2023年教师在四风四气方面存在的问题(4篇)

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教师在四风四气方面存在的问题篇一

33篇篇党员干部四风四气对照检查材料党员干部四风四气对照检查材料近年来，在自治区党委的领导下，全疆各级党组织和党员领导干部认真开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，党员干部作风建设成效明显，精神状态和整体作风是好的，赢得了各族人民群众的认可，进一步夯实了新疆社会稳定和长治久安的群众基础与社会基础。

但同时也应该看到，一些党员干部仍然存在作风方面的问题，概括起来就是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”和“官油子”之气、不作为之气、漂浮之气、“两面人”之气这“四气”。

在实际工作中，形式主义主要表现为对新疆工作重要性认识不到位、对总目标的理解不深刻，工作沉不下去、作风漂浮，以会议落实会议、热衷于做表面文章，报喜不报忧、弄虚作假等;官僚主义主要表现为不注重调查研究、脱离群众，工作消极应付、推诿扯皮，作风简单粗暴、特权思想严重等;享乐主义主要表现为贪图名利、不思进取，工作拈轻怕重、得过且过等;奢靡之风主要表现为讲排场比阔气、铺张浪费，沉湎于花天酒地、声色犬马，骄奢淫逸、腐化堕落等。

“官油子”之气主要表现为对上级阿谀奉承、对下级颐指气使，欺上瞒下、八面玲珑，空话套话连篇、不做实事等;不作为之气主要表现为工作缺乏主动性、创新性，只说不做、不敢担当，政策棚架、失职渎职等;漂浮之气主要表现为思想麻痹、纪律涣散，责任心不强、办事效率低，表面风风火火、实则哗众取宠等;“两面人”之气主要表现为上有政策、下有对策，口是心非、表里不一，阳奉阴违、敷衍了事，在涉及新疆工作的重大问题上立场不稳、态度暧昧等。

我们要深刻认识到作风建设对实现新疆工作总目标的重要性，自觉践行“三严三实”，大力弘扬求真务实精神，以滴水穿石的劲头、铁杵磨针的毅力，持续深入改进作风，确保中央和自治区的各项决策部署落地生根、开花结果。

因此，全疆党员领导干部要认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚定理想信念，不断增强改进作风的自觉性和主动性;要认真践行党的群众路线，深入群众、深入基层，了解基层情况、倾听群众呼声，注重调查研究，说实话、出实招、办实事;要加强学习，创新工作思路，改进工作方法，提高工作本领，做到愿担当、能担当、善担当;要注重道德修养，培养高尚道德情操，带头树立良好家风，展示出党员干部强大的人格力量。

全疆各级党组织要坚持正确用人导向，注重培养选拔愿干事、能干事、会干事、干成事的好干部，形成良好的用人导向，引导广大党员干部自觉转变作风;要健全党员干部作风转变长效机制，实现党员干部理论学习教育常态化、联系服务群众常态化、监督管理常态化;要健全干部作风状况评价机制，构建以群众评价为主体、组织评价为基础、工作实绩为依据的科学评价机制，使广大党员干部把心思都放到服务群众、多做实事上来。

党员干部四风四气对照检查材料党员干部四风四气对照检查材料转作风，就是要旗帜鲜明地向“四风”“四气”亮剑，拿“四风”“四气”开刀。

我们要坚持问题导向，深入查找在维护社会稳定工作中存在的各种作风问题，重点解决作风漂浮、工作不实，脱离实际、脱离群众，追名逐利、贪图享受，铺张浪费、腐化堕落等“四风”问题，重点解决推过揽功、欺上瞒下，不思进取、失职渎职，思想麻痹、松懈厌战，口是心非、阳奉阴违等“四气”问题。

我们要聚焦全面从严治党和新疆工作总目标，以问题整改开局亮相，以问题整改整饬作风，以问题整改注入动力，以问题整改赢得民心，着力涵养有令必行、有禁必止，勇于担当、勇于负责，脚踏实地、真抓实干，善作善成、务求实效的新风正气。

整治“四风”“四气”、净化党内政治生态，是坚持党的性质和宗旨的体现，是全面从严治党的应有之义，是树立“三严三实”的基础，也是我们凝心聚魂、强身健体的重要途径和抓手。

在这一过程中，按照自治区党委的要求，我们要广泛听取意见，了解群众呼声;每一名党员干部都要自查自纠，特别是对“四风”“四气”来一次大排查，对症下药、认真抓好整改，立知立行、立知立改;各级党组织要强化管党治党主体责任，坚持以严的标准要求党员干部、以严的措施管理党员干部、以严的纪律约束党员干部，对党员干部身上存在的“四风”“四气”问题，抓早抓小、动辄则咎，坚决防止小毛病演变成大问题;各级纪检监察机关要把纪律挺在前面，高悬利剑、高举戒尺，以零容忍的态度查处“四风”“四气”，对于顶风违纪严惩不贷，形成震慑之势。

