汉字听写大赛题库 汉字听写大赛感言(精选14篇)

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汉字听写大赛题库 汉字听写大赛感言(精选14篇)
时间:2023-11-11 18:22:05     小编:JQ文豪

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

汉字听写大赛题库篇一

前天晚上吃过饭,由于时间已晚,所以没能出去玩。于是,我们便在家里逗我们新捉的一只蟋蟀“帅永远”玩儿。忽然,妈妈急匆匆的跑进来,对我和弟弟妹妹说:“快出来,中国汉字听写大会开始了!”把我们喊到客厅后,打开了与我阔别已久的电视。

紧接着,妈妈拿过来三支笔和三张纸,分别发给我们仨,说:“听写大会开始了,你们也写写,看能写对几个!”只见电视上出现了一位大哥哥,坐在书写台上,只听主持人说:“扭捏!”于是,那位大哥哥就迅速在一个特别的写字板上写出“扭捏”两个字,虽然他写错了,但是却教会了我们方法,于是,我和弟弟妹妹摩拳擦掌,准备比比谁写对的多。

第二个上来的是一个小女孩,主持人刚说出“乾坤”二字的时候,我和弟弟妹妹都蔫儿了。这“坤”字倒是好写,不过“乾”字不太好写,但令人惊讶的是:那个女孩居然快速写出来了!

后来,主持人来了个超级难的“漕运”,唉,这回可挂了,干脆就看人家的吧!只见那个学生飞快的写着,我不禁暗暗叫绝。可见强手如云啊!这边,只听弟弟大声说:“切,这也太菜了,简直弱爆了!看我的!”我们几个一起看他写下的字,都哈哈大笑起来。为什么呢?因为弟弟胡闹,竟然写成了“澡运”,哈哈,真是太搞笑了!

这次观看汉字听写大会,我观察到,有简单的词,比如:手榴弹、怨天尤人、气宇轩昂等。也有比较难的词,比如鸢尾花、嘎嘣脆、灯芯绒等,还有一些生僻词,比如虹吸、日珥、辎重等!

这次听写,我只对了16个,弟弟对了9个,妹妹对了8个。不过通过这个节目,不仅增进了我们对汉字的感情,让我们对汉字有了一个全新的了解。还让我们看到了自己的不足——其实这些字正确的答案出来后,有一部分自己也认识,但写的时候却写不出来。

以后,我一定要在看书,写字时,认真看每个字的写法,不能对一些字总是似是而非的一掠而过。相信在不久的将来,我对文字就会有一个更深的了解!希望大家有空也可以看看这个节目,记住:每周五晚上八点整,科教频道不见不散哟!

观看一次《中国汉字听写大会》,不仅能学会一些词语的写法,更能知道人生学习道路上的道理,小编收集了,欢迎阅读。【一】央视《中国汉字听写大会......

汉字听写大赛题库篇二

我以前在中央电视台看过别开生面的'汉字听写大赛。今天翰林老师把这场难忘的比赛放在了翰林课堂上。

比赛前,我拿出语文书认认真真地看了起来,心想:我经常要写错字,这下可要出丑了!

比赛拉开了帷幕,老师说:“准备”教室里顿时鸦雀无声。“瓜果”。老师报出了第一个词语,我飞快地在纸上写了下来,想:怎么这么简单,简直小菜一碟,我一定能全对。可接下来第二个词就难了,老师报了个“波光粼粼”,这下我可不会写了,急得像热锅上的蚂蚁——团团转,手里也出了一堆汗,真想偷看一下。可汪老师说过,偷看了就取消比赛资格,没办法了,只好空着。就这样一个一个地听写下去。听写结束了,我提心吊胆地把试卷交给了老师。

终于令人激动的时刻到了,我双眼紧紧地盯着老师,“黄嘉和第一名”。我马上昂首挺胸地走上了讲台,拿来了我心爱的战利品。

这次比赛让我知道了学好中国汉字是多么重要啊!

汉字听写大赛题库篇三

今天,我们进行了汉字听写大会,是预赛。

上午第一节课,老师在给我们上课,孙书记来我们班,只听老师说:“我怎么不知道。”

孙书记走后,老师说:“我们第二节课就要进行汉字听写大会了,快好好复习!。”说完这一句,我们全班都“啊”了起来。因为我们知道要举行,实在没有想到今天就要举行汉字听写大会,太令人吃惊了!

