过去的经验总结为未来的成长提供了宝贵的借鉴和指导。总结对于解决问题、改进工作、提高效率是至关重要的。总结是一种思考的结果，它能够帮助我们更好地理解和应用知识。在写总结时要注重语言得体、规范，不要使用口语化的词汇和表达。以下是一些经过精心挑选的总结范文，供大家参考和借鉴。
以明天为题初三篇一
在我爸爸小学二年级——十岁的时候，曾经发生过一件让他记忆犹新的事情。
在一个风和日丽的下午，我的爸爸在楼下和同一幢房子的邻居的孩子吹牛，说自己给大家表演一个小技巧——花式扔石头。爸爸拿起石头，正准备让石头从指缝后方滑出去的时候，却没有想到，石头非但没有从指缝中滑出去，竟然还借助着惯性向前飞了出去，“呯”的砸在了邻居的窗户上，把邻居的'窗户砸的七零八落。别的孩子全部都逃开了，只剩下爸爸一个人呆呆地站在那里。
从楼上缓缓走下了一位和蔼可亲的大叔叔，他慢慢地说：“是谁打破了我家的玻璃呀？”这时，爸爸低着头，慢慢地走到那位大叔叔面前，说道：“对不起，我不是故意的，我会把你们家的窗户给修好的。”大叔叔和蔼可亲的笑了笑，“不用了，小朋友，只要你勇于担当，就还是一个好孩子，我们原谅你了。”
爸爸回家后，向他的妈妈（我奶奶）说明了事情的经过，虽然爸爸勇于承认了错误，但是还是免不了一顿胖揍。过了几天，奶奶亲自上门赔礼道歉，并且修好了人家的窗户。
从这件事情可以看出，我家的家风是勇于担当，承认错误。如果每个人都勇于担当，再也不会没有人去见义勇为，敢于扶携老人，如果我们整个民族，每个人都能做到勇于担当，那么我们国家就一定会大有希望。
以明天为题初三篇二
很黑的夜，不见一点月光，杀人夜。
”娘亲，你在哪，冰儿好怕。“瘦弱的人儿，微微颤颤的四处环顾，乌黑的大眼在一遍遍的寻找下失去光彩，最后变得迷茫，恐惧。单薄的身体却受不住寒冷，渐渐被冻的失去知觉，昏倒在地。
躺在地上的孩子不过五岁，黑如墨的长发，弯又细的眉，高挺的鼻梁，一切很完美，美中不足的是失去血色的小嘴紧拧着，让人感到心痛。”哒哒“鞋底碰着地面的声音愈来愈近。来者走到明显是女孩的孩子身边，看了看她的脸，没有过多的言语，将她抱起。太轻的身体让来者皱了皱眉，将她抱走。
但是来者并没有看到，身后的巷子里，有身影闪过。
第一章。
清风夹着花香，吹动了窗帘，躺在床上的****微微动了动，显然是醒了。”既然醒了，为什么不起来，还要我扶你吗“冷冷的口气与说话者的脸形成反比。****动了动，依旧不睁眼，似是故意与说话者斗气。
”不听话的孩子啊，真是欠少调教呢，紫幽。“****猛地睁开眼，一种杀气直向四肢都在她身上的少年，少年讪讪下床，摸了摸鼻子，义正言辞的向她保证”下次绝不爬上去“。紫幽叹了口气，因为她知道让他遵守，比登天还难。”算了，烨瀮。“紫幽伸出双手示意烨瀮抱她。仅十三岁的少年抱起一个五岁大的孩子并不难，只是紫幽会就让他这样蒙混过关吗，当然不可能。刚抱起紫幽轻飘飘，一步步走向衣橱的路程却愈来愈重，少年的脸色愈来愈难看。
终于到衣橱了少年如释负重，正放下时，被紫幽的重力带下，身体砸在地上，下颚被砸伤，剑眉纠结在一起，可想而知，那地有多疼。紫幽在他下地的一刻便离开，现正在他面前微笑，烨瀮发誓绝对不去惹她，恶魔啊恶魔。
以明天为题初三篇三
下午放学又见到那个男孩了，他依旧是那样，矮矮的个子，稚嫩的脸庞，嘴里叼着根烟。