与此同时，要大力弘扬正气、树好先进典型，教育引导广大党员干部从正面典型中学习经验、汲取力量。

自治区党委在治疆稳疆方面行之有效的“四梁八柱”性政策措施已经明确，推动这些重大决策部署落地生根，迫切需要锻造一支政治上强、能力上强、作风上强的高素质干部队伍。

只要我们以刮骨疗伤之勇气、壮士断腕之气魄，坚决整治“四风”“四气”，牢固树立“三严三实”，大力弘扬党的优良作风，就能营造一个风清气正的政治生态，更加密切党同人民群众的血肉联系，更好地把各族人民群众团结起来、凝聚起来，从而形成攻坚克难的强大力量，实现社会稳定和长治久安总目标。

党员干部四风四气对照检查材料党员干部四风四气对照检查材料自中央八项规定出台以来，各级纪检监察机关认真落实中央部署和要求，加强监督执纪，坚持和深化落实中央八项规定精神，驰而不息纠正“四风”，有效遏制了“四风”蔓延势头。

但是，我们也要清醒看到，当前“四风”面上有所好转，但树倒根在，仍停留在“不敢”阶段，远没做到“不能”，更没有达到“不想”。

“四风”问题趋于隐蔽化。

有的变着花样搞变通，搞“上有政策下有对策”，以逃避纪律约束，使“四风”问题披上“隐形外衣”。

如何紧盯“四风”新形式新动向，强化执纪监督，是当前各级纪检监察机关所面临的重要任务。

一、四风“隐身衣”问题的表现形式“四风”就隐身于群众反映强烈的突出问题中、服务群众的言行举止中、干事创业的点滴细节中。

(一)公款吃喝方面：一是为了逃避被举报和检查，一些单位将公款招待由大宾馆、大饭店转移到农家乐或城市郊区一些比较隐蔽的场所，有些甚至进行跨区域招待;二是有些单位为了躲避被查处，将大额消费化整为零，采用拆分开具发票的方式降低消费金额;三是有些单位在固定饭店秘密挂账，风声紧的时候不结账，等候合适的时机以各种理由和名目进行集中处理，想法设法将公款消费合理化，使检查人员很难在单位账目上发现问题。

(二)车辆使用方面：一是有些单位以工作量大，公车不能满足工作需要，以私车办公事为借口，“私车公用”，为私车补助油料费;二是有些领导在纪律检查时，节假日将公车封存，但检查过后，又公车私用，玩猫捉老鼠的游戏;三是有些领导晚上将公车开回家，但为了避免造成影响，在其他小区或比较隐蔽的地方停放。

(三)办公用房方面：一是检查办公用房时，有些领导为了掩人耳目，在办公室门上挂一个“小会议室”的牌子，自己的办公室就成了单位的会议室，实际还是领导的办公室。

二是有些领导在办公室多摆几张桌子、几把椅子，名义上是某某科室，实际是检查时有人坐，检查过后无人坐，造成办公资源浪费。

(四)领导干部婚丧嫁娶方面：一是一些领导大操大办，在宴请宾朋时化整为零，今天安排一拨儿，明天安排一拨儿，实际上该请的一个也没有少请，该来的一个也没有少来，该收的份子钱一个也没有少收。

二是在办理长辈丧事时，在吊唁现场不设礼桌和礼单，也不招待吃饭，给人一个看似不收礼不招待的假象，但暗地里通过其他渠道收受礼金。

三是个别单位领导个人参加亲朋好友的宴请，送出的礼金用公款处理。

二、四风“隐身衣”问题的产生原因当前，即使是在反腐败的高压态势下，为什么有些领导干部还敢不顾党纪国法，千方百计变相的以权谋私，我认为主要有四个方面原因。

(一)作风问题具有顽固性和反复性。

就像医生治病一样，随着各类先进的抗生素的应用，细菌和病毒也在通过不断的变异来对抗和适应。

而随着反腐败的方式变化，腐败的形式也在变化，给不正之风搞伪装，打掩护，其本质也是不正之风的一种变相反弹。

(二)特权思想和侥幸心理作怪。

在我国，人们受官本位思想的影响根深蒂固，总认为，自古当官就是要享受优越的待遇，这是天经地义的事。

还有的认为，自己是单位的领导，管的事多，操的心多，付出的多，觉得自己如果不多吃多占一些，有点太吃亏。

他们这些心理归根结底还是人生观和价值观的问题，思想根源是平民心和平常心的缺失，其思想认识和中央纪委提出的不想腐、不愿腐的目标相背离。

还有一些人错误的认为隐形的作风问题比较普遍，在从众心理的驱使下，坚持法不责众的信条，始终抱有侥幸心理，你不做，别人也会做，你做了，别人也不会说。

(三)监督不到位。

由于需要监督的对象群体极为庞大，有时处理起来难免让监管单位分身乏术，常常用“点”代替“面”开展监督检查，并采取被动的监督查处方式，收效不明显。

而在不正之风以更为隐蔽的形式存在的情况下，监管部门的工作难度更大。

(四)制度规定不具体。

目前陆续出台的各类制度其实很多，但对一些细节性的规定却存在疏漏，在具体执行过程中给监管部门带来了一些困惑和难度。

公款招待的具体标准不清，目前只仅限于不准上高档烟酒，不准奢侈浪费，超标准接待，其标准同样很难界定。

三、对策建议解决“四风”问题既要抓铁有痕，又要持之以恒。

难在坚持，贵在有恒，要有久久为功的韧劲和驰而不惜的精神，紧盯重要时间节点，一年一年抓下去，一个时间节点一个时间节点地抓，把时间节点连成线，锲而不舍，常抓不懈，思想上不放松，标准上不降低，力度上不减弱，深层次一抓到底，坚决防止反弹，解穿四风问题的“面纱”，刺穿四风问题的“隐形衣”。

