"在现代社会中，计划是组织和管理的重要工具，无论是个人还是团队，都需要制定合理的计划。""那么如何制定一个合理的计划呢？首先要明确目标，然后分解任务，制定时间安排，考虑到可能的变数并做好备案，最后还要及时调整和评估计划的执行情况。只有这样才能有效地实现我们的目标。"来看看以下优秀的计划范例，或许能给你带来灵感和帮助。
老年专科护士培训计划篇一
1.具备介入护士八要素与八技能。
2.掌握导管室制度及院内感染预防。
3.熟练掌握各种仪器使用与护理。
4.熟练掌握介入导管的性能、分类、用途
5.熟练介入术中紧急情况的处理
1）掌握导管室常用药品及急救药品。
2）急诊手术的配合。
1. 鼓励自学，或参加大专及本科的深造；加强外语的学习。
2. 能撰写论文。
3. 结合工作需要，提供到外院短期脱产学习的机会。
4.各种班次工作能力的培训。
1.积极参加医生及技师讲座，配合各类介入手术的开展。
2.提高护士难度较大手术的配合技术，提高紧急情况下的应变能力，进一步提高自身及专业素质。
3．配合医生进行介入新技术的开展，并善于总结经验，使新技术不断得到提高。
4.每月进行一次理论和操作考核，考试由护士长组织进行，内容主要涉及难度较大的介入手术配合技巧及专科理论。
5.每月组织讲课和培训。cpr （心肺复苏）急救技术以及监护仪、除颤仪、简易呼吸气囊、主动脉内球囊反搏仪的使用方法。
老年专科护士培训计划篇二
1、熟知并能讲解急诊科的布局、病室环境及工作性质；掌握并能讲解急救物品、药品、仪器的放置及使用管理及维护，熟识急诊科的各项规章制度、各班工作程序和工作职责。
2、实行组长或本组年资长的老师带教，存在问题及时反馈给组长或护士长，随时解决。参与实习同学或低年资护士的'带教培训工作。
3、针对病人的病情，有针对性的完成病人的各项护理。指导低年资护士工作，发现安全隐患及时上报。掌握急诊科常见的急危重症如：上消化道出血、心脏骤停、休克、急性中毒、急腹症、急性心梗、外伤患者的临床表现及抢救流程，作为主力参与实战模拟演练。
4、积极参与院内讲座、主持科室的业务学习，组长及护士长不定时抽查学习及操作情况。
5、掌握并能讲解急诊科消毒、隔离方法，各种仪器的消毒处理、保养。
6、参与科内新业务、新技术的临床实践。
老年专科护士培训计划篇三
1、掌握急诊科工作特点及急危重病人的护理要点，及时发现并上报各种护理缺陷。
2、掌握急诊科各项抢救技术和急救仪器的应用，并能指导实习生及低年资护士的'应用。
3、掌握各种急、危、重症病人抢救程序，配合医生完成各项工作，能指导危重、疑难病人的护理。
4、督促检查本病区的护理质量，协助护士长进行病区管理。
5、承担急诊科的业务学习、护理查房及急诊科的带教工作。
6、能及时发现并熟练应对工作中出现的问题，能对本病区出现的护理差错、事故进行分析，提出改进措施。
老年专科护士培训计划篇四
通过二个月的急诊专科护士培训学习，总的来说给我最深的体会就是：师傅领进门，修行靠个人。其实真正达到急诊专科护士的水平，我现有的能力还是有限的。培训的方式分为二个阶段：4周理论学习、4周临床实践与总结汇报。
第一个月在云南省护理学会进行理论学习阶段。这一个月的理论学习内容非常丰富、全面，课程安排合理，学习的内容涵盖了急诊医学以及护理的多个方面，所学的就是我们工作中所需要的。给我们授课的老师虽然风格、观点不尽相同，对护理的方方面面知识了如指掌，临床经验丰富。授课的老师更是从新进展及疾病的病因病理的角度对我们进行授课和指导。每位同学上课认真听讲，下课后大家相互讨论，形成良好的学习氛围。每个人都在这里意识到自己的不足。俗话说“逆水行舟，不进则退”。平时在工作中我忽略很多知识和新进展，在这一个月时间里，我要把这些知识都一一拾起，为自己今后的工作打下坚实的基础。
第二个月临床学习阶段，在理论学习结束后，老师安排我们进入昆明市延安医院临床实践，从事护理工作以来接触这么专业并且系统的学习还是第一次，让我体会自己的知识是多么的匮乏，我决定要紧紧抓住这次学习的机会，使自己的知识面拓展开来，努力掌握急诊护理的核心技能，提高自己的业务水平，让理论完美的和实践结合起来。
在临床实践阶段，我们还进行了简易呼吸气囊的、心电监护、洗胃技术的操作培训及考核。在短短的一个月中，经过老师的指导和我努力的学习，不论质量高低，至少是个良好的开端。
通过专业理论学习、专科护理实践，让我对急诊医学有了新的认识:。
一、准确把握学科定义，急诊医学是一门综合医学边缘学科，是研究和处理各类疾病急性发病的原因、病理和急救治疗的专业。随着医学事业的发展，急诊科作为一个特殊的医疗环境，越来越显示出它的重要性。其工作特点是随机性强，病人病情危重，病种复杂。因此，急诊护理人员只有具备扎实的专业理论知识、精湛的急救技术、良好的心理素质和沟通技巧、敏锐的观察力、突出的应变能力及高度的法律意识，才能胜任急诊科的护理工作。
二、熟练护理操作能力，急诊病人大都是急、危、重症患者，娴熟的技术往往能赢得时间，挽救生命，牢固树立时间就是生命的观念，时时体现积极主动和认真负责的精神，紧急处理做到稳、准、轻、快、沉着冷静，让病人有安全感。操作准确无误，用较少的时间高质量地完成操作，如现代化仪器的熟练使用、独到急救意识和敏锐的观察能力和应变能力、高超的急救技术和快速敏捷地协助医生评估隐匿伤情的能力，都要求急诊护士不断更新知识，提高素质。
