合同是指当事人之间就一定的法律关系建立或者变更权利义务关系达成一致而作成的协议。合同中的价格、数量、质量等关键条款需要明确规定。商务合同样本中的保密协议、违约责任等内容，都是我们需要特别关注的重点。
合同完成情况篇一
书法是我国特有的一种文化艺术，经过几千年的积淀，具有了深厚的底蕴、丰富的内涵。作为中华民族新一代的教育工作者，我们有义务和责任将这一传统文化发扬光大。写字是书法的基础，在小学阶段是一项重要的基本功。抓好小学阶段的写字教学，能促进学生形成良好的写字习惯、写字技能和写字品质，对于提高学生的文化素养起着重要作用。我校开发《写字》为校本课程，经过四年的不断丰富，不断创新，逐步形成了一种独具特色的书法写字教学活动。
常言道：“字是一个人的门面”，它体现出一个人的思想、文化与素质，但写好字也不是一件容易的事，需要长期不懈的努力。我校从校长到老师都充分认识到把字写好的重要性，成立了以校长为组长的“书法教学研究小组”，制订了切实可行的写字教学工作计划，明确了各年级写字教学的具体要求，开设了写字课。
根据本校实际，我校的校本课程在二、三年级开设《腰鼓》课，在六年级开设《串珠》课，在一年级进行铅笔字书写训练、四年级进行圆珠笔、钢笔字练习，五年级重点进行毛笔字的练习。所用课本是由湖北省教学研究室编著的.《写字》教材。
1、一、二年级主要了解铅笔书写的工具材料，学好铅笔字的书写，要求书写规范、端正、整洁，并进行良好的写字习惯教育，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
2、三、四年级了解圆珠笔、钢笔书写的工具材料，学好圆珠笔、钢笔字的书写，能够用圆珠笔、钢笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。初步感受汉字的形体美。
3、五、六年级初步学习毛笔字书写，能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。
在授课时，结合不同年龄段学生的实际和各班的特点，传授写字的基本知识和基本技能，有机结合写字教学渗透德育、审美教育。写字教师切实做到既要重视学生写好字，更要重视学生如何做人。在教学过程中落实“规规距距写字，堂堂正正做人”的指导思想，因材施教，使学生在原有基础上有一个质的飞跃。调动学生的积极性，引导主动参与，大面积提高学生的书写水平。（1）突出实践性，同时体现三个结合。即写字与识字相结合、写字与汉语言文化相结合、写字与书法兴趣培养相结合。（2）重视基础性，同时积极引导小学生自主地、有个性的发展。
（3）通过作品欣赏，小故事，体现写字的趣味性。五、重视写字教育师资队伍建设，确保质量。
写字教育活动。授课时安排擅长书法的老师对学生进行书法辅导。在教学实践中要求教师自觉练习三笔字，树立“提笔就是练字”的思想。
通过开展学生手抄报比赛、学生作业展览等一系列课外兴趣活动，发现、培养一批书法苗子。并按不同学段进行评比，激发了学生书写的热情。
四年来，我校写字教学工作在全体师生的共同努力下，团结协作，取得了一定的成绩。在《湖北省第二届“科技杯”小学生写字比赛与展评活动中》，我校有8名学生获市级一、二、三等奖。其中硬笔书写1人获一等奖、3人获二等奖、1人获三等奖；毛笔书写1人获二等奖、2人获三等奖。教师的《写字》教案1人获市级二等奖。
“书法修身养性，墨香传承国粹，”这是我们书法教学的理念。在今后的工作中我们将断续认真总结经验，查找不足，进一步提高学生素质。
合同完成情况篇二
一学期的工作又接近了尾声，为了在以后的工作中更好的完成教育教学任务，将工作总结如下：
在课堂上，充分利用多媒体展示视频、故事、图片等，创设教学情境，以充分吸引学生的眼球，激发学生的兴趣。同时，努力做到精讲少讲，给学生最大的发展空间，培养他们动口、动手、动脑的潜力。让每一个层次的学生都能够慢慢的喜欢上课堂，或者在课堂中体验不一样的收获。
备好课是上好课的前提和准备。尤其是多媒体的投入使用，让我们在备课中进一步重视了直观感受对于学生的启发与影响。所以，每一堂课都在充分挖掘教材的基础上，抓住教材的重难点，认真书写教案，并结合学生的实际状况，搜集学生喜闻乐见的事例，作为课堂的情景案例呈现。以做到课课“有备而来”，为上课奠定良好的基础。
为了更好的完成教育教学工作，在平时的工作之余，要不断的学习新理论，给自己充电。同时用心听取其他老师的推荐，以取其之长补己之短。再有，要多参与听评课活动，认真借鉴和吸收其他教师的经验，并在实践中反思，在反思中进步与提高。
尤其是针对待优生的辅导，尽量的降低难度、放慢速度，让他们在学习中尽量找到信心和兴趣，逐步培养他们良好的学习习惯，以促使他们逐步提高。
在这样的自我严格要求中，一学期的工作就这样结束了。但比较期中、期末的成绩差距，我还是得做深深的自我检讨与反思。对于整个教学的把握上，我需要改善的还有太多，比如：对于课堂纪律的掌控上，要求不够严格，以至于班主任们多费了很多心。这一点，我想我该做深刻的自我反省。再比如：对于学生实践性学习的操作上，力度是不够的。老话常说：“实践是检验真理的唯一标准”。随着社会的进步，实践学习逐日变得更加重要。尤其是在我们思想品德教育教学中，如何才能更好的让学生用心参与实践，将三维目标更好的内化为自己的东西，是我们一向在思考也在努力探索的东西。
对于实践性学习的操作，就是尽量多的创造教学情境、设置问题情境，让学生在课堂中，透过这些情境尽量多的找到自己的兴趣点，然后自己去探索、去发现、去质疑。课堂上，这样的实践操作，有些学生往往会按捺不住自己高涨的情绪，以致课堂纪律涣散，实践目标不明朗。针对这些状况，在以后的工作中我将继续弥补不足，提升自身素质，培养创新意识，从而更好的创设教学情境，来引领学生实践、探究、创新。同时，注意掌控纪律的同时加强互动，真正打造课堂魅力，激发情感，让课堂在融入情感的实践中快乐前行。
每一个学期的结束，都将是下个学期的新起点。我将努力在不断的历练中成长，弥补不足，尽己所能，和学生一同快乐成长，让学生们在课堂中抒发与释放情感，认识与提升自我，为自己的青春期划下完美句号。
合同完成情况篇三
在人生的道路上，每个人都会经历各种各样的挑战和困难。而在这个过程中，拥有一颗积极向上，并且能够及时总结并领悟自身经验的心态尤为重要。在这篇文章中，我将分享我个人在完成任务时的心得体会，包括设定目标，制定计划，保持专注，克服困难和总结经验。
在完成任务之前，我们首先要设定明确的目标。目标是我们前进的方向，只有明确了目标，我们才能够方向明确地努力奋斗。设定目标的过程需要我们考虑自己的兴趣和能力，同时也要考虑到当前的实际情况。一个恰当的目标能够帮助我们保持动力和对未来的希望。曾经有一次我参加一个马拉松比赛，我设定的目标是在2小时内完成比赛。这个目标一方面考虑到了我自己的水平，一方面也激发了我完成比赛的动力，最终我成功地在1小时58分内完成了比赛。
设定目标之后，我们需要制定详细的计划。计划是目标实现的蓝图，只有制定了实际可行的计划，我们才能顺利地向目标迈进。在制定计划时，我们应该考虑到任务的紧急程度和关键节点，以便为实现目标提供指引。此外，在制定计划时，我们也要考虑到时间的安排和资源的利用，这样才能更好地实施计划。有一次，我面临着一个工作任务，要在一个星期内完成。为了确保任务的顺利完成，我分析了任务的步骤和时间分配，制定了一个详细的计划，并按照计划的要求进行了实施。最终，我成功地在预定的时间内完成了任务。
