3、总结不仅仅局限于学习和工作生活。好的总结可以让我们更好地反思和改进，我想我们需要学会写出有价值的总结。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，希望能给大家一些启示和帮助。
校长座谈会个人发言稿篇一
亲爱的员工朋友们：
大家好！
今日是公历x月x日，农历二月初九，农历新年已经过去了39天，但在这里，我还是要送上20xx年我最真挚的祝愿，祝福大家在新的一年里工作顺当，身体安康，合家幸福，万事如意！
同时，我很快乐能和大家一起在这里召开我们文章文具公司20xx年度首次座谈会，我代表公司，代表总经办，代表行政人事部，对新员工的参加表示热闹的欢送，正是你们的到来，才使文章注入新的血液，增加新的力气；对老员工的返回，表示由衷的感谢和深切问候，正由于有你们，文章才会更加精彩。
刚刚杜经理的。
讲话。
详细实在，同时对生产工作作了具体安排，对今后的工作作了表态发言。
在这里，我也要强调三点：
20xx年我们的治理将要上一个新台阶，那么，首先会完善公司制度，向实现治理标准化进军，由于胜利的企业源于卓越的治理，卓越的治理源于优异、完善的制度，随着公司的不断进展，搞好公司治理无疑是持续进展的根本。
带来帮忙。再次，加强团队建议，正所谓“天下难事始于易，天下大事始于细”，只要我们这个团队对工作更加细致点、沟通多一点、责任心强一点，我信任我们会越做越好，工资会越来越高。因此每位员工应严格遵守公司的.各项规章制度和操作规程，肯定要按厂规厂纪行事，努力树立企业形象，比方现在启动的考勤制度（拓展细说，把问题及要求排列出来），同时留意安全，听从。
领导。
和工作安排。
多体谅与理解。
我们的整个公司就像一部大机器，每一个人就像机器上的一个零件，每一个人都有他的地位和作用。各位治理人员都是我们的骨干，都是我们的核心力气。治理人员的作用表达在哪里？在发生紧急状况时，要看到你们的身影；在困难面前，要看到你们的身影；在重大任务前，更要看到你们的身影。
树立“厂兴我荣厂蓑我耻”的观点你们要干一行爱一行钻一行精一行360行行行出状员。你们的努力公司是看在眼里记在心里的。公司的成长离不开大家公司进展了你们的待遇也会跟着提高。
全体员工朋友们，20xx年我们将翻开新的一页，让我们在刘总的正确。
领导。
下，在各级治理人员的带着下，在全体员工的共同努力下，我们团结全都、坚韧拼搏、开拓进取，为全面完成20xx年各工程标任务，为文章文具公司制造新的历史、新的辉煌而努力奋斗！
校长座谈会个人发言稿篇二
大家上午好！
今天很感谢领导对我们大学生的关心和重视，能为我们提供这么好的一个机会，这么好的一个平台，让我们所有大学生都能够获得一次难得的学习、交流的机会。我是20xx年进入烟草的员工xx，20xx年11月—20xx年2月工作于xx烟草专卖局，20xx年3月借用于市局营销中心。今天，我交流的主题是：如何用感恩之心对待企业、对待工作。
前两天在《致加西亚的信》这本书上看见那么一句话：“如果你为一个人工作，以上帝的名义：为他干。如果他付给你薪水，让你得以温饱，为他工作——称赞他、感激他、支持他的立场，和他所代表的机构站在一起”换到现在我们的身上，我觉得可以这么理解，既然我们选择了烟草，那么就要带着感激之情全心全意去做好每一件事情。
现在网络有一句很流行的对幸福的定义。有人爱，有事做，有期待！我觉得这个幸福的定义很符合我们。我们有父母的宠爱，有领导的关爱；我们每天有部门的事情可以做，有自己的事情可以想；我们也有领导、同事以及自己对自己的期待。这很符合幸福的标准的，所以对待这份给我们带来幸福的工作，我是充满了感激之情。
