当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
进修体会心得体会篇一
我的唯一一次军训印象还停留在大学阶段，距今整整20年了。这次参加一院党校45期进修班的军训，虽然只有三天，尽管或多或少带有些体验的味道，但经历过来却别有一番全新感受，给我留下深刻印象！
当数位教官们以矫健的步伐，焕发的神采，高呼着口号，脚踏着齐步显示出军人雄壮的风采时，那又是一种何等摄人心魄的壮观景象：即使几个人的队列，却能轻而易举的营造出恢弘的气势;一身棱角分明的军装，也能在不经意间产生出战甲戎装的视觉效果!用我们的说法，看他们训练，就像小老虎一样，嗷嗷叫！
给我们第三小组训练的班长，小褚 90出生。虽然年轻，却善于沟通，态度委婉，不失严格。通过讲解拔军姿有助于提升自身形象和气质，让我们能愉快的接受训练；通过讲解脚掌受力分布要领，让我们减少身体疲劳。虽然我们的军训只有简单的跨立、稍息、立正、齐步走和敬礼等几个动作。他还是一点一点的讲解，做分解示范动作，又一点一点的纠正我们动作的错误，规范严格，也显示出军人过硬的基矗军训短暂，收获的却是一生的受益。
虽然在院工作也十几年了，对武警的印象仍停留在营门哨卡。这次军训，武警支队不仅提供了丰盛的早餐和午餐，训练之外，还开展了篮球、拔河等多项活动，观看了武警队列、格斗操表演、武装押运工作宣传片、参观了武警战士宿舍内务，有了更多的交流和了解，同时也拉近了和武警战士的距离。
或许是出于对年龄的考虑，本次军训，武警在排课上，没有更多高难度的科目，并刻意多安排了休息次数和时间！不过也正是这样神一样的安排，不仅让大家喜欢上了军营，了解武警部队，也让大家彼此交流更多，熟悉更快，增强了团队的凝聚力。最后长征学院刘校长到军训现场指导、检查军训成果，所有军训队员都满信心满怀的提交了最好的答卷。
党校军训，看似形式，融入其中，却是一个过程，一个挑战自我，超越自我，完善自我的过程。经历这次培训，我们这些领导干部，也必将在自己的岗位上不断挑战自我，完善自我，为院二次创业奉献力量。
进修体会心得体会篇二
第一段：引言（120字）
FNA（Fine Needle Aspiration）进修课程是专门针对细针穿刺技术进行的一项培训，本文将分享我在参加该课程后所获得的心得体会。细针穿刺是一种常用的临床技术，可提供快速、准确的病理诊断。通过参与FNA进修课程，我对细针穿刺技术有了更深入的了解，并在实践中取得了突破。
第二段：学习内容及收获（240字）
FNA进修课程包括理论学习和实践操作两个主要部分。在课程中，我们学习了细胞学和病理学的基本知识，了解了细针穿刺技术在不同部位的应用，并学习了各种细针穿刺技术的步骤和操作要点。我们还进行了实验室实践，在指导老师的帮助下亲自操作细针穿刺，提取细胞样本，并进行镜检。通过这些实践操作，我学会了准确判断穿刺位置、调整穿刺角度和深度，提高了穿刺成功率和细胞采样质量。
在课程中，我最大的收获是掌握了细针穿刺诊断的主要技术要点。细针穿刺技术可以用于确定肿块性质、判断恶性肿瘤的类型以及指导治疗方案。通过学习，我了解了不同细胞学特点在病理诊断中的意义，掌握了识别细胞形态学特征和评估细胞学标记物的方法。这些知识对我今后的临床工作将起到重要的指导作用。
第三段：技术挑战及应对措施（240字）
然而，在实践操作过程中，我也遇到了一些技术挑战。首先，细针穿刺操作要求非常精细，需要准确掌握穿刺时机、力度和速度。而这些技术要求对操作者来说是一种挑战。为了克服这一困难，我经常反复训练，在指导老师的帮助下进行修正和调整，不断提高自己的技术水平。
其次，细针穿刺诊断是一项高风险操作，因为穿刺过程中可能导致出血、感染等并发症。为了保证安全性，我们必须严格遵守操作规范，掌握消毒和穿刺操作的要领，提高自己的操作技能。
