2023年孤儿工作汇报(五篇)

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孤儿工作汇报篇一

保障孤儿健康成长

——池州市孤儿救助工作情况汇报

池州市民政局（2010年9月）

池州市辖贵池区、东至县、石台县、青阳县，总面积8272平方公里，总人口156万，现有孤儿458，其中，县区儿童福利机构收养37名，社会散居孤儿421名。为改善孤儿的生活状况和成长环境，2007年以来，我市建立健全专项孤儿救助制度，形成了政府领导、民政牵头、部门配合、社会参与的孤儿救助保护工作机制，推动了我市儿童福利事业的发展。现将有关情况汇报如下：

一、领导高度重视，部门积极配合孤儿是最弱小的困难群体，缺乏父母关爱、家庭保障，如不由政府担当起责任，将不能保证其健康成长。以往虽然在社会救助工作中，对孤儿出现的急难性问题，实施了临时救济，但没有形成全方位长效性机制，孤儿的生活难、教育难、医疗难、住房难、就业难等问题难以得到彻底解决。为改变这一状况，近年来，我市市委、市政府领导明确提出要把孤儿救助纳入社会救助体系建设内容，建立孤儿救助制度，对孤儿实施全面救助。并多次率我局领导深入基层慰问孤儿，实地了解孤儿生活成长情况。为落实市委、市政府领导的指示，2005年，我们多次会同市委政研室、教育、建委、劳动、司法、共青团、妇联等部门到各县区开展专题调研，2006年先行在东至县开展孤儿救助试点。根据试点的情况，先由民政提出框架性意见，再由相关部门拿出具体意见，然后反复会商，形成了对孤儿救助的内容、标准及实施办法等建议，2007年5月经市委、市政府审定，正式出台了《池州市孤儿救助办法（试行）》，并于当年纳入民生工程在全市全面推行实施。

二、围绕健康成长，实施全面救助

孤儿救助工作的目的在于保证孤儿与健全家庭儿童一样，享受幸福，在幸福中健康成长，实现孤儿不孤。为此，我市在全国率先建立的孤儿救助制度，在内容上尽量全面涵盖，在标准上兼顾财力与实际需要，在方法上力求简便易行，方便操作，便于落实。

一是生活救助。属城镇户口的，享受当地全额低保金，属农村户口的，纳入敬老院集中供养范畴，每人每月不低于250元生活供养标准，同时，每个孤儿每月增发营养补贴150元（孤儿生活救助标准在逐步提高，2010年7月1日起，我市集中供养标准提高到每人每月1000元，分散供养的孤儿每月营养补贴调高到每月300元，合计生活救助标准达550元以上。所需资金由市县级财政负责筹集，其中营养补贴由市、县按1：1比例分摊，统一由县级财政按月打卡发放，直达个人。

二是教育救助。对义务教育阶段适龄孤儿实行“两免一补，2 即免收学杂费、免费提供教科书并补助寄宿生生活费。其中补助寄宿生生活标准为：小学生每人每学期240元，初中生每人每学期360元；对被公办普通高中、中等职业学校和高等学校录取的孤儿，纳入现有资助政策体系，给予教育救助。高中寄宿生每人每学期给予480元生活费补助；对考入全日制本科大学的，将其纳入到市政府特困大学生救助工程，给予经济资助；对儿童福利机构和流浪未成年人救助保护机构开办的特教班，教育部门给予指导和支持；每所学校均建立“一帮一”制度，即确定一名有事业心、责任心和爱心的教师对孤儿的生活、学习和心理健康进行辅导，确定一名品学兼优的学生与一名孤儿结成对子，开展同伴互助，促进共同成长。

三是医疗救助。政府举办的非营利性医疗机构为孤儿提供基本的卫生医疗服务。鼓励、支持医疗机构采用多种形式自愿减免散居孤儿医疗费用。卫生部门对儿童福利机构设置的为所收养的孤儿服务的门诊部、诊所、卫生所（室）给予指导和支持。民政部门将符合条件的社会散居孤儿纳入城乡医疗救助制度，并资助农村孤儿参加新型农村合作医疗、城镇孤儿参加城镇居民基本医疗保险。

四是司法救助。司法部门依法保护孤儿的人身、财产权利。司法行政部门和人民法院依法对有需要的孤儿提供法律援助或者司法救助。

五是住房救助。帮助有房产的孤儿做好房屋的维修、保护 3 工作。居住在农村无住房的孤儿成年后，乡镇政府和村民委员会组织动员社会力量和居住地村民帮助其建房。儿童福利机构中的孤儿成年结婚后，符合廉租住房、经济适用住房申请条件的，当地政府和建设（房地产）部门给予优先安排。

六是就业救助。劳动就业部门及有关部门对城镇登记失业的适龄孤儿按规定提供职业培训补贴和免费职业介绍，并落实小额担保贷款政策，鼓励和帮助其自谋职业和自主创业。县（区）、乡（镇）政府和村民委员积极扶持法定劳动年龄内有劳动能力但未就业的农村孤儿从事农业生产活动，或引导和帮助其进城务工，劳动保障部门按规定落实相关就业服务政策。

七是其他救助。现为农业户口的孤儿，其本人或监护人要求办理农转非手续的，公安部门依法及时予以办理。同时民政部门办理城市低保手续。在办理农转非手续时，孤儿如有承包田地的，可以等到孤儿满18周岁后，再将田地退还集体。