有人说在工作中敬业排第一，能力排第二，这让我想起一个龟兔赛跑的古老寓言故事，兔子自恃擅长跑步而掉以轻心，最终让持之以恒的乌龟赢得比赛，在那场比赛中，我们不能否定兔子的跑步能力，但是最终是乌龟持之以恒的力量，让它获得比赛。这当然是一则寓言故事，而在我们身上，我们都是刚进单位的新人，是年轻人，我们学习书本上的知识，聆听领导的教导，这些都可以不断提升我们的能力，但是更重要的是我们需要发自内心去敬爱我们的职业，尊敬我们的领导，对上级的托付，立即采取行动，全心全意的去圆满完成任务。
史蒂夫·乔布斯一位所有人都非常熟悉，的极富创造力的企业家，在他一步步走向成功的过程中，他的个人能力是毋庸置疑的，对于他的成功，我觉得不仅是因为他拥有无敌的技能。他正真的成功之源，是来自于对他所从事的事情投入万分的热情，他曾在斯坦福大学的演讲当中说过一段让人印象深刻的话：“我坚信让我一往无前的唯一力量就是我热爱我所做的.一切。工作将是生活中的一大部分，让自己真正满意的唯一办法，就是热爱自己的工作。”和他能力比起来，这段话应该才是真正让他成功的根源所在，也正是因为他的热情，才让他没有在被赶出苹果公司最落魄时候，放弃他的梦想。正是他的热情让他能够继续在这条道路上越走越远，以至于别人不可企及。乔布斯的故事，给了我们一个启示，启示我们新进大学生在工作中不可忽视的重要环节，那就是热爱自己的工作，时时注意以热情的态度来做好工作，做到事小而为之，事乱而为之，事难而为之，凡事分轻重缓急，设定优先和特事特办的顺序，使工作忙而有序、有条不紊地开展。我相信只要付出热情，坚持不懈，扎扎实实地做下去，一定会有收获。
我们现在是新人，年轻人，需要学习的还有很多，要走的路也很长，我们应该摆正自己的位置，心怀感恩，敬业爱岗，热情工作，向着我们共同的目标前进。
校长座谈会个人发言稿篇三
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我是来自马相伯学校的一名青年教师，很荣幸能够参加这次座谈会。我校地处江苏科技文化产业园区，市委市政府打造齐梁文化和创办江苏科技文化产业园的辐射效应，为我校的可持续发展创造了一个乘势而上的新机遇，也为学校因地制宜、特色发展创造了新的有利条件。特别是去年6月，我们融入开发区这个大家庭后，学校的发展更是驶入了快车道。
20xx年8月，我被分配到当时的胡桥初级中学工作。四年里，我任教初中三个年级的语文，同时也一直担任班主任工作。上学年，作为初三年级组长，和学生们共同走过了紧张而充实的一年。
工作中，我深深感受到了农村教师的那份责任和使命、幸福与光荣。学校里有不少留守儿童和外来民工的子女，我们每一位教师都愿意把他们当做自己的孩子，给予他们生活及学习上的关心和照顾。有句话说得好：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。但我个人认为，每一位教师，把别人的孩子当做自己的孩子来关爱是教师的本份。同时，农村孩子的质朴与纯真，让我站在三尺讲台前充满着对教育的热情，为自己身为一名人民教师而感到光荣。
我校的每一位教师，都能用饱满的。
精神。
面貌去迎接每一天的工作，积极、努力、向上。教师与教师之间团结友爱，和谐共处。我觉得，正是因为这样和谐的工作氛围，才让我们拥有不断奋进的源动力。尤其是绩效工资实施以后，教师的工作积极性有了更大的'提高。稳定的生活保障，让我们能更安心地站在教育工作的一线，更积极的用自己的实际行动回馈。
党
和政府的关爱。
的关心下，农村学校的未来一定会越来越美好。最后，我想用马相伯先生对震旦学院老师说过的一句话来表明我们的态度，那就是：居身不使白玉玷，立志直与青云齐。我们一定不辜负。
领导。
的关心和期望，扎根农村学校，心系农村孩子，为丹阳教育的优质均衡特色发展做出应有的贡献！谢谢大家。
校长座谈会个人发言稿篇四
大家好！
这次被评为“优秀教师“，很荣幸，也很惭愧，我觉得自己只是做好了自己的本职工作，离“优秀”还有很大的距离。