(一)依靠群众。

充分发挥群众监督这把利剑，群众的眼睛是雪亮的，群众的监督无处不在，群众受“四风”之苦最多，感受最深，最有发言权，一定要给群众提供监督的平台。

当前，第二批党的群众路线教育实践活动正在基层展开，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的政治优势，另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，长此以往，必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，从根本上摧毁党。

面对已经解决的“四风”问题，要在巩固中坚持，在坚持中巩固;要坚持做到“回头看”对“使歪招、打折扣、搞变通”的，要露头就打，坚决遏制。

(二)抓教育。

深入开展党纪法规和正反典型教育，对出现“风过草抬头”问题的单位和个人，进行约谈提醒。

抓预防，组织重点领域、关键岗位的干部，填写廉洁自律承诺书，把廉洁自律情况作为民主生活会开展自我批评的必备内容之一。

(三)抓节点。

采取随机抽查、明察暗访等形式，坚决防止请客送礼、收受红包礼金等“四风”问题在重要节日集中反弹。

(四)抓惩处。

对变换形式和手法搞不正之风的行为，对顶风违纪的单位和个人，加大查处力度，定期公开曝光。

贯彻群众路线不休不止，改进作风久久为功，我们必能累积作风精进的点滴成效，营造一个风清气正的政治生态环境。

教师在四风四气方面存在的问题篇二

利用微信红包、物流快递、支付宝转账、电子充值点券等方式收送礼金、礼品等。在公款吃喝方面，有的转移到企业食堂或个人家中，开销让下属企事业单位或服务管理对象买单，有的村(社)表面上是零招待，却把账转移到项目工程或在专项资金中报销。在违规配备使用公车方面，有的用套牌或假车牌隐藏公车身份，公务用公牌，私用换私牌或不挂牌。

剖析隐形四风产生的原因，主要有四个方面：

思想认识不高。有的党员干部官本位思想根深蒂固，特权思想比较严重，没有认识到党员干部应比一般公民有更高标准和更严要求。有的党员干部宗旨意识淡薄，认为地方经济条件好了，自己应该多一些安逸、多一些享受。有的认为落实中央八项规定精神只是一阵风，正风肃纪只是查处极少数，而且自己行为隐蔽，不会被查到，存在侥幸心理。

经费管理不严。有的重要部门、重-

点岗位公务资源管理和三公经费支出不公开、不透明，特别是与隐形四风联系紧密的公务资源管理和三公经费支出，不少单位公开程度仍然不足。有关监督管理制度执行不力，加之目前机关财务预算科目繁多、项目资金来源多元，接待费用、日常支出、项目经费核销多头，使有的三公经费即使公开，也是藏头去尾、若明若暗，群众看不懂、摸不透。

制度建设落后。相关制度建设不细化不具体、不系统不配套或落实不力。一是上级有规定，各级不细化，比如中央印发了《党政机关厉行节约反对浪费条例》，省委、市委都出台了《实施细则》，而有的县(市、区)就没有再结合本地实际，进一步细化。二是过去有规定，随着形势的发展，已不适应要求，起不到制约监督作用，却未及时修订。三是有的虽然有了一些制度规定，但尚未形成一环扣一环的制度链、制度网，难以发挥整体作用。四是有些人明明知道有制度规定，却想方设法钻制度的空子，导-

致破窗效应。

人情文化影响。有的地方之所以四风问题禁而不绝，与这些地方的社会文化、传统习俗密不可分。最主要的有三种：一是人情文化，越到基层，办事越讲人情，请客送礼的风气越盛行。二是圈子文化，不少地方讲究小圈子，有的联系紧密、频繁吃喝聚会。三是随大流文化，不少人习惯于跟风走、随大流，认为社会大环境就是那样，有人这么干，他也跟着干。

治理隐形四风的对策

纠正各种隐形变异的四风问题，必须按照全面从严治党的要求，在坚持中深化，在深化中坚持，以抓常、抓细、抓长的韧劲，创新监督执纪方法，持之以恒，努力构建不敢、不能、不想的有效机制。

