在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
从小学先锋长大做先锋的心得体会篇一
每当，我听到这首歌的时候，心里总会由然而生，一种自豪的感觉。
如今，我马上要四年级了，在母校的时间也不多了，但是，少先队在我心中已经留下了深刻的印象。在我上一年级的时候，当六年级的大哥哥大姐姐给我戴上了鲜艳的红领巾的那一刻，我更加爱护红领巾了，因为它带代表的意义重大：它代表了我们少先队员光荣的标志!少先队已经陪伴我三年了，我在当上少先队的日子里学会了坚强、自信，知识的大门也向我敞开了，让我懂得了许多道理。在少先队的呵护下，我慢慢成长。
我们是祖国的未来，明天的希望，我长大了一定要加入共产党，为祖国效力，为祖国争光。让祖国更美好!让祖国发扬光大!一代比一代更加强壮，让人们过上幸福、快乐的生活!
从小学先锋长大做先锋的心得体会篇二
12月14日至12月20日，县进修校组织了全县中小学教务主任培训，我感谢教育局、进修校领导给我们搭建了这样一个平台，给了一次业务学习的好机会。这次培训加深了：“夹江教育的兴旺，我的责任”意思;进一步加强质量意识，坚定了扎实、深入地搞好“课堂教学”活动，全面提升学校教学管理层次，规范教务工作程序的坚强决心。通过培训，我受到一次洗礼，让我找到了自己与其他教务主任间的差距;懂得了什么是认真、执着以及如何当好一名合格的教务主任，也为我以后的教务工作指明了方向和树立了信心。
首先在指导思想上，要坚持以科学发展观为指导，以教育局《学年工作要点》为学校教导工作指南，以新课程改革为契机，以全面推进素质教育为基点，立足课堂教学这一主阵地，勇于创新，深入开展教研活动，优化课堂结构，不断提高教育教学质量，发展学生全面素质，高效率、高质量地完成各项任务，为实现学校稳步发展的办学目标而不懈努力。
其次在工作思路上，要面对新的教育形势下的新问题，激发学校内部活力，科学提高教育教学质量，促进学校教育教学新的发展。以全面实施课程改革促进素质教育为契机，促进学校教育管理文化、教师教学文化等的发展，营造师生积极主动发展的氛围，全面提高学校的整体办学质量。
第三，我对我校教务工作的设想
(一)校本教研
1.利用i p教学资源。使课堂教学手段“现代化”。教育技术现代化己成为提高课堂教学质量的重要辅助手段。充分利用我校以计算机辅助媒体为主的先进教育技术，继续开展计算机自培自练，努力掌握现代教育技术，积极推进教育技术手段的变革，在当今信息技术高速发展的时代，传统的教学方法已经不适应时代发展的需要，所以要改进教学方法，勇于创新，转变观念，真正使ip教学资源在我校的教学工作中切实发挥作用。
2.精心组织活动。要认真制定切实可行的活动计划，恰当安排好活动地点、时间和方式，定期开展教研活动，各教研组做好每次教研活动的记载。教师要立足课堂教学，努力实现教学观念的创新，教学方法的创新、教学手段的创新、教学模式的创新。行政不定时深入课堂，涵盖各类学科。
3.校骨干教师和年级骨干教师要上教学公开课至少一次，并主动承担一名年青教师的指导工作，帮助他们迅速成长为我校教学阵地的主力军。同时要求每位老师每期听课不少于1 5节，新分生要不少于30节，教研组长听课不少于20节。另外学校要加强巡查导课工作。
4.强化校本研究，继续对学困生成因及个案分析与研究，引导教师自主思考，提升理论学习实效。每学期每位教师至少写一份教育教学论文，l篇课例分析。
5.强化教学管理，并推进我校教学六认真的改革，每学月由教导处或教研组进行一次教学“六认真”检查。坚持“四有效”，即：有效备课、有效上课、有效听课、有效作业。
6.重视“培优”、“补差”。
在努力做好减负和规范办学行为工作的前提下，认真加强“培优”、 “补差”工作，促使各科教学质量再上新台阶。平时的教学不仅要“培优”，还要特别注重“补差”，摸清致差原因，因人而异，对症下药。对学困生多鼓励，少批评，多辅导，不放任，使他们学有进步。
(二)教育教学
教学质量是学校的生命线，着力于教的方式、学的方式改变，在教学中渗透成功心理教育，激励学生发展，特别强调教师充分领会“课标”理念，在学科教学中讲科学、讲艺术、讲实效。
1.严格执行课程计划。加强实施新课程领导和新课程设置管理，严格开齐、开足、上好各科，做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一。
2.全体教师要坚持做到按日课表上课，自觉认真地上好每一堂课，不得随意更改、调换、挪用课程，严禁并班上课。认真学习常规管理的基本要求，找准薄弱点，严格控制学生的家庭作业量，保证学生的体育活动时间。严禁体罚和变相体罚，建立民主平等、相互尊重的师生关系，确保教学工作的顺利进行。
3.实行质量责任制。落实行政分管各年级.
