最新讲海伦凯勒的故事配音乐 海伦凯勒的励志故事(通用10篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

讲海伦凯勒的故事配音乐篇一

《海伦·凯勒》是一个真实、感人的故事。我捧着它，心里久久不能平静，又回味无穷。

这篇文章记叙了美国盲聋女作家海伦·凯勒的一生。她一岁时因病丧失人视觉和听力，可海伦并没有向命运屈服。她在老师的帮助下，学会了讲话。24岁时，她以优异的成绩和毕生精力投入到为世界盲聋人谋利益的事业中。

海伦·凯勒，一个残疾人都为社会做出了重大贡献，可我们这些健全的人有时却在虚度年华。海伦·凯勒的一生让我们知道要珍惜时光，珍惜这幸福生活。

海伦·凯勒的一生就像史蒂芬霍金一样。霍金在21岁时患上卢伽雷氏症，使他全身只有三根手指能动。1985年因手术失去说话能力，可他身残志坚，竟成为物理学、宇宙学、数学、思想、哲学专家以及作家。写过《时间简史》等书。霍金虽是残疾人，却提出了黑洞能发射辐射的理论。而这正是因为他并不是成天虚度光阴，而是去研究宇宙。

海伦·凯勒说过：“假如你的眼睛明天会失明，那你今天要干什么？”这让我感到，我们应该要珍惜时光和现在的幸福生活，不要虚度年华。我们应该如何对待自已的人生？海伦·凯勒的一生，就是最好的回答。

附：海伦凯勒的人生轨迹：

1、海伦·凯勒是美国著名女作家和教育家。不到两岁，小海伦突然得了一场大病。从此她双目失明，双耳也聋了。海伦7岁时，父母为她请了年轻的家庭教师安妮。

2、一天，安妮让海伦用一只手接水，然后在她的另一只手上反复写着“water（水）”。海伦领悟到water正是从自己手中流过的那股东西。当海伦懂了安妮在她手上写的“mother（妈妈）”时，她扑到了妈妈怀里。

3、海伦刚满8岁，就到盲童学校学习。她的学习成绩非常棒。海伦要安妮教她学习用嘴讲话。上课时，海伦把手轻轻按在老师的面颊上，感受发音时面部肌肉和嘴唇的动作。

4、经过艰苦练习，海伦学会了说话。海伦14岁的时候，参加了美国聋人语言教学第十五次会议。她作了一次较长时间的演讲，博得一片赞扬声。

5、海伦把想上大学的念头告诉了大作家马克·吐温，得到了他热情的鼓励。海伦果真被麻省剑桥女校录取了，她与健全学生一起上课——安妮把授课老师的话，急速写在海伦手上。

6、经过三年紧张刻苦的学习，海伦以各科90分的好成绩，被哈佛大学拉德克利夫学院录取。

7、大学的许多书本没有被译成盲文。海伦用自己的方法刻苦攻读，获得了同学们的敬佩和信任。

8、海伦决定把解除盲聋哑人的痛苦作为自己的终身事业。她对安妮说，我有能力把你所教给我的一切，都传授给有生理缺陷的人。

9、海伦和安妮被邀去全国各地讲演。海伦利用去各地讲演的空隙时间坚持写作，先后写了《我的天地》《冲出黑暗》等作品。

10、海伦的老师、挚友安妮，由于过度劳累和长期的病痛去世了。是她把一个盲女童培养成了一位有用的人，这盏明灯在海伦心中照耀半个世纪之久。

11、安妮去世后第二年，海伦又到日本讲演。接下来的日子里，她的足迹遍布世界五大洲，她成了世界闻名的人物。

12、海伦于1968年6月1日去世，终年87岁，安葬在华盛顿国家公墓。至今仍然有许多人怀着崇敬的心情来悼念她。

讲海伦凯勒的故事配音乐篇二

美国盲聋女作家、

教育

生活

英语

分析：敢于正视

人生

讲海伦凯勒的故事配音乐篇三

海伦·凯勒是美国知名作家跟教导家。一八八二年，在她一岁多的时候，由于发高烧，脑部受到损害，从此当前，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。她在黑暗中探索着长大。

七岁那一年，家里为她请了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的苏利文老师。苏利文在小时候眼睛也差点失明，了解失去光亮的疼痛。在她辛劳的领导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了，后来用手摸别人的嘴唇，终於学会谈话了。