三、提高应急处理能力，临床应急、急救护理观察处理与特点和一般临床诊断、治疗工作大不相同。危及患者生命的病情变化往往是突然的，除了少数情况可以预见外，大多数是随机的，因此要求护士不能单一地等待医生来确诊，对应变的反应要快，处理能力要强。对临床应急、急救的患者采取有效的科学的紧急救治措施，以及急中生智、抓住时机、毫不犹豫地做出判断能力，并采取一系列具体应变处理措施，在千钧一发之际挽救患者生命都会起到切实可行的重要作用。
四、增强医护配合能力，随着不断的进修和学习，我们的知识水平及素质也得到全面的提高，使我们增强了配合医生工作的能力。在做好护理工作的前提下，主动地配合医生工作。通常认为护士的工作是执行医嘱，完成各种护理工作，而诊断治疗是医生的事，护士没有必要介入或参与的观念已被证明是错误的。护士24h守候在患者身旁，是患者的守护神，是病情的直接观察者，因此，必须有能力全面、准确、无误地反映患者病情。护士不再是被动单纯的执行医嘱者，在工作中要能够与医生紧密配合，互相沟通，相辅相成，共同承担起治病救人的神圣使命。在参加培训之前，觉得自己所掌握的理论知识和实践技能足以胜任工作。学习之后，最大的感触就是：学无止境，要学习的东西真是太多了！护理不只是机械地执行医嘱，而是不但要知其然，还要知其所以然，知道为什么要这么做而不能那样做。所以在平时的上班中，我都会好好地利用各种感官，用眼去看，用耳去听，用心去学，用脑去想，争取能尽量学到各种有用的知识。
短短二个月的时间急诊专科护士的培训，只是给我指明了方向，引领我今后的路怎么样走。在工作中，如何定位自己，如何要求自己才是关键的。在以后的工作中，我将从工作中找寻乐趣，视工作为享受，把自己的人生快乐掌握在自己手中。同时把自己在本次专科培训中学到的知识和技能运用到工作中去。和病人多沟通，多交流，换位思考，坚持“以病人为中心”，以乐于帮助、赤诚合作的态度做人，以严谨务实的态度做事。树立“我要为病人服务，而不是病人需要我服务”的理念，为病人提供更优质的服务。
门诊笑嘻嘻2016年5月4日。
老年专科护士培训计划篇五
通过二个月的急诊专科护士培训学习，总的来说给我最深的体会就是：师傅领进门，修行靠个人。其实真正达到急诊专科护士的水平，我现有的能力还是有限的。培训的方式分为二个阶段：4周理论学习、4周临床实践与总结汇报。第一个月在广西医科大学护理学院进行理论学习阶段。这一个月的理论学习内容非常丰富、全面，课程安排合理，学习的内容涵盖了急诊医学以及护理的多个方面，所学的就是我们工作中所需要的。给我们授课的老师虽然风格、观点不尽相同，对护理的方方面面知识了如指掌，临床经验丰富。授课的老师更是从新进展的角度对我们进行授课和指导。每位同学上课认真听讲，下课后大家相互讨论，形成良好的学习氛围。每个人都在这里意识到自己的不足。俗话说“逆水行舟，不进则退”。平时在工作中我忽略很多知识和新进展，在这一个月时间里，我要把这些知识都一一拾起，为自己今后的工作打下坚实的基础。
第二个月临床学习阶段，在理论学习结束后，广西医科大学第一附属医院的老师安排我们进入临床实践，我虽然在急诊科工作，但接触这么专业并且系统的学习还是第一次，让我体会自己的知识是多么的匮乏，我决定要紧紧抓住这次学习的机会，使自己的知识面拓展开来，努力掌握急诊护理的核心技能，提高自己的业务水平，让理论完美的和实践结合起来。
在临床实践阶段，我们还进行了一系列的讲课和技能培训。在短短的一个月中，经过老师的指导和我努力的学习，我第一次尝试了ppt制作与讲课、综述、开题写作。虽然一路过来，困难重重，但是在老师和同学们的帮助下，我都一一克服了。不论质量高低，至少是个良好的开端，我想今后我一定会更加努力，不断的提高自己在科研方面的能力。
通过专业理论学习、专科护理实践、护理科研及教学能力的培养，让我对急诊医学有了新的认识:。
一、准确把握学科定义，急诊医学是一门综合医学边缘学科，是研究和处理各类疾病急性发病的原因、病理和急救治疗的专业。随着医学事业的发展，急诊科作为一个特殊的医疗环境，越来越显示出它的重要性。其工作特点是随机性强，病人病情危重，病种复杂。因此，急诊护理人员只有具备扎实的专业理论知识、精湛的急救技术、良好的心理素质和沟通技巧、敏锐的观察力、突出的应变能力及高度的法律意识，才能胜任急诊科的护理工作。
二、熟练护理操作能力，急诊病人大都是急、危、重症患者，娴熟的技术往往能赢得时间，挽救生命，牢固树立时间就是生命的观念，时时体现积极主动和认真负责的精神，紧急处理做到稳、准、轻、快、沉着冷静，让病人有安全感。操作准确无误，用较少的时间高质量地完成操作，如现代化仪器的熟练使用、独到急救意识和敏锐的观察能力和应变能力、高超的急救技术和快速敏捷地协助医生评估隐匿伤情的能力，都要求急诊护士不断更新知识，提高素质。
三、提高应急处理能力，临床应急、急救护理观察处理与特点和一般临床诊断、治疗工作大不相同。危及患者生命的病情变化往往是突然的，除了少数情况可以预见外，大多数是随机的，因此要求护士不能单一地等待医生来确诊，对应变的反应要快，处理能力要强。对临床应急、急救的患者采取有效的科学的紧急救治措施，以及急中生智、抓住时机、毫不犹豫地做出判断能力，并采取一系列具体应变处理措施，在千钧一发之际挽救患者生命都会起到切实可行的重要作用。
四、增强医护配合能力，随着不断的进修和学习，我们的知识水平及素质也得到全面的提高，使我们增强了配合医生工作的能力。在做好护理工作的前提下，主动地配合医生工作。通常认为护士的工作是执行医嘱，完成各种护理工作，而诊断治疗是医生的事，护士没有必要介入或参与的观念已被证明是错误的。护士24h守候在患者身旁，是患者的守护神，是病情的直接观察者，因此，必须有能力全面、准确、无误地反映患者病情。护士不再是被动单纯的执行医嘱者，在工作中要能够与医生紧密配合，互相沟通，相辅相成，共同承担起治病救人的神圣使命。