4.强调教学管理层次性，强化教学工作的管理力度。校长、教导处、教研组层级负责，强化教学规程、学校规程的实施。行政听课教研每学期不少于40节。
第四要加强学习，革新观念，提升理念，不断提高管理能力。
理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者，首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。在以后的工作中我将不断学习新课程理念，学习学校管理知识，学习市、县有关学校常规管理要求，以很好的完成学校赋予的职责，并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教，使自己的育人和管理水平不断得到提高，从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践，更好地为学校教育教学工作服务。
总之通过这次培训，让我明白了自己与他人的差距，理解了只有认真、执着才能办好事情;懂得了如何当好一名教导主任，并明确了以后的工作方向： “以追求高质量的教育服务”为目标，“以培养自己的创新意识”为核心，着力抓好教学管理，努力做一名称职的教导主任。
从小学先锋长大做先锋的心得体会篇三
刚刚为新中国庆祝过71周岁华诞，喜庆的节日气氛还萦绕身边，再过几天，本周三，就是10月13号了，我们将迎来一个属于我们自己的节日——中国少年先锋队建队日。
1949年的10月13日，是我们每个少先队员都应该永远铭记的日子，就在这一天，党中央、团中央联合发布了《关于建立中国少年儿童队的决议》。从此，少先队员有了自己的组织。转瞬间，少先队已经建队六十一周年了。
你们还记得吗？一年级时，你们胸前第一次飘扬起了鲜艳的红领巾，你们举起小小的右拳面对鲜红的队旗呼号。那一刻，你们一定在心底默默地告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为胸前的红领巾增光添彩。
同学们，你们可知道红领巾的来之不易？在那屈辱的岁月，无数中华儿女，用鲜血染红了红旗，而你们胸前佩戴的红领巾就是红旗的一角！
前些天，有个队员问我，战火纷飞的日子已经过去，作为新世纪的少先队员，我们怎样做才是为队旗增添光彩呢？其实，父母的幸福不是儿女为他们争了多少荣誉，立了多少功劳，而是儿女们能够一生平安，不断进龋同样，少先队组织的荣耀并非队员们做了多么惊天动地的创举，而是他们在舞动的队旗下，健康而快乐地成长。所以希望你们向_爷爷给我们提得要求一样“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
从小学先锋长大做先锋的心得体会篇四
本学期，学校本着“以人为本”的教育思想，扎实展开教育教学工作。 教导外努力贯彻《基础教育课程改革纲要》 ，继续深化课堂教学教育改革，加 强教研活动和教学常规管理，促进教师队伍建设。 教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程 改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高课堂教学效率为重点， 深化教学第一节，为教师、学生服务，以务实的工作作风，加强教学研究， 不断解决教学中的机关报问题，全面提高了教学质量。 教导处努力落实上级精神，在校长的正确领导下，结合本校实际，挖掘 潜力，创设环境，科学合理地安排课外活动，丰富学生的校园生活，促进了 学生生动、活泼、健康发展。下面是我校教导处一期来的一些主要工作。
一、思想重视。为了跟上改革的步伐，教导处工作不断学习先进的教育 教学理念和管理经验，教育改革创新意识，树立科研兴校的思想，不断加强 教育教学管理。
二、分工明确，团结协作，完善管理机构，落实各科管理制度。为了使工作能够有序进行，我把教导处的主要工作作了具体分工，每蹲一点，抓一 线，做到处处有人抓，事事有人管。为了有利于对教师的管理与教学研究工 作，学校成立了语文、数学、文体三大科组，形成了学校--教导处--科 组--教师的管理网络。各学科有了带头人，大大方便了学校教研工作的顺 利开展。此外。教导处制定学校教学工作制度、学生学习管理制度，教职工考勤制度等一系列管理制度，加强了学校的管理制度。