首先感谢学校给我一个学习的平台，让我在与全班同学的相处中，深切地感受到了孩子们的风采：他们有“小荷才露尖尖角”的娇嫩与美丽，有“同学少年、风华正茂”的青春与活力，有“天下任我行”、“敢为天下先”的洒脱与进取，更有“初生牛犊不怕虎”的勇气和魄力。其次，要感谢我的各位同仁，感谢你们在我孤独时的安慰，彷徨时的鼓励，自大时的提醒。
今天，我们欢聚一堂，隆重召开青年教师座谈会，这体现了学校。
领导。
对青年教师的重视，对学校前景的担忧，对教育未来的谋划。著名作家柳青曾经说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”因此，正处于青年时期的我们，如何规划自己的未来是一个值得深思的问题。青年，多么闪亮的称呼！拥有健康的体魄，旺盛的精力，敏捷的思维，这一切，怎能任它白白流逝呢。
班子，明确易行的各项工作程序和优秀的教师队伍，这里就是我们圆梦的.地方，我们还需要犹豫什么呢？就让我们用行动证明我们的激情，展示我们的风采吧！
作为一个年轻人，我会把更多的敬业。
精神。
更多的责任心和爱心投入到我的教学工作中以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光对待每一位学生。我会认真向各位学习教艺教法不断提高自己的教学质量努力加强自身的专业素质尽早成为一名优秀的人民教师。
最后，我衷心地祝愿各位。
领导。
和老师在新的学年里身体健康、万事如意！
谢谢大家！
校长座谈会个人发言稿篇五
尊敬的各位领导、各位劳模:。
大家上午好！
我是xx小学的xx。
今天我很高兴能与各位领导和各位劳模聚在一起交流和学习，心情很是激动。听了以上各位（领导），发自肺腑、饱含深情的发言我深受感动和鼓舞。我作为一名普普通通的教育工作者，我只是做了应该做的事，却获得这样的荣誉，这是对我的极大信任和鼓舞！作为教育界劳动模范我深感肩上的责任重大，使命的光荣，作用的深远，影响的力量。
所以自从xx年被评为市级劳动模范以来，我更加的努力工作与学习。时时刻刻以一个标杆的标准要求自己。我们知道，作为基础教育，是为未来储备人才，要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。虽然我不可能把学生步入社会后几十年的知识都传授给学生，但我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知能力、动手实践的能力和创造的本领。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但我们却能将学生培养成一个懂得爱与责任的合格公民。正因如此，我便以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，从而更赢得世人的尊敬，社会的肯定，并在努力实现我真诚的育人理想同时带动了我身边所有的同仁。
作为劳模，从未敢忘记自己的榜样和示范的作用，坚持用自己的行动来捍卫这个职业的圣洁，用首席教师的教学水平引领同事一路前行！用师德标兵的魅力感染影响同伴克服诱惑坚守梨园。因为我知道，生命的意义远不止于功利。微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，廉洁从教、无私奉献是教师的天职！我们有一千个理由埋怨职业的清贫、职业的平淡，但是我们更有一千零一个理由坚持职业的操守和职业的精神。教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们大家共同参与！我相信自己决不会辜负作为“人民教师”的荣耀与神圣！并一定会为促进xx经济发展默默贡献自己微薄的力量！
谢谢大家！
校长座谈会个人发言稿篇六
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！我是集团x4s店市场部田，非常荣幸今天能有机会坐在这里向各位领导、各位前辈学习好的工作经验及工作方法，在此我非常感谢集团领导给我这个机会。