三、

孤儿救助制度出台后，2007年至2009年市政府将其纳入民生工程，2010年将其纳入市政府十件惠民实事，严密组织，加力推进。具体操作中，我们主要把握了五个环节：一是审批发证。对具有我市户籍、年龄未满十八周岁失去父母的儿童，由本人或监护人提出申请，填写《池州市孤儿基本情况登记表》，由居（村）委员会出具有关证明材料，经街道（镇）办事处审核同意，报县（区）民政局审批后，核发《孤儿救助证》，4 孤儿凭证享受有关救助政策。二是建立档案。县（区）民政局专门建立池州市未成年孤儿、特困单亲家庭子女档案，孤儿救助原则上以档案中的名单为准。三是基层帮扶。对于学龄前的孤儿，明确由乡、村干部结对帮扶，对孤儿的生活情况定期进行走访；对在校的孤儿，明确由慈善协会、教育、共青团、妇联等部门在中小学教师中物色 “爱心教师”，实行结对帮扶。使孤儿从学习到生活、从身体到心理都能得到切实的呵护和关爱。四时动态管理。每年底由各县区组织对孤儿救助对象进行一次调整性审核审批，重点是保证新生的孤儿能及时进入救助范围。五是督促检查。我们一方面将孤儿救助工作的落实情况列入年度民政工作目标管理考核内容进行考核，一方面适时牵头组织有关部门开展专项检查，促进了孤儿救助政策的全面落实。几年来，孤儿救助政策的实施，不仅为孤儿的健康成长提供了良好的保障，也赢得了社会群众的普遍好评，此举在全国相关民政工作会议上还做了经验交流。

目前，我们在

总结

孤儿工作汇报篇二

.孤儿保证工作汇报

孤儿确保作业报告

敬重的**副省长，各位领导：

今日，*副省长一行在百忙之中莅临我县观察辅导孤儿确保作业，这是对我县极大的关怀和支撑，也是极大的鼓动和鞭笞。在此，受县委**书记、县政府**托付，代表县委、县政府对*副省长一行的到来，表明火热的欢迎！下面，我就安义县孤儿确保作业向各位领导作个报告。

安义县地处南昌西北部，距南昌60公里，辖区面积约660平方公里，总人口28.39万，全县收取低保救助金目标有15229人（其间：乡镇低保目标6332人，乡村低保目标8897人），现有孤儿总数264人（其间：男160人，女104人；残疾孤儿4名）。现在我县暂无孤儿福利安排，孤儿以散居抚育为主：法定亲属抚育222人，非法定亲属抚育35人，非亲属抚育7人，党员干部结对帮抚264人。历年来县委县政府非常关怀孤儿的健康成长，高度重视孤儿确保作业，不断加大作业力度，树立救助途径，关怀孤残儿童，全县孤儿得到了有用确保。上一年，我县现已将一切孤儿归入了城乡低保领域，并按最高确保规范确保孤儿的根本日子，一起对其就医、就学、上任均给予了相关方针的执行。本年依据国务院、省、市相关文件精力，对孤儿根本日子费进行提标，这项作业我县已全面完成，提标时刻从本年元月开端，6月

1页.15日前一切孤儿都将领到补发的孤儿日子确保金。首要作业抓好了以下四个方面:（一）无遗失断定确保目标

孤儿是最微小的困难群众，缺少爸爸妈妈关爱，对他们施行确保是政府的根本责任。我县民政部分依据动态办理的准则，及时对孤儿监护人提出的书面请求及供给的相关证明资料，在10个作业日内安排人员造访核定、批阅决议，及时将契合条件的孤儿归入确保领域，不契合条件的书面告之原因。对一些孤儿监护人因文明低，就事困难，难于供给相关的合法资料，由孤儿地点乡镇民政作业人员代理效劳，公安、法院活跃合作，确保每个受确保的孤儿得到合法确定。具体操作掌握五个环节：一是批阅发证。对具有我县户籍、年纪未满十八周岁失掉爸爸妈妈的儿童，由自己或监护人提出请求，填写《安义县孤儿根本状况登记表》，由居（村）委员会出具有关证明资料，经乡镇（大街）就事处审阅赞同，报县民政局批阅后，核发《孤儿救助证》，孤儿凭据享用有关救助方针。二是树立档案。县民政局专门树立安义县未成年孤儿、特困单亲家庭子女档案，孤儿救助准则上以档案中的名单为准。三是底层帮扶。关于学龄前的孤儿，清晰由乡、村干部结对帮扶，对孤儿的日子状况定时进行造访。四是动态办理。每年末由各乡（镇）安排对孤儿救助目标进行一次调整性审阅批阅，重点是确保重生的孤儿能及时进入救助规模。五是

2页.督促查看。咱们一方面将孤儿救助作业的执行状况列入年度民政作业目标办理查核内容进行查核，一方面当令牵头安排有关部分展开专项查看，促进了孤儿救助方针的全面执行。（二）无扣头遵循上级方针

依据江西省人民政府办公厅《关于加强孤儿确保作业的施行定见》，县政府及时举行常务会议进行研究部署，各相关部分依照各负其责的准则，别离执行并细化作业责任。在县电视台进行翻滚宣扬孤儿确保的申报程序及社会各界成功人士参加孤儿确保的典型案例，在全县营建一种孤儿确保的稠密空气。县政府在财力非常严重的状况下，活跃筹集资金，确保了我县孤儿根本日子费，乡村孤儿达400元/人、月，乡镇孤儿到达570元/人、月，残疾孤儿另加100元/人、月。（三）无缝隙执行确保办法

孤儿救助作业的意图在于确保孤儿与健康家庭儿童相同，享用美好，在美好中健康成长，完成孤儿不孤。为此，我县在对孤儿的确保上依照上级方针对孤儿进行了日子、教育、医疗、工作、住宅、司法等全方位的确保救助。一是日子救助。20xx年乡镇户口的享用260元/人、月的全额低保金额；乡村户口的享用120元/人、月的全额低保金。本年我县依照乡镇户口的享用570元/人、月；乡村户口的享用400元/人、月补发日子确保金，发放途径都是由财政部分按月在银行打卡发放直达个人。一起在每年新年期间，县政府、慈悲会、3页.残联、工、青、妇等部分对孤儿进行造访慰劳。二是教育救助。对责任教育阶段适龄孤儿进行“两免一减”，其间小学350元、初中500元；高中阶段校园，每学年补助贫困学生助学金（1000～