(1)我校每期抓好两次大常规检查，包括期 中与期终两次检查，由学校领导班子组成检查小组对教师的计划、教案、作业、听课等进行检查，并做好总结表扬。每周一次的小常规检查主要是指由 教导处进行的教案检查。
(2)加强集体办公制度。在办公时间进行集体备课 和各种业务学习，同时加强对住宿生的管理。
(3)加强教师上、下班的考勤 管理。做到以制度管理人，要求教师做到早读到、午读到、自修到三到。
(4) 加强对学生的管理，对学生的上课情况由上课教师负责。发现学生不到校，要认真与家长联系。
四、加强指导，抓好校本培训，全面提高教师的业务素质，教师课程教 学的组织者和指挥者，教师教学水平的高低直接决定课堂教学质量，我校年 轻教师较多，他们大都有比较扎实的教学功底，但部分教师经验少，为了使 他们的尽快成立学校的教学骨干。教导处年初就安排好教师的业务学习内容 以及学习时间等。学校有计划地组织科组研究课活动，有计划、有目的地研 究教学中的问题，进行集体备课。教导处还组织到外面兄弟学校进行学习。 通过以上的培训，大大提高了我校教师的教学水平。
五、积极进行教学改革，全面推进素质教育， “以科研为先导，全面提高 课堂教学质量是我校的一大特色。多年以来积极进行教学改革与创新。
近年来，随着课程改革的展开，我校也率先进行课改实验。为了抓好教研工作， 我校开学初就制定本校教研总课题，教师根据自己情况上报教研课题，在学 期末上交教研论文。此外还进行了《尝试教学法》《问题教学法》 、等课题的实验与研究，我校教师人人有实验课题，形成了良好的教研、教改氛围，课 堂教学方法、教学手段得到了较好的运用，现已取得较好的效果。 经过一期来的努力，我校教学工作方面取得了比较显著的成绩:期末检 测，我校教学成绩比上期稳步上升，四年级语文、数学，获的全乡第一名。 回首过去，成绩可嘉，面对未来，压力巨大。我们相信，在上级主管部 门的领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势，新机遇，新挑战，我 们以积极昂扬的姿态展望和规划下期的教育教学工作，力图变革，创造新的 辉煌!
从小学先锋长大做先锋的心得体会篇五
们中国少年先锋队刚刚迎来了一批新生力量，又有一批优秀的少年儿童光荣的加入了这个先进的组织。说起中国少年先锋队的历史，可以一直追溯到血雨腥风、极端黑暗的旧中国，1922年，在中国共产党的领导下，最早的革命儿童组织——“安源儿童团“光荣的诞生了，在这之后，先后成立了劳动童子团、共产儿童团、抗日儿童团等儿童组织。新中国成立后，党中央决定成立中国少年先锋队，并规定少先队员以佩戴红领巾为标志，红领巾是红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成的，亲爱的少先队员们，让我们珍视这鲜艳的红领巾，带着它，仅仅跟随中国共产党走社会主义道路，继承党的优良革命传统，奋发图强，为共产主义事业而奋斗。
今天我们沐浴在社会主义的阳光雨露下，我们要继承和发扬尊老爱幼、尊师敬长、勤劳勇敢、自强不息，开拓进取的优良传统美德，我们更应该爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，将来不负国家和人民的'重托，建设祖国，报效祖国，使她永远傲然屹立于世界民族之林。
有一首歌，我们一起唱了多少年，这就是气势磅礴、昂扬向上的《中国少年先锋队队歌》;有一面旗，我们一起举了多少年，这就是星星火炬组成的中国少年先锋队队旗;有一种礼，我们行了多少年，这就是五指并拢、高举过头顶的队礼;有一种标志，我们一起戴了多少年，这就是中国少年先锋队的标志——红领巾;有一种誓言，我们一起高呼了多少年，这就是中国少年先锋队的誓言。
同学们,21世纪的画卷由我们描绘,21世纪的世界由我们主宰!看!五星红旗在祖国上空高高飘扬,向我们热切召唤!那就让我们和着和谐的主旋律，与胸前的红领巾相伴，去做一个有责任的新时期少先队员吧!