苏利文老师为了让海伦濒临大天然，让她在草地上打滚，在原野跑跑跳跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭；还带她去摸一摸刚诞生的小猪，也到河边去玩水。海伦在老师爱的关心下，居然战胜失明与失聪的阻碍，实现了大学学业。

一九三六年，和她朝夕相处五十年的老师分开世间，海伦无比的伤心。海伦知道，假如没有老师的爱，就没有今天的她，信心要把老师给她的爱发挥光大。於是，海伦跑遍美国大大小小的`城市，环游世界，为残障的人到处奔忙，全心全力为那些不幸的人服务。

讲海伦凯勒的故事配音乐篇四

在世界历史的长河里，在各个不同历史的时期中，涌现出许多杰出的人物，他们像缓缓升起的群星，放射出绮丽的光芒。他们，是人类的光荣。他们的事迹被无数人传诵，激励着后辈，不断进取，勇往直前。

我崇拜的人是美国著名作家海伦凯勒。她小的时候得了一场病，使她变得又聋又哑又盲。她的父母都宠着她，使她脾气变得暴躁，稍有不如意就又哭又闹。小伙伴都疏远了她，使她变得孤独。

一八八七年三月三日，对她来说是一个极为重要的日子，她的新生活就要开始了，安妮莎利文老师来到她的家中。

此后莎利文老师便教她拼写单词、吃饭的礼仪等等。她竟然还教海伦说话！

经过不懈的努力，海伦终于考上了大学，以惊人地毅力克服了常人难以挑战的困难，以顽强的精神完成了大学毕业。并当上了作家。

可以说，没有莎利文老师的才智与耐心，以及完全的献身精神，就没有今天的海伦凯勒。

海伦和霍金一样，都是残疾人，但却身残志坚、努力顽强的活下来，为自己的理想而奋斗，时刻提醒自己一定要学下去，不能半途而废，我们应该学习他们这种钉子精神，认真学好每一门课程的学习。

也许，海伦凯勒的成就不只是她自己的功劳，但我们会永远惦念她，她的一生将永远激励着人们勇往直前！

讲海伦凯勒的故事配音乐篇五

美国著名盲聋作家、教育家，小时候患上了，重病夺去了她的听力和视力。由于失去听觉，不能矫正发音的正误，她说话也含糊不清。对于一个残疾人来说，世界是一片黑暗和寂静，要学会读书、写字、说话，没有强大的记忆力，简直是不可能的事。但是，没有向命运屈服。她为了能清楚地发音，用一根小绳拴在一个金属棒上，叼在口中，另一端拴在手上，练习手口一心，写一个字，念一声。为了使写出来的字不至于歪歪扭扭，她还自制了一个木框，装配了一个滑轮练习写字，当然老师也付出了很大的贡献，她让海伦将手放在自己的喉咙上，让海伦感受发声的震动来练习说话。海伦把自己的学习分成四个步骤：

每天用三个小时自学。用两个小时默记所学的知识。再用一个小时的时间将自己用三个小时所学的知识默写下来。剩下的时间她运用学过的'知识练习写作。在学习与记忆的过程中，她只有一个信念：她一定能够把自己所学习的知识记下来，使自己成为一个有用的人。她每天坚持学习10个小时以上，经过长时间的刻苦学习，还有不屈不挠的信心，使她掌握了大量的知识，能熟练地背诵大量的诗词和名著的精彩片段。到后来，一本20万字的书，她用9个小时就能读完，并能记忆下来，说出每章每节的大意，还能把书中精彩的句、段、章节和自己对文章的独到见解在2小时之内写出来。海伦的记忆力已经大大超过了普通人的正常水平。

据说，在读书的一个博士生听到的事迹后，很不服气，决定要和她比试比试。在严格的时间规定和教员的监督之下，他们进行了3轮比赛，博士生服了。他摘下博士帽，恭恭敬敬地戴在海伦的头上。经过学习，海伦突破了识字关、语言关、写作关，先后学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，出版了14部著作，受到社会各界的赞扬与褒奖。