他坐在地上，摆着地摊，陈旧的牛仔裤和邋遢的衣服让他整个人都显得很颓废。来来往往的学生或路人在这条拥挤的小道上穿梭而过，偶尔有那么几个人停下来看看他的商品，后来又摇了摇头，匆匆走了。
这时，有一对母女驻足在他的摊前，那个女孩儿蹲了下来，似乎想要仔细的挑选东西。随即她拿起其中一条皮带，问：“这个多少钱？”
男孩随意吸了一口烟，在地上碾几下，就把它丢了，然后站起来说：“这个很便宜，15块钱。”
女孩的脸上露出了犹豫，又把皮带看来看去。
男孩接着道：“这个颜色很好看，很多女孩都喜欢这种款式，而且市面上卖得比我贵多了。”
女孩开口了，说：“能不能再便宜点？10块钱行吗？”
男孩面露难色，说：“我这都最低价了，不过看你喜欢，13块好了。”
女孩不甘心，说：“那11块好吧？”
男孩挠挠头，有点为难的开口，说：“这样吧，12块，再低我不卖了。”
女孩说：“行！”
于是这笔交易就成了。男孩又坐了下来，从口袋里熟练地掏出了打火机，又重新点燃了一根烟，像大人一样沉默而又缓慢的吸着。他的眼睛一直漫无目的的看着，这时，几个和他一样大的孩子手里拿着几杯奶茶，一边喝一边笑着，他们的生动表情似乎刺激了他，于是他低了下头，像个老头一样死气沉沉的。
夕阳将下，喧嚣的街上渐渐被笼上了一层昏暗。
以明天为题初三篇四
有人爱波涛汹涌的大海，有人爱宁静的湖泊，从小就对一望无际的河流情有独钟，尤其是河里的水。
我经常站在老浮桥上，走在石栏上，俯瞰脚下的河流。每当有风，天气晴朗的时候，河水就能从一定角度反射出天空的颜色。我曾经看到一个淡蓝色的东西在那里流动，是的，流动。湖水可能会把天空中的白云反射得更清晰，更美丽，更真实，就像一面镜子，静止了。在这个世界上感觉很安全，平静的享受一切，沉迷其中，不敢再去旅行，或者说，不敢再去旅行。
但是河流里的水不一样。
前方是怎样的路？河水也不知道。但无论多么棘手，它都不会抬起来或停留在原地，更不用说后退了。即使岸上的风景很美，它也从未停止前进。
我曾经在老浮桥上看到五六岁的孩子手里拿着花往河里扔，看着河水把花带走。我曾经想过，如果把花扔到海里，它们会瞬间吞噬掉花，然后猛烈地卷起层层巨浪，把悬崖上的大块翡翠砸成尘埃和尘埃，拼命地想把整个世界都据为己有。
但是河流里的水不一样。
以明天为题初三篇五
星期天的雨一直下到今天，不少小朋友因为大雨而迟到了。教室外面湿湿的，天气也冷飕飕的，大家不得不在教室里活动。
下午，眼保健操的音乐停止的那一瞬间，周老师兴奋地跑到教室，激动地说：“小朋友们请向左看！”“哇！”四十双眼睛立刻看窗外，四十张嘴巴齐声叫道。只见一片片雪花密密麻麻的从天而降，落到地上化成了水。
一节课过去了，雪花渐渐变轻了，纷纷扬扬的从半空中飘落，有的还在空中打着转呢，仿佛是我身上的羽绒衣里跑出来的精灵。它们一片挨一片，一层压一层，树上、屋顶上、草地上都披上了白纱。
小朋友三个一群，五个一伙的在走廊上欣赏这今年的第一场雪，有的目不转睛地望着雪花都入了迷了；有的伸出手想接住一片雪花，想要看看它到底长什么样；还有的跑到草地上，张开双臂，转着圈儿，尽情享受初雪带来的快乐。我也想跑进雪中，仰起头，闭起眼，接满满一嘴巴看似棉花糖的雪花，细细品味这奇妙的玩意儿。是甜丝丝的呢，还是咸中透着点鲜呢？一定别有滋味！
雪越下越小。紧接着的又一场大雨将今天大雪的＂足迹＂冲刷得干干净净。真希望明天能下一场更大的雪，让小朋友们可以痛快地滚雪球、打雪仗、堆雪人......