在任务的实施过程中，我们要保持专注。专注是做好事情的关键因素，只有全神贯注地投入到任务中，我们才能够有效地完成任务。现代社会的多任务环境使得我们很容易分散注意力，因此，我们需要学会抵御各种诱惑，集中精力。有一次，我在完成一份文章时遇到了很多干扰，但是我意识到只有专注才能够写出好的文章，所以我抵制住了干扰，一心一意地投入到写作中。最终，我完成了一篇令我满意的文章。
在完成任务的过程中，我们难免会遇到各种各样的困难和挑战。面对困难，我们要坚持不懈地努力奋斗。困难可以锻炼我们的意志和毅力，只有经历了挫折和挑战，我们才能不断成长。在我完成业务推广的任务时，我遇到了很多困难和阻力，有时候我甚至想要放弃。但是，我明白只有坚持下去，才能够取得成功。最终，我克服了困难，取得了出色的业绩。
完成任务后，我们应及时总结经验并得出心得体会。总结经验是为了更好地提升自己，避免重蹈覆辙，也是为了将来更好地应对类似的任务。通过总结，我们能够发现不足之处，优化方法和策略，提高自己的能力。在工作中，我总结了上一次项目的经验教训，发现了自己的不足之处，进一步提升了团队的协作水平和工作效率。
通过设定目标，制定计划，保持专注，克服困难和总结经验，我在完成任务时获得了宝贵的经验和心得体会。这些经验不仅在完成任务中起到了重要的作用，也对我个人的成长和发展起到了积极的推动作用。希望将来在面对新的任务时，我能够把这些经验和心得应用到实践中，不断提高自己的效率和能力，更好地完成任务。
合同完成情况篇四
在湖中平滑的镜面趔趄。
只因没有完成那最后一步。
将我触地的额打磨。
我是一个咽哑乱吼的塤【一种乐器，读音为xun】。
在沉寂的月光里放歌。
只因没有完成那最后一步。
将我在烈日下曝晒，烧灼。
我是一地一地竖着剑锋的麦茬。
在欢笑的汗水里看着父母收割。
只因没有完成那最后一步。
将我翻进黑暗深处，等待下一季的金秋十月。
我是一座坐落在杂草里的坟堆。
游吟在欢笑中的死亡角落。
只因没有完成那最后一步。
将我嬉戏的残魂，洒满坟茔，长出绿绿的叶。
可是时光。
磨平了我的额。
转换了我的.喉。
腐烂了我的锋。
在坟碑上深深地雕刻。
于是我。
用平滑的额，在奔腾的浪里跳跃。
用优美的喉，在婆娑的月影，在炽烈的日光里欢歌。
用散发着臭气的身躯，在土壤深处做巢筑窝。
用道道伤痕，抚摸缠绕在碑尖的叶。
未完成。
我却已经完成。
只因岁月把我雕琢。
才另我如今般完美无缺。
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合同完成情况篇五
一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的总结。
平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。积极参加校本培训。
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，认真学习县教研室提出的课堂教学模式，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一节，对自己的教学促进很大。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了两次公开课。使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。
另外，我积极学习教育教学理论，努力提高自身教育教学水平。本学期我读了《师爱的智慧》、《心平气和的一年级》、《小学班主任工作精彩案例》、《给教师的101条建议》、《个性化作业设计经验》等书籍，并把自己的教学经验及时总结，撰写了论文《浅谈素质教育下的体育与健康教学》，获市级贰等奖。《让书引领我们成长——读《心平气和的一年级》有感》是我重点整理得一篇读书论文。下学期我将继续多读书，读好书，真正做到让书引领我成长。
本年度我继续担任五年三班的班主任，本学期的工作使我认识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访、家长会等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
作为五年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。第一、我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的`好习惯。第二、认真盯好两操及晨诵、午读，为学生创设良好的环境。创设良好的班级氛围。第三、充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。平等得待每一位学生，努力发现它们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益的书籍。
我积极参加学校课程开发，并积极引导学生加以落实。在剪纸、泥塑课上，引导学生创作出大量作品，得到了学校及镇教委领导的好评。虽然这些作品还不够精美，但收获的快乐却是无法比拟的。在下学期，力争再接再厉，争取做得更好。
另外，我还负责管理学校向阳广播站这一任务。在本学期，我认真准备广播稿，积极选取优秀广播员，坚持每周二、周四早上准时广播，得到了领导和老师们的好评，圆满地完成了本学期的任务。
在工作中，我积极配合学校领导，多次利用双休日加班，如实验室的仪器整理、图书室的新书编排等。
以上是我一年来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。力争取得更加优异的成绩。
合同完成情况篇六
时光流逝，转眼间一个学期过去了，五年级班在学校领导的亲切关怀和正确领导下，加上师生的共同努力，顺利地完成了本学期的语文教学任务，实现了学期初制定的教学目标。本学期的语文教学工作总结如下：
充沛应用了学生在校的时间，并停止合理细致的布置。每天早读语文。一丝不苟的增强学生根底学问的锻炼，从写好字，按时完成作业动手，催促每一位学生踏实、认真的面对学习；应用其他空隙，耐烦细致的对后进生停止辅导，宽容学生的缺乏，让学生重新审视自我，以积极的态度迎接学习。
第二，在口语交际中，联系实际，创设情境，使儿童入情入境地进行口语交际，达到有话可说，有话愿说。
第三、在教学策略上，整体关顾，灵活处理。苏教版新教材以专题形式编排，每个单元，从导语到识字课，到课文，到练习，口语交际、实践活动，都是围绕本单元的专题合理安排的。
1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。
2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。
3、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足不到位。
4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的'课外阅读习惯。
1、采用多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。
2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。
3、多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。
4、重视优生的培养和差生的转化工作。
合同完成情况篇七