我是xx年x月份加入集团的，在加入集团后我被集团的企业文化深深吸引，在这里我学到了自己在学校里学不到的东西；在这里我懂得了自己曾经不懂得的东西。从一名普通的信息员到销售助理，再到现在的市场部负责人，我非常感谢集团领导给我的平台，也非常感激公司领导给我的机会，以及同事对我的支持。
xx年我带着领导对我的期望，同事对我的信任，站在了集团劳模颁奖大会的舞台上，当我从集团领导手中接过这份奖项，这份荣誉的时候，我知道那是我背后要比别人更多的付出。作为一名出身于农民家庭的我，没有社会关系，没有高深的学历，没有显赫的家庭背景，更没有出众的长像。但是我知道自己有着一颗踏实工作，为公司付出的心；有着对企业的忠诚，对工作热爱的感情。
作为劳模我时刻要求自己，提醒着自己，那不是一份荣誉，那是一份责任。在工作中我每时每刻都要求自己做到最好，起到带头作用。记得有一次公司展厅钢结构卫生清理，公司行政部向各部门下发清理要求，那时有的同事接受不了，多数人因为恐高不愿上去，为了能带动起大家，我抛去自己女孩子的身份站在了展厅钢结构上，我的举动也带动起了大家。
曾记还有一回，刚接手市场工作的`自己，对于展厅物料的更换是最害怕和头疼的事了，因为我们的展厅比较高，每次更换都要用4层架子才可能挂上，如果要广告公司给挂，就需要每平方里面多支付3元费用，为此我鼓动大家借来设备，自己悬挂，可是因为架子过高，很多同事都不敢往上攀登，为了把工作完成我便站到了架顶。虽然每一项平凡的工作都是不值得提起的，可是我却感觉这每迈出的一步都让我感触很深，启发也很大。因为以前恐高的我，现在已经不再恐高了。
虽然在每项工作中我都在踏实的干着，但是我知道自己离一个真正的劳模还有着很大的差距，为了跟上集团公司的发展步伐，在以后的工作当中我将努力学习，不断进取，为集团公司的发展奠定好自身的各项素质、技能的基础。
xx年也是我在集团公司新开始的一年，因为x年x月份我公司正式成立市场部门，并由我负责。这对于我这样一位对于市场工作没有经验的人是一种机会，更是一种挑战。我将在工作中不断提升自己，同时也将虚心的向各兄弟店前辈们学习，紧紧围绕集团“以和谐促发展，以管理创效益——全力打造x和谐管理效益年”的工作主题开展工作，使x年成为集团不平凡的一年，也将成为我自身不平凡的一年，全心全意为公司服务，努力工作，踏实的干好每一项工作，真正起到模范带头作用，带好头，做好事，让领导放心，为集团公司的发展贡献一份自己微薄的力量！
校长座谈会个人发言稿篇七
各位领导：
我来自天补小学，这是海门西部工业园区的一所大规模的学校。经过近三年的努力，学校于20xx年9月实现了校区的搬迁。新校区完全能容纳1600多个学生，其中外地生占比超过60%、估计到20xx年9月份，随着班级数的继续扩大，天补小学能基本填满整个校园。（本计划是把初中也合并进来的）。天补小学的新校区很大，也很空，很单调，急需特色文化的打造。我校已经出台了《三年学校文化建设规划》，其中的理念识别、行为识别、环境识别、视觉识别等四大系统正在建设。力争通过三年的建设，办成一所大气的、有内涵的学校。
认真学习了许局的新年贺词，其中的五大转型绘就了的教育蓝图，我就摘取其中的部分内容，谈三点建议：
1、教师的信息化水平亟待提高。
去年政府大力投资为每所学校的每个教室安装了电子白板，硬件设施实现了均衡。但据我了解，这么好的平台能真正使用的几乎没有。记得上次送培到校，老师们就是饿着肚子也非常要听，可惜内容太多，一时接受不了。所以，建议市局有关部门继续组织分类别的培训，就像电脑操作的过关性考核一样，上机考核使用过程。用等级考试促使教师学习，如此让白板资源发挥应有的强大的作用。
2、特色项目需要特色教师的支撑。