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孤儿工作汇报篇三

尊敬的**副省长，各位领导：今天，*副省长一行在百忙之中莅临我县视察指导孤儿保障工作，这是对我县莫大的关心和支持，也是极大的鼓舞和鞭策。在此，受县委**书记、县政府**委托，代表县委、县政府对*副省长一行的到来，表示热

烈的欢迎！下面，我就安义县孤儿保障工作向各位领导作个汇报。安义县地处南昌西北部，距南昌60公里，辖区面积约660平方公里，总人口28.39万，全县领取低保救助金对象有15229人（其中：城镇低保对象6332人，农村低保对象8897人），现有孤儿总数264人（其中：男160人，女104人；残疾孤儿4名）。目前我县暂无孤儿福利机构，孤儿以散居抚养为主：法定亲属抚养222人，非法定亲属抚养35人，非亲属抚养7人，党员干部结对帮抚264人。历年来县委县政府非常关心孤儿的健康成长，高度重视孤儿保障工作，不断加大工作力度，搭建救助平台，关心孤残儿童，全县孤儿得到了有效保障。去年，我县已经将所有孤儿纳入了城乡低保范畴，并按最高保障标准保障孤儿的基本生活，同时对其就医、就学、就职均给予了相关政策的落实。今年根据国务院、省、市相关文件精神，对孤儿基本生活费进行提标，这项工作我县已全面完成，提标时间从今年元月开始，6月15日前所有孤儿都将领到补发的孤儿生活保障金。主要工作抓好了以下四个方面:

（一）无遗漏确定保障对象孤儿是最弱小的困难群众，缺乏父母关爱，对他们实施保障是政府的基本责任。我县民政部门根据动态管理的原则，及时对孤儿监护人提出的书面申请及提供的相关证明材料，在10个工作日内组织人员走访核定、审批决定，及时将符合条件的孤儿纳入保障范畴，不符合条件的书面告之原因。对一些孤儿监护人因文化低，办事困难，难于提供相关的合法材料，由孤儿所在乡镇民政工作人员代办服务，公安、法院积极配合，确保每个受保障的孤儿得到合法认定。具体操作把握五个环节：一是审批发证。对具有我县户籍、年龄未满十八周岁失去父母的儿童，由本人或监护人提出申请，填写《安义县孤儿基本情况登记表》，由居（村）委员会出具有关证明材料，经乡镇（街道）办事处审核同意，报县民政局审批后，核发《孤儿救助证》，孤儿凭证享受有关救助政策。二是建立档案。县民政局专门建立安义县未成年孤儿、特困单亲家庭子女档案，孤儿救助原则上以档案中的名单为准。三是基层帮扶。对于学龄前的孤儿，明确由乡、村干部结对帮扶，对孤儿的生活情况定期进行走访。四是动态管理。每年底由各乡（镇）组织对孤儿救助对象进行一次调整性审核审批，重点是保证新生的孤儿能及时进入救助范围。五是督促检查。我们一方面将孤儿救助工作的落实情况列入年度民政工作目标管理考核内容进行考核，一方面适时牵头组织有关部门开展专项检查，促进了孤儿救助政策的全面落实。

（二）无折扣贯彻上级政策根据江西省人民政府办公厅《关于加强孤儿保障工作的实施意见》，县政府及时召开常务会议进行研究部署，各相关部门按照各负其责的原则，分别落实并细化工作职责。在县电视台进行滚动宣传孤儿保障的申报程序及社会各界成功人士参与孤儿保障的典型事例，在全县营造一种孤儿保障的浓厚氛围。县政府在财力十分紧张的情况下，积极筹集资金，确保了我县孤儿基本生活费，农村孤儿达400元/人、月，城镇孤儿达到570元/人、月，残疾孤儿另加100元/人、月。

（三）无缝隙落实保障措施孤儿救助工作的目的在于保证孤儿与健康家庭儿童一样，享受幸福，在幸福中健康成长，实现孤儿不孤。为此，我县在对孤儿的保障上按照上级政策对孤儿进行了生活、教育、医疗、就业、住房、司法等全方位的保障救助。一是生活救助。2010年城镇户口的享受260元/人、月的全额低保金额；农村户口的享受120元/人、月的全额低保金。今年我县按照城镇户口的享受570元/人、月；农村户口的享受400元/人、月补发生活保障金，发放渠道都是由财政部门按月在银行打卡发放直达个人。同时在每年春节期间，县政府、慈善会、残联、工、青、妇等部门对孤儿进行走访慰问。二是教育救助。对义务教育阶段适龄孤儿进行“两免一减”，其中小学350元、初中500元；高中阶段学校，每学年补助贫困学生助学金（1000～

2000元）和体彩助学金（500元）时，优生考虑补助孤儿对象，对考入全日制本科大学的将其纳入到县政府大学生救助工程，给予经济资助。在学校对孤儿建立“一帮一”制度，即确定一名有事业心、责任心和爱心的教师对孤儿的生活、学习和心理健康进行辅导，确定一名品学兼优的学生与一名孤儿结对子，开展同伴互助，促进共同成长。我县鼎湖镇沙井村孤儿万满月