第二节课,我们就进行了汉字听写大会,监考老师是五五班的语数老师。

考试期间,我们班很乱,应该是很多都不会吧!

在卷纸上,我遇到了很多错拼音,我都根据我们学过的词语写的。

还有一个词语它的拼音是fajian,我还以为他加错了拼音,误写成了发现,于是就写上了发现。

我们老师监考的是五一班,里面竟然有一张烂卷子。

改的时候,我才发现我误写的那个fajian是发件,而不是发现。

我们第四节是体育课,所以,我们很多人没去操场,还在教室,我听很多人说,他们知道自己成绩,我问他们在哪儿,他们说在五五班正在输入呢!

我在后面窗户上看不到,因为我近视。我听同学说我考了97。5,我不相信,决定自己想办法看看,于是,我向一位同学借了近视镜,看的非常清楚。我看到了自己的成绩,果然是他们说的,可是,不知怎么的,我还是不相信。

下午,老师念成绩的时候,我还是97。5,这下,我可以确定了。

回到家,我仔细一算,一个子0。5分,我扣了2。5分,说明我错了5个。

这些词语都是都是学过的,也是我们一直写的和复习的。我想:我应该高兴还是不高兴呢?

汉字听写大赛题库篇四

今天中午,学校举行了二年级“汉字听写大赛”,比赛规则是:二年级每十二个班抽选15人,总共180人参加比赛,先从180人里选出60人,再从60人中进行层层的pk,最后选出冠亚季军。

比赛开始了,我竖起耳朵仔细地听着老师念得每一个词,其中“肯德基”“陀螺”“轰隆隆”我比较熟,但是“塌陷”的“陷”字我写错了,很可惜我没有进班级前五强。

我们班的前五强有:林心怡、杜浩泽、张杰淳、李怡凝、赵雨珍,又经过一轮轮的pk,七班只有李怡凝,进入了冠亚季军争夺赛,最终获得了季军。比赛的时候我们心里都喊着加油,答对一题很高兴,答错一题很失望。

我以后要复习课内的,也要积累课外的`,课外的不光要认识,还要会写。

汉字听写大赛题库篇五

“你知不知道啊,今天下午要搞一场汉字听写大赛呢!”

“是吗?”

“当然了,听写的词语都很难呐!”

“什么?!那我们班同学的后果一定都是——惨败啊!”

早晨,走进教室,这样议论的声音不绝于耳。我表面上若无其事,内心却十分害怕:我在班上也算得上是博览群书的人,要是得了个不好的成绩,那不被同学笑话啊!

“时间如流水,一去不复返”这句话说的一点儿都没错。很快就到了下午,同学们期待又惧怕的汉字听写大赛终于来了。

开始了,“主考官”张起走上了讲台,把答案交给傅老师,傅老师本想用电脑把答案看一下,可谁也没想到,电脑不配合,同学们“作弊”希望,犹如水中的泡泡,破灭了。

张起要求傅老师也参加,傅老师便坐在张起的位置上等待比赛开始。

开始报了。张起首先报了一个词语“光绪”,我听了,心想:这是……哦,对了!这是个年号,我见过的!便提笔在纸上写了“光绪”两个字。

第二个是“味同嚼蜡”。我写到“味同”的时候,心想:“嚼”这个字好像会写。哦!我想起来了!是这样写的!

……

最后一个词语了!“亦步亦趋”这时,全班一度犯难,都不知道该怎么写,我也没办法了,只好空着。

交换批改了。我接过同桌的试卷,递上自己的试卷,批了起来,批到“陀螺”时,我猛然一惊,心想:天哪,那个“螺”是虫字旁不是双耳旁啊,完了完了!批到“紧箍咒”时,我又想:死定了!我又把上下结构的“箍”写成左右结构了!

