一个好的方案不仅可以提高工作效率，还可以减少错误和风险。制定方案时，我们需要充分考虑环境因素和市场需求。通过阅读这些范文，我们可以更好地理解和掌握方案制定的要点和流程。
学生比赛方案篇一
丰富校园生活，树立健康形象；弘扬博弈文化，以棋会友，加强交流；扩大我校、我社在唐山市的影响力；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的'竞技精神。
xx。
20xx年4月21--22日。
xx。
xx。
xx。
xx。
1、主持人介绍到场嘉宾、裁判；
2、团委老师讲话；
3、唐山市象棋协会主席讲话；
4、裁判长和裁判员宣誓，并讲解比赛规则；
5、团委老师宣布比赛正式开始；
6、正式比赛。
7、根据比赛结果评出各个奖项并公示。
团体奖：一等奖、二等奖、三等奖各一名。
男子个人：一等奖一名。
女子个人：一等奖一名。
二等奖二名。
二等奖一名。
三等奖三名。
三等奖一名。
优秀奖五名。
优秀奖三名。
学生比赛方案篇二
为积极配合学校双语演讲比赛，也为了进一步调动我院各班级团结协作、奋发向上、争优创先的积极性，更为了促进大家在大学的学习生活中能充分发挥自己的.优势，争优创先。我院将举办双语演讲选拔赛。具体事项如下：
：争优创先
：数计院全体学生
：数计院团委学生会
：数计院学习部
比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。
(一)中文演讲
参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为34分钟。
(二)中文即兴演讲
本环节中，选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的主题，进行23分钟的中文演讲。
(三)英文即兴问答
本环节由评委现场提问，选手用英语作答。
(四)比赛规则
1、演讲内容健康、积极向上，反映大学生良好的精神风貌，展现自身魅力气质。
2、文体不限，脱稿演讲。
3、参赛选手应做好充分的准备，围绕活动主题组织题材。
4、参赛选手演讲材料鼓励原创，严禁抄袭。
5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲，不得超时。
6、比赛过程中，当剩余时间为2秒时，将有一声哨声提示，终止时两声哨声提示。
(五)奖项设置
1、各班同学到学习委员处先报名，再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。
2、报名截止日期：xx年11月23日.
学生比赛方案篇三
为促进广大少先队员接受民族精神教育的.洗礼，传承爱国主义精神，培养和训练演讲技能，提高普通话水平，结合学校期初工作计划，决定十月中、下旬举行“抗日小故事”演讲比赛活动。
1、演讲主题：“抗日小故事”。演讲内容为抗日战争时期发生的历史故事。
2、演讲形式：单人脱稿演讲。
3、演讲时间：低年级组：2分钟—3分钟。中、高年级组：3分钟—5分钟。
4、演讲地点：学校操场。
5、参加演讲选手名额分配：每班2人。
6、课外活动时间在学校操场分年级举行（天气变化另行通知）。
一年级（10月16日）。
六年级（10月17日）。
五年级（10月18日）。
二年级（10月23日）。
三年级（10月25日）。
四年级（10月24日）。
1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；
3、风度、仪表及其他2分（“其他”是指是否超时，是否卡壳等）。
1——6年级语文教师中心校教研室人员。
1、二、五年级设一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。
2、四、六年级设一等奖1人，二等奖1人，三等奖2人。
1、各班按时进入操场，面向主席台从东到西1、2、3、4……年级依次就座。
2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。
3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。
学生比赛方案篇四
为了丰富学生的校园生活,营造健康、向上、和谐的校园氛围,经学校研究决定,在校园内开展个人跳绳比赛,并选拔优秀的学生参加区级跳绳比赛。现将相关事宜通知如下:。
一、比赛时间:。
3月1日下午。
二、参赛对象:。
四、五、六年级学生。
三、比赛分组:。
甲组:四年级学生。
乙组:五年级学生。
丙组:六年级学生。
四、报名方法:。
1.每班上报单摇男女各2名。
2.每班上报双摇男女各2名。
注:可兼报。
五、报名时间:。
请参赛班级于2月23日放学前将报名表报体育室。(报名表附后)。
六、比赛规则:。