第四段：团队合作的重要性（240字）
参加FNA进修课程让我深刻认识到团队合作的重要性。在培训过程中，我与其他学员一起进行实践操作，互相帮助、交流经验。这种团队合作的方式不仅提高了我们的操作效率，还为我们提供了更多的学习机会和思维碰撞。与此同时，指导老师在课程中也发挥着重要的作用，他们提供了专业的指导和技巧，帮助我们克服困难，理清思路。通过团队合作，我深刻体会到了共同努力的力量。
第五段：结论（240字）
通过参加FNA进修课程，我不仅学到了细针穿刺技术的理论知识，还通过实践操作提高了自己的技术水平。同时，课程还让我认识到了细针穿刺诊断在临床工作中的重要性，以及团队合作的不可或缺。我将继续努力，将所学知识应用到实践中，为患者提供更好的诊断和治疗方案。同时，我也会继续积极参与团队合作，与团队成员一起不断进步，为患者的健康贡献自己的力量。
进修体会心得体会篇三
介入性手术是采用有创性导管治疗和研究某些疾病的一门学科。去省人民进修，每天都有新的感悟，所学的`不仅仅是业务的东西，更是一种从医的精神，从医的追求，一个护士受用不尽的学习方法。我深切的感受到一所先进医院他诸多值得我学习借鉴的地方。
建立良好的医患关系大多在于服务态度。在介入进修学习过程中，对我影响最大的便是他们的服务态度。微笑其实是最宝贵却又最容易的礼物，微笑服务不仅是礼貌，也是护士以真诚态度取信于病人的重要方式，微笑是无价的，胜过千言万语，它不花费钱财，却可以给病人带来万缕春风。在省人民从医生到护士甚至到护理员，每个人的身上都可以体会到这种良好的态度。有时病人等待时间久了，难免有些焦急，这时你的一句“您渴了吗？”问候的话语就可以拉近彼此的距离。手术结束时一句细心的叮嘱，也会换来患者的感激，我注意过这些病人，他们并不全是市里的。也是从各个县转过来的。而在我们医院很少能听到这种言语，承认在领导的要求下我科室的态度已大转变；然而在省人民进修的过程中，我才意识到服务态度不是因为领导的要求才要提高。而是一个作为医护人员对工作的热爱和细腻的情感，从内心出发的一种态度。我个人认为，在我医院医护人员若提高了素质及即使换不过来家属的一句“谢谢或麻烦你了！”，也同样可以取得患者的好感和信任以及口碑！这样良好的氛围必定可以促进沟通、减少医患矛盾。赢得良好社会效益和经济效益都具有重要作用。
在省人民无论患者有任何疑虑，护士都会尽最大努力做好沟通和安抚。例如，患者也
许就是冲着某个主任而来，要求主任亲自为他做手术，而当时主任不在身边的情况下，护士会安慰他说主任就在旁边看着您他是不会放下你不管的，主任是个心细的人，真是，您能是他的患者挺幸运的。简单的一句话便消除了家属的疑虑。我觉得作为一名护士，如果能在医生不在的时候把话说到位，那就可以消除患者多医院的隔阂，增加信任，减少转院的发生。
作风在进修的这段时间，我印象很深的就是每天结束工作时候的清洁，看起来这是个小事一件，可是却反映了一个严谨的医疗作风。对医疗垃圾的终末处理，对工作台面的清洁，对手术单位的整理，无不体现着一个优秀护理工作者的严谨态度。持物筒必须4小时更换，利器筒有标示，结束后密封，处理。手术台的整理，处处体现了对工作的认真负责。尤其是结束后把电极线收拢，擦拭，既干净利落，又方便了下次的使用，每个工作细节处处体现了自觉、责任、积极向上、不偷懒、不抱怨的态度。我相信我们都可以做到，这样我们无论从工作效率或工作氛围都将有很大的提高！