在教师和同学的关心和帮助下养成了一种受助不忘感恩的优秀品质，在汶川地震捐款时，将自己受助的500元现金全部捐献给灾区人民。三是医疗救助。农村孤儿全部免费纳入农村合作医疗保险，城镇孤儿全部免费纳入城镇居民医疗保险。县疾控中心对孤儿实行免费基本免疫。县民政部门将所有孤儿纳入城乡医疗救助。老年科协组织老年医疗工作者下乡为散居孤儿进行体检和义诊。四是住房救助。县、乡、村三级帮助有房产的孤儿做好房屋的维修、保护工作。居住在农村无住房的孤儿成年后，乡镇政府和村民委员会组织动员社会力量和居住地村民帮助其建房。孤儿成年结婚后符合廉租住房、经济适用房申请条件的政府优先给予安排。五是就业救助。劳动就业部门对城镇登记失业的适龄孤儿按规定提供职业培训补贴和免费职介绍，并落实小额担保贷款政策，鼓励和帮助其自谋职业和自主创业。六是其他救助。司法行政部门和人民法院依法对有需要孤儿提供法律援助或者司法救助。公安部门依法对现为农业户口的孤儿，根据其本人或监护人要求办理农转非手续的及时予以办理。同时，民政部门为其办理城市低保手续，在办理农转非手续后，孤儿如有承包田地，可以等到孤儿满18周岁后，再将田地退还集体。工会将职工孤儿列入救助对象，妇联将孤儿女童列入春雷计划予以救助。

（四）无间断跟踪孤儿成长给予孤儿物质上的保障让其长大成人是政府应尽的义务，但让孤儿长大后成为社会的有用之才更是政府责任。我县没有集中供养孤儿的福利机构，大部分孤儿是散居供养，少数孤儿据其本人及监护人自愿由县民政部门联系上级及县外福利机构进行收养。历年来，我县共向sos儿童村送养孤儿22名，现仍在儿童村生活的孤儿12人，尽管孤儿在县外福利机构，但县民政部门每年都要带着慰问金前去走访，了解他们的成长情况。我县孤儿吴相明在sos儿童村及县政府的关心下，通过自己的努力，留学美国。对散居在农村的孤儿，在创先争优活动中，县委号召全县党员干部开展一对一”结对帮抚，由党员干部对其生活、学习等进行跟踪监护，使其养成受助不忘感恩的良好品格，长大后成为社会的有用之才。每年春节，我县还动员在外创业返乡的成功孤儿对孤儿进行走访慰问，同时向孤儿讲述创业的经历，激发孤儿们的进取精神，树立正确的价值观和人生理想。

孤儿工作汇报篇四

给“中华慈善总会朱树豪慈爱孤儿基金”的感 谢 信

尊敬的中华慈善总会朱树豪慈爱孤儿基金会：

飘飘瑞雪覆大地，拳拳深情献爱心。贵基金会于2011年12 我校深居西部干旱地区的农村，自然环境艰苦，经济基础薄

弱，基础教育设施简陋。尤其是艺术类

教学

为了使贵基金会的捐赠充分发挥作用，我校严格按照《中华

人民共和国公益事业捐赠法》的有关规定和捐赠人的意愿，将我校音乐教室命名为“观澜湖爱乐室”。接手器材后快速地投入到了工作中。充分利用这些器材，帮助我校的学生快乐成长，让我校的音乐教学落到实处。以实际行动感谢贵会对我校教育事业的关心和支持。

值此岁末年初，“元旦”来临之际，我校全体师生恭祝贵基金

会全体工作人员节日愉快、工作顺利、身体健康、万事如意！

二0一一年十二月篇2：农村孤儿助养项目管理规定(2011版)爱德基金会农村孤儿助养项目管理规定（2011版暂行）

一、农村孤儿助养项目的宗旨

通过项目实施，为农村地区贫困孤儿提供必要的资助，使他们获得受教育的权利，并在学习和生活上得到必要的关怀和照顾，帮助孤儿树立积极的人生观，感恩社会，促进他们能健康成长，日后成为对社会有用之人才。

二、受助对象

（一）首次申报对象要求

首次救助对象需同时符合以下要求：

1、年龄要求

孩子年龄要求6-13周岁（含13周岁）；年龄计算公式为 6≤上报材料的年份-出生年份≤13。如家庭特别困难且入学上幼儿园，可适当放宽至五周岁。

2、家庭要求

受资助孩子须为农村户口，其家庭必须满足以下要求之一

（1）父母双亡；

（2）父亲死亡，母亲改嫁且不在儿童所在村庄生活，孩子监护人为非女方亲属（如外公、舅舅等）或其它指定人员；

（3）母亲死亡，父亲入赘其他女方家且不在儿童所在村庄生活，孩子监护人为非男方亲属（如爷爷、奶奶等）或其他指定人员（满足此条件者，需地方合作伙伴及儿童所在村委会出具相关盖章证明）；

（4）关于视同父或母死亡的特殊情况：满足下列3种情况中任一条的，视同丧失父或母，符合资助条件：

①失踪人口必须与家庭丧失联系5年以上；

②当地户籍管理机构（派出所）出具失踪人口失踪5年以上的相关死亡认定证明；

③父或母被判无期徒刑、死刑或15年有期徒刑且距离刑满释放10年以上的。

3、就读要求 受资助孩子必须已经入学接受全日制教育（含幼儿园、学前班）。

4、家庭经济要求

（1）儿童直系亲属无固定经济来源（固定经济来源包括单位工资、退休工资、店铺经营等持续性收入，低保除外）；

（2）家庭经济困难，家庭年收入符合当地低保受助标准； 5.其它

（1）未享受除国家特困救助以外的其它机构的救助。

（2）满足以上条件者，女童优先。

（二）已受助对象要求

1、受资助孩子必须不间断接受全日制教育，如遇意外情况必须休学，必须出具医院盖章证明和学校休学证明，休学期不得超过一年；如辍学或毕业后不再升学视为自动放弃资助。

2、受资助孩子受资助期间，如因家庭情况好转，不符合首次资助中提及的“家庭经济要求”，则停止资助。

3、受资助孩子应努力学习，跟上正常教学进度。如出现留级情况，我们将了解孩子学习情况并内部讨论后再决定是否继续资助。如受助孩子首次受助年级为幼儿园的，其在幼儿园就读年限为2年，超出2年仍为升入小学的的我们将考虑暂停其受助资格直至升入小学为止。