1.单摇、双摇比赛时间为1分钟。
2.比赛开始后5分钟未到的,作弃权处理,取消比赛资格。
3.一个项目每人只有一次比赛机会。
七、奖项设置:。
1.各年级男女二组分别按成绩取前八名。
学生比赛方案篇五
有句话是这样说的“大学生一旦毕业就意味着失业”。是这样吗?其实不然，一份好的简历足以让你技高一筹，在众多求职者中脱颖而出。面对当今大学生就业困难，就业形势严峻等问题，为提高就业竞争力，大学生确实有必要意识到简历的重要性，并学会制作简历。为了让我们能够尽早地掌握写简历的技巧，特举办简历制作大赛，让同学们从中汲取经验，为以后求职打下良好的基础。
大赛主题：延展就业知识，实践职场技能
大赛时间：10月26日至11月9日
参赛对象：以国际工商管理学院大二大三学生为主
参赛形式：以个人为单位,自由报名参加
主办单位:国际工商管理学院——就业协会
一.活动目的：
1.通过培训与比赛相结合的形式，让学生掌握制作优秀简历的技能;
2.提高学生个人职业技能
3.通过大赛让同学们感受到竞争的激烈，以适应社会需求。
二.活动流程安排：
1.宣传(策划宣传部主要负责)：
传单海报宣传，就业使者班级宣传。
2.报名方式：
宣传现场、班级就业使者处报名或者向指定联系人报名。
截止时间：11月1日
3.赛前培训：
时间：11月26日(周三)
地点：待定
4.初赛：
时间：11月1日至11月6日
比赛形式：收齐参赛者作品，由大赛评委会评选各参赛作品,并从中选出优秀简历12份。选出后布置优秀简历展，供大家参考，学习。并由学院全体学生参与投票评选出最受关注奖。
5.决赛暨颁奖晚会：
(1)时间：11月9日
(2)地点：待定
(3)前期准备：联系老师，确定评委人员名单，邀请一位嘉宾在比赛中演出，确定主持人
6.具体流程
(1)进入决赛选手抽签决定出场顺序。
(2)播放轻松音乐，方式会场气氛。
(3)主持人宣布到场嘉宾。
(4)活动正式开始。
第一轮：每位参赛人员做1分钟自我介绍，以取得评委的印象分。
第二轮：自我作品展示。展示ppt,内容为制作简历的过程以及个人经历，评委打分。统计各选手分数。
第三轮：由11届各班级观众代表(24人)现场评选出最佳创造力奖获得者。
第四轮：评委老师对选手进行点评。
第五轮：特约嘉宾表演。
第五轮：主持人宣布投票结果，宣布一二三等奖及优秀奖的获得者。
(5)穿插文艺节目以提高现场气氛。
(6)颁奖嘉宾为获奖选手颁奖，合影留念。
(7)主持人宣布比赛结束。
(8)协会成员收拾打扫会场。
(一)作品要求：
1、参赛作品要求内容完整真实、简明扼要，文字表达准确、有条理，版面格式清晰、美观大方，内容充实，应包括：个人基本情况，个人履历，联系方式，能力专长，求职意向与备注等。
基本情况：姓名、性别、出生年月、婚姻状况、联系方式等。
个人履历：按时间顺序列出初中至大学学历、学校、专业、主要学科以及所参加的各种专业知识和技能培训。
工作经历：按时间顺序列出参加工作至今所有的就业记录，包括一切兼职和关于就业工作的职务，写明公司/单位名称、职务、工作时间段，应注意突出所任职务的职责，工作性质等，这是求职简历的精髓部分。
其他：个人喜好以及其他技能、奖励以个人意向工作决定写否。
2、要求参赛作品能充分体现个性特质，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当代青年人的职业新人形象。
3、简历内容中必须包括个人基本信息，并可根据自身职业规划适当虚拟求职信息。
4.杜绝各种抄袭行为，必须为本人独立制作，否则取消入围资格。
(二)参赛须知：
1.参赛选手报名后即可开始初赛作品的设计，作品均以a4纸大小标准制作。并于作品递交截止日期(11月1日)前上交打印版作品。
2.决赛作品制作软件不限，方式不限，参赛作品的总容量不超过5m、多媒体简历不超过3分钟，打印版与电子版各一份。
3.决赛时要身着黑色正装。
(三)奖项设置：
一等奖：1名荣誉证书+奖金
二等奖：2名荣誉证书+奖金三等奖：3名荣誉证书+奖品
最佳创造力奖：1名颁发荣誉证书
最受关注奖：1名颁发荣誉证书
优秀奖：4名颁发荣誉证书
附：评分细则
评分标准
学生比赛方案篇六
一、指导思想：
为了全面推进阿城区素质教育，落实体育艺术“2+1”项目，增强学生体质，丰富校园文化生活；提高学生运动技能，开阔学生视野，经教育局研究决定，举办全区小学生跳绳比赛。
二、比赛时间：**年11月中旬。
三、比赛地点：实验小学校。
四、参赛范围：城区小学校。
五、比赛内容：
a短绳项目。
1、单摇计时跳（1分钟）。
2、编花跳（1分钟）。
b长绳项目。
1、长绳“8”字绕环（2分钟）。
2、长绳集体计时跳（2分钟）。
c表演项目。
花样跳绳（绳操、绳舞）（3分钟）。
