传，真正做到实时性。
免维护性;通过模块化、层次化的设计可基本实现系统的免维护。
基于网络人网络摄像机的远程图像监控系统，对于纳入监控范围的数量没有限制，主要视其应用环境的网络状况，因此基本上系统规模可根据范围大小自由组合定义。同时系统可按多级组网的方式，形成大规模的监控网络。
四、系统功能及特色。
1)性能稳定可靠，无需专人管理。
网络人系列网络摄像机是稳定可靠，使用网络摄像机的网络监控系统。稳定性、可靠性大大提高，无需专人管理，非常适合于无人值守的环境。
2)安装方便，使用简单。
网络人网络视频监控系统极大的简化了监控系统中可能涉及的设备种类和数量，它完全取代了模拟监控系统中的视频矩阵、切换器、画面分割器、字符叠加器等不仅减少了调试设备的施工周期，同时减少设备的使用，可提高整体系统的稳定性和可靠性，减少日后维护设备的难度。使用时只需在ie中输入我公司提供的网址就可以观看图像。
3)图像清晰而且占用带宽低。
由于我们的网络摄像机芯片采用国际最新的h.264压缩方式进行图像压缩，能利用很窄的带宽，通过帧重建技术，来压缩和传送资料。网络摄像机还能根据带宽大小自动调节码流。因此不会过多地增加网络负担。
4)高性能系统具有几乎无限的无缝扩展能力。
网络人网络摄像机的先进性在于运用了强大的视频处理专用芯片，能够在200-500kb带宽下网络上以实时速度传送高质量的动态图像，并支持多用户同时访问。局域网下可以允许无限多用户同时访问。网络人网络摄像机都以ip地址进行标识，增加设备只是意味着ip地址的扩充。
5)可组成非常庞大的监控网络。
网络人网络摄像机采用ip和域名绑定实现监控的系统，在组网方式上与传统的模拟监控和基于pc平台的监控方式有极大的不同，由于网络视频服务器输出已完成模拟到数字的转换并压缩，采用统一的协议在网络上传输，因此它支持跨网关、跨路由器的远程视频传输。
6)网络人远程视频监控系统维护和系统管理。
网络人网络摄像机可以通过网络人旗舰版软件访问和远程互联网访问功能。管理员通过软件远程管理系统设备，不必到达设备现场，提高了设备维护效率，适用于远程维护设备，医疗设备、服务器设备等其他设备的维护。同时，管理员可以对用户信息进行修改：远程增加、删除、监控地点、用户的控制权限、录像时间和报警等信息。当这些信息修改之后，管理员不用对客户端进行维护，用户只要在重新登录系统一次，即可得到管理员重新分配的信息，大大的减轻管理人员的软件维护工作量。
7)采用分布式安装结构。
网络摄像机可采用分布式结构安装，只需布极少量视频线和控制信号线，大大节约安装成本，降低安装难度。
1、家长远程探看。
每位孩子家长都想了解自己的孩子在学校的学习、生活情况，特别是对于寄宿的孩子，家长多少还是有些不放心的。利用幼儿视频监控系统，孩子家长无论是在本地、外地或者是国外，只要能上网，便可通过ie浏览器或者网络人旗舰版软件登录到探视点，看到孩子的实时情况，拍到孩子日常生活中珍贵的视频资料，同时，还可以通过系统设置的通话功能，与探视点进行通话交流。这样一来，真正解决了家长的后顾之忧，让家长更加放心地把孩子交给学校。
2、提高教学质量、管理水平。
3、收集幼儿成长资料。
通过幼儿园视频监控系统，学校可以将实时的情况进行录像并保存，可用以真实再现孩子的学习、成长历程。家长也可以通过录象留住孩子童年学习和生活。
4、加强教学交流。
对于拥有多个园区的幼儿园来说，利用该系统，可以实现园区与园区之间相互交流，相互提供教学实例，实现真正的教学资源的共享。这种教学交流可以是任意时间的，不受其他条件的限制，不必通过一些传统的方式(如：电话沟通、召集在某一地方开展会议)，提高了教学效率，也避免了不必要的时间、费用的浪费。