走班社团需要卓越课程支撑，卓越课程需要卓越教师的支撑。20xx年的走班社团已经落实到每所学校，凡有特长教师的学校都开发了卓越的课程。但是学校之间存在着很大的差异。有部分课程即使能够相互借鉴使用，也没有相应的教师去执教。所以，教师的缺乏已经成为校本课程开发和实施的重要瓶颈。如我校大力打造越剧特色，外聘了专家指导精英团队，拍摄了微课给老师们进行普及化的教育。但是由于我校音乐教师的奇缺，1600个学生只有一个音乐教师，况且现还在生育阶段。音乐课处于瘫痪状态，更不要说发展音乐方面的特色了。欣喜地看考了许局的贺词中有“学科教师走教制”的做法，但是我想这些教师自己学校也有饱满的课务量，如何确保高频率地走教？因此，个人感觉还是调配一些专业教师更为适宜。
3、学校人到系统人的改革进程需要加快。
这个建议的提出基于如下两个原因：
（1）由于规模的迅速扩大，我校有一个特殊的群体——初中的转岗教师。转岗时限只有一年，因此相当一部分的教师“身在小学心在中学”、学校也给他们安排了一样的工作量，随时发现他们工作中的亮点，但每逢有阻力出现，他们总会表示：无所谓啦，反正一年后我会回去的。制度决定了工作的心态。如果实现了系统人，到缺编单位工作会成为一种必须，这些教师也就能定下心来工作了。其次，学生家长对转岗教师教自己的孩子也有一定的反响，这是第一年，如果年年都换老师的话，估计我们要做更多的家长的工作。实际上，每年都换老师，对学生确实是不利的，个人感觉至少两年。
（2）天补小学的岗位设置需要盘活。沈一松校长从德胜小学调来，感觉那边的教师的工作积极性明显高于我校，究其原因是岗位设置的挑战。那边的教师年纪很大，由于没有晋升到岗位级别而努力工作，而我校的教师设岗是正好区分了年龄断层，每个教师都有自己满意的岗位，导致工作积极性不高。也是因为照顾断层，学校的岗位设置没有长远的目光（没有设置6级），直接导致7级的教师条件满足了也进不了级，低一个职称的教师想评高一级职称也就没有了盼头。假如实现了系统人制度，将会打破当前的学校岗位设置，给不积极的人施加压力；给有能力的人提供上升的通道，教师的工作积极性一定会大增。
以上的三点想法，很微观，也很直接。如有不当之处，请批评指正！
校长座谈会个人发言稿篇八
教研组要成为学习型的教研组、基于三个方面的考虑：
第一个方面的考虑：学习是时代发展的需要。现代社会已经进入信息时代。在这个信息时代、科学技术在迅速地发展、克隆技术、纳米技术、基因技术……让人们目不暇接。上个世纪九十年代、拿一个砖头那么大的大哥大、就令人羡慕不已、但它只能接打电话。现在稍微高档一点的手机、不仅能接打电话、而且能照相、摄相、上网、收看电视电影、收听歌曲。再高档一点的、还具有电脑的功能。伴随着科学技术的飞速发展、信息与知识在急剧地增长、人们形象地称之为“知识爆炸”。因此、作为一个现代社会的人、要想跟上时代的步伐、不被时代所淘汰、就必须不断地学习、终身地学习。作为一个专门教育人的学校、更应该建设成一个学习型学校、建设学习型学校一个最基本的要求就是每一个教研组应该是一个学习型教研组、每一个教师应该是一个学习型教师。
第二方面的考虑：学习是教师成长的需要。现在我们的教师学识怎么样？实际的情况是、我们教师的水平参差不齐、高的确实很优秀、但也一部分教师还不能胜任本学科的教学。要真想获得专业成长、我们教研组就必须开展学习活动。
第三方面的考虑：学习是校本教研的需要。校本教研是以学校为基地、以学校内教育教学实践中的实际问题为研究内容、以教师为研究主体、以促进师生共同发展为研究目的所开展的教育教学行动研究活动。校本教研就是要解决教学中存在的问题、我们教师要想解决这些实际问题、必须以过硬的专业知识作基础、必须用先进的教育教学理论作指导。没有过硬的专业知识、没有先进的教育教学理论、校本教研只能是浅层次低效率的教研活动。所以、我们教研组必须开展学习活动、让我们的教师专业素质够硬、理论素养够高。
为此、我校从今年暑期开始、让教师“走出去”、分期分批组织教师去华东师大参加研修、接受系统的培训。学习先进的教育理念与理论知识、教育技能、教师成长途径、班级管理智慧、还有如何进行教育研究与评价等等。回来后、教师纷纷在校报上发表学习心得、感悟等等。