一是坚持全面从严，层层压实作风建设主体责任。建立健全党委作风建设主抓直管机制，推动主要领导和班子成员认真履行第一责任人责任和一岗双-

责。健全完善定期分析、廉情抄告、廉政约谈等机制制度，定期分析党员干部作风方面存在的苗头性、倾向性问题，采取个别约谈、打招呼、写检查等方式早提醒、早教育、早纠正。

二是坚持以案施教，持续释放越往后执纪越严的强烈信号。加大通报曝光力度，深入开展个案剖析和条规解读，进一步发挥警示、教育作用。紧盯违规收送礼品礼金、违规配备使用公务用车和违规公款吃喝等当前最为突出的四风问题，紧盯工程建设、行政审批、资金资产资源管理等领域，企事业单位和镇(街道)、村(社区)等重点对象，紧盯元旦、春节、端午、五一、中秋、国庆假期等重要节点，加强检查，坚决落实一案双查制度，严格实施问责。

三是坚持对症下药，创新监督执纪的方式方法。建立健全督查机制和部门联合检查、信息共享等常态化工作机制。利用大数据关联分析，提高甄别隐形四风问题线索的能力。发挥派驻机构的作-

用，着力打造查纠四风问题前哨站。推进四风问题案例库建设，提高定性量纪准确度。创新处理通报机制，建立健全分类处理、定期通报工作机制。对苗头性、倾向性四风问题，坚持抓早抓小，灵活运用约谈函询、警示诫勉等措施。对禁而不绝的四风问题，坚持露头就打，点名道姓通报曝光。对隐形变异的四风问题，坚持现形就抓，层层剥开四风隐身衣。

四是坚持群众参与，合力推进党风政风与社风民风一起转。加大反四风宣传力度，引导广大干部群众积极支持和参与纠正隐形四风问题。拓展群众监督渠道，推动乡镇(街道)打造高效、便捷、畅通的举报平台，完善快查快纠四风问题工作机制。扩大党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果，深化廉政文化建设，发挥好德治礼序、乡规民约、家规家训的教化作用，积极培育社会新风，以优良的党风政风带动民风社风。

四风四气隐身变异对照检查材料2

今年上半年全省共查处违反中央八项规定精神问题961起1246人，给予党政纪处分906人，其中地厅级6人，县处级48人。通过常抓不懈的努力，四风问题虽然表面有所收敛，但树倒根存、花样翻新，有的地方、单位仍然存在不少的四风问题，一些四风问题出现新变种，穿上了隐形衣，给监督查处带来一定难度，亟待研究解决。

一、四风问题隐身衣的主要表现

(一)公款吃喝玩隐身。一是转换场所，掩人耳目。公款吃喝由高档豪华饭店转移到单位内部食堂、培训中心或者私人订制的一桌饭、农家乐甚至个人家中，家庭式会所悄然出现。二是转嫁接待，官商不清。一些领导干部经常出入或利用私营企业内部接待场所安排宴请，一些私营企业老板在其办公楼内设隐秘的豪华餐厅投其所好。组织者以没有动用公款而无所顾忌，参与者以私人-

聚会而心安理得，私营企业老板也因能为领导服务而乐此不疲，群众称其为不吃公款吃老板，其背后隐藏着官商利益交换的污垢。三是转移支出，移花接木。有的将餐费开成办公用品、会议费、差旅费等，想方设法报销;有的化整为零，分批次报销超标准接待费用;有的阶段性合并结账，刻意模糊接待明细清单。

(二)公车私用有变种。当前，领导干部用车出现一些新的苗头性问题，并将随着公车改革的推进而凸显。一是私车公养。一些领导干部特别是基层干部，以使用私车办公事为由，将私家车的加油费、过路费、维修费、审验费等，都挂在单位公车账上，开私家车、烧公家油。二是占用车辆。有的党政机关公车改革后，占用或长期借用尚未实行公车改革的下属企事业单位或私营企业的车辆;有的单位将车挂靠在非监管单位甚至私人名下，逃避监督;有的长期租用社会车辆，规避定编。

(三)违规送礼新利器。微信红包、-

电子预付卡、网购礼品等成为送礼的利器用公款送红包基本得到遏制，但收受私营企业主和个人红包礼金现象仍然存在，有的单位集体收受管理服务对象财物，并分发给有关人员。

(四)巧立名目发福利。有的在工作中，继续执行与国家有关政策相抵触的奖励政策，巧立名目滥发补贴。有的利用节假日安排多人值班大发加班费、以虚报出差天数多领出差补助等形式套取国家资金。

(五)变相公款旅游起。公然动用公款旅游的少了，但是，以学习、培训、招商等名义外出考察，期间到景点观光或擅自改道的现象仍然存在;还有的干部接受管理服务对象邀请，安排其本人及其亲属出游，十分隐蔽，给监督执纪工作带来新的挑战。

(六)奢靡之风换新瓶。如媒体曝出的用矿泉水瓶装茅台，用白沙烟盒子装中华，如此针对上级政策的下级对策多如牛毛，不胜枚举。如在天津市医药集-

团原董事长张建津严重违纪案件通报中就曝出了将茅台酒装进矿泉水瓶子的违规吃喝隐身术。

二、产生四风问题隐身衣的原因

四风问题的形成非一日之寒，就像医生治病一样，随着各类先进的抗生素的应用，细菌和病毒也在通过不断的变异来对抗和适应。四风能穿上隐身衣，关键不在于衣的隐身功能强大，而在于有敢于置党纪国法于不顾，守不住底线、耐不住寂寞的干部。另一方面，甚至是制度的笼子编得还不牢靠，执行的不严、不力，令四风有空子可钻，给了一些干部挖空心思搞周旋的机会