三、项目执行标准

（一）资助标准及资助期

1、资助标准

（1）小学/初中义务教育阶段：受资助对象每年资助金额为1340元，包括生活费700元、医疗费240元，学习资料费用200元、服装费200元。（2）高中阶段：受资助对象每年资助标准为2680元，包括包括生活费1400元、医疗费480元，学习资料费用400元、服装费400元。

2、资助期

（1）受资助对象从受助之日起，每个资助周期为3年，最长资助至高中毕业。

（2）如受资助孩子在资助周期内资助人停止资助，我会将优先安排新的资助人继续资助，如当期资助款无法及时到位，资助款将暂停一期。

3、资助款项发放时间及金额

每年的资助款项分为上、下半年两次发放。每次发放金额为rmb670元（高中生为rmb1340元）。上半年发放时间为每年的5-6月份，下半年发放时间为每年11-12月份。每年7月及次年1月为补拨款期。

（二）资助申报材料要求

1、首次申报材料要求

（1）申报材料应真实、准确，申报单位申报材料前需前往受助对象家中实地了解实际情况并填写《农村孤儿受助登记表》、学籍证明、户籍证明等相关申报材料。

（2）首次申报材料中受助对象个体材料应包括：《农村孤儿受助登记表》两份（需粘贴一寸照片）、学校出具的在校学籍证明一份、村委会出具的受助对象家庭情况证明一份、受助对象户口簿复印件一份（包括户口簿首页及孤儿本人页）、二张一寸备用照片（不包括粘贴在登记表上两张）及其他的证明材料。具体格式要求如下：

①《农村孤儿受助登记表》：请按照附件一《农村孤儿受助登记表》要求填写，填写时应注意： ? 如孤儿户口姓名与学籍姓名不一致的，请在登记表上分别填写2个姓名并注明； ? 入学情况应注明 xxxx-xxxx学年的就读年级，例如2009-2010学年就读小学3年级。

其中，每年7月1日前上报孤儿按暑假前学年计算，7月1日后上报按暑假后学年； ? 家庭人均年收入计算公式为为家庭总收入/人口数，可用全年粮食、家畜等收入折算

（不含口粮）。家庭人口数为与孤儿常年共同居住的家人数目； ? 孤儿/监护人家庭情况应包括：孤儿父母的死亡/失踪/入狱原因、死亡/失踪/入狱时 间及改嫁/入赘时间，孤儿现在监护人情况，孤儿现居家庭常住人口情况，监护人依

靠什么进行生活，孩子的一些学习生活情况及其他认为必要的内容 ? 为了更快的以多种渠道使儿童获得资助，本会开通了e万行动全球万名孤儿资助网

体资助的孤儿，必须注明孩子资料是否同意上网。请根据《农村孤儿登记表》的要

求认真向孩子和监护人进行解释和征求意见，确认签字必须是在自愿的情况下，不得强迫和代替。如有因为强迫或代替签字出现的相关法律纠纷，本会不承担责任。特殊情况可用按手印代替

? 每份《农村孤儿受助登记表》应粘贴1寸照片一张。? 登记表中，孤儿编号、资助期、资助人编号、资助人姓名及配对日期等栏不填写。

待孤儿配对成功后由爱德填写。除以上内容外，其余各栏均需填写完整。? 本人签章处必须有监护人或者孤儿的亲笔签名。填表单位完成后应加盖填表单位公

章

②《在校学籍证明》

? 《在校学籍证明》应由受助对象就读学校开具，并加盖学校公章； ? 《在校学籍证明》具体格式可参加附件二《农村孤儿在校学籍证明》。③《受助对象家庭情况证明》 ? 《受助对象家庭情况证明》应由受助对象所在村庄村民委员会开具，并加盖村民委

员会公章；

? 《受助对象家庭情况证明》具体格式可参加 ? ④受助对象户口复印件

申报单位须提供受助对象户口复印件一份。复印件应包括户口簿首页（载有户主姓名及具体家庭地址）及孤儿本人信心页，可复印在同一纸上。如申报受助对象出生时未落户口，可由村民委员会或当地户籍机构（如派出所）出具相关人口证明。

⑤照片

申报单位须提供受助对象近期一寸免冠照片共4张（其中包涵《农村孤儿受助登记表》需粘贴的2张一寸照片）。另外2张可粘贴在在校学籍证明下方的空白处。

⑥其它

如受助对象按首次申报受助对象要求需同时申报其它材料的，应按要求制作申报材料。⑦申报材料整理次序：

完成申报材料准备后，应按照以下顺序进行排放并装订：《农村孤儿受助登记表》一份、《在校学籍证明》、《受助对象家庭情况证明》、《受助对象户口复印件》、其他证明材料。

以上材料排序完成后，应在材料左上角位置装订。另有一份《农村孤儿受助登记表》需单独附在装订材料背面，以便拆下寄交资助人。

（3）首次申报材料中地方合作伙伴应准备以下申报材料：《申报资助孤儿花名册》（电子版、纸质版，格式及内容详见附件四《申报资助孤儿花名册》。

（4）首次申报材料应注意以下情况：

①每个监护人家庭只可申报两名满足受助条件的儿童，监护人家庭如有超过三名以上的满足受助条件的儿童，爱德基金会将视情况作出个案处理。

②受助个体材料与申报单位汇总材料应一并邮寄至我会。

③如在申报过程中，出现受助对象情况变动（如外迁、辍学等）应及时通知我会，我会将作出相关工作调整。?所有上报材料，请根据花名册的序号排放后，在登记表一寸照片上面注明序号（与花名册序号一致）。以便上报后沟通、询问有关事宜。

2、资助后受助对象材料要求

（1）对首次受助孤儿，爱德基金会会每季度末将本季度内确定受助的孤儿名单发往各地合作伙伴并配发资助通知函。通知函下方附有固定格式的孤儿反馈信，第一次受助的孤儿需在接到通知后两周内填妥并上交反馈信。