批完了,同桌的成绩不怎么样:45分。我的成绩也不怎么样:60分。不过是第二名,也算好了。

中国的汉字可真是博大精深,博学广闻也不一定过得了这难关,我真得去好好钻研钻研。

汉字听写大赛题库篇六

为进一步加强中华优秀传统文化教育,培养学生对祖国语言文字的感情,丰富校园文化气氛,提高学生的语文素养,增进学生学习语文的兴趣,我校于20xx年12月1日开展了汉字听写大赛活动,现将活动情况总结如下:

一、高度重视,制定方案

学校对这次活动非常重视,认真组织,积极宣传,动员学生踊跃参加。比赛分两个阶段,第一阶段各班动员学生积极准备,在班里进行选拔赛,每班选出5名同学参加学校比赛;第二阶段学校分年级进行决赛。

二、学生积极参与,安排井然有序。

学校先邀请了优学派公司专职人员给学生培训比赛设备的使用方法。校级赛分两场进行,上午七年级、下午八年级。每场比赛分四关:汉字听写、判断正误、汉字组字和古诗词联句。参赛学生一丝不苟、认真作答,观众兴趣高涨,也跃跃欲试。评委老师严格评判,针对问题恰当点评。

三、水平层次不齐,语文教学有待加强

在比赛中,我们也发现一些存在的问题。如:有部分学生不注重书写笔顺,合并笔画,笔画错误,使用别字,卷面勾画等现象;在古诗联句时学生对书本上的诗词完成得较好,对课外诗词做得差,几乎全军覆没。这就要求我们在语文课堂教学中要培养学生良好的书写习惯,激发学生识字写字的兴趣,提高书写正确率帮助学生养成规范书写好习惯;鼓励学生多进行课外阅读。

四、表彰激励,巩固提高

本次大赛设优胜班集体奖和优秀辅导老师奖。经过评审小组认真评选,评选出优胜班集体一等奖两个年级各一名(七年级六班、八年级一班)、优胜班集体二等奖两个年级各三名(七年级三班、一班、二班和八年级三班、五班、四班),优秀辅导老师两个年级各两名(杨建丽、白丽、赵星和刘香艳)。学校领导给获奖选手颁发荣誉证书以资鼓励。

总之,通过开展本次“汉字听写大赛”活动,我们收获颇丰,归纳起来主要有以下几点:

1.促进了广大师生对提高语言文字应用能力、弘扬优秀传统文化、全面实施素质教育的重要意义的认识。

2.进一步调动了教师的教学积极性,促进了学生汉字书写水平的'提高,引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,规范地书写汉字。

3.通过比赛活动,使学生体会到了学习所带来的快乐。

汉字听写大赛题库篇七

晚上,爸爸说中央一台有汉字听写大赛,于是我把电视调到中央一台。一看,果然有耶!我和妈妈就津津有味地看了起来。

比赛是由好几个参赛队轮流上台听写汉字,如果写对了可以留下来,如果没写对就只有乖乖地下去了,我觉得下去的人好惨哪!

下去的`人越来越多,最后只剩下两个人了,我和妈妈都替他俩擦汗。经过不断地比呀、比呀,最终还是那个短头发的大姐姐赢了。

大姐姐队的人都高兴得跳了起来,她赢得了观众的热烈声,我也替她们高兴。妈妈一个劲地说:“真不容易啊!这得读多少书呀!”我想我也要好好学语文,以后争取也去参加听写大会。

汉字听写大赛题库篇八

光阴似箭,日月如梭。转眼间,汉字听写大赛已经过去很久,但依然令我回味无穷。

第一次参加这样的比赛,我既兴奋又紧张。经过几个星期的准备,终于盼到了比赛的日子。那天,我们参加比赛的同学依次排队在赛场外等候,看着同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试的样子,我不由的紧张起来,情不自禁的胡思乱想:听着的词语会不会很难,要是写错了,该有多难堪啊!无论如何,我一定要加油!

轮到我了,紧张的我,心怦怦乱跳,仿佛心脏都要蹦出来了,看着台下黑压压的观众,我更是忐忑不安,心里好似十五只吊水桶――七上八下。这时主考官开始读词语,让我们答题,铿锵,铿锵,哦,真是天助我也,我顺利的写对了,刚才的紧张心情也渐渐平静下来,接下来的四个词语都没有难倒我,我暗自庆幸,感觉自己胜券在握了。

我仔细听最后一个词语,画蛇添足,哈哈,真是小菜一碟。但当我落笔的那一刹那,我完全记不起画字怎么写了,急得我用手使力劲的抓了抓脑袋,但是脑袋里依然空空如也,我只好先把成语的后三个字写出来,当语文老师看见我的答题空着一个字时,脸上满是惊讶的表情。