在参加培训之前，觉得自己所掌握的理论知识和实践技能足以胜任工作。学习之后，最大的感触就是：学无止境，要学习的东西真是太多了！护理不只是机械地执行医嘱，而是不但要知其然，还要知其所以然，知道为什么要这么做而不能那样做。所以在平时的上班中，我都会好好地利用各种感官，用眼去看，用耳去听，用心去学，用脑去想，争取能尽量学到各种有用的知识。短短二个月的时间急诊专科护士的培训，只是给我指明了方向，引领我今后的路怎么样走。在工作中，如何定位自己，如何要求自己才是关键的。在以后的工作中，我将从工作中找寻乐趣，视工作为享受，把自己的人生快乐掌握在自己手中。同时把自己在本次专科培训中学到的知识和技能运用到工作中去。和病人多沟通，多交流，换位思考，坚持“以病人为中心”，以乐于帮助、赤诚合作的态度做人，以严谨务实的态度做事。树立“我要为病人服务，而不是病人需要我服务”的理念，为病人提供更优质的服务。
老年专科护士培训计划篇六
最近发表了一篇名为《【肿瘤专科护士培训总结】专科护士培训总结,-,副本》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新编辑了一下发到。
我自2013年参加四川省人民医院围期2个月的手术室专科护士培训已回院2年多，回院后我将所学的先进的专业知识及精湛的临床能力在本科室实践、应用、推广，不断提升自己的业务水平和专业技术能力，积累丰富的临床实践经验，积极开展优质护理服务。现将我在2015年专科护士方面的工作总结如下：
我在履职能力方面：坚持依法执业，遵守护理工作各项法律、法规、规章、制度、规范、操作规程等；遵守工作纪律，全面彻底完成当班工作；严格执行护理核心工作制度，各项治疗、检诊操作符合行业规范、标准，如严格执行手术室准入制度和消毒隔离制度、遵守连台手术的规程；服务行为规范、专业；患者和家属对护理服务都满意，无服务性投诉发生。
析腹膜内置管术2台，颈内静脉长期导管置入术10台。
术室护士的紧密配合。这就要求我们要努力学习，更新知识，在抢救病人的刹那间，抢救病人生命的关键时刻，与医生配合默契，动作协调，争分夺秒地抢救病人的生命。所以，我在工作中努力学习，不断更新知识，提升自己的专业水平和临床实践能力，积累丰富的临床经验。
总之，我打算在今后的工作中继续突出以病人为中心的护理理念；范文写作更细化、个性化的、真正具有超前意识手术配合；养成经常查阅文献资料的习惯，学习新理论，新技能；把我学到的知识带回医院运用到工作中并在科室分享给我的同事，在科室营造一种和谐温馨的护理文化，创造一个积极向上富有浓厚学习氛围的护理团队。
总结人。
陈勇琴。
2015年12月12日。
这是篇好范文参考内容，涉及到护理、手术、工作、病人、手术室、能力、配合、护士等范文相关内容，希望大家能有所收获。
老年专科护士培训计划篇七
为不断完善我院护理人才培养体系，提高护理人员专科护理水平，根据《专科护理领域护士培训大纲》要求，特制订我院专科护士培训方案。
一、指导思想。
坚持护理工作为人民健康服务的宗旨，深入贯彻优质护理服务，提高专科护理水平，加强医院护理专业人才队伍建设。
二、工作目标。
有计划、分步骤地在急诊科、手术室、血液透析科、供应中心、icu等领域开展专科护士培训工作，培养一批具有较高业务水平和专长，能较好地解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作，有良好的职业道德，热爱护理事业，全心全意为患者服务的临床护理骨干。同时，通过强化专科护士培训和管理，探索建立以岗位需求为导向的护理人才培养模式，形成较为完善的在职护士培养体系，促进我院护理事业健康发展。
三、培训对象。
急诊科、手术室、供应中心、血液透析科、icu护士以及有向专科护士发展意向的其它科室护士。（具备2年以上临床护理工作经验的注册护士）。
四、培训形式：
分批选送手术室、急诊科、供应中心、血液透析科、icu优秀护士到省级以上专科培训基地学习，更新护理理念，规范操作规程，掌握本专业护理新业务、新技术及有关理论，获得专科护士上岗证书；派出各专科护士长参加省内外组织的各种管理培训班。
护理部2016年1月。
老年专科护士培训计划篇八
为了贯彻实施中国护理事业发展规划，根据我院临床专科护理领域的工作需要及浙江省专科护士实施方案，有计划地培养临床专业化护理骨干，建立和发展临床专科护士。并建立和完善以岗位需要为导向的护理人才培养模式，提高护士队伍专业技术水平。制订如下具体计划：
一、培养目标：有计划、分步骤地在糖尿病护理、急诊急救、康复护理、老年护理等科室培养专科护士，在十二五底到达每个临床护理单元均配有一名专科护士和开设专科护士门诊。
二、培养对象：符合浙江省专科护士的培养要求。
1、分护士自荐或科室推荐，护理部审核，上报院办审批。
2、综合评价优秀者优先选派。
四、具体培养计划：
1、每年计划至少培养1名专科护士。
3、培训基地的选择：以浙江省专科护士培训基地为首选，若浙江省没有相关专科护士培训基地则考虑外省培训基地。
4、精神护理专科护士培训：在专科护士培训人数中全面培养精神护理专科护士。
老年专科护士培训计划篇九
一、培训对象：取得护士职业证已注册护士、新调入本院护士。
二、培训方式：经科室指定具有3年以上夜班工作经验的护师对其进行带教，参加夜班数达8个以上。
三、培训要求：能独立完成本科急危重病人的抢救配合工作，具有独立处理疑难问题、观察病情与应急处理的能力，能规范、准确、及时、客观的书写护理文书。
四、培训内容:各项规章制度、专科知识和技能。