六、比赛人数：短绳项目每项男、女各6人；长绳“8”字绕环：10人，5男5女（不含摇绳队员）；长绳集体跳：10人，5男5女（不含摇绳队员）；花样跳绳6—10人，男女不限。队员可兼报项目。
七、比赛规则：
1、单摇计时跳：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚前（后）沿身体额状轴转360度为一周期，计为一个完整跳绳动作，在1分钟时间内按累计次数多少进行计算。12人所跳个数总和为该项目的集体个数。
2、编花跳：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚前（后）沿身体额状轴转360度为一周期，期间双臂间隔完成胸前完成一次交叉，计为一个完整跳绳动作，在一分钟时间内按累计次数多少进行计算。12人所跳个数总和为该项目的集体个数。
3、长绳“8”字绕环：2人摇绳，距离不少于3米，其余10人按照“8”字形状依次进行跑入、跳绳、跑出，每摇一次只准进入一人，跳一次后跑出，如进入2人或者以上，记为1人，空摇不计数，停绳不计数，在2分钟时间内按累计次数多少进行计算。
4长绳集体计时跳：2人摇绳，其余10人站在绳一侧，进行集体跳绳，10人同时跳过为完成一次，2分钟内累计个数为本队成绩。
5、花样短绳：以绳操、绳舞、花样跳绳展示为载体，在音乐的伴奏下，按照一定节奏和顺序进行展现，要求符合学生身心特点，具有艺术表现力，体现活泼健康向上的风貌，人数设定为不少于6人。评分规则见附表。
八、录取方法：
1、单项：短绳男女分别录取前8名，并列不取后1名，颁发奖励证书。
2、团体：采取积分制，每个单项按名次分别从高到低积分13、11、10、9、8、7、6……3、2、1.四项总积分靠前者获胜。
3、表演：报名不足六支队伍录取前2名，超过6支队伍（含6支）录取前3名。
九、奖励办法：
单项前八名、表演项目前三名和团体前五名的个人与单位，颁发奖励证书。
八、比赛领导小组。
组长：邵春权王明。
副组长：才立军黄胜江。
成员：各校体育教研组长。
十、比赛裁判安排。
裁判长：邵春权王明。
计时员：刘瑞关鸿飞。
记录员：宋建军戎立坤。
安全保障员：实验小学保卫员。
医疗保障员：实验小学校医。
摄影负责：王欣。
十、比赛器材：跳绳（带计数功能）、音响各校自备，要符合国家器材标准，严谨使用过期老化跳绳。
十二、比赛要求：
1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。
2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。
3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。
4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者、没有参保者。
十三、报名时间：报名表于10月30日前上交到教育局德育办（表样从教育局邮箱中下载）。
十四、注意事项：
1、在跳绳比赛过程中，请在外准备的带队教师认真组织好本校学生，使其不影响他运动员进行比赛。
2、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各校马上到计分处核准。
3、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。
4、望各校接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。
一、竞赛目的。
为了推进素质教育，丰富少先队活动，普及学校阳光体育运动，增强学生体质，丰富校园文化；提高运动技术能力，提高学生运动兴趣；提高班级体凝聚力，检验人人会跳绳，人人爱跳绳，特举办跳绳比赛。
二、竞赛时间。
**年12月10日下午。
三、竞赛地点。
学校排球场。
四、竞赛内容。
一、二年级（低年级组）三、四年级（中年级组）五、六年级（高年级组）。
五、竞赛办法。
个人一分钟跳短绳由全体学生参加，以及各班班主任和配班老师参加，每人两次机会，各年级组取前六名颁发奖状，达到以下标准的再颁发“跳绳大王”奖状：低年级组120个，中年级组145个，高年级组160个。低年级组每班取前15名的成绩计算到集体一分钟跳短绳成绩内，中高年级组每班取前20名的成绩计算到集体一分钟跳短绳成绩内，集体一分钟跳短绳成绩=（学生跳短绳个数总和+老师跳短绳个数）/总人数。集体一分钟跳长绳各班限报6人，男女不限，另加两名学生负责摇绳，一分钟内集体跳绳次数多少决定名次。集体三分钟“8”字形跳长绳各班限报10人，5男5女，另加两名学生负责摇绳，三分钟内集体跳绳次数多少决定名次。集体项目各年级组取前三名。
六、竞赛裁判安排。
裁判员：张宇敏宋利强余迪辉。
计时员：余迪辉。
计数员：除班主任外的全体老师，以及高年级组的10名学生担任。