5、增添宣传途径、彰显学校实力。
幼儿园可以将一些相关的监控点公开到一些宣传媒体中，让家长不必亲临幼儿园就可以看到到学校的具体情况，增添了家长了解学校的途径，并且也可以减少过多接待学生家长的参观而带来的对园区教学的影响。实施该系统方案，也无形中显现出学校的实力，增添了学校的美誉度。
6、常规的园区监控和安全防范功能。
孩子的安全问题是家长迫切关心的问题。有了该系统，孩子离开学校门口、是否有家人接送都可以时时录象，即使意外发生(如被陌生人带走)也有录象可查。
7、防盗报警功能。
在幼儿园要害部门或位置安装报警探测器，当有警情发生时，报警探测器触发报警主机，报警主机输出的声光报警信号即发出警报，通知值班保安、行政主管或公安110。报警系统还可以和监控系统实现联动功能，在报警触发的同时，控制中心监视器立即切换到现场画面，并进行录像。还可配备消防报警。
8、校园广播功能。
监控实施方案篇十四
为促进临床合理用药，保障临床用药安全、经济、有效，全面提高医疗质量，依据《药品管理法》、《医疗机构药事管理暂行规定》、《抗菌药物临床应用指导原则》、《卫生部办公厅关于抗菌药物临床应用管理有关问题的通知》、《医院处方点评管理规范（试行）》等法律、规章和指南，经院药事管理委员会、院长办公会研究决定，制定此实施方案。
一、指导思想。
全面贯彻落实《医疗机构药事管理规定》、《处方管理办法》、《抗菌药物临床应用指导原则》、《糖皮质激素类药物临床应用指导原则》和《国家基本药物临床应用指南》等文件要求，全面整治我院临床药物应用中可能存在的问题，避免因滥用抗生素、激素、静脉注射而产生的健康危害和过度经济负担，认真执行和落实基本药物制度相关政策，维护人民群众的切身利益。
二、工作目的。
整治我院临床药物应用中可能存在的用药结构不合理及用药不规范等问题，进一步提高我院医务人员对合理用药的认识，强化合理用药的宣传和培训，加强合理用药管理，进一步提升医疗质量。
三、组织管理。
医院药事管理委员会成立“临床合理用药管理督导组”，负责全院的合理用药监督管理工作。
（一）合理用药督查领导小组：组长：秦炜东副组长：支永清。
（二）督查领导小组职责：
1．制定医院合理用药的目标和要求；
2．召开会议，讨论药品使用管理和临床合理用药等事项；
5．定期公布全院药品的使用情况并通报医师合理用药评价情况；6．根据检查结果提出对科室或个人的奖惩决定。
检查范围：我院所有具有处方权医师开具的门诊处方和所有管床医师所下达的医嘱，以抗菌药物、辅助用药及其他药物的临床应用是否合理为主要内容。
判断标准：用药合理性评价结论分为合理、不合理。
5．符合抗菌药临床应用指导原则及分级使用管理原则、一类精神药品临床应用指导原则及相应管理办法。
(二)用药有下列情形之一者为不合理：不合理用药处方包括用药不适宜处方及超常处方。
1．出现下列情况之一的处方为用药适宜性不当处方：（1）适应证不适宜的；
（6）有配伍禁忌或者不良相互作用的（特别是药物代谢相互作用可能导致患者不良后果的情况）；（7）其它用药不适宜情况的。
2．出现下列情况之一的处方为超常处方：
(3)无适应证用药，无正当理由超说明书用药的；
(4)根据医保患者点药开具处方，而患者疾病又无治疗需求的；(5)医保患者的处方中自费药品使用存在不合理现象的；（6）出院带药超过社保规定的。
五、管理措施。
1．管理方式以总量控制（全院及各科室药品使用比例）、分级管理、动态监控、定期通报、知情告知等相结合，落实各科室用药、医师用药情况、医师合理用药评价等监控，并通报监控情况。
（一）各临床科主任为本科室合理用药的第一责任人，并负责对本科室合理用药实施管理职责。