一是思想认识模糊。由于长期陋习和惯性思维的影响，少数党员干部仍然存在一些不良心态，有的思想认识不到位，误以为纠治四风节奏放缓、力度减弱、处理放松，风头已过伺机伸手;有的侥幸心理严重，自以为手法巧妙、行为隐蔽，不会被发现;有的上有政策下有对策，执行上搞变通、打擦边球;还有的置-

三令五申而不顾，仍然不收敛、不收手，我行我素、顶风违纪。

二是群众监督不够。从目前来看，群众对干部作风方面监督作用发挥还不够，群众参与监督的积极性和主动性不高，有的认为容易遭到打击报复，风险过大，不敢监督;有的只要不损害自己的利益，就事不关己、明哲保身，不愿监督;有的不了解监督举报的渠道和方式，不熟悉作风建设的纪律政策，不知道如何监督。

三是担当精神欠缺。有的存在畏难情绪，怕得罪人、伤和气，工作被动应付，对落实牵头工作不主动、推进不深入，在落实全面从严治党、强化执纪监督上缺乏责任担当;有的怕揭短亮丑，爱惜羽毛，对违纪问题遮着掩着;有的认为四风问题是小节，查处压力大、干扰多，处理上失之于宽、软、松。

三、治理四风隐身衣问题对策

四风问题由来已久，积弊日深、为祸甚烈，干部反感、群众痛恨，堪称党-的肌体上的一大毒瘤、一大顽疾。摘除毒瘤、治愈顽疾，彻底祛除四风顽疾，既非一朝一夕之功，不可寄希望于一场战役就能连根拔除，也不可妄自菲薄，缺乏信心和毅力，以致于前功尽弃、有负所望，而是应充分发挥主动性，从思想上、行动上和制度上多添一些主动因素，让四风问题不再堂而皇之地公开出现，并且能够揭开四风问题的隐身衣，让其无所遁形，即便转战地下，依旧被挖地三尺，从根本上消除其生存的土壤。

常结钢丝绳，扎紧制度笼。制度从严，要让反对四风始终具有旺盛的生命力，关键还是要依靠良好的制度。由于当前制度不健全，存在漏洞，导致披着隐身衣的四风问题出现。因此，要与时俱进加强相关制度研究，不断建立完善制度，对党员干部的行为进行有效管理，对于四风问题从本质上进行防范，让制度能够有效发挥作用，直接针对问题，直接指向责任人，具体细致，具有可操作性，把制度的笼子扎得更密更严更结-

实，制度规定越细，四风隐身钻空子的余地越小;制度执行越严，敢于以身试法者越少。让刚性的制度成为刹住奢靡之风的釜底抽薪之举，涤荡干净灰尘，洗涤干净内心灵魂，渗入到社会生活之中，从根本上解决四风问题，让披着隐身衣的四风无处可藏。

常念紧箍咒，套牢金箍圈。教育从严，释放违纪必究的信号。一方面通过开展理想信念、党的宗旨、服务意识等主题教育提高党员干部个人修养，促使他们自觉树立正确的权力观、利益观、价值观，拥有崇高的道德追求，从而筑牢思想道德防线;另一方面通过党纪国法学习和重大典型案件的警示教育，让领导干部充分认识到腐败给自身及家庭带来的政治前途风险、经济利益风险、人身自由风险，从而严于律己不跨越法律红线。

常用监控器，揭穿现原形。监督从严，依法加强党务、政务、财务、三公经费公开，对四风问题开展全方位、多-

层次、高密度的监督检查，启动多面的监控器，隐身衣就会失效，歪风就会露马脚。拓宽群众参与的信息交流、问题举报平台，推进网络反腐，不断畅通群众投诉举报渠道，建立健全由纪检、媒体、公众、网民等组成的监督体系，发动全社会力量对党员干部四风问题进行监督，促进内部监督和外部监督有机结合，更好地整合社会各界的智慧和力量，共同揭露隐藏的四风问题，那些还在顶风作案、搞上有政策、下有对策的贪官污吏，才会不断现形。

常动手术刀，真正零容忍。惩处从严，四风是作风问题的集中表现，也是从严治党必须祛除的毒素，对披着隐身衣的四风问题，更要勇敢地拿起解决问题的手术刀，以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，对那些敢闯红线、敢触高压线的害群之马，下猛药出重拳，按规定严惩到位，不因领导意志、私人因素使责任人减轻、逃避处罚，使违纪行为兑现相应的违纪-