一、指导思想。
增强学生体质，坚持“健康第一”的指导思想，强调以学生发展为本，贯彻“健身育人”的教育理念。最大限度推动与加速发展我校跳绳活动，形成全员参与的体育锻炼的良好风气，让阳光体育运动在我校蓬勃发展。
二、比赛时间。
**年10月31日。
三、比赛场地。
校园课间活动场地。
四、比赛内容：
1—6年级单人一分钟跳短绳。
五、竞赛规则：
1、每班男、女各5人。
2、以绳从脚下通过一次并跳起一次计一次成绩，按一分钟所跳的次数确定成绩。
3、分低年级组、中年级组和高年级组进行，一、二年级为低年级组，三、四为中年级组，五、六年级为高年级组。高、中、低年级组又分男生组、女生组，各班男、女组的成绩相加为各班最后成绩。
4、限时均为1分钟，跳绳过程中可以停顿，若在比赛过程失误，队员可继续再跳数字累计。
六、奖励办法：
短绳个人奖：各年级组各取男女取前3名学生，以累计成绩多者为胜。
短绳集体奖：各年级组按班级成绩排名，第一名一等奖，第二名二等奖。
七、竞赛领导小组。
组长：卢云生。
副组长：张万强丁丽杰。
成员：各班主任。
八、竞赛裁判安排。
裁判员：丁丽杰张万强杨玉秀秦满玲郑锐尹高丹。
计时员：丁丽杰。
摄影负责：杨玉秀。
九、注意事项。
参赛运动员必须在规定的场地内完成1分钟的比赛任务，超出比赛规定场地，经教师裁判认定，必须立刻终止比赛。
学生比赛方案篇七
为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次小学生象棋比赛。
20xx年x月x日。师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。
每班选出至少男2名，女2名学生于x月x日下午前往一楼餐厅参加比赛。比赛采取三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息（上卫生间限3分钟内）。比赛决出各组前三名，分别颁奖。其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。成绩优异者选派到镇参赛。
组长：xxx，裁判（兼计时）：xxx。
此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤做好相应的物资、生活准备，安全应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。
学生比赛方案篇八
为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，为创建和谐校园添砖添瓦，现制定xx小学象棋比赛方案。
x月x日在一楼器材室。
以班为单位组队参加。
分高（五、六年级）、中（三、四年级）、低年级（一、二年级）。三个组中分设男女子组。
1、各参赛班级班主任为领队兼教练，每个组别可报男、女参赛队员3名。
2、每个组别限报一个队，低年级可参加高年级组别，高年级不可参加低年级组别。报名表上注明学生姓名、性别、年级及学籍号，报名表于20xx年x月x号前交于xx老师。
1、比赛采用最新棋类竞赛规则，比赛采用积分制方法进行7轮比赛，每轮按胜2分、平1分、负0分计分。
2、取奖办法：以选手的积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次，多者列前；如相同，则看相关人员的对手分，再如相同则看相关人员之间的胜负，胜者列前；如还相同，则比较违例次数，少者列前；均相同，则抽签决定名次。
男、女个人前三名均可获得奖励。本规程未详之宜，解释权属体育科组。
学生比赛方案篇九
为了庆祝“六一”儿童节到来，丰富学生课余生活，增强学生班级荣誉感，祝进团队意识，根据学校学初工作计划，体卫组安排，特举行红石林镇中心完小学生拔河比赛。
第十五周星期二、三中午举行。
一、三、五年级每班男、女同学各12名，二、四、六年级每班男、女同学各10名。
1、以班级为单位，一、二年级为低年级组，三、四年级为中年级组，五、六年级为高年级组。
2、比赛采用单循环制，每场三局二胜制。
1、组委会主任：
祁清祥副主任：向圣云、董绍奎、彭承召、田宏林。
2、裁判组：
组长：祁明俊成员：董绍奎、田宏林。
3、保卫：
向圣云、向青松五、评奖。
低年级组取第一名，奖金20元。中、高年级组取前二名，奖金20元、15元。
学生比赛方案篇十
增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。
为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的中学生们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神；丰富中学生的校园生活，增强师生之间的相互了解；促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的`交流。