以明天为题初三篇六
提笔，落下；提笔，落下。终于有勇气写下这段文字，内心却是五味杂陈。此刻，父亲的映像就像电影胶片一样，一帧一帧的在脑海中放映。从年轻伟岸，到风烛残年；从子女儿时的绕膝承欢，到长大后的各自远航。家里，竟留下老父老母独“享”晚年。千里之外，遥望卧榻病床的老父亲，内心充斥的是满满的愧疚，同时，更是我满满的祈祷与祝福。此生，愧对老父亲。
犹记几天前的清晨，一阵急促的电话把我从睡梦中惊醒。睡梦中拿起手机，一看是老三打的，心中顿时一颤，睡意全无。“老爸可能坚持不下去了，你得回来一趟。”虽然电话中看不见老三的表情，但是从沉重的语气中我能感受到那份无奈，甚至是悲痛。我急切的询问了情况，老三告诉我：老爸昨晚翻来覆去折腾了半夜，今天早上本该起床吃饭，可是怎么叫他也不醒。听到这，我的心里咯噔了一下，脑海中瞬间闪现出一个可怕的念头“难道父亲就这样舍我而去了？”霎时，眼眶中斟满泪水。老三随后说，他用手摸了下老爸的鼻子，还有呼吸。听到这句话，终于，长长的舒了口气。
三弟一个人在家照顾父亲，他担心父亲再也不会醒来。大家随后商定，叫离家最近的医生来家里看看，如果情况不好的话，就让几个兄妹尽快回家，见父亲最后一面。“最后一面？”不知为什么，此刻写出这几个字竟是无比沉痛。经诊断，父亲高烧38。5℃，医生给打了退烧针。随后的时间里，我让老三随时告知父亲的情况，然而一个个信息都是不见好转。等待的时间是漫长的，痛苦的，那几个小时我仿佛整整“熬”了一个世纪。上午十点多，三弟突然回信息说，父亲翻了个身，能活动了。谢天谢地，他的一个小小的动作，足以让我们这些儿女长舒一口气了。
第二天，父亲醒了，似乎还清醒了很多，甚至还有些激动，不停地自言自语，三弟说这是不是传说中的“回光返照”。父亲一直在讲他当兵时候的事情，呼唤一些我们从未听过的战友的名字。父亲一直在讲一些过往的经历，其中多次把三弟叫在跟前问到：“你哥呢？他怎么还不回来？让他回来。”听着三弟的转述，父亲的口气像是命令。可是，我知道，这个命令中，包含着多少无奈与思念啊。此生，愧对父亲。
父亲在斗争，和那些顽强的病魔做斗争。父亲患糖尿病已经多年了，血糖高，平常靠吃药维持着。记得有一次父亲对我讲，最近口干、难受。那一次，一辈子不抽烟、不喝酒的父亲竟然提出要喝啤酒，还是冰镇的。父亲提出要求，我自然毫不犹豫的就行动。买了两箱啤酒，拿给父亲。这个看似“孝顺”的举动，却导致父亲酮中毒，大病一场。昏迷两天，还住进了医院。现在回过头想想，做为儿子的我，竟然是这般不了解父亲的病情，甚至害得父亲重病一场。还记得有一次父亲过生日，约了几个好友，找了家饭店，准备请父亲吃顿“大餐”，让老人家高兴高兴。可是，在点菜的时候，我却再一次忽略了父亲血糖高不能吃甜食的情况，以至于大多数菜又是我的阻止不让父亲动筷子。那天，本来应该快乐的父亲，看上去有点失落。席间，父亲悄悄离开餐桌，我还以为父亲吃好了，随后跟过去一看，我的老父亲竟然在马路边偷偷的抹眼泪。那一刻，心都碎了。此生，愧对父亲。
我是个不孝之子，没有关心父亲的病痛，没有顾及父亲的感受，没有尽到儿子的责任，在父亲最需要照顾的时候，我却身在他乡，不能陪伴左右。
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以明天为题初三篇七
“初三”这个字眼在初中生的眼里无疑是又苦又累，但在我的眼中“初三”是一个多彩的天空，它充满了拼搏，欢乐与泪水。
拼搏。
这一年，我们会用尽精力在知识的海洋中遨游，攻破学习中的难题，疑问，不会再抱怨作业的繁重，不会为作业的减少而欢呼，更不会为轻松身心而放下学习因为这一年将成为人生的转折，所以会全身心的投入学习，尽管这条路很难一帆风顺的走下去。老师常说“学习是一份苦差事”但我也明白“吃得苦中苦，方为人上人”。面对即将到来的这一年，我们将会努力拼搏。
欢乐，泪水。
初三会教会我们许多，他教会了我们应该团结集体，珍惜同学的友谊，在人生路上要勇敢的面对挫折与挑战，摔倒后要勇敢的爬起来。
初三即将到来，这一年我们会笑着说“再见”!