本学期以来，我担任六综合教育教学工作。开学初，我认真研读教材，以努力提高学生收集、整理资料，调查分析，做了详细的教学计划，并按计划，采取课时集中与分散相结合的方式，自主地组织学习活动。
在教学工作中，我密切联系学生的生活经验和社会发展的实际，确定好综合教育的主题，并围绕主题制定好切实可行的教学计划，以保证教学有序深入地开展。结合我乡的人文地理条件，社会热点问题及学生的身心特点，在实施过程中尊重学生的选择。
在学习中，学生是最大的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下，他们会主动的去获取知识，去查询信息，长期这样可培养良好的学习习惯。在活动中，他们的实践操作能力、分析问题的能力、综合表达的能力、与人交往的能力等方面都得到了提高。综合教育为他们打开了想象的翅膀，也为他们搭建了展示自我的平台。在这一系列的活动中，学生了解了家乡的实际，形成爱家乡、爱社会、爱国家的思想感情，增强民族自豪感，以及对国家、对社会的使命感，掌握知识，提高能力，开拓视野。可见，通过综合教育课，学生不仅在活动中获取知识，培养能力，而且在思想上能够得到纯化，心灵得到升华。
综合教育是教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。因而它体现综合性、整合性。在实施过程中，让学生在体验与探究中不断成长，在参与和融入社会中不断成熟，在认识自我的生活能力中不断完善，谋求自我、社会与自然的和谐发展。
展望未来，希望通过综合教育活动课，进一步更新教师的教育观念，彻底转化陈旧的教学模式，用开放性学习激发学生的研究兴趣，激励学生的研究功能，激活学生的研究思维。总之，我们希望通过这门新兴学科，使大家明确一个根本问题，那就是——在新的起跑线，“我们和学生同成长”。
合同完成情况篇八
第一段：引言（150字）。
在日常生活和学习中，完成任务是人们不可或缺的一项基本能力。而这项能力的发展涉及思维、动力、时间管理等多个方面。在完成任务的过程中，我逐渐意识到，合理的规划和持续的执行是取得良好结果的关键。通过不断总结和反思，我不仅提高了任务完成的效率，也对自己的个人发展有了更深刻的认识。
第二段：合理规划(250字)。
在完成任务的过程中，我逐渐认识到规划的重要性。合理的规划可以帮助我充分利用时间和资源，合理安排任务的轻重缓急。最近，我经历了一次大型项目的完成过程。一开始，我并没有很好地规划工作时间，导致任务的推进出现了困难。但是，在教师的帮助和自身的不断努力下，我逐渐学会了制定明确的目标，设置可行的时间计划，并分解任务，找到适合自己的工作方式。通过合理规划，我成功地完成了这个项目，并对自己的任务管理能力有了更深的认识。
第三段：持续执行(250字)。
除了合理规划外，持续执行也是任务完成的关键。在完成任务的过程中，我发现自己时常会面临动力不足的情况。特别是在面对艰巨的任务，我常常会感到困难重重，难以坚持下去。然而，通过自我激励和自律，我逐渐克服了这个问题。我尝试将长期任务拆分成短期目标，并设定奖励机制，以激励自己坚持下去。我也意识到，积极的思维和乐观的态度对保持动力非常重要。通过持续执行，我完成了许多原本看似不可能的任务，并获得了成就感和自信心。
第四段：总结反思(250字)。
每次任务完成后，我都会进行总结反思。这个过程有助于我了解任务的完成情况，找到自己的不足和改进的空间。最近，我意识到我在任务中常常会过于追求完美，导致花费过多的时间和精力在细节上。在一次项目结束后，我受到了同事的建议，学会了适当地权衡，识别任务的关键要点，并学会快速决策。这使我的任务完成更加高效和顺利。总结反思的过程也让我认识到了自身的局限性，并鼓励我积极寻求进步和提高。
第五段：展望未来(300字)。
通过完成任务的体会，我对自己的个人发展有了更深的认识，并树立了远大的目标。未来，我希望继续提高自己的任务管理能力，学会更好地规划和协调时间，以适应不断变化的环境。我也希望通过与他人的合作，学习他们的经验和方法，不断扩展自己的专业知识和技能。最重要的是，我希望保持积极乐观的心态，面对挑战和困难时勇往直前。只有不断学习和进步，我才能更好地完成任务，取得更大的成功。
结尾（100字）。
通过不断总结和反思，我逐渐提高了任务完成的效率。合理的规划和持续的执行让我在任务中充满动力，并取得了好的结果。总结反思的过程也让我认识到了自身的不足和改进的空间。未来，我将继续努力提升自己的任务管理能力，迎接更大的挑战。只有将经验转化为实际行动，我们才能不断成长，迈向更好的未来。
合同完成情况篇九
时间过得真快，一转眼，这学期就即将结束了，在本学期的各项教学工作中，我努力摆正自己的位置，勤于耕耘，一切以学生为中心，踏实地完成了各项教学任务。为了以后的工作更上一个新的台阶，为了孩子们更加健康地成长，我特将本学期的工作加以回顾，总结如下：
孩子们来到学校，不仅仅是要教会他们课本上的知识，更重要的是让他们学会做人。因此，我经常利用读报堂，语文课对学生进行思想教育。我班的李豪楠、芦昊阳等同学脾气倔强，总是因为一点鸡毛蒜皮的小事和其他同学斤斤计较，纠缠不清，我就借机给同学们讲一些小故事，让大家学习故事中主人公的宽宏大量，再在表扬一些班里那些心胸宽广的同学，坚持下来，他们的脾气收敛了许多，也懂得去尊重别人，这为班级的管理也奠定了基础。
我班有几个离异家庭的孩子，这些孩子的脾气较古怪，我就常找他们谈心，告诉他们大人的事让他们自己处理，小孩子管不了，也不要有包袱，应该知道自己的.任务就是学习，不要让大人再为自己操心，通过多次交流和沟通，这些同学都能把思想转移到学习上。
班会是教育学生思想观念的最好途径，所以我很重视每周的主题班会课。每节班会课都由学生自己主持、召开。而且每次都会换不同的主持人，这让平时机会较少的同学也上台展示自己的才华，同学们都很积极，丰富多彩的主题班会不仅加强了班级的凝聚力，而且也培养了更多优秀的人才。
所话说：“金无足赤，人无完人。”再优秀的学生也有他们不足的地方，话又说回来，再差的学生也有自身的优点。我班的王杞瑞就是一个很好的例子，入班时，他成绩很不好，但通过观察，我觉得他不是一个笨孩子，只是学习习惯很不好，于是我就在他身上找闪光点，发现他背书时，只要注意力集中，就能快速背下来，于是我就抓住这一点，不停地表扬他，让他产生积极的情感，从而以点带面，促使他全面发展。
1、培养学生良好的学习习惯。上课该怎样听讲，怎样发言，都让学生们学成规矩。对于会听讲、会学习的孩子加大表扬力度，从而去影响那些习惯不好的同学。
2、培养学生的纪律观念，例进餐厅，回教室，进教室参加各项活动，都要求学生会站队，对于那些爱动爱跑的同学，派班干部专门盯住，如果在站队过程中，乱跑了，就惩罚他们重新回到原点，走回去，并且要走两趟，这样长期下来，同学们都学会了站队。
3、培养学生良好的书写习惯。这也是我长期以来常抓不懈的工作，通过写字课的练习，再运用到平时的作业中，这样循序渐进，大部分的孩子在字体上都有了很大的进步。
在教学中，我有疑必问，在各章的学习上，都积极征求其他老师的意见，学习他们好的方法，扎实自己的基本功。
在管理方面，我也常请老教师传授经验，找到适合自己班级的一套管理方法，使工作进行得更加顺利。
本学期的工作已经告一段落，在不断地成长中，我自身还存在很多问题，需加以改进。
1、虽然大部分同学的字体有了很大程度的进步，但是，还有个别同学的字体还不能令家长满意，仍需加大力度去指引，去影响。
2、遇事还不够有耐心，对于一些常犯错的同学，还要多用点心去感化他们。
通过总结反思，在往后的工作中，我会继续提高自己各方面能力，把工作做得更细致，更有效，更出色。