学校每年给每位教师购买一本图书、并征订一本教师本专业的杂志。要求年末撰写学习体会。
我校的具体做法有以下四点。
（一)听课评课活动。青年教师每学期要上一节汇报课、高级教师每学年要上一节示范课。对于评课、要求每次确定一个主题、大家围绕主题进行评议、避免散评、不着边际。还可以采取同课异构、鼓励教师尝试不同教法。再比较、进行评价。根据教师申请、每个教研组每学期确定给一名教师拍摄教学录像、刻成光盘。让教师对照视频、进行有效反思、以改进教学。
（二)课题研究。各组鼓励教师申报省、市级课题。每组都要至少有一个课题、开展研究。对于正在进行中的课题、如学校文化的研究、英语课堂的有效教学、化学实验课的有效性等等、各组要予以关注。学校也给与一定的资金扶持。
（三)校报和校园网站中开设“学科教研”专栏。组织教师认真撰写有价值的论文、在教研组中进行交流。
（四)教学管理人员随堂听课。上课前十分钟通知授课教师、教研组长参加听课、及时反馈听课意见、以促进教师专业成长。
校长座谈会个人发言稿篇九
各位领导、同志们：
首先感谢县委、县政府领导能在百忙中、组织召开教师座谈会、这体现了党和政府对教育的重视。我是县三中校长韩晓辉、在此、我也代表三中所有师生对县委、县政府、县教育局及社会各方对三中的关心、支持、爱护表示感谢。
县三中始建于20xx年7月、现有22个教学班、在校学生1158名、近几年来、在县局和有关部门的关心和支持下、先后新建了学生公寓楼、建起实验楼和教师宿办楼、实验楼内设也得到了完善、学校硬件设施得到明显改善。三中虽然建校时间短、起步相对较晚、但经过这几年来不懈的努力、“静心教书、潜心育人”的良好教风已经形成、“努力进取、顽强拼搏”的良恩平理、量化观摩示范课、积极引导广大教师树立高尚的道德情操和乐于奉献意识。培育锻炼出一支懂理论、精业务、善管理、能钻研、具有科研能力和创新精神的一流教师队伍。三是：以创建安全校园为基石、进一步提升学校管理水平。学校将围绕“质量”“安全”两大主题、进一步拓宽视野、细化内部管理、加大排查力度、化解教育教学中存在的问题、营造“宽松和谐、积极向上”的育人氛围、进一步规范办学行为、有效实施素质教育、不断提高教育教学质量、促进学校、教师、学生的和谐发展。
如今、新的学期已经开始、施展才华和能力的机遇已摆在眼前。推动我县教育又好又快发展、实现教育强县的宏伟目标、我们责无旁贷。素质教育的全面实施、高效课堂的扎实推进、我们任重而道远、作为教育战线上的我们、使命光荣、责任重大、我们恩平要在县委、县政府的大力支持下、团结在县局新一届领导班子周围、认真领会县局会议精神和四点希望、进一步更新办学理念、严格教学管理、立足我校当前较好发展态势、、以昂扬的斗志和百倍的热情、抓住新机遇、整合优质资源、采取新措施、提高课堂实效、迎接新挑战、推进教育创新、争取新成绩、提升办学效益、努力把我校办成一所“师德高尚、教学一流”的示范学校。
最后祝各位领导身体健康、节日快乐！各位同仁工作顺利！
谢谢大家！
校长座谈会个人发言稿篇十
尊敬的各位领导、老师：
大家晚上好！
有幸参加我镇教育发展座谈会，我感到非常高兴。
众所周知，今年我校毕业班中考取得了令人满意的成绩、七、八年级在教研片六校联考中也位居榜首。镇党委政府为此发来了贺信，这让我们倍受鼓舞。记得去年教师节大会上县教育局领导对我镇全体教师提出了殷切希望和要求，镇领导在去年我校教学质量有所滑坡的情况下要求我们思考、思考、再思考，这比那严厉的批评更让我们有压力，也更让我们有动力。思考，是让我们找出滑坡的原因，思考，是让我们找出更加有效的办法，唯有多思考我们才能进步。一年来，镇党委政府的主要领导多次到中心学校指导工作，解决学校自身难以解决的问题，这充分体现了镇党委政府对教育的重视和关爱。