为了这个讲话，我准备了两天，妈妈告诉我：“如果你有能力做的更好，那就一定要争取做到……”星期一庄严的国歌中，飘扬的五星红旗下，我心潮澎湃，但我知道临场要沉着冷静，……顺利通过，自我感觉良好。呵呵，无论做什么事情都要有个认真的态度。
从小学先锋长大做先锋的心得体会篇六
自从我踏进小学的小门之后，在学校的每个角落，我都能看见一个个带着红领巾的哥哥姐姐们，但那时还不知道红领巾是什么。后来，我明白了红领巾是国旗的一角，戴上红领巾就是一名光荣的少先队员，红领巾是一种荣誉。所以，我更加希望自己能成为一名光荣的少先队员。
有一次机会来了，可我没把握住，让它溜走了，眼睁睁地看着他们成为少先队员。说实话，那时心里似乎有点嫉妒的感觉。不久，又一个机会来了，这次他被我抓住了，我成了一名光荣的少先队员，行了可高兴了。就算用手按住这颗心，他也扑腾扑腾地乱跳不停。那时人如果跳一下，就像穿了弹力鞋，能跳房顶上去。成为少先队员后，我的许多活动都受到了限制，有些地方一不小心就会出错，易出错就被那些尖眼的调皮胆看见，抓住我的把柄，把我搞得很难堪。有些时候他们其中的几个上课没听，就故意问我，我说几遍他么也说不懂。
年级越来越高，我们要做出榜样，不能让低年级笑话，要让他们知道正确与错误的做法。
也不知道以后的少先队会不会有什么好玩有趣的活动。以后新的少先队员是不是比我们更加强壮，更加聪明，更加能干呢？真希望我能留在少先队中，看看以后少先队增加的新设备，帮少先队干一些事。
已经陪伴我四年的少先队面貌可以越来越好，成为全世界都知道的这个愿望只要大家都加把劲，这个愿望不久之后一定可以实现。
从小学先锋长大做先锋的心得体会篇七
同学们，你们知道我们胸前鲜艳的红领巾代表什么意义吗?它代表红旗的一角，是用革命先烈鲜血染成的。在旧社会，人们拼命劳动却仍然吃不饱穿不暖，这是怎么回事呢?原来人们的劳动果实都被地主、资本家、帝国主义剥削去了。后来英勇的中国人民奋起反抗，用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活。我们常说红旗是革命先烈用鲜血染成的就是这个意思。
“红领巾挂在你们胸前，从此以后，你们就是一名优秀的少先队员了，你们要知道红领巾的意义，要牢记作为一名优秀的少先队员要做的……”这是当时我戴上红领巾，老师对我们说的话。从此，这些话就在我心中扎了根。
那时候，只知道戴上红领巾就是少先队员了，也不知道红领巾的真正含义是什么。每当看见邻家小朋友还没有戴上红领巾时，我就会自豪的向他们炫耀：“你们看，这是红领巾，戴上红领巾就成为一名少先队员了。”邻家小朋友总会用羡慕的目光看着我，有时候眼睛里还会流露出对未来美好的憧憬。
后来，长大了。我终于知道了红领巾的意义。鲜红的红领巾挂在胸前，代表的是一种正义、一种责任、一种信念。红领巾不仅是我成为少先队员的一个象征，还是我对党的热爱，对少先队的热爱，对亲人的热爱的一种表现。
自从红领巾挂在我胸前的那一刻开始，它已经不单单是红旗的一角了。而是沉甸甸的责任，金灿灿的硕果，喜气洋洋的笑脸。亲人、老师对我们取得成就而感到高兴的笑脸，同学为我们成为少先队员而感到自豪的笑脸。还有亲爱的党、少先队为他们的组织里又多了一名成员而感到欣慰的笑脸。
从小学先锋长大做先锋的心得体会篇八
时间飞逝，中国少年先锋队建队65周年了。作为一名光荣的少先队员，一名即将告别母校的毕业生，此刻，我的心情格外激动。五年前的今天，我还是一名懵懂的儿童，转眼间我已是一名具有五年队龄的老少先队员了。
五年来，我在老师的引领下不断成长进步。我上课认真听讲，积极举手发言。特别喜欢动脑筋，尤其喜欢攻克各科的难题。
我的性格开朗活泼、爱好广泛，是个充满活力的阳光少年。
我爱下围棋、吹萨克斯、打羽毛球等。当然最喜欢的要属看书了！
我爱看儿童文学，历史地理等各种有益的书籍。读书让我尝到了知识的甘甜，使我在知识的海洋里自由的游弋。书是我的良师益友，是书让我变得懂事，是书把我从一个充满稚气的幼儿变成了一个“小书呆子”。在书的海洋里，我认识了顽皮淘气的小豆豆；我结识了勇敢面对苦难的丑小鸭；书中我还领略了诸葛亮运筹帷幄的智慧……和好书交朋友，让我的每一天过得快乐而充实。
我还爱好写作，灵感来时我会突然开始写作，有时会洋洋洒洒写10多页。曾在省市报刊上多次发表和获奖。
下围棋和吹萨克斯也是我的爱好，为了这个，我虽然牺牲了很多玩的时间，但我从中锻炼了坚强的意志，也尝到了成功的喜悦。
望着胸前鲜艳的红领巾，耳畔又响起了五年前，我入队时的誓言：准备着，为共产主义事业而奋斗！这是号角，它激荡着我正直诚实，拼搏进取；这是鞭策，它激励着我热爱集体，关心同学；这是战鼓，它催促我好好学习，天天向上。
我想，在今后的学习中，我会不断的努力，让胸前的红领巾更鲜艳，更飘扬。
从小学先锋长大做先锋的心得体会篇九
记得我刚上一年级，老师在开学第一天就对全班同学说：“同学们，你们请看教室后方的展览板。”同学们一起看向了后方。“这后面的展览板上有大家的名字，这些名字后面是贴小苹果的。你们每个星期只要作业完成得好，而且上课专心听讲。你们名字后面就会多一个苹果，苹果多的同学，以后推荐成为少年队员。”
自从老师把这些话说了以后，我就在心里暗暗下定决心：我一定要拿到最多的小苹果，我一定要成为少先队员!我一定要让家人为我骄傲!