成本，使党员干部时刻绷紧作风建设这根弦。且曝光示众，让那些持观望、侥幸态度者心生畏惧、望而却步。

常吹四季风，打好持久战。坚持从严，面对已经解决的四风问题，要在巩固中坚持，在坚持中巩固。落实中央八项规定精神不可能一劳永逸，解决四风问题不可能一蹴而就。四风的顽固性、隐蔽性和反复性众所周知，抓一抓就好转，松一松就反弹，甚至会更加隐蔽。因此，抓作风建设这项工作，绝对不是刮一阵风、抓一阵子，而是常吹四季风，常吹常新，要持之以恒地抓下去。根治四风既要着力纠正面上的问题，又要从理想信念、工作程序、体制机制等方面加以抑制，还要划红线、标雷区、设高压线，确保党员领导干部时刻置身社会和群众的监督之下，远离各种病毒的侵袭，让披着隐身衣的四风没有出头之日和兴风作浪之时。

作风建设永远在路上。思想是行动的先导，思想问题不解决，其它问题也-

难以从根本上解决。对于四风问题，要让党员干部真正从内心深处清醒认识四风问题的危害性，从思想上、行动上去严守纪律和规矩，切勿心存侥幸，以身试纪。

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教师在四风四气方面存在的问题篇三

教师四风个人对照检查材料

根据党的群众路线教育实践活动总体部置，自己组织召开了**系党内外3次座谈会，与**系副职和教研室主任5人进行了12次谈心谈话，收集梳理了8条意见建议。根据对照检查材料具体要求，结合学习教育听取意见、查摆问题开展批评、谈心谈话、自我剖析和学校一把手谈话反馈意见，聚焦“四风”，形成个人对照检查材料如下：

一、遵守党的政治纪律的情况

严格遵守党的政治纪律，与党中央保持高度一致，坚决拥护党的路线方针政策。但对照上级要求，还有不少问题。遵守党的政治纪律方面存在以下问题：一是大局观念不强。主要表现在对学生的教育教学中重知识技能培养，重竞赛重技能鉴定，轻综合素质培育，如：学生的社团校园文化活动支持不多，内容安排不实，忽视了学生德、智、体全面发展。二是政治敏感性不强。如：中国高层出现徐才厚***问题，自己没能敏锐的察觉动态，没有及时在党员干群中组织党报政治学习。三是执行党的政治纪律不严。主要表现在中央关于改变工作作风、密切联系群众八项规定出台前，参加过超标公务接待。

二、查摆“四风”方面存在的突出问题

（一）形式主义方面

1.理论学习不够系统，没下功夫深入钻研。存在对理论学习认识不深、对理论知识自学不够的问题。满足于实用能用，停留于知道大概，功底不厚，理解不够，掌握不透，甚至一知半解，真正入脑、入心不深。存在任务观点和敷衍应付的现象，没有树立系统学习、深入学习、全面学习和主动学习的理念，也缺乏追求学习效果、指导实际工作的意识。如：市委组织科级干部理论培训看手机。

2.工作调研不够认真，以点代面不够深入。国家示范校建设有人才培养、专业建设、队伍建设等工作调研的任务和要求，但有时自已的工作调研没有广度和深度，没有投入足够的精力和时间去认真完成，只走访少数单位，接触少数人员开展调研，交流也往往是泛泛而谈，深层次不够，针对性不强，因而基本情况掌握不全，基础资料积累不多。同时由于查阅资料不多，研究探讨不深，导致调研报告出现了闭门造车、以点代面、以偏概全、质量不高的问题。如：国家中职示范校建设计算机网络应用专业建设的调研报告，仅走访了三个单位十四个人，就回校撰写。

3.工作推进不够扎实，存于表面流于形式。在工作中有时想了办法，出了注意，提了要求就少问下文，存在着会上讨论多，会后布置多，责任分解不到位现象。如对学生工作缺少有效的督促指导，缺乏有力的检查考核。在学生干部培训上方法不多、措施不力，工作不到位，没有很好起到增强学生发展后劲、提高用人单位满意度等应有的作用。

（二）官僚主义方面

1.处理事务不够周到，长官意识主观武断。在处理工作遇到的问题时，习惯于凭主观经验、按惯例做事，习惯于按上级要求和自己思考拿主意，倾听大伙意见少，充分依靠群众不够，布置工作缺乏周密安排，往往武断的要求必须在短时间内完成，给同事们增加工作负担和精神压力。如：国家示范校建设期间的许多文件，硬性要求大家在短时间里完成，明知这样短时间里完成的质量不佳，表现出脱离实际和长官意志。

2.联系群众不够深入，浮于表面不接地气。深入班主任和任课教师、学生群体不够，对教学、教师情况了解不深，对学生情况掌握不全，密切联系师生的面不广，和师生结交的朋友不多。在与师生的交流联系方式上，也往往用上网代替上门，用互通电话代替当面谈话，如：不能用完整的时间，静下心来主动前往班主任、任课教师和学生交流，倾听和了解师生的所思所想、所求所盼和所作所为。

3.解决问题不够给力，缺乏思考自以为是。主要表现在面对**系专业建设过程中遇到的一些通过努力可以改善和解决的问题，总认为自已经验丰富、就轻驾熟，完全可以应对自如，总感到自已想的办法就是好办法，自已定的措施就是好措施，缺乏深思熟虑和学习借鉴，缺少调查研究和