马克.吐温说：“19世纪出了两个了不起的人物，一个是，一个是海伦·凯勒。”1959年，发起了“海伦·凯勒”运动，号召全世界人民向她学习。

讲海伦凯勒的故事配音乐篇六

于是我上网寻找着关于她的故事。待我看完后，心中的震撼让我久久不能平息。

海伦·凯勒刚出生不久，便被迫失去视力和听力。假如是平凡家庭的孩子出现了这种情况，父母应该会细心的照料，期待奇迹的出现。然而，海伦·凯勒的父母也不例外。他们并没有因为海伦·凯勒的生理缺陷而抛弃她。

一个失去听力、视力的儿童认字、学知识。是多么困难的事啊！看到的都是无边无际的黑暗，而听到的将永远都是宁静。假如是你，你肯定会自暴自弃吧！但是海伦·凯勒却不这么做，她做出人生中最艰难的决定——读书。

1887年3月3日，对于海伦·凯勒来说，是个重要的日子。这个日子是改变她命运的一天——沙利文老师到来的日子。

沙利文是一个盲童学院的老师，从此，她就挑起了教育海伦·凯勒的重任。沙利文老师的教学很新颖、也很独特。她们像农民伯伯干活似的，从早忙到晚。可沙利文老师一点怨言也没有，好学进取的海伦·凯勒也没有辜负沙利文老师的心血。

时间过的飞快。转眼间到了海伦·凯勒读大学的日子了。一个盲童读大学。在别人眼里简直就是笑话，是不可能做到的。但是，海伦·凯勒她做到了，她真的做到了。她凭借着自己的努力考上了哈佛大学拉德克利夫学院，并且以优异成绩取得文学学士学位。她拿着那张凭借着自己辛勤的汗水与泪水取得的大学毕业证书站在沙利文老师面前，她第一次流露出心酸的泪水。

读到这里，我又一次被她的坚定意志所感动。她是一个奇迹。是一个靠着自己的力量创造出来的奇迹。一个凭借着自己努力从地狱走上天堂的女英雄。

她的故事激励着我们，遇到困难不要退缩。在自己的人生道路上难免会遇到磕磕碰碰的，但千万不要怨天尤人。不许气馁，要勇于与困难作斗争，就算是失败了，也要坚强勇敢的去面对。

讲海伦凯勒的故事配音乐篇七

读了海伦·凯勒这篇文章，我感叹万千。一个一岁半时就失聪失明的女孩，经过不懈努力，最终考上哈佛大学，并立志为与自己一样不幸的人服务，是何等伟大啊！

回忆以前，我总是悄悄地溜出去玩，直到很晚回家，作业做得一塌糊涂。爸妈让我做家务，可我呢，非但不做，而且在心底埋怨……回想起来，再与海伦相比，我真是羞愧地无地自容。

海伦的命运就好比一只破损的瓶子，上方的水源正一点点地滴下。一只破损的瓶子即使装进了水，最终也会流失。可海伦用自己的勤奋弥补了这只破损的瓶子，经过无数次的努力，使这只瓶子里灌满了水。顺境造就出幸运儿，逆境造就出伟人。海伦一生的命运坎坷曲折。就有如命运在她的房屋四周布满了荆棘，寻找另一个美丽的天地。她经上百次的挣扎、穿越，终于布入了另一种境界。

而我们呢，命运已经向我们敞开成功之门，完全看我们怎样去走……我们一昧地失去宝贵的光阴，而那些身残志不缺的人比我们更懂得去珍惜我们眼前所拥有的一切。

抛弃玩世不恭的我，抛弃自暴自弃的我，抛弃幼小无知的我……我要擦去昔日纸上的涂鸦，重新绘出最美丽的图画！

谢谢你，海伦·凯勒，是你启迪了我！

讲海伦凯勒的故事配音乐篇八

海伦凯勒出生在美国。她在一岁多的时候，因为生病，眼睛看不见了，并且又聋又哑。她完全生活在一个黑暗沉寂的世界里，因此，海伦的脾气变得非常暴躁，动不动就摔东西。她家里人都很爱她，见到这种情形非常痛苦。最后，决定给她请一位家庭教师。这位家庭教师叫朱丽文小姐，她对海伦很有耐心。终于，海伦在她的帮助和教育下，逐渐改变了。她明白每个人都很爱她，所以她不能辜负他们对她的期望。海伦利用仅有的触觉、味觉和嗅觉来认识四周的事物，努力让自己掌握最基本的知识。海伦凯勒虽然听不到、看不见、说不了，但是她克服了不幸，完成了大学教育。她曾经出版的第一本著作《我的一生》，轰动了全美国，后来传遍全世界。她大学毕业后积极从事教育残缺儿童的社会工作，这种努力上进的精神，值得世人敬佩，应该说海伦凯勒是一个残而不废的人。