一个星期过去了，只见老师拿着一卷红色的东西进了班。老师走到讲台上：“同学们，一个星期过去了。有些同学表现得好，也有些同学表现得不好，我现在把表现好的同学名字念出来，然后给他们贴上小苹果。”
会是哪些人得到小苹果呢?会不会有我的?老师会不会推荐我成为少先队员呢?一定有我，一定会的!嗯嗯。我在心里暗暗祈祷着。
老师清了清嗓子，说：“分别是：杜金泰……”
老师点到我名字时，我激动得差点儿跳了起来。太好了!我中奖了!我成为优秀学生了!少先队员，我来了!老师念完名字后，班里响起了广播：“老师们，同学们，大家早上好!请老师选几名优秀学生，参加我们的新少先队员举行日。”于是，老师对我们说：“我点了名字的同学在外边依次站好。”
到了操场，带队老师给我们佩戴了红领巾。带队老师对我们说：“现在，你们正式成为少先队队员了!”
就这样，我成为了少先队员，红领巾在胸前顺着风飘着，各个同学行着队礼，我感到真光荣。
我立志：我以后一定要好好做少先队员，上课更认真，作业写得更好!因为我是少先队员!我是中国共产党的先锋队，我将永远跟党走，努力学习，让自己更加优秀!
从小学先锋长大做先锋的心得体会篇十
中国少年先锋队第六次全国代表大会于6月1日在北京胜利召开。大会全面总结了第五次全国少代会以来少先队工作的新发展，明确了当代少年儿童的历史使命、成长目标和新的历史条件下少先队组织的根本任务，部署了今后五年的工作任务，选举产生了第六届全国少工委。会上王兆国同志祝词，陆昊同志、袁贵仁同志致词，罗梅同志作工作报告。在学校大队部的组织下，我认真学习了第六次全国少代会精神。我的心得如下：
一、深刻领会了少代会重大意义。
大会得到了党中央高度重视国家领导人亲切接见了全体代表。总书记向全国各族少年儿童表示节日的祝贺，希望全国的少年儿童努力争当“四好少年”。这充分体现了党中央对少年儿童的亲切关怀和对少先队事业的高度重视。开幕式上王兆国代表党中央向大会致祝词。共青团中央书记处第一书记陆昊、教育部部长袁贵仁分别代表共青团中央、教育部致词。
通过学习，领会了三个重点：一是要牢牢把握新的历史条件下少先队组织的根本任务，大力抓好以灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情为重点的意识教育;二是认清新的历史条件下少先队工作面临的机遇和挑战，以服务少年儿童健康成长为宗旨，着力探索、研究、运用各种有效方式和载体服务少年儿童的需求;三是不懈努力使自己成为高素质的少先队辅导员。
二、学习精神，提高自己辅导员的工作能力。
学习好、领会好、贯彻好、落实好第六次全国少代会精神，对于加强少年儿童意识教育，推进未成年人思想道德建设，提升少先队组织的战斗力、凝聚力，推动少先队工作和学校德育工作开创新局面具有重要指导意义。
1.认真学习领会会议精神。深刻理解党中央对少年儿童的殷切希望和高度重视，深刻认识今后五年少先队工作的指导思想、总体要求。联系自己的少先队工作实际，围绕“精神”制订切实可行的工作推进计划。
2.结合实际把少代会精神贯彻到少先队各项工作中去。认真总结以往少先队工作成果经验，同时查找差距、问题和不足，将学习宣传少代会精神同少先队工作紧密结合，努力提高自身的辅导员工作能力。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/11001642.html】