3 / 10 吸收意见，对一些问题反复出现的长期性、复杂性和艰巨性思想准备不足，对解决这些问题行之有效的方法、手段和策略深入研究不够，使一些问题解决不彻底、不到位，如：计算机机房管理问题；新专业优质师资的引进问题；教风学风的显著改进问题；管理措施的及时跟进问题等，影响了**系教育教学质量的进一步提升。

（三）享乐主义方面

1.干事创业不够尽力，只求平稳得过且过。主要表现在自加压力，再创辉煌的意识不强，只求无过，不求有功。表现在殚精竭虑、改革攻坚的勇气不够，只求过得去，不求过得硬，表现在积极进取、开拓创新的动力不足，只求平稳，不求突破。如：对于部分计算机机房长期存在的脏、乱、差老大难现象，没有花大力气去研究对策，没有下真功夫去综合整治，只是头痛医头、脚痛医脚，组织几次突出检查整治一下，治标不治本，收效甚微。

2.管理要求不够严格，怕得罪人做老好人。主要表现在工作要求不严。在执行制度、处理问题时，往往会碍于情面，不及时提出批评，过分相信自觉，过分依赖自我纠正，有大事化小，小事化了的想法，也有当老好人，不得罪人，你好我好大家好的想法。面对一些问题往往心知肚明，却不愿多说，处理一些矛盾往往心慈手软，总比较宽容，批评也大多是轻描淡写、一带而过。如：对于个别老师教案和教学日志填写不规范，不能正面批评指出纠正，也没有给予严肃批评，只是不痛不痒，点到即止，没有起到应有的教育警示作用。

3.履行职责不够主动，只图省事享乐安逸。主要表现在工作的主动性不强，被动接受工作多，主动思考、主动担当少。思想上存在避重就轻、多做多错，少做少错，不做不错的想法，工作中存在倚老卖老、图轻松、图省事、图自在的倾向。表现在艰苦奋斗和无私奉献的精神有所淡化，党员领导干部的角色意识和履职尽职的忠诚意识有所退化，勇挑重担和勇于担当的干劲有所弱化。如：自己把精力集中在计算机专业教学工作上，对数字化校园管理工作，认为压力大、任务重，这就是享乐安逸问题的集中表现。

（四）奢靡之风方面

1.公务接待不够节俭，明知超标参加宴请。这几年全国各地院校前来学院考察指导交流多，同时还承办了各级技能赛，接待任务较重，中央八项规定出台前，总有些讲情面、讲档次、搞排场的想法，放松了自我要求，参加过超标接待宴请。

2.办公用房不够紧凑，超标使用系主任室。**系系主任办公室面积为29平方米，超标部分将按规定整改。

三、产生“四风”问题的原因

针对自己在“四风”方面存在的问题和表现，根据

5 / 10 党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过以整风精神开展批评与自我批评，高度透视，深度剖析，认真查找产生“四风”问题的根源，感到主要有以下五方面的原因：

（一）理想信念有所动摇。不能始终全面正确看待党内存在的消极腐败现象。新闻报道的大案查处详情，在让人感到深恶痛绝的同时，有时也会使自已受到一些消极干扰和负面影响，思想上出现波动。理想信念不能始终保持坚定，就会放松对自已的严格要求，以至于在“四风”方面存在问题。

（二）宗旨意识有所薄弱。自己的群众观念淡薄，自我定位不准，没能时刻牢记“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，没能经常对世界观、人生观、价值观进行深刻改造，不断坚定自我完善的意志。没有始终把“人民群众放在心中最高位置”，从而产生了“四风”方面的问题。

（三）党性修养有所放松。自己在社会思想多元多变的新形势下，对党的先进性和纯洁性、对实现共产主义的崇高理想和远大目标等这些集中体现党性修养的主要方面，放松了自我改造和自我提高，导致了在“四风”方面存在问题。

（四）骄傲自满有所滋生。本人于1975年7月参加工作，1980年9月进入本校，2000年9月担任部门负责人，自认为从教30多年，有着丰富的经历和经验。因而自我感觉良好，没能很好地摆正位置，正确处理好个人成功与群众信任、与组织培养的关系，沾沾自喜骄傲自满，因而造成了“四风”方面的问题。

（五）艰苦奋斗有所淡化。随着生活水平和办学条件的改善，随着没有几个月自已就要退出一线工作岗位，不知不觉地丢掉了积极进取的好习惯，染上了精神懈怠的坏毛病。遇到难题，总想依赖上级给政策，安于现状，进而形成了“四风”方面的问题。

四、今后的努力方向和改进措施

面对在“四风”方面查摆出来的问题和表现，在今后的工作实践中，自己将以为民务实清廉为主要内容，以理论理想、党章党纪、民心民声、先进先辈为对照镜子，以焦裕禄精神和“三严三实”要求为衡量标尺，采取扎实有效措施，积极予以整改落实。