（一）第一阶段：规章制度和工作流程培训阶段（第1周）。
目标：全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握妇产科的工作性质及工作程序。
计划：
1．介绍环境（妇产科的布局、配置，治疗室、处置室的区域划分）。
2．介绍妇产科护理工作流程。
3．规章制度（各项规章制度和各班职责）。
实施：
1．由带教老师负责带领巡视病区和各个工作室，边看边讲解。
2．对照实际工作，学习妇产科各项制度。
检查：护士长随时抽问。
（二）第二阶段：专科知识和技能培训阶段（第1-2周）。
目标：
1、掌握妇产科常见病如异位妊娠、产后出血、胎膜早破、胎盘早剥、妊娠期高血压疾病、卵巢肿瘤、子宫肌瘤、子宫脱垂等的护理知识。
2、掌握专科基本操作技能，如新生儿沐浴、新生儿抚触、新生儿筛查、会阴抹洗、吸氧、吸痰、各种注射技术、女病人导尿术、新生儿洗胃、灌肠和各项基础护理技术操作。
3、掌握妇产科各种仪器：如胎心监护仪、心电监护仪、胎心多普勒、急救仪器、输液泵、妇科治疗仪等。
4、熟悉妇产科常用药品的名称、剂量、用法及用药注意事项。
计划。
1．带教老师每周一次小讲课，护士长组织护理查房，每两周一次。
查房内容随机，以典型、有代表性病例为主。
2．操作技能训练：由带教老师示范操作各种专科基本操作技术，老师操作为主，边做边讲，其次是学生与老师一起做，最后是学生做老师看（反复练习），直至掌握。
3．由带教老师负责培训妇产科各种仪器的使用和维护。
检查：护士长组织专科理论和操作考试，提问。
（三）第三阶段：临床见习阶段（第3-4周）。
目标：掌握病情观察、记录方法，掌握各种抢救设备及常用仪器的使用和维护，掌握基本操作技能和妇产科各种疾病的护理常规和各种沟通技巧，并能运用护理程序对患者进行全面的整体护理。
实施：临床基本操作由老师一对一带教实施。
考核：科室质控小组对其进行理论、操作考核。
经过上述培训，且该护士理论与操作考试成绩合格，上报护理部，经护理部审核批准后，即可单独进入夜班工作。
科室：儿科。
时间：2008年11月16日。
老年专科护士培训计划篇十
2013年血透室专科护士培训计划-1通过各阶段培训、工作，使新入科护理人员能尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作流程、护理技术操作规范、护理工作方法，充实基础护理理论与技能，熟悉血透室专科疾病特点，适应血透室专科护理工作，初步掌握专科护理知识与技能，平稳过渡至下一阶段的血透室专科护士培训。
一、第一阶段。
1、熟悉《护士条例》等法律法规知识；
2、熟悉护理工作规章制度，重点核心制度和血透室专科制度；
3、熟悉护理岗位职责及各班次工作流程、标准、各责任组分管内容；
4、熟悉护理文书书写规范；
5、熟悉护士职业道德规范和礼仪服务规范，护患沟通技巧；
6、掌握血透室的结构布局、三区划分的环境要求；
7、掌握血液净化的原理、适应症、治疗目的；
8、熟悉血液透析治疗患者的病因、发病机制、临床表现、治疗原则；
9、熟练掌握基础护理理论知识和操作技能。
二、第二阶段。
1、掌握基本专科技能——肝素溶液的配制；透析管路的安装、预冲；
3、掌握各类血透机的性能、操作方法；
4、掌握透析患者的治疗流程、接诊和登记程序；
5、掌握各种血液净化护理记录单和各类登记表的记录方法及注意事项；
6、掌握基本院感知识、血透室消毒隔离制度、职业防护和职业暴露处理流程；
7、掌握血透室常用仪器和抢救器械的保养及使用；
8、掌握患者透析费用的收缴、登记和确认程序。
三、第三阶段。
1、掌握常见透析中用药种类、作用机制及用药规范；
2、掌握患者透析中输血及血制品规范；
3、掌握透析患者常规化验指标及检查项目的方法、意义、标本采集注意事项等；
4、熟悉透析患者的抗凝剂的选择、使用方法、并发症等；
6、熟悉透析中常见并发症和紧急意外事件处理预案和流程；
7、熟悉血透质控专项检查的相关要求内容及标准；
8、熟悉各项基本专科理论知识和操作技能（如hd、hdf、crrt、hp的原理、适应症、禁忌症、并发症等和hd上机、下机、hdf上机、下机、动-静脉内瘘的穿刺、静脉置管的护理、无肝素透析护理等内容）。
老年专科护士培训计划篇十一
随着神经外科医学学科的不断发展，护士专科化、专业化拓展，使临床护理工作面临巨大的挑战，神经外科护理专业性强，护士工作量大，特殊病例多，急诊手术多，病情复杂，瞬息万变，护士的护理能力直接影响病人的身心健康，进而影响护理工作的内在质量，为此，特制定2013年护士培训计划如下：
目的：通过培训护士巩固基础理论，掌握基本技能，运用护理学及相关学科基础知识对病人进行整体护理，能胜任神经外科护理工作，并具有对重，危，急病人的抢救和处理能力。培训计划：
1.每周组长组织神经外科专科理论学习一次，可采取科内小讲课或网上学习。每月考核一次，以检验学习效果。
3.每月组长组织一次院内感染知识学习。
4.每月组长组织2次护理业务知识查房。
5.组长定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。
6.组长加强基础护理知识和操作的培训。
1.分批轮流护士进修神经外监护室学习，每人半年。
2.每周组长组织神经外科专科理论学习一次，可采取科内小讲课或网上学习。每月考核一次，以检验学习效果。
4.每月组长组织一次院内感染知识学习。
5.每月组长组织2次护理业务知识查房。
6.组长.定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。