是不是显示器出故障了,工作人员亲自上台查看,确认不是显示器的问题。挑战失败。比赛结果宣布后,大家都觉得不可思议,语文老师更是木瞪口呆的看着我,我羞得满脸通红,不敢正眼看观众,我沮丧的离开了赛场,心想:自己真是太笨了。

虽然这次比赛失败了,但是这次经历却让我明白了:在成长的过程中,会有许多不可预知的失败和困难,正是这些失败和困难,才能磨练出一个坚强的自己。失败乃成功之母,爸经常这样鼓励我。我相信,彩虹总在风雨后,只要我坚持不懈,迎难而上,就一定会成功。

汉字听写大赛题库篇九

男:一撇是黄河,一捺是长江,砚墨洗亮的日月照着五千年的厚重,也照着四季的吉祥

女:汉字是民族文化的化石,是历史的载体,是前人智慧的结晶,是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。

男:汉字源远流长,意趣无穷。外国科学家认为,中国古代有“三宝”:“长城、兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征,兵马俑是伟大组织能力的象征,汉字是伟大传统文化的象征。

女:汉字常在,国魂不朽,中文,永远灵秀和清纯。中华文化光辉灿烂,屹立不倒,是长久的骄傲。

女:汉字历史悠久,源远流长,传说是仓颉创造了汉字。我爱汉字就如爱我中华。

男:今天我们相聚一堂,迎来了xxx中学的汉字听写大赛

女:下面让我们以热烈的掌声有请李校长为我们这次大赛致词。

女:感谢李校长精彩的致辞

男:下面由我介绍一下今天的主持和评委

女:在这个特别的日子里,让我们以热烈的掌声,向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎!

女:大家都知道“无规矩不成方圆”,下面由我介绍本次比赛规则

男:汉字,意蕴悠远,悠远的意蕴,正是其魅力之所在。

和:益店高级中学汉字听写大赛现在开始

。。。。。。。。

男:下面由,,,宣布比赛结果和颁奖

。。。。。。。

女:让我们再一次以热烈的掌声,向此次演讲比赛获胜的同学们表示祝贺!

男:下面以热烈的掌声请赵校长讲话。

男:谢谢李校长的精彩讲话

女:汉字,一门地道的中国功夫,其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、

捺、挑、钩、折,中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青,演绎得出神入化。

男:汉字有感情,有色彩,有气味。每一个汉字都蕴藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛,它观察、再现、描摹着这个世界;每一个汉字,都有着一对大大的耳朵,它能倾听、接纳、记录这个美丽的世界。

女:汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来,记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说:“只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明,不仅过去、现在,更有未来、永远。相信通过此次比赛,我们会更加热爱我们的汉字,我们的文明。

合:。。。。高级中学汉字听写比赛到此结束,谢谢!

看过汉字听写大赛主持词

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汉字听写大赛题库篇十

今天我们举办了一场激烈的.汉字听写大赛,我们班有15个同学去参加。

主持人罗老师高兴地说:“这次比赛有三轮,第一轮180人、第二轮淘汰赛60人、第三轮冠军季军亚军争夺赛24人。”第一轮开始了,主考官刘老师开始读第一个词:“诚实、到底、茁壮、······、肯德基、塌陷等等。参赛的同学们,在台下聚精会神的思考着。

第二轮更激烈,我们班马上变得连一根针掉在地上都能听得见,我们班的5个同学每听写一个词都在认真和仔细的思考,很可惜,我们班只剩下了两个参赛选手,李怡凝和杜浩泽。最终,杜浩泽遗憾得被淘汰了。第三轮竞赛进了白热化,全班变得鸦雀无声,最后李怡凝得了亚军。

我们明白了做什么事都要认真,我就说到这里吧,拜拜啦!

汉字听写大赛题库篇十一

今天,李老师让我和班里另外两位同学参加《汉字听写大赛》。

据说每个班只有三个名额,下个星期一就要比赛,总共两千多个词语(也有成语),李老师告诉我们,这三天要多多看一看这些词语,争取能全部都记住怎么写。如果下个星期一通过了学校的选拔赛,可以代表学校在市里参加,如果依然能晋级,就要代表三门峡市参加省里的比赛。

中午,我回家询问妈妈的意见。妈妈听了后,兴奋的对我说:"王植田,这是一个好机会,你一定要参加。因为无论你成绩是好还是坏,这都是锻炼你的机会。要知道,比赛可是重在参与的'呀!"我听了,也不怎么害怕了,认认真真的为汉字听写大赛做准备,专心致志的记住每一个字的写法,把他们印到我的心里。

我一定要成功晋级,不辜负老师对我的希望!