（二）合理用药督查领导小组负责监控全院用药情况，并定期将结果汇总上报。临床药师必须对处方用药进行适宜性和合理性审核，发现不合理用药情况告知开具处方的医师，情况严重的应拒绝调配并向医院临床合理用药管理督导组报告。
（三）临床医生在临床诊疗过程中要按照药品说明书所列的适应症、药理作用、用法、用量、疗程、禁忌、不良反应和注意事项等制定合理的用药方案。用药方案应强调个体化原则，要充分考虑药物的成本与疗效比；执行用药方案时要密切观察疗效，注意不良反应，根据病情和药物特点进行必要检验和影像监测，并根据其变化情况及时调整用药。使用中药（含中药饮片、中成药）时，要根据中医辩证施治的原则，注意配伍禁忌，合理选药。
（四）临床医生不得随意扩大药品说明书规定的适应症和剂量范围，因医疗创新确需扩展药品使用适应症和剂量范围者，应报医院药事委员会审批并签署患者知情同意书；同时在病历上作出分析记录。门诊用药不得超出药品使用说明书规定的范围。
（五）使用贵重药品、医保患者使用自费药品必须征得患者或家属的同意并签署知情同意书。
（一）临床合理用药督导领导小组每周对病房及门诊的临床用药情况进行督查一次，对所检查医师的病历或处方进行分析，将存在问题进行汇总，向院领导汇报，并反馈给各相关科室。
（二）对有异议的用药情况，将由督查领导小组向院领导汇报，请专家做出最终评价。
（三）由临床合理用药督查小组根据考核标准对各科室进行考核，每月将四次的考核结果进行汇总，对各科室进行打分。
六、奖惩。
1．每月各科室的用药情况，平均分低于90分的科室，将给予一票否决。2．对抗菌药物使用情况控制好的科室，每降低一个百分点加质控分2分。3．考核结果与年终考核及先进个人评选相挂钩，屡次出现不合格用药现象的医师将被取消个人年终评选先进的资格；同一科室在考核年度内连续出现三次考核不达标者，将对科室予以通报批评，取消科室年终评优资格，科室科主任将取消个人年终评优资格。4．考核年度内三次以内被评判为不合理用药的医师，年度医疗考核为不合格，并予以通报批评；考核年度内三次以上被评判为不合理用药的医师，将给予300元的处罚，并给予通报批评；因不合理用药导致医疗事故者除以上处罚外，暂停医师处方权，经药事管理委员会考核通过后方可恢复处方权。
5．因不合理用药导致严重后果和纠纷者按医院《奖惩细则》及相关法律、法规、规章执行。
七、申诉。
对于“不合理用药”判定结果和处理有异议者，在接到处理通知五个工作日内，由所在科室向合理用药督查领导小组提出书面申诉，逾期视同放弃申诉权。合理用药督查领导小组将组织相关人员对申诉内容进行复核。
八、附则。
1．凡因不合理用药引发纠纷的或本办法未涉及的内容另行处理，与以前规定有不符或重复的按本方案执行。2．本方案自2016年1月1日起执行。
3．本方案中的合理用药是指由注册执业医师在诊疗活动中遵循安全、有效、经济的原则实施的药物治疗。本方案适用于我院所有具有处方权的医师。
监控实施方案篇十五
一个稳定，科学，可操作性强，灵活方便，可塑性强的的小区安全防范系统，才是一个完美的安防监控系统，才是视频图像监测系统和报警探测系统的完美结合。如何将这两个系统的联动功能发挥到最大化，是决定该防范系统是否完善、先进、可靠的重要指标，也是衡量安防监控系统性能高低的关键。由此，根据多年行业经验，住宅小区安全防范系统的设计和建立应满足以下要求：
1)稳定性：系统能够常年连续地稳定运行，保证监控系统的实时性和可靠性要求。各种信号传输顺畅无干扰，常年使用无衰减。
2)适用性：设备性能精良，适应西部多边的自然环境气候。
3)科学性：方案设计周密、科学、合理，便于实施。选用设备技术先进，功能完善，能够完全满足用户实际要求。