初一新生。
20xx年11月20日。
校田径场。
信息工程学院学生自治委员会。
学生会体育部。
1、以班级为单位组成各参赛队伍。
2、每班限报一队每队共20人，男生×人，女生×人，并任命一名队长。
3、参赛队员必须是本班学生，其余人不得参加。
4、届各班级必须参加。
1、11月18号向各班级发通知，11月19日各队长将各班级报名表于7：30交到学生会办公室。11月19日通知各班体育委员开会，安排20日到23日的活动。
2、11月20日下午2：30比赛正式开始，比赛实行淘汰制，比赛双方由各自抽签决定，如果比赛队伍呈单数，将直接晋级(按抽签结果而定)3比赛进行四天，最后选出冠。亚。季军。
1、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。
2、各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象。
3、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。
4、比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消。
5、由于比赛场面比较大，需裁判二名，维护秩序工作人员10名。
6、需借绳一根，口哨二只。
申请冠、亚、季军奖状各一份(班级团体)。
学生比赛方案篇十一
我校本着以“面向全体学生，人人参与阳光体育运动，促进学生健康成长”为活动宗旨，以树立学生“健康、文明、育人、向上”为目的，为了更好的确保学生每天运动1小时，促进学生身心健康发展；活跃校园文化生活，培养学生综合素质及团队意识和集体主义精神。以此推动我校大课间整体水平的不断提高。
秧歌舞。
：十月上旬。（临时通知为准）。
：学校操场。
：二——六年级所有学生。分中高、低两个组。中高年级组：4——6年级，低年级组：2——3年级，一年级不参加比赛。
出场的顺序按中高年级组、低年级组。组内顺序抽签。
十一名班主任、学校领导、体育老师。班主任不负责本班评判。
见评分表。
1、各评委评分满分100分，去掉一个最高和一个最低分，其他评委平分的平均分即为最后得分。
2、得分高者名次在前，若得分相等，则名次并列。
3、体育老师整理结果。（升起时公布结果、发奖、作总结发言）。
1、低年级组取前两名，中高年级组取前三名发奖状。
2、班级加分3、2、1，记入班级量化。
学生比赛方案篇十二
1、主办单位：
2、承办单位：
3、协办单位：
4、参赛单位：各班班级。
5、比赛时间：
6、比赛地点：
7、指导：
8、活动策划：
9、比赛办法：
1）比赛分淘汰赛（有三个轮）、循环赛两个赛程。
2）由各班抽签决定对手班级。
3）比赛分为淘汰赛与循环赛，第一轮有30个班级，淘汰15个，第二轮再淘汰7个（班级轮空直接进入下一轮），第三轮再淘汰4个，最后4个进入循环赛。
4）比赛分组首场的战位选择由各队队长抽签决定。
5）比赛为三局两胜制，每局后双方交换场地，当两局胜出时，比赛宣告结果。获胜班级进入下一轮比赛。
6）河界为3米，比赛始末，由裁判哨声决定，时间不限。
7）比赛分班级赛与干部干事赛。
1）各队队员必须提前5分钟入场，迟到10分钟视为弃权。
2）各队队员必须服从裁判指挥。
3）各队以班级为单位，设领队一名，队长一名，男13人，女5人，若女生不够可做情调整。
4）各班拉拉队必须站在规定的界外。
5）严禁非本班级（班主任除外）人员参加本班比赛。
6）严禁队员穿钉鞋参赛。
7）领队负责本班抽签。
3、奖励办法。
第一名50元。
第二名40元。
第三名30元。
精神文明奖15元。
4、责任分工。
学生比赛方案篇十三
一、指导思想：
为了培养学生养成良好的文明习惯，提高学生的思想意识，教育学生从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，坚持以为人本，构建和谐校园，经学校研究决定，举行“培养良好习惯，争做文明中学生”演讲比赛。
本次活动由校团委承办，意让学生在活动中感悟，在实践中体现，从而使自己的文明意识得到进一步增强，进而倡导全校师生讲文明话，行文明事，做文明人，以健康的.心态、诚实、宽容地对待身边的人，让文明之风吹遍校园。
二、演讲内容：
以“培养良好习惯，争做文明中学生”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做文明中学生的意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生在校如何遵规守纪，尊敬师长，团结同学，努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。