7.加强基础护理知识和操作的培训。
8.在实践中培训：利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。
9.组长每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试。
10.组长指导进行护生带教实习，参加科研和总结经验或撰写论文。
2012年12月10日。
老年专科护士培训计划篇十二
通过专科护士培训，提高护士专业技术及管理水平。培养具有较高业务水平和专长，能较好地解决手术室护理问题并指导其他护士开展相关工作，有良好的职业道德，热爱护理事业，全心全意为患者服务的临床专业化护理骨干。具体内容如下:
(一)掌握手术室护理工作的范围、特点及发展趋势;
(二)掌握手术室管理的基本内容及规章制度;
(三)掌握手术室医院感染预防与控制的原则和措施;
(四)掌握手术室患者围手术期护理要点;
(五)掌握手术室患者安全管理;
(六)掌握手术配合技术和护理操作技术;
(七)掌握手术室的职业安全与防护措施;
(八)掌握手术室突发事件的应急处理。
(九)掌握麻醉与监护技术
二、招收对象及报名条件
中华人民共和国执业护士，护理专业大专以上学历，具有8年以上临床护理实践经验，在手术室工作5年以上，热爱护理事业，有一定的外语基础，本人自愿并经单位选拔、推荐。
三、培训时间及内容
20xx年7-10月举办第一期培训班。学习时间3个月。集中理论学习(1个月);临床实践学习(2个月)。临床实践学习在三个省手术室专科护士培训基地(人民医院、医学院附属、)中选择一所医院。
培训内容:紧扣卫生部手术室专科护士培训大纲，采取理论授课与临床实践相结合的教学模式，着重讲授手术室护理专业理论知识及相关医学知识，规范手术室常用护理技术操作，重点强化手术室专科护理技术操作。采用演讲、视频教学、演示、实验室实践、特邀授课等多种教学方法。
(一)理论学习内容:
(1)手术室护理发展史及围手术期护理概论
(2)手术室专科护士相关概念
(3)手术室管理及规章制度
(4)手术室医院感染预防与控制
(5)洁净手术部(室)的设计和管理
(6)手术患者围手术期护理
(7)患者安全管理
(8)手术配合技术和护理操作技术
(9)手术室新技术和新业务
(10)手术室的职业安全与防护
(11)手术室突发事件的应急处理等
(12)护士资质和教育
(13)相关护理法规和伦理
(14)质量管理
(15)麻醉与护理
(16)护理科研及论文撰写
(17)手术切口与缝合技术
(18)手术室仪器设备及安全使用
(19)手术体位的安置
(20)各外科手术新进展及护理
(二)临床实践学习内容:各专科手术轮转，其中手术供应中心轮转1周。
(1)胸外科:肺手术、食道手术
(2)神经外科:颅脑肿瘤手术、颅内血管瘤手术、颅脑损伤手术
(3)骨科:内固定手术、脊柱手术、人工关节置换手术、膝关节手术
(4)妇产科:子宫手术、卵巢手术、输卵管及阴道手术
(5)普外科:颈部手术、乳腺手术、胃肠手术、肝、胆、胰、脾、血管手术
(6)泌尿外科:肾上腺手术、肾脏手术、输尿管手术、膀胱手术、前列腺手术、尿道手术
(7)眼科:眼睑手术、泪器手术、结膜手术、晶体和视网膜手术、眼外伤手术
(8)五官科:耳部手术、鼻部手术、咽喉部手术
老年专科护士培训计划篇十三
根据科室工作量的增加，为了提高护理工作质量，科室对病房护士进行了新的调整。按照等级护理的标准及要求，制定了2010年护士培训计划：
一月份护理缺陷安全管理；
二月份掌握危重患者的抢救技术及护理，熟悉常用抢救仪器，如心电监护仪、呼吸机等；
三月份熟悉岗位工作程序。
四月份熟悉掌握临床常见的护理技术操作，包括：密闭式静脉。
输液、心肺复苏法、无菌技术吸痰法、吸氧法；
五月份picc穿刺后的护理；
六月份难治性精神分裂症术后护理；
七月份低钾血症的病因及临床表现；
八月份间充质干细胞治疗共计失调的护理；
九月份蛛网膜下腔出血病人的护理措施；
十月份癫痫患者的术前术后护理；
十一月份了解整体护理思想及护理病历的书写；
十二月份间充质干细胞治疗小儿脑瘫护理。
老年专科护士培训计划篇十四
为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展纲要2005-2010》，不断完善我院护理人才培养体系，提高护理质量和专业技术水平，以适应卫生改革与发展需要，从而更好地满足人民群众的健康需求，现特制定专科护士培养计划及培训方案。
一、指导思想。
以科学发展观为指导，认真贯彻党的卫生工作方针，加强我院护理队伍专业化建设，提高护士的专业水平，促进护理事业协调发展，满足人们日益增长的健康服务需求。
二、培训目标。
在我院专科护理领域开展专科护士培训工作，培养具有较高业务和专长，能较好解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作的临床护理骨干。计划每年培养专科护士3-5名。
三、培训对象。
护理专业本科以上学历，40岁以下，具有8年以上临床护理工作经验，在相关专科工作2年以上（n2、n3、n4级护理人员），热爱护理工作。
四、培训方案及准出标准（第一部分）。
培训目标。
（一）掌握重症监护护理工作的范围、特点及发展趋势；
（二）掌握常见危重症的病因、病理、临床表现、治疗及护理；
（三）掌握重症监护常见的监护技术和护理操作技术；
（四）掌握危重症患者的抢救配合技术；
（五）掌握重症监护常见仪器设备的应用及管理；
（六）掌握重症监护病房医院感染预防与控制的原则；