4)易用性：用户界面友好，易于操作和维护，用户可自行组态。
5)灵活性：报警侦测灵敏，报警信号传输实时性高;监控图像质量清晰自然，无延时和抖动。
6)可塑性：系统具有良好的兼容性、扩充性和升级能力。可与本单位的其他监控系统实现网络连接，并可成功纳入统一的数字化监控网络。
二、方案构成：居民小区监控系统结构。
前端采集部分：
前端采集设备由摄像机,镜头,防护罩,安装支架,译码器等组成.经过对某居民小区整个环境现场勘察,确定各个重要监控点位置,共设计了30台监控摄像机,尽可能全面地对居民小区进行安全监测。
小区作为人口聚集地，有以下几个特点：
1.人员较多，背景纷杂，不易管理;。
2.日常进出人员混乱，且住户间较生疏，易造成漏洞;。
3.公共活动面积较大较集中，突发性事件难以预料;。
根据以上特点，充分把握人员进出的各大门、通道，财物较集中的停车场等基础性设施，具体为：
1)在“x小区”小区主要道路、路口、广场、地上停车场等位置安装台彩色带云台低照度一体化摄像机。
2)在地下停车场、地上停车场出入口和小区三个主出入口安装台彩色带红外灯夜视摄像机。
3)在楼前安装台红外夜视摄像机。
4)在xx部电梯轿厢内安装台半球摄像机。
5)地下车库安装台外夜视摄像机。一般监控系统由前端设备,传输设备,终端设备组成。
中间传输部分：
传输部分由同轴电缆,电源线,控制线等组成.本系统所使用的所有线缆均具有屏蔽效能并采用一线贯通方式,中间无任何接点,从而保证图像清晰度及系统的长久性和稳定性。终端显示部分：
终端部分是系统的中枢,由数字监控主机,监视器等组成.智能数字监控主机具有监视,录像,动态报警等,可任意设置视频报警布防区域,是集屏幕画面分割器,录像机,云台控制于一体的智能数字监控系统,具有优质的画面回放效果,同时可连接到局域网,远程传送视频信号,网络上的合法分控用户可以通过分控服务器软件(可选)进行监视控制.
三、系统设备的布控。
3.1前端设备的布设。
前端设备在整个监控系统中起着重要的作用，该项目中前端设备包括前端摄像机和前端探测器两部分。
前端摄像机的布设。
同摄像机一样，前端探测器作为重要的报警探测设备，对突发和意外情况的及时捕捉也起着至关重要的作用。该方案中围墙是整个防范系统的重点，仅通过围墙周边安装的摄像机进行单一的视频防范还不能达到理想可靠的安全性，这是因为，夜间围墙周边没有灯光照明，严重影响监控图像的清晰度和辨识度。另外，图像监看需要保安人员进行视觉判断，尤其是在夜间事件多发时段，更要求保安人员提高警惕时刻职守，但夜间人们的精力和注意力是最为迟钝的，因此由于人员疏忽造成防范漏洞是不可避免的。
该项目是围绕智能化数字硬盘录像监控系统(以下简称数字硬盘录像系统)作为主控系统来进行设计的。数字硬盘录像系统是指以计算机硬盘为图像录像媒体，集成画面分割切换、云镜控制、录像检索、网络传输及报警联动等多功能为一体的，高度智能化的监控系统。它以dvr(digitalvideorecorder)为基础，在其中增加了前端设备的控制功能、报警信息处理功能，以及计算机网络传输功能等，从而构成完善的数字化监控报警系统。
图像记录部分采用数字视频压缩技术，利用硬盘录像，使图像的纪录、重放、检索、管理等更加灵活便捷，因而日益成为监控系统发展的主导趋势。
3.3相对于传统模拟监控系统，数字监控系统具有多种特点和优势：
实现了网络远程监控和系统联网;。
安全性更高，具有严密的输入安全措施和。
为了便于用户对系统功能的理解，下面从用户对该系统的不同使用环境和系统的特殊功能，分别阐述系统的各种智能监控功能。4.1中心监控室具有的功能：
主控室是整个系统的信号控制及信息交换中心，具有最全面的系统功能，简单表述为以下几点。