三、比赛方式：
初赛：由各年部主任组织，各班语文老师认真辅导，每班评选出一名优胜者参加学校的复赛。
时间：20xx年10月11日——10月26日
复赛：学校统一组织，按选手分数评出奖项，颂发一、二、三等奖证书及奖品。
荣获一、二等奖的学生学校给予指导教师颁发荣誉证书。
七年级：一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名。
八年级：一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名。
四、比赛时间：
20xx年10月31日(星期三)
五、比赛地点：
一号楼五楼会议室
六、比赛要求：
1、班主任要大力支持，语文教师要精心指导。
2、学生用普通话站立式演讲，每人演讲时间不少于三分钟，不超过五分钟。
3、复赛各年组采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
4、选手须着装整洁、得体、落落大方。
5、要求主题鲜明、深刻、内容充实具体，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
6、请各位老师，各班同学到指定座区观看比赛。
七、评委
王校长、姜书记、刘校长、姚校长、李成俭、杨坤、李明久、杨璐、李玉龙、李晶
八、摄像组：马国峰、李红波
九、记分组：王新霞、高峰、李顺子
十、新闻报道：吴姣
一、活动宗旨
争做孝心少年，提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活，同时锻炼广大同学的演讲技巧，提高口头表达能力，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。
二、活动内容、形式
1、演讲主题：争做孝心少年。
演讲内容包括对10月10日“开校第一课“的观后感，再结合自己的实际情况，怎样争当孝心少年。
2、演讲形式：脱稿演讲。
3、演讲地点：学校舞台。
三、竞赛流程
1、初赛：以班级为单位，班主任主持，班内学生人人参加，评出五名优胜者参加决赛。
2、决赛：10月20日下午由政教处、校团委、语文组联合组织。
学校统一进行，共评出一等奖一名、二等奖两名;三等奖三名，颁发奖状奖品，并按一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分记入班级量化成绩。
四、评分标准
评分实行10分制，评委打分请保留一位小数。
评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，精确到小数点后两位。
评分标准：
1、演讲内容：紧扣主题，内容积极健康向上。
(4分)
2、语言表达：脱稿演讲，声音洪亮、口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，富有激情。
演讲时间不超过6分钟(3分)
3、形象风度：衣着整洁，仪态大方，举止自然、得体，能体现朝气蓬勃的精神风貌。
(2分)
4、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
(1分)
五、评委：曾明煜
六、评奖办法
根据评委当场评分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，评出一等奖一名、二等奖两名三等奖三名;颁发奖状奖品，并按一等奖5分，二等奖3分，三等奖一分记入班级量化成绩。
学生比赛方案篇十四
为了促进我校学生群体活动的开展，为了促进学生身体素质的提高，进一步激发学生“团结、互助、竞争”的'团队精神，。以多样的文体活动培养我校学生参与体育运动的兴趣，愉悦身心，增进交流，提高团队合作能力，促进我校文明建设的协调发展。经研究决定，在20xx年12月开展巩华中心小学拔河比赛。具体活动方案如下：
1。周三、四、五上午跑操时间（上午跑操暂停，下午照常）。
2。由于跑操时间较短，望各位班主任抓紧时间组织学生，不做眼保健操。第二节课打铃后直接下楼比赛。
3。周三上午一、二年级；
周四上午三、四年级；
周五上午五、六年级。
4。如遇天气变化等特殊情况就改期进行，时间另行通知。
1。以班级为单位，参加比赛。
2。每班男女各10人，共20人。
3。比赛采用3局2胜制，各班抽签决定比赛分组。
鉴于拔河比赛的激烈，望各位班主任叮嘱学生的着装及安全问题；例如比赛结束，不管胜负不要突然松绳等；比赛前做好准备工作，防止伤害事故的出现。
七、未尽事宜，另行通知。
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