（七）掌握重症患者心理需求和护患沟通技巧；
（八）能够运用循证医学对重症患者实施护理。
时间安排。
培训时间为3个月，可采取全脱产或者半脱产学习方式。其中1个月时间进行理论、业务知识的集中学习，2个月时间在具有示教能力和带教条件的三级医院重症监护病房进行临床实践技能学习。
（一）理论学习（参考学时：不少于160学时）。
主要内容包括：重症监护学概论，重症监护的专业技术，呼吸系统、心血管系统、神经系统等疾病重症患者的护理，重症监护病房的医院感染预防与控制，重症患者的疼痛管理，重症监护与心理护理，重症监护病房的护理管理；等等。
（二）临床实践学习（参考学时：不少于320学时）。
主要内容包括：综合重症监护病房（icu）进行1个月临床实践技能学习；其他重症监护病房如心血管重症监护病房（ccu）、新生儿重症监护病房（nicu）等（根据培训对象的原专业选择）进行1个月临床实践技能学习。
培训内容。
【重症监护学概论】。
（一）重症监护学的概念、工作范围、特征及其发展趋势；
（二）重症监护领域护士的专业素质、知识和技术能力要求；
（三）重症患者心肺脑复苏的基本知识、基本程序和技术要点；
（四）循证医学在重症监护学中的应用。
【重症监护的专业技术】。
（一）输液泵的临床应用和护理；
（二）外科各类导管的护理；
（三）氧治疗、气道管理和人工呼吸机监护技术；
（四）循环系统血流动力学监测；
（五）心电监测及除颤技术；
（六）血液净化技术；
（七）水、电解质及酸碱平衡监测技术；
（八）胸部物理治疗技术；
（九）重症患者营养支持技术；
（十）危重症患者抢救配合技术。
【各系统疾病重症患者的护理】。
（一）呼吸系统疾病重症患者的护理；
（二）心血管系统疾病重症患者的护理；
（三）神经系统疾病重症患者的护理；
（四）泌尿系统疾病重症患者的护理；
（五）消化系统疾病重症患者的护理；
（六）新生儿重症监护；
（七）严重创伤患者的护理；
（八）多脏器衰竭患者的护理。
【重症监护病房的医院感染预防与控制】。
（一）重症监护病房医院感染的发生状况、危险因素；
（二）重症监护病房医院感染控制的基本原则和措施；
（三）导管相关感染的预防与控制；
（四）呼吸机相关肺炎的预防与控制；
（五）耐药菌及其他特殊病原体感染患者的隔离与护理；
（六）重症监护病房医务人员的职业安全。
【重症患者的疼痛管理】。
（一）疼痛的概念、分类及对患者的影响；
（二）危重症患者疼痛与意识状况的评估；
（三）危重症患者镇痛与镇静的管理。
【重症监护与心理护理】。
（一）重症监护环境与患者心理需求；
（二）护患关系与沟通；
（三）重症患者的心理护理；
（四）重症监护病房医务人员的心理调适。
【重症监护病房的护理管理】。
（一）重症监护病房的物品、仪器设备、药品等物资管理；
（二）重症监护病房护理人力资源管理；
（三）重症监护病房的护理质量评价与持续改进；
（四）重症监护病房的风险管理。
考核要点。
（一）常见危重症的护理及监护知识；
（二）重症监护常见的临床监护技术和护理操作技能；
（三）危重症患者的抢救配合技术；
（四）重症监护病房的医院感染预防与控制；
（五）护患沟通技能及心理护理。
第二部分。
培训目标。
（一）掌握手术室护理工作的范围、特点及发展趋势；
（二）掌握手术室管理的基本内容及规章制度；
（三）掌握手术室医院感染预防与控制的原则和措施；
（四）掌握手术室患者围手术期护理要点；
（五）掌握手术室患者安全管理；
（六）掌握手术配合技术和护理操作技术；
（七）掌握手术室的职业安全与防护措施；
（八）掌握手术室突发事件的应急处理。
培训时间。
培训时间为2个月，可采取全脱产或者半脱产学习方式。其中1个月时间进行理论、业。
务知识的集中学习，1个月时间在具有示教能力和带教条件的三级医院手术室进行临床实践技能学习。
（一）理论学习（参考学时：不少于160学时）。
主要内容包括：医院手术室护理概论,手术室管理及规章制度,手术室医院感染预防与控制，洁净手术室的管理，手术患者围手术期护理，患者安全管理，手术配合技术和护理操作技术，手术室新技术和新业务，手术室的职业安全与防护,手术室突发事件的应急处理等等。
（二）临床实践学习（参考学时：不少于160学时）。
主要内容包括：综合医院普通手术室临床进修1周，洁净手术室进修1周，心脏外科、神经外科和骨科等专科手术室进修共2周。
培训内容。
【医院手术室护理概论】。
（一）手术室护理工作范围及特点；
（二）国内外手术室领域护理工作发展概况；
（三）手术室护士的岗位职责及专业素质要求。
【手术室管理及规章制度】。
（一）手术室的环境管理，包括建筑布局、区域划分、设施和流程等；
（二）手术室的物品管理，包括各类仪器设备、器械及无菌物品等；
（三）手术室组织及人员管理；
（四）手术室的护理文件书写；
（五）手术室的信息管理；
（六）手术室的护理质量管理；
（七）手术室的相关规章制度。
【手术室医院感染预防与控制】。
（一）医院感染的概念及预防与控制的原则；
（二）手术室医院感染的特点及危险因素；
一、专科疾病知识的培训。
1、《临床护理实践指南》为蓝本，要求各科室护士长有计划地安排自学，每日利用晨会或床头交接班时间进行小提问。
2、各科室根据自己的专科特点制定业务学习计划，每月安排专科疾病护理讲课一次。
3、科室每月组织专科专病护理业务查房一次，护理部每季度根据科室上报的特级护理病人组织护理查房。
4、每年护理部组织专科理论知识考试一次。
1、各科室以护理部发的《临床护理实践指南》为蓝本，每月有计划地组织培训。
2、护士长每月检查科室护士日常操作情况，对不按规程操作的护士给予登记处理。