可实时显示任意一路或多路监控点的影音信息，进行实时监测;可对任一路摄像机的显示效果、录像速度进行设置，以达到最佳效果;可对某一路或某几路重要监控点的图像进行多种模式的存储录像;可对录像资料进行多种智能检索和回放;重要录像资料可以备份和播放;可任意控制前端云台和摄像机镜头，选取最佳角度和距离监测现场情况;可将各路监控信号远传广域网，实现网络监控;可在主控室扩充模拟电视墙，增强显示效果;可将监控信号上传到internet网，实现远程监控。
当夜间有非法人员入侵(进入小区)时，报警探测器首先被触发，报警信号立即传送到监控室，启动警号闪灯进行告警;同时数字硬盘录像主机的监控界面自动弹出电子地图显示报警方位;数字硬盘录像主机立即启动围墙报警区域的应急探照灯自动打开，为摄像机和保安人员侦查警情提供必要照明。
监控实施方案篇十六
为了做好监控设备的维护工作，维修中心配备相应的人力、物力(工具、通讯设备等)，负责日常对监控系统的监测、维护、服务、管理,承担起设备的维护服务工作,以保障监控系统的长期、可靠、有效地运行。
1、维护基本条件。
古话说的好，“巧妇难为无米之炊”，对监控系统的维护来说也是一样的道理，对监控系统进行正常的设备维护所需的基本维护条件，即做到“四齐”，即备件齐、配件齐、工具齐、仪器齐。
1)备件齐。
通常来说，每一个系统的维护都必须建立相应的备件库，主要储备一些比较重要而损坏后不易马上修复的设备，如摄像机、镜头、监视器等。这些设备一旦出现故障就可能使系统不能正常运行，必须及时更换，因此必须具备一定数量的备件，而且备件库的库存量必须根据设备能否维修和设备的运行周期的特点不断进行更新。
2)配件齐。
配件主要是设备里各种分立元件和模块的额外配置，可以多备一些，主要用于设备的维修。常用的配件主要有电路所需要的各种集成电路芯片和各种电路分立元件。其他较大的设备就必须配置一定的功能模块以备急用。这样，经过维修就能用小的投入产生良好的效益，节约大量更新设备的经费。
3)工具和检测仪器齐。
要做到勤修设备，就必须配置常用的维修工具及检修仪器，如各种钳子、螺丝刀、测电笔、电烙铁、胶布、万用表、示波器等等，需要时还应随时添置，必要时还应自己制作如模拟负载等作为测试工具。
2、设备维护中的一些注意事项。
在对监控系统设备进行维护过程中，应对一些情况加以防范，尽可能使设备的运行正常，主要需做好防潮、防尘、防腐、防雷、防干扰的工作。
1)防潮、防尘、防腐。
对于监控系统的各种采集设备来说，由于设备直接置于有灰尘的环境中，对设备的运行会产生直接的影响，需要重点做好防潮、防尘、防腐的维护工作。如摄像机长期悬挂于棚端，防护罩及防尘玻璃上会很快被蒙上一层灰尘、碳灰等的混合物，又脏又黑，还具有腐蚀性，严重影响收视效果，也给设备带来损坏，因此必须做好摄像机的防尘、防腐维护工作。在某些湿气较重的地方，则必须在维护过程中就安装位置、设备的防护进行调整以提高设备本身的防潮能力，同时对高湿度地带要经常采取除湿措施来解决防潮问题。
2)防雷、防干扰。
只要从事过机电系统的维护工作的人都知道，雷雨天气一来，设备遭雷击是常事，给监控设备正常的运行造成很大的安全隐患，因此，监控设备在维护过程中必须对防雷问题高度重视。防雷的措施主要是要做好设备接地的防雷地网，应按等电位体方案做好独立的地阻小于1欧的综合接地网，杜绝弱电系统的防雷接地与电力防雷接地网混在一起的做法，以防止电力接地网杂波对设备产生干扰。防干扰则主要做到布线时应坚持强弱电分开原则，把电力线缆跟通讯线缆和视频线缆分开，严格按通信和电力行业的布线规范施工。
3、具体如下:。