对护理安全这是反复提醒，时刻牢记的。印象最深的就是一次下夜班的护士又被叫回来重新打扫卫生，因为他们负责的手术间负压吸引没有压力。护士长在后来的早会上大发雷霆。在每次手术前，每个人都会认真交接查对急救药品，设备是否齐全，是否完好。氧气，负压吸引是否通畅，药品是否在有效期，对各种药品都有醒目标识。在结束手术后要把今天所欠缺的药品物品补齐，以备下次使用，反复对抢救器械如除颤仪，呼吸机等等检查，以保证万无一失。诸多细节，体现着认真负责的心态，这才是把病人放在心上的体现。常言道:三分治疗，七分护理。在进修的这3个月里我学到了很多宝贵东西，也意识到一些我的一些个人不足。我会在以后的工作中摒弃懒散和不良的态度！把自己所学的东西学以致用才对得起领导和护士长的良苦用心。
进修体会心得体会篇四
为期三个月的华中科技大学同济医学院附属同济医院内镜室进修学习已经结束，收获颇多，故而感觉时间过得真快。进入内镜中心学习期间，我严格遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同事，严格律己。这次学习时间不是很长，但在这里的护士前辈不倦教诲和自己的小小努力下，感觉小有收获，感触良多。有一些发自内心的体会在此向院领导、护理部、护士长汇报如下：
参加工作6年了，第一次出去进修学习，所以这次进修机会我非常珍惜与重视，因此在同事们与家人的支持、鼓励下，我踏上了去武汉同济医院学习的旅程。
医院的周密与严谨从第一天的岗前培训中充分体现了出来，在这种环境中明显地感受到了压力和不由自主的自我约束力。工作人员在细致全面的谈吐中掩饰不住他们见多识广的气势与内涵，所有的这一切都让我不断提醒自己，要尽快适应这里的一切，因为只有这样才能够学到知识，达到我进修的目的。来到科室，我被他们科学、合理的科室布局和新进的设备所吸引，看见每位老师都在各自的岗位上有条不紊的忙碌着，我的内心是彷徨的，但是也更加坚定了我要在这个一流科室团队好好学习的决心。
在这里学习期间，我就把自己当做一个实习生，全面接受科室的系统培训，体验他们的管理模式和工作安排，不局限自己的学习范围，尽可能多的吸取他们成熟的工作经验。所以到科室第二天，护士长就开始安排我单独管麻醉内镜操作台，一个麻醉操作台由一位教授、一位麻醉师和一位管台护士组成，护士要负责这个检查台所有的操作安排。这样更加锻炼了我独自解决问题的能力和患者沟通的技巧，因为在检查前要负责患者的情绪安抚、检查体位摆放、检查前病史及相关检查结果的询问工作，如有不适合做麻醉内镜的人要立即向患者做好解释工作;检查中要迅速、准确地配合教授完成内镜下检查的各项操作，如用活检钳进行病理标本的采集，要保证标本的大小足够化验，并要迅速按照抓取病检标本部位的不同分瓶放置并做好标记。若有出血不止情况，要立即配合医生进行内镜下止血操作。这一系列的操作要做到快、准、稳。所以对我来说还是很有挑战的，特别是跟高级别的教授搭台的时候，我更加谨慎小心，不过这样也锻炼了我的抗压能力和心理承受能力。在检查结束后要及时通知家属接病人，并做好检查后的相关注意事项的告知工作。以上就是我的常规工作状态，在这高强度的锻炼下，我慢慢有了自信心，常规检查的各种情况我都能应付自如。原本生涩的手法，现在也越来越熟练了，并且养成了好的习惯，用过的活检钳一出管腔就要进行酒精消毒，然后再继续夹取标本，严格无菌操作。
经过了一个月的常规管台，护士长开始安排我跟带教老师上治疗台。带教老师从治疗前的用物准备、查看患者历史检查情况、分析治疗的步骤，都非常细致的向我讲解，让我能有更深刻的印象，这样在做治疗的时候，我能更加全面的掌握整个操作的进度。我在这里学会了钳取食管乳头状瘤、钳取胃内的小息肉、高频电刀电切息肉、apc电凝息肉、上消化道出血利用钛铗夹闭止血、膜下注射、粘膜染色及内镜下取异物3次，并多次观看了静脉曲张套扎术、ercp、esd等高难度的治疗，让我增长了见识。尽管每天病人很多，护理操作多，工作量很大，但是大家都能很好的协助完成，大家都兢兢业业的做好每件事情，让我感受颇深。每天的工作结束后，我会参加内镜中心黎教授组织的进修医师的阅片讨论，可以直观、清楚的看到疑难病例的诊断和分析，让我能更加全面的学习临床方面的知识。每月科室都会组织相关培训，我参加了科室组织的内镜消毒流程培训、留置针注射培训等一系列培训，让我获益匪浅。