（2）每学期期末考试结束之后一个月内，项目合作机构要按照本会的通知时间将受助对象的学期反馈材料提供给资助人，内容包括：该学期的学习成绩单和受助对象本人填写的《我的学期小结》（附件七）或感谢信，同时每年七月提供一张当年的五寸生活照片及年度报告（年度报告原则上也要求孩子本人填写）。

各地项目合作机构在每学期期末考试结束后即需着手收集整理孤儿的成绩单和学期小结/感谢信并严格把关。有关上交材料的要求如下：

（1）《我的学期小结》/感谢信的要求 ?，我会要求所有高中以下的受助孤儿均需由本人填写，不得代写。其中初中阶段的受助孤儿除填写小结外，还需撰写300字左右的附言在《小结》背面。高中阶段的受助孤儿不用填写《学期小结》，而需由其本人撰写包括接收资助款情况、家庭生活变化情况、自我成长和在校学习变化等情况在内的感谢信上交给我会。学期小结/感谢信的内容应真实，严禁出现倒模信（内容格式基本一致）。? 孤儿感谢信是提供给孤儿资助人，因此写信时注意内容是对资助人说的，感谢信的称呼为“叔叔阿姨”。毋须提及爱德基金会或地方管理机构。? 号。

? 落款的姓名必须与登记表一致。如有变更，地方项目机构须出具变更证明。写明感谢信要说明收到资助的状况及本学期该生的生活学习健康状况。信中应具体、真实表达对资助人的感激之情及孤儿本学期的学习生活状况，不要流于形式，在信中空喊口变更理由。

（2）成绩单的要求

? 各地方项目合作机构需协助学校填写好成绩单，建议由学生所在班班主任填写。篇3：致北京叔叔的感谢信

给北京的叔叔阿姨的一封信

亲爱的叔叔阿姨：

您好！

我是中心小学的学生，我叫张东。我家庭困难，是一名孤儿。能够得到你们爱心帮助，我很开心，也很感动，觉得这个世间有很多爱。是你们的爱和帮助让我感受到幸福、温暖，当你们把爱心资助款和衣服交到我的手上时，我心潮澎湃，在那一瞬间，我流泪了，我认为这是我的荣幸。在这里，我想对你们说：“谢谢！谢谢您们为我所做的这一切，我会努力学习。当我遇到困难和挫折时，只要一想起您们在远方对我的支持与鼓励，我便会克服困难奋勇之前的。”

所以，我明白我应该努力学习，在家里要帮年迈的爷爷奶奶干活。虽然我还是一个小学生，但是有很多事情都懂一点。之前我总是抱怨自己为什么不生在有钱人家成长，可是当我接到你们的爱心帮助时，我的想法改变了。我体会到了，爱可以让一切都改变，在这里我要谢谢你们。

我的表达不是很好，但这是我的心声，在得到你们帮助的同时，我也学会着去尝试一下去帮助别人。

最后希望叔叔、阿姨们一切顺利，家庭幸福!祝:工作顺利，天天开心，心想事成!张东

2015年1月6日篇4：感谢信 感 谢 信

青岛海龙职业学校：

巴彦县德祥二中学生金思怡，孤苦伶仃，无法得到父母的关爱，只能与年老且痴呆的爷爷、奶奶为伴。几年来，在我校多方面的资助下，虽能读书，但在为金思怡日后的出路发愁之际，是贵校给我们解了愁。

今年四月十日，县教育局组织“五所职校”来我校招生之时，金思怡老奶奶的述求，打动了青岛海龙职校的老师，极富爱心的高丛胜董事长决定收下“这名孤儿”，并为她无偿培训技能，优先安置工作，为金思怡日后的学习、生活和工作铺平了道路。

人间自有真情在。不幸的金思怡，在祖国的大家庭中，她又是一名幸运儿，是青岛海龙职校用爱为她的未来撑起一片蓝天。在此，金思怡的母校——巴彦县德祥二中，向高董事长及其员工致以崇高的敬礼和诚挚的感谢。祝好人一生平安，愿事业兴旺发达。

孤儿工作汇报篇五

篇1：写给中华慈善总会朱树豪慈爱孤儿基金的感谢信 给“中华慈善总会朱树豪慈爱孤儿基金”的 感 谢信

尊敬的中华慈善总会朱树豪慈爱孤儿基金会：

飘飘瑞雪覆大地，拳拳深情献爱心。贵基金会于2011年12 月向我校捐赠“观澜湖爱乐室”音乐器材。为此，我校师生向贵基金会表示最诚挚的感谢！贵基金会的善举，将使我校音乐教学资源得到最大改善，对丰富孩子们的想象力和创造力具有最大的促进作用。

我校深居西部干旱地区的农村，自然环境艰苦，经济基础薄

弱，基础教育设施简陋。尤其是艺术类教学设备不能满足教学的需要。在这困难之际，贵基金会为我校捐赠“观澜湖爱乐室”音乐器材，及时地解决我校音乐教学的困难，为我校巩固提高九年义务教育成果起到积极的促进作用。我校 “观澜湖爱乐室”的建成既是贵基金会情系西部、关心教育的一个历史见证，也是给我校馈赠的一个最富深情、最具价值的永久纪念。“观澜湖爱乐室”所寄托的深情厚意必将激励我校全体师生，永怀深情。我校全体师生以及广大学生家长都在内心深处对贵基金会帮助我校解决音乐器材短缺的问题所给予的大力援助表示衷心的谢意！对贵基金会“乐善好施，扶弱济困”的慈善义举致以崇高的敬意！为了使贵基金会的捐赠充分发挥作用，我校严格按照《中华

人民共和国公益事业捐赠法》的有关规定和捐赠人的意愿，将我校音乐教室命名为“观澜湖爱乐室”。接手器材后快速地投入到了工作中。充分利用这些器材，帮助我校的学生快乐成长，让我校的音乐教学落到实处。以实际行动感谢贵会对我校教育事业的关心和支持。值此岁末年初，“元旦”来临之际，我校全体师生恭祝贵基金 会全体工作人员节日愉快、工作顺利、身体健康、万事如意！