合同完成情况篇十
时光如梭，匆匆忙忙一学期将要结束。回顾一学期来的教学工作，可谓有条不紊，脚踏实地，在平凡中有创新，在忙碌中有收获。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼，现将一学期的工作总结如下：
本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。让学生感受到老师在与他们同甘共苦，使之明了老师的一片真诚与苦心。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
通过这一学期的不断努力，我班各个层次的学生都有了不同程度的进步，对数学的学习兴趣也有了提高。“没有最好，只有更好”在今后的工作中，我将扬长避短，进一步加强学习，不断提高业务素质，以适应新课程改革的要求。
合同完成情况篇十一
在现实的学习、工作中，越来越多的人或听或写汇报，汇报时，要熟悉掌握汇报内容，做到条理清晰，主次分明，写汇报都需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的写作完成情况汇报范文通用，欢迎大家分享。
根据江苏省徐州市国土资源局指示精神,我测绘公司对20xx年的测绘工作情况进行了自查,现将自查情况报告如下:
我公司成立于20xx年，并取得了省xxx颁发的丁级测绘资质证书。我公司现有人员6人，有职称的'4人，其它工作人员2人；我公司现有全站仪二台、微机6台、s3水准仪一台及华测rtk-x90一台。全体测绘工作人员受到工程测量专业培训，做到一专多能，完全能胜任本业务范围内的测绘工作，，通过了县、市测绘管办的认定，取得了丁级测绘资格证书，从事工程测量。为新沂市的建设起到了重大作用。
我单位自开展测绘业务以来，由于为丁级单位，人员、设备相对还比较薄弱，所以我们严格按照测绘资质许可的业务范围进行工作，遇到不属于自己业务范围的测绘项目就自觉回避，从没有以其他单位的名义从事测绘活动，也坚决不允许其他单位以本单位的名义从事测绘活动，在接收到测绘项目后，坚决认认真真地独立完成，从不转包测绘项目,积极维护测绘行业的权威性。
1、我单位测绘产品主要是为城乡规划建设提供基础图纸，依照规程满足用户。测绘产品由于所涉业务范围较少、较小所以全部按照工程测量规范和地形图图式执行。并依法汇交测绘成果资料。
2、产品生产过程中，我们始终贯彻“质量第一、注重实效”的方针，以保证质量为中心，满足需求为目标，防检结合为手段,不断增强测绘人员的质量意识。作业时我们依照测绘质量责任制和相关的技术规范，就测绘过程中的选点、埋石、布控、控制测量、碎部测量进行严格的检查、监督，坚决依照规范进行操作，对不符合操作规程的行为及时更正。
3、对一些图件要求精度相对较低的用户服务时,我们的图件不仅可以满足于征占用土地使用,还可作为规划测量用图。用户反映较为良好,我们均提供数字图。
当然，在我们的工作中还存在诸多问题，充实测绘技术队伍、提高自身队伍人员素质、使测绘质量更上一层楼。
合同完成情况篇十二
根据马目标委发3号文件和马目标委发5号文件通知精神，我中心对照20xx年度目标任务进行了逐项清理自查，现将1—9月目标任务完成情况报告如下：
（一）切实落实"两集中、两到位"。
彻底解决部门对窗口授权不充分的问题，确保现场办结率90%以上，按时办结率100%。在发改、规建、林业、水务、国土、交通等6个审批事项较多的部门设立了行政审批股，结合政府机构改革，逐步在其他23个行政审批部门成立行政审批股。根据6月8日县机关行政效能建设暨政务服务中心建设工作会议精神，杜绝行政审批项目应进不进，体外循环。对还没有进驻政务服务中心的行政审批项目，各部门已于6月25日以前整改到位。确保了行政审批现场办结率90%以上，按时办结率达到100%。
（二）加强对乡镇（街道）便民服务中心建设的指导和考核。
是统一建设标准，规范建设内容。为保证乡镇便民服务中心的建设进度和质量，县政务服务中心制定了《马边彝族自治县乡镇便民服务中心、村（社区）代办点标准化建设指导方案》，要求各乡镇做到便民服务中心的名称、标识标牌、内部设施、进驻项目、窗口设置、政务公开栏、管理和运行模式"八统一"。统一推行"五制两服务"的运行模式，即推行首问负责制、一次性告知制、限时办结制、上报事项负责办理制和责任追究制，推行公开服务和特色服务（预约服务、延时服务、无偿代办服务、上门服务等）。二是强化工作指导，督促检查到位。自开展乡镇便民服务中心建设工作以来，县政务中心会同相关部门，多次深入到各乡镇，从规划到建设全方位跟踪指导各乡镇便民服务中心建设工作，确保目标任务顺利完成。要求各乡镇利用乡镇政府办公楼底楼、文化站、扩建伙食团等方式，用最好的场地最大限度地整合利用现有办公场所进行规划建设。其中下溪、劳动两个乡新建办公用房，作为乡镇便民服务中心办公场地。三是明确验收标准，分步实施验收。制定了《乡镇便民服务中心及村（社区）便民代办点建设检查验收标准》，要求乡镇便民服务中心做到"六有"（有实施方案、有办公场所、有标识标牌、有办公设备、有办事指南、有登记台账和联系电话），村（社区）便民代办点做到"四有"（有办公场所、有标识标牌、有固定人员、有办理登记）。我中心正在陆续验收各乡镇便民服务中心和村（社区）便民代办点，并根据验收情况划拨各乡镇剩余补助资金。
（三）深入推进政务服务中心标准化建设。
按照省、市"政务服务中心标准化建设方案"要求，大力推进县政务服务中心标准化建设工作。按照行政审批标准化、办事制度标准化、政务服务标准化、政务服务中心场地标准化、政务中心设施标准化等5个大项14个子项要求，查漏补缺，纵深推进政务中心标准化建设。目前已制作安装"96196"全省政务服务公告牌，政务服务工作人员已统一规范着装。
为满足我县政务服务中心标准化建设、"两集中、两到位"和拓展政务服务功能的需要，县委、县政府已议定新建政务服务中心业务用房，拟建成一座全县一流的办公大楼，切实高效、便捷、透明地为群众和企业办事，努力优化马边政务服务软环境。现已进入设计、招投标阶段，预计20xx年建成投入使用。
（四）规范行政审批项目管理。
在清理压缩行政审批事项的基础上（现为151项），按照承诺提速50%以上的标准，重新编制行政审批事项和公共服务事项《办事指南》和《审批流程图》，签订政府统一格式授权委托书。确保进入中心的各部门行政审批和公共服务项目的现场办结率达到95%以上，按时办结率达到100%。
（五）积极实施并联审批。
将包括实行备案和核准管理的全部企业投资项目的审批事项纳入并联审批范围；以招商引资活动签约项目为突破口，由政务服务中心牵头，为重大投资项目提供并联审批和全程代办服务，并进行公示。
（六）全面加强政务服务中心干部建设，认真落实"三项制度"，切实改善政务服务环境，提升机关形象。
按照比法定时限减少50%以上的标准，确定承诺时限，并向社会公布。严格落实首问负责制、限时办结制、责任追究制。设立了首问责任岗，规范首问责任岗职责，积极推行首问事项登记制、服务双岗制、去向留言制、一次性告知制等。统一实行办理时限公示制和延期办结告知制，通过行政审批软件系统自动推行限时办结，并对超时办结件自动生成问责，实行每日网上巡查制，及时督促指导相关部门对超时预警进行处理。进一步建立健全了项目管理、人员管理、大厅管理、网络管理等规章制度，从审批服务的程序到工作人员的行为规范都做了严格的规定，在政务服务过程中，坚持用制度管人，用制度管事。通过各项制度的落实，机关工作作风明显改进，服务能力明显增强，办事效率明显提高。