进修期间，我注意观察了她们科室的整个护理路径与理念，从护士长的管理工作到每一位护士的护理工作竟然就像一棵大树一样枝繁叶茂，以护士长的管理为起点，大家将各项工作自觉地去具体细化，非常明确自己的“枝叶”该如何伸延才会使大树更具有强大的生命力。每一位护士都非常明确自己的职责并严格履行，对待病人好像是习惯了去关心，没有一丝刻意的成分，最让我吃惊的是，最年轻的小护士竟然也非常注意说话“三思而后行”，深知医务工作的责任重大以及神圣形象的塑造与保持。
进修工作是辛苦的，但是在这3个月的进修工作与生活中，我获得的不止是专业技术的提高与知识的丰富，更重要的是在这种氛围与大环境中成熟与丰富了自己的思想，锻炼出更加稳健、广阔的思维方式，这些不仅有利于今后的工作，我想这段进修的经历对我今后的人生都会是一种激励与促进。人生只有在不断地经历与思考中才能一步一个台阶地走上去，然后用广阔的胸怀的理解人生至美的景致。最后，衷心感谢院领导、护理部、科主任、护士长及全科同事给我这样一次学习提高的机会，我会在今后的工作中继续努力，坚持不断的学习，不断掌握新的医学知识，充实与提高自己，更好地为病人服务!
进修体会心得体会篇五
GMS（General Medical Services）是一种提供全面医疗服务的管理系统，为医生和患者带来了很多便利。作为一名医生，我有幸参加了一次GMS进修课程，不仅学到了很多新知识和技能，也体会到了GMS系统为医疗事业带来的巨大改变。在这次进修中，我对GMS的运用和推广有了更深入的理解和认识，同时也对自身的医疗能力和责任感有了新的认识。
文章第一段：GMS系统的介绍及其对医疗事业的影响
GMS系统是一种全面管理医疗服务的系统，通过电子化的方式将医疗信息整合和分析，提高医疗效率和质量，方便患者就医。GMS系统的推广和运用对医疗事业产生了重要的影响，大大提升了医生和患者的医疗体验。它不仅简化了病历管理和医疗资源分配，还提供了多种功能，如预约挂号、在线问诊和检验结果查询等，方便患者就医和医生进行全面的医疗监控。
文章第二段：GMS进修课程的内容及收获
在这次GMS进修课程中，我们学习了GMS系统的基本原理和操作方法。通过实践操作和案例分析，我们深入了解了GMS系统的各项功能和应用场景。在课程中，我们学会了如何建立患者档案、开展线上问诊、发放电子处方和制定治疗方案等。这些技能的掌握不仅提升了我们的医疗水平，还帮助我们更好地与患者沟通和治疗，提高了工作效率和患者满意度。
文章第三段：GMS系统的优势和挑战
尽管GMS系统带来了许多好处，但它也面临着一些挑战。首先，GMS系统的推广需要投入大量的资金和人力，涉及到医院、医生和患者等各方的协作。其次，GMS系统的网络安全和隐私保护问题也需要重视，以保障医疗信息的安全性和机密性。此外，医生的技术水平和接受程度也是推广GMS系统的关键因素之一。
文章第四段：GMS系统对医生和患者的影响
GMS系统对医生和患者都产生了积极的影响。对于医生来说，GMS系统提高了工作效率，减少了病历管理和处方开具等繁琐的工作，使他们有更多的时间和精力关注患者的日常管理和治疗效果。对于患者来说，GMS系统提供了便捷的就医途径，方便他们随时随地进行在线问诊和预约挂号，缩短了等候时间，方便了就医。同时，GMS系统还提供病历共享功能，方便患者就医期间的病历传输和诊断交流。
文章第五段：对自身的反思和展望