以明天为题初三篇八
起床。
六点多，一阵如丧钟般罪恶的声音将我从梦中的天堂召唤回了地狱，我一挥手，一阵清脆的声音过后，第n个闹钟牺牲了。我这才带着缅怀和愧疚的表情起床。仰望着初升的太阳，不由得感叹道：初一初二，我想死你们了！
上课。
老师在讲台上对着一些印有“咒文”的纸咆哮着，似乎想换回我们游走的魂魄，可惜这古老的“招魂术”已经不起作用了，我效仿古人，使劲儿挠头，抓头发，想让自己清醒，可惜周老先生的“催眠术”更胜一筹，无奈，只好作出了一个认真看书的姿势，对同桌说：“老师过来的话叫醒我……”
挑灯。
初一，是“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的优雅。
初二，是“知否，知否，应是绿肥红瘦”的悠闲。
初三，却已是“只恐双溪舴艋舟，在不动许多愁”了……。
一曲悲苦，一连断肠，却不会当初前进的脚步，初三的日子，正是那在??中的前行——“不经历风雨，怎么见彩虹？”这句被多少人引用过的话，也告诉了我：初三的日子，要挺直身躯，坚强面对。
以明天为题初三篇九
一个人的生命里有多少个明呢？我不知道，但我道今天即将过去，假如今天里有云，有太阳，有人，有花，有草，那么明天的日子，请相信我，肯定会有精彩与美好的一刻，难怪人们常常说：“希望明天的日子会更好。”正如人们轻轻地走来，又匆匆地离去，但是快乐总云饶着我们，你可能会觉得今天很倒霉，或许明天会更好你也可能会觉得今天真开心，那明天会怎样呢？我无法解答，但一切都掌握在你手里，生命有由你创造。就像英国作家雪莱所写的《明天》一样。
你在哪里？可爱的明天？无论贫富，也无论老少，我们透过优伤和喜欢，总是寻求你甜密的笑。但等你来时，我们总看见我们所以逃避的东西：今天。
日子总是不会画上句号，可是，人们常常却用日子来逃避现实，比如，我们会为了玩而把作业堆于明天，而明天又明天，会一直堆不完，那么，你永远的明天就会来到。而不去解决，就可以用心来疗治伤痛的`心口。不同的利用时间就会有不同的反应，时间就像化学实验时间飞速逝去，时间就像医生，把伤口消失得无影无踪。所以明天，在我们的心里，其实有如千金重，可是明天在我们的心里犹像一层纱，逝去得无影无踪。“明天”作为未来的标志，在人们想象中永远是美好。尤其是当现实令人不满时，明天更以唤起人们加倍的憧憬，向往。但当明天成为今天，甚至昨天时，人们体会到的是清醒？还是更深的失落？其实，一切全都在我们的心里，只是，我们还不懂我们的真理，一直未能解答，将永远成为记忆中的箱子。
以明天为题初三篇十
战场，戎马，染血金戈；碎甲，伤痕，那永不褪光的沥泉枪。
那里是宋金战场，是热血男儿抛头颅洒热血的地方，那里有个永不磨灭的传奇。
中军帐里，夜色漫天。
“再兴，明日你率众将士准备突围，牛皋你在两侧支援，明日待云儿到来之时，我们杀他牛头山个片甲不留。”一位面色陈毅的大将军指挥着手下，他是一代精忠报国的大将，岳飞将军。
第二日，血色漫天，喊杀声不断响起，到处都是断肢残臂，蔓延着血腥味。
不久一声嘶吼响起“杀啊！”那声音如那沉睡已久如今却已觉醒的狮子一般，众将士血性被激发，冲向了兵力多出几倍的敌军，在敌军的节节败退下取得了胜利。
从此史册上记载了这激动人心的时刻：“飞设伏牛头山待之。夜令百人黑衣混金营中，扰之”；五月初十，“飞以骑三百、步兵二千驰至新城，大破之”
秋风萧瑟，人苍凉。
“飞，你真的要去吗？”一个女子无助地说。“对不起，这是我对天下人的承诺，我必须履行。”说完毅然转身，只留一个萧索的背影。这就是岳飞的无奈。
风波亭上，前尘只留旧事，往事如烟，如今却只剩下了这寒光闪闪的大刀，岳飞，一代枭将，瞥一眼红尘，却只留下了一声轻叹，留给了后人无尽的思索。
以明天为题初三篇十一
今天自己身处安逸之处，喝着一杯清茶，看着天上的蓝天白云。悠哉，悠哉的清闲之境。内心无一丝烦恼与忧愁，可是又有谁能预测到明天的我在哪里呢？也许无人能知，就连自己都无法去知道明天的一切，明天的生活。