坚持不懈狠抓党建、党风廉政建设、社会治安综合治理和维护稳定工作、精神文明建设、信息督查、机关运转等工作，各项工作任务正有序推进。
（一）基层服务建设：建成运行乡镇便民服务中心9个，村（社区）代办点116个。今年8月底，全县20个乡镇便民服务中心、208个村（社区）便民代办点均已全面建成投入运行，分别完成了年初目标任务的211%和170%，提前形成了县乡村（社区）三级便民服务网络体系。截至8月底，各乡镇便民服务中心和村（社区）代办点共办理各类服务事项9860件。
（二）行政效能建设：（1、3—6小点内容同职能工作目标）。
1、全面实施政务服务中心标准化建设。（略）。
2、整合政务服务资源，拓展服务功能。按照"拓展内涵、完善功能、优化服务"的要求，结合现有场地条件，尽量将涉及人民群众切身利益的公共服务事项，纳入政务服务中心集中办理，强化政务服务中心的服务功能。整合了政务服务中心和惠民帮扶中心，实行"一套人马，两块牌子"。医保中心（含新农合）整体进驻政务服务中心办公，社保、就业等在中心设立窗口，中心的"五保"服务功能已较为完善。现正着手将工程建设项目比选、政府采购纳入中心集中办理，使中心"一站式"服务功能更加完善。
3、完成乡镇便民服务中心，村（社区）代办点建设。（略）。
4、加强招商引资和重大投资项目、城乡环境综合治理中行政审批项目并联审批及代办服务。（略）。
5、全面实现行政审批"两集中，两到位"。（略）。
6、认真执行和落实"三项制度"，加强行政效能监察问责。（略）。
7、加强信息调研和新闻宣传工作。为广泛宣传全县加强机关行政效能建设重大决策部署、工作成效及先进典型，批评和纠正干部队伍和机关作风方面存在的突出问题，扎实开展宣传工作。利用《行政效能建设工作简报》，及时总结推广各级各部门的有效做法和工作经验，加大对行政效能建设的宣传报道。各乡镇、县级各部门采取橱窗、板报、发放资料、书写固定标语等形式搞好社会宣传。通过各级各部门整体联动，在全县营造效能建设的良好氛围，为机关行政效能建设提供强大的舆论支持，促进我县干部作风转变、制度完善和创新以及政府行政行为规范和执行力、公信力的提高。
1、我县乡镇便民服务中心建设工作虽已全面完成，但在建设质量上各乡镇参差不齐，建设标准还不能做到完全统一。一是因各乡镇办公条件不一，部分便民服务中心难以满足大厅式、柜台式办公需要；二是部分村无支部活动室，便民服务代办点只能设在学校等临时办公地点或村三职干部家中。
2、"两集中、两到位"还未得到全面落实。个别单位对"两集中、两到位"认识不到位，在整体入驻、集中审批、集中办理、简化流程、对窗口提供保障等方面措施不够，对窗口负责人授权不充分，甚至将一些行政审批事项留在单位作"自留地"，导致群众办事"往返跑"。
3、中心拓展服务功能容量有限。由于中心场地面积制约，如房屋产权登记、住房公积金等一些群众最关心、涉及人民群众切身利益的公共服务事项，难以纳入中心办理，中心"一站式"服务功能的发挥受到制约。
1、进一步完善乡镇、村（社区）服务网络。立足现有条件，按照行政审批标准化、办事制度标准化、政务服务标准化等要求，进一步完善县、乡镇、村（社区）便民服务快速通道，建立健全各项规章制度，完善相关办事程序，使便民服务中心真正起到便民、惠民作用。
2、深入推进"两集中、两到位"。按照省、市"两集中、两到位"和"一站式服务"、"一个窗口对外"的要求，促进行政审批项目应进俱进，公共服务项目能进则进，督促各职能部门实实在在地将实体性权力放到政务服务中心运行，充分授权给政务服务窗口现场办结。确保进入中心的各部门行政审批和公共服务项目的现场办结率达到95%以上，按时办结率达到100%。
3、强力推进政务中心标准化建设。加快推进县政务服务中心新办公大楼建设工作，力争早日建成投入使用。立足现有条件，按照行政审批标准化、办事制度标准化、政务服务标准化、政务服务中心场地标准化、政务中心设施标准化要求，做好具体工作，纵深推进政务中心标准化建设。
4、加强督促检查和目标管理。完善督查考核机制。由县监察局、县目标办、县政府督办室、县效能办等加强监督检查，对目标任务完成情况差和对专项工作抓得不力的单位，不定期对其进行通报批评，并进入年度目标考核，形成定期通报目标任务完成情况的长效机制，促进各项工作落实。
20xx年8月1日，我来到中国外运股份有限公司能源物流事业部人力资源部工作，因人员变化，8月24日我有幸调动至股份公司人力资源部，负责招聘与人事管理工作。在六个月的试用期中，我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履行职责，较好地完成了各项工作任务，现将我的试用期工作情况总结如下。
中国外运是我毕业后的第一家工作单位，能够在一个行业内颇有名气的大型企业工作，自然是充满憧憬与激情。入职以来，部门的领导和同事都对我十分照顾，工作中我有哪些不清楚不了解的地方，领导、同事都不厌其烦的为我耐心讲解，帮助我成长提高。招聘与人事管理工作是一个相当繁琐与细致的工作，正是由于它的这个特点，如果平时不能够工作前做好规划，工作中保证质量，就会是“人无远虑，必有近忧”。总体来讲，单位的人际工作环境非常棒，工作内容与工作强度于我而言稍有挑战但也完全能够克服困难，按质按量完成工作。
工作业绩方面，我负责的是股份公司本部的招聘与人事统计工作，目前刚刚试用期结束，自己仍处于一个不断学习成长的阶段，很难说自己在工作上取得了哪些成就，我就这半年的工作内容做一个简单的总结。
4、目前正在进行20xx年底招聘与人员基本情况的总结分析。在进行上述的工作期间，我遇到了各种各样的问题与困难，工作相对放松时自己也做一些总结，自己在以下几个方面存在问题和成长的空间：
b、效率方面，很多的效率低下问题是由于自己工作时间安排导致的，对工作的轻重缓急虽然分的清楚，但不知是工作强迫症还是畏难心理作祟，很多时候总喜欢先做相对轻松的工作。
c、总结创新方面，有些工作确实有些不求甚解，对工作行为与管理制度的上升不足，很多时候不能思考工作流背后代表的管理思想与管理目的，对工作没有一个全局的把握与规划，就很难实现创新，提高工作质量。
以上是我试用期的工作总结，我会针对自己提出的问题在工作中不断改善，尽快胜任这份工作，努力做得更好。
申请人：
20xx年1月28日。
合同完成情况篇十三
1月5日，市教育局副局长缪雅琴、副调研员何文娟等一行7人来我院对年度工作目标完成情况进行绩效考核。党委书记袁双利主持汇报会，全体院领导、所有中层干部参加了会议。
会上，缪副局长对本次考核工作进行了安排。她指出，绩效考核制度具有激励和导向作用，能促进学院跨越式发展，本次考核从教育教学科研、教师队伍建设、党务管理、综合管理等四个方面进行;考核办法仍沿用分类定级的方式，在奖励制度上与往年不同的是今年新增了四个单项奖。
学院张红专院长对学院2012年度工作目标完成情况进行汇报。张院长主要从科学定位、推进评建、内涵发展、德育、招生就业、创新体制、党务工作、特色发展等八个方面对我院2012年度的工作进行了详细总结。随后，市教育领导与部分中层干部谈话并详细检查了学院迎检材料。
县直机关各有关单位：
、市政府将于9月上旬对各县市区绩效考核评估和为民办实事工作进行督查。为做好本次迎检工作，请各相关单位对照邵阳市绩效考核评估委员会《关于印发2014年县市区绩效考核评估指标的通知》，将1至8月份工作开展情况报送到绩效考核办，现将有关事项通知如下：
一、材料报送要点
请各单位对照考核指标，对l-8月份所做工作进行全面深入和实事求是的总结，着重就纳入省绩效考核的指标对照评估内容和计分方法进行分析梳理，力求做到重点、亮点突出。