通过这次GMS进修课程，我不仅学到了使用GMS系统的技能，还深刻认识到医生的责任和使命。作为一名医生，我们不仅要具备专业的医学知识和技能，还要不断更新自己的观念和学习新技术，以跟上时代的步伐。未来，我将继续深入学习和研究GMS系统的运用，以提升自己的医疗能力和服务质量，为患者带来更多的福祉。
总结：
GMS系统的发展不仅是医疗技术进步的象征，也是医疗服务模式转型的重要标志。通过这次GMS进修课程，我更加深刻地认识到GMS系统的潜力和价值，同时也加深了自身对医疗事业的责任感。未来，随着GMS系统的推广和运用，相信医疗服务会变得更加便捷和高效，提升患者的医疗体验和治疗效果，共创医疗事业的美好未来。
进修体会心得体会篇六
FNA（Fine Needle Aspiration）细针穿刺术是一种常见的医疗诊断方法，对于准确诊断肿瘤病变十分重要。我有幸参加了一次FNA进修课程，通过学习和实践，我收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我对FNA进修的心得体会。
首先，FNA进修课程为我们提供了专业的理论知识。在课堂上，我们学习了细针穿刺的基本原理、操作流程以及常见的临床应用。通过轮番演示和讲解，我们对FNA技术的目标、步骤和注意事项有了更清晰的了解。这些理论知识让我认识到FNA作为检查手段的重要性，并且为我后续的实践提供了坚实的基础。
其次，实践是FNA进修课程的重要组成部分。在实践环节中，我们分组进行了多次FNA操作。通过与老师的亲自指导和同伴互动，我能够逐渐掌握FNA的正确姿势和操作技巧。判断穿刺方向、调整入针深度和控制穿刺速度等关键步骤，需要反复实践才能熟练掌握。在实践过程中，我也意识到了操作的细节对结果的影响。只有努力追求操作的精确和标准，才能提高FNA技术的准确性和可靠性。
第三，FNA进修课程的实践环节还让我直观地感受到了模拟实际操作的复杂性和挑战性。尽管课程中使用的是模拟病例和假人，但是和实际患者的体验有很大的差距。面对真实病例，我们不仅要考虑针头的位置和角度，还需要应对患者的感觉和生理反应。此外，不同部位、不同组织的特点也需要我们调整穿刺技术和策略。所有这些实践的挑战性帮助我提高了自己的应变能力和处理复杂情况的能力。
第四，在FNA进修课程中，我还学到了团队合作的重要性。在完成一次FNA检查过程中，多个人员组成的团队需要高度配合。医生的正确引导、技师的专业操作、护士的协助和患者的配合，每一个环节都影响着整个检查的质量。通过与团队成员的讨论和合作，我明白了团队合作的必要性，也学会了如何更好地与不同人员进行沟通和协作。
最后，FNA进修课程还开拓了我的职业眼界。通过与行业内的医生和同行交流，我对FNA在临床中的广泛应用有了更全面的认识。我了解了FNA在不同病例中的诊断效果和优势，同时也听取了一些成功的经验故事。这些经验给了我更多的启发和思考，让我对自己的职业发展方向有了更明确的目标。
综上所述，FNA进修课程是一次难得的学习机会，通过理论学习和实践操作，我受益匪浅。我不仅掌握了FNA的操作技巧和关键要点，还培养了团队合作和应变能力。此外，我对FNA的职业发展和应用前景也有了更深入的认识。我相信，在今后的工作中，这些学到的经验和体会将会对我有很大的帮助和指导。
进修体会心得体会篇七
第一段：导入
PCR (聚合酶链反应) 是一种广泛应用于生物医学和犯罪科学的技术。在我最近参加的PCR进修课程中，我深入了解了PCR技术的原理、应用和操作技巧。通过此次进修，我获得了许多宝贵的经验和知识，下面我将分享我的心得体会。
第二段：深入理解PCR技术