目前，我镇的'教育正面临很好的发展机遇，但也面临挑战。从机遇来看，第一，有教育局的正确领导，有镇党委政府的重视、有社会各界的支持，有我们务实敬业的教师队伍。第二，各校的校容校貌都达到极大的改观，尤其是中心校本部新建了围墙、运动场、羽毛球场、乒乓球场、餐厅，校园达到美化、硬化，可以说是封闭教学，花园学校。本学期开学，学生可以全部在餐厅就餐。这为学生生活提供了很大的方便。学生住宿可以一人一铺，七八人一间寝室，就像我们那时读大学一样，条件真的很好。第三，我镇地理位置优越，与城关镇、诸镇、裕区、落镇、佛镇接壤，教育办得好，可以吸收周边各区镇的学生，补充学校生源。从挑战来看，我镇与县城接壤，与城关镇相比我们还是一所农村中心校，从师资队伍、教学环境等方面与县城还存在差距；文峰学校是一所私立学校，办学有其自身独特的优势，有些家长外出打工愿意花多钱将孩子送到那。如果我们不能提高教育教学质量，不能很好的做好学校的宣传工作，学生很可能流入到县城和文峰学校，没有学生，我镇的教育很难进一步发展。所以，我们应抓住机遇，迎接挑战。
作为中心校分管本部的领导，我将竭尽全力做好本职工作。团结班子成员，努力打造一支积极工作、无私奉献、业务精湛的教师队伍。要求教师对学生既要严格，又要关爱，像对待自己的孩子一样有耐心、有爱心、有责任心。实行严格管理，精细管理。加强后勤管理，提高服务质量。注重安全教育，积极创建平安校园、和谐校园。要不断提高我校的教育教学质量，办人民满意的教育。
教育是一项系统工程，需要社会各界给予更多的关心、关爱、理解、支持。我相信，只要我们携起手来，我镇的教育办的会更出色，更成功。
谢谢大家！
校长座谈会个人发言稿篇十一
尊敬的`教育局领导、尊敬的镇党委政府领导、镇直单位领导、各村书记、各位校长以及教师、家长代表：
大家上午好。
有幸参加我镇教育发展座谈会，我感到非常高兴。
众所周知，今年我校毕业班中考取得了令人满意的成绩、七、八年级在教研片六校联考中也位居榜首。镇党委政府为此发来了贺信，这让我们倍受鼓舞。记得去年教师节大会上县教育局领导对我镇全体教师提出了殷切希望和要求，镇领导在去年我校教学质量有所滑坡的情况下要求我们思考、思考、再思考，这比那严厉的批评更让我们有压力，也更让我们有动力。思考，是让我们找出滑坡的原因，思考，是让我们找出更加有效的办法，唯有多思考我们才能进步。一年来，镇党委政府的主要领导多次到中心学校指导工作，解决学校自身难以解决的问题，这充分体现了镇党委政府对教育的重视和关爱。
目前，我镇的教育正面临很好的发展机遇，但也面临挑战。从机遇来看，第一，有教育局的正确领导，有镇党委政府的重视、有社会各界的支持，有我们务实敬业的教师队伍。第二，各校的校容校貌都达到极大的改观，尤其是中心校本部新建了围墙、运动场、羽毛球场、乒乓球场、餐厅，校园达到美化、硬化，可以说是封闭教学，花园学校。本学期开学，学生可以全部在餐厅就餐。这为学生生活提供了很大的方便。学生住宿可以一人一铺，七八人一间寝室，就像我们那时读大学一样，条件真的很好。第三，我镇地理位置优越，与城关镇、诸镇、裕区、落镇、佛镇接壤，教育办得好，可以吸收周边各区镇的学生，补充学校生源。从挑战来看，我镇与县城接壤，与城关镇相比我们还是一所农村中心校，从师资队伍、教学环境等方面与县城还存在差距；文峰学校是一所私立学校，办学有其自身独特的优势，有些家长外出打工愿意花多钱将孩子送到那。如果我们不能提高教育教学质量，不能很好的做好学校的宣传工作，学生很可能流入到县城和文峰学校，没有学生，我镇的教育很难进一步发展。所以，我们应抓住机遇，迎接挑战。
作为中心校分管本部的领导，我将竭尽全力做好本职工作。团结班子成员，努力打造一支积极工作、无私奉献、业务精湛的教师队伍。要求教师对学生既要严格，又要关爱，像对待自己的`孩子一样有耐心、有爱心、有责任心。实行严格管理，精细管理。加强后勤管理，提高服务质量。注重安全教育，积极创建平安校园、和谐校园。要不断提高我校的教育教学质量，办人民满意的教育。