有人曾说，活在当下。的确，活在当下是个很符合现在人的想法。为什么要去想那么多不会发生的事情，而一切是自己瞎想或者幻想出来的景象呢？独自徘徊在小巷，思考着自己的人生，也幻想着自己的人生。默默地问自己，明天的自己到底在哪？在街上？在爬山？还是在家埋头于作业无法自拔？那将来的自己又会是什么的生活呢，快乐还是悲伤。这让人甚是忧愁，今天的努力，明天的快乐。假如你无法来忍受自己今天的折磨，那么你的明天会是个什么样的生活与结局。今天的你努力的做好一切属于你自己的事情，明天的你又何必要去烦恼呢？明天的你依然安逸，会幸福。因为这是你昨天为自己打下的基础，是你昨天的努力所换来的。
以明天为题初三篇十二
这是上周六我看见的一幕，我想也是街头很常见的一幕。
天桥那边，一个年轻的壮汉，衣衫的褴褛依然没有遮盖住他健全的身体“求求您了，您给点钱吧”然后是硬币在钱罐里碰撞的声音，年轻人跪在地上，不住的磕头，“咚咚”，这种祈求真让人心痛，虽然鄙夷，但面对如此可怜之人，还是给一些钱吧，不过在我心里，这种给予是施舍。
天桥这边，优美的弹唱，唱的是一些农村小调，质朴悠扬……我转过身，惊诧地看到弹奏这样乐曲的竟是一个双眼失明的老人。老人脸上印满了岁月的沧桑，手上的老茧也鉴证了他学二胡的艰难。老人根本看不见谱子，我无法想象他是怎样学会拉二胡的，也许谱子，他早已印在心里了。生存，这是他面对的一个多么残酷的事情，在北京这样科技发达的城市让一个身无分文的失明老人怎样生存?活着，也许就是一种负担。
而他却没有在暗无天日的黑暗世界里哀叹，而是用自己健全的双手弹奏着生命的奇迹!他没有跪在地上乞讨，因为男儿膝下有黄金，尊严，不能丢下。所以，面对生存，他必须做出选择，是躺在路边伸手祈求，还是走一条很艰难的路去维护他的尊严，一个失明老人的决定顿时让人震撼!为了尊严，他走上了一条荆棘载途的崎岖之路，也许他迈出的每一步，脚都会被荆棘深深的刺痛，然而他的自尊心竟让他变得如此坚强!
一个是健全的壮丁，一个是身残志不残的失明老汉，截然不同的做法下体现着截然不同的人生态度。今天，你可以跪倒在地，你失去的就是整个人生，今天，你昂着高贵的头，你为自己赢得的就是为人的尊严!
过年期间，我和父母一起去登黄山。在山脚下，我遭遇了一件令人难忘的事。
在黄山脚下，我们全家刚刚准备启程，看到了一个卖橘子的老翁。他穿着厚厚的棉袄，因为天气寒冷，不停地搓着自己的双手，可还是冻得直哆嗦。我不禁产生了怜悯之情，就扯着妈妈的衣角，对她说：“看那个卖橘子的人多可怜，我们买他一些橘子，照顾照顾他的生意吧!
”妈妈看了看那位老翁，对我说：“可怜是可怜，可买了那么重的橘子，你自己拎上山吗?”我一下子答不上来：是啊，爬山就够累了，难道还要拎这么重的橘子吗?妈妈看了看我，从包里掏出五元钱，向老翁走去，对老翁说：“我买你五元钱橘子，下山之后再来取，好吗?”老翁点了点头，目送我们上山。
傍晚下山时，我们又看到了那位老翁。只是让人意想不到的是，他却摇身一变，变成了乞丐。他的面前已经没有了橘子，只有一个放着零钱的罐子。妈妈抱着试试看的心理，走上前问他：“我们今天早上，在你这买了五元橘子，但橘子没有拿。
现在橘子卖完了，你能不能把钱退给我们?”老翁愣了好半天，才说：“我是记得有一家人在我这里给了钱没拿橘子，但我怎么能确定就是你们一家?”妈妈站起身，看了看我，拉起我的手掉脸就走。这时，那个老翁对我们恳求道：“可怜可怜我吧!”可此时我对他却没有了半点怜悯之情，而是很漠然地走开了。
我实在不明白，难道钱财比一个人的尊严更重要吗?一个人没有了尊严，活在这个世界上还有什么意义呢?作为旁观者，我只能为这位老人而感到悲哀。
以明天为题初三篇十三
今天一上课，老师告诉我们，要学会写好作文，不但要学会说话，还要学会多角度思考。说完，就把手中得粉笔往地上一扔，打开门走到外面，随手把门关上了。
老师出去后，有得同学在悄悄议论着老师去干什么，有得跟同学玩起了拳击，有得在静静得等待老师得到来。我在想：老师是不是去洗手间了呢?是不是什么东西落在办公室里去拿?还是准备器具给我们做游戏?一个个问号在我得脑瓜子里回想。老师终于回来了，她告诉我们，其实她什么也没干，就是想让我们学会思考，猜测老师去做什么了。