在进修课程中，我们首先学习了PCR技术的基本原理。PCR通过不断重复三个步骤：变性、退火和扩增，使DNA段快速而高效地复制。这种技术的应用非常广泛，比如在医学诊断中，可以检测感染病原微生物的存在；在基因工程中，可以扩增特定基因片段以进行研究。通过深入理解PCR技术的原理，我能够更好地理解其操作过程，也能够更好地解读实验结果。
第三段：掌握PCR实验的技巧
进修课程还包括PCR实验的具体操作技巧。我们了解到PCR实验中各个步骤的重要性，并学习了如何准确使用实验仪器。在课程中，我亲自参与了实验的设计、样品的处理以及扩增过程的监控等环节。通过和教师的密切合作和指导，我成功地完成了一系列的PCR实验，并获得了准确的结果。这使我更加熟练地掌握了PCR实验的技能，对于今后在实验室中的科研工作有着很大的帮助。
第四段：拓宽应用领域的思考
除了学习PCR技术的基本原理和实验技巧，进修课程还开拓了我的思维方式。通过与其他参与者的交流和讨论，我了解到PCR技术在各个领域的最新应用和发展前景。比如，在食品安全领域，PCR技术可以用于快速检测食品中的有害微生物；在肿瘤诊断中，PCR技术可以帮助医生确定肿瘤的类型和治疗方案。这些案例启发了我对PCR技术的更广泛应用的思考，也丰富了我的专业知识。
第五段：总结和展望
通过此次PCR进修课程，我深入了解了PCR技术的原理和操作技巧，拓宽了应用领域的思考。这让我对自己未来在科研领域的发展充满了信心。我将把所学所得运用到实践中，不断提高自己的专业水平，并进一步探索PCR技术在其他领域的应用。希望通过不断的学习和实践，我能够为推动PCR技术的发展，做出更多的贡献。
通过此次对PCR进修课程的回顾和总结，我意识到不仅仅是专业知识和实验技巧的学习对于自我发展至关重要，开拓思维、拓宽应用领域的思考同样重要。这次进修不仅仅是学习了PCR技术，也让我对未来的科研工作有了更明确的方向和目标。我将不断努力，在科研领域中不断成长和进步。
进修体会心得体会篇八
认汉字是外国人学习汉语的一个关键所在。汉字教学的成功与否，直接关系着汉语教学的整体效果。汉字联想记忆其实不只是简单的字形联想记忆，而至少包括以下这些方法：
一、字义联想。
通过联想字形中各部分所代表的意义，记忆该字的整体意义。比如“安”就是“家中有女人”，有了女人就会“安全”、“安心”；“裕”就是“穿的、吃的有很多”。
二、字源联想。
通过汉字的来源及演变的历史来记忆汉字的字形和字义。例如“人”、“山”、“水”、“日”等古代象形字，就可以先利用甲骨文中的字形，让学生猜测字义。然后再逐一写出它们的演变形式，学生会感受到古老汉字文化的魅力。这种方法对记忆字形是非常有帮助的。
三、字形联想。
根据现代汉字字形像什么或者接近什么，从而进行记忆或者比较记忆的一种方法。例如，很多西方国家的学生记忆汉字的竹字头，就当作两个k。另外就是通过形近字的联想，比如学了“天”就联想到和“大”、“人”、“太”等字的区别，这样不断通过形近字比较，提高其认知汉字的能力。
四、词汇联想。
通过由单字构成的.词语，而联想到这个字的写法。比如学习“先生”的时候，学生会联想到“学生”、“医生”，因为他们都有一个共同的语素“生”，这样，“生”这个字再一次刺激大脑反应，从而加深印象。
五、字音联想。
通过和同音字、音近字的比较来记忆生字。例如看到“哪”想起“那”，一方面字形相近，另一方面字音也相似，这样有意识地思考两者之间的区别，有意识地运用两个汉字，就会弄对外汉语教师培训考试海外输出基地清它们的差别。
总之，在海外中文教学中，在没有中文环境的条件下，发挥学生的自主联想记忆、特长记忆汉字，帮助他们提高学习汉语的积极性，提高汉语学习的效果，是行之有效的。
进修体会心得体会篇九
妇产科进修心得体会 转眼间，进修xx个月将近尾声，首先非常感谢领导给予我机会去上级医院学习，其实是感谢各位带教老师的指导，此行收获很大，在今后的工作中我会学以致用，以下是我进修的心得，与大家分享一下：