（一）始终坚持理想信念，不断锤炼党性修养。一是通过加强政治学习，用学习加深对理想信念的认识、坚定对理想信念的信心、激励为现实理想信念而努力奋斗的斗志，用学习提升自己的政治素质。二是通过加强业务学习。扎实学习专业知识，改进工作、弥补不足，提高效能，努力使自己成为眼界宽、思路宽、胸襟宽，有信念、有本领、有担当、有正气的党员领导干部。

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具体措施：在认真参加市委党校科级干部培训、党委学习和支部学习的基础上，系统深入学习马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，学习国史党史、党章和党的各项规章制度，学习党的群众路线理论、观点和方法，学习业务知识和人文素养知识等内容。每年结合学习成果至少开设1次党课或专题讲座，至少完成1个研究课题。

（二）始终坚持群众路线，不断改进工作作风。主动走出办公室，沉到第一线，真正掌握做好群众工作的过硬本领，自觉做到情系群众，与群众心手相联，同舟共济。与支部一班人同心同德，步调一致，着力解决“四风”突出问题，着力解决事关师生切身利益问题，主动为广大师生办实事，更好地服务师生、服务企业、服务地方经济发展，努力使作风进一步改变，使党群干群关系进一步密切。

具体措施：落实联系系部教研室、联系班级、联系学生。每年召开2次教职工思想分析会、学生座谈会和专家访谈会，倾听意见，解决问题。每年至少参加20次教职工文体活动，融入群众，融洽关系。

（三）始终坚持廉洁奉公，不断加强自我约束。自觉遵守法律法规，自觉接受上级督查，不以权谋私，不追名逐利，把心思放在为民服务上，把精力用在干事创业上。时刻保持勤俭节约美德。严格遵守财经纪律，杜绝挥霍奢靡、铺张浪费现象。

具体措施：强化廉政意识和节约意识，严格规范公务接待，严控接待标准和陪餐人数，降低公款支出。倡导无纸化办公，减少纸质文件资料，减少减短会议，自觉养成节水、节电、节油、节能、光盘行动等好习惯。养成科学、文明、健康的生活方式、生活情趣和精神追求，陶冶情操，修身养性。

（四）始终坚持争先创优，不断提升工作质量。纠正“船到码头车到站”的消极想法，强化党员意识，不辜负组织的培养和群众的信任，全力以赴投身于学院的发展中，为学院再创辉煌贡献自已的力量。

具体措施：对照国家级重点技师学院的标准，系统科学规划建设项目，细化分解目标任务，并逐条予以落实，着力推进创建工作。每年开展4次教学检查，切实提升教学质量，促进教风和学风的显著转变。

开展党的群众路线教育实践活动的意义重大，要求明确，作为一名党员领导干部，更应高度重视，躬身践行，自觉把维护群众利益作为“第一责任”，把群众呼声作为“第一信号”，把解决群众实际需求作为“第一动力”，把提高群众幸福指数作为“第一追求”，把提高群众满意度作为“第一标准”，建章立制，真学实改，真抓实干，用实际行动践行党的群众路线，服务师生成长，服务学院发展。

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教师在四风四气方面存在的问题篇四

“四风四气”个人对照检查材料

按照“xxxx”的总要求，通过认真对照检查和分析评议，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、改进作风、提高修养的动力。

一、存在的问题

有时不深入教师和学生的学习、工作环境，不动脑筋，照本宣科，主抓学生工作时，只注重到课率、违纪情况，图省事，不仔细剖析深层次的原因，很多时候都是任由其自由成长，没有发挥出领导的引领、监督作用。有时作风不扎实，不是每项工作都能先深入基层调研，底数不清、基层学生情况不明。主抓德育工作时，只图场面大、热闹；只图开展活动的轰轰烈烈，不做深入细致的思想工作，对品德差的学生关注太少。出现问题才着手解决，没有把问题消灭在萌芽状态。工作不尽职。

在家上网玩游戏麻痹自己。不把主要精力放在正经的有意义的学习工作上，愧对了领导多年对自己的培养，现在非常后悔。有时组织观念稍显淡薄，说话易冲动，不谨慎。满足于老经验、老办法，习惯于老一套、旧框框，创新意识不强、干事动力不足；休息时间有时朋友同学在一起请客吃饭，虽然是私款消费，但也颓废了精神，浪费了金钱和时间，今后一定改正，把更多的业余时间用到读书学习上，积极上进，活到老学到老。

通过四风的学习对照排查，发现自己存在的问题实在太多了，原来总是自我感觉良好，现在才明白，多亏群众路线教育实践活动的当头棒喝，才使自己清醒过来，否则继续放纵下去，后果将不堪设想。

二、产生问题的原因分析

平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。

思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄。

三、

针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，牢固树立马克思主义的群众观，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

加强理论学习，提高政治素质。今后我不仅要认真学习邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观等科学理论，还要及时学习领会党的文件精神，用正确的理论武装自己的头脑，提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。

积极开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，干一行爱一行专一行，虚心好学，深入钻研。进一步提高工作能力和专业水平，力争早日成为一名优秀、专业的教育

教学

进一步密切联系群众。要继续对得起领导和同事的信任，要继续怀有一颗热忱、真诚的心。在此基础上，多

总结

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