i.每季度一次设备的除尘、清理，扫净监控设备显露的尘土，对摄像机、防护罩等部件要卸下彻底吹风除尘，之后用无水酒精棉将各个镜头擦干净，调整清晰度，防止由于机器运转、静电等因素将尘土吸入监控设备机体内，确保机器正常运行。同时检查监控机房通风、散热、净尘、供电等设施。室外温度应在-20℃~+60℃，相对湿度应在10%~100%;室内温度应控制在+5℃~+35℃，相对湿度应控制在10%~80%，留给机房监控设备一个良好的运行环境。
ii.根据监控系统各部份设备的使用说明，每月检测其各项技术参数及监控系统传输线路质量，处理故障隐患，协助监控主管设定使用级别等各种数据，确保各部份设备各项功能良好，能够正常运行。
iii.对容易老化的监控设备部件每月一次进行全面检查，一旦发现老化现象应及时更换、维修，如视频头等。
iv.对易吸尘部份每季度定期清理一次，如监视器暴露在空气中，由于屏幕的静电作用，会有许多灰尘被吸附在监视器表面，影响画面的清晰度，要定期擦拭监视器，校对监视器的颜色及亮度。
v.对长时间工作的监控设备每月定期维护一次，如硬盘录像机长时间工作会产生较多的热量，一旦其电风扇有故障，会影响排热，以免硬盘录像机工作不正常。
vi.对监控系统及设备的运行情况进行监控，分析运行情况，及时发现并排除故障。如:网络设备、服务器系统、监控终端及各种终端外设。桌面系统的运行检查，网络及桌面系统的病毒防御。
vii.每月定期对监控系统和设备进行优化:合理安排监控中心的监控网络需求，如带宽、ip地址等限制。提供每月一次的监控系统网络性能检测，包括网络的连通性、稳定性及带宽的利用率等;实时检测所有可能影响监控网络设备的外来网络攻击，实时监控各服务器运行状态、流量及入侵监控等。对异常情况，进行核查，并进行相关的处理。根据用户需要进行监控网络的规划、优化;协助处理服务器软硬件故障及进行相关硬件软件的拆装等。
viii.提供每月一次的定期信息服务:每月第一个工作日，将上月抢修、维修、维护、保养记录表以电子文档的形式报送监控中心负责人。
监控实施方案篇十七
1、对患者合理检查、合理治疗、合理用药作为医疗质量管理的主要内容来抓，各业务副院长作为医院质量管理的主要责任人，亲自抓，常抓不懈。
2、加强对医务人员的法律、法规、规章和医德教育，严格执行各种制度。特别是抓好《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《处方管理办法（试行）》、《抗菌药物临床应用指导原则》等法律、法规、规章教育及《首诊医师负责制》、《三级医师负责制》、《疑难病例讨论制度》、《会诊制度》等核心制度的学习。
3、制定和完善抗菌药物临床应用实施细则，切实搞好抗菌药物分级使用。使医院干部职工真正做到以患者为中心，树立患者第一、服务第一、质量第一、安全第一、社会效益第一的思想，做到依法执业，行为规范。
4、加强医务人员“三基三严”即基础理论、基本知识、基本技能和严格要求、严密组织、严谨作风训练，提高“三基”水平。尤其要提高病史询问、体格检查和病情综合分析能力以及合理用药水平。
5、在疾病得到初步诊断的基础上，根据患者病情需要，选择针对性和特异性较强的项目进行检查，做到有的放矢，避免盲目检查。
6、医师对检查结果必须结合患者的具体情况综合分析，必要时要与所做检查的医师共同讨论后做出科学的结论，以指导临床诊治。
7、严格按照诊疗常规和技术规范指导和引导患者就医，为患者制定安全、有效、经济、便利的诊治方案。在选择药物时，要根据患者的具体情况，选择效果好、毒副作用小、价格便宜，本院或当地易购的药品。