接着老师给我们讲了个真实得故事：“广东省某市三年级得学生刘强放学回家，发现爸爸妈妈没有回家，就想出去玩一玩，在路上遇见几个小同学，于是他们决定去公园里得鳄鱼池玩，他们来到鳄鱼池，发现鳄鱼在睡大觉，刘强那树枝去弄鳄鱼，鳄鱼没有反应，只是移开去了，刘强发现鳄鱼池里有几只鳄鱼蛋，他就想用棒把蛋弄过来然后拿走。当他把鳄鱼蛋移过来得时候，俄语妈妈纵身一跃，把刘强咬入水中，那些小同学们立刻想到去找大人，当人赶来得时候刘强已经不见了。后来，警察把那些鳄鱼都杀了，把它们得肚子割开，看见了一些刘强得尸体。”
听了这件事，我就按老师教导多方面去思考，终于得出了以下三点：第一，孩子不对，如果他不去偷鳄鱼蛋，鳄鱼也不会主动袭击人，第二是警察不对，他不能没有弄明白事情得因果，就把无辜得鳄鱼杀了，那鳄鱼也是属于正当防为，我觉得不能杀。第三是，管理人得责任，管理人应该时时刻刻看着那儿，这样可以及时制止刘强得不良行为。
我这样回答老师得问题，老师表扬了我，我真高兴。通过这节课，我学会了要认真观察，注意细节，多角度，多方面地去思考问题。
多方面，多角度思考问题，打破思维定势是解决小学生们下笔无言较好得方法。小作者得文章有记有议，层次分明，向我们展示了这样一个道理：遇事认真观察，注意细节，多角度，多方面地去思考问题，就会有更好得方法解决问题。可以说小作者不简单得。
以明天为题初三篇十四
上帝造人之前，把每个人都变成了苹果，并且在每个苹果上都咬了一口。因此每个人都不是完美的。面对缺口，不同的'人就会有不同的表现。
夏天的傍晚总是来得很慢，六七点钟了太阳还露出着小半个头。偶尔还有几阵风吹过。我漫无目的地在街上走着，心里真是难受，白天在学校的场景还历历在目：今天的考试我只有七十几分。同学的嘲笑，老师的失望，家长的指责，让我透不过气来。我真的很讨厌自己，自己为什么这么笨，老天爷给了别人智慧，怎么唯独忘了我一个人？我一边自言自语，一边踢着路边的小石头。
“人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有……”一阵悠扬的音乐悄悄跑入我的耳中。咦？这不是许美静的《阳光总在风雨后》吗？是谁在大马路上唱歌？我看到不远处有一群围观的人，音乐就是从那里传出来的。
一向爱凑热闹的我立马跑了过去，钻进人群。只见一个没有了双臂的残疾人正在唱歌。汗水浸湿了他的头发，两只空空的随风飘荡的袖子特别惹眼。奇怪，旁边又没有什么伴奏，这音乐是从哪里来的呢？我定睛一看，原来他在用脚弹电子琴！我不由得大吃一惊。一个失去双臂的残疾人，在没有生活来源的情况下，并没有自暴自弃，反而以自己的劳动来生存下去。在大风大浪面前，他都没有屈服。而我却因为一次小小的挫折，就想要放弃，就认为自己无能。我真是太失败了！
想到这里，我不由得加快了脚步，往家里走去。
每个人都是苹果，都被上帝咬过，都是残缺的。愚蠢的人会因此自暴自弃，极力掩饰自己的缺口；而聪明的人则会让这个缺口开出花儿来。
以明天为题初三篇十五
我们疯狂，我们颓废，我们如观看一场电影似的过完初中三年。而三年的挥霍，换来的只是那本薄薄的毕业证么？不，我们还有回忆。
初三的我在初三的路上！
扛着两只打架的眼皮走在那乌漆般黑的巷子里，脚下像是踩在棉花地上似的，软绵绵的。回到家差不多就到了十点半。爷爷的打鼾声勾起了我睡觉的欲望。“洗洗睡吧。”只有这句话才能表达我心灵的声音。“洗完了去看下历史书，上次才考了45，这次没到55，别想要钱用。”“什么，还要看书？那还不得转钟才能与已诀别十二小时的床相见了。”心中泛起了嘀咕，看着那印着林则徐封面的历史书，心却早已走远，幻想着今晚的梦：幻想着明天刮十级大风，休假一天；幻想着我早已成年，幻想着……只是知道我这一闭眼，天就亮了。
初三的我在初三的路上！
每天恶俗且老套的生活，已经十分厌倦，却又不得不坚持下去。望着那写满狂草书法的黑板，不知道笔记该从何下笔。窗外的那座住宅楼一层、二层、三层……一层一层地加高，而我的初三生活时间却一日一日地往下减。望着霓虹灯般颜色的作业本，沉睡的眼皮已差不多快闭上了。不行，今天不做，明早又得赶，于是打起精神淡定地面对它们。班上的记名薄总是有我的大名，所以总被老班骂也是家常便饭了，但没有初一初二时的那份紧张，却有了一份从容。