3、科室按护理部要求每年考核一项护理技术操作项目。
1、以《临床护理应急预案与程序》为指导，要求各科室护士长有计划地安排科室护士自学、练习。
2、护理部计划邀请药剂科组织学习专科常用急救药物的作用与用途、使用注意事项一次。要求全体护理人员参加。
3、年内组织讲课和培训cpr（心肺复苏）急救技术以及监护仪、除颤仪、呼吸气囊（面罩）、简易呼吸机的使用方法一次；按照医务科的要求进行全员考核。
4、各科室护士长每季度组织一次专科常见急危重症的抢救配合或突发事件的应急预案与处理程序讲座。
5、护理部计划从各科室抽调5—8人轮流到三级医院icu或ccu、急诊科、手术室进修培训。
1、今年计划组织全院护理人员服务礼仪培训一次，培养主动服务意识，提高服务能力。
2、组织护理部质控员参与或协助护士长做好科室管理，调解和处理各种纠纷或科内矛盾，逐步培养组织协调能力、提高专业素质；当好护士长的助手。
3、要求各科室通过现场演练、科内组织学习等方式，掌握护患沟通技巧，提高护患沟通能力。
4、要求各科专科护士承担实习生或低年资护士的带教工作，充分发挥专科带头人的作用；实习工作结束后，及时总结带教经验，不断提高带教和临床指导水平。
护理部。
随着诊疗技术的发展和医学分科的不断细化，培养高素质的护理人才投身于护理实践，并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题。建立和发展专科护士培训制度，是提高护理专业技术水平和促进护理专业发展的重要策略和方向。专科护士对提高护理专业技术水平发挥着日益显著的作用,为了提高我科护理专业水平.推进科室向更高的梯度发展，特制订如下专科护理人才培训计划：
一、建立新生儿专科护理人才培养梯度。
宿州西苑医院。
一、专科疾病知识的培训。
1、以护理部编发的专科护理知识资料，护士长有计划地安排自学，每日利用晨会或床头交接班时间进行小提问。
2、各科室根据自己的专科特点制定业务学习计划，每月安排专科疾病护理讲课一次。
3、科室每周组织专科专病护理业务查房一次，护理部每月根据科室上报的特级护理病人随时组织护理查房。
4、每月护士长组织专科理论知识考试一次。
1、各科室以护理部编发的专科护理知识资料，每月有计划地组织培训。
2、护士长每周检查一次正规操作情况，对不按规程操作的护士给予登记处理。
3、科室每月考核一项护理技术操作项目。
1、以《临床护理应急预案与程序》为指导，护士长有计划地安排自学。
2、组织学习专科常用急救药物的作用与用途、使用注意事项等。
3、每月组织讲课和培训。cpr（心肺复苏）急救技术以及监护仪、呼吸气囊（面罩）、氧气吸入的使用方法。
4、护士长每月组织一次专科常见急危重症的抢救配合或突发事件的应急预案与处理程序讲座。
1、积极参加医院和科室组织的服务礼仪培训，培养主动服务意识，提高服务能力。
2、参与或协助护士长做好科室管理，调解和处理各种纠纷或科内矛盾，逐步培养组织协调能力，当好护士长的助手。
3、通过现场演练、科内组织学习等方式，掌握护患沟通技巧，提高护患沟通能力。
为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要（2011-2015年）》，进一步完善我院护理人才培养体系，提高护理队伍整体素质，以适应卫生改革和我院新院区发展需要，特制定如下专科护士培养方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻执行党的卫生工作方针，加强我院护理队伍专业化建设，提高护士的专业水平，促进护理事业协调发展，满足人民日益增长的健康服务需求。
二、工作目标。
我院目前已有内科、外科、急诊科、血液透析、icu、肿瘤内外科等临床科室，计划分步骤地在重症监护、急诊急救、糖尿病护理、皮肤伤口护理、血液透析、骨科、手术室、肿瘤内外等专科或专科领域开展专科护士培训工作，培养具有较高业务水平和专长，能较好地解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作的临床护理骨干。迄今为止我院已有安徽省省急诊急救、重症监护、糖尿病护理、伤口造口、血液透析、肿瘤等6个专科11名专科护士，力争年内再报考省级培训我院所缺专科(骨科、手术室)专科护士1-2名。在我院进行相关专业（急诊急救、重症监护、伤口造口、肿瘤）等4个专科的院内专科护士培训认证。
三、培训对象。
护理专业大专以上学历，具有5年以上临床护理实践经验，在相关专科工作3年以上，热爱护理事业。
四、培训实施。
1、护理部鼓励有较好理论基础和扎实基本功的护士（不提倡护。
士长成为专科护士，以免造成专科护士职责范围不明确）向专业化方向发展，提高专科护理水平。
2、由护士自荐或科室推荐，经护理部审定后选取符合条件的护士。
3、护理部将建立专科护士技术档案，及时、如实、详细地培训、考核等有关内容。
4、计划在2013年下半年选送1-2名护士参加省考赴专科培训基地学习。
五、规范专科护士的管理和使用。
1、取得专科护士资格的护士每年从事本专科护理实践时间应达到个人临床工作总时间的三分之二以上。
2、专科护士应加强对其他护理人员的专业指导，并对专科护理有关工作提出完善和改进建议。
3、对同业的护理人员能提供专科领域的信息，指导和帮助其他护理人员提高对患者的护理。
4、专科护士应主动、及时地掌握本专科领域护理新理论、新知识、新技术和新方法，为院内护士提供有关的知识和培训。
老年专科护士培训计划篇十五
尊敬的校长、老师、家长们、亲爱的同学们：
大家下午好!