8、充分发挥本院质控组织和药事管理委员会的管理职能，定期或不定期的对医嘱和处方等医疗文书进行检查，重点是检查项目是否合理、诊断是否及时准确、用药是否合理、安全、经济，特别是《抗菌药物临床应用指导原则》、抗菌药物的分级使用、《处方管理办法（试行）》的执行情况。把使用抗菌药物的适应证、预防用药的合理性、联合用药的正确性、有无配伍禁忌、重复用药、过度用药、根据药敏用药作为重点。要对医师用药进行点评。
9、将“合理检查、合理用药、合理治疗”纳入医务人员绩效考核。医院对医师不合理检查、不合理治疗、不合理用药的要进行干预、通报、处罚。对此类现象严重的科室从重处罚，对“用药不合理”现象严重的医师停止处方权。
监控实施方案篇十八
随着社会的快速发展，人们对下一代的关注程度已经提到了日程，所以孩子的教育和生活也是家长特别关注的话题。通过本系统家长可以实时的通过网络来了解孩子的状况，不但给家长提供了方便;也可以通过公开的教学方式提高幼儿园的教学质量和对孩子的重视程度。
一、项目概况。
幼儿园由教学楼、游乐场、食堂、宿舍等建筑组成。幼儿园信息网络是集学校信息网、电信通讯网、数字监控以及智能化管理系统为一体的信息网络，是幼儿园各部门实现现代化办公和科学管理的基础设施。
校园网中划分多个网段，n个监控点分布在整个网络中，要求在校园网信息管理中心以及校领导的终端上都可以看到所有视频图像，并且可以录像，校园网络主干采用千兆以太网技术，并采用100m交换到桌面。
系统要求稳定可靠，并且具有较好的可扩展性。高质量图像清晰流畅，语音清晰，与视频同步双向传输。软件支持多画面或全屏显示，可远端控制云台旋转和摄像机镜头的缩放。
1、设备配置及系统组成。
根据用户的需求，设备配置主要由三部分组成，即监控中心设备、监控工作站(客户端)设备和前端监控点设备。
1)前端监控点。
核心设备是网络视频服务器，根据客户的需求在所有前端监控点安装网络视频服务器av1500e-ta，与云台解码器，云台，摄像机，麦克风相连接，需要报警的监控点安装报警设备。视频、音频、控制信号直接通过网络视频服务器传送到网络中，远端监控中心或监控工作站可以通过客户端监控系统软件接收来自前端的视/音频及报警信号。
2)监控中心。
监控中心设置一台主服务器，安装监控系统服务器端的软件，包括数据库系统。服务器将所有前端网络视频服务器及前端监控设备管理起来，并维护同它们的网络连接;同时，对所有网络中的用户实现授权管理，所有用户可通过局域网上任一台计算机登录到服务器系统，根据不同权限对图像进行监视、查询、录像回放等。服务器软件安装完成后，系统自动配置录像资料的存储路径，根据需要我们使用服务器端的管理软件修改配置，设置两台ndvrvsiparchiver服务器用作录像资料的分布式存储，为大容量的存储提供了可能。在监控中心可设置一台电脑作为客户端，同时作为系统管理员用户，对系统中的设备和用户进行管理，包括录像数据维护和管理。
3)客户端(父母端)。
网络的计算机上用户只需登陆指定网址，输入相应用户名和密码(由幼儿园管理员提供)即可登陆到某幼儿园视频界面，适时关注您孩子情况。
2、系统结构。
园区内划分多个网段，在不同的网段中安装前端设备(av1500e-ta)，客户端也分布在不同的子网中，由于整个网络支持组播，所以av1500e-ta可以以组播的方式向所有的客户端发送数据，这样就极大的缓解了ndvr服务器的压力。
三、方案总结。
方案中选用的核心硬件设备(hd-av1500e-ta)具有高性能、高可靠性、低功耗、免维护等特点。嵌入式结构，具有高度的稳定性。体积小巧，方便安装。并且，可以通过网络远程设置和管理，包括软件升级，无需现场人工维护和操作，极大的方便了系统的安装和维护。这套系统与传统的视频监控有着本质的区别，实现了真正的数字化网络传输图像和声音，具有强大的可扩展性，在网络可以到达的任意地点，都可以安装前端设备以达到视频传输的目的。与模拟监控系统相比，大大减少了扩容系统所需费用。