教育是一项系统工程，需要社会各界给予更多的关心、关爱、理解、支持。我相信，只要我们携起手来，我镇的教育办的会更出色，更成功。
谢谢大家！
祝老师们节日愉快，身体健康，家庭幸福！
谢谢大家！
校长座谈会个人发言稿篇十二
感谢许局、倪局、各位领导给我这样的发言机会！
我来自天补小学，这是海门西部工业园区的一所大规模的学校。经过近三年的努力，学校于20xx年9月实现了校区的搬迁。新校区完全能容纳1600多个学生，其中外地生占比超过60%。估计到20xx年9月份，随着班级数的继续扩大，天补小学能基本填满整个校园。（本计划是把初中也合并进来的）。天补小学的新校区很大，也很空，很单调，急需特色文化的打造。我校已经出台了《三年学校文化建设规划》，其中的理念识别、行为识别、环境识别、视觉识别等四大系统正在建设。力争通过三年的建设，办成一所大气的、有内涵的学校。
认真学习了许局的新年贺词，其中的五大转型绘就了15年的教育蓝图，我就摘取其中的部分内容，谈三点建议：
1、教师的信息化水平亟待提高。去年政府大力投资为每所学校的每个教室安装了电子白板，硬件设施实现了均衡。但据我了解，这么好的平台能真正使用的几乎没有。记得上次送培到校，老师们就是饿着肚子也非常要听，可惜内容太多，一时接受不了。所以，建议市局有关部门继续组织分类别的培训，就像电脑操作的过关性考核一样，上机考核使用过程。用等级考试促使教师学习，如此让白板资源发挥应有的强大的作用。
2、特色项目需要特色教师的支撑。走班社团需要卓越课程支撑，卓越课程需要卓越教师的支撑。20xx年的走班社团已经落实到每所学校，凡有特长教师的学校都开发了卓越的课程。但是学校之间存在着很大的差异。有部分课程即使能够相互借鉴使用，也没有相应的教师去执教。所以，教师的缺乏已经成为校本课程开发和实施的重要瓶颈。如我校大力打造越剧特色，外聘了专家指导精英团队，拍摄了微课给老师们进行普及化的教育。但是由于我校音乐教师的奇缺，1600个学生只有一个音乐教师，况且现还在生育阶段。音乐课处于瘫痪状态，更不要说发展音乐方面的特色了。欣喜地看考了许局的贺词中有"学科教师走教制"的做法，但是我想这些教师自己学校也有饱满的课务量，如何确保高频率地走教？因此，个人感觉还是调配一些专业教师更为适宜。
3、学校人到系统人的改革进程需要加快。这个建议的提出基于如下两个原因：
（1）由于规模的迅速扩大，我校有一个特殊的群体——初中的转岗教师。转岗时限只有一年，因此相当一部分的教师"身在小学心在中学"。学校也给他们安排了一样的工作量，随时发现他们工作中的亮点，但每逢有阻力出现，他们总会表示：无所谓啦，反正一年后我会回去的。制度决定了工作的心态。如果实现了系统人，到缺编单位工作会成为一种必须，这些教师也就能定下心来工作了。其次，学生家长对转岗教师教自己的孩子也有一定的反响，这是第一年，如果年年都换老师的话，估计我们要做更多的家长的工作。实际上，每年都换老师，对学生确实是不利的，个人感觉至少两年。
（2）天补小学的岗位设置需要盘活。沈一松校长从德胜小学调来，感觉那边的教师的工作积极性明显高于我校，究其原因是岗位设置的挑战。那边的教师年纪很大，由于没有晋升到岗位级别而努力工作，而我校的教师设岗是正好区分了年龄断层，每个教师都有自己满意的岗位，导致工作积极性不高。也是因为照顾断层，学校的岗位设置没有长远的目光（没有设置6级），直接导致7级的教师条件满足了也进不了级，低一个职称的教师想评高一级职称也就没有了盼头。假如实现了系统人制度，将会打破当前的学校岗位设置，给不积极的人施加压力；给有能力的人提供上升的通道，教师的工作积极性一定会大增。
以上的三点想法，很微观，也很直接。如有不当之处，请批评指正！
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