汉字听写大赛题库篇十二

汉字是华夏儿女贡献于人类的重大发明,在其博大精深的.文化根基里蕴藏着神圣的民族尊严和自强不息的创造智慧。为培养我校广大教师热爱祖国语言文字的思想情感,特举办首届教师汉字听写大赛,具体方案如下:

(屈艳梅、刘桂英、孙松萍、王瑞婷、王淑琴、许秀梅、张薇、王新莉、陈刚、赵海霞、惠春艳、汤秋艳、董荣珍、王汉文、卜素娟、顾正琼、王旭恒、赵鹏、黄文娟、王娟娟、马世荣、张希圆、吴成艳、陈宗龙、麻翠丽、卞赛赛、李怡辉、斯琴塔娜、闫菲、吴雪莲、张雷、侯立新、王飞飞、李春花、张英)

组长:周福生徐艳丽副组长:许秀忠施永先

成员:王进军、杨进军、尚清香、朱亚琴、王金凤、郭新芝

办公室:教研室负责本次竞赛活动

试卷编写:朱亚琴杨敬军

试卷保密:徐艳丽、朱亚琴杨敬军

读字解意:朱亚琴

抽签排位:王金凤、郭新芝

监考组:徐艳丽、许秀忠施永先、王进军

改卷组:徐艳丽、朱亚琴、杨敬军

试卷印制:张丽

成绩汇总:徐艳丽、朱亚琴、杨敬军、王金凤、郭新芝

本次大赛采用读词解意听写

小学语文、初中语文课本上汉字(分值比例适度)字体:正楷

汉字听写大赛题库篇十三

昨天下午写字课,我梦寐以求的汉字听写大赛终于开始了。我却很紧张,因为陈老师叫全班中午复习,可我中午排练,没有复习。

三科中我这科最好,要是写不出来就糟糕了!听写大赛在我的紧张中开始了,一排一排的来,就在陈老师给第一排听写得时候,我赶快翻起了语文书。俗话说:“临时抱佛脚,也比不抱强。”结果我根本不能专心看书,因为,每个同学一上讲台,陈老师一念词语,同学们就会发出“哦哟”的声音,是表示陈老师给那个同学念得词语太简单了,我强迫自己静下心来,赶快把难写、结构难记的字记下来,可是这种声音连绵不绝。我手脚冰凉,手心出汗。

马上就要该我了,怎么办?我怀着忐忑不安的心情上了讲台,等着陈老师给我念词语,给过陈老师给我念得是“e nuo” 我想都没想,转身过去,把“婀娜”俩个字写在了黑板上。陈老师说我写对了,我心里那个高兴啊,手指手心不在冰凉出汗。可是我后面三个同学就没那么给力了,一分都没得到。

一节课过去了,听写大赛也结束了,我这组只得到了俩分,三组更惨一分都没得到。在一数,每组得分加起来才十四分,全班五十四个人,写对的人才只有十四个?要是陈老师给我念一个难一点的词语的话,我还不是一样写不出来?有几个人对所学文中的词语完全熟悉呢?可见我们对所学课文里的词语还不熟悉,我们一定要专专心心,踏踏实实的学习,不然以后考试就会像今天听写一样。一定要把所全部记熟掌握,这样随便怎么抽查都不怕。

汉字听写大赛真有趣啊,即时的让我们知道了对哪些词语的不熟悉,及时复习,加以掌握。

这次的汉字听写大赛真有意义。

汉字听写大赛题库篇十四

尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们:

大家晚上好!这里是西峰区“中国汉字听写大赛”暨温泉(齐家楼)初中之校内选拔赛的比赛现场,欢迎大家的到来!

对于以汉语为母语的中国人来说,书写汉字是一件从小学开始就会做的事情,然而当一档《汉字听写》节目热播的时候,当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候,才蓦然发现:有那么多的汉字我们竟然不能正确书写?“键盘时代”,汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。我们希望,通过今天参赛选手的书写展示,能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。

本次比赛旨在推动我区语言文字工作健康持续发展,传承优秀传统文化,发掘和选拔出优秀的学生代表我校参加西峰区汉字听写大赛,以至参加更高级别的汉字听写大赛。在这里,我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平!赛出好成绩!

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