各单位要认真对照考核指标计分办法找差距、查漏补缺，逐条逐项进行排查，对存在问题和不足要分析透彻，明确下步工作重点和努力方向。
二、相关要求
1.各相关单位必须高度重视，主要领导要亲自过问，牵头专题研究，安排专人负责撰写。
2.请各单位对照邵阳市绩效考核评估委员会《关于印发2014年县市区绩效考核评估指标的通知》(邵绩发[2014]131号)逐条进行对照，突出重点、简明扼要，切忌泛泛而谈，字数在1000字以内。
三、报送时间
请于2014年8月28日下午6点前将纸质文档报送到县绩效考核办，电子文档报送到。这次总结报送将作为绩效考核日常事务处理计分依据之一，对不按规定或不按时报送材料的单位，在年终绩效考核时将给予扣分。
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索绩效考核完成情况。
合同完成情况篇十四
毕业实习作为本科教学的重要实践环节，其目的是结合大学阶段所学的只是，对具有代表性的城市进行服饰、面料流行信息调研、分析、总结流行信息，并在家纺公司进行实习、更全面的了解家纺生产状态、生产流程、生产工艺、销售状况等企业信息。通过实习培养自己的分析问题、解决问题的能力，收集一些家纺相关的信息，为自己的专业技能打好基础，希望通过几个月的实习能够学习到以前在课堂上和书本上学习不到的知识，甚至渴望德知的知识。
根据实习计划的要求，本次实习主要是围绕家纺设计技术的学习，通过学习了解社会，了解企业，了解家纺这个行业的发展，培养主动适应社会工作岗位需求的素质和能力。
一、实习目的。
1、使自己增加感性认识，在实践中验证，巩固和深化已学的专业理论知识，进一步熟练专业技能，通过知识的运用，加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。
2、加强对家用纺织品的了解、认识，并在此基础上，将学到的知识与实际相结合，灵活运用所学专业知识，在实践中发现并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的能力。
3、了解专业发展动态，锻炼并提高专业应用与开发能力。
4、了解实习单位的各项规章制度，增强组织纪律性和自觉性，使自己在思想品德、工作态度及工作作风等方面得到锻炼，在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高。
5、加强自我创业意识和能力的培养，挖掘发现商业机会的潜质，为毕业后迅速适应社会奠定基础。
二、实习内容。
实习项目：
家纺款式设计。
家用纺织品配套设计。
家用纺织品图案设计。
布艺设计。
陈列。
实习内容大体分如下几个方面：
1、市场调查，了解家纺的流行趋势。
2、了解绘制家纺画的流程。
3、锻炼并提高专业应用与开发能力。
4、锻炼组织纪律性和自觉性，在思想品德、工作态度及作风等方面得到锻炼，在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高。
实习内容具体安排。
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合同完成情况篇十五
为加强顶岗实习及就业管理，把顶岗实习工作落到实处，特制订此计划。
一、实习目的。
通过顶岗实习和实习期间的教学任务安排，使学生走向社会，接触本专业及相关工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。
二、实习时间。
自20xx年3月20日至20xx年6月30日。
三、实习方式。
由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习。
四、实习任务。
实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项。
(一)岗位实习任务。
1、岗位工作思想任务。
在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观，进一步提高做一个合格公民的良好素质，为将来走上工作岗位建设祖国、贡献社会奠定良好的基础。
2、岗位工作专业任务。
结合具体的实习岗位，提高自己计算机及相关专业知识的应用能力。根据实际情况的综合，计算机应用专业的专业实习具体专业方向为四类：软硬件技术类、数据库操作类、it办公及管理类、it营销类。(在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进行学习和提高)。
软硬件技术类：
对应岗位：电脑公司、品牌维修站、企事业单位电脑及相关设备软件与硬件维护岗位专业要求：通过实习，结合校内所学内容掌握计算机单机(家用/商用)的硬件组装、各种常用操作系统安装与维护，熟练掌握常用软硬件工具的用法，了解和掌握局部网络的安装与调试、服务器与工作站的设置与调试，了解和掌握计算机中数据备份的方法和措施，了解和掌握计算机常用件外部设备(移动设备、音箱、打印机、复印机、传真机等等)的使用、安装和调试。能够解决电脑使用中常见的问题。
数据库类：
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合同完成情况篇十六
(1)主要技术指标;。
(2)工作思路;。
(3)课题的准备情况及进度计划;。
(4)参考文献。
5.开题报告正文字体采用宋体小四号，1.5倍行距。附页为a4纸型，左边距75px，右边距50px，上下边距为62.5px，字体采用宋体小四号，1.5倍行距。
6.“课题性质”一栏：
理工类：a.理论研究 b.应用研究c工程设计d.软件开发e.其它。
经管文教类：a.理论研究 b.应用研究c.实证研究d.艺术创作e.其它。
“课题来源”一栏：
a.科研立项 b.社会生产实践c.教师自拟d.学生自选。
“成果形式”一栏：
a.论文b.设计。
说明书。
c.实物d.软件e.作品一、题目背景和意义(宋体小三加粗缩进2字符)。
(内容宋体小四号)。
(应列示毕业设计的题目和选题的背景、意义和题目理论研究价值或应用价值。)。
二、国内外研究现状。
(应充分搜集国内外研究的最新资料，全面反映国内外研究的最新成果。论述中应列示所选资料的出处、书刊的版本、期号等。)。
三、主要内容与待解决的问题。
(应列示毕业设计的主要内容和预期解决的问题。)。
四、设计方法与实施方案。
(对于毕业设计，应列出使用的设计方法和预期的实施方案。)。
五、进度计划。
(应根据指导教师在任务书中写明的建议进度计划安排，制定个人具体的时间计划。)。
六、参考资料。
(应列出开题阶段所用到的参考资料，并写明所选资料的出处、书刊的版本、期号等。)。
一、开题报告撰写格式按照学校规定模版填写，所有页面的页边距设置为上：75px、下：62.5px、左：75px、右：62.5px，装订线在左侧，开题报告正文的行距为20磅。
二、开题报告封面上的一些栏目内容如果为空，可以不填，但不能将空栏删去。
三、对于开题报告封面上“协助指导/联系教师”一栏，若填写协助指导教师姓名，将该栏改成“协助指导教师”;若填写联系教师姓名，将该栏改成“联系教师”，并且将宽度调整为与上一行“指导教师”对齐。
四、开题报告封面上的日期用阿拉伯数字填写，数字字体为timesnewroman，例如“2017年12月31日”，字号为小三号。
五、开题报告封面上填写学院名称时，学院名称前后各空一个汉字符。
六、开题报告内的页码格式为“-1-”、“-2-”等、字体为timesnewroman小五号居中。