小朋友，海伦凯勒能够不因身体的缺陷而放弃自己，反而更加努力上进，所以最后做出了伟大的成就。我们既聪明又健康，假如不知道努力用功的话，真是很难为情哟！

讲海伦凯勒的故事配音乐篇九

天生资质聪颖又可爱的海伦凯勒，年幼时因高烧而成为一个又聋又哑又盲的女孩，父母无微不至的呵护，养成海伦凯勒娇纵的脾气。由于遍访名医均束手无策，导致父亲执意将频频闯祸的海伦凯勒送到疗养院，母亲不舍，坚持将其留在身边。

海伦的父母从一篇报导中得知海伦也能受到良好的教育，于是求助于柏金斯盲人机构，苏利文老师也由此因缘，而到 海伦的家担任她的家教。苏利文老师具有先天的弱视，几乎全盲，曾动过九次手术才重现光明。初到海伦家，领教其娇纵任性的脾气，却认为她的聪颖尚未启发，对 她充满信心。

海伦吃饭时总嫌麻烦，常把汤匙丢在地上，直接用手抓着吃，苏利文老师为了教好她这个习惯，于是二人展开了“汤匙大战”，最后海伦终于臣服而愿意听话。

苏利文老师不遗余力的教导，凯勒夫妇有说不出的感激，然而在海伦有着惊人的进步之际，苏利文老师却以一种忧心 忡忡的表情望着海伦，因为这孩子太无法无天了——粗暴、蛮横、为所欲为，但凯勒夫妇一想到海伦缺少太多东西时，便不忍苛责，任其予取予求。为了彻底改变海伦 的个性，给予完全的教育，她说服凯勒夫妇让她和海伦搬到荒弃以久的小木屋单独相处，以避免她过度的依赖父母的宠爱，爱女心切的凯勒夫妇只给她两个星期的期 限。

在教学互动过程中，海伦因初次离开父母的怀抱，索性大哭大闹，赖在地上不吃不喝，苏利文老师强忍酸楚，希望海伦能明白她所教她的一切。

苏利文老师每天带她认识广大的心灵世界，他们走进了大自然，体会大自然的脉动-空气中阵阵的花草清香、感受树 的生命、即将从蛋壳诞生的新生命;为了突破学习的瓶颈，苏利文老师终日苦思，一次灵机一动，带着海伦到汲水帮浦旁，用力压着帮浦，让海伦感受水的流动，此 时她长久封闭的心灵顿时苏醒了，她像学会了识字、辨物，了解文字的意义、体会事理、深及思考，由生活的无障碍而达心灵的无障碍。

苏利文老师以无比坚毅的信念、爱心及智慧，像璞玉般来雕琢海伦，给了她全新的生命，如同灯塔般引领她的'人生方向。

讲海伦凯勒的故事配音乐篇十

这几天我们学了《海伦.凯勒》这篇课文，学完后，我的心里久久不能平静，因为她那好学、不屈不挠的精神感动了我。

和海伦相比我觉得自己很渺小，虽然我是一位四肢健全的人，可一遇到困难就像乌龟遇到危险一样，一下子就缩进自己的壳里。小海伦面对的困难对我们而言是很渺小的，可对她来说就如泰山。但小海伦仍然勇敢地一步一步地爬了过去。学完这篇课文，小海伦那勤奋好学、不畏困难的精神感动了我，时时激励着我前进。

一天，爸爸拿了一张试卷限我一小时内做好。我瞥了一眼，唉！那么多不会，然后就放在一边，看起了课外书。这时，我想起了小海伦，自觉惭愧。我又仔细地看了看试卷上的题目，认真地思考了一番，难题最终被我一道道解决，做完那张试卷，我体会到面对困难我们要象小海伦那样无所畏惧、勇往直前。

海伦，你面对困难不屈不挠的精神将永远记在我的心中，今后无论遇到什么样的困难我都会勇敢地去面对。

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