面对整日父亲的唠叨、嘲讽。爷爷饭前扯着沙哑的喉咙对我说着学习的重要性。面对形形色色的压力，我真不知道该如何面对，只有化压力为动力，迎接中考！
初三的路上，留下了什么？美好的回忆和青春的痕迹。还有望不见的未来……。
以明天为题初三篇十六
今天，我的作业就剩下一篇日记就写完了，我苦苦思索着，写什么好呢？这时，爸爸走过来对我说：“近日咱们和爷爷奶奶一起去挖野菜吧！”我忙不迭地答应了。
我们驱车前往一个叫“清水庄园”的地方，经过近四十分钟的车程，我们到了目的地。这里远离城市，空气格外清新。庄园大路两边树、花、草长得十分茂盛，因为正值阳春三月，前来踏青旅游的行人格外多，很多人都自备了工具准备在这里挖野菜。我和姐姐很快就发现了一块长满野菜的地方，等爸爸给我们讲解了挖野菜的技巧后，我们就开始行动了。我先瞄准了一颗野菜，然后狠狠地拔它的茎部，只一下，那株野菜就在我的手中了，于是我如法炮制，一颗、两颗、三颗…….不知挖到第几颗时，有一颗野菜的茎部十分难拔，我使尽力气拔了出来，竟然是颗野草。我不禁灰心丧气起来，心想：我得想个办法来先判断是不是野菜再拔，不能盲目地白费力气。
拔了一会，我根据经验，终于找到了一个办法来判断它是不是野菜：1、如果茎部发红，则不是野菜，因为野菜的茎部是绿色的；2、在不确定是不是野菜时，可以先拔掉一片叶子，如果流出乳白色的汁液，则肯定是野菜，这个办法很管用，使我几乎没有把其他野草当野菜浪费力气拔出来。经过我的经验总结和家人的帮助，装野菜的袋子很快就装满了，我们满载而归，收货颇多，也该启程回家了。
通过这件事，我知道了无论做什么事都得付出，同时我也体会到了以前人民生活的艰辛，真实一举两得。再者说，我们还能用野菜做饭呢，那种幸福滋味想想都十分惬意！
王梓璋。
老师评语:这篇文章是王梓彰同学切身在“拔野菜”过程中对生活的感悟，由“拔野菜”提升到了对生活的感恩及感受到浓浓的“幸福滋味”，文章寓意及所表达的思想真实。
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以明天为题初三篇十七
很久很久以前，一只母青蛙生了两只小蝌蚪，哥哥叫天天，妹妹叫明明。没过几天，那只母青蛙就得了重病，临死前，她对天天和明明说：“你们一定要把握好明天！”说完便死去了。
天天和明明伤心地哭了起来。不一会儿，它们都不哭了，认真地思考着妈妈说的那句话。天天说：“妈妈不是说要把握好明天吗？明天可是很大的，我得去找双大手，这样才能把握好。妹妹，你跟我一起去吗？”“不，我认为应该是计划好明天该怎样做，我还是去计划吧！”说完，它们各干各的去了。
这时，明明正在计划着明天，又按计划好好地度过明天，既愉快又有意义。一个月来，明明看了许多书，既学到了丰富的知识，又明白了丰富的道理。其实，明明也很想哥哥，每天都在呼唤：“哥哥，你快回来吧！”
明明感动了女神，女神把天天救出来，让天天和明明在一起。这时的天天和明明不一样了，天天什么也不懂，明明却学了很多。
明天需要我们期待，明天需要我们努力，明天更需要我们计划。过好今天，把握明天，这才是我们的目标！
以明天为题初三篇十八
窗外，蒙蒙的细雨下得十分缠绕，对于平常而言少了一份豪爽的它却丝毫不减其独特的风采。
调皮的沙沙声把我从书海中猛地拽了出来。抬起头，扶了下鼻梁上那副厚重的眼镜，看向那扇被雨纱遮住的窗户。芝麻般大小的雨点儿不断被乌云从天空中扔下来，砸到这张透明的方饼上。
不知不觉间，嘴角慢慢地向上勾起，形成一个九十度的弧。心田被一股淡淡的喜悦冲洗着，刷去了盲然的眼神和单调的表情。脑海中顿时展现出一幅许久不曾打开的画卷：随意地长着几簇嫩绿青苔的石板路孤傲地铺在地上，两旁虽然是苍白的高墙，散发着柔和之感；长长的小巷内充斥着满满的湿意，街角躲着几株害羞的植物，在清风的吹拂下微微晃动着，偶尔有一两颗晶莹的露珠从叶间懒懒地滑落，再重重地跌落到冰凉的石板路上，疼得它一声惊呼：“啪”。