七、本填写说明只供学生撰写开题报告时使用，不要装订在开题报告或毕业设计中。模版中红色字是对字体、格式和填写内容的说明，开题报告撰写完毕后，应将红色字删去。
合同完成情况篇十七
几年来我站按照铁岭市疾控中心下达的计划的工作内容，基本达到规范化要求，自评分得分率在95%-100%之间。这些项目主要有重点传染病防控和监测工作，疫情管理工作和病媒生物监测工作等。
主要体现在上级主管业务部门没有下达工作计划的7个项目，通过整理得分率也只能在约0-30%之间。
54甲乙丙肝复核无上级工作计划。
71艾滋病基数调查资料不全。
72艾滋病行为干预高危人群行为干预少安全套发放无固定售放设施等。
74艾滋病综合监测无行为监测和病源体监测。
79对医务人员艾滋病培训仅有计划。
93生命统计工作无任务无资料。
99消毒质量质控无质控。
合同完成情况篇十八
**分局紧紧围绕市局和区委、区政府绩效目标考核要求紧扣“依法管粮、构建和谐”的目标着力推进“放心、保障、和谐、勤廉”四大工程和系统经济发展双百工程加强区域粮食流通监管加大转型升级服务真抓实干积极进取求实争效各项工作有序开展。现将全年工作总结如下：
（一）加大流通监管力度，不断促进粮食流通环境转型升级。
1.加大收购市场监管力度。加强组织领导。成立了夏秋粮收购监管领导小组及后勤保障、效能监察专业小组，明确分工责任，确保夏秋收监管与日常工作统筹推进。加强夏秋两季收购资格核查。5月上旬和9月中旬，对主城区具有收购资格的各类涉粮主体逐户进行收购资格核查，促进了收购主体的依法收购、规范管理。认真开展收购形势宣传。5月底，分局和执法支队牵头联合工商、质监、物价等部门，对主城区参与夏收的近20家收购主体负责人进行了培训，宣传相关政策法规，客观分析夏收行情，提醒收购主体对收购形势要审慎判研、及时谋划，以便开展理性收购。对秋收市场及时进行调研、预估收购形势，主动上门开展政策宣传。加强收购市场的巡查和联合监督。落实“全时段、全覆盖、全内容”的监管要求，发放了《粮油食品安全诚信经营倡议书》、《20小麦最低收购价执行预案摘录》、《年夏粮收购市场监管内容》、《关于切实做好小麦赤霉病防治工作的紧急通知》以及规范收购行为的告知函等，分局还牵头组织工商、物价、质监等部门，邀请媒体和行风监督员参加，重点对主城区夏收现场的收购行为、市场秩序进行联合监督检查，对秋收市场的收购行为进行监督，确保实现“收购政策宣传执行到位、收购市场秩序规范运行”双目标。
2.加强对原粮质量的监管。开展收购期原粮质量抽检。联合市粮油质监所，对收购主体收购的原粮上门抽样、免费检测，促进粮食收购的质量。加强粮食出入库质量监管。联合相关部门，对加工企业库存原粮质量进行检查，保障加工环节的原粮监管到位。规范基础管理。加大对非国有粮食购销企业仓储备案、熏蒸作业备案的宣传和管理力度，对区域重点非国有粮食经营企业的商品粮开展库存调查。促进企业做到粮油库存帐实相符、帐册相符。
3.加强对成品市场的监管。加强对经营网点的现场监管。以经营单位的内部环境卫生、粮油商品质量检查、商品索票索证和粮油经营收支存台账的规范记载等方面为突破口，制定工作方案、开展入户动员与宣传、通报检查情况、开展回访等举措，促进主城区成品粮油市场整体规范水平的提升。加强普法宣传。利用网站、信息简报等载体和《条例》颁布实施八周年、食品安全周等活动，印发《粮油政策法规及粮油安全知识宣传汇编》，对零售市场规范要求进行宣传教育。从严开展放心粮店创建工作。按照提质控量、升级改造、严格把关、从严监管的创建要求，及时启动放心粮店创建复评，全年放心粮店新创1家、复评审通过17家、复评不合格摘牌3家。坚持零售市场常态监管，区域各涉粮主体对粮食统计制度的认识及重视程度均有所提高，粮食流通统计监督检查与规范执行之间形成了有效的良性循环。
4.创新粮食流通监管机制。利用区粮食流通联合监督检查办公室综合执行平台，将原区域粮食流通信息员整体划转为市场巡查协管员，组建全区粮食流通市场巡查协管员队伍，协助执法人员开展市场监管，形成了监管内容全面、监管责任落实、监管绩效考核和队伍培训管理为一体的协管工作制度。全年共开展各项检查32次，出动监督检查人员95人次，检查216家次。
（二）积极提升资产营运水平，不断促进系统经济转型升级。
1.强化目标必成意识，全面完成创收任务。年初确定全年国有资产营运创收努力目标。全年完成出租收入＊万元，占年度目标的115.9%，全年收支缺口＊万元，控制在目标以内。积极加强对三资运作的效益目标责任的跟踪、协调和服务，促进三资运作效益最大化，实现资金运作收益＊万元。继续抓好合同管理，完善充实合同条款，认真落实“合同一年一签、先缴费后租用”等各项规定；对涉拆资产实行短期合同，减少退租风险；加大闲置资产招租力度，通过刊登广告、网上发布等形成，适时发布招租信息，确保资产出租率和收益；不断优化出租结构，提升资产出租质态。
2.强化安全防范意识，有效维护老旧资产。开展资产普查。对企业自身资产出租情况、企业职工住房情况进行全面清查登记，并入永达公司资产管理台账系统，规范管理，确保国有资产不遗漏、不流失。开展资产营运集中整治月活动，整改隐患，明确责任，完善制度，国有资产营运企业共投入＊余万元，消除屋面漏雨、门窗破损等安全隐患7处，封闭隔离危旧闲置房安全隐患区6处，消除脏乱差现场26处，整顿清退存在生产安全隐患承租企业1家，消除用电消防隐患43处，更换开关、配电箱43只，报废危旧变压器1台，报停动力用电1户，更换危旧电力线路600多米，添置消防器材85台（套），设立岗位责任牌、安全警示牌、安全标语牌、安全生产责任制牌80余个，建立健全4大类规章制度66条，使企业安全保障能力得到提升，现场面貌焕然一新。强化定期检查和正常巡查。坚持集中安全检查和周安全巡查制度相结合。在节前、月度、季度、周末等时间段开展集中安全检查和周巡查制度，及时发现隐患及时提出整改意见，及时回访督查。全年资产维修投入*万元，未发生重大安全生产责任事故。
3.加强防范意识，提高资金运作能力。积极推行资产拆借风险抵押制，除政府部门和市局批准的系统内国有企业拆借资金外，非国有企业拆借资金在全面掌握合作方风险、实力、信誉的前提下，推行风险抵押制度，无有效的风险抵押或合法担保手续一律不拆借资金。坚持资金拆借审批制，非经企业申请、分局集体研究和市局专项批准一律不拆借，杜绝违规运作。严格把握资金拆借期限，对非国有企业借款期限一般控制在三个月以内，最长不超过六个月，有效地促进了资金的迅速回笼。严格资金本息清收决算制度，拆借资金的月息一般不低于6‰，拆借期满须按照收回本息，一律不得延期或展期，并按专项资金监管程序上报决算。
（三）加大服务保障力度，不断促进主城区应急保供能力的转型升级。
1.加强基础信息的完善，促进自身保障能力的提升。继续开展诚信等级评定。全年通过巡查、专项检查，对111家涉粮单位重新评定了诚信等级，并根据巡查结果，及时更新粮食流通管理信息，建立健全涉粮者相关信息台账。加强粮食流通统计工作的监管。重点加强收购期间的五日报、周报及收支存台账数据的更新维护和监督检查，开展对非国有粮食企业流通统计制度执行情况的专项检查，促进非国有粮食企业流通统计制度执行规范。加强动态管理，完善应急供应载体。形成由1家储备企业、2家中转存储单位、7家加工企业、1家运输企业、17家供应网点组成的主城区应急供应载体。