1. 谈话；
2. 产程观察。
3. 手术。备血。
4. 产前检查。
5. 我的一天。 1、带教老师的缝合技术值得一赞，各层组织对合得很整齐，动作利索且轻柔，掌握了这一点是我进修最大的收获。
2、抢救技术及时有效，发现异常，及时报告医生，及时处理，医护人员配合得井井有条，这方面我们必须好好学习才行。
3、整体的工作氛围很和谐，最难得的是年轻护士很勤奋，有什么事都抢着去干，不斤斤计较，不推三倒四，年轻人应该以她们那种刻苦勤劳的精神为榜样。
5、病历书写严格谨慎，不能写错字，不能涂改，记录及时、真实、准确、简洁、随时随记、重点突出，该写的写，不能留有缺陷，病历是法律的依据，我们必须要严格要求。
6、他们大多数面对的是高知识分子，所以解释工作做得很细致，而且当病人问到比较尴尬的问题或者疑难的问题时，都很灵活地解答，医患沟通方面也是值得我们去学习的。
进修体会心得体会篇十
作为一所高等学府，Lcu致力于为学生提供丰富多彩的学习机会和广泛的知识积累。在我的大四年级学习生涯即将结束之际，我有幸参加了Lcu举办的进修课程，并从中获得了诸多收获与体会。通过这次进修，我不仅拓宽了自己的知识面，还提升了自己的学术能力和综合素质。以下将是我对Lcu进修的心得体会的叙述。
首先，进修期间，我发现最重要的是让自己不断保持学习的激情和动力。在课程内容安排上，Lcu不仅注重理论与实践的结合，还提供了大量的案例分析和实例解析。这让我明确了学习的目标和意义，也激发了我进一步深入学习的欲望。进修课程的研究性质，使得我需要更多的自主学习，这对我的自我调控和学习能力是一次很好的锻炼。尤其是在学习进程中遇到困难和挑战时，保持激情与动力，以及善于合理安排学习时间和制定学习计划，都是十分重要的。
其次，进修课程增强了我对团队合作的认识和实践。在课程中，Lcu大力提倡团队合作学习，课程设置了多个团队项目，并且每个团队的成员都来自不同的领域和专业背景。通过与其他成员的合作，我学到了如何与不同的个体有效沟通，并根据每个人的优势来分工合作。在团队合作过程中，我们相互学习、互相补充，形成了紧密的合作关系。这种合作机会不仅深化了我的专业知识，还提升了我在团队中的沟通协调能力和领导才能。
再次，进修课程给了我全新的学习视角和思维方式。在进修课程中，Lcu注重引导学生从不同的角度和视角思考问题。我通过这些课程，学会了提出问题的方法和过程，以及如何从不同的角度思考。在进修课程中，教师们鼓励同学们进行主动、批判性思考，并且提倡创新。这种学习方式对于培养创造性思维和解决问题的能力非常有帮助。在进修过程中，我逐渐习得了自主思考的能力，学会了自己对问题进行分析和解决的方法。
最后，进修课程帮助我更加深入地了解了自己的个人发展方向。通过进修，我有机会接触到多个学科领域的知识和尖端研究成果。这不仅丰富了我的知识储备，还帮助我更加清晰地认识到自己的兴趣所在和发展方向。而且，与其他同学和导师的交流互动，也让我更加明确了自己的职业规划和发展目标。通过进修课程，我了解到了自己所处行业的发展趋势，也为自己今后的学习和就业提供了更广阔的发展空间。
总之，Lcu进修课程为我提供了一个良好的学习平台，让我在学习和成长的道路上获得了诸多宝贵的经验和知识。通过不断保持学习的激情和动力，我不仅在学术领域得到了提升，而且在团队合作、学习思维和个人发展等方面也有了很大的收获。Lcu进修经历将成为我人生中一段难忘的回忆，并对我今后的发展产生深远的影响。我会珍惜这次学习的机会，并将所学所得应用于实践，不断提升自己，为社会做出更大贡献。
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