幻想着窗外便是那条长长的小巷，我起身缓缓走到窗边。站立，伸出颤抖的手，小心翼翼地打开窗户，生怕那条梦幻的小巷会因为一个不合谐的音符而就此破灭。
“吱——”
可，陈旧的窗户还是压抑不住不激动的心情，发出了细微却刺耳的声音。
我恍然，半晌来敢看向窗外。
没有梦中那条恬静的小巷，没有心中那个向往的天堂。有的，只是高耸的楼房和窗前的一片碧绿。它们在细雨的精心洗涤下变得更加显眼，毫不留情地嘲讽着我的天真。眼底蒙上了阴沉的灰纱，嘴角也早已回归原位。我狠狠地关上窗户，短促的“吱”是它的悲鸣。
心跳慢了下来，仿佛下一秒就会静止。沙沙的雨声又在耳旁响起，诉说着浓浓的伤感。隔着层蒙了雨纱的玻璃，我仿佛又看到了那条长长的小巷。
以明天为题初三篇十九
今日复今日，明日复明日，失去的就是昨天一般！再也没有了昨天的美好。而今朝兮兮，你又将何去何从？没有所谓的拥有，又怎么会有今朝？没有所谓的辛勤，又怎么会有付出的经过？明天你好，像又只期待明天！时间如光阴一去不复返！只坦然的面对今朝，拥有便会是最幸福的。眺望远方，回首现在，明天依旧，美好生活其实很美。那就请温柔相待与我们！世间很美好！而你更值得被爱！
青春。
青春又将会在几年之中所消失，而在这短暂的时光之中，你又将有了任何的希望吗？青春飞扬，而你又曾真的开心过无奈之中所度过。那么这样的结局就不该让他存留！付出的一切都应该做到知足而已，拥有的一切那就没有了同样的选择，而放弃之中却有往往在那一瞬间！青春之中没有永远的宴席，总会有一天我们都将会选择永远的离开，开始分道扬镳，开始追寻各自的美好生活。那么就请更加的珍惜拥有未来的未来时间很短，那就请更好的去珍惜现在，唯有这样女生才不会有。任何的遗憾！
珍惜。
所谓的生活也就是珍惜现在足矣，世界上没有很优秀的人，也没有永远的时间陪伴。青春飞扬之中，会遇到不断的困难挫折，但是你有真正的学会拥有了吗？不要总是颓废下去，毕竟青春总是会在光年之中所度过！明天的明天都将会是一个未知数字，但是前方的道路却又依旧要去前行，没有所谓的失败，又何来成长着成熟？当下所要珍惜的，也就是过好，现在对未来更应该抱有希望。做到希望长存，做到有梦想之人，这样足以！对自己说明天你好，常微笑面对，坦然面对，乐观面对！
明天你好，未来加油！
以明天为题初三篇二十
她简直是一朵美丽的'茉莉花。
常见她身着一袭雪纺裙，美美的坐在操场北边的大榕树下看书。微风徐来，几丝头发抚过侧脸的脸颊。那时，落叶都不忍心惊扰她，时间都为她静止。她就像是青春剧场中的完美女主角。
她是安静的，过着像唐诗般的生活。
走在操场上，她那如白天鹅般高贵的气质令人惊叹，惊叹声中夹杂着议论：“那不是初三的年级第一吗?好漂亮!”连初一新生都认识她!
非凡的气质，课堂上的妙语连珠，稳拿榜首的成绩和她相比，我连绿叶都不如。
这想法也不知何时产生的，每次都拿她的优点和自己相比。自卑感正一点点滋生。我欣赏她，羡慕她，甚至还有点嫉妒她。
那日下午，同桌用笔尖戳了戳我的胳膊：“哎，你最近咋了?以前一句话能让你笑的肚子疼，现在不笑一下。”这仿佛正中我的要害，同桌，你不知道，我的大大咧咧更没法和她相比。可我忘了那天是怎么回答的，只记得那天太阳很是炽热，灼得我睁不开眼。
一份成绩单从天而降，英语满分。名次紧紧逼在她之后。
我实在掩饰不住内心的兴奋与激动，猛拍一下课桌，忍不住地向同桌炫耀，向同学摆剪刀手。好久没有这样开怀，久违的笑容爬向嘴角，这感觉棒极了!
她忽然向我走来，心跳怦怦加速。“你好厉害啊!英语满分!祝贺祝贺!”她开朗地笑，依旧那样美丽，像是一派明媚的春光，眉毛如远山，如黛。
我顿时释然了。她有她的优点，我有我的特长。我们彼此都很优秀。我仿佛明白每个女孩儿都是一朵花，有的是茉莉，优雅;有的是桃花，明朗艳丽;有的是荷花原来，我们只是不同的花开在了不同的枝桠。
窗外，树枝上吐出了新芽，鸟动情地歌唱--这才发现，初春了。自信我要和她一起绽放!
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