高性能的硬件产品和功能强大的管理软件共同组成了这套视频监控系统，通过多次的实践和论证，本系统完全符合幼儿园视频监控系统的要求。
监控实施方案篇十九
此项目位于保定市区的电谷，是住宅楼项目，2017年交付使用。经过我公司技术人员到现场的实地考察，和客户的探讨交流，本次安防监控建成后主要是覆盖整个施工工地的围墙，施工大门，总包的办公区。围墙的摄像机还要兼顾材料区和施工区域，所有摄像机要保证24小时全天候录像，存储1个月，随时可以调取录像并回放。
二、 设计原则
1、 由于施工工地环境恶劣，不仅要考虑到防水和抗击能力，还要考虑施工工地的临时电源的电压波动及大型电动设备的干扰，雷击，并且保证使用寿命不低于2年，因此主要产品如：硬盘录像机、摄像机，线材要选择知名厂家成熟可靠的产品。
2、 产品选型既要考虑产品性能，又要兼顾市场价格。如：枪机摄像机现在的市场主流在清晰700tv以上，从低端200-1000元不等的都有，最主要区别就是成像原件ccd还是cmos,模拟监控摄像机因为ccd比较成熟可靠，因此价格略高一些。网络高清摄像机，不仅因为本身价格较高，同时因为高清码率高，录像机及硬盘成本都会增加，工地网络建设不成熟所以不建议在此场合使用。
三、 方案实施
由于整个工地周长在900多米，因此考虑到传输距离远，工地的电源电压不稳，高频干扰严重同时节约线缆成本，主干传输采用室外8芯单模光纤从监控室分两个方向布线，在每个摄像机附近放一个单路视频光端机，视频光端机到摄像机布视频线和电源线和控制线。电源最好能从监控室集中供电，便于控制和管理，如果就近取电最好在一级配电箱取，防止工人随意切断电源和临时停电。
录像；在北围墙西侧的钢筋材料加工区安装一个红外中速球，监控西北围墙可钢筋材料加工区，因为球机最远能看100米左右，因此在北围墙的施工区西和东给安装一个球机监控围墙和施工区，在东围墙北、中、南各安装一个红外球机，南围墙因为在西边是业主的办公区域，只需考虑南围墙的施工区东和西各安装一个红外球机，西围墙南面是业主办公楼，北面是施工方的`临时办公楼因此西围墙不需安装摄像机，所有围墙的8个摄像机球机平时监控围墙，在白天施工时间可以监控钢筋材料加工区和施工作业区，摄像机可以设置预制位也可以自动扫描重要区域；在总包的办公区安装一个球机监控办公室和出入口防止办公设备丢失。
监控室设在总包办公区的办公室，硬盘录像机和监视器放在监控室，硬盘录像机录像支持wd1（分辨率960*576）编码，录像时间1个月需要硬盘容量计算方法：
每路摄像机录像1小时需要600m-900m
15路摄像机30天需要：15*600*24*30/1024/1024≈6t，因此需要最少3t的监控级硬盘2块。
四、 施工和售后
施工用的摄像机和线材都是由公司采购统一采购，供货厂家都是长期合作厂家，所有设备都有厂家产品授权证明，线材都能提供原厂检测报告。 施工队伍我们选用有着丰富施工经验保定地区的工人，他们做过类似工程有北京住总的海淀和通州，中建二局廊坊和天津的，工地监控项目。 我公司不管项目大小都是按项目经理管理制，从签订合同、材料进场，布线、安装、调试、培训、验收都有一套严格项目管理流程，从而保证了工程质量。
我公司承诺工程验收后一年内，如系统出现（非人为）故障，首先打售后电话（010-63752767），如电话不能解决，派驻地工程师4小时内上门服务，并快速解决。如过保修期，按当时市场价格只收取人工成本和配件成本。
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