2.加强产业项目服务，增加产业发展后劲。加强服务协调。定期发布《海粮信息》，加强对企业的产业政策指导、业类发展动态引导，对有关企业项目实施过程中遇到的资金问题、拆迁难题等方面及时开展协调，促进企业项目的正常开展。对区域涉粮企业和系统改制企业实行挂钩服务。先后到10余家企业开展走访调研，对区域涉粮企业的基本情况及主要诉求进行了归纳总结和综合分析，形成了《关于对区域涉粮企业实行挂钩服务的意见》，对相关企业提出的服务诉求进行挂钩服务，并将责任落实到每个负责人、每个科室。加强企业转型升级服务。协调落实改制企业资金运作、拆迁变更登记手续，促进了企业工贸并举。寿星植物油公司新厂建设投产，产能、设备得到升级，公司制改造得到完善，成品灌装车间年底建成。投资5.3亿元的苏中最大粮食物流中心--江苏天利农产品物流中心项目的立项、规划、环评、土地征用及土地建、码头港池设计已完成，最大装卸容量达6000吨的`内河码头港池已开工建设。正大饲料公司退城进郊，成功迁址高港永安洲的新厂区，积极协调该企与高港局的统计、监管的工作衔接。强化品牌建设。引导寿星植物油公司提升现有寿星牌产品形象，扩大销售。结合梅兰春酒厂迁址和300亩新厂区的建设，引导企业加强基础建设，强化质量管理，提升企业的市场知名度，进一步做大做强“梅兰春”**地产品牌，引导红五星食品有限公司近期在其他四市一区建立分厂的实施规划，帮助企业进一步提高涉及烘焙、调味品、酱制品、食用油及肉食品等五大类产品的知名度，实施“品牌经营”战略，增强市场竞争力。
全年区域内非国有收购主体累计收购夏秋季粮油26830吨，区域内列统粮油加工企业完成销售收入59863万元，同比增长40%；实现利税总额为2705万元，同比增长100%；促进了主城区应急保供能力的提升。
（四）加大维稳工作力度，不断促进系统和谐稳定转型升级。
1.加强教育培训，提高整体素质。加强组织领导。明确各单位党组织牵头负责学习培训工作，以先进的理论、专业的技术和先进的典型为教材，加强对党员干部及全体职工的教育培训，促进系统整体素质的提高。坚持领导带头，认真开展中心组学习活动，不断丰富中心组学习内容，以领导带头促全员学习氛围的形成。继续开展读书活动和网上培训及考核。认真制定学习计划，定期开展交流，相互促进。主动开展普法活动。加强粮食行业法律宣传培训活动，组织党员义工服务、开展放心粮油进社区等活动，引导系统党员干部加强法制意识，促进服务对象、系统职工法制意识的增强，有效维护系统稳定。
2.强化安全监管，促进行业安全。落实安全生产目标责任制。各企业层层分解安全生产目标责任，继续推行安全生产告知制、安全生产承诺制和安全生产报告制，形成了规范文本，并公布上墙。落实安全生产检查制度。定期不定期组织安全生产检查，重点加强系统企业的隐患排查整改，加强区域涉粮企业的安全生产引导。结中整治月活动，加大对清剿火患的专项安全整改力度，认真开展对非国有涉粮企业打非治违专项行动的服务指导，全年上门督查服务16家次。
3.加强矛盾化解，确保和谐稳定。全面落实各类特群政策。及时调增系统职工工资水平，让全体职工共享改革成果。继续开展“四送”活动，全年筹资15万元用于各类弱势群体的慰问，为系统特群排忧解难送温暖。及时开展调研，努力化解矛盾。深入维稳隐患较大的企业，指导企业董事会在兼顾各方利益的前提下，妥善处理好企业拆迁与深化改革之间的关系，促进了企业按时、平稳搬迁。对拆迁收益较大的改制企业积极引导，加强资金运作，提高资产增值水平，为企业发展增添后劲。重视信访工作。全年受理信访来访7件，100%办结，未发生集访和越级访事件。主动“三解三促”。围绕“下得去、重实效、有创新”的总体要求，深入企业社区调研，在党建共建、环境整治、帮扶解困、维护稳定等方面开展帮扶，既锻炼了队伍，又彰显了部门形象。
（五）加大勤廉内控力度，不断促进效能建设转型升级。
1.加强党建党廉建设。按期召开党员大会，选举产生了新一届党委纪委班子，为系统经济发展提供坚强的组织保障。落实党建党廉责任。制订党建党廉工作意见，专题部署党建党廉工作，层层建立党建党廉责任制，对基层企业经济、党建、安全责任分解情况进行督查，紧紧把握“依法管粮，构建和谐”主题，使党建党廉与服务中心、发展粮食经济相结合，与关注民生、维护系统稳定相结合，与效能转型、执行力提升相结合。切实推进系统勤廉文化建设。认真贯彻省市粮食纪监工作会议精神，开展“勤廉文化进机关、进企业活动”和“建立健全系统内控机制活动”。在制定活动方案、明确活动要求的基础上强化领导，扎实推动，取得明显成效。机关和基层支部基本实现“十有”目标，即：有方案、有学习动员、有勤廉测试、有排查整改、有公开承诺、有宣传栏或公示栏、有创建园地、有勤廉警句、有一套规章制度、有安全警示，勤廉文化氛围初步形成。切实抓好正常性教育，鼓励系统党员干部善于学习，甘于奉献，自立自强，艰苦奋斗，认真组织《廉政准则》等党纪党规和总书记在中纪委七次全会上重要讲话精神的学习。到基层党组织开展专题调研，谈心沟通，化解基层党员干部和职工的疑惑，引导他们围绕经济建设中心发挥自身作用，立足岗位创先争优。
2.加强机关效能建设。落实效能建设目标责任。年初制定机关效能建设工作意见，并与各科室签定效能建设目标责任制。继续推行副科职领导干部项目化管理，对整体工作切块分工，形成分局副科职领导干部项目化管理目标责任书，实行月点评、季讲评，促进各项目标按序时进度完成，以目标责任的明确促进效能建设。认真开展机关效能转型升级专项活动和公开评议活动。从把握效能转型升级专项活动的指导思想、明确专项整治内容、开展“勤廉文化进机关进企业”、“建立健全内控机制”、副科职领导工作项目化管理等项活动、加强组织领导等方面提出专项行动的实施意见，召开效能转型升级专项活动动员会，印发了一份“四服务、四不让”倡议书，制作了一个宣传栏，签订了一份承诺书，观看了一部警示片，召开了一次点评会，开展了一次学习交流，完善了一套规章制度，制定了一个整改方案，公开了一部禁令。认真开展“三服务”活动、重点职能科室负责人挂钩服务，实行全员述职述廉，全员参与公开评议活动，发动全员排查当前影响粮食工作的突出问题，在全员排查的基础上，党委归纳梳理形成全局性的主要问题，以效能转型、公开评议促全年工作的开展。加强内外部监督。()定期征求服务对象、行风监督员的意见，并在夏收期间邀请媒体和行风监督员随行监督，发放效能监督卡，适时评议。建立健全内控管理机制，相继形成分局行业服务制度、党建工作制度、机关内部管理制度；督促系统国有企业和改制监管企业完善资产管理制度、财务管理制度和安全生产制度，一系列制度的形成，为效能建设转型提供了保证。
3.加强队伍建设。一是强班子，促自律。在效能转型上，班子同志积极查找自身问题，带头制定整改方案，集体深入基层开展“三解三促”和具体调研，有效促进了资产整治、勤廉文化建设、内控机制建设、改制企业发展等工作的顺利推进。二是强队伍，树形象。结合中心活动的开展和夏收工作，多次组织机关人员下基层调研，认真组织机关人员参加演讲比赛和征文竞赛，取得较好成绩，使机关人员工作作风问题在基层一线得到好评，工作能力和业务水平在实践中得到提高。三是强基层，促提升。坚持教育为先，增强危机意识、勤廉意识。按季进行廉政警示教育和法律法规培训，实行资产营运岗位责任公开，设立资产出租监督举报电话，建立健全资产管理、财务管理、内部管理、安全管理、党建管理等方面的相关制度，使基层责任得到加强，作风得到转变，执行力得到提升。
2012年，虽然取得了一些成绩，但粮食流通管理水平、产业服务水平有待提高，粮食流通监管方式仍需继续创新；自身经济发展缺乏后劲，保持系统稳定仍然任重道远；企业干部队伍老化，基层资产管理断层现象日趋明显等等，需要在今后的工作中切实加以解决。
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