二0一一年十二月篇2：农村孤儿助养项目管理规定(2011版)爱德基金会农村孤儿助养项目管理规定（2011版暂行）

一、农村孤儿助养项目的宗旨

通过项目实施，为农村地区贫困孤儿提供必要的资助，使他们获得受教育的权利，并在学习和生活上得到必要的关怀和照顾，帮助孤儿树立积极的人生观，感恩社会，促进他们能健康成长，日后成为对社会有用之人才。

二、受助对象

（一）首次申报对象要求

首次救助对象需同时符合以下要求：

1、年龄要求

2、家庭要求

受资助孩子须为农村户口，其家庭必须满足以下要求之一（1）父母双亡；

（2）父亲死亡，母亲改嫁且不在儿童所在村庄生活，孩子监护人为非女方亲属（如外公、舅舅等）或其它指定人员；（3）母亲死亡，父亲入赘其他女方家且不在儿童所在村庄生活，孩子监护人为非男方亲属（如爷爷、奶奶等）或其他指定人员（满足此条件者，需地方合作伙伴及儿童所在村委会出具相关盖章证明）；

（4）关于视同父或母死亡的特殊情况：满足下列3种情况中任一条的，视同丧失父或母，符合资助条件：

①失踪人口必须与家庭丧失联系5年以上；

②当地户籍管理机构（派出所）出具失踪人口失踪5年以上的相关死亡认定证明； ③父或母被判无期徒刑、死刑或15年有期徒刑且距离刑满释放10年以上的。

3、就读要求

受资助孩子必须已经入学接受全日制教育（含幼儿园、学前班）。

4、家庭经济要求

（1）儿童直系亲属无固定经济来源（固定经济来源包括单位工资、退休工资、店铺经营等持续性收入，低保除外）；

（2）家庭经济困难，家庭年收入符合当地低保受助标准； 5.其它

（1）未享受除国家特困救助以外的其它机构的救助。（2）满足以上条件者，女童优先。

（二）已受助对象要求

1、受资助孩子必须不间断接受全日制教育，如遇意外情况必须休学，必须出具医院盖章证明和学校休学证明，休学期不得超过一年；如辍学或毕业后不再升学视为自动放弃资助。

2、受资助孩子受资助期间，如因家庭情况好转，不符合首次资助中提及的“家庭经济要求”，则停止资助。

3、受资助孩子应努力学习，跟上正常教学进度。如出现留级情况，我们将了解孩子学习情况并内部讨论后再决定是否继续资助。如受助孩子首次受助年级为幼儿园的，其在幼儿园就读年限为2年，超出2年仍为升入小学的的我们将考虑暂停其受助资格直至升入小学为止。

三、项目执行标准

（一）资助标准及资助期

1、资助标准

（1）小学/初中义务教育阶段：受资助对象每年资助金额为1340元，包括生活费700元、医疗费240元，学习资料费用200元、服装费200元。

（2）高中阶段：受资助对象每年资助标准为2680元，包括包括生活费1400元、医疗费480元，学习资料费用400元、服装费400元。

2、资助期

（1）受资助对象从受助之日起，每个资助周期为3年，最长资助至高中毕业。

（2）如受资助孩子在资助周期内资助人停止资助，我会将优先安排新的资助人继续资助，如当期资助款无法及时到位，资助款将暂停一期。

3、资助款项发放时间及金额

每年的资助款项分为上、下半年两次发放。每次发放金额为rmb670元（高中生为rmb1340元）。上半年发放时间为每年的5-6月份，下半年发放时间为每年11-12月份。每年7月及次年1月为补拨款期。

（二）资助申报材料要求

1、首次申报材料要求

（1）申报材料应真实、准确，申报单位申报材料前需前往受助对象家中实地了解实际情况并填写《农村孤儿受助登记表》、学籍证明、户籍证明等相关申报材料。（2）首次申报材料中受助对象个体材料应包括：《农村孤儿受助登记表》两份（需粘贴一寸照片）、学校出具的在校学籍证明一份、村委会出具的受助对象家庭情况证明一份、受助对象户口簿复印件一份（包括户口簿首页及孤儿本人页）、二张一寸备用照片（不包括粘贴在登记表上两张）及其他的证明材料。具体格式要求如下： ①《农村孤儿受助登记表》：请按照附件一《农村孤儿受助登记表》要求填写，填写时应注意： ? 如孤儿户口姓名与学籍姓名不一致的，请在登记表上分别填写2个姓名并注明； ? 入学情况应注明 xxxx-xxxx学年的就读年级，例如2009-2010学年就读小学3年级。

其中，每年7月1日前上报孤儿按暑假前学年计算，7月1日后上报按暑假后学年； ? 家庭人均年收入计算公式为为家庭总收入/人口数，可用全年粮食、家畜等收入折算（不含口粮）。家庭人口数为与孤儿常年共同居住的家人数目；

? 孤儿/监护人家庭情况应包括：孤儿父母的死亡/失踪/入狱原因、死亡/失踪/入狱时 间及改嫁/入赘时间，孤儿现在监护人情况，孤儿现居家庭常住人口情况，监护人依 靠什么进行生活，孩子的一些学习生活情况及其他认为必要的内容

? 为了更快的以多种渠道使儿童获得资助，本会开通了e万行动全球万名孤儿资助网 体资助的孤儿，必须注明孩子资料是否同意上网。请根据《农村孤儿登记表》的要

求认真向孩子和监护人进行解释和征求意见，确认签字必须是在自愿的情况下，不得强迫和代替。如有因为强迫或代替签字出现的相关法律纠纷，本会不承担责任。特殊情况可用按手印代替