我是初三(4)班的王子瑜。学校在这里举行__届学生毕业典礼，作为本届毕业生的一员，我很荣幸能够代表全体毕业生在毕业典礼上发言。
首先，请允许我代表全体学生向辛苦培育我们的校长、老师们表达我们最衷心的感谢并致以最崇高的敬意。三年来，你们辛勤的工作以及孜孜不倦的教诲让我们成长，谢谢老师!
老师们温馨的目光，给我们温暖、让我们勇敢地往前走;老师们鼓励的目光，告诉我们即使跌倒也不应放弃;老师们严厉的目光，告诉我们前方还有很长的路要走。三年来，老师们的谆谆教诲我们都记得。当我们成绩不好时，您给予我们鼓励，告诉我们要迎难而上，不要灰心丧气;当我们取得优异的成绩时，您为我们高兴，告诉我们要脚踏实地，不要骄傲自满。感谢老师三年来对我们的培养，教给我们知识，教会我们做人。我们曾经犯下的错误可能让老师您难过、让您生气，但我知道您一定会原谅我们，因为现在的我们已经比当初更加懂事了。如果时光能够倒退三年，我们保证不会再做任何让您费心的事。您精心的培养伴我们走过了青春，经历了成长，我们将永远对您怀着一颗感恩之心。老师，我们永远无法忘怀您为我们付出的心血。此时此刻，请允许我代表全体初三学生向你们道一声：老师，您辛苦了!
乌飞兔走，三年的时间如白驹过隙。几个小时之前我校举行了小升初招生考试，大家一定还记得三年前我们参加小升初考试时的情景，每个人都心情忐忑，都希望能够成为银川外国语实验学校这个大家庭的一员。那时的我还在为一道关于山羊的阅读理解题而心力憔悴，转眼间，我就被一只没有水喝的乌鸦折磨得痛彻心扉。三年的时光匆匆流过，我们经历了许多，绚丽的初中生活，点点滴滴、冷和热都被刻在心头。这三年我们从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。我们在这三年里付出了努力，挥洒了汗水。我相信我们的努力会有回报，我相信我们的中考成绩会为我校再创辉煌。
美国前aba著名篮球运动员朱利叶斯欧文说过这样一句话：“目标决定你将要成为什么样的人”，希望我们每一位同学都能为自己树立一个目标，并为这个目标坚持不懈地奋斗下去。未来是千变万化的，但无论未来怎样，我们都会为之拼搏并且微笑面对，因为我们是外国语人。我们马上就要离开母校，但我们不会忘记在母校经历的一切，不会忘记母校为我们创设的良好的学习条件，不会忘记校长、老师对我们的栽培。不论未来如何，我们永远属于银川外国语实验学校!
谢谢大家!
老年专科护士培训计划篇十六
张丽。
首先，感谢医院、科室给予我这次外出学习的机会。在此次学习中不仅快速扩充了专业知识、操作技能、科研论文写作能力，更开阔了眼界，树立了全新的价值观。
本次学习分为三个阶段，分别为理论学习、临床实践、论文书写及答辩。各个阶段都让我记忆深刻，受益终身。
第一阶段理论授课：授课老师都是来自各大医院及与护理领域相关的业界大咖。14天的学习，不仅是一次知识学习的饕餮盛宴，更是一次与魅力结合的视听享受。大咖们的授课各有特色，魅力十足，让我不仅掌握了专业临床理论知识，也更让我懂得，要想把护理事业做好、做精，态度认真、不断求学钻研尤为重要。
第二阶段临床实践：4周的临床实践学习，我的两所医院分别为安贞医院和中日友好医院。安贞医院以心脏手术为主，先心、风心、冠心、大血管等手术的学习让我结合自己在医院的各个类手术，尤其是在肝胆外科、腹膜后中心的手术护理配合中，增添了许多新想法和护理工作理念。中日友好医院的学习让我印象更为深刻，综合医院让我看到了许多我以前没有学习到的手术。除了临床的手术学习、每天下午各个老师们的讲课，科室领导对我们的处处关怀、细心带教也让人感动。临床学习多样化让我进一步拓宽了眼界，科室文化建设的魅力也更让我感受到了领导管理的核心所在。
第三阶段论文写作及答辩：通过这次论文的书写，让我深感自己理论学习的不足，更加了解未来临床科研工作的重要性和必要性。论文的研究书写，是为了更好透彻分析研究护理工作，使护理工作更加进步和完善，为病人提供更优质的护理，收到最好的效果。
再次谢谢每一位老师，让我能不断提高自己，在基础知识、基本技能、紧急应变、解决问题、风险意识各个方面均有提高，我会努力成为一名优秀的手术室护士，更好的服务患者、科室和医院。
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