? 每份《农村孤儿受助登记表》应粘贴1寸照片一张。

? 登记表中，孤儿编号、资助期、资助人编号、资助人姓名及配对日期等栏不填写。待孤儿配对成功后由爱德填写。除以上内容外，其余各栏均需填写完整。

? 本人签章处必须有监护人或者孤儿的亲笔签名。填表单位完成后应加盖填表单位公 章

②《在校学籍证明》

? 《在校学籍证明》应由受助对象就读学校开具，并加盖学校公章； ? 《在校学籍证明》具体格式可参加附件二《农村孤儿在校学籍证明》。③《受助对象家庭情况证明》

? 《受助对象家庭情况证明》应由受助对象所在村庄村民委员会开具，并加盖村民委 员会公章；

? 《受助对象家庭情况证明》具体格式可参加 ? ④受助对象户口复印件

申报单位须提供受助对象户口复印件一份。复印件应包括户口簿首页（载有户主姓名及具体家庭地址）及孤儿本人信心页，可复印在同一纸上。如申报受助对象出生时未落户口，可由村民委员会或当地户籍机构（如派出所）出具相关人口证明。⑤照片

申报单位须提供受助对象近期一寸免冠照片共4张（其中包涵《农村孤儿受助登记表》需粘贴的2张一寸照片）。另外2张可粘贴在在校学籍证明下方的空白处。⑥其它

如受助对象按首次申报受助对象要求需同时申报其它材料的，应按要求制作申报材料。⑦申报材料整理次序：

完成申报材料准备后，应按照以下顺序进行排放并装订：《农村孤儿受助登记表》一份、《在校学籍证明》、《受助对象家庭情况证明》、《受助对象户口复印件》、其他证明材料。

以上材料排序完成后，应在材料左上角位置装订。另有一份《农村孤儿受助登记表》需单独附在装订材料背面，以便拆下寄交资助人。

（3）首次申报材料中地方合作伙伴应准备以下申报材料：《申报资助孤儿花名册》（电子版、纸质版，格式及内容详见附件四《申报资助孤儿花名册》。（4）首次申报材料应注意以下情况：

①每个监护人家庭只可申报两名满足受助条件的儿童，监护人家庭如有超过三名以上的满足受助条件的儿童，爱德基金会将视情况作出个案处理。

②受助个体材料与申报单位汇总材料应一并邮寄至我会。

③如在申报过程中，出现受助对象情况变动（如外迁、辍学等）应及时通知我会，我会将作出相关工作调整。

?所有上报材料，请根据花名册的序号排放后，在登记表一寸照片上面注明序号（与花名册序号一致）。以便上报后沟通、询问有关事宜。

2、资助后受助对象材料要求 （1）对首次受助孤儿，爱德基金会会每季度末将本季度内确定受助的孤儿名单发往各地合作伙伴并配发资助通知函。通知函下方附有固定格式的孤儿反馈信，第一次受助的孤儿需在接到通知后两周内填妥并上交反馈信。（2）每学期期末考试结束之后一个月内，项目合作机构要按照本会的通知时间将受助对象的学期反馈材料提供给资助人，内容包括：该学期的学习成绩单和受助对象本人填写的《我的学期小结》（附件七）或感谢信，同时每年七月提供一张当年的五寸生活照片及年度报告（年度报告原则上也要求孩子本人填写）。

各地项目合作机构在每学期期末考试结束后即需着手收集整理孤儿的成绩单和学期小结/感谢信并严格把关。有关上交材料的要求如下：（1）《我的学期小结》/感谢信的要求

?，我会要求所有高中以下的受助孤儿均需由本人填写，不得代写。其中初中阶段的受助孤儿除填写小结外，还需撰写300字左右的附言在《小结》背面。高中阶段的受助孤儿不用填写《学期小结》，而需由其本人撰写包括接收资助款情况、家庭生活变化情况、自我成长和在校学习变化等情况在内的感谢信上交给我会。学期小结/感谢信的内容应真实，严禁出现倒模信（内容格式基本一致）。

? 孤儿感谢信是提供给孤儿资助人，因此写信时注意内容是对资助人说的，感谢信的称呼为“叔叔阿姨”。毋须提及爱德基金会或地方管理机构。? 号。

? 落款的姓名必须与登记表一致。如有变更，地方项目机构须出具变更证明。写明感谢信要说明收到资助的状况及本学期该生的生活学习健康状况。信中应具体、真实表达对资助人的感激之情及孤儿本学期的学习生活状况，不要流于形式，在信中空喊口变更理由。（2）成绩单的要求

? 各地方项目合作机构需协助学校填写好成绩单，建议由学生所在班班主任填写。篇3：致北京叔叔的感谢信 给北京的叔叔阿姨的一封信 亲爱的叔叔阿姨： 您好！

我是中心小学的学生，我叫张东。我家庭困难，是一名孤儿。能够得到你们爱心帮助，我很开心，也很感动，觉得这个世间有很多爱。是你们的爱和帮助让我感受到幸福、温暖，当你们把爱心资助款和衣服交到我的手上时，我心潮澎湃，在那一瞬间，我流泪了，我认为这是我的荣幸。在这里，我想对你们说：“谢谢！谢谢您们为我所做的这一切，我会努力学习。当我遇到困难和挫折时，只要一想起您们在远方对我的支持与鼓励，我便会克服困难奋勇之前的。”

所以，我明白我应该努力学习，在家里要帮年迈的爷爷奶奶干活。虽然我还是一个小学生，但是有很多事情都懂一点。之前我总是抱怨自己为什么不生在有钱人家成长，可是当我接到你们的爱心帮助时，我的想法改变了。我体会到了，爱可以让一切都改变，在这里我要谢谢你们。

我的表达不是很好，但这是我的心声，在得到你们帮助的同时，我也学会着去尝试一下去帮助别人。

最后希望叔叔、阿姨们一切顺利，家庭幸福!祝:工作顺利，天天开心，心想事成!张东

2015年1月6日

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